生命的禮物讀后感（匯總18篇）

讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵。8.大家可以參考以下讀者提供的讀后感范文，了解他們對(duì)作品的理解和感悟。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇一

善良，伴隨著奶奶，她那強(qiáng)大的身體，幫我遮風(fēng)蓋雨，救活了一只可憐的大狗，和一個(gè)乞丐。強(qiáng)大，伴隨著奶奶，她那強(qiáng)大的身體，幫我遮風(fēng)蓋雨，奶奶的愛，匯聚在了那碗長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉面上，是牛肉面變得更香！奶奶的善良，凝聚在了那兩碗稀飯上，使兩碗稀飯充滿香氣，使生日宴會(huì)充滿快樂！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。最后，作者離開了奶奶，但一生之中最難忘得七歲生日，一直照在作者的心中！奶奶給作者做的，是生命的禮物！

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇二

有一天我們也長(zhǎng)成了成年人，這才知道，獨(dú)孤是人生中一種自覺的獨(dú)處，而不是懲罰，不是受傷者和患病者的退隱，也不是怪癖，而是作為一個(gè)人生活的唯一、真正的存在狀態(tài)。知道這些后，就不會(huì)那么困難地忍受它了，你會(huì)感覺自己呼吸著清新的空氣，活在一個(gè)遼闊的空間里。

每個(gè)人都會(huì)感到孤獨(dú)，孤獨(dú)不同于孤單。孤單是外在的形單影只，而孤獨(dú)是內(nèi)心深處的感受。孤獨(dú)的感覺一旦涌上來，便即使身處人潮涌動(dòng)的繁華街市，周圍陪在身邊的朋友再多，也再難以融入熱烈的氛圍當(dāng)中去。孤獨(dú)不同于落寞，少了一分潦倒與凄涼。孤獨(dú)又不同于空虛寂寞，后者帶有不甘心的意味，想要擺脫這種狀態(tài)，而孤獨(dú)可以讓人享受其中。孤獨(dú)是靈魂的放射，理性的落寞。

每個(gè)人對(duì)于人生的態(tài)度不一樣，因此對(duì)于孤獨(dú)的理解也不一樣。

孤獨(dú)有時(shí)是一種勇敢，勇于打破眼前的輪回。

林清玄的《眼前的輪回》一文中，流露出對(duì)于一成不變的如輪回般的生活的惋惜。當(dāng)理想和熱情早已被磨滅，人們安于波瀾不驚的生活，人生就像陀螺般原地旋轉(zhuǎn)，直到如死水一般永遠(yuǎn)地沉默和死亡。我們需要的是覺醒的勇氣。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇三

生活在這個(gè)花花世界中，人們與生俱來地喜歡熱鬧，向往繁華，但是，每個(gè)人最終有不可避免要和孤獨(dú)相伴。

我們的人生里程，不管是年少輕狂還是人到中年又或者是耄耋之身，都和孤獨(dú)脫離不開，每個(gè)人對(duì)孤獨(dú)的看法也不一樣，有些人面對(duì)孤獨(dú)，嚎啕大哭，自暴自棄，迷失自己；有些人把孤獨(dú)視為險(xiǎn)山峻嶺，發(fā)誓用盡一切方法要翻越；有些人和孤獨(dú)為伴，看書，品茶悠然自得。

如果我們能夠直面孤獨(dú)，它其實(shí)并不可怕，它能讓人頑強(qiáng)，努力，進(jìn)取，讓我們不被現(xiàn)實(shí)所打到。我相信就像霍金所說的多層空間共存而構(gòu)成了完美的宇宙那樣，獨(dú)立的精神世界，和現(xiàn)實(shí)的世界共同組成了人類世界。最后引用一句話，對(duì)美好事物的喜歡和執(zhí)著，讓很多人嘗盡了孤獨(dú)，也包括寫下這些文字的作家們。然而這些生命底下的孤獨(dú)，卻終將會(huì)還給每個(gè)人更純粹的美好與真實(shí)。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇四

每每談到孤獨(dú)，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人，都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)，孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。

作者講述的孤獨(dú)別有洞天，書中有寫到時(shí)光，也有人心，有情懷，當(dāng)然也有文朋詩(shī)友，亦不缺青春愛情!讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無奈，也沒有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài)，用心經(jīng)歷，用心對(duì)待!

生活練習(xí)?沒錯(cuò)，孤獨(dú)是生活練習(xí)!小時(shí)候的我和作者一樣都很愛哭，因?yàn)樗梢詭椭也┑猛?。眼淚對(duì)于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時(shí)候，在還有人愿意為我的任性買單的時(shí)候。長(zhǎng)大以后，我知道我不能再哭泣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了?？蓞s還是會(huì)哭，縱然哭了也不會(huì)像從前那樣，只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。

孤獨(dú)是人生常態(tài)，不是嗎?這本書并沒有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú)，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實(shí)這很正常，我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物?是的，它讓我知道我在成長(zhǎng)!

