夢(mèng)想是思想的翅膀，它讓我們的思維飛翔，開(kāi)闊了我們的眼界和想象力。接下來(lái)是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的策略和技巧，讓我們可以更加高效地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇一
我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名歌手！
一名能讓人們聽(tīng)了我的歌，唱了我的歌，感到快樂(lè)、幸福的歌曲！我認(rèn)為，這才是真正的歌手吧！雖然我人不漂亮，但是，我有一顆擁有夢(mèng)想的心，曾經(jīng)，我被媽媽數(shù)落我多次：說(shuō)我不好看；矮；胖；學(xué)習(xí)不好。
但正是因?yàn)橛羞@些缺點(diǎn)，我才要努力的去改進(jìn)！去做到最好！如果，你們認(rèn)為我不能做好，也請(qǐng)你們找出我的`缺點(diǎn)哦！
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇二
我們班的“牛人”，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們班有一個(gè)曬一曬我們班的牛人群叫十全十美，但并沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，短處。但我們班的“牛人”，可謂是取其只長(zhǎng)，棄其之短。
書(shū)法“牛人”徐旻鈺。
說(shuō)到徐旻鈺，每次看到她寫(xiě)字，都自嘆不如。
徐旻鈺寫(xiě)出這樣漂亮地字，不是去刻意學(xué)書(shū)法，也不是父母教得，而是自己辛苦練出來(lái)的。我曾想過(guò)她寫(xiě)字那么好，可能和學(xué)習(xí)好有關(guān)系。這也映證了一句話，“學(xué)要學(xué)出名堂，玩要玩出名堂”。
每次，黑板報(bào)的字都是她承包的。
這不，這次我們班的書(shū)法比賽不就有她嗎。
“麥霸”萬(wàn)上瑜。
想必大家都知道，唱歌是一件非常不容易的事情。但平時(shí)看起來(lái)比較懶，比較粗心萬(wàn)上瑜。卻能用她那美麗動(dòng)人的歌喉為班上唱出，也為自己唱出榮譽(yù)。
記得開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)有音樂(lè)考試，她為音樂(lè)考試也付出了不少的努力。最后，以95分的最高分的成績(jī)榮獲第一名。為自已贏得一片掌聲。
搞笑“牛人”鄧宇鑫。
最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的搞笑“牛人”鄧宇鑫。
數(shù)學(xué)課上，大家都在認(rèn)真寫(xiě)練習(xí)。突然，聽(tīng)見(jiàn)一些像耗子偷吃東西的聲音，不用看就知道是我們班的“小班長(zhǎng)”又在偷吃東西。“啊，鄧宇鑫又被我抓到了，你一天上課不吃東西，你就不好過(guò)。”鄒老師笑著說(shuō)。話音剛落，全班就哄堂大笑。
在班上哪里有鄧宇鑫哪里就有歡笑聲，有了他我們班就永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)活力和熱情。
怎么樣，看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧!
你們班上有沒(méi)有這樣的“牛人”呢?
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇三
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名吉他手，因?yàn)榧穆曇艉苊烂睿驗(yàn)橄矚g彈吉他，我每個(gè)星期六都去學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)吉他，平時(shí)也經(jīng)常在學(xué)習(xí)疲憊時(shí)彈彈吉他，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈四首歌了。
當(dāng)然，彈吉它可沒(méi)你們想的這么簡(jiǎn)單，彈吉它手可是很痛的，可是我忍下來(lái)了，手上已經(jīng)長(zhǎng)出一層繭了。
你覺(jué)的我的夢(mèng)想好嗎?如果覺(jué)的好就為我點(diǎn)贊吧!
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇四
“爆炸”這個(gè)詞，相信大家并不陌生，有煤氣爆炸，化學(xué)爆炸等等。但是這些爆炸背后，那些默默“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”的人，基本上是不會(huì)有人注意的，但是，他們的成果與效率，卻讓人大吃一驚。
那天，媽媽去吉林要把外婆接過(guò)來(lái)，家里就只有我和爸爸。我正津津有味的看著《哈利波特》電影的最后一部：伏地魔的阿瓦達(dá)索命咒擊中了哈利時(shí)。我的房門(mén)外傳來(lái)了“嘭”的的一聲巨響，嚇得我像受驚的麻雀一樣從椅子上蹦了起來(lái)，趕緊沖出了房門(mén)，我皺著眉，問(wèn)老爸：“發(fā)生啥了？嘭的一聲。”“呃——咱們家的微波爐——炸了。”
我跑到廚房里去，與其說(shuō)是廚房，不如說(shuō)是戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)微波爐蓋子半敞著，陶瓷片碎了一地，微波爐里外全都是蛋白和蛋黃的殘?jiān)Ｎ覇?wèn)老爸：“哇，你熱雞蛋不扎孔嗎？”“我以為熟雞蛋就不用了，所以……”我拍了幾張照片，發(fā)了朋友圈（也不知道是怎么想的，那種時(shí)候還會(huì)發(fā)朋友圈），然后就“全副武裝”起來(lái)——一只手拿掃帚，一只手拿簸箕和抹布。再次沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
首先是微波爐里，由于蛋白和蛋黃被炸進(jìn)了微波爐的縫隙里，非常難清理，只能把蓋子拆開(kāi)徒手擦，費(fèi)了九牛二虎之力拆開(kāi)蓋子擦干凈后，便開(kāi)始清理地上的“暗器”——陶瓷片。每一個(gè)渣子都十分鋒利，一不小心就有可能“五步之內(nèi)，血流成河”，所以我必須小心翼翼地把陶瓷片一點(diǎn)一點(diǎn)的掃進(jìn)簸箕，還要注意不能踩到上面。清理完之后，長(zhǎng)舒一口氣：“終于做完嘍！”便回到屋里，繼續(xù)看《哈利波特》。
通過(guò)這次“爆炸事件”我更加體會(huì)到了清潔工的辛苦與勞累，也算是完成了我的一個(gè)心愿，只有體驗(yàn)，才能找到適合自己的位置；只有體驗(yàn)，才能使體會(huì)更加深刻；只有體驗(yàn)，才能使青春更加精彩！
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇五
