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    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇一

    成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。意指達(dá)到目的或理想所得到結(jié)果,成功其實(shí)是一種感覺,可以說是一種積極的感覺,它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!下面是小編為大家精心整理的文章,希望能幫助到你們。

    我們?cè)诔砷L的過程中,一定會(huì)有過無數(shù)次的成功經(jīng)歷,或許我們只有在一次又一次打開成功大門的同時(shí),才會(huì)銳變、成長。

    從小,我就害怕玩刺激游戲項(xiàng)目。在游樂園,我對(duì)海盜船、過山車之類的游戲都是敬而遠(yuǎn)之。朋友們都說我這是恐懼心理在作怪,而我卻固執(zhí)地認(rèn)為是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)“恐高癥”。又是一次在游樂園,朋友說你這次無論如何都要陪我去坐一次海盜船。于是連拉帶拽地把我拖到海盜船前,這艘金紅相間、制作精美的船不由得使我的恐懼不見了幾分。買好票,朋友拉我坐到了最后一行,說坐最后才好玩。坐在那高高的尾上,我望向下面的景物,心里又開始害怕起來,怎么辦?現(xiàn)在下去可來不及了,只好硬著頭皮上了。

    突然一陣音樂聲在我耳邊響起,船開啟了。我緊緊抓著橫桿,生怕一松手就會(huì)掉下去。船開始只是輕輕地?fù)u了幾下,并不高,如同蕩秋千一樣,慢慢地,船越搖越高,每一次升高,都讓我的心高高提起,我不由得加大了握緊橫桿的力度。我覺得,度過每一秒都如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長,心里拼命祈禱著讓它快點(diǎn)停下來吧。這時(shí),朋友的聲音如天籟之音般在我耳邊響起,“別害怕,把你的心中所有恐懼換成尖叫,都發(fā)瀉出來吧!”“啊”一陣陣尖叫響徹在海盜船上空。船的高度已經(jīng)達(dá)到了極限,開始一點(diǎn)一點(diǎn)地降下來,終于,它停了,我們?nèi)缤瑒倓偝龌\的鳥兒一般,都爭先恐后往外涌,我雖然臉色略顯蒼白,但心情好象晴朗的天空般陽光明媚,我成功了!

    這次的成功雖然可以說是不足為提的,但它對(duì)我來說是具有特殊意義的,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

    前幾天,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫:“杯底朝天水不流”。“杯底朝天水不流”,一聽這名字你肯定就會(huì)覺得很奇怪吧,沒錯(cuò),剛一開始,我也覺得非常奇怪。“杯底朝天水不流”,顧名思義,杯底朝著天,并且里面的水不會(huì)流出來,這真是一個(gè)奇跡。不過,我決定試著做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn),而且一定要成功。

    做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西很簡單,只需要準(zhǔn)備一只玻璃杯和一張普通的小紙片,小紙片的大小要比杯口大,要能蓋住它,但如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)一次就成功,我就多準(zhǔn)備了這樣的小紙片。當(dāng)然了,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)自然不會(huì)離開水,還要準(zhǔn)備一些水。

    這些材料準(zhǔn)備好后,我先把一些水倒進(jìn)準(zhǔn)備的杯子里,接這再把一張小紙片放在杯口上,之后,我把左手按在小紙片上,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住杯底,把杯子翻個(gè)身,這樣杯底就朝天了。但當(dāng)我把左手移開時(shí),杯子里的水一下子全都流了出來,放在杯口的小紙片也掉了下去,第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,但我還是接連做了第二次、第三次、第四次,可每次的結(jié)果都是一樣的,都沒有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行,到底原因是什么,我還懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)究竟會(huì)不會(huì)成功。不過,失敗是成功之母,如果,沒有失敗這個(gè)母親,那又怎么會(huì)有成功這個(gè)孩子呢?我總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)前幾次做實(shí)驗(yàn)好像都沒有把杯子里的水倒?jié)M,可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。于是做最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),我特意把杯子倒?jié)M水,那水滿得幾乎都要溢出來似的。然后我把那只裝滿水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天,等我把手從杯口移開時(shí),杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來,小紙片也緊緊地貼著杯口。

    經(jīng)過我的努力,這次實(shí)驗(yàn)我終于成功了!

