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    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:字海

    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇一

    咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗,最大、最熱鬧的自然非舉國(guó)同慶的除夕不可。

    這大節(jié)日“派頭十足”,不只是從除夕早上開(kāi)始準(zhǔn)備,而早在農(nóng)歷十二月二十五就開(kāi)始了。準(zhǔn)備食材一:芝麻糕。首先,將芝麻倒入鍋中翻炒,等到“香氣四溢”,便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中,將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具,擠壓、拍平,再用刀加工成長(zhǎng)條狀的糕餅,最后裝入袋子內(nèi),拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼,不僅香脆可口,而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二:百變豆??吹竭@個(gè)名字,你會(huì)聯(lián)想到什么?是超市里的某種豆類零食?no!no!no!這可是原汁原味的農(nóng)村美食,想知道它怎樣“誕生”嗎?注意看:首先挑選上好的黃豆,幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜,直至它們喝飽水,緊接著給黃豆們來(lái)個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子,將它們肚子里的“渣”分離,留下汁兒——豆?jié){,加熱、撒蔥花、倒醬油,喝上一口,淳淳豆得,回味無(wú)窮。當(dāng)然百變豆不止會(huì)一種變身,只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵,它便可以凝固,成功變身為豆腐。再變,把豆腐切成塊,放入油鍋炸,于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。

    “鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開(kāi)始忙活兒起來(lái),婦女們成了“廚房中人”一會(huì)兒切些青菜,一會(huì)兒在鍋里翻炒幾下,一會(huì)兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,老人們也會(huì)幫著買些菜、買些魚(yú)肉,有時(shí)還會(huì)在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂(lè)乎。相比與廚房?jī)?nèi)的繁忙,親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了,放會(huì)兒鞭炮,玩會(huì)兒游戲,累了坐下來(lái)吃會(huì)零食,室外是孩子們的天地。

    除夕,一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)舉國(guó)同慶、中國(guó)人民海外華僑心連心的日子。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇二

    幸福在哪里?我獨(dú)自冥思。

    雨過(guò)天晴,走在放學(xué)回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹(shù)一樹(shù)粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學(xué)校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語(yǔ)……幸福就在那回家的小路上。

    風(fēng)卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時(shí)間的流逝,把自己浸潤(rùn)在書(shū)的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開(kāi)放,幸福就在那滿屋的書(shū)香里。

    每當(dāng)靈感閃現(xiàn),寫(xiě)就一篇習(xí)作受到老師好評(píng),壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫(xiě)滿眉梢的興奮在臉上綻放,幸福就在老師的欣賞和鼓勵(lì)里。

    從超市采購(gòu)?fù)昊丶?,雙手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會(huì)說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)成男子漢了?!毙腋>驮诔砷L(zhǎng)的快樂(lè)里。

    寫(xiě)完作業(yè),相約好友來(lái)一場(chǎng)電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂(lè)的游戲里。

    幸福,無(wú)處不在,它就在成長(zhǎng)的快樂(lè)里,生活的忙碌里。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇三

    不知不覺(jué)來(lái)到這個(gè)城市兩年了,馬上又要到中秋節(jié)了。一個(gè)人坐在租來(lái)的房子里,透過(guò)窗戶,靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮,在云層的掩蓋下仍是那么的清亮,像無(wú)暇的夜明珠掛在天際。原來(lái),這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車,這個(gè)中秋,得以小團(tuán)圓。

    進(jìn)屋收拾東西的時(shí)候,月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火,卻在這一刻亮了起來(lái)。城市瞬間恢復(fù)了自己原有的華麗,那一刻的清亮月光,就像從夢(mèng)中遺漏出來(lái)的一樣,再也沒(méi)有出現(xiàn)。

    一個(gè)人在屋里坐著,窗外浮華的城市氣息都無(wú)關(guān)緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風(fēng)從我的屋子穿堂而過(guò),無(wú)心領(lǐng)略,也無(wú)心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界,關(guān)上門(mén),這個(gè)喧囂的世界,便瞬間安靜了下去。

    或許是在外面生活的太久,心便也變得躁動(dòng)起來(lái),越來(lái)越期待著回家,越來(lái)越思念家鄉(xiāng)。最懷念的是那些逝去的美好歡樂(lè)的童年,雖沒(méi)有昂貴的糖果,卻過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。轉(zhuǎn)瞬,又想起自己這一個(gè)人,一個(gè)人的時(shí)候,尤其不愿意過(guò)這種中秋團(tuán)圓節(jié)。

    越是覺(jué)得孤單,那顆心便也越往自己覺(jué)得最溫暖的地方靠近。而那個(gè)溫暖的地方,便是家。

    到了中秋節(jié),絕望了一個(gè)夏季的燥熱,終于平復(fù)下來(lái)。開(kāi)始期待圓滿的團(tuán)圓,期待心的回歸。中秋節(jié),就是這樣一個(gè)讓我們得到幸福和溫暖的節(jié)日。