牛人軼事向來(lái)就是學(xué)校生活的添味劑，充滿(mǎn)正能量的牛人更是周?chē)瑢W(xué)的福祉。今天，我就來(lái)曬曬我班的一位牛人。
她就是我們班的牛人之一，有著一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào)：文學(xué)狂人!每次見(jiàn)到她，手里不是拿著雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著《紅樓夢(mèng)》，順便再傳授我一點(diǎn)文學(xué)小常識(shí)。我有許多文學(xué)類(lèi)的知識(shí)便都是這樣學(xué)來(lái)的。
跟她在一起玩的時(shí)候，文學(xué)也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對(duì)她訴苦說(shuō)數(shù)學(xué)總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著我，緩緩地說(shuō)道：“梭羅說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物尊重虔誠(chéng)的心靈，只要你對(duì)某事如癡如醉心之向往，便沒(méi)有什么東西可以擾亂你的內(nèi)心。數(shù)學(xué)也是同樣。”她用語(yǔ)文完美地解答了我數(shù)學(xué)的疑惑……唉，真是文學(xué)狂人呀!
當(dāng)然，這位牛人還不止在文學(xué)方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數(shù)一數(shù)二的!
記得一次去她家里找她借書(shū)，推開(kāi)屋門(mén)，見(jiàn)她正在畫(huà)水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車(chē)，江南秀美的佳人……作畫(huà)時(shí)，口中還哼著歌。我頓時(shí)對(duì)她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說(shuō)道：“好看吧?不像你，學(xué)了那么多年畫(huà)畫(huà)，還搞不出個(gè)像樣的來(lái)，說(shuō)明你不夠用心，太過(guò)于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫(huà)得那么好，還能順便開(kāi)導(dǎo)我，使我進(jìn)步。
人真正的魅力，不是對(duì)方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說(shuō)，牛人，能認(rèn)識(shí)你真好!
點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，從“文學(xué)”和“美術(shù)”兩方面突出了班級(jí)“牛人”的特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象!
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇六
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮起拼搏。我也不例外，我想當(dāng)一名“作家級(jí)的老師”。
老師，太陽(yáng)底下最高尚的工作，就像一位園丁，辛勤的'培養(yǎng)祖國(guó)的花骨朵兒；作家，擁有至上的榮譽(yù)和無(wú)數(shù)的讀者。兩者合并，豈不是更優(yōu)秀？我每天都在算自己離這個(gè)夢(mèng)想有多遠(yuǎn)？每天都在幻想有一天這個(gè)夢(mèng)想有一天不再是遙不可及的夢(mèng)想了。
如果我當(dāng)上了這種老師，我一定要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的眼睛，有一顆理解孩子的心，和孩子交朋友。我的奮斗目標(biāo)是讓孩子們覺(jué)得上學(xué)是一件快樂(lè)的事，讓學(xué)校變成孩子童年的樂(lè)園。
如果我是老師，我會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)三張心情卡：灰色代表傷心，黃色代表一般，紅色代表高興。我會(huì)讓同學(xué)們每天別一張心情卡。如果有誰(shuí)心情不好，我也能及時(shí)和他溝通交流。我會(huì)盡量把課堂移到戶(hù)外去，帶同學(xué)去郊游、打雪仗、看電影……讓孩子在游戲中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中懂得一些道理。我不會(huì)布置很多的家庭作業(yè)，讓同學(xué)們感覺(jué)壓力山大，堅(jiān)持不住。我會(huì)盡量布置一些戶(hù)外的實(shí)踐作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我還會(huì)舉行周某家長(zhǎng)課堂、閱讀越快樂(lè)、虎膽行動(dòng)等活動(dòng)。讓父母了解孩子，讓孩子體會(huì)父母的辛苦，讓孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、知識(shí)的給予。
和一群小天使呆在一起，當(dāng)然會(huì)發(fā)生許多有趣的事嘍！我會(huì)把身邊有趣的事記錄成一本書(shū)，書(shū)名就叫《捍衛(wèi)童年》。
我相信，幾年后，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油！讓我踏上夢(mèng)想的旅途，為夢(mèng)想努力吧！
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇七
說(shuō)到牛人，大家第一想到的應(yīng)該是那些學(xué)習(xí)很牛的學(xué)霸們，但我今天要說(shuō)的可不是這些學(xué)霸們，而是那些真正讓我打心底里佩服的怪咖們。
開(kāi)心果——涂子昂。
涂子昂走到哪里，哪里就又歡樂(lè)，不論是下課與我們玩耍，還是上課回答問(wèn)題，他都免不了要逗趣一番，他真是我們學(xué)習(xí)生活中的“開(kāi)心果”。記得有一次音樂(lè)課輪到他上臺(tái)表演時(shí)，他一上臺(tái)就對(duì)著全班說(shuō)：“今天輪到我唱歌了，唱的可能不好聽(tīng)，那大家就捂著耳朵欣賞完吧。”他這一句話剛說(shuō)完，可不，班上原本死氣沉沉的，一會(huì)兒歡樂(lè)的氣氛就被他調(diào)動(dòng)了起來(lái)。他說(shuō)笑時(shí)還有一特點(diǎn)，他往往能把我們一個(gè)個(gè)都逗得樂(lè)呵呵的，而他自己卻依舊面不改色，依舊做著他原本做著的事情，如此神功，真實(shí)著實(shí)令人佩服，說(shuō)他是牛人一點(diǎn)都不假，我都有點(diǎn)真想拜他為師呢!
