魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）

讀后感是對(duì)讀書心得、體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解和掌握書籍所傳達(dá)的思想和意義。以下是一些讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇一

今天，我讀了一篇《漁夫與魔鬼》的故事，我深有感觸，我被漁夫的機(jī)智和勇敢感動(dòng)了。

故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)漁夫家里十分窮困，靠打漁維持生計(jì)。一天，漁夫去打漁，撒了三次網(wǎng)都沒(méi)有打到魚(yú)，他拉起最后撒的網(wǎng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黃銅瓶，他好奇地打開(kāi)了黃銅瓶，結(jié)果出現(xiàn)了一個(gè)兇惡的魔鬼，魔鬼惡狠狠地要?dú)⒘怂Ｗx到這里，我真為漁夫捏了一把汗。漁夫并沒(méi)有害怕，漁夫真誠(chéng)地勸告魔鬼，可根本沒(méi)用，漁夫靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“魔鬼，我快死了，我想知道，你這么龐大，銅瓶又這么小，怎么容得下你呢？”魔鬼果然上當(dāng)了，搖身一變，變成了青煙，鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫急忙把瓶蓋蓋住，把魔鬼扔進(jìn)了大海。萬(wàn)惡的魔鬼永遠(yuǎn)沉寂在大海里了。

讀完這篇文章，我完全被漁夫的智慧震撼了，他用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了比他強(qiáng)大一百倍的魔鬼，我十分佩服漁夫。我也明白了一個(gè)道理：誰(shuí)說(shuō)弱小戰(zhàn)勝不了強(qiáng)大！只要有了智慧，遇事不慌，多動(dòng)腦，才是可貴的！以后，我們遇到壞人，不要畏懼，不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝他們！

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇二

你們聽(tīng)過(guò)《農(nóng)夫和魔鬼》的故事嗎?最有趣的故事那就是一個(gè)農(nóng)夫把一個(gè)魔鬼給收拾了一下。從前有一個(gè)機(jī)靈而又滑頭的農(nóng)夫耕完了地，天色已黑，準(zhǔn)備回家突然看到耕田中間有一堆正在燃燒的煤，只見(jiàn)煤堆上坐著一個(gè)小鬼，農(nóng)夫問(wèn)小鬼：你大概是坐在一堆寶物上吧。小鬼回答：這堆寶物中金銀的含量很多。農(nóng)夫說(shuō)：這寶物在我田里，那么也就是我的了。魔鬼回答說(shuō)：不錯(cuò)，是你的，但是你要把田里的生長(zhǎng)出來(lái)的東西給我一半。農(nóng)夫答應(yīng)了，為了避免在分配時(shí)發(fā)聲爭(zhēng)辯，農(nóng)夫說(shuō)：凡是長(zhǎng)在地上的是你的，長(zhǎng)在地下的就是我的。魔鬼答應(yīng)了于是第一年農(nóng)夫在地里種上了蘿卜，豐收時(shí)魔鬼也來(lái)了它只取走了又黃又枯萎的葉子。魔鬼生氣了說(shuō)：長(zhǎng)在地上的東西是你的，下面的東西是我的于是農(nóng)夫在地里種下了小麥，豐收時(shí)魔鬼又什么也沒(méi)得到，跳到山崖下面去了，于是農(nóng)夫把那堆寶物去走了。

只要我們肯動(dòng)腦就能把壞人斗倒。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇三

第410頁(yè)，看完了故事，還有《作者后記》和《鳴謝》。合上書本，那種后背生涼的驚悚感久久停留，腦子里還是很多的疑問(wèn)：真正的連環(huán)殺手到底是“阿爾伯特”還是“弗蘭基”？亦或就是實(shí)施者“文森特”？為什么將六條左臂圍成神秘圓圈？低語(yǔ)者的目的是什么？米拉和獲救的第六個(gè)女孩桑德拉的經(jīng)歷是如何的相似，共同指向“弗蘭基”到底有無(wú)其人？發(fā)現(xiàn)、啟示、挑逗、煽動(dòng)和激發(fā)一個(gè)人的惡的人有多惡？左胳膊指向什么？“上帝很安靜，魔鬼在呢喃”。

《魔鬼在呢喃》是意大利作家多納托?卡瑞西的處女座。作者本人學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，主修犯罪學(xué)和行為學(xué)。1999年，作者放棄了法律事業(yè)，開(kāi)始擔(dān)任影視編劇。他所創(chuàng)作的《魔鬼在呢喃》一舉成功，風(fēng)靡全球，被譯成20多種語(yǔ)言，之后他還創(chuàng)作了《消失者》、《迷霧中的女孩》、《迷宮中的男人》等作品。作為曾經(jīng)的犯罪學(xué)和行為學(xué)的法律工作者，作者在其犯罪文學(xué)作品中使用的案例和研究資料援引自犯罪手冊(cè)和司法精神病學(xué)手冊(cè)以及法醫(yī)文件、fbi的研究和他們數(shù)據(jù)庫(kù)中存放的連環(huán)殺手和暴力犯罪的案例（有些案例真實(shí)存在，有些案例還懸而未決，有些案件還在訴訟中），小說(shuō)中提到的科學(xué)探案手段也真實(shí)存在，而有關(guān)于案件中的“低語(yǔ)者”也是很多惡性案件中的真實(shí)存在。我認(rèn)為該作品之所以吸引人的主要原因就基于此人間惡的真實(shí)存在吧。

六條左臂屬于六個(gè)女孩，經(jīng)法醫(yī)鑒定前五個(gè)左臂所有者都死亡了，第六條左臂為生存女孩所有。為了營(yíng)救第六個(gè)女孩，擅長(zhǎng)尋找失蹤孩子的女警官米拉加入了專案調(diào)查隊(duì)。為了五個(gè)小女孩逝去生命的安息和一個(gè)女孩生命的生還營(yíng)救，這注定是不平凡的案件，然而，隨著殺手精心設(shè)計(jì)和布局，他所要揭示的不僅僅是眼見(jiàn)的罪惡，掩蓋在道貌岸然的職業(yè)、悄然而逝的時(shí)間、富可敵國(guó)的浮華、歲月靜好的生活、甚至是善惡較量的戰(zhàn)場(chǎng)下的那些不可見(jiàn)光的超級(jí)罪惡，而這一切不是因?yàn)閻罕唤沂荆膳碌氖沁@些惡本就是作惡者的預(yù)謀。“上帝沉默了，而魔鬼在呢喃。”

