優秀作文是一種富有情感的文字表達，讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。以下是一些寫作大賽的優秀作品，讓我們一起來品味其中的精彩。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇一
今天我和爸爸媽媽一起去吃牛排了。走到門口，一個叔叔站在那里有禮貌地對我們說：“歡迎光臨!”到了二樓我看到這里非常漂亮。到處都有大大小小的燈，屋里的架子上擺著很多書，還有電腦。我非常喜歡那搖籃椅，可是都有人了，我們就被阿姨領到了一個座位上。開始點餐了，我點了一個澳洲牛排，爸爸媽媽點了個紐約客牛排。
我等呀，等呀，等了很久，終于上餐了。先上的是牛排里的配餐，有面包、紅酒、水果色拉和咖啡。我的牛排上來了，我先把大的餐巾紙打開，遮擋住我的身體，以防牛排打開時油濺到我身上。我的牛排打開了，上面有黃瓜、火腿和一個煎蛋。開始吃牛排了，我左手拿叉子，右手拿刀，只要輕輕的用刀尖切，就可以把肉切掉。牛排吃完啦!我特別高興。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇二
小時候過年時，我總看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮點燃后的煙花就像五光十色的霓虹燈；又像閃閃的星星在空中綻放；還似小孩的笑臉，整個天空像一個魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸媽媽卻不允許。
可是，我是個男孩子，天生愛冒險、愛刺激。寒假到了，馬上又要過年了，我和爸爸去買鞭炮。當我一看到擦炮，就很想買。擦炮的包裝五彩繽紛、各式各樣，我恨不得把全部擦炮統統帶走。于是，我纏著爸爸要買，可是他依舊沒同意，語重心長地說：“你還這么小，玩擦炮不安全！”
大年初三，我們全家去拜年，來到親戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他們身邊，看著看著，我按捺不住自己，便借了幾根擦炮玩。我興奮地拿起擦炮準備放，可是摸索了半天也不知道怎么點燃。于是，束手無策的我索性把擦炮放在地上用打火機燒了它的“身子”，可是，等了半天，還沒有聽見“嘭”的聲音。無奈，我又跑去像哥哥姐姐請教，原來要先點燃擦炮“頭”上的“引子”啊。我又來到小河邊再次嘗試，我緊緊捏住擦炮，猛地打著打火機，點燃擦炮，可誰知我緊張過度，猛地一扔，卻將打火機扔了出去，擦炮被我緊緊地拽在手中。“嗤”的一聲，擦炮在我手里著了，而幸運的是這個擦炮威力不大，只是一點皮外傷。雖然爸爸媽媽知道后沒有怪我，但是從那以后，我再也沒敢拿過擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！
童年就是花，美麗也易凋謝，假如不去呵護，在來不及開放時，就會凋謝枯萎；童年就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；童年就是風，來得倉促，去得也匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇三
今天晚上，我和媽媽一起去吃牛排。
一走進門，就聞到了一股香噴噴的牛排味，聞得我口水直流!媽媽帶著我坐了下來，我吃著免費的點心，捧著寫得滿滿的菜單，點著我愛吃的食品，真開心。叔叔拿著菜單走了，我盼著牛排快點上來。
“牛排來了!”服務員把一盆熱氣騰騰的牛排放在我的面前。暗紅的牛排，粉白的面條，綠油油的蔬菜，還有一個吱吱響的荷包蛋!我立刻拿起刀叉，毫不客氣地吃了起來，那牛排可真好吃啊!我吃得津津有味，不一會兒，一盤牛排就被我吃得一點兒都不剩了!
下次，我還要吃牛排!
