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我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇一
農歷八月十五日中秋節,是我國古老的傳統節日中的五大慶賀之一,也是權次于春節的一個重大節日,亦稱仲秋節,秋節、團圓節、八月節、女兒節等。其名稱之多,僅次于端午節;而流傳地城之廣,首推第一。時在農歷秋季的孟、仲、季三個月之中的月半而得名。此夜月亮又圓又明,民間起義合家團聚賞月為重要內容,寓圓滿之意。中秋一詞,始現于《周禮》。那時,每逢中秋夜晚要舉行迎寒和祭月活動。月餅真正和中秋節聯系在一起是在明朝的時候。當時不僅賞月活動盛行不衰,而且祭月習俗盛行,祭月供品除香燈之外,還有團圓月餅。我國民間祭月、賞月的風俗很多。待到月兒當空,全家人便在清澈的月光下賞月敘談,分享祭月禮品。
古代時的月餅,無論外形,還是大小,都很不統一,名稱也很有趣,餅面上一般繪有“嫦娥奔月”“月中蟾兔”等精美的圖案和裝飾。到了現代,月餅的構圖更新穎、花色品種更多了。各地習俗不同,月餅又各具風味,按口味分。有甜味、咸味、甜咸味;按餡料分,有素餡和葷餡等;按造型分,有光面和花紋面;按產地分,有北京的.“京式月餅”、蘇州的“蘇式月餅”、云南的“滇式月餅”、廣州的“廣式月餅”、寧波的“寧式月餅”、福建的“五紅月餅”等。
每年中秋節,我們全家就聚在一起賞月吃月餅。今年中秋節我還去爸爸的食堂親身體驗了一下做月餅。雖然我做的不如叔叔阿姨好看,但是我學會了做月餅。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇二
中秋節是我國人民的傳統節日,是親人們團聚的日子。
每當農歷八月十五日時,人們相互串門互贈月餅,送去美好的祝福。到了晚上人們一邊吃著月餅,一邊賞月。于是我也拿了一個月餅,邊吃邊觀察,晴朗的天空中,掛著一輪亮亮的圓月,由于月光很亮,所以只看見月亮周圍有一顆星星,真是好看極了,我看著看著,我幾乎忘了吃月餅。
在中秋節,平時忙碌的家人難得都聚在一起,大家在一起交流,談天論地,說說笑笑,心理非常高興!把平時工作生活中的煩惱一掃而光。我在中秋節假期期間讀了一些自己感興趣的課外書,從中知道了些歷史典故。我把故事講給大家聽,得到了他們的好評。我還做了些關于數學方面的智力題,鍛煉了我的邏輯思維能力,我不僅充實了自己的.知識面,而且得到了充分的休息,因為在節日里我干了自己喜歡的事情。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇三
每年的這一天,爸爸媽媽都會和我一起賞月、吃月餅、看晚會。我總是坐在中間,媽媽坐在左邊,爸爸坐在右邊。我們一邊討論那種月餅好吃,一邊看電視節目。有時我看著,看著就睡著了,媽媽就會一邊嘮叨,一邊把我叫醒:“我怎么生了個你這樣吃沒的吃相,睡沒睡相的女兒,真是的!對了,剛才那節目很好看,你沒看到真是可惜了……”我總是笑笑,然后繼續靠在她身上,看電視節目。也許不久,我又進入夢鄉了!
中秋節,令我難忘的節日,合家團圓的節日,我愛你!
愛你的溫馨,愛你的和諧,愛你的幸福!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇四
做為一個小孩子,天生就喜歡玩,而我也不例外,在我讀書的12年里,我沒有停過我的玩,從幼稚的像老鷹捉小雞,逐漸成長到體育活動,我就覺得每次的土體育課就像我玩的課程。
我喜歡玩,但并不怎么像瘋子一樣,自從到了小學,我玩的時間越來越少,被一門門課程壓迫著,我每天一完成老師的作業,就不再顧復習什么,就開始我的天賦:玩。在家里沒有什么我不能玩,有時太搗蛋,會被爸爸罵,有人會說我這是淘氣,不是玩。我每天都玩著,我的學習成績也不是名列前茅。老師說我太懶了,如果勤奮一點讀書,那我的.學習成績就會更加好。現在快要考試了,我還一刻不停地玩,雖然心里頭有著好好復習的想法,但是那種玩的念頭更大,不能消除每次考試的成績總是不那么理想。在學校,有比我還要喜歡玩的人,當然他的成績排名是班上“數1、數2的”聽媽媽說,上了初中,我玩的時間就更少了,每天做作業得做到深更半夜呢!