也無(wú)法定罪“低語(yǔ)者”所應(yīng)承擔(dān)的罪責(zé)和得到應(yīng)有的懲罰，就如書中將案件懸而未決的關(guān)鍵所在寄希望于通靈人，我們也只能將善惡有報(bào)的期待寄希望于世間最偉大的“道”。

案件發(fā)生終究是極端殘酷的，生活卻總是波瀾不驚漣漪不斷的。誰(shuí)的身邊都不乏“低語(yǔ)者”甚至有時(shí)自己也是“低語(yǔ)者”，一念天堂一念地獄，一念神仙一念魔怪，相信善惡終有報(bào)吧，上帝不總是沉默的。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇四

故事上來(lái)就是找到七八個(gè)孩子斷臂，封面這樣設(shè)計(jì)就有了原因。負(fù)責(zé)這個(gè)案子的是羅凱督察，但是他并不管理具體事宜，全權(quán)委托一個(gè)博士——格林，這就很奇怪，為什么一個(gè)警察頭頭要一個(gè)犯罪學(xué)教授實(shí)質(zhì)就是一個(gè)平民查案吶？一定以前有故事背景，很好奇是怎么回事，后來(lái)書中也給了答案。他們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，審訊專家，網(wǎng)絡(luò)專家，各種裝備應(yīng)有盡有，后來(lái)加入的搜尋專家米拉作為輔助人員也加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

書中全程都在找最后一個(gè)孩子。已知的是其中一個(gè)孩子的閨蜜，可是沒(méi)有照片，姓名，也沒(méi)有人來(lái)報(bào)案失蹤，最主要的兇手用了藥劑，而這個(gè)女孩有可能還活著，如果很快找到的話。兇手是個(gè)特別聰明的人，他不是一個(gè)人而是一個(gè)組織，一個(gè)喜歡幼齒的組織，表面是大學(xué)教授，銀行職員，西裝革履的律師或者你身邊生活的普通人，在陰暗的角落滿足他們不敢表露的邪惡欲望，他們單線聯(lián)系，自己搭建的網(wǎng)址，各種暗語(yǔ)，最后隊(duì)員們竟然相繼叛變，雖然兇手被抓住，但是只剩下米拉一個(gè)人，死的死傷的傷。

不得不吐槽的是“降靈儀式”也就是請(qǐng)來(lái)神婆探案，我簡(jiǎn)直震驚了，吶前面忙活半天干嘛啊，直接請(qǐng)神婆過(guò)來(lái)不就可以了，調(diào)查組存在的意義也沒(méi)有啊，主要竟然還特么是對(duì)的，神婆起了很大的作用。其次，格林可以這本書了，叫“無(wú)實(shí)物表演的最高境界”，不過(guò)這個(gè)還是有點(diǎn)意思的，比神婆探案有意思。

看完結(jié)局就對(duì)司法產(chǎn)生了疑問(wèn)？為什么這種人法律制裁不了，這么反過(guò)來(lái)一想就明白了，法律絕對(duì)不是萬(wàn)能的。感覺(jué)法律只是把下限兜住了，人與人之間的道德感秩序感才是最好的法律。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇五

我在《一千零一夜》里面讀了《農(nóng)夫和魔鬼》這個(gè)故事。故事講的是：一個(gè)魔鬼讓農(nóng)夫在兩年內(nèi)把地里長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)分給他一半。農(nóng)夫答應(yīng)了。可是這個(gè)聰明的農(nóng)夫向魔鬼提出一個(gè)要求，種在地下的歸我，種在地上的給你。魔鬼覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就答應(yīng)了。到了收獲的季節(jié)，魔鬼來(lái)取他的果實(shí)，但魔鬼看到留給他的是又黃又枯的葉子，其它的什么也沒(méi)有，而農(nóng)夫卻高高興興的挖了一大藍(lán)蘿卜，農(nóng)夫這次占了便宜。第二次，魔鬼說(shuō)要地下的，地上的給農(nóng)夫。農(nóng)夫又答應(yīng)了。可是等播種時(shí)，他沒(méi)有再種蘿卜而是種小麥，小麥成熟后，農(nóng)夫把地面上的麥稈全割走了。魔鬼又什么也沒(méi)拿到，氣得鉆到了石縫里面。

從這個(gè)故事中，我們看到聰明的農(nóng)夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。那面農(nóng)夫的智慧來(lái)自哪里呢?它來(lái)自生活。因?yàn)檗r(nóng)夫每天都與土地在一起，知道植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。用他的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝了魔鬼。所以我們要向農(nóng)夫?qū)W習(xí)，從學(xué)習(xí)、生活中不斷細(xì)心觀察和積累知識(shí)。這樣，我們就能用我們的智慧戰(zhàn)勝困難。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇六

我有許多課外書，其中有一本名字叫《格林童話》，它是德國(guó)的格林兄弟編寫的。它里面有很多童話故事，有優(yōu)美的，傷心的，開(kāi)心的……我都喜歡。其中我最喜歡的一篇名字叫《農(nóng)夫與魔鬼》。

故事的主人公是農(nóng)夫和小鬼。小鬼不勞動(dòng)就想得到農(nóng)夫田里一半的莊稼，農(nóng)夫用他的智慧戰(zhàn)勝了小鬼。第一次，農(nóng)夫告訴小鬼：“土地上面的物產(chǎn)屬于你，土地下面的物產(chǎn)屬于我。”小鬼很高興，以為這下發(fā)財(cái)了，可是聰明的農(nóng)夫種了蘿卜。收獲的時(shí)候農(nóng)夫得到了許多蘿卜，而小鬼只得到了枯敗的黃葉。第二次，小鬼要土地上面的產(chǎn)物，農(nóng)夫卻又種了小麥，結(jié)果小鬼又只得到了麥草根。最小鬼氣壞了，一下就鉆到巖縫里去了。