    今天,我可真是太高興了,因?yàn)椋瑒诩颊n上我們要舉行一個(gè)非常有趣,非常有創(chuàng)意的比賽—放飛雞蛋傘兵,但必須保證雞蛋不能破碎才算成功。

    昨天晚上,我就開始著手制作雞蛋傘兵,方法其實(shí)很簡單:用兩張一次性桌布剪成正方形,重疊后,在四個(gè)角系上線,再把線裁成一樣長度合起來,最后系上雞蛋就可以了。不過,為了使雞蛋不能破碎,我必須給他一副強(qiáng)悍的盔甲,我考慮再三,思索了好久,終于我的眼前一亮,桌上的一個(gè)塑料瓶子給了我靈感,我眉頭一皺,計(jì)上心來,我把瓶子的一半切了下來,用抹布把雞蛋包起來,塞進(jìn)瓶子,注意!一定要塞緊!再用膠布密封。最后,小心的把降落傘的線系上瓶口,就這樣,我的雞蛋傘兵就做成了。

    今天,還沒等勞技課開始,同學(xué)們就紛紛開始展示自己的作品,并對(duì)此充滿信心與期待。比賽開始了,老師問誰第一個(gè)上來,陸星丞自告奮勇的上去了,可等待他的是失敗,他把雞蛋傘兵扔出去的時(shí)候,降落傘垂直的往下掉,根本不聽主人的使喚,原來是沒有打開呀!隨著“咔嚓“一聲,陸星丞飛快地跑下樓去,啊,雞蛋真命大!沒碎!他的臉上出現(xiàn)了緊張后的歡快表情,雖然,不能算完全成功,但至少雞蛋保住了!

    盼星星,盼月亮,終于輪到我了,我的心里好緊張,兩只手抓住降落傘,心想,我的老兄,這么多人啊!千萬別讓我出丑哦!我在心里暗暗數(shù):3、2、1——松手!哦,我的降落傘在空中的姿勢非常優(yōu)美,它好像聽了我的話,慢悠悠地飄了下來,可真棒!不知道有沒有碎,我迫不及待地沖下去一探究竟,心急火燎地解開后,一個(gè)圓溜溜的、完好無損的雞蛋呈現(xiàn)在我的眼前,噢!我成功了!

    一次成功很簡單,可是,讓你每次成功卻很難。生活中還有許多事值得你去做,只要你細(xì)心的觀察,認(rèn)真地去做,豐收的喜悅一定會(huì)讓你越來越快樂!

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇二

    那一次,我終于成功了我是一個(gè)騎車高手,可以繞開不同的障礙物。每當(dāng)看見學(xué)騎自行車的人時(shí),便會(huì)不由自主地想起我學(xué)騎車時(shí)的艱難過程。

    我十分好勝,看到表哥騎著車子到處轉(zhuǎn),我羨慕萬分,暗下決心要和表哥一比高低。但由于媽媽怕我摔壞新車,因此,我只能用外婆的舊車練習(xí)。這是一輛很破舊的自行車,總會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲,而且車把手也不正,這對(duì)于我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雖然車子破舊不堪,但我卻不會(huì)放棄。

    此時(shí),表哥恰好騎著自行車來我家玩電腦,看著我這個(gè)慘樣大笑道:“我看你還是放棄吧,你那缺乏自信的弱點(diǎn)絕對(duì)是阻饒你前進(jìn)的最大的絆腳石。你是克服不了的。”他的一番話再次將我激怒,我一定要證明給他們看我并不差,我一定會(huì)克服困難的。

    我對(duì)爸爸說:“我一定要成功,決不能讓別人小瞧了我。”我再次騎上了自行車。我心中依舊害怕,但想到表哥那一臉嘲笑的樣子,我就決心決不能哭。我開始假想著爸爸在后面扶著自行車。漸漸地我騎地越來越順暢了。我最終成功了。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇三

    一個(gè)陔子想引起他人注意,并讓人了解他所做出的成就時(shí),會(huì)毫不掩飾地表達(dá)自我的心滿意足。也許他值得夸耀的成就在成人看來很簡單,只是畫完了一幅畫,或者出去玩的時(shí)候排在了隊(duì)伍的第一個(gè),可他卻會(huì)十分自豪地告訴你“我畫得多有意思呀”,或者說“那些教師都喜歡我”。而這樣的孩子,也的確惹人愛,惹人呵護(hù),因?yàn)樗麄冇幸活w自信的心。

    反觀成人的世界,有些人明明很有才能,心中也有夢(mèng)想,卻平庸地過了幾十年。他們會(huì)抱怨命運(yùn)不濟(jì),會(huì)嘮叨沒碰到好機(jī)會(huì),會(huì)埋怨沒人真正地欣賞自我。這些年,他們時(shí)刻記著自我的夢(mèng)想,時(shí)刻等著“被發(fā)現(xiàn)”,卻從來沒有想過主動(dòng)把自我的才能拿出來示人。

