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    忘不了的情(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:書香墨

    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。

    忘不了的情(精選20篇)篇一

    六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我很幸運(yùn),能和這么多同學(xué)、老師在一齊六年,有過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和幸福,六年來(lái),我在小學(xué)生涯中有喜、有怒、有哀、有樂(lè),其實(shí),我最舍不得的,是和我在一齊六年的好兄弟。

    的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,嗓音雄厚,聲音也洪亮,這一點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生涯六年,我忘不了母校的每一片土地,每一朵花草、忘不了在夕陽(yáng)下瘋跑的一群瘋小子,忘不了含辛茹苦的老師,忘不了賽場(chǎng)上的一陣陣吶喊聲,忘不了獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的笑聲,更忘不了我六年小學(xué)生涯中,一向陪伴著我的兩個(gè)好兄弟。

    忘不了的情(精選20篇)篇二

    三年同窗,七張?jiān)嚲恚粓?chǎng)青春的別離。在這畢業(yè)季,晚上我躺在床上,關(guān)了燈,卻睜著眼,腦子里是三年來(lái)我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    七年級(jí),我們都帶著稚氣進(jìn)入這校園,到處都是陌生的臉龐,我們都帶著家人,拎著行李,走進(jìn)宿舍。我們的臉上有喜悅,也有憂郁,畢竟我們剛剛和小學(xué)告別,但上帝為我們關(guān)上了一扇門,會(huì)為我們打開另一扇門。烈陽(yáng)當(dāng)空,汗水浸透了我們的衣服,我們互相遞著水,那種剛剛相識(shí)的喜悅,讓汗水都很值得。軍訓(xùn)結(jié)束,我們開始奮斗,為我們的以后奮斗著。下課了,我們成群的瘋著,現(xiàn)在我還記得我們當(dāng)初的笑臉,我忘不了。

    八年級(jí),也就是我們認(rèn)識(shí)的第二年,我們拉著行李走進(jìn)宿舍,想著一個(gè)暑假過(guò)去了,有沒(méi)有人變了,變成什么樣了,我們也會(huì)圍著一個(gè)同學(xué),一起笑這說(shuō),你好像沒(méi)有長(zhǎng)高啊,那同學(xué)也不介意,我們一起鬧,一起笑,一起跳,一起跑。青春期的叛逆,我們始終躲不過(guò),在夏日炎炎我們起一逃體育課,一起躲在被窩玩手機(jī),一起聽班主任的教訓(xùn),那時(shí)我們覺得天塌下來(lái)算什么,我們?cè)谝黄鹁秃谩?/p>

    上帝讓我們相遇了,又有了那么多的快樂(lè),卻只給了我們?nèi)甑臅r(shí)間,三年,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年,還剩一年,我們會(huì)好好珍惜,我們會(huì)經(jīng)常看著對(duì)方,把對(duì)方的樣子深深地刻在自己的腦海里,可我們?cè)贈(zèng)]有太多的時(shí)間去鬧,就連吵架的時(shí)間也沒(méi)有了,抬頭,看見大家都在埋頭苦干,說(shuō)一句話的時(shí)間都沒(méi)有,其實(shí)我們心里都明白,誰(shuí)都不說(shuō)一句話的原因是怕自己開了一個(gè)頭之后,大家就嘰嘰喳喳的講起來(lái),鬧起來(lái),最后誰(shuí)也舍不得走,考試前,有誰(shuí)的眼底不是有了一片海,深不見底,考試后,教室里一片的沉寂,誰(shuí)都不敢打破這一片沉寂,有的同學(xué)低著頭不想讓別人看見自己的眼淚,有的同學(xué)仰著頭想讓眼淚倒流,終于,還是班主任開了口,全部同學(xué)都低下了頭,當(dāng)所有人都抬起頭的時(shí)候,每一個(gè)人都在忍著淚水,大家都在盡力的笑著,可還是有人笑著笑著就哭了起來(lái),然后我們所有人的忍不住了,都抱作一團(tuán),一起哭,就連平時(shí)無(wú)論遇到什么困難的人都哭了,哭到眼睛紅腫,我們才帶著哭腔大喊“畢業(yè)快樂(lè)”。

    窗外的樹還是那樣綠,夜晚的夜來(lái)香氣味還是那樣的濃郁,只是我們?cè)僖部床坏竭@樣綠的樹,再也聞不到這樣濃郁的夜來(lái)花香了。四樓的教室空蕩蕩的,靜悄悄的,很冷清,也很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。可我記憶里的四樓教室是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模[哄哄的,很熱鬧,也很雜亂;四樓教室是滿登登的,靜幽幽的,很憂傷,也很不舍。

    愿十年以后我提著老酒,愿你十年以后還是老友。

    忘不了的情(精選20篇)篇三

    在我們的生活中,助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的,只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧!

    徐弋琛是一位男同學(xué),高等個(gè)子,有一個(gè)大大的腦袋,臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫,不過(guò)你別看他眼睛小,眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦!身上還有一個(gè)大大的肚子,而且還很彈性。性格:總是大手大腳的,有點(diǎn)愛哭。

    三年級(jí)時(shí)有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒,有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼,我心里感到很不服氣,我艱難地站了起來(lái),一瘸一拐地走向我們的體育張老師,把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師,張老師聽了,問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō):“我去。”這時(shí),我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水,徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水,我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí),徐弋琛看我皺著眉頭,一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn),就跟我一樣,這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑:“知道了,不過(guò)你這身材,應(yīng)該叫胖吧!”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái),我也笑了,這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。

    到了操場(chǎng),我看了看手表,發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了,頓時(shí)我心里十分尷尬,對(duì)徐弋琛說(shuō):“徐弋琛對(duì)不起,因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間。”徐弋琛滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)嘛!這是我應(yīng)該做的。

    徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人,所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。

    忘不了的情(精選20篇)篇四

    我忘不了她,忘不了她可愛的樣貌,忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂(lè),忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神,更忘不了她樂(lè)于助人的精神,她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>

    她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛,透過(guò)眼睛折射出智慧的光芒,

    笑起來(lái)時(shí)常瞇在一齊,像一對(duì)彎月亮,十分可愛;她那雙羊角辮扎在腦后,跑起來(lái)時(shí)一蹦一跳,十分搞笑;她有一雙寬大的手,在我們悲哀時(shí),就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊簦粋€(gè)令我忘不了的同學(xué)。

