讀后感可以是正面的、負面的，也可以是中立的，我們需要真實地表達自己的感受與觀點。下面是一篇作者觀點鮮明的讀后感，引人深思，值得一讀。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇一
一只狼想吃雞，就覺得雞太瘦。所以這只狼大叔偷偷地在夜晚給雞了很多好吃的，誰知道被雞的一百只雞寶寶給吃了，小雞們非常感激狼大叔，所以就給了狼大叔一百個吻，狼大叔被感動的'不吃雞媽媽了。
看完這個故事后我覺得這個世界充滿愛，只要有愛心冰雪也會被融化。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇二
狼大叔可愛吃了。每天剛吃完就想下頓吃什么好吃的，一天他想吃紅燜雞。于是他找到一只年輕的母雞，不過他沒有立刻吃他，而是想把她喂肥，多吃幾口。他先給母雞送去一百個煎餅，后又送去一百個甜甜圈。過幾天，他又送去一個一百磅的大蛋糕。
終于把小母雞喂肥了。狼大叔要下手了。突然，小雞家的門打開了，母雞和她的一百個孩子出來了。母雞高興的大聲告訴孩子們，快來看：給咱們送禮物的不是圣誕老人，是狼大叔給的，雞寶寶全部跳狼大叔身上總共親了他一百下。而且夸他是最好的廚師。母雞給他做了一頓豐盛的'晚餐，狼大叔覺的好幸福。他又給雞寶寶們做了一百個餅干。我就覺得狼大叔也可以變成善良的朋友呀。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇三
今天，我在qq群中，看了《狼大叔的紅燜雞》。內容主要講了一只狼整天吃著各種各樣的美食，一天它突然想吃紅燜雞，所以它就挑選了一只母雞，但它又想把這只雞養得胖胖的，這樣就可以多吃上一只肉。于是，它每天就往雞的家里送食物。這天，它去雞家里看看雞長得肥不肥，沒想到門自己打開了，雞媽媽發現原來食物是狼大叔放到門口的`，然后，小雞們一個勁兒地親吻狼大叔。
這個故事使我明白了，狼大叔的弄巧成拙也給它自己帶了快樂，人與人之間只要真誠相待，都會成為朋友。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇四
有一只貪吃的狼大叔，沒有別的愛好，整天除了吃還是吃，一天它看到一只雞經過，心想：今晚可以美餐一頓了——紅燜雞。它悄悄地跟在母雞旁邊想到一個好主意，怎么能吃到又肥又嫩的紅燜雞呢？于是他在母雞門前的路上放了許多食物，如甜甜圈、煎餅、蛋糕······就去敲母雞的門，門開了雞媽媽說：“孩子們！禮物不是圣誕老人送的.，而是可愛的狼大叔送的。”小雞們送給狼大叔100個香吻。雞媽媽給狼大叔做了一頓豐盛的晚餐。
讀了這個故事，我知道了本來兇惡的大灰狼也有一顆善良的心。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇五
今天，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》，有一只狼想吃雞它居然在路上遇到了一只雞。它覺得這只雞太瘦，狼每天都給這只雞送好吃的，這只雞把狼送的好吃的.給它的寶寶吃了。
有一天狼要去看看雞長胖了沒有，卻別一群雞寶寶韋著，狼是壞人小雞讓狼變成了好人。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇六
今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》，狼大叔想吃母雞，它沒有吃到雞也很高興，因為雞太太做了許多好吃的'，又讓小雞寶寶親了它一百下，回家的路上，老狼想明天給小雞送一百個小餅干。
我的感受是老狼雖是壞人，可它被小雞感動了，變成了好人，人和人之間應該互相幫助，關心別人。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇七
