教學工作計劃的制定要符合教育部門的要求和學校的實際情況。教學工作計劃范文的收集和分享，有助于促進教師教學經驗的交流和共享。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇一
1、加強學習，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學習現代教育理論書籍--《新課程與學校發展》、《新課程與教師發展》、《新課程與學生發展》、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學的策略》等，通過組織專家講座輔導、讀書心得交流、教育教學前沿信息大碰撞等活動，幫助教師緊跟時代脈搏，確立新的現代教育觀，受到新的啟迪：
(1)我們的課程改革應當以培養多元智能為重要目標;。
(2)我們的課程改革應當以培養創新精神和實踐能力為重點;。
(3)我們的課程改革應當樹立人人都能成功的學生觀;。
(4)我們的課程改革應當樹立因材施教的教學觀;。
(5)我們的課程改革應當樹立多元多維的評價觀。
2、深入研究，不斷探討。以網上學術論壇、新課程大家談等形式，組織教師開展大討論，使教師明白我們課堂學習的主人是每一個充滿生命活力的學生，教師應當更多地關注學生在教學活動中表現出來的情感與態度，應當不斷地給予積極的評價，為學生提供自由表達自己思想、表述自己觀點、實現自己思維飛躍的舞臺，幫助他們認識自我，，建立學習自信心，教師應成為學生學習過程的欣賞者、支持者和引領者。
3、活動體驗，加深認識。采用綜合活動與分科活動并舉，面上交流與點上探討結合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要，使處于不同"最近發展區"內的教師都能從活動中受益。本學年，擬舉行一次"新課程通識培訓"，一次"我與新課程"研討會，一次"綜合實踐課"觀摩活動，一次一年級新課程教學研究觀摩活動。
4、有的放矢，重點突破。一年級是新課程實施的第一年，課程設置體現出較強的綜合性，要積極創造條件，重點加強一年級教師的培訓，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應新一輪課程改革。綜合實踐活動是教師與學生合作開發與實施的，教師既是活動方案的開發者，又是活動方案的實施者，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決。本學年，擬邀請市教研室主任、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座，并在教研組內開展一次大討論，內容為：
(1)如何正確處理學生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導的關系?
(3)如何整合校內課程與校外課程?
(4)如何以融合的方式設計和實施四大指定領域?在廣泛討論的基礎上，開展一次綜合實踐課觀摩活動，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課。
(二)突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學習先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉化為教學實踐行為。
1、深入開展教學研究。
(1)健全網絡，創設平臺。進一步完善學科組，學校、學區三級教研網絡，力求"備課、說課、上課、評課"四重視。教研活動要做到三定五有：定時、定內容、定研究課題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成"平時隨時研，隔周重點研"的教研氛圍，使教研活動做到目標明確，研究深入，扎實有效。本學期，要重點抓好每個教研組每學期兩次的"備課、說課、上課、評課"系列教研活動。
(2)依托載體，展亮成果。本學期要以區教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學風采。通過新分配、新調入老師上匯報課，舉行觀摩課、家長開放日等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究，展亮魯小教學品牌。
(3)合作研討，學科交流。在上學期開展兩校區集體研課的基礎上，繼續推行兩校區隔周一次的協作研討活動。加強兩校區之間、學科之間的合作交流，充分發揮集體的智慧，共同學習研究教學理論，探討教材教法，通過"對話、交流、互動"，使互動式、參與式教研成為主流。在積極構建反思型教研活動的基礎上，本學年將試行"學科分單元協作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式，實行備課資源的適度共享。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇二
2.組織撰寫三年級教學質量抽測調研試卷分析報告。
3.謀劃2017年理科教師千題集活動安排。
4.參加區開學工作檢查。
1.開展“三定”備課活動，參與學校“主題引領式”教學教研活動。
2.做好“一師一優課、一課一名師”網絡展評活動的指導工作。
4.組織本學科參加全市第十屆教科研成果評選。
5.繼續開展理科教師千題集活動(命題學校：雙小)。
6.組織本學科省市級科研課題的申報工作。
1.“三定”備課：新增典型課例研討(第一學段)。
2.指導本學科收集撰寫教育質量綜合評價改革實驗典型案例。
3.教學視導(視導學校：華二小)。
4.做好“一師一優課、一課一名師”網絡展評活動的區級評審工作。
5.參加安慶市教育質量綜合評價改革實驗的有關工作。
6.組織本學科教師外出學習觀摩。
7.繼續開展理科教師千題集活動(命題學校：健小)。
1.“三定”備課：新增典型課例研討(第二學段)。
2.參加第三屆安慶市“基于學科核心素養課堂教學模式創新”展示活動。
3.完成本學科教學論文評選和上報工作。
4.繼續開展理科教師千題集活動(命題學校：四小)。
1.繼續開展理科教師千題集活動(命題學校：依小)。
3.六年級畢業班教學質量抽測工作。
1.教學質量檢測調研情況分析反饋。
2.學期教研工作總結。
3.參加全省小學數學教材培訓會。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇三
出勤卡的制作時間：每一期課的上一周完成。
會員出勤卡制作方法：
電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形，模板上有紅黃藍標志和3行4列的表格代表3個月。
用a4的白色卡紙打印后裁剪出300份(準備300個會員)。
在每個月月尾和平時的休息時間在網上尋找一些季節和最近的感染病毒的預防方法，和家長分享，以免家長工作太忙忽視了孩子導致生病不能來園學習。具體傳遞健康知識時間是每周課后和周三電訪時間形式多樣還可以是以紙質的形式發給家長，表示溫馨。
個人成長：
在節假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)。
集體教研;。
周四下午2:00—3:00做課(準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況，在做完本周課程后和集體教師探討)。
觀察溝通：觀察每個幼兒的課堂情況，及時并適當的和家長溝通，讓家長有種感覺孩子被重視和關心，然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通，教育服務起到連續性。
優質課：通過做課和備課情況選出2節優質課及時轉達銷售并督促銷售邀約。
提前了解：提前被通知有插班試聽，那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況，了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導為跟蹤孩子報班做鋪墊。
非會員“心”溝通：會員回家后還要和家長打電話關心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間，電話時間在晚上)。
1、根據備課提出本周課程重點延伸(1點即可)。
2、通過班級幼兒情況和季節節日風俗制定新的延伸條。
1、周四下午2:00—3:00做課。
2、準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好。
3、積極評課做課看課探討合理的教學方法和游戲。
4、通過每周做課分數總和在一起評出月或年“優秀做課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等)。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇四