    她一個(gè)普普通通的學(xué)生,她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生,她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上,她專心聽講、一絲不茍。無(wú)論誰(shuí)和她上課傳紙條,她都不理。老師說(shuō)的每一點(diǎn)知識(shí),張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來(lái),所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里,對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成,一絲不茍。這就是她,一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。

    張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次,毛媛媛有一道語(yǔ)。

    文題目不會(huì),便去請(qǐng)教周圍的同學(xué),可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛,就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無(wú)可奈何,剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^(guò),便像抓住救命稻草似的急忙上前問(wèn)道:“你能教我這道題嗎?”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說(shuō):“快走開!不要在那里!”沒(méi)想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f(shuō):“不要著急,我來(lái)教你吧??”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她,我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想:張?zhí)烊艨烧婧醚剑焕⑹俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)!”毛媛媛聽不懂時(shí),張?zhí)烊艨偸峭O聛?lái),又講一遍。就這樣,毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^(guò)n次謝后,回到自己的座位上寫起題目來(lái)。我在身旁看著,心想:張?zhí)烊粜牡乜烧婧茫黄缫曈腥毕莸耐瑢W(xué),我可真佩服她呀!

    還有一次,馬霜忘帶了20元的書本費(fèi),本想第二天再帶。但是陳老師說(shuō)這天下午必須要交。馬霜沒(méi)有辦法,四處向人借錢,都沒(méi)人帶那么多的錢,怎樣辦呢?她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣,關(guān)心地問(wèn)她:“怎樣了,馬霜?”馬霜苦著臉答道:“這天要交的錢我忘帶了,怎樣辦?”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X,就連忙對(duì)馬霜說(shuō):“沒(méi)事,我借你。”說(shuō)著便從錢包里拿出20元遞給馬霜,馬霜的臉最后“雨過(guò)天晴”露出了笑臉,并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,毫不吝嗇的人。

    這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊簦粋€(gè)努力學(xué)習(xí)的人,一個(gè)樂(lè)于助人的人,一個(gè)大方的人,我永久忘不了她。

    忘不了的情(精選20篇)篇五

    在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了,立刻就要小學(xué)畢業(yè)了,但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們。“阿哈哈哈!”聽到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了!她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生,說(shuō)她文靜,是因?yàn)樗诶蠋煛⒓议L(zhǎng)面前說(shuō)話時(shí)很有禮貌,像一個(gè)乖乖女,但是在同學(xué)面前,她可就不一樣了。記得是在那天的大課間,在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄,不知是什么原因,踩了她一腳,她疼得呀都快跳起來(lái)了,廖毅雄望見了,還傻呆呆地站在那里,她便站到廖毅雄面前,說(shuō):“道歉。”廖毅雄反應(yīng)過(guò)來(lái),還理直氣壯地回敬他:“不道歉,是你自己站在那里,踩到關(guān)我什么事?”只見她嘴角向上一翹,頭點(diǎn)了兩下,就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀,在廖毅雄的手臂上一扭,廖毅雄的臉立刻變扭曲了,一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,饒了小的吧!”這樣的場(chǎng)景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。雖然,她有時(shí)愛捉弄人,但她也是一個(gè)盡職的課代表,每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒(méi)交時(shí),她總是第一時(shí)間去催作業(yè),同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來(lái)的。

    此刻你們必須明白她是誰(shuí)了吧!她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵!接下來(lái)就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語(yǔ)課上,miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案,教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲,唯獨(dú)劉熙滿他,倒也不見他和誰(shuí)講話,只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒(méi)有動(dòng)了,他眼睛倒是靈活地很,目光從那里飄到那里,不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧,他的英語(yǔ)書封面似乎與眾不同,原先是拿到了,我狠狠地白了他一眼,他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑,似乎在說(shuō):“只要老師不發(fā)現(xiàn)我,我就什么都敢做!”這時(shí),他不明白,miss張已經(jīng)站到他的面前了,對(duì)她大叫一聲:“劉大爺,快點(diǎn)做作業(yè)了!”他仿佛很樂(lè)意老師這么叫他,他便答道:“遵命!”話音剛落,班里就像爆炸的氣球一樣,狂笑個(gè)不停。

    我真期望他能長(zhǎng)大,不再那么調(diào)皮了!每一次收數(shù)學(xué)作業(yè),鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的,她一本一本地檢查,身為課代表的她,都能很及時(shí)地收作業(yè),小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的,她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好,在我眼里,她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們,將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶!

    忘不了的情(精選20篇)篇六

    快畢業(yè)了,回首這六年來(lái)風(fēng)雨同舟走過(guò)的日子,我們有歡笑,有淚水,有爭(zhēng)吵,但是最后總有最真摯的道歉。六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)許許多多,友誼也越積越深。有時(shí)候,一個(gè)眼神,一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作,都可以讓你徹徹底底地猜出他/她在想什么。六年來(lái),盡管我們也會(huì)打打鬧鬧,為一些小事而不顧一切地說(shuō):“絕交!”,但是過(guò)了幾天,又會(huì)像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣“鐵”到一起來(lái)。

    六年呀!我最舍不得的,最忘不了的就是你們這些同學(xué),風(fēng)風(fēng)雨雨,暮暮朝朝,花開花謝,潮起潮落,不經(jīng)意間,我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯,都使我那樣難以忘懷,六年之后的今天,我們卻要開始準(zhǔn)備行囊,帶著憧憬,踏上即將出發(fā)點(diǎn)新旅程,在我與你們友好相識(shí)、真心相知后,我們卻要各奔東西了,因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更美的景致等待著我們。我的心情異常復(fù)雜,我害怕你們有了新的知己,而忘了與你們六年相伴的我,我更害怕我會(huì)漸漸淡忘了你們……我盡管口頭上總是單調(diào)地重復(fù):“你們男生惹不惹人討厭啊!煩死人了!”但是是我卻害怕,沒(méi)有了你們,我的校園生活沒(méi)有太多樂(lè)趣,不會(huì)這樣豐富。盡管我表面上討厭你們給我取這樣那樣的外號(hào),但是我無(wú)不每一個(gè)都記在心中,我認(rèn)為你們給我取外號(hào)是關(guān)注我,我可以從中知道我的缺點(diǎn),好從一個(gè)一個(gè)方面改正。

    在同學(xué)錄上,大家寫的最多的幾句就是:“千萬(wàn)不要忘記我啊!”“donotforgetme,forever。”同學(xué)們,我也一樣,我最忘不了的就是你們,在同學(xué)錄上,我總是一遍又一遍地翻閱著你們對(duì)我的'留言,愛嗦的郭叮叮,玲瓏的hh,善良的琪琪,可愛的綺雯,外國(guó)佬李睿康,“小女孩”江天行,體育健將饒俊鵬……你們的面容都刻在我心中,我永遠(yuǎn)也忘不了!

