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    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:MJ筆神

    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的選擇性表達(dá),通過(guò)對(duì)重要章節(jié)和關(guān)鍵觀點(diǎn)的歸納和總結(jié),來(lái)反映自己的理解程度。下面是一些讀后感的例子,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作靈感和寫(xiě)作思路。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇一

    最近,我們班刮起了一股“哈利·波特”風(fēng),這風(fēng)在我們班待得可久了,我也感受到了。

    早晨,我一到學(xué)校,便聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳地議論聲:“哎,你說(shuō)第5部有什么?”“最后的結(jié)局是怎么樣的?”“我覺(jué)得小季像哈利·波特?!贝蠹叶寂d致勃勃地說(shuō)著,絲毫沒(méi)注意到我的到來(lái)。我放下書(shū)包,對(duì)他們說(shuō)道:“安靜!現(xiàn)在是看書(shū)時(shí)間,不能講話(huà)!”我留在講臺(tái)上繼續(xù)管理,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),有幾位同學(xué)竟然拿起《哈利·波特》的書(shū)津津有味地看起來(lái)。我便向張恩綺借了一本。

    當(dāng)我也坐下來(lái)看這本書(shū),我也被它深深地吸引住了:我仿佛看到了生氣的弗家姨父、調(diào)皮的達(dá)力、渴望獨(dú)立的哈利。一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前,我被這本書(shū)的精彩驚呆了!我越看越入迷,連老師布置給我的任務(wù)也丟在了腦后。不知不覺(jué)中,該交作業(yè)了,同學(xué)們沒(méi)有我的口令是不能開(kāi)始交的??晌夷兀廊簧钕菰诠げㄌ氐哪Хㄊ澜纾瑴喨徊恢l(fā)生了什么。直到老師過(guò)來(lái),看見(jiàn)呆呆的同學(xué)們和認(rèn)真看書(shū)的我,生氣地說(shuō):“李嘉如,怎么搞的?作業(yè)都沒(méi)交!”我這才抬起來(lái)頭來(lái),急忙把書(shū)收進(jìn)了抽屜。

    下課了,同學(xué)們來(lái)到走廊,繼續(xù)談?wù)摴げㄌ?,大家向別人詢(xún)問(wèn),討論著幾部里發(fā)生了什么新鮮事,哪一部的情節(jié)如何,好看不好看。我想:既然我也看了一點(diǎn)書(shū),也對(duì)哈利波特有了一點(diǎn)了解,那我也去和他們聊聊吧!我也加入了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間這樣討論其實(shí)也挺好玩的。很快,整條走廊的人都加入了進(jìn)來(lái)??催^(guò)的,沒(méi)看過(guò)的,都在談?wù)摗?/p>

    直到現(xiàn)在,在我們班中,哈利·波特已經(jīng)幾乎人人皆知了。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇二

    昨天剛剛打敗了爸爸,自然是高興。本想著今天出去走走,可天公卻不作美,下起了雨。

    沒(méi)辦法,只能繼續(xù)悶在家里嘍!

    上完課,完成任務(wù)后,我便捧起《哈利波特》讀了起來(lái)。

    本書(shū)的主人翁叫哈利波特,在霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。在一歲時(shí),父母被黑魔頭伏地魔殺害。但伏地魔卻沒(méi)能殺死哈利,反而自己中了自己的咒語(yǔ),法力大大削弱,從此銷(xiāo)聲匿跡。

    今天我讀的是其中一本《火焰杯》。講述了哈利波不知被誰(shuí)陷害,特誤打誤撞成為了第四位勇士。并且順利通過(guò)了前兩關(guān),在第三關(guān)即將拿到獎(jiǎng)杯時(shí),不料是伏地魔的奴仆蟲(chóng)尾巴陷阱,將哈利傳送到了一片墓地,并用哈利的血復(fù)活了伏地魔的故事。

    哈利在通過(guò)前兩關(guān)是所表現(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。第一關(guān)時(shí),哈利雖然抽中了最強(qiáng)的火龍——匈牙利樹(shù)蜂,但毫不畏懼,最后雖然受了點(diǎn)傷,但還是戰(zhàn)勝了火龍。

    第二關(guān)是在水下解救人質(zhì)。哈利使用了腮囊草,得以在水下呼吸。在救出好朋友羅恩后,見(jiàn)另一位勇士芙蓉的妹妹仍然沒(méi)有獲釋?zhuān)麛鄬⑺簿壬狭税?。雖然比賽超了時(shí),但評(píng)委會(huì)一律認(rèn)為他的品質(zhì)值得學(xué)習(xí),因此獲得了第二名。

    書(shū)中的馬爾福是哈利的死對(duì)頭,總是百般取笑哈利與他的伙伴們,還罵赫敏是“泥巴種”——父母都是普通人的法師。

    他的家族很壯大,歷史很悠久,在魔法史上都有記載,名為:馬爾福家族。正因如此,馬爾福在學(xué)校才如此無(wú)理。

    雖然馬爾福對(duì)哈利態(tài)度十分惡劣,但在危急關(guān)頭,哈利還是決定救下馬爾福,并沒(méi)有落下馬爾福不管。

    我十分喜歡書(shū)中鄧布利多校長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà):一個(gè)人的出生并不重要,重要的是他成為什么樣的人。

    沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人的身世并不重要,我們不能用有色的眼光去看一個(gè)人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利波特的善良、勇敢,而不能像馬爾福一樣:傲慢、惡毒。

    那么,你愿意成為哪一種人呢?

