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    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇一

    伴隨著悅耳的音樂(lè)聲,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。剛才還喧鬧的教室突然安靜下來(lái),同學(xué)們靜靜的坐在位子上等待著老師的到來(lái)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……。

    寂靜被打破了,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),有的說(shuō)老師怎么還不來(lái)啊,有的說(shuō)老師怎么了,有事啦?還有的說(shuō)老師不會(huì)在門(mén)外觀(guān)察著我們的吧!突然,一位同學(xué)在叫,老師不來(lái)了。頓時(shí),班里歡呼雀躍。同學(xué)們大聲說(shuō)話(huà),有的在咔嚓咔嚓的啃零食,有的手舞足蹈,還有的競(jìng)?cè)慌苌现v臺(tái)學(xué)起了三十六變,一會(huì)又演起了一個(gè)荒唐的關(guān)公大戰(zhàn)魯智深三百八十回合。玩的,笑的,說(shuō)的,演的,唱的……。應(yīng)有盡有。

    突然,一個(gè)人影到了門(mén)前,喧鬧聲戛然而止,那人探出頭來(lái)一看,原來(lái)是個(gè)家長(zhǎng),暈……。虛驚一場(chǎng),寂靜的教室再次變的熱鬧起來(lái)。有的大膽的同學(xué)還走出教室,看看老師來(lái)了沒(méi)有,只見(jiàn)樓梯間空無(wú)一人,只聽(tīng)一聲起樂(lè),一位同學(xué)叫起了東北話(huà)音:賣(mài)豆腐啦,誰(shuí)要臭豆腐。隨著這聲音,那個(gè)膽大的同學(xué)竟走起了太空步,同學(xué)們笑的前傾后仰,他在下臺(tái)的時(shí)候摔倒了一下,同學(xué)們笑的更是樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了,老師來(lái)了,教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們這次就以老師不在的時(shí)候?qū)懫魑模氡卮蠹叶寄軌蛏砼R其境了吧。

    同學(xué)們這時(shí)恍然大悟,自言自語(yǔ)到:姜,還是老的辣啊!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇二

    這節(jié)是自習(xí)課。老師讓我們自習(xí)便走了。

    就在老師走出門(mén)的一瞬間,班級(jí)里就沸騰了。

    同學(xué)們有的講話(huà),有的玩游戲,甚至還有人出班級(jí),在外面玩。班級(jí)里頓時(shí)亂得像一盤(pán)散沙,“群龍無(wú)首”。這時(shí),我們的“領(lǐng)頭羊”——班長(zhǎng)石高宇就會(huì)站出來(lái),維持班級(jí)里的紀(jì)律。別看她是個(gè)小女生,“爆發(fā)”起來(lái)可是無(wú)人能敵。這可不是我吹,她三下五除二,用一種“無(wú)敵”的親和力,把同學(xué)們通通“打敗”,他們只好乖乖地回到座位上了。但總是有那么幾個(gè)不自覺(jué)的同學(xué),我們班長(zhǎng)對(duì)付他們可不是束手無(wú)策,而是用對(duì)付“對(duì)特殊人就得用特殊辦法”的辦法,她說(shuō):“老師來(lái)啦。”又假裝跑出去作樣子,后來(lái),回到班級(jí),便說(shuō):“誰(shuí)再講話(huà),就罰抄課文。”之后,盡管再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也服服帖帖,“俯首稱(chēng)臣”了。同學(xué)們和之前簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人,再也不議論紛紛了,而是每個(gè)人都在看書(shū),寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,連一根針掉下地都能聽(tīng)見(jiàn),讓人心里也覺(jué)得很舒坦。

    其實(shí),老師不在的時(shí)候,也是可以很安靜的,只要,班干部起到帶頭表率作用,同學(xué)們自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,那樣,這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)先進(jìn)班集體。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起努力吧!

    孫海云(老師):小作者描寫(xiě)時(shí)一些詞語(yǔ)隨手拈來(lái)。你看“群龍無(wú)首”“領(lǐng)頭羊”“爆發(fā)”“無(wú)敵”“俯首稱(chēng)臣”……讓人看了忍俊不禁。不難看出小作者較深的文學(xué)功底。文章結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆更讓文章錦上添花。

    家長(zhǎng)(胡國(guó)平):我家孩子平時(shí)說(shuō)話(huà)用詞都很有趣。

    學(xué)生(陳偉):我平時(shí)喜歡和胡旭交談。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇三

    咚咚咚”美妙而又婉轉(zhuǎn)的上課旋律響起來(lái)了,我們就像火箭似的沖入教室。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,老師還未到,頓時(shí),全班就沸騰了起來(lái),就像超市一樣吵鬧。此時(shí),我們班的石云龍按耐不住了,大聲說(shuō)了一句話(huà)”曹老師不在,我們來(lái)瓶二鍋頭,玩會(huì)三國(guó)殺。”班上同學(xué)聽(tīng)到石云龍之門(mén)一說(shuō)紛紛與同為討論起來(lái)。我和右邊的周岐萌不知吃了什么雄心豹子膽把本子卷起來(lái)說(shuō)”支持石云龍,支持石云龍。”班上的同學(xué)被我和周岐萌嚇了一大跳,班長(zhǎng)這時(shí)用”河?xùn)|獅吼”我和周岐萌想打了鎮(zhèn)靜劑一樣,馬上安靜了下來(lái)。可”河?xùn)|獅吼”沒(méi)有持續(xù)幾分鐘班上的同學(xué)有鬧起來(lái),蘇建峰用紙疊了一個(gè)紙飛機(jī),飛向別人。陶冶和同位朱昌樂(lè)打了起來(lái),結(jié)果陶冶被朱昌樂(lè)撓倒在地,摔成了v字形。只是有人大聲的說(shuō)"曹老師來(lái)了”。讓所有人都下了一大跳,可只是謊言。過(guò)了幾分鐘,曹老師來(lái)到了班上,拿著一本書(shū),假裝認(rèn)真,好像剛才他什么也沒(méi)做。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇四

    在上語(yǔ)文課,劉老師突然說(shuō):“我把語(yǔ)文課件落在辦公室了!”

    劉老師剛走出教室,班里便開(kāi)始了“大鬧天宮”行動(dòng)。你看,李知蔓和羅晨旭開(kāi)始瞪眼,好像隨時(shí)都要“爆炸”似的。終于,李知蔓生氣了,好像在說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”過(guò)了一會(huì)兒她便和羅晨旭打起來(lái)了,弄的羅晨旭有氣不敢出。

    江澤睿和她的朋友,一邊用貼紙裝飾自己的課本,一邊吃辣條,嘴里還唱著歌。真是逍遙自在!

