幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與同伴相處。以下是小編為大家搜集的一些幼兒園中班總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇一
為了讓廣大家長朋友對(duì)孩子在園情況的更多了解，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境。20xx年10月19日晚6時(shí)，xx幼兒園在園內(nèi)召開班級(jí)家長會(huì)。
通過這次家長會(huì)，讓家長們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和家長需要配合的地方，了解了幼兒園目前的教育狀況，大大調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺(tái)。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇二
各位家長朋友：
下午好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這也是我們這學(xué)期第一次真正意義上的家長會(huì)。
今天的家長會(huì)有以下五個(gè)方面的內(nèi)容：
一、班級(jí)情況：
1.班內(nèi)共有42名孩子，3位老師，分別介紹給家長老師的聯(lián)系電話。順便說一下，假期中老師們的辛苦和幼兒園為了解決孩子高質(zhì)量的飲水問題，安上了直飲水。
2.假期，一直沒休息：外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
3.健康飲水：直飲水。
二、家委會(huì)：
1.介紹什么是家委會(huì)？即家長委員會(huì)。家委會(huì)成員有五名家長組成。
2.具體工作：就是協(xié)助班級(jí)和幼兒園的工作。如，幫助給孩子們買彩筆，剪刀，膠棒之類；園里有什么節(jié)日來幫忙搬個(gè)桌子凳子之類的，像這次教師節(jié)班里就有三個(gè)家長和孩子來幼兒園協(xié)助幼兒園工作給老師獻(xiàn)花。
3.方式：采取自愿報(bào)名，自我推薦的方式。選五名家長。希望家長踴躍報(bào)名。
三、意外傷害險(xiǎn)。
“100元買孩子一年的平安”這是實(shí)話實(shí)說。誰都希望孩子好，平平安安。孩子一年平安，100元花了也高興；就怕萬一有個(gè)什么閃失，咱就可以給自己個(gè)小保障。
知道家長們都有社保卡，但這個(gè)有呢，就可以多一份報(bào)銷。上面寫著最高4萬，只要住院每天40元。像手足口，都可以報(bào)銷。
要求：家長自愿，但我希望咱班都入。
四、課程介紹。
這學(xué)期的課程有預(yù)設(shè)課程和生成課程兩種。預(yù)設(shè)課程就是我們現(xiàn)在使用的華東師范大學(xué)出版的建構(gòu)式課程和假期里新加入的情景數(shù)學(xué)（簡單介紹一下，出示圖書），還有每周都有一節(jié)安全課，讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己（如，火災(zāi)逃生演練）。我們有詳細(xì)的月計(jì)劃、周計(jì)劃和一日活動(dòng)計(jì)劃。
生成課程就是會(huì)根據(jù)孩子的興趣生成的一些孩子感興趣、有意義的課程。（如，螞蟻搬家、愛護(hù)小動(dòng)物）。
建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動(dòng)的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動(dòng)中，經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，每個(gè)主題開展之前，需要您幫孩子準(zhǔn)備的材料我們會(huì)提前通知，相信家長們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂！
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇三
伴隨著孩子們一天天的成長，充滿歡樂的即將結(jié)束，迎來嶄新的20xx年，為了讓家長們更多的了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也為了對(duì)于家長長期以來對(duì)我們工作的理解與支持的感謝。在20xx年1月21日，因?yàn)橐咔榈脑颍胱佑變簣@各班線上召開了家長會(huì)。
為了本次家長會(huì)的順利開展，園長多次調(diào)度安排，教師們認(rèn)真對(duì)待，孩子們每天活動(dòng)豐富。
線上匯報(bào)展示在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)隔屏不隔愛，微信的相約，釘釘?shù)南嗑郏瑸榧覉@溝通開啟了新的模式，也為家長和老師們架起了一座珍貴的橋梁，家園攜手才能更好的促進(jìn)幼兒教育，讓我們共同為孩子的健康快樂而努力！我們?nèi)w教職員工再次感謝大家這一年來對(duì)我們工作的支持和配合。
雖然離春節(jié)還有些時(shí)間，但是請(qǐng)?zhí)崆敖邮苡變簣@的春節(jié)祝福：20xx年世事變幻、時(shí)光流轉(zhuǎn)，祝愿“幸福、平安、快樂、健康”永遠(yuǎn)伴隨您左右，祝您在里，平安喜樂、萬事順意，愿我們的孩子們健康快樂成長！
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇四
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)周進(jìn)行部署。各班主任根據(jù)不同年齡段幼兒園的特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，要求大家“加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)”。
二、開展系列宣傳教育活動(dòng)。
1.舉辦一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。召開安全工作部署會(huì)議，安全管理員傳達(dá)了《第五個(gè)xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，重點(diǎn)針對(duì)幼兒園的防溺水和交通安全等方面進(jìn)行部署。
利用升旗儀式，以“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”為主題的啟動(dòng)儀式，安全管理員許老師對(duì)安全教育周活動(dòng)組織動(dòng)員工作，國旗下講話的'幼兒以“馬路上的安全”及“讓愛不溺”為主題進(jìn)行了國旗下講話。
