在制定活動方案時，需要考慮參與人數、時間、地點等因素，以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇一
1、縣處級黨員領導干部要經常深入基層，深入群眾，尤其要深入聯系點，開展調查研究。
2、全面掌握了解基層情況，協調有關部門幫助基層解決實際困難和問題。
3、了解區保持共產黨員先進性教育活動進展情況，聽取匯報，指導工作。
4、建立工作日志，接受群眾監督。
5、縣處級黨員領導干部每月下基層不少于*次，時間不少于*天。
一、集中學習制度
（一）學習組織。集中學習分為局黨委成員集中學習、各黨支部和全體黨員為單位的三種集中學習形式。黨委成員的集中學習由黨委書記主持，同時，局領導還要按時參加各黨支部的集中學習；各黨支部的集中學習要根據《保持共產黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》；全體黨員集中學習由先進性教育活動領導小組辦公室統一安排，統一時間，統一學時，統一內容，統一要求，確保集中學習時間不少于40學時。
（二）學習計時。每次集中學習要進行學習計時，每位黨員詳細記錄學習時間、地點、內容。
（三）學習要求。黨員要積極參加集中學習活動，不得遲到、早退或無故曠課。領導干部要帶頭學習，帶頭督促檢查，注意發現學習典型。
（四）學習考評。集中學習的考勤情況以黨支部為單位上報先進性教育活動領導小組辦公室，進行匯總，作為黨員個人的黨性分析的重要依據。
二、作筆記制度
（一）學習筆記由局保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室統一購置，統一標準。
（二）凡有書寫能力的黨員，根據學習進度和內容要求，認真作讀書筆記和心得體會。
（三）讀書筆記要字跡清楚，內容充實，認識到位，體會深刻，每學時不少于300字，切實達到提高理論水平、夯實理論基礎的目的。
（四）先進性教育活動領導小組辦公室每周組織檢查一次，并組織不定期抽查，定期組織讀書筆記展覽和評定，對書寫認真、質量較好的黨員予以通報表揚，對態度不端正、敷衍潦草的黨員予以通報批評。
（五）筆記情況作為對黨員個人的黨性分析的'重要依據。
三、考勤制度
（一）建立集中學習、集體活動考勤制度。各黨支部確定一名考勤員，對黨員出勤情況進行統計。每次集中學習、集體活動都要進行認真考勤，并按照要求填寫《保持共產黨員先進性教育活動考勤表》，由各簽字后，報先進性教育活動領導小組辦公室。
（二）各黨支部嚴格請銷假制度，一般情況不能請假。凡有特殊情況，黨委成員、要向黨委書記請假，一般黨員要向請假，并辦理有關證明手續。事后，按照程序及時銷假，按規定進行補課。黨支部人員缺課三分之一以上的必須集體補課。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室定期通報各黨支部的考勤情況。對黨員個人無故、多次缺勤者，進行通報批評，并追究相關人員的責任。
（四）出勤情況作為對黨員個人的黨性分析的重要依據。
四、補課制度
（一）缺課黨員要自覺主動地向支部報告缺課的時間和內容，接受補課。
（二）對因故缺課的黨員，各黨支部要指定專人，安排適當時間進行補課
（三）各黨支部負責對缺課黨員進行補課的同志要認真履行職責，耐心詳細講解補課內容，并進行補課登記。
（四）各黨支部要將缺課及補課情況報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室要對各黨支部落實補課制度的情況進行抽查，防止走過場。
（五）補課情況作為對黨員個人的黨性分析的重要依據。
五、督查制度
（一）各黨支部每周進行一次自評，找出存在問題，認真加以改進。要切實加強對每名黨員的督促檢查。
（二）先進性教育活動領導小組辦公室定期檢查各支部的學習、活動、工作情況，對照《實施方案》和《保持共產黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》中的規定，按照時間限度和進度要求，進行全面的檢查，指出存在的問題，督促各黨支部提高工作水平。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室每一階段召開一次由各參加的總結督促會議，總結本階段的工作情況，分析存在的問題，制定改進的措施，指出工作努力方向。
（四）督查情況作為評選先進黨支部的重要依據。
六、學習交流制度
（一）各黨支部要建立學習交流制度。各黨支部要對照《保持共產黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》，每學完一個專題，進行一次學習交流活動。每一階段結束，進行一次學習交流活動。
（二）各黨支部的每位黨員要根據專題內容、階段性任務目標，準備好發言稿件，認真交流自己的心得體會和學習收獲。
（三）各黨支部黨員的學習交流情況以及發言稿件，要及時報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室將不定期地抽查發言稿件。
（四）學習交流情況將作為先進黨支部評選和黨員個人的黨性分析的重要依據。
七、責任制度
（一）黨委書記、局長任先進性教育活動領導小組組長，對先進性教育活動負總責。
（二）先進性教育活動領導小組副組長和負責日常先進性教育活動的組織協調。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室負責先進性教育活動的日常工作。
（四）各為本支部先進性教育活動第一責任人，要帶頭學習，帶頭參加集體活動，抓好本支部的學習和活動開展，嚴格督促檢查。
（五）嚴格落實工作責任制，要各負其責，各司其職，一旦出現工作失誤、失職，將嚴格追究有關責任人的責任。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇二
各黨小組：
根據《中共重慶市注冊會計師、注冊評估師行業總支部委員會關于保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》的要求，結合我支部的實際，現就我支部開展共產黨員先進性教育活動提出如下工作方案：
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，以抓住學習實踐“三個代表”重要思想這一主線，按照“立黨為公，執政為民”的要求，把握保持共產黨員先進性這一主題，以提高黨的執政能力，堅持黨要管黨，從嚴治黨這一方針，對照《黨章》聯系實際，增強黨員意識，解決基層黨組織和黨員中存在的實質問題為重點，以提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作為目標，引導我支部全體共產黨員進一步堅定理想、信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，解決黨員和我支部在思想、組織、作風和工作方面存在的突出問題，解決好影響事務所健康發展和涉及群眾切身利益的實際問題，不斷增強黨支部和黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步搞好事務所的各項工作，為社會主義市場經濟的發展當好經濟衛士提供堅強的思想政治保證。
二、目標要求：
1、提高黨員素質
共產黨員的素質，也就是共產黨員的先鋒模范作用，是共產黨員在革命、建設和改革實踐中，為實現黨的綱領的帶頭作用和表率作用，是共產黨員先進性的集中體現，在注冊會計師、注冊評估師行業，一定要強化“立黨為公，執政為民”的意識，恪守獨立、客觀、公正、廉潔的原則，求真務實，誠信執業，堅決反對行業不正當競爭。通過保持共產黨員先進性教育，要使支部廣大共產黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮。
2、加強基層組織
1
崗，放好哨。進一步擴大黨的工作覆蓋面，做到哪里有群眾，哪里就有黨的工作，哪里有黨員，哪里就有黨的組織。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
3、服務人民群眾
牢牢把握“立黨為公，執政為民”這個本質要求，把群眾滿意作為“標桿尺度”，認真解決群眾最盼、最急的事，誠心誠意為群眾辦實事，謀實利，通過服務群眾，使廣大黨員全心全意為人民服務的宗旨進一步增強，作風進一步改進，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領進一步提高。
4、促進各項工作
我們要把開展先進性教育活動融入注冊會計師、注冊評估師的各項本職工作中去，要緊緊圍繞中心工作，把廣大黨員通過先進性教育活動激發出來的巨大熱情，轉化為推動注冊會計師、注冊評估師各項工作的強大動力，使誠信執業、廉潔奉公進一步深入人心，使反對行業的不正當競爭落到實處，確保事務所業務收入有一個新的突破，上一個新臺階。
這“四句話”是一個有機的整體，充分體現了“使黨員受教育，讓群眾得利益”的精神，支部要緊緊圍繞“四句話”的目標要求，在解決實際問題上下功夫，使先進性教育活動落到實處，收到實效。
三、參加對象：
中共重慶金匯會計師事務所支部35名中共黨員同志（其中1名是預備黨員），全部參加共產黨員先進性教育活動。
35名黨員中鐘建和呂忠碧同志不在我所工作，仍參加支部的先進性教育活動。
已經離職去成都、上海、西安等地的毛麗萍、王偉、彭文明三同志黨的組織關系正在辦理轉移手續之中。不參加我支部的黨員先進性教育活動。
另外金匯所監管部的沈堯君同志（系中共正式黨員）年齡已超過70周歲，他的黨組織關系仍在原單位，他列席支部的先進性教育活動。
四、工作力量：
1、為了確保黨員先進性教育活動取得實效，中共金匯支部成立黨員先進性教育活動領導小組，組長：李越；成員：陳開瑾、殷翔龍、劉倫、邱民；聯絡員：陳開瑾。
為了使黨員先進性教育活動集中學習和分散學習有機結合，因人員變動，將支部原有四個黨小組調整為三個。金匯所本部黨小組聯絡員：殷翔龍；長壽分所黨小組聯絡員：邱民；南川分所黨小組聯絡員：劉倫。
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民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇三
黨的十六大提出，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。
活動。按照高新區黨工委的統一部署，從今年1月上旬開始到4月中旬，在開發區全體黨員中開展保持黨員先進性教育活動。現將方案制定如下。
一、指導思想和基本要求。
（一）指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發展穩定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性的要求，為開創開發區建設發展的新局面，提供堅強的組織保證。
（二）基本要求：本次教育活動立足開發區實際，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的精神實質的理解，牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，把學習實踐“三個代表”重要思想與立足實際做好本職工作結合起來，努力從世界觀、人生觀和價值觀上解決問題。
1、堅持集中教育與自我教育相結合、正面教育與反面警示相結合、理論灌輸與主題教育相結合，切實提高教育效果。
2、堅持邊學邊查邊改，解決存在的突出問題，進一步密切黨群干群關系。
3、堅持把先進性教育活動和加強黨的基層組織緊密結合起來，積極探索提高黨員先進性和加強黨組織建設的長效機制。
4、堅持緊緊圍繞開發區建設發展為中心，努力做到教育活動與建設發展“兩不誤、兩促進”。
通過教育活動，使每個黨員思想有提高、工作有進步，開發區的建設與發展邁上新臺階。
二、解決的問題和要達到的目標。
（一）根據開發區實際，這次教育活動要重點解決好以下三個方面的突出問題：
1、黨性觀念淡薄。對“三個代表”重要思想理解不夠深刻，少數黨員對共產主義理想存有疑慮，對走中國特色社會主義道路信心不足，黨員模范作用發揮不好。
2、思想觀念不能與時俱進。個別黨員不注重學習，觀念陳舊落后，考慮個人得失多，履行黨員義務少；不思進取，意志消沉；世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，缺乏開拓創新精神。
3、組織紀律觀念不強。個別黨支部和少數黨員組織紀律松散，不執行黨的決議，自由主義現象嚴重，有損黨的形象；長期不過組織生活，不履行黨員的義務等，忘掉自己是一名共產黨員。