一天無意間看到這本書，我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對(duì)其很反感，孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物?有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)?但是不得不承認(rèn)，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對(duì)它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情，我讀完了它。

“不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會(huì)與自己交談。聽自己說話，學(xué)會(huì)孤獨(dú)?！?/p>

長(zhǎng)大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴!在兒時(shí)有父母的陪伴，曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長(zhǎng)大，殊不知父母也會(huì)變老，在他們還沒有白發(fā)的時(shí)候我一直是這么想的。現(xiàn)在的我，很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑，加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經(jīng)陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去，最后只剩下自己?？赐旰蟛琶靼?，原來很多路只能一個(gè)人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇五

馬森在《八十自述》中寫道：“說起來我們更加幸運(yùn)，我們看到了一部分民主自由的環(huán)境和豐衣足食的生活的實(shí)現(xiàn)，而胡適那一代的人卻沒有看到。我們之所以能夠看到，不只是因?yàn)槲覀儽人麄兡贻p，也因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)世界上待得更長(zhǎng)更久?！?/p>

讀到這里，不由讓我想起了《明朝那些事兒》里，朱元璋打敗陳友諒后，陳友諒的結(jié)拜兄弟張定邊拒絕了朱元璋的任用，出家當(dāng)了和尚，而且活到將近百歲才死，比朱元璋還多活了20多年。張定邊見到了朱元璋登基后的兔死狗烹，死后的骨肉相殘，也算是給陳友諒報(bào)了仇。

這兩本書的聯(lián)想，讓我感慨：有時(shí)我們不必爭(zhēng)一時(shí)的輸贏，來日方長(zhǎng)。但要想來日方長(zhǎng)，我們就需要重視自身健康。

步入社會(huì)，應(yīng)酬總是難免的，但酒桌上總有那么一些人，喜歡喝酒和勸酒，遇到這些人，我們想安靜的吃個(gè)飯可沒那么容易做到。桌上的不是領(lǐng)導(dǎo)就是客戶，煩惱之時(shí)，更多的是無奈。

于是有些人受不了他人的言辭譏諷，仗著自己年輕，豁出命去，誓要灌醉他們，但最后醉的往往都是自己。有些人想借著酒勁發(fā)泄自己的不滿，佯裝酒醉，發(fā)表一些不恰當(dāng)?shù)难哉?，做一些不恰?dāng)?shù)呐e動(dòng)，自以為聰明卻得罪了其他人。還有些人選擇離席，覺得惹不起還躲不起嗎。

我個(gè)人覺得這些都是不可取的，我也不喝酒，而且是滴酒不沾的那種，從以前害怕上酒桌，到現(xiàn)在習(xí)以為常。遇到勸酒，我們可以找一個(gè)固定的借口，謙虛的拒絕，一次不行就兩次，兩次不行就三次。用一種平和的心態(tài)來處理這些狀況，說到別人信為止，有時(shí)不喝酒不在于你能不能喝，而在于你給別人的態(tài)度。問題在于有時(shí)我們過不了自己這一關(guān)，因此首先“自欺”，然后“欺人”。有時(shí)想想，自己能夠比別人多活幾年、十幾年或者二十幾年，就會(huì)感覺自己賺到了一樣。

或許他們習(xí)慣了用酒來交流，已經(jīng)忘記了其他方式?；蛟S他們通過抽煙喝酒建立起來的關(guān)系，沒辦法說斷就斷。

曾經(jīng)一位在酒桌上勸酒的領(lǐng)導(dǎo)，如今調(diào)離工作崗位，見面也就點(diǎn)頭之交，這個(gè)世界，沒有了權(quán)利，就是人走茶涼。曾經(jīng)有一位勸酒的人，當(dāng)初他是上級(jí)，現(xiàn)在卻成了下級(jí)。曾經(jīng)有一位在酒桌上勸酒的人，在酒后出了事故，離開了這個(gè)世界。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的活法，我并不覺得他們勸酒就一定錯(cuò)了，但是我們需要看到，在酒桌上比拼，豁出一切去喝酒的做法是不可取的。

做好工作并非只有喝酒一條途徑。因此，我們?cè)诰谱郎喜槐貭?zhēng)一時(shí)的輸贏，來日方長(zhǎng)，換一種交流方式，換一種應(yīng)對(duì)思路，不要最后也變成了只會(huì)用酒來交流思想的人。只有健康的活著，才能體驗(yàn)到生命的精彩，才能在未來看到自己想要的景象。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇六

通過對(duì)孤獨(dú)與寂寞進(jìn)行對(duì)比來理解“孤獨(dú)”也是一種很好的視角。寂寞是一種迫于無奈的虛無，百無聊賴像困獸一樣踱來踱去，是一種焦灼的狀況，甚至是一種無所適從的可憐，這樣的狀況稱為寂寞，它跟孤獨(dú)不是一碼事。而孤獨(dú)是自成世界的一種獨(dú)處，孤獨(dú)是一種完整的狀態(tài)，所以，孤獨(dú)者是自成世界、自成體系，表現(xiàn)出一種“思考人生”的高貴，或者說，孤獨(dú)是一種境界。

生活在這個(gè)花花世界中，人們與生俱來地喜歡熱鬧，向往繁華，但是，每個(gè)人最終又不可避免的要和孤獨(dú)相伴。

我們的人生里程，不管是年少輕狂還是人到中年又或者是耄耋之身，都和孤獨(dú)脫不開，每個(gè)人對(duì)孤獨(dú)的看法也不一樣，有些人面對(duì)孤獨(dú)嚎啕大哭，自暴自棄，迷失自己;有些人把孤獨(dú)視為險(xiǎn)山峻嶺，發(fā)誓用盡一切方法要翻越;有些人和孤獨(dú)為伴，看書品茶，悠然自得。

