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    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)

    時間:2025-06-19 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇一

    有一天,森林里召開動物選美比賽,大家都紛紛來參加。小烏鴉奇奇聽到了這個消息,也穿上公主裙,戴上耳環(huán),掛上項鏈,就出發(fā)了。

    在路上,奇奇看見一匹小白馬在哭,忙走過去,問:“小馬,你怎么啦?”小馬邊哭邊指著樹杈說:“我正要去參加選美比賽,可我的帽子被風(fēng)吹到樹杈上了。”奇奇一聽,馬上飛到樹杈邊,取下帽子,給了小白馬,小白馬感激地說:“謝謝!”

    奇奇繼續(xù)趕路,忽然,它又聽到一陣哭聲,順著哭聲找去,原來是一只小孔雀在哭。奇奇問:“小孔雀,你為什么哭呀?”“嗚——我的絲巾被風(fēng)吹到了對岸。”奇奇一聽,趕緊飛到對岸取下絲巾,還給了小孔雀。

    當(dāng)奇奇來到選美比賽場地,比賽已經(jīng)結(jié)束了,可主持人宣布:“第一名是奇奇!”

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇二

    大家都知道,幫助家人是一種很快樂的事情,我也不例外。

    大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但是我卻幫助過家人洗地毯。大家會想,洗地毯會不會很累呢?告訴你們吧!洗地毯是一件很有趣的“工作”。

    我先把地毯打濕,往上面灑了一些洗衣粉,然后蹦到吸滿了水的地毯上,在上面跳來跳去,感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上,腳底下毛茸茸的,還有一點兒扎人。

    這時候爸爸拎著兩個刷子來了,我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍,拿著那把帶有長長把手的大刷子,在地毯上刷來刷去,每個角落都不放過,看得出來,爸爸很賣力,不一會兒就滿臉都是汗。我就更加賣力了,拿著沒有長柄的小刷子,挽起褲腿和袖子,跪在地上,兩只手抓住刷子把手,用力的`刷起來,跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子,讓我更加起勁的刷起來。

    “功夫不負(fù)有心人”,不錯的,當(dāng)我們把地毯晾起來的時候,不約而同地笑了。啊!幫助家人可真快樂!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇三

    我曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫上畫著一個人落水了,他的雙臂伸出水面,拼命掙扎,他像是在求救。然而岸邊站著一個人觀望,卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解:“對不起,不是我不想救你,而是我得趕去上班,要不然,老板得扣我工資的。”

    現(xiàn)在助人為樂這一道風(fēng)景不多見了,人們像生活在大冰窟里。人們啊,醒醒吧!不要被利益和自私?jīng)_暈了頭腦,讓助人為樂之風(fēng)還盛行起來吧!讓助人為樂之風(fēng)吹遍整個世界吧!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇四

    一天早晨,明明高興地背著書包去上學(xué)了。

    剛走在路上,突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走,當(dāng)要走到學(xué)校時,他卻被一塊石頭絆倒了,他一屁股坐在了地上,屁股疼得走也走不動。他想:哎呀,我怎么這么倒霉,走在路上也會被石頭絆倒。這時,兩位大哥哥來上學(xué)了,他們看見了跌倒在地上的明明,就連忙跑了過去,把他給扶了起來,大哥哥背起他,而大姐姐就背起了明明的書包,右手拿了他的雨傘,撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務(wù)室里。

    醫(yī)生為明明包扎好傷口,對他說:“小弟弟,你的傷不太嚴(yán)重,只要你多休息,傷就會好的。”“謝謝您,醫(yī)生,謝謝你大哥哥、大姐姐。”明明說。“”沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該坐的!沒關(guān)系的,這是我們應(yīng)該做的!“他們說完,就回到教室里去上課了。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇五

    我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

    有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^了一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見了,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了,哥哥還是請他做,他便同意了。

    哥哥就是這樣我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

    有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^了一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見了,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了,哥哥還是請他做,他便同意了。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇六

    有一天,我和媽媽去超市買東西,在剛進(jìn)門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟媽媽走散了。