    人生可是數(shù)十年,誰都期望能夠在年輕的時(shí)候干出一番事業(yè),但不是每個(gè)人都能得償所愿。因?yàn)榍Ю锺R常有,伯樂不常有。如果你認(rèn)為自我是千里馬,那就要像鼓勵(lì)孩子一樣,鼓勵(lì)自我站出來展示才能,引起別人的重視。要明白,做自我想做的事,做自我想做的人,本身就是對(duì)自我的一種善待。當(dāng)你擁有了堅(jiān)定的信心之后,就能產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量,就不會(huì)被動(dòng)等待別人去發(fā)現(xiàn)你,而是主動(dòng)出擊,告訴別人,你行。當(dāng)別人被你的自信所感染的時(shí)候,你成功的機(jī)會(huì)就來了。

    每個(gè)人都能夠改變自我的命運(yùn),只要我們表現(xiàn)出我們的推銷潛能,一個(gè)人只要善于推銷自我,才能夠在職場上制勝。下頭就介紹一些推銷自我的原則:

    首先,在適當(dāng)?shù)膱龊舷拢‘?dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我的優(yōu)勢。比如你有繪畫的特長,而你所從事的卻是銷售工作,那么你就能夠在搞銷售的同時(shí)充分表現(xiàn)出這種特長,繪制漂亮的標(biāo)簽和宣傳廣告,這樣你就比其他銷售人員多了一種優(yōu)勢。其次,應(yīng)當(dāng)善于遷移自我的優(yōu)勢。把自我的優(yōu)勢與其他活動(dòng)結(jié)合起來,創(chuàng)造出一種新的本事,這種本事就是別人所不具備的了。最終,推銷自我的目的在于讓對(duì)方理解自我,所以推銷還要顧及對(duì)方,不可一味地賣弄,弄巧成拙。

    別去想這樣做到底會(huì)不會(huì)成功,它至少比站在原地等待伯樂去發(fā)現(xiàn)你要實(shí)際得多。況且,千里馬僅有跑起來的時(shí)候,才能凸顯它的與眾不一樣,你若不拿出自我的本事,誰又會(huì)一眼看穿你有多大能耐呢像對(duì)待孩子的未來一樣對(duì)待自我的人生,為自我負(fù)責(zé),為自我尋找機(jī)會(huì),如此才有可能告別平庸,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇四

    媽媽會(huì)跳繩,每當(dāng)我看到她飛快的搖動(dòng)繩子,快步的跳躍著的時(shí)候,心里就別提有多羨慕了。可我,對(duì)跳繩可以說是搟面杖吹火---一竅不通。對(duì)!下決心練。

    放學(xué)回家后,我找來媽媽的跳繩就練起來了。可是這跳繩仿佛在和我作對(duì),不是慢,就是快,一連摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”,心想:唉,看來是學(xué)不好了,自己根本沒有跳繩方面的天賦。正當(dāng)我垂頭喪氣,沉沉嘆息時(shí),忽然想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:當(dāng)我們沉沉嘆息甚至流淚時(shí),快樂就在我們身邊朝我們微笑。是呀,說不定再加把勁,就能學(xué)會(huì)。于是我信心十足,又拿起跳繩練起來。渾身累得像散了架,胳膊上一道紫,一道紅。漸漸的,繩子越飛越快,宛如一道七色彩虹。一天下來,我能跳30多個(gè)了。雖然身上已“傷痕累累”,但我并沒有罷休,天天苦練,早上6點(diǎn)起來練,晚上吃完飯練,每天練得我手腳都軟了。真是“功夫不負(fù)有心人”,我的跳繩技術(shù)越來越高,只有5天的時(shí)間,我就由原來的30多個(gè)提升到200多個(gè),有時(shí)達(dá)到260個(gè)。

    “我會(huì)跳繩了。我成功了!”歡呼聲在整個(gè)屋里回蕩,心里甭提有多高興了,又立即向媽媽提出晚上舉行跳繩比賽,媽媽答應(yīng)了。

    晚上吃完飯,過了一會(huì)兒,比賽就拉開了帷幕,我和媽媽是參賽選手,爸爸是裁判,“兩分鐘跳繩比賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)張婉做好準(zhǔn)備,預(yù)備---開始。”爸爸一聲令下,我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)跳繩,繩兒在屋里唱著歡快的歌,最后,我以265個(gè)優(yōu)勢,戰(zhàn)勝了媽媽,獲得了冠軍。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇五

