參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）

優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解，而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇一

俗話說“上有天堂下有蘇杭”。而我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易≡谔K洲，蘇洲最有名的是園林。

蘇州園林從總體上說，具有三個(gè)特點(diǎn)，一是造園圖景摹仿自然：以自然山水為主題，因地制宜地利用人工去仿造自然景致;二是造園注重淡雅幽靜：造園圖景小中見大，內(nèi)外借景;三是建園突出民族風(fēng)格：園中的古代建筑用繪畫、書法、詩文等藝術(shù)手法將其綜合在一起，景中有詩，詩中有畫。蘇州園林是中國南方古典園林的典型代表，園林中以拙政園、滄浪亭、獅子林、留園為著名，被譽(yù)為蘇州四大古代名園。

拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國四大古典名園。現(xiàn)為中國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。拙政園是“蘇州園林之冠”，為江南風(fēng)格的私家花園。初為唐代詩人陸龜蒙的住宅，后為明代監(jiān)察御史王獻(xiàn)臣?xì)w隱之居，取古人筑室種樹，灌園鬻蔬，此亦“拙者之為政”的語意而名。曾為太平天國忠王府的一部分。拙政園以滄浪池為主，園內(nèi)主要建筑物四周都可見悠悠流水，顯得淡泊、明凈。全園堂、亭、軒都以荷花命名，疏朗自然，錯落有致。

山上林木蔥郁，有雪香云蔚亭，高踞一園之上;沿湖植柳，周圍有梅，冬春花開，冷香四溢。還有岸邊遠(yuǎn)香堂東面的枇杷園，島上的侍霜亭，北墻邊的綠綺亭等，都各有獨(dú)道之處;亭閣翼然，環(huán)以回廊，相互借映，彼此互應(yīng)。長廊北面的見山樓立于荷花池中，為兩層低矮的水閣，三面環(huán)水，一側(cè)為假山，在靜水襯托下產(chǎn)生一種山水樓亭、和協(xié)幽靜的藝術(shù)效果。最值得說的是遠(yuǎn)香堂西南面的小滄浪水院，是架在湖水上面的三間水閣，南邊窗外是幽靜的水庭，可靜觀穿閣而過的綠水和南壁墻前的竹石;北邊可掠過荷花池四面亭，遠(yuǎn)望弄影荷池的見山樓，景色優(yōu)美。

我愛蘇州，更愛妝點(diǎn)蘇州的園林!

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參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇二

“到了！到了！”我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)“時(shí)光里?新中國成立70周年蘇州歷史文化主題展”。

剛剛進(jìn)入展廳，我便被一幅精妙絕倫的畫卷吸引住了。這幅畫卷墨筆丹青，如行云流水繞行箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個(gè)好字了得？畫卷上的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生。這幅《姑蘇繁華圖》是清代宮廷畫家徐揚(yáng)的作品，完成于1759年，畫家徐楊整整畫了24年。這幅畫中“煙雨江南，天堂蘇州”畫出了蘇州的美在于水的靈動、山的俊俏，四處可見小橋、流水、人家，山水如畫、古色古香，商業(yè)繁茂。各種船只川流不息，人們經(jīng)營著各種手工行業(yè)，如珠寶、鞋帽、涼席、樂器、盆景和絲綢……完整體現(xiàn)了古城蘇州的市井風(fēng)貌。旁邊還有以前的黑白照片，雖然是黑白的，我還是能感受到里面的快樂與情感。

“快瞧，是跳房子！”這是一個(gè)是充滿回憶的`游戲，我想起了媽媽跟我說過她小時(shí)候玩的游戲就有跳房子，另外還有拋沙包、踢毽子、跳皮筋、丟手絹兒……這些都成了她們永久的回憶。我們現(xiàn)在的游戲，多半都被電子產(chǎn)品代替了，我希望大家都能少玩電子產(chǎn)品，多玩一些健康有意義的游戲，保護(hù)好我們的視力。

短暫的參觀結(jié)束了，我收獲滿滿，我佩服那些作者的才華，更了解到了文化中的奧妙，真是不虛此行。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇三

蘇州樂園一日游真是又快樂，又驚險(xiǎn)，又恐怖，我都快把整個(gè)樂園玩遍了!如果你不信，可以眼見為實(shí)嘛，你也去蘇州樂園玩一圈吧!

今年的國慶節(jié)終于來到了,我可以去我夢寐以求的蘇州樂園了!

這一天，細(xì)雨綿綿，但絲毫也不影響我們的興致。我早就和爸爸媽媽約定好了，無論天氣怎么樣，我們都風(fēng)雨無阻。六點(diǎn)鐘，我們就出發(fā)了，當(dāng)我們向集中地點(diǎn)走去時(shí)，突然爸爸的手機(jī)響了!我想，這可怎么辦?爸爸班上有事了，我們?nèi)ゲ怀商K州了!爸爸立刻把手機(jī)拿了出來，一看，哦，原來是鬧鐘，我們虛驚了一場!又走了一段路，媽媽突然想起了旅行社的票，就問爸爸票帶了沒有，爸爸一聽立刻向家跑去，哎，是去拿票了吧?!我們好不容易趕到了集中地點(diǎn)，還好，大巴車還沒有開，我們連忙跳上車，準(zhǔn)備向蘇州出發(fā)。

到了蘇州樂園，首先映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的大花球，花球后面是“水簾洞”，走在里面，好像頭頂上風(fēng)雨交加，可是頭上根本淋不到“雨”!

“水簾洞”后面是鴿子廣場，那里有許多可愛的鴿子，有雪白的，有白里透黑的，還有彩色的，它們正在悠閑地散步。當(dāng)我走到鴿子的旁邊，它們就飛了起來，飛到了其它地方。為了讓它們靠近我，我就在我面前灑了一些面包，鴿子們立刻圍了上來，你爭我搶，誰也不讓誰。

我們又到了玩的地方，這里是夏威夷巨浪，那兒是太平洋龍卷風(fēng)。我和爸爸玩了夏威夷巨浪，這個(gè)游戲很嚇人，就好象夏威夷的滔天巨浪打翻了我們的游船，我快掉到海里被鯊魚吃掉了!我感覺我的心都提到噪子眼了，都快跳出來了!

