優秀作文不僅要有獨特的觀點，還要有恰當的事例和引證，使文章更具說服力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇一
幾年前，我還是個不知天高地厚的小屁孩，總喜歡做我不擅長的事。因此，我的糗事可以用“一籮筐”來形容了。它總是會成為笑柄，成為爸爸媽媽閑來無事聊天的話題。可是最令我顏面大失的還是那件事:。
過年時，舅舅特地買來了姥爺愛吃的朝天椒。我好奇地盯著它，它綠綠的，個兒也不如平常的辣椒大，看起來平平凡凡。吃飯的時候，姥爺氣定神閑地夾起一個朝天椒，放在嘴里嚼來嚼去，一副享受的表情。我坐在桌旁緊盯著那綠油油的朝天椒，不由地咽了咽口水，筷子也是不是向它靠近。可媽媽就是不讓我吃，說“小孩吃辣的對身體不好，而且大人們都不敢多吃更別說是你了。乖乖吃飯吧!”這話可觸犯了我的底線,切，這話什么意思，平常我也不怕吃辣椒，我倒要看看這個辣椒到底有多辣!我趁媽媽不注意，偷偷的用筷子夾了一個特別大的塞進了嘴里。剛放進嘴里還不覺得辣，于是，我趾高氣昂地看了一眼媽媽，心想：有什么大驚小怪的，特辣的辣椒也不過如此嘛!可還沒等我得意完，辣味就充溢了整個嘴巴。我的.舌頭就像被針扎了一樣。我伸出舌頭，大口大口地喘著粗氣，用手不停地扇風，頭上和手心里也冒出了汗。我擠了擠眼睛，一顆豆大的淚水流了下來。我端起旁邊的水，不管三七二十一就喝了下去。剛喝進嘴里，就被我吐了出來，我一看，原來是茶葉水，還是燙的!我的舌頭就像再受刑一樣，又辣又苦又麻，那滋味別提多難受了。旁邊的大人們也笑個不停，媽媽邊訓我邊笑，表弟邊捂著肚子邊笑，姥爺摸著胡子笑，我的臉“刷”的一下就紅了。可是辣味還在肆無忌憚地“欺負”著我的舌頭。我來不及多想又囫圇吞棗似的扒了口米飯，又到廚房里喝了口涼水。十幾分鐘后，我在徹底消滅了“敵人”。
從此以后，我見到朝天椒就冒冷汗，平時也不敢多吃辣椒。因為我害怕再次發生那樣的“慘劇”當爸爸媽媽有說有笑地談起這件事時，我真恨不得找個地縫鉆進去!
萬能的神啊，請讓他們把這件事給忘了吧!
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇二
時間消無聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個個新生命誕生了……時間從不會停下它匆匆的腳步，花凋謝了還能再開，依然美麗：樓垮了還可以再建，依然高大;人老了，卻不能再變的美麗和年輕了。
時光短暫，一眨眼一揮手，就過去了。但在這一瞬間中，卻有著無數的美麗感動著我們。一瞬間才發覺自己長大了，一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空溫暖的懷抱，一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動，為那一份情誼而感動，為來之不易的勝利而喜悅、感動。
有一種來自大海的動物，生命是如此的短暫，只有短短的8周時間，人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米，但它們卻創造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經過千辛萬苦游到湍急的瀑布下，它們要干什么呢？不辭辛苦的游到這里，有什么意義呢？瀑布上面就是淡水河，它們要爬上去。不過它們要面臨最后一道難關，爬上陡峭濕滑的巖壁，向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放棄，依然迎難而上，毫不退縮。它們小心翼翼的爬著，巖壁是那樣的高大，它們小小的身體怎能爬上去？爬到中途，有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走，并會死掉。它們短暫的生命就被無情的'河水帶走了。只有少數的小蝦虎魚能存活下來，并爬到淡水河里。它們在上面生長繁衍，老年的小蝦虎魚會悄悄的死去，年輕的一代會被沖到大海里，長大后又會回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動，是為小蝦虎魚的精神，那份堅持，那份艱難的責任所感動。
瞬間的感動讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬物的珍貴。事物多么美好，我們要好好過生命中的每一分鐘。
記得那是去年冬天，我們學校舉辦“冬季三跳長繩比賽”活動。在體育老師的一聲哨聲中，我們就開始了緊張而又激烈的比賽。我們一個接著一個地跳過長長的長繩，動作準確又快速，斷繩也是時有發生的事情。不過斷繩的同學迅速地跳了過去，并沒有拖后腿。可是，正當我們有序地“飛躍”的時候，意外發生了。段芊伊突然被繩子絆倒了，重重地摔在地上，發出一聲慘叫。我的心里咯噔一下，心想：完了！這時，奇跡發生了，段芊伊顧不上還流著血的傷腿，咬牙迅速地爬起來，繼續參加比賽。為了完成比賽，為了不給大家拖后腿，她忍著傷痛，繼續和我們一起快速地“飛越”在長繩之中。每跳一次，她就會把手按在傷腿上，以便讓膝蓋處血少流一些。即便這樣，隨著她膝蓋不斷的彎曲，鮮血還是從傷口處流了出來，她的臉上露出痛苦的表情。這時，現場仿佛凝固了，原本嘈雜的喊叫聲突然沒有了，取而代之的是一陣陣熱烈的掌聲。就是這種體育精神，深深感動了我，也感動了在場的所有人。我們強忍著眼淚，看著她堅強的身影，一起勇敢地越過長繩，飛快地向前奔去。
