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生活中的科學（模板16篇）篇一
生活中的科學作文七篇.
生活中處處都有科學，飲食中有科學，運動中也有科學，只要我們留心觀察，就會發現，我們做的許多事情都是與科學有關的。
常言道：“飯前先喝湯，勝過良藥湯。”這句話是有科學道理的。因為從口腔咽喉、食道、胃，就猶如一條通道，吃飯前先喝幾口湯，等于給這段消化通道加點“潤滑劑”，使食物能順利下咽。
吃飯間時不時喝湯水也是有益的。這樣有助于食物的稀釋和攪拌，易于腸胃對食物的消化。所以，有營養家認為，養成飯前或吃飯時，喝少量湯水的習慣，還可以減少食道炎、胃炎等疾病的發生。
此外，我們還知道，生活中的許多物體，都存在熱脹冷縮的性質。挨打乒乓球的人都知道，不小心把乒乓球弄癟了，用開水燙一下就能恢復，這是因為乒乓球的熱脹冷縮。可自然界中也有一部分物體“脾氣”有點怪，它們不是熱脹冷縮，而是冷脹熱縮。4℃以下的水就具有這種非同尋常的特性。
記得有一年剛到夏天的時候，天氣特別熱，我便裝了滿滿一瓶礦泉水放到冰箱的冷凍室里，打算第二天帶到學校喝，那瓶水就在冰箱里待了一夜。第二天，我拿出瓶子的時候，發現瓶子底部凸出了一塊地方，瓶子里的冰潔得硬硬的。冰融化后，我把水喝光，發動了許多同學，無論怎么敲，怎么按，那塊凸起的部分就是凹不進去。回到家后，我拿給爸爸看，爸爸笑著說：“這就是物體的冷脹熱縮，用熱水一燙就沒事了。”同樣是熱水，能把乒乓球變脹，又能把塑料瓶變癟，真神奇！
原來是這樣的，水結成冰后體積會增加，我放了滿滿一瓶水，體積增加后，瓶子里沒有剩余的空間，所以會在底部凸出一塊冰來。冰水的時候只要把水放到瓶子的百分之八九十左右就夠了。
同學們，我們做事情盡量不要違背科學規律，否則，會遭到不少的麻煩哦！
從小，我就覺的這個世界非常的奇妙，對很多事物現象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來“呼吸”？蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢……后來我上學了，很多以前不懂的知識現在慢慢的懂了，在科學課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候，它就會立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現象。
有一天，我寫完作業來到陽臺去看外公養的幾條金魚，我拿來魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發現我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢？于是，我又站起來透過水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了！”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過來看，我著急地對媽媽說：“小魚一會兒變大，一會兒變小了。”媽媽聽完我的述說后，笑著對我說：“這個呀不是小魚會變大變小，而是光在變一個神奇的魔術！”我更加好奇了，問：“光怎么會變魔術呢？”于是，媽媽找來了百科全書翻到了關于光的那一頁，我迫不及待地拿過書想看個究竟，看完書后，我終于明白了原來真的不是小金魚會變大變小，而是光的折射原理：當光從一種介質射到另一種介質時，在分界面上，光的傳播方向發生了改變，一部分光進入第二種介質，這種現象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會變其他的“魔術”，比如，平時我照鏡子的時候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個是光的反射原理。光還會變很多很多的魔術呢！
如果生活中沒有了科學，就沒有了樂趣，就沒有了探索和追求；世界充滿奧妙，充滿神奇……科學就像開啟奧秘的鑰匙，所有問題都離不開它，都需要它來解答。我們在今后的學習中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學奧秘。
前幾天，我在電視上看到了奇特的一幕，主要講的是如何辨別雞蛋質量的好壞，那個神出鬼沒啊，我都不知道它是怎樣辨別的了！于是，我便讓媽媽幫我回憶剛才所發生的。而媽媽卻不屑一顧，輕蔑地對我說：“你又不做這個實驗，你弄它干什么！”我聽了以后，惱羞成怒，便給予反駁：“怎么不行啊，難道只有科學家可以做嗎？”媽媽見我如此倔強，不得不說出了如何做這個實驗。
媽媽說完后，我恍然大悟，哦！原來辨別雞蛋好壞是這么簡單啊！可是這個是真的嗎？我們就來辨別一下吧。
我們需要的是一盆水，5～10個雞蛋，再來一勺食用鹽，這辨別雞蛋好壞的材料就齊啦！
原來啊，這些雞蛋有的新鮮，而有的卻不新鮮，這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的，雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里，是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來，那為什么壞雞蛋會浮起來呢？因為好雞蛋是飽滿的，而壞雞蛋是有一些小小的空間的，之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里，就是因為讓這些空間“出賣”了這個壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧，我們就是抓住這個科學原理來辨別雞蛋好壞的。