不遠(yuǎn)處是旋轉(zhuǎn)木馬，坐在木馬上就像坐在一只真的馬上，在內(nèi)蒙古大草原上奔馳，每只馬都穿著華麗的衣服，我都連續(xù)玩了四次!

豪華波浪是意大利進(jìn)口的，人坐在上面會有飛一般的感覺，我坐上去房子都快被我踩到了，這么有趣的活動我怎么會放過呢?于是，我背上我的蝴蝶翅膀，又坐上了豪華波浪，在秋風(fēng)的吹拂下，蝴蝶翅膀動了起來，我好像真的飛了!

后來，我們又遨游到了“法蘭西”，這里正在進(jìn)行環(huán)法自行車大賽，我們也身臨其境，穿過雄偉的凱旋門，翻過巍峨的阿爾卑斯山，勝利在向隊(duì)員們招手，我們坐在“汽車”上，跟著隊(duì)員們向勝利的終點(diǎn)前進(jìn)，場面十分壯觀。

接著，我們來到了夢幻公寓。公寓里面有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的畫，有正在向遠(yuǎn)處中眺望的猴子，有憨厚可愛的國家一級保護(hù)動物--大熊貓，還有一只正餓著肚子的恐龍，有一棵長得很怪、從畫框里伸出來的大樹……最有趣的還數(shù)那個(gè)“像框”里的我啦，“我”有一雙大腳，穿著短短的藍(lán)褲子，伸出一雙大手，我都像個(gè)小丑啦!

剛從神秘可怕的老住宅中走出來，我們又到了兒童世界。在小小世界里，我們坐著小船伴隨著美妙的音樂游覽了美麗的世界風(fēng)情，不知不覺地到了可愛的動物世界，重溫了優(yōu)美的童話世界和神秘的海洋世界。

我又來到了青蛙跳，這只“青蛙”跳得可真猛，剛到了頂峰，我們還沒有做好心理準(zhǔn)備，它就往下跳了一大級!

蘇州樂園一日游真是又快樂，又驚險(xiǎn)，又恐怖，我都快把整個(gè)樂園玩遍了!如果你不信，可以眼見為實(shí)嘛，你也去蘇州樂園玩一圈吧!

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇四

近日，我有幸赴蘇州參觀了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，對這一次參觀深感震撼和收獲。在這次參觀中，我親身感受到了蘇州學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的高質(zhì)量。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先，蘇州學(xué)校注重教育資源的優(yōu)化配置。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都設(shè)有齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書館和藝術(shù)展示區(qū)，給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。尤其是實(shí)驗(yàn)室，配置了先進(jìn)的儀器設(shè)備，滿足了學(xué)生的科學(xué)探索和實(shí)驗(yàn)需要。而圖書館則藏書豐富，在整理和分類上也做得很好，讓學(xué)生們更方便地獲取知識。藝術(shù)展示區(qū)則展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，不僅推動了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。

其次，蘇州學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生動手解決問題。在實(shí)踐過程中，學(xué)生學(xué)會觀察、思考和解決問題的能力得到了極大的提高。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供了各種創(chuàng)新工具和材料，讓學(xué)生有更多的機(jī)會進(jìn)行創(chuàng)造性思維和實(shí)踐活動。這種創(chuàng)新教育既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，也增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力。

第三，蘇州學(xué)校重視學(xué)科融合的教學(xué)方法。在參觀過程中，我看到學(xué)校實(shí)行了跨學(xué)科的教學(xué)方法。在一次課堂觀摩中，語文老師與數(shù)學(xué)老師合作，運(yùn)用文學(xué)作品中的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行教學(xué)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。此外，學(xué)校還設(shè)置了學(xué)科交叉研究的課程，讓學(xué)生進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)和研究，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識。

第四，蘇州學(xué)校重視師生的互動和互動。師生之間的互動是教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在參觀中，我觀察到教師與學(xué)生之間的互動頻繁而活躍。教師不僅在課堂上進(jìn)行講解，還耐心地與學(xué)生進(jìn)行互動，鼓勵學(xué)生思考、回答問題。而學(xué)生們也會積極提問并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種積極的互動培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)能力。

最后，蘇州學(xué)校注重素質(zhì)教育的全面發(fā)展。在參觀中，我看到蘇州學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)置了各種興趣班和社團(tuán)活動，如音樂、繪畫、舞蹈等，給予學(xué)生們廣泛鍛煉的機(jī)會。這些課外活動不僅能培養(yǎng)學(xué)生的愛好，還能培養(yǎng)他們的集體合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總的來說，參觀蘇州學(xué)校給我留下了深刻的印象。蘇州學(xué)校在教育上注重優(yōu)化資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，采用跨學(xué)科教學(xué)方法，注重師生的互動，以及實(shí)施全面的素質(zhì)教育。這些優(yōu)勢使得蘇州學(xué)校在全國享有盛名，也讓我對中國的教育充滿了信心。我相信，只有通過優(yōu)質(zhì)教育的推動，我們才能更好地培養(yǎng)出未來的人才。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇五

作為一名教育工作者，參觀其他學(xué)校是一種很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。最近，我有幸參觀了蘇州的幾所中學(xué)，通過這次參觀，我對蘇州學(xué)校的教育理念、學(xué)校管理和教學(xué)模式留下了深刻的印象。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先，我對蘇州學(xué)校的教育理念印象深刻。在參觀過程中，我了解到蘇州學(xué)校非常注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。他們重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。例如，他們注重開展學(xué)生社團(tuán)活動，組織學(xué)生參加各類競賽和實(shí)踐活動，提供豐富多樣的選修課程。這樣的教育理念使學(xué)生在校園中能夠全面發(fā)展，不僅具備了扎實(shí)的學(xué)科知識，更具備了多種技能和能力。