    啊!這是我第一次吃到自己包的餃子。心里別提有多高興。

    大年初三,爸爸和媽媽在廚房之間來回穿梭。我從沒見過爸爸媽媽這么忙過。只見媽媽一會(huì)兒用盆子盛一些包餃子的配料,一會(huì)兒倒白開水。

    過了好一會(huì)兒,一切準(zhǔn)備停當(dāng)。我是家里的“千金大小姐”,當(dāng)然什么事也輪不到我做的份兒。可是,那平時(shí)不愛說話的爸爸發(fā)話了:“惠兒,你還是學(xué)學(xué)吧!你表姐只比你大一歲,她什么事都會(huì)做。”愛嘮叨的媽媽也好像忍不住了:“你呀!只知道衣來伸手,飯來張口,連個(gè)碗都不會(huì)洗……”

    經(jīng)他們一動(dòng)員,我也不好意思在那兒看電視了。媽媽說:“我來教你。”我想:“什么,我還用得教?餃子我都吃上上百回了,就是閉上眼睛也能包出個(gè)像樣的來!”我馬上伸手搶來媽媽手上的餃子皮,學(xué)著媽媽以前的做法包起來。過了十幾分鐘,一個(gè)“大肚將軍”

    從我這雙“巧手”中誕生了。因?yàn)槲业娘溩羽W下太多了,所以剛包好一個(gè),這邊就露出餡。表哥在一旁半開玩笑地說:“今日,本家“千金小姐”包餃自吃,可由于某個(gè)緣故,今日改為吃餃子皮。“我聽了,心里自然不服氣,朝著表哥努了努嘴。

    媽媽又對(duì)我說:“還是我來教你吧!”只見媽媽一手托著餃子皮,一手舀了一些餃子餡,置在中央,又用一只手沾了一點(diǎn)水,朝餃子皮邊沿上抹了一些,卷了幾圈,把兩邊的叫合起來。不用一分鐘,一位“典雅的公主”在媽媽手中完成了。我學(xué)著媽媽的樣子,費(fèi)了好大的勁,才做出了一個(gè)“弱不禁風(fēng)、病怏怏的老人”。再看看媽媽做的,看看我做的,令我哭笑不得。

    我并不灰心,又重新改造了一番,一個(gè)個(gè)“小姑娘”在我眼前出現(xiàn)。而且,我比爸爸包得還好。

    我吃著自己包的餃子,覺得十分美味。通過這件事我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。只要肯下工夫,什么事都能做成。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇六

    去年暑假,我們?nèi)覒阎d奮的心情來到了我們一直向往的吉林省鳳凰山風(fēng)景區(qū)游玩。

    來到山腳下,我看到這巍峨的山峰,我驚呆了,這山太高了,山路還很窄。媽媽鼓勵(lì)我說:“別害怕,自己要有信心,堅(jiān)持不懈向上爬,就可以到達(dá)山頂。山頂上的風(fēng)景更美麗,還有玻璃棧道”。為了看到我盼望已久的玻璃棧道我開始向山爬,我爬爬停停記不清休息了幾次。爬到了半山腰的時(shí)候,我已經(jīng)感覺筋疲力盡了有點(diǎn)不想爬了。我愁眉苦臉地對(duì)媽奶說:“媽媽我不想爬了,媽媽笑著對(duì)我說堅(jiān)持不解就一定能成功。補(bǔ)充點(diǎn)能量,來喝點(diǎn)水休息一下,媽媽相信你一定可以到達(dá)山頂,我鼓足了勇氣用力向山爬去,臺(tái)階越來越陡,像垂直下來的天梯,讓人膽戰(zhàn)心驚,我不敢向上望,更不敢向下看,生怕一個(gè)不小心掉下來。我決定放棄了,媽媽看到我要放棄的樣子,就給我加油打氣。我鼓勵(lì)自己向山頂爬去,心里不斷的給自己加油!我是最棒的!終于到了山的頂峰,我感覺到了人間仙境呈現(xiàn)我的眼前,我夢(mèng)寐以求的地方終于到了,我成功了!

    通過這次爬山,我明白了無論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇七

    在我七歲那年,我才體會(huì)到成功的喜悅。

    那天,我學(xué)媽媽做炒年糕。我先打開煤氣,再放一些油,接著開始切菜。為了能切好,我一刀一刀,一下一下地切,眼睛一直盯著菜刀,只為能切好。切完了蘑菇,我把它們下了鍋,一個(gè)火花居然像小精靈一樣,從鍋中一下子跳了出來,跳到了我的手上,好痛!

