活動總結還可以反思活動的不足之處，找出問題所在并提出改進措施，為下一次活動的順利進行提供借鑒和教訓。以下是小編為大家收集的活動總結范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。在這些范文中，我們可以看到不同類型的活動總結，涵蓋了學校、社團、企業等各個領域的活動。通過學習這些范文，我們可以了解到不同活動總結的寫法和要點，借鑒其中的經驗和教訓，提升我們自己的活動總結能力。希望大家在寫活動總結時能夠借助這些范文的幫助，寫出更加精彩和有價值的活動總結。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇一
20__年6月份為全國節能宣傳周。在本次節能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統一的安排和要求，并把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次活動總結如下：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
1、我校迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，領導小組統一籌劃安排各項活動，加強組織領導，突出創新意識。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的低碳、節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造低碳、節約型校園。
2、為了能讓節能宣傳周活動落到實處。在節能周一開始前我校就下發了相關通知，帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題，加強了我校全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大小學生中開展節能宣傳教育的重要意義，為扎實廣泛開展好節能宣傳教育活動奠定了基礎。
二、認真開展節能減排教育。
1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的.宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“低碳新生活”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創建“低碳、節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級學習了倡議書的內容，并且下發了節能我行動，低碳新生活《致家長一封信》，積極開展了“我節約我快樂”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
4、懸掛張貼宣傳標語，時刻提醒并自檢查學生的日常生活行動。
經過廣大師生的努力，我校的“節能我行動，低碳新生活”節能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為低碳新生活作出更大貢獻。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇二
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視, 使學生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利于培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇三
根據《新鄉市教育局轉發市節能辦市節水辦《關于做好“世界水日”和“中國水周”節水宣傳活動的通知》的通知》(教辦明電【20xx】65號文件要求，該校按照要求積極進行節水宣傳工作，具體總結情況如下：
要做好節水宣傳工作，加強組織領導是前提保障。因此，該校根據學校實際情況，進一步明確了節水工作領導小組相關領導職責、各管理部門和各崗位職責，確保節水宣傳工作的開展。
今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”的開始日，該校依據今年的活動主題“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”對全校師生進行節水宣傳。
1.在全校師生集會上，由主管校長對節水的重要性做宣傳，并宣傳20xx年節水活動主題，宣讀《新鄉市實驗小學節約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對節水的認識程度。
2.積極與學生處進行配合，開展節水手抄報的評比工作.此次共評比出手抄報一等獎作品100幅，在校園內設立專欄進行展示，其余的都布置到每個班級門口的展示槽內進行展示。
3.與少先隊部配合，在四年級開展節水主題班會活動，由年級老師和中層以上領導進行觀摩評比，評比結果計入班級綜合測評中，通過班會宣傳，極大地提高了學生的節水意識。
4.學校主席臺及校門口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節水標語進行滾動播出，使每天進出校園的師生更多的接受節水教育。
通過為期一周的節水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現狀及節水知識，培養了師生珍惜水、節約水、保護水的意識，為建設節水型城市和文明城市做出貢獻。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇四
20__年5月12日至5月18日是第__個全國城市節約用水宣傳周。圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇五
根據上級通知安排，結合我校實際情況，我校于20__年6月12日至18日開展了以“節能領跑、低碳創新”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：
一、統一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義.
