優秀作文應該富有感染力和創造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇一
開展鑄牢中華民族共同體意識訓練之際，學校舉辦這次集中學習培訓，恰逢其時。這次培訓，對于我們進一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精確落實推廣和普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識，具有現實指導意義。
作為高校的黨員干部，我們要連續深化學習領悟習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于內蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神，特殊是貫穿其中的重大原則，堅固樹立馬克思主義民族觀，保證民族工作的正確方向，切實提高民族政策理論水平，提高民族工作的意識和力量，自覺做到用“四個意識”導航、用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。要通過加強政治理論武裝、扎實開展好民族團結進步訓練，精確把握高等訓練進展規律、教書育人規律和同學成長規律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結合起來，站在培育社會主義建設者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇二
寧夏回族自治區位于我國西北，雖居內陸卻有著“塞上江南”的美稱。在這里，各族人民和睦相處，守望相助。
福建與寧夏是對口幫扶關系，福建為寧夏的發展建設提供了極大的幫助。在1996年福建與寧夏建立對口幫扶關系時，福建省不斷加深加強對民族地區的支援工作，把改善民生作為援寧工作的重點；將寧夏的資源優勢、政策優勢和福建的產業、人才和技術優勢相結合，因地制宜地發展優勢特色產業。福建對寧夏的支援促進了寧夏的經濟發展，加深了兩地人民之間的感情，體現了為人民服務的態度，為實現共同富裕而不懈奮斗。
22年，是福建與寧夏牽手協作、共赴小康的時間里程。從一點一滴到涓涓細流，從滴水穿石到海納百川，福建和寧夏的故事，深深扎根在六盤山下的溝溝岔岔、角角落落，印刻在寧夏人民心里。
22年，閩寧雙方建立聯席推進、結對幫扶、產業帶動、互學互助、社會參與的扶貧協作機制，一年一度的對口扶貧協作聯席會議從未間斷，一批又一批援寧干部真心奉獻，數以萬計的閩商在寧創新創業，數萬名寧夏貧困群眾在福建穩定就業，那些人和事組成歷史中的一個個章節，幻化在時光的長河里，共同繪就閩寧協作的鴻篇巨著。
作為新時代青年的我們更應該加強共同體理念，攜手共向未來。要從思想上深刻認識到我們每個人都是中華民族大家庭的一份子，我們有責任且有義務去弘揚我們的民族精神。從行動上做起，努力學習文化知識，提高自身道德修養，時刻準備著為祖國奮斗。我們堅信：中華民族將會更加的繁榮富強！
作為新時代民族高校的大學生，我們要堅定理想信念，樹立遠大理想，努力學習奮斗，順應時代潮流，鑄牢中華民族共同體意識，把青春的華章書寫在祖國大地上。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇三
通過系統豐富的培訓訓練，我深刻熟悉到中華民族共同體意識對于國家統一、民族團結的重要意義和深刻內涵。此次培訓進一步提升了我對鑄牢中華民族共同體意識這一重要使命的熟悉，為更好地擔當和完成習近平總書記提出的構建人類命運共同體這一重大任務夯實基礎。同時，對推行使用國家統編教材和國家通用語言文字訓練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中，我將在課程教學中融入社會主義核心價值觀訓練，使同學不斷增加“四個自信”;對我校參與出國(境)學習溝通的老師、同學加強其中華民族共同體意識訓練，增“五個認同”信念;把中華文化認同訓練融入到來華留同學的日常管理和訓練中，向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主線，也是其他各項工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位，精準聚焦鞏固和進展中華民族共同體，以“永久在路上”的精氣神，分散起同心共筑中國夢的磅礴力氣，堅決不移走好各民族“共同團結奮斗、共同富強進展”之路。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇四
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學習，互相促進，一起建設美好家園!
