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捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇一
每當(dāng)?shù)搅讼募荆炜罩酗w舞的蜻蜓，總令我想起那件令人難忘的事來(lái)。
那時(shí)正是放暑假，我趁閑著沒(méi)事便出來(lái)散步。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只翅膀被踩彎的蜻蜓。
這只身負(fù)重傷的蜻蜓不停地修整著翅膀。它想干什么？我情不自禁地觀察起蜻蜓。過(guò)了一會(huì)，它吃力地拍了拍翅膀，原來(lái)是想要飛啊！可它的翅膀已如摟成的紙團(tuán)怎么可能飛得起呢？它似乎沒(méi)有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段時(shí)間了，它猛拍翅膀。這下可好，不但沒(méi)飛成，還掃了自己一堆塵土，那無(wú)奈的樣子真令人發(fā)笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而過(guò)，好象在說(shuō)：“瞧你這翅膀，還想要飛，真是自找苦吃。”
沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，更沒(méi)有適可而止。它依舊整理著，整理著它那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。它再次試了試，好不容易起，但飛得是那樣的矮，那樣的慢，飛了不到幾分米，便如漏氣的氣球“呼”的一聲掉了下來(lái)。
蜻蜓起飛了又降落，降落又起飛。終于成功地飛向藍(lán)天，消失在我的眼簾，那才是它向往的地方。蜻蜓雖飛走了，可它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻留在我的腦海里，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇二
一身粉紅的衣裳，兩對(duì)有力的翅膀，加上大大的眼睛，湊成了可愛(ài)機(jī)靈的小蜻蜓。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉“沙沙”地?fù)u動(dòng)著，樹(shù)林中，知了和小鳥(niǎo)它們個(gè)個(gè)都不停的叫著。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它們有的像雜技演員一樣，身體和桿子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在桿子上。變成了一幅幅夏天的贊美圖。
小蜻蜓在陽(yáng)光中飛過(guò)，尾巴一下下地沾著水面，波紋就輕輕蕩漾開(kāi)去。有時(shí)候，兩只蜻蜓會(huì)疊在一起，像疊羅漢似的一起飛，可美了。
5奇特的蜻蜓。
今天我們?cè)趻叩氐臅r(shí)候，掃到了一只蜻蜓，你絕對(duì)想不到它有多奇特！
早上值日的時(shí)候，周子淳一聲大喊：這有一只蜻蜓！我們便快速聚攏過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一只蜻蜓軟軟地躺在掃帚上，看似已經(jīng)快含笑九泉了，它無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀。如果你真那么想，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量！只見(jiàn)，我剛把它翻過(guò)來(lái)，它就如同離弦的箭，騰空而起，逃之夭夭。我們不禁目瞪口呆，這簡(jiǎn)直和剛才的它判若兩人！
這只蜻蜓裝死的本領(lǐng)可真是出神入化啊！它可真是一只奇特的蜻蜓！
今天，我和爺爺在廣場(chǎng)上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，這只蜻蜓不是在天上飛蜻蜓，而是落水的蜻蜓，這樣抓到的蜻蜓已經(jīng)是第二只了。在我救它的時(shí)候，因?yàn)樗呀?jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，它拼命的扇動(dòng)翅膀，想飛出去，可是沒(méi)有成功，水弄濕了它的翅膀，使它的翅膀變重，它就飛不出去了。看他那樣子好像在說(shuō)：救命呀，救命呀。
怎么鉆也鉆不出去，它沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)聰明，不會(huì)像我鉆欄桿一樣，把兩個(gè)胳膊一縮，就鉆過(guò)去了，可惜，它不知道，或者是它不會(huì)把兩只翅膀緊貼著身體往外鉆。
其實(shí)，我在回來(lái)的路上還看到了一只紅蜻蜓，我認(rèn)為他們倆是夫妻，它正在尋找他的妻子，我害怕他咬我，所以沒(méi)敢從外面走。
我正在欣賞這只漂亮的紅蜻蜓，突然想起來(lái)了宋老師的話：“放了它吧。”最后我還是忍痛割?lèi)?ài)地把它放了，讓它回歸大自然，去消滅那些害人的蚊子。
今天，我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔細(xì)地觀察它。