其次，蘇州學(xué)校的管理模式給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校非常注重師生關(guān)系以及教師隊(duì)伍的建設(shè)。他們鼓勵教師積極參與學(xué)校管理，傾聽教師的意見和建議。同時(shí)，學(xué)校也提供了良好的教師培訓(xùn)體系，幫助教師不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種管理模式使學(xué)校形成了濃厚的師生互動氛圍，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

再次，蘇州學(xué)校的教學(xué)模式給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校采用了多種靈活多樣的教學(xué)方法。他們注重以學(xué)生為中心的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，他們也注重課外實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。這樣的教學(xué)模式使學(xué)生能夠更好地掌握知識，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

此外，在參觀的過程中，我還注意到蘇州學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律管理非常嚴(yán)格。在校園中，學(xué)生們行為規(guī)范，禮貌待人。他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校注重了學(xué)生的教育和行為培養(yǎng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更培養(yǎng)了他們的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。

總之，通過參觀蘇州學(xué)校，我對蘇州學(xué)校的教育理念、學(xué)校管理和教學(xué)模式有了更深入的了解。蘇州學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展、師生關(guān)系和教學(xué)質(zhì)量，這是值得全國各地學(xué)校借鑒的。我也會將這次參觀的體會和經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，與同事們一起分享和探討，為我校的教育教學(xué)工作提供有益的借鑒和啟發(fā)。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇六

早在兩個(gè)星期前，爸爸媽媽就商定好在“五一”節(jié)放假時(shí)帶我還有爺爺奶奶一起去蘇州游玩。

盼啊盼，終于盼到了5月2日，我們一家連同我的小伙伴王晨歡一家，男女老少共10人，開著兩輛車向蘇州方向出發(fā)。一路上，我們有說有笑，大約過了一個(gè)半小時(shí)，終于來到了姑蘇城。

我們此次旅游的第一個(gè)景點(diǎn)是拙政園。據(jù)介紹，拙政園建于明代正德四年，也就是公元1509年，距今已有501年的歷史了。它是中國四大名園之一，占地公頃，是第一任主人王獻(xiàn)臣用了16年時(shí)間建成的。設(shè)計(jì)時(shí)還請來了當(dāng)時(shí)的江南四大才子。園景以水為中心，山水縈繞，亭榭多姿，花木繁茂，處處充滿詩情畫意，有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色，體現(xiàn)了明代園林古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。1997年還被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2007年被評為國家5a級風(fēng)景區(qū)。

每年3-5月是拙政園的杜鵑花節(jié)，我們?nèi)サ谜菚r(shí)候。只見園子里開滿了姹紫嫣紅的各種杜鵑花，到處彌漫著沁人心脾的芬芳。我和小伙伴連忙拿起相機(jī)，按下快門，將美麗的杜鵑花攝入鏡頭。穿過一片杜鵑花，我們來到了待霜亭。相傳，以前這兒前前后后種滿了橘子樹，主人便在亭子里一邊觀賞著春花秋實(shí)，一邊等待霜降，因?yàn)樗狄院箝僮颖闶炝恕Ｂ犃藢?dǎo)游阿姨的介紹，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一派橘黃橙綠的橘林。

走過一道曲徑，眼前又出現(xiàn)了一幅小橋流水圖。往下一看，咦，那不是鴛鴦嗎？我數(shù)了一下一共才8只、4對。它們有的在湖面上快樂地嬉戲，有的在樹蔭下悠閑地歇涼。原來這里也是園林景點(diǎn)之一——卅六鴛鴦館，多好的名字啊！可惜那36對鴛鴦熱鬧的場景今天再也見不到了。

我們還游玩了十八曼陀羅花館、留聽閣、玉蘭堂等景點(diǎn)，還有一個(gè)叫作“遠(yuǎn)香堂”的，據(jù)說這個(gè)名字出自宋代周敦頤的《愛蓮說》中的“香遠(yuǎn)益清”。

驅(qū)車前往觀前街吃完中飯后，我們又來到金雞湖畔。這里又是一番不同的景象。微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，漫步在金雞湖畔，呼吸一口夾雜著湖水濕潤的清風(fēng)，倍覺舒暢。湖面上波光粼粼，不時(shí)有一兩艘游艇駛過。遠(yuǎn)處的桃花島和玲瓏島上，蒼松翠柏，高下相間，真是美不勝收。怪不得古人說“上有天堂，下有蘇杭”呢！

迎著夕陽，我們懷著無限的依戀離開了這人間仙境——赤州！

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇七

最近，我有幸參觀了蘇州市一所學(xué)校，這是一次讓我難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我體驗(yàn)到了蘇州學(xué)校獨(dú)特的教育理念和先進(jìn)的教育模式。通過參觀，我深深地感受到了蘇州學(xué)校的優(yōu)勢和特色。

第二段：教育資源。

首先，蘇州學(xué)校擁有豐富的教育資源。在參觀中，我看到學(xué)校建有寬敞明亮的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等一系列教學(xué)設(shè)施。這些設(shè)施都是專門為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境而建造的，同時(shí)，學(xué)校還有豐富的圖書資料和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的條件。此外，學(xué)校還擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高超。這些優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

第三段：教育模式。

其次，蘇州學(xué)校采用的教育模式也讓我受益匪淺。在參觀中,我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校開設(shè)了多個(gè)實(shí)踐課程，如藝術(shù)、體育、音樂等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作。此外，蘇州學(xué)校還注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過課程設(shè)計(jì)和活動安排，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和社交能力。這種注重實(shí)踐和全面發(fā)展的教育模式有助于學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)出更具有競爭力的人才。