愛上孤獨(dú)的自己。

人一生，談過最長(zhǎng)的戀愛是自戀，只要你懂得這一點(diǎn)，所有的拿起與放下，都不會(huì)再變得那么沉重，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)與孤獨(dú)為伴，人才能不妥協(xié)，有勇氣，有尊嚴(yán)。

大學(xué)之前，并未深刻體會(huì)到什么是孤獨(dú)，因?yàn)槊刻於际侨c(diǎn)一線式的忙碌生活，滿滿的書籍與之為伴。大學(xué)之后，輔導(dǎo)員便事先給我們打了預(yù)防針——大學(xué)，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)……我曾以為這句話的可信度幾乎為零，可后來慢慢發(fā)現(xiàn)，我的孤獨(dú)感在一點(diǎn)一點(diǎn)增加。

同一寢室的，吃飯、睡覺、上課可能會(huì)在一起，除了能把我們公眾聚在一起的好像只有這些了。每個(gè)人參加的活動(dòng)不同，將來的目標(biāo)不同，是我們現(xiàn)在的行為也不同，總之，我們好像都有著各自的事情要忙。

這些孤獨(dú)，使我更了解自己。

你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。

在生活中，似乎總有那么一些人會(huì)被視為異類，因?yàn)樗麄儾缓先骸?/p>

如果你有一個(gè)室友，每天天不亮就走，大家都睡了，他才回來，你們一天甚至見不到一次面，他去干什么了也不會(huì)和你們說，甚至你們會(huì)感覺他有點(diǎn)不屑與你們?yōu)槲?，于是，友誼的小船可能說翻就翻?？僧?dāng)期末成績(jī)出來時(shí)，他名列前茅，甚至各項(xiàng)全優(yōu)，他之前的孤獨(dú)與可悲在你心中是否轉(zhuǎn)化成了敬佩呢?或許，生活就是這樣!

這本書中寫道“蘇格拉底的一些思想讓民眾覺得他太反常，太出格;____中，當(dāng)張志新這個(gè)思想者用自己的言論質(zhì)疑它時(shí)，不僅僅是掌權(quán)者不高興，一部分民眾也不高興，覺得就你聰明，我們都是傻瓜;這些當(dāng)然都是精英人物的悲哀，他們思想的目的是為了讓民眾生活得更好，卻恰恰又讓民眾對(duì)其生了敵意?！?/p>

這或許就是智者的孤獨(dú)吧!他們因特立獨(dú)行而不被認(rèn)可，但他們的孤獨(dú)卻是人類前進(jìn)的助推器，這樣的孤獨(dú)，雖敗猶榮。

孤獨(dú)的不將就。

大學(xué)里好像不談一場(chǎng)戀愛就是不完整的。于是乎，我身邊的同學(xué)和朋友如雨后春筍般地找到了那個(gè)ta，然后就是狂秀，這對(duì)于那些單身汪來說，怎一個(gè)虐字了得。比如，吃飯和上課變成了一個(gè)人;跑步也沒有人陪同;以前還會(huì)有室友陪同的事情，現(xiàn)在只能你一個(gè)人來做，只因室友脫單了，而你是單身。

所以，有些單身的人會(huì)自嘲，有的耐不住寂寞的會(huì)再表白君上尋覓，有的會(huì)自我安慰道“緣分還未到”……但結(jié)果還是無情的被虐。

其實(shí)，在躑躅多年后你仍然不知道，你需要的可能只是一雙可以依靠的肩膀，而并不是一個(gè)能消除自己孤獨(dú)的人。總有一天，有一個(gè)人會(huì)出現(xiàn)在你面前，那時(shí)所有的人都會(huì)變成不將就，而你現(xiàn)在所要做的只需要等待。

不論愛情如何美好，世界如何精彩，孤獨(dú)都是人類必須面對(duì)和承擔(dān)的永恒宿命。其實(shí)孤獨(dú)并不可怕，無論親情、友情、愛情上的孤獨(dú)，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人構(gòu)建自己的精神世界。而這些真正孤獨(dú)的精神世界，正是你的孤獨(dú)以及你所畏懼的，唄時(shí)光鍛造成的鋼!

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇七

我讀了《生命因成長(zhǎng)而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動(dòng)，生命是最美麗的，也是最寶貴的。

文章中一個(gè)小女孩叫伢子，從小就跟著奶奶，奶奶經(jīng)常給伢子講神奇的故事，過生日的時(shí)候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準(zhǔn)備晚上給她做一碗長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉面，這時(shí)外面來了一個(gè)乞丐，身邊還帶著一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經(jīng)奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒有，太可憐了，伢子問奶奶，“這只大狗會(huì)不會(huì)死啊？”奶奶說：“都會(huì)死的，不管是人或是樹甚至房子都會(huì)塌，哭是沒用的，要趁他們還在的時(shí)候好好待他們，到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了?！必笞勇牪欢裁匆馑迹堰@句話當(dāng)成生日禮物記下了，長(zhǎng)大后會(huì)明白的。

親情是無私的愛，任何禮物都比不上，奶奶的愛是獨(dú)一無二的，是無可代替的，我也會(huì)珍惜親人對(duì)我的愛，長(zhǎng)大了我會(huì)好好的照顧他們，報(bào)答他們。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇八

生命終將孤獨(dú)！初識(shí)這本書，便對(duì)它產(chǎn)生了好奇，何謂孤獨(dú)是生命的禮物？生命是一個(gè)過程，孤獨(dú)又是一般怎樣的存在？這本書并沒有揭曉答案，只不過用一篇篇文章在說生命中那些無奈的、期盼的、悲傷的、收獲的事情而已，臃雜或簡(jiǎn)易，華麗或平淡，都是對(duì)人生中零零碎碎事情的感悟。