    于是我找媽媽商量,最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺,服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽,這時我和媽媽正要離開服務(wù)臺,我回頭看到小弟弟一臉的.緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等媽媽。

    看到這一刻,我的心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇七

    在星期五的晚上,我跟爸爸出門運動運動。

    走在半路上,突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去,就聽見“砰”的一聲,我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來,可沒見到失主來拿回錢包,卻看見路上的行人跟車輛一個勁兒的`向錢包壓去,誰也不管這個錢包,就好像把它當(dāng)空氣一樣,我急忙叫爸爸陪我去拿,當(dāng)我拿起時,外皮已經(jīng)慘不忍睹了,幸好里面的財物完好無損,爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看,我連忙警告爸爸不要這樣看,一會兒警察來了,可就麻煩了,雖然帶著緊張的心情,但是我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看,里面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了,那位失主一定非常著急。

    我跟爸爸一邊走,一邊想該如何處置這個錢包。這時,爸爸興高采烈地說:“不如,我們把它扔進(jìn)垃圾桶,然后就當(dāng)作什么都不知道,你說怎么樣啊?”“當(dāng)然不行啦!那位失主現(xiàn)在一定非常著急。”我生氣地說。爸爸的方法一下子被我否決了,他還撅著嘴說:“不行就不行,有什么了不起啊。”忽然,四周的人都用異樣的眼神看著我們,使我們膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然,走著走著就到了媽媽的服裝店對面,我一瞧,周圍沒有車,我猶如一只兔子跑到店里,避一避。媽媽看我慌張的樣子,問:“怎么啦?”我口齒不清地說:“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”爸爸從后面走過來,手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過,她才恍然大悟。

    忽然,響起了一首十分好聽的歌曲,大家都沉醉在音樂的海洋里,過了一會兒,爸爸才反應(yīng)過來是失主的手機響了,他馬上拿起來聽,一瞬間,就好了,我滿是疑問的神情問爸爸:“怎么樣?”“她現(xiàn)在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了,她接過錢包,一個勁兒的感謝我們,害我們都不好意思了!

    我今天才真正懂得了什么是樂于助人!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇八

    這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但我滑輪滑,滑的還不錯。可是我最后一次滑已是在一年前,已經(jīng)不太熟練,但是我相信我很快就會學(xué)會的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

    我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時間的`努力,終于可以滑了,但還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

    我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕N乙查_始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但是我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的。

    我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇九

    我們慈溪是一個物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美的地方,小朋友最愛去的地方是峙山路旁的峙山公園,里面青山綠水、風(fēng)景優(yōu)美。

    峙山公園的門口橫臥著一塊既氣派又雄偉的巨石,巨石上的四個大字峙山公園在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光芒。

    繞過巨石,十根巨大的石柱顯現(xiàn)在眼前,柱子上雕刻著各種各樣的精美圖案,像十個勇敢的士兵威武挺立在兩旁,守衛(wèi)著美麗的峙山公園。

    然后沿著小橋往前走,就可以看見鯉魚湖,魚在湖中自由自在地游著。有桔黃的、黑的、白中帶紅的、粉中帶黃的、紅中帶黃,大的可以達(dá)到五斤,小的卻只有一兩,各式各樣、顏色不一的魚讓人看得眼花繚亂。

    鯉魚湖右邊有一個鯉子湖,鯉子湖是一個多么響亮的名字啊!鯉子湖的水在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,微風(fēng)吹來,湖面上波光粼粼,為了配合美麗的湖水,湖邊柳樹也在微風(fēng)中不時的甩動著自己嫩綠的辮子,使鯉子湖更加美麗,也讓游客更加陶醉。

    走過鯉子湖,沿著用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路拾級而上,就有一個小山坡。小山坡上有許多花草樹木,當(dāng)細(xì)雨如絲的春天來到時,梧桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上冒出一排排嫩綠的葉子。盛夏,竹林顯得更加可愛,陽光透過斑駁的竹葉縫隙,如一片片碎銀鋪在地上。秋天,滿山坡盛開著黃融融的野菊花。冬天,雪姑娘給了小草白色的被子和衣服,讓小草過冬天。