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。”
1、重點抓好養成習慣。
從開學一直以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把的能力培養作為重點。
能力培養是促進的大腦的發展，在本學期中，培養自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。
3、培養的品德教育。
愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛生習慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇五
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學期共有59人，其中男32人，女生27人。經過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標：
1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。
2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
文檔為doc格式。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇六
1、第一單元“乘除法”。在這個單元中學生主要學習(百以內)一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算。結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯系，探索一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算。經歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。
2、第三單元“千克、克、噸”。本單元主要是讓學生學習質量單位千克、克、噸。結合具體生活情境，感受并認識質量單位千克、克、噸;了解千克、克、噸的實際大小。掌握千克、克和噸之間的關系，并能進行簡單的換算。結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡單問題，感受數學與實際生活的聯系。
3、第四單元“乘法”。在這個單元中學生主要學習兩、三位數乘一位數的乘法和連乘。能結合具體情境提出問題，列出乘法算式，探索兩、三位數乘一位數的計算方法，經歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適的計算方法。能正確計算兩、三位數乘一位數的乘法。能解決生活中的簡單問題。能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程。
4、第六單元“除法”。本單元主要學習兩、三位數除以一位數的除法和連除;學習乘除混合兩步運算。能結合具體情境，進一步感知除法與實際生活的密切聯系。探索并掌握兩、三位數除以一位數的。方法，能正確列豎式計算兩、三位數除以一位數的除法，并能進行驗算。結合具體的計算過程，培養估算的意識和能力。能從實際情境中提出問題，運用除法知識解決生活中的簡單問題。
5、第七單元“年、月、日”。本單元主要學習年、月、日的有關知識。認識年、月、日，了解它們之間的關系;了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法。感受時間中的數學問題，培養時間觀念。能解決一些簡單的實際問題。
(二)空間與圖形。
1、第二單元“觀察物體”。在這一單元里學生學習根據指令搭立體圖形，并學習從多方位觀察立體圖形。發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。
2、第五單元“周長”。本單元主要學習周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。結合具體事物或圖形認識周長。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯系，建立初步的空間觀念。
(三)統計與概率。第八單元“可能性”。在這一單元中，學生學習事件發生的確定性和不確定性，事件發生的可能性有大有小。感受到有些事件的發生是確定的，有些事件的發生是不確定的。能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果。知道事件發生的可能性有大有小。
(四)實踐與綜合應用。本冊教材在每一單元的教學內容中，配有題材具有現實性、趣味性，呈現形式多樣化的應用問題和實踐活動。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“交通與數學”“時間與數學(一)”“時間與數學(二)”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題。
(一)教材內容的呈現體現了以學生的學習活動為主線。
(二)教材內容的呈現注重了層次性和思考性。
(三)注重數學與學生的生活經驗密切聯系，重視培養學生應用數學知識解決問題的能力。
(四)努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化。
(五)教材內容的呈現方式靈活多樣，注重培養學生學習數學的良好情感。
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、生生之間交往互動與共同發展的過程。在本冊教材的教學中教師應該注意以下幾點：
(一)重視創設生動的數學學習情境。
(二)重視學生獨立思考與合作交流能力的培養。
(三)積極提倡解決問題策略的多樣化。
(四)重視培養學生初步的應用意識和解決問題的能力。
(五)關注學生的個體差異。
(一)乘除法8-9課時第一、二周。
(二)觀察物體3課時第三周。
(三)千克、克、噸4課時第四周。搭配中的學問1課時。
(四)乘法9-10課時第五、六周整理與復習(一)3課時第七周。
(五)周長5課時第八周交通與數學1課時。
(六)除法9課時第九、十周。
(七)年、月、日4課時第十一周。時間與數學(一)2課時第十二周。時間與數學(二)2課時。整理與復習(二)2課時第十三周。
(八)可能性2課時第十四周。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇七
20__年的工作中，我將一如既往地做好公司日常財務核算工作，加強自身財務管理能力，積極推動規范管理和加強財務知識學習教育。努力使自己做到財務工作長計劃，短安排。使公司20__年財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂以下20__年計劃。
一、加強財務知識學習。
在新的一年里，我要繼續加強財務知識學習教育，了解財物新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。并及時向領導匯報學習情況。
二、加強規范現金管理，做好日常核算。
1、我將根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、我在做好本職工作的同時，要積極處理好與其他部門同事的協調關系。
3、做好正常出納核算工作。我會按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、我會按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、工作措施。
使公司財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
總之在新的一年里，我會繼續加強自身學習，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇八
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導,高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟,認真貫徹落實中國工會十四大提出的各項工作任務.在北京大學和醫學部黨委及工會的領導下,緊緊圍繞學校中心和公共教學部的科教研工作,服務大局,突出工會的維護職能,熱心為教職工服務.在工會工作的形式和內容上求實創新,加強工會的自身建設,力爭使20**年的工會工作實現新的突破,工會工作整體水平實現新的`提高.
