給予適當的致辭可以增添慶典或會議的歡樂氛圍，同時也能夠表達出對參與者的敬意。致辭是在重要場合或慶典活動中向聽眾表達祝賀、致敬、感謝等情感和觀點的一種演講形式。如何撰寫一篇生動有力的致辭，成為了許多人在重要場合中的一項挑戰。下面是一些名人的致辭，他們用真誠的語言和敏銳的思想給聽眾帶來了深刻的感受和思考。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇一
1、向家長展現我園的辦園理念、課程特點和教學進程。
2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。
3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
20xx年6月18日上午。
活動流程：
【來園活動】（7：40—7：55）。
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預備】（7：55—8：05）。
1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣童謠，培養幼兒良好的進餐習慣。
內容：童謠《洗手歌》。
【進餐活動】（8：05—8：35）。
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養。
2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學活動】（8：35—8：55）。
展現集體教學活動，讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標，根據一定的原則，選擇教學內容、設計教學進程，面向全班幼兒實施教學進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬。
活動目標：能用動作和道具表現歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執教地點：奧音教室。
執教教師：徐瑛。
【瀏覽活動】（9：00—9：20）。
活動目的：培養幼兒良好的瀏覽習慣，發展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動。
執教教師：孟小莉。
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】（9：25—9：50）。
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）。
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當的水。
2、喝水時保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現活動】（10：10—10：30）。
執教教師：孟小莉、徐瑛。
1、發展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現欲望。
3、結合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現。
目標：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現。
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》。
目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現童謠內容。
【戶外親子活動】（10：30—10：50）。
親子游戲：小田雞跳荷葉。
1、培養幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米。
玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續跳，然后以此類推，直至場地對面的終點，先完成組為勝。
規則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）。
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁堵。
【午飯活動】（11：00—11：30）。
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇二
尊敬的各位家長、各位老師：
歡迎您能來參與我們學校家長開放日的活動。你們在百忙之中抽出貴重時間來參與活動，說明你們格外關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，在此表示感謝。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。
首先，我向各位家長介紹一下學校的教育教學狀況。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素養為根本，以培育學生的創新精神和實踐力量為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，抓好學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿足的學校。
在師德建設上，我校以愛生為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，我們激勵教師不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高業務水平，以教書育人為已任，全身心關懷寵愛每一個學生，耐煩施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。每學期組織教師參與師風師德學習，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。數年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪番義務值班。
在教學管理上，突出教學中心地位，努力提高教學質量。依據九年義務教育課程標準，我們開齊、開足國家規定的各科課程。學校抓好教學常規管理，要求老師認真上好每一節課，努力提高課堂效率。
在德育工作方面，我們圍繞誠、競、勤、智四字教育標，開展了多渠道、多形式的教育活動，取得顯著成效。為了使學生從小養成良好文明的.道德觀念和行為習慣，我們自20xx年以來始終開展以守禮儀、懂禮貌、做文明好少年為主題的養成教育活動，取得了明顯的效果，學生在遵守紀律，禮貌待人，舉止文明方面有了很大的進步，實現了校內的文明、和諧。
我們快活地看到：我們的校風、班風、學風，既穩定又布滿競爭的活力，絕大多數同學的精神面貌煥然一新，學習成果正呈上升勢頭。
下面向各位家長通報一下本次期中考試狀況。
期中考試是階段考試，是對前半學期學生學習狀況的一個檢測，對衡量當前一個階段的教育教學成果有著相當大的標桿作用。為此，全校上下思想高度統一，每班都召開了考試動員會，教師加強集體備課，集中群體才智，有針對性地做好復習迎考工作。在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成果。通過期中考試，我們看到了一大批成果優異、進步突出的同學。在此，對這些同學予以表彰。