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇三

    友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人異客用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌贊美過(guò)它。曾經(jīng)就有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人,將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人,他們用寬大的心去接納別人,使別人能在他們身上感受友誼的溫暖和關(guān)懷。這些正是我在閱讀《哈利波特》這本書(shū)上體會(huì)到的心得。

    《哈利波特》這本書(shū)是講述了一個(gè)從出生就坎坷的男孩子哈利通過(guò)獲得友誼而改變命運(yùn)的故事。哈利的父母背一個(gè)壞巫師——伏地魔殺死了。后來(lái),哈利通過(guò)自己德努力考上了著名的魔法學(xué)?!舾裎执膶W(xué)校。并在學(xué)校認(rèn)識(shí)了兩個(gè)真正的好朋友“羅絲”和“赫敏”最后哈利和兩個(gè)好伙伴聯(lián)手打破“伏地魔”的一個(gè)大陰謀,救了大家。

    哈利為什么會(huì)成功呢?那是因?yàn)橛袃蓚€(gè)好朋友在幫助他。比如有一次,他們進(jìn)入了地下室,需要通過(guò)關(guān)卡才能出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,好朋友羅絲站出來(lái)了,不僅破解了教師德巨型棋盤(pán)陣,而且為了讓哈利和赫敏順利通過(guò),不惜以身犯險(xiǎn)。赫敏通過(guò)縝密的推理,破解了謎題。如果沒(méi)有這兩位好朋友的援助,哈利很難成功打破“伏地魔”陰謀。

    有一次聽(tīng)寫(xiě),我打開(kāi)文具盒的時(shí)候,忘記帶筆了,這個(gè)時(shí)候我慌了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,突然這時(shí)候一支筆出現(xiàn)在我眼前,我定睛一看,原來(lái)正是我的好朋友遞過(guò)來(lái)了,讓我感受了友誼的溫暖。

    友誼就像一盞明亮的燈,照亮了黑暗的道路,伴我同行。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇四

    這是一本老書(shū),雖然它老,但是它的名氣都不小。

    回想起它的名字《哈利波特》,在回想一下它的名聲,當(dāng)時(shí)它創(chuàng)作出來(lái)時(shí)間是一炮而紅。

    好!說(shuō)起它的內(nèi)容,是說(shuō)........在英國(guó)的一個(gè)普通的家里,住著一個(gè)男孩,叫哈利波特,看上去很普通,出身不普通,其實(shí)他就是一個(gè)巫師.......(內(nèi)容太多已省略)。

    今日,拿起手中書(shū),回味品味深。從這本書(shū)中,我體會(huì)到了“友誼,愛(ài)情,團(tuán)結(jié),友愛(ài)”這才是我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我看這本書(shū)時(shí),我也幻想著,我是不是一個(gè)巫師,我能去“霍格沃茨”嗎?我也幻想著如果我是巫師,我會(huì)去和伏地魔這個(gè)大魔頭抗衡嗎?其實(shí)呀!我也沒(méi)有這么大的膽。總之,這時(shí)一本好書(shū),它讓我們身臨其境,回味無(wú)窮,內(nèi)容就不提了,它想象力豐富,我以后也想寫(xiě)這樣的書(shū)。同時(shí),它提醒我,想要做英雄,需要付出許多的努力,往往也是致命的。看看哈利波特,他那艱苦的一生,多次死里逃生,再看看我們的一生,過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活。

    所以呀!我平時(shí)就在想,同樣是人,為什么我們的命運(yùn)會(huì)如此不同呢?終于我想出了答案,這是要努力。你努力有好生活,你不努力,就沒(méi)有好生活。你看哈利波特多努力呀!最終打敗了伏地魔。

    這真是一本好書(shū),他時(shí)刻提醒著我要努力,不懶惰,我喜歡《哈利波特》這本書(shū)!

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇五

    輕輕合上這一本《哈利.波特》我思緒萬(wàn)千,心早已飄到充滿(mǎn)魔法的霍格沃茨的學(xué)院中。這本書(shū)使我變得勇敢起來(lái),也教會(huì)我許多道理。

    這本書(shū)講了從小失去父母的哈利.波特生活在姨媽家,可他們對(duì)哈利波特一點(diǎn)也不好,最終有一天,哈利.波特得知自己父母是被伏地魔殺害的,就隨著海格去往魔法學(xué)院為自己的父母報(bào)仇。最終,經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)和磨難后,完成了心愿,拯救了世界的故事。

    這個(gè)故事中,我最喜歡哈利.波特,我要學(xué)習(xí)他勇敢,堅(jiān)持不懈的精神。這本《哈利.波特》讓我讀得驚心動(dòng)魄,十分有趣,主人公個(gè)個(gè)智勇雙全,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)和贊揚(yáng),我們對(duì)待事情要一絲不茍。書(shū)中的精神食糧,讓我取之不盡,用之不竭,給我留下了深刻的印象。

    相比起哈利.波特,現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并非如此地勇敢。比如說(shuō)以前,我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的時(shí)候,我在一旁久久不敢上車(chē),好不容易把腳放上還沒(méi)坐穩(wěn)就摔倒了,腿上摔出了傷痕,正想放棄時(shí)。突然,想到了哈利.波特,對(duì)比起來(lái)我這點(diǎn)小傷算什么?我鼓起勇氣,又一次嘗試,經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),雖然腿受了傷,但一想,學(xué)會(huì)了自行車(chē),付出的辛苦都是值得的。

    勇氣是一種斗爭(zhēng)精神,它使我們產(chǎn)生力量使我們產(chǎn)生信心,使我們堅(jiān)毅不屈。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇六

    讀過(guò)這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。

    哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后,便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常?!词鼓媚Хń绲臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練,哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中,哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。

    假如我是哈利·波特:當(dāng)我從逼真的可怕夢(mèng)境中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時(shí),我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬,分析情況,采取各種措施;當(dāng)我魁地奇世界杯后的混亂中,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標(biāo)記而又面對(duì)巫師們的指控時(shí),我不可能像他那樣沉著冷靜地為自己辯護(hù),還自己清白;當(dāng)我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時(shí),我不可能像他那樣頑強(qiáng)堅(jiān)定的擺脫奪魂咒的控制;當(dāng)我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報(bào)道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突,我不可能像他那樣不予理睬,毫不退縮;當(dāng)我在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中面臨這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目,我不可能像他那樣克服重重困難和波折,戰(zhàn)勝了自我,出色的完成了任務(wù)并表現(xiàn)出美好的品質(zhì);當(dāng)我由于三強(qiáng)杯被偷換成門(mén)鑰匙而被帶到強(qiáng)大了的伏地魔前,接受挑戰(zhàn)(死亡)時(shí),我不可能像他那樣,一個(gè)念頭超越了恐懼與理智,最后在閃回咒的幫助下,又一次逃脫了。

    雖然我是個(gè)女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨礪。因而,我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境!