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇五
“我們講中華民族多元一體格局，一體包含多元，多元組成一體，一體離不開多元，多元也離不開一體，一體是主線和方向，多元是要素和動力，兩者辯證統一。”鑄牢中華民族共同體意識，是科學把握中華民族多元一體格局的題中應有之義。我國是一個歷史悠久的統一的多民族國家。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團結融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結統一的內生動力。先秦時期，我國就形成了“五方之民”共天下的格局。秦朝開創大一統局面，開啟了中原地區以“書同文、車同軌”為象征的國家統一進程，展開了“五方之民”及其后裔連續不斷交往交流交融的歷史畫卷。這就是中華文明源遠流長、根深葉茂的原因所在。
我國在近代遭受西方列強侵略的危難中沒有四分五裂，一個重要基礎就在于歷史賦予中華民族共同體團結統一的內生動力。各民族人民在中國共產黨領導下，維護、激發和加強各民族團結統一的內生動力，推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。“中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發展的巨大優勢。”豐厚遺產，集中體現為歷史上各民族共同開拓了祖國的疆域、共同書寫了中國的歷史、共同創造了中華文化、共同培育了偉大精神；巨大優勢，集中體現為中國共產黨領導各民族人民守望相助、同舟共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，同心共筑中國夢。
“五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”我國56個民族都是中華民族大家庭的平等成員，是維護、建設中華民族大家庭的要素和動力。全面建成小康社會，一個民族不能少；實現中華民族偉大復興，一個民族也不能少。各民族團結攜手，共同邁進全面小康，體現了中華民族優良傳統，也是鑄牢中華民族共同體意識的生動寫照。
鑄牢中華民族共同體意識，需要增強對中華文化的自覺認同。“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。文化自信基于文化認同。中華文化集中國各民族文化之大成，各民族文化是構筑中華民族共有精神家園的基礎。樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，有利于增強各族群眾對中華文化的認同。各民族文化在融入和推進中華文化建設中實現升華，既是各民族文化得以保護傳承、不斷發展的必然要求，也是鑄牢中華民族共同體意識的堅實基礎。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇六
“深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。”用“石榴籽”一詞生動地比喻了民族團結。石榴籽顆粒飽滿、顏色鮮紅、晶瑩剔透，組工干部要像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起，凝聚起一股磅礴的力量，才能畫出民心民愿的最大同心圓。
“一顆紅心永向黨”，像“石榴籽”一樣鮮紅飽滿。石榴籽色澤鮮紅，子粒又大又平整，就像一堆紅寶石，令人心之向往。紅色，是烈火鮮血的原始之色，是黨旗國旗的主色，更是組工干部信仰、使命的“忠誠之色”。新時代，組工干部更要擦亮紅色的底色，堅持把政治要求放在首位，高舉理想信念、走好信念之路，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治站位，夯實政治根基。樹立“以己為輕、以黨為重，以權為輕、以責為重，以得為輕、以德為重”的組工意識，定準方向盤，擰緊總開關，向黨性最嚴標準、最高要求看齊，矢志不渝堅守共產黨人的精神高地。
“甘為人梯樂開懷”，像“石榴籽”一樣晶瑩剔透。石榴籽大小不一，但每一顆都珠圓玉潤，粒粒生輝。組工干部承擔著識人、選人、用人的重要職責，選什么人、用什么人對當地的政治生態有著至關重要的作用。組工干部必須要有甘為人梯的奉獻精神，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、擋得住誘惑、經得住考驗，一身正氣不染纖塵、一心為公不藏私心，以“功成不必在我”的思想境界，替別人“嫁衣裳”“架梯子”，把考察、培養、提拔干部的工作做好。“白袍點墨，終不可渝”，組工干部身為管干部的干部，必須要保持一個純白晶瑩的干凈之心，重操守、惜名節，時時自重、自省、自警，慎獨、慎行、慎微，堅持原則地堅守共產黨人的價值高地。
“眾志成城火焰高”，像石榴籽一樣抱團簇擁。石榴籽緊緊地抱在一起，變得那樣緊密而又結實。河海不擇細流，故能就其深。筷子為雙，成雙方可用，落單者實則無用矣。團結合作是組工干部開展工作的基本前提，組工干部在日常工作中，一定要爭當團結的模范，多理解同事的難處，多體貼下屬的不易，做到公道做事，光明磊落，堅決不搞團團伙伙，以清清爽爽的關系團結每一位同志。要堅持和而不同、兼收并蓄的交流理念，有容才之量，容人之能、容人之過、容人之異，以海納百川有容乃大的博大胸懷，廣納天下英才，廣開進賢之路，凝心聚力地堅守共產黨人的理想高地。
秋天是收獲的季節，火紅的石榴沉甸甸地壓滿了枝頭，一個個圓溜溜的，很是可愛，不禁讓人聯想，組工干部不正是這一顆顆 “紅紅火火”的石榴籽嗎?紅艷飽滿、晶瑩剔透、團結簇擁，扎根基層，只為讓老百姓過上紅紅火火的好日子!