今天老師給我們講了一個故事的.名字叫狼，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。有天他突然想吃紅燜雞，他找了一只雞并想辦法讓這只雞胖一點，再胖一點——他給雞送各種美食，餅、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然沒吃到雞肉。因為母雞把食物都分給小雞吃了。
通過這個故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聰明的雞媽媽據結果也是白忙一場！所以做人還是要腳踏實地，勤勤懇懇，不自作聰明，不弄虛作假！
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇八
有一天，他去散步。看見一只雞走過去，就想抓回去做成紅燜雞。忽然他又想：讓雞長得胖一點，我就能吃的多一點。于是，他每天都給雞送好吃的。
過了一段時間，他去母雞家準備抓雞。到了門口，這時，門忽然開了，母雞領著一群可愛的小雞，上來就給了他一百個吻。他被他們的熱情感動了，晚上狼大叔做了一百個餅干送給母雞和小雞們。
我想：動物之間都能和諧相處，人與人更應該互相幫助、和諧相處，這樣我們的'世界才會更美好。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇九
今天老師給我們講了一個故事叫《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔嫌雞太瘦每天都給她送了好多好多吃的，那只雞都給了自己的孩子們。孩子們給了狼大叔100個吻，狼大叔的`臉紅了，很快的跑回家，再也不吃雞了。
讀了這個故事后，大灰狼很壞的。小雞給他吻以后再也不吃雞了，很感謝雞媽媽保護了自己的孩子。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十
今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，狼大叔本來是想讓母雞吃胖一點然后再吃掉它的，沒想到母雞把狼大叔做的東西全都給小雞吃了，當狼大叔去吃母雞的時候，一群小雞親吻了狼大叔后，狼大叔感覺到受人尊敬也是一件快樂的事。
這個故事告訴我們再難相處的.人只要用心去相處，就會得到別人的尊重，成為好朋友，我以后也會這樣做的。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十一
今天我讀了《狼大叔的紅燜雞》，故事中狼大叔只知道吃，它想找一只肥肥的雞做紅燜雞。它想讓雞胖一點，好多吃幾口。于是它每天都給雞送好吃的`東西。終于到那天晚上了，狼大叔偷偷跑到母雞家，這時，門忽然開了，狼大叔看到了母雞和一群可愛的小雞，它被它們的熱情和愛感動住了。晚上它又做了一百個小餅干送給小雞。
這個故事告訴我們人與人之間只要真心去對待，這個世界充滿愛。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十二
今天我和媽媽一同看了老師推薦的`繪本故事《狼大叔的紅燜雞》。故事講的是狼大叔非常貪吃。有一天他想吃紅燜雞，為了能吃到肥嫩多汁的雞肉，狼大叔決定先把母雞養胖了，于是他先后給母雞悄悄地送去了煎餅。甜甜圈。大蛋糕……母雞把狼大叔當成了圣誕公公，還讓雞寶寶們給狼大叔一百個親吻，狼大叔被感動了，他打算再做一百個小餅干送給小雞們。
通過這篇繪本故事讓我明白了人與人之間只要有愛心互相幫助這個世界就會更加美好。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十三
