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    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇一

    我的特點(diǎn)有許多,比如踢足球、個(gè)子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

    記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球,剛開始時(shí),我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩,過(guò)了差不多半小時(shí),我不耐煩了,于是就說(shuō):“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè),你拿去玩吧?!罢f(shuō)完,爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個(gè)投球框前,瞄準(zhǔn)投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒進(jìn),我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅(jiān)持,就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于投進(jìn)了,我高興地跳了起來(lái),于是,我就向爸爸報(bào)喜,爸爸贊許的對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完,我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇二

    記得有一次,我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開始了,于是,我欣然報(bào)名了。

    媽媽很不屑地對(duì)我說(shuō):“你水平這么爛,我看即使你報(bào)名了也是無(wú)益?!薄昂撸∧强刹灰欢??!眿寢尩脑捵屛液懿环?。

    第二天,爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤,我贏了!中場(chǎng)休息時(shí),我神氣地對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,看,我贏了!”“別這么神氣,說(shuō)不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語(yǔ)氣里依然充滿了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔:“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢!”媽媽說(shuō):“好,既然你老爸都這么挺你,那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧!’”我在心里暗暗發(fā)誓:絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。

    我一連勝了好幾盤,當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí),她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái),我連勝四盤,第二天的比賽,我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽,誰(shuí)知媽媽又開始潑我的冷水,“贏五盤也不一定能升上?!?/p>

    過(guò)了幾天,比賽的結(jié)果出來(lái)了,老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高,連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指,贊許地說(shuō):“好孩子,你真棒!我真佩服你了!”

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇三

    我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,我今年9歲了,在桃源中心小學(xué)上三年級(jí)。

    我有很多優(yōu)點(diǎn),就拿我彈電子琴來(lái)說(shuō)吧!我剛學(xué)電子琴的時(shí)候,十根手指一點(diǎn)兒都不聽使喚,本不該抬起的`,偏偏抬了起來(lái),氣得我直流眼淚。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái):“小寶貝,打退堂鼓了?”我搖了搖頭,又繼續(xù)彈了起來(lái),心想:不能讓媽媽看不起我。于是,我勤學(xué)苦練,當(dāng)我手中的電子琴?gòu)棾隽藙?dòng)聽的音符時(shí),我深深地喜歡上了電子琴?,F(xiàn)在,這架電子琴陪伴了我三年,我已經(jīng)會(huì)彈許多的歌曲了。我在二年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)學(xué)校的獨(dú)奏比賽,雖然沒有拿到一個(gè)好名次,但是我相信,失敗是成功之母,我以后一定會(huì)取得一個(gè)好名次的,因?yàn)槲蚁矚g彈電子琴。終于,功夫不負(fù)有心人,我在盛澤舉行的青少年獨(dú)奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時(shí),我的高興勁兒就甭提了。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇四

    一說(shuō)到長(zhǎng)處,我相信每一個(gè)人都有,但我的長(zhǎng)處與眾不同,那就是“樂(lè)于助人”。

    四年級(jí)時(shí),有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我十塊錢,我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后,我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個(gè)女孩的身旁,小心翼翼地詢問(wèn)道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的鋼筆丟了。”她傷心地回答道。我問(wèn)了問(wèn)她的鋼筆長(zhǎng)什么樣子,她說(shuō):“是綠色的、粗粗的,而且拿著還很光滑?!?/p>

    我之所以走進(jìn)到了文具店,是因?yàn)槲蚁霂椭谑勤s緊跑到文具店,問(wèn)賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的,而且拿著還很光滑?”叔叔說(shuō):“有?!蔽腋迨遄?,終于找到了那支鋼筆。我問(wèn)叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支。”我拿起來(lái)看了看,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的筆呢?于是,我就給叔叔說(shuō):“叔叔,你給我便宜點(diǎn)吧!”因?yàn)槭迨逭f(shuō)不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的'眼神看著叔叔,他只好說(shuō):“好吧,好吧,算我輸了?!蔽衣牶笠槐娜吒?。

    出了門,我看見那個(gè)女孩還在哭,便跑過(guò)去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”我趕緊地說(shuō):“沒事,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇五

    俗話說(shuō)“天生我材必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),而我最大的特點(diǎn)就是愛讀書。

    我經(jīng)常留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,好看極了。

    我非常愛讀書。有一次,下午上體育課,中間有20分鐘留給我們閱讀,但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的書《海蒂》,因?yàn)榭吹锰朊?,連上課鈴都沒聽見,最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我,這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上體育課了。