    人生就是這樣聚散離合,來(lái)去匆匆。回首一起走過(guò)的日子,苦中有甜,累中有樂(lè),我們互相欣賞,彼此信賴,最忘不了你們,同學(xué)!

    忘不了的情(精選20篇)篇七

    轉(zhuǎn)眼間,已到了六年級(jí)了,快要畢業(yè)了,心中總有一股莫名的悲傷,因?yàn)椋壹磳⒁臀掖巳甑陌嗉?jí)說(shuō)再見了。

    我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,剛來(lái)到這個(gè)班上,我還擔(dān)心我同學(xué)混不好,但我錯(cuò)了,因?yàn)椋@個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好,下課了都跑到我身邊來(lái)介紹自己,帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一齊分享,我有困難,他們都會(huì)及時(shí)幫忙我,對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù),讓我感覺很窩心,我一下就跟他們混熟了。我還記得那次,我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講,我很害怕,是同學(xué)們鼓勵(lì)我,為我打氣,并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后,還是不敢說(shuō)話,同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿Γ黾佑偷氖謩?shì),讓我大膽起來(lái),并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出,獲得了第一名。

    我還記得每次春游,總是既聰明又愛搗蛋的李樂(lè)涵走在頂前面,做些鬼臉和怪動(dòng)作,讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游,都是我們最快樂(lè)的時(shí)候,我們會(huì)在草地上野餐,然后搶著吃東西,因我個(gè)子小,所以總是被擠出去,即使這樣,我還是很開心,到最后,總會(huì)有人為我留了一大包東西,那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶,是怕瘦小的我沒(méi)東西吃。吃完?yáng)|西,我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹,還記得我有一次爬樹,爬到樹上摔了下來(lái),有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我,我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”,又哈哈大笑起來(lái)。

    記得每次他們叫我,都從來(lái)不叫我的大名的,而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓,不是因?yàn)槲倚招埽膊皇且驗(yàn)槲液芊剩且驗(yàn)槲液躴,很萌,外形長(zhǎng)得很像熊(不包括體型哦),所以才叫我熊,但是我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào),因?yàn)槲乙蚕矚g熊,想到那里,我又要哭了,因?yàn)楫厴I(yè)之后,我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶,或著國(guó)寶大熊貓。

    我的班主任劉老師十分能干,把班級(jí)打理得井井有條,他上課時(shí)很嚴(yán)肅,很認(rèn)真,可下課后,又是另一個(gè)模樣:他下課時(shí)會(huì)笑得春光滿面,還會(huì)和同學(xué)做游戲,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)打成一團(tuán),所以同學(xué)們都很喜歡她,敬重她。

    那里有太多太多的完美的回憶,讓我永永久遠(yuǎn)忘不了。

    忘不了的情(精選20篇)篇八

    轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開我們的母校了,開始我們新的中學(xué)生活了;離開我們尊敬的老師,認(rèn)識(shí)新的中學(xué)老師;離開我們朝夕相對(duì)的同學(xué),結(jié)識(shí)新同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中,總會(huì)有那些最難忘的同學(xué)們,他們的性格往往不相同。

    我們班得搞笑大王這個(gè)尊稱就非呂俊良莫屬了,他是一位副班長(zhǎng),常常都擺出一些可笑的姿勢(shì),讓我們開心。還有一件趣事真是非說(shuō)不可,那就是每一次上美術(shù)課,美術(shù)老師總會(huì)讓我們畫一幅畫,而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品,讓我們看過(guò)后都會(huì)忍不住哈哈大笑。

    我們班有位說(shuō)普通話只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽得懂的數(shù)學(xué)尖子dd馮朝鏗,可能我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說(shuō)得普通也是那樣貌,馮朝鏗說(shuō)普通話的時(shí)候,不管是什么音,他都是圈著舌頭圓嘴巴說(shuō),難怪說(shuō)不準(zhǔn)呢!

    最后要來(lái)介紹得是我們班女生叫一個(gè)男生莫志斌叫“斌妹”,他真的很像女生。他總愛在課間時(shí),無(wú)緣無(wú)故地向你挑戰(zhàn),擺出一些奇怪得跆拳道姿勢(shì),當(dāng)你不理他時(shí),他就會(huì)攻擊你,他確實(shí)腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。

    阿!同學(xué)們,以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了,讓這完美得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶,深深地刻在心中。

    忘不了的情(精選20篇)篇九

    我的同學(xué)叫小明,他是個(gè)大胖子,一個(gè)南瓜臉,他臉上有一雙大的眼睛,一個(gè)小嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。

    他非常喜歡跑步,別看他是個(gè)大胖子,他可參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑,在跑道上,他拖著笨重的身體,跑完了八百米,他已經(jīng)上氣不接下氣了,可他還是榮獲了第一名,他能獲得那么好的成績(jī),有一個(gè)原因,他家住在學(xué)校一百米處的地方,他每天早上一有時(shí)間,就晨跑,跑到學(xué)校再回來(lái),這樣跑十個(gè)來(lái)回,共一千米,下雨天,他也堅(jiān)持跑步,他那專注的神情,讓我不能忘懷。