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇七
從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆_丹和姑_亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。
_丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美_的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。
_皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑_皮亞有不懂的問題時，閆_丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使_皮亞的學習有了進一步的提高。姑__皮亞常常在_丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑_皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使_丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在_丹煩惱時，姑_皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑_皮亞猶豫不決時，_丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是_丹和姑_皮亞讓同學們懂得的。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。
不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
單靠一朵美_的鮮花，打扮不出美_的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇八
一滴水可以折射出太陽的光輝，一村、一河、一社區的行程背后，飽含著對寧夏的深情牽掛，更蘊含著高質量脫貧攻堅、生態保護、民族團結的發展密碼。
一村鐫刻“量身定制”、“山”“海”攜手的“脫貧密碼”，激勵我們在脫貧攻堅主戰場下苦功夫、啃硬骨頭。歷史的回望，總是給人最深情的感動。1997年，作為福建省委副書記、同時也是福建省對口幫扶寧夏領導小組組長的__來到寧夏這片“貧瘠之地”，找準了遏制寧夏經濟社會發展的命脈——水資源缺乏。于是他主導抓井窖工程以解決群眾生活用水問題;鼓勵小圓井抽水灌溉以解決產業用水問題……水，滋養起寧夏大地的勃勃生機，也澆灌出美好生活的希望之花。弘德村“量體裁衣、量身定制”，走出了自己的脫貧路：移民人口多，便大力開展勞務輸出，發展種植業;留守村民多，便大力開展技能培訓，激活村民內生動力;結合寧夏特色創建扶貧車間，解決就業難題……集中力量辦大事的制度優勢得以充分發揮，東西協作、沿海城市幫助內陸城市等政策紅利得以充分釋放。決戰決勝脫貧攻堅，事艱而任重，然行則將至、做則必成，扶貧干部要一鼓作氣、乘勢而上，對標對表決策部署，瞄準突出問題和薄弱環節，實施精準扶貧策略，不折不扣地完成“硬任務”，確保全面建成小康社會。
一河彰顯組好“加法”、做好“減法”的“生態密碼”，警醒我們在生態環境大課堂守牢底線、亮明紅線。九曲黃河，大國血脈，__在不到一年的時間里4次考察黃河，為推動黃河流域生態保護和高質量發展定下基調。從“人定勝天”的思路到“尊重自然、順應自然、保護自然”的理念，從可持續發展戰略到“生態文明”寫入憲法，從過度開發到助力“一帶一路”生態文明創建，我國對生態文明建設的重視程度與日俱增，并在國際社會中積極踐行人類命運共同體重大理念，彰顯負責任的大國擔當。生態文明建設既要組好“加法”，加快污染產業轉型升級，完善“生態+”產業鏈，發揮生態文明價值，也要做好“減法”，減掉重發展不重生態的錯誤思想，減掉對生態破壞行為的懈怠縱容，加大生態污染懲治力度，把牢遏制生態污染的每一道“關口”。