    燈光漸漸地暗了下去,月色便又亮了起來(lái),灑滿整個(gè)天空。城市和天空,在這樣的夜色里,彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人,有人在這座城市里停留歇息,有人背著行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

    月還未圓,夢(mèng)里還在期盼那個(gè)月圓之夜,圍著桌子,賞著月光,舉起酒杯,吃著月餅,共祝小團(tuán)圓。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇四

    我叫姚崢嶸,14歲。流著短短的碎發(fā),個(gè)子偏低,白白的,略有些胖。

    我喜歡看書(shū),無(wú)論是名著、小說(shuō),還是散文,我都愛(ài)看,而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨,喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)安靜的坐在書(shū)桌前,打開(kāi)臺(tái)燈,看著課外書(shū)。享受著生活的美好與讀書(shū)的快樂(lè)。

    我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律,會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái);那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除,讓我靜靜的在琴聲中放松自己,將生活的不如意,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。

    我喜歡事事獨(dú)立,不喜歡依靠他人,總是自己的事情自己做,不讓他人代替。我認(rèn)為,任何事情的結(jié)果并不重要,享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò),才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想,如果失去了過(guò)程的艱辛,成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬,所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。

    我不喜歡別人評(píng)價(jià)我,更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事,別人可以指責(zé)我,批評(píng)我,我都會(huì)接受,并改正錯(cuò)誤,接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變,由壞變好或由好變壞,好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分,只有成績(jī)上的差別,不能因其學(xué)習(xí)好,就說(shuō)其是好學(xué)生,更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。

    我不喜歡太過(guò)張揚(yáng),也不喜歡過(guò)于文靜,處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些,可愛(ài)些。

    這就是我-------姚崢嶸。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇五

    頭發(fā)花白了,腿腳變慢了,時(shí)光如同一支吸管,吸走了所有時(shí)間,留下的只有美好而又模糊的記憶,而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉,便帶走了姥姥所有的辛苦,使它消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    姥姥的腿腳不好,幾乎每一天都彎著腰,低著頭,一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活,而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事,我總會(huì)對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,太累了,別做了!”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我,“沒(méi)事,姥姥不累,人老了就是閑不住,就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀。”

    那天期末考試完后,媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)有來(lái)接我,便讓我自己坐公交車回家,上了公交車了以后,立刻找了一個(gè)位置坐下,隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車,那位老奶奶好像是生病了,車子啟動(dòng)了,女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車上已經(jīng)沒(méi)有了位置,而車廂里每一個(gè)人都沒(méi)有要讓座位的意思,但女孩依然坦然自若,緊緊的守護(hù)在老人旁邊,在她的臉上,一絲抱怨都看不到,取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù),溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛(ài)。

    下了公交車后我反問(wèn)自己:如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時(shí)心里百感交集!

    同學(xué)們,我希望我們把更多的孝心聚集起來(lái),讓各位老人不再孤單,還記得魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話嗎:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的?!弊屛覀?cè)谡n余時(shí)間,多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶,不要再讓老人們感受著孤獨(dú),用我們的孝心,讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂,只有深懷一顆感恩的心,才能知道,父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無(wú)私無(wú)畏。

    懷著一顆感恩的心,去看待父母、老師、同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇六

    從前有一個(gè)小紅帽,媽媽說(shuō):“你給奶奶送點(diǎn)兒點(diǎn)心去吧”!

    小紅帽走啊走啊,碰到一只大灰狼,她說(shuō),“大灰狼,你能不能讓開(kāi)啊”?大灰狼狠狠的說(shuō):“可以??!那邊兒的花兒可好看了,你去摘一把吧!”

    大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了,然后裝成奶奶的模樣,躺在床上睡著了。

    小紅帽到了奶奶家,問(wèn)“奶奶,你怎么長(zhǎng)一個(gè)尖尖的耳朵啊,怎么長(zhǎng)一個(gè)大大的嘴巴啊”?

    “那是我要吃你啊”!大灰狼就把小紅帽吃了下去。

    一個(gè)獵人來(lái)了,用剪刀把大灰狼的肚子剪開(kāi),救出了他們。然后呢,他又裝了許多石頭,又拿線縫上。

    大灰狼使勁掙扎,就死了。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇七

    我從小到大讀過(guò)許多書(shū),有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。

    這本書(shū)采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑,有的沉靜如水,有的快樂(lè)開(kāi)朗,有的膽大樂(lè)觀……不管女孩們是什么性格,她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用細(xì)膩的語(yǔ)言描述了生活中有意思的人和事,可見(jiàn),她們對(duì)校園的熱愛(ài)是很深的,對(duì)生活的理解是深刻的。

    在書(shū)中,有一個(gè)特別像我的女孩,叫梅楠。她相貌平平,就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班,不是趕時(shí)髦,而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在興趣班中,也并不是很突出的孩子,但她在享受樂(lè)趣,比如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。她想,小花不論長(zhǎng)在哪里,她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景!