二,主要工作。
1,職工教育學習,宣傳十六大以來的黨的有關文件和,等.為開好教代會和工會會員代表會,進行有關知識的學習,培訓雙代會代表.為紀念鄧小平誕辰100周年,組織“鄧小平理論和三個代表重要思想”學術研討會.
1.2。
慶祝教師節,舉行以教書育人,師德師風為主題的新老教師座談會.抓好青年教師教學基本功和現代教育技術應用的培訓,積極參加學校組織的演示比賽.為配合“雙代會”的召開,組織會員進行教代會和工會有關知識競賽.
2,群眾文體活動。
積極參加學校組織的各項文體活動,組織好運動會的各項活動.為增強公共教學部的凝聚力和團隊精神,決定4月組織全體會員進行蹬山比賽.為激活工會小組,今年仍然從工會經費中以每人10元標準補助工會小組活動.并給予有創新的小組活動獎勵.下半年以系為單位組織一項體育項目比賽,并積極備戰醫學部的羽毛球比賽.
3,認真履行維權的基本職能,為教職工辦實事.
及時了解和反映在學校改革過程中教職工的意見和要求,配合黨總支做好思想政治工作.慶祝“三八”節送溫暖活動做好“五一”,“十一”福利品的選購和發放工作.協助醫學部工會組織好女職工體檢.做好元旦,春節慰問和送溫暖活動.
4,爭取召開公共教學部的教代會,完善教職工之家建設.后勤工會20**年工作計劃20**年后勤工會工作指導思想是:以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導,高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟,認真貫徹中國工會十四大提出的各項工作任務.緊密聯系,配合黨委的工作部署,圍繞中心,結合實際,服務大局,突出維護,熱心為教職工服務.在工會工作的形式和內容上解放思想,開拓創新,提高工會工作的整體水平.
一,進一步加強民主管理和民主建設工作。
1,按照和,做好醫學部第九屆工代會,第四屆教代會代表的選舉工作.
2,抓好“四項職權”及提案落實工作.
3,舉辦后勤工會干部學習交流會,做好工會干部培訓工作.
4,進一步做好,加強對校務公開工作的宣傳,做好后勤校務公開工作的制度化,規范化的建設,不斷拓展和充實“后勤校務公開”的內容.
二,加強職工職業道德教育,加強崗位培訓,促進后勤職工隊伍建設,不斷提高后勤職工綜合素質.
1,積極創建各科室,各實體“文明服務窗口”,不斷推動后勤服務工作.
2,繼續做好職工繼續教育和職工培訓工作.開展技術崗位培訓,勞動保障和勞動用工法律知識講座,辦公自動化培訓工作.
三,認真履行工會的職能,為職工辦實事,積極開展各項工作。
積極宣傳勞動法和國家勞動保障政策,進一步做好職工,臨時工勞動保險的工作.積極宣傳,組織好職工互助保險和女職工安康保險工作.
四,開展豐富多彩的文化活動。
激活基層,發揮后勤工會小組的積極性,鼓勵和支持工會小組開展各項群眾文娛活動,營造一個良好的后勤文化氛圍.
五,繼續開展驗家。
六,做好“臨時務工人員入會”調研和試點工作。
七,積極配合醫學部完成各項工作.
主要活動安排。
1,慶祝“三八”婦女節系列活動女工跳繩比賽各工會小組開展“三八”婦女節活動。
2,“雙代會”代表選舉工作,認真組織好后勤出席醫學部第四屆教代會暨第九次工代會代表的選舉工作.
3,收繳會費,工會經費,核對會員名冊.
4,職工保險系列講座.
5,做好第四十三屆運動會籌備工作,運動員報名,太極扇訓練等。
6,認真做好離退休,職工住房補貼,購房工作。
1,第四十三屆職工運動會等工作。
2,太極扇練習。
3,月中旬組織召開“后勤工會干部學習,交流會”.
4,請醫學部福利委員講課.主要內容“保險和社會福利工作”.
5,按時上繳工會經費.核對醫學部工會下撥經費,福利費.
6,舉辦后勤職工舞蹈班.