2.播放一條公益廣告。利用早談、餐前準(zhǔn)備、放學(xué)前五分鐘等時(shí)間播放《讓愛不溺》等公益廣告，并將《讓愛不溺》發(fā)送至班級(jí)微信群。
3.通過校訊通短信平臺(tái)（班級(jí)微信群）發(fā)布安全教育信息。向全體幼兒家長宣傳交通安全和防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
4.推送一期公益微信。幼兒園發(fā)動(dòng)全體師生和家長關(guān)注“xx教育”公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)宣傳《攜手為孩子的安全成長保駕護(hù)航》公益微信，并推送一期《攜手為孩子的安全成長保駕護(hù)航》公益微信。
5.開展一次專題教育。利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)，組織全體幼兒參加“xx年全省中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)，做到活動(dòng)覆蓋每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。
各班以豐富多彩的形式開展有關(guān)“規(guī)范交通行為”及“遠(yuǎn)離溺水傷害”的集中教育活動(dòng)。通過集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)為什么要遵守交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對(duì)交通規(guī)則、防溺水等進(jìn)行討論、交流，增強(qiáng)全體幼兒的安全意識(shí)。
6.堅(jiān)持每日一次安全提示。各班教師利用早談、放學(xué)前5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行“防溺水及防交通事故”安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時(shí)時(shí)響起。利用幼兒園led宣傳欄滾動(dòng)播放防溺水和交通安全字幕，營造宣傳教育氛圍。
7.開展一次家校聯(lián)系。向家長發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水安全責(zé)任書》、分發(fā)《禁毒宣傳教育致家長一封信》、《學(xué)生安全監(jiān)護(hù)承諾書》并及時(shí)收取回執(zhí)單存檔。并充分利用手機(jī)短信及微信，每周向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示，經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，提醒他們時(shí)刻關(guān)注孩子安全，加強(qiáng)安全監(jiān)管，起到家校互動(dòng)，共同教育，保證安全教育落到實(shí)處。
8.開展安全隱患排查整治。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。主要對(duì)幼兒園周邊交通隱患、水域等區(qū)域進(jìn)行排查，與交警部門做好園門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。對(duì)家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的情況進(jìn)行全面排查。并對(duì)幼兒園周邊水域進(jìn)行排查，設(shè)置醒目的標(biāo)語警示牌。發(fā)揮突出的警示與教育作用。
9.開展一次學(xué)生交通安全專項(xiàng)整治。對(duì)幼兒上下學(xué)方式進(jìn)行排查，進(jìn)行一次學(xué)校門口交通安全專項(xiàng)整治，與交警部門做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。對(duì)家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的情況進(jìn)行全面排查。
10.總結(jié)反思。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)工作成效和需要進(jìn)一步改善加強(qiáng)的地方進(jìn)行總結(jié)整理，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全。
通過此次開展的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的幼兒園交通和防溺水安全教育活動(dòng)，使全體師生及家長在參與活動(dòng)的過程中，增強(qiáng)了交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握了交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救能力，增強(qiáng)了家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)；通過有針對(duì)性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全了學(xué)生安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升了幼兒園安全工作水平。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇五
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的達(dá)到教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。
家長會(huì)是幼兒園普遍采用的一種家園溝通、家園共育的方式。分班家長會(huì)對(duì)每個(gè)年齡段、每個(gè)班級(jí)的孩子與家長更具有針對(duì)性，便于家長與教師雙向交流，共同探討孩子的保育教育問題。