神人——楊書(shū)楷。
說(shuō)到楊書(shū)楷，這真是不得不讓我說(shuō)他牛!平時(shí)上課，感覺(jué)他的心思不在課堂上，跟左邊人聊幾句，又跟右邊人聊幾句，平時(shí)歷史作業(yè)都要老師再三地催促，他才能完成，課本上幾乎都是空空如也，感覺(jué)就像是新書(shū)一般，無(wú)論是誰(shuí)看到一個(gè)如此調(diào)皮之人，肯定不會(huì)覺(jué)得他成績(jī)很好，但“神奇”之處恰恰在此，他偏偏是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，幾次單元測(cè)驗(yàn)都考了班上第一，有什么難題問(wèn)他，他幾分鐘以后就能幫你解答出來(lái)。這可真是不得不讓人佩服得五體投地，只能用一個(gè)字來(lái)形容——牛!
高音王子——吳安南。
吳安南的高音，可是出了名的，尖銳的不帶半點(diǎn)沙啞，響徹云霄。如果你在語(yǔ)文早讀時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，那恭喜你，身為語(yǔ)文課代表的他，將讓你的耳朵接受將近“100分貝”的高強(qiáng)度洗禮——讀書(shū)!面對(duì)這些，我只能對(duì)你說(shuō)：祝你好運(yùn)!當(dāng)然這只是他管人是的一面了，下課時(shí)的他與早讀時(shí)的他完全不同，與同學(xué)們“打成一片”，而且他人緣也很好，不論是男生還是女生，都很愿意和他做朋友，就連老師們也對(duì)他喜愛(ài)有加呢。如此令人可愛(ài)之人，真是沒(méi)有理由讓人不佩服呢!
初二(10)班真可謂是怪咖們的天下，有經(jīng)常逗得我們樂(lè)呵呵的涂子昂，有機(jī)會(huì)玩又稱(chēng)得上是學(xué)霸的楊書(shū)楷，又能把我們管的服服帖帖的吳安南，總之就是一個(gè)字——牛!
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇八
寒假即將來(lái)臨，各個(gè)學(xué)校也都陸續(xù)布置了寒假作業(yè)。
盡管內(nèi)容不一，形式不一，而且不同學(xué)校都有特色不一的作業(yè)，但是就像時(shí)代小學(xué)校長(zhǎng)高軍玉說(shuō)的，作業(yè)只是一個(gè)形式，作業(yè)的內(nèi)容還是應(yīng)該體現(xiàn)孩子的本性，“孩子的天性是純真的，我們不能用作業(yè)來(lái)限制他們天性的發(fā)揮與發(fā)展。我們希望可以用作業(yè)這種形式，讓孩子有一種發(fā)現(xiàn)生活、體驗(yàn)生活的過(guò)程。”
這里我們挑選了一部分有特色的寒假作業(yè)曬一曬，希望能夠讓孩子和家長(zhǎng)關(guān)注到寒假，孩子除了學(xué)科作業(yè)外，還有更多的實(shí)踐空間。如果你也有好的寒假作業(yè)，歡迎大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
自己動(dòng)手做健康菜。
我們平常吃的菜，都是健康的嗎？放假前，彭埠一小給學(xué)生的作業(yè)是：少吃油炸、煙熏食物，合理搭配，找一份健康菜譜，并自己動(dòng)手做出來(lái)。
學(xué)校龐麗美老師說(shuō)，正月里，大家吃的比較多比較雜，而且會(huì)非常油膩，所以我們想讓學(xué)生試試看，怎樣吃得更健康一些。“健康菜譜，學(xué)生都沒(méi)覺(jué)得很難。”龐麗美說(shuō)，學(xué)生可以先收集健康菜單，再推薦給爸爸媽媽?zhuān)詈蠛桶謰屢黄饎?dòng)手做一道菜，還得把做過(guò)的菜用相機(jī)拍下來(lái)。等開(kāi)學(xué)后，拿到學(xué)校里參加展覽。
畫(huà)畫(huà)生活中的不文明。
“happy動(dòng)腦、happy動(dòng)手”。名字聽(tīng)起來(lái)就夠噱頭，天水小學(xué)的寒假實(shí)踐作業(yè)，是以“虎虎生威、樹(shù)的聯(lián)想、31世紀(jì)”為主題進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。
正好趕上第五屆中國(guó)國(guó)際少年兒童漫畫(huà)大賽征稿，天水小學(xué)希望學(xué)生把生活中的人和事變成素材，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)漫畫(huà)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，諷刺不良現(xiàn)象。圍繞三個(gè)主題，可以是手繪作品，電腦繪畫(huà)作品，也可以制作flash動(dòng)畫(huà)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)生作品再以班級(jí)為單位上交大隊(duì)部，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。