    還有一次,我在看《苦兒流浪記》這本書,沉浸在收的情景中,連媽媽喊我吃飯我都沒聽見,于是媽媽生氣的走過(guò)來(lái),抓住我的衣領(lǐng),把我拎到了飯桌前,我竟然還沉浸在故事情節(jié)中,仿佛我就是里面的主人公。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇六

    望著不遠(yuǎn)的盡頭,我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐,向未來(lái)沖刺。我在心底為自己豎起大拇指。

    告別了初二時(shí)代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。

    只有今天,我才真正體味到了魯迅的“浪費(fèi)別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”

    每天晚上,我爭(zhēng)分奪秒地與時(shí)鐘作斗爭(zhēng),在題海中奮勇前進(jìn)。

    恨不得時(shí)間也有延展性,恨不得時(shí)間也有利息。當(dāng)午夜的鐘聲再次敲響,我才不得不被濃濃的睡意塞進(jìn)被窩。

    凌晨,我在公雞鬧鐘大人的命令下,開始與睡神扳手腕?!拔宸昼姡傥宸昼姟?。一般鬧鐘是在五點(diǎn)開始練聲的,而我卻在六點(diǎn)半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘后,我在大霧茫茫中找尋學(xué)校的`方向。在幾分鐘的早讀里,我一目十行地對(duì)著單詞瞪大眼睛。在接下業(yè)的課程里,我基本處于戒備狀態(tài)。我用知識(shí)和書籍作臺(tái)階,鋪在了通向理想高中的路上。

    雖然眼圈爬上了我的眼瞼,雖然白頭發(fā)在我頭上插了隊(duì),但我依然高歌:“天將降大任于本人也,必先勞我筋骨,餓我體膚??辗ξ疑?,行拂亂我所為?!蔽乙言谛牡诪樽约贺Q起大拇指:我能挺得住。

    如今,坐在森嚴(yán)的考場(chǎng)上,我再一次地為自己豎起大拇指。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇七

    無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑的天氣,我們總能夠看到交警叔叔的身影,不是在路口執(zhí)勤,就是在馬路上專心的指揮來(lái)來(lái)往往的車輛。別看他們的指揮動(dòng)作很好看,指揮著車輛很好玩,看似輕松,實(shí)際上他們非常的辛苦,在路上一站就是大半天。他們艱辛的付出,就是為了車輛的正常行駛,為了路上行人的安全,為了城市里有一個(gè)順利通暢的交通秩序。

    有一天,爸爸帶著我去上學(xué)的路上,我看到交警叔叔頭上頂著炙熱的太陽(yáng),汗水浸濕了衣背。我問(wèn)爸爸:“難道這么熱的天,交警叔叔不怕熱嗎?他們?yōu)槭裁床坏經(jīng)隹斓牡胤奖鼙苁钅??”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是人們出行的高峰期,路上的交通壓力很大,交警叔叔是為了大家的出行安全和出行順利,正在維護(hù)和保障城市交通的秩序呢!如果沒有交警在的話,就難免會(huì)有車輛和行人出現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為,這樣就容易發(fā)生交通擁堵,甚至還會(huì)出現(xiàn)交通事故,你看,交警叔叔是不是很值得我們稱贊???”:“哦,我知道了,我要雙擊666,為敬愛的交警叔叔點(diǎn)贊!”聽了爸爸的話,我真的很受感動(dòng)!

    六月天,孩子臉,說(shuō)變就變。下午快要放學(xué)的時(shí)候,天上烏云密布,黑壓壓的一片,里面還伴隨著一道道閃電和一陣陣轟隆隆的雷聲。這時(shí)候地上也刮起了大風(fēng),樹木在風(fēng)中猛烈的搖晃,樹上的枝葉被刮得呼呼作響。不一會(huì)兒天上就下起了傾盆大雨,窗外的操場(chǎng)上立刻就變成了一片茫茫。

    放學(xué)了,雨一直下,并且沒有變小的意思。爸爸打著雨傘來(lái)教室里接我了,我裝好書包和爸爸快速的走到車上,關(guān)車門的一小會(huì)兒,我們身上都有點(diǎn)快被淋濕了?;丶业臅r(shí)候,路上的車輛多,因?yàn)橄掠甑脑?,路上的交通情況就更加的復(fù)雜了。我透過(guò)車窗,看到交警叔叔們?nèi)匀辉趫?jiān)守著崗位,在大雨中繁忙的指揮著來(lái)往的行人和車輛。他們身上沒有穿著雨衣,渾身上下全濕透了,水把鞋子都灌滿了并且從里面都流了出來(lái),我敢肯定那水里面肯定也夾雜著交警叔叔辛勞的汗水。我想著都這么長(zhǎng)的時(shí)間了,交警叔叔們一定很累了,可是我發(fā)現(xiàn)精神嚴(yán)肅的神情依然掛在他們孜孜不倦的臉上!