    而張文梓鑒和司馬運(yùn)翔開(kāi)始了“歌狂”模式。要是老師在的話(huà),他們肯定會(huì)被老師“狠抽”一頓。

    “老師來(lái)了!”不知道哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,大家一聽(tīng),立刻坐在位置上。劉老師看見(jiàn)大家認(rèn)真地學(xué)習(xí),開(kāi)心地笑了!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇五

    “山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王”,那么,當(dāng)教室里沒(méi)有老師的時(shí)候,我們又會(huì)怎么樣呢?今天,我來(lái)給大家揭開(kāi)這個(gè)秘密。一天,我去校外的輔導(dǎo)班,到了上課時(shí)間,老師還沒(méi)來(lái),班上一下子沸騰起來(lái)了,有的三三兩兩聚在一起,交頭接耳;有的一邊看漫畫(huà)書(shū),一邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停;有的打打鬧鬧。我和一些同學(xué)在一起畫(huà)畫(huà),每人畫(huà)一個(gè)地方,一會(huì)兒便完成了——一個(gè)瘦得像竹子一樣的人卻長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋和一個(gè)大鼻子,眼睛和嘴巴卻小得看不見(jiàn),望著這個(gè)怪物,我們都笑了起來(lái)......這時(shí),門(mén)外突然響起了急促的腳步聲,我們急忙往座位上奔,有位同學(xué)還摔了一跤,同學(xué)們又都笑了起來(lái),他也顧不得,跳起來(lái)就往回跑,同學(xué)們也趕緊用手把笑得合不上的嘴巴捏一捏,生怕被老師看見(jiàn)。“啪”,門(mén)被人用很大的力氣推開(kāi)了,我們一看,原來(lái)是一位遲到的同學(xué)。他連頭都沒(méi)抬,徑直沖了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我遲到了......!”還沒(méi)等他說(shuō)完,我們又大笑了起來(lái),他抬頭一看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)老師,也紅著臉笑了。警報(bào)解除了,教室里又充滿(mǎn)了我們的笑聲。過(guò)了一會(huì),老師真的來(lái)了,好在我們發(fā)現(xiàn)了,做好了準(zhǔn)備,老師進(jìn)來(lái)后看到我們的紀(jì)律很好,笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我們。可是,誰(shuí)知道老師不在的時(shí)候?當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(2)星期一的時(shí)候,余老師說(shuō)自己會(huì)在星期三出去學(xué)習(xí),語(yǔ)文課跟其它的課換掉。我心想,在余老師出去的這幾天里,我一定要表現(xiàn)好,上課一定要認(rèn)真,爭(zhēng)取加更多的分。

    這一天很快就到來(lái)了,星期三的中午午休時(shí)刻,余老師接到一個(gè)電話(huà),便匆匆地走了。一些同學(xué)聽(tīng)到余老師走了,變得有些肆無(wú)忌憚起來(lái)了,有些到校門(mén)口的小店里買(mǎi)了一種叫“口紅糖”的.零食;有些爬到椅子上打開(kāi)了電視看動(dòng)畫(huà)片。那天中午可真是“熱鬧非凡”呀!

    接著星期四,早上的語(yǔ)文課換成了電腦課,大隊(duì)干部盧靜璐和副中隊(duì)長(zhǎng)鄭穎帶著我們?nèi)ノC(jī)2室上課,今天的張老師也特別好,居然讓我們?cè)谧鳂I(yè)做好后打游戲,接著就上英語(yǔ)和數(shù)學(xué),一天的上午,就這樣的過(guò)去了。中午吃飯是我這組值日,我身為組長(zhǎng),當(dāng)然要表現(xiàn)的好點(diǎn)了。余老師去學(xué)習(xí)了,而楊老師還沒(méi)回來(lái),兩位盛菜的老師不在,我這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)然要挑起重?fù)?dān)了。我細(xì)心地為每個(gè)同學(xué)盛好菜,由于中午在學(xué)校里吃的同學(xué)十分多,我累得是大汗淋漓。這時(shí),楊老師回來(lái)了,她看到這樣,高興得替我加了分。后來(lái),有好幾位同學(xué)幫我們一起拿東西,也得到了加分獎(jiǎng)勵(lì)。這天中午我真是太高興了。

    可下午,這種喜悅的心情一掃而光。在下午的常識(shí)課上,是由趙嘉倫這組來(lái)上,可由于沒(méi)有老師的押陣,課堂上十分混亂。鄭晨皓居然坐在了自己的桌子上,還不時(shí)地在那兒罵人。記分員潘旭翔上去勸說(shuō),可他就是屢教不改。看見(jiàn)鄭晨皓這樣,其他的一些同學(xué)也在那兒大談其談,說(shuō)話(huà)聲甚至高過(guò)了講課聲。這節(jié)課在同學(xué)們的交談聲中結(jié)束了。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇六

    這一天,正趕上全校班主任開(kāi)大會(huì),當(dāng)然,我們班的老師也去了。劉老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:“認(rèn)真自習(xí)”,然后“咚咚咚”地下樓了。這下班里炸開(kāi)了鍋,剛才還鴉雀無(wú)聲呢,現(xiàn)在像一群小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。

    不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的腳步聲從樓上傳了出來(lái),只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往自己的座位跑,有的趕快把心愛(ài)的漫畫(huà)藏在桌下,有點(diǎn)趕快把耳朵上帶的mp3拿掉,有的抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂翻閱起來(lái),有的還把臉藏在書(shū)后,裝作讀書(shū)。

    教室的門(mén)被猛地推開(kāi)了,誰(shuí)也沒(méi)有料到進(jìn)來(lái)的不是班主任,而是一個(gè)頑皮的同學(xué),他哈哈大笑起來(lái),頓時(shí),班里又熱鬧起來(lái)。同學(xué)們幾個(gè)人幾個(gè)人坐成一圈兒玩兒游戲,有點(diǎn)在聽(tīng)音樂(lè),有的在畫(huà)畫(huà),有的則在看漫畫(huà)。竟然還有幾個(gè)人,把大包小包的辣零食擺滿(mǎn)了桌子,邊吃邊喝水,坐老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他們辣得呼氣聲。

    “咚咚咚”,“劉老師來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了聲,這是,門(mén)被推開(kāi)了。同學(xué)們沒(méi)來(lái)得及收拾,全被老師看在眼里,個(gè)個(gè)兒低下了頭。看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的樣子,劉老師哭笑不得。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇七