在童年時,是非常美好,我深深地了解到它,它能帶給我快樂,帶給我幸福!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇五
中國有許多的傳統習俗。這些傳統習俗是一代一代傳承下來的。這些傳統習俗是祖國文化中一朵美麗的奇葩,是最最光彩奪目的!我國有合家歡樂的春節,熱鬧非凡的國慶,當然還有我們最愛的節日——六一兒童節。但是我最喜歡的節日莫過于中秋節了。
在中秋節這天,人們都會在一起團圓,一起在皎潔的月光下和家人一起吃這香噴噴的月餅。想要吃月餅,就要做月餅,想要做月餅,就要買材料。這不,一大早,我就被媽媽叫醒去買材料。月餅的種類多種多樣。材料買回來了,首先把面粉和水加以攪拌,然后做成薄面皮。月餅講究薄,脆,甜。我們把準備好的花生仁、葡萄干、黑糖等包入面皮中,最后放入模刻中一壓,一個圓圓的月餅就做好了。再在火爐上烤熟,那個香呀,甭提有多爽了!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇六
海上生明月,天涯共此時。中秋節是中國的傳統節日,每年的八月十五為中秋節,中秋節時期,人們要吃月餅、賞月、掛香包、掛艾草,這些都是為了紀念屈原。
星期天,爸爸開著車帶著爺爺、我和媽媽去昆明池玩兒,昆明池離我們家不遠,爸爸開了幾分鐘就到了,到達昆明池后,那里又說又笑的,可熱鬧了!
接著,爸爸帶著爺爺、我和媽媽走進昆明池的大門,看見大門的右邊立著一個碩鼠的雕像,那個碩鼠的懷里還抱著一個大漿果,可愛極了!我們繼續往前走,看到了一個酸奶冰激凌店,爸爸給我買了一個酸奶冰激凌,可好吃啦!然后,爸爸帶著我們來到了湖邊,在湖里,我還看到了小魚和小鵝呢,小鵝有黑色的、白色的、棕色和白色相間的,可美麗了!
最后,我們去坐快艇,可刺激了!
坐完后,爸爸帶著我們去找車,然后爸爸開著車,我我們送回家了,在路上,我還知道了好多傳說,嫦娥奔月、玉兔搗藥等等。啊!今天可真難忘呀!我喜歡中秋節!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇七
——題記。
今天,我再一次讀完了這本書——《夏洛的網》,當我合上書的那一瞬間,心里依然波瀾起伏,淚水在不經意間,從雙眸中涌出。
這本書記敘了一個感人的故事:小女孩弗恩救下了一只快要死的落腳豬,當她把豬養到父母不同意再養時,送到了朱克曼家的谷倉里。在那里,小豬威爾伯與一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時,義無反顧地編織出各種奇異的文字,救了小豬。從此,威爾伯有了一個安享的晚年,但此時,夏洛的生命卻走到了盡頭。
農場的四季,猶如紛雜人生,繁華和喧囂終于落幕,只留下平淡的現實。夏洛雖然死了,但他卻永遠活在我的心中,善良的一生,有意義的'一生,便是永恒。
讀了這本書,我真切地感受到了天下唯美,唯善,唯馨的友誼,也明白了友誼的真諦——真正的友誼是至死不變。我想:友誼不是雨后就能長出來的綠草,頃刻就能叢叢一片。友誼是一棵大樹,是要經過風雨慢慢長大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!
