大學規劃可以幫助我們更好地安排時間和管理學習任務,避免在大學期間迷失方向或者走彎路。接下來,我們將介紹一些大學規劃的核心要素和重要步驟,供大家參考和借鑒。
大一大學規劃(熱門18篇)篇一
終于,我上到了大學。踏入大學的第一天,心里有一種莫名的激動,又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習,將會面臨什么,是否能適應大學生活。
為了擺脫這頹廢的生活,我計劃我的大學生活要這樣度過。
學習有3種境界,苦學,好學和會學。苦學,顧名思義,就是對學習有一種恐懼感,有厭學情緒。因此會學得會苦;好學,這時候,對學習產生了興趣,會去主動去學,什么都想學;最后是會學,這時候,不會去濫學,而是有計劃有目標的去學,按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性,長期下去,必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
當學習是一種自覺的行為時才更有效,特別是大學生的學習,主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為,學習的動力就會減弱,久而久之就會產生厭倦感,失去學習興趣。做任何事情,積極主動是取得成功的必要條件,學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見,不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨立完成學習任務,不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點,那么學習必定事半功倍。
我不但能夠學到很多知識,更能夠結識了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子,感受到每個人都有他自己的個性與優勢,每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級,互相關心、患難與共,將心比心。在班級里,我結識了性格各異的同學,雖然別人有些觀點、態度我不怎么認同,但并不妨礙我的交往,求同存異,我會盡量地取彼之長,補己之不足。三年來,我與同學和睦共處,結交了很多朋友,有的更成為摯友,無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
大一大學規劃(熱門18篇)篇二
規劃,意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發展計劃,是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量,設計未來整套行動的方案。規劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領域的發展愿景。提及規劃,部分政府部門的工作同志及學者都會視其為城鄉建設規劃。下面是小編精心整理的大一新生大學規劃800字六篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的學習中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下:
大一主要學習目標。
明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
7、在這學期通過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業,我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8、身為一個英語專業的學生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、爭取利用周末時間多學一門外語。
10、培養良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
所有人都說大學的時光是比較閑散的,每天的日子都是有自己支配的,在學習上并不會花費太多的時間,但是就算如此,在學習上仍舊是不能有任何松懈的。應該要在教室上課的時間是必須要認真仔細做到的,雖然在學習上是可以相對有一些的放松,但是還是不能夠在完全的拋之腦后,要將學校安排的學習任務完成好。
對于自己的其他時間就由自己好好規劃,再也不用像高中那般,將每天的每個時間段都安排上學習,未來將會有更多休閑娛樂的時間。對于這些時間盡可能還是要在精神上充實自我,雖然是自己安排,最好就是多多去到圖書館去學習了解更多的知識,就算是看一些打發時間的小說,也是可以在精神上豐富自我的。最好的就是每天睡前將自己第二天想要做的事情安排好,這樣生活才不至于無所事事。
大學生活更多的是由自己安排,在這里可以將時間都花費在每天喜歡的事情上,現在就是為喜歡的事情開始奮斗的日子。我想之后每天都有將自己的時間安排一些在興趣上,不僅僅可以陶冶自己的情操,還能夠讓自己未來有更多特長優勢。
我已經是想好了之后還要考研究生,所以可以從現在就著手,對于高數以及英語是必須要拿下的,平日里不僅僅要認真聽這些課程,還需要自己多多在課后下功夫。現在考研的人數是在不斷增多,大部分的人都是越來越早準備,所以現在進入大學的我更是不能浪費,必須要在學習上充實自我。
不僅僅是上課的時候要將老師將的那些東西認真挺好,記好筆記,更多的是要自己花費時間來復習鞏固,這樣的學習才能夠讓人真正的汲取到知識更好的明白知識點的運用。雖然平時也不需要將時間都花費在這上面,但是還是需要有自己的時間安排在學習上,這樣才能夠真正的將學習帶動起來。
當周圍的同學已經是開始頹廢生活了,我一定不能被影響,我要在內心里對自己有規劃,要為了自己的未來而拼搏,要知道現在的努力都是為未來鋪路,是為了成就更好的自己,萬萬不能就此頹廢下去,學習是一條不能終止的道路,還需要持續不斷地努力!
大學四年的時間是很充足的,若是能夠利用好這四年的時間我想我是一定會有很多的收獲的。因為自己不想讓自己的大學的時間都被浪費了,所以我想做一個自己大學四年的規劃,每一年都給自己樹立一個目標,努力的去完成自己的這個目標,這樣才能夠在大學里有收獲,而不是每天就待在宿舍打游戲浪費了這四年的時間。
大一這一年自己想學習做ppt,在將來進入職場之后做ppt是一個必備的技能,現在很多的崗位的工作都會有這方面的要求,所以自己在大一的時候想利用課余的時間自己學著去完成一個完整的ppt,再慢慢的去學習自己設計一個ppt。學好了對自己之后也是有幫助的,在畢業答辯的時候若是有一個很美觀的ppt也是一個加分項,這是我大一的一個目標。
這一年自己的計劃是順利的通過四級和普通話的考試,在大二就拿到這些證書能夠為自己節約一些時間,也能夠做好之后的計劃。四級是必須要過的,早一點過自己就能夠早一點為之后的事情做準備。普通話考試雖然沒有強制性的要求我們要通過這個考試,但現在有時間的話把證書拿到手對自己還是有好處的,免得之后要用到的時候還要再去考,耽誤時間。
這一年自己的計劃是利用假期的時間去學習,平時在學校的課余時間就多學習自己的專業知識,為實習做準備。很多的公司都只要大三、大四的實習生,所以自己要抓住這兩年的時間多找一些實習的工作,為自己積累一些工作經驗,這樣在畢業之后找工作的時候會更加的順利,也會有一下優勢,在開始工作之后也能夠更好的完成自己的工作,更快的投入工作。
這一年在實習的同時也要做好自己的畢業設計,要早一點開始做,盡量做得更好一些,在答辯的時候就能夠取得一個好的成績。盡早準備的話自己也會有時間去多修改幾遍,讓自己的畢業設計更加的完美,以一個好的成績從學校畢業,這是我這四年努力的最終目的。
以上就是我對自己的大學四年的一個規劃,我相信我是能夠完成自己的這個規劃,在大學中提高自己各方面的能力,多學習一些新的技能,為畢業之后進入職場做準備。我也一定會利用好這四年的時間的,讓自己能夠變得優秀一些,在職場的競爭中具有一些優勢。
我即將成為xxxx大學的一名學生,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一:打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:奮起直追。主動加深專業課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節了。
生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間,我們并不指望能學到什么高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務。怎么說呢?有人說:"社會經驗道義后社會上去培養也來得及,現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓練,對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了,也認清了,并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
有目標并為之努力的生活才是充實的人生,只有做好充足的準備,才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標,正因為目標的吸引,才有了前進的動力,才有了成功的喜悅,因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣,有了目標,有了行動計劃,我們才能一步一個腳印邁向成功。
經過第一學期,我們初步了解了自己的專業,適應新的生活,了解了大學學習內涵及其外延,開始改變高中固有的學習習慣,培養了自主學習能力。這是一個好的開始,今后要再接再厲。因此,我們要制定好下學期的目標:
(一)學好基礎知識,認真對待管理學科。學好基礎知識,為以后專業的外延打好基礎。
(二)在課余時間后,努力完成課后作業,提高自己的興趣和能力。
(四)上好每一節課,上課時認真聽講,做好筆記。
(五)課后多復習,按照老師的路子走。
為了實現自己的決策與目標,我會時刻提醒自己做好以下幾點:
(一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由,或是姹紫嫣紅,爭奇斗艷,或是平凡復蘇,零星點綴,只要盡力綻放,都會向世界展現出生命的奇跡。
(二)慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達,只有認真走好每一步,才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的,而為夢想堅持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會“慢慢地”對待今后的學習。
(三)對待自己不了解的東西一定要以正確的態度對待,不要裝,擺正態度,因為態度決定行動,行動決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,所以態度決定命運。
(四)為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記,我發現在他們眼中,重要的不是夢想能給他們帶來什么,而是享受追求夢想過程中的充實,他們認為追求夢想是一件幸福的事。
面對失敗端正態度。
我要認清自己的缺點,積極去扭轉局面,我會直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己,自我珍惜,生命一定有價值有意義。
敞心靈省吾身。
孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少應該三日一省,做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。
我相信我能把管理學學好,我也相信我有這個能力!