    他不僅喜歡跑步,而且喜歡做小發(fā)明,上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈,也得了一等獎(jiǎng),我非常佩服他,他的電燈怎么亮的呢?我來(lái)說(shuō)一下,這外形,先在邊緣上裝一個(gè)小電扇,在中央靠左有一個(gè)小水車,水面上有一個(gè)渠道浮著,渠道通往中央的小房子,盡頭有一根電線,電線另一頭粘在電池上,電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車,水車上的筒,接著一杯杯水,再倒入渠道,流到盡頭,電線上的電傳入水中,有水上電燈便亮了,這風(fēng)力電燈,倒不如說(shuō)成水力電燈好了,因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。

    這就是我的同學(xué)小明。

    忘不了的情(精選20篇)篇十

    我的啟蒙老師是一位普普通通的小學(xué)教師,30多歲,由于日夜為我們操勞,年紀(jì)輕輕的,額頭上已經(jīng)有了皺紋。他戴著一副眼鏡,眼睛大大的,顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學(xué)期,但我覺得他就像我的爸爸一樣,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。

    記得有一次,學(xué)校包場(chǎng)看電影,位置剛好在跳遠(yuǎn)的沙坑旁。開始播放電影是,我剛一走到那里,突然刮起了一陣大風(fēng),吹得黃沙滿天,一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛了,怎么揉也揉不出來(lái)。

    這時(shí)楊老師走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“倩倩,怎么啦?”“楊老師,風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的眼睛。”我捂著眼說(shuō)。楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹。問(wèn)我:“行了嗎?”我眨了眨眼睛,說(shuō):“好了。”說(shuō)完,楊老師給我端來(lái)一個(gè)凳子,讓我坐著看電影。可見,楊老師對(duì)我多么關(guān)懷呀!真所謂,不是親人勝似親人。

    楊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一向都很嚴(yán)格。那次我在做作業(yè)時(shí),一不小心把“亦”字的一點(diǎn)寫成了一橫。下課后,楊老師把我叫到辦公室,問(wèn)我:“知道我為什么叫你來(lái)嗎?”我卻滿不在乎的說(shuō):“不就一橫嘛,有什么了不起的。”楊老師一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“還不就是一橫,你要是醫(yī)生,在手術(shù)時(shí),把病人的‘食指切了,寫成‘十指’切了,那要給病人帶來(lái)多大的'痛苦啊?”聽了楊老師的話,我慚愧的低下了頭。

    不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有人說(shuō),師恩如高山巍巍,使人崇敬。而我卻說(shuō),師恩如滔滔大海,浩瀚無(wú)比,無(wú)法估量。

    這就是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)也忘不了他!

    忘不了的情(精選20篇)篇十一

    我從四歲就在姥姥家生活。姥姥、姥爺很關(guān)心我,不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)兒傷害。

    有一天,姥爺對(duì)我說(shuō):“瑤瑤,你這么大了,別人家的孩子都上幼兒園了,你也該上學(xué)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,姥爺就把我送到了幼兒園。幼兒園里的小朋友很多,校園里有很多玩的東西,比如:滑梯、卡片……但是我從來(lái)都沒(méi)有玩,因?yàn)槲夷懽有。瑢?duì)幼兒園又陌生。

    教室里貼著許多小動(dòng)物,漂亮極了。

    上課時(shí),幼兒園老師總是用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“小朋友,今天都學(xué)到了什么?”

    有一天下課,老師對(duì)我說(shuō):“我給你疊一個(gè)紙鶴好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。幼兒園老師的手很巧,會(huì)用紙疊好多東西。每一次疊東西她都會(huì)送給我們。

    一天,下雨了,老師看見我姥爺沒(méi)來(lái)接我回家,就溫和地對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”說(shuō)完就拿著雨傘抱著我把我送回家里。

    在回家的`路途中路非常難走,一路上都是坑坑洼洼的,老師還幾次差點(diǎn)摔倒。大約過(guò)了幾分鐘后,我就到家了。老師把我送到家門口就走了。我望著老師那美麗的身影,才想起對(duì)老師說(shuō)一聲“再見!”

    可是,有一天我的爸爸、媽媽來(lái)了,說(shuō)要把我接回家,當(dāng)時(shí)老師和小朋友們都在那兒,“也把老師接走嗎?”我流著傷心的眼淚說(shuō)。老師也哭了,對(duì)我說(shuō):“你在家里上學(xué)的時(shí)候,也一定要像在這里學(xué)習(xí)一樣,知道嗎?”“嗯,我會(huì)的。”

    老師,您還記得我嗎?我忘不了您!

    我永遠(yuǎn)忘不了

    忘不了的情(精選20篇)篇十二

    在小學(xué)年間,我忘不了母親給我一句嘮叨,我忘不了父親在我驕傲?xí)r的鞭策,我忘不了奶奶對(duì)我那無(wú)私的慈愛,讓我請(qǐng)過(guò)了一次又一次困難。

    我的老媽最厲害的一項(xiàng)絕技一嘮叨。在其中那句記得中午熱了脫,別感冒了。話語(yǔ)。我只是粗略的估計(jì)次數(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兩百次,他學(xué)會(huì)了將正文賴以成名的絕技發(fā)揮到了極致。明明意思相同化學(xué)不同,比如昨天中午別忘了洗勺子。還有前天中午勺子我可不給你洗。我佩服自己,真是我的大話痛,媽媽讓我?guī)缀醪怀鲥e(cuò),但又讓我無(wú)法忍受。

    別看我的爸爸。頭發(fā)少戴著眼鏡整天笑瞇瞇的,可要他真的發(fā)起貨那事兒可真不是鬧著玩的,看左手上拿著一把鞋拔子,右手拿一把大尺子,只要再給他一副手套,真是一副滅霸的樣子,可是還是因?yàn)槲因湴炼煽?jī)下滑的結(jié)果正要打我教我呢。我來(lái)自心底的顫抖,害怕極了,這是我的滅霸老爸。

    我的.奶奶稍微有些胖,雖然也不算太老了,但也有60歲伸手卻依然靈活,每次我寫作業(yè)時(shí)脖子突然癢了起來(lái),害得我叫出了聲。是奶奶但是他一直但是他一只手就把我制服,然后又用手撓我,讓我哭笑不得,可最重要的是每次他都神不知鬼不覺的溜進(jìn)來(lái),真是如孫悟空一樣調(diào)皮,讓我生活充滿了活力。

