優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
小學我的我做主（實用22篇）篇一
盼望著，盼望著，我的暑假終于來了。
暑假真好，可以無憂無慮地睡覺。每天早上爸爸媽媽說，我們上班去了。我頭不抬，眼不睜，一聲也不吭，抱著我的茸茸大熊，呼呼大睡。耳邊再也沒有媽媽的嘮叨了，再也沒有刺耳的鬧鈴了。有一天，我從晚上9點睡到第二天11點，媽媽說，你的應該改成了。
暑假真好，可以盡情地玩耍。白天，爸爸媽媽上班了，電視、電腦都歸我支配。我把26集的《一起去看流星雨》從頭到尾看了一遍，鄭爽、張翰、魏晨、朱梓驍都成了我的偶像了。我的暑假多姿多彩，如：溜旱冰、下海游泳……但最讓我印象深刻的是第一次下海。
我、媽媽和姐姐來到了心馳神往的廈門白城沙灘。那有一望無際的海水，湛藍湛藍的。姐姐在水中輕松自如地游來游去，活像一條美人魚。我坐在海灘上，看著姐姐游來游去，真是羨慕得不得了！要是我也能像姐姐一樣，那該有多好啊！可誰叫我是旱鴨子――天生怕水呀！
突然，姐姐走上海灘，怪怪地一笑說：“怎么不下海游泳呀？原來你是一個膽小鬼呀！我頓時火冒三丈：可以說我是旱鴨子，但絕對不許說我是膽小鬼，于是我一個鯉魚打挺從沙灘上跳了起來。三步并作兩步，沖向大海。可腳還沒沾到海水，我就立馬來了一個“急剎車”。回頭望望背后的姐姐，她正皮笑肉不笑地看著我呢！看來，今天不下海“濕”下身子是不行了！
小學我的我做主（實用22篇）篇二
“情緒猶如雙刃劍”，人在高興的時候，情緒就好；不高興的時候，情緒就很低落，到處向別人發脾氣。難道你們能說“情緒不是一把雙刃劍”嗎？事實證明，我的感覺是對的。
今天下午舉辦了一次心理健康講座。主講的是來自蚌埠市的吳松年老師，主題是“我的情緒我做主”，聽到這個主題，我很詫異：情緒也是可以自己做主的嗎？我帶著這個問題聽完了整個講座。
從這次的活動中，我最大的收獲是：我真的學會了怎么去宣泄情緒了，以后要是情緒不好，你們也可以試著這幾種方法：
1、可以大哭；
2、可以傾訴；
3、可以在無人的地方大喊幾聲；
4、也可以在背后罵罵人。
如果你們認為這幾種方法不好的.話，也可以轉移一下情緒：
1、做一些劇烈的運動，讓不好的心情發泄出來；
2、聽一些放松的音樂；
3、可以進看一些好笑的笑話，大笑幾聲這種種的方法大家都可以試一試！
最后，在這里我祝大家：開開心心每一天，健健康康成長！
小學我的我做主（實用22篇）篇三
原來，中國“掛彩”了，就拿08年來說，2008年給人的感覺是太戲劇性。雪災，拉薩事件，手足口病，列車相撞，汶川地震，洪水事件，……壓得中國來不及消化。另外，西方的一些遙控器都指向中國，看來是要定看中國的表情的。既然如此，中國有什么好不高興的的呢？有一招不是叫做“你讓往東，我偏往西”，這樣一來，西方的那些翹著二郎腿等著看好戲的人不就沒轍了，拿網上流行的一個字來說那就是被“雷”到了。“不高興”未免太早了吧！看來中國還得提高提高自己的心理承受能力啊。話雖如此，不過，既然有這么多的“蒼蠅”“蚊子”了，這預防針還是要打一打，防一防。細細想來，中國還真有許多不搭調的地方，為什么會這樣？很明了，中國沒有找到穴位，沒有一點一點地把脈，只是一味地往碗中加調色劑，只追求色彩上的艷麗，形式主義過多，似乎有些外強中干。天天打著“為人民服務”的旗號，可真正有多少人，有多少事是如次，想必數都數得清吧。餐桌上，佳肴美酒，窗外，有衣衫襤褸的老人拾著被人扔掉的面包，難道這就是所謂的社會主義社會嗎？難道那些坐在空調里，舉著酒杯喝得稀里糊涂的高層機關干部不懂得“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這詩的'含義嗎？想來中國是得對自己的行為感到不高興。這臉還是得先給自己抹一抹干凈。
暖色調。
不過話又說回來，西方這一問題也不容忽視，近來次貸危機遍及全球，中國也席卷其中，是該時候挫挫那些爺們的囂氣了。首先，-中國要有大目標、大抱負，而不是小吟味、小情調。要趕上時代的步伐，不然“落后就要挨打”又要重復上演。-如果把世界資本主義體系比作一個拳壇的話，我們近期中期目標就是打倒拳王，終極目標是打碎拳壇。(社會主義的路漫漫兮其修遠)當然，要打倒拳王就得有實力，得有一支精裝隊伍，精英要隨時儲備充分，這好比“養兵千日，用兵一時”。
