優秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。小編為大家準備了一些優秀作文的片段，通過閱讀和分析，可以了解作文的結構和表達技巧。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇一
親愛的小朋友:。
你們好!
我叫劉宇駿。假如你走進惠州市第十一小學六(6)班，看到一個濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩，那就是我。
我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候，我就會“挺身而出”。我知道你們那里的學習條件不太好，沒有課外書看，也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學習資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。
我還是一個愛學習的人。上課的時候，我總能認真聽講，積極回答老師的提問，遇到不懂的問題，我總是主動請教老師和同學。因此，每次考試我的成績都很好。但是，我有一個最大的毛病——粗心。有的時候，我會把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學們送了一個雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久;有的時候，我會把數字“3”看錯成數字“5”;還有的時候，我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。
我希望你們在學習上有什么困難一定能夠跟我說說，我一定會盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。
雖然我們沒有見過面，但通過“手拉手”活動，我們一定會走得更近，因為我們的心是相通的。
祝你們。
學習進步!
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇二
李xx同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我相信我們會成為好朋友的。首先，我先做個自我介紹：我來自浙江省桐廬縣洋洲小學四（3）班的方xx，我今年十歲，我有一張紅撲撲的臉蛋，烏黑的頭發下，是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒。小時候，我好靜不好動，總喜歡一個人靜靜的看小人書，媽媽還以為我得了“抑郁癥”呢！我的愛好有：畫畫、圍棋。成績嘛，在班里還可以。
我家里還有一個活潑、調皮的弟弟。他今年七歲，上一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，有一次，我去上補習班了，回來之后發現零食只剩下袋子了，我相信你讀到這時，肯定想起了前面調皮的那個家伙，也一下子就能猜出是我的弟弟偷吃的。唉！真拿他沒辦法。如果你也有調皮的弟弟或妹妹，可以把他（她）的趣事告訴我。
我上的小學可漂亮著呢！春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。校園里不知名的一棵樹的新葉的前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小草莓。樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。雖然，到現在我都弄不清它叫什么！花壇里那綠油油的嫩葉輕輕地搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向你招手致意。
如果你想來我們桐廬參觀參觀，我還可以給你當小導游呢！
祝：學習進步，天天向上！
你的好朋友：方xx。
xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇三
你好!
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心小學。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現在是新世紀了，對吧!信息很發達，我們不僅能寫信訴說，還可以qq聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
祝：
身體健康!
學習進步!
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇四
親愛的同學：
你好！
我先自我介紹一下：一頭烏黑亮麗的秀發，水靈靈的大眼睛下，鼻子像滑滑梯似的，外加一張伶牙俐齒的小嘴巴。這就是我。
我喜歡畫畫，曾代表美術組參加過學校的繪畫比賽，得了一等獎；我也喜歡書法，也參加過書法比賽，一、二、三等獎我都有得到過呢！
快快給我回信吧！
祝：
身體健康。學習進步。
一個關心你的同學：王xx。
20xx年10月8日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇五
親愛的xx同學：
你好!
收到你的來信，我們全班同學都感到很高興。此次開展的手拉手活動，是我們友誼之路的起點。希望我們能成為好朋友。我們五年級共有7個班，我們五三班共有44人，男女生各有22人，我們是一個團結、進取的班級。上學期，學校文明班綜合評比我們班獲得了98.19的好成績，名列全級第一。上周我們班還被評為縣級優秀班集體呢!
我們的永昌小學座落在山清水秀的新xx，位于新縣城的北面。四個金光閃閃的大字“永昌小學”是中國書法協會的主席歐陽中石為我們親筆題寫的，瞧!就在學校前大門的墻壁上。走進大門，兩棟教學樓矗立在眼前，第一棟樓是淄恩樓，是2、4、6年級的教室。第二棟樓是博愛樓，是1、3、5年級的教室。每棟樓有兩個白板教室每個教室里有一臺三十多英寸的液晶電視和供同學們喝水的飲水機。每個年級有自己的音樂室聽說學校還要為我們每個班按上白板，到時，我們就是優課數字化教室班班通了。教學樓的右邊是寬廣的.綠蔭蔭的足球場，藍排球場和跑道都是塑膠鋪成。左邊是教師們辦公的德馨樓。斜上方是同學們的公寓，右邊是食堂，周圍還有綠化帶。這么美麗的學校是山東淄博的叔叔阿姨為我們援建的，里面的設施齊全，是一個數字化、現代化的和諧校園。
xx到處彌漫著濃厚的羌文化氣息。一走進新xx，映入眼簾的便是禹羌大橋——用石頭砌成的禹王橋上還有羌族神圣的圖騰“羊頭”。橋的長廊上展覽著各種羌族特產或羌文化藝術品：手工羌繡、羊皮鼓、羊角花、牛角梳和砸酒等。繼續往前走，便是羌文化街——巴拿恰。這里有更多的xx地方特產。
歡迎你到xx來!我們一起參觀地震博物館。帶你去看被大自然摧毀后的地震遺址，看看我們曾經美麗的家園——老xx。
希望我們能夠通過書信交流，互相學習、快樂成長、共同進步!
