英語是一門實用性很強的語言，不僅僅在學術(shù)領(lǐng)域有用，還可以在旅游、商務(wù)等方面發(fā)揮作用。小編精心挑選了一些英語學習范文，希望對大家的英語學習有所啟發(fā)和幫助。
讀書的好處英語大全（13篇）篇一
我認為閱讀對人們來說是終身受用的。閱讀有許多好處。首先，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。其次，讀書能夠使我們的閱讀和寫作能力得到提高。在你學會如何寫之前，你得首先知道別人怎么寫。再者，閱讀能擴寬我們的知識面和眼界，這對我們將來找工作是很重要的。最后，閱讀使我們變得有修養(yǎng)，這對我們一生都是很有好處的。因此，不管你現(xiàn)在多大，不管你在干什么，現(xiàn)在就開始讀書吧。然后，你就會發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力和好處了。
讀書的好處英語大全（13篇）篇二
2、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮。
5、糧食補身體，書籍豐富智慧。
6、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游。
7、讀萬卷書，行萬里路——劉彝。
8、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修。
9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈。
10、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
12、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向。
14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
16、造燭求明，讀書求理。
17、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃印?/p>
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪。
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。
23、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子。
24、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子。
25、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
26、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
27、不吃飯則饑，不讀書則愚。
28、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》。
29、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮。
30、己所不欲，勿施于人——孔子。
31、茂盛的.禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
32、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
33、敏而好學，不恥下問——孔子。
34、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
35、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
36、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。--宋真宗趙恒。
37、知識是智慧的火炬。
38、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
39、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹。
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讀書的好處英語大全（13篇）篇三
讀書要讀好書，讀好書可以增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操。如果有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的回答：讀書。
我非常愛讀書，我也有許多課外書。比如：《宇宙未解之迷》、《太陽月亮篇》、《十萬個為什么》、《300個數(shù)學故事》、《三國演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書我感到很自豪。一有空，我便看起書來，知道困的再也看不成的時候，我才休息。
讀書帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書里，我知道了以前從未想過的迷團，也增強了我的思想。在《太陽月亮篇》這本書里，記錄著太陽和月亮的奧秘。在科學課上，我用到了這點知識，使我的科學成績提高了許多。在《十萬個為什么》這本書中，讓我明白了以前不知道的故事。在《300個數(shù)學故事》這本書里，我知道了許多數(shù)學家的故事，還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數(shù)學成績也比較好。從《三國演義》這本書里，我知道了在戰(zhàn)國時代，有三個國家，分別是魏、蜀、吳。三個皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最有名，是諸葛亮。諸葛亮神機妙算、料事如神，所以三個國家互相打仗時，雖然他們?nèi)藬?shù)少，但是諸葛亮計謀很多，每次都能化險為夷。在《水滸傳》這本書里，有許多英雄好漢為老百姓打抱不平，有的人竟然與官場上的人斗，贏得了許多人的贊賞。在《雷鋒的故事》這本書中，雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名，甚至舍己為人。現(xiàn)在社會上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我希望同學們都要象雷鋒叔叔學習，個個變成“小雷鋒”！
讀書的好處實在是太多了。我建議同學們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且可以提高我們的作文水平，增強我們的語文能力。行動以來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。
讀書的好處英語大全（13篇）篇四
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾。
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫。
有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。
讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。
索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書。——佚名。
學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——唐斌。
不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁。
abadbookislikeabadfriend,mayyoursystems。
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱。
書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格。
讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧。
要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃。
讀書的好處英語大全（13篇）篇五
世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。164月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。這一天還是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
實際上，這一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
設(shè)立目的。
世界讀書日設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
主旨宣言。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”
讀書的好處英語大全（13篇）篇六
在所有的教學中，都經(jīng)常提到讀書的重要性并鼓勵學生多讀書，因為多讀書對于小學生乃至一個人來說，有很多好處!
一、課外閱讀開拓學生視野。
課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
二、課外閱讀陶冶了學生情操。
學生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”
三、課外閱讀提高了學生的寫作能力。
知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。
四、課外閱讀讓學生形成了能力。
我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。
五、培養(yǎng)學生的閱讀習慣。
課外閱讀可以提高學生的寫作能力;課外閱讀可以提高學生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理;課外閱讀可以使學生的知識得到積累;課外閱讀給學生帶來了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學生明白事理，增強能力，讓學生學會做人，學會做事.
