優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確，意境深遠，給人以美的享受。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇一
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學校，因為今天是開學的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學校。她們的班主任是一個嚴厲的老師，長得又矮又胖，她負責教英語。暑假里，向陽中學布置了許多作業(yè)，尤其是英語最多。班主任非常苛刻，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節(jié)。可是，她們兩個并不是很滿意這個老師。在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標準。”婷婷說。“我和你的想法一樣。”丫丫認真地說。
下一節(jié)是英語課，老師走了進來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現，婷婷對丫丫說：“走進學校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習慣了一定會好一點的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇二
這天，是個夏天，天分外地藍，草兒分外的綠，花兒分外的艷。我快活的來到草地上，看到一個與我年齡相仿的女孩，笑著一蹦一跳的來到我身邊。笑咪咪的問我：“你叫什么名字啊？”我告訴她我叫葉子。問她叫什么名字，她笑了起來，她笑起來十分漂亮，大大的眼睛一笑，上面長長的睫毛便垂了下來，再配上白白的牙齒，白白的皮膚和白白的連衣裙，宛若一個快樂天使。
“你到這兒干什么呢？“她反問到。
“我沒什么事，不如我們去樹林里探險吧？“。
“好啊，好啊，真是太好了，我們現在就去吧！“。
“那好，走吧！“。
于是，我和思思開始了探險之旅。
了，你看從你家走到著兒都這麼費勁，那咱們到森林里去探險還不給累壞了？我們能不能不去呀？“我也累極了，便說：“好吧，反正我看咱們就算堅持進去，也撐不了多久。我們適時服輸吧！”
這樣，我們森林探險的計劃便泡湯了。
我們又玩了一會兒，思思覺得太無聊，便對我說：“葉子，這樣太無聊了，我們現在干什麼呢？”唉！這思思可真是的，什麼難題都來問我。但我還是裝著想了想，然后懇切地對她說：“不知道。”
不過，過了一會兒，我便想出了個法子，對她說：“思思，今天是星期六，你就到我家去玩吧！你今天晚上呆在我們家，明天再和我玩一天，明天傍晚再回去吧！”思思說：“好啊，好啊，我們趕快去吧！”來到了我家，思思說：“你也住這棟樓啊？剛才只顧著追你了，都沒仔細看，我家也住這棟樓呀！”我樂了：“你是剛搬來的吧？怪不得你在離我家不遠的花園上散步呢！”我倆都笑了起來。
從此，我和思思成了形影不離的好朋友。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇三
因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現在還是向陽小學的教導主任！整個學校的同學都很喜歡她！雖然她十分年輕，但她很有教學經驗，而且同學們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學上語文課的時候，進行交流，同學們都十分認真地準備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應象嘛！
只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫(yī)了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分數高的話陳老師還給你敲章哪！到學期結束還可以加分呢！
丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！
下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點！不再成為一個膽小的女孩！”
快樂女孩寫人（精選23篇）篇四
hello，大家好！這次我來給大家介紹一下我和三個最好的朋友吧！
她是我們小組的學習委員，數學挺好，聰明又熱情：一頭長發(fā)簡單地梳成馬尾，齊劉海、大眼睛。有時還跟你扮鬼臉呢。她是數學老師最喜歡的學生，好像是因為她很聰明吧？只要男生惹了她，她立刻很不客氣地追著那個男生滿教室跑，必須復到仇不可呢！她會朝那些唯恐天下不亂的男生踢上幾腳，抓他一把才肯收！
這個人就是我：長辮子、白皮膚、大眼睛。我在班里經常文文靜靜的樣子，一到體育課就“形象大變”，我會幫幾個好姐妹一起追殺那些惹事的男生。因為我的語言就是：“一般不要打人，一旦打起來，往死里打！”我在班里成績優(yōu)異，是小組的組長，在班里人緣挺好的。是老師心目中的乖乖女，女生心目中的可愛女，男生心目中的壞壞女。男生說我外表天使，內心惡魔！我就為這事，和幾個姐妹又一次“大開殺戒”了！
說起羅雪瑩這個可愛的女生，我的心里難免有些輕松，她：一頭齊齊的中短發(fā)，眼睛小小的卻亮晶晶的，好像紫葡萄一樣！一看就是個可愛的女孩子呢！的確，她喜歡可愛的東西，書包是還藍軍條紋的，筆帶經常換：由紗布小公主的，變成小兔子的，由小兔子的，變成心形的。。。。唉，我也數不清了呢！不過關鍵時刻，她也會挺身而出，幫我們一起抓捕男生！真是個開朗的女孩！
說起簡泳銦，她完全是一只溫順的小綿羊：一條可愛的小辮子，眼睛大、嘴巴小，蠻漂亮、可愛的！每次玩“三子木”游戲的時候，我被抓住了，她總是向我伸出手：“換我吧！”雖然只是游戲，但我默默感受到了微微的感動。她的字挺可愛，像個小油壺......
