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中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇一
每當(dāng)五四青年節(jié)降臨之際，共青團中央和全國青聯(lián)在網(wǎng)上公示了第25屆“中國青年五四獎?wù)篓晿s譽稱號的個人與集體名單，向全社會征求獲獎?wù)呙麊谓ㄗh和看法，以示公正公正。
“中國青年五四獎?wù)篓曋荚诒碚卯?dāng)代青年中的優(yōu)秀典型和模范標(biāo)桿，五四獎?wù)虑嗄暝卤韨儫o愧于奮斗的青春年華，更是用行動詮釋了青春的活力無限，以拼搏詮釋了青春的魅力所在，呈現(xiàn)出來的就是新時代中國青年該有的青春相貌和精神狀態(tài)。五四獎?wù)虑嗄暝卤韨兪钱?dāng)代廣闊青年人的典范，他們的精神力氣鼓勵著青年人堅決英勇地向前奔跑，我們要主動主動地向先進(jìn)典型思賢看齊，向模范標(biāo)桿致敬學(xué)習(xí)，做新時代向上向善的新青年。
光陰似箭，日月如梭，一百多年前震驚中外世界的五四愛國青年運動拉開帷幕，廣闊愛國青年志士于國家危難之際、民族存亡之間，用一顆顆報國熱誠之心勇開時代先河，用文字喚起了當(dāng)時中華民族兒女們的思想覺悟和信仰。一百多年后的今日，一代又一代的中國青年們在黨的頑強指導(dǎo)下，制造了先輩們所期盼和盼望著的得意之中國，建筑這個宏大又得意之青春中國的黨正迎來她的百年華誕。一百年對于國家與政黨來說，恰似風(fēng)華正茂;而對于青年個人而言，還有很長的時間去拼搏奮斗。
青年強那么國家強，青年興那么國家興。廣闊青年們要以“為國家謀富強、為黨謀進(jìn)展、為人民謀美好〞為己任，讓大好的青春年華在為國家、為黨、為人民的付出和奉獻(xiàn)中綻放最耀眼的光輝。堅決抱負(fù)信念是社會主義接班人和建立者最根本的條件，當(dāng)代青年們要自覺做中國夢和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大抱負(fù)的信仰者和理論者。抱負(fù)信念不是一句口頭空話，更不是虛無縹緲的夢想，幻想需要我們腳踏實地、努力奮斗去接近，最終實現(xiàn)宏大的幻想。所以新時代新青年要不斷加強學(xué)習(xí)，強化精神上的進(jìn)步和力氣，也要孜孜不倦學(xué)習(xí)新技能，提升個人應(yīng)對各項挑戰(zhàn)和危機的本事，把個人遠(yuǎn)大抱負(fù)理想融入到時代大進(jìn)展中去，并為之付諸實際行動，以初生牛犢不怕虎的英勇勁頭到祖國最艱辛最需要的地方去熬煉，并且干出一番大事業(yè)。
窮且益堅，不墜青云之志。不要在大好的青春年華里選擇安逸度日，我們要讓青春在磨礪中閃光，在祖國最需要的地方做奉獻(xiàn)。青年一代有抱負(fù)、愿擔(dān)當(dāng)、懂奉獻(xiàn)，這個國家才會強大，這個民族才會壯大、這個家庭才會美好、這個青年才會勝利。每一個當(dāng)代新青年都應(yīng)弘揚傳承五四精神，胸懷大志，堅決信念，樹立目的，立志成為國家的棟梁之才，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建立添磚加瓦，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)重要支撐力氣。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇二
在20_五四青年節(jié)即將到來之際，又授予一批優(yōu)秀青年及團隊“中國青年五四獎?wù)隆薄ⅰ爸袊嗄晡逅莫務(wù)录w”和“全國向上向善好青年”，這個過程本身就是對五四精神的弘揚，這些榮譽的背后，集中展示了新時代青年的精神品格和價值追求，也將激勵和引導(dǎo)全國廣大青年繼承和發(fā)揚五四精神，不忘初心、牢記使命，投身決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的新征程，讓青春在向上向善和奮斗中閃光。
向上向善和奮斗，是對五四精神生動的弘揚。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。當(dāng)“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。環(huán)顧我們的現(xiàn)實生活，向上向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當(dāng)代中國青年的突出特點。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線;在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層;在實現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進(jìn)。
向上向善和奮斗，要筑牢理想信念。青年強，則國強。青年一代被譽為“國之棟梁”、“祖國的未來”，青年人的價值觀決定了社會發(fā)展方向，廣大青年向上向善和奮斗，必須筑牢理想信念，錘煉高尚品格，樹立正確的價值觀，這樣才會銳意進(jìn)取、大顯身手、發(fā)揮作用，爭做心懷家國、能擔(dān)重任的新時代好青年。筑牢理想信念，要弘揚艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，如果沒有咬定青山不放松的堅持，就不能在奮斗中吃苦、咬著牙堅持。只有在思想上堅定意志，才能向著新時代的目標(biāo)，一步一個腳印堅持下去。只有堅定不移地踐行社會主義核心價值觀，才能將理想信念付諸行動，在書寫精彩人生的同時，扛起時代大旗，承擔(dān)起歷史使命，矢志艱苦奮斗，腳踏實地，服務(wù)社會中擔(dān)當(dāng)有為，爭做銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的新時代好青年。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇三
昨夜今晨，一則噩耗在朋友圈刷屏那位最早向外界發(fā)出疫情預(yù)警的_醫(yī)生因感染新冠病毒肺炎醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)地離開了我們。消息在社交平臺傳播，無數(shù)人悲痛滿懷，徹夜難眠。當(dāng)?shù)貢r間6日晚，世衛(wèi)組織也在新型冠狀病毒疫情通報會上，對他的離世表達(dá)了悲痛和哀悼。
人們哀悼_，因為他是最早一批披露病魔蹤跡的人。2019年12月30日下午，他在大學(xué)同學(xué)微信群中發(fā)布一段“華南海鮮水果市場確診7例sars”的文字。雖然表述不甚準(zhǔn)確，但并不影響人們對于疫情的基本判斷。因而，他也被譽為疫情“吹哨人”。
人們感到痛心，因為他不僅是一個好人，更是一個好醫(yī)生。因“發(fā)布不實言論”被訓(xùn)誡后，他不僅沒有心懷怨恨，在接受媒體采訪時還主動辟謠，澄清自己沒有“被吊銷執(zhí)照”，直到發(fā)病前仍在醫(yī)院上班。2月1日核酸檢測被確診后，他在微博上還用調(diào)侃口吻向大家通報病情。治療期間，在被問及康復(fù)后的打算時，他直言想上一線，因為疫情還在擴散，他不想當(dāng)逃兵人們奔走相告，更是因為他是一個普通人，他的命運和你我沒有什么不同。通過他在社交媒體上留下的點滴心得、生活片段，我們看到的是一個熱愛生活、不以勇士自詡的普通人。對警訊抱以責(zé)任，受到委屈可以放下，感染病毒后勇敢面對、頑強抗?fàn)帲@樣一個樂觀、開朗、滿懷醫(yī)者仁心的年輕人，他的倉促離場讓人無法不動容。
他的離世讓人不得不思考，我們應(yīng)該怎樣去面對“謠言”。人民法院新聞傳媒總社1月28日發(fā)文，建議對“謠言”進(jìn)行合理甄別，對于那些“信息基本屬實，發(fā)布者、傳播者主觀上并無惡意，行為客觀上并未造成嚴(yán)重危害”的“謠言”理應(yīng)保持寬容態(tài)度。而在本次案例中，還應(yīng)該加上一條，對于醫(yī)療從業(yè)者依據(jù)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)敏感發(fā)現(xiàn)的疫情線索，必須予以高度重視，即便最終信息被證偽，也不要追究法律責(zé)任。只有這樣，事關(guān)國民生命安全利益的威脅才不會被忽視，“黑天鵝”來臨時我們才能及時準(zhǔn)確地應(yīng)對，發(fā)生在_身上的悲情故事才不會重演。
短短10天，火神山醫(yī)院便建成并交付使用;。
軍隊和全國各地數(shù)千名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，火速承擔(dān)起危重癥患者的救治工作。這些努力，得到包括世衛(wèi)組織在內(nèi)的國際社會高度認(rèn)可。如今，我國正在加速推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程，這意味著國家治理需要把問題找的更準(zhǔn)，把工作做得更細(xì)、更深、更實。此次疫情的發(fā)展蔓延也充分說明我們的地方治理亟待完善，“人民至上”的理念需要真正融入治理體系。
疫情仍然兇猛。拭干眼淚，我們必須繼續(xù)同時間賽跑、與疫情較量，一刻也不可松懈期待不久后的一天，我們用戰(zhàn)勝疫情的捷報，告慰_醫(yī)生和其他已經(jīng)逝去的生命。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇四
五四青年節(jié)快到了!往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!