小鬼想不勞而獲，結(jié)果什么也的不到，而農(nóng)夫用他辛勤的勞動(dòng)得到了莊稼。

這個(gè)故事給我們的啟發(fā)很大，任何的收獲都是要付出勞動(dòng)和汗水的，世上沒(méi)有不勞而獲的東西。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，我們平時(shí)只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)……只有這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能考出好的成績(jī)，才能得到我們的“莊稼”。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇七

這部小說(shuō)的主題是科學(xué)與宗教的論戰(zhàn)，這一論戰(zhàn)從一開(kāi)始就沒(méi)有停止過(guò)，幾百年前不計(jì)其數(shù)的科學(xué)家遭到教廷迫害，時(shí)至今日，是講授達(dá)爾文的進(jìn)化論，還是宣傳上帝創(chuàng)造世界的說(shuō)法仍是西方大學(xué)里爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。人類從何而來(lái)，世界的起源到底在哪里，這一直是科學(xué)與宗教試圖解決的問(wèn)題。

“科學(xué)與宗教之間的古老戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束。”教皇內(nèi)侍說(shuō)。“你們贏了，但你們沒(méi)有給出答案，因而贏得并不公平。你們?nèi)绱思みM(jìn)地重定社會(huì)的方向，我們一度視為指路標(biāo)的真理變得似乎不再適用，就是這樣你們才贏的。宗教無(wú)法跟上你們的步伐。科學(xué)在以指數(shù)級(jí)的速度迅猛發(fā)展。它以自身為能源，如病毒一般。每一項(xiàng)新成就都為更多新的突破提供了契機(jī)。我們觀看飛碟，熱衷于通靈術(shù)，靈魂接觸，魂游體外，心智探險(xiǎn)活動(dòng)—所有這些古怪思想都披著一層科學(xué)外衣，這些思想真是荒謬至極，他們竟然絲毫不覺(jué)羞恥。這都是現(xiàn)代靈魂絕望的呼聲，他們孤獨(dú)而痛苦。因?yàn)樽陨淼奈拿靼l(fā)展以及無(wú)法理解任何技術(shù)之外的意義，他們感到殘缺。”

這個(gè)科學(xué)之神是誰(shuí)?那個(gè)給人以才智卻沒(méi)有給出道德標(biāo)準(zhǔn)告訴人們?nèi)绾问褂貌胖堑纳裼质钦l(shuí)?給孩子火卻又不警告孩子有危險(xiǎn)，這是什么樣的神?科學(xué)的語(yǔ)言沒(méi)有任何善惡標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)教材教我們建立核反應(yīng)堆，卻從不問(wèn)我們這個(gè)主意是好是壞。教會(huì)已經(jīng)累了，我們一直試圖做你們的指路標(biāo)，現(xiàn)在已筋疲力盡。就在你們盲目追求更袖珍的芯片及更高的利潤(rùn)的時(shí)候，我們?yōu)楹粲鹾椭C，已經(jīng)竭盡全力。我們要問(wèn)的不是為什么你們沒(méi)有約束自我，而是你們?nèi)绾尾拍芗s束自我?你們的世界轉(zhuǎn)得那么快，哪怕你停留片刻思考一下自己的行為所帶來(lái)的影響，某些更能干的人就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將你甩在身后。因此，你們不斷前進(jìn)，你們將大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散，是教皇云游世界懇請(qǐng)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人限制使用核武器。你們克隆生物，是教會(huì)提醒我們考慮這種行為隱藏的道德問(wèn)題你們鼓勵(lì)人們利用電話，視頻，電腦進(jìn)行交流。是教會(huì)敞開(kāi)大門并鼓勵(lì)人們面對(duì)面交流，而這也是我們應(yīng)該做的。你們打著研究治病救人的方法之名，謀殺尚未出世的嬰兒，又是教會(huì)指出你們的.謬論。

一直以來(lái)，你們都宣稱宗教無(wú)知。但不管你信不信，你都要相信這個(gè)事實(shí)。當(dāng)我們?nèi)祟惒幌嘈糯嬖诒任覀儚?qiáng)大的力量時(shí)，我們就放棄了自己的責(zé)任感。宗教信仰，所有的信仰都告訴我們有些事物是我們無(wú)法理解的，有些事情是我們要承擔(dān)責(zé)任的。由于有了信仰，我們就會(huì)對(duì)彼此負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)一種更高的真理負(fù)責(zé)。宗教的不完美只是因?yàn)槿说蔫Υ谩?/p>

如今，這個(gè)世上還有許多的宗教信徒，有，有天主教。或許對(duì)于大多數(shù)相信科學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)相信上帝創(chuàng)造了人類。但我們卻無(wú)法否定是否每人心中都有上帝。相信上帝，但上帝不會(huì)讓你什么也不做就帶你到光明，這只是信仰，信仰上帝，相信你只要努力，他會(huì)引你到光明。相信上帝，有信仰，才會(huì)有堅(jiān)持。科學(xué)與宗教并不沖突與矛盾。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇八

從前有位聰明的農(nóng)夫。有一天，農(nóng)夫正準(zhǔn)備回家，忽然在自己的田里發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在燃燒的煤上的魔鬼。

魔鬼說(shuō)它坐在財(cái)寶上，農(nóng)夫覺(jué)得自己田里的東西就應(yīng)該歸自己。于是農(nóng)夫與魔鬼談了一筆交易，魔鬼說(shuō)：“兩年，你都要把田里收成的一半給我，我就把財(cái)寶給你。”地面上歸魔鬼，地面下歸農(nóng)夫。第一年，聰明的農(nóng)夫種了蘿卜，結(jié)果魔鬼一無(wú)所獲。魔鬼不服氣，更改了協(xié)議，要求第二年相反，地面下歸自己，上面歸農(nóng)夫。結(jié)果，第二年農(nóng)夫種了麥子。

這個(gè)農(nóng)夫用自己的聰明，不但得到了魔鬼的財(cái)寶，還在自己的土地上大豐收。這個(gè)故事告訴我們遇事要善于思考。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇九