它非常小，十分可愛(ài)。頭上有兩根細(xì)小的觸須，身體和眼睛是綠色的，眼睛圓圓的，像兩顆綠色的寶石，一眼望進(jìn)去好像會(huì)發(fā)光一樣。它的身體短短的，腹部有六條腿，腿部有細(xì)毛，像蟋蟀和知了的腳一樣，勾在我的手上有點(diǎn)痛。它的背上長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的，像網(wǎng)狀，每個(gè)翅膀形狀一樣，花紋也是一樣的。它還有一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，尾巴是紅色的，跟它的身體有著鮮明的對(duì)比，尾巴有著像竹子一樣的環(huán)節(jié)，我數(shù)了一下，一共有七節(jié)，尾部還能自由地彎曲。
我把它放在我的手心里，不一會(huì)兒，它飛了起來(lái)，像一架直升飛機(jī)一樣，懸浮在空中。不一會(huì)兒，它停在了墻上，我小心翼翼地走了過(guò)去，輕輕地用兩個(gè)手指把它又捉住了。
我十分喜歡這只小蜻蜓，因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇三
這幾天，我心里難過(guò)極了。我的.那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來(lái)。小蜻蜓多么可愛(ài)呀！它穿著一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時(shí)候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著，那張小嘴還在不停地嚼著，可好玩呢！爸爸說(shuō)，蜻蜓還會(huì)游泳呢。我天天把它放在水里一會(huì)兒，嘿！它游得又快又好，動(dòng)作靈敏，姿勢(shì)優(yōu)美，可不像我最初學(xué)游泳時(shí)那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水里，它像睡覺(jué)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會(huì)死的，我一定給你找最好的醫(yī)生看病！
晚上，我給它請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)生—我的自然老師。可我突然發(fā)現(xiàn)，小蜻蜓意外地不見(jiàn)了！
自然老師說(shuō)，它并沒(méi)有死，而是悄悄地飛走了。我難過(guò)的同時(shí)又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對(duì)你不好嗎？可愛(ài)的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇四
這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么大的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是人和動(dòng)物之間隱藏著很多“小戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我是一只綠蜻蜓。一天，我和我的朋友在綠草地上低空飛行。不知道什么時(shí)候，一群調(diào)皮的男生來(lái)了。一個(gè)男孩看到了我們，他們開(kāi)始一起抓我們。他們每個(gè)人手里都拿著幾塊泥，向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)。我和我的朋友們躲了起來(lái)，設(shè)法逃脫了。
我想對(duì)那些調(diào)皮的孩子說(shuō)：“我們蜻蜓是益蟲(chóng)，請(qǐng)不要傷害我們”。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇五
有一天我放學(xué)回家打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在屋子里飛來(lái)飛去。我立馬關(guān)門(mén)接住。
蜻蜓似乎很害怕，在房子里飛來(lái)飛去。它累了，停在一個(gè)地方，靜靜地呆在那里。我躡手躡腳地向前，仔細(xì)觀察蜻蜓。它長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，細(xì)細(xì)的尾巴和一件油乎乎的綠色外套，看起來(lái)真的很美。我正要伸手去抓它，它突然飛了起來(lái)。我是一只老虎，最后抓在手里。它不停地拍打著翅膀，在我手中掙扎。我感受到一種力量，一種求生的力量。這一刻，我心軟了，我把它放在窗前，讓它走了。
雖然有些舍不得放手，但我知道我做的一定是對(duì)的。因?yàn)槲抑牢液退粯樱矣谢钕氯サ淖杂珊陀Ｖ挥兴诳罩凶杂娠w翔，它的生命才能顯示出它寶貴的價(jià)值。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇六
周末，晚上吃過(guò)飯爸爸媽媽帶我一起去小區(qū)公園里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的有些悶熱。
一來(lái)到公園像往常一樣找地方玩了起來(lái)，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飛過(guò)，而且飛得很低，我就趕緊跑過(guò)去想給捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁邊的小花樹(shù)枝上，我觀察到了蜻蜓的腦袋圓圓的，像綠寶石一樣的大眼睛。腦袋上還長(zhǎng)著兩個(gè)像鉗子一樣大的翅膀，飛起來(lái)有點(diǎn)像天空中的飛機(jī)。
突然聽(tīng)到一聲雷響，不好，真的要下雨啦，由于我們沒(méi)有帶雨傘，就沒(méi)有繼續(xù)向前散步了，爸爸媽媽就拉著我的手回家了。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇七