第四段：學(xué)生表現(xiàn)。

參觀過程中，我還留意到蘇州學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)。他們自信、樂觀、積極向上，有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校的活動中，學(xué)生們發(fā)揮自己的特長，積極參與并展示了自己的才藝。與其他學(xué)校相比，蘇州學(xué)校的學(xué)生展示出更多的獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，這是蘇州學(xué)校教育的成功之處。

第五段：個(gè)人收獲。

通過這次參觀，我不僅對蘇州學(xué)校的教育理念有了更深的理解，也對現(xiàn)代教育的未來發(fā)展有了更多的思考。蘇州學(xué)校的教育成功的背后是教師團(tuán)隊(duì)的努力和學(xué)校的管理理念，這也給了我很大的啟發(fā)。在將來的學(xué)習(xí)生活中，我將積極借鑒蘇州學(xué)校的教育模式，提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

總結(jié)：

通過參觀蘇州學(xué)校，我深刻感受到了蘇州學(xué)校的優(yōu)勢和特色。它擁有豐富的教育資源和先進(jìn)的教育模式，培養(yǎng)出了自信、創(chuàng)新的學(xué)生。這次參觀給了我很大的收獲，讓我對教育的未來發(fā)展有了更深入的思考。我相信，在蘇州學(xué)校的引領(lǐng)下，教育會變得更加優(yōu)秀和完善，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大貢獻(xiàn)。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇八

蘇州給人們到來的感覺是淡雅的，那里的古街、小巷、小橋、流水古舊而迷離，形成了一副淡雅的水墨畫，讓人感到心曠神怡。除了這些，蘇州還保存著完好的蘇州園林。

“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”可想而知，蘇州園林有多美。我們?nèi)チ酥袊摹八拇竺麍@”之一拙政園，她距今已有500多年歷史,被稱為江南古典園林之母。一進(jìn)院，滿眼便是綠色和隨處可見的假山和池沼，池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，沿著鵝軟石鋪成的小路一直往里面走，你必然會注意到花墻和廊子，花墻是磚砌的，有各式鏤空圖案，廊子很多，因?yàn)橛欣茸咏缰瑢哟尉投嗔耍爸戮鸵姷蒙盍恕３嘶▔屠茸幽氵€會發(fā)現(xiàn)各式的亭子，各亭子之間是不對稱的，與假山池沼錯落有致，無論你站在哪個(gè)點(diǎn)上看，眼前總是一副完美的圖畫。院子里的樹也是其它地方不多見的，最令我印象深刻的是那顆豎立在青石板上的“搖錢樹”，又叫它“沒心沒肺”，為什么這么說呢?因?yàn)檫@棵樹沒有中間樹干只有樹皮，中間有一個(gè)大窟窿，能夠容下三四個(gè)小孩。

蘇州園林是一個(gè)非常值得游玩的地方，有機(jī)會我一定還會再次重游。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇九

我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。

蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水······好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨(dú)具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。

如拙政園的遠(yuǎn)香堂，以清幽的荷香自喻人品;如四面荷風(fēng)亭，完美地表現(xiàn)了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風(fēng)的高尚品格;如怡園的畫舫齋，表現(xiàn)了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網(wǎng)師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現(xiàn)出深淵的意境。

蘇州園林需要你認(rèn)真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜······。

蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居!

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十

蘇州大學(xué)簡稱“蘇大”，坐落于歷史文化名城蘇州。小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。

這是第二次來蘇州，受蘇州市政府邀請，來參加“蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周”的活動!蘇州各級政府吸引人才來蘇州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情非常高，給予我們非常高的禮遇，這個(gè)稍后再專門撰文來講!

坐高鐵從北京到蘇州，入住酒店已經(jīng)臨近傍晚，因?yàn)榻裉焓呛灥饺胱∪眨砩辖M委會沒有安排什么活動，那就去蘇州大學(xué)看看吧!

受出租車司機(jī)師傅指點(diǎn)，因?yàn)橐呀?jīng)放假，其它校門都不允許外人進(jìn)入，只有位于東校區(qū)的東門，可以進(jìn)入，穿過東校區(qū)，跨國護(hù)城河就到了蘇大的本部，也就是東吳大學(xué)的舊址!

5月1日，坐了動車，從南京往蘇州。差不多1個(gè)半小時(shí)的車程，就到了蘇州，從站臺出來，立即感受到濃郁的蘇州文化氣息。兩個(gè)朋友很久都沒到，說是堵車。我納悶，但后來幾天終于明白這是怎么一回事。好不容易與兩個(gè)朋友見面，結(jié)果蘇州工藝美術(shù)技術(shù)學(xué)院的那個(gè)朋友說，她們學(xué)院在戒嚴(yán)，進(jìn)出校門要刷校園卡，而且出校門要去院里開假條。我郁結(jié)，蘇州大學(xué)的那個(gè)朋友說，還是住他們學(xué)校吧，他們學(xué)校查得不嚴(yán)。我只好服從這個(gè)安排。

走了很遠(yuǎn)的路，又坐了很堵的車，終于到了蘇大本部，先將我的行李放在他姐姐那里。貌似因?yàn)榧覙犯５脑颍K州所有的大學(xué)都在戒嚴(yán)，進(jìn)出校門需要學(xué)生證。還好，蘇大的朋友帶了身份證(學(xué)生證沒帶)，上面有他們學(xué)校的地址。吃飯的時(shí)候，商量了這幾天的行程，1號中午參觀蘇大本部(朋友看出我對本部的建筑很有興趣)，下午參觀蘇州博物館，然后去觀前街，如果時(shí)間來得及，去金雞湖看水幕電影;2號去周莊;3號去蘇州樂園。

吃完午飯，在蘇大本部里面參觀，知道了我們學(xué)校和蘇大到底有多大的差距。蘇大的每個(gè)建筑物都很具有欣賞性，流露出的美感讓人驚訝，校園里到處都是粗壯的香樟樹，顯示了這座悠久的歷史。在本部我看到幾個(gè)建筑都有鐘樓，問朋友，朋友也說不出個(gè)所以然來，只好作罷。還是用眼睛看，用心去感受它們的美吧。