從前有一位農(nóng)夫，在大海里撒網(wǎng)打魚(yú)。有一次，農(nóng)夫向大海撒網(wǎng)，網(wǎng)到了一條會(huì)說(shuō)話的魚(yú)，那條魚(yú)哀求農(nóng)夫放了它。會(huì)給農(nóng)夫報(bào)酬，農(nóng)夫沒(méi)有要金魚(yú)的報(bào)酬，就放了它。結(jié)果回到家，被他的老伴臭罵了一頓，于是農(nóng)夫去找金魚(yú)，說(shuō)：”行行好吧，金魚(yú)，給我們一只新木盆吧？”金魚(yú)高興地答應(yīng)了，可是，老奶奶又要一座木房子，有了木房子和木棚之后，還想做女皇和世襲貴婦人，金魚(yú)只好答應(yīng)了。后來(lái)她竟然想做海上的女霸王，讓金魚(yú)給氣壞了。只見(jiàn)金魚(yú)尾巴一甩，到海里去了。夫婦二人又變得一貧如洗了。

我也有貪心的時(shí)候。有一次，爸爸帶我去吃肯德基，爸爸說(shuō)：“給你一個(gè)冰淇淋。”我說(shuō)：“要三個(gè)。”結(jié)果爸爸一生氣，什么都沒(méi)有了。

上面的'故事告訴我們，不能太貪心，貪心只會(huì)害了自己。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十

當(dāng)我終于讀完了意大利作家多納托·卡瑞西的《魔鬼在呢喃》，慢慢的將書頁(yè)合上的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，終于是讀完了這個(gè)漫長(zhǎng)的故事，終于是等來(lái)了最后的結(jié)局。但是這并沒(méi)有讓自己感受到一點(diǎn)點(diǎn)的舒暢，那種壓抑、痛苦，似乎依然盤旋在自己周圍，久久不能散去。

在故事中，犯罪心理學(xué)家格蘭說(shuō)，我們每個(gè)人都有殺人的本能，但謝天謝地我們也有讓我們掌控住它、克制他的能力。然后總會(huì)存在一個(gè)斷裂點(diǎn)。這成為所有悲劇故事的根源。與其說(shuō)魔鬼在呢喃，不如說(shuō)魔鬼從來(lái)都只存在于自己的內(nèi)心深處，大多數(shù)的情況下，它都可以被我們很好的壓制，但是當(dāng)有一天我們的人生出現(xiàn)重大變故的時(shí)候，這魔鬼似乎便不再太愿意被壓制了，就像是在警隊(duì)中屢立奇功的心理學(xué)家格蘭，他雖然在犯罪心理學(xué)上有著極高的造詣，雖然他也曾經(jīng)是一個(gè)理所當(dāng)然的好人，但是當(dāng)他的妻子與兒子決定要離開(kāi)他的時(shí)候，格蘭依然敗給了自己內(nèi)心中的魔鬼，在幾盤錄音帶的蠱惑下，將自己的妻子與兒子變成了一堆焦炭，從此一半是人一半是鬼，恍恍惚惚，與一個(gè)不存在的兒子相依為命。

在故事中，究竟誰(shuí)才是真正的魔鬼呢？人內(nèi)心中蠢蠢欲動(dòng)的欲望自然算得上是一個(gè)，另外一個(gè)則是無(wú)孔不入，無(wú)所不在的，在貝爾曼的沙發(fā)上，在孤兒院中，在伊馮家中，一直到故事結(jié)束，我們也不知道這個(gè)化身魔鬼的男人究竟是誰(shuí)，或者他叫阿爾伯特，或者他叫弗蘭基，誰(shuí)知道呢？我們唯一可以確信的是我們不知道上帝是否真的存在，但是魔鬼卻是真真的在我們耳邊呢喃著的。

在故事中，她多次用自殘的行為來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的傷痛，對(duì)于童年的黑暗經(jīng)歷，就像是噩夢(mèng)一般時(shí)刻伴隨著她。這樣的米拉存在著十足的矛盾感。而故事最后，再一次出現(xiàn)的弗蘭基來(lái)給我們另外的一種浮想聯(lián)翩，米拉會(huì)不會(huì)變成另外一個(gè)格蘭呢？

故事是精彩的，但是我們依然有許多疑惑未能得到解決，比如為什么連環(huán)殺手熱衷于砍下女孩的左臂，這對(duì)于殺手來(lái)說(shuō)究竟有著什么樣的特殊含義？比如這個(gè)神秘男人究竟是如何做到可以如此精準(zhǔn)的找到每一個(gè)有殺人傾向的心理不健康者，并可以在施加影響后又毫無(wú)痕跡的消失的？比如米拉童年噩夢(mèng)中的弗蘭基與這次五名小女孩的連環(huán)被殺有無(wú)關(guān)系，或者這次悲劇最初的目標(biāo)就是米拉呢？比如神秘男子引導(dǎo)完讓人發(fā)指的犯罪行為之后，又為什么處心積慮的將犯罪者又引回警方的視線呢，他究竟是想要干什么呢？所有這一切的答案，我們都一無(wú)所知，成為這個(gè)精彩故事之后的最大的遺憾。

《魔鬼在呢喃》講述的善與惡的較量，光明與黑暗的斗爭(zhēng)故事，只是，在這場(chǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，正義是否能夠永遠(yuǎn)保持正義，永遠(yuǎn)不會(huì)被耳邊魔鬼的呢喃所影響呢？這是一個(gè)未知數(shù)。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十一

歌德說(shuō)過(guò)：“一書一世界。”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字揭示了一個(gè)至高無(wú)尚的道理。

所以，我非常贊同他的說(shuō)法。讀一本書就必須讀出書自身的世界來(lái)。這樣才能叫會(huì)讀書，才能真正理解這本所傾訴的感情色彩，才能認(rèn)識(shí)到這本書的作者的心靈，也才能知道自己的內(nèi)心深處所向往的到底是哪一個(gè)“世界”。唯有這樣才能品出讀書的酸甜苦辣。這才是真正的讀書方法，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很深?yuàn)W。

那我讀過(guò)一本具有獨(dú)特意味的書。它不像網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)般樣。

抒情;也不像愛(ài)情小說(shuō)般驚天動(dòng)地;更不像一般小說(shuō)那樣清析明了。它，開(kāi)創(chuàng)了知識(shí)型懸疑小說(shuō)創(chuàng)作的新時(shí)代。以懸疑的手筆寫創(chuàng)出了屬于自己的世界。