    ……。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇七

    j·k·羅琳所寫(xiě)的《哈利·波特》深受大家的喜愛(ài)。講的是一個(gè)姓波特的男孩在霍格沃茨魔法學(xué)校的7年學(xué)習(xí)生涯,先跳過(guò)在德思禮一家的生活開(kāi)始講起。

    混血巨人海格告訴波特:“你是一個(gè)巫師,哈利?!庇谑遣ㄌ鼐偷搅耍拐九_(tái),來(lái)到了霍格沃茨。

    首先,我們要來(lái)介紹波特的朋友,引用一句話(huà):“你管那也叫朋友?”波特是混血的,他母親是一個(gè)泥巴種。他的朋友羅恩·韋斯萊一家是純血統(tǒng)的叛徒,尤其是他爸非常喜歡麻瓜(不懂魔法的人)。他還有個(gè)朋友叫赫敏·格蘭杰,是個(gè)泥巴種。

    霍格沃茨魔法學(xué)校有四個(gè)學(xué)院:格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林。因?yàn)椴ㄌ刈约旱臒o(wú)知和韋斯萊的挑撥離間,波特對(duì)斯萊特林有了一種偏見(jiàn)。我們還是介紹一下這四個(gè)學(xué)院吧。格蘭芬多的人都是那種頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的人(雖然波特四肢并不發(fā)達(dá)),喜歡冒險(xiǎn)的人——自稱(chēng)“勇敢的人”——才能進(jìn)的學(xué)院;拉文克勞是旁人無(wú)法理解的人——自稱(chēng)“智商高的人”——進(jìn)的學(xué)院;斯萊特林是真正精明的人進(jìn)的學(xué)院;而赫奇帕奇永遠(yuǎn)都是被挑剩的人去的地方。

    我想進(jìn)斯萊特林,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。斯萊特林人血統(tǒng)純正,成績(jī)優(yōu)秀,是很多人(除了波特這種沒(méi)頭腦的人)夢(mèng)寐以求的。不過(guò)我們還是來(lái)聊一聊波特。

    再引用一句西弗勒斯·斯內(nèi)普教授的原話(huà):“波特自從進(jìn)了學(xué)校以后,就一直在違反校規(guī)?!币?yàn)椴ㄌ氐淖源蠛投喙荛e事——還有某個(gè)人偶然的幫助——波特才能“順利”渡過(guò)這些關(guān)卡。讀后感·還有,霍格沃茨的校長(zhǎng)鄧布利多是格蘭芬多的,副校長(zhǎng)麥格也是格蘭芬多的——羅琳也對(duì)格蘭芬多懷有偏見(jiàn)——所以格蘭芬多才能奪得學(xué)院杯。

    不管怎么說(shuō),你的道路由你自己去選擇。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇八

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,作為“哈迷”的我,此刻正津津有味地讀著《哈利·波特》這本書(shū)。

    這本書(shū)主要講述了哈利從小喪失了父母,在姨夫姨媽家暫住。在此期間,他受到了姨夫、姨媽和達(dá)力的毆打,他受到了許多委屈。直到他11歲生日時(shí),一個(gè)叫海格的巨人,告訴他,他是一個(gè)魔法師,并把他帶到了霍格沃茨魔法學(xué)校。從此他便開(kāi)始與伏地魔展開(kāi)了無(wú)人能及的較量,并成功拯救了世界的故事。

    主人公哈利是一個(gè)勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的人,在他得知自己是第七個(gè)魂器時(shí),他沒(méi)有像他人一樣,逃之夭夭,茍且偷生,而是毅然向死神張開(kāi)了懷抱,正因?yàn)槿绱耍撵`魂徹底完整了,他打敗了伏地魔,并且得勝。

    讀完了這部書(shū),我沉思了良久:最終殺死伏地魔的,并不是哈利的隱形衣和魔杖,而是他的勇氣與決心。

    勇氣是什么?勇氣就是當(dāng)你知道自己以死才能換來(lái)大家的安全時(shí),奮不顧身為大家赴死時(shí),這就是勇氣。

    決心是什么?就是打敗伏地魔,拯救世界,這就是決心。

    讀完了《哈利·波特》這本書(shū),讓我懂得了什么事都要有勇氣與決心。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇九

    親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

    您好!光陰似箭,日月如梭。眨眼間,十一年已經(jīng)過(guò)去了。但在這短短十一年里,您對(duì)我的辛勤教育和培養(yǎng),讓自己的一頭烏發(fā)摻雜了一根根銀絲,本來(lái)比較年輕的臉上刻上了一條條歲月和辛苦的痕跡。

    “媽媽?zhuān)銥槭裁催@么不關(guān)心我?”這是我從懂事起就想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。我還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),您就讓我自己走著上學(xué)、回家,那時(shí),我當(dāng)然是一聽(tīng)就想“罷工”——誰(shuí)愿意有車(chē)不坐自己走路??!但是當(dāng)時(shí)我只是撇撇嘴,心里明白媽媽讓我這么做一定是有道理的。之后我就一直沒(méi)有多想,不論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,我都一直在堅(jiān)持,不讓自己放棄,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽表達(dá)了另一種愛(ài)。有一次,我和班里的一位同學(xué)約定去***地方玩,于是我們就各自走到了約定的地點(diǎn)。我還記得當(dāng)時(shí),我的同學(xué)一邊走一邊抱怨:“你干嗎挑這么遠(yuǎn)的地方,我的腿都快疼死了,我還從來(lái)沒(méi)走過(guò)這么遠(yuǎn)的路呢!”而我呢,卻已習(xí)慣了,平時(shí)讓您鍛煉出來(lái)了,走很遠(yuǎn)的路感覺(jué)也很輕松。那時(shí)我才明白,您這么做原來(lái)是為了我好!