這樣的一個青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當(dāng)時都已經(jīng)超過了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年。可是現(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團章來的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團員等同起來，應(yīng)該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。
難道過了28周歲，咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?
隨著社會的進(jìn)步，越來越多的人對年齡有了新的認(rèn)識，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來，都覺得這是種好心態(tài)，但凡一個人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來越高，越來越多的城市居民普遍在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗位，而對于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開始!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!”他們其中的大多數(shù)人會覺得這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的心理準(zhǔn)備。
以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會加重一些年輕人的心理壓力，誰都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長”一點年輕的時間，而你把青年的末限定在了28歲，無疑會令越來越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年輕”了。過了28歲，其實依然可以很年輕，依然可以很純真。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇五
為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠(yuǎn)大理想。廣大青年是黨和國家發(fā)展的棟梁，堅定的信念，遠(yuǎn)大的理想，是一個國家和民族永續(xù)前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現(xiàn)人生價值。奮斗的青春要志存高遠(yuǎn)、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負(fù)起新時代青年的歷史使命。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，爭當(dāng)時代先鋒。新時代、新征程、新目標(biāo)，賦予中國青年時代的責(zé)任。實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風(fēng)破浪的擔(dān)當(dāng)精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月?lián)Q新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當(dāng)中，要解放思想敢于擔(dān)當(dāng)，要有“天將降大任于斯人也”的責(zé)任情懷，在奮斗在歷練、在擔(dān)當(dāng)中成長，展現(xiàn)新青年的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，立足實際，練就本領(lǐng)，綻放閃亮光芒。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛(wèi)國的青年戰(zhàn)士、奮筆疾書的青年學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)的快遞小哥、扎根基層的青年農(nóng)民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)，增長才干，不負(fù)青春，以真才實學(xué)服務(wù)國家、服務(wù)人民。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇六
回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，下面小編為大家整理了中國青年五四獎?wù)录w事跡材料(精選7篇)，希望大家喜歡!
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進(jìn)：
老師積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進(jìn)新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進(jìn)，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
d、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進(jìn)個人和先進(jìn)工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負(fù)責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進(jìn)單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：2004年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。d.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.c.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。
6.其他獎項：a.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。b.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。c.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。d.95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.g.2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。k.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻(xiàn);自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰(zhàn)性的，每個學(xué)生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對學(xué)生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”
一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用。
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學(xué)習(xí)的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說我聰明，其實不然，每一個成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過電影似的過教案，再一睜眼，都三、四點鐘了，還沒睡著!
作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績明顯提高。
在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，努力探詢適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作，針對學(xué)生年齡小、注意力時間短的特點，注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結(jié)合，做到使學(xué)生“玩中學(xué)”，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開設(shè)“評比欄”、“我是強者”等欄目，增強學(xué)生的上進(jìn)意識，同時提醒優(yōu)秀生的找不足，激勵學(xué)困生奮斗。我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀課，學(xué)生成績也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——讓教育充滿研究。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛、對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，一項項課題的開題、結(jié)題，我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。
學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認(rèn)真做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的努力下，科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，科研成績碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔(dān)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》已結(jié)題。
三、提高素質(zhì)——探索班級新模式。
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍，如：《小學(xué)課堂教學(xué)案例》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《成功素質(zhì)教育》等有關(guān)書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。
作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因為“學(xué)生等不起”，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然。
從十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。
自從走上工作崗位，他擔(dān)任班主任工作，已整整十六個年發(fā)頭。十六年中，一批一批學(xué)生成為合格人才，進(jìn)入高校，走向社會，令他激動，讓他欣慰。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不斷探索，更讓他深深地認(rèn)識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。
家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓他認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。今年，一個表現(xiàn)一直很好的學(xué)生，卻出現(xiàn)了成績滑坡，他多次做工作，也不見效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據(jù)，父母雖然沒讓她輟學(xué)，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對這件事，他耐心做家長的工作，并且委婉地指出他們對女兒造成的副面影響。長達(dá)兩個小時的交談，終于說服了家長。了解情況后，他從生活上、精神上關(guān)心這個女生，她深受鼓舞，又繼續(xù)努力!家訪讓他走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風(fēng)帆。
家訪不是向家長告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長、學(xué)生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。家訪工作長"報喜”，可以為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。美國心理學(xué)家查絲雷爾說："稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長"告狀”，因為這無異于給家長送去一根"棍子”，學(xué)生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學(xué)生還會遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。他家訪的對象主要是后進(jìn)生，對于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長"報喜”。有一個學(xué)生是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，學(xué)習(xí)很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動拳頭。他多次和家長反映這一情況，但"棍棒教育”不但無效，還產(chǎn)生了抗拒心理。
針對這種情況，他改變了方法，利用時間去尋找這個"雙差生”的閃光點。他喜歡勞動并有組織能力，同學(xué)也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進(jìn)行了家訪。剛跨進(jìn)他家門，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他趕忙解釋："請不要誤會，他路過順便看看。”氣氛緩和了。他當(dāng)著家長的面表揚了學(xué)生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵學(xué)生認(rèn)真迎接近期期末考試。十六年來，他接觸的"雙差生”都有一個共同的特點，那就是"吃軟不吃硬”。他通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的"閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的`環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實。他還要扎實的做好這項工作，使更多的孩子走向成功之路。
馮__，女，漢族，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入__中學(xué)任教。彼時，她還只是一個初出大學(xué)校門的年輕女孩子，但從來到這所學(xué)校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學(xué)里的時候，教學(xué)對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學(xué)業(yè)任務(wù)。可是當(dāng)她走進(jìn)真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責(zé)任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負(fù)這群可愛的孩子們!
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心琢磨上課方式。一開始，教學(xué)效果并不如人意。她的學(xué)生都是來自__縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然在課堂上表現(xiàn)得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學(xué)甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的;抓嚴(yán)一些，孩子們又沒了學(xué)習(xí)興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結(jié)中度過了一段時間后，她開始明白，教學(xué)并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經(jīng)驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學(xué)生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學(xué)生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學(xué)不是死的，而是活的。因為學(xué)生是活的，每個學(xué)生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進(jìn)學(xué)生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學(xué)方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學(xué)習(xí)，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環(huán)境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環(huán)境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設(shè)立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進(jìn)行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學(xué)越來越多。在實際教學(xué)過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設(shè)計出各種各樣的游戲和競賽，成功調(diào)動起了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。而小組活動也讓他們學(xué)會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現(xiàn)，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學(xué)都會主動學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，識記單詞，根本不需要她督促。當(dāng)每個孩子都全心投入到學(xué)習(xí)中來時，學(xué)習(xí)就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學(xué)習(xí)中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學(xué)讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責(zé)任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”她認(rèn)為，作為班主任，她的責(zé)任遠(yuǎn)不止于此。
九年的教學(xué)生涯不算長，但她已經(jīng)是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。__中學(xué)是寄宿制學(xué)校，她的班上有一部分學(xué)生住在學(xué)校宿舍里，不住校的學(xué)生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀(jì)，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認(rèn)為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關(guān)懷，指導(dǎo)他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學(xué)、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)生活動態(tài)和情緒起伏。當(dāng)班主任的時間長了，她學(xué)會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內(nèi)心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發(fā)掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發(fā)現(xiàn)班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經(jīng)常走神，課間她經(jīng)過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發(fā)呆。那時她剛擔(dān)任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學(xué)時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發(fā)生了什么事?”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā)，“不管發(fā)生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”
不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關(guān)于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責(zé)她品行不端，和她斷絕了關(guān)系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學(xué)了!”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎(chǔ)上的，如果她們寧愿相信毫無根據(jù)的謠言也不相信她，那她就應(yīng)該認(rèn)真考慮這段友情是否應(yīng)該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發(fā)生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護(hù)她。她告訴大家要學(xué)會明辨是非，不要相信毫無根據(jù)的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節(jié)班會課，所有人聽得格外認(rèn)真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復(fù)了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風(fēng)雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學(xué)期的期末考試，沙木同學(xué)從班級二十幾名直接沖進(jìn)了班級前五名，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在__中學(xué)一步一步向前走，一點一點地進(jìn)步。從最初毫無教學(xué)經(jīng)驗的`新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當(dāng)她板著臉走出教室，身后卻傳來調(diào)皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當(dāng)她在教師節(jié)收到滿滿一盒學(xué)生用心寫給她的卡片時，當(dāng)她的學(xué)生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅(qū)策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進(jìn)：
老師積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進(jìn)新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進(jìn)，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
d、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”，2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進(jìn)個人和先進(jìn)工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽。2007年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎。2007年11月，在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎。
2.所負(fù)責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進(jìn)單位”等。
3.教育研究成果獎：
a.全國級：2004年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。
b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎。
c.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。
d.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：
a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006.2期《懷化教育》。
b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊。
c.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005.4期。
6.其他獎項：
a.94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。
b.94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。
c.95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。
d.95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.