它，就是《天使與魔鬼》。承襲了丹布郎作品的一貫風(fēng)格，創(chuàng)作靈感來(lái)自作者一次梵蒂岡之族。顯然，小說(shuō)中作者將帶我們走進(jìn)他世界里的懸疑梵蒂岡。

故事開(kāi)始于一位虔誠(chéng)的上帝信徒——?dú)W洲原子核研究組織的杰出科學(xué)家列奧多維特勒畢生致力于以科學(xué)的手段證明神明的存在。又制造出了‘反物質(zhì)’。接著，他被殺害，反物質(zhì)失蹤且在24小時(shí)內(nèi)自動(dòng)爆炸。于是主人羅伯特蘭登與死者的養(yǎng)女維多利亞展開(kāi)一場(chǎng)緊迫，危險(xiǎn)，艱辛的任務(wù)——尋找‘反物質(zhì)’。故事內(nèi)容曲折離奇，氣氛懸疑急迫。作者制造了一個(gè)充滿科學(xué)的宗教世界。以成熟穩(wěn)重的筆法，知識(shí)淵博的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)巧妙的思路寫出了自己獨(dú)特的觀念。

在作者的世界里;宗教與科學(xué)應(yīng)怎樣發(fā)展?宗教人物的內(nèi)心思想應(yīng)怎樣去培養(yǎng)?以及人性的深處往往會(huì)有一些怎樣的意外?在《天使與魔鬼》中的世界里通通出現(xiàn)了，通通給予提示了。

《天使與魔鬼》具有獨(dú)到的文化意義，因?yàn)樗氖澜缋镉歇?dú)特的意味。用心去讀，用心去感悟，獨(dú)特“世界”會(huì)在書上出現(xiàn)。

一書一世界。

用心去看，用心去發(fā)掘書中的世界，才能讀懂書，才能讀出作者所要傾訴的感情……。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十二

上大學(xué)以來(lái)，在一些如微觀經(jīng)濟(jì)等跟經(jīng)濟(jì)有關(guān)的課堂上，總聽(tīng)到老師們推薦一本經(jīng)濟(jì)類的書，說(shuō)是必讀的——它就是《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》。這本書實(shí)在搶手啊，在圖書館是要預(yù)約才能借到的，我把它從圖書館拿回來(lái)的`時(shí)候，心情那叫一個(gè)激動(dòng)啊，于是我利用一個(gè)星期中午午睡前的空隙把它讀完了。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初我想要借這本書來(lái)看的目的是比較功利的，想著它既是暢銷書，又是與我們專業(yè)有關(guān)的，里面一定會(huì)教我們很多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)。可是一整本書讀下來(lái)，感覺(jué)作者史蒂芬·列維特直接告訴我們的關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的東西不多，但他在書中向我們展示的是一種思考問(wèn)題的方式。我發(fā)現(xiàn)作者善于推翻人們一貫的想法，然后用一系列的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)向讀者闡明自己的觀點(diǎn)。雖然我感覺(jué)書中的一些大多數(shù)關(guān)于美國(guó)背景與我們?nèi)粘＝佑|的很不一樣，導(dǎo)致我會(huì)對(duì)一些章節(jié)不太理解，但是我還是比較認(rèn)同作者的做法，那就是用事實(shí)說(shuō)話。

然而，我對(duì)書中作者關(guān)于孩子教育與父母之間的關(guān)系的看法持保留態(tài)度，可能是因?yàn)閲?guó)情不同吧，我始終認(rèn)為孩子教育與父母之間有極大的相關(guān)關(guān)系。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十三

自從媽媽給我購(gòu)買《數(shù)學(xué)魔鬼》這本書后，我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)知識(shí)也增加了許多，這本書講的是學(xué)數(shù)學(xué)就跟玩游戲一樣有趣。

《數(shù)學(xué)魔鬼》主要講的是，羅伯特以前非常討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)。但是，有一天他變了，他不再這樣了，因?yàn)樗B續(xù)12個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)魔鬼。數(shù)學(xué)魔鬼是一個(gè)紅臉膛，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)犄角的老頭，長(zhǎng)的非常丑陋，可是在數(shù)學(xué)上很有一套，他能用簡(jiǎn)單有趣的數(shù)字游戲來(lái)表達(dá)復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)。他是這本書的主人公，他教會(huì)羅伯特怎么學(xué)數(shù)學(xué)，也教會(huì)了我許多。

這本書很有趣，大家快來(lái)買吧，限量，哈哈！

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十四

廣場(chǎng)中央搭起了一個(gè)看臺(tái)，上面停放著一輛大轎車、一輛小轎車、一輛摩托車以及許多精美的安慰獎(jiǎng)，有圖書、熱水器、攪拌器、針線盒、塑料花、布?jí)K做的寵物玩具、指甲剪和積木。寫有彩票號(hào)碼的紙條被裝在一個(gè)透明的大滾筒里，這個(gè)滾筒可以轉(zhuǎn)動(dòng)。而這個(gè)裝滿彩票并且可以轉(zhuǎn)動(dòng)的滾筒旁邊，站著一個(gè)穿著深灰色西服的先生，他說(shuō)：“大家們，現(xiàn)在開(kāi)始！”

大家們都迫不及待的舉起彩票，等到神圣的到來(lái)。貝爾茨在抽獎(jiǎng)開(kāi)始的前一分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng)。他以貓的形象出現(xiàn)，不過(guò)它帶上的了隱形帽。

貝爾茨跳上抽獎(jiǎng)臺(tái)，鉆進(jìn)透明的滾筒里，它來(lái)回尋找著123456,這個(gè)彩票。它找來(lái)找去，終于找到了。貝爾茨把那張彩票塞到那位先生的手里，那先生不想拿這張，就伸手去拿另外的一團(tuán)，貝爾茨見(jiàn)他不拿，立刻咬了他一口，他還是不愿拿，貝爾茨有咬了他一口，他不得不拿這一張了。