7,“五一”福利品發放;配合醫學部工會完成“五一”節日活動.
1,安全教育工作;安全知識問卷活動.
2,勞動用工和勞動保障等法律知識講座.
3,合醫學部完成足球比賽活動.
4,勤職代會提案工作答復整理匯總.
5,加強職工教育工作,積極開展寫論文,通訊稿件的工作.舉辦后勤工會干部,通訊員培訓班.
6,后勤攝影愛好者培訓.
1,認真完成醫學部教代會的各項工作,保證教代會代表按時參加會議.
3,協助行政完成畢業學生派遣工作.
4,合醫學部作好暑期職工旅游工作.
1,參加醫學部教代會工作交流會。
2,后勤職工攝影比賽。
3,發放暑期福利品。
4,后勤女職工健康知識講座.
5,組織后勤女職工“十字繡”手工比賽..
1,協助行政完成迎新生報到工作.
1,慶祝教師節系列活動.參加醫學部工會組織女職工手工藝術展覽.
2,放三節福利品.
3,參加醫學部工會組織的“臨時務工人員入會”
問題的討論.
1,做好職工考核工作.
2,籌備做好后勤“先進職工之家”驗收工作.
3,為參加第二屆教職工羽毛球比賽推薦選手,并做好準備工作.
4,參加醫學部工會組織的歌詠比賽.
1,參加醫學部職工羽毛球比賽.
2,推薦職工攝影比賽優秀作品,報送醫學部工會.
1,參加醫學部職工登山活動.
2,送溫暖工作.
3,各工會小組工作總結.
4,合醫學部布置寒假旅游休假工作.
5,選工會工作先進集體,先進個人.
二零零五年一月:。
1,后勤工會春節聯歡會,20**年工會工作總結和各工會小組工作總結.
3,發放后勤離退休職工紀念品。
4,工會工作總結.(后勤工會)。
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基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇九
根據20xx教育工作意見和市教育局教學科研工作規劃，圍繞創建“三星級”高中的總體工作，以課程改革為重點，以提高教學質量和提高課堂教學有效性為重點；突出“抓團隊，重師德，重管理，重套路，重教學，重績效”的學校工作理念。努力做好課題研究、課堂教學、師資隊伍建設等工作。以“素質教育”、“學科教育”、“終身教育”理論為指導，努力全面提高我校教育教學質量，力爭順利通過省級“三星級”高中驗收。
1、認真落實研究工作，推動研究為教學工作服務。
2.推進“課堂教學模式”的實施，構建符合學校實際的課堂教學模式。
3.加強師資隊伍建設，進一步增強教研組和備課組的科研能力。
首先，實施研究。
1.目前，我校承擔了兩個市級項目和三個區級項目的研究任務，并為這五個項目的研究和總結做好了準備。
2.做好20xx省滾動項目的申請工作，整理相關項目的研究資料，做好規劃，安排好這學期的研究任務。同時在我校所有教研組和年級組中推廣校級課題研究，將研究與課堂教學緊密結合，有效解決我校各年級、各學科的實際問題。
1、進一步加強課堂教學研究的實效性，教務處特別重視公開課活動。師生共同探索和開發新課程的平臺被視為實現教學方法創新的支撐點。應努力促進師生教學行為的轉變，營造互動和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗敬業、尊重實踐、尊重創新”的教學風格，從而促進課堂教學質量的全面提高。
2.進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要樹立全面的質量觀，不僅要重視考試成績，還要關注學生的全面發展，促進學生走上全面發展的道路。
3.加強教育質量監控。通過“班會”活動，優化教學過程，實現高效教學，引進一批優秀教師，促進課堂教學改革。
第三，加強師資隊伍建設。
1.20xx年是我校積極創造條件報考江蘇省“三星級”高中的關鍵一年。教學部根據“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐一考核，爭取更多的教師班成為優秀班和示范班。學校將繼續聯系市區名校，充分發揮名師的專業引領作用。
2.為了進一步促進教師專業發展，加快新教師成長步伐，學校將更加注重青年教師的培養，充分發揮教學骨干和學術帶頭人的作用，做好教學科研骨干教師隊伍建設，培養一支科研意識和教學科研能力較強的`骨干教師隊伍。繼續實施“藍色工程”，開展“以舊帶新”，建立“點對點”關系。要求講師每個月至少聽兩節課的青年教師。課后要及時評價指導，做好聽課和評課記錄，加快教師成長。
第四，提高論文發表率，發展校本課程。
(1)繼續執行要求教師每學期交一篇論文的規定，鼓勵教師積極參與各級論文的出版和獲獎活動。教學部門要及時提供上級部門的論文評選信息，加強與教研組和備課組的溝通，努力打造教師發展和提高的良好平臺，加大對教師撰寫論文的指導，努力提高我校教師論文的獲獎率和發表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
(2)為了配合新課程標準的實施，應繼續鼓勵教師編寫校本教材，努力使我們的校本課程系列化和多樣化，突出我們的校本特色，擴大我們的校本課程的影響。
1、制定本學期的科研工作計劃，制定教學和科研計劃。