    峙山公園里還有最受小朋友歡迎的是“游樂場”,那里有碰碰車、小火車、海盜船、青蛙跳、太空飛車、小蜜蜂和激流勇進(jìn)等多種游戲。

    峙山公園的風(fēng)景很美麗,我喜歡峙山公園。

    這是一篇寫景的記敘文。小作者按照地點轉(zhuǎn)換的順序,有條理地給讀者介紹了峙山公園。分別描寫了那里的“巨石、石柱、鯉魚湖、小山坡、游樂場”的景色,語言生動形象,使人讀了有一種身臨其境的感覺,很成功!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十

    一個星期天的下午,我跟妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

    突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣跟幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時不知怎么辦才好。

    “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹,你怎么了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神兒來時,她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

    我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

    到了醫(yī)院,她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

    不知什么時候,媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說聲:“再見”,轉(zhuǎn)身就走了。

    望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十一

    星期六,一位阿姨抱著她的孩子走在小路上。

    突然孩子把鞋踢掉了,那位阿姨一點兒也沒發(fā)覺。小明正好走在后面,就把鞋子撿起來,高舉著鞋子,氣喘吁吁地追趕著阿姨,大聲叫道:“阿姨,您孩子的鞋子掉啦!”阿姨回頭一看,才知道自己孩子的鞋掉了,她趕緊跑到小明身邊說:“小朋友,謝謝你了。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”阿姨笑了。

    我覺得小明這種助人為樂的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十二

    我有一個好朋友,名叫xx,她有一米五了吧,比我高了半頭,有一件事,讓我了解到她是一個怎樣好的人。

    “同學(xué)們,明天我們要測試了,要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說。“嗯,知道了老師。”同學(xué)們一起同聲道。

    “喂,你怎么了?剛才就看你不對勁,,是不是尺子不見了?”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。

    “你,你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就可以了。”

    “不了,我家里還有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲,我自言自語道。我用xx的尺子,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

    下課后,我跑到她座位上把尺子還給她:“xx,還給你,謝謝你在我最危難的時候幫助了我,你真是一個助人為樂的人,我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說:沒什么啦,這天下里,助人為樂的人多了,我做的不算什么!”她仍然象往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時,我被她的話語感動了,她是一個真正謙虛,助人為樂的人!

    事情己經(jīng)過去很長時間了,但我仍然記憶憂新,我永遠(yuǎn)也忘不了xx,她是一個助人為樂的人,她有金子一般寶貴的精神和財富。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十三

    我們街道口有一位老人,經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差,常叫他“破爛王”,沒想到那天他竟幫助了我們。

    那是一個晚上,我們正在家里吃晚飯,突然,門外響起一陣敲門聲,我放下飯碗,心想:這么晚了,是誰在敲門呀?打開門,看見門外竟站著“破爛王”,便沒好氣地問:“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余,不姓李。”說罷便使勁一甩門,把門關(guān)上了,真是神經(jīng)病。

    沒想到,我剛端起碗,那急促的敲門聲又響了起來,我剛要站起來去開門,爸爸說:“可能他是真的有事,我去看看吧。”我也隨著爸爸往外走,心想:今天“破爛王”這是怎么了,故意找麻煩是不是?開了門,只見“破爛王”一臉地焦急:“你們是不是剛搬過來,原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了,孩子他奶奶姓李,已經(jīng)去世一年多了。”聽說奶奶姓李,“破爛王”的眉毛舒展開了,他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封,“看看,這個是不是你們的?”

    “哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信,他撕開一看,里面有一張存折和一封信,爸爸小聲地讀了出來:“兒子,這是你們給我的養(yǎng)老錢,我沒花,就用它供慶紀(jì)上學(xué)吧。你的媽媽。”爸爸讀完,我和媽媽早被感動的不知說什么才好,為疼我愛我的奶奶,也為拾金不昧的“破爛王”。

    “破爛王”把存折交給了爸爸,他好像完成了一項什么大事似地,朝我們揮揮手,走了,只留下給我們了他那高高大大的背影。

    我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡“多管閑事”,而且每件閑事都要管出個結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺,我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質(zhì)令我敬佩。