1、共產黨員先鋒模范作用更加突出。全體共產黨員學習、實踐“三個代表”的自覺性、堅定性進一步增強，努力做到“五個模范”，即：堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，做勤奮學習的模范；堅定走建設中國特色社會主義道路的信念，做愛崗敬業、埋頭苦干、樂于奉獻的模范；站在改革開放和現代化建設的前列，做開拓創新、爭創一流業績的模范；自覺堅持黨的根本宗旨，做誠心誠意為人民謀利益的模范；清正廉潔，文明守法，做弘揚社會主義道德風尚的模范。
2、黨組織更加堅強有力。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高領導班子和各支部書記的水平。堅持圍繞開發區建設發展為中心，拓寬領域，不斷提高各支部的創造力、凝聚力和戰斗力。理順隸屬關系，強化對黨員的教育管理，擴大黨的工作覆蓋面。
三、組織領導。
為加強對教育活動領導，保證活動收到顯著的效果，開發區成立保持共產黨員先進性教育活動領導小組，孫京家任組長，侯長城、馬騰文、顧兵任副組長，張魯玉、殷廣勝、張鵬、潘恒清為成員。領導小組下設辦公室，張魯玉兼任辦公室主任，張鵬兼任辦公室副主任，何彩霞、王軍、李英、李金強為辦公室成員，具體負責教育活動的日常工作。
四、時間安排和方法步驟。
教育活動從1上旬開始到4月中旬結束。活動大體分為四個階段進行。
第一階段：調查摸底，培訓骨干，制定方案（1月5日—1月21日）。
1、調查摸底，全面摸清黨員隊伍和各黨支部的基本狀況。重點摸清黨員思想狀況，從實際出發，明確隸屬關系，落實管理責任。
2、制定開展教育活動的實施方案。各支部要在認真學習上級文件精神、深入調查研究的基礎上，根據開發區黨委教育。
活動方案。
3、培訓教育活動骨干。開發區黨委對各支部書記和工作骨干進行集中培訓，使他們先學一步，學深一步，確保教育活動效果。
第二階段：思想發動，學習培訓（1月22日—2月13日）。
1、召開動員大會。黨委召開全體黨員大會，并吸收入黨積極分子參加，進行思想動員。使每個黨員充分認識開展這項活動的重大意義，增強參與教育活動的主動性和自覺性。
2、開展學習活動。（1）學習內容。組織黨員認真學習中央試點工作領導小組辦公室編發的《保持共產黨員先進性教育讀本（試用本）》和市委試點工作領導小組辦公室編發的《保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料》，重點學好黨的十六大報告和《中國共產黨章程》。（2）學習形式。采取集中學習與分散學習相結合、讀原文與聽輔導、看錄像相結合、討論交流與學習身邊典型相結合、坐下來學習與走出去參觀考察相結合等不同的學習培訓方式。（3）學習紀律。建立健全學習考勤制度，保證教育活動的參與率。集中學習以黨支部為單位進行，時間不少于30個學時，其中學習輔導、看錄像和討論交流的時間不少于10個學時，每個黨員都要記學習筆記，撰寫學習。
心得體會。
并認真檢查確保落實。要根據實際對學習情況進行測試。
第三階段：黨性分析，民主評議（2月14日—3月7日）。
1、組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照保持共產黨員先進性的具體要求和先進典型，找出個人和組織存在的突出問題及在發揮先鋒模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好。
自我總結。
明確努力方向并撰寫出黨性分析總結。
2、廣泛征求群眾意見。開展談心活動，廣泛征求黨員、群眾的意見，并虛心聽取群眾的意見。
3、開展民主評議。（1）黨員匯報個人總結；（2）組織黨員群眾進行評議；（3）組織填寫民主測評表；（4）根據民主評議的情況，以黨支部形式對每個黨員進行民主評議；（5）將評議意見向黨員本人反饋，并提請支部大會討論通過；（6）公布評議結果，接受群眾監督。
4、召開組織生活會，開展批評與自我批評。組織生活會以黨支部為單位進行，黨委派人參加。通過組織生活會，使黨員進一步認識自身存在的問題，為制定、落實整改措施，搞好整改奠定思想基礎。
第四階段：教育轉化，整改提高（3月8日—4月10日）。
1、制定落實整改措施。（1）每個黨員根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施；（2）黨支部針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，并交黨員大會討論通過；（3）抓好落實鞏固教育活動的成果。
2、開展重溫。
入黨誓詞。
活動，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的先進本色。
3、做好教育轉化不合格黨員工作。
4、建立完善加強黨的建設的各項工作制度和長效機制。進一步健全完善三會一課、民主評議黨員、黨員目標管理、黨員奉獻日等行之有效的黨員管理教育制度。把好黨員“入口”關，加大對入黨積極分子的培養力度。
5、認真搞好教育活動總結。各黨支部要認真進行總結，向黨委寫出專題報告。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇四
中國共產黨是中國的執政黨，肩負著率領中國人民實現中華民族偉大復興的歷史使命。要實現這一偉大目標，黨必須采取堅決有效的果斷措施來不斷鞏固自己的執政地位，不斷提高自己的執政能力和執政水平。為此，黨必須保持自身的先進性。黨員是黨的細胞，只有每個黨員都保持先進性，黨的機體才能充滿活力。而建立和完善保持共產黨員先進性的長效機制，則是達到這一偉大目標的重要一環。
1、建立保持共產黨員先進性長效機制，是提高黨員素質，確保“三個代表”重要思想全面落實的需要。“三個代表”重要思想科學闡述了黨的先進性的本質內涵，從根本上回答了永葆黨的先進性問題。建立長效機制，用制度來規范提高黨員，用機制來激勵約束黨員，始終保持共產黨員的先進性，就能夠使廣大黨員真正成為“三個代表”重要思想的堅定實施者，“三個代表”重要思想就能夠得到全面落實。
2、建立保持共產黨員先進性長效機制，是確保廣大黨員在全面建設小康社會的偉大實踐中充分發揮先鋒模范作用的需要。黨的十六大確定本世紀頭二十年的具體目標是全面建設小康社會，這是一個關系全局的戰略決策，必將統一全黨和全國各族人民的思想，產生強大的凝聚力。建成小康社會，關鍵是要調動一切積極因素。廣大黨員是改革建設的中堅力量。只有采取堅決措施來調動廣大黨員在這一進程中的帶頭作用，才能引導廣大人民群眾同心同德地投身到這個偉大的實踐中去。
3、建立保持共產黨員先進性長效機制，是全面提高黨員隊伍建設水平的需要。我們的黨員隊伍，從總體上看是好的，是具有先進性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質還不夠高，先進性還不能發揮和體現；也有一些人已經不合格或者基本不合格；還有少數人問題相當嚴重甚至腐敗變質。因此，很有必要切實加強體制和機制的探索創新，建立一套適應黨建工作需要的系統化、科學化、制度化的運行辦法，以確保黨的各項工作走上規范化的軌道，使黨員隊伍建設在改進中不斷得到加強和提高。
4、建立保持共產黨員先進性長效機制，是進一步強化黨的制度建設的需要。從目前的情況來看，我們黨保持共產黨員先進性的長效機制建設和落實中還存在一些這樣那樣的問題。
首先,從整體情況來看，雖然各方面都有涉及，有一定的覆蓋面，但就系統性而言還不夠完善，一些制度的建立其縱向的深度和橫向的廣度不夠，有的互不配套，系統性不夠強。
其次,一般規定原則性強，具體規定不實不細，缺乏針對性。個別制度的制定突出了問題的主要方面，但在解決問題的具體規定和措施上不夠全面，操作過程中隨意性大。
第三,各種制度存在形式不一。有的是以文件形式規定的，有的是以制度形式規定的，還有的是在日常工作中約定俗成的制度。制度形式多樣，不集中、不簡約，不利于長效機制的建立和貫徹落實。
第四,制度落實不力，檢查考核措施手段不完善，機制運行效果不明顯。一些機制在執行過程中形多實少，主觀意志、長官意志還沒有從根本上杜絕。保持黨員先進性傳統活動方面的工作制度較多，但創新力度不夠，缺乏時代性。盡管隨著形勢的變化，有些制度得到了進一步完善，但是針對新形勢下出現的新問題，特別是愿注重實效等方面的制度缺少創意，或是創新力度不夠。
二、建立長效機制應當把握的指導思想和基本原則。
（一）指導思想。
在新的歷史時期，建立保持共產黨員先進性長效機制，必須以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，把握時代性、體現規律性、尊重差異性、講求實效性。用發展的觀點、實踐的觀點，從內在激勵和外在約束兩個方面，建立一整套適應新時期黨員隊伍現狀和社會主義市場經濟需要，保證共產黨員始終保持先進性的長效機制。為鞏固黨的`執政地位，確保國家長治久安提供堅強的保證。
（二）基本原則。
1、堅持與時俱進的原則。
與時俱進作為建立保持共產黨員先進性長效機制的基本原則，它所倡導和弘揚的是一種昂揚向上的精神狀態，是一種不斷開拓進取，創造創新的實踐追求，進而也是共產黨員保持自身先進性所必須始終不斷追求的崇高境界。世界是一個運動的過程，在自然界和社會生活中沒有永恒不變的事物。昨天曾經先進的，今天可能會成為落后的；今天是先進的，明天或后天也可能成為落后的。所以，如果放棄不斷創新的努力和追求，不思進取，滿足于“歷史上曾經先進”和“今天仍然先進”，那就必然要陷入僵化保守的境地，曾經先進的也遲早要成為落后的。與時俱進的先進性就是永無止境、永不自滿的先進性，就是不斷開拓進取創造創新的先進性，就是順應時代潮流，永遠走在時代發展前列的先進性。這樣的先進性既是對過去已有的先進性本性的繼承和發揚，更是先進性本性的不斷拓展和深化。
2、堅持求真務實的原則。
江澤民指出：“先進性是具體的、歷史的，必須把黨的先進性放到貫徹“三個代表”要求的具體實踐中去考察，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的實際作用”。“我們黨要承擔起推動中國社會發展的歷史使命，必須始終抓住發展這一執政興國的第一要務，把保持黨的先進性和發揮社會主義優越性落實到發展生產力，發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。”
先進性是具體的、歷史的。保持黨員的先進性只能在領導建設有中國特色社會主義的偉大事業中彰顯出來，只能同中華民族實現百年復興的宏偉大業共辱共榮，只能在解決當前中國社會突出問題和矛盾的客觀進程中經受考驗和磨練。因此，堅持求真務實的原則，要把建立保持共產黨員先進性長效機制放到貫徹“三個代表”要求的具體實踐中去考察。先進性不能脫離實際，首先是不能脫離廣大黨員干部所從事的具體實踐；先進性不能脫離群眾，首先是不能脫離實踐第一線的廣大普通黨員干部和群眾。黨員先進性的評價不能脫離當代中國發展前進的客觀進程和社會主義初級階段的具體國情，堅持求真務實的原則是衡量建立和保持黨員先進性機制最可靠的立足點和動態參照物。
3、堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則。
江澤民在十六大報告中指出：“加強和改進黨的建設，一定要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針”。貫徹從嚴治黨的方針，就要從黨的建設的根本及長遠出發，對黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。保證我們黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。建立保持共產黨員先進性長效機制必須體現這一原則的要求。
從嚴治黨的原則，要求切實用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想武裝頭腦，這是保持和發揚黨員先進性、凝聚力和戰斗力的基礎。要求加強革命使命與宗旨教育，緊密聯系執政為民和改革開放的實際，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立為實現共產主義而奮斗的崇高理想，為最廣大的人民謀利益。要求突出抓好制度建設。嚴格按照黨紀黨規辦事，按照黨內政治生活準則和各項制度要求辦事，通過不斷地建立健全和完善各項制度，達到用制度管人和制度管事的目的。
4、堅持繼承與創新相統一的原則。
在繼承中創新,在創新中繼承,是新時期加強和改進黨的建設必須牢牢把握得一個基本原則，也是建立保持共產黨員先進性長效機制必須始終遵循的一個基本原則。
江澤民指出：“我們黨和軍隊在長期革命和建設中，形成和發展了一整套優良傳統和優良作風,這是我們的傳家寶，是我們的政治優勢，是我們治黨治軍的銳利武器，任何時候都丟不得，丟了就要吃大虧”。胡錦濤在西柏坡學習考察時，號召全黨同志在新形勢下要牢記“兩個務必”，是我們進入新時期，保持黨的先進性的重要保證。所以，只有很好地繼承，才能保持共產黨人的政治本色；丟掉了政治本色就喪失了作為共產黨人的起碼標準，就更無從談什么先進性。另一方面，把握時代脈搏、弘揚時代精神，要求共產黨人勇于在繼承的同時，因時因地進行創新。借鑒人類文明的一切積極成果，積極面對新時代、新課題、新矛盾，深入研究在新的歷史條件下，如何更好地實踐“三個代表”的要求，全面推進馬克思主義理論創新，不斷增強黨的創造力，使長效機制富有時代特色、體現時代要求。