e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.
f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.
g.2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。
h.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。
l.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。
j.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。
k.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻(xiàn);自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
女，32歲，共產(chǎn)黨員。2007年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任主治醫(yī)師。她立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一名患者信賴的醫(yī)生，一名盡可能為患者解除痛苦的醫(yī)生。六年來她始終奮斗在臨床醫(yī)療工作的第一線，不畏辛苦，盡職盡責(zé)，成為患者最信賴的呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師。她苦練醫(yī)學(xué)本領(lǐng)，鉆研科學(xué)技術(shù)，帶領(lǐng)建立了支氣管哮喘規(guī)范化診治、睡眠呼吸障礙診治等重要學(xué)科點。她立足于服務(wù)民航，銳意創(chuàng)新，開展飛行疲勞研究。自2009年連續(xù)4年共7次得到國家自然科學(xué)基金、民航局科技項目等資助，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論著10余篇;并受邀在2013年第61屆國際航空航天學(xué)術(shù)年會上做專題報告。如此突出的成績在我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)首屈一指;在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)也名列前茅。2012年劉毅同志獲得全國民航青年崗位能手稱號。同年被中華醫(yī)學(xué)會聘任為《國際呼吸雜志》通訊編委。
立志做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
2007年同志在呼吸病學(xué)國家重點專科--首度醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸內(nèi)科完成碩士研究生學(xué)習(xí);從師于我國著名呼吸病學(xué)專家教授。正是在這所國內(nèi)最高水平的呼吸專科學(xué)習(xí)的機會，為她的工作和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。從那時起，她的夢想就是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，做患者最信賴的醫(yī)生，為患者解除痛苦。畢業(yè)以后，同志來到民航總醫(yī)院呼吸內(nèi)科。首先輪轉(zhuǎn)的科室就是呼吸重癥監(jiān)護(hù)病房。這里都是危重患者，工作緊張而又勞累。可她總是神采奕奕，精神煥發(fā)，用一雙會說話的眼睛給患者帶來很多安慰。在應(yīng)對甲型h1n1流感等社會突發(fā)公共衛(wèi)生事件中義無反顧，時刻不忘救死扶傷的使命，無微不至地守護(hù)那些生命垂危的病人，鼓勵他們對未來要充滿信心，頑強地戰(zhàn)勝疾病。
追求夢想，勤學(xué)實干。
要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要在書籍中不斷汲取知識和養(yǎng)料，要在實踐中不斷增長才干，砥礪品質(zhì)。六年來劉毅同志閱讀了《實用內(nèi)科學(xué)》、《協(xié)和呼吸病學(xué)》、《戴維森內(nèi)科學(xué)》、《西氏內(nèi)科學(xué)》、《呼吸系統(tǒng)疾病診治臨床思維》等多本書籍。工作之余，最常在圖書館看到她的身影。六年來對待每一位病人，她都能做到認(rèn)認(rèn)真真檢查、詳詳細(xì)細(xì)解說、兢兢業(yè)業(yè)施診。2007年底，錢效森主任找她談話，讓她去學(xué)習(xí)睡眠呼吸疾病診療技術(shù)并逐步建立睡眠醫(yī)學(xué)中心。睡眠呼吸醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，國內(nèi)還沒有系統(tǒng)的教育體系。對于她這樣一個剛剛參加工作的年輕醫(yī)生，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。她通過閱讀國外文獻(xiàn)，向北京多家睡眠醫(yī)學(xué)中心虛心學(xué)習(xí)，終于在半年左右的時間里熟練掌握了睡眠呼吸障礙疾病的診治技術(shù)，成功地建立了規(guī)范化診治的睡眠醫(yī)學(xué)中心。2010年同志專程赴香港中文大學(xué)威爾遜親王醫(yī)院學(xué)習(xí)睡眠呼吸障礙的診治。記得有位25歲的體重290斤的小伙子來睡眠中心就診，他常常發(fā)現(xiàn)自己突然不會呼吸了，因此非常苦惱。他曾在北京某三甲醫(yī)院診斷為重度睡眠呼吸暫停綜合征，需要長期使用呼吸機治療。劉毅大夫接診該患者后，仍然認(rèn)真地為該病人再次進(jìn)行多導(dǎo)睡眠呼吸監(jiān)測。她出人意料地發(fā)現(xiàn)病人確實有呼吸暫停情況，但幾乎每次出現(xiàn)呼吸暫停病人都能察覺;這不同于一般意義上的睡眠呼吸暫停事件。經(jīng)過閱讀文獻(xiàn)，組織呼吸病學(xué)及心理學(xué)專家會診，該患者最終被診斷為心因性呼吸調(diào)節(jié)障礙。經(jīng)過多次心理疏導(dǎo)治療，該患者已經(jīng)成功地擺脫了呼吸機。痊愈后，小伙子激動地流下眼淚，感謝劉毅大夫讓他恢復(fù)了自由地生活。正是勤學(xué)和實干讓她積累了更多經(jīng)驗，在解決臨床問題時更加得心應(yīng)手。
服務(wù)民航，銳意創(chuàng)新。
承擔(dān)著民航系統(tǒng)干部職工的醫(yī)療、保健、健康檢查和航空疾病的`研究工作。以為骨干的睡眠中心從成立開始，就在思考如何利用現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生資源更好地服務(wù)民航，如何發(fā)展有民航特色的醫(yī)療服務(wù)。眾所周知，飛行員是保證飛行安全的關(guān)鍵。隨著國內(nèi)外航運業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展，飛行疲勞問題日益突出，容易引起判斷失誤，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的飛行事故。及時判斷飛行人員的能力狀態(tài)，有效緩解飛行疲勞，對保證飛行安全，預(yù)防飛行事故有著十分重要的意義。以此為入手點，以劉毅同志為研究骨干的課題組選用持續(xù)認(rèn)知操作任務(wù)構(gòu)建了飛行認(rèn)知疲勞模型，從主觀評定、eeg和erps等方面對飛行認(rèn)知疲勞進(jìn)行了研究，探討飛行疲勞產(chǎn)生的生理心理機制，并著力開發(fā)飛行疲勞實時監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)。該項目獲得國家自然科學(xué)基金以及民航局科技項目資助，開創(chuàng)了我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)研究相結(jié)合的先河。這也是我國唯一一個能完成飛行認(rèn)知功能評價的臨床醫(yī)學(xué)中心。憑借突出的成績。2013年劉毅同志受邀在第61屆國際航空航天學(xué)術(shù)年會上做飛行疲勞研究專題報告;其研究成果得到國際同行的廣泛關(guān)注。
作為一名優(yōu)秀青年醫(yī)生，立足崗位，服務(wù)民航，勇挑重?fù)?dān)，苦練技能，實干興業(yè)，激情創(chuàng)新，是我們著力推薦的“最美青工”。
__大學(xué)__眼科中心志愿者服務(wù)隊由中心青年醫(yī)務(wù)人員為主體構(gòu)成，由全國百優(yōu)志愿者、全國名醫(yī)劉奕志教授，余敏斌教授等擔(dān)任醫(yī)療總指導(dǎo)，隊員約100人，是一支有擔(dān)當(dāng)、有理想、敢作為、具有團隊精神的專業(yè)志愿服務(wù)隊伍。
“關(guān)愛視覺·燃點光明”，這是__大學(xué)__眼科中心志愿者服務(wù)隊的行動號角。這支由連續(xù)5年獲全國眼科聲譽榜排名第一單位——__大學(xué)__眼科中心青年醫(yī)務(wù)人員組成的隊伍，在__省志愿者聯(lián)合會第一屆理事會常務(wù)理事、全國百優(yōu)志愿者劉奕志教授等全國名醫(yī)的大力支持和醫(yī)療指導(dǎo)下，依托__，輻射全國，積極走出去投身基層實踐，以切實行動奉獻(xiàn)關(guān)愛，深入全國老少邊窮等偏遠(yuǎn)山區(qū)和地震災(zāi)區(qū)，提供眼保健科普教育、視覺健康保健、眼科疾病義診、免費白內(nèi)障手術(shù)等專業(yè)志愿服務(wù)，服務(wù)小時總量超過20000小時，截至__年已為視覺障礙人群志愿服務(wù)過10萬人次，讓5000例白內(nèi)障患者重見光明。