今天，我和媽媽吃晚飯的時(shí)候，突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家客廳。它飛來(lái)飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來(lái)玩玩。我說(shuō)干就干，見(jiàn)蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，把手伸過(guò)去，結(jié)果沒(méi)有捉到，我又捉，還是沒(méi)捉到，我踮起腳尖又試了一次，終于捉到了，我真高興！
媽媽看見(jiàn)了急忙叫我放了。我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不嘛，我還要玩一會(huì)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)。我們要保護(hù)益蟲(chóng)。”我只好忍痛割?lèi)?ài)把蜻蜓放了。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛、燕子等都是益蟲(chóng)！”
放了蜻蜓，雖然我有點(diǎn)舍不得，但我知道了這么多益蟲(chóng)，并懂得了我們應(yīng)該保護(hù)它們！我真高興啊！
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇八
一天下午，我邀請(qǐng)李沖去學(xué)校花園捉蜻蜓。我拿了一根和掃帚一樣長(zhǎng)的小木棍。棍子的一端是一個(gè)小叉子，上面纏繞著蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個(gè)裝滿葡萄干的塑料罐，準(zhǔn)備裝蜻蜓。
我們走進(jìn)花園，環(huán)顧四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在樹(shù)林和花叢中飛舞。當(dāng)我把天氣放晴時(shí)，一只蜻蜓停在了不遠(yuǎn)處的花上。我輕輕走過(guò)去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李沖高興得跳了起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，從蜘蛛網(wǎng)里取出蜻蜓。我們摸了摸它的頭，捏了捏它的尾巴，然后把它放進(jìn)玻璃罐里。
不到半個(gè)小時(shí)，我們抓了三只蜻蜓，很開(kāi)心。這時(shí)，一位優(yōu)雅的阿姨手里拿著一本厚厚的書(shū)向我們走來(lái)，好像在樹(shù)蔭下看書(shū)。阿姨看到塑料罐子里有幾只漂亮的蜻蜓，輕輕說(shuō)；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆蟲(chóng)。它們捕食蚊子、蒼蠅和飛蛾。”李沖摸了摸后腦勺，他的臉突然變紅了。他打開(kāi)蓋子，讓蜻蜓飛走，飛到花前，飛到湖邊，飛到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
江西省南長(zhǎng)縣李安堂二、二級(jí)：下大雨。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇九
八月三十日，我去丁鐳軒家玩。
暑假最后一天，可不能浪費(fèi)在玩電腦上。叫上毛倩雨和繆東豪，我們幾個(gè)孩子去了小區(qū)樹(shù)林那邊好好地“野”了一回。
也不知是誰(shuí)想出的主意，玩著玩著，我們開(kāi)始了捉蜻蜓。灌木叢那片，是捉蜻蜓最合適的地帶。蜻蜓在這里低低地飛翔著，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我小時(shí)候可沒(méi)捉過(guò)蜻蜓，望著蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬著頭皮捉。
我全神貫注地盯著一只藍(lán)蜻蜓。它個(gè)頭很大，一個(gè)大腦袋亮晶晶的，像塊瑪瑙，嵌在它修長(zhǎng)的，黑色身子上。翅膀無(wú)聲地震動(dòng)著，在夜幕中泛著若有若無(wú)的銀灰色。
我很喜歡它。盡量保持周?chē)陌察o，不能驚動(dòng)了它。
但是它似乎特別靈敏，連我撥動(dòng)礙眼的樹(shù)葉，它也立馬飛起來(lái)，找另一個(gè)棲息地。似乎不愿意與我交朋友。呵！好高的警惕性！不過(guò)無(wú)論如何我也會(huì)捉到你的！
它簡(jiǎn)直不知道累，一直上上下下地飛行著，把我弄得眼花繚亂，但我還是很有耐心地等待著。
它終于停下了。它是以一種優(yōu)雅的方式，落在一朵野花上的。我一點(diǎn)點(diǎn)挨近，絕不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。我已經(jīng)離它很近了，甚至能看到它翅膀的顫動(dòng)了。就在那我合攏手指的一剎那，它飛走了。我卻撲了一個(gè)空，只抓到幾片花瓣。
我泄氣地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，癡癡地望著那只死里逃生的蜻蜓，從我的視線里飛走，我感到無(wú)比的惋惜和欣慰。
今天，我在樓下玩，我看見(jiàn)一只蜻蜓躺在地上，好象是睡著了，我悄悄地走過(guò)去，往前一撲就抓住了蜻蜓。