從前，有一只非常貪吃的狼大叔，除了吃他再也沒有別的愛好了。這不，狼大叔剛吃完了一頓豐盛的午餐，就開始想下一頓應該吃什么了。他想著想著，決定到森林里找吃的。
狼大叔在森林里走著，突然看見了一只白嫩的雞，急忙躲到樹后，一手抱著粗壯的樹干，一手摸著肚子想:“這只雞白煮不好吃，清蒸沒味道，還是紅燒最美味。”接著便躡手躡腳地走到雞身后，正當它要下手的時候，雞看到了地上的影子，害怕極了，急忙跑回了家。
狼大叔沒抓到雞，它想:“跑得了和尚跑不了廟！嘿嘿，看你那么瘦，我還不想吃呢。干脆，想辦法把你喂胖點,我好大吃一頓！”
然后就急忙跑回了家。它翻開老舊抽屜，拿出一本滿是灰塵的烹飪書，拍了拍上面的灰塵，照著書上的方法拿出糖、面粉和一些雞蛋，手忙腳亂地做起了煎餅。
第二天晚上，狼大叔又做了好多香噴噴的甜甜圈，他邁著歡快的步伐來到母雞家，把五彩繽紛的甜甜圈放在門口。
又一個夜晚，狼大叔帶著美味可口的蛋糕來到母雞家，蹦蹦跳跳地把蛋糕放在門前。心想:快吃吧，快吃吧，我可愛的小母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快地吃一場！
第四天晚上，狼大叔來到母雞家，從門縫往里看，想看看母雞是不是長得又白又肥。不料，狼大叔踩到了一根樹枝，門被打開了。狼大叔看到母雞還是很瘦，嚇了一跳。進門一看，發現滿屋子都是小雞。它這才知道原來那些美味的食物都給小雞吃了。母雞感動地對狼大叔說：“謝謝您，狼大叔，您是世界上最好的廚師。”
狼大叔聽了，心里樂開了花。他和母雞一家成為了好朋友。以后的每一天，它都會給小雞們做美食。
《德魯大叔》觀后感范文。
精選狼教案六篇。
關于黃鼠狼的歇后語精選。
狼的歇后語。
寫狼的歇后語。
有關于狼的歇后語。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十四
暑假終于到了，他們雄赳赳氣昂昂地出發了。
他們準備了許許多多的生活用品和工具，都是用來在野外生存的。當然，他們每天晚上會抽些時間研究地圖，第二天，他們又根據晚上研究出來的路線行動。
在他們當中，最想找到寶藏的當屬笨狼了。笨狼倒不是想要那些珠寶，而是太想把珠寶還給綠球了。
然而，笨狼做了好幾件笨事。
一次，聰明兔他們迷路了，聰明兔為了不再迷路，就用大石頭做了個記號，在上面畫了個箭頭。在記號附近打開帳篷睡覺。可是，笨狼翻來覆去睡不著。他想，聰明兔會不會把記號做錯了呢？要是做錯了可就麻煩了呢！于是，笨狼躡手躡腳地爬起來，走出去，跌跌撞撞地來到做記號的地方。笨狼舉起小燈籠仔細看了看。過了半晌，笨狼才開懷大笑道：“哈哈，我就說嘛，我從右邊走來，箭頭怎么往左邊打呢？不行，我得改一改！”說著，笨狼掏出鉛筆頭和小橡皮，把“錯”箭頭擦掉，把“正確”箭頭畫上。接著，他咧開嘴笑一笑，回到帳篷里睡覺去了。第二天，聰明兔見了記號，毫不懷疑地朝錯方向走去。結果，他們在迷路途中，陷進了沼澤，好不容易才爬了上來，撿回一條小命。
又一次，聰明兔他們正在研究地圖，笨狼怕大家肚子餓，就出去采了一大把花花綠綠的蘑菇回來。聰明兔沒有時間看，直接讓豬小胖去煮了。沒想到，笨狼采回來的是一種毒性很強的蘑菇，他們都被毒得口吐白沫。幸好笨狼的那碗還沒有動，笨狼嚇得趕緊找了草藥給他們解了毒，才沒有鬧出人命來。
歷經千辛萬苦，他們終于找到了日思夜盼的寶藏。
棕小熊一見到寶藏就兩眼放光，像餓狼見到羊羔似的抱住箱子不放，他堅持要自己拿。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十五
