演講稿范文的內容應該簡明扼要，重點突出，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。接下來是一些具有代表性的演講稿范文，它們以其獨特的視角和觀點給聽眾帶來了深思和啟迪。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自我的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當然我也不例外。
甜
酸
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數學成績在經歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很悲痛，整整哭了一午時，之后，經過爸爸的開導：“學習并不是一帆風順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎?你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來，又成了那個可愛的陽光女孩!
哦，成長的故事各有各的不一樣，你認為呢?
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
成長是什么?
是一顆蘋果，從堅硬的青果變為酥脆的紅果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學會了在最消極的情況下抬頭前進。
成長帶給我們幸福。這份幸福并非來自于可以昂首挺胸地走進網吧，而是來自他人的認可，來自自知能承擔責任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發現自己的爸爸媽媽已經不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責任，學會了承擔。
孩子們常說不想長大，不想去接受現實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責任!一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔責任，只有這樣才有權利去享受這個物質世界帶給你的`獎勵。
大樹的樹干上總是有數不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來說。于是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學生在經過長江邊時發現有人落水，圍觀人數上百卻無人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發險情，三名大學生就這樣，永遠留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。
成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在我們長大的過程中，大家似乎都喜歡提及“成長的煩惱”，然而我想說，成長中煩惱的明顯，正是因為成長中的一些快樂讓我們在成長中有了苦與甜的參照。
這一次就讓我們不再只盯著那些成長過程中一定會有的那些苦、那些煩惱，來細數一下我們成長中的一些快樂吧!我們第一次說話，第一次走路，也許我們自己因為太小沒能感覺出什么快樂，但是我們的父母卻在其中感受到了許多的快樂，這不可否認是成長中的一些快樂;我們上學時第一次考一百分，那快樂是我們可以感受到的，也是我們的父母可以感受到的，這是我們一次次煩惱著想出去玩卻還是坐在家里認真學習所換取的快樂;我們在暑假里學會了游泳，在寒假里學會了滑冰，這些快樂使我們早就忘卻了學游泳時喝了多少口水，忘卻了學滑冰時在冰上摔了多少跤。
你看，我們成長中有這么多的快樂，何以總是在敘說成長的煩惱呢?小時候，我不懂得“禍福相依”，現在懂得，那些成長中令我們煩惱事情的背面，也許就是我們的快樂，只是我們少有人轉個身去看，更是少有人去記錄下來那些稍縱即逝的快樂。越長越發覺，成長的煩惱，不也是會過去的嗎?在我們小學時認為了不得的煩惱，到了我們中學時再看，我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。
與其把自己陷在成長的煩惱中，不如將自己交還給那些成長中的快樂，讓那些快樂帶著我們開開心心地成長，積極樂觀地面對那些成長中一定會有的，終將會過去的煩惱。我們在成長中記錄下那些煩惱，好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時，也應該記錄下成長中的一些快樂，這些快樂可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇四
你好！青春！
作為青年教師，我深知愛國、民主、進步、科學是五四精神的核心，作為一名青年教師，我們更應該把五四精神融入到我們的工作生活中，積極與熱情，自信與樂觀。
我們年輕，會有著很多方面的追求，但是作為一名青年教師，我覺得我們更應該安于清貧，不要把錢看得太重，有時想想，夠用就行吧！說不定，錢多了，我們反而不快樂了、不幸福了。更重要的是從精神上去實現自己的追求，讓自己的精神富足。所以，我們應該經常性地追求作為教師本身的具體成就，比如，追求教學上的成績，某節課的教學效果，或者是學生的能力，班級的管理組織能力等。這樣的成就才更有意義，這樣的快樂才更持久。
不管是工作中，還是生活中，可能我們會下很多決定，比如，我們經常會從明天開始我要每天堅持做什么事，要努力做到什么，一定要完成什么等，但結果是由于種種原因沒有了毅力，或者是由于事情多，工作忙，壓力大，而沒有了激情，讓自己處于消極的狀態中，這對我們的工作、生活、身體都是不好的，所以，我們要先處理好自己的心情，再去處理事情，保持積極樂觀的狀態，才能把事情做好，把工作干好。
我們要能抵制住一些誘惑或享受，特別是作為青年教師，教育的生命對于我們來說還很大，有句話說得好，活到老，學到老，況且我們現在還年輕，而作為教師這一特殊的職業，要不斷學習、不斷充電是必須的。所以平時的享樂生活時間就會很少了，但這就是我們的生活，我們別無選擇，只能面對和接受。畢竟我們都還年輕，再加上各種生活、工作經驗不豐富，自身各方面能力還有待提高，所以，我們一定要趁著年輕，多花時間學習各種知識，多花時間努力工作，積累更多的經驗，不斷充實自己、提高自己。
最后，青春有著無窮無盡的能量，等著我們去開采、挖掘、釋放，人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋乃至實現。而青春正是我們實現價值的黃金時期，所以，讓我們一起踏實認真的對今天，熱情自信對明天，把我們的能量釋放出來，為祖國的教育事業而努力、奮斗。讓我們笑著說：你好！青春。無悔，青春。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇五
