優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式，它需要作者用心去感悟和表達。趕快來看看下面這些優秀作文范文，相信會對你的寫作有所啟發。
成長的二年級（模板17篇）篇一
大人們總說小孩沒有煩惱，可每人心中都有自己的煩惱，我的煩惱就是陪媽媽逛街。
每次逛街，都伴隨著我的一聲聲無奈的嘆息，因為陪媽媽逛街實在是太痛苦了。
說好逛半小時，結果逛完了之后又逛兩小時，又看衣服又挑鞋，最后啥也沒找著，這就是媽媽逛街的真實寫照。每次出發前媽媽都會對我保證：“這次一定不會超過一小時！”結果去了就變成了：“再逛一家，再逛一家。”我欲哭無淚。
記得一次我和媽媽逛服裝市場，媽媽先從一樓開始，每次經過店門都要向里面“眺望”一下，如果發現了不錯的衣服，就進去問問價格，摸一摸、捏一捏，試試手感。再把手放進衣服里測試一下衣服的保暖效果，最后仔細觀察。我本以為會到此結束，媽媽又把衣服放下了。我驚訝不已地跟著媽媽出了店門，又進了另一家店。
最后整一層被媽媽掃蕩完了，媽媽一件衣服都沒買，我累得精疲力盡，可媽媽精神十足又逛完了剩下的樓層。最后媽媽拎著三件衣服滿意的帶著垂頭喪氣的我回家了。
雖然陪媽媽逛街很痛苦，但她現在又開始了網購，逛街的次數漸漸變少了，我的好日子馬上就要來了。
成長的二年級（模板17篇）篇二
隨著年齡的增大，煩惱也隨之增加。
進入初中大門后的一個星期天，我想去見見我的朋友，左腳剛踏出門檻，“你要去哪里？”媽媽就繃著臉說。我支支吾吾地回答：“我……我去外面玩一會兒，就一小會兒。”
吃完晚飯，走回房間，剛坐下，爸爸就推門進來了。他坐在我旁邊，拿起我的數學作業本慢慢地看了起來。只見爸爸的眉頭越來越緊，表情越來越嚴肅。
只見“啪”的一聲，我的作業本被無情地摔在了地上，緊接著就是爸爸的怒吼：“你這個不爭氣的東西，你……你太讓我失望了！”爸爸摔門而去，留下一肚子的怨與恨，我的眼淚不爭氣地流了下來。
最后，我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒，我也害怕爸爸的失望。
每天早晨，我就早早起床去上學；夜深人靜，我獨自一個人做著作業。背著沉重的包袱，我一步一步地走在成長的道路上。
成長的二年級（模板17篇）篇三
今天晚上放炮的時候我說我想自己放一下，爸爸說：“可以。”但是一定要小心然后我把旋轉炮點完后我站到離炮近一點點的地方時候突然炮就轉了起來我差點背被炮蹭到，然后我又放了一個炮，這個炮我一看是噴的那種所以我就放心了就離得近了一點，但是沒想到這個炮噴完后居然像煙花一樣一碰的聲音把我差點炸到。
所以自放炮的時候一定要一定安全，大人也得在身邊，還有點完后必須馬上離開跑旁邊，距離最好要遠一點。
成長的二年級（模板17篇）篇四
童年像是一片無邊無際的天空，天空中有不少可愛的鳥兒，有些鳥兒會隨著時間的流逝飛走，讓人記不清，但有一只鳥兒，它永遠留在我的心里。
那是我第一次在學校里參加航模比賽。剛開始學時，我覺得做航模非常有意思，不僅認識了其他做航模的同學，還可以看到自己親手做的航模在天空翱翔，真是一件美好的事情。
日子一天天過去，做航模的難度也越來越大。一次，航模老師讓我們把自己做的飛機拿出來試飛。我有點兒緊張，旁邊站著的六年級的姐姐好像看透了我的心思，說：“別緊張，我們一定能成功。”姐姐的話仿佛一顆定心丸，我緊張的心情有些舒緩了。
輪到我了，我又開始緊張了。我用冒著汗的手心把模型飛機飛了出去，一看，才一米不到，頓時灰心了。航模老師找到了我問題的所在，原來我把模型飛機飛出去時是往下扔的，怎么會飛得遠呢？應該是平著飛出去才對。于是我照著老師的方法連著試了好幾次，但都失敗了。就在我垂頭喪氣的時候，媽媽的話突然浮現在我的腦海里：“孩子，不能遇到困難就放棄，該去想著如何去解決這個問題。媽媽相信你會成功的。”
于是，我鼓足勇氣，一個人跑到操場上練了一上午。手臂痛了，抖幾下再來；腿酸了，坐一會兒再來；滿頭大汗了，擦把汗再來。結果，經過我的努力，我的模型飛機越飛越遠，越飛越高。，在溫州市航模比賽那天，我獲得了前三名。望著脖子上金燦燦的獎牌，我的內心無比激動。
在童年的天空中，這只鳥兒使我難忘。從那以后我記住了堅持不懈這個詞語，是它一直鼓勵著我前進。
成長的二年級（模板17篇）篇五
