慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）

活動方案的總結和反思是不可或缺的環節，可以為后續活動提供經驗和教訓。通過閱讀這些活動方案范文，我們可以學習到一些活動方案的最佳實踐和經驗教訓。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇一

1、結合學習第一課《元宵節》，使學生在活動中輕松完成識字任務。

2、著眼點：過程與方法。鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現學生是學習和活動的主體這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。

情感態度：讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望。

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的`，充滿趣味的。

1、時間：二月21日晚上6：008：00

2、地點：本班教室內外

3、人員：本年級全體學生及自愿參加的家長、教師。

4、要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的`燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

5、活動名稱《再過一次元宵節》

1、動員，集思廣益。在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟羊有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

2、教師，做好領路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎，有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計學生不好完成的目標。

3、家長，好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇二

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現場抽獎

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂

趣味活動游戲：

一、 搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的`隊為勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 （雨傘30把，玫瑰30朵） 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇三

自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。

花燈上懸有謎語，供人猜射，流傳甚廣。

老北京的元宵節，最重要的活動是賞燈。而山西歡慶元宵節必備的一種形式則是掛花燈，每逢元宵節來臨之時，家家戶戶都掛起各式各樣的燈。

廣東南雄鬧花燈時，父母取龍燈上之龍須線給小兒系帶，據說可保兒童無疾病。又取龍燈內殘存的蠟燭照床下，據說可以產貴子。

元宵是元宵節必備的食物，不論南北，不過南北叫法上有區別而已。但不管是元宵還是湯圓，都是各地元宵節的重要風俗之一。

舞龍燈，也稱龍舞。在古人心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，古人希冀得到龍的庇佑，舞龍燈也就成了一項元宵節的活動。

踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經出現。

舞獅，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習俗起源于三國時期，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的。歷史。

劃旱船也稱跑旱船，相傳是為了紀念治水有功的`大禹，在陸地上模仿船行功作。

古代有“七祭”，這是其中的兩種。祭祀的方法是，把楊樹枝插在門戶上方，在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子，或者直接將酒肉放在門前。

主要是舊時養蠶人家進行，據說人們在正月十五熬好粥，放到老鼠出沒的地方，邊放嘴里還念念有詞，詛咒老鼠再吃蠶寶寶就不得好死。

在元宵節前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆(“燈”與“丁”諧音)。

古代民間習俗正月十五要迎廁神紫姑而祭，占卜蠶桑，并占眾事。

是一種消災祈健康的活動。元宵節夜婦女相約出游，結伴而行，見橋必過，認為這樣能祛病延年。

臺灣，有未婚女性在元宵夜偷菜將會嫁到好丈夫的傳統習俗，希望婚姻美滿的女孩，要在元宵之夜到菜園里偷菜。

貴州某些地方也有類似習俗。

四川元宵節的“偷”范圍更廣，有“四偷”的習俗：“一偷湯圓二偷青，三偷檐燈四偷紅?！背送登嗍菫榱藦娚硗猓溆嘟詾榍笞拥牧曀?。

此外，不少地方還有一些頗具地方色彩的活動。

放焰火，文藝踩街，是山西元宵節的必備。

福建南部有元宵節兩村兒童互擲石為戲的習俗。據說若不擲石，那個村子必定發生瘟疫。

河南一些地方元宵節吃餛飩湯，稱之“團圓茶”，娘家接已嫁的女兒回家過節。

陜西也有元宵節宴請女兒、女婿，稱之“吃十五”的習俗，并送燈、送油，稱之“添油”。

杭州民間傳正月十五為上元天官賜福之辰，多齋素誦經，匍匐至吳山禮拜。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇四

為了慶祝傳統的新春佳節，豐富學生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節，__縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節游藝活動。

二、活動時間。

20__年2月22日（正月1）14:00—__:00。

三、活動地點。

__縣青少年校外活動中心。

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據游戲規則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領取獎品。