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。但是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點不一樣的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們明白，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也明白，芒果是公認的“水果之王”，那么何以會出現上面那樣的狀況呢?――因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位完美的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，之后才發現，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自我，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。據保守統計，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐?享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機面前用心行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護我們共有的家圈。
應對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇六
很多年我都在想，青春是什么?或許青春在不同人眼中答案也是不同的。有人說，青春是夢的開始，承載著希望行駛在青春的賽場上;有人說，青春是收獲的過程，只要青春仍在路上，收獲便永無止境;而在我的世界里，青春是成長的足跡，青春是段大好時光。
我總在想象，青春的標志是什么?是少年時的年少輕狂?是耳朵里塞著耳機聽著流行音樂?還是在綠茵場上，奔跑，馳騁，活力四射?還是坐在教室發出朗朗書聲?其實，青春就是成長。
前幾日出門，正好看見了曾經讀書的地方，我的小學母校。看見馬路的'兩旁滿是光禿禿的樹干，在天氣的映襯下，更顯得凄涼與寂靜。在樹干后的柵欄里有一座朱紅色的教學樓，雖然正值放假期間，學校沒有了以往的“陽光”。但我透過柵欄向里望，卻依舊看見了綠悠悠的草地，上面還有紅色跑道。突然想起，小時候總愛和朋友們在操場上走一走，跑一跑，跳一跳，我曾經留了許多足跡在那里，六年青春就在那里，六年的成長也在那里。
每個人都會經歷青春，然而每個人的青春也是不一樣的，各有千秋，各具特色，但是青春也會有共同點：美好，成長，經歷等。形形色色，林林總總，都是一步一個腳印，踏踏實實地成長。
我喜歡青春帶給我的不一樣的感覺，讓我有一點很微小的成就感，讓我有一股發自內心的沖動——想去走的更遠。
我喜歡成長路上的每一個足跡，因為它們是青春。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇七
各位同學、各位老師：
大家好，現在讓我來給大家講講我的成長故事吧！
我有一個幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。
有一天，媽媽打來電話說：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時我的心里有種說不出來的難受，從那以后，我每天放學就去姥爺家寫作業，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進了醫院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人愿，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。
從那以后，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。
這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺著想了，我學會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好！
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是二（1）班的 ，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望!
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇九
尊敬的老師、同學們：
大家好!
不明白從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣細心防備。不明白是不是人越長越大?其所，要承受的壓力便越來越多。做事就不能夠像要是那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手，一百年不會變，對我們來說只是一場笑話。此刻的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
小時候的我還不懂事，不明白什么是好，什么是壞。不明白什么事該做什么事不該做。可是我永遠會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家里很窮，從我出生那天開始，爸爸就拼命的賺錢，從來沒有休息過，所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每一天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢。
對我家的這個經濟狀況來說，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志，要好好讀書，除了小學，我也一樣沒有忘記過。就因為我家里的經濟條件不好，所以，班里的同學都嘲笑我。每次學校的活動我都沒有參加過，一是因為我家經濟條件不好，二是我認為應當把精力都放在學習上。
每次下課以后，總會有那么幾個男同學來嘲笑我，而我總是視而不見，因為我已經習慣了，有一次下課，有幾個男同學又來嘲笑我說：“你們家那么窮，干脆別來讀算了。”還故意把我的書扔在頂上，由幾個女同學看見了，實在是過意不去了就走過來說：“你們干嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學習上或其他方面遇到的困難，我心里總會這么想：“楊帆，你必須要加油如果你此刻放棄的話，之前所做的一切都白費了。
你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你必須要努力。所有的困難都會迎刃而解。
成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學會的人讓悲痛流淚時我們學會了爬起取得成績后我們學會了謙虛，每個人的成長的背后，都有一段屬于自我的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:。
大家好!