“220、221、222……”在計數員的數數聲中，比賽結束了。我們最終以227個的成績奪得了第三名，我們的臉上露出了勝利的笑容。
雖然這次比賽我們沒有得到第一名，但是我覺得這個名次比第一名更珍貴。它讓我深受感動，讓我懂得了什么是拼搏的精神，什么是團隊精神！
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇三
幾億萬年前，宇宙蒼穹一片黑暗，到處蘊藏著不為人知的神秘，卻同樣顯得孤寂。
突然，一聲驚天動地的嬰兒啼哭聲打破了千年的沉寂，霎，地動山搖，江海濤涌，天傾西北，地不滿東南，一切的事物都因為這位嬰兒的出生而發生了巨大的變化。終于，當嬰兒睜開眼的時候，第一縷曙光照耀在了這個的蔚藍星球上。
嬰兒逐漸長大了，可他漸漸覺得孤單，因為此時的地球上只有成片成片的黃沙地，藍色的里也絲毫沒有生物，他太孤單了，不過，幸好與嬰兒同時出生的還有他的影子，影子同嬰兒一般大，只不過沒有面容，只有黑洞洞的身體罷了。不過可別小看了影子，他雖同嬰兒一般大，卻通曉世間萬物，教會了嬰兒許多事情，很快，嬰兒便與影子成了形影不離的好，他們一起植樹，一起墾地經營一個美麗的地球。
嬰兒食量很大，身體與日俱增變得越來越大，很快就成了一個巨人，而他的.朋友影子卻像營養不良，生長的很慢，漸漸地小巨人以為自己什么都懂了，與巨人發生了分歧。有一天，巨人想把喜馬拉雅山填到太平洋里，被及時趕到的影子制止了：“我的好兄弟呀，你這一搬地球生態就要破壞了呀。”“哎呀，你煩死了，地球上我最大，我想干就這么干，你管得著嗎？”說著，小巨人氣憤地跑開了。
不一會兒，影子就聽見前方發出巨大轟鳴聲，原來巨人的左右手為了搶一只蘋果而打了起來，影子火速趕往，心疼地對巨人說：“左右手不都是你的嗎．．．．．．”“煩死了，煩死了，你不要再管我了！”小巨人捂著耳朵跑開了，心想：我才是地球上的主人，你是什么東西！
終于，地球開始變得荒蕪，影子坐在一棵古樹下傷心地哭了：“為什么我的傻兄弟會這樣啊？”
其實這個巨人就是我們人類自己，影子是我們的靈魂。人類的本性與大自然是相輔相成的，人類本屬于大自然，而現在，人類卻認為大自然是人類的，對它肆意破壞，導致這原來的和諧關系變得尷尬。
人類啊，等等自己的靈魂，消除這一尷尬的關系吧！
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇四
五一假期到了，我十分開心，但在這三天里卻發生了一件令我十分尷尬的事。
今天我寫完作業閑著沒事干，便打開了電腦登錄了多米諾教育論壇，來到了“開心農場”游戲網站，我也是一個農場主，除了精心照料我的農作物之外，還會去朋友的農場幫幫忙，順手牽羊一些果實，讓我的倉庫增添了各種農作物。
我的農作物在我的悉心照料下茁壯成長著，于是我來到了“雪山飛虎”的農場。雪山飛虎有一條忠誠的小黑狗，它是旺財，旺財是雪山飛虎農場的忠實衛士，它看守著農場。此時，雪山飛虎的農場正是秋“收季節，”碩果累累。農場里被玉米染的一片金黃，我禁不住那金黃的玉米的誘惑，躡手躡腳的走進田地里。旺財好像發覺了什么，走出了它舒適的窩，回頭使勁盯著我，于是我連忙裝作來幫忙的，將地里的蟲子殺掉，除掉草，我一邊干活，一邊瞧著旺財，旺財對我放放松警惕，又回到了它舒適的窩。我迅速的偷了一個玉米，正準備溜之大吉時，那可口的玉米驅使我將玉米田偷了個遍，我抱著不勞而獲的成果悄悄地逃離時，旺財好像發現了異常現象，攔住了我的去路，它汪汪得叫著，好像在說：“小偷還主人的玉米，小偷還主人的玉米！”看著那些玉米我既羞愧又尷尬，將玉米還給了旺財，紅著臉離開了雪山飛虎的農場。
這件事雖然是網絡世界虛幻的事情，但它卻告訴我只有自己辛勤的勞動，才會有豐收的果實。這樣用勞動換來果實，那是多么的快樂！
打開記憶的匣門,在我五彩繽紛的童年里,有許許多多的事.有的像浮萍一樣,在我的腦海里隨波逝去;有的像樹根一樣,深深地扎在我的心里.但獨有一件事,到現在我還記憶猶新,令我感到無比尷尬.記得那是一個陽光明媚的下午,我們是體育課,練習跳馬.我聽了,高興得一蹦三尺,因為我的體育強項是跳馬.練習開始了,同學們一個個地完成了,該輪到我了,我摩拳擦掌,準備大顯身手.可是,當我翻一個空轉的時候,意料之外的事情發生了,因為我穿的是緊身牛仔褲,所以在空中嚓的一聲就撕開了.這是,我接連聽到嘲笑聲,頓時我的臉紅得像大蘋果.體育老師見到此情景,就批準我回家換條新的褲子再來上課.等我回來的時候,又聽到一陣陣嘲笑聲,噢,我的天,原來我還沒拉好鏈子.我的臉又紅了.這件事真讓我感到尷尬!通過這件事,我懂得了無論做什么事,都要認真細心,還有上體育課,不要穿牛仔褲.