2、召開項目工作會議，部署本學期項目研究和實施工作。
3、做好省級滾動項目申報工作。
4.做好論文收集工作。
5.研究小組的活動。
6.各學科課堂教學調查。
1、校本培訓和校本教研套路需要培訓。
2.各學科課堂教學調查。
3.做好校本課程開發和校報校刊編寫工作。
4、做好市、區級項目竣工準備工作。
5、區學科指導活動、專家講座。
1.校本培訓:給科研專家講課。
2、專題學習，學習“新課程理論”，交流學習經驗。
3.以學科競賽為抓手，進一步推進特色學校建設。
4.各學科課堂教學調查。
5、繼續做好市、區級項目竣工準備工作。
1、加強教學科研信息的收集、匯編、整理和利用。
2、召開各級項目負責人會議。
3、市、區項目結論。
4.校園級骨干教師示范班。
1.“藍色工程”活動總結會和新老師匯報課。
2.組織參加各級教育部門的課程培訓。
3.高一年級開展研究性學習體驗展示活動。
4.收集并提交研究資料。
5.每個學科組都提供高質量的研究課程，每個人都寫出高質量的案例和論文。
7.組織選題和論文，促進教師參與研究。
工作總結。
1、在教育教學改革中，對在教學和科研工作中做出突出成績的教師，應當給予表彰。
2、收集教學和科研資料，總結教學部門工作。
3.安排假期老師的培訓。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導,高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟,認真貫徹落實中國工會十四大提出的各項工作任務.在北京大學和醫學部黨委及工會的領導下,緊緊圍繞學校中心和公共教學部的科教研工作,服務大局,突出工會的維護職能,熱心為教職工服務.在工會工作的形式和內容上求實創新,加強工會的自身建設,力爭使20**年的工會工作實現新的突破,工會工作整體水平實現新的`提高.
二,主要工作。
1,職工教育學習,宣傳十六大以來的黨的有關文件和,等.為開好教代會和工會會員代表會,進行有關知識的學習,培訓雙代會代表.為紀念鄧小平誕辰100周年,組織“鄧小平理論和三個代表重要思想”學術研討會.
1.2。
慶祝教師節,舉行以教書育人,師德師風為主題的新老教師座談會.抓好青年教師教學基本功和現代教育技術應用的培訓,積極參加學校組織的演示比賽.為配合“雙代會”的召開,組織會員進行教代會和工會有關知識競賽.
2,群眾文體活動。
積極參加學校組織的各項文體活動,組織好運動會的各項活動.為增強公共教學部的凝聚力和團隊精神,決定4月組織全體會員進行蹬山比賽.為激活工會小組,今年仍然從工會經費中以每人10元標準補助工會小組活動.并給予有創新的小組活動獎勵.下半年以系為單位組織一項體育項目比賽,并積極備戰醫學部的羽毛球比賽.
3,認真履行維權的基本職能,為教職工辦實事.
及時了解和反映在學校改革過程中教職工的意見和要求,配合黨總支做好思想政治工作.慶祝“三八”節送溫暖活動做好“五一”,“十一”福利品的選購和發放工作.協助醫學部工會組織好女職工體檢.做好元旦,春節慰問和送溫暖活動.
4,爭取召開公共教學部的教代會,完善教職工之家建設.后勤工會20**年工作計劃20**年后勤工會工作指導思想是:以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導,高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟,認真貫徹中國工會十四大提出的各項工作任務.緊密聯系,配合黨委的工作部署,圍繞中心,結合實際,服務大局,突出維護,熱心為教職工服務.在工會工作的形式和內容上解放思想,開拓創新,提高工會工作的整體水平.
一,進一步加強民主管理和民主建設工作。
1,按照和,做好醫學部第九屆工代會,第四屆教代會代表的選舉工作.
2,抓好“四項職權”及提案落實工作.
3,舉辦后勤工會干部學習交流會,做好工會干部培訓工作.
4,進一步做好,加強對校務公開工作的宣傳,做好后勤校務公開工作的制度化,規范化的建設,不斷拓展和充實“后勤校務公開”的內容.
二,加強職工職業道德教育,加強崗位培訓,促進后勤職工隊伍建設,不斷提高后勤職工綜合素質.
1,積極創建各科室,各實體“文明服務窗口”,不斷推動后勤服務工作.
2,繼續做好職工繼續教育和職工培訓工作.開展技術崗位培訓,勞動保障和勞動用工法律知識講座,辦公自動化培訓工作.
三,認真履行工會的職能,為職工辦實事,積極開展各項工作。
積極宣傳勞動法和國家勞動保障政策,進一步做好職工,臨時工勞動保險的工作.積極宣傳,組織好職工互助保險和女職工安康保險工作.
四,開展豐富多彩的文化活動。
激活基層,發揮后勤工會小組的積極性,鼓勵和支持工會小組開展各項群眾文娛活動,營造一個良好的后勤文化氛圍.
五,繼續開展驗家。
六,做好“臨時務工人員入會”調研和試點工作。
主要活動安排。
1,慶祝“三八”婦女節系列活動女工跳繩比賽各工會小組開展“三八”婦女節活動。
2,“雙代會”代表選舉工作,認真組織好后勤出席醫學部第四屆教代會暨第九次工代會代表的選舉工作.
3,收繳會費,工會經費,核對會員名冊.