蘇大的朋友向我推薦王健法學(xué)院，說是這座建筑最好看了。雖然不知道他講的漂亮是什么意思，然而懷著好奇，我們還是從里到外，睹了它的“芳容”。一番看下來，發(fā)現(xiàn)這座建筑雖是新建筑，然而卻用了很多蘇州園林的手法，處理也很獨(dú)到，典雅卻不迂腐，的確值得玩味。

路過圖書館的時(shí)候，進(jìn)去坐了一會，實(shí)在是舒服得很，空調(diào)、長長的軟沙發(fā)，簡直就是叫人享受的嘛。很是羨慕蘇大的學(xué)生啊。

聽朋友講，蘇州的每個(gè)地方都會有河流經(jīng)過，蘇州的每個(gè)大學(xué)里面都會有水有橋，蘇州大學(xué)更是如此。那條“情人河”，無論是沿岸的灌木叢，還是那座充滿韻味的仿古亭臺，都叫人醉心。

因?yàn)橐ゲ┪镳^，所以在蘇大本部沒有逗留太久，就出發(fā)去博物館了。

好多照片都是頂著雨在拍照的瞬間扔了傘擺好pos照的，一個(gè)人擺著pos在那里自我陶醉的照，另一個(gè)人大喊“你擺好了嗎?快點(diǎn)中不?這兒還都等著照呢!”一群人大笑拋傘時(shí)的瀟灑，然后噼噼啪啪亂照一通，然后把照相的人推走自己沖上去。許多時(shí)候，一個(gè)人照單張，但卻不知道身后已經(jīng)擠出一群人來湊熱鬧了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，一群人在那里亂打起來，每個(gè)人都被笑破肚皮。往往同一個(gè)景許多人排著等著照，不單是宿舍姐妹，還有被我們宿舍深深吸引著的幾個(gè)哥們。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十一

近日，本人前往牧野文化展廳進(jìn)行參觀，深刻感受到了牧野文化的歷史厚重和深遠(yuǎn)影響。在這次參觀過程中，本人從不同角度清晰地認(rèn)識到了牧野文化的魅力和價(jià)值，也感受到了展陳所傳遞的深刻含義。

第二段：對展覽內(nèi)容的評價(jià)。

參觀展覽時(shí)，首先感受到的就是牧野文化展覽的展陳實(shí)在、富有內(nèi)容。從牧野文化的歷史起源、發(fā)展歷程、傳承習(xí)俗，到牧民民俗、神話故事、音樂歌舞等多個(gè)方面的展示，人性化的設(shè)計(jì)貫穿其中，不僅讓參觀者能夠深入體驗(yàn)、沉浸其中，還能幫助大家更加全面的了解牧野文化。在此，我對牧野文化展覽內(nèi)容的豐富性、互動性、趣味性表示高度評價(jià)。

第三段：感受到的文化價(jià)值。

參觀過程中，不僅使我對牧野文化有了更深的認(rèn)識，而且也感受到了這種文化的價(jià)值。牧野文化作為中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深深植根于草原牧場的沃土上，顯示出強(qiáng)烈的地域和民族特色，更體現(xiàn)出了草原民族對自然的敬畏和崇尚精神，人、自然、文化三者之間相互糾葛、遼闊而深邃。此次參觀不僅讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了新的認(rèn)識，還增長了對自然和人類關(guān)系的思索，感受到了文化傳承的責(zé)任和使命。

第四段：對展覽的影響。

參觀牧野文化展覽使我從不同的角度更加深刻地認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值，也讓我對草原牧民的生活方式和精神追求有了更為全面的了解。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，更應(yīng)該總結(jié)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓，將其打造成現(xiàn)代文化發(fā)展的源泉。同時(shí)，我也更加深刻的認(rèn)識到，作為每一個(gè)大學(xué)文化建設(shè)的推動者，要勇于擔(dān)當(dāng)，積極創(chuàng)建屬于自己的文化社群，推動一所具有人文關(guān)懷和高質(zhì)量的大學(xué)文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，為祖國文化做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

總之，參觀牧野文化展覽，讓我深刻認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性，也讓我對今后的文化建設(shè)充滿信心。我們應(yīng)該秉持開放思維，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的方式，將該展廳的精髓向更多人傳遞，將其發(fā)揚(yáng)光大，將青海這片土地上的豐富人文底蘊(yùn)展示給全國和全世界的人民。同時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該協(xié)助傳承、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓祖先留下的精髓在我們手中熠熠生輝，成為我們文化傳承的源泉和精神寄托。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十二

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十三

蘇州，素有“江南園林城”的美譽(yù)，是一座有著古老歷史和文化的城市。作為世界文化遺產(chǎn)，蘇州獨(dú)具特色的園林風(fēng)景和古典文化，吸引著眾多游客前來參觀。我有幸有機(jī)會前往蘇州，領(lǐng)略這座城市的魅力。這次旅行，不僅讓我感受到了蘇州的歷史文化底蘊(yùn)，更是開拓了我的視野，讓我更深刻地認(rèn)識了這座城市。

第二段：參觀蘇州博物館。

首先，我參觀了蘇州博物館。博物館展示了蘇州的歷史和文化，讓我了解蘇州這座城市的起源和發(fā)展歷程。在博物館里，我看到了許多珍貴的文物和歷史遺跡，其中包括無錫太湖石、蘇繡和著名的“蘇繡娘”。這些文物代表著蘇州獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和精髓，讓我更加深入地了解了這座城市。

第三段：游覽蘇州園林。

接下來，我來到了蘇州園林，這些園林映射著蘇州獨(dú)特的文化風(fēng)格。在這里，我領(lǐng)略了“千園之城”的美名。園林中，清新的話語、精美的花卉、精致的小橋流水等，讓我感覺好像進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。其中，我最喜歡的是留園，因?yàn)檫@個(gè)園子的設(shè)計(jì)和氛圍都非常有意思，每一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)新意，有很多古老的傳說故事等待著你去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。