    可是,我可不會(huì)放棄。又開始切茄子和黃瓜。說到茄子可麻煩了,得先削皮再切,但我還是很有耐心,一刀一刀地切,直到切到第二根的時(shí)候,有點(diǎn)不耐煩了,心里煩極了。媽媽便說:“孩子,不能急,一急就做不成了,心急吃不了熱豆腐嘛。”于是,我努力的讓自己靜下心來,心平氣和的認(rèn)真地去切完我手下的每一刀。終于切完了,再把年糕和剛剛切好的菜也放進(jìn)去,然后就等著香味從鍋里冒出來。

    不一會(huì)兒,一陣陣香味撲入我們的鼻子里,驅(qū)使著我們?nèi)N房里看看,就算吃得已經(jīng)撐的不得了的人也會(huì)毫不猶豫的走進(jìn)廚房的。我打開鍋蓋,一陣濃煙迎面撲來,我熄了火,把熱氣騰騰的年糕放在嘴前吹了吹,然后放入口中。先不說好不好吃,我心里卻美滋滋的。

    在我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻,我也感受到了什么是成功,這是我人生中第一次嘗到了成功的喜悅,也明白了成功的道理。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇八

    在我七歲那年,我才體會(huì)到成功的喜悅。

    那天,我學(xué)媽媽做炒年糕。我先打開煤氣,再放一些油,接著開始切菜。為了能切好,我一刀一刀,一下一下地切,眼睛一直盯著菜刀,只為能切好。切完了蘑菇,我把它們下了鍋,一個(gè)火花居然像小精靈一樣,從鍋中一下子跳了出來,跳到了我的手上,好痛!可是,我可不會(huì)放棄。又開始切茄子和黃瓜。說到茄子可麻煩了,得先削皮再切,但我還是很有耐心,一刀一刀地切,直到切到第二根的時(shí)候,有點(diǎn)不耐煩了,心里煩極了。媽媽便說:“孩子,不能急,一急就做不成了,心急吃不了熱豆腐嘛。”于是,我努力的讓自己靜下心來,心平氣和的認(rèn)真地去切完我手下的每一刀。終于切完了,再把年糕和剛剛切好的菜也放進(jìn)去,然后就等著香味從鍋里冒出來。

    不一會(huì)兒,一陣陣香味撲入我們的鼻子里,驅(qū)使著我們?nèi)N房里看看,就算吃得已經(jīng)撐的不得了的人也會(huì)毫不猶豫的走進(jìn)廚房的。我打開鍋蓋,一陣濃煙迎面撲來,我熄了火,把熱氣騰騰的年糕放在嘴前吹了吹,然后放入口中。先不說好不好吃,我心里卻美滋滋的。

    在我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻,我也感受到了什么是成功,這是我人生中第一次嘗到了成功的喜悅,也明白了成功的道理。

    二年級(jí):宋金格。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇九

    飯容易做,我一下子就做好了。開始準(zhǔn)備炒黃瓜的材料,我準(zhǔn)備了一些黃瓜,幾粒蒜頭和廋肉,我先把黃瓜去掉皮后,放在菜板上,拿刀切起來,菜刀像和我作對(duì)似的,不聽使喚,我越急,黃瓜就切得越不像樣,一不小心,菜刀從左手的食指滑過,割了一道口子,我放好菜刀,把傷口用止血貼貼上,傷口痛得我直掉眼淚。這時(shí),我決定不做了。

    我突然想起老師常說的一句名言:失敗是成功之母。是啊,不管做什么事,都要堅(jiān)持到底。我怎么因?yàn)楦顐硕艞壛四?如果因?yàn)檫@點(diǎn)困難就退縮,那做什么事也不會(huì)成功。我又重新切起來,費(fèi)了好大的勁,終于把黃瓜切好了。接著,我笨手笨腳地把廋肉切成一小片一小片,再把蒜頭垛碎。

    下一步開始炒了,我按照?qǐng)?bào)紙上說的,先把鍋燒紅,放點(diǎn)油,把剛才剁碎的蒜頭和一小片一小片的廋肉放進(jìn)鍋里,再用鏟子鏟了鏟蒜頭和廋肉,然后,把黃瓜放下去,只見“沙”的一聲,我被嚇了一跳,往后退了幾步,我又小心翼翼地向前走了一步,生怕會(huì)有什么危險(xiǎn)。我看了看,已經(jīng)沒事了,就又向前走了一步,用鏟子慢慢的翻了翻。我忘記下一步該放多少調(diào)味料,心里沒準(zhǔn),便趕緊去看報(bào)。等看完報(bào),有些黃瓜已經(jīng)燒焦了,就手忙腳亂地抓了一大把鹽,一點(diǎn)糖和味精,再翻了幾翻,瓜就煮成了。