這四個快樂的女孩，就是我們。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇五
我，是為今后一切忙碌的螞蟻；我，是天邊一顆不起眼的小星星……我，是一個小小的我，一個快樂的女孩。
我，1米5的個子，腦后梳著一條馬尾辮，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的；兩顆調皮的小虎牙老是很不聽話的闖出來；圓圓的臉蛋有點黑。微笑時甜甜的露出一對小酒窩，我是個對生活、對未來充滿希望和向往的女孩。我喜歡笑，因為我覺得一個自然的微笑能排除所有的煩惱和憂愁；能使人與人之間變得更加親切和友好。我很少哭，從小到大都是這樣，當然，我也有哭的時候，那就是我想我爸爸的時候，比如有一次，我實在實在很想很想爸爸了，就偷偷的躲在被窩里哭，哭累了，也睡著了。我屬龍，卻膽小如鼠，一只小小的蟑螂都會把我嚇得無處可逃。
生活中，人人都說我是個乖巧堅強的孩子，其實也是的。從讀一年級開始，我每天就自己洗澡，整理書包，有時候，也會為父母做點力所能及的小事。
學習上，我肯下功夫，自覺學習。“笨鳥先飛[注:比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。]，”我始終抱著這一理念時刻監(jiān)督自己。平時我以多看書，多做習題來拓展我的知識面。就說我的閱讀吧。以前我的閱讀很差，后來在老師的指導下，每天堅持做閱讀，很少中斷，功夫不負有心人，現在我的閱讀水平比以前有了顯著提高。
在班級里，我也樂于助人，當同學有遇到小困難時，我也會主動去幫助他們；平時也會幫助老師維持班級紀律；我當值日班長時，都盡量爭取班級循環(huán)紅旗，為班級爭光。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇六
身邊有一個小余姐姐，都奔三兒的人了，卻還有一顆孩子的心。沒想到，“缺心眼兒”的她也有愁苦的一天。
她的前男友是她的高中同學，現在是一個商人，事業(yè)還不錯，對她也特別好。在車上，總是會為她準備一雙拖鞋；在她難受的日子里，他會不顧一切的來單位接她；在她親戚上門拜訪的日子，他總會給她送上一杯紅糖水……只可惜，他是個商人。小余姐姐的母親是個教師，有點自恃清高，認為自家是書香門第，看不起商人，父親又是個妻管嚴。小余姐姐被迫與商人分手。
于是，小余姐姐的母親又給她介紹了一個博士，學化學的，之前也有來往，但他對小余姐姐提出了分手。這次得知小余姐姐與商人分手的消息，又死皮賴臉哭著讓小余姐姐原諒他。出于母親的壓力，小余姐姐同意再試試吧。明天是博士母親的生日，而小余姐姐又答應了給別人當伴娘，為了彌補博士母親，小余姐姐訂了一個蛋糕，并打電話給博士，讓他明天去取一下，不想，博士卻說：“你怎么那么多事？我們家從來不吃那破玩意兒，你訂它干嘛？有病吧？！”這番話讓單純的小余姐姐哭了一下午。
唉，希望大家能幫忙出出主意，好讓憂郁的她變回原來那個開朗活潑的小余姐姐。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇七
多愁善感的人兒，無論何時何地、近景遠景、萬事萬物、都可能勾起浮想連篇，就連身邊的小貓小狗戲嘻也能讓她感激涕零。
從清晨揉醒朦朧的雙眼，傻笑就常掛臉龐,不經意間思緒隨之就飛上了九霄,對著鏡中的自己樂了又樂,那份不經人事滄桑磨厲單純的開心,真讓人有些羨慕忌妒恨，走出家門看陽光灑滿大地，張開雙臂擁抱這溫暖的陽光，抬起左腳跳動于樹影之間的陽光影子，歡快地哼著小曲，美好的一天就這樣開始了。
笑臉比陽光更燦爛地她邁著輕快的步子走進了辦公室，面對朝夕相處的親人們她恨不能一一擁抱，熱愛生活的人兒，你的陽光溫暖著每一位愛你的人。
打開貼著花花綠綠紙條的電腦，你又一本正經的樣子和玩皮的你判若兩人，標準的普通話回響在辦公室的每一個角落，辦公室也因你注入了新的活力，你的敢愛敢恨，敢拼敢博總讓長輩們對你們刮目相看，面對所有的事你機智有余、淡定從容，你是同齡人的驕傲，更是姐妹們的楷模,心中的人兒你可知道你有著神仙姐姐一樣的魔力！