留一張最美的笑臉。
勝藍(lán)小學(xué)的寒假作業(yè)，是分年級(jí)布置的。一、二年級(jí)參加“我眼中的老師”繪畫(huà)征集，把自己眼中老師的形象勾畫(huà)出來(lái)；三、四年級(jí)學(xué)生可以參加“紅領(lǐng)巾微笑扮家鄉(xiāng)”笑臉照片征集，或者參加“我有一個(gè)夢(mèng)想”讀書(shū)征文。其中笑臉征集是，讓學(xué)生在杭州或者自己家鄉(xiāng)最美的景點(diǎn)旁，拍攝一張自己面帶笑容的照片。五、六年級(jí)的作業(yè)也是2選1：或者參加“我的低碳中國(guó)年”征文，把自己、家人、親戚朋友、鄰居過(guò)“低碳”中國(guó)年中有意義的故事或有趣的故事記錄下來(lái)；或者做“我的`低碳生活指數(shù)”問(wèn)卷。
做一回“低碳”偵察員。
流行詞“低碳”，也是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生寒假生活的主題。在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生在假期里做“低碳”生活實(shí)踐調(diào)查，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查匯報(bào)、分析數(shù)據(jù)等，了解“低碳”環(huán)保生活意義。學(xué)生回到家，還要了解家里的“低碳”生活方式，看看誰(shuí)有新點(diǎn)子。
同時(shí)，學(xué)校還交給學(xué)生一項(xiàng)任務(wù)：做一回特殊的漫畫(huà)家，用廢棄物作漫畫(huà)，用畫(huà)“揭露”生活中的非“低碳”現(xiàn)象，并利用廢舊物品或外包裝等，制作日常用品和小發(fā)明、小制作。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生所做征集“低碳”金點(diǎn)子，整理形成“現(xiàn)代低碳生活錦囊”，送到杭州各社區(qū)宣傳。
有些作業(yè)要跟爸媽一起做。
時(shí)代小學(xué)老師說(shuō)，寒假，無(wú)疑是加強(qiáng)親子關(guān)系的一個(gè)絕佳時(shí)機(jī)。“平時(shí)，家長(zhǎng)的工作都很繁忙。寒假是家長(zhǎng)和孩子交流的很好的機(jī)會(huì)。”時(shí)代小學(xué)教導(dǎo)主任孔慰老師對(duì)記者說(shuō)，時(shí)代小學(xué)在今年的寒假作業(yè)的布置上，希望部分作業(yè)是學(xué)生可以和家長(zhǎng)一起完成的。
“我們布置了很豐富的音樂(lè)、體育、美術(shù)的作業(yè)。比如音樂(lè)，是希望孩子可以和家長(zhǎng)一起看音樂(lè)劇或者演唱會(huì)，美術(shù)作業(yè)，希望孩子可以和家長(zhǎng)一起欣賞畫(huà)展或者設(shè)計(jì)作品展，體育，則要求孩子能夠和家長(zhǎng)一起完成健身項(xiàng)目，比如扔沙包、跳大繩等等。”孔老師說(shuō)，家長(zhǎng)和孩子一起參與這些項(xiàng)目，也可以感受到孩子在一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后，會(huì)有很大的進(jìn)步。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇九
‘’叮鈴鈴!叮鈴鈴!‘’放學(xué)了，發(fā)現(xiàn)了，我如同馬兒一樣的速度沖出教室，排好放學(xué)隊(duì)，準(zhǔn)備下去的時(shí)候。我心上劃過(guò)一條消息，那就是——掃地。
我情不自禁地又走進(jìn)教室，拿起掃把‘’嘩啦，嘩啦‘’的掃好了，我又?jǐn)[來(lái)桌子擦黑板，又把椅子和桌子擺放回去，我以為這樣就大功告成了，沒(méi)想到，我又被數(shù)學(xué)“boss”叫去辦公室“喝茶”了。過(guò)了很久，我才逃出數(shù)學(xué)“boss”的手掌，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了，那就是——挨板子。
嗚嗚，今天好慘啊，嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚!
今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開(kāi)心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來(lái)教我種向日葵。媽媽把她已經(jīng)放滿(mǎn)土的盆子拿了出來(lái)，又拿了些種子，和瓜子不一樣的種子，因?yàn)閶寢尳涛曳N的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范：用筷子在土里有序的戳了兩個(gè)洞，又放入兩個(gè)“瓜子”，然后用筷子把周?chē)耐镣频絻蓚€(gè)小洞中，把小洞蓋好。說(shuō)：“你來(lái)試試!”