生活中處處有科學的影子，就是看你知道不知道利用，科學帶給了我們許多許多，所以，我們要學會使用科學，科學做一切的事物，也要我們去創造科學。
今天我發現硬幣可以浮在水面上。
到家的我開始著手材料：臉盆、水、干毛巾。準備就緒后，我就開始試驗了：
首先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了？我摸摸口袋也沒有。哎！瞧我這木瓜腦袋，連硬幣都沒有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個一元的硬幣，然后把一個最亮的給擦干凈。
第二步，將硬幣小心地放在食指的指尖上，正面朝上。
第三步，把手輕輕地放進水里，食指最后著水，讓硬幣的反面碰到水就行了。可是，這一次的實驗我卻失敗了。我想應該是因為我不小心碰到了水。第二次，我重新準備好，開始做實驗了，可我剛把硬幣放好把手拿開，硬幣卻又沉下去了。我氣急了，嘴里嘀咕著：“還說硬幣能浮起來呢？真是吹牛。”轉念一想：“不妨多試幾次，萬一真能成功，好在同學面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒有成功。
這時，表姐剛好來找我，見我正在做“浮硬幣”，就趕緊說：“你不該用這么大的硬幣，應該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜里找出一個小硬幣，將它擦干凈。開始試驗了，我一試，小硬幣就浮起來了。“硬幣浮起來了，硬幣浮起來了！”我高興地跳著，叫著。
此時，表姐比我還得意，仰著頭問我：“你知道這是什么原因嗎？”我想了想，又搖了搖頭，這下可把我難住了。她呢，是更得意了。我“求”她告訴我，她才把原因說出來：
原來，液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對水面的壓力，所以能浮在水面而不下沉。
生活處處有科學，只要我們善于觀察，善于學習！
古代有一位優秀的手工業工匠和創造發明家——魯班。
一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里啊！動工的日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。
有一天，他到了一個險峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時，突然手指被茅草拉了一個口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會著么厲害？他聚精會神地研究起茅草來了。他發現，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的'細齒。他用那些小細齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個個小細齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！
木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據刀刮斧砍的原理。又經過反反復復的研究實驗，又發明了刨子。自從有了魯班發明的刨子，就大大推進了木材加工的工作了！
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養魚這件事吧。
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網查了一下原來是喂錯飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。而且不經常換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質，對魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學，科學離不開生活。讓我們一起運用科學，把我們的生活變得更加美好。
在我們的生活中，存在著許許多多的科學小常識。例如：“脫毛衣的時噼啪作響是怎么回事？”、“扁了的乒乓球為什么用開水一燙就會鼓起來？”等等。現在，我就一一解釋給你們聽吧。
記得去年暑假，媽媽帶了幾個乒乓球回來，我們爭先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當做彈彈球一樣，扔在地上，讓它彈起來。突然，“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來是我表弟的球不小心被他踩扁了，他頓時坐在地上哇哇大哭起來。媽媽把它的球放在一個裝了開水的碗里，慢慢地，球鼓了起來。表弟不要那個濕了的球，就和我換了一個。我問媽媽：“媽媽，為什么扁了的乒乓球放在開水了一會兒就鼓起來了？”媽媽說：“這是利用了熱脹冷縮的原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，把扁的地方頂起來，乒乓球就復原了。”
一年冬天，我又發現了一個問題。