這本書是對(duì)象買的，上面已有她一些閱讀札記和一些好詞好句的標(biāo)記。我拿起這本書讀是在我家房子剛弄好的時(shí)候，有一天晚上我給她說：“平時(shí)下班了沒事可以回來（我還在職工宿舍住）坐坐，看看書，寫寫字，挺好的。”然后拍了一張我看書的圖片給她。對(duì)象回復(fù)我：“那你就繼續(xù)‘孤獨(dú)’吧?！庇谑俏揖团c“孤獨(dú)”為舞，一直堅(jiān)持到今天把它看完。說實(shí)話這本書里的文章寫得很平淡，不像小說里一波三折，引人入勝，而且充斥著悲傷的色彩，需要耐心品味每一位作者的字里行間所帶給我們的感受。看完后，它也沒有帶給我思想和感情上的沖擊，讓我仰頭思索或痛哭流涕，但是我卻覺得針對(duì)于“孤獨(dú)”和“生命”，我需要寫點(diǎn)什么，說點(diǎn)什么。

合上書，我想的一個(gè)問題是：人這一生，為什么需要結(jié)婚，需要兒女，需要親人和朋友，以及那些認(rèn)識(shí)的和打過交道的人。答案是，凡是能和你結(jié)識(shí)的，他們多多少少都帶給你一種溫暖：陪伴。只有陪伴，生命才不會(huì)孤獨(dú)，或者才不會(huì)那么孤獨(dú)。

人的一生，從呱呱墜地到溘然長(zhǎng)去，總會(huì)有那么或長(zhǎng)或短的一段路需要自己走下去。我們上學(xué)，離開了家人的作文懷抱，有了同學(xué)的陪伴；我們工作，又離開了同學(xué)的陪伴，有了同事；但是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，可以獨(dú)當(dāng)一面要去展翅翱翔的時(shí)候，回到宿地，誰又會(huì)溫暖著我們的心靈和身軀。雨里穿梭，燈下思索，路上求索，對(duì)問題的探索，不都需要一個(gè)人堅(jiān)貞地扛著。親人的離開，同學(xué)的離去，朋友的疏遠(yuǎn)，不都需要一個(gè)人孤獨(dú)地承受著，那是一份心靈的孤獨(dú)，是痛苦最大的孤獨(dú)，卻還要為自己點(diǎn)上一盞明亮的心燈。

孤獨(dú)是人長(zhǎng)大后才會(huì)擁有的，它作為一份禮物，是生命對(duì)我們的恩賜，擁有它反過來卻能讓生命潤(rùn)色，讓生命堅(jiān)強(qiáng)。它仿佛懸崖峭壁上的一株百合，環(huán)境給了它歷練，它卻能成為一道最美的風(fēng)景。而其他陽光、雨露、微風(fēng)，抑或冰雪、霜打、寒潮，也是這道風(fēng)景的成就因素。

便與他再無任何關(guān)系，人也就不成為其“人”。如果生命終將孤獨(dú)，我們能做的，就是讓它的過程不那么孤獨(dú)。于是我們結(jié)了婚，離開父母，可以有愛人的陪伴；于是我們有了朋友，走上社會(huì)，可以有友情的陪伴；于是我們有了“重要他人”，日近黃昏，還可以有恩情的陪伴。

面對(duì)生命，唯一能做的，就是我們把人的生命歷程走好。汪國(guó)真的《熱愛生命》這樣啟示我們：選擇遠(yuǎn)方，就風(fēng)雨兼程；鐘情玫瑰，就吐露真誠(chéng)；目標(biāo)是地平線，就留給世界背影。不管平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。奮斗、呵護(hù)、永不停止、靜享愜意，都是在讓生命煥發(fā)光彩；愛人、孩子、朋友、熟人，都是在讓生命彰顯力量。但是無論走哪一步，每一步都需要善待生命，善待他人，善待那個(gè)能一直陪伴你走下去的人。

如果生命終將逝去，也請(qǐng)盡量不要它孤獨(dú)而去。作者：李曉棟。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇九

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十

在現(xiàn)代社會(huì)，代表孤單、孤寂、單一等意思的“孤獨(dú)”卻意外地成為了一個(gè)熱詞。這本身就是一個(gè)有意思的現(xiàn)象?！肮陋?dú)”現(xiàn)代漢語詞典的解釋為：“獨(dú)自一個(gè)人；孤單；孤立無所依附；不合群；不喜歡跟人來往”。但是漢語也是一門與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)問，對(duì)“孤獨(dú)”這樣的解釋已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孤獨(dú)，其實(shí)是一種狀態(tài)，孤獨(dú)者都是思想者，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，他的思想是自由的。孤獨(dú)者，代表安靜、代表思考、代表自得其樂，代表了一種哲學(xué)的存在。

另外，通過對(duì)孤獨(dú)與寂寞進(jìn)行對(duì)比來理解“孤獨(dú)”也是一種很好的視角。寂寞是一種迫于無奈的虛無，百無聊賴像困獸一樣踱來踱去，是一種焦灼的狀況，甚至是一種無所適從的可憐，這樣的狀況稱為寂寞，它跟孤獨(dú)不是一碼事。而孤獨(dú)是自成世界的一種獨(dú)處，孤獨(dú)是一種完整的狀態(tài)，所以，孤獨(dú)者是自成世界、自成體系，表現(xiàn)出一種“思考人生”的高貴，或者說，孤獨(dú)是一種境界。