    在今天下午的時(shí)候,我們正在上語(yǔ)文課,在上課沒(méi)幾分鐘,老師的手機(jī)響了,打完電話(huà)后,老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在老師有事出去一下,你們?cè)僮x幾遍課文,我回來(lái)后抽查你們。”老師剛走出教室,教室瞬間就變成了“菜市場(chǎng)”,說(shuō)話(huà)聲連綿不斷,班長(zhǎng)一直在座位上喊“不要說(shuō)哈啦,趕緊讀課文”,可那些“多嘴家”一直在那里不停地說(shuō),有的同學(xué)站起來(lái)說(shuō),有的同學(xué)坐著說(shuō),有的同學(xué)走出座位說(shuō),有的同學(xué)站在原地說(shuō),有的同學(xué)四處亂跑,有的同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地讀課文。最后班長(zhǎng)也很無(wú)奈,就不管了。

    玩兒的時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)辦完事了。老師出現(xiàn)在了窗戶(hù)外面,也不知道是誰(shuí)喊了一句:“老師回來(lái)了。”同學(xué)們都以迅雷不及,掩耳之勢(shì)的速度回到了自己座位,回到自己座位的同學(xué)已經(jīng)解除了危險(xiǎn),可是那些沒(méi)有回到自己座位的同學(xué)就不幸了,他們不管以多快的速度跑回座位,都不可能讓老師給他們“減刑”。老師進(jìn)來(lái)了,看到了亂哄哄的教室,原本高興的臉上出現(xiàn)了兇狠狠的表情。我們便知道,老師罰他們的肯定不小。果然不出我所料,老師罰了他們四五個(gè)作業(yè)。哎,誰(shuí)讓他們不遵守紀(jì)律的。

    這就是我們班,老師不在后,同學(xué)們的表現(xiàn),除了說(shuō)話(huà)還是說(shuō)話(huà),聽(tīng)了我的分享,你也該分享一下你們班老師不在后同學(xué)們的表現(xiàn)吧!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇八

    星期三,孫老師接到通知,說(shuō)是主任讓她去哪里聽(tīng)課。我心想:“主任的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥?每次都選我心愛(ài)的孫老師?干嘛不選其他老師呢?”我滿(mǎn)腦子里都是一個(gè)問(wèn)號(hào)。孫老師走時(shí),只是說(shuō):“你們乖點(diǎn),寫(xiě)完作業(yè),我讓看班老師給你們放電影看,我回來(lái)再帶你們玩電腦。”同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍。

    孫老師走了,本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教師,一下沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的看書(shū),有的寫(xiě)作業(yè),有的在竊竊私語(yǔ),有的在教室里飛奔。我呢?可不是那種調(diào)皮的小女孩,就乖乖地坐在位子上改試卷。心想:改完試卷,我們就可以看電影了。我們剛剛在開(kāi)始玩得起勁,結(jié)果,發(fā)生了一件“大事”,但只是一張紙而已,但是這也是大哥哥和大姐姐的心情勞動(dòng)換來(lái)的。這場(chǎng)禍?zhǔn)屈S正博闖的,因?yàn)樗訒?shū)的時(shí)候,不小心把書(shū)扔到紙上,那張住太薄了,容易破,但他也不是故意的,第四小組的同學(xué)都說(shuō)是黃征博破壞文物!“突然,有位姐姐來(lái)到我們教室,好多在玩的人就像一只著急的猴子一樣,拼命的跑回自己的位置一位老師來(lái)了,就裝成一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,好讓老師不罰作業(yè)。結(jié)果,是一位姐姐帶走了兩個(gè)今天參加小記者的同學(xué)。

    過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們又開(kāi)始嘰里呱啦的講話(huà),誰(shuí)知孫老師已經(jīng)邁著穩(wěn)健的步伐向我們的教室走來(lái)。”咔嚓“一身,這是什么聲音?同學(xué)們都安靜了下來(lái),我們這下慘了,還好張錦玉口才好,跟孫老師說(shuō)某某扣分了,這個(gè)孫老師沒(méi)發(fā)我們,只罰了那些不好的同學(xué)。忘了告訴你們,孫老師手里可抓了我們的把柄!

    我相信以后四(2)班的全體同學(xué)一定會(huì)在老師在不在一個(gè)樣,加油啊!!!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇九

    “同學(xué)們,我有點(diǎn)事,你們先自己自習(xí)。”說(shuō)完這句話(huà),老師就離開(kāi)了教室。

    “哦,耶!”我前桌的同桌“黑土豆”劉力嘉等老師剛走出教室,他就興奮地大喊一聲。“黑土豆”一嚷嚷,全班同學(xué)的情緒都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,我們班四大暴力女就開(kāi)始行動(dòng)了,沒(méi)錯(cuò),就是教訓(xùn)我班那些犯賤男生的四大女俠。突然,“嘭”的一聲傳進(jìn)我的耳朵,不用想我就知道是四大暴力女之首——吳晗,她肯定是用她那堅(jiān)硬的“鐵砂掌”拍在她那賤賤的同桌——陶子旭身上。

    “哎呀!你怎么把摩易擦筆油甩到我臉上了?”四大暴力女之二姐——李佳琪,因?yàn)橐粋€(gè)男生不小心把筆油甩到她臉上,當(dāng)然,接下來(lái)發(fā)生了什么不用我說(shuō),你們也應(yīng)該猜到這“血腥”的畫(huà)面了吧。

    終于,我在雞飛狗跳的環(huán)境中把老師給我們留的作業(yè)寫(xiě)完了,我看沒(méi)什么寫(xiě)的,就繼續(xù)觀(guān)看他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。陶子旭因?yàn)槭芰恕爸貍保噪x開(kāi)戰(zhàn)地,在他那比螞蟻窩還小的地盤(pán)進(jìn)行療傷休息。我們把鏡頭轉(zhuǎn)移在人稱(chēng)“大麻子臉”高禹博的身上,在他和四大暴力女之三姐的無(wú)數(shù)回合的戰(zhàn)斗中,終于,他還是光榮地輸了。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我們班的大作戰(zhàn)結(jié)束了。怎么樣,當(dāng)老師不在班時(shí),你們班的同學(xué)是不是也很瘋狂,雖然我很無(wú)奈,但是也有一點(diǎn)小小的竊喜,因?yàn)槟菚r(shí)我們是真的很放松啊。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十

    在我們班,有趣的事情總是發(fā)生在老師走后。

    瞧,老師走了!教室的前后門(mén)都插得緊緊的,窗戶(hù)也被同學(xué)們管得很?chē)?yán)實(shí),四面不透風(fēng)。班里像將要煮開(kāi)的滾水沸騰了起來(lái)。每個(gè)同學(xué)做的事情都截然不同:有的在黑板上涂鴉,有的同學(xué)在瘋狂的叫喊,有的同學(xué)在開(kāi)心的玩游戲機(jī)……首先,映入眼簾的是這幫調(diào)皮蛋,在班里手舞足蹈的來(lái)**蹦;接下來(lái),就是力大無(wú)比的周星宇在狂扁又低又矮、弱不經(jīng)風(fēng)的徐環(huán)保,徐環(huán)保被打得“嗷嗷叫”。