我便學(xué)著媽媽的樣子，一下子有序的種了8個(gè)，我覺(jué)得學(xué)完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時(shí)別跑開(kāi)，非常不禮貌。
最后是澆水，在盒里每個(gè)地方都澆滿(mǎn)。我想，要是能開(kāi)花，我就帶到學(xué)校去。
250字日記3。
今天早上，老師宣布了一項(xiàng)事情：從今天開(kāi)始，以后每個(gè)星期的星期三都有一節(jié)擴(kuò)展可，大家來(lái)這報(bào)名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋學(xué)得過(guò)來(lái)，為毛都是各地的語(yǔ)言吶。”日語(yǔ)，韓語(yǔ)，泰語(yǔ)等等，你們說(shuō)這么多怎么學(xué)得過(guò)來(lái)，不得讀趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日語(yǔ)，韓語(yǔ)，泰語(yǔ)我都不會(huì)，直接看個(gè)順眼的。我看了看，別人的單子都填完了就我還在這死活的挑著，我干脆隨便打鉤了一項(xiàng)。
我們把單子都交了上去，老師叫我來(lái)抱名單好分類(lèi)。我一個(gè)一個(gè)叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以為出了差錯(cuò)呢，原來(lái)是我的這項(xiàng)。為什么是俄語(yǔ)。全班人就哈哈大笑起來(lái)。
唉，我又要學(xué)這個(gè)什么變態(tài)的俄語(yǔ)了。
250字日記4。
從小爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)，我自己也喜歡讀書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《怪物大師》。
《怪物大師》是暢銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)《查理九世》作者雷歐幻像最新力作。國(guó)內(nèi)首套專(zhuān)為中小學(xué)生量身定制的新世界兒童奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)。
《怪物大師》選取了孩子感興趣的“戰(zhàn)斗怪物升級(jí)”“學(xué)校”任務(wù)模式和“闖關(guān)冒險(xiǎn)”的情節(jié)設(shè)置，主打夢(mèng)想的熱血牌，追求刺激的冒險(xiǎn)、華麗的戰(zhàn)斗，夢(mèng)想、冒險(xiǎn)、勇氣、友誼貫穿其中。在一個(gè)神奇的奇幻世界里，完成了一次夢(mèng)想的試煉冒險(xiǎn)故事，就會(huì)線下桌游，說(shuō)起“即時(shí)話題”加強(qiáng)互動(dòng)，趣味無(wú)窮!。
250字日記5。
今天上午，我們學(xué)校舉行了“啦啦操”比賽，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備著，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我的心里也很緊張，很擔(dān)心自己會(huì)失誤影響到全班的成績(jī)。
上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍、手里拿著漂亮的啦啦花球來(lái)到操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，當(dāng)那首熟悉的《青春修煉手冊(cè)》響起的時(shí)候，同學(xué)們情不自禁的跟隨音樂(lè)盡情的舞動(dòng)著，“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”我們的心中充滿(mǎn)著快樂(lè)，身體隨著節(jié)奏跳躍著。多好聽(tīng)的音樂(lè)呀!
比賽結(jié)束了，我們都幻想著我們班能得第一名，我感覺(jué)第一雖然重要，同學(xué)們今天真的很快樂(lè)，這更重要!
250字日記6。
我有一個(gè)使我很自豪的鉛筆袋，是年前我在輔導(dǎo)班期末考試時(shí)得了100分老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這個(gè)鉛筆袋的顏色是深藍(lán)色的，它的正面印著一個(gè)凱甲勇士的卡通圖案，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的布袋，至于他的料子嘛是纖維布和尼龍的，這是我們科學(xué)老師剛講過(guò)的。
我很喜歡這個(gè)筆袋，因?yàn)樗娜萘亢艽螅扇齻€(gè)部分組成，一個(gè)大的包，一邊還有一個(gè)中的和一個(gè)小的布袋。大的放筆，中的放筆芯，小的只能放紙。
這個(gè)筆袋陪了我有一個(gè)多月了，看到他我就很自信，因?yàn)樗鼤r(shí)常激勵(lì)著我“只要努力就會(huì)有收獲。”
250字日記7。
今天，我在房間里玩電腦，出現(xiàn)看一個(gè)奇怪的畫(huà)面。
就在十幾分鐘前，我叫妹妹來(lái)我房間玩電腦，我們?cè)诖蜷_(kāi)電腦之前一切全部都是正常的。可是，就在玩雙人小游戲的時(shí)候，發(fā)生了一件怪事，我按出了機(jī)器人跑酷，我按了八個(gè)人，我們兩個(gè)人個(gè)按一個(gè)按鈕。
就在這時(shí)，一個(gè)人物忽然動(dòng)了起來(lái)，我們兩個(gè)人都很疑惑，人物明明已經(jīng)是我們按得鍵盤(pán)啊。怎么會(huì)突然動(dòng)起來(lái)呢?表妹也沒(méi)有按吶，太奇怪了——詭異的事件。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長(zhǎng)的四十五分鐘感覺(jué)就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長(zhǎng)吁一口氣，快速逃離講臺(tái)，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書(shū)育人的使命。于是，我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色，早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來(lái)，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒(méi)有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開(kāi)始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路。看著孩子們那一張張純真而明媚的笑臉，這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，最終成為祖國(guó)的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十一