    我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。

    一次,爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會神地下著香氣。這時,張阿婆從樓上沖了下來,對我們說:“不好啦,我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了,馬上沖上樓去,我和爺爺緊隨其后,到了家門口,聽到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說:“這么撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去,再把門打開,不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說:“這可不行,這年輕人都不敢干的活,您還是別去了”什么話,都那么多年的老鄰居了。”說著,便走進(jìn)屋去,不一會兒,張爺爺家的門開了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來,從此,人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

    爺爺遇見單位里的同事有困難,就會慷慨解囊。

    一次,爺爺?shù)囊粋€老同事得了病,要開刀,急需用錢,他自己付了兩萬,還差三千。爺爺聽說了,二話不說,拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術(shù)做完后,同事急著要還爺爺錢,誰知爺爺卻說:“不急不急,你現(xiàn)在手頭也不寬裕,等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”

    爺爺樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他,做個助人為樂的好學(xué)生。

    那是暑假的一天,我正走在去媽媽商店的路上,突然發(fā)現(xiàn)鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中,他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發(fā)生了什么事,他把事情的經(jīng)過告訴了我。原來是這樣的:這天他正騎著車在水溝邊玩,可他一不小心被滑倒,車子掉進(jìn)了溝里,人差點兒也掉了下去,幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下,有兩米深呢,這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子,可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉,眉毛緊鎖的樣子,肯定著急。我拍拍他肩膀說:“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法,很快我就想到辦法,但有點危險,可毫無它法,也只好這樣做了。當(dāng)務(wù)之急是找到一根又粗又長的繩子,如果細(xì)了就容易斷。說干就干,可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了,有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問:“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務(wù)由我執(zhí)行,緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上,另一端綁在我身上,然后我爬下溝。一切還順利,可又冒出個問題,繩子不夠長,我的手抓不著車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄松一點,費了好大的勁,終于抓住車子了,很快我就用繩子綁住車把,接著叫小偉往上拉,快到路面時我把車往上一頂,小偉立馬抓住車把,硬把車給拉上來了。此時,我已經(jīng)累得筋疲力盡,大口大口地喘著粗氣。看,小偉高興的又蹦又跳,我也渾然忘記了疲勞,心里樂開了花,原來助人為樂是如此幸福!

    事后,許多人都夸我是好樣的。

    在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫助他人的人,有那么一件事……。

    去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無比疼痛,一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運的了,沒過幾分鐘車就來了,人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán)铮沂菪〉纳碥|只能當(dāng)一個弱者排在了隊伍的末尾。車?yán)锶松饺撕#總€人只有一個豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過,“同學(xué)你來坐這里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道:“啊?在說我嗎?”“是呀!”哥哥說得非常和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書包明顯比我的沉,而且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就可以了。”哥哥聽后,表現(xiàn)出輕松的表情對我說:“我一點都不累,再說了,我要下車了,你來坐吧。”邊說邊走向后門去。原來他是要下車了,我果斷地坐到了那個位子上,我什么也沒有想,就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之后,就起來準(zhǔn)備下車了,可是我走到車門時一看,發(fā)現(xiàn)那個哥哥還沒有下車,我便不解地問道:“您怎么還沒下車呀?”他不緊不慢地說:“我到終點站才下車呢,如果不騙你,你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看著他,眼眶一下子濕潤了。

    哥哥助人為樂的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應(yīng)該為自己想得少,為別人想得多的道理。

    每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

    就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

    我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

    所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

    這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

    在記憶的腦海里,有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中,有著一顆又最大最亮的星星,它身上的色彩比貝殼還要鮮艷,至今還令我記憶猶新。

    記得那是一個夏天的夜晚,因為是暑假,我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯,向公園的方向走去。我走著走著,在半路看見了一位老爺爺,只見他穿戴整潔,頭上頂著一頂大帽子,臉上早已布滿了一條條皺紋,戴著一幅黑眼鏡,手里握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著,那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒有看清有沒有人,不注意撞死了一位老爺爺,想到了這兒,我便連忙跑過去,輕聲對老爺爺說:“老爺爺,我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點了點頭。于是我扶著老爺爺,一點一點地走,我都快耐不住性子了,真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊,但我沒有,用著烏龜爬似的速度走著,每一步我都要向兩邊看一看有沒有車,才走一步,過了一大會兒,才走到馬路那邊,我的頭上已經(jīng)流出了汗來,我把老爺爺送到人少的地方,老爺爺說:“你這個孩子真懂事,長大一定有出息。”我聽后,心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見,就小心地走過馬路,又向公園方向走去。