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇四
今天下午四點多，媽媽和平常一樣準備送我去學舞蹈。這時，天上開始下雨了。我本來想給老師請個假，可是又一想：反正，是在教室里跳，又淋不著雨，我不能被這一點兒小困難而嚇倒啊!于是，我和媽媽就按時來到了舞蹈學校。在這次舞蹈課上，我們練了練基本功，又復習了復習上次所學的舞蹈，最后我們又練了練隊形。到6點的時候，媽媽來接我了。
下樓以后，媽媽對我說：“今晚我們要去海景咖啡吃飯，你爸已經在里面等我們了。”當我們走進海景咖啡008房間時發現爸爸正和一個叔叔在說話。吃飯時，我和媽媽要的分別是快樂兒童牛排和黑胡椒牛排。爸爸和叔叔要的是大米盒飯。我的那份牛排里除了有一塊番茄味的牛肉以外，還有一杯果汁，一份冰淇淋和一份薯條。特別好吃!以后有機會，我還讓爸爸媽媽帶我來吃。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇五
今早，爸爸不再是呆在家里干活，或者玩些東西，而是出去找他的同學去了。理所當然，爸爸中午便不能回來吃飯，我和媽媽嘛，就決定出去吃飯。
“我們去吃牛排吧？”走在路上，媽媽突然發話了。“好啊好啊。”一聽到牛排，我就高興了起來，終于可以去吃牛排了，我久違的牛排啊！接著呢，我就迎上了一陣媽媽無語的表情。
我們走進豪佳鄉，人也算是蠻多了。我們找了個離裝水果近的位置坐下了。我和我媽也沒有什么看菜單，都是老樣的：一個兒童牛排，還有一個黑胡椒豬排。然后再加上一杯草莓汁。今天的牛排格外的鮮美，好久都沒有吃上這么美味的牛排了，再加上，飯后還有一杯草莓汁，那就更是爽了。
吃著美味的牛排心里美滋滋的，好希望還有下次啊。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇六
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學校學作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說我和別的同學不一樣，是不是當干部。我說，是啊，我當小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會。
記得有一次，老師帶我們去萬家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動，有效地激發我們強烈的學習欲望。
我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。
現在我已經對作文產生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇七
蓮花，一種多么美麗詩意的名字，一提起來，仿佛就進入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個性花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤，其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動容。
感覺蓮花，總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風舞蹈而不露半分放浪，全身無處不在的就是散發出來的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會慨嘆世風日下，人心不古，社會混亂嗎？因此，總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中，煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達碧綠的荷葉，漫無邊際地鋪展開去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來，迎來一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前，自己也仿佛化入了陽光，化入了天空的空靈空闊空茫無邊中，生命如藍天大地一樣博大無邊了，煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。
難怪有詩人說：“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，構成了蓮花那美侖美奐，無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味，讓人欲語還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進入至樂至美至空至靈的境界。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇八
書是我的好朋友，我是書的小粉絲。
很長一段時間，我都遨游在童話的世界里，但到了小學二年級，我再滿足于這類童話故事了，又開始對世界兒童經典名著產生了興趣。這個時間，我讀了《木偶歷險記》《愛的教育》《愛麗絲夢游記》等很多故事，也大大開闊了我的視野。
現在的我是一個名符其實的“啃書蟲”，只要一有時間，就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現在可以說是到了愛書如癡的地步了，我也經不再局限于死讀書了，我還給《青銅葵花》改寫過結局，和《草房子》中的桑桑對過話，和《丁丁當當》兩兄弟度過了快樂的一天。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇九
獨特的板燒風味，配以柔和的黑椒香氣，回味無窮；經過腌制的雞肉采用煎和烤的方式做熟，肉質鮮嫩多汁，風味醇香；知道這是什么嗎？這就是鼎鼎有名的：“板燒雞腿堡”。想起它我的口水就飛流直下三千尺，嘿，那簡直就是漢堡中的極品，極品中的極品。
當然，我和漢堡包可是有一次偶遇的呢！想起那次住在沃爾瑪附近的我，中午我被家里那兩位人士拋棄，只好孤伶伶的我拿起只剩不多的零花錢去kfc吃頓好的，但是看得出是上天注定那家kfc剛好……裝修；為了不讓我的肚子繼續咕咕叫，只好忍著肚子的尖叫，多走二十米到麥當勞里吃。點了個超優惠的板燒雞腿堡套餐，這足夠我的小腸胃灌得飽飽的。哇！第一次吃到那么好吃的雞肉呢！剛好煎到七成熟，隱約有一點點血，但是咬一口卻看不到一絲血色，覺得這好神奇。