    做到這樣對(duì)兒女無(wú)私奉獻(xiàn)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。連一顆小草都懂的報(bào)恩,更何況是有著智慧的人類(lèi)呢?我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,考取一個(gè)理想的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您!祝媽媽工作順利,萬(wàn)事如意!

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十

    我喜歡看書(shū)。書(shū)就像美味的巧克力,總是觸動(dòng)我的心。每當(dāng)我有空,我就看書(shū)。

    夜深人靜時(shí),皎潔的月光灑滿(mǎn)大地,寂靜無(wú)聲。只聽(tīng)到時(shí)鐘“滴答”的聲音。我坐在書(shū)桌前,迫不及待地想在書(shū)海中游泳。我打開(kāi)書(shū)《哈利波特和魔法石》,很快我就被它陶醉和感動(dòng)了。

    這本書(shū)講述了哈利·波特的故事,一個(gè)在困難面前不低頭,而是抬起頭,挺起胸膛面對(duì)困難的孩子,和許多朋友一起努力拯救魔法石。讀完這本書(shū),我向哈利·波特致敬?,F(xiàn)在我想到了我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)的態(tài)度。我感到非常內(nèi)疚。我記得有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),遇到了一道難題,想了很久,但還是想不起來(lái)。那時(shí),夜已經(jīng)很深了,所以我不想再去想它了。所以我把問(wèn)題留了下來(lái),心想:不管怎樣,老師明天會(huì)發(fā)表意見(jiàn),然后照老師說(shuō)的抄下來(lái)。不被人注意既簡(jiǎn)單又方便。我為自己的聰明感到驕傲。但出乎意料的是,我正在把自己推入一個(gè)深淵,一個(gè)一旦墜入就無(wú)法觸及的深淵!這就是我如何證明我的困難,并一次又一次地原諒自己。直到期末考試,我所有科目的平均分才達(dá)到84分,盡管我是一名學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,所有科目的平均分都在98分以上。當(dāng)時(shí),我真的不敢相信自己的眼睛,不敢放心,甚至不敢相信自己的聰明有多脆弱!面對(duì)困難,這是撤退的終點(diǎn)!

    讀完《哈利波特和魔法石》,我想了很多,知道了很多。我希望波利哈特學(xué)習(xí)并成為一個(gè)正直和公正的人,蔑視困難。書(shū)籍的清香滋潤(rùn)著我的心靈,教會(huì)我去節(jié)約、珍惜、努力工作和解決問(wèn)題。它把我從一個(gè)一無(wú)所知的孩子引導(dǎo)到成熟,從而成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記帶著書(shū)走的那一天。我有悲傷的眼淚和會(huì)心的微笑。書(shū)籍就像我的好朋友,困惑時(shí)給我星光的鼓勵(lì),迷失時(shí)給我清風(fēng)的安慰。我最喜歡聽(tīng)書(shū)和輕聲唱歌。我相信,在這之后漫長(zhǎng)的人生道路上,這本書(shū)的芬芳將伴隨我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十一

    自從同學(xué)給我介紹了《哈利波特》,我就慢慢地愛(ài)上了這套書(shū)?!豆ㄌ亍返淖髡呤怯?guó)女作家jk。羅琳女士,在她的筆下,這個(gè)名叫哈利。波特的男孩身上發(fā)生的一切,仿佛就出現(xiàn)在我們身邊,特別引人入勝。

    剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我并不期待這套書(shū)能講述什么好故事,因?yàn)楹芏鄷?shū)在我的眼中并不生動(dòng)有趣,所以我沒(méi)抱很大希望??墒钱?dāng)我看到有人被伏地魔所殺時(shí),我不禁流下了眼淚;當(dāng)看到有人被誣陷時(shí),我不禁想壞人太可恨了;當(dāng)看到伏地魔卷土重來(lái)時(shí),我不禁往后一縮,冒出了冷汗……我完全投入到哈利。波特的世界里了!

    羅琳女士的作品正如寫(xiě)作班王老師說(shuō)的那樣——羅琳在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)流露出了自己的真情實(shí)感,沉浸式寫(xiě)作,只有這樣才能寫(xiě)得好,吸引讀者。在閱讀的過(guò)程中,我從不期待、不喜歡這套書(shū),直至變成了忠實(shí)的“哈迷”!我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一位同學(xué),喜歡做什么事情?她說(shuō)是讀《哈利。波特》。找到知音的感覺(jué)真好,我們倆經(jīng)常在一起討論書(shū)中的故事情節(jié),說(shuō)到有趣處常常忍不住哈哈大笑,而說(shuō)到伏地魔的惡行,又感到無(wú)比氣憤。有朋友交流讀書(shū)心得的感覺(jué)真是好極了!

    在羅琳女士的熏陶感染下,我和《哈利波特》形影不離。睡覺(jué)前我要看它,吃飯時(shí)、課間、沒(méi)事的時(shí)候我都要看它,甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽說(shuō)我真成了一個(gè)鐵桿“哈利。波特”迷了。確實(shí),在我的心里,這個(gè)神奇的小男孩就是我最好的朋友,他的朋友就是我的朋友,他的敵人就是我的敵人。是他,讓我愛(ài)上讀書(shū);是他,讓我有了知心的朋友。羅琳女士通過(guò)她的作品悄悄告訴我一個(gè)秘密:寫(xiě)作需要真情實(shí)感,故事來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的寫(xiě)作水平也在悄然提高,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),這種感覺(jué)真好。

    如今,讀書(shū)和寫(xiě)作已經(jīng)成為我靈魂中的一部分。我想說(shuō)——讀《哈利。波特》的感覺(jué)真好!