    那天我覺著天很黑,天上的星星卻十分明亮,眨著那明亮的大眼睛,好象在夸我呢,路旁的小樹隨風(fēng)晃動,發(fā)出“沙沙”的聲響,好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心,可以說十年來從未那么高興,這因為我?guī)椭藙e人,可真和那句話一樣:幫助別人,快樂自己。

    在日常生活中,如果我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心來幫助別人,我們這個世界該會多么美好呀!

    —阿毛。

    森林王國里生活著許許多多的小動物,小獅子阿毛就是其中的一個。它特別愛幫助其他的小動物,當(dāng)別人有困難時它總是第一個沖上去搶著幫忙。

    有一次,小貓咪咪去河邊釣魚,釣了一條很大的魚。魚太大了,咪咪怎么也拉不上來。拉著拉著只聽撲通一聲,由于用力過猛,咪咪非但沒把魚拉上來反而自己掉進(jìn)了水里。阿毛看見了,奮不顧身地跳進(jìn)水里,救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了,它非常感謝阿毛。

    還有一次,小狗旺旺美滋滋地啃著骨頭,吃著吃著一不小心把骨頭卡在喉嚨里了,憋得旺旺直在地上打滾,透不過氣來。阿毛恰巧從這里經(jīng)過,連忙蹲下問它:“怎么了?”旺旺說不出話來只是很痛苦地在地上呻吟著,阿毛見狀趕緊抱起旺旺把它送到醫(yī)院搶救。猴子醫(yī)生給旺旺做了檢查后發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭卡在了它的喉嚨里,它對阿毛說:“多虧及時送來,否則就會有生命危險了。現(xiàn)在我需要給旺旺做手術(shù)了,手術(shù)結(jié)束就會沒事的。”阿毛聽到這兒,一顆懸著的心才放了下來。就在這時,猴子醫(yī)生大聲喊著:“誰動了我的手術(shù)工具?誰動了我的手術(shù)工具?”阿毛一聽傻眼了,沒有手術(shù)工具怎么做手術(shù)呀!猴子醫(yī)生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿毛急中生智,它問道:“哪有賣手術(shù)工具的?”猴子醫(yī)生立刻回答道:“東街的‘好的超市’里有賣的。”阿毛啊的一聲回答時已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。阿毛飛快地跑到超市買回了手術(shù)工具,猴子醫(yī)生順利地給旺旺做完了手術(shù),旺旺得救了。小狗旺旺感動地?zé)釡I盈眶,是阿毛給了它第二次生命。

    森林王國到處都在流傳著小獅子阿毛助人為樂的故事,大家都希望能和阿毛成為好朋友,向它學(xué)習(xí)以它為榜樣,幫助其他需要幫助的小動物。

    幫助別人,自己也很快樂.

    在課堂上,老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為,又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個機會幫助同學(xué)!

    終于有一天,我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開學(xué)不久的一個星期,我背起書包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書包,單子鍵同學(xué)就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了,激動地向他跑去。跑到他身邊時,我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問他:“你鼻子怎么啦?”他鎮(zhèn)定地說:“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會兒,單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了,站在那里一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方,將水龍頭打開,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:“牛牛,你真夠朋友。”聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說:“你也是一樣!”