五、活動分工：

1、焦主任總負責及當天的活動啟動講話。

2、李紅負責擬訂活動方案、資料收集。

3、何淼負責獎品、獎票。

4、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目。

六、安全保障。

1、所有工作人員都是安全責任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責。

2、活動時間內，安全問題實行首視負責制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關注，提醒賓注意。

4、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理。

七、活動籌備。

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學習，明確工作職責。

2、由焦主任與財務人員商定獎品和獎勵辦法。

第二階段（2月19日前）：

1、編印好獎票。

2、工作人員根據自己分管的游戲制定游戲規則，準備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動各項準備情況，不到位的及時補救。

第三階段（2月22日）：活動當天。

1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調試好音響，確保下午的活動萬無一失。

2、組織好啟動儀式。

3、認真組織好活動。

4、宣傳報道，收集資料。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇五

元宵節是中國人民的傳統節日，__小學為營造元宵佳節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，學校結合實際，開展“我們的節日---元宵節”主題系列活動。

一、加強領導，廣泛發動，開展適合本校的有意義活動。

在20__年春節和元宵節期間，為貫徹落實金壇區明辦“我們的節日”主題活動方案通知精神，大力弘揚傳統化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，學校德育處根據區明活動方案，結合本校實際情況，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案，認真布置，落實到實處，為活動的順利開展奠定了良好基礎。

二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀化傳統。

元宵節是具有獨特的魅力和民族特色的節日。我校圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、了解傳統、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1、熱熱鬧鬧知元宵。

正月十五鬧元宵，每年農歷正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，春回大地的日子，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動，要求每班利用少先隊活動程開一節中隊活動，讓全體隊員更深刻地了解元宵節的傳統化。

2、歡歡喜喜畫元宵。

結合“元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，引導全校學生學習節日化、搜集元宵節由的資料、積極參加民俗活動，深入了解元宵節的化內涵，四年級學生制作“節日小報”，各班評選優秀作品份上交德育處參加年級評比。

3、變廢為寶慶元宵。

元宵節又稱“上元節”“春燈節”。為了讓學生更好地了解元宵燈化，我們必須發動家長和學生，一起發揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想，讓同學們度過了一個既紅火又環保的創意佳節。五年級學生制作一盞花燈，每班擇優上交。

4、開開心心誦元宵。

要堅持誦讀與經典相結合的原則，充分發揮學校作為誦讀活動的主堂，把經典融入日常教學，六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動，與經典為友，為精神打底，營造書香校園，打造人校園。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關燈謎資料形成一篇活動報道（圖并茂）上交德育處。

三、要求明確，主動參與，打造學校特色節日化程。

1、活動時間：2月26日---3月6日。

2、各班深入了解活動開展情況，收集學生的花燈、手抄報及時上交。

3、六年級班主任上交一活動報道，要求圖并茂。其他各年級班主任積極總結活動開展情況，發現活動中閃光點，形成學校節日化特色，為今后的活動開展提供借鑒。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇六

通過開展豐富的__文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

三、活動時間。

四、活動內容。

2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

五、活動辦法：

1、本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

現場工作人員：__（蓋章、發獎）__（現場秩序）。

2、活動參與人員：__全體員工；

3、活動地點：f____x六、獎勵辦法。

活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

__。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇七

為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日――元宵節。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的'傳統文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。

（一）找一找、做一做：1月29日――2月18日（寒假期間）

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

2、用在學?！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，和父母、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月20日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學?！拔覀兊墓澣炸D―元宵節”誦讀大賽。

2、學生相互欣賞各自的花燈，老師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1、2月24日（周四，元宵節）學生在老師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節：2月27日

下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日――元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

1、學生評價

學生參加本次活動后，老師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，老師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。

2、老師評價

老師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

3、學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇八

20xx年xx月xx日―xx日。

20xx年元宵節促銷策劃。

濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的'一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