三、建立長效機制的總體框架和主要內容。
黨的先進性是黨的生命線,是黨生存和發展的根本依據,是黨執政的基石。如何抓住不同行業、不同群體黨員的特點，建立新時期保持共產黨員先進性的具體評價鑒定機制，是建立保持黨員先進性長效機制的前提。
1、先進性評價鑒定機制的內涵。
根據黨的性質、綱領、宗旨和黨的基本理論，共產黨員先進性的質的規定性，是始終如一的，在任何時候任何情況下都不能改變；但是隨著時代的發展，形勢和任務的變化，共產黨員先進性的內容、形勢都會有所變化，黨的先進性是具體的、歷史的，不同時期有不同的內涵。
黨員的先進性是歷史的，是指黨員的先進性不是一成不變的，一勞永逸的，而是隨著社會的進步、時代的變化和實踐的發展而不斷地與時俱進，不同的階段有著不同的內容和要求。在改革時期，共產黨員的先進性主要表現在信念堅定，牢記宗旨，艱苦奮斗，開拓進取等。隨著我們黨所處的歷史方位、所面臨的歷史任務的不同，黨中央多次對黨的先進性提出要求，黨的三代領導集體也多次在不同場合對黨員先進性標準作出了論述，不斷修改的黨章也對此作出了明確規定。
黨員的先進性是由多種因素構成的，有著多方面的具體表現。不僅體現在思想理論上，而且也體現在實際行動上；不僅體現在工作崗位上，而且也體現在家庭和社會上；不僅體現在認識和改造主觀世界上，而且也體現在認識和改造客觀世界上；不僅體現在過去和現在，而且也體現在未來。就當前來說，一個共產黨員保持先進性，最重要的是體現在模范地做好自己的本職工作上。
共產黨員的先進性是發展的，帶有鮮明的時代特色。當歷史的車輪行進到21世紀的時候，中國共產黨黨員必須順應時代發展的潮流，必須緊密聯系黨和國家建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史任務，在完成這一神圣使命的過程中充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，這樣才能保持先進性。
因為黨的先進性是具體的、歷史的，所以衡量黨員先進性的標準也是具體的、歷史的，不同時期有不同的要求，呈現不同的內容和特征。我們必須把握不同時期黨員先進性的基本特征，根據不同的歷史條件和中國革命、建設的需要，針對不同行業、不同群體黨員的特點制定和確立不同的內容。在新的歷史時期，保持共產黨員的先進性，根本的是必須立足于學習實踐“三個代表”重要思想，自覺用“三個代表”重要思想來指導每個黨員的言行。評價一個黨員是否具有先進性，除了做到根據黨的性質、綱領、宗旨和黨的基本理論確立的質的規定外，具體要看黨員是否做到以下幾點：
認真學習實踐“三個代表”重要思想，堅定理想信念。
堅持正確的政治立場，嚴守黨的政治紀律。
牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。
牢固樹立發展意識，努力做好各項工作。
堅持黨的組織制度，遵守黨的組織紀律。
增強法制觀念，嚴格依法辦事。
艱苦奮斗，清正廉潔。
加強道德修養，發揚社會主義新風尚。
不合格黨員主要是喪失共產主義理想信念，革命意識衰退，不履行黨員義務，不發揮黨員作用的黨員，其主要表現是：
理想信念動搖。
政治思想消極。
宗旨觀念淡薄。
革命意志衰退。
組織紀律渙散。
工作作風飄浮。
廉潔自律松懈。
道德行為扭曲。
組織生活散漫。
其他方面不合格表現。
各級黨組織應根據自身黨員特點，在做到堅持先進性與廣泛性的統一、堅持繼承性與時代性的統一、堅持長效性與階段性的統一、堅持普遍性與特殊性的統一的前提下，按照黨章規定，突出時代性要求，把握本系統、本行業黨員的規定和特點，制定黨員先進性的標準和明確不合格黨員的主要表現，盡可能地細化和具體化，增強評價鑒定工作的針對性和可操作性，以便黨員遵循。
（二）建立黨員隊伍的教育培訓機制。
共產黨員的先進性不是天然的，從一定意義上講是教育出來的，教育是保持共產黨員先進性的重要途徑之一。建立一種行之有效的、持之以恒的黨員教育機制，是保持黨員先進性的客觀要求，也是建立學習型政黨和學習型社會的時代需要。
1、建立教育培訓機制應遵循的原則。
黨員教育有自身的特點和教育規律，教育機制的建立必須遵循這些特點和規律，用改革的精神創新黨員教育機制，增強黨員學習的自覺性和主動性。
（1）與時俱進，突出教育的時代性。實踐在發展，改革在深化，理論在推進，由此決定了黨員教育從內容到形式必須與時俱進，順應時代發展的潮流，站在時代發展的前沿，努力使廣大黨員的思想水平和知識水平緊跟時代前進的步伐。
（2）注重實效，體現教育的針對性。學能管用，有的放矢，是黨員教育的突出特點。立足這一要求，黨員教育機制的建構必須突出以下幾個環節：一要針對廣大黨員的思想和工作實際，把握廣大黨員的思想脈搏；二要把握好好不同歷史時期、不同層次黨員群眾的現實需要；三要針對改革發展進程中涌現出的現實問題，解疑釋惑。
（3）創新形式，增強教育的吸引力。逐步改變過去那種機械的、灌輸式的、說教式的教育方式，采取靈活多樣的、黨員喜聞樂見的、豐富多樣的教育形式。
（4）改進學風，建立動態的教學內容體系。理論聯系實際，是我黨歷來倡導的馬克思主義優良學風。黨員教育一定要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，建立一種開放的、動態的教學內容體系。
2、黨員教育培訓的內容與方式。
（1）教育培訓內容。圍繞提高黨員自身素質，增強保持先進性的能力，重點進行以下六個方面的教育：一是馬克思主義基本理論教育。馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們黨的指導思想。要保持共產黨員的先進性，就必須用先進的理論武裝全體黨員。二是理想、信念和宗旨觀教育。三是道德品質教育。四是組織紀律教育。五是執政能力教育。六是履行崗位職責的能力教育。
（2）教育培訓的方式。黨員教育培訓，不但在教育內容上要有自身的特點，在教育培訓的途徑、方式上，也必須進行創新，探索適應形勢發展和黨員實際的教育培訓模式。教育培訓的方式主要有五種：一是正面教育，二是互動教育，三是自我教育，四是典型教育，五是集中教育。
3、建立教育培訓機制的要求。
黨員教育培訓是一項系統工程。保證黨員教育培訓活動規范有序開展，必須加強領導和管理，建章立制，統籌規劃，全程控制，確保黨員教育培訓的實效性。
（1）制定黨員教育的培訓規劃。規劃必須以“三個代表”重要思想為指導，按照“缺什么、補什么，用什么、學什么”的原則來設定。
（2）實行黨員教育培訓目標化管理。根據培訓規劃的總體要求，結合本地區、本部門黨員培訓需求和培訓資源條件的實際情況，制定切實可行的黨員教育培訓目標體系。
（3）建立和完善黨員教育培訓工作責任制。各級黨委要高度重視黨員教育培訓，把這項工作列入重要議事日程。要充分調動各方面的積極性，分工負責，形成合力。
（4）強化黨員教育培訓的激勵和約束。要堅持和完善理論學習考核制度，把黨員參加學習的情況作為黨員評議的重要依據。切實改變一些地方和部門“學與不學一個樣，學多與學少一個樣，學深與學淺一個樣”的狀況。
（三）建立黨員隊伍的作用彰顯機制。
作用彰顯機制就是為了強化黨員的宗旨意識和發展意識，努力提高黨員發展經濟和為民辦事的能力水平，在帶頭致富和帶領大家共富中發揮先鋒模范作用，為群眾謀利益，體現黨員的先進性。作用彰顯機制最有效的方法就是實行黨員亮牌制度、無職設崗制度和黨員進社區(進村入戶)制度。
1、黨員亮牌制度。
黨員亮牌制度可增強黨員榮譽感和責任感、使命感，引導黨員在勞動、生產、經營、服務過程中勇于把自己置于群眾和社會的廣泛監督下，規范自身行為，積極發揮先鋒模范作用，以自己的實際行動體現黨員的先進性。
（1）亮牌對象。重點是窗口行業、服務性行業黨員，以及黨員示范戶、企業黨員示范崗等榮譽獲得者黨員。
（2）亮牌方式。在崗位顯著位置擺設、懸掛黨員標識、標牌。服務性行業的可掛牌上崗。
2、無職設崗。
加強無職黨員的教育管理,發揮無職黨員作用,深入貫徹“三個代表”重要思想，把共產黨員先進性落到實處，無職黨員這一塊不容忽視。無職黨員是指無固定職業（下崗失業）的黨員。發揮無職黨員作用就是要以“三個代表”重要思想為指針，圍繞保持共產黨員特刊性目標，充分發揮廣大無職黨員積極投身實現“兩個率先”目標中的熱情，關心國家大事，參加黨的組織生活，弘揚文明新風，關心群眾生活，切實增強無職黨員的使命感和責任感。
（1）目標任務。
無職黨員要力求在以下五個方面取得成效：
一是宣傳黨的政策方面：關心黨和國家大事，認真學習政治理論，解放思想，與時俱進，積極宣傳黨的路線、方針、政策，幫助群眾學習、了解黨的重大決策。二是帶頭致富方面：帶頭學習掌握一門以上致富技能，增加收入，帶頭致富，為地方經濟發展出力。三是弘揚文明新風方面：帶頭遵守國家法律法規，帶頭教育好自己的子女和親屬，保持良好形象。幫助調解、處理群眾矛盾糾紛。四是發揮一技之長方面：發揮自身優勢，熱心支持參與各項公益事業建設，積極為黨和政府出謀劃策，當好參謀助手。五是履行黨員義務方面：堅持參加黨的組織生活，按時交納黨費，履行黨員義務，服從組織安排，珍惜黨員稱號和榮譽。
（2）主要措施。
為了促進無職黨員發揮作用，要針對無職黨員群體特點，重點落實好三項措施：
一是抓教育，讓無職黨員發揮作用有基礎。二是抓載體，讓無職黨員發揮作用有舞臺。
三是抓典型，讓無職黨員發揮作用有榜樣。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇五
方法步驟，切實把握好五條原則，即堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，堅持正面教育、自我教育為主的原則，堅持發揚民主、充分走群眾路線的原則，堅持實事求是、客觀公正的原則，堅持領導干部帶頭、充分發揮表率作用的原則，務求取得實實在在的效果。
二、 時間安排和方法步驟
分析評議階段從3月22日開始，至5月1日左右結束，總計40天左右的時間。具體安排如下：
1、 搞好部署動員。區局召開轉段工作動員大會，總結第一階段工作，找出存在的問題，明確第二階段的工作重點和任務。做好深入細致的思想工作，教育引導廣大黨員正確對待黨員群眾意見，正確對待局黨組指出的問題，正確對待民主評議結果，正確對待自己的缺點和不足；本著對己負責、對組織負責、對黨的事業負責的精神，放下包袱，消除顧慮，端正態度，認真開展批評與自我批評。通過不斷解決思想認識問題，提高黨員參加分析評議的積極性，推動黨性分析和民主評議工作的深入開展。
2、 認真討論確定黨員保持先進性具體要求和不合格黨員主要表現。在學習動員階段討論基礎上，繼續深入開展本行業黨員先進性具體要求大討論，列舉不合格黨員主要表現，提交黨員大會討論通過后，采取一定形式，在適當范圍內，向社會公示。形成的黨員保持先進性具體要求和不合格黨員主要表現，結合安監系統特點，表述準確，簡明扼要，易于掌握，真正成為黨員對照檢查和分析評議的重要依據。
3、 廣泛征求黨員群眾意見。通過設臵意見箱、發放《征求意見表》、召開座談會、個別訪談等，廣泛征求對領導班子、黨組織和黨員的意見，找準存在的問題。黨員領導干部要注意聽取班子成員、支部黨員和執法執紀服務對象的意見。黨組織對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上都要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。
4、 深入開展談心活動。要堅持黨員與組織見面、黨員與黨員見面、黨員與群眾見面，深入開展黨員之間普遍談心活動。要注意創造靈活的方式方法引導大家在談心活動中，講真話、講實話、講心里話，努力營造一種正常的黨內生活氛圍，并與一定數量的群眾談心。局黨組領導班子成員之間也要逐一談心，認真開展批評與自我批評，做到坦城相見，有話講在當面。通過廣泛談心，溝通思想，互相幫助，找準問題，形成共識；通過談心活動解疙瘩、增團結、促工作。對存在的問題較多的黨員，要做好思想教育工作，穩定情緒，端正思想，為開好領導班子專題民主生活會和黨組織專題組織生活會，奠定思想基礎。
求，本著“重點寫問題，認真找原因，措施要具體”的態度，對照區局討論制定的黨員先進性的具體要求，不合格黨員的主要表現，對照征求到的意見建議，對照優秀共產黨員先進典型，認真查找省第八次黨代會以來個人的黨性黨風方面存在的突出問題，特別是理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風、工作作風、廉潔自律等方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源。黨員領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面深刻剖析。有書寫能力的黨員要形成黨性分析材料，黨性分析材料主要包括突出問題、原因分析和整改的具體措施等，掌握在3000字左右。黨性分析材料形成后，要逐級進行審閱把關。黨組織負責人對班子成員的黨性分析材料把關簽字；分管領導對分管黨員的黨性分析材料把關簽字。黨性分析材料結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透、努力方向不明確的，審閱者應認真提出調整補充意見，并要求重新撰寫。