如今，在我們的周?chē)瑏y扔垃圾、砍伐樹(shù)木、大氣污染、水源污染、白色污染、臭氧層破壞的事例數(shù)不勝數(shù)。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來(lái)越差，生存質(zhì)量飛速下降。在大街上、自由市場(chǎng)、市政廣場(chǎng)、公園可以看到亂飛的白色塑料袋、食品包裝袋，麻辣串的竹棍兒、小廣告在地上到處都可以看見(jiàn)它們的蹤影。盡管有環(huán)衛(wèi)工人不斷地來(lái)回清掃、撿拾，但仍有人明明看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶卻熟視無(wú)睹、隨手亂扔。生活在這樣的環(huán)境，怎會(huì)心情舒暢呢？（小學(xué)生作文）。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十二
這就是夢(mèng)想的力量，寫(xiě)作的力量，無(wú)形的力量。美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，也能創(chuàng)造奇跡。我會(huì)時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想，并通過(guò)自己的不懈努力使夢(mèng)想成真，這樣，我的人生才會(huì)更加美麗、更加充實(shí)，我的世界也會(huì)更加美好、更加奇妙！（中國(guó)作文網(wǎng)）。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十三
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在這片土地上孕育著千萬(wàn)華夏兒女，還有著許許多多為夢(mèng)想而努力奮斗的人。我們作為一個(gè)二十一世紀(jì)的中華青少年，我們也擁著屬于自己的夢(mèng)想，不僅如此，我們的祖國(guó)也有著她的夢(mèng)想，俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們的夢(mèng)也會(huì)成為中華的夢(mèng)，中華的夢(mèng)也會(huì)成為我們大家的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔。上幼。
兒園時(shí)，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么。我在家仔仔細(xì)細(xì)地想了半天。告訴老師說(shuō)想當(dāng)老師。老師聽(tīng)后問(wèn)我為什么？我天真地說(shuō)：可以跟小朋友玩。小學(xué)老師也問(wèn)了我同樣的問(wèn)題。我依舊是那個(gè)答案。但最終原因是因?yàn)榻虒W(xué)可以讓像我一樣的有志青年成為社會(huì)之橫梁，國(guó)家之棟梁，只要少年強(qiáng)，國(guó)家也會(huì)強(qiáng)。光陰似箭，日月如梭，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五六年了，但時(shí)光不會(huì)把我的最初夢(mèng)想而磨滅。因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想最終會(huì)被我實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)老師是一種榮耀，因?yàn)榭梢越逃鎳?guó)未來(lái)的棟梁。無(wú)論是在山區(qū)還是在城市，我們都少不了老師。斯大林曾說(shuō):”教師是人類(lèi)靈魂的工程師.”雖然國(guó)家的夢(mèng)很大，但是請(qǐng)堅(jiān)信眾志成城這句話，只要把每個(gè)中華人民的夢(mèng)想結(jié)合在一起就會(huì)成為偉大不可侵犯中華的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想就需要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的心。細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定機(jī)會(huì)。安逸的環(huán)境只會(huì)讓人磨平棱角，失去斗志，如同蒼鷹失去了在翱翔天際的機(jī)會(huì)，就會(huì)與地上猥瑣的家雞無(wú)異。是未來(lái)決定心態(tài)還是心態(tài)決定未來(lái)，值得我們思考，在艱難的境遇中，別忘了為自己開(kāi)一扇窗，讓燦爛的陽(yáng)光照亮人生的路。
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人。只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想照耀的光輝中。有位哲人說(shuō)過(guò)：“生命原本是一個(gè)不斷受傷又不斷康復(fù)的過(guò)程。”我們會(huì)失敗，也會(huì)沮喪，但不能沒(méi)有希望。希望是人心力量的源泉，失去了它我們就失去了向?qū)В瑥亩萑朊悦ａ葆宓木车亍Ｋ哉?qǐng)珍惜希望，堅(jiān)信希望，為希望而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗，你就會(huì)在希望之光中走向成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不會(huì)再是幻想更不會(huì)再是是妄想。
很多時(shí)候我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。不能圖一時(shí)享受而令自己一生遺憾。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想刻苦奮斗吧，吃得苦中苦，方為人上人。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，當(dāng)我看見(jiàn)工程師叔叔在指揮工人們建造樓房時(shí)，我羨慕極了，真想馬上成為一位工程師。