從小到大，我經歷了無數的事情。高興的，傷心地，生氣的……久而久之，這些事都被我漸漸的忘記了。唯有一件事令我至今難忘。
那是一個風和日麗的.下午，第一節課下課后，我和伙伴們像是出了籠子的小鳥，飛也似地離開了教室。在操場上，我們玩起了捉迷藏的游戲。我自告奮勇地當了捉的人，小伙伴們用紅領巾蒙住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑，我只能亂抓，可是沒有一次成功。
我覺得時機成熟了，便一下子就猛撲上去。“哈！終于被我抓住了！”我高興的歡呼著。
是誰？我先摸摸頭，感覺個頭極高，齊耳短發。我心里想：我們班數呂藝雯個子最高了，而且也是短發，是她了！
拿定主意，我便大喊一聲：“呂藝雯，是你！”急忙扯下紅領巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時漲得通紅通紅的，愣在那里，不知所措。
“呂藝雯有我這么高嗎？”那位老師笑著問。聽了這句話，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。后面傳來小伙伴們幸災樂禍的笑聲。我真是尷尬的無地自容，恨不得地上有條縫讓我鉆進去。
這件事雖然已經過去很久了，但至今想來，還是十分難為情。
一件尷尬事。
《作文:一件尷尬事》在大街上認錯人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過這樣令人哭笑不得的事。我乘車回家，一般還要走一大段路。那天，我下車后，過了馬路，突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是好友朱泳蓉嗎？她怎么走這條路？她不住這兒啊？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡直可以說是一模一樣！我想都沒想就走過去，叫道：“朱泳蓉！”那人轉過頭來，可真把我嚇了一跳：她根本不是朱泳蓉！仔細端詳，有些細節在背后是不難留意的：朱泳蓉一向穿的是運動鞋，而她穿的是涼鞋；朱泳蓉穿的是短袖衫而她穿的是中袖衫；另外，她的褲子是淺灰色的，而好友呢，穿著海藍色中褲。我剛才怎么沒發現呢？這下好，弄出了個大笑話。這時，她問我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實話實說：“呵呵，認錯人了，sorry，再見！”說完一溜煙跑了，當跑到一個胡同時，我才停下喘一會氣。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。不管怎樣，總算是有驚無險。接著我從胡同繞了個大彎回到家樓下。./我邊開大門邊想，以后做事一定不能這么粗心了，否則就會鬧出這樣的大笑話。《一件尷尬事》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，請注明出處。
一件尷尬事。
在大街上認錯人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過這樣令人哭笑不得的事。
我乘車回家，一般還要走一大段路。那天，我下車后，過了馬路，突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是好友朱泳蓉嗎？她怎么走這條路？她不住這兒啊？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡直可以說是一模一樣！我想都沒想就走過去，叫道：“朱泳蓉！”那人轉過頭來，可真把我嚇了一跳：她根本不是朱泳蓉！仔細端詳，有些細節在背后是不難留意的：朱泳蓉一向穿的是運動鞋，而她穿的是涼鞋；朱泳蓉穿的是短袖衫而她穿的是中袖衫；另外，她的褲子是淺灰色的，而好友呢，穿著海藍色中褲。我剛才怎么沒發現呢？這下好，弄出了個大笑話。這時，她問我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實話實說：“呵呵，認錯人了，sorry，再見！”說完一溜煙跑了，當跑到一個胡同時，我才停下喘一會氣。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。不管怎樣，總算是有驚無險。接著我從胡同繞了個大彎回到家樓下。
我邊開大門邊想，以后做事一定不能這么粗心了，否則就會鬧出這樣的大笑話。
我小時候的兩件尷尬事。