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民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇六
建立和完善保持共產黨員先進性長效機制，永葆市直民政系統共產黨員先進性，對于推動全市民政事業全面、快速發展，構建社會主義和諧社會的目標具有十分重要的意義。根據中央和市委的總體要求，結合市直民政系統的實際，現提出如下初步方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神及市委十一屆八次全委會精神，對照《黨章》規定的黨員和黨員領導干部的基本條件，圍繞黨的先進性建設和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，以及市直民政系統各個層次黨員先進性的具體要求，不斷探索和建立健全“黨員經常受教育，群眾長期得實惠”的長效機制，永葆黨員先進性，不斷增強黨組織和黨員隊伍的創造力、凝聚力、戰斗力，堅持用科學發展觀統領開發建設全局，主動適應宏觀調控新形勢，知難而進，變壓力為動力，為實現民政事業健康、快速、協調發展、全面構建設社會主義和諧社會的目標提供堅強的政治保證和組織保證。
二、目標任務。
緊密結合民政部門實際，建立健全“五個機制十九項制度”，積極構建保持共產黨員先進性的長效機制，永葆民政部門共產黨員先進性。建立健全“五個機制十九項制度”具體是：
（一）建立常抓不懈的學習教育機制。建立健全常抓不懈的學習教育機制，就是要使民政部門的共產黨員的學習教育經常化、長期化，不斷學習科學的理論和先進的科技文化知識，保持思想先進。具體是要落實如下四項制度：一是健全中心組學習制度。要進一步修改完善局黨委中心組學習制度，要通過抓好中心組學習，來帶動全體黨員的學習，以鞏固和擴大中心組的學習效果。二是健全支部組織生活制度。要在抓組織生活制度落實上下功夫，黨支部要定期召開黨員組織生活會，由黨員匯報思想情況，通報重要情況，討論黨內重要問題。努力提高黨內生活的質量，強化黨員意識，促使黨員發揮先鋒模范作用。要使黨員經常聽到黨組織的聲音、經常參加黨的組織活動。三是健全學習制度。要通過落實學習制度，對黨員進行基本理論、基本路線教育，進行理想、信念、宗旨、紀律、黨的優良傳統和形勢任務，以及市場經濟理論、價格理論、法律知識等的學習，提高黨員的政治素養和業務知識水平。要創新學習形式，提高學習效果，使學習真正成為武裝黨員頭腦的基礎和有效途徑。四是建立黨員自學制度。黨支部要注意督促黨員搞好個人自學，黨員個人要擬定自己的學習目標、計劃，促使黨員個人自學制度化、經常化。
通過建立健全常抓不懈的學習教育機制，促使黨員經常受到教育、長期受到教育，并努力達到“一二三四”的目的和效果。即“一”就是強化一個意識，就是要強化黨員的黨性意識：“二”就是增強兩個觀念，就是要增強群眾觀念和全局觀念：“三”就是達到三個提高，就是要達到黨員思想覺悟不斷提高，黨員自身能力水平不斷提高，黨員工作業績不斷提高：“四”就是實現四個目標，就是提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。
（二）建立科學規范的監督制約機制。制度建設具有長期性、穩定性和根本性，完善的制度、健全的機制，是永葆物價部門共產黨員先進性的重要保證，為此，主要是要完善如下五項制度：一是完善內部規章制度。要采取措施不斷完善局機關辦文、會議、財務、人事管理等機關內部管理制度，黨風廉政建設、政務公開、行風學習教育、干部廉潔自律的廉政勤政制度，不斷改進民政部門共產黨員的工作作風。二是完善黨內監督制度。要嚴格黨內監督，堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，著力提高黨內生活質量，完善領導班子民主生活會、黨支部組織生活制度，認真開展批評與自我批評，形成組織監督機制。要通過開展批評與自我批評等方式，增強黨員貫徹執行黨的路線方針政策，履行黨員義務，行使黨員權利的自覺性和主動性。要認真落實黨風廉政建設責任制，繼續逐級簽訂黨風廉政建設責任狀，加強責任制的考核，將廉政建設責任落實到個人。要把黨組織監督與黨員廉潔自律結合起來，促使黨員做到自重、自省、自警、自勵。要把黨內監督制度向民政業務工作延伸，堅持決策等重大問題集體審議決定的制度，提高行政審批工作的科學性。三是完善黨外監督制度。要重視發揮黨外監督的作用，要認真總結先進性教育活動廣泛征求意見的做法與經驗，不斷拓展監督渠道，主動聽取意見和建議。要積極實行政務公開，將民政政策、辦事程序、辦事紀律公開，接受社會和群眾的監督，擴大群眾的民主參與權、知情權和監督權；認真受理群眾投訴，切實維護廣大人民群眾的利益。要把黨內監督和黨外監督、自下而上的監督和自上而下的監督結合起來，加大監督力度，提高監督效能。四是完善警示誡勉制度。認真落實談心制，加強領導干部與黨員干部職工的溝通，密切黨群、干群關系，為做好民政工作創造良好的工作環境，增強黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。五是建立黨員聯系群眾制度。通過黨員聯系群眾制度，積極向群眾宣傳黨的路線方針政策，經常聽取群眾意見和要求，幫助群眾解決生活中遇到的一些實際困難，做群眾的貼心人。
（三）建立行之有效的激勵保障機制。完善的激勵保障機制，是形成民政部門共產黨員爭當先進的良性競爭，營造學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍的重要途徑。為此，要建立完善如下三項制度：一是建立健全激勵黨員的工作制度。要善于用黨員隊伍中的模范、優秀標兵激勵黨員群體。在黨員教育管理中，必須樹立黨員是黨的事業的主體的思想觀念，確立黨員在管理黨內事務方面的主體地位，堅持黨員義務和黨員權利的統一，努力發展黨內民主，切實保障黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權。二是落實黨員權利保障制度。要以完善和落實《中國共產黨黨員權利保障條例》為核心，健全黨員權利保障機制。要對每個黨員在一個時期內如何履行黨員義務、發揮黨員作用進行研究，注意督促和激發每個黨員更好地發揮先鋒模范作用，時刻保持共產黨員的先進性。通過黨員權利的教育和黨員權利的保障，最大限度地調動、發揮和保護好黨員的積極性和創造性。通過政治上的重視、生活上的關心和工作上的幫助，進一步增強黨組織的凝聚力。三是建立黨員業績的獎懲制度。對黨員在工作、學習方面取得突出成績，要給予精神和物質上的獎勵，以鼓勵先進，激發后進。
（四）建立嚴格明晰的評議考核機制。建立科學的黨員業績評估和考核體系，嚴格目標管理考核，為此，要建立完善如下三項制度：一是建立黨員評議制度。黨員是否具有先進性，要群眾公認。要以黨支部為單位，每年組織一次評議黨員的活動，主要是根據黨章規定，根據民政部門保持共產黨員先進性的具體要求，對每位黨員履行崗位職責和發揮作用的情況進行評議。評議可以采取黨員自己匯報，全體黨員進行評議的方式。評議以后，對優秀的黨員要給予鼓勵，對后進的黨員要進行教育、幫助。二是建立黨員考核制度。積極探索建立一套科學完善的黨員考核辦法，做到考核有標準，獎懲有依據。三是建立黨務公開制度。讓黨員始終在黨組織和群眾的監督之下，始終保持共產黨員的先進性。
（五）建立堅強有力的組織保障機制。從組織機制入手，建立一套完善的組織保障機制，是永葆共產黨員的`先進性的重要保障，為此，要建立完善如下四項制度：一是落實責任制度。黨支部書記是抓落實的第一責任人，特別是對黨組織建設、黨員思想建設要親自抓。二是建立黨員建議辦理制度。黨員向各級黨組織提出批評意見和建議，是黨員履行權利的一種形式。對這些建議，黨組織要負責地給予答復和辦理，要把黨員的建議分解到有關的部門、人員進行辦理。建議的辦理情況，要向提建議的黨員進行反饋。三是完善黨員隊伍入出口管理制度。要把好“入口”，疏通“出口”。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，做好黨員發展工作，特別要把好政治素質關、思想品德關，優化隊伍結構。要加強對黨員的監督和管理，對違紀違法的黨員要及時處理，疏通出口，純潔黨員隊伍。四是建立黨員動態管理制度。對黨員實施動態的跟蹤教育、管理、監督，使每一位黨員都始終處于黨組織的有效管理之中。要進一步更新工作觀念、改進工作方法，增強黨員教育管理工作的針對性和實效性。
三、加強組織領導，不斷提高共產黨員保持先進性長效機制的實效。
1、統一思想，提高認識。建立健全共產黨員保持先進性的長效機制，是新時期實踐“三個代表”重要思想的有效載體，是鞏固和發展黨員先進性教育活動成果的有效措施，是新形勢下加強和改進基層黨組織建設的有效手段，各支部要充分認識建立共產黨員保持先進性長效機制的重要性，進一步統一思想，切實加強對建立共產黨員保持先進性的長效機制工作的領導，確保共產黨員保持先進性長效機制各項任務的落實。
2、明確職責，強化指導。各支部要自覺建立健全保持先進性長效機制落實責任制，明確工作職責和任務，落實工作措施；要主動擔負起建立共產黨員保持先進性長效機制的領導責任，形成書記親自抓、領導班子成員分工抓的工作格局；要針對不同層次的黨員，加強分類指導，增強工作實效；要重視加強黨務干部隊伍建設，提高黨務干部的工作能力，提升黨建工作水平。
[1][2]下一頁。
總結實踐中的新經驗，研究、探討新形勢下加強和改進黨建工作的新機制、新制度，進一步提高黨建工作的實效，全面提升黨建工作的整體水平。
上一頁[1][2]。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇七
根據鎮黨委的安排部署，結合我支部實際，黨支部研究決定從2017年12月到2017年6月，在全支部集中開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。現提出如下方案：
一、指導思想
一是提高黨員素質，發揮模范作用。全支部黨員思想、工作、作風有一個大的提高，都能自覺做到：努力學習黨的路線、方針、政策并能認真貫徹執行，認真鉆研業務理論知識，在各自工作崗位上成為一面旗幟，樹立起新時期共產黨員的新形象。
二是加強基層組織，提高整體水平。配強配好黨組織領導班子，加強思想作風建設和民主集中制建設。各黨小組要成為為民服務的前沿窗口；抓好對黨員的教育管理，尊重黨員民主權利，激發每個黨員參與支持黨組織工作的積極性。
1、對“三個代表”重要思想學習實踐不夠。重點解決少數黨員不能把握“三個代表”重要思想的科學內涵，貫徹“三個代表”重要思想不夠自覺和堅定，對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識和理解不深，不能正確看待改革開放過程中出現的一些問題和矛盾，對建設中國特色社會主義信心不足的問題。
2、對人才強校戰略認識不到位。重點解決一些黨員發展欲望不夠強烈，熱情不
高，精神不振作，思路不開闊，工作按部就班，缺乏二次創業的氣魄、膽識和謀略；中心意識、觀念不強，對加快發展、優化環境漠然處之，缺乏應有的事業心和責任感；小富即安、小成即滿、固步自封、因循守舊的問題。
3、思想觀念陳舊。重點解決部分黨員對新理論、新知識、新觀點學習不夠，思想觀念落后，不能與時俱進，創新意識、開拓意識和市場競爭能力不強的問題。 4、宗旨觀念不夠強。重點解決少數黨員特別是個別干部對“兩個務必”淡漠，追求享受，貪圖安逸，作風浮漂，缺少對師生的感情，不關心師生疾苦，服務意識不強，缺乏艱苦奮斗的作風，奉獻意識不強，考慮個人利益多，甚至利用職權謀取私利等問題。
重業務輕政治，放松對黨的政策理論等的學習，不關心國家大事；創新能力不強，不能根據變化了的新情況及時調整工作方式、方法；業務水平不高，新的教學理論、教學模式、教學方法不會用，專業技術不過硬，不能在現職崗位上起先鋒帶頭作用。
四、時間安排和要求
我支部保持共產黨員先進性活動從2017年12月開始到2017年6月中旬基本結束，活動分為三個階段進行，每個階段結束后，每個黨員都要認真填寫《保持共產黨員先進性教育活動階段鑒定登記表》，作為檔案備查。
第一階段：學習動員（2017月12日到2017月3日上旬）。
通過深入的宣傳和學習，讓每個黨員都清楚教育活動的指導思想、目標要求、方法步驟，充分認識開展這項活動的重大意義，加深對黨的基本知識、基本理論和基本政策的理解和掌握，加深對黨員先進標準的認識，提高思想認識水平和政治思想覺悟。
《學校保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇八
先進性教育。
(2005年5月25日)。
?