大學新生都是經歷過難關——高考才來到了大學,高中學習是辛苦的,但這不代表著大學就是享受的。大學生也只是學生而已,所以大學新生在進入學校時就應該告訴自己大學也要努力學習。而大學學習與高中學習最大的區別就是專業性的區別。高中生學習的科目多任務大側重程度弱,大學學習是有專業之分的,專業的區分就是根據學生興趣來的。大學新生所學的專業是自己選擇的,就該做好四年學好這個專業的計劃。大學不掛科是對每個大學生最低的要求。
都說大學就像是一個小型社會,是學生步入社會的一個過度。因此,在大學期間,學生最好多多參加活動,在活動中積極主動,鍛煉自己的協調、組織、領導能力等。
大學的課余時間較高中來說,明顯寬裕,如果你曾經抱怨高中時自己無法進行自己的愛好,那么大學就是你踐行愛好的好機會。比如跳舞、唱歌、書畫、話劇等等。都可以通過課余時間來做自己喜歡的事。
大學期間會出現很多活動,有些是幕后工作,比如對晚會的宣傳、布景等,有些是臺前的展示,比如晚會上的歌曲、舞蹈、話劇等的展示。不論是哪一種,大學生都應該盡量積極參與,抓住展示自己的機會,在給自己增長經驗的同時,也增強了自信心。如果表現好,還很可能成為校園“紅人”哦!
時間的充裕是好事,也不是好事。好就好在有時間可以支配,不好就在于不知道到底該做什么,最后在思前想后中浪費了時間。讀書使人進步,書是人類進步的階梯,小編想這些話恐怕大學生都聽膩了,不過讀好書的確是對人有很大幫助的。在大學期間,給自己定個目標,每個學期讀完多少本書,有哪些類別的,最好堅持寫一些讀后感。讀書助人成長。
對于大一新生來說,畢業似乎很遙遠,其實不然。四年時間也是轉瞬即逝的,如果不好好利用,等到畢業再后悔就來不及了。因此,最好在大學的初期或中期確定畢業后的目標,考研也好,工作也好,創業也好,在大學期間對自己的目標稍有側重。這樣,等到真的要面臨抉擇的時候,也就不會慌了神。
大一大學規劃(熱門18篇)篇三
經過xx年的寒窗苦讀,特別是高三那一年的魔鬼式訓練,我總算通過了高考。雖說高考分數不是特別的高,但那是通過自己的辛勤汗水換來的,一份耕耘。一份收獲,總之,我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇,最終我選擇了xx學院。
開學前夕,我憧憬著我未來的大學生活,我夢想著我的未來大學生活是多么的美好,多么的精彩。我清楚地記得第一天我來xx學院報到的那一天,那一天是x月x號,我到x學院的時候已經是晚上x點多了,在一個學長的帶領下,我很快就報了名,找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后,我洗洗就睡了。隨后,我們大一新生就開始軍訓了,在一個多星期的時間里,我不僅體會到了苦和累,更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后,我們就開始上課了,上課的前一天晚上,我隨意地翻閱了每一本書,想了很多很多。之后,我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書,我的大學學習計劃書分為四個階段,下面我將重點講述這四個階段。
???。
???如果說4級對我來說是一次嘗試的話,那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現。雖然聽老師說對于我們非英語專業的學生來說只要英語4級過了就可以了,但是我并不這樣認為,我認為多學一點知識并沒有壞處,多拿一個證書比沒有肯定強。因此,在我的大學四年里我一定要拿到英語6級證書,但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別,它對單詞的要求更高,對語法,句型結構的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃:我首先將加大英語聽力訓練,其次,我將通過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量,當然這僅僅不夠,我必須還要加大訓練,完型填空,閱讀理解,翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出,我還要每個星期至少寫一篇英語作文。
???對于這一目標我在上大學之前就已經做好準備了,高考填報志愿的時候我的第一專業并不是——制約工程,但是最終我沒有學我理想的專業。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學歷,另一方面就是想學我想學的專業。我清楚地知道目前大學生就業形勢非常嚴峻,本科生已經不為奇了,有人這樣說過現在中國的大學生比中國的狗還多,可想而知目前中國的就業市場是多么的嚴峻。我也特別關注了我們黃山學院的考研學子們,我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神,他們從早晨拎一個水瓶進去一直到晚上11點才出來,他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生,他們忍受住了寂寞,我真的很敬佩他們。當然,我的前兩個目標實現后我就會像這些學長,學姐們一樣準備我的考研,我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的功課。不管最后的結局如何,我都回拼一把,總之,我不想讓我的青春平平庸庸過去,我要讓我的青春獲的更精彩。
????說到這個輔導員可能會笑,認為這個跟大學學習計劃毫無關系,可是我并不這樣認為,我覺得人際交往在大學里非常重要,它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往,也包括異性之間的交往,我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內向,但我并不認為這將會影響我的人際交往,反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往能力的缺陷,我不僅跟同性之間的交往,還要擴大和異性之間的交往,反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半,盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分,我將會嚴格按照這四個階段來走,不管大學四年結束我有沒有實現這四個目標,到那個時候我會對我自己說四個字:我不后悔。
大一大學規劃(熱門18篇)篇四
大一新生怎樣規劃大學生活呢?在色彩斑斕的大學里,如何生活得多姿多彩?經歷了從高中生到大學生的轉變,準大學生們該如何盡快適應大學的生活,該怎樣規劃自己大學四年的生活?接下來小編為準大學生們總結出“大學生活全攻略”,希望對大一新生怎樣規劃大學生活有所幫助。
上大學后,對準大學生來說最大的變化就是生活環境方面,沒有了父母、長輩每日的悉心照料,許多事情需要獨自處理,真正的獨立生活開始了。另一方面,從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍,這一生活環境和習慣的適應和磨合,對沒有過住校經歷的同學來說,真的是一次考驗。
雖然從參加高考到進入大學,只有幾個月的時間,但大學新生的生活費卻是成倍地增長。上大學時家里都要給幾千元的生活費(供一學期用),這對他們來說簡直是一筆“巨款”。剛入高校時,同學們都沒有太多“理財”的經驗,有的同學在最初的時間里大手大腳,逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了,以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。
在大學里不少同學因為不會理財,日子過得“前松后緊”,甚至到學期末要借債生活。因此,大學新生要樹立“理財”觀念。在剛入學的兩三個月中,有計劃地進行消費:在生活中,哪些開支是必須的,哪些開支是完全不必要的,哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上,避免完全不必要的消費,可花可不花的盡量少花。尤其要根據父母的經濟能力和自己“勤工儉學”的能力來進行日常消費,切不可盲目攀比。
大學新生理財一個比較有效的方法是每個月初都制定一個切實可行的“消費計劃”,并且要盡量按照計劃執行,多余的錢可以存入銀行,以備不時之需。
要知道大學和高三簡直是天壤之別:高三生活兩點一線,寫不完的`作業背不完的書,如同一只擰緊的陀螺,而大一新生學習壓力很小,又沒有家長和老師的監督,這種期待已久的自由,讓很多同學最初感覺“不知所措”,生活一下子懶散了許多。