    梅楠在性格、愛(ài)好等方面都像我,十位女生,她們個(gè)個(gè)都是我的.知心朋友。她們的生活中,也有遇到和我相同的麻煩,在每篇日記的下方,都有一條成長(zhǎng)提示,這些成長(zhǎng)提示給了我許多幫助。

    比如符一塵在一次日記中提到,班上的流行語(yǔ)問(wèn)題,成長(zhǎng)提示就留下了一句話:“走自己的路,讓無(wú)聊的事情流行去吧!”還有一些話語(yǔ)發(fā)人深?。骸爱?dāng)遭遇失敗、挫折時(shí),怨天尤人,尋找客觀原因,不是解決問(wèn)題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),努力改正自己的缺點(diǎn),勇敢的面對(duì)失敗,才會(huì)走出困境。”是??!當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)考試沒(méi)考好、任務(wù)沒(méi)完成的失敗時(shí),總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了,下一次繼續(xù)犯,這樣永遠(yuǎn)也改不了,我們應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí),積極改正,才能做好每一件事。

    總之,這本書(shū)如同一位良師益友。書(shū)中的女孩子用文字訴說(shuō)成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱;用感覺(jué)觸摸生活的意義;用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng),她們用一篇篇日記留住了成長(zhǎng)的春天!

    這就是我最喜歡的一本書(shū)。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇八

    語(yǔ)文書(shū)上說(shuō):“人有兩件寶,雙手和大腦”。是呀,媽媽就就一一雙特殊的手。

    媽媽的手是粗糙的,媽媽苦心經(jīng)營(yíng),使商店轉(zhuǎn)虧為營(yíng),不論再苦再累,她都盡心心力去做,她每天遭受著風(fēng)吹日曬,在寒風(fēng)中掙著血汗錢(qián)多么不容易。每到冬天,媽媽的手總會(huì)裂口子,那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問(wèn)她疼嗎?她總是面帶微笑著說(shuō):“不疼”。我說(shuō):“怎么會(huì)不疼呢?你為了我付出這么多,只是不想讓我擔(dān)心罷了?!彼f(shuō):“這點(diǎn)小傷算什么,我再苦再累,只要你能吃飽穿好我就心滿意足了?!蔽腋袆?dòng)極了,不知該如何感謝媽媽。

    媽媽的手是溫暖的,記得有一次,我的頭不小心撞到墻角上,鮮血順著頭往下流,媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口,我嚇得哇哇大哭,媽媽既擔(dān)心又害怕,是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),像小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里。

    媽媽我該如何感謝你?當(dāng)我走在黑暗中,是你給我照亮了前進(jìn)的方向,讓我走向成功。假如我是一顆小草,您卻是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一只鳥(niǎo),您卻是遼闊的大草原,給我綠的大地;假如我是一朵花,您卻是一輪火紅的太陽(yáng),給我溫暖。

    媽媽我該如何感謝你?是你教我學(xué)會(huì)了做人的道理,待人有禮貌;是你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折;是你教我學(xué)會(huì)了寬容,善待他人;媽媽,我感謝你,我愛(ài)你。

    愿天下子女理解你的母親,她對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)微不至的,就像潮水一樣,涌進(jìn)我們的心中,我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),共同分享我們的喜悅心情。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇九

    說(shuō)道童年,似乎有一股暖流涌上心頭,在童年之中,我們經(jīng)歷過(guò)了太多,說(shuō)也說(shuō)不完,講也講不盡。而在童年里,有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。

    小學(xué)的生活啊,真是太美好了,有老師親切的陪伴,有校園美麗的風(fēng)景,有讓你拍手叫好的活動(dòng),也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些,都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景?,F(xiàn)在,我就挑一個(gè)最令我難忘,最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!

    他,在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他,在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他,在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他,在你失敗是,給你最真誠(chéng)的安慰;他,在你勇敢時(shí),給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí),和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能,但是,他以他自己的心靈,去聆聽(tīng)你的呼喚,這種強(qiáng)大的力量,就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè),在這離別之際,我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè),我講我體會(huì)最深的三點(diǎn),第一是微笑,第二是鼓勵(lì),第三是互助。

    鼓勵(lì):在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中,我初賽以小比分晉級(jí),總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰,而和我同學(xué)訴苦,我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我,還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā),想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì),真摯的眼神,溫和的話語(yǔ),我就怎么都不甘氣餒。就這樣,我拿到了比賽的二等獎(jiǎng),也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知,就是你們,創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上,我跳高一直都跳不過(guò)及格線,每次要跳的時(shí)候,我都跑到隊(duì)伍的最后面,重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我,而是告訴我,跳這個(gè)不難,只要快快沖過(guò)去,腳盡量跨高,就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì),鼓起勇氣,試了一下,終于跳過(guò)了及格線,還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事,但是通過(guò)小事看大事,同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我非常感動(dòng),我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì),向前努力前進(jìn)著,那些話語(yǔ),給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量,讓我無(wú)以報(bào)答!