    媽媽嘮叨是因?yàn)閻畚野职謬?yán)厲是因?yàn)閻畚夷棠屉m然調(diào)皮,但我知道他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)一愛。

    忘不了的情(精選20篇)篇十三

    記得在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期,我突然迷上了看課外書。下課、中午,甚至是上課前的一分一秒,我都會(huì)用來(lái)看課外書,導(dǎo)致我上課不認(rèn)真聽講,滿腦子只有課外書中的情節(jié)。星期五,老師布置了許多作業(yè),同學(xué)們都唉聲嘆氣,只有我暗暗自喜:又可以看課外書了。我為能夠多看幾本課外書,潦草地完成了老師布置的`作業(yè),遇到不會(huì)的題也不能靜下心來(lái)仔細(xì)想。

    沒(méi)想到星期一我到了學(xué)校,大部分同學(xué)都沒(méi)完成作業(yè)。我隨便拿了一本,也不管對(duì)不對(duì),就照抄了上去。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)及時(shí)完成作業(yè),(包括一些班干部)老師生氣了,要我們?nèi)マk公室打電話叫家長(zhǎng)。聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)呆了,身為班干部的我竟然要打電話叫家長(zhǎng),我很后悔因看課外書而耽誤了學(xué)習(xí)。最后,我還是含淚打了電話。當(dāng)然,心里也升起了一股對(duì)老師的恨意。

    終于,媽媽來(lái)了。老師對(duì)媽媽說(shuō):“佳蔚作業(yè)沒(méi)有做好,身為班干部,連自己作業(yè)都沒(méi)做好,怎么給別人做榜樣?如果連佳蔚都不會(huì)做的話,那么別人就更不會(huì)做了。我知道佳蔚是會(huì)做的,只是自己不下苦功。六年級(jí)馬上就要到了,肩上的擔(dān)子會(huì)更重,只要自己刻苦學(xué)習(xí),沒(méi)有什么是克服不了的……”老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才使我知道老師的良苦用心,我很受感動(dòng),心里那股恨意也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,并且我決心改掉看課外書的壞毛病,只是適當(dāng)適量地看。

    啊!老師!謝謝您!因?yàn)樵谀膰?yán)格要求、教育下,我才能有所提高,有所進(jìn)步,使我考上了心儀的中學(xué)。也許,這一切您已經(jīng)忘懷,可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這六年中的酸甜苦辣,同學(xué)們的每一張笑容,與老師一起度過(guò)的每分每秒都將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈最深處。

    忘不了的情(精選20篇)篇十四

    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

    花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。

    —題記。

    “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”我一邊咬著面包片,一邊抬起頭望著那個(gè)坐在假山上輕聲歌唱的她,我吐了吐舌頭,慢慢爬過(guò)去搖了搖她的手,對(duì)她說(shuō):“你每次都唱這首歌,沒(méi)什么特殊的含義嗎?天天哼,我都會(huì)唱了呢。”她笑了笑,搖了搖頭,便不再說(shuō)話了,我哼了一聲,便又慢慢的爬回去,繼續(xù)聽她唱這只有四句的歌。

    一眨眼,當(dāng)年那個(gè)曾經(jīng)活潑的人已經(jīng)變成現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的人,我們互相點(diǎn)頭微笑,我問(wèn):“還好嗎?”她答:“那里有你愛的紫色。”嗯,是的,她還記得我愛的所有,那么她知不知道?這些年來(lái),我也漸漸愛上了她喜歡的——蒲公英。

    我低下頭,發(fā)現(xiàn)眼角有些濕:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”我猛地抬起頭,她還記得!記得我們?cè)谝黄鸬倪^(guò)往,真好,再聽見這首歌,我們倆手拉手坐在草地上,望著那天空,那歌聲,在天空中——蕩漾,永存。

    我們都有自己的迫不得已,只是有些事情發(fā)生了,就不會(huì)再重來(lái),有些人錯(cuò)過(guò)了,就不會(huì)再聚首。我們多幸運(yùn)啊。

    我們都是這樣,在記憶里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),傻傻的以為,沒(méi)有遇見就是最好的,不會(huì)舍不得離開,可是我認(rèn)為,只有遇見了,才知道誰(shuí)是真正對(duì)你好的。

    謝謝在我最美好的青春時(shí)期遇見了你們所有人,像她的這首歌,多好。

    勸君須惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),花開堪折無(wú)須折,待到來(lái)年花滿園。

    ——后記。

    忘不了的情(精選20篇)篇十五

    我是我爺爺,我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我,每次吃飯有好吃、好喝的,爺爺就先讓我吃,記得那次我小的時(shí)候,爺爺做菜很好吃但做得很少,爺爺先讓我吃,我大口大口的吃起來(lái),也沒(méi)有考慮爺爺吃什么,我吃飽了就光剩下了菜湯和一個(gè)饅頭。我就出去玩,爺爺去吃饅頭喝菜湯,雖讓那時(shí)候太小,不大懂事不過(guò)現(xiàn)在想想真的太對(duì)不起爺爺了,我那時(shí)候怎么做得出來(lái)。

    從我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽都上班,我就跟著我爺爺,那時(shí)候爺爺還在村里當(dāng)書記,很忙。每當(dāng)我放假的時(shí)候,爺爺就會(huì)抽出半天甚至一天的時(shí)間騎著自行車帶著我出去玩,我們最遠(yuǎn)到南海觀音,爺爺帶著我說(shuō)是玩其實(shí)就是看景色。

    我剛上小學(xué)的時(shí)候,爺爺不當(dāng)書記了而是從村里當(dāng)會(huì)計(jì),爺爺上班的時(shí)間不那么忙,和我出去玩的時(shí)間也長(zhǎng)了,我們出去玩的時(shí)候,我要什么東西爺爺都會(huì)個(gè)我買,有時(shí)候爺爺帶著的錢不夠,下次我們出來(lái)玩的時(shí)候,爺爺也會(huì)個(gè)我買上的。

    從這,我要對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,謝謝您!”