夕陽西下你沒有半點疲憊,盡情感受這詩一樣的傍晚,托腮深思自己的人生,心中的人兒我會為你祈禱讓你快樂每一天，幸福每一秒！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇八
晚上，我和媽媽散步回家，月明星稀。媽媽和我尋找著北斗星。媽媽笑著說：“你兩歲的時候，就和我們說，‘北斗星’是你的車，那是你當時的一個夢想。”什么，有一輛北極星車怎么能是一個夢想?依我現在的理解，夢想，是可以創(chuàng)造出偉大奇跡的，是一個人的奮斗目標。擁有一輛北極星車，是與奮斗無關的。
“為什么你們不反對呢?”“小孩子有小夢想，大孩子有大夢想。小小的夢想雖然不一定能創(chuàng)造出偉大的奇跡，但擁有夢想的孩子也擁有快樂，我們不能總否定孩子的想法。”媽媽講得頭頭是道。我聽了不住點頭，心里暗暗記下了媽媽的話。后來，我們出門在外，看到北極星車時，爸爸媽媽就會叫起來：“這是你的車哎。”我們三個互相看看，會心一笑。在笑聲里，我留下了兒時的純真。
我記得我四五歲的時候，特別喜歡看《愛麗兒》。有時，我會在夢里夢想成真。于是，變成一條美人魚，成了我當時的夢想。此后，你會在書店里，看到一個小女孩，坐在那里，專心地看著《愛麗兒》，從畫冊，到文字。在我家里，愛麗兒的碟片成了我心愛的東西。當蕭山極地海洋世界里有美人魚表演時，我又迫不及待地來到現場，看到三位俄羅斯女孩戴著魚尾翩翩起舞，我高興得歡呼。在我的心中，沒有不可能，只有快樂。是爸爸和媽媽用陪伴和幫助呵護了我小小的夢想、天真的夢想。
上小學了，見到老師，覺得特別和藹。老師很偉大。于是一個新的夢想在我心頭產生了，那就是做一名教師。我把這個夢想告訴了家人，他們就開始行動了。媽媽給我準備了粉筆、黑板擦，外公給我買來了黑板，奶奶送了我一支紅筆，而爺爺和外婆成了我忠實的學生。特別是我給他們上英語課時，雖然他們不懂英語，但他們呢，還是會根據我的口型發(fā)音。真是努力!上完課后，我會給他們布置作業(yè)。他們會戴上老花鏡，拿起筆一筆一劃地寫，可認真了!
我是一個非常會生病的人，醫(yī)院去多了，我認識了一位醫(yī)生，親切得叫她大媽媽;一位護士，親熱地喊她“寶寶阿姨”。做一名親切的醫(yī)生，給別人帶去健康，也不再讓生病來煩我，成了我的又一個夢想。現在，我的整理箱里，驗血用的試管，打針用的針筒，西醫(yī)用的聽診器，中醫(yī)用的針灸……一應俱全。我是怎么會有這么多寶貝呢?都是外公外婆四處搜集得來的。很多小朋友都喜歡到我家里來玩，有的還不想走了呢!讓我特別得意。不過，現在在家里，我會穿上白大褂，給外公外婆量血壓，給外婆拔針灸，要知道,這可不是游戲哦，這是真的。我感到自己就是一名醫(yī)生了，我真的可以為他們的健康出一份力了。我情不自禁地要得意地笑起來。
漫漫人生路上，我一直有夢想，也一直與快樂同行。我很感謝我家人，是他們的細心、貼心、愛心，才讓我變成了一個擁有夢想的快樂女孩。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇九
“快看相片兒！大家快看相片兒！”同學們爭先恐后的圍攏在馬老師身邊，拿起相片兒興高采烈的議論著。喝！真棒！
這是我班女生參加社會實踐活動的合影留念。瞧啊！我們女生一個個就像盛開的花朵，簇擁著馬老師，親密的挨在一起。大家擺著優(yōu)美的姿態(tài)，做出各種手勢，各個喜笑顏開，就像一群春天里歡樂的小鳥，這就是我們——一群快樂的女生！
你可別真把女生當成了溫室里的花骨朵，我們可不含糊。上學期學校舉行拔河比賽，我們班女生和男生齊心協(xié)力，默契配合，在馬老師的指揮下，在女生拉拉隊的加油聲中，一路“奪關斬將”，連闖三關，殺入了決賽。決賽更是空前激烈，雙方拉鋸式的拽過來，拉過去。這時我們女生可沒一個嬌氣的，不怕身上弄臟，不怕把手拉疼，臉憋得通紅，使出了渾身的氣力，拼命往回拉，女生拉拉隊的加油聲似乎要沖破了云霄。男生們也在全班的加油聲中拼盡全力，我們最終拔過了界河，贏啦！冠軍！我們歡呼，我們雀躍，快樂的歡笑聲回蕩在操場上空。