    互助:互助,那是很寶貴的一種精神,我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái),但那天剛好我做值日,我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分??山Y(jié)果不然,和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn),勞動(dòng)委員也留了下來(lái),幫我打掃衛(wèi)生,第二天我進(jìn)去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染,十分地干凈。我十分感動(dòng),知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人,我沒(méi)來(lái),他們每人都要多一半的工作量,才能保持好衛(wèi)生,但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰,便下定決心,以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的,我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去,讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖,也在童年中得到一份美麗的回憶!

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十

    近來(lái),我們的學(xué)校有了一些明顯的變化。下面,就讓我給同學(xué)們介紹一下吧。

    首先,第一個(gè)變化是上下課鈴聲變了,由以前的“鈴鈴”聲變成了音樂(lè)聲。以前我們聽(tīng)見(jiàn)突然響起的鈴聲,都會(huì)嚇一跳,而現(xiàn)在,一聽(tīng)見(jiàn)這種“音樂(lè)式”的鈴聲,就會(huì)靜下心來(lái),專心地聽(tīng)課,小動(dòng)作也不多了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)變化后,我們都驚喜萬(wàn)分。

    最大的變化就是我們的教學(xué)樓以前是平房,現(xiàn)在是樓房。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里吮吸著知識(shí)的乳汁時(shí),可曾想過(guò)上一屆的大哥哥大姐姐在黑暗狹小的教室里是怎樣完成他們那艱苦的學(xué)習(xí)生涯的嗎?所以,我長(zhǎng)大了以后要多建幾所學(xué)校,為貧困山區(qū)的孩子們帶去愛(ài)心和溫暖。

    學(xué)校的操場(chǎng)也變了,以前滿操場(chǎng)都是土,我們跑完操后,土都沾到了褲子、鞋子上。現(xiàn)在呢?操場(chǎng)變成了磚鋪的。又清爽又干凈,我們?cè)谶@么漂亮的操場(chǎng)上跑完操后,再也不會(huì)有氣無(wú)力地喊累了。

    寫(xiě)到這兒,我不禁想到,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,而我們卻不珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),怎么對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母,對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師們呀!

    啊,我愛(ài)你,我的學(xué)校,你為我們不斷地改變自己的模樣,我們不能枉費(fèi)了你的一片苦心,在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們一定要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大了要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十一

    春開(kāi)春光。星期五的一天,我們班去了小道花園和新天地公園。

    后來(lái),我們上了車,去了第二個(gè)景點(diǎn):新天帝公園。這個(gè)讓我好奇的項(xiàng)目是一步地給洪帶來(lái)驚喜。我看到我們班的一些孩子進(jìn)去玩,但當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候,他們都說(shuō)太可怕了,太害怕了,以至于我沒(méi)有勇氣玩。我想,下次我長(zhǎng)大后,我想我應(yīng)該有勇氣,期待著下一次旅行。

    不久,我度過(guò)了快樂(lè)和興奮的一天!

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十二

    不要揭人傷疤:不能拿朋友的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。不要以為你很熟悉對(duì)方,就隨意取笑對(duì)方的缺點(diǎn),揭人傷疤。那樣就會(huì)傷及對(duì)方的人格、尊嚴(yán),違背開(kāi)玩笑的初衷。

    放低說(shuō)話的姿態(tài):面對(duì)別人的贊許恭賀,應(yīng)謙和有禮、虛心,這樣才能顯示出自己的君子風(fēng)度,淡化別人對(duì)你的嫉妒心理,維持和諧良好的人際關(guān)系。

    說(shuō)話時(shí)不可傷害他人自尊:講話要有分寸,不要傷害他人。禮讓不是人際關(guān)系上的怯懦,而是把無(wú)謂的攻擊降到零。

    得意而不要忘形:得意時(shí)要少說(shuō)話,而且態(tài)度要更加謙卑,這樣才會(huì)贏得朋友們的尊敬。

    禍從口出,沒(méi)必要自惹麻煩:要想在辦公室中保持心情舒暢的工作,并與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽,那就多注意你的言行。對(duì)于姿態(tài)上低調(diào)、工作上踏實(shí)的人,上司們更愿意起用他們。如果你幸運(yùn)的話,還很可能被上司意外地委以重任。

    莫逞一時(shí)口頭之快:凡事三思而行,說(shuō)話也不例外,在開(kāi)口說(shuō)話之前也要思考,確定不會(huì)傷害他人再說(shuō)出口,才能起到一言九鼎的作用,你也才能受到別人的尊重和認(rèn)可。

    口出狂言者禍必至:是不是因?yàn)槲镉拿鞯拇呱拢缃裆鐣?huì)上各類職業(yè)當(dāng)中都有動(dòng)輒口出狂言的人。

    恥笑譏諷來(lái)不得:言為心聲,語(yǔ)言受思想的支配,反應(yīng)一個(gè)人的品德。不負(fù)責(zé)任,胡說(shuō)八道,造謠中傷,搬弄是非等等,都是不道德的。