關鍵字：小時候尷尬事兩件我小時候是一個令人哭笑不得的人，不信你看看發生的一連串事情。no.1：玩水龍頭那是我進幼兒園的第一天吧!剛剛進幼兒園是既高興又害怕。高興的是以后可以與許多小伙伴一起玩，害怕的是自己會做錯什么事。不過，沒過多久，我便把一切顧慮拋到九霄云外，快樂得玩了起來，誰知福后難來，一眨眼我溜到了從未到過的“神秘”地方d洗手間，開始“探秘尋寶”，轉了一會兒，最終把目標鎖定在水龍頭上，開始“挖寶”，用力把龍頭扭來扭去，扭了一會兒龍頭便開始流水了，我便越扭越興奮，突然“啪”的一聲水龍頭掉下來了，水正好給我洗耳恭聽了一個澡，幸好張老師看到了用被單將我裹了起來送回家，不然到現在我還在那里哭呢。no.2：墨守成規被水淋的第二天上午，正好那天上美術課，老師在黑板上畫了一個大大的西瓜讓我們跟著畫，還定下一個規距：沒有畫完的不可以下座位。還沒畫一會兒，我那不爭氣的肚子突然“咕咕”地叫了起來，想上廁所！本來是可以輕而易舉的走出位子上廁所的，但是我沒有動。因為老師說，沒有畫完不得離開座位，還是等畫完再上吧，當時心里是這么想的。可誰知越急越畫不好。結果經過一番較量，我終阻擋不住那排山倒海之力。可憐我還沒有沖進廁所，便在褲子里一瀉千里了。要不是小時候發生的事，恐怕到現在臉上都要蓋一個鍋d沒臉見人呢！你看完這一連串的事情后，一定會哭笑不得。
哭笑不得的一件事。
哭笑不得的一件事。
建蘭路小學六年級一班虎鵬亮。
那是四年級時的一個暑假，我幾乎每天都泡在圖書館里，在知識的海洋中暢游。那一天，我在書店中待得太悶了，就想到天橋上走一走，透透氣。誰知天橋上擺攤的、趕路的人來人往，擁擠不堪。我個子小，一夾在人流中，就被“黑色海洋”弄得暈頭轉向，好不容易擠出人縫，趴在欄桿上朝下看，希望能放松一下眼球，結果如螞蟻大軍般川流不息的車流便將我看的頭暈眼花，索性蹲下來，從廣告縫中看著來來往往的人流，自己也得意得吹起了口哨。
正在這時，一個四十多歲的男人走過來，瞧了我一眼，一個動作，從他那寬大、肉嘟嘟的手指縫中滑下了三張嶄新的一元錢，厚厚的嘴唇中擠出了一句話：“小伙子，曲兒吹得不錯，這三個元算是賞你的。”頓時，我盯著那肥的流油的胖臉，哭笑不得，尷尬至極。幸虧我腦子還算是反應快，迅速撿起三元錢遞到他手上，滿臉通紅地告訴他：“叔叔，我是來這里吹吹風，不是小乞丐。”再也顧不上反駁“給你錢還不要，傻子”的話，一溜煙跑進了圖書大廈。圖書大廈里雖然氣味欠佳，但總不會被人誤認為是“小乞丐”。
每當想到這件令我哭笑不得的事，我心里就會感到難為情。朋友，你有過這樣的事嗎？也請告訴我吧。
指導教師陳慧原。
笑不得的一件事。
笑不得的一件事。
建蘭路小學六年級一班虎鵬亮。
那是四年級時的一個暑假，我幾乎每天都泡在圖書館里，在知識的海洋中暢游。那一天，我在書店中待得太悶了，就想到天橋上走一走，透透氣。誰知天橋上擺攤的、趕路的人來人往，擁擠不堪。我個子小，一夾在人流中，就被“黑色海洋”弄得暈頭轉向，好不容易擠出人縫，趴在欄桿上朝下看，希望能放松一下眼球，結果如螞蟻大軍般川流不息的車流便將我看的頭暈眼花，索性蹲下來，從廣告縫中看著來來往往的人流，自己也得意得吹起了口哨。
正在這時，一個四十多歲的男人走過來，瞧了我一眼，一個動作，從他那寬大、肉嘟嘟的手指縫中滑下了三張嶄新的一元錢，厚厚的嘴唇中擠出了一句話：“小伙子，曲兒吹得不錯，這三個元算是賞你的。”頓時，我盯著那肥的流油的胖臉，哭笑不得，尷尬至極。幸虧我腦子還算是反應快，迅速撿起三元錢遞到他手上，滿臉通紅地告訴他：“叔叔，我是來這里吹吹風，不是小乞丐。”再也顧不上反駁“給你錢還不要，傻子。”話，一溜煙跑進了圖書大廈。圖書大廈里雖然氣味欠佳，但總不會被人誤認為是“小乞丐”。
每當想到這件令我哭笑不得的事，我心里就會感到難為情。朋友，你有過這樣的事嗎？也請告訴我吧。
指導教師張寶敏。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇五
前幾天，我犯了一個無心的錯誤，一直讓我懊悔不已。每當想起它，我的心里邊涌現出一股深深地歉意。
那天下午，英語班教室里，我和前座王博宇一塊討論習題。說著說著，就發生了分歧，我們吵得面紅耳赤。調皮的王博宇偷偷地將撕碎的紙片撒在我的頭上。“好你個王博宇！竟敢在太歲頭上動土！”我一把揪住王博宇的衣服，一巴掌扇了過去，本來只是個假動作，可是王博宇一躲，原本九十度的巴掌變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我扭頭一看，同桌白心萍的臉上清清楚楚的印上了一個鮮明的掌印。
“你......”白心萍盯住我，眼淚在眼眶里打轉。
“我，這......”我一著急，居然想不出該說些什么。
同學們都圍過來，七嘴八舌的指責我。我說不出一句話來，愣在那里。
白心萍是一個文文靜靜的女孩，不像我，一天風風火火像個瘋子。可以想象，當她正在入迷地看書時，莫名其妙的挨了一耳光，那該是多么的委屈。
晚上，我怎么也睡不著，腦子里印滿了同桌流淚的樣子和同學的指責。心里充滿了愧疚和自責。第二天，我一進教室，看見白心萍坐在座位上看書，臉上的掌痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。我走到座位上，心想她以后都不會再理我了。沒想到，她居然對我友好的笑了一下，說：“桌子我替你擦過了。”我的臉一下子紅的像個西紅柿，老半天才擠出一句:“昨天的事，我......”