漫漫人生路，書香伴我行。
曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養我浩然正氣”掛于室內，并自名陋室為“養氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書柜。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是_時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心里滿是愧疚與忐忑!學高為師，我不夠資格;傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇!子曰“教學相長”“學而不厭”，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
20年，在獲得自學考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，于是，在間隔18年之后，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說：“是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。”我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網絡一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦!互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式!
我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實并沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時――感謝在一個陽光明媚的午后，茶煙輕揚，書香浮動，風塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價;我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發展論壇”，登上了國內學術交流的大雅之堂;教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表;在省市大型專業研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜――特聘專家!
我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊!
隨著社會的發展與進步，“構建學習型組織，爭做學習型職工”呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同愿景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我并不滿足自己的學習，在學校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳“培訓是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報告會場場精彩，引人入勝;專家講座聽眾云集，掌聲不絕;教學觀摩異彩紛呈，發人深省;校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：“實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十一
同學們、老師們:
大家好!
我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。
這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。
但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。
使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。
其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。
應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。
所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。
曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。
雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。
無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。
當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。
我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。
當好班長，我認為應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的'聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是六年(2)班的xxx 。
在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。
我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。
雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵” 。
在過去一年里，我擔任五年(2)班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。
應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。
盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。
例如：有時候遇到困難就有點退縮。
我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。
所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
使我們6(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。
所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，我叫xx，在此次競選活動中，我競選的職位是班長。
班長對于一個班有著舉足輕重的作用。好事，壞事，麻煩事，傷心事，班長都得管。所以班長會一會兒忙這兒，一會忙那兒，一會忙那兒，一會忙這兒，沒有一刻消停。
可我就喜歡這這樣的生活，充實，感覺自己的心被裝得滿滿當當的。我討厭現在的生活，空虛，感覺自己的.心被別人掏空了。
所以，我申請燕鷗班班長，請大家支持我。
如果我當上了班長，我會把班級管理的井井有條，井然有序。遇到十分麻煩的事，我會冷靜下來，尋找最佳的解決方法。
如果我當上了班長，我會起帶頭作用。我會視班級榮譽為自己的第二生命。
我曾經當過大組長，宿舍長，值周班長和小老師。我的成績也相當不錯，但是良才不用到成廢品，請大家支持我。
最后，我送大家一句：“敲自己的鑼，打自己的鼓”認定一個方向，就朝著那個方向努力，不在乎別人的看法，努力向前沖。
謝謝大家!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（1）班的xx，我競選的職位是班長。班長在學校生活，學習等方面，有著至關重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學期都擔任班干部，但從來沒有擔任過班長。但我堅信，只要有當班長的希望，我一定去努力的競選。我平時樂于助人，同學們遇到什么困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛煉我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的.缺點，我會把班里分成8個組，每個組的衛生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衛生委員等職務，把班里的紀律和衛生管的井然有序。我還會增加衛生小分隊，一共有五個成員，負責教室的地面衛生，晚自習下課后負責打掃教室衛生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優秀的班集體。
希望大家支持我！我的演講到此結束，謝謝大家。
文檔為doc格式。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自我燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會煎個蛋呢!
說干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上頭有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來，把它們一個個敲出一條裂縫，掰開放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著樂曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來，環繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起的浪花......
爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊之后跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嘗了一口，啊!太難吃了，原先鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會把蛋吐掉。
在我成長的道路上，我還會碰到許多類似的磨煉。可是，不要緊，我會用自我的智慧和勇氣來解決。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十五
各位老師，各位同學：
大家好，現在讓我來給大家
講講我的成長故事吧!