《夏洛的網》是我最喜歡的經典作品,因為書中包含著高尚的友誼,它使書得到了升華,有了崇高的靈魂,我要把這本蘊涵著生命和友誼的書推薦給所有人,讓更多人擁有一本經典好書,擁有一份質樸真情!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇八
中秋節,是一家人團圓的日子,也是吃月餅的時候。只有中秋節才有香甜美味的月餅,我最喜歡吃中秋節的月餅了。
中秋節那一天,奶奶用白面蒸了一個大大的、圓圓的月餅,那月餅比盤子還大,很好吃,我和弟弟都喜歡吃。在城里上班的姐姐也回來了,帶回來幾樣不一樣味道的月餅,有方形的、有圓形的,月餅上面還有好看的圖案,又香又甜,很好吃,都是我最喜歡吃的。
晚上,我們一家人圍在一起吃飯,吃月餅。看那美麗的月色,多么好啊!
可是,上一次的'中秋節,爸爸在外地打工,沒有跟我們一起過中秋節,也不知道爸爸獨自一人吃月餅了沒?那時我多么想見爸爸呀!我那時多么想爸爸呀!爸爸沒有跟我們團圓,那美麗的月色也沒有在天空中出現,可能是被烏云能遮住了吧。那天晚上,只有我和姐姐、媽媽、弟弟在一起過這個節日,我有一些不開心。
團圓,應該是一家人在一起吃月餅。我喜歡中秋節,但我不喜歡家人不團圓的中秋節,我更喜歡家人團圓的中秋節。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇九
每逢中秋節,人人都會很開心,因為可以一邊吃月餅,一邊賞月。
記得我上幼兒園時的一個中秋節。當夜幕降臨時,我和爸爸媽媽,還有爺爺奶奶,來到了屋外的院子里,準備欣賞那八月十五的月亮。
那天的月亮是最圓,最亮,最美的。
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我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十
皓魄當空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。
每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。
在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。
明清以后,中秋節賞月風俗依舊,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見于南宋吳自牧的中,那時,它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起,寓意家人團圓的象征。
月餅最初是在家庭制作的,清袁枚在中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專門制作月餅的作坊,月餅的制作越越來越精細,餡料考究,外型美觀,在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓,以餅之圓兆人之常生,用月餅寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,都成為天下人們的心愿,月餅還被用來當做禮品送親贈友,聯絡感情。一些地方還形成了很多特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月等。
中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
嫦娥奔月:相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的蓬蒙也混了進來。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人蓬蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十一
最近,一場奧運會風向中國隊沖了過來,但中國隊的隊員們毫不畏懼,各個都會使出全力,電視不斷的報道著中國選手的每個項目留下的痕跡,如成功大滿貫得主馬龍,讓中國田徑沖破亞洲記錄的蘇炳添,每位中國隊員都使得大家喝彩,而最讓我敬佩的就是中國隊羽毛球運動員-諶龍。
我最喜歡諶龍不止是因為我也打羽毛球,更是因為諶龍他打比賽時的精神。在打小組賽時,諶龍其實遇到對手的經驗都不怎么足,不用多少實力,把對手拉開打就可以了,但諶龍依然很認真、很努力的去打,遇到一些接不到的球他也會奮不顧身的撲過去,因為他用自己的努力換取了賽場上的勝利,成功闖進半決賽。