“昨天的事，不是已經過去了嗎？”她依然文文靜靜地微笑著，那么友善。而我的心理卻像打翻了的五味瓶，好難受，好難受......
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇六
“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，終于盼到我最喜歡的體育課了。
“哇”教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍把手變成了一個個“剪刀”，高舉頭頂大喊：“噢耶……”
不知什么時候語文李老師已經站在講臺上。同學們你看看我，我看看你，都是丈二的和尚——摸不著頭腦。這時，老師清了清嗓子，慢條斯理兒地說：“這節體育課改。
成語。
文課了。”老師的話音剛落，同學們像霜打的茄子一下子蔫了，我心里不禁敲起了小鼓，這究竟是怎么回事？好不容易盼來了體育課呀。
我壯著膽子站起來問：“老師，這節課為什么改成語文課呢？”這一問，把正在找書的同學們給嚇呆了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，只能聽見墻上鐘表的“嘀嗒”聲。
老師臉色鐵青，厲聲問道：“你……你第三課會背了嗎？第五課生字會寫了嗎？第六課……”這下可有好戲看啦！同學們不禁為我捏了一把汗。
我站在那里支支吾吾地背著，可怎么也背不下來。看得出老師這回真生氣了，她半天沒有說話，只是用嚴厲的目光瞪著我，那眼神像噴火一般。我感覺身上的汗毛都豎起來了，心怦怦跳個不停，老師又嘆了一口氣，無可奈何地說：“唉，快期中考試了想給你們多復習一下，誰知道你們還不領情啊！”
聽老師這么一說，我的臉“唰”的一下紅了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味兒。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇七
生命是一條小河，雖然河水已沖走了許多回憶，但那件事卻像石頭似的沉在河底，多久也沖不走。
一天，陽光明媚，風和日麗。不過眼前的'這一切很像暴風雨來臨前的安寧。“叮鈴鈴……”上課了，我們按著秩序走進教室，乖乖坐在座位上，準備上課。這節課是書法課，我們拿出書法用品，等待著老師的到來。當老師要求開始寫時，一股惡臭味飄進了教室。
只見同學們不約而同地抬起頭來，用異樣的眼神看著我。起初我還覺得很奇怪，沒有理他們，依然是他們走他們的黃泉道，我走我的獨木橋。到后面，惡臭味越來越濃。我同桌踢了我一下說：“那個惡臭味是從你的墨盤里飄出來的……”我不信，湊近墨一聞，我的媽呀！這個臭味也太濃了吧！一聞就想吐！這時，我終于明白同學們為什么那樣看我了，但是我告訴自己要保持冷靜。然后，一切進行得很順利。
書法課繼續進行著，我和同桌覺得坐得有點不舒服，就動了動窩。誰知，桌子“砰”地一下翻了，墨飛了出去。我們正好坐第一排，那墨砸在了講臺上。上帝哪，女媧哪，閻王哪，死神哪，你們今天是齊了心想坑我呀！我的臉頓時漲得紫紅，恨不得打個地洞鉆進去。
雖然隨著時間的流逝，很多事在漸漸忘記，然而這件事，我卻久久不能忘記。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇八
和往常一樣，依舊是我走在前面，背著背包，母親走在我的后面，提著那大包小包的東西。一路上，一言不發地陪我去車站。
一路的沉寂，我只在是熬不住這寂寞“媽――”這輕輕的叫喊劃破了寂靜的蒼穹。我的心在怦怦直跳，因為害怕，從小到大也沒有主動地和媽媽打過招呼。這一次……“媽媽她會不會不理我吶！”在心里忐忑帝想著，很后悔喊出剛才一聲。
時隔數幾秒，母親那溫和而又熟悉的.聲音從后面傳來：“不要走得太快，風大，小心著涼！”我停住了，轉過身子，看了看身后的母親。
媽媽的手已經沒有了昔日的姿色了，變得粗糙極致。那大大小小，深深凹凹的溝壑成了她現在的手。那雙曾經為我洗了多少衣服的手！那雙曾為我做了多少宵夜的手！那雙高舉半空未曾落在我臉上的手！
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶里噙著淚水，把頭深深地埋進圍巾里，至于到底有沒有哭，我不知道，只知道我的鏡片是水霧一片。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇九
在生活中有許多的瞬間，有精彩的瞬間，有感動的瞬間，有驚心動魄的瞬間等等，而讓我忘不掉的`卻是那尷尬的的瞬間。
還記得那是一節語文課，我坐在座位上，低著頭在書上做著筆記。剛開始我聽得十分認真，一邊聽一邊做筆記，可是到了后來就越聽越覺得無聊了，便在書上畫起畫來。我一邊畫著一邊還時不時地抬起頭來看看老師，又看看黑板上的ppt，寫一會兒筆記，又一邊漫不經心地畫起畫來。