晚上，我總是睡不著。突然，一道白光從窗外閃過(guò)。這時(shí)候。一位老爺爺出現(xiàn)在我的身邊。老爺爺對(duì)我說(shuō)；”小朋友，我是夢(mèng)想大仙，可以滿(mǎn)足任何小朋友的愿望，不過(guò)一年我只能滿(mǎn)足一個(gè)小朋友的愿望。今年，輪到你了。小朋友，你的愿望是什么呀？”我想要許多錢(qián)，我想要許多玩具。。。。。。可我想了一會(huì)兒，下決心對(duì)老爺爺說(shuō)；”我想當(dāng)一名工程師，您能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？”能，能。老爺爺邊說(shuō)邊用系在拐杖上的寶葫蘆朝我噴出一些魔法粉，剎那間，我變成了一位工程師，手中拿著提包，戴著一副眼鏡，還真像一位工程師呢！我正要感謝那位老爺爺，誰(shuí)知一抬頭，他已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我當(dāng)工程師的`第一件事就是要設(shè)計(jì)建造一幢高999米的大廈，于奧運(yùn)會(huì)之前完成這一舉世矚目的的偉大工程，所有的報(bào)紙都刊登了這條新聞。盼啊，盼啊，終于等到了這一天，這幢大廈已經(jīng)建好了，它表面安裝了無(wú)數(shù)個(gè)天藍(lán)色的玻璃，大廈的大廳設(shè)有兩個(gè)大型音樂(lè)噴泉，大廈中安有特殊的電梯，如果你想從一樓到樓頂，只要你告訴它，它可以在幾秒鐘內(nèi)把你送到樓頂，這幢大廈仿佛一根柱子，把天給頂住了，大家對(duì)這幢大廈贊不絕口，******主席給我頒發(fā)了”世界最佳工程”的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
誰(shuí)知過(guò)了幾個(gè)月，大廈開(kāi)始搖晃。大家議論紛紛；”這幢大廈可能會(huì)倒塌。”工程師是怎么設(shè)計(jì)建造的？”這時(shí)，我佩戴獎(jiǎng)?wù)碌靡庋笱蟮膩?lái)到大廈里，正當(dāng)我在觀賞窗外的風(fēng)景時(shí)，大廈搖得更厲害了。原來(lái)設(shè)計(jì)大廈地基挖得不夠深，水泥柱打得不夠牢，所以，大廈就開(kāi)始搖晃。沒(méi)過(guò)幾分鐘，大廈終于倒塌了，我也被埋沒(méi)在這廢墟之中。
”哎呦，哎呦。”
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十五
從小我們就被要求變一模一樣。服裝一樣，發(fā)型一樣，就連。
人生。
的
夢(mèng)想。
也一模一樣。考個(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的工作，租個(gè)像樣的房子，過(guò)個(gè)像樣的人生。曾經(jīng)有著自己的夢(mèng)想心跳很執(zhí)著，曾經(jīng)有著自己喜歡的東西就算沒(méi)有人明白也沒(méi)關(guān)系。終于有一天，你聽(tīng)最流行的音樂(lè)，看最賣(mài)座的電影，去最熱門(mén)的電影，讀最暢銷(xiāo)的圖書(shū)，什么時(shí)候起，是誰(shuí)把我變成現(xiàn)在的我。
老媽說(shuō)，總有一天你的棱角會(huì)被世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)學(xué)著對(duì)討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。
大學(xué)前好像有很多的夢(mèng)想，總覺(jué)得有一天它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)，身邊有一群談天說(shuō)地一起傻逼的朋友，總覺(jué)得他們會(huì)一直陪在身邊一起向著夢(mèng)想前進(jìn)。后來(lái)就把夢(mèng)想弄丟了，那些朋友也找不到了，好像少了些什么，好像人一長(zhǎng)大就會(huì)把那些丟了。開(kāi)始想得越來(lái)越多反而不能義無(wú)反顧，也不會(huì)因?yàn)閱渭兊南矚g而跟那個(gè)人在一起，更不會(huì)再說(shuō)那些，即使全世界要我們分開(kāi)我們也不會(huì)分開(kāi)，之類(lèi)的話了。
生活。
就會(huì)比較好過(guò)。是不是即使兩個(gè)人相愛(ài)也是會(huì)分開(kāi)的。是不是。
青春。
這個(gè)東西就這么沒(méi)有了，是不是成長(zhǎng)是這個(gè)世界上最痛苦最郁悶的事情。
誰(shuí)不曾想要自己的青春牛逼閃閃，誰(shuí)不曾想要經(jīng)歷一些特別的事情去一些特別的地方，誰(shuí)不曾想要轟轟烈烈度過(guò)那幾年，誰(shuí)不曾有著我們各自的夢(mèng)想，開(kāi)一個(gè)咖啡店，做一個(gè)背包客，開(kāi)一家可以自己布置的書(shū)店，去山區(qū)支教，成為一個(gè)superstar，寫(xiě)一本書(shū)，或者做自己心里想要做的事情，可是為什么到最后我們變得一模一樣，慢慢地夢(mèng)想，就變成了，要賺很多很多的錢(qián)，要賺更多更多的錢(qián)，要住個(gè)不錯(cuò)的房子買(mǎi)個(gè)好看的手機(jī)有個(gè)漂亮帶的出去的女朋友，過(guò)個(gè)像樣的人生。如果夢(mèng)想都一樣，那還是夢(mèng)想么。
絕大多數(shù)人，也只是這樣，沒(méi)有遇到什么貴人，沒(méi)有那么出眾的天分，可是這也是世界的一部分，而這個(gè)世界上總有著那么一些人，在向前走著。也許有人說(shuō)你夢(mèng)想太大不切實(shí)際，又有人說(shuō)你夢(mèng)想太小胸?zé)o大志，有人又對(duì)你的夢(mèng)想不屑一顧，那就不要去解釋?zhuān)瑳](méi)有必要，如果你在乎他總是不在乎，你夢(mèng)想的東西他總是不屑一顧，那就不要去管那些人。因?yàn)樗麄儾幻靼祝苍S那些你想要的東西在他們眼里不值一提，在你心里卻是最珍貴也是最重要的東西，因?yàn)樗麄儾恢溃粋€(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢(qián)，但是一個(gè)人的努力很值錢(qián)。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十六
每一次看見(jiàn)漂亮的服裝一一進(jìn)入人們的眼簾的時(shí)候，我就偷偷在想，我什么時(shí)候可以成為一名合格的服裝師呢？在我看見(jiàn)電視里，設(shè)計(jì)師們用自己靈巧的雙手，造就了一個(gè)又一個(gè)的，漂亮的服裝時(shí)，我心里就暗暗決定，要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。每一個(gè)設(shè)計(jì)師都是有極高的畫(huà)畫(huà)天賦的，我繪畫(huà)并不是很好，但是我堅(jiān)信，每一個(gè)人都有成功和失敗，不論怎樣，我都會(huì)嘗試那些我不會(huì)的東西。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十七
一個(gè)小孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這句話讓大人們知道了肯定會(huì)哈哈大笑，讓小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了肯定會(huì)以為是在聽(tīng)天方夜譚。但我不以為然，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：夢(mèng)想的力量是無(wú)限的！
我相信，我的`堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，一定會(huì)成功的！