到了半決賽,諶龍遇到與自己不相上下的對手時,但他利用自己的身高優勢,拿下了第一局、第二局對手開始進攻,諶龍也有些亂了腳步,眼看對手就要攻下第二局了,他咬了咬牙,盡量減小失誤,比分開始慢慢的追了上來,最后,諶龍有驚無險的拿下了第二局的勝利,成功進入了決賽。
到了決賽,大家發現安塞龍的實力比諶龍還強,冠軍很難拿到了,不過諶龍并不畏懼,經過了兩局的比拼,雖然遺憾的拿到了亞軍。但是諶龍那種永不放棄的精神卻使我們敬佩,我也要像諶龍一樣,永不放棄。
奧運會是一場體育的盛會,需要每個運動員努力拼搏,才能取得好成績!其實我們人生也是一場奧運會,我們也要努力拼搏才能取得美好的人生!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十二
中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。有你喜歡的節日嗎?如果沒有,那你又是喜歡哪個節日呢?下面是幾篇相關的。
作文。
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一年之中有許多節日:春節,元旦節,中秋節,端午節等等,每個節日都寄托了人們美好的心愿,其中,我最喜歡的是中秋節。
去年中秋節,我們一家人去西湖公園賞月。一路上,月亮就像一調皮的娃娃,老是纏著我,我走它也走,我停它也停,真好玩不一會兒,就了西湖公園。我們坐在湖邊,欣賞著迷人的夜色。今晩的天好黑,月亮顯得格外的亮。就像一塊無邊無際的黑布上繡上了一朵大白花。
旁邊還有幾顆星星,似乎在與月亮姐姐比美。這時,弟弟大聲叫了起來:“爸爸,你看,天上有一個月亮,湖水里也有一個月亮!”媽媽聽了笑著說:“是啊,天上的這個月亮已經長大了,而湖水里的這個月亮還沒長大,還和你一樣,是一個小孩子。”這時,我看到月亮上有幾個晃動的身影,就像那嫦娥,吳剛和玉兔。此時,我似乎來到了月宮中,在陪嫦娥姐姐說話,陪玉兔妹妹玩耍,給吳剛解悶,真是愉快。
這時,爸爸把想入非非的我給叫醒了:“思黎,你在發什么愣呀?要回家了。”什么?要回家了,走時,我戀戀不舍地看了一眼美麗的月亮,月亮也看著我,似乎在于我道別。
從這以后,我就定下了一個目標一一長大要當一名女科學家,制造出一種“月亮車”,能將人從地球載到月球,也能從月球載到地球,這是一個多么美好的夢呀!我一定要朝著這個目標好好努力!
中秋節是我國人民的傳統節日,是親人們團聚的日子。
每當農歷八月十五日時,人們相互串門互贈月餅,送去美好的祝福。到了晚上人們一邊吃著月餅,一邊賞月。于是我也拿了一個月餅,邊吃邊觀察,晴朗的天空中,掛著一輪亮亮的圓月,由于月光很亮,所以只看見月亮周圍有一顆星星,真是好看極了,我看著看著,我幾乎忘了吃月餅。
在中秋節,平時忙碌的家人難得都聚在一起,大家在一起交流,談天論地,說說笑笑,心理非常高興!把平時工作生活中的煩惱一掃而光。我在中秋節假期期間讀了一些自己感興趣的課外書,從中知道了些歷史典故。我把故事講給大家聽,得到了他們的好評。我還做了些關于數學方面的智力題,鍛煉了我的邏輯思維能力,我不僅充實了自己的知識面,而且得到了充分的休息,因為在節日里我干了自己喜歡的事情。
中國的傳統節日很多,春節、元宵節、中秋節、端午節、重陽節等等。我最喜歡的應當要數春節了。春節是中國最熱鬧的節日。到了這天,大家張燈結彩,互相祝福著來年的好運。我是個愛美的女孩,到了這天,我便可以穿上巴望了許久的漂亮衣服,然后和家人走訪親戚朋友。
貼
對聯。
是每家都要做的事情,將大大的“福”字倒過來貼,就預示著福到了。到了晚上,到處一片炮燭聲聲,看著五彩繽紛的煙火和各種各樣希奇古怪的花燈,心中也是一片燦爛。還有中央電視臺大型春節聯歡晚會,一家人圍在電視機旁,嗑著瓜子,欣賞著精彩的節目,其樂融融。過春節也稱過年,過了年便長大一歲了。新年新氣象,大家都盼著來年有更好的兆頭.到了大年初一,就要很早起來沖茶換盞,做齋菜,拜天神,土神,然后一家人吃齋菜,吃過后,人們就從四面八方湖水般涌上街頭,同時各大公園也舉行各種慶祝活動,晚上還有半小時的煙花匯演。
到了大年初二就開年,開年同樣是像團年飯一樣,要做很多菜,吃過開了年飯之后再去親友處拜年。隨著生活水平的提高,越來越多的家庭選擇上酒樓或酒店吃團年飯和開年飯,免去自己動手做飯的麻煩。還有,我還喜歡過的是中秋節。我也是個讒嘴的丫頭,各種餡做的月餅總是讓我流口水,到了晚上,一輪又大又圓的皓月掛在空中,和家人坐在月下,品著月餅,談論著總也說不膩的嫦娥奔月的故事,是一件多么幸福的事啊!