    媽媽回來了,我為了給媽媽一個(gè)驚喜,故意不讓她知道,蓋上鍋,媽媽正要進(jìn)廚房煮飯,一打開鍋,一股香氣撲鼻而來,他驚喜地說:“這是你做的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽摸了摸我的頭,說:“看來你已經(jīng)長大了!”雖然有點(diǎn)燒焦了,咸了點(diǎn),可是嘗到自己第一次辛苦做出的菜,我吃起也特別香,媽媽也夸我做得不錯(cuò)。

    經(jīng)過這次,我在自己獨(dú)立生活的大道上,又向前跨了一步。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十

    有的人渴望自由,有的人渴望飛翔,而我卻渴望成功。成功的那一刻,我是多么的自豪。成功,就像一種力量,讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前進(jìn)。

    想想,那應(yīng)該是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我寫了一篇作文,名為《蟈蟈走了》,王老師看了,說我寫得不錯(cuò),給了我一個(gè)“煙臺(tái)小作家”的地址,讓我把稿發(fā)到郵箱里,說不定會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表。我很興奮,回到家后,迫不及待地打開電腦,在郵箱里選了最漂亮的信紙,親自打完了這600字的文章。點(diǎn)擊發(fā)送后,我激動(dòng)得不得了,非常希望能發(fā)表,因?yàn)槿绻晒α耍@將是我人生中第一次發(fā)表文章,也將是我作家夢(mèng)的第一步。等待消息的日子里,我的心像被什么揪著,一直放不下來。

    “金洙啊”,王老師那和藹的聲音在電話中響起,“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了,明天我把報(bào)紙那給你吧,祝賀你啊!”

    “啊,好,老師再見!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。

    掛了電話后,我的心放下來了,我在歡樂的海洋里暢游著,見到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味,我渴望的成功真的來了,所有人都為我驕傲,為我自豪。

    第二天,老師在班里還表揚(yáng)了我,說我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后,同學(xué)們還爭著搶著看我的報(bào)紙,我的心里比吃了蜜還甜。

    我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí),我并沒有因此而驕傲,而就是這件事,一直激勵(lì)著我成長。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十一

    在一個(gè)星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

    爺爺帶著我,來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的四個(gè)輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問:爺爺,騎兩個(gè)輪子的自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑著對(duì)我說:騎這個(gè)自行車必須認(rèn)真的練習(xí),不怕吃哭,爺爺學(xué)這個(gè)自行車時(shí)都吃了很多哭的。我聽了,不由的害怕起來,可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

    我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來。可是,我還是有點(diǎn)害怕,每騎一會(huì)兒,我就會(huì)問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會(huì)說:扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒,爺爺輕輕的放了,我沒發(fā)覺,后來,我問的時(shí)侯,爺爺居然沒有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來鼓勵(lì)著我,讓我振奮起來,我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學(xué)會(huì)騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強(qiáng)練習(xí),漸漸地,我終于能騎一圈了。

    從次,每個(gè)星期六,星期天我都要練習(xí)騎車。一個(gè)月過去了,我已經(jīng)能騎著去美好家園了。

    我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會(huì)有收獲。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十二

    成功每個(gè)人的生活是甜酸苦辣的,有成功,也有失敗。記得在一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要我們參加語文和數(shù)學(xué)競賽,從班中選了幾個(gè),我也被選進(jìn)了,不知是太難,還是怎么的,我絞盡腦汁也想不出應(yīng)怎么做,考的不好,語文也只有三等獎(jiǎng)。

    我回到家叫媽媽去買奧數(shù)書,買了一、二、三年級(jí)奧林匹克的書,我開始鉆研奧數(shù),什么數(shù)字謎,火柴棍,追及問題等我都看,不懂的問媽媽,媽媽啟發(fā)我,讓我想辦法懂,我的奧數(shù)更上一層樓,我后來看二年級(jí),三年級(jí)的對(duì)我來說有點(diǎn)難,但我不氣餒,我想:先苦后甜嗎!這樣才有成績。

    上學(xué)了,我在中午的時(shí)候,媽媽叫我做幾道,功夫不負(fù)有心人,老師又讓我參加語數(shù)的競賽,我一看,簡單,什么求面積,數(shù)立體正方形,我都見過,有些甚至一樣的題目,只聽陳老師一聽令下,我一把抓起草稿紙,開始算,那時(shí)我已經(jīng)胸有成竹,后面有幾道難道,我盡我的一切力量使勁算,做到哪里是哪里,盡了的力,每做完一道,我向四周看了看,同學(xué)們正愁眉苦臉的,只有少數(shù)幾個(gè)在“沙沙”寫著,時(shí)間還有二十分鐘,還剩兩道最難的,我做得都如了迷,簡單的很,我把算術(shù)一步一步寫下來,經(jīng)過驗(yàn)算沒錯(cuò)。十分鐘我做完了,伸了個(gè)懶腰,長吁了一口氣。