一天晚上，在我脫下厚厚的毛衣準備睡覺的時候，聽見毛衣發出了噼噼啪啪的聲音，我很好奇。我跑去問媽媽：“媽媽，我脫毛衣的時，毛衣怎么會發出聲音呢？”媽媽說：“可能是靜電，我也不清楚。”
我立刻穿好衣服去查資料。哦，原來，這是摩擦產生的靜電發生了放電現象。我們白天穿著毛衣的時候，由于不停地運動，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷地摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負電荷重合，發生放電現象，于是，我們就會聽見“噼啪”的聲音。啊，原來是這樣啊。原來生活中有這么多關于科學的小竅門呀！
所以，我們要勇敢地去探索、探究，靠自己獲得知識。
生活中的科學（模板16篇）篇二
今天我十分開心，因為我今天又學到了一個新知識。
“卡拉卡拉”，一陣開門聲傳來。媽媽從超市購物回來了。我迫不及待地打開媽媽的購物袋，哇，購物袋里裝著幾個橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最愛吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個菠蘿的皮削完并切成塊后，我迫不及待的拿出一塊，剛要放進嘴里，媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過來，不讓我吃。我有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，疑惑不解地問：“為什么不讓我吃菠蘿，不是洗干凈了嗎？”我以為媽媽是因為菠蘿不干凈才不讓我吃的。“因為要泡鹽水，泡過鹽水的菠蘿又咸又甜的，沒有泡過鹽水的菠蘿，吃了嘴會發麻，特別難受。”媽媽耐心的解釋道。我一下來了興趣，興奮地問道：“為什么會這樣？”媽媽卻回答不知道。
為什么吃菠蘿一定要泡鹽水呢？懷著這種疑問，我打開了電腦，搜索到了關于菠蘿所含物質的信息的信息。我發現菠蘿里含有一種獨特的物質——“菠蘿酶”。雖然這種物質對人體沒有致命傷害，卻對口腔有著強烈的麻痹效果，持續時間也比較長。但是，含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”，使這種“菠蘿酶”無法讓我們的口腔發麻。所以，為了放心地食用菠蘿，應該將菠蘿切成薄片后用淡鹽水浸泡半小時左右，這樣不僅能防止過敏，而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿，是因為菠蘿還沒有浸泡過鹽水呀！才會讓我們覺得菠蘿咸甜咸甜的。
今天我非常高興，因為我知道了一個新的科學知識，豐富了我的見識。而且，還讓我明白了科學，就藏在生活中，讓那些愛觀察，愛思考的人發現。
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生活中的科學（模板16篇）篇三
一說起，同學門老是會聯想到高科技，所以就沒有什么頭緒，心想：這生活中能有什么科學呢？其實不然，這可多了！
所以說，只要我們細細地去尋找，做個生活的有心人，就會發現我們生活中有許許多多的科學，讓我們大家一起行動起來，多多發現，一起去節約地球有限的資源。
生活中的科學（模板16篇）篇四
現在，生活中的食品安全越來越成問題，搞得要吃好一日三餐都人心惶惶，怎樣才能吃得安全？走進，學著看標簽挑出安全食物。
第一，看成分表和營養素的含量。成分表上什么排在第一，一般的成分表上含量最多的成分會排在第一位，其余依次往后。如果真正的食物排在最后面，而糖或鹽放在前面，就要當心了。
第二，最好只買成分少于5種的食物。但是，也不是所有不超過5種的都好，比如可樂。也要注意標簽上的健康宣稱——它們通常對你沒好處，比如“能量飲料”。提醒一下，如果油炸薯片的健康宣稱是“不含面筋、有機、無人工添加劑、無糖”，這些并不說明薯片就變得健康了。
第三，別買標簽上有“高果葡玉米糖漿”的食物。它不但超級甜，而且在制造過程中會含有水銀這種副產品。許多甜飲料，比如蘇打飲料、果汁和運動飲料都有這個成分。
第四，別買標有“氫化”這類字眼的食物。這意味著可能會有反式脂肪酸。這種脂肪酸已被證實會導致心臟病、糖尿病和癌癥。也別買標簽上有任何你認不出來、讀不出來的成分的食物，如果說它們可能是對你有益的，我覺得它們還是對你有害的多。
第五，少買含有人工甜味劑的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精這類的壞東西。這些甜味劑會讓你感覺更餓、減慢新陳代謝、增加腹部脂肪。
你食用的'食物們能達到這些嗎？不一定。怎樣才能吃得安全？食品標簽上就寫著答案！
生活中的科學（模板16篇）篇五
科學無所不在，有時候它就在我們身邊，它會給予我們豐富的知識。今天，我在書上看到了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋，于是我決定回家試試。
首先，我找齊了實驗需要的材料：雞蛋、鹽、一根筷子和一個玻璃杯。實驗開始了！我先接了半杯清水，把雞蛋往水里一丟，在水中加了一大勺鹽。鹽粒如同雪花一般，天女散花般星星點點地落到水里，宛如星辰墜落大海。我拿起筷子，在杯子里攪拌，雞蛋也跟著筷子一起旋轉，在水里形成一個小小的漩渦。我放下筷子，緊緊地盯著杯底的雞蛋，期待奇跡的發生。一秒、兩秒、三秒……時間一分一秒地流逝，雞蛋宛如一個小嬰兒沉睡在杯底，毫無動靜，一點也沒有浮起來的意思。“看來第一次實驗失敗了。”我嘆著氣說。