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十二

    說(shuō)起兒童文學(xué),人們多半想起的是《格林童話(huà)》,《小蝌蚪找媽媽》之類(lèi)的。但是又有哪一部小說(shuō)不僅讓兒童癡迷,甚至席卷全世界,讓眾多的成年人也神魂顛倒呢?我想,也只有哈利波特了。

    一年前,我偶爾從書(shū)店取下一本《哈利波特與魔法石》,從此便陷入了他的世界中。而今年的九月,我終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的《哈利波特與鳳凰社》。于是,我的頭腦再一次充斥了魔法……哈利在學(xué)校的生活是快樂(lè)的,但是伏地魔從來(lái)沒(méi)有放棄東山再起的機(jī)會(huì)。哈利頭上羽b條閃電形傷疤成了他永久的印記。學(xué)校的第一年里,哈利就和被伏地魔附身的教授進(jìn)行了戰(zhàn)斗,保護(hù)了魔法石,讓伏地魔的美夢(mèng)破裂。第二年,哈利潛入了密室,在鳳凰的幫助下戰(zhàn)勝了蛇怪,拯救出好朋友羅恩的妹妹。第三年,傳說(shuō)中伏地魔的助手小天狼星布萊克越獄逃跑。哈利整個(gè)一年生活在恐懼中。在學(xué)校禁林的尖叫棚屋中,真相終于大白。布萊克是哈利的教父,而小矮星彼德才是伏地魔真正的幫兇。第四年,哈利莫名其妙的被選中參加巫師魔法三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。但是這整個(gè)比賽都是伏地魔的圈套,哈利險(xiǎn)些喪命魔手,九死一生。但是伏地魔還是復(fù)活了。第五年,哈利承受了巨大的壓力,誰(shuí)也不相信伏地魔已經(jīng)東山再起。媒體誣陷他,政府抨擊他,但是他卻無(wú)能為力。只有秘密組織“鳳凰社"在與日益強(qiáng)大的黑勢(shì)力抗衡著。

    魔法部控制了學(xué)校,校長(zhǎng)鄧不利多被迫逃亡,學(xué)生們被剝奪權(quán)利。哈利唯一的樂(lè)土也變的痛苦黑暗。伏地魔的精神在侵蝕他,夜晚的怪夢(mèng)一次次折磨著哈利。是那道傷疤聯(lián)系著伏地魔與哈利,哈利看的見(jiàn)伏地魔的視線(xiàn)。一個(gè)夜晚,哈利看見(jiàn)自己的教父被折磨,于是奮不顧身去營(yíng)救他。但那又是伏地魔精心策劃的陷阱,在魔法部的神秘事物所中,他與幾十個(gè)食死徒搏斗,但是寡不敵眾。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鄧不利多和鳳凰社成員趕到了。大站過(guò)后,布萊克英勇戰(zhàn)死,伏地魔被擊退。真相大白,整個(gè)巫師界又一次震動(dòng),第二次大戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始……魔法、巫師是已經(jīng)被眾多作家寫(xiě)過(guò)的老題材了。但是羅林無(wú)疑是寫(xiě)的最好的。他把魔法界寫(xiě)的如此真實(shí),無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)交織成一片魔力的網(wǎng)。書(shū)中最吸引人的無(wú)疑是那充滿(mǎn)懸念的故事情節(jié),每一次的結(jié)局都讓你如此意猶未盡,拍案叫絕。

    書(shū)中到處是伏筆,誰(shuí)能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié),讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩的形象深深刻在了我的腦子里,他的忠誠(chéng)、勇敢、對(duì)正義和真理的追求,以及那種百折不撓的精神,無(wú)一不清楚的回蕩在我的思想中。

    可曾想過(guò),一個(gè)十幾歲的小男孩,要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任,要面對(duì)死亡,要忍受巨大的痛苦和委屈,我自己是否可以做到??jī)和恢北徽J(rèn)為是幼稚的代名詞,但是哈利告訴他們,你也可以象哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是《哈利波特》對(duì)我最大的激勵(lì)。我可能會(huì)扔掉許多書(shū),但是書(shū)架中總會(huì)有一套《哈利波特》;我也會(huì)買(mǎi)許多書(shū),但是書(shū)架中也永遠(yuǎn)有一個(gè)空隙,留給《哈利波特》。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十三

    “我們都有光明的一面和黑暗的一面。重要的是我們選擇哪一面作為行動(dòng)的根據(jù)。那才是真正的我們?!?/p>

    《哈利波特》系列作者為j·k·羅琳,羅琳小時(shí)候是個(gè)戴眼鏡的相貌平平的女孩,非常愛(ài)學(xué)習(xí),有點(diǎn)害羞,流著鼻涕,還比較野。她從小喜歡寫(xiě)作和講故事,創(chuàng)作的動(dòng)力和欲望,從此沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。24歲那年,羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車(chē)旅途中,一個(gè)瘦弱、戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師,一直在車(chē)窗外對(duì)著她微笑。他一下子闖進(jìn)了她的生命,使她萌生了創(chuàng)作哈利·波特的念頭。雖然當(dāng)時(shí)她的手邊沒(méi)有紙和筆,但她開(kāi)始天馬行空地想象,終于把這個(gè)哈利·波特的男孩故事推向了世界。

    很多網(wǎng)友對(duì)哈利的評(píng)價(jià)都很極端,覺(jué)得他的感情非常模糊非常隨意,但我覺(jué)得這個(gè)人物真實(shí)。

    哈利·波特的父母是非常有名的巫師,在哈利1歲時(shí)他的父母被伏地魔所殺害,他的母親用自己的力量使哈利活了下來(lái),哈利的額頭上留下了一道閃電樣的疤痕。后來(lái)被他的姨夫姨母所收養(yǎng),哈利的童年生活沒(méi)有歡樂(lè)與寵愛(ài)。所以哈利非常獨(dú)立甚至有一些固執(zhí),并且不喜歡借助別人的力量,小克勞奇說(shuō)他是因?yàn)轵湴敛挪蝗デ笾{威,其實(shí)在哈利的世界里,真正讓他覺(jué)得可以求助而不會(huì)覺(jué)得是在作弊的只有羅恩、赫敏、小天狼星和鄧布利多。

    回到開(kāi)頭,光明和黑暗,等待哈利的不正是光明和黑暗,如果認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是馬爾福,分院帽選擇的是斯萊特林,那又會(huì)怎么樣呢。那會(huì)成為下一個(gè)伏地魔嗎還是會(huì)成為伏地魔的傀儡。路不會(huì)變,會(huì)變的是你內(nèi)心的想法與實(shí)際的做法。