    我?guī)椭艘粋€需要幫助的同學(xué),做了件有意義的事,我是快樂的!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十四

    在梅城的大街上我從來沒有看見過助人為樂的人。當(dāng)時,我就想:是不是我們梅城人沒有道德,沒有同情心,沒有教養(yǎng)。后來,我回去問爸爸,可爸爸說:“助人為樂的人都是隱姓埋名的,而且都是默默無聞的幫助著他人,舍身處地的為他人著想,服務(wù)的。就想雷鋒叔叔那樣做好事從不留名。

    而這天我卻在班里發(fā)現(xiàn)了一位,那就是朱丹了,她活潑開朗,處處為班級著想,為他人著想。

    記得有一次中午放學(xué),正好那天是下雨。朱丹是值周生走的比較遲,正在她走出校門的時候看見了一位小男孩正蹲著。于是,朱丹問他:“小弟弟你怎么不會家啊。”他說:“我沒帶傘。”朱丹說:“那我送你回家吧?”小弟弟說:“不用了,我媽媽待會兒就會來接我的。”可整整等了5分鐘也不見他的媽媽,朱丹說:“算了,還是我送你回家吧?“小弟弟點頭答應(yīng)了。在回家的路上小弟弟一句話也沒說,只是默默地注視著這為助人為了的大姐姐。為了不讓小弟弟淋濕,朱丹就把雨傘往小弟弟那邊罩,而自己寧愿淋雨。

    就這樣她一直把這位小弟弟送回了家。當(dāng)同學(xué)們都在家里吃上了熱騰騰的米飯時,朱丹卻還在回家的路上,回到家里已經(jīng)很遲了,媽媽問時她卻沒說起這件事。直到后來,許老師說起這件事時我深深的被感染了。

    我想:她真是一位助人為了的人啊!我決定以后一定要做一位像朱丹那樣的好學(xué)生。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十五

    周末,奶奶說帶我去公園玩!

    一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是奶奶就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。

    正在這個時候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣,趕緊對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點了點頭。

    于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

    通過幫老爺爺我才明白了教師說的那句話:幫助別人是快樂自己!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十六

    又是一個美好的三月,一個愛的三月,一個好人的名字銘記在我們心中——雷鋒。他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然出生于貧苦農(nóng)家,但他卻有著一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中,年僅22歲,就遠(yuǎn)離人們而去了,但他的精神卻被人們永遠(yuǎn)地傳承下來。

    在3月4號,學(xué)校里組織了一次“學(xué)雷鋒”志愿活動。我們以班為單位,在學(xué)校周圍打掃衛(wèi)生。我們一行四個人——我,倪嘉薇,吳毓瑋和裘科首先來到了校外的一條路上,開始活動。裘科負(fù)責(zé)拿垃圾袋,另外三人輪流撿垃圾。過了7、8分鐘我們的塑料袋就快滿了,其中居多的是零食袋和隨手丟棄的餐巾紙。所以,我們的同學(xué)平時吃完零食一定要扔進(jìn)垃圾桶,不可亂丟。過了一會,整條路都顯得干凈了許多,路上也沒有了餐巾紙,草叢中也沒有垃圾了。看著這條路在我們的打掃下變得煥然一新,我們都開心的笑了。

    但我們所做的這些和雷鋒比起來都微不足道,我們只能盡自己的一份力量,讓自己周圍一切變得比以前更好,更美麗。

    雖然雷鋒離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神依然會留在我們的身邊,鼓勵了一代又一代的人。這種精神,猶如黑暗中的一盞明燈,照亮人生之路,引導(dǎo)人奮勇向前。

    美麗的三月,感人的三月,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚他的精神,讓助人、付出的精神,布滿人間!

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十七

    “嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

    我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。

    和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

    流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。

    馬路上奔駛的.汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ妗N液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑向?qū)γ妗N┆毮俏焕夏棠踢€慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

    我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。

    到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了。”爸爸一個勁地夸獎我。

    老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十八

    每當(dāng)聽到老師說“幫助別人,快樂自己”這句話時,我總是在心里暗暗下決心說:“一定要多幫助別人!”可每次都找不到機會,終于有一天,我打開了那扇幫助之門。

    那一天,愉快類鈴響了,學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣,但誰也沒有想到事情會很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲,接著哭聲哭聲。我有一種感覺,有人受傷,所以我走在聲音的來源,加快步伐。

    來到中國人群里,我仔細(xì)來看一看,那不是一個我們班的周凱文嗎?我看見他一直在叫,我就急忙的問他:“周凱文,你怎么了?是不是受傷了?”我話剛說完,就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上,我心想自己是不是他們額頭受傷了,我一下,就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了,在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的,他回答說:“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下,我一下子撞到了文化墻上,然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服。”我聽后對他說:“你先在公司這里需要休息時間一下,我去找程穎康。”