對于中國的精英而言，尤其是政治和文化精英，應該建立起這個自覺。精英無精打采腐朽成這樣，說明既有的目標該調整了。不調整振奮不了精神，進入不了狀態，凝聚不了力量，西方也就趁機而入了。中華民族在世界文明史上還需要跨出一步，不僅要跨，還得跨得高，跨得遠，跨得準。因此需要動力，動力來自目標。中國自古以來是一個定居的農牧民族，五千年的璀璨中華文明必然也包含了這一點，而定居的農牧文化就注定了無大理想無大目標無大智慧，幾千年來的封建王朝也證明了這一點。當工業文明沖擊我們的文化時，我們根本從我們的文化中找不到可以阻擊的辦法，到現在，我們都還在適應工業文明，并吸收工業文明以補充我們原有的文明。
尾聲。
不管如何，都要堅持自己的本質原則，不要永遠做一只“井底之蛙”。中國，不是一座空廟，有自己的思想，有自己的拿門絕招。想要打挎中國這個靶子，可不是這么容易。08年，雖然帶來許多災難，造成許多不幸，但奧運的藍天上五星紅旗依然飄的那樣自信；09年，雖然社會主義市場充斥著金融危機，但中國的經濟仍然蒸蒸日上，相信不久的將來強大的中國會讓西方嘗嘗“不高興”的滋味。
“不高興”本無所謂有，無所謂無的，可要是惹惱了中國，會讓你吃不了，兜著走，不管你是超級大國還是日不落，因為，我的地盤，我做主。
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小學我的我做主（實用22篇）篇四
從我剛出生的那一刻開始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學，興趣班，課外學習就連我的課余運動也是她安排的。這一切使我成為了一個小忙人，每天都被作業和培訓的壓得喘不過氣來。隨著年級的升高，我的自由時間越來越少，現在已經基本上沒有自己的休閑時間了，所以我想對媽媽抗議，請放手，我想安排自己的時間。
我之所以想安排自己的時間，是因為最近出了“雙減”政策，在學校就可以完成所有課內作業，自由時間比去年多了整整兩個半小時，屬于我們自己的時間變得更多了。以前回到家完成學校的作業和課外作業都已經超過九點多，就要洗洗睡覺了。而現在學校就能完成作業，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業，我又弄到了九點多，洗完又要睡了。唉，原來好好的自由時間又沒了嗎？媽媽，請你松開你的手吧！如果讓我自己安排時間的話，我會在八點完成所有課內外及舞蹈的作業，然后下樓去運動一個小時，洗完澡還可以看書到九點半睡覺。你看，我也能安排得很好，有學習有運動。你就讓我試一試吧，我不想被你當作溫室里的花朵來養，等以后我這朵花到了野外，估計是難以抵抗風雨的。
要是媽媽讓我自己安排時間的話，我會在學校里刻苦學習，認真完成作業，還可以在學校把課外的作業完成，用省下來的時間來看書和運動。唉，我光這樣想想就已經十分快樂了。
媽媽，我真的想給自己的時間做主，不能老是聽你的安排，要不然我就會失去自己的主見，成了你手中的一個木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會十分高興，十分感謝你的。請相信我吧！
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小學我的我做主（實用22篇）篇五
你曾經有過夢想嗎？像小鳥撐開雙翅，飛上藍天，不懼風雨；像獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭：像小魚群擺一動鰭尾，游向海洋，不怕礁石。我們不就是為了夢想而活嗎？就像看到明天還有任務，知道明天還有任務，而任務就是實現夢想。
當我們漸漸長大，就會遇到一個難題，總有人會問：孩子，你的夢想是什么？這個回答有很多，有人會說我長大了，想要做律師；我長大了，要做醫生。更有小孩會回答，我長大了，要做一名志愿者。我想這個回答是多么不知天高地厚，這個工作當然沒有我們想象得那么簡單。我又哪里會知道，只是無意間的在聽某個孩子無知的回答后，這個念頭就成了我一直以來努力的動力。我也不知道從什么時候開始有了這個念頭，但是志愿者難道不是很偉大嗎？每每在電視上看到，那些穿著紅色志愿者衣服的人為了災區忙忙碌碌，臉上掛著微笑，那是多么的令人驕傲啊！沒有一個職業可以像志愿者一樣，無畏付出不求回報。這是一個特別的'工作，就像我小時候想，我是一個不普通的人，我當然要做特殊的工作。這當然只是童言稚語，但我想這個偉大的工作應該會給我帶來更多。每天穿著紅色的志愿服奔走在各地災區，不管是為了什么，只要是臉上掛著微笑的人，當然是為了一愛一而奔波。一開始的想法，幼稚，甚至是膚淺，我只是覺得這個偉大的工作會讓人得到更多尊敬。