    愿我們都能像哈利波特這樣,每一步都是為了光明而走。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十四

    這個(gè)暑假,我看完了哈利波特系列的書(shū),我覺(jué)得非常好看。

    哈利波特系列的主要人物是哈利波特、赫敏和羅恩。哈利波特非常勇敢;赫敏非常聰明;羅恩下象棋很厲害。

    哈利波特系列共有七本,主要講述了哈利波特和他的好朋友赫敏、羅恩以及他的同學(xué)們?cè)诨舾裎执哪Х▽W(xué)校讀書(shū)并和最大的惡魔頭伏地魔做斗爭(zhēng)最后取得勝利的故事。伏地魔不但殺死了哈利的父母,還妄想統(tǒng)治世界,他在魔法世界有很多追隨者——食死徒。食死徒在伏地魔第一次失敗后,又幫助他復(fù)活并追隨他迫害哈利等人。但是哈利在好朋友、同學(xué)、老師們的幫助下一次又一次的破壞了伏地魔的陰謀詭計(jì)。雖然哈利也受到了打擊,失去了教父小天郎星和他最敬愛(ài)的校長(zhǎng)鄧不利多教授,但哈利和朋友們振作起來(lái),始終沒(méi)有放棄公平和正義,沒(méi)有放棄和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的勇氣,最終打敗了伏地魔,讓大家都過(guò)上了幸福和平的日子。

    我覺(jué)得伏地魔不應(yīng)該有統(tǒng)治世界的想法,更不應(yīng)該傷害無(wú)辜的魔法師和人們。如果世界和平,人們安居樂(lè)業(yè),不是很好嗎?做壞人都是要受到懲罰的,最后伏地魔的下場(chǎng)就是這樣。只有做好人做好事才能得到大家的尊重和內(nèi)心的安寧。

    在哈利波特這本書(shū)里,我最喜歡的人物就是哈利波特,因?yàn)樗赂覉?jiān)韌,永不放棄。

    我覺(jué)得哈利波特這本書(shū)非常好看,如果大家有興趣的話(huà)也可以看一下。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十五

    讀《哈利·波特》,如嘗一道百味粥,在那扣人心弦的傳奇中看各色人物,品百味人生。哈利勇敢堅(jiān)強(qiáng),羅恩忠實(shí)真誠(chéng),赫敏聰慧冷靜,鄧布利多睿智慈悲,伏地魔狠絕悲涼……然而,在羅琳筆下多如滿(mǎn)樹(shù)繁花的人物中,最令我難以忘懷的,是他——西弗勒斯斯內(nèi)普,那個(gè)一向以來(lái)冷酷神秘、忠奸難辨的魔藥教授。

    冷漠空洞的眼神,陰鶩嘲弄的笑容,刁鉆刻薄的話(huà)語(yǔ),偏執(zhí)護(hù)短的教風(fēng),還有那對(duì)待哈利時(shí)相互矛盾的言行,使我總在猜想,這樣的男子背后該有著怎樣的故事呢即使他備受爭(zhēng)議,但自故事依始,我便莫名地堅(jiān)信,復(fù)雜神秘的他,決不是那奸邪狠毒之徒。然而,在整個(gè)《哈利波特》系列接近尾聲,他的故事最終坦露在我們面前之前,我怎也想不到,他的一生竟是這樣的使我扼腕嘆息、觸動(dòng)心靈。

    要如何才能解讀他那苦澀的一生那是一曲無(wú)盡凄酸的悲歌。

    年輕時(shí)的他,不懂得蒼生何辜,為了生存,為了證明,誤入歧途,即使自我所渴慕之人為此與他決裂,嫁與他的對(duì)頭為妻,也執(zhí)迷不悔,直到所作所為誤傷自我最?lèi)?ài)之人,才幡然醒悟。然而再回首時(shí),仿佛已是百年身。伊人已逝,獨(dú)留襁褓中那來(lái)日將臨大難的稚子,支持著他以此為念孤苦度日。

    那時(shí)的鄧布利多無(wú)疑是慈悲的,以校長(zhǎng)的身份讓斯內(nèi)普留在母校霍格沃茨任教,雖是為了拉攏,但在無(wú)言中也給了斯內(nèi)普一個(gè)停泊傷痛的港灣。那些年月,那個(gè)本已心力交瘁的男子在霍格沃茨中看著春去秋來(lái),在門(mén)廳中看著無(wú)數(shù)的貓頭鷹南來(lái)北往,在操場(chǎng)上看著周?chē)牟菽緲s枯變更,在昏暗的地下教中與孤燈相伴,如斯寂寞。

    莉莉伊萬(wàn)斯,這個(gè)女人,他得不到,救不了,忘不掉。那心靈上的碾壓掙扎,那撕裂靈魂的刻骨愛(ài)戀,無(wú)法淡忘。16年來(lái),高傲如斯內(nèi)普,卻為了她,對(duì)鄧布利多惟命是從。多年來(lái),不曾為自我有過(guò)一聲訴苦,半句怨言。直到鄧布利多要他代替德拉科出手,殺死鄧布利多,而必須由他出手的原因,其中一個(gè)是為了保全德拉科的靈魂,直到此時(shí),斯內(nèi)普才問(wèn)出了一句,“那我的靈魂呢,鄧布利多,我的呢”

    難道就因?yàn)樗撵`魂已千瘡百孔,那就意味著可已毫不顧惜地踐踏嗎短短一句話(huà),卻道出了大半生的悲涼與辛酸。

    即使最終鄧布利多的答案能使斯內(nèi)普釋?xiě)?,但斯?nèi)普又豈會(huì)不明白,這場(chǎng)“謀殺”的真相只能秘而不宣,那就意味著,只要鄧布利多一死,他斯內(nèi)普就會(huì)陷入千夫所指、孤立無(wú)援的境地,甚至萬(wàn)劫不復(fù)。饒是如此,他還是答應(yīng)了,并起誓他日必將竭盡全力保護(hù)霍格沃茨。