大概快要下課的時候，我突然被老師叫了起來。我以為是老師看見我在畫畫了，心想：“這下遭了！老師看到我畫畫了，一定會告訴我爸爸的。怎么辦呢？”我的心“撲撲”地極速飛跳著。我放下筆，顫巍巍地站了起來，準備迎接即將到來的暴風雨。誰知老師用手上的棍子指著屏幕ppt上的一道題目說：“這道題在文中的哪一個自然段？”我瞬間蒙了！我定定地站在那里，一時不知道該干什么，同學的目光像一束束鐳射探照燈射過來，有同情的，有疑惑的，有驚訝的，也有幸災樂禍的，各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。
老師也向我投來疑惑的目光。我尷尬極了！突然，我急中生智，把心一橫，翻開語文書，故意拖長聲音說：“在——第——五自然段。”其實，在拖延聲音的同時，我也是在思考著。老師看了看我，轉過頭，看看其他同學，問：“誰還有其他答案？”我一聽，大大地松了一口氣。
我終于被老師欽允坐下了。盡管危險已過，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時，感覺到心在“撲通撲通”地飛快地跳動著。回想剛才那尷尬的場面，真的不由得一驚！我重新拿起筆，認真地聽著課。我發誓，以后上課絕不走神，上課絕不開小差。
終于下課了，我仍然呆呆地坐著，眼睛望著前方，筆從手中落下，腦海里仍然浮現出剛才尷尬的一幕。過了好久，我的心跳才恢復正常。
直到現在，我回想起來那一瞬間，仍然感到尷尬極了！
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十
有兩個字，一個是“尷”，另一個是“尬”，許多人都把他們寫錯。
上個星期三，我們在上語文課時，正好在《鞋匠的兒子》一課中碰到了這兩個字。丁老師問：“你們知道‘尷尬’怎么寫嗎？”許多同學瞥了一下書就叫道：“一個九加上一個監。”“錯！”我們愣住了，怎么會錯呢？明明書上就這么寫的！
“大家看清楚了，它不是九而是尢。”丁老師提高聲音說。
張云漢馬上翻查字典，他這人最愛找茬了！翻了半天他大叫一聲：“沒有尢這個字！”丁老師睬也沒睬他：“在古字典中才會有。這個念枉。”丁老師邊寫邊說。他在黑板上畫了一個“”說：“這在古時候表示大人的意思。”然后他又畫了一個“”說：“這個人的.腳壞了，走路很不方便。大家想想，一個人走路不方便，是不是感到尷尬？你們可以考考你們的父母看會不會寫，估計不是語文老師沒幾個會寫。”
老師怎么可能會把字寫錯！我得去考考他們。
活動課后，我立刻去問數學老師：“浦老師，尷尬怎么寫？”
他想也沒想，用手比劃著說：“一個九加上一個監。”
“錯了！是一個尢加一個監。”
我又去問褚老師，看她會不會。進了辦公室，我就問：“褚老師，你知道尷尬怎么寫？”她說：“不是一個九加上一個監嗎？”
“錯了，不是九。”哈哈，我又逮到一個了。
褚老師不服氣打開word。在上面打出了“尷尬”這個詞，說：“你看，不就是一個九加一個監。”我用鼠標把字放大了五倍，再打了個九讓老師對比，這回褚老師輸得是心服口服。
唉，“尷尬”這詞還真讓人感到“尷尬”！
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十一
“這一課熟的同學舉手。”老師的目光里流露出期待。教室里靜悄悄的，我可以聽到自己的心跳。偷偷環顧四周，大家都埋著頭，不敢正視老師，看上去信心不是很足。“不舉手，要被罰抄。”老師的語氣更重了，臉色也沉了下來。
剛才抽背《金蟬脫殼》，被叫到的同學都不熟：有的是徐庶進曹營——一言不發，有的是“缺胳膊少腿”，有的是“結結巴巴”。好像患了“口吃病”。老師很生氣，就來了一個全班大調查。
我想：昨天回家沒有認真讀，不是很熟，不能舉手。可是不舉手的話，又是不打自招，要被罰抄……但轉念一想：如果舉手的話，只要老師不抽到我就可以蒙混過關。我的運氣應該不會這么差，賭一把吧！我慢慢地把手舉起來了。心“咚咚”地跳著，額頭上滲出了密密的汗珠，舉起的手微微顫抖。我在心里默默祈禱：上帝保佑，不被老師叫到。
“奚乾宇。”耳邊響起了老師的聲音，我的魂兒都差點飛出身體，哪能這么背運？雙腿像灌了鉛似的慢慢站起，頭腦里一片空白，過了一會才緩過神來。小聲地背著：“蟬兒開始脫殼了……”可剛背到一半就卡殼了。
教室內的空氣仿佛凝固了，同學們都齊刷刷地看向我，那目光里充滿了嘲笑，仿佛在說：“想學南郭先生，這下露餡了吧，真是自投羅網。”這可怎么解釋？謊言被戳穿了，真尷尬啊。原來明亮的教室，現在感覺黑壓壓的，日光燈發出慘白的光芒，就像一張嚴肅的臉在看著我，黑板上方的“誠實守信”四個字就像一根根針扎著我的心。
我感到臉上火辣辣的，像被烈火烘烤似的。老師臉色鐵青，眉頭擰成疙瘩，目光里閃著一團火：“我就知道有些人抱有僥幸心理，渾水摸魚，果真被我逮了個正著。”老師一怒之下，讓我站到窗臺前罰抄三遍課文。
我拿著書和作業本，像一只灰溜溜的小老鼠，貓著腰，來到窗臺前。罰抄起了作業。唉，今天真是太尷尬了，今后我一定要勤奮學習，不能濫竽充數，欺騙老師，再讓自己丟臉。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十二