不久后，我又重整旗鼓，開始了第二次實驗。“第一次失敗說不定就是鹽放少了呢？這一次就多加點吧！”我一邊說一邊把剩下的鹽全倒進了杯子里。鹽粒依舊像星辰一樣散落。我用筷子充分地攪拌，讓所有的'鹽粒全都溶解在水里。“這樣應該可以了吧？”我一邊嘟囔，一邊盯著杯底，期待雞蛋浮上來的瞬間。
雞蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底轉了兩圈，又躺下了，我著急了，擔心第二次實驗又會失敗。突然，只見雞蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的小腦袋。接著，半個身子從水中冒了出來。最后，雞蛋完全浮出水面，輕松舒適地“躺”在水面上。我興奮極了，實驗終于成功了！
后來，我又查找了關于鹽水浮雞蛋的原理：原來，在清水中加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
果然無處不在啊！只要留心觀察，你就會發現生活中到處是知識。
生活中的科學（模板16篇）篇六
經過實驗證明，把開水灌到離瓶口三厘米處，比灌滿瓶口可多保溫5-7小時。這是因為水的傳熱系數比空氣大得多。熱水瓶灌得太滿，熱水和瓶塞直接接觸在一起。熱量便會以較快的速度向外部傳導，散失。
為什么女性平均壽命比男性長5.86歲，一個重要原因是女性梳頭的機會多于男性。
腦是指揮和調節人體各種活動的中樞神經系統，人顱內有十二對神經，約100億細胞，5條動脈，6種淋巴，84個穴位，大腦皮層2至3毫米厚，總面積約2200平方厘米，生長著約10億根頭發，保持頭腦清醒，生命能得延伸，梳頭是腦部運動最理想項目，男性往往忽視它的好處：刺激穴位，按摩經絡，滋養氣血，調節功能，增強分泌活動，改善血液循環，促進新陳代謝，傳導思維通路，多梳頭不但可以增壽，而且還能使面部紅潤、精神煥發。
(1)清水：每天飲8-10杯，保持人體內的足夠水份是保護好皮膚的關鍵。
(2)密瓜：含有豐富的鉀質，有助于身體吸收大量的水。因為半個小密瓜只有60卡路里的熱量，所以怕肥胖的人也可以食用。
(3)深色蔬菜：如西蘭花、椰菜花、莧菜及菠菜，這些蔬菜中含有豐富的維他命及礦物質，熱量也很低。
(4)水份高達92%，有助于身體和皮膚得到充足的水份，所含天然糖對保持人體精力充沛有良好的作用。
(5)瘦肉、雞肉和魚：所含豐富的蛋白質有助于身體內氨基酸及鐵質的平衡。
(6)未去麩的谷物和豆類：二者加在一起吃，蛋白質可增加40%。
(7)脫脂奶與低脂酸奶酪：二者都屬于低熱量、含鈣脂食物，可柔軟皮膚及強壯骨骼。
(8)植物性脂肪：核桃、香榧、花生、葵花籽等均含有豐富的維他命a、c、e、b。
(9)柑桔類水果：它們是維它命c的最佳來源，有助于防止面部微細血管的破裂，延緩皮膚衰老。
生活中的科學（模板16篇）篇七
我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發現一些科學。而我們就要學會去探索，學會去發現生活中的奧秘，學會走進科學的海洋！
記得上個學期的“六一兒童節”，我們學校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學校。一來到學校，我就一邊拿著節目單，一邊在各個活動區域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當時沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的去試驗，我一定要將圖釘浮在水面！
學校游園活動一結束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。
我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘的四周也是向上翹的。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細心的話就會發現，在圖釘的四周，水面會下陷哦！
這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實，當你將面巾紙放在上面時，面紙就成了那一層細小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當你抽掉面紙時，你會發現，那張膜已經可以承受得住圖釘的“破壞”了。所以實驗了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。
你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發現。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實生活中處處有科學。只要你細心，就會發現。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯系科學，運用科學知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！
生活中的科學（模板16篇）篇八
科學是人類邁向新時代的橋梁，正是有了科學才會有現在的家用設備。正是因為科學，改革開放才會成功，人們才會過上安居樂業的生活。正是有了科學，到處才會充滿笑聲。