狼是小朋友們熟悉的`故事中常見的一種動物，《小紅帽》、《三只羊》《喜洋洋和灰太狼》等，在孩子們心中是一個兇惡、狡猾的壞家伙，繪本《狼大叔的紅燜雞》講述母雞和小雞用友善的態度讓一只兇惡的狼感到幸福、溫暖、快樂，并改變了自己不好的想法，讓孩子感受到愛的力量是無窮的，可以將大壞蛋變成大好人。在我們的日常生活中，往忘一些調皮搗蛋的小伙伴，讓小朋友對他們產生刻板印象，看不起他們，不愿意與他們玩，或者戴著有色眼鏡去看待他們，而這個繪本故事能改變孩子的一些看法。另外該繪本故事內容有趣，畫面能對孩子產生懸念，激起學習的興趣，激發孩子思考和說的愿望，對大班幼兒觀察、分析、想象、口語表達能力的發展都有很大的幫助，因此我選擇了這個繪本教學的內容。但此繪本內容比較多，我將分兩教時開展教學，本活動是《狼大叔的紅燜雞》的第一教時，主要是讓孩子體驗狼的兇惡和狡猾。
二、說目標：
根據大班幼兒的語言教學目標，以及我班幼兒的實際水平，我制定以下的三條教學目標：
1、在情境中讓幼兒展開想象，能根據畫面講述自己對畫面內容的理解，創編故事，培養幼兒的理解力、想象力、創造力和口語表達能力。
2、學習詞語“躡手躡腳”。
3、能從狼的行為分析狼的本性特點。
三、說準備：
在這個活動中我準備了課件,在知識方面主要豐富孩子關于狼的認識，以及廚師這個職業身份的認識。
四、說教法。
五、在本次活動中我采用的教學方法有觀察法，討論法、提問法、表演法、分析法。觀察法主要是引導小朋友自己來觀察畫面，講述自己對畫面的理解。如對封面的觀察以及對其他封面的觀察。提問法的運用我主要采用了啟發式的提問如：“你能從狼的身上發現什么秘密嗎？”“看到這在你的心里會產生什么疑惑呢？”。猜想式的提問如：“看了封面，猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞，會發生什么故事呢？”表演法主要運用在對“躡手躡腳”這個詞語的理解，通過自身的表演能讓幼兒更加深刻地了解“躡手躡腳”這個詞語的含義。討論的方法，重要給予了更多小朋友說的機會。
六、說過程。
在這個活動中我主要設計了三個環節：
一、引導幼兒看封面，猜想故事情節。
1、我們首先來看看它的封面，看，封面上畫了些什么？你能從狼的身上發現什么秘密嗎？
2、看了封面，猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞，會發生什么故事呢？
（先討論再回答）。
二、看繪本講故事。
到底會發生什么事情呢？讓我們一起來看故事吧。
翻開圖1：
2、你猜這只狼下一頓會想到吃什么美食呢？
翻開圖2：
1、有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于發現了一只雞。
2、仔細看看圖，狼大叔心情怎樣？會想什么呢？
3、看看狼是怎么想的，出示：“啊，這只雞紅燒正合適。”他想。
請小朋友來學說這句話。
他是怎么做的呢？讓我們接著看。
翻開圖3：
1、狼大叔在干什么呢？
2、他是怎么走路的？請幾位小朋友來學一學狼大叔走路時的樣子。
3、狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近。你知道躡手躡腳是什么意思嗎？
4、為什么要這樣做呢？
5、當他正要伸手去抓他的獵物的時候……大家猜猜，會發生什么事呢？…。
（先討論再回答）。
翻開圖4：
1、你看到狼大叔是怎么做的呢？
2、看到這在你的心里會產生什么疑惑呢？
3、猜猜狼大叔為什么又不抓老母雞了呢？
5、猜猜狼大叔會想個什么辦法，讓母雞變胖點呢？
翻開圖5：
師：狼大叔跑回家，沖進廚房準備，準備……。
這里用了兩個字“跑”“沖”，你覺得狼大叔的此刻的心情是怎么樣的？
小朋友看，狼大叔準備要干什么了？
翻開圖6、7、8：
1、看狼大叔做了什么好吃的東西？他準備干什么去？
2、教師：狼大叔做了一百個香噴噴的煎餅，在那天深夜把煎餅悄悄地放在母機家的走廊上，“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快地吃一場！”他小聲念叨著。
3、從狼大叔小聲的念叨聲中發現他的心情是怎么樣的？（急切）讓我們一起來用急切的語調一起來念一念。