    當(dāng)我找到程應(yīng)康時,他在玩,我問他:“你傷害了周凱文嗎?”但他不僅不承認(rèn),還厲聲說:“你在乎,真的干涉!”這讓我很生氣,我對劉錦義隊長說:“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認(rèn)。”隊長聽完后,立刻請了一個同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時候,我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯誤,并向周開文道歉。看到程應(yīng)康他意識到了錯誤,而周海凱文也很好,我就放手了。

    在這個時候,我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興,我終于明白“送人玫瑰,手留余香”這句話的含義。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇十九

    助人為樂是我們每個人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情,助人為樂其實很簡單。

    以前的我總是不懂。那是一年級的時候,一日,正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試,同桌同學(xué)的自動鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出課室,心里暗自高興:看你還跟我爭第一。這時,課室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。你看,那時侯的我是多么小氣呀!

    現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,嘗到了助人的樂趣。一日,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅怼W屑?xì)一看,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始象大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個決定——幫助他。

    我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就象見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣,我高興極了。

    你看,幫助別人其實就是這么簡單,有時候只是一只鉛筆,有時候只是一塊面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去幫助其他人,相信你也一定可以收獲助人的快樂。

    以助人為樂為話題(專業(yè)20篇)篇二十

    助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德,幫助別人,自己也會得到別人的幫助。本文是小編為大家整理的關(guān)于助人為樂的話題作文,歡迎閱讀。

    我們班有一個學(xué)習(xí)不是很好、很調(diào)皮的同學(xué),他就是王xx。

    而他真的是很調(diào)皮嗎?事實的確如此。但是我發(fā)現(xiàn)他身上有一個優(yōu)點——樂于助人。

    一次上數(shù)學(xué)課時,我的作業(yè)本破了,而我又沒有帶剪刀和膠棒。于是,我膽怯地轉(zhuǎn)過身說:“王胤臻,我沒有帶剪刀和膠棒,你可不可以借我一下?”我焦急地問道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老師,對我微微一笑,點了點頭。之后,便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身,偷偷摸摸地將書包拉鏈拉開,手慢慢地伸進(jìn)去,東翻西找,將整個書包翻了個底朝天也沒有找到。那時正是冬天,我看見王胤臻的手被凍得紅通通的,可是他還是不顧被書本刺到的疼痛,堅持幫我找工具。而在這時,老師正好看見了正在東張西望的他,很奇怪,于是一聲令下讓他回答問題。而他呢?卻什么也不知道,用不解而又無知的眼神望著老師:“站著!”老師一聲吼,我看見他的身體微微抖動了一下。

    老師繼續(xù)講起課,但王胤臻并沒有忘記要借我東西。只見他動作敏捷地在地上找,抽屜里找,都沒有找到。但是,他是一個非常守信用的人,答應(yīng)別人的事情就一定要做到。我想說“算了吧,下課我問別的人借吧!”可是,當(dāng)我看到她那堅定的眼神,就沒有說出口。他深深地吸了一口氣,在如此“危險”的情況下幫我找東西,經(jīng)過他的不懈努力,終于在它的語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過他借我的東西,用敬佩的眼神望著他,心里充滿了感激。而他呢?是因為我的原因,被罰站了一節(jié)課,我心里十分過意不去。我心想:他在老師和同學(xué)的眼里有很多缺點,但也不能夠忽視他的優(yōu)點啊!每一個人都是有優(yōu)點的!