三、采取措施，落實行動。
一是開展了一次以“節能領跑、低碳創新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能領跑、低碳創新”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
二是開展了一次節能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節約能源》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
四是舉辦一次節能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義，鼓勵和培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。
經過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇六
根據濰坊市政府《關于創建山東省水生態文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發濰坊主城區創建山東水生態文明城市工作方案的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節水節能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：
一、明確活動宗旨。
此次活動旨在引導學校樹立資源節約型、環境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，共同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。
二、加強領導，精心組織。
1.結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
三、加大宣傳力度，全員參與活動。
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節水節能”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節水節能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節水節能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，提醒大家注意節水節能減排。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇七
5月10日，全國城市節水宣傳周的第一天，青年志愿者人協會舉辦了“節約用水，關愛生命”的宣傳活動。在此次活動中，我們已發放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節約用水。宣傳材料內容多樣，向大家提供一些節水的小竅門或是姜黃素我國缺水的去所發生的真實故事，讓大家真正體會水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節約用水不是限制用水，而是科學用水，合理用水，高效用水。節約用賀歲就意味著減少污水排放，減少環境污染，減少治理水污染的投入，從而保護水環境。
在活動期間，市政府相關部門也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動當天天氣異常，但志愿者們都堅守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分說明大家都意識到結婚歲的重要性。在大家熱情號召下，此次活動順利結束。孫然宣傳結束了，但相信節約用水的意識會扎根遇同學們的心中并付之于行動，真正做到節約用水。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇八
2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，3月22-28日是第三十五屆“中國水周”。今年節水宣傳周的主題是“推進地下水超采綜合治理復蘇河湖生態環境”。為進一步應對當前水資源緊缺形勢，提升全社會節水意識，保障水資源可持續利用，____市城管局根據____市水利局____市機關事務管理局《關于組織開展2022年度節水宣傳活動的通知》(九水資源字〔2022〕4號)文件要求，深入開展了此次宣傳活動。根據實際情況，做到了因地制宜，重點突出，形式多樣，富有成效，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，統一思想。
為做好今年的“節水宣傳周”活動，市城管局領導高度重視，由公共機構節能領導小組辦公室專門負責開展此次宣傳活動，鼓勵全局干部職工積極參與，全局上下統一思想，積極提高節約用水意識。
二、重點突出，強化宣傳。
開展形式多樣，內容豐富的宣傳工作。圍繞這次活動的主題，充分利用電子屏、橫幅、宣傳單等宣傳媒介，積極做好節水宣傳工作。
1、在機關辦公樓電子屏前滾動播放節水宣傳標語，營造了良好的宣傳氛圍;在辦公樓洗手盆旁邊貼上溫馨提示——“水是生命之源，請節約用水”，提醒廣大機關干部職工洗手時不忘節約水資源，從身邊小事做起，從一點一滴做起。
2、在南湖公園內拉設橫幅，向廣大市民宣傳本次“世界水日”和“中國水周”的活動主題——“推進地下水超采綜合治理復蘇河湖生態環境”，提升廣大市民節水主人翁意識。
3、向干部職工發放《江西省公共機構干部職工節水行為規范》并組織學習，充分發揮公共機構節約水資源的示范帶頭作用，增強節水意識、養成節水習慣、做好節水工作，在公園內向市民發放《公民節約用水行為規范》，倡導市民攜起手來共同建設節約型社會。
4、組織全局干部職工積極參加線上“節水大作戰，等你來挑戰”節水知識有獎答題活動，普及節水知識，干部職工熱情高漲。
三、深入扎實、效果明顯。
市城管局在活動期間，廣泛宣傳了節水理念、節水效果和節水措施，進一步提高了廣大干部職工和市民的惜水、節水、護水、愛水意識，積極參與節約用水、努力建設節水型社會的信心與熱情，營造了全社會形成節約用水，實現水資源可持續發展的良好氛圍，為構建人水和諧的美麗____做出應有的貢獻!