    此時(shí)此刻,此情此景,我的眼睛濕潤(rùn)了,心中充滿了一股說(shuō)不出的感動(dòng)。交警叔叔不顧身體安危,為了人民無(wú)私地奉獻(xiàn),使我非常的敬畏。交警叔叔就是我們的守護(hù)神,我真心的向你們說(shuō)一聲:“交警叔叔你們辛苦了,我為你們!”

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇八

    在我家,有一個(gè)人為我們默默付出,他不像媽媽那樣善于表達(dá),也不像媽媽那樣經(jīng)常陪在我身邊,但是他很愛我們這個(gè)家,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是陪在我們身邊,給我一種安全感。他也很有學(xué)問(wèn),給我的感覺簡(jiǎn)直是上知天文,下曉地理。這個(gè)人就是我爸爸,我要為他!

    他經(jīng)常給我講歷史人物,歷史事件,他還給我講地理知識(shí)。他跟我說(shuō),歷史和地理是相通的,他還經(jīng)常給我買地圖,中國(guó)的,世界的,他也把自己平時(shí)愛看的《史記》拿給我看。他告訴我,在你看到一個(gè)歷史人物事件的時(shí)候,你就應(yīng)該馬上打開地圖,在上面查一下在哪個(gè)位置發(fā)生的;還有當(dāng)你在地圖上看到某個(gè)地名的時(shí)候,你也要聯(lián)想你所學(xué)到的歷史人物事件,這樣能夠加深印像,更加有利于你的學(xué)習(xí)。

    就這樣,在他的熏陶下,我也對(duì)歷史和地理知識(shí)特別感興趣,也經(jīng)常在書店買一些相關(guān)的畫冊(cè)和書籍,閑著沒事的時(shí)候就翻出來(lái)看。我在里面學(xué)到了很多東西,甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來(lái),對(duì)于愛問(wèn)問(wèn)題和臭顯擺的我來(lái)說(shuō),是最美好的時(shí)光了,因?yàn)槲铱傁氚阉麊?wèn)倒。我就把剛學(xué)的東西拿出來(lái)考他,甚至是世界地圖上很不知名的國(guó)家、城市的名字,他居然也基本都可以回答出來(lái),我感覺太不可思議了。他還告訴我,學(xué)好一門學(xué)問(wèn),必須要有很強(qiáng)的求知欲望,平時(shí)要多看新聞,看看國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,在地圖上看看在哪個(gè)位置,再到網(wǎng)上去查一下歷史背景,這樣就能夠記下很多東西。再加上平時(shí)要跟有共同愛好的人多討論,大家相互交流,可以學(xué)到更廣泛的知識(shí)。爸爸還說(shuō)學(xué)知識(shí)不是拿來(lái)炫耀的,要學(xué)會(huì)利用,要多觀察周圍發(fā)生的自然現(xiàn)象,其實(shí)這些自然現(xiàn)象,都可以用我們所學(xué)到知識(shí)去解釋的,這叫學(xué)以致用。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的所在。

    我從爸爸哪里學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),感覺他有我怎么也學(xué)不完的知識(shí),但是,我也看到他也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)。他告訴我,書到用時(shí)方很少,是非經(jīng)過(guò)不知難。知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,只要我們肯學(xué)習(xí),愛探索,學(xué)到盡可能多的知識(shí),說(shuō)不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸,我也要像他一樣,多學(xué)習(xí),多運(yùn)用,多探索,將來(lái)做一個(gè)有用的人!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇九

    這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作??!它包含著鼓勵(lì)稱贊敬佩……這一個(gè)小小的動(dòng)作使多少人信心倍增使多少人淚流滿面使多少人開心萬(wàn)分。