    忘不了的情(精選20篇)篇十六

    在三年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到了吳老師的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候,我的同學(xué)已經(jīng)跳舞一個(gè)學(xué)期了。他還讓我每天跳繩,并說(shuō):“生活是革命的資本。”

    但起初我不喜歡跳繩,當(dāng)然我也不擅長(zhǎng)跳繩。我一分鐘只能跳20到30次。我對(duì)自己說(shuō),“無(wú)論如何,我不能每天都練習(xí)得很好。我還是不練習(xí)的好。”這樣,我越不跳過(guò)“食物”,越是“食物”,我就越不跳。

    在那之后,我改變了主意。因?yàn)槊恐芩脑缟襄憻挘瑓窍壬鷷?huì)做跳繩測(cè)試。我會(huì)立即展示餡料,如果我不想跳,我就跳。不過(guò),吳先生補(bǔ)充道,“我剛剛開始練習(xí)。不急。”因此,我“釣了三天魚,曬了兩天網(wǎng)”,又開始偷懶了。

    四年級(jí)的`時(shí)候,吳老師看到我跳繩沒(méi)有進(jìn)步,就狠狠地批評(píng)了我一頓。吳老師還通知我媽媽每天看我跳繩。結(jié)果只有一兩周,我在跳繩方面取得了很大進(jìn)步。你不可能每天都練習(xí)得很好的信念突然被打破了。

    現(xiàn)在,我跳繩,除了6月1日和元旦。我也逐漸喜歡跳繩,不會(huì)忘記每天跳繩。

    忘不了的情(精選20篇)篇十七

    回首往事,沒(méi)有什么比童年更清純的,我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人,即使弄得滿身臟兮兮的,正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛的啟蒙,讓我們懂得什么是善良,邪惡,美麗,丑陋……也給了我們太多太多的幻想,使我更向往和愛戀天使。天使,顧名思義是上天派來(lái)的使者,她捧出愛心,溫暖人間,有天使經(jīng)過(guò)的地方總有歡樂(lè)和微笑,它象征著所有的美好――美好的心靈,事物,人間。

    每每哭泣時(shí),心中的天使在流瀉的旋中展開羽翼。月光,在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風(fēng)劃過(guò),深藍(lán)的,明澈的雙眼永恒地注視著天空,那里是心靈的歸宿和天堂,那里有未來(lái)的期盼和希冀。

    遠(yuǎn)去的童年浸泡在夢(mèng)里,一個(gè)孩子想要背起行囊出沒(méi)在原始叢林或是坐進(jìn)航天飛機(jī)駛向宇宙盡頭,抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫一個(gè)勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。

    如今在這鋼筋水泥的城市,每日形色匆匆,在那轟隆隆的機(jī)器聲中,不停的旋轉(zhuǎn),隔絕了關(guān)于童話的一切,我們都在慢慢長(zhǎng)大,我們的雙腳也早已踏出了童話,總有一天,他會(huì)被我們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn),再也無(wú)法與童話并肩而行。

    可忽然有天在人生路上走累了的時(shí)候,會(huì)想起被蛇騙了的小王子,一天看了四十七次夕陽(yáng)的他是否還會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球;會(huì)想起灰姑娘,會(huì)想起丑小鴨;會(huì)想起……那一刻才知道,童話他永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。

    忘不了,忘不了,忘不了春已去,忘不了花已落,忘不了溫馨的童年生活,忘不了童話給我的啟蒙。

    忘不了的情(精選20篇)篇十八

    想必大家都有吧!而我是我的爸爸、媽媽和弟弟。

    爸爸讓我忘不了的事是﹕當(dāng)我發(fā)燒要打吊針的時(shí)候,他會(huì)把我抱到醫(yī)院去,就算要睡覺也會(huì)等我打完吊針才會(huì)睡覺的。他不在家的時(shí)候,他也會(huì)第一時(shí)間打電話來(lái)。有時(shí)候,我甚至感覺爸爸愛我要超過(guò)愛弟弟。所以,爸爸也是我。

    至于我的媽媽,有的時(shí)候我考試會(huì)考得不好,她總會(huì)鼓勵(lì)我,不讓我失去信心。其實(shí)就算她沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,我也不會(huì)忘了她,因?yàn)槭撬聭烟ィ谑中g(shù)室里痛了幾個(gè)小時(shí)才把我生下來(lái)的。人家都說(shuō)“母子連心。”所以,就算走到天涯海角,我也不會(huì)忘記我的媽媽。

    總的來(lái)說(shuō),不管是弟弟、爸爸還是媽媽,我都是愛他們的,他們也都是愛我的,就算我不在這個(gè)世界上了,我對(duì)他們的愛也不會(huì)改變。

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    忘不了的情(精選20篇)篇十九

    在開學(xué)初我們開始了難忘的軍訓(xùn)。

    早上的太陽(yáng)還是那么溫柔,小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中,我們開始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開始軍訓(xùn),30分鐘軍姿。教官在臺(tái)上宣布著。

    在前10分鐘的時(shí)候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié),雙手貼緊褲線,背直頭正,所有動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對(duì)不會(huì)在簡(jiǎn)便時(shí)刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵,汗打濕了衣服,一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)眼里,眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看見身旁的同學(xué)和我一樣,但站的依然很挺拔。

    為什么他們能夠我卻不行,堅(jiān)持住沒(méi)有什么不能夠的`。我自我暗暗地說(shuō)著。十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)變得如此刺眼,在這時(shí)一縷陽(yáng)光射中我,它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅(jiān)持的力量。

    一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。

    軍訓(xùn)是我開學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持,就像教師以往說(shuō)過(guò)的話,別人放棄他前行,一次次跌倒在爬起來(lái),堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn),成為我記憶中的珍寶之一,讓我永遠(yuǎn)忘不了。

    忘不了的情(精選20篇)篇二十

    大家好!今天我演講的題目是《》。

    當(dāng)你站在山峰的最高處俯視一切,你可還記得,是誰(shuí)為你搭建了階梯;當(dāng)你戴著成功的光環(huán),你可還記得,是誰(shuí)為你鋪墊了道路;當(dāng)你被眾人簇?fù)砺犞琴澝赖难哉Z(yǔ),你可還記得,是誰(shuí)為你默默地奉獻(xiàn)?是的,我想你應(yīng)該記得。