所有的志愿者都是偉大的，他們離開家，在各地災區奔波而不是為了自己的名利或是其他人的看法而去工作，他們只是為了自己心中的那份信仰，那份對于工作的負責與敬一愛一。當記者站在志愿者忙忙碌碌的身邊拿著話筒進行采訪時，他們露出淳樸的笑容說：“不要采訪我，我不是為了出名。”他們沒有明星那么渴望出名，他們很普通，卻又不普通，正如我的初衷，我不是一個普通的人，我要做不普通的事。夢想照進現實的過程中，我們不必轟轟烈烈，不必縱馬馳騁，不必叱咤風云，只需要靜靜地存著那份夢想，讓這粒小小的種子在心中開出一朵花，像綻開來的花朵，只為夢想。
所有的苦難，都是你成功路上的鋪墊，無數人的例子都在給我們力量。像無臂少年完成大學夢；農村孩子完成音樂夢。他們比我們還要普通，每看一次他們的事例，心里就禁不住熱血沸騰。我們的夢想還是有希望的，夢想需要實際行動，我們更是需要付出更多的熱血。
回望來時的路程，只覺得夢想猶如一盞路燈，在黑夜里，照亮黑夜，照亮我們的人生。回過頭看，夢想就在眼前。一個人要實現夢想，必須要有勇氣和行動，只要持久，就是現實。
小學我的我做主（實用22篇）篇六
大家都知道，過年的時候是我們小朋友最高興的時候。這是為什么呢？哈哈！穿新衣服了，有好吃的東西了，可以放開的玩了，最關鍵的是還有紅包拿，你說我們興奮不興奮呀！
那就說說我的壓歲錢是怎樣安排的吧。
首先我認為應該拿出一部分用來愛心捐贈，給那些沒有書讀、沒有學上、沒有玩具玩的小朋友們，希望他們能夠像我們一樣，有這么好的條件學習和生活。雖然我一個人的力量有限，但只要每一個人都獻出一點愛心，我相信，就會大不一樣了。
我們每天中午都是在學校食堂就餐，這就需要交伙食費；平時的時候我們的學習用具和課外書的購買等等，這些都是一筆不小的支出。以前都是爸爸媽媽幫我們購買和支付的，根本就不用我們去想，就什么都有了。現在我想，用我的壓歲錢來支付不是更好嗎？不用爸爸媽媽的錢了，因為他們每天工作也很辛苦，掙錢也不容易，這樣會替爸爸媽媽省下不少錢，也會減輕家里的一些負擔，而且爸爸媽媽一定會表揚我懂事了、長大了。
除了上面這些開銷，還會剩下一些錢，我們可不能亂花錢，不能隨便買一些零食和一些沒有用的玩具，要把錢用在最合適的地方才行。那么應該怎么辦呢？最好的方法就是請爸爸媽媽給我們開一個銀行賬戶，把多余的錢存起來，這也是一種投資呀。爸爸媽媽說，錢存在銀行里還有利息呢。每年都這樣存，等到我們上大學的時候，或者等著急用的時候再拿出來，可以有很大的作用呢！
這樣開支壓歲錢，雖然不是最好的，但是我感覺這樣做有很多好處，也很有意義！既幫助了災區的小朋友，又減輕了家里的負擔；既得到了父母的表揚，又有了自己的存款，還提高了自己的理財能力。這是多么值得驕傲的事情呀，大家都向我一樣吧！
小學我的我做主（實用22篇）篇七
我渴望有一雙鳥兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時而落在樹梢，時而駐在云海，時而托起紅日，時而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是最大的快樂了。
可是父母呀，請你們別打著“為你好”的旗子來威迫我們學習，我是幾次看見自由在向我招手卻被你們硬拉回我們的手，自由就在我們的指縫間溜走，怎么樣抓不住。你們常說：“女兒（兒子），做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。聽見了嗎。”
你們為我好，我們心領，可是，我們已經走不出去那個牢房了，只能學習。讀書，聽你們說這不好，那不行，然后低下頭認錯，然后乖乖得去學習，然后永遠抓不住自由。
我長大了，從幼兒升到了小學，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的.擔子——作業，作業，作業……我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……我想跳舞，但不能跳，還有家庭作業在等我去寫……我想做很多事，可是還有兩座大山在壓迫我們。
這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發軟的手，拈起筆再“戰斗”下去。直到寫完一本有一本，然后繼續學習，繼續努力，繼續奮斗，只為讀書。
幾次看見自由就在我的面前，卻抓不住他，被兩座大山壓迫，看見自由在向我招手，然后又遠遠的離開我。
呵呵！自由，我抓住你行不！就讓我抓一次，行不？
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小學我的我做主（實用22篇）篇八
我的自行車，身子不大也不小，不高也不矮，卻給我留下了不多也不少的麻煩。