作為眼科醫(yī)生，他們本來可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災(zāi)區(qū)地區(qū)人們對光明的渴望驅(qū)使著他們奔向最需要光明的地方。從__年團省委“健康直通車”開始，中心志愿者服務(wù)隊就遠(yuǎn)赴__、__、青海、貴州、云南等地開展義診手術(shù)。其中__年__大型義診活動，以青春的激情和無私的奉獻(xiàn)精神演繹的一曲民族情贊歌。
__-__年，志愿服務(wù)隊三次奔赴青海玉樹，是玉樹震后首支眼科醫(yī)療隊。志愿隊克服大自然帶來各種身體不適，奮戰(zhàn)平均海拔四千多米的雪域高原，為藏民義診2000多人次，高質(zhì)量地完成了500多臺白內(nèi)障手術(shù)(包括5臺全麻幼兒白內(nèi)障手術(shù))及2臺內(nèi)翻矯正手術(shù)。醫(yī)生們精湛而又熱情的義診，讓重見光明的老藏民們發(fā)出“共產(chǎn)黨才是我們的活佛”的贊嘆。
除了出省義診外，__眼科中心志愿者服務(wù)隊還將光明的種子播撒在南粵大地上。__年，中心志愿者服務(wù)隊攜手某某電臺和__白云區(qū)京溪社區(qū)，設(shè)立“京溪社區(qū)公益活動共建基地”，成為公益活動開展和研究生實踐的長期穩(wěn)固基地，服務(wù)社區(qū)群眾和學(xué)生超1萬人次。他們還積極開展關(guān)愛農(nóng)民工子女的朝陽行動。__年為__20多所外來務(wù)工人員子弟學(xué)校過萬名學(xué)生進(jìn)行視力普查，贈送眼鏡400副，價值逾15萬元;__年，志愿服務(wù)隊申報“關(guān)愛視覺·關(guān)愛農(nóng)民工子女健康”益苗計劃項目，為超過2萬名中小學(xué)生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。__眼科中心志愿者滿懷著對生命關(guān)懷和溫情，點燃了眾多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻(xiàn)改寫了原本應(yīng)該接受的“無情”命運。他們高質(zhì)量的診療水平和奉獻(xiàn)精神也受到廣大群眾的廣泛好評和認(rèn)可。近年來，中心志愿服務(wù)隊還獲得了團中央首屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎、“__省志愿服務(wù)金獎”、__省“健康直通車”品牌活動項目——“光明直通車”、__大學(xué)公益先鋒倡導(dǎo)獎等系列榮譽。
仁心濟世，大愛無疆;奉獻(xiàn)青春，播灑光明。志愿服務(wù)隊所有隊員以實際行動履行一個醫(yī)務(wù)志愿者的社會責(zé)任與使命，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
有著“超級工程”之稱的港珠澳大橋是中國建設(shè)史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁項目。____局港珠澳大橋島隧工程項目部主要負(fù)責(zé)施工總營地、沉管預(yù)制廠土建工程以及2#線沉管預(yù)制生產(chǎn)工作，項目部現(xiàn)有職工71人，其中40周歲以下青年員工59人，作為一支年輕的戰(zhàn)斗隊伍，項目部始終致力于努力提升服務(wù)能力，積極引導(dǎo)全體員工奮力投身世紀(jì)工程建設(shè)，截至目前已順利完成16個管節(jié)的預(yù)制、28個管節(jié)的一次舾裝橫移等工作，在港珠澳大橋工程各個工區(qū)的勞動競賽中名列前茅。
一、嚴(yán)抓現(xiàn)場安全質(zhì)量，文明施工彰顯成效。
項目部堅持以標(biāo)準(zhǔn)化管理為主線，切實推進(jìn)沉管預(yù)制工廠6s管理工作。規(guī)范協(xié)作隊伍各施工班組管理，每天召開班前會;規(guī)范現(xiàn)場管理，制定文明施工實施細(xì)則;建立hse管理體系，簽訂《hse目標(biāo)責(zé)任書》，開展安全文明生產(chǎn)競賽活動;加強入場人員安全教育，開設(shè)職工夜校、“牛頭島講壇”等活動，提高員工安全文明意識和素養(yǎng)。
項目部在工程建設(shè)過程中牢固樹立“每一個節(jié)段都是第一個節(jié)段”的理念，從每道工序的源頭層層把關(guān)施工質(zhì)量，將標(biāo)準(zhǔn)化管理向協(xié)作隊伍延伸，實現(xiàn)“事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人講標(biāo)準(zhǔn)，處處達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”的.目標(biāo)，全面提高沉管預(yù)制施工工效。目前擁有工法6項，其中一項達(dá)到國際領(lǐng)先水平;申報專利52項。2015年獲得全國優(yōu)秀qc成果一等獎3篇，二等獎3篇;__省優(yōu)秀qc成果一等獎3篇，二等獎2篇。
二、堅持創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮黨組織服務(wù)作用。
項目部黨總支建立起整套黨建工作管理制度，包括班子建設(shè)責(zé)任制、班子議事規(guī)則、民主生活會制度、綜合管理制度、宣傳報道工作制度等內(nèi)容，加強黨組織管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。項目積極探索黨群工作新思路，通過黨建帶動工、團建，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、勞動競賽活動，努力實現(xiàn)“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、企業(yè)上水平、員工提素質(zhì)”的目標(biāo)，并根據(jù)工程發(fā)展需要，制定“每周兩小時學(xué)習(xí)”制度，利用員工講壇、專題學(xué)習(xí)會、技術(shù)交底會等形式加強員工學(xué)習(xí)力度，提高員工自身文化素養(yǎng)及業(yè)務(wù)技能，切實做好黨建工作服務(wù)于項目生產(chǎn)工作。此外，項目部嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與項目領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人及關(guān)鍵崗位人員簽訂“廉政協(xié)議”，打造“陽光工程”。
三、創(chuàng)新青年活動，建設(shè)“四型”團組織。
“四心”理念，倡導(dǎo)“身心健康、快樂陽光”的生活態(tài)度，先后開展“島隧小匯談”、“我與島隧共成長”讀書會等系列活動，青年突擊隊深入現(xiàn)場一線，服務(wù)生產(chǎn)，服務(wù)工人。開工至今，項目管理能力持續(xù)提升，在港珠澳大橋各個工區(qū)中始終保持在先進(jìn)行列。同時，項目部堅持融入青年內(nèi)心，幫助解決青年婚戀問題，積極宣傳、推廣員工心理幫扶計劃(eap)，關(guān)注青年員工心理健康。
四、貼近融入青年，助力青年成才。
作為一項國際矚目的高精尖工程，項目部在完成復(fù)雜艱巨的施工任務(wù)同時還肩負(fù)著帶出一批國際一流的大型橋梁、沉管隧道施工管理技術(shù)人才的使命。在人才培養(yǎng)工作中，島隧項目部積極參與青年員工成長成才計劃，努力提升“導(dǎo)師帶徒”工作成效，積極組織技術(shù)比武活動，提升青年業(yè)務(wù)技能，并成立青年員工技術(shù)梯隊攻關(guān)小組，發(fā)揮青年技術(shù)創(chuàng)新先鋒軍作用。同時，項目部將“號、手、崗”相結(jié)合，通過“比學(xué)趕超”，多管齊下，培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能好的青年員工，逐漸形成技術(shù)創(chuàng)新和工藝改進(jìn)的氛圍。
五、開展效能監(jiān)察，做好節(jié)能增效。
項目部結(jié)合勞動競賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展效能監(jiān)察，提倡員工思維創(chuàng)新，利用“金點子工程”提升效率、節(jié)約成本，將節(jié)能增效作為常態(tài)性工作來抓，讓員工樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的文明觀念。如創(chuàng)新深淺塢系泊絞纜系統(tǒng)，使深塢塢門安裝效率和質(zhì)量極大提高。此外，工區(qū)還有多項“小技改帶來大效益”的創(chuàng)新，如采用鋼筋壓接設(shè)備取代傳統(tǒng)的鋼筋套筒連接或焊接，消除常規(guī)焊接的缺點還能節(jié)約材料，僅此一項就節(jié)約成本2400多萬元。
項目全體建設(shè)者有著追求卓越、勇攀高峰的動力與勇氣，累計榮獲“全國工人先鋒號”、“全國aaa級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地”、“全國青年文明號”等集體榮譽40余項，榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ敖ㄔO(shè)功臣”等個人榮譽200余項。