    其中,最好玩,最好笑,最讓人發(fā)瘋的就是照耀:當(dāng)老師走后,他立刻鎖上門(mén),然后,坐在窗臺(tái)上,踢著腿,唱著歌,玩一會(huì)兒后,便站在窗臺(tái)上,像一只展翅欲飛的雛鷹,從窗臺(tái)上“嗖”的一下跳了下去。他滿(mǎn)腦子想的都是:哈哈哈!老師終于走了,我要盡情的玩嘍!這時(shí),李龍喊了一聲:“老師來(lái)了。”這是全班同學(xué)蓄謀已久騙趙耀的方法了,只見(jiàn)剛才還瘋的趙耀立刻閉上了嘴,回到了位兒上,“騙你哩”全班同學(xué)異口同聲到,這時(shí),周星宇又唱起了“賣(mài)冰糖”:賣(mài)冰糖,賣(mài)冰糖,兩毛五一包,買(mǎi)一報(bào)送一包,大家快來(lái)買(mǎi)嘿!

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,全班同學(xué)都沉醉了玩當(dāng)中,可是好景不長(zhǎng),正當(dāng)我們玩的激烈的時(shí)候,老師出現(xiàn)在了我們眼前,同學(xué)們只好乖乖的回到了座位而上。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十一

    “叮鈴鈴”,自習(xí)課鈴聲響了,同學(xué)們飛似的沖回教室,端端正正坐著等袁老師進(jìn)教室上課。

    一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了。班里的同學(xué)按耐不住了,唧唧喳喳的聲音響了起來(lái)。不一會(huì)兒,安靜的教室就變成了一個(gè)熱鬧的“菜市場(chǎng)”。女生們聊著好看的偶像劇,男生們聊著nba籃球。錢(qián)景揚(yáng)壯這膽子走上講臺(tái),在黑班上寫(xiě)到:天空一聲巨響,老師閃亮登場(chǎng),哈哈動(dòng)感超人。“調(diào)皮鬼”林曦也大大咧咧地走上講臺(tái),把書(shū)卷成筒狀,大聲唱著《鎧甲勇士》主題曲:“呵,宇宙生命永不會(huì)停息,相信自己的身體總帶著潛在的能力……”那五音不全的聲音震得我頭都大了。我受不了了,對(duì)林曦大聲說(shuō):“你的調(diào)子都跑到西伯利亞去了,唱的.我都快要跳樓了!”林曦聽(tīng)了便吐了吐舌頭,紅著臉,回到了自己的位置上。

    這邊是壓住了,但那邊呢!肖凱賢踩在凳子上,用右手握成了一個(gè)拳當(dāng)起話(huà)筒,唱了起來(lái):“流星飛,帶我飛,我愿意劃過(guò)你的世界……”忽高忽低的聲音,震得我耳朵都快聾了。因?yàn)槭歉叱辈糠郑P賢明顯唱不上去了,可他還是扯著脖子在那“唱”,準(zhǔn)確的說(shuō)是“嚎”。我只好說(shuō)一句:“別唱了,我看你聲帶都快掉了。”然后,使勁地用書(shū)敲打他,可他還在那邊喊。

    他們唱得正高興時(shí),袁老師不知什么時(shí)候來(lái)到了教室門(mén)口,他們一見(jiàn)袁老師,便立刻停止了唱歌,斯文地坐在那兒,只有錢(qián)景揚(yáng)還在使勁地擦黑板,看著他滿(mǎn)頭大汗的腦袋,就知道被袁老師嚇著了。

    哈哈,這就是真正的我們,只有老師不在場(chǎng)時(shí),我們才會(huì)露出“廬山真面目”。

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    【1】【2】。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十二

    校園生活是那么多姿多彩!與同桌、好朋友在老師不在的時(shí)候發(fā)生的一系列的事常在我的腦海里回放。每每回想,我都情不自禁的笑起來(lái)。。。。。美好的童年也因這些事情變得生動(dòng)有趣!

    老師在時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地埋頭做作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲;當(dāng)老師低頭批作業(yè)時(shí),幾個(gè)膽大的同學(xué)若無(wú)其事地抬頭,偷偷地對(duì)口型;當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí),同學(xué)們象雨后春筍一樣,紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)話(huà),教室里沸騰了。

    在眾多老師不在場(chǎng)時(shí)發(fā)生的事情中,屬那件事最讓我印象深刻了那天,老師們都去開(kāi)會(huì)了。老師前五分鐘還告誡過(guò)我們不要吵鬧,安心做作業(yè)。可老師一走,同學(xué)們便你看看我,我看看你隨后就竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的同桌是俞天昊,他經(jīng)常和我斗嘴。瞧,這會(huì)兒,他又和我起爭(zhēng)執(zhí)了:他做作業(yè)時(shí),胳膊總往我這兒靠,擠得我做作業(yè)的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下,他沒(méi)注意,結(jié)果手里的筆在書(shū)上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干什么?你沒(méi)看到我在寫(xiě)字嗎?”我不甘示弱:“我看到了啊,但是你超線(xiàn)了,這不能怪我。”俞天昊生氣了:“超線(xiàn)怎么了,你有本事也超啊。”我一聽(tīng),立刻把手放在他的'課桌上。他一見(jiàn)我這樣,就把胳膊壓在我的手上。我被他壓得很疼,我就用另一只手掐他,他痛得哇哇直叫,我則笑得前仰后合。他乘機(jī)打了我一下,我立刻還擊,打在他肚子上。他的叫一聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了,同學(xué)們都笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的情景可真像茶館里的場(chǎng)面。

    現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)我們是多么肆無(wú)忌憚啊。重溫往事,心中也會(huì)有當(dāng)時(shí)的竊喜。這件事會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十三

    有一次,班主任老師在班里吩咐了幾句,便自己去開(kāi)會(huì)了。

    班主任剛一走出教室,瘦巴巴的“小猴子”孫博就跑到門(mén)口,賊眉鼠眼的向走廊望了望,猶如解放了一般,興奮的喊道:“老師走了!”這句話(huà)好像有魔力一般,使全班都高興起來(lái)。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋。“調(diào)皮大王”馬銘宇蹦到椅子上,像得了金獎(jiǎng)一樣張開(kāi)手,一副得意的表情。接著,他又從書(shū)包里掏出幾顆晶瑩剔透的彈珠,像風(fēng)一般沖到后面的空地上,趴在地上玩起來(lái)。教室里亂的如同蜂窩一般,李金鐘見(jiàn)馬銘宇玩得這么開(kāi)心,也沖過(guò)去玩起來(lái)。他倆好像在“大鬧天宮”,一會(huì)兒跳到椅子上,一會(huì)兒跳到桌子上,同學(xué)們笑的前仰后合。突然,一顆彈珠飛到了夏飛陽(yáng)的桌子上,她說(shuō):“干什么呀!”夏飛陽(yáng)抓起鋼筆剛要“還擊”,又放了下去,小聲說(shuō):“就知道欺負(fù)人!”