良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實,從一進大學起,就該切實重視這個問題,培養良好的生活習慣,并防止不良生活習慣的形成。
首先,按時作息,養成早睡早起的習慣。東北財經大學田金潔同學介紹,學校公寓里每晚11點準時熄燈,有的同學精力旺盛,習慣在晚上臥談,深夜兩三點鐘仍毫無困意,結果第二天上課時非常疲憊,根本無心聽課,有時干脆曠課,在宿舍里補足睡眠。長期如此,不僅影響課業,還容易引起失眠,還影響同宿舍的其他同學。晚睡的同學大都會晚起,一個直接的影響是飲食不規律,很多人早晨起床較晚,來不及吃早飯便去上課,有的索性取消了早飯,有的則在課間隨便吃些零食,時間一長,身體肯定受到影響。
第二,堅持體育鍛煉。“文武之道,一張一弛”,學習之余參加一些文體活動,不但緩解刻板緊張的生活,還可以放松心情,有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球等等都有助于增強體質,提高對疾病的抵抗力,這是一種積極的休息。大學里有豐富的運動設施,同學們可千萬不要浪費呀。
第三,遠離不良生活方式。由于沒有監督,有的同學一進大學就開始放松對自己的要求,沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為,其實大學并不是學習的終點,而是一個新的起點,這些不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。
大學校園與中學校園一個顯著的區別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外,還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說,的確令人眼花繚亂,因此對于如何安排課余時間,大學新生常常心中沒譜。
要合理地安排課余時間,首先對自己在近期內的活動要有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標,各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排,并且在執行計劃中不斷地修正和發展。大學新生要善于利用課余時間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養自己多種興趣愛好,陶冶情趣,使生活充實豐富。大學時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好,不僅有利于建立自信心,還能增強社會適應能力。
另外,最好能專門制定一份休閑計劃,對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排,使休閑和學習有條不紊地交叉進行,身心得到有效的放松和調適。
大一大學規劃(熱門18篇)篇五
要有競爭意識,高度重視期中、期未考試,考試必須取得優良成績。每門課程包括實驗課,都要認真聽講,認真做作業,認真做實驗,沒有非常特殊情況,不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅持上。每門課程都要制定詳細的學習計劃,暑假、寒假也要制定學習計劃,要按照學習計劃,每天都要堅持學習,要持之以恒,日積月累,這樣才能真正學到知識,學好知識,掌握真本領。要有憂患意識,要未雨綢繆,要始終關注學業和就業形勢,要充分認識到學好專業知識的極其重要性和必要性,牢固樹立靠知識、靠技術吃飯的觀念,在任何時候、任何情況下,都要始終把學習擺在首位,只有學好專業知識,才能在激烈、殘酷的就業競爭中立于不敗之地,也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅實的基礎。
包括大學英語六級、計算機二級考試、機動車駕駛證(c1)等證書。必須在預定的時間內獲得這些證書,不得借故推延,獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學第二學期內取得大學英語六級、計算機二級考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關鍵的一學期,因此,必須對大一整個一學期的學習、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方面進行深入的反思,總結、吸取經驗教訓,不斷地修正、規范自己的行為和學習生活方式,鼓起戰勝困難的勇氣,樹立必勝的信念,進一步明確奮斗的目標,要不受任何因素的干擾,孜孜以求之,為自己的理想和前途而努力學習、實踐。
要充分認識到考研的重要性,通過考研,就能大大加深、提高基礎理論和專業知識的水平,大大提高就業市場競爭力,就能優化職業,提高社會地位,為一生打下雄厚的基礎,也為自身創造奇跡提供了最佳途徑。是否考研,要根據就業形勢、需求和自身發展的能力、要求而定。但不管是否考研,都要認真學習好各門課程,要具有考研的內在實力。如若考研,則要早作準備。要盡早了解到所學專業的考研科目、考研要求、考研學校,制定切實可行的詳細的考研學習計劃,對所考科目要有針對性的、有重點的、有計劃的學習,真正提高考研的效率和成功率。如考研,英語是你的最大障礙。因此,要結合英語六級考試,在英語學習上下苦功夫。每天都要抽出一定的時間來學英語,每天都要堅持記憶、積累新單詞,盡早使英語水平達到考研的要求。有投入,才能有產出;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要學好專業知識,要考上名牌學校的研究生,不可能一蹴而就,只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時間和精力,花苦功夫、死功夫才行。
????如有閑暇時間,可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學)、政治經濟學原理、管理學原理、大學語文、法理學等課程。
大一大學規劃(熱門18篇)篇六
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中,“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃,只建立一個大概的發展方向,除少數目標外,在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃,所有要求是“死要求”,是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻,所以我以“計劃”的形式列出。
其實,三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說,只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候,要密切注意三部分的不可分割性。
學習,乃學生之天職。生活,每天必不可少的點綴。所以,我認為學習和生活是最重要的,故其規劃應慎重。
首先,我要明確我在學習方面的最終目標,那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想,但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說,如果拿不到這張學位證書,那么我的大學將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的.目標是,努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。
這三十五門課:馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術,這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導下,我會充滿信心,各個突破,把這些課程統統拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實,我認為作為一個新時期的大學生,光學習自己課內的知識是不夠的,所以我規劃在大學四年中,自己學習一到兩種技能,比如電腦網絡技術。
在生活方面,我應該做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生,我不應該對生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發展需要,我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,我始終相信,一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。