    記得我二年級(jí)的時(shí)候,參加過(guò)一個(gè)“棒棒糖微公益”的活動(dòng),是幫主辦方賣棒棒糖,籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當(dāng)時(shí)我一共拿了5根棒棒糖,最后,還是依靠媽媽的幫助,花了一上午時(shí)間才賣出了4根棒棒糖,最后一根自己買下吃掉了。

    周日,我又參加了愛益陽(yáng)光助學(xué)協(xié)會(huì)和武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展的報(bào)紙義賣、募集冬衣活動(dòng),名稱叫“衣舊情深,讓愛暖冬”。我的任務(wù)是賣《現(xiàn)代快報(bào)》,賣得的善款捐給山區(qū)兒童購(gòu)買過(guò)冬衣物。我走到了簽到處,戴上帽子,先領(lǐng)了5份報(bào)紙,就開始了我的報(bào)童生涯。

    在人來(lái)人往的樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)上,我好不容易鼓起勇氣,對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎?”我話音剛落,就被他一口回絕了。出師不利,我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵(lì)自已:失敗是成功之母,便繼續(xù)往人多的地方走。接著,我問(wèn)了好幾個(gè)人,還是沒有人買我的報(bào)紙,我十分懷疑:是不是自己說(shuō)話有什么問(wèn)題呢?“不能再這樣下去,必須有所改變?!蔽野蛋祵?duì)自己說(shuō),“嗯,說(shuō)話要有禮貌些,笑容要親切些,眼神要真誠(chéng)些……加油!”這時(shí),一位叔叔走來(lái),我迎上去又很有禮貌地詢問(wèn):“叔叔好,請(qǐng)問(wèn)您需要買報(bào)紙嗎?為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)一份愛心吧!”叔叔愣了一下,我以為他又會(huì)拒絕我,正想走開,誰(shuí)知他微笑著說(shuō)道:“好啊,來(lái)一份,一份多少錢?”我連忙說(shuō):“只要2元錢,謝謝!”他給了我兩元錢拿上報(bào)紙走了。

    我緊緊握著手里的錢,激動(dòng)不已。雖然只有兩元錢,但這是我賣出第一份報(bào)紙辛苦賺來(lái)的第一筆錢??!就這樣,我一上午共賣出了15份報(bào)紙,掙了30元!

    這次,爸爸媽媽為我豎起了大拇指,我也想為自己點(diǎn)贊。因?yàn)楝F(xiàn)在的我變得大膽了,進(jìn)步了,會(huì)主動(dòng)開口跟陌生人說(shuō)話了,這一個(gè)小小點(diǎn)贊點(diǎn)燃了我無(wú)限的希望,以后我要參加更多公益活動(dòng),突破自己,磨練自己,服務(wù)于大眾。

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十

    “清潔工”這是一個(gè)普通平凡的崗位,“清潔工不僅勤勞,而且還是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱顺鞘械恼麧崳瑹o(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,一年365天,從不間斷。人們常說(shuō):“一臟換來(lái)萬(wàn)人康?!边@句話就是用來(lái)形容清潔工人的。一說(shuō)到清潔工人,我的腦海里就浮現(xiàn)出一段回憶。

    記得那年冬天,早上我剛起床,站在窗戶邊向外望去,天空中下著鵝毛大雪,只見有一位環(huán)衛(wèi)工人,拿著掃帚定著風(fēng)雪在掃地,我把頭探出窗外定眼看了看,是一位身穿橙色工作服的大媽,正在用一把大掃帚掃雪,路上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,路人寥寥無(wú)幾,一片寂靜,只聽見沙沙沙、沙沙沙的掃雪聲。看著大媽的背影,是那么的美!這時(shí)候一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我禁不住寒冷,凍得直打顫,我趕緊把頭縮了回來(lái)。我不緊感嘆道:“如果沒有這些城市這些美容師,沒有他們的早出晚歸,沒有他們的日曬雨淋,我們城市會(huì)是怎么樣的不堪入目啊!”“清潔工”我為你們!

    記得有一次,天空下起了雨,我走在放學(xué)回家的路上,一不小心踩到了路邊的泥,把鞋子弄臟了,你是心情很糟糕,邊抱怨起來(lái):“好好的下什么雨??!把我的新鞋也弄臟了……”我忽然看到前面有一位清潔工,他揮舞著掃帚,一點(diǎn)兒也不嫌臟,沒有一句怨言。給人們把街道打掃得干干凈凈。

    他們一心一意、一絲不茍,“這些城市的美容師”,他們?yōu)榱俗屆恳粋€(gè)人,都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累,起早貪黑默默無(wú)聞的工作,他們無(wú)私的去為城市保持清潔,去為國(guó)家掃垃圾,如此偉大的清潔工。我為您們!