第四段：品嘗蘇州特色美食。

除此之外，我還品嘗了蘇州特有的美食，這些食物以其獨(dú)特的味道、制作工藝和歷史故事而聞名。比如蘇州河蟹、桂花糯米糍、陽澄湖大閘蟹等等。我發(fā)現(xiàn)，這些美食不僅味道好，而且都體現(xiàn)了蘇州的文化底蘊(yùn)和歷史。在品嘗美食的過程中，我更深刻地感受到了蘇州文化的內(nèi)涵和獨(dú)特性。

第五段：總結(jié)。

通過這次去蘇州參觀，我感受到了這個(gè)城市的魅力與獨(dú)特性，讓我更加愛上了這座城市。我發(fā)現(xiàn)，蘇州園林的景致、蘇州文物的魅力、蘇州美食的獨(dú)特，深入人心，讓人印象深刻，逐漸成了蘇州旅游的核心。蘇州向游客展現(xiàn)了一個(gè)外表精致、內(nèi)在深邃、文化底蘊(yùn)濃厚的城市形象，更能給旅游者留下愉快的旅行經(jīng)歷和美好的回憶。我相信不僅我，許多旅游者都會被蘇州的魅力所吸引，而我會再次回到這個(gè)城市，去感受更多的文化和歷史。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十四

蘇州，一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)的城市，被譽(yù)為“人間天堂”，獨(dú)特的古鎮(zhèn)是蘇州文化的重要組成部分。近日，我有幸參觀了蘇州古鎮(zhèn)，一番領(lǐng)略后讓我深深感受到了蘇州豐富的歷史和獨(dú)特的魅力。

第二段：滄桑歷史的印記。

蘇州古鎮(zhèn)，到處充滿著歷史的印記。無論是華麗的園林還是別樣的建筑，都透露著它們的滄桑歷史。我曾經(jīng)參觀了拙政園，這是一座古老的園林，充滿了傳統(tǒng)的建筑和細(xì)膩的園林布局。在游覽園內(nèi)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空，感受到了古人對自然和藝術(shù)的極致追求。園內(nèi)的湖泊、石橋、假山等等都展示出了當(dāng)?shù)厝藢ψ匀坏臒釔酆蛯γ赖淖非蟆＿@種歷史厚重感深深地打動了我，令我重新審視了現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式。

第三段：文化的傳承。

蘇州古鎮(zhèn)承載了許多傳統(tǒng)文化的元素，這使得它成為了傳承和弘揚(yáng)蘇州文化的重要地方。在蘇州古鎮(zhèn)的布局中，我們可以找到許多古老的商業(yè)街道、工坊和手工藝品作坊。這些地方保存了許多古老的手工制作技藝，如刺繡、織造和陶瓷之類。我參觀了一個(gè)刺繡作坊，看到了手工藝人在用雕刻刀來精心制作華麗的刺繡作品。他們用一針一線繡出了細(xì)膩的圖案，真是不可思議的藝術(shù)。這種傳統(tǒng)的手工藝每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要講究經(jīng)驗(yàn)和耐心，這些技藝如此精湛的背后是古鎮(zhèn)居民對文化的傳承和熱愛。

第四段：民俗風(fēng)情。

蘇州古鎮(zhèn)的民俗風(fēng)情是我參觀的一個(gè)重要亮點(diǎn)。當(dāng)我穿過石板小道漫步在古鎮(zhèn)的街巷之間，我看到了許多當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒印＠纾＊{子舞、民間藝人表演和當(dāng)?shù)鼐用竦纳顖鼍暗鹊取＿@些活動讓我感受到了蘇州人民對傳統(tǒng)文化的執(zhí)著和對生活的熱愛。與此同時(shí)，我還看到了一些古色古香的店鋪，這些店鋪的裝修風(fēng)格和商品以及陳列方式都透露出了古鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)情。這些事物無疑給了我很大的觸動，讓我思考自己的生活方式和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

第五段：感悟與展望。

通過參觀蘇州古鎮(zhèn)，我不僅對蘇州的歷史有了更深刻的了解，也對自己的生活有了新的思考。蘇州古鎮(zhèn)散發(fā)著一種樸實(shí)和自然的魅力，這與現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和功利主義形成了鮮明的對比。在這個(gè)繁忙的都市中，我常常忽視了對美的追求和內(nèi)心深處的安寧。參觀蘇州古鎮(zhèn)讓我重新認(rèn)識到了生活中的平衡和自然之美的價(jià)值。我希望未來，能夠更加珍惜和保護(hù)這樣的古鎮(zhèn)，讓更多的人來體驗(yàn)它們的魅力和價(jià)值。同時(shí)，也希望自己能夠堅(jiān)持對美和傳統(tǒng)文化的追求，讓自己的生活更加豐富多彩。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十五

近日，筆者前往蘇州游玩，不僅領(lǐng)略到了蘇州園林的獨(dú)特魅力，還感受到了蘇州的深厚文化底蘊(yùn)和人民的熱情好客。在這里，筆者發(fā)掘了很多關(guān)于蘇州的神奇事物，以下便是筆者在蘇州的旅游經(jīng)歷。

第二段：園林之美。

蘇州園林名揚(yáng)海內(nèi)外，這里的園林可以說是無與倫比的。在蘇州，筆者首先到達(dá)了拙政園。據(jù)稱，這個(gè)園林是中國南園四大名園之一，它以細(xì)膩且豐富的景觀及精致的建筑、北南互冷等特色而聞名于世。在這里，筆者不僅見到了獨(dú)特的景觀，還感受到了園林所體現(xiàn)出來的高雅氣質(zhì)。在接下來的游覽過程中，筆者陸續(xù)到達(dá)了其他著名的園林如留園、獅子林等，這些景點(diǎn)固然各有自己的特色，但是筆者總認(rèn)為，蘇州園林最讓人喜歡的是它的深刻文化底蘊(yùn)。