期中考試是一次大閱兵，是加油站。渴望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，再次掀起學習高潮。渴望全體受到表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。也渴望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，刻苦努力，爭取更大進步。
在座的家長大部分是我的學生，今日我想再對你們說幾句話：
1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育子自己的孩子。
2、真正關懷孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響特殊大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀？作業寫完了嗎？要讓孩子養成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍。可給孩子買一些課外書，去年我們曾做過統計，有好多家長就是這樣做的。
3、第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信棍棒出人才，成天對孩子沒有好臉，孩子成果差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊急可怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依靠感，成長中缺少創造力量；一種是心里脆弱，經受不了困難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或常見的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯系，爭取讓每個同學都成人、成才！
最終再次感謝給位家長對學校的理解和支持，感謝大家。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇三
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動。
1。餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00———10：00蒙氏活動。
培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數學：三以內的數量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
一、晨間活動（7：30—8：20）。
1、晨間接待。
（1）熱情接待家長，關切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區域活動：
（1）建構區：搭建我的幼兒園。
（2）閱讀區：安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看。
（3）美工區：我的同伴、我和我的'老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等。
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點名：
要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）。
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）。
五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛生、安全等。
六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）。
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）。
八、餐前準備：（10：50—11：00）。
1、排隊去解小便，洗手。
2、聽學過的故事：
九、午餐：（11：00）。
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）。
十一、午飯后散步，午休。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇四
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。
但幼兒之間的個別差異也較大。
1、重視孩子能力的培養：我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。
如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習，特別喜歡上幼兒園。
任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。
《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。
所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習，紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。
用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。
3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。
希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。
幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
另外本學期增加了每周一次的家園聯系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
5、為了環境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
6、請及時填寫家園聯系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發回去，請您周一交給班級老師。
（家長們提意見）感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。
作為xx小學的一名學生家長，參加了學校的家長開放日活動，感觸頗多。我的體會是：小學老師最辛苦，付出得最多，工作最難！在這里，我要對學校的所有教職員工由衷地說一聲：“謝謝！”
仔細回味家長開放日的活動，給我留下最深印象的就是學校先進的、科學的教育理念。