    如果在此之前,有人說(shuō)斯內(nèi)普的付出只是為了兒女私情,無(wú)關(guān)蒼生;那么我們能夠看到,如此誓言,已是大愛(ài)。此刻的他,早已不是鄧布利多所當(dāng)年指責(zé)的“只顧得到自我想得到的,其他人盡能夠去死”的食死徒,經(jīng)過(guò)16年的蛻變,西弗勒斯斯內(nèi)普已經(jīng)成為了心存大義、胸懷大愛(ài)的人,當(dāng)之無(wú)愧的霍格沃茨教師,斯萊特林院的院長(zhǎng),鄧布利多最信任的人。

    當(dāng)對(duì)感情的守護(hù)中被融入了大義,這份堅(jiān)守,就更顯厚重其后,應(yīng)對(duì)正道,他受千夫所指、萬(wàn)人唾棄;應(yīng)對(duì)邪道,他命懸一線(xiàn),如履薄冰。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十六

    一頭黑色的短發(fā),一副圓框眼鏡,一道閃電傷疤,手持著一根神奇的法杖,輕輕一揮就會(huì)讓你進(jìn)入魔法世界。他還擁有一把飛天掃帚,騎上它便可以盡情翱翔。他是誰(shuí)?他就是魔法師哈利·波特。

    相信很多同學(xué)都讀過(guò)《哈利·波特與死亡圣器》吧!這本書(shū)主要講的是哈利·波特開(kāi)始摧毀剩下的魂器,并和伏地魔決一死戰(zhàn),并且最后打敗伏地魔的故事,這個(gè)故事讓我百看不厭,它帶我進(jìn)入了一段美妙的精神之旅,讓我了解到了生命的真諦。

    在伏地魔卷土重來(lái)時(shí),哈利·波特轉(zhuǎn)移到了鳳凰社同伴家中。在度過(guò)了一段安穩(wěn)的日子后,哈利和他的同伴羅恩、赫敏一起去尋找并摧毀魂器。死亡圣器出現(xiàn),鄧布利多的真面目,斯內(nèi)普的真實(shí)身份一切都浮出水面。

    讀著讀著,我常常覺(jué)得自己就是哈利·波特,正與同伴一起為正義而戰(zhàn)。我甚至覺(jué)得哈利·波特并不是虛擬人物而是真實(shí)存在的。從他的傳奇中,我們可以學(xué)到很多東西,只要認(rèn)真品讀,就能感覺(jué)到文字間流露出的真情。

    鄧布利多曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)是無(wú)可匹敵的,這是伏地魔也沒(méi)有領(lǐng)悟到的,是世界上最強(qiáng)大的力量。”

    讓我們一起走進(jìn)哈利·波特的世界,與他們一起體會(huì)魔法世界的樂(lè)趣,品味故事的愛(ài)吧。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十七

    十一歲生日那天,一頭凌亂黑發(fā)、戴著眼鏡,有著一雙綠眼睛的瘦弱男孩兒收到一封貓頭鷹信使的神秘來(lái)信,他被邀請(qǐng)前往一所陌生的學(xué)校就讀,從此他的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。

    這個(gè)男孩兒,便是jk羅琳筆下的哈利波特,目的地自然就是霍格沃茨。

    可以移動(dòng)的樓梯、招之即來(lái)的家養(yǎng)小精靈、刺激的魁地奇比賽、險(xiǎn)象環(huán)生的禁林、充滿(mǎn)玄機(jī)的咒語(yǔ)……霍格沃茨的種種奇異景象,讓我們進(jìn)入一個(gè)腦洞大開(kāi)的魔法世界,哈利在這里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難、磨礪、甚至生與死的考驗(yàn)。他聰慧勤奮、刻苦自律,贏得了師長(zhǎng)的無(wú)私的幫助;他善良忠誠(chéng),信守諾言,獲得了朋友們真摯的友情;他直面挫折、永不退縮,敢于對(duì)抗強(qiáng)大的伏地魔并最終用智慧與勇氣戰(zhàn)勝對(duì)手,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的巫師。

    風(fēng)靡全球的《哈利波特》講述的似乎是一個(gè)少年一路開(kāi)掛的故事:優(yōu)良的基因、殷殷教導(dǎo)的師長(zhǎng)、全心全意的朋友都在證明這一點(diǎn),哈利的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些因素,但絕不止于此。

    反派大boss在殺掉哈利父母時(shí),年僅一歲的哈利幸免于難,只在額頭上留下了一道閃電般的傷疤。麥格教授說(shuō),僅憑這一點(diǎn),哈利足以成為一個(gè)傳奇人物——“所有孩子都會(huì)知道他的名字”。奇跡般躲過(guò)伏地魔的毒手——小哈利果然自帶光環(huán),盡管失去父母的蔭護(hù),卻可以預(yù)見(jiàn),他一定會(huì)有一個(gè)眾星捧月、光鮮幸福的童年。

    然而事實(shí)恰恰相反,就在小哈利成為巫師界的超級(jí)網(wǎng)紅前,鄧布利多將他送去了女貞路4號(hào),哈利將在遠(yuǎn)離魔法的麻瓜社會(huì)里成長(zhǎng)。而撫養(yǎng)他的姨夫姨母更是吝嗇刻薄,家里還有一個(gè)在驕縱下長(zhǎng)大、如同混世魔王一般的表哥達(dá)力,用麥格教授的`話(huà)來(lái)說(shuō),這家人簡(jiǎn)直就是最糟糕的麻瓜。哈利常年穿的松松垮垮的舊衣服,帶著破碎的眼鏡,承擔(dān)家里的一切家務(wù)活兒,他住在潮濕的碗柜里與蜘蛛為伍,還要受到達(dá)力的欺負(fù)和告狀——哈利度過(guò)了飽受欺凌的孩提時(shí)代,一直到十一歲時(shí)海格把他接到霍格沃茨求學(xué)。

    和麥格教授一樣,大多數(shù)人無(wú)法理解鄧布利多的做法。原本哈利可以擁有一個(gè)快樂(lè)輕松的童年,而事實(shí)上,這也許是鄧布利多做過(guò)的最了不起的決定。哈利大難不死后,他說(shuō)過(guò)一段話(huà):“這足以使任何一個(gè)孩子沖昏頭腦,不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就一舉成名!甚至為他不記得的事成名!讓他在遠(yuǎn)離過(guò)去的地方成長(zhǎng),直到他能接受這一切,再讓他知道,不是更好嗎?”