基本經(jīng)典——人生經(jīng)典：探索人生的意義、價值、歸宿。如：《論語》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。
——專業(yè)經(jīng)典：專業(yè)歷史等。
人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。
關(guān)注相鄰學科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時候不可能學什么就做什么，必須要有多方面的能力。
讀書的緯度。(歷史與當代)知識是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。
如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習慣。一個人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術(shù)當代》。要有知識的擴充和豐富的知識量。可以到郵局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是學習的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書：精讀(字句落實，玩味，背，打扎實基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。)泛讀(強調(diào)的是知識面，形成知識結(jié)構(gòu)，包括扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，相鄰學科基礎(chǔ)、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學的特征，時代的特征，對國家命運的關(guān)注)瀏覽(強調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學會選擇)。
讀書的態(tài)度：知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學習和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
學術(shù)的態(tài)度：學習本應(yīng)有嚴肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學術(shù)水平的高低靠積累，不強調(diào)客觀，強調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。
讀書的方法和技巧。
眼到：
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上，速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時候，都會坐在書桌上，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些朋友有躺在床上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的閱讀是最好的閱讀方式，此時眼睛與書本的距離即保護了眼睛，又提升了閱讀的質(zhì)量。
手到：
不知大家在上學期間，學校的假期作業(yè)老師有沒有布置過“讀書筆記“這樣的作業(yè)，那時的小編最討厭的作業(yè)就是這個，可是等到小編告別學校很多年之后，才發(fā)現(xiàn)讀書筆記對閱讀來說是多么的重要。因為隨著年齡的增長，生活中的瑣事也越來越多，在少有的閱讀時間中，不記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，很快閱讀的內(nèi)容就會被遺忘，等到想起來要用的時候有不得不重新去翻找。因此閱讀時”手到“就是動手記錄下書本的重點，成了小編認為閱讀的重中之重。
心到;。
而“心到”則是對閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法，只有全身心的投入到閱讀當中，才會有感同身受的體會。同時也是做到前兩點讀書要點之后，對自我的升華。小編覺得讀完一本書之后，用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容，然后記下自己此刻的感受，對書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過程，又是一次對自己精神的洗禮。
堅持：
要堅持讀書，并養(yǎng)成習慣，讀書真的很好，而且要讀好書。
讀書的好處英語大全（13篇）篇七
第一個好處：可以讓我們感到充實。當一個人無所事事的時候，內(nèi)心是比較空虛的，而且想的東西也是非常多的，容易胡思亂想。但是當在無聊閑暇的時間去閱讀，那么就會感到人生是飽滿的，很多的人生經(jīng)驗和人生道理，在書籍中可以獲得，并且能夠感受到那種溫暖的感覺，覺得人生就應(yīng)該要去努力追求自己想要的人生。
第二個好處：可以讓我們變得強大起來。當別人諷刺挖苦我們的時候，我們可以用恰當?shù)恼Z言進行回擊，并且覺得對方的素質(zhì)比較差，自己可以不屑跟對方一番計較，因為自己是要干大事的人。在讀書的時候，我們的內(nèi)心和頭腦接收到很多面對現(xiàn)實糟糕和挫折的一些方法和技巧。當挫折來臨時，運用書本中的知識進行化解，那么就會感到自己很厲害。當感到很厲害，就會越來越覺得書籍是一個好東西，因為可以讓內(nèi)心變得強大起來。
第三個好處：是一塊敲門磚。在未來的競爭社會中，人才濟濟，都在競爭同一個崗位，自己有什么能力能夠獲得這個崗位呢?最核心的競爭力就是來自于自己看書的多少。比如在面試的時候，面試官突然問一個問題：你對唐詩宋詞為什么在唐宋時期很流行，做一個說明?很多人對唐詩宋詞以及唐朝和宋朝的歷史不是很熟悉，而自己看了很多這方面的書，很熟悉，侃侃而談，那么自己勢必就會在面試中加分了。
讀書的好處英語大全（13篇）篇八
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非常快，這時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
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讀書的好處英語大全（13篇）篇九
在生活中，許多人都要讀書，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，書就像我們的一個要好的朋友和一位品德高尚的老師。
記得有一天上午，我的班主任說：過兩天考試，大家好好復(fù)習。同學們聽后，教室里立刻慌亂了起來，響起了讀書聲，我也趕快從書包里拿出了語文書，認真地復(fù)習起來。
要考試了，早上的時候我們還在復(fù)習，直到上課才停下來。老師開始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡單啊！可能是因為我這兩天好好復(fù)習了吧！一張卷子做兩節(jié)課。過了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認真地檢查試卷。又上課了，我開始寫作文，作文的要求是寫一篇關(guān)于旅游的作文。此時連一根針掉地上我都聽得見，不知不覺，我的作文寫完了，我仔細地檢查著卷子，不一會兒，老師把試卷收了上去，這時，我的心里像壓著一塊大石頭。
過了幾天，成績下來了，結(jié)果我考了96分，此時我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績那么好，是因為我復(fù)習了，也看了許多課外書。
就是是我們的電腦更發(fā)達，知識更豐富，更有勝利的把握！
讀書的好處英語大全（13篇）篇十
在生活中，讀書有許多的好處。如：讀書給人帶來快樂，讀書給人帶來知識等。
我是一向來不愛看書和讀書的。最近，媽媽每天早晨六點半就叫我起床讀書了，晚上，睡覺之前媽媽叫我讀幾篇書。我只好聽從媽媽的命令。
過了不久，我慢慢地養(yǎng)成了愛讀書的習慣。早晨，我不用媽媽大聲的叫我了，晚上也不用了，最后，媽媽說：“先讓我讀幾篇作文，然后讓我做一篇閱讀。我按照媽媽說的做，媽媽夸我這幾天做的閱讀有進步。”