    不要總是報(bào)怨原單位:跳槽屬于人才流動(dòng),是當(dāng)今社會(huì)很正常的一種現(xiàn)象,并不為奇,而且跳槽者屢屢能在新的團(tuán)隊(duì)里找到適合自己的位置,創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī)。如果這一步還沒(méi)有達(dá)到,你就急急忙忙地大?!白旃Α?,以貶低老團(tuán)隊(duì)的手段來(lái)抬高自己在新團(tuán)隊(duì)的人緣和地位的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

    說(shuō)話不可太露骨:別以為如實(shí)相告,別人就會(huì)感激涕零。要知道,我們永遠(yuǎn)不能率性而為、無(wú)所顧忌,話語(yǔ)出口前,考慮一下別人的感受,是一種成熟的人處世方法。

    沉默是金:沉默,并不是讓大家永不說(shuō)話,該說(shuō)的時(shí)候還是要說(shuō)的。就像佛祖那樣境界的人,也還是會(huì)與人說(shuō)話,傳授佛法,適度的語(yǔ)言本身也是一種沉默。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十三

    放寒假的這段時(shí)間,我一直悶在新搬的家里,整天坐在電腦旁,和網(wǎng)上的朋友,游戲一起度過(guò),我忘記了那條陪伴我10年的小路,滿不在乎的走在新家的路上,開(kāi)學(xué)以后,當(dāng)我在一次走在這個(gè)熟悉,而又漫長(zhǎng)的小路時(shí),我楞住了,這里,早已經(jīng)變了樣子…2個(gè)月了,我沒(méi)有走過(guò),如今的小路,已經(jīng)變的很美很美,小路中不僅僅有了草坪,還有了涼亭,一切都變的很夢(mèng)幻,可是另一條通往回家的路也變了樣子,那個(gè)柔軟的大大的草坪不見(jiàn)了,那個(gè)美麗的噴水池不見(jiàn)了,卻多了個(gè)廣場(chǎng),多了許多路燈。草坪被遷移到了這邊,廣場(chǎng)被建在了那邊。也許是太久都沒(méi)有走過(guò)這兩條直通向回家的路了,就連變了樣子,都不知道,突然間感到一種陌生…。

    6年后,我們畢業(yè)了,三個(gè)人被分到了不同的學(xué)校,這條路我就很少走過(guò),而是走那條如今已是有涼亭的小路回家,只剩我一個(gè),后來(lái),我認(rèn)識(shí)了初中的幾個(gè)好朋友,我們?cè)谝淮巫哌^(guò)那條曾經(jīng)躺過(guò)的小路,感覺(jué)竟是如此的幸福,懷念那個(gè)草坪,懷念那個(gè)噴水池,懷念我們?nèi)齻€(gè),懷念那時(shí)的單純…。

    一切都是因?yàn)槲业拿允?,讓這一切都變了,如今我后悔當(dāng)初沒(méi)有回來(lái)看它最后一眼,后悔當(dāng)初沒(méi)有再一次浮現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面,后悔當(dāng)初沒(méi)有呆在家里,而是去玩電腦,玩那個(gè)該死的游戲…。。。現(xiàn)在我把它刪掉了,不會(huì)再玩下去了,所以,請(qǐng)你們?cè)徫遥菞l我愛(ài)的回家的路,我愛(ài)的朋友嘉和娜…。

    回家的路,對(duì)不起,我沒(méi)有將你牢記,現(xiàn)在你換上了新的衣服,我不知道應(yīng)該恭喜你,還是應(yīng)該為你哀悼,我不知道你喜不喜歡這樣的設(shè)計(jì),是應(yīng)該為你高興,還是應(yīng)該為自己難過(guò),回家的路,我不會(huì)再忘記你了…。

    那時(shí)她義無(wú)反顧選擇離開(kāi)學(xué)校,告別了父母踏上了打工的路程。

    雖然她成績(jī)不錯(cuò)并且很愛(ài)學(xué)習(xí),可高額的學(xué)費(fèi)卻讓她望而止步,在加上身體虛弱的父親,讓她不得不踏上這條路。

    她座在火車上靠窗的位置,呆呆的望著遠(yuǎn)方,好像在期盼著什么似的。

    闖進(jìn)她的眼簾。她放棄了等待,把那目光從窗外收了回來(lái)?!芭畠?,等等?!?/p>

    聽(tīng)見(jiàn)了那一聲熟悉的呼喊,她趕忙把頭又伸了出去,看見(jiàn)了母親那張流著淚的臉和父親那焦急的神情。

    “女兒,下車和媽回去吧,學(xué)費(fèi)的事我和你爸會(huì)想辦法的。”母親帶著懇求的語(yǔ)氣。

    “不,我要自己掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家?!迸畠旱恼Z(yǔ)氣出奇的堅(jiān)定。