“科學(xué)管理、規(guī)范施工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，打造世界級精品工程”是項目部的承諾，全體員工已做好準(zhǔn)備，一如既往地創(chuàng)出一流業(yè)績，為世界最宏偉的港珠澳大橋工程建設(shè)貢獻(xiàn)青春正能量。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇七
2020年注定是一個不平凡的年份。一級應(yīng)急響應(yīng)發(fā)布了，全國人民都居家隔離了。但是在疫情面前有這樣一群知險而上的人們，他們也許就在你的身邊，他們不畏生死，舍小家為大家，他們就是最美逆行者----醫(yī)務(wù)工作者。
今天我非常有幸地采訪了這樣一位沖鋒在最前線(武漢)的戰(zhàn)士----曹阿姨。她是一位軍醫(yī)，是一名黨員，更是一個十歲孩子的母親，也是我媽媽的朋友、同行。我一直想寫媽媽，可媽媽說曹阿姨更值得寫。于是我早早擬好想要采訪的提綱，在心里念了一遍又一遍。采訪前，曹阿姨一直戰(zhàn)斗在一線，很忙很忙，我和媽媽提前預(yù)約了曹阿姨。終于待到曹阿姨有了時間，雖然我們的視頻通話只有二十幾分鐘，但是通過這次采訪，我明白了許多醫(yī)務(wù)人員的不易。
在我們接通視頻的時候，她取了口罩的面頰上兩道口罩壓痕印入我的眼簾，我心疼的地問她“疼嗎?”曹阿姨只是笑了笑，告訴我：“還行吧!”但我知道她那勉強的笑容背后一顆酸楚的心。緊接著曹阿姨一個勁兒地給我講述著穿著隔離服的感覺。天真的我以為穿著防護(hù)服很有意思，可背后卻有那么多鮮為人知的無可奈何。
采訪到最后，我問她什么時候回家，她告訴我完成這份使命，不負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就回家!感謝曹阿姨，也感謝無數(shù)像曹阿姨一樣的逆行者，是你們，給我上好了2020年開學(xué)的第一課!
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇八
風(fēng)華為人杰，巾幗逞英豪。的即將來臨的三八婦女節(jié)，是第110個國際勞動婦女節(jié)、我國第97個婦女節(jié)。與往年不同之處，在疫情防控戰(zhàn)疫場上巾幗不讓須眉，到處閃現(xiàn)著“巾幗身影”，凝聚著“巾幗智慧”、貢獻(xiàn)著“巾幗力量”，綻放著“巾幗芳華”，這一刻她們點亮了“巾幗底色”。
每一場特殊戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士;每一次生死搏斗，都會涌現(xiàn)一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護(hù)服包裹束縛著的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗?fàn)幍淖蠲罉幼印?/p>
我們要向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們風(fēng)雨兼程守候在每一個防疫站點，感謝你們叩響一戶戶房門摸排勸導(dǎo)，感謝你們剪短了長發(fā)只為救助更多患者，感謝你們身兼數(shù)職為隔離群眾送上暖心服務(wù)，感謝你們在疫情肆虐之時，不懼生死，勇敢奔向抗疫前沿，感謝你們的家人、親友給予的傾情支持。我們想對你們說一聲：姐妹們，你們辛苦了!我們?yōu)橛心銈冞@樣挺身而出，英勇奮斗的“巾幗英雄”而感到無比驕傲和自豪!
你們是堅守者——武漢封城，當(dāng)?shù)氐木用駡允厮麄兊募覉@，不讓病毒外傳，始終堅守著病毒傳染的最后一道防線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在背后為你默默堅守，醫(yī)護(hù)工作者星夜兼程，白衣戰(zhàn)袍，投身無聲戰(zhàn)場;建設(shè)者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數(shù)外賣小哥、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人們逆風(fēng)而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!
向最美逆行者致敬，向最強堅守者致敬!
在抗擊新型冠狀病毒的疫情中，你們不顧自己的安危，冒著被傳染的風(fēng)險，依然堅守在一線，守護(hù)著一個個亟待救助的患者。
親愛的白衣天使們，你們?yōu)榱怂说纳踩艞壛诵菹ⅲ釛壛擞H情，積極響應(yīng)著黨和人民的號召，不畏艱辛，馳騁疆場。謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們溫暖的付出。
親愛的白衣天使們，你們是患者的守護(hù)神，是人民的希望，而我們則是你們最堅強的后盾，我們將永遠(yuǎn)支持你們。
親愛的白衣天使們，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。媽媽、老師常督促我好好學(xué)習(xí)，可我總是愛貪玩，學(xué)習(xí)沒有動力。在這次疫情面前，我才真正感受到科學(xué)文化知識的重要性。鐘南山爺爺八十多歲高齡，用智慧挽救了無數(shù)人的生命。你們也在用精湛的醫(yī)術(shù)救治病人。有篇文章《為什么而讀書》說得多好呀，學(xué)好科學(xué)文化知識不僅使自己受益，而且在國家危難之時，可以救人民于水火之中。我要以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，長大了報效祖國和人民。
我想對你說，雖然我們相隔萬里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，雖然我現(xiàn)在幫不上什么忙，但是我會守在家中，好好學(xué)習(xí)，不添亂。雖然一個人的力量很小，但是全國人民團結(jié)起來的話，便能創(chuàng)造奇跡。
在這里我還要由衷地說一句：你們辛苦了!歷史將永遠(yuǎn)記住你們，人民將永遠(yuǎn)感謝你們。
一個年輕的生命，在抗擊新型冠狀病毒攻堅戰(zhàn)的防控第一線因過度勞累而猝死，我們不能不為他惋惜與心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長，他出生于1992年，他正值青春年華，是人生的黃金期。他因公殉職，死的偉大。因為，他是為人民利益犧牲，我們應(yīng)當(dāng)向他致哀。
據(jù)中國青年網(wǎng)202月4日報道，衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長宋英杰，在抗擊新型肺炎疫情工作中因多日連續(xù)超負(fù)荷工作，勞累過度。宋英杰從大年初一起加入高速路口排查團隊堅持值班，并獨自負(fù)責(zé)衛(wèi)生院倉庫醫(yī)療物資分發(fā)，連續(xù)十天九夜奮斗在防控一線。“我年輕，我扛得住，這些事情讓我來”，成了他的口頭禪。3日零點值班結(jié)束交接完班后回到宿舍，因過度勞累引發(fā)心源性猝死，因公殉職。
全國人民應(yīng)當(dāng)永世不忘宋英杰這個名字。因為，他在抗擊新型冠狀病毒的攻堅戰(zhàn)中沒有貪生怕死;因為，他堅守在抗擊新型冠狀病毒第一線，沒有把自己的生命看得那么嬌貴，而是舍生忘死，毫不猶豫把自己年輕的生命獻(xiàn)給了黨和人民;因為，正是由于他忘我兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能讓更多百姓安全度過新型冠狀病毒的危險感染期。為保護(hù)群眾生命安全，宋英杰死得其所，說明他已經(jīng)把我們黨全心全意為人民服務(wù)的種子根植于人民的土地上，說明這顆種子已經(jīng)在人民中間生根發(fā)芽和開花結(jié)果。而且，正是由于碩果累累，讓他更加感到責(zé)任重大，為人民服務(wù)的腳步一刻也不能停止。
一個在抗擊新型冠狀病毒第一線舍生忘死的人，他才能把黨和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太陽，他才能在黨和人民之間架起一座心心相印的橋梁，他才能做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)”。所以，當(dāng)他挑起抗擊新型冠狀病毒攻堅戰(zhàn)這個千斤重?fù)?dān)的時候，他始終不敢有絲毫的懈怠。因為，時間就是生命，時間就是效率，時間就是責(zé)任，疫情就是命令。
雖然宋英杰僅僅是一個副組長，是個芝麻官。但是，他卻覺得這個副組長的責(zé)任比千斤重?fù)?dān)都重要。只有毫不猶豫和義不容辭地承擔(dān)起抗擊新型冠狀病毒攻堅戰(zhàn)的歷史重任，才能不辜負(fù)黨和人民的教育培養(yǎng)，才能無愧于黨和人民的信任與重托，才能不給自己和90后的這個群體丟臉;只有在關(guān)鍵時期經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能無愧于醫(yī)務(wù)工作者這一崇高職業(yè);只有把不忘初心和牢記使命轉(zhuǎn)化為實際行動，才能產(chǎn)生為人民服務(wù)的動力。
宋英杰匆匆走了，我們必須向他默哀，為他送行;宋英杰匆匆走了，當(dāng)?shù)攸h和政府要關(guān)心和照顧好他的父母和其他親人，宋英杰匆匆走了，我們要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)和顧全大局的精神，不能讓這位抗擊新型冠狀病毒的人民英雄在天堂留下。
“冠狀病毒”“肺炎”“疫情”……近日以來，這些詞頻頻出現(xiàn)在我們的身邊，回顧中國這20年來的艱辛歷程，我們看到災(zāi)難來臨時全國人民眾志成城萬眾一心，共筑不朽民族魂!