為了班級的榮譽我們女生會“不計前嫌”、團結一致。但有時也會使使性子，鬧鬧意見。平時為了一點兒雞毛蒜皮的小事我們就喋喋不休、吵上一架；有時甚至吵鬧個天翻地覆，直到馬老師出面了，雙方才“偃旗息鼓”；而有時表面上和解了，又進入了“冷戰(zhàn)”，誰也不理誰，為了自己的面子，只等對方先開口。當然，總會有一方大度的先說話，我們又馬上重歸于好，親密的就像一個人。哈哈！這可能就是我們女生的特性。
看著相片，大家的笑容都是那么燦爛，看著在一起學習、快樂了近六年的同學，看著從童年到少年一起走過的好朋友，想到我們再過一個學期就要小學畢業(yè)，就要升到各自就讀的初中。我想那時我們一定會記住這燦爛的笑容，會記住小學的美好時光，會記住曾經辛勤培育我們的各位老師，會記住我們親愛的母校。
此篇獻給我們親愛的老師！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十
有那么一個快樂的女孩，上課總是喜歡開心地笑，老師講到一個幽默，說到一則笑話，她總是會瞇縫起眼睛笑個不停，嘴巴也咧得像個彌勒佛似的，并發(fā)出笑聲來，常常因為開心而笑得前俯后仰、喜不自禁，同學們也都被她感染，原本能忍住不笑的`也禁不住笑起來。
她呢，仿佛有很多笑神經似的，只要按著一個快樂的開關，就能延續(xù)很長時間，似乎串連起了許多豐富的想像，有了很多滑稽可愛的素材，在她的頭腦中變成畸形地演出。她的快樂不僅是能從別人的語言中聽出幽默來，還體現在率真的性格上，對玩特別在意，只要哪里有什么風吹草動的消息，她立馬就能去打聽出來，并不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作業(yè)去印證傳說。她的率真，是話無遮攔的直白，孰好孰壞，孰對孰錯，她都會直接說出來，有什么想法也會馬上問，但讓老師頭疼的是她的問題都不是問題，而是她自己理解上的欠缺，往往別人早已聽懂了的問題，她還會提出來，別人沒有問題的常識，她會問一句，甚至連一些名詞都需要問老師，以便求證。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十一
還有一個活潑可愛的弟弟。
小時候，躺在媽媽懷里，
聽著故事進入了夢鄉(xiāng)。
長大了，爸爸媽媽帶我去旅游，
飽覽祖國的大好河山。
那－－是我的快樂。
……。
乘車時，要暈車，
不能飽覽窗外的美景。
近視了，要戴眼鏡，
厚厚的鏡片拴住了我。
那－－是我的煩惱。
……。
成長路上，快樂與煩惱時時相隨。
我真希望，
快樂永遠是多多，
煩惱永遠是少少。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十二
“六月的好陽光，六月的花兒香，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……”陽光燦爛的六月是小朋友們的節(jié)日。伴隨著耳熟能詳的歌聲，青園小學迎來了首屆歡慶六一“男孩節(jié)、女孩節(jié)”的活動！
我們剛踏進這朝氣蓬勃的校園，就感受到了濃厚的節(jié)日氣氛。同學們非常用心地把自己的教室裝扮得格外漂亮，每班各具特色。我們用五顏六色的彩綢掛在黑板兩旁、窗戶邊框。然后把各色氣球貼在兩扇窗戶上，擺出“六·一”的字型，終于大功告成了！
下面我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯丛谌?2)班教室舉行的“心有靈犀”這項有趣的游戲吧！
老師先告訴我們游戲規(guī)則：這個游戲需要兩人心心相印，一個人來猜，另一個人來做動作，不能出聲、也不能悄悄地告訴她。我抽到的是烏龜，于是我苦思冥想，然后站在老師指定的地方，幾秒鐘后，我看見其他同學正迫不及待地向老師那兒擁去，個個神采奕奕！涌躍地表現著。現場十分熱鬧！于是我不甘落后，也努力地表現著。左手用力地摳著，然后假裝往地上一撲，右手顯然慢了許多，接著，我的左手碰了一下腦袋，腦門兒立刻往后一縮。可我的好朋友卻目瞪口呆，怎么也猜不出來，真是心急如焚呀！時間不等人，過了一會兒，老師遺憾地搖搖頭。唉！不用說了，沒通過呀！