祝你天天快樂，學習蒸蒸日上!
xx省xx羌族自治縣永昌小學五(3)班。
xx。
20xx年3月28日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇六
你好!
我叫葉鑫玉，今年12歲。我來自青田縣船寮鎮。就現在讀小學5年級。我有一雙水汪汪的大眼睛。一張不大不小的嘴，裝在一張娃娃臉里。我最喜歡看漫畫書。我的家鄉在小金村。那里一年四季，都很美。春天鳥語花香，夏天，荷花的香氣彌漫在整個村莊里，秋天走到哪里都有果樹有時候好客的村民還會摘下幾個果子請你品嘗。冬天，整個村子都是白皚皚的感覺整個世界都是那么的純潔。家鄉的桔子也特別好吃。如果春天吃你會覺得，到處都是生機勃勃。夏天吃你會感到透心涼。我一聽就是一個字好。
如果你要來這里，我可以帶你去吃我家鄉的桔子，你一定會覺得好特別的好吃。如果你覺得孤獨，我們可以，以寫信的方式交朋友當一回筆友。你們要像白楊學習惡劣環境里頑強生長，茁壯成長，要堅強不要軟弱也不要動搖。
讓我們在這次“手拉手”活動中成為好朋友吧，讓我們心靈相通快樂交往吧!
祝你：學習進步，更上一層樓。
20xx年6月2日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇七
親愛的龍小沁：
你好！
你在貴州，我在杭州，雖然都有州，但是我們卻相隔1500公里。雖然你不認識我，但相信我們很快就能熟悉并成為朋友的。
我叫姚亮，我現在是杭州市余杭區良渚古墩路小學401班的學生，今年10歲了，我身高1。42米，高鼻梁，濃眉毛，平時喜歡打籃球、游泳、畫畫、看書、下象棋。不知道你有什么興趣愛好呢！對了，我有個龍鳳胎的姐姐，她叫姚瑤，和我在同一班級，下次可以介紹給你認識。
上次，老師給我們看你們的照片，我們班的同學都說你是班級里最帥的，都想和你通信。最后的幸運兒就是我，我和你進行通信。雖然我看了你的照片，不過我還是會好奇你是個怎樣的人，有什么興趣愛好？希望我們能成為好朋友，也希望有機會能到你們那邊聽侗族的民歌，看侗族的山寨。期待你的回信哦！
祝：
學習進步！
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇八
親愛的同學：
你今天好嗎？
我是你的一個很陌生的遠方朋友，我叫苑詩琪，我在磁州中學上學，學習成績名列前茅。
我的學校很美麗，校園旁邊有花草樹木，花花綠綠的非常美麗。我們還有一個大操場，我們每天都會在操場上跑一圈，鍛煉身體。我們在寬敞明亮的教室里好好的學習。
再給你介紹一下我的家鄉吧！我住在河北省邯鄲市，這里非常的美。如果你有機會來我們這里游玩，我可以當你忠實的向導哦！我可以帶你去很多美麗的地方哦！
祝愿你：
天天開心，好好學習，天天向上，健康快樂！
你的朋友：
20xx年xx月。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇九
同學：
你好！
離我們上次見面已經過了幾個月了，我真誠地請你到我的家鄉來做客。我的家鄉是常熟梅李，這里人杰地靈，被稱為”孝愛之鄉“。
來到我的家鄉梅李，我一定會帶你到聚沙公園走一走。公園中，有一棵高大的古銀杏樹，它已經有八百多年的歷史了。銀杏樹高聳入云，枝繁葉茂。主干十分粗壯，要七，八個小朋友才能將它圍起來。抬頭向上看，縱橫交錯的枝條，不停的向上蔓延，密密層層的銀杏葉，像一把把碧綠的小扇子。秋天到了，樹葉開始變顏色了，有的還是碧綠的，有的是綠中透黃，有的已經穿上了金黃的棉襖。一陣秋風吹來，葉子紛紛落下，好似一只只飛舞的蝴蝶。落在地上，就像給大地鋪上了金黃的地毯，踩上去，發出了”沙沙“的響聲，仿佛正在演奏著優美的交響曲呢！
在古銀杏樹旁，聳立著一座聚沙塔。數百年來，它猶如擎天一柱，直插云霄。聚沙塔全名聚沙百福塔，顧名思義，這座塔必定是為我們梅李人民帶來幸福，安康的。聚沙塔共有七層，塔尖挺立在重重云霧里，似隱似現，可望而不可及，顯得雄偉壯麗。每層樓上都有六個高高翹起的飛檐，每個飛檐上都懸掛著一個金黃色的鈴鐺。一陣微風吹過，鈴鐺發出‘叮鈴鈴’的響聲，仿佛是在對我們訴說那古老，悠久的傳說。每當節日到來，工人叔叔就為它披上彩燈，遠遠望去，聚沙塔仿佛穿上了一件五彩繽紛的外衣。
聽了我的介紹，你一定會心動吧！心動不如行動，來吧，請你到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇十
親愛的朋友王小明：
你好！你寄來的書我已經收到了，我很喜歡。謝謝你！
我真誠地邀請你到我的家鄉玩，我的家鄉孝感是董永的故鄉，因漢孝子行孝感天而得名，為此還修建了一座風景優美的董永公園，里面的瑤池仙境山清水秀，湖水清澈見底，美得如同仙境一般，湖邊矗立著七仙女的雕像，栩栩如生。還有風景如畫的槐蔭公園、金卉莊園、觀音湖……如果你來了，我一定帶你去盡情游覽一番，相信你一定會愛上這里的。我還會帶你去品嘗美味的孝感麻糖、香甜的米酒，各種小吃。