    回了教室,我靜的等待,一天,兩天,三天,這幾天如同過了三年,我迫不及待了,第四天,考卷改完了,我的心怦怦直跳,終于,張老師說:“第一名……。”我的心狂跳不止,如同一只小梭在穿來穿去,“第一名,徐昱誠。”這響亮的聲音縈繞耳畔,我高興極了!竟然我得了全年級(jí)第一。

    以前鄔可薇的成績比我好,我竟超過了他,正想著,又一聲“哇—”一聲讓我回過神來,原來鄔可薇第二名,同學(xué)們有的看著我,有的看著鄔可薇,我心里有多高興啊!失敗是成功之母,只要一個(gè)人肯從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),就能取得成功。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十三

    沒有人能隨隨便便成功,無臂鋼琴師劉偉他的成功在于他的他有夢(mèng)想,肯努力。

    方仲永家世世代代以耕田為業(yè),仲永到5歲時(shí)從未見過筆墨紙硯,就能夠出口成章,吟詩作賦。可到了后來他連尋常人都不如的結(jié)果,我們能說是因?yàn)樗巧滩粔騿幔慨?dāng)然不是,他的聰慧少有人及,那為什么他沒有成功呢?因?yàn)樗诤筇鞗]有接受教育,他沒有夢(mèng)想沒有努力,試問又怎么能成功呢?他沒有無臂鋼琴師劉偉對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持?沒有安徒生對(duì)夢(mèng)想的努力,又怎樣成功呢?事實(shí)證明,一個(gè)人能不能成功其實(shí)不在于先天的因素,而在于你有沒有夢(mèng)想,有沒有努力!

    發(fā)明大王愛迪生出身低微、生活貧困,他的”學(xué)歷“是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)著他母親的面說他是傻瓜將來不會(huì)有出息。可是后來他憑借堅(jiān)韌不拔的毅力自學(xué)成才,在千萬次失敗中站了起來,成為美國大發(fā)明家企業(yè)家。

    每個(gè)人都在夢(mèng)想,可是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有少數(shù),那是因?yàn)槟軋?jiān)持自己夢(mèng)想努力的人很少。

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十四

    《成功之路在自己腳下》是金熙寅老師寫的一篇文章。這篇文章從有理想、重美德、肯拼搏三個(gè)部分論述了一個(gè)人成功應(yīng)該具備的必備條件。讀完這篇文章后,我深受教育、感慨良深。

    金熙寅老師在文章中說:“美德是成才的保證”,“對(duì)于我們青少年成長、成才影響最大最為深遠(yuǎn)的美德就是——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)。”這句話對(duì)我啟發(fā)較大。過去,我認(rèn)為成才是一個(gè)非常艱難的過程,需要具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)。諸如需要具有遠(yuǎn)大的理想;需要有多年的生活經(jīng)驗(yàn);需要經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí);需要具備聰明智慧的頭腦。但對(duì)影響成功至關(guān)重要的因素——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)、敢于拼博,我卻很少去思考。讀了金老師的文章,回想起自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我頓時(shí)感到豁然開朗。

    有一次班里要評(píng)選讀書大王,同學(xué)們無比高興,積極蛹躍的報(bào)名參加。我也不例外,在第一時(shí)間里報(bào)上了自己的名字。我希望能夠光榮順利的當(dāng)選。可后來我才知道,這次報(bào)名的總共有十六名同學(xué),但只有四名同學(xué)能被評(píng)選為讀書大王。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)灰心了。因?yàn)楸囟ㄓ惺藚⒓樱挥兴娜四鼙贿x上,是十六進(jìn)四呀!可不是好進(jìn)的。我準(zhǔn)備放棄此次評(píng)選活動(dòng)。媽媽知道此事后問我:“李楠,你報(bào)名了嗎?準(zhǔn)備得怎么樣了?”“報(bào)是報(bào)名了,準(zhǔn)備得也差不多了,可是總共有十六名同學(xué)報(bào)名,只選四名。我恐怕選不上。”我慢吞吞地說。“孩子,你不要沒有信心啊!媽媽相信你!憑你現(xiàn)有的實(shí)力,只要你認(rèn)真準(zhǔn)備,一定能進(jìn)前四名。加油吧!”聽了媽媽的話,我立刻受到了鼓舞,滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,到房間認(rèn)真準(zhǔn)備去了。幾天后的一個(gè)課后,我興奮地跑回家,一見到媽媽便大聲說:“媽媽,媽媽,我被選上了,我當(dāng)上讀書大王了,我真高興!您一定也為我高興吧!”“高興!高興!媽媽不但為你被選上讀書大王而高興,更為你懂得了自信自強(qiáng),敢于堅(jiān)持和拼博而高興。媽媽真為你感到驕傲和自豪。”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,甭提多興奮了。現(xiàn)在回想起來,如果那一次評(píng)選活動(dòng)我沒有聽媽媽的話,不去認(rèn)真準(zhǔn)備,自暴自棄,也許與讀書大王的美譽(yù)就失之交臂了。由此可以看出,自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成功有多么重要。