4、一起講述狼大叔送甜甜圈和送大蛋糕的部分。
三、分析狼的本性特點。
讀到這兒，你覺得這是一只什么樣的狼？
反思：
通過這個活動的開課活動和評課活動后，讓我對繪本教學的教學方法也有了進一步的了解。我感覺，在這個活動中，我根據畫面的內容以及畫面之間的相互聯系，對幼兒進行了一系列的猜想式提問：“看了封面，猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞，會發生什么故事呢？”有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于發現了一只雞。
此刻狼大叔的心情會怎樣？會想什么呢？當他正要伸手去抓他的獵物的時候……大家猜猜，會發生什么事呢？猜猜狼大叔會想個什么辦法，讓母雞變胖點呢？除此對幼兒進行了一系列的啟發式提問。對于這樣的提問方式激發了小朋友的學習興趣，也激發了孩子思考和說的愿望，因此課堂中，小朋友們參與活動的積極性很高，都能根據自己的生活經驗大膽地猜測想象，積極地回答問題。
但在活動中也存在著一些不足的地方：
1、“紅燜雞”的“燜”自己在讀的時候把音調讀成了第四聲，使一些小朋友對“紅燜雞”的意思還是不理解。
2、在提問方面的組織不夠精練。提問的問題太多。
3、對于每一幅畫中隱含的教育點要有取舍，不能面面俱到。
文檔為doc格式。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十六
于是，它來到森林里尋找食物。走著走著，突然，它看到一只母雞。大灰狼心想：做紅燒雞不錯，可是它太瘦了，要是能把它喂胖一些就更好了！
它飛快地跑回家，拿出了一本古老的烹飪書，翻開書本，查閱了做煎餅的方法。晚上，它帶著做好的一疊煎餅來到了母雞家，放在母雞的門前，激動得不得了，快吃吧！快吃吧！我可愛的小母雞，長得肥肥胖胖的，讓我痛痛快快地吃一餐吧！
第二天晚上，它又端著一盤可口的甜甜圈去了母雞家。它把這盤甜甜圈放在了母雞家門口，又手舞足蹈起來，吃吧吃吧，我可愛的小母雞！長得肥肥胖胖的`，讓我痛痛快快地吃一餐！
第三天晚上，它帶著一個六層大蛋糕去了母雞家，放在了母雞的家門口，心里想著：快吃吧！快吃吧！我可愛的小母雞，長得肥肥胖胖的，讓我痛痛快快地吃一餐吧！
母雞見到狼大叔，親切地對它的孩子們說：“孩子們，給我們送蛋糕的不是圣誕老人，而是這位狼大叔！”小雞們都跑過來，跳到狼大叔身上，每人親了它一口。母雞又對大灰狼說：“謝謝您！狼大叔，您是最棒的廚師！”最后還請狼大叔吃了一頓豐盛的晚餐。
在回家的路上，狼大叔心想：雖然今天沒吃成紅燜雞，但是我明白了一個道理：所有的動物都應該相親相愛。
第二天，它又給母雞家送去了一盤甜甜圈，它想讓小雞健健康康地成長！啊，幫助別人是一件多么快樂的事！
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十七
在大名鼎鼎的動物王國里，有著一只聰明的羊和一只愚蠢的狼。狼千方百計的想吃掉羊，而羊總能把狼甩得遠遠的。
一天，作惡多端的狼路過草坪，想打小羊的主意，它那鋒利牙齒，向小羊撲過來，嚇得小羊魂飛魄散，可是很快小羊又從容自如起來。小羊不緊不慢地說：“我吃過兩頭大象，三只老虎，但是卻從來都沒有吃過狼，不知味道如何？”愚蠢的狼聽了，健步如飛地跑了。
小蛇見到了狼哥哥，很有禮貌地打了聲招呼，又說：“你跑這么快干嘛？又沒人要追殺你。”狼哥哥說：“趕緊溜之大吉吧！有一只厲害的羊，它吃掉了兩頭大象，三只老虎，所以趕快溜之大吉!不然就要沒命了！”小蛇哄堂大笑，說：“狼哥哥，你真是愚昧無知，羊分明就不吃肉，羊是吃草的！”“真的嗎？”狼問。
小蛇說：“那我在前面，你跟在后面總行了吧！”狼點了點頭。到了小羊那里，小羊不慌不忙地說：“怎么不帶多點動物呢，我肚子可餓了！”狼立刻把小蛇打得痛不欲生，而狼也不敢的得罪羊，只能暗地里觀察小羊的動靜。但小羊早已萬事俱備，挖了一個很大的坑，里面還放很多的針。