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，**區委領導班子認真學習、深刻領會中央、自治區黨委和市委的部署要求，認真開展組織指導工作，帶頭做好各項階段工作。在分析評議階段，區委班子緊緊圍繞教育活動的四個目標要求，深入查找出在思想、學習、作風、廉潔自律等方面存在的突出問題和不足，統一了思想，振奮了精神，明確了方向，增進了團結。遵照上級關于教育活動整改提高階段工作的實施意見，通過認真討論研究，結合廣大干部職工群眾提出的意見和建議，特制定出以下整改方案。
一、指導思想和目標。
在上級黨委的領導下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設“勤政、廉潔、務實、高效”的領導班子為目標，健全和落實各項制度，加強班子建設，認真解決班子成員政治立場、工作作風、廉政等方面存在的突出問題。以黨章和黨員先進性標準為準則，以班子黨性剖析材料，結合群眾提出的意見和評議意見為根據，制定內容充實、措施得力、目標明確的整改措施，建設一個團結協作、作風扎實、廉潔高效、朝氣蓬勃、忠實實踐“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務，能駕馭全局，戰斗力強的領導核心。
二、工作原則。
一是堅持領導帶頭的原則。領導干部要進一步強化責任意識，切實帶好頭，發揮表率作用。領導干部要帶頭落實整改措施，身體力行抓好邊整邊改，帶頭接受群眾的監督和評價。只有堅持領導帶頭，才能取信于民，使先進性教育活動真正成為“群眾滿意工程”。
二是堅持實事求是的原則。要堅持從實際出發，既要盡力而為，又要量力而行，不提過高的目標和不切實際的。
口號。
堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，特別是解決好那些涉及群眾最現實、最關心、最直接利益的問題。
三是堅持整改突出針對性和實效性相結合的原則。把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點。做到細化和具體化，考慮輕重緩急和難易程度，既要有近期目標，又要有中長期安排；既要考慮解決問題的必要性，又要考慮解決問題的可行性。
四是堅持走群眾路線的原則。堅持走群眾路線，相信和依靠群眾，“開門”搞教育。廣泛征求下級機關和群眾的意見，進行認真修改。修改后的整改方案要通過一定形式、在一定范圍內向群眾公布，接受群眾監督，吸收群眾的合理意見，進行必要的修訂、完善。
二、存在的主要問題和整改措施。
（一)思想理論水平有差距。
具體體現：用馬克思主義的立場、觀點、方法指導工作做得不夠，思想認識還沒有達到黨的十六大和十六屆三中、四中全會所要求的新水平，知識水平、專業水平還不適應新形勢和新任務的要求。
整改目標：努力建設一個政治理論水平較高、思想素質較高的領導班子。
整改措施：堅持區委理論學習中心組學習制度。嚴格按照。
學習計劃。
搞好專題學習。持之以恒學習黨的理論、政策學習法律、經濟、科技等。班子成員每周要抽出一定的時間采取多種形式進行個人自學。不僅要真正學得面廣、學得深透、而且要活學活用要發揚理論聯系實際的學風指導實踐真正使理論知識用得上有成效。不斷提高政治素養堅定理想信念、提高執政能力。
整改時限：從即日起，一個月內完善有關制度，并堅持不懈地執行。
責?任人：區委書記。
(二)作風不夠深入扎實。
具體體現：調查研究走馬觀花多，深入調查還不夠，工作部署多，督促檢查不全面；開會多、文件多等問題不同程度存在。
整改目標：踐行“三個代表”重要思想，以身作則，塑造領導班子勤政愛民的公仆形象。
整改措施：堅持處理好對上負責與對下負責的關系，堅持要求下級做到的，班子首先做到，要求下級不做的，班子首先不做；每一項工作都要抓緊、抓實、抓細、抓到位。多用身影和行動指揮，少用言語指揮，多解決實際問題，多干事少議論。管好自己身邊的工作人員，樹立良好的黨員領導干部形象。
整改時限：從即日起，長中短期結合，力爭2005年6月前初見成效。
責?任人：區委書記、副書記、常委。
（三）在落實科學發展觀，加快城區經濟發展，增強綜合實力方面有較大差距。
具體體現：經濟總量不大，財政收入不大，項目建設受一定限制。農業基礎設施差，抵御自然災害的能力較弱；農民致富門路不多，農民增收難度較大；龍頭企業、農產品加工企業還不夠多，引導群眾種植名特優農產品力度還不夠。舊城區城改造力度還不大等。
整改目標：按照“融入大，謀求大發展，建設新，實現新跨越”的總體要求，加快建設“一橋一路三區三帶”，努力完成和超額完成全年各項工作任務，把逐步建設成為首府現代化的新城區。
整改措施：抓好“三個文明”建設。把工作置于建設大背景下科學謀劃經濟社會發展，切實加強調查研究，主攻招商引資，發展二、三產業，堅持走統籌城鄉發展、以城市帶動農村、以工業反哺農業的發展道路。全力抓好“三農”工作，大力發展甘蔗種植，并抓好田間管理，確保今年農民增收；依托龍頭企業帶動，積極做好龍頭企業基地發展；繼續加大農村富余勞動力的培訓和轉移工作力度，加快各項建設步伐；抓緊抓好“三區”規劃建設，力爭引進一批項目。抓好人口與計劃生育、教育、文化、衛生等各項事業建設，并加大對不穩定因素的排處力度，確保城區社會穩定。黨委常委班子成員要做到宏觀上站得高、微觀上抓得實，不斷提高領導發展的能力，駕馭全局的能力，大力推進“一橋一路三區三帶”建設，要大力弘揚求真務實的作風，沉到基層督查、檢查落實情況，指出問題，及時解決，保證每一項工作布置以后，要按時、按質、按量完成。
整改時限：從即日起，長中短期結合，力爭2005年年底完成和超額完成年度各項工作目標任務。
責?任人：區委書記、分管副書記、常委。
(四)黨的建設存在薄弱環節。
具體體現：對新形勢黨的建設面臨的新問題，調查研究不夠，加強黨的建設行之有效的措施比較少，農村基層組織戰斗力、凝聚力不強。
整改目標：各級黨組織和黨員真正分別發揮領導核心作用、戰斗堡壘作用、先鋒模范作用。
整改措施：以當前開展的保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加強執政能力建設，加強各級領導班子的思想建設，按照“五村，兩規范”的要求，實施“七個培養”工程，切實加強農村基層組織建設，發揮基層組織的戰斗堡壘作用。切實提高領導水平和執政能力。認真貫徹兩個《條例》，改進干部工作。加大干部人事制度改革力度，實施干部任前公示、公開選拔、公開推薦、實績公議等項制度，提高干部工作的民主化、公開化程度，調動全城區干群的積極性和創造性。
整改時限：從即日起，長中短期結合，力爭早見成效。
責?任人：區委書記、分管副書記、組織部長。
(五)黨風廉政建設和反腐敗工作有待加強。
具體體現：發揚艱苦奮斗的優良傳統不夠自覺，有降低標準、放松要求的傾向。有時由于工作業務聯系上需要，存在一些應酬和宴請，有時超出接待標準。對下級黨風廉政等方面有時疏于管理和檢查，個別工作落實不到位等。處理問題有時不太妥當等。
整改目標：做一個清正廉潔、反腐倡廉堅強的領導班子。
整改措施：認真學習和自覺執行廉政建設的各項規定，自覺模范地遵紀守法，勇于接受批評和監督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕。牢記“兩個務必”，堅持立黨為公、執政為民，勤政廉政，廉潔奉公。嚴守道德規范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，勤儉節約，艱苦奮斗，做人楷模。要注意城區黨委領導的形象和影響。
整改時限：從即日起，付諸于行動，長中短期結合，2005年底前，要堅決杜絕嚴重違法亂紀的事件發生，并長期鞏固取得的成效。
責?任人：區委書記、分管副書記、紀委書記。
附：
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇九
一、指導思想。
二、個人對照先進性存在的問題。
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》和《不合格黨員的主要表現》，有以下幾點不足：
三、整改的任務目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的稅收事業。
2、自覺學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨性形象。
四、下一步的整改措施：
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十
建立和完善保持共產黨員先進性長效機制，永葆共產黨員先進性，對于推動基層黨組織認真履行憲法和法律賦予的各項職權，切實加強教育工作，全面提高教育教學質量具有十分重要的意義。根據上級黨委總體要求，結合本支部實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會精神，對照《黨章》規定的黨員和黨員領導干部的基本條件，圍繞黨的先進性建設和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，以及本支部黨員先進性的具體要求，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為重點，以建設高素質的基層干部隊伍和黨員隊伍為關鍵，不斷探索和建立健全“黨員經常受教育，群眾長期得實惠”的長效機制，永葆黨員先進性，為推動我校實現建設山區特色學校的目標提供堅強的政治保證和組織保證。
二、把握原則。
第一，認真搞好規劃，注重長效機制的實用性原則。對照《黨章》和先進性的基本要求，結合我校黨的工作實際，對現有的黨建工作規章制度進行一次全面梳理，進行制度重建，看看哪些規章制度需要修訂完善，哪些需要重新建立，哪些可以進行探索。明確建什么、怎么建、誰來建，什么時間完成，確保制度建設有條不紊地開展。
第二，堅持實事求是，注重長效機制的科學性原則。制度建設是一項政策性、原則性非常強的工作。要堅持科學和求真務實的態度，在深入調查研究、準確把握規律、認真總結提煉、反復論證試行的基礎上，緊密結合本單位實際，增強針對性，探索制定長效機制。
第三，制定監督措施，注重長效機制的有效性原則。在探索建立保持共產黨員先進性的長效機制的時，要注意研究制定相應的監督措施和監督機制，真正使長效機制落到實處，長期堅持，發揮作用。防止擺花架子，走過場。
三、目標任務。
（一）建立和完善學習機制。胡錦濤在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話時指出：“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”、“馬克思主義政黨的先進性首先表現在理論上的先進性。堅持用馬克思主義的科學理論武裝全黨，是我們不斷保持黨的先進性的'根本經驗。”因此，我們要著眼于激發黨員學習的“內動力”，從建立和完善黨員學習機制上入手，把黨員的學習教育規范化、制度化、經常化。要堅持對黨員的學習常抓不懈，強化制度措施，主要制度包括《黨員集中學習制度》，制定年度學習計劃，黨員每季度集中學習六天，黨員每周自學時間不少于兩小時，并認真作好學習筆記，對黨員學習筆記，每半年檢查一次，對學習情況，每年考核一次，將政治學習考核成績納入教師績效工資量化之中，考核成績不及格的，取消評選優秀和先進的資格。
（二）建立健全思想政治工作制度。提出加強思想政治工作要堅持理論指導、以人為本、虛功實做、言傳身教、自我教育的原則，堅持經常性的思想政治工作，加強對黨員教師的理想信念、形勢任務、職業道德、社會公德、家庭美德、廉潔勤政教育。制定《黨員定期傾聽群眾意見制度》，每季度召開一次黨員大會，召開不同層次人員座談會，直接傾聽意見《黨員思想狀況分析制度》，及時發現和解決黨員隊伍存在的苗頭性、傾向性思想問題，有針對性、有計劃性地抓好思想教育《黨員談心制度》，把生活困難、崗位變動、受到獎勵或批評、同事間出現矛盾、新近調入、工作中有紕漏以及學習不夠主動等八種情況的教職工作為必談對象，了解他們的苦衷，關心他們的生活，解決他們的困難，體現出黨組織的關懷和溫暖；激勵廣大黨員奮發向上、開拓進取。
（三）完善黨組織建設和管理機制。一是建立《黨員民主生活會制度》和《支部組織生活會制度》。參加黨員民主生活會，要遵循“團結一批評一團結”的方針，堅持實事求是的原則，充分發揚民主，交換意見，溝通思想，主動開展批評與自我批評，互相幫助，共同提高。參加組織生活會，要帶頭學習和貫徹黨的路線、方針、政策、執行黨的決議，認真開展批評與自我批評，主動聽取意見和建議。二是建立《支部成員聯系點制度》。抓好黨建工作。三是建立健全學校黨建工作制度。主要制度包括：《黨支部工作制度》，規范學校黨支部的工作程序、方式、方法；《“三會一課”制度》，規范“三會一課”的主要內容、時間安排、檢查考核等。堅持和完善“三會一課”、“黨員活動日”等黨員學習制度，使學習培訓納入制度化軌道，確保廣大黨員干部及時、長期、經常、有效地接受教育。
（四）建立完善培訓制度：（1）集中培訓，每半年一次全體黨員集中學習培訓。（2）積極參加上級組織部門，業務主管部門等舉辦的各種學習培訓活動。（3）加強對新發展黨員的培訓，建立入黨積極分子考察培養制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，不拘一格選人才，把品行端正，具有開拓創新精神，能服務群眾的優秀人才吸收到黨內來，對入黨對象的考察培養要嚴格組織程序，建立考察檔案，保證黨員發展質量。