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇九
我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下：
一、高度重視，精心準備。
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
(一)大隊部向全體師生發出珍惜水資源，共同創建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳;鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
(二)班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了節約用水、從我做起“這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，__市__區__新區第一幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，__一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為__一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，__一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節水型社會，需要我們共同的努力。__一幼將繼續開展各種環保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！
為了深入貫徹落實登封市教體局關于深入開展節糧節水節電的通知精神。在全體師生中倡導厲行節約，反對鋪張浪費的精神，使全體師生的生態文明理念和資源環境國情教育得到進一步的提升。并把“三節”教育納入教育教學體系，具體情況如下：
一、成立“三節”領導組織。
組長：張夫彬。
副組長：嚴家俊陳志平。
成員：嚴學慧姜其書于治芳王家良靳相柱。
秦洋洋嚴家新嚴家良滕祥粉胡尊民王軍玉。
組長主持全面工作，少先隊負責宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實施者和監督者。
二、建立實施方案和相關制度。
三、設立“三節”文明的監督崗學校設立了校、班兩級“三節”文明監督崗，具體任務是：
(1)監督檢查“三節”校園班級文化建設情況;。
(2)監督“三節”教育容入課堂情況;。
(3)監督文明就餐，及時關水、關燈習慣的養成。
(4)監督各級學生參與“三節”生活體驗。
通過宣傳發動，全體師生對“三節”活動有了深刻的認識，并把“三節”活動納入生活，學習的每一個環節之中。從我做起，從點滴做起勤儉節約蔚然成風。
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
一、宣傳到位。
為切實抓好節水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑，想學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。
二、落實活動。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，通過舉辦主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。
母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展。同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
3.抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以赫云超校長為組長，劉洪馨、陳玉峰為副組長，班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節約型校園。
1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
3、后勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。
2、利用校園廣播專題宣傳。
3、利用班會在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。
4、利用班級家長微信群這個平臺對家長們進行節能環保宣傳;。
經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
為了樹立人水和諧的節水理念，積極開展節水型城市，推動節水型經濟發展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節水意識和學校用水管理，開展了一系列的節水宣傳工作。進一步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益。現將具體情況總結如下：
一、領導重視，精心準備。
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
(一)、組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫，發放倡議，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳;鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
(二)、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關節水。
的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
(三)、少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。
(四)、高年級學生舉辦了多期以節水為主要內容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。現收集的比較有特色手抄報共五十多份。
(五)、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。
通過以上工作，我校節水活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。
區__鄉中心小學為了進一步培養學生的節能、節水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識、城市意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知，現將節水宣傳周活動總結如下：
一、活動主題。
全面建設節水城市，修復城市水生態。
二、成立組織。
組長：負責活動工作全面部署。
副組長：負責活動的計劃制定和上報。
成員：__所有班主任。
負責活動的具體實施開展和總結。
三、活動時間。
20__年5月14日至5月20日。
四、具體活動內容。
1.開展一次升旗儀式活動，向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。(時間：4月17日)。
3.每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。