    “鐵娘子”班長(zhǎng)怒氣沖沖的沖上講臺(tái),指著我們,大聲喊:“老師一走,你們就亂成這樣,毫無(wú)進(jìn)取之心,都給我安靜!”對(duì)于班長(zhǎng)的批評(píng),同學(xué)們不但不安靜,反而更亂了!班長(zhǎng)氣的臉通紅,鼻子都?xì)馔崃?直跺腳。她順手抓起黑板擦,“砰——”的一聲砸在桌子上。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的響聲嚇呆了,這時(shí),焦方博“刷”的一下從座位上站起來(lái),手指著班長(zhǎng)說(shuō):“喲,包青天呀!”“哈哈——”班長(zhǎng)氣的猛地一下拉開(kāi)門(mén),沖上去,猛地一下關(guān)上門(mén)。同學(xué)們都笑抽了,笑班長(zhǎng)那氣呼呼的臉。

    這時(shí),魏子博吸了吸掛在臉上的鼻涕,沖上講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō)道:“我為大家高歌一曲。”他仿佛手里拿著麥克風(fēng),說(shuō):“左邊的同學(xué)你們好,右邊的同學(xué)請(qǐng)和我一起唱!”同學(xué)們都笑了。

    就在同學(xué)們笑的時(shí)候,走廊里傳來(lái)一陣沉重的腳步聲,還有一股殺氣。“砰——”門(mén)被猛地推開(kāi)了,同學(xué)們忐忑不安的目光都投向門(mén)口,一雙高跟鞋出現(xiàn)在眼前,不知是誰(shuí)喊了一聲:“呀!是班主任。”班主任用犀利的目光把我們掃視了一遍,她那火眼金睛仿佛可以把我們照化,足足盯了我們兩分鐘,這兩分鐘好像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。班主任大吼道:“我讓你們自己復(fù)習(xí),你們亂成這樣,如果我還不來(lái),你們都上房揭瓦了!”

    接著,老師讓我們站起來(lái),又說(shuō):“你們不是愛(ài)亂嗎?我讓你們亂,這星期的體育課都別上了!”啊,體育課呀!這可是我們最喜愛(ài)的課呀,老師也太狠了。“你們給我在這里好好反思。”同學(xué)們都低下頭,反思起來(lái)。教室里雅雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

    這場(chǎng)猛烈又驚心的暴風(fēng)雨,終于平息了!

    公眾號(hào):大家來(lái)作文。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十四

    “啊,肚子真餓呀!已經(jīng)5點(diǎn)了,爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呢?”我心里嘀咕著。“哎,看來(lái)今天要餓肚子了。我再等一會(huì)兒吧!”我在房間里來(lái)回走著,嘴里不停念叨著,很像熱鍋上的螞蟻。我強(qiáng)迫自己走進(jìn)房間看起書(shū)來(lái),可是,不爭(zhēng)氣的肚子又“咕咕”地叫起來(lái)。哎,媽媽爸爸不在身邊,日子可真不好過(guò)。沒(méi)有辦法,我只好自己解決困難了。俗話(huà)說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足實(shí)嘛!”

    于是,我開(kāi)始滿(mǎn)世界找吃的。我發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一包方便面,幾個(gè)雞蛋。看來(lái)可以湊合湊合著吃了!

    我趕緊走進(jìn)廚房,把雞蛋敲開(kāi),放進(jìn)碗里,調(diào)勻。然后打開(kāi)煤氣,熱好油鍋,我把雞蛋倒進(jìn)去,用鏟子炒,經(jīng)過(guò)一翻三下五除二地翻炒,一個(gè)煎蛋做好了。雖然看起來(lái)不怎么美觀(guān),但是已經(jīng)熟透了。

    接著,我又開(kāi)始處理那包方便面。比起煎蛋,煮方便面可就簡(jiǎn)單多了。我把水燒沸,然后把方便面放進(jìn)去,用筷子把面挑開(kāi),蓋上蓋子。煮了一會(huì)兒,我把調(diào)味包放進(jìn)鍋里,又煮了一會(huì)兒。啊!一陣誘人的香味撲鼻而來(lái),我趕緊拿來(lái)碗和筷子,津津有味地吃了起來(lái)。

    經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:在爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候,只要自己動(dòng)手,我是可以自己煮東西,填飽肚子,我也能行!

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十五

    ?今天,爸爸媽媽都不在家。家里只有我一個(gè)人,十分無(wú)聊,也十分安靜。唯獨(dú)我床前的那只小鬧鐘還在“滴答滴答……”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

    我想還是先做作業(yè)吧。我拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的回家作業(yè)一題一題地做了起來(lái)。不一會(huì)兒,作業(yè)全部被我做完了。我收拾好本子,站起來(lái)想走出去玩。無(wú)意間我看到地板上滿(mǎn)是灰塵。于是,我找來(lái)掃帚。

    灰塵沒(méi)有被我掃到一起,反而飄了起來(lái),弄得我直咳嗽。我想:“也許是風(fēng)太大了吧!”我去把窗關(guān)了。可是,灰塵還是照常在飄。我又想:“大概是我掃得太重了。”我就輕輕地掃。果然灰塵再也沒(méi)有飄起來(lái)。地板很快被我打掃干凈了。然后,我拿來(lái)拖把拖地板。事情全部做完,我發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只大花貓。我連忙向衛(wèi)生間跑去,給自己打掃衛(wèi)生了。

    指導(dǎo)教師:馮永康。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十六

    孩童時(shí)代,對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)這兩件事,沒(méi)有幾個(gè)小盆友會(huì)真正感興趣,尤其是聽(tīng)說(shuō)老師因種種原因不能到校上課,而改為上自習(xí)時(shí),那是件最令人開(kāi)心的事情了。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)。

    作文。

    五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

    上個(gè)星期二,老師突然說(shuō):“我明天要去培訓(xùn),你們要表現(xiàn)好,我會(huì)叫別的老師來(lái)上課,懂嗎?”“恩!”我說(shuō)。臨走前還再三叮囑了幾遍,“要聽(tīng)老師的話(huà),要表現(xiàn)好……”她還說(shuō)了如果表現(xiàn)好,就不讓我們罰抄課文了。