“快過來呀！”我拉著我的好朋友去了四樓高級美術教室參加“我動手、我快樂。”老師讓我們每人畫一條裙子！我想了一會兒，拿起筆開始全神貫注、爭分奪秒地畫了起來，畫完裙子后，我又在旁邊畫了一頂禮帽。喲！可真漂亮呀！我沾沾自喜，得意極了！排了一會兒隊，老師看著我的作品，然后在我的表格上寫道：漂亮的設計，并畫上了四顆星。
最后我們在自己的教室參加了“我是小公主”這項游戲。又要抽簽了，我抽到的是：表演對爸爸媽媽提意見。輪到我時，我落落大方地站在老師面前，給媽媽提出了有關指導我彈鋼琴方面的意見。沒想到一會兒功夫，評委老師毫不猶豫地在我的表格里寫上了一個“很好”，我心里美滋滋的！
快樂的女孩節(jié)給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲！讓我度過了一個愉快而有意義的節(jié)日！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十三
我叫徐子奇,今年9歲了,在甘肅省華亭縣東華小學三年作文2)班上學,我是個。
我呀,就是今天一個樣兒,明天一個樣兒。開心的時候呢,想干什么就干什么,其他的什么都不管。不高興的時候呢,就會站在陽臺上,打開窗戶,呆呆地看著藍天、白云,或是在樓下轉一轉,煩心事一會兒就煙消云散了。總之,我快樂的時候多,不快樂的時候少。
我的愛好有很多,像學英語、畫畫、寫毛筆字、跳舞……這些都是我的愛好。表面看起來我是一個女孩,但我更喜歡做男孩。
我長大后想做一名教師,每天和孩子們在一起,快樂地度過每一天。所以,我現在就要改掉我學習中的.壞毛病,好好學習,爭取考試拿第一!實現這個理想。
這就是我,一個快樂的、真實的我!
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十四
不管是男孩子還是女孩子，學習一下舞蹈對于提升一個人的氣質，增強身體運動協(xié)調能力，增強身體的靈活性和柔韌性都是有一定的好處的。女孩子由于天生比較嬌弱，如果學習一下舞蹈，能夠讓人毅力真強，可以培養(yǎng)一個人堅強的意志，可以培養(yǎng)一個人不怕吃苦的精神。當然舞蹈的種類很多，下面就來簡單介紹女孩應該學些什么舞蹈。
舞蹈是一項才藝，可以給人增加氣質和魅力，這一點毫無疑問；其次舞蹈對于形體的塑造也有很大的幫助，對于不想依靠枯燥的運動來減肥的女孩子來說，既讓自己多掌握了一種技能，同時也能使身材更加健美。初學舞蹈，無論哪一種，還是有老師指導，進步會更快一些，方向也容易找準，自己悶頭琢磨容易練偏，因為這個而受傷就不值得了。
年齡稍長，對舞蹈有一定理解力，雖然軟開度上與從小練的人有差距，但是舞蹈感覺上可以做到更勝一籌，用感情和表現力，可以淡化軟開度上的不足。芭蕾是所有舞蹈的基訓，基本功一定要練，才有發(fā)揮的可能。學民族舞，表演的機會多，自身條件要求也不那么嚴格.如果你孩子特有天份或身體條件好(比如：頭小，腿長什么的)，可以考慮學芭蕾或拉丁。
通過上面的簡單介紹，朋友們已經對學習舞蹈的好處以及一些常見的女孩子可以學習的舞蹈有了一定的了解。其實，女孩子如果要學習舞蹈，最好是從小的時候就開始，這樣不但能夠學習到一門技藝，而且通過學習舞蹈還能夠提高孩子的身體素質。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十五
我是一個快樂女孩。我不勇敢、不強大，也不大懂得什么是堅持不懈，可我明白努力就好；我不活潑、不開朗，也不明白什么是大方，可我懂得堅強就好；我也會傷心、會難過，更會為自己的退步感到丟臉，但我懂得要時刻微笑。
我的愛好很多：跳繩，練字，編織，讀書，打扮……倘若每天早晨，伴隨著清涼的微風跳繩；中午時，在留出一點時間用來練字；晚上做完作業(yè)，丟開那些游戲，津津有味的品嘗著知識的味道。能夠擠出時間做這些小如沙粒般的小事，就會心滿意足。
我認為我是個不怎么負責的學生，對于老師交代的任務，有時會不按時完成，有時會匆匆忙忙的亂做一通，有時因忘記而未能完成。我對組員也沒有盡到幫助，有時干脆忽略他們問的問題，有時對他們也大大咧咧。因此，我想向認真負責，而不失快樂的女孩前進。