第三段：大運(yùn)河之旅。

位于蘇州的大運(yùn)河可以說是中國名副其實(shí)的“運(yùn)河之母”。這條河總共長1,794公里，是中華文明的重要組成部分。在蘇州，筆者跟著導(dǎo)游來到了大運(yùn)河景區(qū)。這里有著讓人驚嘆的人造河流與建筑組合，用完善的水利系統(tǒng)帶動著整個(gè)城市的繁榮和發(fā)展。整個(gè)景區(qū)區(qū)域以一條大運(yùn)河為主，配合著很多著名的景點(diǎn)。這里的古老建筑、古老街巷、以及歷史文化都讓人有一種穿越時(shí)空的感覺。特別是那古老的船只、聽起來嘈雜的水聲，都讓人感受到了大運(yùn)河的魅力所在。

第四段：美食之旅。

說到蘇州還有一大特點(diǎn)，那便是它的美食。在蘇州，筆者不僅品嘗到了各式各樣的美食，還走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐氖芯∠铮^察當(dāng)?shù)厝说纳詈臀幕Ｏ矚g吃甜食的筆者當(dāng)然不能錯過當(dāng)?shù)氐乃娠灒@種餅質(zhì)地松軟，口感非常棒。在當(dāng)?shù)匦〔宛^還品嘗到了精致的翔鍋。這種菜式看上去十分普通，卻要經(jīng)過復(fù)雜的制作工序才能完成，在口感上非常突出。此外，蘇州還有很多有著地方特色的美食，比如三絲湯、匾額魚片等，這些美食都讓筆者大快朵頤。

第五段：總結(jié)。

蘇州是一個(gè)充滿著古老文化與現(xiàn)代發(fā)展的城市。在這里，既可以感受到園林之美，又可以體驗(yàn)到大運(yùn)河之旅。此外，蘇州的美食也是無與倫比。短短的旅行讓筆者收獲頗豐，而且也讓筆者對蘇州這座城市產(chǎn)生了深深地眷戀之情。回想起這次旅游經(jīng)歷，無比美好，相信不僅筆者如此，其他來自世界各地的游客也一定會為蘇州而驚嘆不已。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十六

近日，筆者有幸參觀了中國江南水鄉(xiāng)之一的蘇州。在這次旅行中，我不僅僅欣賞到了蘇州園林、古建筑，還深入了解了蘇州的歷史和文化，收獲頗豐。接下來，筆者將從幾個(gè)方面分享自己的參觀蘇州的體驗(yàn)和感受。

第二段：園林建筑。

蘇州是一個(gè)園林古城，擁有許多世界上最美的園林建筑，例如著名的拙政園，虎丘山、留園、網(wǎng)師園等。在這些園林建筑里，我感受到了江南古典園林獨(dú)特的美學(xué)境界，清幽的池塘、精巧的石橋、曲徑通幽，讓我沉浸在一種神秘而安靜的氛圍中。在這里，我了解到了中國傳統(tǒng)的園林藝術(shù)和文化。

第三段：歷史文化。

除了園林建筑，蘇州還有許多歷史文化遺產(chǎn)，例如平江路古街、山塘街、觀前街等，這些街道保留著蘇州古城的風(fēng)貌，充滿了濃郁的歷史文化氣息。在這里，我不僅看到了蘇州人民勤勞智慧的精神，也了解到了蘇州的悠久歷史和文化。

第四段：美食文化。

蘇州的美食文化也是非常豐富多彩的。例如蘇州的小籠包、姑蘇米粉、陽澄湖大閘蟹等都是非常有名的美食。在蘇州，我品嘗了很多當(dāng)?shù)氐奶厣朗常私獾搅颂K州人民重視食物烹飪的文化和傳統(tǒng)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，蘇州是一個(gè)充滿了歷史文化和自然景觀的城市。在這里，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和風(fēng)情萬種的南方水鄉(xiāng)獨(dú)有的魅力。參觀蘇州，使我對中國傳統(tǒng)文化有著更加深刻的認(rèn)識和理解，也讓我感受到了江南人民的熱情好客，收獲頗豐。

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十七

這個(gè)星期四，我們有幸去參觀了這座讓蘇州人引以為豪的博物館。

走進(jìn)大廳，通過平移門，便可看見一座創(chuàng)意山水園。這是一座將蘇州園林藝術(shù)與現(xiàn)代庭院設(shè)計(jì)融為一體的創(chuàng)意山水園。園中鋪滿鵝卵石的小池塘和泰山石組成的假山相映成趣。加之小橋、亭臺、竹林等點(diǎn)綴其間，更有色彩斑斕的錦鯉嬉戲池中，令這座山水園古韻盎然中不失活力與生機(jī)。

進(jìn)入展廳，我們首先來到“吳地遺珍”展館。通過那一件件質(zhì)樸而又精巧的史前文物，我們感受到了吳地先民的勤勞與智慧。

隨后，我們步入“吳塔國寶”展館，講解員阿姨特意讓我們抬頭看穹頂。原來，貝老將這兩個(gè)展室的穹頂設(shè)計(jì)成了八角形，置身其間，猶如來到古塔之中。游人在“塔”中欣賞寶物別有一番情趣。

跟隨著講解員，我們走進(jìn)了其中的“寶藏虎丘”展廳中。大家的目光不約而同地被陳列在展館中央的鎮(zhèn)館之寶所吸引。聽講解員阿姨說：“這是五代秘色瓷蓮花碗，是在虎丘塔中發(fā)現(xiàn)的。”阿姨又繼續(xù)說道：“同學(xué)們，你們看，它的盞托形狀如豆，束腰，圈足外撇，碗身外壁、盞托盤面和圈足均重飾蓮花，再仔細(xì)瞧瞧，它是不是很像一朵初放的蓮花呢?”我聽后，仔細(xì)瞧了瞧，咦，還果真如此，蓮花碗構(gòu)思精巧，造型精致，端莊有姿，恰如一朵盛開的蓮花。此碗細(xì)膩光滑，潤澤透明，如玉似冰。碗中無水，卻似盛著一碗清水般澄凈。怪不得它堪稱是件鎮(zhèn)館之寶哩!