一、團團圓圓過元宵。

美味湯圓大聯展。

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節活動策劃方案策劃書。

2、超市購物滿xxxx元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值xxxx元左右。

二、元宵小吃一條街。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿xxxx元贈即送價值xxxx元小吃券，滿xxxx元送xxxx元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇九

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。

4、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

以班級為單位組織各項慶?；顒印?/p>

一、預備工作：2月20日——2月21日。

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的謎語，圖片，故事。

2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠)，3個燈謎。

誦一誦、說一說：

1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。

2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

猜一猜、玩一玩：

組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

通過元宵節的活動，弘揚民族文化，使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發學生對民族文化的興趣，深知中華民族的優秀傳統必須在我們的手中延續。同時聯系去年四川汶川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們，組織學生進行捐助，讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

元宵節。

某學校教室及操場。

準備階段：

了解四川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節前，由學校組織全體學生以書信的形式，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福。

活動階段：

(一)、親手學做紙燈籠，了解中華傳統工藝。

1、利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法。

(由沈怡老師通過電視直播進行教學)。

2、學生利用雙休日，進一步了解并制作燈籠。

(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)。

3、以班級為單位，每班學生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣活動。

(二)、了解元宵節風俗，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氛圍。

1、利用紅領巾廣播、班會課時間了解元宵節來歷以及風俗。

2、元宵節當天，師生共同品嘗元宵。

(三)、通過“最佳制作獎”、“最佳創新獎”的評選，培養學生創新精神和環保意識。

1、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作，制作精細。

2、“最佳創新獎”(每班2名)：不限于學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創新。

3、“最佳愛心中隊”(若干)。

1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和。

2、教學燈籠的基本制作方法。

3、操場布置、提供湯圓。

4、活動背景音樂。

5、活動攝影。

6、活動報道。

7、義賣錢款收納入帳。

8、印發活動通知。

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

一、開場白。

二、孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷。

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結。

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

從大年三十晚上開始到正月十五22：00止。

xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣，春節/元宵節舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷活動。春節至元宵節期間，各企業單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內消費就減少了許多，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關注，提高酒店客房出租率。

在活動期間內住房1天以上，房價(280元/間)低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續后或在餐飲消費結帳時，在前臺或收銀點可領取幸運卡片一張，當天領取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。元宵節當天還布置猜燈迷活動。

一、酒店外圍。

酒店外圍廣告做各種節假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意。

酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣。

酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!

酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。

大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來。

4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯。

旋轉門二邊玻璃窗，現放雪人的位置，放一對金童玉女，手捧中國結/金元寶。

雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶，射燈一照，顯得很大氣。

二、酒店大堂。

大堂中央位置，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包，中國結，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春，百花齊放圖，讓美工設計：

大堂的4個大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結，每根柱子上貼上一個金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發財”，福到花園，龍年大吉等吉祥成詞語，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節的布置。

江南食府門口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮。

總臺右邊休息區撤掉布置成幸運金蛋林，供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋。

總臺保留圣誕節布置，墻后的心型持飾中間的.圣誕節快樂這幾個字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。

二個電梯中間掛一個大的中國結，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內放置聯合促銷宣傳的kt板廣告。

商場玻璃上裝飾中國結，小紅燈籠，玻璃門上貼“?！弊帧?/p>

三、龍呤府餐廳。

龍呤府大門貼大的福字，二邊懸掛春聯一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆(1.6米左右)，四周圍黃菊(15盆)，從臺階開始二邊一排黃菊，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。

龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個包廂的門上貼上福字。

四、江南食府/聚仕軒餐廳。

江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門上貼金童玉女像，點菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。

三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵，四周圍黃菊(10盆)屏風上懸掛春聯一幅和工藝鞭炮。服務臺放小金桔2盆。

五、客房區域布置。

到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字。

六、康樂區域布置。

吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個包廂門上都貼財神像，注：所有年桔、桃花均掛上利是封。

所有年桔、黃菊均用金色布包裝。

各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。

各營業場所懸掛“春”、“?！弊謽拥募t色拉花或炮仗，中國結/小紅燈籠等吊飾品。

元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;。

2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;。

3、讓學生獲得情感的體驗;。

4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;。

6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;。

1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。

2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

第一階段：

了解“元宵節”