在一個陽光明媚的早上，我和伙伴們相約來到一個山清水秀，鳥語花香的公園里。
太陽公公露出燦爛的笑容，揮手迎接我們的到來；鳥兒在空中自由自在地飛翔，歡快地歌唱；花兒探出害羞的腦袋，不由自主地開放；小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，像是給大地鋪了一層綠毯。微風吹來，花瓣飄灑在綠茵茵的草坪上，美麗極了。
我們在這片草地上自由自在地玩耍，無拘無束地歡笑。我們班的“昆蟲專家”小紅正在研究蝴蝶是怎么變出來的。她托著腮，皺著眉頭，左思右想，終于有了答案。原來，蝴蝶是經過蟲卵—毛毛蟲—蛹—蝴蝶而來的。看那邊，小明正在和鳥兒對話，小明說：“鳥兒，你能告訴我，你是怎么飛起來的嗎？”鳥兒說：“我的'骨頭是空心的，而且里面也有很多空氣，所以體重很輕。還有，我胸部肌肉很發達，有足夠的力量來扇動翅膀飛行。”小明微笑著點點頭對我們說：“我真想像鳥兒一樣在空中自由自在地飛翔！”
原來在玩兒中也可以學到很多的知識啊！今天真是快樂的一天！
成長的二年級（模板17篇）篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……。
成長的二年級（模板17篇）篇七
隨著時間的推移，我現在已經是9歲的孩子了，回頭看看走過的腳步，有甜、有苦、也有酸。
有一次，我和好朋友一起去挖野菜，來到河堤上，我拿起鏟子，在草地里尋找野菜。哈哈，這有一棵，我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖，終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗，但我依然快樂。
有甜就有苦，有一次，考試卷發下來了，我只考了八十幾分，這次我失敗了，心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是，回到家里，我認真改錯，認真復習，第二次終于考了個好成績。
酸也是必不可少的。有一次，我把我的蠶寶寶放在床上看，忽然一只的蠶掉下了床，我當時沒有察覺到，直到晚上才發現那只蠶不見了。找了大半天，最后才發現那只大蠶被我活生生地踩死了，我很傷心，掉下了許多“金豆豆”。
成長的二年級（模板17篇）篇八
最近，我有點兒煩，因為我感覺我的作文越來越不好。
自從我上了五年級，我的作文就越來越不好，那些關于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點兒自夸。我也經常去請教老師，老師也耐心的教導我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急啊！當我上了奧數班之后，我的腦子里只剩下數學題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說了，更別說表示強烈的反問句了。
這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無色……但是已經忘記的，就必須重新開始，已經過去的，就必須去追尋。
我覺得還是自己不太熟練，就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優美；多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練；多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長的二年級（模板17篇）篇九
開始學游泳了！老師先教我憋氣。因為我憋的時間長，所以老師就教我蹬腿，我的腿好像不聽使喚似的，怎么也蹬不好。在老師再三指導下終于練會了蹬腿。最后，是游蛙泳，我總是游不好，我就對媽媽說：“媽媽，我總是游泳不好。”“沒事兒，世上無難事，只要肯登攀。堅持練下去，我相信你會游好的。”
在老師的輔導和媽媽鼓勵下，我學會了：蛙泳、自游泳……。
這件事我永遠忘不了，因為，我戰勝了困難，學會了游泳。老師、媽媽，謝謝你們！
這場電影也有一點愛！
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成長的二年級（模板17篇）篇十