上述這些想法，其實(shí)都得益于《孤獨(dú)是生命的禮物》這本書，這是一本以“孤獨(dú)”為主旨的散文集，收錄了周國(guó)平、余秋雨、陳忠實(shí)、麥家、閻連科、王安憶以及楊瀾、周大新等人的作品，這其中，有直接寫“孤獨(dú)”的，如納蘭妙殊的《租客》一文，雖然寫了很多人，很多事，經(jīng)歷了很多的搬遷與變動(dòng)，但是骨子里對(duì)于生活的一種“孤獨(dú)感”，甚至，作者買房的時(shí)候，作者都寧愿只寫先生一個(gè)人的名字，她的“孤獨(dú)”代表了她的“存在”；有寫歷史的變遷所帶來的文化的“孤寂感”的，如塞壬的《悲迓》，寫楚劇與人生的悲歡離合，充滿了歷史的縱深感和命運(yùn)的無力感；也有間接寫“孤獨(dú)”的，如阿來的《達(dá)古的春天》，純碎是對(duì)大自然的一種“獨(dú)有的享受”，字里行間透露出來的是對(duì)自己獨(dú)享春色的一種得意。還有周國(guó)平先生在序言里對(duì)“閱讀與人生”命題的深入解讀，讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是當(dāng)前全民陷入的一種“全民狂歡”，不是“讀書節(jié)”，不是各種“讀后感”，更不是“報(bào)告會(huì)”，讀書同樣需要讀出“孤獨(dú)感”。

在我們有限的生命里，如果我們遇到了“孤獨(dú)”，千萬不好緊張，更不要無助、害怕，也許，我們離理解人生的真諦更近了一步。孤獨(dú)，是生命送給我們的禮物，不懂得孤獨(dú)不足以談人生，它是人生的催化劑。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十一

日本哲學(xué)家三木清曾說“孤獨(dú)不是在山上而是在街上，不在一個(gè)人里面而在許多人中間”，很多時(shí)候，我們無論身處于多么熱鬧、繁華的環(huán)境，卻總感覺自己與周圍格格不入，似乎世界上只有自己是特殊的，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和空虛?；蛟S對(duì)年輕人來說，這種感覺只會(huì)偶爾產(chǎn)生，但經(jīng)歷過跌宕起伏的生活后，就會(huì)明白孤獨(dú)早已是人生常態(tài)，更是人的宿命。

而這本《孤獨(dú)是生命的禮物》正是對(duì)孤獨(dú)的思考，其中收錄了不少作家有關(guān)孤獨(dú)的散文作品，他們不僅談?wù)撚H情、友誼、久別的故鄉(xiāng)、逝去的時(shí)光，還包含了對(duì)前輩作家的追憶，內(nèi)容上或直奔主題，或慢鋪陳敘，卻無一不彰顯著對(duì)生命、對(duì)孤獨(dú)的思考和感悟。書中并沒有心靈雞湯，也不是強(qiáng)行灌輸作者的想法，只有平淡的講述生活，從一個(gè)個(gè)故事中流露出或深或淺的孤獨(dú)感，讓人在不知不覺中體會(huì)人生。

其實(shí)，無論怎樣怎樣對(duì)待生活，我們內(nèi)心的無能為力，能否轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力，都要靠自己決定。對(duì)于孤獨(dú)同樣如此，很多人經(jīng)常將“孤單”和“孤獨(dú)”劃等號(hào)，然而并不是這樣，周圍沒有朋友，才會(huì)很孤單;可朋友有很多，卻難覓知音，內(nèi)心才會(huì)很孤獨(dú)。因此，不少聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大師級(jí)人物，都是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄冿@得特立獨(dú)行，沒有人理解他們內(nèi)心的想法，故一旦遇上知音，哪怕是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也會(huì)惺惺相惜。正如赫胥黎說的“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)”，他們獨(dú)自體會(huì)著孤獨(dú)，放空一切，在與天地間的交流中碰撞出靈感。

盡管孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，這也給了我們生活的動(dòng)力，那就是找尋知音，讓內(nèi)心不再寂寞，從而無所顧忌地生活，享受每一天，哪怕幾十年后又是個(gè)輪回，自己開心就好，管外人看法干嘛。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十二

人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！

這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會(huì)把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活?！抖Y物》通過講述一個(gè)追尋“禮物”的寓言故事，引導(dǎo)人們要從過去、現(xiàn)在和將來的高度去審視自己，從而啟悟人們過上富足、自由、快樂地生活，并更安心、更出色地工作。

在單位上班的我會(huì)從這一刻開始，學(xué)習(xí)過去工作時(shí)的不足，從中吸取教訓(xùn)，今天才取不同的做法。把握公司給予我工作的平臺(tái)，認(rèn)真做好現(xiàn)在重要的事，著手為了將來有更大的進(jìn)步。《禮物》教我們學(xué)會(huì)去享受生活中的一切，做自己喜歡的事，認(rèn)真的去做到，不管是小事還是大事，這都是一種成功。