所以,我對學習生活方面的規劃總結起來四個字:艱苦奮斗。
大一大學規劃(熱門18篇)篇七
就在我們迷茫,彷徨時,思修來了。她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和關切,就像看到長歪的樹苗,透著傷心想急切將他扶正。她的到來,就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨無援時,一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時也讓他認清了自己的路。
是的,這就是思修對于我們的重要性。她及時的來臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅定自己的腳步,想著我們人生的目標奮勇前進。她使我們懂得了大學生活需要珍惜,遠大理想需要確立,道德修養需要加強,而且還要做一名知法,懂法,守法的大學生。
播放的大學生活短片對我們來說真是醍醐灌頂,當頭棒喝。讓迷茫的我們認識到原來大學生活可以如此豐富多彩,同時為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現在的大學生活。大學是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識的海洋,我們的美好人生就從這里開始,這里需要獨立自主的學習理念,需要大膽實踐不斷積累生活經驗,需要勤奮,嚴謹,求實,創新。而我們21世紀的大學生完全具備這些優良的學習理念。
遠大的理想為我們提供學習的動力。漫漫人生,唯有不畏艱險,激流勇進,奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸。科學的理想信念正是我們當代大學生乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。對于我們醫學生來說,成為一名救死扶傷的醫生是我們的理想和追求。帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長的專業課也就變得靈動而有價值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法。
她點醒了我們,讓我們對人生有了新的規劃。同時,她又讓我們清醒的認識到走這條路的基本原則----知法,懂法,守法。法律是國家的根本,也是人們行為處事的根本。作為21世紀的大學生,法律知識已成為常識,而易沖動的我們也必須根據法律來約束和規范我們的行為。在未來的路上,有了法律來為我們保駕護航,我相信我們的道路會更加寬廣。
她來得如此沉重,離開的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們在各自的道路上打拼著,滿意的笑了,就像看到扶正的小樹苗正茁長成長,看到成長的孩童正奮發向上。
在她的引導下,我們確定了自己的方向,并邁著堅定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前。
大一大學規劃(熱門18篇)篇八
題目:
摘要:
大學生做好很有必要。大學生只有深刻領會職業生涯規劃的涵義,充分認識職業生涯規劃的重要意義,熟練掌握職業生涯規劃的具體步驟,認真實踐職業生涯規劃的實施策略,才能科學地進行職業生涯規劃。
關鍵詞:
追求卓越,渴望成功,是古今中外有識之士的不懈追求,更是21世紀人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要,重要的是你下一步邁向何方。職業規劃就是個人發展的一盞明燈,讓我們清楚自己未來的道路的方向。在競爭激烈的現代社會,一個人如果清楚自身的資源和優勢,明白如何根據自身的核心優勢去制定未來發展的道路,他必然更容易實現成功的夢想。
然而,何謂職業生涯規劃?職業生涯規劃又叫職業生涯設計,是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。一位總裁曾經說過:“在我看來,世界上最大的悲劇莫過于,有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看,一個人在工作中只能賺到薪水,其他的一無所獲,這是一件多么可悲的事情啊!”
因此在這個物欲橫流的社會里,每一個人都要有自己人生的規劃,明確自己在各個地方的位置,明知自己的興趣、愛好、能力、價值觀等,要找到自己的方向,不要站在十字路口迷失了自己。尤其是作為當代的大學生的我們要找準標尺,結合社會的人才需求,發揮自身的潛能,制定合理的規劃,一步步的向心中的高峰攀巖。
我們告別中學時代,邁進大學,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新的階段。人生的理想在這里確立,未來的希望在這里奠基,美好生活將在這里開始。面對嶄新的學習生活環境,以及全新的學習生活方式,很多同學會感到不適應。
隨著社會競爭的愈發激烈,大學生就業形勢更加嚴峻。2010年應屆畢業生人數預計為650萬~700萬人次,加上2009年屆300多萬沒有找到工作的畢業生,在2010年大學生就業年度涌入就業市場的大學生畢業生人數達到史無前例的千萬人。多么可拍的數字!就如此真實的的出現在你我身邊,不做好準備的話,對于我們來說,將會無法養活自己。
“與我同行共訪校友足跡”考察隊調查報告:通過問卷結果統計,我們看到半數左右的畢業生表示在大二、大三開始考慮就業問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在畢業時才開始考慮。成功是給有準備的人,科學的職業生涯規劃讓我們明確自己的就業方向,為自己將來就業做好準備,讓我們能夠在畢業時擁有更高的起點。
中國的古話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。因此當代的大學生要對自己有了較為客觀分析的基礎上,結合自己的最佳才能、最優性格、所學專業、最大興趣等因素為自己設定職業生涯目標,選擇一個適合自己的職業,并為這個職業不斷地努力奮斗。
在現實生活中,有不少大學生認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間。因而往往是被動地學習,被動地參加學校活動,被動地應對畢業和就業,甚至在即將畢業時對自己想干啥、能到好工作。結果浪費了大量的時間、精力與資金,仍然找不到“用武之地”,反過來干啥、會干啥都不清楚。就業時常常是拿著求職書到處亂跑,總想著撞到好運氣找埋怨招聘單位有眼無珠,不能“慧眼識英雄”。他們的失敗歸根到底就是不重視職業生涯規劃。由此看來,大學生職業生涯規劃是非常必要的,具有特別重要的意義。
“機遇總是鐘情于有準備的頭腦。”可以說,科學地規劃職業生涯,我們就能在職場上享受更多的鮮花和掌聲;職業生涯規劃不科學或不進行職業生涯規劃,我們在職場中就會遇到更多的坎坷和荊棘。
總之,職業生涯規劃具有十分重要的意義。大學生應從大一開始就及早謀劃,科學地設計自己的職業生涯。這不僅有利于大學學業的圓滿完成,順利走上就業崗位,更有利于正確把握人生方向,創造成功的人生。
大一大學規劃(熱門18篇)篇九
體育教育即狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。
培養目標
本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
名人學者
毛振明、許紅峰、吳德懋等。
課程要求
主干課程
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
學科要求
該專業對體育學科要求較高。該專業適合對體育科學研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;
2.掌握體育教學的基本理論與方法;
3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;
4.具有學校體育科學研究的基本能力;
5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規;
6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。