    又有一次,老師讓我們說王胤臻的缺點,當(dāng)時我真是猶豫不絕。最后,我還是復(fù)述了別人的觀點。

    王胤臻就是一個可愛的、樂于助人的男生。

    小時候我很喜歡幫助別人,有時甚至還會去大街上尋找一些需要幫助的人。

    我小時候的一天,這一天非常炎熱,驕陽似火。我剛放學(xué),準(zhǔn)備過馬路去買一個冰棍。突然,我看見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說:“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說,有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣,抽噎著說:“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了。”說到這時他又哭了起來,我看他又哭了起來邊說:“別哭了,我給你錢,你快坐車去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎么辦。不管了,不就少吃一個冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。

    還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時,我正順路通過。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋€忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去,去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,應(yīng)該能過去。我側(cè)著身子,先把腳伸進(jìn)去,然后,同時把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。

    從以上兩件事來看,我還是挺樂于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)美好的生活,共創(chuàng)美好的未來。

    我有一個好朋友,她叫解雨新,梳著一條馬尾辮,清秀的小臉兒上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛說愛笑的,同學(xué)們一提到解雨新,都豎起大拇指,禁不住稱贊到她是個助人為樂的好同學(xué)呢!

    說她是個樂于助人的`好同學(xué),那可真是名副其實。

    有一次,在學(xué)校門外不遠(yuǎn)的地方,我們準(zhǔn)備要分別的時候,解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上,解雨新急忙三步并兩步地跑過去,擔(dān)心地說:“王奶奶,您歲數(shù)這么大了,還拎著這么多東西,我來幫您吧!”說完后,她接過王奶奶手中的蔬菜,一手拎著,另一只手扶著老奶奶,然后,她們有說有笑地回家了。

    解雨新不但樂于助人,而且還很有愛心。

    她平時非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,下課了,同學(xué)們都去到小賣部買零食吃,她卻從不去買。可是去年四川發(fā)生了大地震,我們看到無數(shù)家庭妻離子散,家破人亡,每個人都深受觸動。得知消息后,學(xué)校準(zhǔn)備為受災(zāi)地區(qū)的人們捐錢。同學(xué)們都議論紛紛,熱情高漲。

    到了下午,我拿著二十元錢準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀一下,誰知平時一向節(jié)儉的解雨新竟然帶了五十元,我問她,這次怎么這么大方?她說:“這錢是我積攢下來的零用錢,我平時也不用,現(xiàn)在有急需用錢的人們,應(yīng)該捐給他們呀!”我聽完后,覺得自己的靈魂得到了升華,下決心要向她學(xué)習(xí)。

    解雨新就是這樣一個助人為樂的好學(xué)生,聽了我的介紹,你是不是也喜歡和她交朋友了呀?

    大家好,我叫彭xx,今年九歲,在xx小學(xué)三(2)班讀書。我的長相很平凡,要是我戴上眼鏡,走入人群,就像一滴水進(jìn)入大海,找也找不到。

    我是一個樂于助人的人,甚至連命都不要。記得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說:“有人溺水了。”我一聽,就連忙跳進(jìn)水里。我想了想,老爸對我說過,以前老爸也不會游泳,是慢慢掙扎就學(xué)會了,我便馬上掙扎起來。不一會兒,我就向那個小孩游去,我一把抱住小孩,向岸邊慢慢游去,岸邊的人一把抱住小孩,并且嘴里還說著:“謝謝你!”我回答說:“不用謝。”正準(zhǔn)備拉我上來,我忽然之間腿抽筋,馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來了,就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒,但是嘴里還說著:“不要管我,快點把那個小朋友送進(jìn)醫(yī)院。”老爸聽了我的話便馬上把我送進(jìn)醫(yī)院,還好我醒了。

    哎,忘了告訴你,我的愛好是學(xué)奧數(shù)。我覺得數(shù)學(xué)真得很奇妙。有時讓人百思不解,有時讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學(xué)課或奧數(shù)課,我就興奮不已,心里就在數(shù)學(xué)天地里遨游呢!此外,我還愛看書,所以就有一個外號——書呆子。

    這就是愛樂于助人的我,這就是愛學(xué)奧數(shù)的我,這就是愛看書的我。你喜歡我嗎?,如果你喜歡,就來三(2)班找我吧!我期待你從遠(yuǎn)方用海鳥寄來的信噢!

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    在現(xiàn)代社會中,規(guī)章制度是管理和約束各個組織和個人行為的重要手段。規(guī)章制度不僅僅是為了管理,更是為了構(gòu)建一個和諧、有序的組織環(huán)境。1、加工前要檢查各種食品原料,如
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