窗外的樹葉在沙沙作響，班里的做題聲和翻卷子聲也隨著窗外的落葉附和著，同學們都不知疲倦的作著題，有人問我們：“你們不感到累嗎?”我只能回答她說，我們會從累中提取的快樂，就像吃到了苦的東西再含一個糖，你還會覺得非常苦嗎?所以任何事都需要換個角度去思考，那么你就成長了。
還記得在一個漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里，腦子一片混亂，以前是絕對不會發生這種事的，但自從上了初中，我的心事變重了，總是擔心自己的成績和各種方面，總是覺得自己是不是哪里不夠好，懷著這樣的心態回到家后，我翻開練習本一道一道題的坐著，還是覺得有些吃力，尤其是剛剛加進來的科目，就這樣晚上寫作業寫到一點半，收拾完書包就那么迷迷糊糊的睡覺了。早上的我又拿起書接著背算了算只睡了四個半小時。
哈欠連天的我就這么迷迷糊糊的去了學校，總覺得學習壓力很重視我都想回到小學了但在最近的政治課上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接納自己的過錯我相信這可能就是在成長吧!
不只是這一件事其實在每時每刻我們都在不停的成長學會更多認識更多這是一種久遠的歷程。
成長是一種刻骨銘心的教訓;成長是在困難中給予自己寬慰的勇氣;成長使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動去詮釋成長真正的含義吧!
成長的二年級（模板17篇）篇十一
賣水杯賺錢、讓陌生人寫祝福語、午餐費用自行解決……我驚呆了，我不會賣東西，沒人買怎么辦？那我不就餓死啦！12月17日，是我難忘的一天，我參加了一場特別的河北廣播電視臺小記者活動。
行動開始后，我們兵分兩路，有的賣水杯，有的看攤位。在賣水杯的過程中，我們很艱辛。通過賣力地介紹，有的人主動買我們的水杯，有的人不理不睬，也有的人告訴我們他們身上沒有錢，讓我們的成員跟他去車上拿，有一個小男生自告奮勇地跟那人去拿錢了。驚險的一幕發生了，這個小男生就這樣被“騙”走了。
通過我們的努力，水杯賣完了，我們的午餐費用有著落啦。當我們松口氣的時候，下一項任務來啦，找陌生人寫祝福語。可是我害羞，我跟一位阿姨說話的時候，阿姨什么都聽不到，因為我的聲音比蚊子的'聲音還要小。在帶隊老師的幫助下，我完成了這項對我來說十分艱巨的任務。其實我最喜歡最后一項任務，就是用剩下錢給爸爸、媽媽買禮物，這個我最喜歡，我挑了最喜歡吃的巧克力和圣誕大禮包，我想媽媽肯定也喜歡。
一天的活動在緊張和恐懼中結束了，回想離開媽媽的這一天，發生的所有事情，我感慨萬千。我要好好學習，幫媽媽分擔家務，因為他們賺錢太辛苦了。最重要的一點就是不要和陌生人隨便搭訕，無論對方說什么都不要相信，要提高警惕。
成長的二年級（模板17篇）篇十二
12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
成長的二年級（模板17篇）篇十三
一天早上，小蝴蝶、小蟲子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個雞蛋殼，能用它做什么？這時小螞蟻看到了一條又細又長的木板，說：“這個可以做蹺蹺板的座架。”小蝴蝶和小螞蟻一致說：“這個主意好！”他們齊心協力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來一根繩子綁在上面。小蟲子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。
小蟲子說：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個布袋子，說：“這個可以做一個熱氣球。”小螞蟻和小蟲子說：“這個想法不錯！”一會兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒坐。小蟲子問：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說：“我有翅膀可以飛呀。”說完熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子從天空看到了地上的美景。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說：“我的翅膀淋上雨就飛不起來了！”小螞蟻說：“雞蛋殼可以當雨傘用。”小蟲子說：“對呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過來當傘用，小蝴蝶說：“下雨也挺好玩呢！”