4.各班開展一次主題班隊會活動。
5.設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。
6.上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。
7.開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十
__年__月__日，順河廠設備處響應集團節水日號召，全面落實節水工作，展開以“君樂寶人齊努力，合規使用地下水”為主題的一系列節水宣傳活動，提高廣大員工的節水意識，減少漏失，杜絕浪費。
一、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，順河設備處召集各部門開展節水節能專題會議，會上廠長針對本次活動做重點部署，強調節水活動的重要性，會后要求各部門全員宣貫，部門負責人跟蹤落實。
二、采取多種渠道，切實做好宣傳。通過抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報，君樂寶智能安全app線上培訓等多種形式宣傳節水知識，鼓勵員工惜水、愛水、節水，并通過節水稿件、繪制節水漫畫的形式參與到活動中來，營造節水宣傳的良好氛圍。
三、組織各部門對廠內各屬地的用水設備、管道器具進行仔細排查，堅決杜絕跑冒滴漏。使用過程中嚴格管理，一經發現漏點及時修復。
經過順河廠各部門一周的大力宣傳協作，使員工知道了我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，員工的節水意識也大大加強，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節能降耗貢獻自己的一份力量。
__年__月__日順河廠節水活動圓滿結束，__日上午9時設備處組織各部門負責人對本次活動提交的抖音集贊、節水稿件及節水漫畫進行評比，評出優秀獲獎者，并將獲獎作品在工廠內展示，引導更多的員工參與到節水。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十一
根據住房城鄉建設部辦公廳關于做好全國城市節約用水宣傳周工作的通知要求，為進一步增強全民節水意識，大力開展節水知識宣傳，積極配合全國第二十四個“城市節水宣傳周”活動，我市開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
為廣泛宣傳生態文明主流價值觀，以全國城市節約用水宣傳周為契機，進一步加大城市節水工作力度，鞏固我市“節水型城市”創建已取得的成果，推動城市節水工作。
建設海綿城市，促進生態文明
1、根據國家住建部、省住建廳要求，市節水辦向城區各企事業單位下發了《x市開展“節約用水宣傳周”活動實施方案》，會同市建委、市市政公用局等相關部門組織了“節水進企業”、“節水進校園”、“節水進社區”等系列節水宣傳活動。
2、在x市團城山學校舉行第24個“全國城市節水宣傳周”活動啟動儀式，邀請省市各級領導參加。同時，組織舉辦首屆“節水杯”中小學校園足球賽，邀請全市16支中小學足球代表隊參加，優勝者給予一定的獎勵。
3、全市計劃用水企業（單位），特別是我市節水工作先進單位和節水型企業、單位、小區，要結合實際，因地制宜，組織開展節水宣傳活動，要求懸掛宣傳標語，通過廣播、櫥窗、墻報等形式開展宣傳活動。同時要將節水工作落到實處，切實加強內部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設施供水單位須加強供水水質管理，確保供水安全。
本次活動雖然已圓滿地結束了，但節水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節水意識，形成節約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現水資源的可持續、科學發展，促進我市創建節水型社會和構建和諧社會的進一步深入開展，為把x打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗！
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十二
為落實廬陽區人民政府下發的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的'活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。
本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；
5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
聯系人：
聯系電話：
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十三
節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《xx》，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的`發展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十四
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的最重要的資源之一，為喚起廣大群眾節水護水意識，養成節約用水的好習慣，在第30屆“世界水日”暨第35屆“中國水周”來臨之際，曲靖市水務局聯合綜合管理部在礦生活區開展了節約用水宣傳活動。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發放宣傳手冊，并準備一些小禮品，倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護水資源，向過往群眾宣傳日常生活中安全節水的小常識和小技巧，進一步加深職工群眾惜水、節水和護水意識。工作人員認真耐心地解答廣大職工群眾，針對水質、水表安裝及交費等問題。“我們家洗菜的水都用來洗碗或者拖地、沖廁所，從來不浪費。”廉租房小區的退休職工呂叔叔的一句話頓時引起大家共鳴，現場的叔叔阿姨們積極分享了各自平時生活中節約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市，近年來連續干旱，水資源危機已迫在眉睫，因此節約用水是關乎恩煤長遠發展的大事，為加強用水管理，綜合管理部逐步完善了供水監管制度，根據各供水網管日均用水量，督促后勤檢修定期巡查供水設施，排查跑、冒、滴、漏現象，及時修復、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設施。同時高度重視冰凍災害防范工作，積極應用先進適用的新技術、新產品加強供水設施的維護和改造，盡量將冰凍災害帶來的損失降到最低。
節約用水，利在當代，功在千秋。此次活動的開展有效引導人們珍惜水資源、節約水資源、愛護水資源，深刻了解水危機就在我們身邊。讓我們自覺加入到節約水資源的隊伍中，爭做一名節約用水的倡導者，積極向身邊和社會上的人宣傳節水知識，傳播節約用水的文明理念，發動更多的人加入到節約用水行動中來。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十五