1、一直以來,我都處于一個比較寬松的家庭環境中,從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習慣緊張拘束的環境。因而,在學習方面的要求也不高,很多的時間都用來發展自己的業余愛好。同時,從小我的父母都很重視培養我的自理能力,長久地,也就養成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔心。因此,在性格上我有很大的兩面性:在平時,很少去主動地接觸那些陌生人,也不愛說太多的話,喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場合上,比如面試、一些集體活動等,我不是能夠很自然地去表現自己,不是能夠放得開。
2、我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為,尤其是在高三的時候,搞這些東西只是浪費時間,會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用,參加體育運動能讓我懂得堅持與團結,聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力,適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。
3、讀到大學,盡管在成績上不算突出,還有之前少去主動和陌生人交流,也不太愛說話的性格,促成自己的交際能力,語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養了我較好的領導能力及團隊意識,做事情有較好的預見性都不能很好的發揮作用。
4、但我同時又是一個比較“急功近利”的人,有點缺乏耐心,如果是在一個很長的活動中,就不能將最開始的那種狀態一直延續,如果時間耗得太長,我也會覺得很疲倦。同時,細心的程度也會下降,不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面,我的溝通能力還不是很強,在面對一個陌生的環境的時候,會有拘束感,不能很快地去融入那樣一個集體。
6、通過我們近三年來對畢業生就業狀況的跟蹤調查,結果顯示,本專業的培養目標定位越來越明確,人才培養方案越來越科學合理,貼近行業的崗位要求,滿足社會發展的需求。
7、統計數據顯示:體育教育專業畢業生就業去向較單一,主要的就業領域是教育系統,兩屆畢業生中從事體育教育的人數分別為9.11%和91.3%,平均9.7%,且主要從事中等和初等體育教育,在其他行業部門就業的人數很少,經x2檢驗,p .5,說明兩屆畢業生就業去向無顯著差異。雖然體育教育專業以培養體育教育人才為目標,在教育系統就業是理所當然,但由于畢業生就業去向過于集中,就業渠道過于單一,勢必造成就業競爭的加劇,增大了就業壓力,不利于就業率的提高。因此,必須逐步拓寬體育教育專業的就業渠道。
8、從用人單位情況看:
一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業,均要求畢業生具有碩士、博士學位,且大多需求優秀博士畢業生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士畢業生。
二、特別看重畢業生的專業,必須是用人單位所需的專業。由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業對口程度要求十分嚴格。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十
據記者了解,對于多數大一新生而言,如何自主、獨立學習,是展開大學生活遇到的第一個難題。多數學生以前在高中三年都上著一樣的課程,而到了大學,教育更尊重學生個性,有必修課和選修課之分,幾乎沒有兩個大學生學的課是完全相同的,因此部分大一新生對如何掌握新課程的學習方法和學習進度感到困惑。
廣東外語外貿大學大二學生張楊告訴記者,他讀大一時就曾對學習感到“無所適從”。因為,在他們班,由于大家選的課都不一樣,上課地點不同,再加上一些社團活動的分化,一個班的同學聚在一起上課的時間并不太多,平時大多數的時候要自己學習,同學之間無法獲知別人的學習進度和學習水平。對此,專家建議,大一新生應盡早轉變學習方法,從中學時期參照同學進度來學習的依賴心理中跳出來,確立自己的`學習進度。
一般而言,大學課程分為公共必修課、公共選修課、專業必修課、專業選修課和雙學位選修課。對本科生來說,公共必修課、專業必修課都是選課軟件系統默認選中的,有選擇自由的是公共選修課。
中山大學輔導員吳老師指出,現在新生選課基本都是網絡報名,所以開學的前兩日新生不宜外出,要爭取能夠在網上“秒殺”到自己心儀的課程。學生在選課時要考慮自己所能承受的負荷,如果一次選的課程太多,不僅學習壓力大,沒有時間參與體育鍛煉和社團活動,而且可能期末平均分會比較低,從而影響畢業免試推薦項目、留學申請和找工作。另外,選的課程過多,很有可能遇到幾門課程同時考試的情況,難以應付。
另外,吳老師介紹,五六年前,學生挑選修課還是以興趣為主,熱選的課程有股票投資入門、中西方比較文化、古典音樂鑒賞等;但是,近年來學生比較功利化,選課基本上是以課業負擔和考試難度為標準,熱衷于選最容易通過的課程。一些大四學生甚至反映:“現在找工作,你告訴hr你上過什么選修課一點意義也沒有,選修課基本上都是‘××學概論’,學過再多的‘概論’都不會被當作科班出身對待。”
目前,考證是大學生活中不可避免的一個學習主題。不同學歷層次和不同專業的學生都會面臨考證,例如大學英語四、六級,計算機二級、四級,還有高職專業技能證書。有教育專家指出,大一新生應及時了解市場需求,根據自身情況有選擇地規劃考證,不宜盲目跟風。
據了解,近幾年,本科生最熱衷考的是英語證書,由于大學英語四、六級已成為畢業生找工作的“規定動作”,因此,bec(劍橋商務英語)、托業(toeic)就成了證明英語能力的“加分動作”。另外,普通話等級證書和教師資格證書也受到部分本科生青睞,因為華南部分企業招聘時要求應聘者達到普通話“貳級乙等”以上。據悉,廣州市內提供普通話培訓和考試服務的有:廣東教育學院普通話水平測試站、廣東外語外貿大學普通話培訓測試站、暨大華文學院普通話測試站、中山大學普通話水平測試站等。
對于專科生來說,實操性強、就業前景好的專業技能考證培訓比較受歡迎,例如軟件工程師培訓、平面設計、模具設計、服裝設計、游戲設計、動漫設計等職業技能培訓課程。這些培訓價格不菲,大約和一個本科生一年的大學學費相當,比較貴的培訓項目甚至收費過萬元。
社團是校園文化的重要組成部分,不少大一學生通過加入社團來適應新的大學生活。但是專家指出,加入社團也有講究。有的同學大一時一股腦兒地報了話劇社、廣播臺、自行車協會等七八個社團,誰知報得太多,每天疲于參加各個社團的活動,導致功課落下不少,而熱情過后,沒有一個社團能堅持。
華南師范大學的輔導員黃老師表示,大學是開放性的教育平臺,也是學生施展個性的場所,新生可以根據自身興趣和專業,適當地參加一些社團,既為將來職業打下基礎,擴充自己知識面,結交不同專業的朋友,又可以釋放自己的才華,增強自信心。
中華英才網華南大區總經理畢德才指出,社團工作經驗在找工時至關重要,某些知名公司對于沒有某些社團頭銜的學生在招聘第一關就淘汰了;而在面試最后一輪,講一個個社團故事則是一個“加分動作”,如果沒有社團經驗,你就沒有給主管講故事的材料;有時甚至你想編造一下,或是發揮一下,這些臨時的憑空捏造根本經不起主管在細節上的追問。他建議,新生要根據將來個人就業的職業傾向,有所選擇地參加學校的社團活動,并且在社團活動中找準個人定位,加強人際交流與處事能力的鍛煉。
據悉,對于評獎學金來說,不同社團的加分權重是明顯不同的,擔任學校或學院團委、學生會職務的學生,會獲得更高的加分;而一些興趣社團,獲得加分的權重可能只有團委、學生會的1/3。在很多班級都會出現成績最好的學生只能拿到乙級、丙級獎學金,而成績平平、社團活動出色的學生拿到甲級獎學金的例子。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十一
大學生有很多自由支配的時間,做好學習計劃才可以合理利用時間,才能讓大學時光充實起來。要想成功,就要計劃,成功只留給有準備的人。
根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。
在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。
根據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。
隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時間,通過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自己的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰自我!