有一年的中秋,吃著月餅看著月亮的時候,我突然想到了一個問題,人們常常在說月亮上有嫦娥和玉兔,看月亮時也可以看到月亮表面有一個兔子模樣的影子,而且從傳說中我們也知道了兔子在月亮上是做鋤藥的工作的。那么,兔子究竟搗的是什么藥呢?后來,我查閱了許多書籍,終于在《臺灣歲時記》這本書里,找到了答案,原來那只兔子是有名字的,叫做石臼,它搗的藥,人吃了之后可以飛上天。瞧,這過節不僅可以使人心情舒暢,而且還可以增長知識呢。
農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節。關于節日起源有很多種說法,也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節這天早上,我、爸爸和媽媽一起去了姥姥家過中秋,我很高興,路上我們去了“滿意100”超市買月餅和各種零食,買月餅的人還真多呀,形形色色人頭傳動,大家都忙碌著挑選月餅,月餅的形式多樣,有大有小、花紋不一、形狀各異,真漂亮。
我們在一起吃完飯后天剛好黑了下來,我馬上拿出我的望遠鏡對著像“白玉盆”的月亮望了起來,我看見了月亮上的許多黑色的陰影,真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊!
我拿起了一塊月餅吃了起來,我發現月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢,我想起了一個神話傳說,傳說古代的時候,嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅,而那天正好是農歷八月十五日,所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十三
一年之中有許多節日:元旦節、端午節、中秋節、春節等等,每個節日都寄托了人們最美好的心愿,其中,我最喜歡的是秋節,這一天家家戶戶都喜氣洋洋的歡聚一堂。
每年的中秋節,我們一家人都會去外婆家,媽媽提了一盒早就準備好的月餅,然后去水果店買了一些水果。來到外婆家,外婆見我們過來很高興,早早地就為我們準備了一桌豐盛的飯菜,有土雞、有魚、有紅燒肉,有蝦子……都是我們愛吃的。濃濃的節日氣氛,大人們聊天喝酒,小孩們吃喝玩樂,有說有笑,真是熱鬧極了!
吃完飯后,爸爸說農歷十五是月圓之夜,我們都在院子里賞月,仰望著天空,深邃無垠的天宇中掛著一輪皎潔的明月,像極了一個白玉盤,我忽然想起學過的關于月亮的詩句:“小時不識月,呼作白玉盤。”在如水的月光下,傳來一陣有一陣幸福福歡笑聲,全家人圍坐著賞月,多么美好啊!
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我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十四
“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁,有的教師性格直爽,有的教師通情達理,有的……可我最喜愛的,就是歐陽教師,她是一位和藹可親的教師。在這六年來,我深深地感受到教師對學生的愛,這種愛,叫做師生情。
鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為是天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳;我,感激教師,因為是教師告訴我“天有多高,地有多厚,夢想,有多大!”幾年來,歐陽教師就像那燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又是樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要任何報酬。
她不是演員,卻吸引著我們如饑似渴的目光。歐陽教師的課講得極好,上課時她一邊講一邊打手勢,講到《邱少云》這一課時,她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時,她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當同學回答問題時,誰要是答對了,教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。
歐陽教師常常用笑話來教育我們,而我們也會在笑聲中得到人生真諦,不會一錯再錯。
放學時,同學們都回家了,教師卻還在批改作業;當同學們正睡得最香時,教師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽教師在燈光下批改作業時的情景,也忘不了這六年來歐陽教師對我的關愛。
歐陽教師,請允許我說聲“多謝您,您是我們生命中很異常的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都變得不一樣凡響。”
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十五
我有一個卷筆器,它穿著白色的外衣,有一個大大的口袋,里面裝著細細的像波紋面似的鉛筆屑。卷筆器上有兩幅圖案:一幅上面有兩個小木偶人——一個在喂小鳥,一個在織毛衣;另一幅上面有一座城堡,還有兩個士兵,城堡里面有一些歡樂的人群,城堡上面有一個巨大的風車,好看極了!兩個士兵比城堡還要高大,他們一個在指揮樂隊,一個在立正敬禮。
卷筆器總是勤勤懇懇地為我服務,有時我使勁地轉它,它也不生氣,一聲不吭地為我服務。它真是我的好伙伴!媽媽不讓我把卷筆器帶到學校去,可是我很牽掛它,每天上學前放學后,我總要看看它,摸摸它,轉轉它。沒有卷筆器,我就沒有尖尖的.鉛筆,沒有尖尖的鉛筆,我就寫不出好好的字。所以,我要愛護我的卷筆器,不能讓它摔著或碰著了。
我有很多文具,可是我最喜歡的還是我的卷筆器。它不僅是我的好伙伴,還是我的好朋友。我愛我的卷筆器!