想起孩子在家背誦《弟子規》時，我的心中充滿了無比的自豪。《弟子規》彌補了現代家庭教育的不足，孩子們不但能熟記，而且能夠明白其中的道理，并且在日常行動中在慢慢地去改變自己原來的不良行為。它教育孩子首先要成人，因為只有成人了，才能成才！這些樸實的哲理在孩子這么幼小時就融入他們的心靈，必將伴隨他們成長，使其受益終生。并使學校的教育目標具體到每日的學習中，使孩子們在不知不覺中懂得了做人的道理，體驗到了美的感受，培養了自己對人生的良好的態度等等。它拓展的不僅僅是孩子的知識面，而且它是孩子各種潛能開發的前奏曲。
其次是學校豐富多彩的教學活動。老師能根據小學生的心理發展特點組織教學，讓孩子們在快樂、輕松的環境中學習，成長，在“動”的環境中學習，氣氛活躍、寓教于樂。
通過家長開放日的參觀、學習，我對xx小學的教學水平更加放心了。我為我孩子能在這里快樂成長感到自豪。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇五
星期四，我班進行了家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。為了這次活動，我們早在一個星期前已經在準備，從教材的選擇到教具的準備，整個環節的設計，甚至天氣情況和家長座位都周全地思考過。在開放日的前一天，也對幼兒進行幾點談話。
1、明天爸爸媽媽來，你該怎么表現好呢？
2、你覺得爸爸媽媽要注意些什么？()。
準備工作完畢，迎來了各位家長。可惜，一早開始下起蒙蒙細雨，晨間活動和戶外活動都在室內進行。不過，原先我班經常利用走廊、午睡室的場地開始室內體育活動，因此室內的活動也達到了較好的效果。
我們兩個老師各上一節課，余老師上了科學活動《比較布料》，選自正在進行的主題活動，事先準備了不同的布料，請幼兒看、摸等感覺認識到布料的多種不同。我上了一節看圖講述《有趣的比賽》，主要考慮班級孩子的講述能力不足選的，家長一方面可以看到自己孩子語言表達能力的情況，一方面也可以學習如何指導孩子進行看圖講述。
兩節課后，我們也與家長們聚在一起進行交流。目前，家長們對講新聞的話題比較多，很多家長都針對這個主題來聊，這讓我們也很欣慰，說明家長對講新聞活動的支持和肯定，我也從新聞的選擇，語言的組織等情況對家長進行指導。
從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認可。今后，我們老師也會積極創設平臺讓孩子多動手動口來表現自己。個別孩子存在的不良行為習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對幼兒園工作的關心和支持，并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我們此次向家長開放的目的是為了讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是想從此搭建起家園溝通的橋梁，從而更好地為幼兒服務，有效促進教育、保育工作的發展。
下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
（2）我園還擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的青年教師隊伍。這些教師中，有多名教師曾獲得區優秀教師，先進工作者等榮譽稱號。其中翁老師所撰寫的多篇論文曾在cn刊物發表并獲獎，辦園以來，她們始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，細心、耐心地呵護每一位孩子，著力為孩子們營造"愛幼、團結、求實、創新"的良好園風。
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的`生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養成，弱化知識點的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是山東省統一編制的幼兒教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周日教學計劃每周都張貼在家園櫥窗上，這個家長已經有所了解。
家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
接下來，按照我們的流程安排，我們家長朋友將依次有序的進入操場，教室參加我們的活動展示和游戲活動。在活動中請您積極配合老師，用欣賞的眼光對待孩子的點滴成長，用心去贊賞孩子，那么今天您一定會收獲到別樣的快樂！
（1）戶外體操及幼兒體能展示。
我們幼兒園的早操經過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，我們將幼兒早操與幼兒體能運動進行結合創新，將跨欄、平衡木、觸碰跳與早操進行融合。即促進了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。希望家長朋友們不要錯過孩子們的精彩展示。在幼兒進行展示前，請各位家長注意現場的秩序，不要打擾幼兒的活動，影響展示效果。
（2）親子活動。
大班《京劇臉譜》、中班《張燈結彩迎新春》、小班《小小綢傘舞起來》。
（3）歡慶活動《鬧春》，游戲自然結束。
家長朋友們，相聚的時間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動我們今后會定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長！祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇七
尊敬的家長：
為進一步做好家園共育工作，我班將于xx年11月27日，向家長開放半日活動，誠摯邀請您來園看一看孩子的.在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環境。
注意事項：
1、在家里告訴您的孩子，星期六您會到幼兒園，一起參加幼兒園的活動，并鼓勵他(她)要獨立表現。
2、在老師組織集體活動時，請尊重老師的建議。如果活動建議家長共同參與，請予以配合;如果建議孩子獨立完成，請相信您的孩子。
3、在孩子的活動中，有的孩子可能完成的比較好，有的孩子完成的不一樣，請家長不要著急，每個孩子都有他(她)的優勢，每個孩子都會用他(她)自己的方式理解與表達，只要他(她)積極參與就是最好的表現，就一定能獲得發展。
4、為了不影響孩子的學習和活動，請將您的手機調震動檔，在活動中不要隨意走動、交談，以免影響幼兒。
5、這次半日活動機會難得，希望爸爸媽媽們能親自參加，并帶好一支水筆。
6、活動前我們將發給您一張活動反饋表，活動結束后請將您記錄的反饋表交給本班老師。最后您的到來是您孩子的榮幸，也是我們的榮幸!感謝你的參與謝謝!
此致
敬禮!
xxx
日期：
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇八
為了更好地促進家園和諧溝通，幼兒園會舉辦幼兒園家長開放日活動，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養全過程的機會。下面是幼兒園家長開放日。