大一大學規劃(熱門18篇)篇十二
大一新生從入學開始,就尋找適合自身發展職業所需知識、技能、興趣、愛好,給自己盡早進行明確定位,最終實現個體與職業的匹配,體現個體價值的最大化。
職業規劃對于大一的新生而言,主要是提升自身知識、技能。
大一是大學的開端,是影響大學其他三年甚至未來求職的關鍵一年,所以進入大學的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業打下基礎。只有做到了步步為營,才能步步為贏!
大一新生職業規劃的七個步驟:
進入大學后,新生處在一個陌生的環境里,要盡快熟悉校園環境,擺脫陌生感。在熟悉校園環境的同時,還需了解校園資源,學會借助網絡,掌握信息。
這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發掘自身的興趣愛好。根據自身的個性特點和能力所長樹立職業理想。
這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程,掌握基本技能。并養成良好的生活學習習慣,高效利用大學資源。
在新生基本了解大學生活后,了解專業就提上了日程。這一階段,新生應多向專業課老師請教,了解專業相關知識。在學習專業課的過程中,建立自己對本專業的興趣。
用這些業余時間博采之長,為自己儲備與本專業相關的知識,是個不錯的選擇。博覽與本專業相關的其他專業,在學好本專業的基礎上,通過圖書館或者網絡學習其他專業的知識,對專業進行了解判斷,確定自己的興趣點與自己的目標專業。
在理論學習后,就該找個機會去親自體驗了,從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐,新聞類學生可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營銷目的學生可以嘗試去做一些銷售的工作,這個階段最少要兩個月時間,這樣有利于判斷自己的目標職業是否是自己的興趣點,便于調整自己的目標。
人脈的積累應該從大學就開始,在大學生活中既要注重與以往同學或者朋友的交往,同時不能忽略大學同學關系的建立。具體來說就是以下幾點:
1、熟悉本班本系,確定交往對象;
2、了解學校校友,參加社團組織;
3、加強與老師交流,尋找良師益友;
4、拓展校外交際,尋找人生貴人。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十三
敬愛的黨組織:
20__年_月_日,經黨組織批準,我實現了夢寐以求的心愿,成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。從那天起,我知道自己肩上的責任重了很多,從此,我更加嚴格的從各個方面要求自己。現預備期已滿一年,我鄭重向支部組織提出入黨轉正申請,申請成為中國共產黨正式黨員。
在成為預備黨員這期間,我在黨組織的嚴格要求下和大家無私的幫助下,通過一系列的理論知識學習和活動,無論是從政治上還是思想上都有了很大的提高,也增強了自身的黨性修養,更進一步的認識到要做一個合格的共產黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下,我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己,加強政治理論學習,對工作積極主動,認真負責。在這一年的預備期里我的收獲很大,現向組織匯報如下:
一、思想政治方面。
通過黨支部的一系列活動,豐富了個人課余生活,也活躍了自己的思維。在一系列的活動中,可以向許多的新、老黨員學習經驗、交流心得,在他們的言傳身教下,我受益匪淺。特別是在頂崗實習的那段時間,實習學校老師黨員的言傳身教,讓我更進一步的了解了黨,也在這一系列活動中,接受了老師們對我提出的中肯的批評和建議,對我幫助很大,我將接受大家的批評并努力改正。通過以上的努力,我對黨有了進一步的認識,思想政治素質得到了一定的提高。
二、學習工作方面。
除了平時加強閱讀獲得基本的文化知識,我也注重不斷加強技能方面的實踐的學習,時刻為自己充電。因為將來立志當一名人民教師。在這個過程中,我切實感受到無論做什么工作,腳踏實地、認真充分的做好準備是必不可少的,只有做一行愛一行,自己才會樂在其中,才會為之有強烈的責任感。所以無論在什么條件下,艱苦奮斗這種傳統美德都應該得到進一步發揚光大。而只有從根本上解決世界觀、人生觀問題,牢固樹立群眾觀點,黨的艱苦奮斗的好傳統才能在自己的思想上和作風上真正扎根。這就是黨章中說的不僅要在形式上入黨,更應該先從思想上入黨吧!
三、生活方面。
作為一名大一學生預備黨員,我一直以一個黨員的標準嚴格要求自己。尊重師長,團結同學,正確處理與他人之間的關系,嚴格遵守各項紀律,注意自己的“園丁”形象,樂于助人,主動做一些自己力所能及的事。在預備期內,我能自覺發揮黨員的先鋒模范作用,能夠虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點。更通過認真學習,特別是對十九大的學習,明白了黨員身份并不只是一種榮譽,更是一種責任。
總之,過去一年來,我在各方面都取得了很大進步,但若用共產黨員的標準來衡量,我還存在一些不足。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續加以克服和改正。如果這次我不能按期轉正,說明自己還不具備一個正式黨員的條件,我一定繼續努力,爭取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉正,我絕不驕傲自滿,而是以此作為自己人生又一個新的起點,在未來的征途上繼續不斷努力,爭取做一個優秀的共產黨員。
以上是我的轉正申請,請黨組織審查,不足之處請黨組織給予批評指正。
此致
敬禮!