它發覺狼在周圍觀察自己的動靜，所以它喋喋不休地說：“動物們可千萬別來啊，我最近受了重傷，狼聽了欣喜若狂，向羊撲過去，而羊閃得快，狼剛剛好撲到了陷阱里，被扎死了。
這個故事告訴我們：當遇到危險的時候，一定要開動腦筋！
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十八
在一片美麗的樹林里，住著一只愛吃美食的大灰狼。一天，它剛吃完午餐就想下一餐吃什么好。它想啊想啊，突然眼前一亮，對了，紅燜雞我還沒吃過。
它馬上出門四處尋找肥胖的雞。它找啊找啊，終于在一片綠油油的草地上找到了一只母雞。大灰狼躡手躡腳地跟在母雞的身后，想一把抓住它。就在這時，它又想，這只母雞太瘦了，肯定不夠美味,要不我每天偷偷給母雞送吃的，把它養得白白胖胖的，再飽餐一頓。
它跑回家，沖進廚房，找出食譜，很快就做出了一個高高的千層餅。晚上，大灰狼把千層餅掛在母雞的門把上，然后躲了起來。這時，母雞打開門，看見門上的千層餅，高興極了。從此以后，大灰狼每天都給母雞送吃的。
過了好些日子，大灰狼又來到母雞家門前，心想，母雞現在一定胖得像球一樣。突然門開了，母雞尖叫道：“原來是你啊，狼大叔，謝謝你送來的食物。”母雞把大灰狼拉到小雞的面前，說：“大家快來啊，每天給我們送美食的狼大叔來了。”小雞們立馬沖了過來，把大灰狼圍了起來，一陣狂親，大灰狼感到非常溫暖。
從那以后，大灰狼打消了吃紅燜雞的念頭，并和母雞一家成了好朋友。
《德魯大叔》觀后感范文。
狼的歇后語。
寫狼的歇后語。
有關于狼的歇后語。
有關狼的歇后語大全。
南通狼山的導游詞。
殘狼灰滿的讀后感。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇十九
有一天，大黃狼吃完了他的豪華鯉魚大餐，又開始想：下頓應該吃什么呢？是羊肉？牛肉？紅燒豬肉？或者是十層大蛋糕？思來想去，狼大叔最終決定吃紅燜雞。
決定之后，他就出發去尋找紅燜雞的食材——雞去了，他在大森林里轉了幾個小時，餓得頭暈眼花，都快走不動路了。這時，一只母雞走了過來，大黃狼看了，心想：這只母雞拿來紅燜正合適！于是它小心翼翼地跟著母雞，悄悄地伸出它的右爪，準備抓住母雞。突然，他想：這只雞好像太瘦了，要不，等她肥了以后再吃吧？那樣我就可以吃到更多的肉了！
當天晚上，大黃狼就帶著千層餅去看雞太太，千層餅上面還放著蜂蜜和黃油，香噴噴的，惹得大黃狼一路上那個口水啊，滴滴答答！可是一想到紅燜雞肉，大黃狼就把這些口水全吞進了肚子里。他來到了母雞家，把千層餅放下，趕緊走了。
第二天晚上，大黃狼又帶著一百個香噴噴的甜甜圈去看母雞。
第三天晚上，他又帶了一個足有一百磅、五層高的超級大蛋糕去看母雞。
就這樣過了四五天，大黃狼想：這只雞現在一定胖得跟氣球似的了吧？
他想吃紅燜雞了，就興沖沖地來到了母雞家，可是，他在母雞家門口不小心踩中了一根樹枝，鬧出了很大的響聲。雞太太打開門，看到是大黃狼，驚叫了一聲：“啊！狼大叔，原來是你呀！孩子們，這幾天給我們送食物的是狼大叔！”一百只小雞快速地跑過來圍住了大黃狼，足足親了他一百下。
晚上，大黃狼沒吃到紅燜雞，倒是雞太太給他做了頓豐盛的晚飯。
回家的路上，大黃狼想：要不，我明天再給這些可愛的小家伙烤一百個香甜的小餅干吧！
《德魯大叔》觀后感范文。
狼的歇后語。
寫狼的歇后語。
有關于狼的歇后語。
有關狼的歇后語大全。
南通狼山的導游詞。
殘狼灰滿的讀后感。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇二十
從前，在一棟別墅中，住著一位有錢的狼，大家稱他為“貪吃的狼大叔”。狼大叔每天只想著吃，吃了這一頓，就想著下一頓吃什么？他想來想去還是想不明白，便決定去森林里看看。