    “乖,跟媽回去,你還小掙什么錢(qián)呀,你快和我回家去讀書(shū)。”

    “不,媽我不想成為你的累贅,攢下的錢(qián)還是拿給爸買藥去?!?/p>

    “回去吧,外面的世界太危險(xiǎn)了,還是回家讀書(shū)去吧。爸身子骨還行,還可以繼續(xù)干活。你看你二哥也是說(shuō)出去打工補(bǔ)貼家用,可最后了,卻進(jìn)了大牢,萬(wàn)一你又出了什么事,你叫我們還怎么活呀?!备赣H說(shuō)話的語(yǔ)很平靜,卻給了女兒不可抵抗的震撼。

    “爸,你別說(shuō)了”

    “孩子,我們回家吧,外面風(fēng)大雨大,你怎么受的了,還是家里暖和些?!?/p>

    “爸媽,我錯(cuò)了我們回家吧”。說(shuō)著女孩提起箱子下了車。

    外面的世界固然精彩,可那些大風(fēng)大雨又豈能是我們所能承受的呢?

    還是家里好,畢竟家里還有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十四

    打仗時(shí)最需要智謀,才能轉(zhuǎn)敗為勝,今天,我讀了《張騫出使西域》這篇文章,他讓我體會(huì)到了張騫的智謀。

    漢武帝讓張騫出使西域,可是被發(fā)現(xiàn)了,被匈奴人捉住了。十年以后,他并沒(méi)有放棄,挑了一個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了,并到大月氏邀請(qǐng)消滅匈奴,可因大月氏人有一種鴕鳥(niǎo)想法。當(dāng)?shù)诙纬鍪刮饔驎r(shí),帶回了許多資料,便被漢武帝封為大夫。

    智謀不是隨時(shí)隨地都可以用的,有的事情用智謀是好的,有時(shí)候還會(huì)使事情變壞,造成不可彌補(bǔ)的后果。當(dāng)然,我們也不能有勇無(wú)謀,這樣會(huì)失去理性,橫沖直撞,到處碰壁,反而還不會(huì)去的勝利,這是一種很不明智的做法。

    我們要把智謀用在正當(dāng)?shù)牡胤?,不能又在害人又不利己或利己卻害人的地方。只有這樣,才會(huì)使每個(gè)人都獲得利益,也培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。

    打仗時(shí)最需要智謀,才能轉(zhuǎn)敗為勝,今天,我讀了《張騫出使西域》這篇文章,他讓我體會(huì)到了張騫的智謀。

    漢武帝讓張騫出使西域,可是被發(fā)現(xiàn)了,被匈奴人捉住了。十年以后,他并沒(méi)有放棄,挑了一個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了,并到大月氏邀請(qǐng)消滅匈奴,可因大月氏人有一種鴕鳥(niǎo)想法。當(dāng)?shù)诙纬鍪刮饔驎r(shí),帶回了許多資料,便被漢武帝封為大夫。

    智謀不是隨時(shí)隨地都可以用的,有的事情用智謀是好的,有時(shí)候還會(huì)使事情變壞,造成不可彌補(bǔ)的后果。當(dāng)然,我們也不能有勇無(wú)謀,這樣會(huì)失去理性,橫沖直撞,到處碰壁,反而還不會(huì)去的勝利,這是一種很不明智的做法。

    我們要把智謀用在正當(dāng)?shù)牡胤?,不能又在害人又不利己或利己卻害人的地方。只有這樣,才會(huì)使每個(gè)人都獲得利益,也培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十五

    在人生之中,倘若忽略一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。對(duì)你來(lái)說(shuō),這可能是微不足道的。但如果這一微小的細(xì)節(jié)產(chǎn)生一些連鎖反應(yīng),也就是我們常說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”,就可能大敗。例如:

    三國(guó)時(shí),曹操下江南,統(tǒng)帥80萬(wàn)大軍,竟然被孫劉聯(lián)軍5萬(wàn)余人打得敗走華容,險(xiǎn)些被擒!不是孫劉聯(lián)軍用兵如神,而是曹操忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——錯(cuò)誤的使用了“連環(huán)船”。但就是這一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié),竟成了孫劉“火燒赤壁”的關(guān)鍵!曹操確實(shí)是為一代“梟雄”,但只因一時(shí)大意,忽略了一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié),便敗給了孫劉聯(lián)軍!

    同樣也是在三國(guó)。三國(guó)后期,這是鄧艾滅蜀時(shí)的場(chǎng)景。回想此前,蜀國(guó)皇帝劉禪認(rèn)為魏國(guó)不會(huì)走七百里荒蕪人煙的陰平,把大軍派往劍閣。而魏國(guó)名將鄧艾卻出奇制勝,巧出陰平,殺入四川,攻陷成都。就這樣劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮等人流血流汗的蜀漢滅亡了。這當(dāng)然也不是鄧艾用兵如神,而是他抓住了劉禪忽略的細(xì)節(jié)——陰平。出奇制勝的打贏了這場(chǎng)仗!