天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過來，做成一個大搖籃。三個小伙伴找了一片大葉子便躺了進去，不知不覺地進入了夢鄉，做了一個好夢。短暫而有意義的一天就這樣過完了。
成長的二年級（模板17篇）篇十四
你有快樂的一天嗎？我倒是有一天喔！我最快樂的那一天就是我終于看到期待已久的長毛象特展。在那一天，我突然變成了一個博學多聞的人呢！
為了看長毛象特展，我們連續三個星期都起個大早，趕去科博館排隊，但不管我們起得多早，每次我們去到那里，都有人起得更早，排隊人龍早長得都要排到喜馬拉雅山了呢。每次看到這幅人山人海的奇景，都使得我全身發軟，自動放棄加入排隊人潮的念頭，轉往科博館其他展場參觀。
在特展的最后一天，我們才終于鼓起勇氣加入排隊。在排隊過程中，我的心情既興奮又期待也很浮躁。經過漫長的排隊時間后，我們終于進入了我期待已久的展場！我在那里一段時間后，我好像變成了一個聰明的小博士一般。
我學到了大象的分類，例如：非洲象的耳朵較大，而亞洲象的較小。我還親眼看到了一只長毛象的骨頭化石和一顆完整的長毛象頭。我覺得那些考古學家既聰明又厲害，我好崇拜他們喔！
最后我們由出口處離開展場時，服務人員幫我們蓋了一個印章，上面印著「我愛長毛象」。我們買了一些紀念品，有：長毛象的杯子、長毛象的墊板，和長毛象的明信片。我好喜歡這些物品喔！我們再到有獎征答區，回答許多關于長毛象的問題，才得到了一本筆記本，讓我很快樂。
今天是我最「high」的一天了，下一次你來科博館時，請我當你的向導吧！
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成長的二年級（模板17篇）篇十五
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應你吧，但是這樣的事是第一次，也是最后一次。”我點頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對的。
成長的二年級（模板17篇）篇十六
在一個熱鬧的星期四，我們在玩電腦。你們想我們為什么可以玩電腦呢？想知道就快來看看吧！
在一個陽光明媚的上午，別的老師來我們學校看我們班的公開課，因此我們就好好做好準備等待老師們的來臨。在上公開課時，我們上得很好，所以就可以開開心心地玩電腦。
就在這一天地下午，老師帶著我們到二樓會場里玩電腦。就在那一瞬間，我們就像遇險獲救的小鳥高興得不得了。直到那一節課結束后，我們才停下來，回到教室。
朋友們，你們也來寫一寫快樂的事吧！
成長的二年級（模板17篇）篇十七
成長就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時候，我多么想長大，因為只要長大了，就可以想干什么就干什么，不必聽著媽媽的絮絮叨叨，爸爸生氣地責備。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。
作為高年級的我們，煩惱的事實在太多；作業太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要接受現實的殘酷。回到家，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經長大了！”然后就開始詢問你一天在學校的情況，什么“上課有沒有認真聽”“都會不會”這一類的問題，而你呢，則是一遍一遍的重復著：“很好，很聽話。”當聽到這敷衍的話，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著點點頭。這種事就像放電影一般每天重復上演。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？