策劃方案。
歡迎參閱。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數學：三以內的數量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規則：幼兒要遵守游戲規則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，游戲繼續。
游戲規則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
親子游戲(二)。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：20xx年11月22日上午(9：00—11：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的半日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過觀察教師的教學活動，提供一個家長了解老師的機會。
四、活動前準備：
1、活動前利用校訊通通知家長，讓幼兒準時參加。
2、請家長需要注意的事項如：在上課時，請把手機調成靜音或者震機模式，并請家長在上課時保持安靜，不要隨便走動，以免影響幼兒的情緒等。
五、具體安排：
1、9：00--9：10幼兒上廁所、喝水。
2、9：10--9：30幼兒教學活動----數學《神奇的魔術師》。
活動目標：讓幼兒對已學過的圖形加深認識，并能夠區分圖形。3、9：30---9：40幼兒上廁所、喝水。
4、9：45---10:00把幼兒分成男女兩組，由兩位老師帶領幼兒到戶外活動。5、10：00--10：15幼兒進行洗手、上廁所、喝水。
6、10：20--10：45幼兒教學活動----美術《帆船》。
活動目標：引導幼兒發揮想象力想象，培養幼兒對畫畫的興趣。10：50--11：00幼兒餐前散步并洗手準備吃飯。
六、結束活動，請家長安靜地離開，安撫個別幼兒情緒。
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年10月19日上午8：30—11：40。
三、開放內容：半天班級活動。
四、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區域活動的游戲)。
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環境布置，包括班內外、本組負責的環境布置區域。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動)。
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)。
5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，
6、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。
7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、各位老師要現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
20xx年10月。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇九
（一）
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，更好地達到家園共育目的。xx年4月4日，我園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。
本次活動，教師們以早操律動、教學展示、角色游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習。活動寓教于樂，充分體現了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。同時幼兒園還設計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態度、師德等方面進行了客觀評價。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。
（二）
日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學習生活情況，促進家園聯系，該園開展了“家長開放日”活動。活動內容包括：晨間活動、早操、學習活動、等等。
在活動中，小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據不同的旋律表現不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、認識水果、品嘗水果，體驗了親子活動的快樂；中班進行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數字》等活動；大班在排圖講述《小狐貍》和《學畫統計圖》的活動中進行了一番腦力的大比拼。集體活動后，各班還開展有趣的戶外活動，充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。
活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的.主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
（三）
在小朋友和家長們的期盼中，11月23日我班開展“家長開飯日”活動。
本次開放日活動從早上7：30分開始，一直到中午12：00點結束，開展了豐富多彩的活動。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子晨跑、轉呼啦圈、早操、早餐、餐后自選活動、英語活動、科學活動《會動的身體》、數學活動《認識10的形成》等，還和小朋友一起到戶外玩了親子游戲“套圈接力”，在午餐前，小朋友還向家長們展示前段時間學習的英語歌曲、詞語接龍游戲、顛倒詞語游戲，孩子們表演的手語歌曲《感恩的心》，把當天的半日活動推向了高潮，看著孩子們深情并茂的表演、聽到孩子們用稚嫩的聲音，真誠地說“感謝爸爸媽媽，感謝所有愛我的人”時，許多家長都感動得熱淚盈眶。
在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動的目標，家長在半日活動中主要看什么？怎樣看？介紹了近三個月來班級的主要活動、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題和需要家長配合的工作，以及介紹我班下階段主要活動—“迎新年幼兒運動會”的構想等。讓家長比較全面的了解我班的各項工作。
本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十