在我們的生活中，存在著許許多多的科學小常識。所以科學是跟生活緊緊相關的。
記得去年暑假，媽媽帶了幾個乒乓球回來，我們爭先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當做彈彈球一樣，扔在地上，讓它彈起來。突然，“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來是我表弟的球不小心被他踩扁了，他頓時坐在地上哇哇大哭起來。媽媽把它的球放在一個裝了開水的碗里，慢慢地，球鼓了起來。表弟不要那個濕了的球，就和我換了一個。我問媽媽：“媽媽，為什么扁了的乒乓球放在開水了一會兒就鼓起來了？”媽媽說：“這是利用了熱脹冷縮的原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，把扁的地方頂起來，乒乓球就復原了。”
一年冬天，我又發現了一個問題。
一天晚上，在我脫下厚厚的毛衣準備睡覺的時候，聽見毛衣發出了噼噼啪啪的聲音，我很好奇。我跑去問媽媽：“媽媽，我脫毛衣的時，毛衣怎么會發出聲音呢？”媽媽說：“可能是靜電，我也不清楚。”
我立刻穿好衣服去查資料。哦，原來，這是摩擦產生的靜電發生了放電現象。我們白天穿著毛衣的時候，由于不停地運動，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷地摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負電荷重合，發生放電現象，于是，我們就會聽見“噼啪”的聲音。啊，原來是這樣啊。原來生活中有這么多關于科學的小竅門呀！
生活中的科學（模板16篇）篇九
生活中，科學是無處不在的，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發現它了。生活中有很多事值得我們關注，我們要善于發現生活中的點點滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學就在我們身邊。
我一下子心血來潮，做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成;圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接著我找來兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫了一條直線，結果發現：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線區別很大;鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：而圓珠筆直線則連續圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業本紙上的兩條直線區別不大。
最后我發現，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧!這就是生活中的科學。好多科學家就是從平凡的小事中發現科學，再深入思考而得出結論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發現了“萬有引力”這么一個偉大的成果。這都能說明科學在我們生活中，我們要善于發現它。
有人說是社會改變了我們的生活，還有人說是時代改變了我們的生活，可我要說是科技改變了我們的生活。
同學們，請你想一想，當我們看著五顏六色的電視機時，可曾想過，是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當我們點擊著鼠標，遨游在豐富多彩的計算機王國里時，又可曾想過，是什么改變了我們的生活?沒錯，是科技!是科學技術的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界!
讓我們先說說信息通訊吧!很早很早以前，人們的人們的信件要讓郵差長途跋涉、歷經千辛萬苦才能將信送到收信人手中。那時候，如果想要想知道家人或朋友的訊息，簡直就是一種漫長的等待。隨著科技日新月異發展，普通信件已發展成快遞，甚至是電子郵件、聲音信件、視頻信件。只要我們登上互聯網，打開電子郵件，輸入信件內容，選好收信人，然后按下“發送”，只需一秒種，信件就通過互聯網發送到了收件人的計算機上。看，這就是科技的神奇、這就是科技給我們的生活帶來的變化!
在過去，我們沒有電話、沒有手機，傳達消息只能靠讓別人捎信，看看現在，家家戶戶都有電話，人人手里都握著屬于自己的手機，只要有什么事，拿起手機或電話輕輕一撥，想說的話，想辦的事，就算在天涯海角，也能如愿以償。撥通電話，對方的聲音就立刻鉆入我們的耳朵里，這樣一來，就算有再多的思念、再多的話也可以和對方說個夠啦!
我們現在都已經進入了網絡時代，有很多事情不用出門就可以做到。有了網絡，我們可以在電腦上聽音樂、玩游戲、唱歌等等。我們也可以在網上購物、購票、匯款、和家人聊天，這都已不是稀罕事兒了。
我們的生活豐富多彩，天天可以享受各種美食，穿戴各種各樣華麗的服飾，坐上飛機翱翔在藍天之上……哪一樣不是科學技術的巨大成果?所以我要說：“是科技改變了我們的生活、改變了世界!同學們，讓我們從小養成愛科學、學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去建設我們美好的家園!”