    作為“伏地魔惟一害怕的人“,鄧布利多比任何人都清楚地知道,對(duì)于不諳世事的孩子而言,不該在巨大的光環(huán)下成長(zhǎng),掌聲和鮮花無(wú)法孕育出一名真正可以打敗伏地魔的巫師。

    起初,我也無(wú)法理解鄧布利多這個(gè)奇怪的決定,直到媽媽給我看了作者羅琳的人生經(jīng)歷。這個(gè)曾經(jīng)領(lǐng)著政府低保的單身母親,在一輛誤點(diǎn)的火車(chē)上,一個(gè)綠眼睛、戴著眼鏡的小巫師突然闖入了她的腦海,哈利波特的形象就這樣誕生了。隨后在那些窘迫困頓的日子里,在街角的那個(gè)小咖啡館里,她慢慢構(gòu)建出一個(gè)恢弘的魔法世界,借以對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的人間。福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)不幸的命運(yùn),越是抱怨,越是覺(jué)得痛苦,越是想逃避,越是覺(jué)得恐懼。不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它,使一切痛苦低頭稱(chēng)臣,使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱難耕耘的土地上?!奔僭O(shè)當(dāng)時(shí)羅琳錦衣玉食,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,也許全世界的讀者將永遠(yuǎn)無(wú)緣見(jiàn)到那些令人驚心動(dòng)魄的故事,就如同哈利一樣,如果沒(méi)有灰暗的童年生活,沒(méi)有在苦難中磨礪出的堅(jiān)韌,他也未必能夠成為拯救世界的英雄。

    真正的勇者,不會(huì)被慘淡的現(xiàn)實(shí)所擊潰,他們會(huì)利用一切機(jī)會(huì)積蓄能量,等待爆發(fā)——羅琳和哈利波特便是如此。

    而羅琳筆下的哈利在魔法世界里創(chuàng)造的種種奇跡,也許就源于鄧布利多那個(gè)充滿(mǎn)智慧的決定。

    哈利波特的讀后感哈利波特的讀后感(模板18篇)篇十八

    《哈利波特》是我從初二開(kāi)始閱讀的科幻小說(shuō),在今天讀完了整套書(shū),《死之圣器》是最后一本,也是最令我震撼的一本,這本書(shū)讓我陷入沉思。

    本書(shū)主要講述哈利、羅恩與敏一起在重重障礙中,盡力毀掉了伏地魔七個(gè)魂器,并在霍格沃茨戰(zhàn)役中殺掉伏地魔,拯救巫師世界的故事。本系列書(shū)中有兩個(gè)人物讓我敬佩,阿不思鄧不利多與斯內(nèi)普西弗勒斯。

    鄧布利多是本系列前六本書(shū)中霍格沃茨的校長(zhǎng),給人的印象一直是慈愛(ài)、偉大與幽默,但在第六部英雄犧牲,我很喜歡他,但在第七部,根據(jù)斯內(nèi)普的思想,他知道第七個(gè)魂器是哈里本身,哈利不死伏地魔也不會(huì)被消滅,決定想辦法殺了哈利??吹竭@我的心和哈利的心一樣如死灰,原本敬愛(ài)的校長(zhǎng)要?dú)⒅鹘?,讓我難以意料,不過(guò)哈利身上中了不可饒恕咒時(shí),無(wú)意間消滅了魂器,自己毫發(fā)無(wú)損,還遇到了鄧布利多,老校長(zhǎng)向哈利坦白,請(qǐng)求哈利的原諒,我懸著的心這才放下來(lái)。

    斯內(nèi)普就令人無(wú)法判斷是好是壞,從第一部開(kāi)頭對(duì)哈利一次次發(fā)難,又盡全力保護(hù)被念魔咒的哈利,讓人認(rèn)為他是好巫師,到第五步,斯內(nèi)普加入了抵抗伏地魔的組織—鳳凰社,但與其他人關(guān)系很僵。鄧布利多相信他,我也暫且相信,再到第六部,從鄧布利多的思想中得知,他本為食死徒(伏地魔的手下),但因他暗戀之人—哈利的母親被殺害,而歸屬了鄧布利多。他用魔咒擊殺了鄧布利多,誰(shuí)也不相信他了。來(lái)到本書(shū),他被伏地魔殺害,并把思想留給了哈利,人們這才明白,鄧不利多因毀壞魂器時(shí)受傷,時(shí)日不多,便請(qǐng)斯內(nèi)普殺了他,向伏地魔表忠心,以取得伏地魔的信任,我只能向他表達(dá)我的敬意。

    這套書(shū)可以說(shuō)是一部好萊塢大片,七個(gè)魔法故事,看似個(gè)個(gè)獨(dú)立,實(shí)際有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?!豆ㄌ厮劳鍪テ鳌罚潜鞠盗凶詈笠槐緯?shū),我很喜歡這套書(shū)。

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    大班教案是教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要工具,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是一些大班教案編寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
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    計(jì)劃書(shū)是為了明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)劃和安排工作生活的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù),我想我們需要寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)了吧。計(jì)劃書(shū)范文是一個(gè)很好的
    教學(xué)工作總結(jié)是教師和學(xué)校之間的溝通和交流的重要方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我所擔(dān)任的這個(gè)班共有學(xué)生44人,其中男生25人,
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和思
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    中班教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生在心理、生理和認(rèn)知等方面的特點(diǎn),尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異。最后,希望教師們?cè)诰帉?xiě)中班教案時(shí)能夠靈活運(yùn)用這些范文的教學(xué)思路和方法。
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    畢業(yè)論文的撰寫(xiě)需要按照學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的規(guī)范要求進(jìn)行,包括格式、引用、參考文獻(xiàn)等方面。具體的寫(xiě)作和論文結(jié)構(gòu)可以參考以下的畢業(yè)論文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助,祝同
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。心得體會(huì)范文2:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。通
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