《禮物》并不是一個(gè)禮物，每一個(gè)人有不同理解的禮物，禮物帶來快樂，飽含哲理的禮物延續(xù)快樂。圖書的副標(biāo)題道出了真諦：如何享受工作與生活。禮物就是今天，就是現(xiàn)在應(yīng)該開始的一個(gè)轉(zhuǎn)變，人生的轉(zhuǎn)變，命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，我也曾經(jīng)為今天的生活發(fā)愁過，也暢想過未來，憧憬過明天，今天就讓《禮物》成為我的圖騰，在20xx年的時(shí)候，讓這個(gè)簡(jiǎn)單的哲理故事伴隨我，從寒冬走向春天，去迎接火熱的生活?；蛘?，讓《禮物》伴隨我的朋友，伴隨我摯愛的親人，伴隨與我并肩的同事，讓他們?cè)诩姺钡纳钪邪l(fā)出歡聲笑語，讓微小的陽光帶來燦爛，讓微小的雨絲給予溫情的浪漫。

讀了《禮物》之后，我知道了我們的目標(biāo)應(yīng)該取決于我們的行動(dòng)，當(dāng)我們想過得更快樂更高效，這個(gè)時(shí)候就要把握此刻。當(dāng)我們想讓現(xiàn)在比過去好，這個(gè)時(shí)候就要向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們想讓將來比現(xiàn)在好，這個(gè)時(shí)候就要著手創(chuàng)造將來。當(dāng)我們有目標(biāo)地工作和生活了，并認(rèn)真做好今天最重要的事，我們就能夠更高地領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持別人，也能成為更貼心的朋友和愛人。

最后，我希望我們大紅鷹這群年輕的隊(duì)伍也會(huì)利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，著手創(chuàng)造將來。為單位也為自己，而我也會(huì)更加努力！

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十三

讀了《禮物》這篇文章，我感受到了母親對(duì)女兒那深不見底的愛和女兒對(duì)母親的愛。

《禮物》主要講了這么一個(gè)故事：母親為女兒的那一萬元入學(xué)學(xué)費(fèi)，日思夜想。女兒為了回報(bào)母親的愛，用筆辛勤勾勒了大約一個(gè)月才換來的。當(dāng)女兒把禮物交給母親時(shí)，母親卻不接受，最后禮物碎了。

看完了這個(gè)故事，我仿佛回到了幾年前……那是一個(gè)下午，天卻漸漸發(fā)黑。我拿著一張蒼白的試卷，沉重的分?jǐn)?shù)使我抬不起頭來。雖然爸爸媽媽不會(huì)打我，但我還是十分害怕。走入家中，爸爸問我：“考試怎么樣？”我說：“不好。”爸爸似乎有點(diǎn)生氣，。

我走到了自己的房間里，關(guān)上門，開始自言自語：“還不是為了您的生日禮物，您就不能理解一下我的苦處，問一問我為什么考不好嗎？”人們都說一顆善于理解的心總是熱的，溫暖著別人，也溫暖著自己。

《禮物》這篇文章中的母親和女兒就是應(yīng)因?yàn)檫€不夠理解對(duì)方才會(huì)這樣。如果母親理解女兒，女兒諒解母親，就不會(huì)這樣。

愛需要理解，讓我們一起理解他人，快樂生活吧！

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十四

玖了《媽媽的禮物》文，我非常同情文中的孩子。他剛出生就失去了媽媽，從小就沒有母愛，這個(gè)孩子當(dāng)然非常的悲傷，而這位老人對(duì)這個(gè)孩子說的話是為了鼓勵(lì)這個(gè)孩子。母親雖然沒有給他物質(zhì)上的禮物，但是他的媽媽卻給他留下了精神上的財(cái)富。其實(shí)我也曾經(jīng)有過同樣的感受，我的媽媽身體多病，我很害怕會(huì)失去媽媽。去年暑假我還陪媽媽在武漢同濟(jì)醫(yī)院住了半個(gè)多月的醫(yī)院，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“我得了這么嚴(yán)重的病，我們家這么窮，我不能給你留下什么物質(zhì)上的東西了，我只能給你個(gè)漂亮的臉蛋、積極向上的性格?！碑?dāng)時(shí)我還不完全理解媽媽的話語，現(xiàn)在讀了這篇短文后，我覺得我比短文中的孩子幸運(yùn)多了、幸福多了。我覺得，我們家團(tuán)聚在起，互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，我們家非常幸福。

我的媽媽在同濟(jì)醫(yī)院住院時(shí)看到大把大把的收款單，傷心地對(duì)我說：“我的病這么重，我干脆不治了，免得拖累了你們?！笨晌也贿@么想，我認(rèn)為：“家有病媽也是福?。　?/p>

媽媽總說我們家的房子是整個(gè)灣里最差的，但我想，房子不是家，有媽才有家；而且房子不在于有多好，多寬敞，而在于房子里的笑聲有多甜，多爽朗。

老人對(duì)孩子的鼓勵(lì)也讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)熱愛。我們遇到困難要向前看，不要向后看，這樣我們就會(huì)得到屬于自己的快樂。文中的老人說得很對(duì)，媽媽給我們留下了珍貴的禮物，我們要用自己明亮的眼睛去觀察世界，用滿腔的熱血去創(chuàng)造美好的生活。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十五

《獾的禮物》是英國(guó)作家蘇珊·華萊的作品，它被譽(yù)為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來揭示“死亡”的話題，還讓人們?cè)陂喿x中了解到如何應(yīng)對(duì)死亡帶來的心理情緒。從而對(duì)生命的意義產(chǎn)生思考。