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十八
我的`理想有點(diǎn)高，別人會(huì)覺(jué)的我有點(diǎn)飄飄然，可我心里卻不是那么認(rèn)為，每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不可能強(qiáng)求別人做一些物質(zhì)上的事情，也不可能讓他做事半途而廢，我相信，我的愿望終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇十九
一株小草有鉆出泥土的夢(mèng)想；一粒種子有長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的夢(mèng)想；一只蝴蝶有破繭而出的夢(mèng)想??同樣，夢(mèng)想你有，我有，大家都有。身為零零后新世紀(jì)的寵兒，我也有個(gè)小小的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的律師，能像那些律師叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)替被害者伸張正義，讓壞人得到應(yīng)有的懲罰，使我們的社會(huì)變得更安定、和諧。這便是我的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是泱泱中華的夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很大，因?yàn)樗l(fā)自?xún)|萬(wàn)中國(guó)人的肺腑；中國(guó)夢(mèng)很近，因?yàn)樗鹗加诿總€(gè)人的點(diǎn)滴之愿。
自五千多年前，華夏子孫就在中國(guó)大地上繁衍生息，文明高度發(fā)展，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鄭和七下西洋。絲綢之路綿延萬(wàn)里，中國(guó)貿(mào)易傳報(bào)四海，我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界。早在二百多年前，拿坡侖就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)是一頭沉睡的雄獅。這頭雄獅自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，任人宰割，飽受凌辱。
在這生死存亡之際，中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)指引了前進(jìn)的方向。他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。這頭雄獅驚醒了，輝煌正在向我們招手，讓全世界都感到震憾。
中國(guó)人民站起來(lái)了，這是多少年中華兒女的夢(mèng)啊！現(xiàn)在我們要繼承它，不斷升華它！
現(xiàn)在，我們欣然可見(jiàn)，中國(guó)已經(jīng)躍為僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)民生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)了翻番。改革開(kāi)放后的幾十年里，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。第一艘載人航天飛船“神州五號(hào)”的成功發(fā)射，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，2010年的上海世博會(huì)，第一艘深海潛水器“蛟龍?zhí)枴钡捻樌聺摚谝凰依@月飛行器“天宮一號(hào)”的順利升空??中國(guó)一次又一次的吸引了世界的目光，一個(gè)更加強(qiáng)大的中國(guó)巍然屹立于世界的東方。
我是中國(guó)人！我驕傲，我自豪。我要努力，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我要傳承偉大的祖國(guó)夢(mèng)想！被評(píng)為“感動(dòng)黃驊”人物的九十歲高齡拾荒老人--—陳長(zhǎng)貴，他在生命的最后時(shí)刻，把撿拾破爛攢下的一千多元全部捐給了學(xué)校。在老人眼里，學(xué)習(xí)是教育培養(yǎng)孩子們的大事，同樣更是振興中華民族的大事，這是老人心靈的升華，我被老人的精神深深震撼了。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)文明的階梯，只有讀書(shū)學(xué)習(xí)才能成就我們的夢(mèng)想。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。一代領(lǐng)袖毛澤東，總是擠出時(shí)間看書(shū)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直就是書(shū)的天地。為了讀書(shū)，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。晚年雖重病在身，仍不忘閱讀。他用其智慧知識(shí)閃耀了歷史的長(zhǎng)河。
在這知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競(jìng)爭(zhēng)年代，我們更應(yīng)深切的領(lǐng)悟到讀書(shū)的重要性。多讀書(shū)，讀好書(shū)，用豐富的知識(shí)開(kāi)啟智慧的大門(mén)，陶冶我們的情操，掌握更多的技能，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。就讓我們共同努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想凝聚成更加璀璨輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”！
聯(lián)系電話***。
夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（匯總20篇）篇二十
我從小就夢(mèng)想自己變成一只蝴蝶。
蝴蝶長(zhǎng)得很美麗：有各種各樣的顏色，也有各種各樣的花紋。蝴蝶可以在天空中自由自在地飛，想到哪里就飛到哪里。喜歡哪一朵花就停在哪一朵花上，讓花粉沾滿(mǎn)翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我就會(huì)飛到花朵里采花粉送給勤勞的小蜜蜂，并且和他們做好朋友，學(xué)習(xí)它們的勤勞。
假如我是一只蝴蝶，我就能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，我可以和它們交流了。
如果我真的是一只蝴蝶那該多好啊！我真想變成一只美麗的蝴蝶，在空中自由自在地翩翩起舞。