在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應是一種互動互助的關系。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園家長開放日講話，僅供參考。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護大班家長開放日。
發言稿。
長共同努的方向。
尊敬的家長同志:。
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有值班老師看著,可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規定的時間內接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯系方式和幼兒園里的聯系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發現，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養和對環境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經驗介紹，真的非常感謝。讓我們學到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓我們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。(家長自由發言，教師和家長一起解答)。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十一
友愛的家長伴侶們：
大家上午好：
首先感謝各位家長能在百忙之中參與我們的家長開放日活動，感謝大家對我校幼兒工作的理解與支持，對孩子成長的關懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當開展。
首先做個自我介紹，我叫xxx。從20xx年秋管理幼兒園各項工作，渴望今后我們在幼兒教育中多溝通、多聯系，也渴望為我們的工作提出貴重的意見。
《指南》是由一批幼教專家歷時四年多，對全國3—6歲兒童學習和進展狀況進行深入的調查后，吸取國內外現進理念，根據我國幼兒特點起草擬定的。《指南》是代表了國家意志和幼教改革的標志性文件。《指南》將幼兒的學習與進展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。兒童3—4、4—5、5—6歲三個年齡段各有不同的學習和進展目標，“健康”在五大領域排在了第一位，可見健康是最為重要的。它是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態，也是其它領域學習和進展的基礎。
首先，我校為幼兒供應豐富、健康的飲食。
午餐做到養安排餐，每周十五個菜不重樣。每日三個菜，葷素搭配，總會有兩個適合幼兒的菜。在我園幼兒教師的.教育下，孩子基本不挑食。間食購置的水果是市面上新穎，優質的。餅干和蛋糕則是我們當天早晨從柳河蛋糕店捎過來的，不僅保障新穎，更能適合幼兒口味。
玩耍活動是孩子天賦的權利。我們協作幼教部開展的幼兒體育戶外玩耍活動，基本保障幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，活動時幼兒們自由選擇同伴，相互學習、相互溝通、相互評價，帶著開心的心情參與戶外玩耍活動。不僅收獲了健康的體質，還獲得一些生活閱歷。下面請觀賞孩子在我園的一些生活照片。我園共有大型玩具7個，中型玩具10個，小型玩具400多，可以大大滿足幼兒戶外玩耍的需要。今年春天孫校長又爭取了10萬資金，為幼兒園鋪設草坪、柵欄，購置大型玩具，信任我園辦園條件會越來越好，你們的孩子會在我園健康歡快地成長。
曾在一本書上看過，孩子歡快成長是需要愛的，而父母的陪伴才是最重要的愛。對待孩子，不僅要有物質上的掛念，還要有精神層面的溝通和敬重。父母的陪伴教育有利于良好親子關系的建立，任何人都無法取代父母的重要角色，尤其幼兒期是各種關系讓其理清并開頭學習的階段，父母的陪伴不僅讓其有安全感，更能學會處理好與父母的關系。實踐證明，孩子假如不是由父母陪伴長大的，孩子有的會造成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是和諧的基礎。渴望家長重視對孩子的陪伴，重視與孩子的溝通。孩子的童年是短暫的，是不行逆行的。讓孩子學習他愛學的東西，做他該做的事情，不要把成人的意志強加給孩子。讓孩子真正具有美好、歡快的童年。
我們的教材的選擇是符合《指南》要求的，同時也符合兒童認知規律的。3—6歲時兒童的發育黃金期，是一生中詞匯量增長最快的時期，是語言飛速進展的時期。今日周老師上了一節語言溝通活動課《植物園》，幼兒們通過食物或圖片，認識并了解了一些常見的蔬菜水果，幼兒在教師創設的環境中學習說話。孩子們與同伴溝通的過程中，不僅鍛煉了思維力量，還培育語言表達力量。混合班的《分圖形》一課，幼兒在歡快的玩耍中，不僅學到了數學學問，還能手腦并用，即鍛煉了思維力量，又培育了動手力量。
家長們，讓我們共同努力，做好家園共育工作，讓孩子們美好歡快成長。
感謝大家！
最終渴望大家對我園工作提出貴重意見。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十二
各位家長、老師、同學們：
早上好。
歡迎各位家長的光臨。首先，我代表學校深深感謝各位長期以來對學校各項工作的理解、關懷和支持，感謝各位家長在協作學校教育子女方面所付出的心血和努力，也為我們今日能夠相聚在一起共同關注孩子的成長而由衷欣慰。
如今讓我們一起走進校內，走進孩子們的世界，關注學校的進展，共享孩子的歡快吧。我們不常用有新的一年，卻經常擁有新的一天。在教育的孩子過程中，讓我們把每天都當作是一個新的開頭，滿懷信念與激情面對我們的孩子。在教育的過程中，我們理應有所選擇，有所放棄。選擇全面進展的教育觀念，放棄急功近利的教育行為，我們深信我們的每一個孩子都是未經雕琢的璞玉，經過學問的沉淀、風雨的磨礪后必將會前途無量，放射燦爛動人的光輝。他們的表情如此生動純真，他們的身影如此輕快可愛，他們的每一點進步都讓我們無比欣慰，他們的每一份成長都讓我們無比傲慢。
今日是一個特殊的日子，在這個生疏秀麗的校內里，我們的老師、家長和孩子們將以第一次共同仰視國旗升起，共同度過奇特的一天。今日學校將在教育、教學、課外活動等方面全方位向家長開放，請你們走進孩子的學校生活，感受他們的喜怒哀樂。同時本次家長開放日還有一項重要的'內容，是向家長開放我們的每一節課堂。在此我有一個懇求，當你們和孩子們共同體驗學習學問的過程時，或許他們在課堂上的表現會很優秀，或許會很平凡，或許會由于緊急而出錯，可無論如何都請你們為他們喝彩，在這樣一個開放的日子里，你們的笑臉對孩子們很重要。
最終，再一次感謝各位家長的光臨，渴望你們在育鵬小學的校內中和你們的孩子一起度過一個開心、和諧的時光，與此同時，我們真誠地歡迎家長留下貴重的意見和建議，你們的意見對學校也很重要，你們的渴望對我們特殊貴重，在教育培育孩子的道路上，我們永久是最親熱的伴侶。讓我們共同為孩子們的進步進展而努力追求。
感謝各位家長！
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十三
尊敬的各位老師們，家長們：
大家好!