今年活動的主題是"節水全民行動，共建生態家園"。為了貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以"節水全民行動，共建生態家園"為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：3月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場。
在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。
3、活動規模：本次活動參與者包括了社區干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
3月15日開始進行節水宣傳，3月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到3月21日。我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、全國城市節水宣傳周宣傳口號的宣傳。包括"節水全民行動，共建生態家園、"節水減排，保護生態"、"加強城市節水，保障供水安全"等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
我社區將在今后的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十六
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區xx新區第一幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，xx幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節水型社會，需要我們共同的努力。xx幼將繼續開展各種環保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十七
為了在全區樹立節約用水就是保護生態的意識，營造全民節水的良好氛圍，推進國家節水型城市建設，充分發揮公共機構在創建國家節水型城市工作中的示范引領作用，配合我區20____年度第二批公共機構節水型單位創建活動的推進，我局于10月14日-21日開展了為期一周的“實施國家節水行動，全面建設節水型城市”宣傳活動。現就宣傳活動總結如下：
一、活動主題及宣傳方式。
此次宣傳活動主題是“實施國家節水行動，全面建設節水型城市”。結合我局的實際情況，選擇線上渠道與線下渠道相結合，傳統媒介穿插新媒介的宣傳方式。一是在宣傳欄、洗手間水龍頭、食堂廚房等地張貼本次活動的宣傳海報，呼吁大家節約用水，推廣生活節水常識。二是在單位qq及微信群中分享節水知識與節水宣傳標語，并播放相關紀錄片視頻，組織全體干部職工認真閱讀觀看，普及我國城市缺水形勢和城市節水的重要意義。三是組織職工開展崗位節能，降耗增效，提節能降耗合理化建議等活動，增強了職工節約用水，節能增效的思想意識，調動職工參與節能降耗的積極性，使浪費水資源的現象在供水環節就得到了控制。四是將建設節水型城市與我局實際工作相結合，積極推動海綿城市建設。20____年我局完成海綿型示范道路建設2條，一是完成中山南路、塔山路景觀提升改造項目，二是“迎賓路二期”(堯南平交口至沙石沖接迎賓三期)景觀提升改造工程，兩條道路現已完工并投入使用;建成海綿型示范公園綠地1個，投資2730萬建設的平壩區高鐵新城濱河景觀工程現已完工并投入使用;建成海綿型示范小區2個，其中國賓府小區海綿項目投入規劃面積26600平方米左右，水清木華小區海綿投資項目規劃面積20000平方米左右;建成海綿型示范河道1條，包括楊柳灣濕地公園建成的蓄水壩1個、人行步道透水瀝青800平方米、景觀人行橋5座、公路橋路座1座和涵洞1座。海綿城市建設發揮了我局在節水型城市工作中的示范引領作用，極大鼓勵了全局職工建設節水型城市的信心。
二、活動成果。
本次節水宣傳活動，深入結合了“五水共治”抓節水各項工作開展和節約型機關建設的各項要求，及時對我局節水管理制度進行補充完善，全力建設節約型機構。活動使全局干部職工樹立了“節約用水就是保護生態”的意識，學習到了眾多生活節水常識，營造了良好的節水氛圍，為推進國家節水型城市建設助力。
我局將以此次節水宣傳為契機，繼續加強節水基礎工作，將節約用水推進到日常工作管理中去，建立節水減排長效機制，讓廣大干部職工時刻保持節水減排意識，將“實施國家節水行動，全面建設節水型城市”的主題深入落實到日常工作和生活中。同時持續推進技術創新，圍繞海綿城市建設展開市場調研、研發、技術、產品、服務，進一步加強海綿城市建設及管理，將海綿城市建設和城市節水緊密聯合，力求通過科學用水、科技節水，不斷推進水資源的綜合、循環、高效利用，讓節水工作常態化穩定發展，將節約用水貫徹到每一個領域，建設生態文明、環境友好、城市優美的生態平壩。
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十八
20--年5月12日至5月18日是第22個全國城市節約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節水，保護水系生態。圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！
學校開展節約用水活動總結（優秀19篇）篇十九
為樹立厲行節約，反對浪費的良好風尚，培養幼兒勤儉節約的良好品德，鞏固“節約型示范校”的榮譽，xx區幼兒園在全校師生之間開展了“厲行節約，從我做起，發揮節約型校園示范作用”的活動。
一、利用國旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節約。濃厚活動氣氛的營造，充分調動了幼兒參與活動的積極性，讓小朋友們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志，使幼兒從小養成勤儉節約的思想意識和行為習慣。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。幼兒園把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到實處。班級設立“幼兒文明就餐監督員”，加強了幼兒自我教育和管理的力度。通過努力，徹底杜絕了舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動。師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動，讓幼兒了解節糧、節水、環保等方面的基本知識和方法。通過活動，師生養成了節約用水、用電，杜絕零食等良好的生活行為習慣。園內各種用電設備，做到無人用時及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不必要的浪費。
四、加強監督檢查，養成良好的節約習慣。結合幼兒園的實際，設立班級勤儉節約獎，與教職工績效考核掛鉤。將幼兒日常節儉行為習慣養成納入到幼兒綜合評價中，有浪費行為的不能得到小獎勵，發揮榜樣作用，激勵幼兒參與節約行動。
五、厲行節約持之以恒，建立學校節約教育制度。學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施，把節約教育同安全教育一起作為學校教育和餐前教育的日常項目。
通過“厲行節約，從我做起，發揮節約型校園示范作用”活動的開展，在xx區幼兒園形成了濃厚的節能減排氛圍。孩子們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流。“節約光榮，浪費可恥”的理念在xx區幼兒園蔚然成風，每位師生都在為建設節約型社會貢獻一份力量。