（五）、建立考核檢查制度。要健全完善學習培訓考核檢查制度。（1）落實黨員領導干部包級包班責任制和貧困家庭（教職工、學生）幫教制度，認真落實責任、強化督查措施，保證實效。（2）學習培訓實行實名簽到制，定期檢查，達不到要求的限期整改補課。（3）量化學習培訓指標，做到有部署、有檢查。（4）建立黨員讀書筆記、學習園地、心得體會交流，學習培訓成果展評等有效活動載體。（5）每月都要組織一次“四個一”活動，即讀一本好書、觀看一部黨性教育影像，寫一千字讀書筆記，撰寫一篇心得體會。
（六）、建立領導班子民主生活會制度。領導班子民主生活會每半年召開一次，班子成員除遇特殊情況請假者外，都必須按照參加，民主生活會的主要內容：檢查貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委決議、指示的情況，剖析存在的問題不足和根源，明確責任。對照黨章、準則及上級黨委有關規定，檢查班子成員在思想、工作、作風方面存在的問題，開展批評和自我批評，總結經驗教訓。研究制定加強領導班子自身建設的整改措施，民主生活會要突出重點，從實際出發，集中解決存在的突出問題。
四、具體措施。
（一）、堅持不懈地開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育。
堅持把鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育作為一根紅線貫穿學習教育的全過程，每年要定期舉辦2期以上鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研討班，結合不同時期工作的重點，組織黨員學習。通過學習教育，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和解決問題。
（二）、堅持不懈地開展共產主義理想教育。
在每年開展的教育工作中，有針對性地安排理想信念教育的課程，并著重做好三個方面的工作。一是在“精”與“實”上下功夫，豐富教育內容。二是在“新”與“活”上用力，改進教育方法。針對不同對象和群體的特點、要求，力爭用新穎、靈活的方法吸引黨員干部的注意力，激發他們的學習興趣。三是在“多”與“變”上做文章，教育黨員干部把遠大理想與本職工作結合起來，增強全心全意為人民服務的意識，兢兢業業，無私奉獻，團結開拓，嚴肅執法，樹立黨員的良好形象。
（三）、堅持不懈地開展形勢任務教育。
結合本職工作，有計劃有步驟地開展形勢任務教育，讓黨員干部正確面對國情、省情、市情、鄉情。要不斷創新形勢任務教育的方法。結合我校實際，做到講實情、交家底，講發展、交政策，講思路、教方法，在務求實效上下功夫。要堅持正面教育與典型引路相結合；堅持形勢任務教育與文化建設相結合；堅持形勢任務教育與解決實際問題相結合，針對黨員教職工中存在的思想問題，答疑解惑，理順情緒，增強信心，鼓舞士氣，進一步樹立發展意識，發揚主人翁精神，增強戰勝困難的信心和勇氣。
（四）、堅持不懈地開展全心全意為人民服務的宗旨教育。
堅持為人民服務的根本宗旨，是體現“三個代表”重要思想、貫徹落實十六屆三中、四中全會精神，進一步改變干部作風的必然要求。黨支部要把黨的宗旨教育作為一項經常性的工作來抓，引導黨員干部不斷強化為人民服務的意識，提高教書育人的自覺性，為人民為社會多做好事，努力塑造黨員干部的良好形象。端正工作作風，牢記人民利益高于一切，增強事業心和全心全意為人民服務的責任感，推進我校的文明建設。
五、組織領導。
建立保持共產黨員先進性長效機制是永葆先進性的關鍵措施，必須切實強化領導，落實組織責任。支部班子成員要率先垂范，以身作則，在做好自身工作的同時，切實加強對黨員整改措施落實工作的具體指導，切實達到思想上求深入、措施上求到位、重點上求突出、問題上求關鍵的目標。要認真履行黨員先進性教育長效機制落實工作第一責任人的職責，努力解決實際為題，要做到件件有落實，事事有結果，努力爭創一流工作業績。
***中學黨支部。
1012。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十一
“保先”教育活動是新階段黨的建設的基礎工程，是我們黨的建設史上一個創舉。興義供電局正面臨新的時期，此時對照我局實際開展“保持共產黨員先進性”教育更有著其重大意義，通過認真的學習和總結，我認為主要有以下幾方面重大意義。
一、這是貫徹“三個代表”重要思想的必然需要。也是新時期企業創新發展的需要。
“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。全面貫徹“三個代表”重要思想，充分發揮科學理論對實踐的指導作用，歸根到底要靠廣大黨員帶領群眾去落實、去實踐，特別是黨員干部更應起到帶頭作用。沒有實踐的理論只能是空話、口號。通過開展保持黨員先進性教育活動，用科學理論武裝廣大黨員的頭腦，努力把黨員鍛煉成“三個代表”的堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者，把“三個代表”落實到社會主義現代化建設的各個領域，體現到新時期黨建的各個方面，這必將使我們黨始終與時代同步發展，與人民群眾共命運，推進中國特色社會主義事業在新世紀的新發展。同樣，把“三個代表”重要思想運用到我們興義供電局的生產、經營、管理等各方面中去，我相信一定能加快興義供電局快速、健康和可持續發展。
二、這是提高黨員隊伍整體素質的需要。也是增強企業活力的需要。
黨員是黨的細胞，通過開展先進性教育活動，保持黨員在思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，從而全面提高黨員的思想道德素質和科學文化素質。樹立新時期共產黨員的良好形象。廣大職工首先看到的是黨員在工作、生活等各方面能否起到模范帶頭作用，通過學習，黨員能更清楚地認識到自己的不足，有利于在以后的工作和生活中進一步改進，在廣大職工、群眾中樹立起威信。廣大職工更能為興供的發展、強大出謀獻策。所以說開展黨員先進性教育有利于提高黨員隊伍的整體素質，加強黨的建設。同時也有利于企業活力的增強，加速興供的發展。
三、這是調動黨員積極性，增強民族凝聚力的需要。同樣是增強企業向心力、凝聚力的需要。
黨的`建設歷來都是圍繞著實現黨的歷史任務進行的，黨的十六大從中國的現實國情出發，提出要全面建設小康社會，只有依靠黨的先進性，才能把全體人民的意志和力量凝聚起來，加快推進社會主義現代化建設。實現全面建設小康社會。那么縮小到我們興義供電局來說，靠什么來發展和強大？要靠我們廣大職工，只有廣大職工擰成一股繩，齊心協力，才能使企業的財富最大化，職工的收入最大化。通過開展先進性教育活動，充分調動黨員的積極性，使其在廣大職工中做好先鋒模范的帶頭作用，從而帶領廣大職工推進企業的發展和強大。
作為一名普通黨員，一個工作在平凡崗位的普通人，我唯一能做的是做好自己的本職工作，在工作中不斷學習，始終堅持學習，努力提高自己的全面素質。樹立起一名普通共產黨員的良好形象。
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民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十二
按照中央和省委開展“保持共產黨員先進性”教育活動的文件要求，在開展。
先進性教育。
活動市要向參加教育活動的單位派出督導組。參照中央、省委先進辦的做法，結合我市實際，現就建立市委督導組的有關問題提出以下方案。
一、?督導組的組建和人員的抽調。
（一）組建12個督導組。在我市第一批開展先進性教育活動時，市委“保持共產黨員先進性”教育活動領導小組辦公室向8個縣（市、區）、12個市直系統黨委派出12個督導組。
（二）抽調36名干部。督導組由黨性強、作風正、熟悉黨務工作的同志組成。每個督導組3人（其中組長1名，共12人；組員2名，共24人）。
12名組長從市直各單位抽調正處級干部擔任（其中市人大、市政協各抽4人，市紀委抽1人，市委組織部抽1人，市委宣傳部抽1人）；24名組員從市上派下掛干部和市直單位中抽調副處級干部擔任。
二、?督導組的分組辦法。
向8個縣（市、區）、12個市直系統黨委派出12個督導組。具體安排如下：
第一督導組：梅縣、興寧市、蕉嶺縣、平遠縣。
第二督導組：梅江區、大埔縣、豐順縣、五華縣。
第三督導組：黨群系統、統戰系統、宣傳系統。
第四督導組：交通系統。
第五督導組：政法系統。
第六督導組：建設系統。
第七督導組：農業系統。
第八督導組：經貿系統。
第九督導組：科教系統。
第十督導組：外經系統。
第十一督導組：計劃系統。
第十二督導組：政府系統。
三、?督導組的工作方式、職責和要求。
督導組在市委先進性教育活動領導小組辦公室的領導下，通過采用聽取匯報、參加會議、開座談會、個別談話、查閱資料、問卷調查等方式，確實履行以下職責：
（一）了解掌握先進性教育活動的進展情況，向所去地方和部門提出意見和建議；
（二）總結和推廣開展先進性教育活動的經驗，用典型指導工作；
（三）及時發現所去地方和部門開展先進性教育活動中存在的問題，并督促解決；
（四）及時向領導小組反映情況，當好參謀。
督導組人員要嚴守工作紀律，做到“四個不”：不擅離職守，不干預所去地方或部門的其他工作，不隨便表態，不借督導工作謀取私利。
四、?督導組的培訓。
參照省委的做法安排督導組組長和成員參加中央先進性教育活動部署動員會，以會代訓的方法進行培訓。建議我市把培訓工作與市委先進性教育活動動員部署會議結合起來，以會代訓，時間1天（1月20日左右）。
上午：督導組全體人員參加市委先進性教育活動動員部署會議，聽取市委領導的動員講話和工作部署（含對督導組工作的要求）。
下午：以組為單位學習討論，督查組與所督導的縣（市、區）和系統代表一起討論。學習討論的內容：《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》和省、市委開展先進性教育活動的實施意見；中央和省市領導的講話；開展督導工作的重要意義、方式方法和需要準確把握的重點問題。
五、?時間及有關工作安排。
督導組人員由市委先進辦統一抽調，1月20日以前提出抽調人員及分組名單，報市委審定。1月20日左右結合市委先進性教育活動工作會議，對全體督導組成員進行培訓。培訓結束后，督導組分赴各地各部門開展工作。督導組所需經費在先進性教育活動專項經費中列支，所去地方和部門要為督導組開展工作提供必要條件。
承擔先進性教育活動組織指導工作的市紀委、市委組織部、市委宣傳部將在第三批開展先進性教育活動，屆時由市委先進性教育活動領導小組另派督導組。
2005年1月18日。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十三
先進性教育。
活動。
各科（室）及合署部門：
縣委辦公室保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段已完成全部規定內容，經縣委巡視督導組審查、縣委保持共產黨員先進性教育領導小組批準，從2005年3月17日起正式轉入分析評議階段。根據中共沐川縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組《關于第一批保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案》（沐委先教[2005]12號）的安排，為認真搞好縣委辦公室黨員先進性教育分析評議工作，現將具體工作安排通知如下：
一、目標要求。
分析評議階段要取得實效，核心就是真正找準抓住突出問題，邊議邊改，在推動工作上有新突破。縣委辦公室必須按照“參與政務、管理事務、搞好服務”的工作職責要求，緊密聯系個人實際，通過“群眾提、組織點、自己找、相互幫”和“下級評上級、群眾評黨員、基層評機關、支部評黨員、黨員自我評”等多種方式，廣泛征求群眾意見，深入開展批評與自我批評，切實做到“查找問題深刻、黨性分析透徹、民主評議準確、解決問題見效”，確保分析評議取得實效，并為整改提高奠定堅實基礎。
二、時間安排及方法步驟。
分析評議階段安排在3月17日至4月17日，時間1個月，重點抓好七個環節的工作：
（一）廣泛征求意見（3月17－25日）。
1、深化作風、政風、行風評議。在學習動員階段“評風”活動的基礎上，圍繞“六看”深入進行評議。“六看”即：看是否堅決貫徹執行黨的路線方針政策，認真落實科學發展觀和正確政績觀；看是否堅持理論聯系實際、求真務實，不搞官僚主義和形式主義；看是否堅持黨的宗旨，密切聯系群眾，真心實意為基層、為群眾服務；看是否勤政敬業，認真履行職能職責，優質高效辦事；看是否堅持清正廉潔、艱苦奮斗，不以權謀私；看是否堅持任人唯賢、公道正派，不搞選人用人上的不正之風。
2、多形式征求意見。一是在醒目位置設立征求意見箱，公布熱線電話號碼；二是組織黨員深入鄉鎮、村組、農戶家中，召開座談會和個別訪談；三是設計印制征求意見表，通過網絡發放到各鄉鎮黨委、政府，縣級各部門。通過這三種形式廣泛收集黨內外群眾對辦公室領導班子及黨員個人的意見和建議。領導小組對征求到的意見、建議進行梳理匯總后，涉及黨員個人的，由黨支部書記向黨員如實反饋意見；涉及辦公室領導班子的，由辦公室主要領導向全體人員通報。
（二）開展談心活動（3月26－28日）。結合轉達反饋意見，認真組織黨員相互談心交心。談心交心要做到“五必談”，即：領導班子成員之間要普遍談心；領導班子成員與分管科室的負責同志之間要普遍談心；黨支部書記與黨員之間要普遍談心；黨員之間要雙向選擇或個別談心；黨員和群眾之間要普遍談心。同時，也可采取適當方式進行集體談心。通過開展談心活動，促進溝通，加深了解，相互幫助，并盡可能多地在談心交心活動中解決問題，為召開專題組織生活會和民主生活會打好基礎。