那位先生念：“中獎(jiǎng)的彩票是123456！”她興奮極了，立刻沖上去拿汽車鑰匙。

雖然她得到了好處，可是她完全是作弊得來(lái)的，我們不能這樣子。

記得有一次，我們?nèi)嗾诳荚嚒Ｎ覀兌加龅搅艘坏朗蛛y得題目：農(nóng)民幾月開(kāi)始播種。我們幾乎每個(gè)人都不會(huì)，都排著隊(duì)問(wèn)老師。老師也不回答我們，因?yàn)檫@是考試！在我旁邊的陳輝元，他東張西望，肯定想作弊，我立刻對(duì)他說(shuō)：“別偷看別人的答案，又不是自己做的。”他立刻低下頭，不敢再看了。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十五

讀后感。

我有許多的課外書，其中有一本的名字叫《格林童話》，它是德國(guó)的兄弟格林編寫的。里面有許多有趣的小故事，有優(yōu)美的，有傷心的，有開(kāi)心的......每個(gè)小故事我都喜歡。其中我最喜歡的一篇名字叫《農(nóng)夫與魔鬼》。

故事的主人公是一個(gè)農(nóng)夫和一個(gè)小鬼，故事說(shuō)的是小鬼不勞動(dòng)就想得到農(nóng)夫田里的一半莊稼，結(jié)果農(nóng)夫用他的智慧讓小鬼什么也沒(méi)得到。

第一次，農(nóng)夫告訴小鬼：“土地上面的物產(chǎn)屬于你，土地下面的物產(chǎn)屬于我。”小鬼聽(tīng)了很高興，以為這下發(fā)財(cái)了，可聰明的農(nóng)夫種了蘿卜。到了收獲的時(shí)候農(nóng)夫得到了許多蘿卜，小鬼只得到了一堆枯黃的敗葉。第二次，小鬼不要土地上面的了，它要土地下面的了，農(nóng)夫也答應(yīng)了它，聰明的農(nóng)夫這次改種了小麥，結(jié)果小鬼又只得到了麥草根，氣的它一下就鉆到巖縫里去了。

小鬼想不勞而獲，結(jié)果什么也沒(méi)得到，而農(nóng)夫用他的辛勤勞動(dòng)得到了莊稼。

這個(gè)故事給我們的啟發(fā)很大，任何的收獲都是要付出勞動(dòng)和汗水的，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，我們的學(xué)習(xí)就是這樣，我們上課只有認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)......我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，才能考出好的成績(jī)，才能得到我們自己的“莊稼”。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十六

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十七

這篇文章講的是一位修道士有不同的兩面。

一位畫家想畫耶穌，可是他四處尋找也沒(méi)找到一位本性純正的人，最后畫家在修道院內(nèi)找到了一位修道士。無(wú)論是外形還是秉性都符合自己的要求。畫家完成這副之后就享譽(yù)畫壇了，當(dāng)然哪位模特道士也得到了不菲的回報(bào)。

后來(lái)有人提議：既然畫了圣人耶穌，也應(yīng)該畫一畫魔鬼的撒旦天使與魔鬼讀后感天使與魔鬼讀后感。畫家認(rèn)為有道理，于是就四處尋找，終于找到了一位十分理想的人選，驚訝的是也是一位修道士。當(dāng)修道士知道自己要被畫成魔鬼時(shí)失聲痛哭。畫家不解的問(wèn)：你問(wèn)什么哭，你不想被畫嗎?修道士說(shuō)：以前你畫的圣人找的人是我，現(xiàn)在畫魔鬼找的人還是我。畫家問(wèn)：怎么會(huì)這樣。修道士娓娓道來(lái)：自從得到那筆錢后，我就去花天酒地，把錢花光后為了滿足遇止不住的欲望，就去偷、去搶、去騙……最后鋃鋃入獄。

圣人是他，魔鬼也是他，人性有善的一面，也有惡的一面。修身養(yǎng)性就是要壓制住自己心中的魔鬼撒旦。

故事最值得稱贊的地方在于雖然劇情曲折，可是整個(gè)故事的目標(biāo)非常明確一一找到被自稱光照派從歐核組織偷走并藏在梵蒂岡的具有毀滅城市威力的反物質(zhì)。因此做到了多而不雜，亂中有序，并且因?yàn)楣适轮械乃械孛C(jī)構(gòu)名、研究成果，甚至是繪畫、雕塑作品名，都是現(xiàn)實(shí)中存在的，并且非常著名的，因此給人一種超乎想象的代入感。

科學(xué)與宗教的論戰(zhàn)成了這部小說(shuō)的主題。

這一論戰(zhàn)，從一開(kāi)始便從未停止過(guò)，幾百年前，不計(jì)其數(shù)的科學(xué)家遭到教廷的迫害，乃至幾年前，是講授達(dá)爾文的進(jìn)化論還是宣傳上帝創(chuàng)世仍是西方大學(xué)里爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。

缺少信仰的年代，在科學(xué)加速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，許多古人無(wú)法解釋、只能托辭神跡的奇異現(xiàn)象都有了合情合理的客觀解釋，我們不再相信上帝造人，因?yàn)槿耸菑暮镒舆M(jìn)化來(lái)的，因?yàn)樵诿ＣＰ乔蛑校厍蛑皇瞧渲忻煨〉囊活w，在地球之外，還有更多的星球，還有我們不了解的生物。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十八

在我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有所了解之前，我想象中的經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是枯燥無(wú)味、堆砌數(shù)字和符號(hào)、對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有意義的(至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的)。正是這本書讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其說(shuō)是一門具體的學(xué)科還不如說(shuō)是一種哲學(xué)，這個(gè)學(xué)科的價(jià)值能普遍存在于現(xiàn)在的社會(huì)生活的各方面，對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織、每個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體、甚至于每個(gè)國(guó)家都有著非凡的意義和價(jià)值。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值對(duì)于我們這些非經(jīng)濟(jì)學(xué)家的普通人來(lái)講有兩個(gè)方面：