我有一個幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。
有一天，媽媽打來電話說：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時我的心里有種說不出來的難受，從那以后，我每天放學就去姥爺家寫作業，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進了醫院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人愿，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。
從那以后，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。
這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺著想了，我學會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十六
親愛的老師們，親愛的學生們：
我今天演講的題目是《品位經典》。
卡爾維諾曾在《為什么要讀經典》年提出這個定義。經典是你經常聽到別人說“我在重讀”而不是“我在讀”的書。然后他說：經典是一本書，每重讀一遍都會帶來第一次閱讀一樣的發現，經典是一本書，即使是第一次閱讀也似乎是要重溫的。
也許是因為我太年輕了，真的搞不懂什么樣的書才能稱得上經典。在我看來，那些能讓我怦然心動并與之產生微妙情感共鳴的書，才是我的經典。每當我從厚厚的復習資料里翻出心愛的散文，總會有一種親切感。總是為那些溫暖而簡單的話語而激動。沒日沒夜，我在書里找到了睡在心里的聲音。
我和讀書有關系。積極感受是我讀書的方式；思考人生是我讀書的結果。小學的時候，我讀書不多，一些感恩的書都是我可憐的讀書世界。我可憐巴巴地在那些關于母愛有多偉大的狹隘感情中前進和后退，直到有一天，我遇見了張曉風。
就像寶玉第一次見黛玉，沒見他眉毛，也沒見他皮膚，恍惚中說了：“這個妹子，我以前見過”。他解釋說：“雖然沒見過，但是看的很好，感覺離重逢很遠。”張曉風的作品對我來說就是這樣。她的話，像冬天和陽光，一直照進我心里的陰影里。在她的隨筆世界里，沒有污穢，沒有喧囂，只有平靜，一種超脫的感覺。
從生活中每一個不起眼的細節開始，我們應該開始稍微思考一下生活。在張曉風的選集里，我找到了我最真誠的愿望和幸福。
短文《尋人啟示》讓我思考了很久。張曉風在《尋人啟事》中說，當：個孩子長大后，他們必須忍受和忍受。我曾經認識的小手就像小鳥，消失在飛翔中。從她的話語中，我讀到了一位母親面對成長中逐漸發生變化的孩子的失望和無奈。我媽不也一樣嗎？面對這樣一個自閉叛逆的女兒，她是多么的無助和失望。輕輕地開門，我知道該怎么辦了。就像小楓說的`，一個吻，一個擁抱，對媽媽來說是莫大的幸福。我理解她的悲傷和無奈。這是一個多么悲傷的詞啊？
對于經典，我想保持原有的好感覺。當我在尋找中相遇，一個個認清了各種感情，終于想起了嘴角微微上揚，心中的溫暖。我將一如既往地閱讀、發現和回顧.
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學：
在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自己的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當然我也不例外。
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數學成績在經歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很悲痛，整整哭了一午時，之后，經過爸爸的開導：“學習并不是一帆風順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎?你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來，又成了那個可愛的陽光女孩!