（三）撰寫。
黨性分析材料。
（3月29－4月1日）。
1、深入查找分析存在的問題。在開展談心活動的基礎上，由黨支部組織黨員和黨員領導干部，對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和“兩個具體”的討論成果，結合征求到的意見，全面總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，認真進行黨性分析，重點檢查在學習上、思想上、作風上和保持先進性方面存在的差距和突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上抓住問題實質，找準問題根源。
2、認真撰寫個人黨性分析材料。每一名黨員、黨員領導干部都要按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，撰寫不少于1500字的黨性分析材料。年老體弱或書寫有困難的黨員，須報縣委巡視督導組同意后，可以不撰寫黨性分析材料。總結工作的時限原則上從黨的十六大開始，檢查思想認識問題可根據實際適當往前追溯。認真思考“入黨為什么，在黨干什么，為黨留什么”以及“權是誰給的，為誰掌權，怎樣用權”。黨性分析材料主要包括三個方面內容：一是檢查自己在保持先進性方面有哪些差距，存在哪些突出問題。重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題。二是從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。三是今后努力的方向和措施，即如何把黨員先進性要求落實在崗位上，體現在行動中，做一名合格黨員。撰寫個人黨性分析材料時，對轉達反饋意見中提出的問題，要認真負責地作出回答。本人認為不適宜寫入分析材料的問題，可另寫專題材料報送縣委巡視督導組或縣委先進性教育活動辦公室。
3、黨性分析材料的初審。在召開專題組織生活會和民主生活會之前，對黨員和黨員領導干部個人形成的黨性分析材料要分層次進行初審。具體初審程序為：一般黨員的黨性分析材料由黨支部負責書記、副書記審閱，科室負責人的黨性分析材料由分管副主任審閱，科級、副科級領導干部的黨性分析材料由縣委常委、縣委辦主任胥大齊同志審閱，胥大齊同志的黨性分析材料由縣委巡視督導組審閱。對黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要在規定時限內認真修改或重新撰寫。
黨支部將根據實際情況，選擇部分黨員、黨員領導干部的黨性分析材料在辦公室內部進行公示。
（四）開好專題組織生活會和民主生活會（4月2－6日）。
1、召開專題組織生活會。每個黨員要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議,開展批評和自我批評。
2、召開專題民主生活會。黨員領導干部在以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會的同時，還要參加領導班子專題民主生活會。專題民主生活會情況要報縣委機關總支和縣委先進性教育活動領導小組。
黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會召開后，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要上報縣委先進性教育活動辦公室。
3、滿意度測評。在開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會的基礎上，對黨員和黨員領導干部的黨性分析材料在支部全體黨員范圍內進行滿意度測評。離退休黨員不作黨性分析報告和進行滿意度測評，但要開好專題組織生活會。測評分滿意、基本滿意、不滿意三個檔次。對測評滿意度較低的黨員，黨支部要重點幫助，引導其深入查找問題，深刻剖析原因，認真修改黨性分析材料。
（五）提出評議意見（4月7－9日）。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員個人自評、黨員互評和滿意度測評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
（六）反饋評議意見（4月10－12日）。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。對在保持共產黨員先進性、履行黨員義務、發揮黨員作用等方面做得不夠，或不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題，并區別情況，提出具體的教育轉化措施。
（七）通報評議情況（4月13－14日）。民主評議后，黨支部要采取適當方式、在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨支部要采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。
4月15日-17日，開展“回頭看”，認真總結分析評議階段工作，完善相關資料，向縣委先進性教育活動領導小組辦公室申請驗收轉段。
三、需要把握的原則。
黨性分析、民主評議階段是這次教育活動的關鍵性階段，不僅涉及到支部班子和黨員個人的方方面面，而且也關系到這次教育活動的成敗，政策性強，程序嚴格，在具體操作上要把握以下幾點：
（一）嚴格政策界限。要嚴格把握政策，嚴格工作要求，認真分析和研究工作中可能出現的種種問題，提出相應的解決辦法。必須人人觸及靈魂、受到教育；絕不允許借機整人、亂打棍子、亂扣帽子、侮辱人格、人為制造矛盾、破壞穩定大局，但必須嚴格政策界限、整頓組織、純潔隊伍，不合格黨員必須清除出黨的隊伍。
（二）確保公正性。
自我評價。
要實事求是，相互評議要客觀公正。對問題和不足既不能擴大，也不能縮小。對黨員既要看主流，也要看支流，既要看大節，也要看小節，尤其是綜合評價和評議意見要公平公正，堅決杜絕失真、失實現象的發生。
（三）確保激勵性。通過自我剖析、民主評議等方式，增強黨員自我調節、自我教育、自我完善、自我提高的能力。堅持正面教育、正面引導為主和典型引路的辦法，通過對著先進找差距，比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠等形式，使黨員能在教育活動中洗腦、正身，以飽滿的革命熱情、高昂的革命斗志投身到各自的工作中去。
2005年3月23日。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十四
按照市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的部署和要求，我局先進性教育活動分析評議階段工作從3月中旬開始，到4月中旬基本結束，時間不少于1個月。為切實做好分析評議階段工作，現結合我局實際，制定如下實施方案。
一、做好分析評議階段工作的重要性和總體要求。
分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。
分析評議階段要堅持以正面教育、自我教育為主，堅持發揚民主，堅持走群眾路線，堅持高標準、嚴要求，做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準確，分析原因深刻透徹，民主評議客觀真實，互相幫助扎實有效，使分析評議過程成為廣大黨員自我教育、自我提高、自我完善的過程。要堅持“六個貫穿始終”和“五個不放松”，即堅持把提高認識貫穿始終，認真學習貫穿始終，開門教育貫穿始終，領導帶頭貫穿始終，邊議邊改貫穿始終，取得實效貫穿始終，抓履行職責不放松，組織協調不放松，督促檢查不放松，巡回指導不放松，營造輿論不放松。
做好分析評議工作，要按照中央、省委和市委的部署，把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，樹立和落實科學發展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質”的載體、把固本強基工程和“十百千萬”干部下基層駐農村作為“加強基層組織”的載體、把“十項民心工程”作為“服務人民群眾”的載體、把建設實力、活力、文明、法治、綠色、和諧強市作為“促進各項工作”的載體，把先進性教育活動與市委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，抓出成效。
二、重點抓好七個環節的工作。
1、廣泛征求意見。我局要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍。要從有利于反映真實情況、有利于解決突出問題、有利于改善黨群干群關系出發，采取個別談話、召開座談會、走訪群眾、發放征求意見表，設立意見箱、熱線電話等形式以及充分利用郵寄、網絡、短信等手段，廣泛征求黨員、群眾和各方面意見。以組織社會各界代表或群眾評議機關作風和黨員作風的形式，聽取方方面面的意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見。
黨支部對征求到的意見要認真梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由上一級黨組織負責同志反饋。對單位領導班子集體和班子主要負責同志的意見，由督導組組長與市委先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋。對單位領導班子其他成員的意見，由班子主要負責同志征求督導組組長意見后反饋。
2、深入開展談心活動。局黨支部要根據本單位實際情況，確定開展談心的范圍，認真組織黨員相互談心。黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯系多、容易產生矛盾的同志必須談。黨組織要創造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。
3、撰寫。
黨性分析材料。
局黨支部要組織黨員和黨員領導干部，根據征求到的意見進行“四對照，四剖析”，即對照學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產黨員先進性的情況通過“四對照、四剖析”，全面總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標科級在職黨員干部的黨性分析材料一般不少于2500字，其他在職黨員干部的黨性分析材料一般不少于2000字離退休或書寫有困難的黨員，尊重本人意愿，經黨支部同意可不撰寫黨性分析材料黨支部書記、局長負責審閱本支部黨員領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱非領導班子黨員的黨性分析材料黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。
4、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，對照檢查，逐個評議，開展批評與自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。領導班子專題民主生活會，按照省紀委、省委組織部《轉發中共中央紀律檢查委員會、中共中央組織部關于開好2005年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》的要求召開。黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會和專題民主生活會上所聽取的意見，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按照干部管理權限上報。
5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員自我講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員逐一提出評議意見。
6、反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題，并區別情況，提出具體的教育轉化措施。
7、通報評議情況。民主評議告一段落后，黨支部要采取適當的方式、在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，要采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報情況。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要報上一級黨委(黨組)，抄報上一級先進性教育活動領導小組。
三、需要把握的幾個問題。
在分析評議階段，要全面貫徹中發[2004]20號、閩發[2005]3號、發[2005]4號和發[2005]3號文件關于開展先進性教育活動的指導原則，特別要注意把握好以下問題：
1、必須把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習黨章和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。