那一天，我吹著口哨，拿著飲料，一手握車頭，雙腳踩著車踏……為了耍酷，我專走凹凸不平的地方，“啪”一聲，車鏈松了，在“垂頭喪氣”，我一蹦下車，發現了問題，伸出我那不臟也不干凈的手，我左扭扭，右搖搖，上拉拉，下擺擺，最終干著下巴看著它。我狠下心來，伸出正義之手，把自行車給推到了維修部了。不過在途中卻撿到50元錢，一分錢才給警察叔叔嘛，50元錢，“人不為己，天誅地滅”嘛！
還有一次，我騎著自行車，在經過一條小路時，在經過一條小路的十字路口時，一個老人家走了出來，我使出吃奶的勁兒把車“從懸崖邊停下了”，老人家沒被撞，可剎車聲把對面的小狗給嚇著了，一個勁兒沖過來，我“撒車就跑”，經過了數不勝數的路，疑義于把小狗給甩了。可是，我卻迷路了，最終是警察叔叔帶我回家的，“世上警察叔叔一樣好……”
小學我的我做主（實用22篇）篇九
今天晚上，我看了看表，又到八點了，我吹著單簧管，動聽的聲音從房間傳出窗外。
按照日常，每個星期星期一、四、五都會來到管院室進行排練，那是我單簧管夢的開始。一個星期二的下午我又來到了管樂室，裝好樂器，開始自己練習。聲部老師來了，先是練基本功，每次練基本功都覺得很枯燥，堅持下來了，音準就會有很大的進步。接著是練樂曲，《龍山》我吹的是二聲部。老師說這首歌曲是要去參加比賽的。
星期不是大神補課，這天有臺灣大師黃老師來上課。我們在那里吹著，因為黃老師很注重我們的音準問題，所以呢常常是一個聲部一個聲部的調，其他聲部坐在那里呢，就非常的累，有些同學睡著了。這算三個小時課，我其中有兩個小時是在那睡著的，坐的屁股都酸了。當老師說到我們深入時，我也是非常專注的練習。就這樣練，老師是一個音也不會放過的，哪怕是音準偏差一點點。很多同學因為太久的坐著而沒被叫到就會睡著，我也一樣。
老師竟然在星期六讓我們安排了三個小時的課程，在早上8：20到11：30。也是黃老師來上課，他上課還比較幽默，雖然這種課很占用我們的時間，但也會對我們來說非常有幫助。我最喜歡的就是單簧管，我們的聲部老師說，我們是不是文藝團里面最好的一個生不了，以后我們將代表學校出去參加比賽。
小學我的我做主（實用22篇）篇十
提出壓歲錢，相信大部分小孩的眼里都會射出光芒。是啊！過年的習俗中，我最喜歡的要數長輩給壓歲錢這個習俗了。
每逢過年，家家戶戶都沉浸在喜氣洋洋的歡樂之中，大家用高漲的熱情迎接新年的到來。我們小孩子也不例外，和家人一起貼春聯、吃團圓飯、領壓歲錢……到處洋溢著歡聲笑語。瞧！爸爸媽媽臉上泛起了紅暈，爺爺奶奶臉上綻放起了紅花，見到我，他們就一起掏出來射著光芒的大紅包，這可真是一筆不小的“財富”啊！我立刻謝過長輩，抱著大紅包，懷著激動的心情走進了房間。打開一看，里面是幾張紅彤彤的百元大鈔，上面的毛爺爺還在對我微笑呢！哇塞！爺爺給我七百，奶奶給我六百，加上爸媽的，一千還超出幾百呢！我再也掩飾不住心中的喜悅，放開嗓門哈哈大笑起來。笑過之后，再看看對我微笑的毛爺爺，他好像在對我說：“要好好學習，天天向上啊！”
接下來，我思索起如何支配這些壓歲錢來。壓歲錢是交學費呢，還是買吃的，還是去買玩的呢？我拿不定主意。這時，媽媽在廚房洗水果的“嘩嘩”聲提醒了我，要不給媽媽買件新衣服？嗯，這個方法不錯！這樣一想，我的靈感瞬間來了“勁”！我手舞足蹈地比劃著，“然后再買學習用品……最后還可以辦一張銀行卡，在需要的時候取出來。”我心里默默地盤算著。
后來我還真那樣做了呢！
今年的春節即將來臨，那么，我又該怎樣支配我的壓歲錢呢？我又坐在房間里，開始為壓歲錢的使用做起了規劃。
“嗯，書包用了三四年了，也該換換了，換個七八十塊的帆布書包吧！嗯，買一支鋼筆也挺實用。嗯，吃的也應該買一點。上火不能買。那么花30塊錢買零食吧。好，毛絨玩具也應該買一點，要不然，那些玩具就沒有新玩伴了……”
總之，今年的壓歲錢呀，會讓我學習、吃、玩，三不誤！
小學我的我做主（實用22篇）篇十一
童年是人生中最美好的時光，童年的我們天真無邪，像雪花純潔，美麗;童年的時光像一個神奇的盒子，里面裝滿了回憶、快樂、歡笑......在我們的記憶長河中，它們是一些閃著亮光的寶石。今天我就拿出一顆最美麗寶石送給你吧!
小時候我是個調皮的孩子總是閑不住.
有一次,媽媽給我買了一盒我最愛吃的巧克力,我馬上拆開甜甜的吃了起來,心里想;如果天天有巧克力吃就好了,這時我想起了一件句。
諺語。
"種瓜得瓜種豆得豆"那是不是種巧克力得巧克力呢?一想到這我不禁癡癡的笑了起來拿著一個小鏟子和一塊巧克力興高采烈的走出門外.
后來幾天,我每天幫我的巧克力澆水,施肥.希望它可能長出許多巧克力出來.
晚上我做了一個夢,夢見我的"種子"長出了許多巧克力,我們大家摘下巧克力開心的吃......