跟隨著講解員，我們走進(jìn)了其中的“塔放瑞光”展廳，只見一座光彩奪目的“寶塔”吸引的大家的眼球。走近一看，原來是發(fā)現(xiàn)于瑞光塔內(nèi)的國寶級文物“真珠舍利寶幢”。它造型之優(yōu)美、選材之名貴，工藝之精巧，舉世罕見。它的主體由楠木構(gòu)成，上面裝飾了許多名貴的水晶、瑪瑙、琥珀等材料，僅珍珠就達(dá)三萬多顆，在燈光的照射下，整座寶幢顯得熠熠生輝，。寶幢上17座神像雕刻得惟妙惟肖，天王神態(tài)威嚴(yán)，天女婀娜多姿，護(hù)法八天神情嗔怒，祖師大德靜穆莊嚴(yán)，真是出神入化。

然后，我們來到“吳中風(fēng)雅”展館，領(lǐng)略了歷代能工巧匠的精湛技藝之后，走入宋畫齋。室內(nèi)陳設(shè)著仿宋的家具與書畫，體現(xiàn)了“簡單、樸素、自然”的美麗。貝老匠心獨(dú)運(yùn)，他要讓這間茅廬本身成為展品，展示中國傳統(tǒng)的建筑技藝。

聽講解員阿姨說,茅草屋頂?shù)乃萎孆S是一間復(fù)原的宋代民居廳堂。其建造方式完全模仿宋代民居，所有部件都采用卯榫結(jié)構(gòu)，房屋中沒有一顆釘子。其地冕的鋪設(shè)也十分富有特點(diǎn)，先將四十多厘米高的大缸整齊地排列其間，缸與缸之間填上沙石，再鋪上厚實(shí)的方磚。這樣，就算外面下雨，里面也不會潮濕。

走出宋畫齋，拾級而上，我們來到“吳門書畫”展廳。在這里，我們有幸欣賞了歷代文人墨客的書畫精品。

博物館內(nèi)的藏品十分豐富，“晨光熹微”中的史前陶器，“爭伯春秋”中的青銅器、玉器，“陶冶之爭”中的珍貴瓷器，“錦繡浮生”中的錦繡服飾都讓人大開眼界。從一個(gè)展廳到另一個(gè)展廳，就像不斷進(jìn)入不同的時(shí)空，讓人不由贊嘆悠悠歷史，泱泱華夏文明。

參觀了蘇州博物館后，我不僅了解了人類文明的發(fā)展，了解我們祖先奮斗的歷程，還讓我感受到了蘇州悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)。

蘇州博物館是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的。她將精致典雅的老蘇州和親和開放的新蘇州融為一體。她是蘇州文化的精髓，是蘇州人的驕傲!

參觀蘇州文化展（專業(yè)18篇）篇十八

蘇州市是我國發(fā)展最快的地區(qū)之一，而作為一個(gè)大型城市，它的交通也隨著迅速的發(fā)展而日益完善。最近，我有幸參觀了蘇州市的光福機(jī)場，親身體驗(yàn)了一下這座現(xiàn)代化機(jī)場的運(yùn)作和管理。在這篇文章中，我將分享此次參觀的思考和體驗(yàn)。

第二段：機(jī)場規(guī)模和功能。

作為蘇州市的三大機(jī)場之一，光福機(jī)場有著廣闊的跑道和先進(jìn)的設(shè)施，能夠支持各類飛機(jī)的起降和維修。此外，該機(jī)場還配備了最高級別的塔臺和導(dǎo)航系統(tǒng)，以確保飛行員和飛機(jī)的安全。這些設(shè)施不僅滿足了現(xiàn)有的客流量需求，也具備了升級拓展的潛力。

第三段：機(jī)場管理與服務(wù)。

我在參觀中還看到了光福機(jī)場高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。機(jī)場的一切運(yùn)作都有清晰的標(biāo)準(zhǔn)和程序，從登機(jī)手續(xù)到起降調(diào)度，都精確到每一秒鐘。此外，機(jī)場的服務(wù)也非常人性化，工作人員會根據(jù)旅客的需求為其提供幫助和指導(dǎo)。從這些細(xì)節(jié)中，我們可以看出機(jī)場在不斷提高管理水平和服務(wù)品質(zhì)。

第四段:關(guān)于安全保障。

參觀中，我們還了解了光福機(jī)場的多重安全保障措施，比如人員背景審查，安檢、消防等設(shè)施，為旅客提供最大程度的安全保障。另外，為減少飛機(jī)的噪音和污染，機(jī)場還采取了盡可能的措施，如改善航班安排、實(shí)行最先進(jìn)的動力系統(tǒng)等。通過機(jī)場的這些措施，旅客可以在最舒適和安全的環(huán)境中旅行，享受到真正的愉悅。

第五段:對機(jī)場未來的展望。

從參觀中可以看出，光福機(jī)場已經(jīng)成為了蘇州市重要的交通樞紐，未來在各個(gè)方面的發(fā)展也值得期待。我們相信，光福機(jī)場經(jīng)過不斷的升級和改進(jìn)，將成為一個(gè)更加現(xiàn)代化、高效和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)場。希望未來能有更多的旅客和企業(yè)選擇光福機(jī)場，并通過它暢游中國和世界各地。

總結(jié)：在這次參觀中，我親身感受到了光福機(jī)場現(xiàn)代化管理和服務(wù)的高質(zhì)量，也了解了機(jī)場未來發(fā)展的展望。通過這樣的參觀體驗(yàn)，讓我更加深入的了解了機(jī)場在我們生活中的重要性和發(fā)展前景，同時(shí)也讓我對未來的旅行和交通有了更美好的期待。