學生方面：

提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：

以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

學生方面：

每個學生制作一個春聯或者燈謎;。

開學后舉辦猜燈謎活動;。

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十

為了豐富小區業主(住戶)的文化生活，在新春佳節即將結束之際，物業管理處將舉辦一年一度的“鬧元宵、猜燈謎、好運連連樂不停”的活動。具體安排如下：

一、活動時間：

二、活動地點：

小區東門旱地噴泉處。

三、活動形式：

猜燈謎。

四、活動內容：

現場有240條難度不等的謎語，由業主(住戶)現場解謎，每答對一條將獲得一份獎品。為了保證業主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語。

物業管理處誠摯邀請各位業主(住戶)及親愛的小朋友屆時參加本次活動。

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富我們老干部的節日文化生活，我們__鎮老干部黨支部元宵節文娛活動作為我們老干部的傳統活動來舉行，每年的正月十六、十七都會利用我們老干部的活動日，舉辦元宵節猜謎語活動，而且每年的'活動均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們全體老干部在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，__年我們__鎮老干部元宵節猜燈謎活動方案如下。

一、指導思想：

__年__鎮老干部元宵節猜燈謎活動繼續以“歡樂文明過春節，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導全體老干部積極參加健康文明的文化活動，豐富和活躍老干部節日文化生活。通過此次猜燈謎活動來加深大家對傳統文化的認識，營造猜燈謎、鬧元宵，其樂融融，歡度雙節的和諧氛圍。

二、活動安排：

1、時間：__年x月7日(農歷正月十六)上午，__老干部;__年x月8日(農歷正月十七)上午，國強片老干部。

2、地址：__年x月7日(農歷正月十六)上午，__老干部活動室;__年x月8日(農歷正月十七)上午，國強片老干部活動室。

3、主辦：__鎮老干部黨支部。

4、策劃：__。

5、組織：__。

三、猜謎規則。

我們堅持重在參與的人人有獎原則，每人以抓鬮的方式抓起一個謎面，可以相互交流，給大家適當的思考時間以后，依次按謎面向大家報出答案，如果抓到由老干部自己出的謎面重新換抓一個謎面。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十一

xx社區工作站廣場。

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓。

2、領導致辭。

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）。

6、現場抽獎。

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排。

節目表。

一、《豐收》舞蹈。

二、抽取歡樂獎80名。

（0－9抽取二個尾號，共80份）。

二、夾湯圓游戲。

三、三等獎抽取15名。

四、《三步踩》舞蹈。

五、搶凳子游戲。

六、馬上來錢（派發300張福利彩票。

七、《印度舞蹈》。

八、二等獎抽取10名。

九、《太極拳》。

十、踩汽球游戲。

十一、一等獎抽取5名。

十二、《華爾茲》舞蹈。

現場刮刮樂。

一、搶凳子。

活動道具：9張凳子。

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。

二、猜謎語（舞臺內外）。

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓。

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的'地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的隊為勝。

四、踩汽球。

活動道具：汽球一袋、繩子30跟。

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類。

一等獎：五名。

二等獎：十名。

三等獎：十五名。

歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現場發放）。

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元。

2、保溫瓶50份每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十二

為營造元宵歡樂祥和的'傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動計劃。

幸福新xx·春暖新社區。

主辦單位：xx街道xx社區。

xx物業服務有限公司。

(一)組織保障。

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

(二)經費保障。

1、社區文體工作年度經費支出;。

2、街道補助;。

3、共建單位贊助。

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展。

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓。

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

(三)游園活動。

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：2月×日(正月十四)下午13：00。

2、地點：社區旁圓形廣場。

1、居民小組長處報名。

2、致電報名：

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十三

一期小區中軸線。

xx花園管理處。

小區業主、住戶。

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

1、管理組。

(1)整個活動協調由a負責，b協助。

(2)負責采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;。

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;。

活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊。

(1)m負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

1、人力需求：30人。

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個。

3、活動物資：

1、活動前保持現場地面干凈;。

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;。

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的'，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。