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（1）班的陳奕卓，我競選的職位是班長。班長在學校生活，學習等方面，有著至關重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學期都擔任班干部，但從來沒有擔任過班長。但我堅信，只要有當班長的希望，我一定去努力的競選。我平時樂于助人，同學們遇到什么困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛煉我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的缺點，我會把班里分成8個組，每個組的'衛生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衛生委員等職務，把班里的紀律和衛生管的井然有序。我還會增加衛生小分隊，一共有五個成員，負責教室的地面衛生，晚自習下課后負責打掃教室衛生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優秀的班集體。
希望大家支持我！我的演講到此結束，謝謝大家。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是南山小學五年級一班的學生，我是一個活潑開朗的小女孩，已經11歲了，我還是一名威海晚報的小記者。
在班級里，我是班長，品學兼優，工作負責。同學們喜歡我，老師信任我。我的愛好就是看書，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己好渺小。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書，有《小布頭奇遇記》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫是應有盡有！此外，我還喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦！
在家里，雖然我有時任性，愛耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的.小幫手，會幫他們做力所能及的家務活：刷碗、掃地、幫忙做飯，爸爸媽媽非常愛我，我也非常愛他們。
這就是我！一個在快樂中成長的我，希望我會成為大家的好朋友！
謝謝大家！
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇二十
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，在此次競選活動中，我競選的是班長。雖然我知道比我好的同學也想當班長，但是我相信以我的勇氣和不達目的不罷休的決心，我會當上班長。
我知道，如果我當上班長會有很多人不服。可能因為我成績不好或者我路隊時不說話。但從現在開始，我不是原來的我，我要改變自己，改掉所有的壞習慣爭當品學兼優的好少年，讓大家認識一個全新的，品學兼優的三好少年。
如果我當上班長，我會以身作則帶領各位北極小燕鷗一飛沖天，一躍千里，名揚千里，把本屬于我們班的“河北省優秀班集體”，讓本班團結一心，共創美好明天。
希望大家支持我，謝謝。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇二十一
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴。那里，有我成功的喜悅;有我與困難作斗爭的艱辛;也有我學習做人的腳印……在我走向成功之路的時候，經歷了許多的挫折和磨難，這使我明白了人生不會是一帆風順的。這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。
在我讀二年級的時候，每當我聽到別人在彈鋼琴時，我總會有一種羨慕感，就會聯想到:電視里女鋼琴家在彈琴的時候身姿亭亭玉立的畫面。他們彈出來美妙的音樂從那細柔的指尖蹦出來，虛榮心在我心中不斷上升，如果我也會彈鋼琴就好了!有一天，我最終向爸爸、媽媽提出想買琴和彈琴的要求。他們對我說：“買能夠，但買回來你必須要彈哦!”我想起女鋼琴家彈琴的畫面，就爽快地答應了。
最終，有一天爸爸給我買了一架鋼琴。剛開始我很開心，教師教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，當教師教我彈琴的時候，我也覺得那美妙的旋律從我指尖流過，心里真是美極了。可是到了后面就覺得學琴又累又苦，不但要背樂譜，還要練琴，真的好苦啊!我有點想打退堂鼓了。可是，爸媽卻對我說：“孩子，只要堅持不懈，就終會有成果的。”最終，我含著淚堅持了下來，繼續彈琴。此刻，每當我不開心的時候，就會彈一曲，心境就會很舒暢。這時，我才明白父母說甜其實是從苦中煉出來的含義。
經過這件事情使我明白：在走向成功背后都會有一段搓折，僅有堅持不懈的努力，才能讓自我健康的成長。
小學成長的演講稿（匯總22篇）篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
從小到大，我過了許多個生日，這些生日帶給我許多完美的回憶，可是隨著我逐漸的成長，生日的意義，對我來說也逐漸變得不一樣。
以往，在我很小的時候，每次過生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對我送出很多的祝福，而我，應對著滿桌豐盛的飯菜，閃動的燭光，心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時的我覺得，生日就意味著禮物和蛋糕。
時光飛逝，告別了無憂無慮的童年，轉眼我已是一名x年級的小學生了。這一天，當我看到臺歷上被媽媽特意用紅筆圈起來的“18”時，我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物，也沒和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會課。
母親節前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會課，這堂課讓我和同學們受到了極大的震撼。經過那一張張的圖片和視頻，我看到了一個生命誕生的過程，那是媽媽在自己的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悅，原先是混雜著鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時起，我對過生日的看法發生了翻天覆地的變化。
這些年來，我在一天天地長大，媽媽卻在一天天老去，當我在為一個個生日歡呼雀躍的時候，從未想過這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自己的羽翼呵護著我的成長。
懷著感恩的心，生日那天，我用自己的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當我把花送給媽媽，并對她說出“媽媽，多謝你給了我生命”時，我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動。她摸著我的.頭，含淚笑著說：“我的兒子長大了。”
媽媽的話也讓我內心充滿了喜悅和感恩之情。
每個人的成長都不是一件理所當然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見忙碌在廚房的身影，只欣喜于獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。
站在x歲的路口，回望走過的足跡，我發現，每一步都能找到父母的愛。