    “清潔工”他們起早貪黑為了什么呢?是為了我們的家園更加整潔更加迷人!每天,天剛剛微微亮,天上的星星剛剛退去,我們還在做著香甜的美夢(mèng)。而“清潔工”已經(jīng)起來(lái)為我們打掃好了街道,望著他們的背影,覺得他們好偉大!我為你們!

    清潔工是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn),風(fēng)吹雨打,澆不走他們的身影。烈日炎炎,融化不了他們的意志,他們傳遞著堅(jiān)韌的正能量。是他們給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境,我要為“清潔工”!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十一

    我們什么時(shí)候曾經(jīng),這也許你已經(jīng)不清楚了。但知道現(xiàn)在,我仍然忘不了那一刻,為自己。

    我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械鹊?,只有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在班上的地位也是那么平凡,就像一株小草,總是被人視而不見。

    那次知識(shí)競(jìng)賽之后,我內(nèi)疚了很久,連三等獎(jiǎng)也拿不到。我曾經(jīng)為自己失望過(guò),但我知道,彩虹總在經(jīng)歷風(fēng)雨后出現(xiàn)?;氐郊依铮赣H一眼就看出我有心事,那時(shí),我的心情的確很不高興,很沉重,根本不想跟任何人談話,只想靜下來(lái)好好反思!

    大約一個(gè)星期過(guò)后,我和母親談起學(xué)習(xí)上的事情。她說(shuō):“不管發(fā)生什么事情,我一樣在背后支持著你。這次不行,下次還有機(jī)會(huì)呀!你要永遠(yuǎn)記住永不放棄,堅(jiān)持下去的信念?!?/p>

    嗯!那一切早已成為過(guò)去了,剩下的只是反思。我要學(xué)習(xí)班上第一名的同學(xué)那種堅(jiān)忍不拔的毅力。我要在下次段考考進(jìn)班上前十名。因?yàn)槲抑肋€有一個(gè)人在默默地支持著我!

    課堂上,我抓緊時(shí)間的每一秒;課間,我把別人用來(lái)玩耍的時(shí)間復(fù)習(xí);晚上睡覺前,總會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)一次又一次地回顧。周末的時(shí)候,我放棄了上網(wǎng)的時(shí)間,彌補(bǔ)我以前的過(guò)失。

    每天早晨,我總是看一會(huì)兒書才上學(xué),持之以恒!終于,功夫不負(fù)有心人。

    在段考上,我把不會(huì)做的題目留在最后才做,做完之后一題一題地檢查。連續(xù)兩天考了八科。考完之后,同學(xué)們都大喊大鬧,為壓抑了一個(gè)月“解放”而開心。

    當(dāng)時(shí),我怕自己考不進(jìn)前10名,于是閉上眼睛地按了刷新?!鞍?,”母親在我背后說(shuō)了一聲:“考到第八名了”。我立即睜開眼睛,真的耶。我高興地?zé)o法形容。那段時(shí)間的種種辛苦,種種努力真的沒有白費(fèi)功夫。

    那次,老師在班上表?yè)P(yáng)我的成績(jī)有大幅度地進(jìn)步,那一刻,我高興得真想跳起來(lái)。這一刻,我沒有讓母親失望,我的成功感謝她的支持;那一刻,我終于為自己豎起了大拇指!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十二

    有一年夏天,我在我的社區(qū)廣場(chǎng)看到一些學(xué)生在打乒乓球,我想和他們一起玩。回到家拿了爸爸的球拍,我就下樓和他們一起玩,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)打乒乓球,完全不懂乒乓球的.規(guī)則,所以他們也不想帶我去玩。

    從那以后,我每天靠著墻玩,和“第一老師”一起訓(xùn)練,看比賽。從此我的乒乓球技術(shù)水平直線上升,一次又一次的打敗他們。就是這么一件小事,讓我從一個(gè)直到今天根本不會(huì)打乒乓球的我開始打乒乓球。我會(huì)打我的乒乓球“第一老師”,也就是我爸。