簡評:作者從卷筆器的外形、構造、功用幾個方面來寫,條理清晰明了,突出了自己的喜愛之情。
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十六
您像勤勞的園丁,哺育我們成長;您像火炬,照亮了我們前進的道路。他一絲不茍,他平易近人……沒錯,他就是我們的教師!
他姓王,32歲,是我們的英語教師。他身體強壯,戴著一副眼鏡,讓人一看就感覺這位教師很有學問。
王教師活潑好動,很喜歡鼓勵別人和講笑話,經常把我們逗得哈哈大笑!
王教師很樂意幫忙別人,當有人遇到困難時,王教師都會去鼓勵他。王教師還喜歡吼人,當別人心不在焉時,他便會悄悄地走過去吼那位同學,讓他坐好,認真聽講!
記得一天午時,我們正在寫英語讀書筆記。我在那兒漫不經心地寫著,一向寫到放學。王教師走到我的身邊說:“潘新宇,如果你再這樣下去,你的成績會越來越差。所以,以后上課給我打起精神來,明白了沒有?”我點了點頭。
從那以后,我的英語成績越來越好了,上課也不開小差了!
還記得有一次,王教師在班里講課。講了一會,他就停了下來,因為教師講課時,有人開小差了,還有人在講話。突然,教師說話了:“如果我有一把槍,就把壞人都綁在一齊,好人全部放回家,然后把壞人全部關進大牢。”聽完后,我們班所有人都哈哈大笑起來,那幾個不認真的孩子也立刻坐直了!
我喜歡我的英語教師,是他照亮了我前進的道路,是他給了我鼓勵,讓我更有信心!
我最喜歡中秋節小學(匯總17篇)篇十七
我已經上五年級了,認識了千千萬萬個漢字,可最讓我印象深刻的字,還是“一”這個漢字。
“一”,象征著第一,起點,雖然它是正整數里最小的那個,但是還是改變不了它在我心中的地位。一說起“一”這個漢字,我就想起了爭奪第一時的激情時光。
那次,體育老師舉行了一場400米的跑步比賽,我們四個班各派出一人進行比賽,我和其他三名同學正在熱身時,突然體育老師大喊:“請四名同學做好準備!”話音剛落,我的懷里好像揣了一只兔子似的砰砰直跳。“3,2,1!”比賽開始了,我像一只離弦的箭似的沖了出去。另外三名同學也緊追不舍,我邁大步子三步并作兩步跑,頭上的汗流滾滾。班里同學們的吶喊助威聲,震耳欲聾。我在心里默念:“必須要得第一名,為班級爭光!”我距離終點還有五十米,我仿佛劉翔附體一般全身充滿力量,我奮力向終點沖去,沖過終點線的那一刻,我終于嘗到了勝利的滋味。班里同學高高舉起雙臂,仰天長嘯,大家都激動得跳了起來。有的同學向我豎起了大拇指,我開心地笑著。體育老師將我的右手舉過頭頂,高喊著:“五六班劉政豪獲得勝利!”那一刻我感覺獲得“第一”的感覺真是讓人榮耀,讓人激動!
還有一次,班級舉行了英語測試,發成績那天,我提心吊膽的坐在座位上。“現在我來公布測試成績。”英語老師說。我心想:我會是第幾名呢?“班級第一名劉政豪,100分!”我怔了一下,十秒之后才反應過來。“謝謝老師,我會接著努力的!”我激動得滿腦子都是感激!我之前的付出真的換來了“第一名”的成績!
漢字“一”引導著我成長,我相信只要一直向第一名努力,就一定會有回報。