    在我們無(wú)知的歲月里,是他在陪伴著我們,他不辭辛勞的照顧我們,悉心的呵護(hù)我們,他耐心的回答著我們不可理喻的問(wèn)題;在我們年少的歲月里,是他在陪伴著我們,他不言耐煩的關(guān)懷我們,為我們鋪建一條光明之路,他指引著我們一步步走上人生的正途;在我們青春的歲月里,又是他陪伴著我們,他雖然嚴(yán)厲但更親切,我們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題,他會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而露出會(huì)心的微笑。

    他同我們走過(guò)的,也許不過(guò)是那人生幾分之一的路程,卻耗盡了他寶貴的年華,你看他的鬢角已有了根根白發(fā),那是因?yàn)樗麨榱肆钏湴恋奈覀兌淌芰藲q月的冽風(fēng)。

    對(duì),他就是我們永遠(yuǎn)。

    他就是老師。老師,您的愛,如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。請(qǐng)?jiān)试S我們,在這個(gè)青春的年代,用我們斗志高昂的心聲向您承諾,我們將以自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的付出,以我們高尚的道德品質(zhì)來(lái)報(bào)答您的付出,以我們真誠(chéng)的友好善良來(lái)報(bào)答您的付出。

    今天,讓我們用一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,獻(xiàn)上我們最真摯的感謝,最崇高的致敬。

    老師,謝謝您!