曾經在七成熟的煎蛋中長大的我，第一次吃到另一個七成熟，比煎蛋還好吃一百倍，香濃的黑椒汁流進我的心田，真的是好好吃。
連續幾次，原本要去kfc的，但是最后還是忍不住得去了麥當勞，那黑椒的香味還是經常流進我呼吸的空氣中。
聽說最近板燒它又要出升級版了，喵！拭目以待呢！我還猜想那升級版是不是多家一塊可口的雞肉呢！其實嘛！那雞肉還是蠻少的'，還不夠我塞牙縫。可是每次我都會情不自禁的控制不了自己去買一個來吃，也許是因為他太吸引人了吧！不止味道、連外貌也很好看呢！
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇十
在遙遠的宇宙中，有無數的星星。在一個叫qq星的星球上，住著一群來自外太空的外星人！有一天，一個奇怪的東西從qq星飛到了我們居住的藍色地球上！
地球上只剩下一個人。他一個人住在房間里，只聽到幾聲“咚咚”的腳步聲。隨著聲音停止響起，那個人沒有顫抖。
“吱”。門開了，那是一個暴風雨的夜晚。當閃電雷鳴時，一道閃電向四周照射過來。將這個剛剛走過大門的外星人，照得特別恐怖！那人不禁打了個寒顫。
“你好，”外星人說。“我是qq之星的qq人。請不要害怕。請指教。請不要害怕。”“你想要什么？”那人反駁道。“我奉命監視地球。這里只有你一個人嗎？”qq明星們說一串話不停頓，真的讓人擔心會上氣不接下氣！“對，就是我。”“我本想來地球和地球人打交道，但我不這么認為。”哎！外星人消失了，只看到一顆流星迎面飛來。
最后，只有地球人站在那里默默發呆！
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇十一
也許，那是一種緣分，也許，是命中注定，總之，她，陳老師，成了我們的數學老師。
一年前，陳老師走進這個教室，走上這個三尺講臺，充滿希望的望著這群自以為了不起，目中無人的孩子。只記得她那雙眼睛，流露出的那種特別的美麗，她的嘴角常常上揚四十五度，出那才懶得微笑，是那么端莊，加上干凈整齊的衣服，顯得那么淡雅，就像傳說的女神。
陳老師站在講臺上，用汗水和心血來給我們澆灌知識，然而我們，無以回報。
“走就走，這節課大不了不上了！”
不知是誰嘟囔了一句，班長聽到了，班長用利劍般的的目光看著他，他的臉刷一下紅了。教室里鬧哄哄的，有人居然還在笑，難道他們這的沒有一點良知嗎？班長吼了一句，他們都低下了頭，也許是良心被喚醒了。
我想，這片師生情，讓人感動，讓人溫馨，我，永遠也不會忘記！
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇十二
10月1—7日，是國慶假期。這是一個舉國歡慶的日子，但這真的是值得慶祝的日子嗎。
為什么我會在這里提出疑問，因為真的太多的事情否定了這個看法。每年的國慶都是意外事故的高發期，這本來是一個開心的假日，但卻有更多的人受到傷害，甚至死亡。
每年這個時期，是大家出行的`高峰期。高速公路，火車站，車站，飛機場都是人山人海，因此導致了很多受到傷害。交通事故，這是我們最經常發生的事件。高速公路上人們因為節假日，趕著回家與家人團聚，這是值得開心的，但就是因為這個原因，多少人死在了高速公路上。因為大家的不謙讓，執迷不悟，最后害的是自己。我真的不覺得說這是一個慶祝的日子，每到這個節日就有人離開這個世界，就有人傷心痛苦，這對于有些人來說是忌日。
這不僅僅是由于人們的問題，有時也由于環境問題。由于國慶正處于比較熱的時候，所以大家都會去游泳，所以這也是溺死身亡的高發期。每到這個時候老師家長都會跟學生，孩子說不要隨便去到湖里去游泳。但這似乎于事無補，還是有很多小孩因為不聽家長老師的勸告私自去游泳，導致溺水。
任何事情都是有雙面性的，國慶節也不例外。沒錯國慶節是大家開心的日子，但有時由于開心人們就把命丟了。因為開心著急回家，發生了交通事故；因為開心可以放假去游泳了，導致了溺水。開心使人們快樂，使人們克服種種困難，但也會使人們丟了性命。
國慶節到底值不值得慶祝我們無法下定論，因為這之間的可能性太多，我們無法預測。我們只能預防，或許不放假會有更多的人不會丟了性命。
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇十三
你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當著同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我幾星期下來的榮譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發地欣賞你。
在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導著我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！
吃牛排小學五年級（精選14篇）篇十四
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
自從進大門的一刻起,我立刻就感到了這個軍訓基地的威嚴。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發現，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發現你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！
軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個不太標準的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過后，一位學哥試著問教官脾氣時，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個小時，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內務”的訓練。媽呀！整整一個下午，我們初來時的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。