故事的主人公是一只年邁的獾，他總是樂于幫助大家?？墒撬狭?，老到無所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友們會(huì)傷心難過。于是，他告訴朋友們，他不久后會(huì)去一條隧道，希望他的離開不會(huì)讓大家太悲傷。然后有一天晚上，他吃過晚飯后開始給朋友們寫信，可是當(dāng)他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時(shí)，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他夢(mèng)見自己在向著一條很長(zhǎng)的隧道奔跑，越跑越快，最后腳離開地面，慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天，朋友們都沒有等到獾出來和他們說早安，狐貍把獾的信讀給大家聽，動(dòng)物們都很悲傷。整個(gè)冬天，大家都沉浸在獾離開的悲傷中，他們時(shí)常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的；青蛙告訴大家他是怎樣跟換學(xué)溜冰的；狐貍給大家講獾教他系領(lǐng)帶……后來，積雪融化了，春天來了，動(dòng)物們也不再那么悲傷，他們都記住了獾教給他們的技藝，這是獾留給他們最好的禮物。

我的奶奶就像書中的獾一樣，是一個(gè)了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世間一切美好的詞匯?？删褪沁@樣一個(gè)我深愛的老太太，在一天晚上睡著后，就再也沒有醒來。在她這里，死亡是安詳、溫暖、平靜的，猶如做了一場(chǎng)夢(mèng)。她沒有給家人添麻煩，甚至說連一封信，一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來詮釋死亡，撫慰親人的心靈，讓他們免于面對(duì)親人的離世前的悲痛?？墒?，在她離去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們還是會(huì)經(jīng)不住想起她在世時(shí)的點(diǎn)滴，還是會(huì)忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢(mèng)中見到她沖我微笑，我知道自己終于已經(jīng)能夠接受她的離開。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也開始面臨身邊親人的離世，我們也要經(jīng)歷悲傷，會(huì)因親人的離世而感到錯(cuò)愕和驚慌；也會(huì)回憶過去，想念和他在一起的時(shí)光；也要學(xué)著慢慢接受分離，學(xué)會(huì)自己撫平傷痛。就像書中的小動(dòng)物們一樣，當(dāng)悲傷慢慢變淡，留在心底最深處的是那個(gè)人在我們成長(zhǎng)過程中教給我們的技能，那是他就給我們的禮物！

讀這樣一本書，會(huì)令人感到溫暖，因?yàn)槲覀儠?huì)在故事中一次又一次回憶現(xiàn)實(shí)生活中離我們遠(yuǎn)去的親人，他們終會(huì)在時(shí)間的流逝中變成我們記憶的一部分，一直存在于我們的心中。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十六

禮物就像一根棒棒糖，刨開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里！而禮物還是一杯溫牛奶，侵入人心最深的地方。讀著這本書，我的心情似乎跟著文章主人公的心上上下下，回憶著文章的內(nèi)容，讓我倍受感動(dòng)。

每個(gè)孩子的生日也是媽媽的難受日而媽媽責(zé)備大碗：“你不是小壽星，是小災(zāi)星！”而每個(gè)孩子聽到媽媽這樣說自己誰會(huì)不難受呢？再加上家里又有一個(gè)又乖又美的妹妹小碟。一天晚上小碟上廁所看到了發(fā)光的夜光紙被嚇了一大跳事后，大碗被媽媽大罵一頓，再加上跟他一起惡搞弟弟筷子沒有幫助他還跑得無影無蹤，他很心痛。后來大碗和爸媽的.關(guān)系越來越不好，和小碟矛盾升級(jí)最后被送到外地的學(xué)校。在大碗13歲的時(shí)候他明白了人應(yīng)該有兩個(gè)生日，一個(gè)是出生的日子，一個(gè)是明白人生的真正意義的日子。

我明白了：一個(gè)家庭不管有再多的誤解，但是這個(gè)家的愛是永遠(yuǎn)分不開的。

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十七

“禮物就象一根棒棒糖，剝開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里。”