我心滿意足地回家了，蜻蜓的頭跟冰雹一樣大，它的眼睛象藥丸一樣大，它還有兩雙透明的翅膀。蜻蜓在我家飛來(lái)飛去，奶奶突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，你快放了它吧！”我打開(kāi)窗戶，把蜻蜓給放了，并對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了蜻蜓，后會(huì)有期了。”蜻蜓好象在說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我自由。”拍打著翅膀，高興地飛走了。
今天，我們午睡起來(lái)，全校學(xué)生到操場(chǎng)上集合。每個(gè)年級(jí)都有朗讀或背誦的任務(wù)，我們二年級(jí)是背誦弟子規(guī)和上學(xué)期的對(duì)韻歌。我們背誦的時(shí)候，大家都在大聲的背，很努力。
我們背誦完畢了，劉校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講話，校長(zhǎng)邊講我們邊聽(tīng)。突然，我看見(jiàn)了一只漂亮的蜻蜓在我面前飛舞著。
最后我們要回教室了，我真不舍得跟這只蜻蜓說(shuō)再見(jiàn)，而且，我還想和它做朋友呢！
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十
今天不小心在后院看到一只紅蜻蜓。我突然變傻了。我使勁揉了揉眼睛，對(duì)自己說(shuō)：“我說(shuō)得對(duì)嗎？”
越看越近，紅蜻蜓有一雙紅寶石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜歡上了這只美麗的紅蜻蜓。它像小天使一樣從天而降，來(lái)到我的后院。我必須仔細(xì)看看這只可愛(ài)的紅蜻蜓。紅蜻蜓似乎知道我對(duì)它的愛(ài)，害羞地臉紅了，在草地上一動(dòng)也不動(dòng)。我用筆尖輕輕撫摸它，它扇動(dòng)著翅膀仿佛在說(shuō)：孩子們好！
第二天早上，我去后院看紅蜻蜓。但是它飛走了，草地上沒(méi)有它的影子。我坐在地上，傷心地哭了。母親說(shuō)：“大自然是動(dòng)物的家園。它飛回家。你不用擔(dān)心。”然后我就不哭了，說(shuō)：“下次再來(lái)，我就管它兩次！
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十一
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見(jiàn)許許多多的蜻蜓飛來(lái)飛去的，于是我一蹦一跳的開(kāi)始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽?zhuān)o我做一個(gè)網(wǎng)吧。”“好的。”拿著做好的網(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過(guò)去抓住了它，我高興地說(shuō)“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲(chóng)，就把它放了，雖然很舍不得。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十二
在一個(gè)美麗的森林里，有許多小動(dòng)物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在喝水。蝴蝶飛過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō)：“你的翅膀和我的一樣漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說(shuō)：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又問(wèn)：“我比你漂亮嗎？”蝴蝶說(shuō)，更得意了。蜻蜓說(shuō)：“我沒(méi)有你漂亮，但我也有我的長(zhǎng)處。”蝴蝶生氣地說(shuō)：“閉嘴，你敢跟我比，丑東西。”蜻蜓說(shuō)：“我們和好吧，不要再爭(zhēng)吵了。”“和解，沒(méi)門(mén)。”百靈鳥(niǎo)來(lái)了，說(shuō)：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天給莊稼殺害蟲(chóng)。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處。你不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比較別人的缺點(diǎn)。”蝴蝶羞愧地低下了頭。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十三
炎熱的夏天里，有許多美麗的小蟲(chóng)在空中飄來(lái)飄去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那樣可愛(ài)，就捉了一只。小蜻蜓撲打著翅膀，好像害怕我。我小心翼翼地捏著它的翅膀，把它放在手心上。呀!我發(fā)現(xiàn)小蜻蜓的眼是綠的，還發(fā)著綠光呢!我想知道它的眼睛為什么那樣大，于是，拿著放大鏡仔細(xì)觀察。奇怪呀，蜻蜓的眼睛竟然由密密麻麻的小眼組成的。
過(guò)了幾天，我又捉來(lái)機(jī)制蜻蜓觀察它們的眼睛，發(fā)現(xiàn)都是由密密麻麻的小眼組成的。
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《天天學(xué)百科》。我從書(shū)中知道了：少數(shù)的蜻蜓有一萬(wàn)多只眼睛，多數(shù)的有兩萬(wàn)多只呢!