    有些事情忽略了并無(wú)大礙,但有些事忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷害,釀成大錯(cuò)。千里之堤,潰于蟻穴。一失足,成千古恨。

    忽略的,有時(shí)才是最重要的!

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十六

    我輕輕地推開(kāi)了好似被塵封已久的大門(mén)“好重啊!”我說(shuō)道。

    呵呵!天真的我沒(méi)想到以前的社會(huì)哪里會(huì)有這么高的科技,地圖才是我唯一的救命稻草,想到這,淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),過(guò)了不久,我的眼眶變紅了,我好后悔?。?/p>

    我又走了幾步,不好,我迷路了……。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十七

    我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙,大手牽著我的小手,陪著我長(zhǎng)大每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我便想起了我正在上大學(xué)的姐姐。

    我的姐姐身高173厘米,體重55公斤,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉上分布著:月牙兒似的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,清澈的眼睛里鑲有兩顆黑珠子,滑梯似得鼻子,細(xì)似柳葉的嘴唇,里面藏有雪白的牙齒。

    別看我的姐姐是大學(xué)生,但有一個(gè)缺點(diǎn)從她出生起就有了,那就是懶。

    我從媽媽口中得知,姐姐生下來(lái)的時(shí)候,不是像其他人一樣在哇哇大哭,而是瞇著眼睛,睡得真香,過(guò)來(lái)幾個(gè)小時(shí),才哭出來(lái)。過(guò)了二十多年,"懶"還是圍繞著我的姐姐。有一次,因?yàn)榇笠虌屢獊?lái)我們家做客,所以我們開(kāi)展了一次大掃除,就連平時(shí)好吃懶做的爸爸也參加了,但姐姐還是一如既往,躺在床上玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)到姐姐臥室拖地,這時(shí)姐姐正在玩電腦。媽媽拖到電腦桌時(shí),要姐姐抬一下腿,姐姐都不理睬,媽媽生氣了,重重地說(shuō):你也太懶了,豬都比你勤快。但姐姐還是無(wú)動(dòng)于衷,等媽媽浪費(fèi)了許多口水,姐姐才"高抬貴腿",還抱怨說(shuō):"要是凳子上有502膠水那該多好,我就不要?jiǎng)恿恕?聽(tīng)了姐姐的話后,媽媽差點(diǎn)氣暈。

    這就是我的姐姐。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十八

    早晨,一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中,沒(méi)有浮塵,那么清澈透明。

    陽(yáng)光照耀在木椅上,散發(fā)出淡淡的光彩,仿佛暖色開(kāi)始流動(dòng),我的心情也隨之流動(dòng)。

    這一次,我是敏感的直覺(jué)嗅到了陽(yáng)光的味道。

    溫暖、清澈、透明,縈繞在身上難以形容的舒適感,是心情的放松,也是對(duì)生活的熱愛(ài)。

    當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是一大早就跑出去,在海邊玩。捧起一把細(xì)沙,陽(yáng)光明媚,如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著,閃閃發(fā)光,一條金鏈,像魚(yú)一樣游泳和游泳。就像這種味道,是的,陽(yáng)光的味道。

    長(zhǎng)大后,我總是樂(lè)于向朋友炫耀,看到螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹(shù)下,他分享我的快樂(lè)。一直以來(lái),他很樂(lè)意做我的忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手,你看,一個(gè)可愛(ài)的螢火蟲(chóng)跳舞風(fēng)的伴奏下,我會(huì)輕輕地哼著今年夏天的味道,陽(yáng)光的這種味道。

    當(dāng)你收集衣服時(shí),伸出手去觸摸陽(yáng)光。很熱。我會(huì)一直很開(kāi)心,這是陽(yáng)光和我握手~!輕輕聞一聞,淡淡的衣裳香在手掌間蔓延,在空中飛舞,我知道,這就是可愛(ài)陽(yáng)光的味道。

    在院子里,女孩站在陽(yáng)光下,抬頭望著太陽(yáng),五根手指在他眼前張開(kāi),輕輕地嗅著,聞到了陽(yáng)光的味道。

    我喜歡陽(yáng)光的味道。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇十九

    《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書(shū)告訴了我許多故事。

    剛上五年級(jí),一天,學(xué)習(xí)委員把剛來(lái)的一期《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我時(shí),我漫不經(jīng)心的隨手一放,看也沒(méi)看一眼,因?yàn)槲铱墒菍?duì)讀書(shū)這件事一向“不感冒”,最多看看里面的“笑話”。后來(lái),老師布置了一篇作文,看到同學(xué)們奮筆疾書(shū),我卻一籌莫展,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),結(jié)果因?yàn)闆](méi)能及時(shí)完成作文,老師批評(píng)了我。過(guò)后,我問(wèn)別人是怎么寫(xiě)出來(lái)的,他們告訴我,在《當(dāng)代小學(xué)生》里就有類似的作文可以學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生,我不得不把新發(fā)下來(lái)的《當(dāng)代小學(xué)生》讀一讀。