它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造。

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

1、主持人開場致辭；（3分鐘）。

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）。

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）。

規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）。

規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）。

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）。

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）。

配合音樂：歡快節慶音樂。

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）。

配合音樂：《賣湯圓》。

1名主持人。

6名老師提前一小時到會場做布置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場ppt播放；

4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項。

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十四

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

活動對象:關注新地房產微信賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間:某某年3月5日。

舉辦場地：正陽縣正陽廣場。

主辦單位：正陽縣新地房地產開發有限公司。

承辦單位：正陽縣新地房地產開發有限公司。

2、活動背景。

農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的。

通過開展晚會活動，能提高群眾對于新地房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮，是更多的群眾認識了解新地房產。

二、活動現場布置：

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容。

1、關注新地房產微信賬號，送紅包。

經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取送完為止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發獎臺一個。

獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包。

所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注新地房產微信賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十五

為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節，經我們房地產公司工會研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

“鬧元宵，猜燈謎”

20xx年2月xx日晚7：00整。

公司餐廳。

1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。

2、場地布置：2月xx日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部協助進行會場布置，懸掛準備元宵節燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。

3、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂，渲染氣氛;工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;公司團委協助維持活動期間的秩序。

4、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發放等工作。

5、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。

第一環節：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環節的游戲(1個負責比劃，1個負責競猜)。

游戲規則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的組可加賽一次。

主持人負責此環節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發放等。

第二環節：“猜燈謎”。由現場所有人員參與。

游戲規則：

1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后，方可領取獎品;猜錯者不領取獎品，謎面繼續保留使用。(謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)。

2、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3、謎語共計400條，其中：

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4、獎項設置：

共設置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

一至四號兌獎桌(點)工作人員由各分會委派，每桌(點)工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。

抽獎環節：由現場所有人參與。

游戲規則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張，在第一環節進行中，可由主持人(或邀請公司領導層)負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項設置：獎品10份。

1、“比劃猜”環節現場在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分;。

2、“抽獎環節”只在第一環節中穿插，用于調節氣氛;。

3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發現，按無效論處，不發獎品。

4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。

1、制作燈謎用彩紙、鐵絲;。

2、舞臺背景、海報;。

3、水果、瓜子花生、飲料;。

4、抽獎箱、抽獎號;。

5、投影儀及筆記本電腦;。

6、音箱設備;。

7、小禮品410份。

1、猜謎用彩紙：75元;。

2、背景制作、宣傳海報：400元;。

3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;。

4、禮品410份(含抽獎環節10份獎品)20元/份×410份=8200元。

5、費用合計：約1萬元。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十六

以黨的十八大、十八屆六中全會為指導，突出文化內涵、人文關懷、互助友愛、文明元素，廣泛開展群眾性文化、送溫暖獻愛心、志愿服務、講文明樹新風活動，傳承優秀文化，匯聚精神力量，弘揚社會風尚，提升公民文明素質和社會文明程度。

1.樂在基層，廣泛開展群眾性文化活動。各區鎮、單位要結合實際，因地制宜、就近就便，創新傳統節日的形式和載體，不斷增強傳統節日的群眾性和吸引力。一是融入傳統文化。選擇在有條件的公園、廣場、社區等人口稠密地區，組織開展文化演出、燈會燈謎、民俗展演、民俗文化講座、民間藝術展示、送春聯等春節傳統習俗活動。二是融入社會主義核心價值觀。加大公共文化設施免費開放力度，因地制宜地開展各項內容豐富、形式多樣、健康向上的文化活動，為基層一線群眾提供更多體現社會主義核心價值觀要求、人民群眾喜聞樂見的優秀文化產品。三是融入家風家訓。利用節日，開展寫家風家訓、展家風家訓、話家風家訓等系列活動。在未成年人“繽紛的冬日”主題活動中，唱響家庭美德，講好家風故事，培育青少年知恩、感恩情感，養成良好行為習慣。