生活中的科學（模板16篇）篇十
生活中處處有科學，今天我就給大家講兩個科學故事。
“救火不用水”
周末媽媽在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會兒，火就滅了。我驚奇的問媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢？”媽媽笑著說：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重，往鍋里澆水油火就會迸出來，不但滅不了火，而且容易引起更大的火災。”媽媽還告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟。
＂會變形的門＂。
我房間的門是一扇結實的木制門，很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它。
不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理。”
聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學啊！
生活中的科學（模板16篇）篇十一
在我們的生活中處處都有科學。科學世界非常奇妙，科學也給我們的生活帶來了許多好處和方便。
生活中電視，電腦等等都是科學帶來的，今天我再向大家介紹高速磁懸浮列車。高速磁懸浮列車是人類挑戰交通速度極限的象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統輪軌技術的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態下實現高速行駛，享有“地面飛行器”和“超低空飛機”的美譽。
高速磁懸浮列車最大的優點是快，其時速可達四百五十至五百公里，而且對環境影響小，線路占地面積也較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施，因此，乘坐平穩舒適，安全性非常高。
千萬不要以為我只向大家介紹高速懸浮列車，接下來我和爸爸來做一個實驗。實驗開始了，只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水里給“泡澡”，大約“泡”了一兩分鐘，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最后點燃了打火機，火把小布塊給“包圍”，可是拿小布塊“毫無辦法”，過了一會兒，小布塊“毫發無傷”，只冒出了一股怪味。
“爸爸，你好厲害哦！”我羨慕地說。“沒什么，小菜一碟！”爸爸笑著說。“可是，這小布塊為什么燒不起來？”我問爸爸。“這······這······這······我······我也······不知······道。”爸爸支支吾吾地說，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什么事的小學生，在老師面前認錯，“壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······”我嘴翹得老高，故意賭氣，大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：“那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻‘保護’了布塊，讓火苗在水蒸氣處‘徘徊’，所以布塊就燒不掉了”。聽了媽媽的講解，我和爸爸異口同聲地說：“哦！原來是這樣。”
生活中的科學（模板16篇）篇十二
“朵朵！”正在煮書的我不禁被猛然響起的吼聲下了一跳，“哇，出現‘小強二代’啦！”“什么？小強？”我一陣慌亂，可好奇心作祟，我實在忍不住，晃晃悠悠地來到了吼聲源頭，嗯？哪有什么小強，唯見一根蠟燭在桌上生生不息地燃燒著。
又看見旁邊的老爸正瞪大著雙眼，鼓著腮幫子，透過一個漏斗在奮力作戰，“哇塞！這小強二代怎么這么強大？”只見老爸雙手交替著在空中劃了一個大大的圈，蹲了一個馬步，氣沉丹田，緩緩舉起漏斗，“噗—”的一下，這口氣如子彈，如羽箭，直間射向對面的蠟燭，本以為這次蠟燭“必死”無疑了，可是三秒鐘過去了，火苗不過扭了扭身子，隨即就抬頭挺胸地朝我們微笑了。老爸一下癱倒在地，無力也無心去管它了，看著爸爸的狼狽樣，我咯吱咯吱地笑了起來，順便請教起了什么是“小強二代”？爸爸無奈地指了指眼前的蠟燭，苦惱地說：“它似乎和我有仇呢，怎么吹野炊不滅，實在是比小強還強啊！”蠟燭吹不滅，莫非是天方夜譚？我冷冷地笑了笑，心中竊喜：“哼，今天終于輪到我大顯身手了，哈哈哈……”我湊上前去，剛準備吹蠟燭，老爸卻不失時機地遞過來一個漏斗，神秘兮兮地要我通過這個來吹蠟燭。