我的快樂也很簡單，想要得到是小菜一碟：在小區(qū)里，見到長輩會喜眉笑眼，問聲好；大街上，見到熟人也會駐足，問安好；學校里，幫助同學解決問題，不厭煩；在家里，會幫父母做力所能及的事，不抱怨。這就是不經意間我認為的快樂。
我不是婷婷玉立，勇敢頑強的女孩，不像玫瑰般嬌艷，不像松柏般經得住狂風暴雨，不像鳥兒一樣會自由自在的遨游。可我知道，要做自己想做的事，時而沒心沒肺的笑笑就行。
心里雖然有時難過，但是也要時刻假裝微笑。未來的路還很長，傷心難過避免不了，但這都不是阻擋前行的絆腳石，相信自己，快樂出現難過就會揮灑而過。我堅信，我是一個快樂女孩。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十六
黎文慧在班上的成績算的上是中上游，人也長得可愛，很多人都贊揚她的美。只有班頭兒曾女士說她是為了迷惑別人，裝可愛，整天不務正業(yè)，把心思全用在自己的外貌上了。
黎文慧也不介意，照樣和同學們打成一片，做同學們心目中的快樂女孩。
同學們反映，他們在學校以及校外，都沒看到黎文慧哭過，生氣過。這一點讓學校主任王建軍很好奇，他還從沒見過不哭不鬧的女孩子。可曾班頭卻說：“她那還不是裝出來的，就為了在同學眼中得到一個好形象，一門心思全浪費在這上面了。在家她還不是會又哭又鬧的嗎！”可王主任不相信，他想，如果黎文慧是這樣的話，那她的家長肯定會反映的。于是，王主任決定親自去察看察看。
第三次，王主任看到一名同學突然跟黎文慧吵起架來了。而黎文慧卻不慌不忙，微笑著反擊了回去。王主任欣慰地點點頭。
王主任已經真正地相信黎文慧是個快樂女孩了，而曾班頭還想說她壞話，王主任忍不住說道：“曾老師，請你把你的嫉妒心收回去，不要嫉妒黎文慧她的外貌，她只是個學生。”說完身走出了辦公室。
曾班頭被主任說的面紅耳腮。是的，曾班頭根本就不必去嫉妒一個還是小學生的快樂女孩！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十七
假如有人問我：“上學的時候什么階段最開心？”那么我肯定不假思索的回答：“當然是中文午休的時候！”
我們中午午休的時候，有一個女生宿舍，當然里面就有我徐婷啦！我們宿舍有6個女生。本來是7個的，因為我們很不喜歡那個拽拽的女生，所以全體出點子最后把她給成功氣走了。我們的宿舍長是我們的學姐：博。我們都非常喜歡她，因為她最會玩，而且很幽默呢！自然，這里的老大就是她啦！我是里面的老二，并不是年齡的問題，而是我在里面是第二個受歡迎的。霞是里面的老三，就睡在我的旁邊。她是一個果斷、豪爽的女生。自然也和我一樣同病相憐。老四呢，也就是我的超級死黨嘉，她可是里頭的重要隊員。至于怎么重要，那么請接著往下看吧！里頭的老五，是一個子矮小的女生璐。虹在里面是最文靜的、最淑女的，最不敢反駁“千豬”，她也是被“千豬”（管理阿姨）罵的最少的了。所以，是最受保護的，所以她是老小。
我們六個非常不喜歡那里的管理阿姨，不，應該是所以的人都不喜歡她。因為，她超級偏心，最討厭我們六個超級無敵的可愛女生，總是看我們不順眼。動不動就要罵幾句。所以，暗地里叫她外號，美其名曰：千珠（豬）。至于她的美稱是如何得來的呢？還得聽我慢慢道來。
這個學期，我們剛學了一篇課文，就是說王熙鳳初見林黛玉的穿著打扮與神情。當時，我的靈感就嘩啦啦的出來了，我的第一個即逝的念頭就是寫一篇模仿那篇課文的文章，把主人公換成那個管理阿姨，名字就叫：“千珠（豬）”。我把我的想法告訴博和霞聽，她們都拍案叫好。我們的靈感像是小河流水嘩啦啦的涌了出來，王熙鳳的衣服金碧輝煌，“千豬”的衣服超級性感，十分搞笑。這不，一邊文章不過癮，我們寫了一篇又一篇，夠成一本書啦！
在我們寫文章的同時因為不免會小小聲的討論，可“千珠”每次都說我們嗓門倍兒大，還威脅我們，總受到她的無理恥罵。所以，我的超級死黨起作用了，承擔起了“巾幗英雄”稱號的責任，每次都與那個阿姨較勁，用她那堪稱一流的文采一次又一次鐵面無私地擊敗了“千珠”，而“千珠”呢？只好夾著尾巴“逃跑”嘍！