說起“尷尬"這一個子啊，我瞬間想起來就是最近發生的一件事情。
那是陽光明媚的星期三上午，我要去"深藍"上課。因為前幾日在外婆家過夜，媽媽這幾天正好上早班，也沒法來接我去上課，家里唯一剩下的外婆還要照顧我表妹，只好讓我獨自坐公交車去上學了。開始我也沒覺得什么大不了的，因為以前也經常坐公交車。但這次因要從外婆家到“深藍”，中間要轉換線路，我只好早點出門去站牌等車。大概等了半個鐘頭，終于車要來了，看了看旁邊的一位小姐姐她竟然帶著一個口罩，這時我忽然想起自己忘戴口罩了。
旁邊送我來站牌的外婆鼓勵我，要我去向小姐姐借口罩。于是我鼓起膽子問小姐姐有沒有多余的口罩。姐姐低聲說她也只有一個。而此時公交車已經在眼前了，如果這一班公交車坐不上那話，那上課肯定會遲到的啊!我們也沒有時間再回去拿口罩了。
我看了一眼公交車司機，怎么感覺這司機這么眼熟的，原來這車是開往南四路公交站的，我媽就在那上班，那司機會不會認識我的，讓我上車呢?正當我猶豫中，后面乘客催著我上車，我只得硬著頭皮走了上去。那個叔叔攔下我：“小朋友你沒口罩不能上車的。”原來就叔叔不認識我的!這時的我尷尬得真想鉆進地洞里。我只好求著叔叔，如果我這班車坐不上，我上課就要遲到了。叔叔一聽，從他的上衣口袋中掏出一個口罩遞給了我。我帶上口罩，馬上找位置坐了上去。
這件事，讓我明白出門前要檢查自己的隨身物品，要改掉丟三落四的壞毛病，不然以后還會有這尷尬的情況發生。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十三
在我看來，尷尬的瞬間是最不能忘懷，最能激勵人的。
正午，驕陽當空，毫不吝嗇地打在我的臉上。我騎著車，想起現在已經是一點的事實就頭疼。午飯還沒吃呢！一會兒還要去圖書館“血拼”……得快點才行！
路上行車很少，倒是飯攤上人聲鼎沸。偶爾有幾輛飛馳而過的快車，“噌”地一下就過去了，仿佛是在嘲笑我蹬的慢。
快點兒！快點兒！再快點兒！心里開始有些急躁，車把也開始左右搖晃了。
呼……終于快到了！
又一次停下來，是在家門口對面的馬路上。若是逆著岔過去可以省不少時間呢，這樣我就可以盡早回家吃飯了。逆行，這一想法在腦海里浮現。
左顧右盼地張望了一番，嗯，沒有人，一會兒也不會有人的，大中午誰會出來曬太陽？抱著這一僥幸心理，我蹬動了車。
萬幸，車只是擦到了前輪，我自然是什么事都沒有，但是……。
一陣風吹過，樹葉沙沙作響，太陽也被云彩遮住了臉龐，好像同我一樣尷尬。
我看著因保護我而急剎車倒地的姐姐，心里充滿了悔疚，一面俯身扶起她，一面面紅耳赤地尷尬。哎！都怪自己一時的僥幸，損人不利己，哎！就在這一瞬間，我明白了這個道理。
自從那以后，我便收起了存有僥幸心理的壞習慣，一步一個腳印的認真待事。在學校，該自己認真聽的課絕不會抱著“我已經會了”的想法隨便敷衍；在家里，該自己做的家務絕不會偷懶少做。
只有虔誠的外表，卻沒有虔誠的內心是最可怕的。現在每每想起那尷尬的瞬間，總能打消我心存僥幸的念頭，促使我做一個真正虔誠的人。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十四
人生難免會遇到尷尬的時刻，你們肯定也遇到過吧！今天，我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次，我上網查資料。我在知識的海洋里遨游，突然，一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著：絕對好玩！！！未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了，卻一不小心進入了這個游戲。這時，媽媽過來“巡察”了，卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了！”我想。
果不其然，媽媽向我吼道：“怎么又在玩游戲！你知不知道，我讓你查資料已經對你很不錯了，你還玩游戲干嘛？你要再敢玩一次，就立刻關電腦，去那面背課文！”說罷，便生氣的去廚房做飯了。聽了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎么辦？我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了！雖然是不小心，但那又能怎么樣呢？我回過神來，繼續查資料。突然，那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次，我先看了看四周。確定沒人了之后，我準備關了它。“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來：“你到底有完沒完！我問你，你第一次到底玩沒玩？”我又一次尷尬了，可實在忍不住，大聲說：“我兩次都沒玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說：“還不說實話是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說：“我第一次沒玩，第二次玩了。”媽媽聽后什么話也沒說，就去做飯了。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十五