    等到老師走后,幾個(gè)調(diào)皮鬼心花怒放,喜不自禁,他們像是沒(méi)有貓的老鼠世界,盡情的玩,簡(jiǎn)直就是老虎不在家,猴子稱(chēng)大王。在別的老師來(lái)班內(nèi)上課時(shí),幾個(gè)男生便會(huì)按耐不住,有望風(fēng)景的,有說(shuō)話(huà)的,還有開(kāi)小差的,他們的動(dòng)作還真是五花八門(mén)!有的時(shí)候,大家在看書(shū)的時(shí)候,有的人就從后面的書(shū)櫥,假裝在拿書(shū)。

    我們班在老師不在時(shí),也有優(yōu)點(diǎn)的。在看書(shū)時(shí),也會(huì)比以前要安靜,這點(diǎn)是最值得稱(chēng)贊的了。在上課時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高的,這更是以前沒(méi)有的了。

    過(guò)了三天,我便思念起苗老師,希望她能再快點(diǎn)回來(lái),為我們上課,為我們擔(dān)心,為我們教知識(shí),好渴望老師的聲音,老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),老師快回來(lái)呀!希望您能回到我們身邊,傾聽(tīng)您那聲情并茂的講課。

    我盼星星,盼月亮。終于,老師滿(mǎn)懷笑容地走上講臺(tái)。

    重慶的夜景在全國(guó)都是享有圣名的,重慶的火鍋也是數(shù)一數(shù)二的好吃。

    我吃過(guò)北京香飄萬(wàn)里的烤鴨,也嘗過(guò)海南三亞的海鮮。可那些美食跟咱們重慶的火鍋比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了。重慶的火鍋真辣啊,辣得你吃了兩口要喝三杯水;重慶的火鍋真香啊,香得讓你吃了一口想兩口;重慶的火鍋真麻啊,麻得嘴唇都快沒(méi)有知覺(jué)了。

    我看見(jiàn)過(guò)北京和上海的夜景,可那些地方的夜景根本沒(méi)法兒和我們重慶的夜景比。重慶夜晚的燈真美啊,照耀在樓房上,像個(gè)婀娜多姿的少女;重慶夜晚的燈真亮啊,把重慶變成了不夜城;重慶夜晚的燈真可愛(ài)啊,像是一顆顆星星。

    這么有特色的火鍋,加上這么美的夜景,你能不回憶重慶嗎?

    咦!教室里怎么這么熱鬧,原來(lái),是我們?cè)陂_(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。

    早在一個(gè)星期前,老師就布置我們進(jìn)行一個(gè)紀(jì)念活動(dòng),每個(gè)小組都要選一個(gè)紀(jì)念日來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。開(kāi)始我選了國(guó)慶節(jié),可是組長(zhǎng)不同意,組長(zhǎng)說(shuō)選元旦節(jié),我不同意,我們便爭(zhēng)論起來(lái)。最后,確定選了端午節(jié)這個(gè)紀(jì)念日。主題確定后,我們就做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作了。同學(xué)們有的找資料,有的找小品,大家都很認(rèn)真地干起來(lái)。

    其中,我們組表演的小品給我留下深刻的印象。小品里講了由胡喬表演的屈原被奸人害,被流放邊疆,后來(lái),他投江自盡了。開(kāi)始時(shí),胡喬抱著書(shū)包,往“河”里跳;只聽(tīng)“撲通”一聲,跳進(jìn)“河”里,躺在那一動(dòng)不動(dòng),真像專(zhuān)業(yè)演員一樣,扮得很逼真。

    通過(guò)這次活動(dòng),我不僅知道了很多關(guān)于紀(jì)念日的資料,還在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力。這次活動(dòng)真有意義!

    當(dāng)我打開(kāi)車(chē)棚看見(jiàn)那輛快報(bào)廢的小自行車(chē),就會(huì)想起一件事。

    記得那天是我7歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一輛小的自行車(chē),我放下碗立刻跑了過(guò)去,迫不及待的和爸爸媽媽一起去逛街,可新車(chē)偏不給我面子在重人之下獻(xiàn)了臭,把我摔的鼻青臉腫。

    時(shí)間過(guò)去的真快,新車(chē)被我制服了,就一個(gè)人起著車(chē)上街去了,可好運(yùn)過(guò)去了還有壞運(yùn)。我在路上種種霉運(yùn)都統(tǒng)統(tǒng)到來(lái)了,一會(huì)是撞樹(shù),一會(huì)是鏈條滑了。把新車(chē)都弄成了舊舊的車(chē)了。

    爸爸媽媽看見(jiàn)了大牙都快笑掉了,我只好低下了頭。

    在我的生活中,我做過(guò)許多許多的夢(mèng),等等,許多許多。有白日做夢(mèng),有噩夢(mèng),有普通的夢(mèng)。

    有一次,我八歲的時(shí)候,天下著雨,媽媽做了西紅柿面條,我不喜歡喝西紅柿面條。于是,就對(duì)媽媽說(shuō)我不吃西紅柿面條,我要吃香腸!媽媽氣的把我關(guān)進(jìn)了小黑屋里,也沒(méi)讓我吃飯,小黑屋里有一張床,我便在小黑屋里睡著了!睡著睡者,我就做了一個(gè)離奇的夢(mèng):對(duì)面來(lái)了一朵筋斗云,那朵筋斗云竟然會(huì)說(shuō)話(huà),他說(shuō)你真的非常想吃香腸嗎?我說(shuō)我想吃!我去了那個(gè)地方,見(jiàn)了一位老伯伯,那就是太陽(yáng)伯伯,太陽(yáng)伯伯非常的親切,讓我吃到了非常多的香腸!

    因?yàn)樾『谖堇锏拇采嫌幸粋€(gè)布娃娃,我突然醒了,睜開(kāi)眼睛一看,我啃的是布娃娃的腳,而不是香腸。

    這就是一個(gè)有趣的夢(mèng),其實(shí)還有許多,不能依依去說(shuō)。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十七

    在校的時(shí)候,相信同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)光就是老師不在的時(shí)候了吧。每一天都會(huì)有老師不在的時(shí)候,那時(shí)教室就像舉行了一個(gè)盛大的派對(duì)一樣熱鬧。

    每次中午吃好飯都是我們的“聚會(huì)”時(shí)間,大家一起打鬧,一起聊天,一起抱怨……。

    老師不在的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)圍著張皓宇打他,徐予換玩笑似的大喊一聲:“‘張老師’我看你不爽很久了。”說(shuō)罷便用毛巾抽打了一下張皓宇。趙旭睿更是一個(gè),他跳上了凳子,像立定跳遠(yuǎn)一樣,雙手?jǐn)[動(dòng),微微蹲下,過(guò)了一會(huì)又跳上了桌子,我又起哄到:“坑幫你挖好了,入坑吧。”