我有點莫名其妙，又有點無所謂，深吸一口氣，雙手死死把著漏斗，對準蠟燭，吹了起來。“嗯？”居然沒滅；沒關系，加注火力，再吹一口，“咦？”怎么又沒滅；使出吃奶力氣，第三次吹了起來，“唉，”火苗不僅沒滅，我還嗆了一口。“怎么吹不滅？”我氣不打一處來，熊熊烈火在我眼里燃燒起來，我倒不信了，“啊——”我怒吼一聲，像老爸一樣，鼓起腮幫，四吹，五吹，六吹……卻見那火苗紋絲不動，我泄氣了，只能向老爸舉白旗投降了。老爸拍了拍我的腦袋，無語。沒辦法了，找老媽吧。
老媽一臉嚴肅，氣勢磅礴地走進書房，仔仔細細地研究起了我們強大的對手—“小強二代”。3分鐘后，老媽嘴角一揚，不屑地自稱有信心打敗這個頑強的敵人，我與老爸一陣驚喜，嚷嚷著要老媽快快表演，老媽拿起漏斗就開始吹了，與我和老爸不同的是，她把漏斗倒了過來，大口朝上，小口對準蠟燭，只見她雙唇微微一鼓，小小的氣流瞬間就把蠟燭給滅了，可把我們兩個失敗者看得目瞪口呆的，急著上前一試，一吹，滅了；二吹，又滅；三吹，還是滅這可神了，我有點裝二摸不著頭腦，嘟囔著，迷惑不解地看著沾沾自喜的老媽。
老媽看透了我的心思，嬉笑著揭開了謎底。原來，當吹出的氣流從細口穿到粗口時，逐漸疏散，氣壓減弱，這樣蠟燭就顯得堅不可摧了。相反，當氣流從寬口吹到細口時，氣體集中，蠟燭就顯得弱不禁風了。聽著這簡單明了的道理，我不服還正不行，此刻，我是又想笑又想哭，剛才，我可吹得快要斷氣了。
生活中的科學（模板16篇）篇十三
剛剛下過一場雨，雨過天晴，空氣中還殘留著一曾水蒸氣。黑云漸漸飄走，從天邊隱約可見黑云邊上鑲嵌著一層白云，陽光透露出來了，照在云朵上，閃著璀璨的光芒。這時，奇跡卻出現了，一道七色彩虹出此刻空中，顯得絢爛而又美麗。
——題記。
公園里的噴泉，有力的向上涌，翻滾著白色的水花，似飛花碎玉般，向四處飛濺，我們正在，噴泉旁，不時被濺了一身水氣，涼絲絲的，舒服極了。
這時候，有力噴涌著的噴泉，突然變成了，似水蒸氣般，小小的水花。陽光剛好照射到這個上頭，構成了一道小型的彩虹！“哇，彩虹艷耶！”我和好朋友還是第一次見到哩，個個無不驚嘆不已，好神奇呀！要是能夠天天見到這般色彩繽紛的彩虹，那該多好啊！
這道小型的彩虹，沒有雨過天晴，太陽照射在空氣中殘留的水滴上構成的彩虹般壯觀，只是淡淡的，顏色，僅有紅，黃，綠，藍，紫，這幾種顏色，由深漸淡，循序漸進，反而顯得更加美麗，神奇，令人喜愛。雖然不是七彩色的，但也不失彩虹之美感。這是我見過的最美的一道彩虹。
媽媽趁這個機會，趁熱打鐵立即問我:“陸歆怡，你明白彩虹是怎樣構成的嗎？”
這個還不簡單，這個問題我早就明白了，還難得倒我，小菜一碟，看來媽媽真是小瞧我了。我得意又有點不滿的說道:“簡單。那是因為下過雨后，空中就會有小水滴，陽光接觸到小水滴后，就會變成七色光的彩虹。怎樣樣，你說的對吧？服不服？”
媽媽滿意的點了點頭，繼續追問道:“那么請問為什么陽光接觸到水滴后就會構成彩虹呢？”
被媽媽這么一問，我徹底懵了:“嗯，這個嘛，應當是……”支支吾吾了半天，就是想不出一個答案。
媽媽得意的一笑:“看吧，想不出來了了？”
之后媽媽狡猾的一笑，輕咳一聲，裝作博士的樣貌，津津有味的說道:“嗯，好。此刻就讓我來告訴你，彩虹構成的科學小秘密吧。”
“原先，如果人工制造像彩虹一樣的七色光，就必須有三棱鏡，三棱鏡，就是讓光發生變化的裝置，光經過三棱鏡時，就會分解成七種顏色的光。
然而彩虹是怎樣構成的呢？在雨后，天空中有像三棱鏡一樣的物體——那就是小水滴，陽光接觸到小水滴后，就會像三棱鏡中一樣發生折射，因為在折射時從陽光中分解出的不一樣顏色的光的偏折角度不一樣，所以天空會出現七色光的彩虹。
彩虹，是光和水滴制造的神奇魔術。
之后，彩虹的顏色是按照光的波長來排列的，在七色光中，紅光的波長最長，跑的最快，產生的偏折角度最小，位于頂端。紫光的波長最短，速度最慢，偏折最厲害，所以，處于下方。就這樣，這些五色繽紛的顏色從上到下的順序依次排列，最終構成了美麗奪目的彩虹。”
“哦，原先如此啊。”我聽了媽媽的解釋后恍然大悟，像撥開云霧，看到了青天。
其實，科學在生活中無處不在，我們要做一個有好奇心的孩子，不停的探索大自然中的奧妙，去動腦子，去尋找答案，就能收獲滿滿。
生活中的科學（模板16篇）篇十四
科學離我們有多遠？不遠不遠，它就在我們的身邊，在我們每一個科學實驗里。
前一階段，我們生豆芽的過程同學們都還記得吧。為什么豆子經過浸泡會發芽呢？