4,職工保險系列講座.
5,做好第四十三屆運動會籌備工作,運動員報名,太極扇訓練等。
6,認真做好離退休,職工住房補貼,購房工作。
1,第四十三屆職工運動會等工作。
2,太極扇練習。
3,月中旬組織召開“后勤工會干部學習,交流會”.
4,請醫學部福利委員講課.主要內容“保險和社會福利工作”.
5,按時上繳工會經費.核對醫學部工會下撥經費,福利費.
6,舉辦后勤職工舞蹈班.
7,“五一”福利品發放;配合醫學部工會完成“五一”節日活動.
1,安全教育工作;安全知識問卷活動.
2,勞動用工和勞動保障等法律知識講座.
3,合醫學部完成足球比賽活動.
4,勤職代會提案工作答復整理匯總.
5,加強職工教育工作,積極開展寫論文,通訊稿件的工作.舉辦后勤工會干部,通訊員培訓班.
6,后勤攝影愛好者培訓.
1,認真完成醫學部教代會的各項工作,保證教代會代表按時參加會議.
3,協助行政完成畢業學生派遣工作.
4,合醫學部作好暑期職工旅游工作.
1,參加醫學部教代會工作交流會。
2,后勤職工攝影比賽。
3,發放暑期福利品。
4,后勤女職工健康知識講座.
5,組織后勤女職工“十字繡”手工比賽..
1,協助行政完成迎新生報到工作.
1,慶祝教師節系列活動.參加醫學部工會組織女職工手工藝術展覽.
2,放三節福利品.
3,參加醫學部工會組織的“臨時務工人員入會”
問題的討論.
1,做好職工考核工作.
2,籌備做好后勤“先進職工之家”驗收工作.
3,為參加第二屆教職工羽毛球比賽推薦選手,并做好準備工作.
4,參加醫學部工會組織的歌詠比賽.
1,參加醫學部職工羽毛球比賽.
2,推薦職工攝影比賽優秀作品,報送醫學部工會.
1,參加醫學部職工登山活動.
2,送溫暖工作.
3,各工會小組工作總結.
4,合醫學部布置寒假旅游休假工作.
5,選工會工作先進集體,先進個人.
二零零五年一月:。
1,后勤工會春節聯歡會,20**年工會工作總結和各工會小組工作總結.
3,發放后勤離退休職工紀念品。
4,工會工作總結.(后勤工會)。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十一
宣傳部作為團總支的重要部門，是對外宣傳的平臺與窗口，也是老師與廣大同學溝通聯系的重要橋梁。作為預科宣傳部的新一屆部長，我一定會盡自己最大的力量作好預科部的宣傳工作。我部對這一學期的工作計劃如下。
一、工作目標。
（一）做好宣傳部的本職工作，積極配合其他部門的工作，發揮好宣傳部門的橋梁作用。
（二）積極主動地向上一屆宣傳部成員請教，盡快了解宣傳部的相關工作，是我系的`宣傳工作早日步入正軌。
（三）利用好各種宣傳途徑，做好我系各種活動的宣傳工作，達到最好的宣傳效果，以此推動預科部的發展。
二、部門自身建設。
（一）不斷完善部門的規章制度，分配好各部員的工作，提高部員工作積極性，充分發揮部員們的才能。
（二）及時做好各類活動的宣傳工作，做好系內各班宣傳工作的指導。
（三）盡力做好各類活動的海報、板報宣傳。
（四）加強對系部博客、微博、微信平臺的建設與管理。
三、總結。
宣傳部的工作任務相對比較繁忙，但我能在規定的期限里完成各項工作，且接受其他各部門的委托的任務。我們也會在接下來的日子里不斷學習，不斷完善自己，提高自己的工作能力，將宣傳部的工作越做越好。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十二
高職計算機應用基礎教學的過程中，項目化教學法的應用能夠適應現今計算機實際教學需要和學生計算機應用能力需求不斷增長的現狀，其在教學過程中的應用能夠充分實現教師與學生的互動、理論與實踐操作的融和，并且能夠嚴格地遵循“以項目為主線、教師發揮引導作用、尊重學生主體地位”的原則，通過引入有關計算機應用基礎教學的項目案例，并將項目細化為各個具體的任務，在任務中貫穿相關知識點，以此提高學生解決問題與計算機實際應用操作能力。具體如下：
一、項目教學方案設計過程的完善。
項目化教學方法在高職計算機應用基礎教學中的運用需要在專業化的項目教學方案設計存在的前提下才能夠進行。那么，在具體實行的過程中，專業化的項目教學方案的設計要將相關的教學內容設計轉化為學生感興趣的項目。就這一方面而言，該模式的運用需要教師能夠在對實際工作崗位中的應用需求研究和分析的基礎上，將整個計算機應用基礎課程設計成具有代表性的項目。如在進行環保周報的制作過程中，教師能夠圍繞這一主題將環保項目通過環保周報的制作、調查報告的排版、創建環保協會成員管理表、創建空氣質量指數走勢圖、環保協會介紹演示文稿、環保宣傳片等六個項目進行制作和學習。這樣能夠在分化項目設置的基礎上，考慮到學生應用計算機知識的實用性和知識學習的連貫性，而且能夠有效地銜接學生學習過程中每一個知識點。以此在每個項目完成的基礎上，通過設置具體化的`項目實訓課程，不斷提高學生解決問題的能力和職業素養，進而從總體上提高學生的基礎應用操作技能。
二、項目方案實施步驟的完善。
高職計算機應用基礎教學在具體應用項目化教學方法的過程中，能夠在針對學生計算機應用基礎的前提下，在項目和任務分解的基礎上，對學生進行分層次的教學，以此能夠針對不同基礎的學生在不同的教學目標和教學需求下促進學生應用基礎能力的提高。而就這一方面，應用項目方案的實施主要從以下三個方面進行：
（一）項目情景導入。
教師可以借助多媒體也可以通過在線操作的方式，通過項目演示的方法從而將具體化的項目情境導入課堂，以此有效地激發學生興趣。這一階段教學過程的進行，要注重項目引入過程中對知識的前后關聯和銜接，而且要讓學生明確項目學習的任務。
（二）項目案例講解過程中相關知識點的學習。
高職計算機應用基礎項目化教學中在對項目案例講解的過程中，教師能夠根據計算機課程教學相關知識點的難易程度、實用性以及與項目案例的關聯度，針對學生的計算機基礎的層次性選擇性地進行課程知識點的講解。在這一階段進行的過程中，教師能夠給予學生項目分階段的任務，以此將知識點貫穿于任務執行的過程中。比如，在實現環保周報項目案例講解的過程中教師可以穿插性地講解word相關的知識點，這樣既可以促使學生掌握相關的知識點，又能夠促使學生將知識點運用到實際項目的操作實踐中。