本園于20xx年10月10日晚7：00在各班召開了新學(xué)期家長會(huì)，本次家長會(huì)實(shí)到人數(shù)率達(dá)98%。活動(dòng)中，各班老師向家長朋友們介紹了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)、培養(yǎng)目標(biāo);介紹了新教材的教學(xué)方法與使用方法以及需要家長配合班級(jí)教師開展的各項(xiàng)工作;與家長們分享了各年齡段的育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)等等。其中，教師們重點(diǎn)向家長介紹了本學(xué)期我園引進(jìn)的新教材，包括《兒童之家——主題活動(dòng)課程》、《兒童之家——音樂潛能開發(fā)課程》、《兒童之家——數(shù)學(xué)潛能開發(fā)課程》等。這套新教材的引進(jìn)是結(jié)合了我園的教育特色——蒙臺(tái)梭利教育理念與方法來實(shí)施開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的。為了能夠更好的體現(xiàn)蒙氏教育的特色，使蒙氏教育能滲透到孩子的一日生活當(dāng)中，所以這學(xué)期采用了這套新教材以輔助我們的教學(xué)。最后，在分享育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和存在的一些問題與家長們進(jìn)行了探討：如大班組對(duì)《孩子馬上就要步入小學(xué)，如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立?》、《怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣》;中班組對(duì)《培養(yǎng)幼兒的閱讀能力》、《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力》;小班組對(duì)《幼兒自理能力的培養(yǎng)》、《如何幫助孩子建立自信心》等等問題方面跟家長進(jìn)行了分析與交流，許多家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長對(duì)我們的工作表示感謝，并希望今后此類活動(dòng)能夠一如既往地開展下去，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。
通過這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合，我們的工作會(huì)更上一層樓!
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇六
老師：感謝家長朋友在百忙之中來參加這一次的家長會(huì)議，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝!大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我們的這次家長會(huì)就是讓我們一起來攜手把我們的孩子教育的更好。
一、孩子各方面情況：
1、自從開學(xué)以來請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，(皮球、彩筆、橡皮泥、油畫棒、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品)，仍然有個(gè)別家長沒有給孩子準(zhǔn)備好，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。
3、認(rèn)數(shù)字、讓家長給孩子把數(shù)字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形、)。
4、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好，不會(huì)穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反，起床后不會(huì)疊被子。
5、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食，香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí)，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn)，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那樣不僅孩子身體得不到營養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做。
6、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書的進(jìn)度，請(qǐng)家長在家認(rèn)真幫孩子填寫并及時(shí)帶回幼兒園，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便以后復(fù)習(xí)鞏固，但有個(gè)別家長未給孩子填寫，沒有按時(shí)帶回幼兒園，還有丟失現(xiàn)象。
二、衛(wèi)生情況：
1、希望家長每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給。
子剪指甲、洗頭、換干凈的衣服，勤洗襪子，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道。(當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長會(huì)說忘記，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了，請(qǐng)家長把孩子的健康放在首位，)。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇七
1、進(jìn)步的地方。
2、不足之處。
1、進(jìn)餐習(xí)慣不好（吃飯會(huì)挑食，速度慢），主要說一下進(jìn)餐速度慢的問題，我們班有部分孩子吃飯比較拖拉，喜歡這邊玩玩，那邊講講話，到最后快的小朋友已經(jīng)在進(jìn)行餐后活動(dòng)，而吃得慢還有一碗飯，現(xiàn)在天熱還好一點(diǎn)，接下來天氣涼了，吃得慢飯冷掉了，吃進(jìn)幼兒肚子就不太好了。于是我們針對(duì)這一問題，班內(nèi)3位老師也對(duì)他們提出了要求：比如要獨(dú)立進(jìn)餐，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)吃完飯；用餐時(shí)不準(zhǔn)講話、不準(zhǔn)離開座位等等。
同時(shí)也采取了一定的措施，比如：幼兒吃飯時(shí)我們老師加強(qiáng)巡視，及時(shí)提醒吃得慢的幼兒；用獎(jiǎng)大紅花、粘紙等積極手段來鼓勵(lì)吃得快，吃的干凈，吃飯有進(jìn)步的孩子，對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。除了幼兒園的教育我們希望家長也能在家里督促幼兒的進(jìn)餐，做到家園一致，特別是在家里一定要讓孩子自己吃，不可以喂！而且一定要專心吃飯，不可以離開座位。還有個(gè)別幼兒比較挑食，蝦不吃，菜不吃，肉又不吃，孩子不吃除了是挑食以外還有一個(gè)原因是他們不會(huì)吃，骨頭不會(huì)辯，殼不會(huì)剝了，所以就干脆不吃，所以家長在家也要放手讓孩子多練習(xí)，不要太多的包辦。