    有一次,我和我在我們社區(qū)認(rèn)識(shí)的一些新朋友來(lái)玩游戲。第一,我是冠軍。首先,我發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。對(duì)方用拉球回?fù)?。我很快用抽球回?fù)簟?duì)方?jīng)]抓到。下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我用抽球回?fù)袅怂?。他還用一個(gè)抽球回?fù)袅怂?。我用拉球回?fù)袅怂?。下一個(gè)人居然送我一個(gè)普通的球。他又被淘汰了,我奪冠了。大家都夸我是乒乓球高手,我心里無(wú)比自豪。

    這就是會(huì)打乒乓球的我。我會(huì)繼續(xù)努力提高乒乓球水平。請(qǐng)大家給我豎起大拇指!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十三

    古代兵家之間流傳著這樣一句話:“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。”可見,了解自己是多么重要。為自己,可以幫助我們了解自己的長(zhǎng)處,從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己更優(yōu)秀。

    為自己,可以使人更自信。我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任公開競(jìng)選班長(zhǎng),我不敢去,因?yàn)橛袀€(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我和對(duì)手的實(shí)力懸殊非常大,根本沒法提。但是我又不想這么輕易放棄,但又怕落選后丟人,那段時(shí)間我過(guò)的十分煎熬。回到家,我把這件事告訴了爸爸,他沖我,堅(jiān)定的說(shuō)道:“孩子,你這么棒,一定可以選上的。”聽完,我也不由得豎起了大拇指,一下子有了信心,心中的陰云都立刻散去,取而代之的是鮮花盛開的春天。我準(zhǔn)備好演講稿,為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個(gè)沖上講臺(tái),果然贏得了滿堂喝彩,我高興極了!就這樣,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

    為自己,可以使人更堅(jiān)強(qiáng)。我五歲那年,第一次學(xué)騎自行車,我一騎上車就飛踩起來(lái),踩了100多米遠(yuǎn)??捎忠徊恍⌒?,車撞上了石頭,“轟”的一下,車就翻了。我直接從車上甩了下來(lái),狠狠地摔在了地上。我連打了幾個(gè)滾,便坐在地上“哇”地一聲大哭起來(lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子你已經(jīng)不錯(cuò)了,下次注意點(diǎn)就好了。”我收起淚水,一一次又一次地練習(xí),終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己!

    為自己豎起了大拇指,可以使人更有志氣。一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我只考了87分,我備受打擊。本來(lái)想考好點(diǎn)拿個(gè)好開頭來(lái)迎接期末的,現(xiàn)在卻考了個(gè)“史上最低分”。這無(wú)異于當(dāng)頭一棒,給我來(lái)了個(gè)沉重的打擊,我感覺天昏地暗,整合人都迷迷糊糊的,如行尸走肉般回了家。爸爸看見了,了解情況后,鼓勵(lì)我說(shuō):“要為自己定下個(gè)目標(biāo),相信期末考一定會(huì)考好。”再一次對(duì)我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見,我在心里為自己暗暗的。功夫不負(fù)有心人,在期末考我真拿了個(gè)100分。我激動(dòng)不已!

    給自己,能使人自信、堅(jiān)強(qiáng)、有志向;給自己,能開通一扇扇成功的大門;給自己,能使我們走向一條鮮花盛開的大道!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十四

    如果說(shuō)母愛是一根拐杖,友愛是一個(gè)路標(biāo),那關(guān)愛是什么呢?那是一條道路。

    ———題記。

    來(lái)到跑道旁,看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來(lái)越接近,我的腿不由自主地抖了起來(lái)。為了掩飾自己有的膽怯,我只好坐下來(lái),抱住雙腿。可還是給小康發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩頭,輕輕地說(shuō):"這次校運(yùn)會(huì)400米,你一定要跑好來(lái)?。?這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。我不住地對(duì)自己說(shuō):你行的,你一定行的,你行的......可還是壓不下我的膽怯。

    快要開始了。我走到跑道上,只聽見紛亂的叫喊聲,跑步聲,摩擦聲與我砰砰的心跳聲。我旁邊那道上,一個(gè)人對(duì)我說(shuō)":呃。400米對(duì)你這個(gè)身體——簡(jiǎn)直是個(gè)挑戰(zhàn)。呃——要加油呀,爭(zhēng)取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來(lái),他很靦腆,也非常緊張。我謝絕了他的`好意:"不用!""哦!"他撓了撓頭,不好意思地回過(guò)頭去。