一社區銘記凝心聚力、共同繁榮的“團結密碼”，鼓舞我們在民族團結大舞臺同聲相應、同心奮進。獲評“全國民族團結進步模范集體”的金花園社區，“七彩家園”“七星服務”“四治融合”等一系列社區治理、服務的創新機制，讓和諧家園遍開民族團結花。在這里，“脫貧、全面小康、現代化，一個民族都不能少。”這是“人民至上”執政理念的生動注腳，也是黨對各族人民群眾的莊嚴承諾。中華民族是多元一體的偉大民族，中國是統一的多民族國家，這既是最廣泛最根本的共識，更是毋庸置疑的事實。船的力量在帆上，人的力量在心上。全體中華兒女要鑄牢中華民族共同體意識，“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”，同呼吸、共命運、心連心，唱響攜手團結奮斗、并肩繁榮發展的民族關系主旋律，凝聚勇往直前、無堅不摧的中國力量。
人間萬事出艱辛，行程萬里見初心。決戰決勝脫貧攻堅圓千年之夢、抓牢抓細生態文明建設謀大局發展、切實促進民族團結暖萬家燈火，正是中國在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，奮力書寫的恢弘史詩和時代畫卷。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇九
這民族那民族，我們都是中華民族。鞏固發展我國民族團結進步事業，是各族人民共同的事業，是各民族每一個成員的神圣職責和光榮義務。“56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家……”高亢的民族團結之歌，需要眾聲合唱;鮮艷的民族團結之花，需要同心呵護;牢固的民族團結之橋，需要真情澆鑄;民族團結進步事業的大廈，需要全體中華兒女共同建設。一句話，維護民族團結大局人人有責任，實現民族團結目標個個有義務。
但民族團結不會憑空而至、從天而降，更是坐等不來。作為中華民族大家庭中的一員，每個人工作的崗位，都是推動民族團結進步事業的舞臺。我們都應堅定自覺地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力發揚同呼吸、共命運、心連心的優良傳統，像愛護自己的眼睛一樣珍視民族團結，維護民族團結，自覺做民族團結進步事業的建設者、促進者、維護者。點點滴滴，涓涓細流，終能匯聚成涵養平等團結互助和諧的新型民族關系，推動民族團結進步事業發展的浩蕩潮流。
我們一定要倍加珍惜來之不易的歷史機遇，倍加珍惜來之不易的發展成果，倍加珍惜來之不易的團結局面，不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業的使命感，攜手共筑維護民族團結的銅墻鐵壁，使民族團結成為時代的正能量、最強音。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇十
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，歡樂成長。我們要爭做民族團結小公民。
中華民族是一個多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!
作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發展，爭當熱愛祖國、夢想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。
民族團結小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用?還是要從生活中的大小事體現出來：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一齊特大路外交通事故發生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家僅有一個共同目的——救人。
一個國家，一個民族，僅有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應當團結，繼承和發揚中華民族的傳統美德也是我們作為子孫義不容辭的職責。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇十一
團結就是力量，五十六個民族匯成一句話，愛我中華。還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!