比起上學(xué)期來，吃飯時(shí)飯粒掉的滿地的情況少了，但還有個(gè)別幼兒有點(diǎn)，我們也經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行糾正。我們班的均均媽媽就在上學(xué)期跟我們配合采取了一定措施，我覺得還是比較管用的，就是媽媽剪了許多的樹葉，然后規(guī)定了吃飯的時(shí)間，完成了就獎(jiǎng)勵(lì)一張，等累計(jì)到一定的數(shù)量時(shí)可以滿足孩子的一個(gè)愿望，比如給他買一本喜歡的書、一樣玩具等，讓孩子明白，需要經(jīng)過自己的'努力就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我覺得這個(gè)方法不光是針對(duì)吃飯問題還適用于其它的方法，值得借鑒。
2、在學(xué)習(xí)方面，幼兒的差異非常明顯，有一部分幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課積極動(dòng)腦，表現(xiàn)了較強(qiáng)的求知欲望，而還有一部分幼兒的自控能力較弱，容易受外來因素的影響，上課東張西望或者做小動(dòng)作、講話，想心事等導(dǎo)致上課注意力不集中的問題存在。
3、還有個(gè)別幼兒一到集體面前還表現(xiàn)的有些膽小，孤僻，本學(xué)期將鼓勵(lì)他們?cè)诩w活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，如和好朋友一起玩，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)讓自己愉快，將性格各異的孩子融合在一起，學(xué)習(xí)大膽交往。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇八
我們中班的家長會(huì)于20xx年x月29日上午9點(diǎn)如期召開了，這次家長會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有18人，到會(huì)的媽媽有22人。請(qǐng)假的6人，缺勤4人，共有40位家長參加了這次家長會(huì)，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容：
第一、讓家長了解幼兒園概況;。
第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;。
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;。
在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會(huì)，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦?”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你可以這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。
原來我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”亓浩強(qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇九
我們中班的家長會(huì)于20xx年x月x日上午x點(diǎn)如期召開了，這次家長會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有xx人，到會(huì)的媽媽有xx人。請(qǐng)假的x人，缺勤x人，共有xx位家長參加了這次家長會(huì)，這令我們中班的x位老師都很感動(dòng)。
這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會(huì)主要講了x個(gè)方面的內(nèi)容：
第一、讓家長了解幼兒園概況；
第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求；
在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會(huì)，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，xxx的媽媽向我們提出：“xxx在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說：“xx媽媽，你可以這樣做，你帶xx到超市里讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來我們家xxx也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”xxx的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給xxx的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十
2、體智能活動(dòng)的引進(jìn)及對(duì)幼兒身心發(fā)展的好處。
1、家長觀看“體智能”公開課。
2、介紹幼兒的基本情況。針對(duì)上一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項(xiàng)。（軟木板的重要性）。
4、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)，體智能活動(dòng)的重要性。
5、讓家長了解班級(jí)老師，真正的做到家園共育。
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)提前通知工作準(zhǔn)備充分，家長參與率百分之百。
2、會(huì)議過程中播放幼兒近期在園的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長看到孩子的成長和進(jìn)步。
3、活動(dòng)中讓家長了解班級(jí)老師的性格特點(diǎn)，理性看待幼兒在園生活中出現(xiàn)的各種問題，積極溝通尋找最佳的解決方法。
不足：
1、介紹教材時(shí)，準(zhǔn)備工作不充分，教材沒有提前準(zhǔn)備好。
2、沒有針對(duì)幼兒喜歡帶零食和玩具的問題，與家長進(jìn)行說明。
我們?nèi)焕蠋熛嘈牛诮窈蟮慕逃⒔虒W(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開展。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十一