他捂著肚子走在林中，突然眼前一亮，它發現一只又肥又白的母雞，心想：這只雞看上去可真肥啊，都夠我飽餐一頓了。說著，他偷偷地跟在母雞后面，遠看還看不出來，近看才看出來，這只雞簡直瘦得像皮包骨一樣！有什么方法能讓它胖起來，讓我美餐一頓呢？母雞尋思著。
突然他靈機一動，想起來了！家中還有本烹飪書！他便頭也不回地直奔進家門。他打開了古老的破柜子，拍了拍書上的灰塵，一翻就翻到了煎餅那一頁，他照著書，拿出材料——糖、面粉和雞蛋，照著書上的方法去做。終于，狼大叔趕在天亮之前完成了一百個煎餅，連夜送到了母雞家門口，敲敲門，轉身躲到旁邊的樹后面，盯著母雞開門。
母雞揉揉睡眼，開門定睛一看，看到百層煎餅，以為自己在夢游，它試著嘗了一口，驚喜無比，立馬搬了回去。狼大叔看著母雞將煎餅拿回屋，才跑回家呼呼大睡起來。
過了幾天，狼大叔又送來了100個小甜甜圈，這次，他有些大膽了，端著盤子，快速走向母雞門口，心想，快吃吧，快吃吧，我可愛的小母雞，長得肥肥又胖胖，好讓我痛痛快快吃一場！說完，他放下甜甜圈，和上次一樣躲在旁邊觀察。它發現母雞又和上次一樣接下了食物。
又過幾天，狼大叔送來了六層大蛋糕，這回，他大步流星地走來，絲毫不擔心被發現，母雞又接下了食物。
一段時間過去了，狼大叔心想，它肯定肥得像氣球了吧？他下定決心去一探究竟，來到母雞家門口，從門縫看進去，不小心弄出了聲響，驚動了母雞。母雞開門一看，熱情地說：“啊呀，原來是你，親愛的狼大叔！”狼大叔腳一軟，摔下了臺階。
就在這時，一群小雞跑了過來，它們異口同聲地對著狼大叔說：“謝謝您，狼大叔，您是全世界最棒的廚師！”狼大叔聽了小雞們的表揚，心里突然萌發了一個新理想——我要當一位有名的廚師，從此再也不吃紅燜雞了。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇二十一
1、引導幼兒仔細觀察畫面并展開想象，大膽猜測講述表演故事情節。
2、采用單頁、多頁、跳頁的多種閱讀方式，提高解讀畫面的能力。
3、體驗圖畫書閱讀的樂趣。
課件ppt、狼大叔送吃的三幅圖25份、狼大叔心里話錄音兩段。
引導幼兒仔細觀察畫面，把觀察、想象與閱讀經驗相結合，大膽猜測、講述故事情節。
一、閱讀猜測封面，帶領幼兒走進繪本的世界。
1、今天，老師要和小朋友來看一本書《狼大叔的紅燜雞》，一起來說一說。這本書是一位外國作家慶子？凱薩茲的繪本。
2、小朋友看看封面上有什么：（一只狼、這只狼的手里拿著一本《烹調大全》的書，旁邊還有一只雞）猜一猜，可能會發生什么故事？（幼兒大膽地猜測）。
3、讓我們一起來看看吧！
二、觀察畫面細節，引領幼兒了解情節的發展。
（一）集體完整閱讀，引導幼兒講述故事情節。
2、幻燈片二：有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天，他都在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于怎么樣？（發現了一只雞）。“啊，這只雞紅燒正合適。”他想。
3、幻燈片三：它是怎么做的？（悄悄的）躡手躡腳（學一學）狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近。當他正要伸手去抓他的獵物的時候……大家猜猜，它有沒有抓到母雞？為什么？（幼兒自由講述）。
4、幻燈片四：看見母雞回家，狼大叔有了另外一個主意。狼大叔打什么主意？
聽錄音：“如果有什么辦法能讓這只雞再胖一點，我就能多吃幾口肉嘍……”
猜一猜狼大叔會怎么做？幼兒討論。
（二）師幼連續閱讀，引導幼兒自由講述。
（三）引導幼兒學說狼大叔送東西去時的語句及語氣及神態動作。