    "呯!"發(fā)令槍響了,我的心則更響了。我們像箭一般,"射"了出去。由于體力分配不當(dāng),我就像"掉隊(duì)"了似的,被拋在了后面。我不甘落后,竭盡全力地向前沖,企圖超越。在我眼里,一個(gè)人離我越來(lái)越近。我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說(shuō)話的那一位。并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻,一下子就猜到他是為了讓我贏,給我信心,才故意落下來(lái)的。我馬上對(duì)著他大喊:"這是————比賽!你,不能————這樣!"我感覺每說(shuō)一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力。他似乎明白了什么,又加快了速度,我仍死死咬住他的不放。

    剩下兩圈,一圈,半圈。我沒能超越成功??磥?lái)我是敗局已定。這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了。他"啊呀"一聲,摔倒在地,我猝不及防,險(xiǎn)些一頭栽在他身上。不知為什么,我竟伸出了手去扶起了他,接著再繼續(xù)跑。這大概是天意吧。我聽到背后一聲含糊的謝謝。我想說(shuō)不用,可為了節(jié)省體力。剛張開嘴便又閉上了。我越過(guò)了終點(diǎn)線,"自由"地落在了地上,打了兩個(gè)滾,便躺下了,他尾隨其后。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的,一動(dòng)不動(dòng)地望著我,對(duì)視了一陣,他的淚水終于奪眶而出:"你行的,你行的,你是最棒的!我沒有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的!"說(shuō)著,豎起了大拇指。我也不知道為什么,我的淚水也奔涌而出,同時(shí)豎起了我的大拇指......

    這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛。豎起你的大拇指吧,給人多一份溫暖,多一份鼓勵(lì),也多一份關(guān)愛!

    豎起大拇指小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十五

    我最敬佩的人是一位軍人爺爺,他可是我一生的榜樣。

    你們一定對(duì)他很好奇吧,雖然不知道他的名字,但他的故事很值得我們學(xué)習(xí)??此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)。

    這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際,他并沒有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去,然后他說(shuō)要休息在病床上睡一會(huì)兒,最后就再也沒有醒來(lái)。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的`文件也許是重要機(jī)密,關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人,我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬,為他豎起大拇指。