一場可怕的疫情——非典席卷中國。大街小巷彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。但在這場困難面前中國人民沒有退縮。我們團結(jié)一心無數(shù)志愿者挺身而出四處奔波。宣傳隔離消毒小湯山的建成……“白衣天使”們?yōu)槲覀兘ㄔ炝艘幻鎻娪辛Φ摹胺雷o(hù)罩”!終于在全國人民的努力下我們打贏了這場疫情攻堅戰(zhàn)!團結(jié)、奉獻(xiàn)、堅守滋養(yǎng)民族魂!
四川汶川一場大地震震驚了整個中國。災(zāi)難無情人有情空降部隊的救援不分黑夜白天的搜索;各種救助物資的籌集、運輸、發(fā)放;更有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持。汶川地震震塌了房屋卻震不垮中國志震不滅中國心。國慶閱兵式上地震中那個立志做空降兵的小男孩已然成了方陣中的排頭兵民族魂在一代又一代人的傳承中發(fā)揚光大!
2020年，喜迎新年的氛圍中，新型冠狀肺炎的到來奏出了不和諧的音符，但這突如其來的疫情，沒有消磨國人的斗志，使中國新年成為了一個最充滿斗志與熱血的時刻，全國同胞眾志成城、心心相印。疫情當(dāng)前，小到垃圾工人，大到國家領(lǐng)事，都在為這場攻堅戰(zhàn)做著最大的努力。84歲高齡的鐘南山老先生，放棄了在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷;一批又一批醫(yī)護(hù)人員“舍小家為大家”，沖在了抗疫前線;無數(shù)黨員組成的沖鋒隊，在各個卡點24小時蹲守;“停課不停教”“停課不停學(xué)”，無數(shù)教育工作者成了“網(wǎng)絡(luò)主播”。在這場病疫中，全國人民都在用自己內(nèi)心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光，去沖破天空中的那團“黑云”，眾志成城，共筑民族魂!
苦難鑄就輝煌，風(fēng)雨造就彩虹!我們要動員起來，組織起來，凝聚起來，必須同甘共苦，同舟共濟。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，只要我們堅定信念，萬眾一心，就沒有攀不過的山，沒有跨不過的坎!這場斗爭必須贏，因為現(xiàn)如今人民強大了，國家也強大了!今天，每一個人都在努力地奉獻(xiàn)自己的力量，拯救更多的人!我堅信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!
習(xí)近平總書記2月10日在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào)，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。滄海橫流，方顯英雄本色;防疫一線，盡顯黨員初心。
齊心協(xié)力，筑牢戰(zhàn)“疫”防衛(wèi)線。習(xí)近平總書記指出，“疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強化擔(dān)當(dāng)，廣大黨員、干部要沖到一線，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位。”在防控一線，黨員干部們不畏嚴(yán)寒，起早貪黑，掛條幅、貼公告、設(shè)卡口、勤走訪，為居民普及防范疫情知識;醫(yī)護(hù)人員挨家挨戶“竄門”監(jiān)測體溫、做衛(wèi)生防范;保潔人員不辭辛苦，室內(nèi)樓道、電梯、把手、路面、垃圾箱堅持每天消毒，將病毒消滅在萌芽;老百姓們自覺在家等待，即使出門也都戴上了口罩。防范疫情是每個人的職責(zé)，守住“家園”是每個人的任務(wù)，帶著職責(zé)和任務(wù)，每個人都自覺從心里到行動，構(gòu)筑疫情防控堅強防衛(wèi)線。
八方支援，“疫”起匯聚中國力量。習(xí)近平總書記指出，“疫情防控要堅持全國一盤棋。全黨全軍全國各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地。”“一方有難，八方支援”，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)號召下，全國各地的支援醫(yī)療團隊?wèi)?yīng)召而起，迅速支援湖北。疫情第一時間，解放軍抽調(diào)精干醫(yī)務(wù)人員，組建醫(yī)療隊立即出發(fā)，飛赴武漢支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國16個兄弟省份各自領(lǐng)到任務(wù)，以“一省包一市”的方式，支援武漢以外地市的一一對口支援關(guān)系，全國各地一架架載著醫(yī)療隊的航班騰空而起匯聚湖北，全力支持湖北省疫情防控工作。面對洶涌的疫情，正是由于社會主義制度的先進(jìn)性和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在災(zāi)難面前，凝聚起民族精神，匯聚成中國力量。
一鼓作氣，斬斷疫情“傳播鏈”。習(xí)近平總書記指出，“要采取更大的力度、更果斷的措施，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住。”面對疫情，廣大防控人員迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，堅守在一線、奮斗在一線、沖鋒在一線，全力做好排查檢測、宣傳引導(dǎo)、衛(wèi)生防疫等工作，展現(xiàn)出“硬核”擔(dān)當(dāng)，成為群眾的貼心人和主心骨。“犯其至難，圖其至遠(yuǎn)。”在最困難的時候，松勁必然失敗，而勝利就在堅持和努力之中。只要我們再咬咬牙、加加油、鼓鼓勁，就一定能沖過疲憊期、困難期，抗擊疫情就會在“向前多邁一步”的不懈奮斗中取得最終勝利。要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，繼續(xù)實行地毯式追蹤、網(wǎng)格化管理，排查工作要落實到“不落一戶、不漏一人”，切實守牢樓口、把緊村口、看好門口，有效實現(xiàn)“防輸入、防擴散、防輸出”的目標(biāo)。當(dāng)前，在人員返崗、返工、返學(xué)的關(guān)鍵時期，廣大黨員干部們更要繃緊神經(jīng)，嚴(yán)格強化對車站、機場、碼頭等出入口的有效管控和衛(wèi)生防范，斬斷新型冠狀病毒的“傳播鏈”。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇九
許多人都覺得歷史上可以成就一番事業(yè)的人都是大人物，這是因為時間的隔膜，大家很難從那些“大人物〞的角度想問題和看世界，事實上，那些“大人物〞都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年月里，他們通過自己的行動去理論、去雕刻了歷史的模樣。
作為時代中的一名青年，我們和祖國的關(guān)系從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史進(jìn)展的重要參加者、奉獻(xiàn)者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。
當(dāng)1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗屹立的正是那不屈奮進(jìn)的青年一代，那時的青年用自己的聲音去召喚了一個時代的風(fēng)潮;當(dāng)抗戰(zhàn)烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起抵抗的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護(hù)了我們祖國不容侵害的尊嚴(yán);當(dāng)建立社會主義的雄偉藍(lán)圖在中華大地上徐徐綻開的時候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建立了一個更好的家園;當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹綠大江南北的時候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用抱負(fù)構(gòu)建了一個更加美妙的明天;當(dāng)歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的宏大使命，也是國家和民族的盼望。
作為新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所需要繼承的不只是前人留下的美好生活，更需要牢記那些歷史，從歷史的過往中吸取向上的精神力氣，并最終在“將來〞這張無限盼望的歷史畫布上寫下屬于自己的篇章。
青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應(yīng)當(dāng)從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們簡單失去專注感，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠懇切懇做事、踏踏實實做人，這并不是說要放棄全部的幻想與渴望，我們拋棄對哲學(xué)的真理追求是提示青年的我們要腳踏實地，仰視星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美妙的開頭。
奮力奔跑這才是青年應(yīng)有的姿勢，向上向善，求真務(wù)實，這才是青年該有的精神，無論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在____年前，一群有志青年掀起了反帝愛國的風(fēng)潮，____年后，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻預(yù)備著書寫祖國嶄新的贊歌，實現(xiàn)強國一代有我在，奮斗青春最精彩!