那是因為，豆子浸水后充分吸收了水分，胚芽膨脹，內部的營養物質多糖（也就是淀粉），開始分解轉化為葡萄糖，為胚芽生長提供營養，使得胚芽一點點長大而從豆瓣中間的縫隙里頂出來。這就是生豆芽的科學原理了。
您的豆芽寶寶如今怎樣？我的科學實驗已經有新的進展了。
我的豆芽寶寶生成以后，我對它的好奇心一點也沒有減少。我仍然每天為它們灑水“灌溉”。
沒過幾天，豆芽根部長出了許多白色的須須，我挑選了三顆“身強力壯”的芽寶寶，將它們種進小花盆里。
隨著時間的推移，豆芽竟然又有了科學的、新的變化。漸漸地，兩個豆瓣之間的芽芽慢慢變成了莖，莖上面還長出兩片對稱、嫩綠的小葉片，儼然是一副豆秧的模樣了。
現在，我的豆秧已長到半尺來高了，最初的兩片小葉子已長到手掌那么大，中間又冒出兩個三角形的葉子，不知道有多可愛！
有關資料告訴我：白天，豆葉要進行光合作用，所以才把葉子展開，這樣有利于加大受光面積；而晚上進行呼吸作用，葉子垂直向下能減少葉子與空氣的接觸面積，減少水分的散失。
沒錯吧，科學確實離我們沒多遠，科學就在我們的身邊—————。
生活中的科學（模板16篇）篇十五
媽媽從超市買回一包速凍青豆，把它放在冰箱的冷凍室里。過了幾天，媽媽準備把青豆炒了吃，要我把它從冰箱里拿出來。
我取出青豆包，剪了個口子，倒出一碗。我用剛洗過的右手抓了一把青豆，沒想到它們竟會“咬人”！我感到手上一陣鉆心的刺痛。當我趕快縮回手時，只見手指上粘了不少青豆，我用左手去剝，沒想到左手的指頭也被豆子粘牢了，而且在粘住的地方發出一陣陣疼痛。
爸爸聞聲趕來，讓我快把手浸在水里。奇怪，粘在手上的青豆馬上都脫落下來，痛楚也明顯減輕了。我問爸爸青豆為什么會“咬人”。爸爸先讓我讀出冰箱顯示的冷凍室溫度：-18℃，這也就是青豆的溫度。爸爸解釋說：“你的手是濕的，摸到這么冷的青豆，皮膚上的水分熱量馬上被青豆吸收，結成了一層堅冰，所以青豆牢牢地粘在你的皮膚上。如果硬剝硬拉的話，就會把皮膚撕下來。讓你把手浸在水里，是因為青豆雖然非常冷，但畢竟質量很小，只要遇到足夠的水，就能讓它們迅速升高溫度，結的冰也馬上融化了。”
那么青豆為什么“咬”得我這么痛呢？爸爸說：“冷凍青豆正在通過你的皮膚大量吸收熱量，所以與青豆接觸的皮膚和皮下組織被凍傷了，當然會很痛的。”他又說，幸好我摸的是-18℃的小小青豆，要是摸一根同樣溫度的鐵棍，手就會嚴重凍傷——在冰天雪地的高寒地區，這種事故是常常發生的。
生活中的科學（模板16篇）篇十六
生活中有科學，科學中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗后最喜歡說的了。對于科學，此刻很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也僅有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。可是我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不明白要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應當是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自我因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎樣連張紙都斗可是，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。
根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，那里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原先如此，科學還真是神奇啊，可是科學也要會舉一反三。明白這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，盡量讓它與吹風機的垂直放置，然后就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一向堅持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那里，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，可是經過自我的發現然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中趣味味。做個愛科學的人吧！