1、先做了香噴噴的煎餅（出示圖片），什么時候送過去的（晚上）出示月亮，這時月亮像什么（彎彎的小船）這時眼睛是閉著的.，身體是斜著的。（雙手托著煎餅送過去的），我們一起來學一學。這時它的心里在想什么呢？聽錄音，仔細聽，說什么？心里話？（小聲點說）我們一起來說一說。
2、還送了什么？你吃過嗎？（香酥的甜甜圈）看看是什么時候送過去的？（這時的月亮像半個餅）。怎么拿的呢？（單手托著送過去的）學一學。心里又想什么呢？托著甜甜圈學狼大叔說一說。
3、還有什么？（一個大大的蛋糕）同樣也是晚上送過去的，這時的月亮很圓了。心里還在想？怎么拿的呢？（雙手捧著送過去的）學一學，說一說。
4、這些好東西是一起送的嗎？
看看月亮、原來是過幾天后再送的。
看九幅圖，把狼大叔給母雞送吃的說一遍。
5、終于萬事俱備，我們看那月亮怎樣了？（已經很圓很圓了），說明又過了幾天。這時狼大叔的心情是怎樣的？（興高采烈）你有興高采烈的時候嗎？和大家一起分享一下。
四，完整看書講一遍故事。
我們一起把這段故事來講一遍。
五、提出疑問，激發繼續閱讀的興趣。
狼大叔的紅燜雞讀后感范文（22篇）篇二十二
目標：
1?仔細觀察圖書，結合推理猜想，初步理解圖畫書。
2?學會愛，知道愛的力量，用愛去幫助、感化別人。
3?能用完整的話講述圖書內容。
準備：
過程：
1觀察封面，理解封面內容。
師：今天，何老師給大家帶來了很好看的書，何老師呢，為了讓我們小朋友看的清楚一點，所以我講它拍下來后放在電腦上給大家看。
這是封面：
（1）誰來說說，你看到了什么？（大樹、狼和母雞）。
（2）那這只狼是什么樣的？（帶著廚師帽，手里拿著烹飪大全）。
（3）狼在看誰？它的眼神怎么樣？它為什么要用那樣的眼神看著母雞？
小結：我們看到了狼躲在大樹下，眼神直盯盯的看著母雞。
（4）你看了封面后你覺得這本書大概講了一個什么樣的故事。
師：那到底是不是像我們小朋友講的那樣呢！我們認真看完就知道了。這本書的名字叫《狼大叔的紅燜雞》。（念一遍）。
2觀察圖書，猜想故事進展。
（1）找雞。
教師直接念ppt2、3、4。
師：狼大叔有沒有抓母雞呢？（幼兒有、沒有）我來偷偷看一眼哦？（表情很驚訝）。
ppt5師：奇怪，狼大叔好象放了母雞啊？這樣他還怎么做他的紅燜雞啊！你覺得狼大叔會不會講到嘴的美餐給放手！（不會）。
師：可是圖書上狼大叔放了母雞，你覺得狼大叔在打什么主意？
幼兒猜想。
師：剛才我們小朋友想了很多種狼大叔放了母雞的可能性！那我們一起來看看圖書里狼大叔到底在打什么壞主意！（“果有什么辦法能讓這只雞再胖一點，”他想“我就能多吃幾口肉嘍……”
（2）養雞。
ppt6于是，狼大叔跑回家，沖進廚房，開始準備……。
師：狼大叔要準備什么呢？
（觀察圖書）pt7、8、9。
師：（教師偷看。哇，看上去真好吃啊）。
幼兒回答。
狼大叔送的時候說了一句什么話？（“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長的肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”）。
大家一起學說。你覺得我們應該用什么樣的語氣來說這句話？（狡猾）。
這次，狼大叔又送什么東西給母雞了。他還是說了哪句話（一起說）。
（3）狼驗收成果——準備捉母雞。
師：狼大叔做了這么多好吃的給母雞，他想現在這只雞肯定很肥了。
ppt10、11。
師：狼大叔會看到怎樣的母雞呢？
幼兒猜想。
ppt12、13。
師：狼大叔的表情怎么樣？
師：狼大叔的那些好吃的都被誰吃了呢？（小雞）。
*pt14小雞們在做什么？他們為什么要這樣做？
這時狼大叔心里是怎么想的？他還會抓母雞去做紅燜雞嗎？為什么？
ppt15、16。
教師直接念完。
3完整聽故事。
教師放ppt。
4愛的引導。
師：故事中，母雞和小雞們用什么感動了狼大叔，將她從一個大壞蛋變成了大好人？
愛
師：原來，愛的力量是這么的大，我們小朋友也要學會愛，心中有了愛，我們就可以用愛來幫助別人、感化別人！