家長會(huì)是學(xué)校和家長充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期x下午x點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長會(huì)圓滿結(jié)束，讓我沒想到的是全班xx幼兒家長無一缺席，而且生病請(qǐng)假的孩子家長也準(zhǔn)時(shí)來到。xx位孩子xx位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長對(duì)我們x位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。
在這次家長會(huì)上我首先向各位家長強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長提出建議希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。同時(shí)，指導(dǎo)家長看書時(shí)要對(duì)孩子提出要求，看完以后可以讓他說說故事的內(nèi)容，背背古詩、兒歌，這樣積少成多，會(huì)給孩子帶來很大的幫助。這次家長會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸：
這次家長會(huì)給我印象最深的是，家長們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，能及時(shí)和老師取得聯(lián)系，注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。
這次的家長會(huì)上，家長們反映最多的就是孩子的自理問題，這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問題。有的家長反映，孩子做事太慢，早晨起來穿衣服、吃飯慢，家長上班來不及，就開始喂著吃飯，孩子做事慢，家長一著急就替孩子做了，長期這樣下去，就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴的心理。
在會(huì)上我和家長一起找原因，平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力，建議長不要什么事情都替孩子做，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，并且請(qǐng)家長參觀了午睡室，家長看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容。經(jīng)過這次家長會(huì)上聽老師介紹了孩子的表現(xiàn)，他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，多和孩子溝通，以增進(jìn)家長和孩子之間的感情。
家長會(huì)上沒有“碰撞”，缺乏老師與家長的現(xiàn)場(chǎng)交流，不少家長都是會(huì)后單獨(dú)交談；
開完家長會(huì)，說真的，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是家長把孩子交給我后我要如何做到讓家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十二
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。為了孩子家長能了解幼兒園的工作，增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，更為了促使家長能夠積極參與到幼兒的`教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們本次開展了小班期末家長會(huì)。
本次期末家長會(huì)，共到場(chǎng)31位家長，這也從反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班的三位老師作好精心的準(zhǔn)備，向家長詳細(xì)地介紹了幼兒園的情況，本學(xué)期班級(jí)的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級(jí)目前的情況。在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長交流了一些教育觀念，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最后，還向家長提出了一些家長要配合的事項(xiàng)，有安全方面的、生活方面的等等。
總之，這次家長會(huì)的氛圍十分不錯(cuò)，不但讓家長對(duì)我們幼兒園各方面有了基本的了解，還對(duì)我班以后各項(xiàng)工作的開展打下了很好的基礎(chǔ)，有很大的幫助。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做得更好，一切為了孩子。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十三
本周x我們中x班召開了家長會(huì)，各位家長都準(zhǔn)時(shí)參加了，并且提出了很多寶貴的意見，幼兒園中班家長會(huì)總結(jié)。我們老師也針對(duì)家長提出的意見做了反饋。
1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有？
教師回應(yīng)：每個(gè)幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，我們也有，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中都在一一的.教育的。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。
2、珠心算教學(xué)有沒有開始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好配合老師教學(xué)。
3、對(duì)于過生日，老師是否有更好的措施，現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。
教師回應(yīng)：是的，我們也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張。
4、孩子在繪畫上確有欠缺，請(qǐng)老師多加指導(dǎo)。
教師回應(yīng)：以后我們都會(huì)布置一些畫畫作業(yè)，讓孩子多練習(xí)。
5、有許多小朋友咬衣服，咬手指，請(qǐng)老師能及時(shí)給予指示。
教師回應(yīng)：這個(gè)現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了，最近也正在努力的提醒孩子注意，相信情況會(huì)有好轉(zhuǎn)。