我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。
有句話說得好“國家有難，匹夫有責”自古以來，釣魚山本來就是屬于中國的`領土，一個小小的日本，想買我們的領土，不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本，才低得中國的領土。
在這一點上，足夠證明中國人民的團結，比團結，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇十二
作為一名高中政治教師，我更加深刻體會到鑄牢中華民族共同體意識的重要性，我會把學習到的有關內容運用到今后的教學工作中，武裝頭腦，認真工作，并堅定不移地推行國家統編教材。現將本次培訓活動的體會總結如下。
堅持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識，實現共同團結奮斗、共同繁榮發展是我國國家制度和治理體系的顯著優勢之一。黨的十八大以來，以。
習近平。
同志為核心的黨中央高度重視民族工作，深入推進民族團結進步事業，著力打牢中華民族共同體思想基礎，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，各民族交往交流交融廣泛開展，平等團結互助和諧的社會主義民族關系不斷鞏固和發展，中華民族共同體意識不斷鑄牢。
1、全面提高對中華民族共同體意識的認識中華民族共同體意識是人們在社會實踐中對中華民族和中華民族共同體的態度、評價和認同結果，主要包括兩方面的內容：一是中華民族認同，二是共同體成員對中華民族利益的認識與維護。鑄牢中華民族共同體意識事關國家統一和民族團結，事關國家改革發展穩定全局。
習近平。
習近平。
總書記強調，實現中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。中辦、國辦印發的《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》明確指出，中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。
2、大力加強中華民族共同體教育近代以后，在百年抗爭中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同體意識空前增強，中華民族實現了從自在到自覺的偉大轉變。中華民族共同體意識的形成，也有一個由自在到自覺的發展過程，其中，教育發揮著重要作用。要不斷豐富發展中華民族共同體教育的內容和形式，建立完善中華民族共同體教育的體系和制度，將其納入國民教育各學段、各環節，納入干部教育、社會教育全過程，構建課堂教學、社會實踐、主題教育多位一體的教育平臺。要堅持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀教育，引導各族群眾不斷增強“五個認同”。要牢牢把握輿論主動權和主導權，充分利用現代信息技術和手段，積極推進“互聯網+民族團結”行動，讓互聯網成為構筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。
3、不斷增強各族群眾對中華文化的認同文化認同是最深層次的認同，是民族團結的根脈。要深刻認識到，中華文化是各民族文化交匯融合形成的，是各民族共同創造的寶貴精神財富。在高中政治教學中，文化認同屬于學科核心素養中的政治認同。我國公民的政治認同包括認同中華人民共和國、認同中華民族、認同中華文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。中國特色社會主義是改革開放以來中國共產黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。認同中國特色社會主義和社會主義核心價值觀，才能形成全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。青少年的政治認同是他們創造幸福生活的精神支柱、價值追求和道德準則;發展政治認同素養，才能牢固樹立中國特色社會主義理想信念，成為社會主義合格建設者和可靠接班人。
4、全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策這是促進民族團結的必要條件，在教學工作中要全面分析我國的民族政策和宗教政策，讓學生形成對民族政策和宗教政策的正確認識，形成政治認同并且增強青少年的法治意識。我國公民的法制意識就是尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設。建設社會主義法治國家是推進國家治理體系和治理能力現代化的必然要求;全面依法治國，必須堅持黨的領導，人民當家作主，依法治國的有機統一，堅持依法治國和以德治國相結合，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，在全社會樹立法治意識。增強青少年法治意識，有助于他們在生活中依法行使權力，履行義務(維護國家統一和民族團結)，嚴守道德底線，維護公平正義，做社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛者。
5、青年學生應該以實際行動維護和發展社會主義民族關系我國已經形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，這種新型的社會主義民族關系是我國各族人民在生活中都能夠感受到的。我們應該十分珍惜、不斷鞏固和發展這種民族關系。生活在統一的多民族的國家里，處理好民族關系問題，既是國家的重大問題，又是人們生活中必須面對的具體問題。自覺履行憲法規定的維護國家統一和民族團結的義務，是每個中國公民的責任。作為當代青年學生，我們應該增強中華民族共同體意識，以實際行動共同維護和發展社會主義民族關系。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇十三
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發展大計。