（三）利用拓展案例鞏固知識。
教師在引導學生通過項目化教學方法獲得相應的知識后，要鼓勵學生對實踐性較強的課程知識點進行學習，并且能夠通過分工協作的方式，以小組為單位讓學生上機實踐，讓學生在能夠明確自己實踐任務的基礎上，鞏固、練習所學的知識點。
三、項目教學法課程考核評價方式的完善。
項目教學法課程考核評價方式的完善對檢驗項目教學方法在高職計算機應用基礎教學中的應用是非常關鍵的，其是檢驗項目化教學方法效果的標準和依據。高職計算機項目教學法課程考核評價方式的建立能夠綜合運用多種手段，如通過現場問答、實際操作、結果檢測等三方面進行。學生在每一個學習任務完成后，教師對學生進行考核，以此考核學生對基本技能的掌握情況。此外，考核評價方式的完善還能夠從學生的出勤記錄、學習態度、任務完成結果、能力素養、技能評價、團隊協作和小組答辯等方面進行，以此了解學生對相關知識的掌握程度和實踐操作能力。
綜上所述，高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善能夠從項目設計方案的完善、項目方案實施步驟的完善、項目教學法課程考核評價方式的完善等三方面進行，并且能夠注重項目教學模式應用的合理性、注重項目化教學方法與任務教學方法結合以及項目化教學方法中知識運用的前后銜接性，切實促進高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善，為學生實踐能力的提高發揮重要作用。
參考文獻：
[2]林海玉.項目化教學模式在高職計算機應用基礎課教學中的探究[j].環球市場信息導報，2015（47）.
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十三
新學期，我園將以《3-6歲兒童學習與發展指南》為準繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活;立足本園實際，挖掘資源優勢，提高組織活動和教研能力。
一、加強師德教育，提高教師隊伍素質。
1.繼續加強對教師愛崗敬業的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2.鼓勵2位非專業教師參加對口教育培訓學習及鼓勵還未考取教師資格證的老師參加考試，只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。選派骨干教師外出學習。
舉辦教師專業技能比賽，促進教師的技能成長。開展教師讀書活動，組織教師閱讀交流教委辦贈送的《忠告中層》、《愛心與教育》、《靜悄悄的革命》、《做個幸福快樂的幼兒教師》等書籍，讓教師學以致用，構建愛學習的團隊文化。
二、切實落實教學常規工作，確保保教質量。
1.踐行《指南》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。
2.本學期周四教研日活動將借鑒鎮教研組的同課異構形式初步進行初步嘗試互相學習、互相磨課的教研形式，進一步提高各師的個人業務水平。
3.倡導親子閱讀活動，樹立家長榜樣作用的影響力，營造學習型家庭，繼續倡導親子共讀國學經典《弟子規》、《論語》等，開展親子知曉二十四孝等傳統文化，傳承傳統文化的精神命脈，為幼兒奠定良好素養。
三、促進家園聯系互動。
1.充分利用家長學校、家園聯系欄、家長開放日、互聯網等途徑，讓家長及時了解幼兒在園情況，促進家園溝通，切實提高家長工作的實效性。充分發揮家長的優勢資源，用家長的專業知識參考，以促進家園互動，促進家長與教師之間的理解和尊重。
2.開展親子扶幼助老志愿活動。定期組織家長、老師和孩子共同參與社會志愿服務活動，能潛移默化地培養幼兒樂于助人、感恩奉獻和協作尊重的優良品質，讓善良根溶入血液伴隨成長。
1.啟動“周四教研日”和“每課必評”制度;。
2.開展大班段《二十四孝》講故事比賽;。
3.組織開展“910教師節”專題活動;。
1.開展“慶國慶”主題活動;。
2.開展“中秋節”主題活動教育;。
3.開展《學前兒童行為觀察與分析》培訓;。
4.參加示范性幼兒園開放活動;。
1.開展“119”家園安全知識教育宣傳;。
2.舉辦家長開放周活動;。
3.開展教師手工繪畫技能比賽;。
4.進行階段小結，舉辦期中保教質量普查測評;。
5.加強常規教育，優化幼兒一日活動;。
1.籌備元旦親子活動;。
2.開展“感恩、服務、奉獻”志愿者活動;(12月5日)。
3.開展《做一個幸福快樂的幼兒園教師》演講比賽;。
4.開展中班體育活動比賽;。
5.開展大班紙盤畫比賽;。
6.開展廚房人員操作比賽;。
1.開展“慶元旦，迎新年”親子活動;。
2.擬訂學期總結。
3.學期總結座談會。
4.做好各類工作總結、心得體會;。
5.做好工作回顧，制定20____年的工作思路。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十四
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養學生的創新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規范落實初中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區經濟發展同步，為全面提高教學質量，形成全面發展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發展學有特長。
6、初三年級畢業生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生分要進入全區的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區前十名。