可是許多天過去了,我的巧克力還沒有長出來,我可沒有那么多耐心,立碼就挖出了我的種子,呀!怎么加回事?我的巧克力已經化了,上面爬滿了小螞蟻.
我幾乎是哭著回去的,媽媽見我一臉哭相,不禁問:"怎么了?"。
我給媽媽講了前因后果,媽媽聽了后,笑了起來,"哈,哈,巧克力是沒有生命的,怎么會發芽呢?傻孩子!"我也不好意思的笑了起來。
童年的生活象是一一望無際的大海,而童年的趣事,則是一朵朵雪白的浪花,點綴了大海,我的童年我做主。
每個人都有美好的童年，童年發生的事往往充滿稚氣，又很有意思。
我想動，但我不敢動，怕折斷針管，我耐心地打完針，傷痛早已被拋到九霄云外，我的嘴角露出一絲讓人察覺不到的笑容，我捂住手臂打針的部位，裝出一副“求生不得，求死不能”的表情，弟弟見了，臉上的笑容一下僵了，變成了一副拉不出大便的表情。舅媽叫了一聲弟弟，弟弟一動也不動，像死了一樣。我竊笑，舅媽把他給硬拽了過去，露出手臂，只聽見一聲尖叫，弟弟奪路而逃，哭著跑出保健站，但馬上又被綁了回來，被舅媽按住的弟弟還不老實，他掙扎著，醫生怕打錯地方，遲遲不敢打，看來這次要下手了，幾個醫生過來，把他按住，打了一針。我帶著勝利的微笑自言自語地說：“我長得很有創意，丑，并不是我的本意，上帝要發脾氣，我會勇敢地活不去，襯托世界的美麗……”
每個人都有美好的童年，童年發生的事往往充滿稚氣，又很有意思。
我想動，但我不敢動，怕折斷針管，我耐心地打完針，傷痛早已被拋到九霄云外，我的嘴角露出一絲讓人察覺不到的笑容，我捂住手臂打針的部位，裝出一副“求生不得，求死不能”的表情，弟弟見了，臉上的笑容一下僵了，變成了一副拉不出大便的表情。舅媽叫了一聲弟弟，弟弟一動也不動，像死了一樣。我竊笑，舅媽把他給硬拽了過去，露出手臂，只聽見一聲尖叫，弟弟奪路而逃，哭著跑出保健站，但馬上又被綁了回來，被舅媽按住的弟弟還不老實，他掙扎著，醫生怕打錯地方，遲遲不敢打，看來這次要下手了，幾個醫生過來，把他按住，打了一針。我帶著勝利的微笑自言自語地說：“我長得很有創意，丑，并不是我的本意，上帝要發脾氣，我會勇敢地活不去，襯托世界的美麗……”
小學我的我做主（實用22篇）篇十二
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
高爾基的《童年》，令我深深地體會到了當時那個年代的丑陋，窮人家孩子的苦難。高爾基的童年，吃不好，穿不暖，沒有自由，沒有幸福，是灰色冷漠的。和我們相比，真是天壤之別。
聽著聽著，我的眼前不由得出現了這樣的畫面：早上，金色的陽光照進了學校，照進了窗戶，照到了靠窗而坐的一個文靜甜美女孩的臉上……“啊――”突然，女孩清晰而低沉了喊了一聲。仔細一看，原來她的桌上放著一張數學第二單元的試卷，鮮艷的100分醒目地站在她的名字旁。驚訝、喜悅、激動……這是她從未品嘗過的滋味，無法用言語來表達。
這一天，她一直有一種如夢般的恍惚；()這一天，她一直有一種想大聲歡呼的欲望。要知道，數學，曾經使她如此望而生畏，數學，也曾使她媽媽對她失去信心。
這女孩，就是我表姐。從此，表姐不再害怕數學，從此，表姐的童年更多了份自信、快樂……而現在，表姐就讀于南京大學！
“羽羽啊，高爾基的童年雖然苦難，但是苦難并沒有壓垮他。而我們呢，有著鮮花般美好的童年，我們更應該牢牢拽住它，讓童年更快樂，更光彩！”表姐一直是我心中的偶像，我覺得她什么都棒，她的話我自然聽得心悅誠服，所以，我立馬站起，“啪”一個立正，大聲回答：“是！表姐，我明白了，我的童年我做主，我的童年我精彩！”“精靈古怪，整天學著我的腔調，看我怎么整你！”說著，就來抓我胳肢窩。“不敢了不敢了……好姐姐，快饒命啊！”最怕癢癢的我立馬求饒。“好吧，饒你了，快寫讀后感去。”“是！”我又一個立正。于是，今天的這篇不成體統的讀后感就誕生啦。
哈哈，我的童年我做主，抓住童年的尾巴，這一年，我可是要好好努力，給童年畫上最美的一筆噢！
小學我的我做主（實用22篇）篇十三