2.崇德向善，精心組織送溫暖獻愛心活動。在春節、元宵佳節即將到來之際，切實關愛道德模范、身邊好人、優秀志愿者、弱勢群體。一是崇德向善樹新風。開展“好人祝您樂新春”文明傳播活動，征集好人祝福，利用道德模范和身邊好人的先進事跡和崇高品德，展示向善向美、文明進步的精神風貌。二是新春“五送”送祝福。向道德模范、身邊好人“送溫暖”、“送歡樂”、“送文化”、“送服務”、“送健康”，在全社會樹立“好人有好報”的價值導向和崇尚禮遇道德模范的濃厚氛圍。三是愛心濟困送溫暖。引導社會慈善力量發揮扶貧濟困作用，鼓勵社會各界人士開展愛心捐贈活動，給貧困家庭、寒門學子、孤寡老人等弱勢群體送去更多溫暖、實惠和便利。

3.守望互助，著力深化節日志愿服務活動。要從解決群眾最急需、最關心的問題入手，組織動員志愿者在節日前后集中開展形式多樣的志愿服務活動。一是親情關愛暖寒冬。以老人、未成年人、新市民、殘障人士、特殊職業人群為重點，組織開展“溫暖回家路”、“接咱爸媽來過年”等結對幫扶、互助關愛、親情陪伴志愿服務項目。二是文化體育樂新年。組織文藝志愿者、科普志愿者、體育志愿者，廣泛開展文化演出、科普知識宣傳、健身指導咨詢、全民健身志愿服務活動，豐富居民春節期間的文體活動。三是環境整治美家鄉。組織志愿者宣傳環境保護知識、開展“美在家庭、美在社區、美在鄉村”活動，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式，協助維護公共秩序，勸阻不文明行為。四是平安建設守家園。組織志愿者開展治安巡查、宣傳防火防煤氣中毒等生活知識和燃放煙花爆竹的有關規定、普及應急處置知識。同時依托社區志愿服務站動員人們為外出過年、度假的鄰里看守家園。

4.突出文明，大力倡導講文明樹新風活動。一是宣傳教育講文明。在春節、元宵即將來臨之際，利用報紙、電視、電臺、網絡等各類媒體媒介開展多種形式的文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明過節等宣傳教育活動。二是氛圍營造展文明。利用電子顯示屏、櫥窗展板、道旗燈箱、車載電視等刊播、張貼講文明、樹新風公益廣告，營造節日文明氛圍。三是主題活動育文明。以講文明樹新風為主題，以關愛自然、關愛他人、關愛社會為主線，以獻親情、送吉祥、優環境、育新風、保平安為主要內容，營造扶老助殘、歡樂吉祥、干凈整潔、平安健康的氛圍。

1.精心組織實施。各區鎮、單位要堅持從實際出發，不斷創新節慶活動的形式和載體，搭建群眾便于參與的活動平臺，增強活動的吸引力和感染力。積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

2.營造濃厚氛圍。市級新聞媒體要及時報道各地、各單位開展主題活動的進展情況，多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關知識，制作播出一批介紹傳統節日的文化欄目和公益廣告，豐富節日熒屏。有宣傳載體的單位要積極利用好各自宣傳資源，加大工作力度，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

3.挖掘節日內涵。要深化“我們的節日”主題活動，挖掘“我們的節日”文化內涵，把該項工作同推進社會主義核心價值觀、推進未成年人思想道德建設工作、深化群眾性精神文明創建活動緊密結合起來。

請各區鎮、各單位精心策劃、周密安排，及時報送相關信息，認真做好活動方案、圖片等資料的整理歸檔，并于2月13日前將活動小結通過政務網發送至文明辦政務郵箱。

慶祝元宵節節日活動方案（優秀17篇）篇十七