你一定很想了解我學習的環境吧！我在孝感的一個私立學校———方子小學讀書，這里有高大的教學樓，寬敞明亮的教室，還配有先進的多媒體設備。教學樓后面還有一個特別大的操場，每天放學我們都會去玩一會踢球、跳繩…·校園里一年四季風景如畫，書聲瑯瑯，認真負責的老師每天帶領我們遨游在知識的海洋里，我們在這里生活得特別快樂，如果你來了，我一定要帶你去參觀參觀。
這次給你寫信還有一個重要的目的，我們學校準備和你們學校舉行一次“手牽手”活動。我們班也進行了討論，有了一些設想，想與你們商量一下：
1、邀請你們放假時到我們這里游玩。當然！我們也可以去你們那邊。雖然你們那里條件艱苦些，但是我們非常欣賞你們愛學習、肯吃苦的品質，也想親身感受一下你們生活的環境。
2、準備開展同一本書共讀活動，我們可以定期交流讀書心得。
希望通過這次活動，我們一起交流，一起學習，共同進步！期待你的來信。
祝：好好學習永遠快樂！
你的好朋友：梁詩涵。
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇十一
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的。因為這樣，我每次做作業常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學作業做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經老師指點我發現了問題所在，原來我做作業之所以慢，又錯誤多，是因為我在寫作業時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業上，所以我做作業又慢又常出差錯。我有點欣喜若狂，以為已經找出了解決問題的方法了。
祝
身體健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇十二
xx同學：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始，我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。
學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。
你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？
祝你。
學習進步、身體健康！
你的好朋友：xxx。
20xx年4月16日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇十三
親愛的朋友：
你好！
我很想和你做個好噴國，那你要先了解我哦！我下面就來做個自我介紹吧！
我，是一個活潑、開朗的女孩。我已經12歲了，立刻就到我的生日了，你先祝我生日快樂吧！我有一張瓜子臉，高鼻梁，長著一雙大眼睛，我有一頭濃密的黑發。我很好動，也愛和別人交朋友，當然了，我的朋友肯定很多嘍！這就是我，一個普普通通的女孩。
我的學習成績不算太優異，但是我十分喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業，從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是，我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點，也是使我考試成績不理想的原因。但是，我務必會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧！
我生活在一個溫馨的大家庭——校園里。我有和藹、親切的老師，還有好學、活潑、助人為樂、可愛的同學們，還有秀麗如畫的校園。
我真心期望你們這些遠方的朋友能夠來我的家鄉做客，我還能夠給你們當導游呢！
祝你。
身體健康學習進步！
20xx年xx月xx日。
寫給遠方朋友的一封信（優秀14篇）篇十四
親愛的袁吉選小朋友：
你好！
我是南京城里的一名學生。我從電視上遇見了你。我心中有些感慨，想說給你聽聽。
從記者對你的采訪當中，我切實感受到了你們學習和生活的艱難。就說上學，你的早餐就是幾個烤土豆，還得自己用玉米棒生火，父親重病不能勞動。從家到學校要翻越幾座大山，耗時兩三個小時，期間經常摔倒受傷。而我呢？我在養尊處優的處境當中，有爸爸媽媽輪著轉，他們對我幾乎是無微不至的照顧。早餐更是豐盛。我只需要走五六分鐘的路程就可以到達學校。在物質生活的差距上，似乎我占了絕對優勢。
但這并不是最重要的。最重要的是精神生活上的差距。
從視頻中我發現，無論你遇到了什么困難，似乎都不會被從精神上摧垮。對于你并不富裕的家庭來說，地震、重病、受傷、路遠，這些噩耗都幾乎是巨石壓在你的身上。但是，令我驚奇的是你并沒有像很多城市人一樣放棄自己。我在你專心學習，意圖造福社會，出人頭地的堅定意念前垂下了頭。我自慚形穢。看看我！三天兩頭地想著游戲里的虛擬世界，幾乎毫無上進之心，沒有一點對未來的規劃，簡直是個巨嬰！
所以，在精神層面上，你更勝一籌，我向你學習。
同學！愿我們以后可以更進一步！
此致
敬禮！
李清禾。
于2020年6月6日。