1、在樓梯上裝一盞路燈，根據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見光線，容易出事故。
2、冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點(diǎn)就接，因?yàn)榛丶疫€有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。
3、幼兒園食堂切肉的時(shí)候，應(yīng)該切的小一點(diǎn)，小孩子怎么吃呀。
4、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對(duì)幼兒的傷害。
5、教學(xué)內(nèi)容可少一些，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。
6、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識(shí)類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識(shí)。
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十四
家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開心。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達(dá)自己的想法了，期待著孩子的更大進(jìn)步。
通過這次家長會(huì)，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。
這次家長座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。看到家長們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長！
幼兒園中班線上家長會(huì)總結(jié)（熱門15篇）篇十五
我用一個(gè)小練習(xí)入課：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)橐痪洳煌暾脑姼柩a(bǔ)充詞語。自在飛花輕似，無邊絲雨細(xì)如。目的是通過推敲比較，讓學(xué)生領(lǐng)略品味詩歌語言之趣、之美。
這個(gè)小練習(xí)引起了學(xué)生們濃厚的興趣，大家細(xì)細(xì)揣度，都大膽說出自己的妙想。這樣，導(dǎo)語在課堂上就成為了一座橋梁，把我將針對(duì)這首教學(xué)的重點(diǎn)細(xì)品語言和學(xué)生的實(shí)際感受連接起來。對(duì)于學(xué)生而言，目標(biāo)明確，而且過渡自然。
詩的語言精煉、濃縮、字少意多，有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。我們引導(dǎo)學(xué)生讀詩，通過對(duì)詩的用詞的研究、鑒賞，不僅可以使學(xué)生更好地領(lǐng)略詩歌的價(jià)值，還可以為學(xué)生寫文章時(shí)在遣詞造句方面提供經(jīng)驗(yàn)。好的詩常在煉意、煉字、雕詞琢句上獨(dú)見功夫，往往是窺一斑而見全豹。因一字而盡傳精神。所以我在一斑上精當(dāng)講解；在一字上進(jìn)行點(diǎn)撥啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真地思考和體味。
我再次把一節(jié)不完整的詩歌展示給學(xué)生，這是《秋天》一詩的第一節(jié)，其中每一句話均被我抽掉了一個(gè)關(guān)鍵性的詞語。把動(dòng)過手術(shù)的單薄的詩歌和原詩相對(duì)比，把缺失的詞語反復(fù)體會(huì)，融入自己的想象和感受，學(xué)生很容易就能感受到品析詩歌語言對(duì)于入景、入情地感知詩歌非常重要。
如果說第一節(jié)詩歌是老師帶領(lǐng)學(xué)生一起來品讀詩歌的話，那么后面的環(huán)節(jié)則基本上都是由學(xué)生自主來完成。教師在第一節(jié)的教學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生逐漸明確了品讀語言的一些方法，那么剩下的兩節(jié)詩歌則可以交給學(xué)生運(yùn)用這些方法來自主體味了。通過小組討論探究，全班交流的方式，學(xué)生們獨(dú)立地完成了對(duì)下兩節(jié)詩歌的品讀，老師在一旁起到的只是友情援助，適時(shí)點(diǎn)撥的作用。
品味推敲詩歌的語言不但可以用于詩歌的賞析上，也可以運(yùn)用于詩歌的寫作當(dāng)中。因此在讀詩、品詩的環(huán)節(jié)之后，我又設(shè)置了一個(gè)寫詩的環(huán)節(jié)。我第三次給學(xué)生展示了又一首不完整的詩歌。請(qǐng)大家在結(jié)合上下文營造的意境和自己的想象，細(xì)細(xì)推敲之后，把詩句填寫完整。學(xué)生們通仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，最后完成的作品頗有讓人眼前一亮之處。
我認(rèn)為教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)以至用，是使理論運(yùn)用于實(shí)踐，讓學(xué)生通過實(shí)際操練來熟練方法；也是一種很好的反饋形式，老師可以馬上從學(xué)生的練習(xí)中了解他們方法掌握的程度，及時(shí)予以調(diào)整和幫助。
品詩的方法諸多，但我認(rèn)為一課一得，在一堂課上能夠引導(dǎo)學(xué)生明確一種品詩寫詩的方法，也是可以給他們帶來一些切實(shí)可行的幫助的。而且詩歌強(qiáng)調(diào)主觀感受，品味語言的作用不是單一的，它也可以幫助讀詩人逐漸養(yǎng)成體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。詩歌教學(xué)，要特別重視學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)詩歌內(nèi)涵的與眾不同的獨(dú)特體驗(yàn)，也許創(chuàng)造性的火花就此而迸發(fā)。所以我認(rèn)為通過這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生的個(gè)性皆能得到張揚(yáng)。
陶行知說：一篇課文只是一個(gè)例子。所以，我希望當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《秋天》這個(gè)點(diǎn)之后，應(yīng)該能掌握一種賞析詩歌的方法，能主動(dòng)地去閱讀并能較深刻地理解現(xiàn)代詩歌。一節(jié)課的結(jié)束并不等于一個(gè)。，而應(yīng)該是更多的？和，它可以把我和我的學(xué)生們引向更廣袤的語文天地！