我是此次xxx幼兒園畢業班級xx大班中xxx同學的家長。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業典禮。當然，我更是感謝在過去的這些年里，老師們為了我們的孩子的教導事業盡心盡力!因為有了你們的努力你，才有了如今這滿園的優秀孩子們!
總結一下這些年來，其實我們作為父母的，心中對孩子都有一封愧疚。回顧自己的童年與孩子的現在。曾經的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來自家人的關懷。但是現在呢?隨著工作越來越忙碌，我們的時間也越來越緊張。不知不覺間，我們已經很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經歷過，對父母最為以來的幼年。但是如今，我們卻不能畫出很多的時間來陪伴孩子。這實在是讓人慚愧萬分。
但是，我很感謝xxx幼兒園的各位老師們!你們是孩子在幼兒園的第二個母親，在我們忙碌的時候給了孩子們關愛和教導。你們做了我無法做到的事情，讓我們的孩子成長，進步。感謝你們!
這些年來，在幼兒園的積極推動下，我也一直積極的參加校園的活動，與自家孩子增長了親情的同時，我也看到了孩子們對老師的依賴。說實話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們為了家庭花費了太多的時間，卻往往是利用陪伴家人的時間來完成的。我們一直以來，都太過忽視孩子們的感受了。當然，我明白大家都是一樣關心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開孩子，為了這個家庭打拼。
如今，孩子們在我們不知不覺下，已經有了很大的成長!他們已經結束了在幼兒園時期的生活，即將準備走向小學，成為一名真正走在求學路上的小學生!各位家長們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導!
走上小學的道路將是一次重要的改變!這對孩子們來說，是極其重要的事情!在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過這次的難題!
我們也曾有作為孩子的時候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長的任務，讓我們一起在孩子前進的道路上默默的陪伴吧!
我的演講結束，謝謝大家!
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十四
活動流程：
一、活動前準備：
1、發放家長開放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動，進行親子手工制作，自帶筆，望家長朋友積極參加。
2、準備活動材料。
孩子：每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。
老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內。
二、活動過程：
1、接待家長。
（1）為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區角材料。
（2）有針對性的和家長交流孩子情況。
2、展示活動安排：
（1）做操展示。
（2）教學內容展示。
趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。
孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》。
（3）親子手工活動：有趣的蛋殼玩具。
（4）孩子和家長合影留念并展示制作的作品。
本次活動我們班共來了39位孩子，相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠，但孩子和家長參與活動的積極性特別高，當然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的'美好時光。通過本次活動，家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長發出這樣的感慨：你們面對這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動，他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是，我們發現我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風，我們的孩子會更加快樂的成長。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十五
尊敬的各位老師們，家長們：
大家好！
我是此次xx幼兒園畢業班級x大班中xx同學的家長。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業典禮。當然，我更是感謝在過去的這些年里，老師們為了我們的孩子的教導事業盡心盡力！因為有了你們的努力你，才有了如今這滿園的優秀孩子們！
總結一下這些年來，其實我們作為父母的，心中對孩子都有一封愧疚。回顧自己的童年與孩子的現在。曾經的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來自家人的關懷。但是現在呢？隨著工作越來越忙碌，我們的時間也越來越緊張。不知不覺間，我們已經很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經歷過，對父母最為以來的幼年。但是如今，我們卻不能畫出很多的時間來陪伴孩子。這實在是讓人慚愧萬分。