1.我們可以直接應(yīng)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的成果來(lái)改善我們的生活，簡(jiǎn)單說(shuō)就是幫我們獲得更多的金錢，經(jīng)濟(jì)學(xué)最關(guān)鍵的領(lǐng)域是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，比如：當(dāng)鐵礦石進(jìn)口價(jià)格上升時(shí)，鋼鐵企業(yè)的股票走勢(shì)是怎樣的?鋼鐵的下游企業(yè)股票走勢(shì)怎樣?;當(dāng)利率上升時(shí)，我們要知道為什么現(xiàn)在我們的國(guó)家要做出這樣的決策?這樣的決策影響是什么?會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響?我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)?;當(dāng)出口市場(chǎng)受挫時(shí)，我們?yōu)槭裁匆龠M(jìn)消費(fèi)?為了促進(jìn)消費(fèi)國(guó)家有什么手段(畫外音：高房?jī)r(jià)….)?具體發(fā)展什么行業(yè)?發(fā)展什么區(qū)域?怎樣發(fā)展?對(duì)我們有什么影響?……。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論：書中涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論分為三個(gè)方面：

第一個(gè)層次是經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的基石：以數(shù)據(jù)說(shuō)話。書中分析問(wèn)題都有數(shù)據(jù)和事實(shí)為基礎(chǔ)，這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最基本的要求。要養(yǎng)成凡事以數(shù)據(jù)作為分析問(wèn)題和得出結(jié)論的基石。知易行難，比如現(xiàn)在生活中很多問(wèn)題很難直接拿出數(shù)據(jù)分析，從而現(xiàn)在有些所謂的“傳統(tǒng)智慧”(書中解釋為：通常指哪些沒(méi)有確鑿的證據(jù)，但卻因?yàn)槿似毡槭褂茫Y(jié)果就為公眾所接受為真理的說(shuō)法)就非常值得質(zhì)疑：“金錢并不能幫助人贏得選舉”(書中例子)，“每天喝8杯水不能對(duì)健康有幫助”(書中例子)，“一根香煙折壽11分鐘”，要是現(xiàn)實(shí)中的例子就太多了：隨便翻出一個(gè)電視臺(tái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)大把的白癡廣告：論據(jù)和結(jié)論完全沒(méi)有關(guān)系，邏輯似是而非，仔細(xì)分析這些廣告完全可以當(dāng)成是笑話集錦來(lái)看。(這也側(cè)面說(shuō)明為什么看電視多的人智商都不高)。

第二個(gè)層次是甄別數(shù)據(jù)：每天我們面對(duì)的數(shù)據(jù)都是海量的，這些數(shù)據(jù)都是真實(shí)的么，我們?cè)鯓邮褂谩＿@就涉及到書中的另一個(gè)層次的觀點(diǎn)：專家會(huì)利用自己的信息優(yōu)勢(shì)來(lái)為自己謀取利益。我們?cè)鯓诱鐒e這些專家的數(shù)據(jù)和信息是真的還是假的?書中也提出了一種利器就是“動(dòng)機(jī)分析”，書中認(rèn)為：動(dòng)機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)的基石，理解動(dòng)機(jī)或者是找出人們真正的動(dòng)機(jī)是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。有些數(shù)據(jù)明顯就是有問(wèn)題的，比如前段時(shí)間的工資被增長(zhǎng)的事件(那明顯是統(tǒng)計(jì)局要和諧局面)。有些數(shù)據(jù)就不是那么容易發(fā)現(xiàn)，比如房地產(chǎn)中介提供的房屋成交參考價(jià)格。書中認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的專家會(huì)利用自己的信息優(yōu)勢(shì)為自己謀利，那么他們提供的數(shù)據(jù)和服務(wù)就難免帶有利益的烙印，仔細(xì)進(jìn)行動(dòng)機(jī)分析，我們是能夠甄別這些數(shù)據(jù)和信息。

第三個(gè)層次：基于正確的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這部分的內(nèi)容是書中最為精彩的部分。書中提出了若干“非主流”命題：名字對(duì)孩子的未來(lái)有影響么?學(xué)校老師和相撲運(yùn)動(dòng)員有什么相似之處?父母怎樣做才能幫助孩子成功?….作者從一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的角度對(duì)這些有趣的問(wèn)題進(jìn)行分析并得出結(jié)論，這其中使用的方法和智慧真是讓人拍案叫絕。我的建議是看到每一章的討論命題后想想：如果我來(lái)研究這些課題，我會(huì)需要什么樣的數(shù)據(jù)?怎樣獲得這些數(shù)據(jù)?怎樣甄別數(shù)據(jù)?從哪里著手分析數(shù)據(jù)…。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇十九

《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本熟大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)和國(guó)外各種刊物上基本上都提到過(guò)他，他的知名度特別高，這就是因?yàn)樗且栽掞L(fēng)清奇，腦洞詭異而著稱的，你可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)作者在各個(gè)問(wèn)題的分析中特別的刁鉆，他的這種思維習(xí)慣可能是我們很多普通人都很難用上的，但是從這本書里面我們依然可以吸取一些有用的東西。

首先是理解和應(yīng)用這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。有很多，比如宏觀經(jīng)濟(jì)或者是各種數(shù)學(xué)模型，這些是我們?cè)谌粘Ｉ钪泻苌儆玫降模墙?jīng)濟(jì)學(xué)的思維習(xí)慣在日常生活中是非常有用的，這里面最重要的一個(gè)就是人的動(dòng)機(jī)問(wèn)題。人做一個(gè)事一定有他的動(dòng)機(jī)，不管他中間的過(guò)程如何復(fù)雜，他的過(guò)程和結(jié)果之間肯定會(huì)有一種必然的關(guān)系，那么，我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅拇蠖鄶?shù)事情就是用不同的方式，不管是靠觀察，還是靠數(shù)據(jù)來(lái)揭示別人的動(dòng)機(jī)。另外還有一個(gè)就是，通過(guò)反常和逆向的思維來(lái)看問(wèn)題，我們每個(gè)人在日常生活中很容易有一些思維假定，比如，犯罪率有了下降，那肯定是警力更充沛了，肯定是警察多了，或者是采用什么新的治安措施，但是，這種事情不一定總是對(duì)的。