我最近更喜愛讀書。只要我一拿起書就愛不釋手，看得我津津有味，有時還讓我哈哈大笑起來，給我?guī)砹丝鞓放c喜悅。
讀書讓我的知識提高。讀書能讓我學到上課學不到的知識，能讓我的語文成績提高。
有一次語文考試，閱讀的題目我在書上看過，然后寫出來了。作文也是我從書上看過的，我把作文仿寫了一篇。過了不久收試卷了，下午，又發(fā)試卷，我的閱讀題扣了1分，作文扣了2分，我的總分94分，讀書真的讓我的語文成績提高了！
讓我愛上了讀書，也讓我語文成績提高了許多。
讀書的好處英語大全（13篇）篇十一
親愛的同學們：
大家好!
讀書能夠讓我們增長知識。書是知識的起源，讀書讓我對很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬個為什么·動物》的時候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長不超過25厘米的小動物，別以為它縮成一團球就誰也沒辦法，其實黃鼠狼有辦法，只要對著刺猬的呼吸孔放一個屁就行了，你說好笑不。
讀書不但增長知識并且有助于學習。有一次，語文教師讓我們寫作文，我用上了從《斗羅大陸》學來的一個詞——婉如。那句話是：教師告訴我們，我們班的期末考試成績是全年級第一，我們的心境婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結(jié)果，這次作文我得了個“優(yōu)”，我高興的蹦了起來。
讀書也很趣味味。有一次，媽媽因為我周五晚上出去玩，訓了我一頓，所以我的心境很不好。這時候，我百無聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時之輪》讀了起來，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲車內(nèi)，餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。
怎樣樣，這兩段很趣味吧。看著看著，我的心境就好了好很多。
讀書既能夠增長知識，又能夠添加趣味，還有助于我們的額學習，那就讓我們從此刻開始投入到讀書中吧!
讀書的好處英語大全（13篇）篇十二
一，心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
二，母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài)，具有相當大的彈性。一旦過了青春期，發(fā)展便漸趨穩(wěn)定，彈性也逐漸減少。因此，就語言發(fā)音而言，若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言，由于發(fā)音上會有一些限制，于是產(chǎn)生所謂的腔調(diào)問題。但這并不表示青春期以后就不可能學好另一種語言，只是說明了成人在發(fā)音上會有限制，需要花費更大工夫才能達到孩童時期所擁有的發(fā)音彈性。
三，記憶力好、模仿力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。
四，越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經(jīng)驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。
五，可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經(jīng)細胞會因為無用而萎縮。
在三歲前給孩子各種豐富的刺激，可以激發(fā)腦細胞成長，雖然不見得立竿見影，但卻是為日后的學習、發(fā)展儲備能力。因此，學齡前的寶寶學語言會比其他年齡的人來得容易，所以，只要孩子對英語有興趣，越早接觸越能夠自然正確地發(fā)音與使用。
首先從孩子自身的身體上去開發(fā)興趣，就像開始教孩子認知的時候，也是先從小手小腳小臉來教孩子。英語也一樣，不要在意那些音標，語法，而是讓孩子認知。
慢慢的除了自己，再開始從身邊的人，家里的親人開始，從孩子每天接觸的家人開始教。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是最好的輔助。
顏色是除了事物，最先讓孩子認知到的知識。所有的物品都可以被拿來問顏色。這樣在日常生活中，隨處可見的物品，也是隨處可見的知識點。
吃是孩子的天性，每次給孩子吃各種水果，可以在吃的時候，就不斷的重復(fù)水果的名稱，對應(yīng)的教授英文單詞，幫助記憶。
同上，在每次吃好吃的孩子愛吃的東西之前，都可以用相同的辦法，讓孩子邊學邊吃。說對了才可以獲得相應(yīng)的好吃的，這樣寓教于樂。
大多數(shù)的孩子都愛吃快餐，首先應(yīng)該少吃，但這也是一個很好的教孩子的機會，這樣更容易讓孩子記住。想吃就要先會說。更可以用英語對孩子說，哪些是健康的，哪些是不健康的，以此讓孩子加深印象。
讀書的好處英語大全（13篇）篇十三
(2)當我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。【法】帕斯卡。
(3)讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。胡適。
(4)別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。【英】赫爾岑。
(5)閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。【美】富蘭克林。
(6)愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。【法】孟德斯鳩。
(7)一個人要善于讀書，必須是一個發(fā)明家。(讀書名言)【美】愛默森。
(8)讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。【法】盧梭。
(9)韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。(讀書名言)郭沫若。
(10)閱讀是一項高尚的心智鍛煉。(讀書的好處)【美】梭羅。
(11)讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。【英】培根。
(12)讀書可啟發(fā)心靈，就像運動有助身體健康。【英】斯帝勒。
(13)讀書是一種探險，如探新大路，如征新土壤。【美】杜威。
(14)不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。【俄】巴甫連柯。
(15)書本應(yīng)該依據(jù)科學，而不是讓科學去依據(jù)書本。【英】培根。
(16)讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。梁實秋。
(17)蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。【法】翁森。
(18)讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。【蘇】高爾基。
(19)學問是光明，蒙昧是黑暗。念書吧!【俄】契訶夫。
(20)讀書足以怡情，足以博采，足以長才。【英】培根。
(21)看書的目的，在把書變成我所有。(讀書名言)謝覺哉。
(22)讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。【俄】奧斯特洛夫斯基。
(23)徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。【美】奧斯本。
(24)看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。【俄】岡察洛夫。
(25)每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。梁啟超。
(26)生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。【蘇】高爾基。
(27)不盡讀天下之書，不能相天下之士。湯顯祖。
(28)欲讀天下之奇書，須明天下之大道。蒲松齡。