申請人:___。
20__年_月_日。
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大一大學規劃(熱門18篇)篇十四
培養具備較完善的現代設施農業科學與工程的基礎知識,掌握較扎實的現代設施農業科學與工程的基本技能,能從事設施農業及相關領域的規劃設計、產品制造、產業開發、技術推廣、經營管理及教學和科研等工作,有較寬廣適應性和一定專業特長的應用型復合型高級專門人才。
英語、計算機、植物學、植物生理學、傳感與測試技術、工程力學、農業設施工程學、農業設施設計與建造、設施環境與調控、設施作物栽培學、無土栽培學、工廠化育苗、設施農業經營與管理等。
該專業的學生畢業后能在科學研究機構、高等院校、企事業單位及行政部門從事設施農業的生產技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作。可選擇的單位主要有:農業教育機構、教學單位(高職、中專學校)、科研單位、農業管理部門、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業、大型溫室及種子種苗公司、農產品外貿公司、現代農場及現代化高科技示范園等。
另外,如果想繼續深造還可選擇攻讀園藝學、蔬菜學、農業建筑環境與工程等相關學科的碩士研究生,也可在植物科學類、工程科學類、環境科學類如作物生理生態、設施設計與改良、設施環境工程與調控、設施生產技術、無土栽培、資源綜合利用等方向深造。
可在涉及農業、設施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作。也可通過選干或公務員考試進入各級政府相關部門從事行政管理。還可通過雙向選擇進入農業、設施、環境工程等部門從事科研、開發、推廣及生產經營工作。
設施農業科學與工程專業畢業生的基本素質
1、具有一定自然科學和人文社會科學的基本知識和基本素質;
2、具備較扎實的數學、物理、化學、生物學等基本理論知識;
6、具有一定的調查、科研和科技文獻寫作能力。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十五
大學新生都是經歷過難關—高考才來到了大學,高中學習是辛苦的。但這不代表著大學就是享受的。大學生也只是學生而已。所以大學新生在進入學校時就應該告訴自己大學也要努力學習。而大學學習與高中學習最大的區別就是專業性的區別。高中生學習的科目是自己選擇的`。就該做好四年學好這個專業的計劃。大學不掛科,是對每個大學生最低的要求。
都說大學就像是一個小型社會,是學生步入社會的一個過渡。因此,在大學期間學生最好多多參加活動,在活動中積極主動。鍛煉自己的協調組織領導能力。
大學的課余時間較高中來說明顯寬裕,如果你曾經抱怨高中時自己無法進行自己的愛好,咱們大學就是你踐行愛好的好機會,比如跳舞唱歌說話話劇等等,都可以通過課余時間來做自己喜歡的事。
大學期間會出現很多活動,有些是幕后工作,比如對晚會的宣傳布景等,有些是臺前的展示比如晚會上的歌曲舞蹈話劇等,不管是哪一種大學生都應該盡量積極參與。抓住展示自己的機會在給自己增長經驗的同時也增強了自信心如果表現好還很可能成為校園紅人。
時間的充裕是好事,也不是好事,好就好在有時間可以支配,不好就在于不知道到底該做什么,最后在思前想后中浪費了時間讀書,書是人類進步的階梯,讀好書對人有很大幫助,在大學期間給自己定個目標,每個學期讀多少本書,有哪些類別的,最后堅持寫寫讀后感,讀書助人成長。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十六
我們已經踏入了大學的門檻,開始了新的生活。在全新的環境中,我們要很快適應新環境,投入到緊張的學習中。大學不同干高中,僅僅以學習為目的。在大學面前,我首先考慮了幾個問題:
1、初步了解所學的專業。
2、我的主要學習目標是什么。
3、我的大學學習規劃中的具體細節是什么。
4、我將如何去達成它們。
5、最關鍵的行動。在這個問題上,我進行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱。
難的一個步驟,因為這要求你停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現的一個條件,但不是全部。如果動機不轉換成行動,動機終歸是動機,目標也只能停留在夢想階段。要想實現人生的終極目標,有兩個方面的陷阱需要謹慎避免,一個是懶惰,另一個是錯誤,哪怕是小的錯誤。懶惰是事業成功的天敵。
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢兒的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。但是,我發現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中。效率不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終腐碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?短期目標規劃千里之行,始于足下。本人計劃先從目前在校的大一短期規劃作為自己學習生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步,為以后更長的路打下堅實基礎。
思想政治及道德素質方面;以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。
科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。
文體藝術、社團活動與身心發展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,校運動會。堅持每周參加體育活動兩次,每次一小時。
最重要的學業方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業基礎課程。力爭在大一順利通過英語四級考試。在學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,博采眾長。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十七
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我即將成為xxxx大學的一名學生,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一:打牢地基。
觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。
在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。
根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。
大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二:承前啟后。
在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。
這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。
可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:奮起直追。
主動加深專業課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。
對于大多數同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚帆千里。
目標既已鎖定,該出手時就出手了。
求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。
考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。
在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節了。
生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。
要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。
我要合理地安排作息時間, 形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間,我們并不指望能學到什么高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上。
一個人貴在知道自己應該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。
好好利用它,也是一個任務。
怎么說呢?有人說:"社會經驗道義后社會上去培養也來得及,現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。
就比如語言能力,我們從小就開始訓練,對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。
許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。
這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節。
其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。
現在明白了,也認清了,并開始適應了。
我想大學終究是一個學習的地方。
所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。
總之大學生涯不一定要門門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。
畢竟各科都精通實在難做到。
我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。
我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。
不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。
在經歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。
如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。
有人會說,大一時就這么早就面臨就業問題,就準備就業問題,那大學豈不是太功利了,還怎么培養大學的人文精神呢?其實這只是對大學就業的片面理解,我說的是就業是與大學四年都有關系!是要對這個大學作一個具體的規劃的,要搶在畢業之前把就業問題解決,這就是我們所要探討的問題,而不是只是在大四時才被迫的去考慮就業問題。
有人會說,沒有你這種認識這種規劃畢業后也一定會找到工作,何必按你說的去做呢?是的,許多大學生在畢業時在大四時也可以找到工作,但那是你所喜歡的嗎?是你能勝任的嗎?是適合你的嗎?是對自己有好的發展的嗎?在接受了高等教育后(無論你是真的還是假的學到東西)你的這個學歷證書至少在這個社會還是有一席之地的,所以你根本不必擔心找不到工作,做服務員也是一種工作啊(我沒有貶低這個工作的意思,只是和大學學歷做了個對比),但大學教育的本意是培養高級專門人才啊!所以,我們所說大學生就業是指大學生謀求職業的發展,而不是職業的基本生存。
那如何將大學學業與日后的就業聯系起來呢?大學學業要經過這樣幾個階段,具體是在大幾要看個人的情況了,我們只說個通用的步驟:
大一時你要博業,就是說你要看大量的書,從中發現你喜歡的知識領域;二是你要大量的學習關于職業方面的知識,從中發現你喜歡的職業。
看書會讓你積累深厚和廣泛的知識,為日后的應用打下基礎,因為只有大學才是你專心看書的時光,錯過就不再了。
比如說,你在看了大量的書后,發現你比較喜歡社會學這門專業,雖然你學的是營銷。
而你在看大量的職業介紹和理論后,發現你喜歡做幫助人的咨詢工作。
這就是你大一要完成的最大任務。
大二時,你要通業,你把你喜歡的領域、職業的通用基礎知識學好,學科領域與你所選職業有可能不是相關的。
這不要緊,重要的是你要把這些通用知識學好。
我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識,你會發現,如果你是學社會學的,那當你畢業后都很難把社會學這個概念說清楚,更別說什么職業社會學了。
這也就是大家都抱怨在大學里沒有學到什么東西的原因(我們暫時不考慮你有沒有學,學沒學好)。
其實,在大學里,你只要掌握你要學的那個學科300個概念就可以了,那你就會對此有些自己的看法了。
大三時你要擇業,在你喜歡的那個學科內再選擇一個或幾個的具體領域,然后深入學 習一年。
如,你選擇了職業社會學和社會心理學,那你大三一年就是要學這兩門。