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十
屬于青春的歷史歷歷在目，充滿朝氣的精神振奮人心。中國青年運動史，是廣大青年在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下義無反顧投身革命、建設(shè)、改革事業(yè)的奮斗史。一代人有一代的青春，一代人有一代人的際遇，哪怕歷時百余年，五四精神也必將穿越時空的阻隔，激勵當(dāng)代青年特別是青年干部勇?lián)鷼v史使命，讓青春和熱血在接續(xù)奮斗中綻放出更加耀眼的時代光芒。
經(jīng)過五四運動的熏陶，越來越多的愛國進(jìn)步青年將馬克思主義作為爭取民族解放的思想武器。進(jìn)入新時代，青年干部當(dāng)從先輩手中接過信仰的火炬，守初心、擔(dān)使命，增強對馬克思主義的情感認(rèn)同和理性認(rèn)識。要自覺運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，深刻認(rèn)識21世紀(jì)馬克思主義，持續(xù)在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，切實做到學(xué)以鑄魂、學(xué)以提能、學(xué)以致用，進(jìn)而樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，敢作敢為、善作善成，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
堅定不移的信仰是“指南針”，保證在干事創(chuàng)業(yè)途中路線不變、方向不偏;過硬的能力本領(lǐng)是助推器，確保事業(yè)發(fā)展始終蹄疾步穩(wěn)、日行千里。青年干部大多是從“家門”到“校門”再到“機關(guān)門”的“三門干部”，理論功底是有的，但一進(jìn)入“實戰(zhàn)”往往會面臨“老虎吃天，無從下嘴”的情況。因此，青年干部必須將提高自身能力本領(lǐng)作為當(dāng)務(wù)之急，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，正確看待自身能力短板和本領(lǐng)差距，立足崗位職責(zé)，提升履職能力，練就過硬本領(lǐng)。要放下架子、摘下帽子、沉下身子，主動向群眾拜師學(xué)藝，在服務(wù)群眾中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)群眾，扎實提高做好群眾工作的能力本領(lǐng)，真正將群眾工作抓具體、抓深入、抓出成效。要葆有充沛頑強的斗爭精神，在各種風(fēng)險、挑戰(zhàn)和困難面前“不畏浮云遮望眼”，“亂云飛渡仍從容”，做到敢發(fā)聲、能發(fā)聲、會發(fā)聲、發(fā)好聲，以強烈的責(zé)任感和使命感，“斗”出一番經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
青年關(guān)鍵是要清廉。新時代的青年干部，普遍有著較為優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，面臨的誘惑和考驗也更多，如果沒有明辨是非的定力，只見利而不見害，只見餌而不見鉤，就容易被糖衣炮彈蒙了眼、迷了心，最終一失足成千古恨。古語有云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”青年干部要以勤儉節(jié)約的“閘門”，關(guān)住欲望的洪水猛獸，做到以儉立德、以儉修身、以儉從政。要樹立積極健康的交友觀，自覺凈化自己的朋友圈，親君子、遠(yuǎn)小人，多交見賢思齊的益友，多交咬耳扯袖的諍友，絕不交溜須拍馬、唯利是圖的損友，堅決防止朋友圈成為利益圈、腐敗圈。要始終保持“行于當(dāng)行、止于當(dāng)止”定力，涵養(yǎng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力，不翻圍墻、不抄近路、不闖紅燈、不越底線，干干凈凈做人，清清白白為官，以實際行動擦亮青年干部的清廉底色。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十一
紀(jì)念五四并不是一句空話，也不是裝腔作勢，記憶涌上心頭，潛藏在心中的信念依舊堅定。我們要牢記那個年代的英雄，更要記住那個年代的精神;我們要牢記那個時代青年們的強國夢，更要記住那個時代青年們不屈不撓的英勇。如今的社會穩(wěn)定，但我們新一代的青少年們也需要謹(jǐn)記五四精神。
謹(jǐn)記五四的什么精神?拼搏精神。
青春是什么?青春不僅僅是擁有年輕歲月。它也可以擁有昂揚斗志，揮灑著汗水，用血肉去拼搏，用青春去爭奪，用精神去奮斗，最后迎來一生的灑脫。這是青春應(yīng)有的樣子。青春洋洋灑灑是幾萬字，用拼搏去譜寫人生中最輝煌的文章。
雨果說過：“青春是生命的春天。”青春本來就是富有激情的一個時代，每個人都像長在懸崖邊上的花朵，都在拼搏著，頑強的生活，在人生的頂峰綻放——自己的個性與風(fēng)采。在今天這個充滿競爭的時代，我們不應(yīng)該優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后。
執(zhí)著與拼搏，青春與奮斗。
我們是在人生的戰(zhàn)場中，手持著槍，血戰(zhàn)青春。所以我們更應(yīng)該謹(jǐn)記五四精神，奮發(fā)圖強，腳踏實地的向人生的未來出發(fā)。
青春就像一輛出租車，盡管我們并不清楚這輛出租車會開往哪里，但坐車總比步行會先到達(dá)終點。未來是終點——青春的終點，雖然我們?nèi)圆磺宄K點會何時到達(dá)，但在最適合的年紀(jì)拼一把總比什么都不做要好的多。
每個人的青春都是稚嫩的，會有理想，也會倔強的去實現(xiàn)理想，把它放在心底最柔軟的一方天地，每當(dāng)人們問起你，你都會小心翼翼的指著那個地方說：“那是我的理想。”為了自己的理想總會需要拼搏與奮斗，無數(shù)個日日夜夜，都在奮斗。無數(shù)個年年月月，也在奮斗。青春不是為了他人，而是為了自己，青春需要的是激情四射，而不是枯燥無味。青春既要拼搏，也要快樂。
因為我有青春，所以青春是動力。
虛偽的青春太做作，平庸的青春太單調(diào)。這些我都不要，誰也說不定，在你拼搏的時候，金色年華會青睞你一眼呢?我們的人生從頭到尾都只有一次青春的光臨，所以青春不容失敗。
為創(chuàng)造更好的明天，讓我們使出無限的力量繼續(xù)加油。
我與青春齊奮斗，攜手同看山河好。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十二
在五四青年節(jié)來臨之際，共青團中央、全國青聯(lián)共同頒授第24屆“中國青年五四獎?wù)隆保碚们嗄曛械膬?yōu)秀典型和模范代表。下面是小編為大家整理的2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
青年人就應(yīng)該以第二十四屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命，在偉大復(fù)興的道路上砥礪前行，作為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠(yuǎn)大理想。廣大青年是黨和國家發(fā)展的棟梁，堅定的信念，遠(yuǎn)大的理想，是一個國家和民族永續(xù)前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現(xiàn)人生價值。奮斗的青春要志存高遠(yuǎn)、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負(fù)起新時代青年的歷史使命。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，爭當(dāng)時代先鋒。新時代、新征程、新目標(biāo)，賦予中國青年時代的責(zé)任。實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風(fēng)破浪的擔(dān)當(dāng)精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月?lián)Q新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當(dāng)中，要解放思想敢于擔(dān)當(dāng)，要有“天將降大任于斯人也”的責(zé)任情懷，在奮斗在歷練、在擔(dān)當(dāng)中成長，展現(xiàn)新青年的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，立足實際，練就本領(lǐng)，綻放閃亮光芒。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛(wèi)國的青年戰(zhàn)士、奮筆疾書的青年學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)的快遞小哥、扎根基層的青年農(nóng)民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)，增長才干，不負(fù)青春，以真才實學(xué)服務(wù)國家、服務(wù)人民。
學(xué)習(xí)中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進(jìn)，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現(xiàn)在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行好每一項職責(zé)，把工作職責(zé)做到細(xì)致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春是用來奮斗的，廣大青年要“不馳于空想，不騖于虛聲”，擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的重任，奮斗新時代、擁抱新時代，在新時代創(chuàng)造屬于自己的未來，綻放絢麗的青春光彩!