    所有謊言聽(tīng)多了都會(huì)被拆穿,唯獨(dú)一句“老師來(lái)了!”不管聽(tīng)多少遍都會(huì)相信。突然在門(mén)口把風(fēng)的同學(xué)用響徹天外的聲音大喊一聲:“老師來(lái)了!”那位同學(xué)裝得面色慌張。剛才喧鬧的教室頓時(shí)安靜下了,有幾個(gè)同學(xué)像傻狍子似的,愣住了,一動(dòng)也不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口,想看看老師來(lái)了嗎?過(guò)了許久,老師都沒(méi)有來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭怒氣沖沖地看著那位把風(fēng)的同學(xué),有位“小霸王”甚至打了他一下。

    老師不在的時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)光,可等老師幾天不在時(shí),也難免會(huì)想念。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十八

    外公的家遠(yuǎn)在蘆溪。我一年只能去那兩次。外公身材干瘦,背有點(diǎn)駝,手上的青筋像一條條蚯蚓。為了上大學(xué)的小姨和生病的外婆,整天忙里忙外的。

    過(guò)年時(shí),我們回去看他,外公每天大清早就起來(lái)干活了。一次,我睡得正香,忽然就被一陣咚咚聲給吵醒了。我看了看表,才六點(diǎn)!我到樓下一看,呀!外公正在樓下劈柴火。天此時(shí)才旭日東升、浮云自升。我對(duì)外公說(shuō):“外公,你起得真早啊!”外公擦了擦額頭的汗說(shuō):人老了,沒(méi)那么多瞌睡,你們小孩子還在長(zhǎng)身體,再去睡會(huì)兒吧!”等我又醒來(lái)的時(shí)候,樓下已經(jīng)有了香噴噴的早餐了。而外公又外出干活了。

    到了晚上外公終于回來(lái)了。他拎著一個(gè)袋子,打開(kāi)給我看,原來(lái)是一堆空塑料瓶和破紙袋。吃完晚飯后是外公的記賬時(shí)刻,也是外公最高興的時(shí)候,外公一邊記著賬,一邊抽煙,臉上的皺紋舒展開(kāi)了。

    當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)四年級(jí)(匯總19篇)篇十九

    我拿出《我的兒子皮卡》,立馬就看了起來(lái),可不一會(huì)兒,我就放下了書(shū)。皺皺眉,又搖搖頭,嘆了口氣說(shuō):“真無(wú)聊呀……”話(huà)音未落,瞿柯吉邊點(diǎn)頭邊對(duì)我說(shuō):“真是‘美女’所見(jiàn)略同啊!”我笑了笑。說(shuō):“你就臭美吧!”“哪有!”她立馬反駁,“我們聊會(huì)兒天吧!”說(shuō)完,我們聊了起來(lái)。我們從學(xué)習(xí)聊到畢業(yè),從學(xué)校聊到家里,可以說(shuō)是無(wú)所不談。

    正當(dāng)我們聊得熱火朝天時(shí),我那搗蛋鬼同桌——丁俊,用120分貝的聲音喊了一聲“老師來(lái)了!”他的聲音掩過(guò)了所有聲音,全班人都被他嚇了一大跳,都慌亂地“逃”回座位,我也不例外。教室立刻安靜下來(lái),安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得清清楚楚。丁俊看到大家折服模樣,哈哈大笑起來(lái),隨后就說(shuō):“原來(lái)我的聲音那么有威懾力呀!”有些男生知道上當(dāng)了,便發(fā)出一聲“切——”。有的人只能無(wú)能為力地笑笑,有的人只帶出糗了,狠狠地盯著丁俊,恨不得把他給吃了,還有的人假裝沒(méi)被嚇到,說(shuō):“我只是回座位拿個(gè)東西而已!”

    見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),我們就更放肆了。我和瞿柯吉直接玩起了“你做我猜”。她先表演,她裝作公雞,又扮成小狗,我便猜出是“雞飛狗跳”她驚訝地看著我說(shuō):“不是吧!這么快!”我只好吐吐舌頭……最后,我以6比4戰(zhàn)勝了她。

    老師不在的時(shí)候,確實(shí)會(huì)發(fā)生許多趣事、好事或錯(cuò)事,等老了的時(shí)候,再回過(guò)頭來(lái)看看童年的往事,說(shuō)不定會(huì)咧開(kāi)嘴笑呢。