青春是雨過天晴的第一縷陽光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠燦爛的陽光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好，但是又有幾個人在認真學習？如果生活在毛岸英那個年代，我們的渴知度是否會強一點？學習成績是否會好一點？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價值，自己的青春，努力學習，學習是一把鋒利的劍，拿上它，我無懼挑戰！課前的鈴聲是開戰的號角，我將把“敵人“一個個消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯播后”。頓時，我成了一個無魂的人，看？不看？看不看？去，都走開，沖動是魔鬼，魔鬼是沖動，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學習第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會他的思想；品一品自己走過的學習生涯，可以了解我的青春，我做主的無悔決定！
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小學我的我做主（實用22篇）篇十四
靜謐的夜晚，月色清幽。坐在窗前，凝神靜思。十六歲的我青春飛揚，我的夢想剛剛起航，我的故事有橙色的歡樂，也有灰色的憂傷。有時惆悵，有時迷惘，這一切都譜寫成了我青春的樂章。我想擁有活力扎一束馬尾辮，著一身簡約裝，哼一首夸張的歌，閑時蹦蹦跳跳、打打鬧鬧。與朋友qq，網上問候。喜讀偵探小說，大愛柯南。考試過后，常約上好友看看電影。或被jack和rose震撼人心的愛情所感動，或被福爾摩斯精銳的判斷力所吸引。校園文化藝術節中留下了我的身影，運動會上留下了我的足跡。高興之余，喜歡拉一首委婉悠長的二胡曲。總之，年輕沒有什么不可以！我想進入名校進入初三，枯燥的學習把我的神經弄得非常緊張。每天早上鬧鐘一響，不管心中有幾千個幾萬個不愿意，最終還是不得不迅速起床、洗漱、晨讀、吃飯、上學。為了那所向往的學校，我日日夜夜埋頭苦讀、奮戰題海。這樣的日子就像一杯白開水，解渴但卻索然無味。閑暇的時間，我總會透過教室的玻璃窗，看著街心公園充氣城堡上小朋友在盡情無憂地玩耍，心里頓時產生一種羨慕之情。每天晚上總有做不完的作業、學不完的知識。當然了，我也很想看看電視、聽聽音樂，也想早點進入夢鄉。然而，現實生活中就是有這么多的不得已，為了我心中的那所名校，我只得認真做題，備戰中考。我想出去走走我們這代人，生活在物質生活非常優越的年代。我很崇拜那些巾幗不讓須眉的女中豪杰：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的李清照；代父從軍、馳騁沙場的花木蘭。她們的事跡讓我銘記于心。同為女子，我的骨子里也充斥著凌云壯志，我的心中也氤氳著沖天豪情。一顆激情澎湃的心更希望到大千世界里闖蕩。在我的青春故事里，有訴不完的青春歷程，品不盡的青春氣息。只有用心把握今天，才能創造美好明天。因為——我的青春我做主！
小學我的我做主（實用22篇）篇十五
古人說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時期，那么人生的黃金時期是什么時候呢?對了，就是我們現在處的這段時期——青春期。每個人的青春都不是吃素的，每個人的青春都不一樣他非常的重要，那么，這么重要的時期我們該做些什么，才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當一回小記者來采訪一下其他人吧。
我的第一個目標：媽媽。媽媽說：現在你應該好好學習。為了將來的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來，好好學習是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時期，青春也是學習的黃金時段。我知道現在要你學習就跟要你受罪似的，但是你想想，青春就這幾年再不學就沒機會了。就算受這幾年罪，將來一輩子都不用在受罪了，如果你這幾年不受罪，將來一輩子都不用受罪了。
我的第二個目標：爸爸。爸爸說：小時候我就不學習，光知道玩，長大后后悔已來不及了，后來只好去當了兵，才勉強找到了一份工作。其實我小時候的理想并不是這樣。但后來才發現學習不好根本沒有資本談理想。如果現在你不好好學習，長到像我這么大時在因為沒有實現理想而后悔就來不及啦!