_更是一個多民族的聚集區，在這里民族團結顯得非常重要。7·5事件之后，三個離不開成了這里的發展之大計。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展;只有民族團結了，才不會發生昨天的悲劇;只有民族團結了，人民才會安居樂業。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復興。
縱觀千百年來的民族發展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經存在著矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經歷幾千年的.變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。
不光在古代，在今天也有很多這樣的事例：
人們不會忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記，在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村，維吾爾族老人卡德爾，用40年時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當地村民之間擁軍愛民的故事。這位老人說，我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務交給兒子，這日記不會停，一定會一代代，寫下去。
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結的話不說;不利于民族團結的事不做，共同筑起一道維護祖國統一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
2023年鑄牢中華民族共同體意識（精選14篇）篇十四
“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史”。深刻認識“多元一體”的中華民族共同體，首先需要準確把握中國是一個什么樣的國家?縱觀古今，中國是一個大一統的文脈延續幾千年而從未斷裂的文明共同體;是一個走向現代化的超大規模的多民族共同體;是一個共產黨領導的社會主義國家共同體，這也是20世紀中葉以來中國最大的現實。
“中華民族和各民族的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系，是一個大家庭里不同成員的關系”。這句話為我們辯證認識“一體”和“多元”的關系提供了根本遵循。中華民族共同體建構不只是一個簡單的算術意義上的加總，還應具備函數意義上的統合性特征。費孝通先生曾經指出，56個民族是基層，中華民族處于高層;民族文化是中華民族的支流，共同匯集于高層次的中華民族的秩序之中，高層與基層之間并沒有明顯的界限。
多民族的差異性是包涵在中華民族的統一性價值之內的。同時，民族共同體的建構并不意味著消滅差異、否認各民族文化的多元性。中華民族是包容一體、交融一體、多樣一體、海納百川的一個偉大的民族;中華民族不僅包含著56個民族單元，而且還包容著中華民族的每一個民族的每一個人民個體。應以開放的心態包容文明的差異，在共同繁榮發展中鑄牢中華民族共同體。
只有深刻把握中華民族共同體建構的理念內涵，才能切實理清共同性和差異性的關系，搞清楚哪些方面必須“同”，哪些方面可以“異”，才能做到有的放矢，靶向治理。
中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。國無魂不立，族無魂不聚。
“鑄牢中華民族共同體意識”，這充分體現了黨在新時代賦予了民族工作的新內涵和新使命。鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族干部群眾深刻認識中華人民共和國是各族人民共同締造的國家，中華文化是各民族共同創造的文化，中華民族偉大復興的中國夢是56個民族共同的夢。只有牢固樹立各民族水乳交融、唇齒相依、休戚相關、榮辱與共的命運共同體理念，才能匯聚起新時代各族人民實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
“鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。”只有各民族和睦相處，相互交往交流交融，才能真正促進社會和諧穩定，才能推動社會進步發展。因此，要不斷創新公共治理的政策措施，消除各民族交流交往障礙，拓寬各民族交往交流交融渠道。通過全面深入持久開展民族團結進步創建工作，使各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想，實現“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標。
這一點體現在我們高校工作中，就是要積極創造條件，促進各族學生在共同學習生活中彼此相互溝通，加深了解、增進感情。通過扎實推進“雙語”教育，讓更多的少數民族學生掌握國家通用語言文字，拓寬視野，增長知識，在更大的空間范圍里進行交往交流交融。交融并不是要取消民族之間的差異，而是尊重差異、包容多樣，通過擴大交流交往交融，讓各族學生在中華民族大家庭中手足相親，守望相助。
四、踐行守望相助理念，擔當責任，忠誠奉獻。
作為我國民族區域自治制度的發源地、開創地，內蒙古開創并成功實踐了民族區域自治道路，形成了內蒙古各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面，鞏固和發展了平等團結、互助和諧的新型社會主義民族關系，全面推進了內蒙古經濟社會事業的發展，贏得并長期呵護了“模范自治區”的崇高榮譽。
作為工作、生活在邊疆民族地區的高等教育工作者，我們一定要認真貫徹執行黨的民族政策，提高政治站位，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將鑄牢中華民族共同體意識納入到日常各項工作之中，在自己的工作崗位上履職盡責，爭做促進民族團結進步的模范。