因?yàn)椋拇_在許多地方犯罪率下降是伴隨著警察的增多，但是我們可以這樣想，犯罪率下降本身肯定是原來(lái)有一個(gè)相當(dāng)高的基礎(chǔ)，那么既然一個(gè)城市的犯罪率高，他自然就要配備更多的警力。所以說(shuō)，有的時(shí)候并不是犯罪率和警察數(shù)量的關(guān)系，而是警察數(shù)量對(duì)于犯罪率有了一個(gè)反作用，這是我們用正向思維所很難想到的。

第二個(gè)，就是在職場(chǎng)生活中對(duì)某些事情要有一個(gè)核心算法的設(shè)計(jì)，這核心算法當(dāng)然不是我們每個(gè)人都要學(xué)編程，然后去學(xué)習(xí)怎么用每一個(gè)應(yīng)用程序，而是對(duì)于每一件事情都有一套自己的方案，像作者在這本書里面所調(diào)查的問(wèn)題，都是相當(dāng)難以調(diào)查的。比如兩個(gè)相撲力士在比賽的時(shí)候有沒(méi)有放水這種情況，正常人肯定是看不出來(lái)的，因?yàn)閮蓚€(gè)人在相撲的時(shí)候幾秒鐘就可以決定勝負(fù)。一個(gè)人用沒(méi)用勁兒，你很難在比賽臺(tái)上正面的看出來(lái)，但是，即使你想要用所有的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行分析，難度也非常大，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)太雜太亂，而且也不是所有的相撲力士都會(huì)進(jìn)行假賽，那么要發(fā)現(xiàn)這種情況，就需要一個(gè)完美的核心算法才能很好地直揭露這種情況，所以作者就設(shè)計(jì)了一個(gè)很好的算法，那就是，七勝七負(fù)的人會(huì)被淘汰，八勝六負(fù)的人就會(huì)勝利，那么假如在最后一場(chǎng)比賽之前，一個(gè)人已經(jīng)相當(dāng)于是勝利了，最后一場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義，而另外一個(gè)人剛好卡在勝利和失敗的邊上，他的最后一場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，那么一個(gè)人對(duì)于比賽不是很看重，一個(gè)人卻極為看重這場(chǎng)比賽，在這種比賽之前，作弊的幾率當(dāng)然是最高的。他就著重地調(diào)查了這種比賽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，卡在勝負(fù)邊緣的'人，勝率高達(dá)75%，這就很明顯地顯示出兩個(gè)人在比賽的時(shí)候，肯定那個(gè)已經(jīng)獲得勝利的人做了一些放水的事情。

這種事假如沒(méi)有一個(gè)完美的核心算法是很難發(fā)現(xiàn)的，假如你直接利用整個(gè)的數(shù)學(xué)模型或者是分析，也很難發(fā)現(xiàn)這里面的貓膩，因?yàn)檎麄€(gè)對(duì)決得勝的勝率差不多還是維持在百分之五十左右的。

最后一點(diǎn)就是，要有在日常生活中經(jīng)常懷疑權(quán)威的這個(gè)精神。我們經(jīng)常看到許多統(tǒng)計(jì)學(xué)家，在電視上說(shuō)未來(lái)會(huì)怎么怎么樣，但是這種預(yù)測(cè)正確的幾率甚至還沒(méi)有一個(gè)人瞎萌亂猜高。那么我們就要想一想，他說(shuō)的這話看上去有邏輯有道理，但是，原因是不是能直接導(dǎo)向結(jié)果，結(jié)果是不是完全由這個(gè)原因?qū)е碌哪兀考偃邕@兩點(diǎn)沒(méi)有把握好，那么雖然看上去合情合理，但是實(shí)際上結(jié)論確是錯(cuò)的。

作者正是因?yàn)橛羞@種時(shí)時(shí)刻刻都懷疑權(quán)威的態(tài)度，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)某些我們大家深信不疑卻被證明是錯(cuò)誤的一些結(jié)論，比如金錢可以收買選舉。作者就發(fā)現(xiàn)金錢在實(shí)際選舉的作用中，只是人們所想象的十分之一。這說(shuō)明我們所想的和一些權(quán)威所說(shuō)的都并不一定是真理。

好，我們今天想要講的這個(gè)對(duì)于魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀后感，就總結(jié)出了三點(diǎn)，從這本書里可以對(duì)日常生活中有益的一些啟示。第一個(gè)就是要善于用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理。第二個(gè)就是要有反應(yīng)思維逆向思維。最后一個(gè)就是應(yīng)該有一個(gè)嚴(yán)密的核心算法。

魔鬼在呢喃讀后感（實(shí)用20篇）篇二十

我有許多的課外書，其中有一本的名字叫《格林童話》，它是德國(guó)的兄弟格林編寫的。里面有許多有趣的小故事，有優(yōu)美的，有傷心的，有開(kāi)心的……每個(gè)小故事我都喜歡。其中我最喜歡的一篇名字叫《農(nóng)夫與魔鬼》。

故事的主人公是一個(gè)農(nóng)夫和一個(gè)小鬼，故事說(shuō)的是小鬼不勞動(dòng)就想得到農(nóng)夫田里的一半莊稼，結(jié)果農(nóng)夫用他的智慧讓小鬼什么也沒(méi)得到。

第一次，農(nóng)夫告訴小鬼：“土地上面的物產(chǎn)屬于你，土地下面的物產(chǎn)屬于我。”小鬼聽(tīng)了很高興，以為這下發(fā)財(cái)了，可聰明的農(nóng)夫種了蘿卜。到了收獲的時(shí)候農(nóng)夫得到了許多蘿卜，小鬼只得到了一堆枯黃的敗葉。第二次，小鬼不要土地上面的了，它要土地下面的了，農(nóng)夫也答應(yīng)了它，聰明的農(nóng)夫這次改種了小麥，結(jié)果小鬼又只得到了麥草根，氣的它一下就鉆到巖縫里去了。

小鬼想不勞而獲，結(jié)果什么也沒(méi)得到，而農(nóng)夫用他的辛勤勞動(dòng)得到了莊稼。

這個(gè)故事給我們的啟發(fā)很大，任何的收獲都是要付出勞動(dòng)和汗水的，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，我們的學(xué)習(xí)就是這樣，我們上課只有認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)……我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，才能考出好的成績(jī)，才能得到我們自己的“莊稼”。