但是，我很感謝xx幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的第二個母親，在我們忙碌的時候給了孩子們關愛和教導。你們做了我無法做到的事情，讓我們的孩子成長，進步。感謝你們！
這些年來，在幼兒園的積極推動下，我也一直積極的參加校園的活動，與自家孩子增長了親情的同時，我也看到了孩子們對老師的依賴。說實話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們為了家庭花費了太多的時間，卻往往是利用陪伴家人的時間來完成的。我們一直以來，都太過忽視孩子們的感受了。當然，我明白大家都是一樣關心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開孩子，為了這個家庭打拼。
如今，孩子們在我們不知不覺下，已經有了很大的成長！他們已經結束了在幼兒園時期的生活，即將準備走向小學，成為一名真正走在求學路上的小學生！各位家長們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導！
走上小學的道路將是一次重要的改變！這對孩子們來說，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過這次的難題！
我們也曾有作為孩子的時候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長的任務，讓我們一起在孩子前進的道路上默默的陪伴吧！
我的演講結束，謝謝大家！
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十六
教學開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學校、了解老師、了解孩子在學校的各種情況的一種方式。通過教學開放日，我們家長可以直觀地感受到學校和老師的教育、教學理念和教學方式，便于我們針對自己的’孩子找出各自需要加強和完善的地方，促進孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續的知識和素養的提高。
走進開放日的教學課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導。在這里，孩子沒有幼兒園里的調皮搗蛋，沒有在家里的任性與貪玩，展現在我面前的是積極互動，是教與學的交融。孩子們的互相幫助、互相學習，這得益于老師平時對孩子們的關懷、照顧和悉心教導。
我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以后我會多與老師溝通，向其他家長學習，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養孩子的學習習慣和提高孩子對學習的興趣和學習能力。
每一個孩子的進步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責任心，讓我們的孩子一天天進步，老師們的辛勤培育，創造了良好的學習環境，提高了孩子們的學習積極性，培養孩子們具有良好的學習心態，在今后的各種挑戰中能夠從容面對。
作為家長的我們一定會主動積極配合學校老師、也希望學校今后能更多地開展寓教寓樂的教學活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。
文檔為doc格式。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十七
本次家長開放日活動大部分幼兒參加，大部分家長參與，有家長都填了回執單，幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。
本班第一節數學課《幾月幾號》，早上幼兒的精神比較好，看到自己的爸爸媽媽在這里聽課，心情更好，所以今天比較活躍。第二節課是科學課《地球生病了》，我打算安排的是兩節課。安排兩節課會有讓幼兒休息的時間，幼兒不會那么的.累，上課也不會那么沒精神了，給我的感覺一上午都是在上課，幼兒一點休息時間都沒有。
幼兒園課程將以建構為核心，使幼兒成為課程的主體。
總的來說這個半日活動還是進行的比較順利，有家長都交了回執單，在幼兒園的工作和課程活動安排來看家長的滿意度達到了90%；大班的學習任務大部分家長都是聽園里的安排，有少數部分家長還是覺得我們的學習任務比較合理。
游戲性強的有趣的多種教學形式，是激發幼兒學習興趣的關鍵。因此，在教學活動中，老師要根據每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發幼兒學習的積極性，主動性，并根據幼兒能力的強弱，因人因類地進行具體的指導或適當降低教學要求等，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發展的。對于本次的教學活動，我在為幼兒授課時，沒有充分考慮到這一點，采取的教學方式和方法過于陳舊，致使本次教學目標完成的一不是很理想。
需在以后的教育教學活動中不斷加強和完善，積極主動地參加一些教育教學研討活動，多看一些相關書籍，積累經驗，不斷完善自己，使自己盡快成長起來，做一名合格的幼兒老師。
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十八