臨近期末考試的前一個星期，學校忽然要讓我們五年級在全校表演“漢字文化”相關的節目，我們只好暫時放下眼前的學習，開始努力排練。
每次一吃完飯，我們都興沖沖地跑下樓，努力開始今天的排練，當時有一些低年級的小朋友開心看，雖然他們很小，但他們看了我們開頭的小詩歌，聽了之后發出燦爛又可愛的笑容，看到了覺得心里暖暖的。我心想：這次一定要努力，展現出我們最好的一面。
我希望我們的服飾和古代的裙子，頭飾一樣，這樣，我們的詩歌和后面的舞蹈就會更加優美，可是，事實證明我想多了，我們的服飾竟是一個用彩色紙造成的背心，中間再粘一個字，no！丑爆了，這怎么配得上我們的舞蹈了，唉！湊合吧！
第二天到了，老師把我們帶到了階梯教室旁邊一個大舞臺，我的心里好怕，因為我還以為是在夢想舞這個小舞臺上表演呢，沒辦法了，可我還是很害怕，我的雞皮疙瘩撒了一地。
我看了排名表，還好，我們是壓軸的節目，讓我先休息一下。可時間過的太快了，一下就到了我們，一上舞臺，密密麻麻的人頭。
詩歌的音樂開始了。到我跳到同學后面的時候，詩歌應該背到了“狂字加走逛商場”。我準備好了，準備：一、二、三、加油！呀！呀！呀！因為我跑的太快，我把衣服都跑掉了，只好拾起它背詩，我的臉一陣紅，一陣白，感覺特別尷尬。接著，我的詩詞因為一緊張就忘了！no，我一閉眼回到了我的隊伍，別人看了看我，我只能一陣苦笑，心里別提多么羞愧了。“能快點結束嗎？”我心里默想道。但是我還是鼓勵自己，“加油！你還沒有失敗！”我就努力跳了下去。還好，最后的收尾不錯。
可是每當想起尷尬的那一瞬間，我還是會不禁臉紅……。
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十六
尷尬的是什么？有時讓人捧腹大笑，有時讓人后悔不已……而那個瞬間卻讓我不知所措。
記得上一年級的時候，那天還有體育課哦！可我卻迎來了我人生中最尷尬的時刻。
一大早，我興高采烈地背上書包去上學，到了學校因熱把外套脫了下來。突然，早操鈴響了，我放下外套向操場飛奔過去。剛站好隊，旁邊的劉思涵輕輕地告訴我：“星潞，你是不是把衣服穿反了？”我低頭一看，前面有標簽，后面卻沒有。當時，我不敢承認穿錯了，不然就會成為大家的“焦點”。我不敢說不是，那樣別人肯定會打破砂鍋問到底。我沒有合適的理由。經過大腦的快速思考，我還是選擇了將錯就錯。
于是，我大膽地邁出了一步跟劉思涵說：“不是的！這樣的毛衣是最流行的。”隨即，只聽身邊的余靜附和道：“對，我家也有這樣的衣服。”哈哈，她真是救命稻草啊！“她也有這樣的衣服”我心里暗自偷笑。因為我發現我邁出的一步是正確的，是對的。突然，問題又來了，今天體育課還要當面向眾人跳繩呢！這個丑樣怎么見人啊！騙劉思涵可以，但再怎么騙也逃不過“廣大人民”雪亮的眼睛啊。我萬般無奈。就在這時，上課鈴聲響了。
我把衣服穿錯的瞬間，真令我尷尬，現在想想，不知自己做了多愚蠢的事，大家做事，一定要仔細哦！
令我尷尬的瞬間（模板17篇）篇十七
伴隨著習習秋風，我們迎來了初中的第一場運動會。
懷著激動的心情，我和班上的同學們快速地在操場指定位置排列好了隊伍，摩拳擦掌，準備爭取最好的名次。
運動會的第一項也是最炫目的活動是以分列式來展示各班的風采，只見操場上人山人海，各班級穿著顏色各一、款式各不相同的班服，精神抖擻地站在指定的候場地點，仿佛就像一群站崗的哨兵一樣。
我眼睛直視排在我們前面的七2班。只見他們穿著整齊的服裝，每個人都像白楊一樣筆挺地站著。再看回我們班的著裝，突然發現個別女同學竟然穿著黑皮鞋、黑色運動鞋，還有個別女同學沒穿統一的白襪子。天啊，竟然還有同學系著紅色領帶。我們班的班服領帶，明明是黑色啊！瞧我們班這畫風，立在其它班級面前，顯得特別的突兀、參差不齊。我不由得羞愧起來，狠狠地跺了跺腳，心里懊惱得很。心想，這些人，怎么搞的嘛，一點集體觀念都沒有。趙老師明明通知了男女生的統一著裝要求，難道她們沒有接收到趙老師的通知嗎？我的心里仿佛有千萬只駿馬在奔騰著。
很快就輪到我們班同學接受檢閱了，我深呼了一口氣，內心祈禱著主席臺上的老師們，還有其他班同學會自動忽略掉我們班服上的不統一。我盡量地如同平常一樣，大聲呼喊著口號，邁著有力的步伐向主席臺走去。這本應該高興和自豪的時刻，我的內心卻感到非常的尷尬與愧疚。眼睛也不敢看向臺上的領導，只是死死地盯著地板。“細節決定成敗”，我們班平時積累的良好形象真是毀于一旦啊！
我雖然不是很喜歡穿班服，不過我認為統一的班服是最能體現一個班的精神面貌。而少數幾個人的異樣，不僅毀了我們對外建立的形象，更加毀掉了我們班的團隊凝聚力。