(29)讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃庭堅。
(30)讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗。
(31)讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。魯迅。
(32)生在現(xiàn)今的時代，捧著古書是完全沒有用處的。魯迅。
(33)多讀書，多學習，多求經(jīng)驗，就是前途的保障。羅蘭。
(34)讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。鄧拓。
(35)再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。蒙臺居。
(36)讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。【美】愛迪生。
(37)光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。【蘇】奧斯特洛夫斯基。
(38)我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。冰心。
(39)一小時的閱讀，不會因毫無所獲而令你傷心。【法】孟德斯鳩。
(40)有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。【美】馬克?吐溫。
(41)讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。【法】魯巴金。
(42)把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。【德】考爾德。
(43)買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。(讀書的好處)【法】奧斯勒。
(44)光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。【蘇】奧斯特洛夫斯基。
(45)我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。【蘇】高爾基。
(46)一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。毛澤東。
(47)我讀書總是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立。
(48)專讀書也有弊病，所以必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅。
(49)要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進的讀者也決不怕惡辣的書。魯迅。
(50)讀書是至樂的事。林語堂。
(51)為中華崛起而讀書。周恩來。
(52)讀書使人心明眼亮。【法】伏爾泰。
(53)讀死書是害己，一開口就害人。魯迅。
(54)讀書要從薄到厚，再從厚到薄。華羅庚。
(55)養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。鄭成功。
(56)讀書有三到：心到眼到口到。朱熹。
(57)行萬里路，究不若讀萬卷書之重要。梁實秋。
(58)讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。【挪】易卜生。
(59)兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。【美】愛默生。
(60)閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。【英】培根。
1、越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
2、倘能生存，我當然仍要學習。
5、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學生，主要任務(wù)就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功!不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
6、學習是把知識能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
7、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
9、學習就是一種會使你更快樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質(zhì)提高過程。
10、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章。
11、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。
12、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
13、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
14、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
15、都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。
16、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂?從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩;易安的快樂是寫詞;屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國;姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么?是放風箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
17、努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
19、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
20、學習是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學習的產(chǎn)物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
21、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
22、人要想學習一點東西，就應(yīng)該先學會謙遜。
23、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
24、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
25、應(yīng)當隨時學習，學習一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
26、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。
27、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
28、春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
29、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現(xiàn)在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
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