尊重的園長、老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
我是大3班xx小朋友的媽媽。在今天這個特別的日子，首先請容許我代表所有的家長，真誠地感謝愛兒坊的老師和阿姨們三年來對我們孩子的關懷與愛惜，感激你們久長以來的盡力工作與默默貢獻，老師，你們辛苦了！
三年前，我們曾經經由取舍比擬、慎重其事的把我們的寶寶教給了愛兒坊。當我們將孩子交給老師時，心中有必定的顧慮，小孩會不會吃不飽飯？會不會尿褲子？會不會哭？會不會跟小友人吵架？進了幼兒園后，我們釋懷了，知道了老師成了孩子能夠信任的家長、信任的朋友，他們用真摯的目光激勵孩子，教導孩子。
稍稍做一番簡略的對比吧。三年前我們那群無邪可惡但卻懵懵懂懂、混沌初開、茫茫然然、愛好哭鼻子、掉眼淚、撒嬌率性的孩子們，現在成了一伙只管稚氣未脫，然而聰明聰穎、俊秀美麗、睿智空靈、有教養懂禮貌、知書達理的小天使！這是多么令人愉快的成長變化，又是一次如許名貴的人生演變啊！
三年前，從孩子入園的第一天起，我就感觸到了這里輕松、活躍、寓教于樂的教養氣氛。老師對每個孩子的情形都很了解，一些輕微的變化、很小的提高她們都記在心里，及時與家上進行溝通，讓家長隨時能懂得孩子在幼兒園里的變化。
看著孩子成長記載冊上的一張一張照片，仿佛我們又回到了三年前，孩子曾經什么事件都是我們父母包辦取代的，著手才能很差，可是當初回到家換下的衣服本人能疊放的整整潔齊，到吃飯的時候幫忙拿碗發筷，懂得了尊老愛幼，理解了忍讓。孩子身上的變更，我們家長看在眼里，喜在心里，咱們也曉得，這都離不開老師們辛苦的勞動。在老師們嚴中有愛的關心下，孩子變得越來越懂事，越來越慷慨，越來越有活氣。
固然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰慧的抉擇，那就是讓我們的孩子在愛兒坊這樣一個健康、高興、充斥愛心的環境里，享受了他最可貴的童年時間。
三年來，孩子們在園引導和老師的精心庇護下茁壯成長，各方面都有了不小的進步，當我們為孩子的先進而歡喜鼓勵時，又怎知進步的背地凝集了老師們多少智慧、多少辛苦？從一口一口地喂飯到培育孩子的自理能力，從發明孩子的個性弱點到發展豐盛多彩的特點運動，從戰勝獨生子女以自我為核心的意識動身到群體聲譽、關愛互助行動的造就，點點滴滴浸透著老師們太多太多的辛勞。
三年來，孩子們跟著時光的流逝，把眼淚、哭鬧、任性、調皮、無知等所有無用的貨色丟在了愛兒坊的花草樹木下、留在了體育場上、拋在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。
今天，我們的孩子們行將畢業，他們幼小的心靈卻有著太多的戀戀不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛，舍不得阿姨過細入微的照料，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡喜的時光。然而他們將帶走老師的愛，同窗的情，常識的根，幼兒園的祝愿，連同三年美妙的回想。離別了幼兒園這個幸福的搖籃，將帶著一份好奇、一份自信走進新校園，開端書寫他們人生中最簇新的一頁。多少年當前，當棵棵小苗長成參天大樹，回憶往昔，我想他們誰也不會忘卻今天，不會忘記這個曾經帶給他們幸福、快活、自負，曾經教會他們求知、分享、關愛的處所，更不會忘記默默耕耘的老師和忘我敬業的園長。
感謝幼兒園給我這個發言的機遇，讓我能說出這三年來始終想說的心里話。畢業了，我和孩子都十分舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會和我的孩子說，分辨不是哀傷，而是收藏；我要教他學會銘刻，學會感恩，永遠不要忘了他的啟蒙老師，他曾經的愛兒坊。
最后，慶祝所有的小朋友順利畢業，也預祝所有的小朋友在今后的學習和生涯中健康、快樂、進步！祝賀我們的老師和阿姨永遠健康漂亮，祝愿愛兒坊的來日將是引領幼兒教育的航母！衷心腸感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我僅代表所有的家長蜜意地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！
幼兒園家長開放日致辭范文（19篇）篇十九
今天上午，我和大五班其他家長一起，愉快地參加了幼兒園舉辦的“半日家長開放日”活動。
寧寧老師給大家講了活動流程，安排大家有序進入教室中，從晨間問好到區角活動，每一個環節小朋友都興致勃勃，表現出更好的秩序感。吃早餐時間，大家安靜進餐，有序的添飯，按照線路走至自己的位置，有條不紊。飯后散步時梅梅老師帶小朋友們在走廊悠然散步，幼兒園每個角落都布置得生動有趣，小朋友在散步過程中，也學到了知識。點名之后，小朋友端正的排排坐，開始上課了。寧寧老師講了有趣的繪本情景故事《朱家故事》，大家被故事中的情節吸引，并聯想到自己生活中的情景，互動回答問題時，大家積極舉手，童真的話語惹來家長們會心一笑，并引發討論，感慨家務活在家庭成員一同參與時，家里的氛圍更融洽。大家還一起進行了奧爾夫音樂游戲，尤其是《我和我的小狗》，老師，帶領全部家長參與進來，大教室里歡聲笑語，熱鬧不已。活動最后，大家和小朋友們一起，來到操場上玩繩子游戲，花樣繁多的跳繩方法，既鍛煉了孩子的腿部力量，也開發了孩子的思維開發、手眼配合，是一項特別有意義的全身性鍛煉項目，家長紛紛表示稱贊。
通過這次開放日活動，使家長能夠走進校園，走進教室，近距離感受孩子在幼兒園里的生活安排。感謝可愛的老師們，耐心、有愛的教育和陪伴，愿咱們大五班越來越好。