我的第三個目標：同學小崔。小崔說：我們家里窮，父母都沒上過幾天學都不識字，只能靠種地來維持生計，由于沒文化處處被人看不起，跟其他人說話時處處出丑。經常在別人面前抬不起頭，被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學習，將來不能再被人看不起了。
雖然這幾個人說的目的各不相同，但是他們有一個共同的主題，那就是趁著青春年少好好學習。我也懂得了青春的重要。學習時間苦差事，在你身上就好像受罪似的。如果你想想，現在的受罪是為了將來的不受罪，如果現在不吃點苦、受點罪將來是受一輩子罪、吃一輩子苦。說到這我仿佛聽到一股如洪鐘般蒼老的聲音，它對我說：孩子學吧!人的青春就這幾年再不學就沒機會了。
小學我的我做主（實用22篇）篇十六
青春，是我們的黃金歲月，是我們學知識、長身體的時候。在這時期，我們或許會像一口大鐘那樣，靜下心來，努力學習；也會像一只被關在籠子里的鳥兒，渴望展翅翱翔的一天……但無論怎么說，青春期說長不長，說短不短，無論怎樣，我的青春都由我來做主。
童年已經悄無聲息的走了，迎來的是我們的黃金時期：青春期。在青春期里，我們沒了童年時的童真，沒了童年時的那般可愛，沒了童年時的直言不諱……我們失去了許多，但是青春也回報了許多在童年我們得不到的東西：我們懂得了自強自立，不會輕易的掉眼淚珠子；我們更加懂事起來，有了明顯的計劃分配我們的一天……這些都是來之不易的。但是在這黃金的青春里，父母親總是會干涉我們的一些事情，一舉一動他們都會看在眼里，這并不是說不行，因為我們還沒有成年，有許多事情往往還需要依靠父母。但是這并不是說我們永遠都要依靠父母，在青春期里我們已經有了明顯的自立自強意識，又是父母過分的干涉，什么事都要向他們匯報，什么事都要插手，就會讓我們感到自己好像還是襁褓里的孩子，好像根本長不大似的。這就會讓我們產生厭倦心理，讓我們往往做出暴躁、發怒的舉動。
我們已經告別童年了，我們已經不再是當年那個只懂飯來張口，衣來伸手的小屁孩了，我們已經進入了黃金的青春歲月，我們不想父母、親人或者是其他人過分的干涉我們的事情，我們做事已經沒了童年時的一遇到事情二話不說直接打架的那股沖動勁了，我們現在擁有的是遇事后會深思熟慮，把好的方面以及壞的方面都進行綜合思考，最后才真正的付出行動，而我們不希望在我們的事情里有過多的人插手，我們如果真的應付不過來，會自己找“援兵，”而不希望從頭到尾都好像感覺到有人老是想從中干涉，這會讓我們從心底里產生一種厭倦感，讓我們產生一系列的負面影響，這對我們的身心都是有害的。
青春很大，我們很小，我們只想要一個能自己主宰的青春，而不是被大人們整天在后面盯著。我們想像吉他那樣彈出屬于自己風格的樂曲，想用毛筆寫出我們希望特有的筆風，想用畫筆畫出我們渴望自立自強的人生……每當我的事情被人插手時，真的感覺到很煩很煩。我還是希望，我要一個屬于我自己的青春，我要一個我真正想要的青春，我要我的青春我做主！
小學我的我做主（實用22篇）篇十七
在噼噼啪啪的爆竹聲中，我們又迎來了春節，這可是孩子們最喜歡的節日了，因為可以收到長輩給的壓歲錢!
今天，我收到了外公、外婆、爺爺、奶奶和姑姑、姑父給我的5000壓歲錢，我的心里別提有多高興了。忽然，媽媽走過來，對我說：“把錢給我吧，我幫你存到銀行里去。”“媽媽，”我說道，“今年就讓我自己支配一次吧。”“那好吧。”媽媽見我決心已定，只得不情愿地答應了。接著，我就開始構思我的這些壓歲錢應該怎么用才合理。這時，我想起平時爸爸媽媽老給我買這買那，只要是合理的，都會毫不猶豫地同意，還不時地給我買衣服，我就決定把百分之二十的壓歲錢給爸爸媽媽;快開學了,我想購買些新文具和喜歡的圖書，所以我又決定留下百分之十的壓歲錢來實現我自己的愿望。然后我還剩下百分之七十的壓歲錢，我能用它來干什么哪？我絞盡腦汁地思考著，突然，我想起媽媽說要把錢存到銀行里，我現在覺得這個辦法很好，因為把錢存到銀行里的話,錢既不會丟失，又可以增加許多的利息，真是一個一舉兩得的好辦法。
于是，我把我的想法告訴了媽媽，。媽媽聽了連聲夸我做得好。
小學我的我做主（實用22篇）篇十八
過年了，孩子們最高興的就是能收到壓歲錢，但是絕大多數小孩卻根本就不去想該如何利用好這壓歲錢，或者交給家長，而我對我的壓歲錢有我自己的想法：
一初中、當我的壓歲錢比較多時，我就請爸爸或者媽媽幫我存在銀行里，一旦急需用錢而我的零花錢不夠時就可以取一點出來。
二、我早就有一個夢想：擁有一臺屬于自己的筆記本電腦。我的這個夢想也只有從零花錢和壓歲錢里實現，而我的零花錢是靠我平時的表現，爸爸和媽媽獎勵給我的，所以我要聚少成多，平時注意節約。說不定以后上學也要用到這壓歲錢呢。
三、我還要將它們用來訂閱我喜歡的雜志，因為自己有了錢，盡量不用爸爸和媽媽的錢，這樣，我就可以隨心所欲的訂了，想看什么就訂什么。自三年級開始，我已用我的壓歲錢訂閱了許多有意義的雜志了，如：《小哥白尼》、《趣味百科》等，他們給我帶來了許多樂趣，使我坐在家里了解天下事，遨游在科學的海洋里。
四、這不，剛過了20xx年的春節，媽媽告訴我，我的壓歲錢存折里已有5000多元錢啦。告訴你一個小秘密：繼20xx年暑假我獲得信息與未來夏令營一等獎后，于今年寒假我又苦拼了一個星期，終于在書人之星（計算機）評比中獲得“五星學員”的稱號！
由此，我向爸媽提出等我攢夠壓歲錢，買一臺屬于我自己的筆記本電腦，爸媽欣然同意，我好期待呀！總之，壓歲錢用來干什么都由我自己決定——我的錢我做主！只要有意義，不浪費錢都好。我相信爸爸和媽媽會支持我的，而且從今年開始爸爸媽媽就已經將壓歲錢的處理大權交給我啦！那我就要更加好好地計劃一下了。
小學我的我做主（實用22篇）篇十九
在人生的春天里，我們應該綻放自己的光彩，像那些開得艷麗的花朵一樣。因為我有我的夢，因為我的青春我做主！