“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機，2020中國青年五四獎?wù)芦@得者們用他們的先進(jìn)事跡，告訴我們：青年人要在五四精神的引領(lǐng)下，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡告訴我們要愛國。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎、列強踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡告訴我們要奮斗。習(xí)總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強則國家強，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當(dāng)理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國夢的輝煌篇章。
2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡告訴我們要創(chuàng)新。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，為時代推進(jìn)注入動力、為國家進(jìn)步增添活力。
習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動101周年大會上對新時代中國青年提出了六點期望，期望新時代的中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。
青年興則國家興，青年強則國家強。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，需要一批又一批高素質(zhì)、優(yōu)氣質(zhì)的年輕干部。新時代，新征程，新使命，廣大年輕干部要奮發(fā)有為，扮靚氣質(zhì)，在基層一線和艱苦環(huán)境中成長淬煉。
通過2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡讓我懂得了要善于學(xué)習(xí)。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話指出：“青年干部正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。”向書本求知方能緊跟時代潮流，向同事求教方能化解基層實務(wù)，向父老鄉(xiāng)親求風(fēng)俗、話犁韻方能共享淳樸民風(fēng)。從“零點”起，舍得花時間，甘于流汗水，在積累和鞏固自身業(yè)務(wù)知識外爭破萬卷書，不斷拓寬知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，克服本領(lǐng)恐慌。深入理解“蓄電池理論”的精神內(nèi)涵，持續(xù)充電，才能持續(xù)不斷地釋放能量。讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
通過2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡讓我懂得了要勤于實踐。“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”，面對紛繁蕪雜的基層工作，更是要在實踐中積淀經(jīng)驗和力量。做小事要用“放大鏡”，細(xì)節(jié)決定成敗，看似小事的經(jīng)常性工作也要寫在紙上，貼在墻上，記在心里，形成規(guī)矩;遇雜事要像“計算機”，即使面對的工作千頭萬緒，任務(wù)瑣碎復(fù)雜也要做到有條不紊，分清主次，各個擊破;碰急事要做“穩(wěn)壓器”面對意外與突發(fā)情況，要沉著冷靜，遇事不膽怯不退縮，進(jìn)而在實踐中增長知識，增長才干。
通過2020中國青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡讓我懂得了要勇于創(chuàng)新。青年人如旭日朝陽，面對新常態(tài)、新格局就要拿出逢山開道、遇水搭橋的闖勁兒，拿出擼起袖子甩開膀子的干勁兒，拿出踏石有印抓鐵留痕的韌勁兒。工作最忌墨守成規(guī)，要敢于突破常規(guī)開拓創(chuàng)新。面向新時代，創(chuàng)新要從面上著眼，綱舉目張。創(chuàng)新思維方式，分析新情況，研究新問題，探索新思路;創(chuàng)新工作方法，謀新策，出新招，創(chuàng)新意。挺進(jìn)新時代，創(chuàng)新要從點上著手，循序漸進(jìn)，在細(xì)節(jié)上總結(jié)升華，做到丁是丁卯是卯。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十三
時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔(dān)當(dāng)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，在戰(zhàn)火紛紜的年代，無數(shù)青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻(xiàn)著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護(hù)，將大學(xué)內(nèi)遷;學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑;作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望;女飛行員余旭將生命書寫在藍(lán)天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng);機長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。
“青年者，國之干，民之魂也。”青年需要擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發(fā)出怒吼。“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強調(diào)了個體與群體的關(guān)系。隨著時代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個個原子，高速旋轉(zhuǎn)在時代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水;君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅實脊梁。我們需要擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認(rèn)，當(dāng)下依然有少數(shù)人不看好當(dāng)下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌。”時代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前;青年需要勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。
青年，無所畏;有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔(dān)當(dāng)，而青年也定會肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)使命，不辜負(fù)這個嶄新而偉大的時代。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十四
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。
真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅實奮斗目標(biāo)，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。
記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春!
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十五
男，漢族，1984年1月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，生前為廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評價所主管醫(yī)師。他始終奮戰(zhàn)在廣東公共衛(wèi)生工作一線，作為中央指導(dǎo)組防控組駐荊州防控隊隊員、國家援荊流調(diào)排查和巡回督導(dǎo)隊副隊長、疾控系統(tǒng)駐荊州市防控小分隊隊員，對口支援荊州市開展流調(diào)排查和巡回督導(dǎo)工作。3月13日晚在調(diào)查社區(qū)疫情防控情況時，被一輛急速行駛的面包車撞倒，經(jīng)全力搶救無效不幸因公殉職，年僅36歲。
中國青年五四獎?wù)率论E心得體會完整文檔大全（16篇）篇十六
2020年2月23日清晨，湖北武漢市協(xié)和江北醫(yī)院/蔡甸區(qū)人民醫(yī)院消化內(nèi)科醫(yī)生夏思思因感染新冠疫情，經(jīng)搶救無效殉職。她的笑臉永遠(yuǎn)定格在了燦爛的29歲。這位在醫(yī)生家庭長大的年輕人，用自己的生命踐行了作為醫(yī)者的錚錚誓言——救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
兢兢業(yè)業(yè)，待病人如親人。“夏思思是一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，受家庭影響，她十分熱愛醫(yī)生這個崗位。自參加工作以來，她一直積極努力工作。”這是武漢協(xié)和江北醫(yī)院對夏思思事跡的記載，“她太認(rèn)真了，對待病人從來不厭其煩。”醫(yī)院消化內(nèi)科主任邱海華在回憶夏思思時哽咽不已。夏思思生前所在科室曾經(jīng)收治過一名身體羸弱的孤寡老人患者，時常要到醫(yī)院來看病，每次夏思思都忙前忙后，盡心照顧。她對待病人盡心，對待同事同樣如此。日常工作生活中，她關(guān)愛同事，時常擔(dān)心他們因工作忙碌吃飯不規(guī)律而幫他們帶飯。
鞠躬盡瘁，“有什么事，讓我來”。1月14日，夏思思所在科室的一名老人入院檢查時被發(fā)現(xiàn)高度疑似感染新型冠狀病毒，當(dāng)晚本該是下班回家的她聽到這個消息后，立馬回到醫(yī)院協(xié)調(diào)專家進(jìn)行會診。由于擔(dān)心病人病情，夏思思主動留守在病房進(jìn)行救治，沒想到四天后她自己開始出現(xiàn)畏寒、乏力等癥狀，后經(jīng)確診為新冠疫情。盡管高燒不退，她心中仍然牽掛著病人，在醫(yī)院和遼寧醫(yī)療隊專家建議她轉(zhuǎn)入icu治療時，她說：我年輕能挺過去，把僅有的icu床位讓給那些更危重、年齡更大的患者。
最美逆行，永遠(yuǎn)緬懷我們的“小英雄”。1月31日下午，夏思思的病情曾一度出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，期間她還曾主動給醫(yī)院抗擊在疫情一線的同事發(fā)微信，說自己病情好轉(zhuǎn)，希望盡早恢復(fù)，早日回到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。但2月6日晚夏思思病情突然惡化，2月23日6點，夏思思因病重?fù)尵葻o效不幸殉職。現(xiàn)在，夏思思的辦公桌上是同事給她疊的一小箱千紙鶴，其中一只的翅膀上寫道：“一路走好，我們將會用生命接力，戰(zhàn)勝疫情。”
生死時刻，義無反顧，正如醫(yī)學(xué)泰斗裘法祖的那句話:德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)。夏思思有著大愛與大義，英雄并不遙遠(yuǎn)，白衣天使就在我們身邊。白衣天使走了，但她的精神永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。