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    活動(dòng)總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄活動(dòng)的情況,同時(shí)要提供具體的改進(jìn)建議?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文,探索其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)吧。為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)
    優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。上帝給予她一雙翅膀,提著“真”與“情”的花籃,飛向遠(yuǎn)
    工作計(jì)劃范文的撰寫需要系統(tǒng)性思考和分析,以確保工作的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。一是經(jīng)濟(jì)總體平
    夢(mèng)想是思想的翅膀,它讓我們的思維飛翔,開闊了我們的眼界和想象力。接下來(lái)是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的策略和技巧,讓我們可以更加高效地實(shí)現(xiàn)自己的理想。我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名歌手!
    食品加工技術(shù)的發(fā)展讓我們的餐桌上出現(xiàn)了越來(lái)越多的方便食品。下面是一些有關(guān)食品購(gòu)買時(shí)的注意事項(xiàng)的總結(jié),值得一覽。為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于食品安全衛(wèi)生教育的號(hào)召,我班舉行了
    感恩是一種內(nèi)心的力量,它讓我們更加關(guān)注他人的付出,從而建立起良好的人際關(guān)系。感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是對(duì)他人幫助和付出的感激之情。如何表達(dá)感恩之情,需要我們從內(nèi)心
    讀后感是讀者對(duì)作品的感受與思考的結(jié)晶,它能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以對(duì)寫
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。如果你對(duì)心得體會(huì)范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時(shí)獲取更多的信息。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,
    小班教案的編寫應(yīng)有一定的連貫性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。小班教案范文中的課堂活動(dòng)可以啟發(fā)教師創(chuàng)新思維,注重幼兒的實(shí)踐操作。1、學(xué)習(xí)用手按住滾過(guò)來(lái)的球,鍛
    在工作報(bào)告中,我們可以清晰地了解自己在工作中的不足和潛力。工作報(bào)告范文十:在過(guò)去的一個(gè)月里,我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為公司的發(fā)展做出了自己
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
    大班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的運(yùn)用等內(nèi)容,它是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前的重要準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家整理的一些大班教案示例,供大家
    培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助他人了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,為他們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。我特意搜索了一些培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。剛剛在南航的廣州基地這邊培
    教案中應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等要素,以便教師能夠系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、會(huì)念唱兒歌。2、
    讀后感是讀完一本書后對(duì)其中的思想、感受以及收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。最重要的是,希望通過(guò)這些讀后感范文的閱讀,能夠激發(fā)和提升你的閱讀興趣和寫作能力。
    中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些中班教案范文,供大家參考借鑒。作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)
    通過(guò)寫讀后感,我們可以在文本中找到共鳴,進(jìn)一步理解和探索自己的內(nèi)心世界。小編為大家精選了一些讀后感樣例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。從《金色的腳印》中,
    優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。以前每當(dāng)我小時(shí)候去游泳館嬉戲的時(shí)候,都
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。這節(jié)課是作文課。
    范文范本的作用不僅在于提供寫作參考,還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷度。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的思路。2、真正的強(qiáng)者,是
    檢討書是一種自我審視和反思的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。如果你對(duì)寫檢討書還感到迷茫,不妨參考下面這些范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的重要環(huán)節(jié),對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都具有約束力。如果您不擅長(zhǎng)撰寫合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。乙方:________
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    范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。范文范本可以幫助我們擴(kuò)展寫作的思路和拓寬寫作的視野。教師要有意識(shí)地設(shè)疑,使學(xué)生因
    優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。毛孔粗大是令很多人都頭疼
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以明確協(xié)商和商議的內(nèi)容,防止誤解和爭(zhēng)議的產(chǎn)生。為了幫助大家更好地了解合同協(xié)議的重要性和具體內(nèi)容,下面是一些實(shí)例供參考。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)
    幼兒園小班的課程設(shè)置貼近生活和實(shí)際,引導(dǎo)孩子們探索和發(fā)現(xiàn)身邊的事物。請(qǐng)大家瀏覽以下這些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:一、說(shuō)
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了擴(kuò)大我們的知識(shí)面和提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。最后,為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ),建議大家多參加英語(yǔ)角和交流活動(dòng),加強(qiáng)口語(yǔ)能力。
    幼兒園教案的編寫要注重情感教育,培養(yǎng)幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀念。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的幼兒園教案,可以作為教師教學(xué)的參考資料。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生能夠體
    在一學(xué)期的時(shí)間里,我作為班主任,經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,也收獲了不少成果和感動(dòng)。接下來(lái)是一些班主任工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在寫作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。“一分耕耘一分
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高工作效率。讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中獲取寫作靈感和經(jīng)驗(yàn)。
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    工作心得是一種自我調(diào)節(jié)和自我定位的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,可以更好地找到適合自己的工作方法和工作方向。請(qǐng)大家注意,以下是一些成功人士的工作心得分享,它們都是他們多
    辭職申請(qǐng)書是我們向公司傳達(dá)離職意圖的重要方式,需要言之有序、婉轉(zhuǎn)得體。如果你想了解一些辭職申請(qǐng)書的寫作技巧和標(biāo)準(zhǔn)格式,可以參考下面的范文,或許能給你一些幫助。
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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高我們的寫作能力。以下是一些非常優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和
    汽車的品牌眾多,消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需求選擇合適的汽車。小編特意整理了一些汽車總結(jié)樣本,方便大家學(xué)習(xí)和參考,一起來(lái)看看吧。長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想是造一輛多功能汽車,這輛
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地了解自己的能力和潛力,從而制定適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考,并希望能幫助大家寫出更加準(zhǔn)確和完整的自我評(píng)價(jià)
    工作心得體會(huì)是自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以找到自身不足之處并加以改進(jìn)。以下是一些工作心得體會(huì)的精選范文,希望能給你提供一些思路和寫作的靈感。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作能力和職業(yè)價(jià)值的一種體現(xiàn),它是我們自我評(píng)估的重要依據(jù)。這篇月工作總結(jié)范文通過(guò)詳細(xì)的時(shí)間安排和任務(wù)分配,讓人看到作者對(duì)時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。20xx-11-12日亞運(yùn)
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。從小,我就喜愛
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的
    教學(xué)工作總結(jié)是教師不斷提高自身教育教學(xué)能力的必備環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教
    對(duì)于工作報(bào)告的寫作,我們應(yīng)該準(zhǔn)確記錄和詳實(shí)描述工作內(nèi)容和成果,以便領(lǐng)導(dǎo)和同事全面了解。在以下的工作報(bào)告范文中,你可以看到作者對(duì)工作結(jié)果的詳細(xì)描述和具體分析,給人
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在重要場(chǎng)合展示自己形象和能力的重要表現(xiàn)形式。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿,感受他們的才華和魅力吧。老師們,同學(xué)們:大家早上好!剛剛作別來(lái)自
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