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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。黨員干部從黨史
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    通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),可以幫助我們回顧過(guò)去的成長(zhǎng)歷程,深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這是一些寫(xiě)得很好的思想?yún)R報(bào)例文,可以供大家借鑒和參考。敬愛(ài)的黨組織:男化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生
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    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。為了幫助大家更好地完成實(shí)習(xí)總結(jié),下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)樣例,供大家參考。
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    策劃方案的編制過(guò)程需要全面考慮各種因素,制定相應(yīng)的措施和步驟,以確保最終的執(zhí)行效果。不同策劃方案中的創(chuàng)意和執(zhí)行思路也值得我們思考和學(xué)習(xí)。5月的第二個(gè)星期日是母親
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。作為一名藥店店長(zhǎng),
    在全面推行安全教育的背景下,編寫(xiě)一份高質(zhì)量的安全教案已經(jīng)成為教師們的責(zé)任和任務(wù)。在編寫(xiě)安全教案時(shí),我們可以參考以下范文,了解一些優(yōu)秀的安全教案設(shè)計(jì)思路和方法。
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行回顧和概括的重要方式。在這里,小編為大家分享了一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和參考。新的學(xué)期開(kāi)始了,
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。我院疫情防控工作,在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和衛(wèi)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)歷、心得和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編為大家整理了一些寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
    教學(xué)工作計(jì)劃需要具備可操作性,我們應(yīng)該設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)反思,珍惜時(shí)間。高一年級(jí)(38)班
    教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。需要教學(xué)工作計(jì)劃的同學(xué)不妨參考一下這些范文,或許能幫助你們更好地制定自己的計(jì)劃。彩色筆、圖畫(huà)紙。
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    新聞報(bào)道是一種記錄歷史的工具,它通過(guò)報(bào)道過(guò)去和現(xiàn)在的事件,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。以下是一些值得閱讀的新聞報(bào)道樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年x月x日上午
    新聞報(bào)道是一種客觀(guān)、準(zhǔn)確、及時(shí)的文字報(bào)道方式,可以將事實(shí)真相呈現(xiàn)給讀者。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下新聞報(bào)道樣例,以便更好地理解新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。為了幫助學(xué)生樹(shù)立尊老
    服務(wù)月是一個(gè)展示服務(wù)行業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái),為服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提升服務(wù)品質(zhì)。在服務(wù)月的活動(dòng)中,我們收到了許多社區(qū)居民對(duì)我們服務(wù)的贊美和感謝之詞,讓我
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)自我展示的過(guò)程,它不僅能夠展示個(gè)人學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還能夠展現(xiàn)個(gè)人的性格特點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)念。以下是小編整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技巧和實(shí)用建議,供求職者輔助撰寫(xiě)
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。顏色和面料:中上層女士最喜
    檢討書(shū)可以促使我們認(rèn)真思考、反思自己的行為和態(tài)度,以便更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。我們將分享一些成功人士的檢討書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):今天
    在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)您撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。黨委組織宣傳部干部處:xxx
    學(xué)習(xí)心得可以是文字記錄,也可以是圖片、圖表等形式,靈活運(yùn)用多種形式可以更好地傳達(dá)自己的思想和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。
    演講稿范文的寫(xiě)作需要考慮到演講的目的、受眾群體和演講者的特點(diǎn),以及選取恰當(dāng)?shù)脑?huà)題和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。這是一份關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╆P(guān)于如何成為
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。打太極拳除了注意身體姿勢(shì)正確外,還必須注意運(yùn)動(dòng)
    讀后感是讀者對(duì)所讀作品的感受和思考的總結(jié),是對(duì)作品內(nèi)涵進(jìn)行整理和概括的一種文字表達(dá)。4.以下是一些值得一讀的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和角度,希望能給大家?guī)?/div>
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的
    學(xué)校是一個(gè)有規(guī)范教育環(huán)境的地方,能夠幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教師與學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效溝通的重要工具。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能為廣大教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。
    自查報(bào)告是一個(gè)自我激勵(lì)和自我管理的過(guò)程,可以幫助我們更好地提高自身的能力和素質(zhì)。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告的范文,其中涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫(xiě)作樣例,希望能為大家提
    教學(xué)計(jì)劃是教師合理組織教學(xué)的有效手段,能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。范文中的教學(xué)計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)和教學(xué)活動(dòng)的具體安排,可供教師參考。
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表
    情況報(bào)告的撰寫(xiě)時(shí)間應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況確定,以保證報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。情況報(bào)告是針對(duì)某個(gè)特定情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地了解當(dāng)
    中班教案是教師與幼兒之間信息傳遞、互動(dòng)交流的重要工具,它能夠有效地促進(jìn)幼兒的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。掌握了合適的教學(xué)方法和教學(xué)資源,教師能編寫(xiě)出高質(zhì)量的中班教案。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。《解憂(yōu)雜貨店》告
    在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀
    少先隊(duì)工作總結(jié)需要以客觀(guān)、全面的態(tài)度對(duì)所做的工作進(jìn)行總結(jié),既要展示成績(jī),也要深入分析存在的問(wèn)題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以深入思考自己的行為和決策,并分析其積極和消極的影響,以便在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)或者生活中做出更好的選擇。看看下面這些經(jīng)典的自查報(bào)告,或許能夠激
    事跡材料是一種記錄個(gè)人或團(tuán)體在某一特定時(shí)間內(nèi)所做事情的書(shū)面材料。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的事跡材料,希望能激勵(lì)和啟發(fā)大家更好地奮斗。雖然面對(duì)疫情,人人都受到威脅,
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有更清晰的認(rèn)識(shí),以便進(jìn)一步改進(jìn)自己。在這里,小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)人
    通過(guò)述廉報(bào)告,我們可以反思自身的廉潔表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家精選的述廉報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。本人認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列決策部署,團(tuán)結(jié)
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)是我們對(duì)自身工作狀態(tài)的一次評(píng)估和總結(jié),可以讓我們更好地把握自己的工作方向和目標(biāo)。【團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖破極限!
    在各種重要場(chǎng)合,我們都可能需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以確保我們的發(fā)言?xún)?nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性,并能夠引起聽(tīng)眾的關(guān)注。閱讀優(yōu)秀的發(fā)言稿可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。一年一度的圣誕節(jié)到了。
    優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。微風(fēng)輕輕撫過(guò)綠葉,悄無(wú)聲
    在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。請(qǐng)看一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們對(duì)于我們寫(xiě)作有著指導(dǎo)性的意義。第一段:在人生的旅程中,每個(gè)人都會(huì)遭
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作安排和執(zhí)行情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。為了更好地展示月工作總結(jié)的形式和內(nèi)容,以下是一些典型案例供大家閱讀。先進(jìn)藥具站”基礎(chǔ)上,緊
    演講稿范文可以鼓勵(lì)演講者提升個(gè)人表達(dá)能力,充實(shí)思考和思維深度。演講稿的好壞和效果往往取決于演講者的表達(dá)和演繹能力,希望大家能夠多加練習(xí)和提高。老師、同學(xué)們:大家
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)根據(jù)不同層次的教育教學(xué)需求,從整體上提升學(xué)校教育教學(xué)水平。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備較高的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。兔子上次和烏龜比賽跑步,因
    自查報(bào)告可以促使我們思考自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的進(jìn)展和不足。探索自查報(bào)告的魅力?請(qǐng)看這些經(jīng)典案例,它們反映了自我總結(jié)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。從鎮(zhèn)黨委安排黨性
    學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的認(rèn)知行為,通過(guò)不斷積累和理解來(lái)擴(kuò)展我們的思維和能力。下面是一些學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具的推薦,希望可以幫助大家更好地學(xué)習(xí)。大家好!早春三月,春暖花開(kāi)。
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要準(zhǔn)確收集并整理數(shù)據(jù),以保證報(bào)告的可靠性和準(zhǔn)確性。以下是一些值得一讀的調(diào)查報(bào)告范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院:金融學(xué)院。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典
    在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸基礎(chǔ)的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科。小編搜集整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)總結(jié)有所幫助。吃飯(兒歌)。1、指導(dǎo)正確的進(jìn)
    銀行是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,也是國(guó)家財(cái)政穩(wěn)定的重要保障。接下來(lái),我們將分享一些銀行業(yè)務(wù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠引發(fā)大家的思考和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)審員,
    文明禮儀不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。針對(duì)文明禮儀這一話(huà)題,小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。老師們、同學(xué)們:上午好!今天
    小班教案是教師根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)制定的教學(xué)計(jì)劃,目的是為了提供指導(dǎo)和支持,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。接下來(lái),小編將為大家分享一些編寫(xiě)小班教案的實(shí)用技巧和注意事
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    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師的反饋與建議的回應(yīng),體現(xiàn)實(shí)習(xí)者對(duì)自身表現(xiàn)的思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)
    在情況匯報(bào)中,要注意對(duì)問(wèn)題和困難的及時(shí)反饋和解決措施的提出,以便及時(shí)解決。下面是一些情況匯報(bào)的成功案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和方法。體育教學(xué)是學(xué)校
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)軍隊(duì)思想建設(shè)的有效手段,可以推動(dòng)官兵深入思考、不斷提高。閱讀以下部隊(duì)思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,了解不同官兵對(duì)部隊(duì)生活的不同理解和認(rèn)識(shí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)
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