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    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的有效利用。教學(xué)計(jì)劃是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。令我難忘的一件事--于
    讀后感不僅是一種對(duì)作品的評(píng)價(jià)和思考,更是對(duì)自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見解的一個(gè)檢驗(yàn)和展示。接下來(lái)是一些別人的讀后感,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。在我讀的各種文學(xué)小說(shuō)中,最
    一年級(jí)教案是指一年級(jí)學(xué)生在特定的學(xué)科或課程領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)的計(jì)劃和安排。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了幾份優(yōu)秀的一年級(jí)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在觀察人民
    在活動(dòng)策劃中,我們需要充分考慮參與者的需求和期望,以提供一個(gè)滿意和有意義的活動(dòng)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃的要點(diǎn)和步驟,希望對(duì)大家有所幫助。
    貧困申請(qǐng)書是一種向相關(guān)部門申請(qǐng)貧困救助的正式文書,我們需要根據(jù)實(shí)際情況書寫一份詳細(xì)的貧困申請(qǐng)書。這些貧困申請(qǐng)書范文中,記錄了一些常見的貧困原因和解決方案,希望給
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦拼搏,終于迎來(lái)了盼望已久
    小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo),幫助他們?nèi)姘l(fā)展。在編寫小班教案的過(guò)程中,可以參考一些優(yōu)秀的小班教學(xué)案例,以豐富自己的教學(xué)方法和策略。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,以確保信息的真實(shí)性和有效性。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作有疑問(wèn)或困惑,以下是一些常見問(wèn)題和解答,希望能解決你的疑慮。
    通過(guò)編寫小班教案,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。小班教案的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果,因此教師需要認(rèn)真對(duì)待教案的撰寫。1。學(xué)習(xí)用歡快活潑
    有效的教案模板應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、思維發(fā)展和能力提升。以下是小編為大家精心設(shè)計(jì)的教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。大家好!我說(shuō)課的題目是《生命生命》。對(duì)于教材的深
    三分鐘,雖然時(shí)間有限,但對(duì)于一些簡(jiǎn)單的工作或?qū)W習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于三分鐘的幸福生活指南,希望大家能夠過(guò)上快樂(lè)的生活。
    服務(wù)月的目標(biāo)是通過(guò)集中精力開展服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍。服務(wù)月是一種通過(guò)集中時(shí)間和資源來(lái)為社區(qū)提供各種服務(wù)的活動(dòng),它旨在增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和居民的參與度。如何讓
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。
    開學(xué)典禮時(shí),學(xué)校會(huì)向新生介紹校園的各種設(shè)施和資源,幫助他們更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來(lái),讓我們一起來(lái)回顧一下去年的開學(xué)典禮,回憶一下當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光。
    寒假計(jì)劃可以幫助我們改掉懶散的生活方式,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。寒假計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生必須要做的事情,下面是一些寒假計(jì)劃的范文,供大家參考。樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考。不論是烈日炎炎還是三九酷寒,不論是春節(jié)和樂(lè)還
    二年級(jí)教案是為了有效組織課堂教學(xué),提高教學(xué)效果而編寫的。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些經(jīng)過(guò)精心編寫的二年級(jí)教案,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目的:1、在少
    在編寫二年級(jí)教案時(shí),教師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知能力有較為準(zhǔn)確的了解。希望大家能夠從這些教案范文中找到適合自己教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和教學(xué)資源。2.播放內(nèi)蒙古人民
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該科學(xué)合理,具有可操作性,能夠確保教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的質(zhì)量。關(guān)注下方鏈接,您將找到一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,可供參考使用。一、教學(xué)目的、任務(wù)。《微格
    小班教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和組織的重要手段。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)工作提供一些參考。1、出示已經(jīng)添畫好的綿羊,引起幼兒
    讀后感是對(duì)書籍啟發(fā)和影響的一種記錄和表達(dá)方式,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的見證。接下來(lái),小編為大家展示了一些讀后感范文的總結(jié)和評(píng)價(jià),希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
    大學(xué)生入黨是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档靡蛔x的大學(xué)生入黨經(jīng)典報(bào)告,歡迎您的參考。敬愛的黨組織:一年來(lái),我在中國(guó)共產(chǎn)
    幼兒園教案的編寫需要結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景,使教學(xué)內(nèi)容更加貼近幼兒的生活和實(shí)際情況。小編精心篩選了一些幼兒園教案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作上提供一些幫
    一個(gè)好的活動(dòng)策劃可以提高活動(dòng)的效果和影響力,使參與者得到更好的體驗(yàn)和收益。看看以下范文,或許可以給我們帶來(lái)一些新的靈感和思考。游戲規(guī)則:幾個(gè)員工想辦法全部站在一
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)重視教師的參與和反饋,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思和不斷改進(jìn)。為了幫助大家更好地編寫教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)3和
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺(tái),
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,它們突出了個(gè)人的工作成績(jī)和發(fā)展方向,值得我們
    通過(guò)德育工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決德育工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。小編整理了一些精彩的德育工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲。我根據(jù)我校德育工作
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。老師們、同學(xué)們:今
    大學(xué)規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要我們保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的執(zhí)行力。大學(xué)規(guī)劃范文【示例10】:我將以全面發(fā)展和服務(wù)社會(huì)為目標(biāo),注重學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益
    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái),大家都沒(méi)有
    優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
    編寫教案模板的目的是為了提高教師教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。有效的教案模板可以幫助教師減少備課時(shí)間,更好地投入到教學(xué)工作中。本課主要介紹了宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施以
    編寫大班教案需要教師具備扎實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下大班教案,它能夠幫助幼兒在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展。2.自由分組游戲,掌握在交往中與小
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思和總結(jié),獲取成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集整理的思想?yún)R報(bào)案例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)討論。尊敬的黨組織:習(xí)近平總書記
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我覺得我很有必要通過(guò)這幾篇文章喚
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了。冬已
    在寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地分析自己的錯(cuò)誤,并積極尋找解決的辦法。以下是小編為大家整理的檢討書范文,愿大家能夠從中找到自己的不足并作出改進(jìn)。尊敬的xx:我身
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要來(lái)源,值得我們重視和珍惜。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。總結(jié)和概述人們讀完勵(lì)志故事后的心得體會(huì)是非常有挑戰(zhàn)
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和檢視的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷完善活動(dòng)的執(zhí)行和管理。精選的活動(dòng)總結(jié)范文已經(jīng)整理好了,希望大家在閱讀中能夠獲得一些啟發(fā)和思考。在幾位師兄師姐的努
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。我的家鄉(xiāng)是山東省日照市,那里風(fēng)景優(yōu)美、資源豐
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。以下是一些成功的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。8月30日,中央電
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),可以展示自己的成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考。范文涵蓋了不同崗位的轉(zhuǎn)
    作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。今天,我們上了一節(jié)體
    學(xué)習(xí)心得的撰寫過(guò)程可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以下是一些寫作精品學(xué)習(xí)心得范文,值得我們反復(fù)研讀和借鑒。這次參加了河北省中小學(xué)幼兒教師全員
    通過(guò)做好月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。如果你需要寫一篇月工作總結(jié),可以先閱讀以下范文,了解一些寫作技巧和思路。
    當(dāng)前的工作環(huán)境讓我感到壓力巨大,我認(rèn)為辭職是我唯一的選擇。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo):非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。我家養(yǎng)了“可可、樂(lè)樂(lè)、金金、魚魚
    在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度扮演著重要的角色,它能夠維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀公司的規(guī)章制度,切實(shí)履行各項(xiàng)規(guī)定,共同維護(hù)企業(yè)的良好秩序。1、建立安全生產(chǎn)管
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,提高自己在工作中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家借鑒參考,希望能對(duì)大家的寫作起到引導(dǎo)作用。
    小班教案的編寫應(yīng)該結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn),關(guān)注他們的語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等各個(gè)方面的發(fā)展。以下是一些小班教案范文的分享,希望能為教師們的課堂教學(xué)提供一些參考和指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟示和思考。小說(shuō)開始于1911年6月22日,英王喬治五世
    采購(gòu)過(guò)程中,企業(yè)需要不斷優(yōu)化采購(gòu)策略,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和企業(yè)的發(fā)展需求。這些采購(gòu)總結(jié)范文不僅僅是為了滿足寫報(bào)告的需要,更是為了反思和提高采購(gòu)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以方便教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和調(diào)整。我們選取了幾份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家編制教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)和幫助。教學(xué)要求:1、正確有
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。通過(guò)觀察,我終于找到了答案:謝老師每天都
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的規(guī)劃,是教師教學(xué)活動(dòng)的有力支持。接下來(lái)是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠給大家的教學(xué)工
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感
    比賽可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高整體的工作效率和成績(jī)。以下是一些比賽成功的秘訣和方法,希望能對(duì)大家的比賽起到一定的指導(dǎo)作用。老師們、同學(xué)們:大家上
    小班教案應(yīng)該是靈活的,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是小編總結(jié)的一些小班教案范文,希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和借鑒。(一)帶領(lǐng)幼兒參觀小花園。1、師:我們教
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行黨員義務(wù)和黨性教育的一種形式。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的例子,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。黨員。是一個(gè)合格的黨員定期必要向組織匯報(bào)的過(guò)程,下面
    通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,并對(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行有效的反思和解決。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)?/div>
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)
    學(xué)習(xí)不僅局限于課堂,我們還可以通過(guò)閱讀、實(shí)踐和交流等方式進(jìn)行廣泛的知識(shí)積累。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言,給我們一些啟發(fā)和鞭策。(一)《胡耀邦文選》(人民出版社
    入黨申請(qǐng)報(bào)告是黨的組織部門審議入黨積極分子是否具備入黨條件和資格的重要文件。以下是一些成功入黨的先進(jìn)個(gè)人事跡,希望能激勵(lì)更多的同志積極投身黨的事業(yè)。
    教學(xué)反思促使教師不斷思考如何更好地傳授知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)反思范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的分享,能夠幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。長(zhǎng)大了,似乎多了許多憂
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)個(gè)人的工作能力和職業(yè)發(fā)展做出全面的評(píng)估和規(guī)劃。下面是小編為大家整理的幾篇完整的述職報(bào)告案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    有時(shí)候,填寫更多申請(qǐng)書對(duì)于實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人或職業(yè)目標(biāo)非常重要。填寫申請(qǐng)書是我們申請(qǐng)進(jìn)入某個(gè)組織或機(jī)構(gòu)時(shí)必備的步驟。申請(qǐng)書應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,邏輯連貫,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通
    小班教案不僅僅是一份指導(dǎo)教師教學(xué)的工具,也是一份為家長(zhǎng)展示教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度的依據(jù)。我們一起來(lái)看看以下這些小班教案,相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。1、通過(guò)剪、粘
    最后,在撰寫完發(fā)言稿后,要對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保內(nèi)容的全面性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果您正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,以下是一些歷史上偉大演講家的發(fā)言稿,或許能為您提供幫助
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