三、工作內容：
1、充分發揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續開齊課程開足課時，進一步規范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質教育。
7、繼續完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發展減輕負擔提高質量發揮個性培養能力。
8、認真貫徹落實學校《課堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節，全年累計聽課數應達到12——-15節，有3——-5節課應為中、小學互聽課。
8、規范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側重抓住兩頭學生，促進中間狀態的學生向優秀生轉化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨干教師隊伍，積極培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規范教師教案的書寫，學校對教師的優秀教案將編印成《學校優秀教案集》和《學校優秀課例集》供教師交流、學習提高。
四、工作重點：
1、充分發揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規工作和電化教學工作。
2、加強學校“研訓一體”工作，使課堂教學不斷向縱深發展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發揮他們的表率、輻射、示范作用。
4、加強教師隊伍建設，特別是加強教師隊伍的師德建設，切實加強新教師業務方面的培訓工作，在昌平區東南部打造一支業務精良的教師隊伍。
5、進一步加強學校特色教學的貫徹與落實，逐步形成教學特色。
6、以區課堂教學基本功大賽為契機，實實在在的上課，上實實在在的課!狠抓中學各年級教學質量的穩步提高。
只要我們學校順應歷史發展的潮流，深化中學教育改革，在不提高學生的壓力情況下，實現學生教學成績的大爆發，這才是一個歷史的進步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!
不過理想是美好的，在實現理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對的，沒有任何的退路。不過只有直面困難，戰勝困難，到達成功的變，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學校會能夠達到歷史的!
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十五
搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。
本學期三年級學生整體素質不錯。但思想較浮躁，大多數同學熱愛勞動，幾個別學生勞動態度不端正。
1、使學生掌握一些簡單的勞動方法。
2、培養學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。
3、提高學生對勞動生活的'學習態度和興趣。
4、培養學生愛科學，用科學的創新精神。
1、學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態度需要端正。
2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。
1、插花技藝;
2、水仙盆景的設計與制作
3、制作小盆景
1、培養學生熱愛勞動的好習慣。
2、認真鉆研學習《新課程標準》，備好每一節課。
3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。
4、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞動的興趣。
5、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養他們大膽創新，勇于競爭的實踐能力。
1-7周插花技藝
8-13周水仙盆景的設計與制作
總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質，為社會培養出高素質人才。
基礎教學部工作計劃（通用16篇）篇十六
時間內容安排對象備注9月15日――9月16日新生的家庭情況摸底調查求真基礎部全體新生收與錄取通知書同發的《湖州師范學院學生及家庭情況調查表》一式兩份（需按班級歸檔）9月16日至9月18日統計各班上報需申請家庭經濟困難的學生名單求真基礎部全體新生班長可用班會的形式通知，私下與有需要的同學接觸，統計后上報勤工助學部9月18日至25日開展以談話為主的基礎部家庭經濟困難學生認定，并分類歸檔基礎部申請家庭經濟困難學生資格的同學共分為ab兩類（包括走綠色通道的同學）時間內容安排對象備注9月26日再次審核所歸檔的信息9月27日將資料上交相關部門根據學生會所給時間開始招收部門干事師院全體學生10月8日至10月13日匯總院內所有家庭經濟困難生的基本資料方法：以班級為單位讓已認定的院內同學填寫家庭經濟困難生信息表并歸檔10月14日至18日勤工助學崗位招聘、崗位分配10月20日崗位培訓參加勤工助學的.同學統一培訓，可找熟悉工作的同學講授，并認真學習《勤工助學崗位制度》學期間完善補充和完善家庭經濟困難生檔案的資料、崗位監督完善資料按照學院通知進行期末（考試前一星期內）對各年級的家庭經濟困難生的資料進行核實學期初填寫《求真學院家庭經濟困難學生學年綜合情況統計表》報送院學生服務中心本學院所有家庭經濟困難生新生一學期一次，老生一學年一次