    在我讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)的時(shí)候,給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”,陳嘉庚是我國(guó)著名的華僑企業(yè)家,是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外,但他卻心向祖國(guó)。他雖然財(cái)富很多,但從不亂花一分錢(qián),生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙,不喝酒,不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食,而他一日三餐也這樣吃,而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“該花的錢(qián)都要花,不該花的錢(qián)一分也不能浪費(fèi)?!彼麑?duì)自己節(jié)省,卻對(duì)國(guó)家極為慷慨。為了祖國(guó),他不斷地把自己“該用的錢(qián)”慷慨捐出。

    慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《當(dāng)代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習(xí)借鑒,而且還有很多有趣的欄目,可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇二十

    對(duì)盲人來(lái)說(shuō),世界那處處都有的色彩,他們無(wú)法看到,而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗(yàn)了一次盲人生活。

    我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后,我的眼前一片漆黑,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕起來(lái)。“體驗(yàn)開(kāi)始!”老師大喊。我站起來(lái),離開(kāi)了課桌,慢慢地向門(mén)口走去?!肮照取辈煌5叵蛭姨嵝眩骸白蠊铡夜铡蚯白摺?!要撞了!……好!第一級(jí)臺(tái)階……”,我慢得像只蝸牛一樣,一步一步挨到臺(tái)階前,用手扶著欄桿,慢慢往下挪著。

    當(dāng)時(shí),我感到自己好像站在懸崖邊上,仿佛一往前傾身子就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。我的手涼得像冰塊兒,額頭卻沁出了細(xì)密的汗珠。而我的“拐杖”一點(diǎn)兒也不在意,我看不見(jiàn)她的表情,她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來(lái):畢竟是我選的人,我應(yīng)該相信她。這樣想著,我便根據(jù)她給我的提醒,小心翼翼地走著。

    終于下完樓梯了,我們來(lái)到教學(xué)樓旁的空地上,老師阻止了我們前進(jìn)的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來(lái),在解下的一瞬間,我感到有些刺眼,便閉上眼睛,再慢慢睜開(kāi)。在我眼前的是一輪耀眼的紅日,它像一位自信的模特,散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學(xué)也都面露喜色,對(duì)重新恢復(fù)的光明感到開(kāi)心。

    這是我第一次了解到盲人的生活,心中暗暗感嘆:盲人的生活真不容易??!以后,我們要多多幫助盲人,給他們一些溫暖。

    宜興小學(xué)生六年級(jí)宜興埠小學(xué)(通用21篇)篇二十一

    今天,爸爸媽媽都不在家。

    我從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)朦朧的眼睛,一看鬧鐘,“呀!不好!七點(diǎn)鐘了?!蔽亿s緊洗漱。正要跑去學(xué)校,忽然想到:今天是星期六呀,真是虛驚一場(chǎng)?。?/p>

    我慢慢走回房間,拿了三元錢(qián)去買早餐吃。吃完早餐,想到昨天衣服還沒(méi)有洗,便走到陽(yáng)臺(tái)邊的水槽洗衣服。

    我把洗衣粉加在水中,發(fā)現(xiàn)洗衣粉竟是漂在水面上。我想,它一定是劣質(zhì)產(chǎn)品,正要看是什么廠子生產(chǎn)的,卻看見(jiàn)“安全面粉”四個(gè)字,我這才明白了,原來(lái)我把面粉當(dāng)洗衣粉了,怪不得會(huì)漂在水面上。

    我沒(méi)有辦法,只好請(qǐng)“洗衣機(jī)”弟弟幫忙了,我把衣服往里面一放,洗衣粉往里面一倒,按鍵,只見(jiàn)洗衣機(jī)開(kāi)始震動(dòng)起來(lái),總算松了口氣。

    震著、震著,我發(fā)現(xiàn)地下有一灘臟水,原來(lái),洗衣機(jī)漏水。我急忙拿拖把,把地下的水拖干凈,放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。突然,樓下的王阿姨開(kāi)始叫起來(lái):“呀,是誰(shuí)把人家剛洗完的衣服又弄臟了!誰(shuí),到底是誰(shuí)!”我一聽(tīng),壞了!八成是我那拖把的臟水滴到她家衣服上了,我趕緊把拖把拿下來(lái),心里怦怦真跳,生怕給她發(fā)現(xiàn)。

    哎,這個(gè)家可真是不好當(dāng)啊!

    當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí),我把事情原原本本的告訴了他們,他們哈哈大笑,還夸我長(zhǎng)大了,我也笑了起來(lái),家里充滿了歡樂(lè)的笑聲。

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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)背景:《綠
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    教案模板還可以作為教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的工具,它能夠促進(jìn)教學(xué)觀念的共享和教學(xué)資源的共建。掌握好教案模板的編寫(xiě),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果非常重要,一起來(lái)看看吧。
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