青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞臺，青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩歌。朋友們，當我們正處在人生的春天時、正處在我們最美好的時光時，曾經有過多少次贊美青春，也曾經偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統統放飛吧！把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要說的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會快樂成長。父母的約法多章，把我們變得像一個個囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。要鼓勵自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過后就是自由，憂傷過后就是快樂。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢想。讓它發芽、開花、結果，讓他茁壯成長。我的青春我做主！
小學我的我做主（實用22篇）篇二十
大考的那天晚上，我復習到八點才，別人休息我不休息，別人吃東西的時候我還在復習。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假里，我有哪些計劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那么就讓我來告訴你吧。
在這個暑假里的前十天寫作業，后幾天就被帶去輔導班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次，我把字寫的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎我，還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺，棒極了。
因為在這個輔導班里我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂啊！我覺得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會得到別人的認同，不管這認同的大小如何，都會是人生的一種鼓勵，一種期許，指引著年少的我繼續前進，實現人生最大的自我做主。
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小學我的我做主（實用22篇）篇二十一
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松自由的寒假。
雖然寒假非常的短暫，但是我們不能因為寒假的短暫而隨心所欲的玩，應該勞逸結合在玩的同時不能忘記學習。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”在平時因為學習的忙碌而沒有多余的時間看課外書。現在寒假已經來臨，我們剛好可以利用這個時間看課外書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所以我決定利用這個假期多看看古今中外的`名著。不但如此我還要鞏固這個學期的知識點，預習下個學期的知識。希望下學期百尺竿頭更進一步。為下一學期的學習打下基礎。
在空余的時間完成老師和家長布置的作業，多看看新聞關心關心國家大事。在春節的時間不僅要觀看春節聯歡晚會，還要吃年夜飯，拜訪親友。
過完春節要將自己散漫的心收一收了，要開始把自己的心放在學習上，不能繼續玩了。要把老師和學校布置的作業檢查檢查是否已經完成了。再把下一學期學習需要的資料和練習題都要準備好。
篇二：放假了隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每天不用起早，而且每天不用頂著寒風去上學。苦的是：面對一堆堆作業，我的腦袋就大了，但是我會認真地完成每一科作業。寒假中雖有苦，但是我還是很希望放假，因為放假可以幫助媽媽做些力所能及的事情。
放假后，我每天過得很充實，即為過春節準備了用的東西，也在每天寫著老師布置的作業，我把作業分成幾部分去做，這樣到開學的時候能很輕松冷的完成作業了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發開，發開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，可是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學，終于揉好一個了，再看看媽媽已經揉了好幾個了，而且個個都像草原上的“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷，我也學了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。
小學我的我做主（實用22篇）篇二十二
曾想，如果，我是一葉小舟，那變化莫測的大海是否是我的旅程?這旅程是否充滿了未知與艱險?如果是的話，那么，我想給它取一個名字：青春。
因為艱險，所以會受傷。每當我們因跌入低谷而流淚時，人們不曾想，這即將枯萎的花朵還會重新綻放。有人曾和我說：“都說眼睛像星星，那么流淚的時候，像流星嗎?”我回答，是的，像流星，但是，流星雖然短暫，劃破夜空時卻絢爛無比，能讓流星出現的，必定是不簡單的事了。
泉水叮咚，帶著歡樂的旋律像夢想的旅程進發，泥沙讓它渾濁，仞壁阻攔它的去路，即使路程再遙遠，它相信，只有經過歲月的蕩滌，它才會成為一脈清瑩。
或許，青春正如泉水般的毅力。
雛鷹也會搏擊長空，羽翼日漸堅韌，這是歲月的侵痕。可知道，那凌厲如利刃的風雨曾經是如何狠狠地向它刺去，仿佛要刺穿心臟。模糊的小身影就這么倔強地飛著，最后，厲嘯一聲，戰勝了蒼穹。
或許，青春也正如雛鷹般的拼搏。
是的，大雨曾洗禮我的夢想，烈風曾刮走我的苦訴，無情地雷鳴也曾毀了我的希望，就那么無助地站著，眼神空洞，試問自己，去向何方?躲在角落舔舐傷口，苦澀淚水往心里流。最后，釋然，告訴自己。“重新振作吧，災難，躲不開，扛起來，總有一天，我會讓你看見那花的綻放!”
思來想去，終于尋覓到了一個答案，我的青春我做主，只要有搏擊蒼穹的勇氣，有泉水般的毅力，恒心。那么青春即使隨波也不會逐流，因為從來都只有那逆來而不順受的倔強才會然使青春精彩，絢麗!
即使我知道，青春這朵曇花，很快就會凋零，但，這有又有什么?至少，拼過，闖過，就像那流星，天空不曾留下它飛過的痕跡，可是在它的心中，它已經從空中飛過。