包括所有的概念、理論與應用,同時進一步整理這個圈子里的一流企業、人物,確定你要進入的企業,在不斷完善知識的同時,不斷的關注這個圈子的人和事,并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。
如果大三下學期你發現你的選擇是對的,那你就可以找個相關企業去實習了 ,當然實習的目的一是在實踐中檢驗你是否真的喜歡和適合做這份工作,二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能,然后再去補不足。
如果在大三上學期你發現你不喜歡這個領域,那你就要遷業,再重新來選擇。
如果你對社會學這個大領域不感興趣,那你就要再回到理論的學習發掘中了,如果只是你不喜歡社會心理學,那你可以在通業這個步驟再來選擇,就是說你在看看在社會學領域還有沒有你喜歡的具體領域了。
大四時,你要試業,就是真正的實習了,有直接的公司和工作,那你就去自薦做;如果沒有,那你就要找最相關的公司和工作了。
在這個實習中,就是要提前適應這個工作,尤其是生活方法上的適應,做到最大限度與公司、工作合拍、匹配,同時最大化的補充你所欠缺的知識與能力,還有操作性的技能,最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務。
你要時刻關注你要應聘的那些公司,看他招聘的要求,然后照著做,最好和這個公司的員工有聯系,你可以方便的知道公司動態。
而這個實習就是你的工作經驗了,那當你要畢業時,你就可以應聘你在大三時就圈定的一流公司了。
走過花季,走過雨季,還走過了黑色*的六月,然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園,這一路走來有過多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學子們清楚得很,不論你的過去,你的背景怎樣,你進來了,就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認命也好,你不甘也罷,因為,大學是你的一個新的起點,大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運,關鍵在于你是如何經營你的大學生活,在你畢業的時候你能直接看到精心經營背后的直接效益:物有所值還是物超所值。
大學是一塊圣地,一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。
大學校園是比中學校園更漂亮了,設施也更完美了,但所有的準備不是用來給你揮霍的,創造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學子將來能有能力創造更好的生活。
進入大學并不意味著學習的相對放松,反過來卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時間來學習來充電。
大學的校園是一個完全自律的地方,沒有老師會來過問你的學習,沒有師兄會督促你交作業,你如何學習與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。
如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電,到了畢業的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標,要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,生活沒有彩排,每天都是現場直播。
現在的.我們每個人都是一只青蘋果,蘋果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒有重新長回樹上的希望,趁現在我們還有機會吸收養分,立即行動吧,到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
“大學生活”對于我們大學生來說并不是很陌生。
我們在中學時期憧憬著自己的大學生活是多么的豐富多彩。
但事實上并不是那樣。
大學生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”,相信大家已經如雷貫耳了吧!為什么會這樣昵?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完全適應大學生活呀!在大學生中,有的沉迷于上網,如,網絡游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經商,而忙于學習的是少之又少。
能夠把握這個度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學習呀!
大學生正處于少年向成年時期過渡的階段,即青年期,生理發展已經接近成熟,既有別于少年階段,又有別于成年人的獨特心理發展特點。
大學生的心理健康與否,不僅關系到自己的學習、生活,發展和高等教育目標的實現,更關系到民族與國家的未來。
在今天強調素質教育的大好形勢下,我們應通過參加各項校園活動,培養并健全個人良好的業余愛好,發揮潛能,振奮精神,保持樂觀情緒,維護身心健康。
人際交往也是我們大學生不可避免的話題。
大學生人際的內容從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發展,表現為圍繞學習,娛樂,思想,感情溝通,職業志愿,未來理想和社會熱點問題等進行交往。
積極的人際關系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來的。
積極投入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態與人交往,將有利于營造融洽、寬松的人際環境,有助于縮短人與人之間的距離,增進相互間的交流。
戀愛對大學生可以說是一把雙刃劍,一方面幫助心理發展走向成熟,另一方面又可能帶來各種心理問題。
從個體發展的角度來看,戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用,對一些個人因素和社會情感的發展又有重要意義。
由此可見,大學生戀愛并不完全是一件壞事,但也有可能危害心理健康。
所以,大學生一定要端正自己的戀愛觀,要不,受傷害的就是你自己。
學習活動是大學生的主導活動。
但不同于中學時代,大學里除了上課外,還有很多的課余時間,我們可以利用這段時間來自學。
自學是大學生學習的重要組成部分。
我們當中有一些人對自己的專業并不稱心,甚至感到厭倦和反感。
如果轉專業不行的話,就要在此專業上培養興趣,學習積極性*往往以自己興趣為轉移,興趣是人才成長的動力。
我們應該在這有限的四年里好好學習,不浪費現有的大好時光。
這可是我們的黃金時代。
我們一定要對得起自己,不辜負家長和老師對我們的期望,為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們人生中的寶貴時期。
我們一定要好好利用現在,為自己不留悔恨而努力,同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。
如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。
歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發表評論,就這一問題交換意見。
“2003年,帶著對大學的無知與好奇,我走入了夢中的象牙塔。
剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目……容不得自己細細考慮,我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。
剛開學的社團招新,我連續好幾個晚上都去參加面試,沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。
一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。
源于freshman的沖勁,我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷,有了每日奔波于大大小小例會的經歷,有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷……漸漸地,原本輕松而活潑的心,在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,我開始尋找逃避的托詞。
因為我慢慢地發現,在一天天的忙碌之后,自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來,反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對求學路上的絢麗風景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激*情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。
大學的校園,也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈,那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累,就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。
可是,不要忘記,走進大一同時也走進了一場競爭,一場搏殺,周圍仍是茫茫大海,仍舊驚濤駭浪,我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點,回首一路,曲曲折折,風景無限,而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說:‘大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了。
或許我當時真的不知道自己還在混沌中,可是作為過來人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質,把他們深藏起來,守住心靈的一片凈土,讓花開的季節充滿濃郁的芬芳!”
在校園里,團委學生會、學生社團、校內媒體、班干,可能算得上是四大“公干”。
它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會實踐機會,為你搭建社交平臺。
通過它們,你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,接觸到社會上的不少人和事。
但是,在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里,你選擇哪一個,所帶來的結果可能是大大不一樣的。
比如,你來做媒體,你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門,不會局限于校園,你的思維會發生改變。
更為重要的是,你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務,你的大一生活,甚至整個大學生活都會因此被改寫,因為你會變化,會無法回到過去的自己。
當然,正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:如果你不改變,你就會被淘汰。
當你超越了自己,你就會感到輕松自在。
大一大學規劃(熱門18篇)篇十八
作為一名剛走進校園的大一新生,要想在未來的道路上有好的發展,就必須看清自己的人生道路,對自己的未來做好規劃,這樣才可以走的順利。下面是我個人的職業生涯規劃書。
在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力.
大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。
大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗.
大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2020年:了解市場行情;
2021年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;
2022年:擁有自己的公司
(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的`氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業生涯規劃范文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個人一生的發展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。