嘿嘿！最后問一句，你喜歡我們的宿舍嗎？真切地歡迎你加入我們的行列！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十八
在我們班有一名女生，她的皮膚黝黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神。她的個子不高，一頭濃密的`頭發(fā)，看起來很有精神。
她是個女孩，但她卻是個男孩子。
一次，一次英語課，我因為不愛上數學課，就在教室里和一位女孩交談，結果被班主任發(fā)現了，并且要我去她的辦公室。她走到我跟前問：“你怎么不上去跟我交談？”我說：“我跟班主任說過。”她就把我?guī)У剿霓k公室里，把我的課桌上的書和語文書放在一起，然后把我的課桌拿出來。我看見她的書桌被一些東西弄壞了，她就用一種不知名的語氣說了兩句話：“你是不是不愛上課了？”我就說：“我沒有。”她就說：“那我不管你了。”我就回到我的座位上，我就說：“我沒有。”那個女孩說：“那我就不管你了。”我說：“好吧，你就告訴我們說吧，下課的話我就跟你說，等下不管你了。”
第二天，英語課上，我和同學說了一下我的作業(yè)，她就把那幾本作業(yè)拿給了我。我很高興，因為我終于和我的同桌說再見了。
還有一次，我們上英語課時，老師讓我和她坐在一起，她說的第一課就是《你是我的小老師》，我就不敢上了。我就問她，她說：“我沒有。”我就說：“沒有。”后來她就說：“我就跟你說吧”我一聽就說對不起。
這就是我們班的同學，一個快樂又有缺點的女孩。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇十九
我，有一顆善良的心，有一雙明亮的眼睛。
我，還有嘹亮的歌聲。
我用歌聲傳遞著快樂。
我喜歡用我的歌聲散發(fā)快樂，雖然偶爾有點跑調：
在家時我的歌聲回蕩在社區(qū)；在學校，我的歌聲回蕩在教室；在路上我的歌聲引來行人鼓勵的目光。
那個幽默的、常常出差在外的爸爸在家時，我們的家庭變得更加快樂。我常常用有趣的腦筋急轉彎把他迷住，一家人便“哈哈”的笑起來。
在忙碌了一天的媽媽面前，我給媽媽端來熱熱的洗腳水還常常講一些逗人的笑話給媽媽聽，讓媽媽消除一天的疲勞，看到媽媽臉上掛滿了幸福的笑容，我也開心地笑起來。
我，一個臉上永遠掛著笑容的小女孩。
我，有時也會哭，
當我擦干眼淚時,。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇二十
我是一個快樂女孩，有一個美滿的家庭和慈祥的父母。在我童年的記憶里，快樂無處不在。它能讓我哈哈大笑;它能讓我甩掉煩惱;它能讓我破涕為笑;他能讓我覺得世界多資多彩。它——就是快樂!
我長著一雙水汪汪的確大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴經常忍不住“咯咯”幾聲。
我很快樂，在我童年記憶中，百分之九十的時間洋溢著歡快的笑語，百分之十的時間充滿了懺悔。
我喜歡網上沖浪，那樣的話，我就能結實四面八方的朋友，和他們互相切磋、交流。
我喜歡登上山頂的感覺，心里好似吃了蜂蜜那么甜蜜，舒暢極了。往山下望那些正在向上爬的人，心里不免有點沾沾自喜。
我喜歡看各種各樣的書，可以讓我的大腦豐富知識，讓我變得像孔子、魯迅他們一樣，百學不厭，博聞強識。
我喜歡繪畫大自然，如果有不開心的事情，就可以繪畫，發(fā)泄自己的不滿，讓自己破涕為笑。
我的愛好還有很多呢!就象夜空中的繁星一樣，數不清。我想大概有十萬八千個吧!
記得有一次，我的朋友和我一起出去玩，無意中遇上了一個搶劫的，我和我的朋友嚇得直哆嗦，不瞞你說，我的腿也漸漸彎了下去，無可奈何的望著他，多么希望他能走啊!后果可想而知，搶劫的把我們身上所有的東西都一掃而光了。我的朋友哭了，她說“怎么辦啊?我的手機啊!”說著，她大哭的起來。哎，誰叫我那么樂觀呢!我不僅沒有哭，反而還安慰我的朋友。在我“安慰專家”的說服下，我的朋友終于停止了哭泣，并說“謝謝你，我先回家了，拜拜。”“哦，拜拜嘍!下次再玩!”，“恩”。就是這樣，讓我和伙伴成為最好的朋友。上學路上經常在一起，歡聲笑語總是伴隨著我們!
這就是我，一個天真、快樂、樂觀的小女孩!