這個(gè)五彩斑斕的暑假已經(jīng)過去了一半，除了快樂地學(xué)習(xí)和旅游之外，我還讀了3本書。其中，印象最深刻的就是《最想要的禮物》。

《最想要的禮物》這本書的主人公叫尹小碗，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋讓大人非常頭疼的女孩子，特別是在生日那天，人家說孩子的生日就是媽媽的受難日，可是尹小碗把每一次生日都能過成家人的受難日。在尹小碗心中覺得爸爸媽媽偏愛自己的妹妹，于是處處與妹妹做對(duì)，成了家里的反面分子，讓家人無可奈何。尹小碗還幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟，來做自己的同盟軍和玩伴，做出一些不可理喻的事情，爸爸媽媽很不理解，小碗與家人的矛盾不斷升級(jí)，被迫無奈，爸爸媽媽只好把她送到了遠(yuǎn)方的寄宿學(xué)校——黑橄欖學(xué)校。在學(xué)校里她認(rèn)識(shí)了“轉(zhuǎn)動(dòng)地球”四胞胎兄弟、，蛋鬼張笑洋等人，還有一群魔鬼式的老師，嚴(yán)格的訓(xùn)練，讓小碗得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。為了給她溫暖，爸爸媽媽讓尹小碗踏上回家的路，給她過十三歲生日……當(dāng)最后禮物揭曉時(shí)，每一件都出乎小碗的意料，爸爸送了沒有發(fā)酵的面包，媽媽送了笨拙的擁抱，小蝶抱出一只笑起來像天使的小狗，所有的一切都讓小碗很受感動(dòng)，這時(shí)，小碗忽然認(rèn)識(shí)到，家的溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒就是大家最想要的禮物。而在那一天，小碗也終于明白，人應(yīng)該有兩個(gè)生日，一個(gè)是出生的日子，一個(gè)是真正認(rèn)識(shí)到原來自己一直被愛著的日子。是的，家的溫暖從沒有離開過我們。寒冷的時(shí)候，家是避風(fēng)港；悶熱的時(shí)候，家是一棵遮陽樹；煩躁的時(shí)候，家是一顆定心丸……家時(shí)時(shí)刻刻會(huì)伴著我們。生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)被父母關(guān)注著，有時(shí)父母的關(guān)心和嘮叨令我們不爽，我們的個(gè)性和倔強(qiáng)有時(shí)也令他們頭疼，所以摩擦與矛盾是在所難免的，父母體貼的關(guān)愛于家的溫暖卻是一份最甜蜜的禮物，而獲得這份禮物的最佳途徑就是——體諒與理解，只有站在對(duì)方的角度上看問題，時(shí)不時(shí)的換位思考，麻煩才能迎刃而解。正如文中主人公的父母，再站在主人公的內(nèi)心深處是，用真心實(shí)意換來了主人公的諒解，最終使主人公體會(huì)到了家的溫暖。

同樣，理解在生活中也是至關(guān)重要的，我們站在父母的位置上會(huì)覺得所謂的“嘮叨”是溫存與體貼；父母站在我們的位置上會(huì)覺得所謂的“叛逆”是自信與獨(dú)立。這一來，隔閡不就煙消云散了？說來說去，最重要的就是有一顆寬容、體諒、會(huì)換位思考的心，這才是萬事成功的根本。將來我們?cè)谏鐣?huì)上生存也是如此，坦誠(chéng)待人，要懂的碰撞心靈的火花，會(huì)使用“攻心戰(zhàn)”，時(shí)刻變換角度看問題，學(xué)會(huì)寬容和忍耐，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事變成大事，有時(shí)心與心的交流也是無聲的諒解呢！

是啊，每個(gè)人都要經(jīng)歷一段非常調(diào)皮、叛逆的時(shí)期，覺得自己不被關(guān)愛，不斷傷害自己與家人的感情，讓親情變得淡漠。但是父母永遠(yuǎn)愛著自己的孩子，他們很快就會(huì)原諒我們的行為，給我們更多的關(guān)愛，也讓我們慢慢理解到了自己一直生活在愛的港灣里，我們得到的愛并沒有減少，而是與日俱增。而當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己一直被愛著的時(shí)候，那才是我們真正長(zhǎng)大的一天！

有人說最好的禮物是玩具，是衣服，是金錢，是名牌煙酒，是稀世珍寶，是古玩古董……而我說，原諒與被原諒才是人生當(dāng)中最珍貴的無價(jià)之寶，只有會(huì)寬容，有群體意識(shí)的人才是正的成功者！希望我們每個(gè)人都能珍惜來之不易的親情，熱愛我們的家人，珍惜家這個(gè)溫暖的環(huán)境，關(guān)愛自己的父母兄弟姐妹，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答家人給予我們的一切！

生命的禮物讀后感（匯總18篇）篇十八

很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡(jiǎn)短，但卻耐人尋味。它是由美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來的，用簡(jiǎn)單的話語，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。

有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說了一份神秘的禮物，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好禮物—擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會(huì)把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。這是一個(gè)追尋禮物的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個(gè)可以帶給我們無盡快樂的"禮物"一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)它。

斯賓塞在書中以一個(gè)苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時(shí)心中頓時(shí)充滿了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。

曾有一段時(shí)間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來，還總在為過去的事情抱怨不止?？戳恕抖Y物》之后，細(xì)細(xì)品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)可愛的兒子，一個(gè)很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂。工作亦是如此。當(dāng)我專注于此刻的工作時(shí)，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時(shí)大車司機(jī)的喜悅心情，看到一個(gè)個(gè)鋼卷被整齊的裝入火車，生產(chǎn)線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的"家",此時(shí)我是快樂的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。

當(dāng)你全身心投入你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會(huì)游離不定。你享受生活，你也會(huì)更快樂，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。

那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏?？那就是向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來。

你無法改變過去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車是一項(xiàng)特種作業(yè)，不論是對(duì)自己還是他人都有可能造成一定的危險(xiǎn)。這就要求我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，提高自身的'業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向過去學(xué)習(xí)，當(dāng)此刻出現(xiàn)同樣的情形時(shí)能果斷采取措施，那么我們的工作會(huì)變得更加高效，我們也會(huì)體會(huì)到工作中的快樂。

同樣，著手創(chuàng)作未來對(duì)于把握此刻也是非常重要的。無論是工作還是生活，如果你對(duì)將來抱有消極的想法，那么你今天的行動(dòng)也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會(huì)更糟。沒有人能預(yù)知將來，也沒有人能操控將來，如果從此刻開始描繪一個(gè)美好的將來，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，那么你此刻的擔(dān)憂就會(huì)減少，將來對(duì)于你也就更明確。

眼前的一切都豁然開朗了，在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的"禮物",親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂，我們必須努力前進(jìn)，制定一個(gè)美好的未來計(jì)劃，使之更加明確清晰，向過去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來，那么我們的人生將會(huì)是快樂的人生。