2、必須深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創“三有一好”。要結合實際，不斷豐富和深化“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內容，找準黨員發揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“三個代表”重要思想落實到具體工作和現實生活中去。
3、必須采取各種有效的方法和措施，找準存在的突出問題。找準存在的突出問題是搞好分析評議的前提和重要環節。要把廣泛征求各方面意見與自我查擺問題結合起來，把“群眾提”與“上級點”、“互相幫”結合起來；要聯系機關帶普遍性的問題查找本單位的問題，聯系本單位帶普遍性的問題查找自己的問題。要通過這些有效方法和措施，切實找準黨員和黨支部存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，要從維護黨和人民的利益出發，從建設實力、活力、文明、法治、綠色、和諧強市和實現全市人民富裕安康的大局出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出來的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。督導組要加強同有關方面的溝通，認真了解和掌握領導班子和黨員領導干部存在的突出問題。
4、必須充分發揚黨內民主，正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀、做到“三有一好”、保持先進性方面存在的突出問題，在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
5、必須堅持邊議邊改，讓群眾感受到教育活動帶來的新變化。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。全體黨員要切實轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產黨員。通過解決問題，讓群眾看到和感受到先進性教育活動的成效，增強黨員、群眾對搞好先進性教育活動的信心。
6、必須發揮黨員領導干部的表率作用，組織和帶動黨員搞好分析評議。黨員領導干部要帶頭繼續深入學習，帶頭征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶頭參加主題實踐活動，以實際行動為廣大黨員做出表率和示范。
四、切實加強組織領導。
黨支部要切實擔負起先進性教育活動的領導責任，黨支部書記要親自抓，認真履行第一責任人的職責；局先進性教育活動領導小組及其辦公室要加強領導和指導。黨員領導干部要深入聯系點調查研究，總結經驗，指導工作。要按照省委提出的“重在聯系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求，精心組織實施，加強政策研究，及時發現和解決問題，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。
要結合實際搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，引導黨員正確對待群眾意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果，進一步激發黨員自覺搞好分析評議的積極性。要把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際問題結合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖。
要堅持因地制宜，分類指導，把中央、省委和市委精神與各自實際結合起來，不搞“一刀切”。分析評議應采取“自上而下”的辦法進行，以便一級帶一級，層層帶動。鼓勵在堅持中央、省委和市委精神的前提下積極探索，努力創新。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。要正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關系，合理安排好時間，確保先進性教育活動與各項工作相互促進，取得更大成效。
局先進性教育活動領導小組要認真履行職責，切實把握各個環節的工作要求，掌握工作進展情況，及時發現問題，提出工作建議，根據實際情況，采取適當方式與黨員領導干部交流談心，溝通思想，促進分析評議階段的工作健康順利開展。
分析評議階段“七個環節”的工作基本結束后，要適時對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好分析評議階段工作的同時，對整改提高階段的工作，要提前謀劃，做好必要的準備。
2005年3月17日。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十五
按照中央和省的部署要求，從2017年7月至12月，全市各級各類學校開展保持共產黨員先進性教育活動。為增強教育活動的針對性、指導性和實效性，根據《甘肅省學校開展保持共產黨員先進性教育活動的工作方案》和《張掖市城市基層和鄉鎮機關開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，特制定本工作方案。
一、充分認識開展先進性教育活動的重要性
各級各類學校是教書育人的陣地，擔負著建設和傳播社會主義先進文化、培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要職責。學校黨員大多數是教育教學骨干和學科學術帶頭人，在全市教育事業發展中起著十分重要作用。搞好學校的先進性教育活動，對于全面貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的教育方針，進一步提高教育教學質量，促進全市經濟社會文化事業快速健康發展；對于進一步增強學校黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，更好地培養人才、凝聚人才，擴大黨在學校的群眾基礎，加快構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。各級黨組織一定要充分認識搞好學校先進性教育活動的重要性，嚴格按照中央確定的指導思想、目標任務、指導原則和工作要求，精心組織，扎實工作，確保教育活動不走過場，不出偏差，切實取得實效。
二、開展先進性教育活動的具體范圍
參加學校先進性教育活動的具體范圍包括：
河西學院，市屬各類學校，縣區、鄉鎮所屬中小學校和職業學校各級各類民辦學校。 離退休職工中的黨員，根據實際情況，采取適當方式參加教育活動。
在學校聘用、借用、掛職人員中的黨員，一般在聘用、借用、掛職單位參加教育活動。
流動人員中的教職工黨員，一般回本單位參加先進性教育活動；不能回來的，采取寄送學習材料、書面征求意見、定期匯報情況形式參加教育活動。
已與學校解除工作關系擔尚未轉移組織關系的黨員，應動員其及時轉移組織關系，在新單位或居住地參加教育活動；暫時不能轉移的，回原單位黨組織參加先進性教育活動。
三、集中學習教育的時間安排和階段任務
學校開展先進性教育活動集中學習教育的時間不少于3個月，分學習動員、分析評議、整改提高三個階段進行。
第一階段：學習動員（7月上旬至8月下旬）。重點抓好四個五一節：
一是搞好思想發動。學校要在認真準備的基礎上，召開動員部署會議，黨組織主要負責同志作動員講話，講清楚先進性教育活動的重大意義、中央和省的部署要求，對本單位的先進性教育活動作出具體安排。
二是搞好學習培訓。組織黨員認真學習中央20號文件、中央和省領導同志關于先進性教育活動的一系列重要講話和《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習黨章和胡錦濤同志在保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話。要大力弘揚理論聯系實際的學風，根據單位和黨員的實際情況，采取集中學習與個人自學、專題研讀與組織討論、典型教育與警示教育、形勢教育與黨課輔導、記寫讀書筆記與撰寫心得體會等多種形式，確保學習培訓效果，做到有一項學習制度、一個學習計劃、一套學習資料、一本學習筆記、一篇心得交流。從事教學、科研和管理工作的黨員，集中學習時間不能少于４０個小時。圍繞“八項教育”，組織黨員有重點地開展“五個一”主題教育活動和以“鑄師德、立黨風、促教學”為內容的主題實際活動，深化學習教育效果。
三是明確先進性具體要求。組織黨員圍繞“實際三個代表，永葆黨員本色”、“立足本職崗位，發揮先鋒模范作用”、“黨的先進性與時代任務要求”等主題，深入開展討論活動。結合討論，對照黨章、中央提出的新時期共產黨員保持先進性的基本要求，從學校實際和行業、崗位特點出發，明確提出學校各類黨員保持先進性的具體要求。
四是廣泛征求意見。黨組織通過召開座談會、個別談話、設立意見箱、發放征求意見函、開通熱線電話等方式，廣泛征求相關部門單位、教職員工代表、學生和家長代表、社會各界人士代表的意見建議。黨員個人也要主動征求其他黨員和群眾的意見。
由于學習動員階段正值暑期，黨組織在保證集中學習時間的前提下，可根據實際情況，靈活掌握，妥善安排集中學習和自學時間。學生黨員的學習方式和時間安排，由學校根據上述原則進行安排。
第二階段：分析評議（８月下旬至９月下旬）。重點抓好六個環節：
一是整理反饋意見。在繼續深入征求意見基礎上，黨組織對征求到的意見進行認真匯總梳理。對黨員個人的意見，由黨支部負責進行反饋；對領導班子和主要負責同志的意見，由督導組組長與上級先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋給班子全體成員和本人；對領導班子其他成員的意見，由黨組織主要負責同志反饋給本人。
《學校開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十六
二、個人對照先進性存在的問題。
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》和《不合格黨員的主要表現》，有以下幾點不足：
三、整改的任務目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的稅收事業。
2、自覺學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨性形象。
四、下一步的整改措施：
民政系統保持共產黨員先進性承諾活動方案（實用17篇）篇十七
通過黨員先進性教育活動的宣傳和學習，按照中心黨委的實施方案，系統學習了先進性教育讀本、輔導材料，寫讀書筆記3字，完成心得體會3篇和講演稿1篇。對照黨員標準，自我感覺，雖然在許多方面思想境界的明顯提升，但在許多方面還存在明顯不足。為解決工作和學習中的問題，提高黨性水平，特制定如下整改方案。
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，按照全市及“中心”保持共產黨員先進性教育活動的整改布署，本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，充分發揮表率作用，創新發展的目的，針對個人存在的問題和不足，制定本整改方案。
二、個人對照先進性存在的問題和不足。
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經濟、wto知識和現代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。
2、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志們關心體貼不夠。
3、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，不能大膽突破，促進提速的辦法仍需探索。
4、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三、整改目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
5、思想進一步解放，能夠與時俱進創造性地工作。
四、整改措施。
1、加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地為群眾提供服務。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
4、持正義正氣，堅持原則立場。在平時的學習和工作中努力做到講學習、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。
5、堅持解放思想，與時俱進，創造性地開展工作。在今后業務工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于肥城發展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。特別是要按照’’精簡、效能”的原則，進一步加快審批流程改革，進一步加大業務協調工作力度，使“中心”的業務協調管理工作上一個新的臺階。
6、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。