快樂女孩寫人（精選23篇）篇二十一
今天，我去找好朋友趙月琳玩。
“去哪？”她啃著蘋果。
“科技館吧！里面好多東西呢！”我咽了一口口水。
“不，堅決不，我上次轉了一天，腳轉爛了，鞋轉破了。”月琳說著，口水噴我一臉。
“那去哪？”我問。
“趣立方。”她抓了一大把瓜子。
趣立方，我沒聽過，得好好跟月琳轉一轉。
我回家向媽媽要了30塊錢，準備去趣立方。
我們坐201路公交車，到萬達站，下了車，我被月琳東拉西扯到了趣立方，那真是人山人海，進去還要排隊，我不耐煩地跟到一個胖女人后面，月琳開始啰嗦，她對這有多么熟悉，每一條路都記得清清楚楚。胖女人聽到了，請我們給她當導游，我和月琳愣住了。
月琳悄悄對我說：“她有90%的可能是壞人。”我點點頭，完全同意月琳的說法。
胖女人似乎聽到我們的議論，慈祥地說道：“我對這里不太熟悉，你們不是很熟悉嗎？”
我狠狠地瞪了月琳一眼，都怪她多嘴，還扯上我。月琳心虛地看看我，說：“我們非常愿意。”我大吃一驚“你瘋了！”月琳用力拉我一把，說：“她隨時可能攻擊我們，這樣做最安全。”我一聽到安全，就不在說什么了。哎，聽天由命吧！
快樂女孩寫人（精選23篇）篇二十二
我是河濱小學五2班的學生，我的名字叫劉暢，這個名字是小舅舅給我起的。“暢”在字典里的解釋是沒有阻礙，就是希望我的一生平平安安、一帆風順。
我1.5米的個子，長得很瘦。一張瓜子臉，尖尖的下巴，小小的嘴，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，細細彎彎的眉毛。一頭烏黑的頭發(fā)，梳成了一條辮子，顯得精神爽朗，充滿陽光。
在班上我是副班長，班上的黑板報都由我來負責。老師不在班上時，我要和班長一起維持好班級秩序。我還幫助數學課代表收作業(yè)。中午，我還要帶好在校吃飯的同學。我管的事情還真不少吧!
我上課認真聽講，作業(yè)認真完成，所以我的成績還可以。不管小考大考我的成績總能名列前茅。
我不光認真學習，還練習毛筆字。我三年級就跟著蔣老師學寫毛筆字。我一直很努力，每次去練字蔣老師都夸我。到現在我練字已經快三年了。這些年中，我總是堅持不懈，不管是烈日炎炎，還是北風呼嘯，我都堅持了下來。別人在玩耍，我在練字;別人在看電視，我在練字;別人早早睡了，我總要練完字才睡覺。第一次考級，我就考到了五級，第二次，我又直升七級，現在我準備考十級啦!
這就是我，一個快樂96的小女孩，一個同學的好伙伴，一個老師的小助手，一個寫字小能手，我會發(fā)揮我的特長，憧憬美好的未來。
快樂女孩寫人（精選23篇）篇二十三
誰說做女孩不快樂？我要說，做女孩很快樂。
女孩想哭就哭，不比男孩的“男兒有淚不輕彈”。難過時就哭個痛快淋漓，喜悅時也可來個“喜極而泣”。別嫌女孩哭哭啼啼，愛哭的女孩，那是感情豐富！
女孩想笑就笑，不再拘泥于傳統(tǒng)的“笑不露齒”，想笑時就笑個人昂馬翻，但不求“不笑則已，一笑驚人”。愛笑的女孩，那是活潑開朗！
不愛哭的女孩是堅強自信，不愛笑的女孩那是沉穩(wěn)淑靜。
俗話說：巾幗不讓須眉，所以陽剛型的女孩很快樂。女孩像男孩一般踢足球、打籃球，那叫運動型女孩；女孩像男孩一般，穿運動服、留短發(fā)，那叫陽光型女孩；女孩像男孩一般走路、做事，那叫風風火火、剛毅果斷。
女孩是用水做成的，所以，柔美型的女孩很快樂，女孩有著一顆用水做的心，裝滿了各種細膩的情感。女孩也有著一顆愛幻想的心，她們總幻想著自己是個“白雪公主”、“灰姑娘”，所以女孩的身上也會透著嬌氣。
女孩不比男孩差，古有武則天、花木蘭，今有董明珠、鄧亞萍、楊瀾……，女孩那小小的身板里蘊藏著令人不可小覷的巨大潛力。誰誰女子不如男？賽場上有女冠軍，考場上有學霸，社會里有女強人……所以說，什么男尊女卑都是胡扯的，女孩也有女孩的一份驕傲。
你們說，做女孩快樂嗎？