大自然真的太奇妙了!它還隱藏著多少秘密呢?
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十四
每次讀到“小河只露出尖角，頂上站著一只蜻蜓。”而“花中見(jiàn)蝶深，蜻蜓隨水飛”，蜻蜓就會(huì)在他頭頂?shù)某靥辽峡蒸骠嫫鹞琛?/p>
蜻蜓分為頭、胸、腹三部分。頭上有三只單眼和復(fù)眼。復(fù)眼由無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成。上面的看上面的功能，下面的看下面的。眼睛下面有個(gè)口器(咀嚼型)。是吃的。胸部有兩對(duì)翅膀和三雙腳。透明翅膀上有小翼痣保持平衡。胸下三雙足長(zhǎng)而有力，底部有一個(gè)“鐵鉤”。最后是腹部，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)很精致。真的很擔(dān)心有一天會(huì)壞！
蜻蜓能大量捕食蚊子和蒼蠅，有的還能捕食蝴蝶、飛蛾、蜜蜂等害蟲(chóng)，其實(shí)都是益蟲(chóng)。讓我們一起保護(hù)他們！
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十五
磅礴是你的氣概;。
你向大海奔去，
波浪是那樣壯觀。
你用動(dòng)人的紐帶，
串起兩岸同胞;。
嘩嘩的流水聲，
歌唱祖國(guó)的未來(lái)。
我們愛(ài)慕長(zhǎng)江，
幾千年經(jīng)久不息;。
我們眷戀長(zhǎng)江，
甘露將之人間。
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捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十六
一縷一縷燦爛的目光——。
投在我爛漫的臉上。
她的眼睛和表情是多么善良純凈啊!
我忽然為自己的驚奇害羞起來(lái)。
我趕忙低了頭。
用手指不停摳著水邊的濕泥。
再次抬起頭來(lái)我看到黃老師的目光。
已落在晚霞湖西岸那片燃燒的晚霞中。
黃老師的美麗——水濛濛的。
水濛濛的美麗讓我這個(gè)穿著開(kāi)襠褲。
屁大點(diǎn)的落霞寨小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
幼小的心靈里生出一種天真向往。
生出一種稚嫩而又遙遠(yuǎn)的憧憬……。
三十多年來(lái)我一直想告訴二牛子。
從上海來(lái)我們落霞寨插隊(duì)的知識(shí)青年。
教我唱會(huì)了一首歌。
捉蜻蜓小學(xué)六年級(jí)（精選17篇）篇十七
在身旁環(huán)繞翩翩。
仰望，
你就在其中，
那只紅蜻蜓。
聞翁聲細(xì)語(yǔ)，
我懂得你的訴言。
你曾去大海上飲盡滄海之苦，
也曾風(fēng)塵碌碌去沙漠，
高山嘗盡艱辛。
如今，
我乘坐著你把碧云望斷。
你看，
雖近中秋，
樹(shù)木蒼蒼，
綠葉陰濃，
石榴嫣紅，
鳴蟬相合。
你看，
煙水微茫，
湍流之處燕尾分流，
思之，
九曲柔腸！
你經(jīng)歷過(guò)想象中的天堂，
也經(jīng)歷過(guò)想象中的死亡。
可知，
你在我的骨髓里流淌……。
轉(zhuǎn)身的距離，
握不住你飛舞的英姿，我的紅蜻蜓！
立在庭院中央，
守著尾尾令人心痛的紅光，
雙眸凝聚你的酸澀，
天涯咫尺，
你的容顏穿過(guò)我的流年。
甘露之惠，
此泉難還！