    金熙寅老師在文章中還說道:理想是成長的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,拼搏是成功的“法寶”。這些話語,以前在其它文章中我也讀過,但不太明白。這次讀過后,我終于明白,每個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)自己去拼搏和奮斗。用理想激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,用拼搏戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    感謝《成功之路在自己腳下》這篇文章,感謝金熙寅老師。在今后的成長道路上,我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想、重美德、肯拼搏,邁著前進(jìn)的步伐,走向輝煌壯麗的成才之路!

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十五

    “只有付出汗水和努力,才能收獲成功和喜悅”對(duì)這句話,我可是深有體會(huì)喲!

    還記得那次暑假,爸爸帶我去少年宮游泳,當(dāng)時(shí)我一上到去看,哇!這個(gè)游泳池超級(jí)大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去,就被爸爸叫住了,爸爸說:“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著,就被爸爸帶到了另一個(gè)小的游泳池,雖然,那里沒有剛才那個(gè)大,但是那里有我喜歡的滑滑梯,接著,我松開爸爸的手,興高采列的跑去玩,一滑,滑到了水里的時(shí)候喝了一口水,哇!這可嗆得我要命啊!忽然,我看到了對(duì)面也有一個(gè)滑滑梯,我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會(huì)喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過去滑,一滑,哇!屁股疼的要命,原來淺水也不是什么好事,就在這時(shí)侯爸爸突然來了,就說:“我們今天來學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說:“好啊,好啊”。

    爸爸教我把頭伸出來,把手像青蛙一樣,一張一合的,腳就蹬水,一開始總是沉下去,有兩下又沉下去,直到有一次,我看到別人把頭伸下去,我想我把頭伸下去會(huì)不會(huì)也會(huì)浮起來呢!我就試一試,果然!真的能浮起來了,我游了又游,得意洋洋的,但是爸爸又說,你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說是啊!是啊!爸爸說你游一段時(shí)間記著要把頭伸出來一下,我試了又試,哇!嗆了我?guī)资冢K于有一次我成功了。

    失敗乃成功之母,只要付出汗水和努力,就能收獲成功,我想大聲的告訴大家:“六年級(jí)關(guān)于成功的作文!”

    于我成功了我成功了六年級(jí)(匯總16篇)篇十六

    “我成功了!”廚房里的我揮著鍋鏟高興的大喊著,你想知道我做什么成功了嗎?那就聽我給您嘮嘮吧。

    一個(gè)早上,媽媽笑著對(duì)我說:“今天,教你學(xué)學(xué)煎荷包蛋,好嗎?”我應(yīng)了聲“好”,戴好圍裙,準(zhǔn)備好材料,拿起鍋鏟,真像一個(gè)“大廚子"。萬事俱備,只欠東風(fēng)——怎么做呢?媽媽當(dāng)起了"指導(dǎo)員":"先倒油,再放雞蛋。”我倒了油,把雞蛋往鍋邊一磕,金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來。“快,快翻面!”媽媽焦急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒,雞蛋早已經(jīng)“四分五裂”了。我無奈的看著媽媽,媽媽苦笑著:“沒關(guān)系,我?guī)湍愠粤恕?。

    第二次,我還按照媽媽教我的方法煎雞蛋,剛開始挺好的,我暗自得意,心想:哈哈,這次一定能過成功!但事與愿違,我偏偏忘了開抽油煙機(jī),那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過來,開開抽油煙機(jī),拍了我的腦袋一下,嗔到:“你個(gè)小笨蛋,不開抽油煙機(jī),想把自己嗆死呀!”我看了看鍋里已經(jīng)糊透的雞蛋,不好意思的撓了撓頭。

    接著我又試了第三次,第四次。終于有一次,在我放下雞蛋后,它沒有“四分五裂”,而是很聽話地翻了個(gè)面,舒服地躺在鍋底,臉上還露出金黃色的笑容。當(dāng)我小心翼翼地把這位“貴客"請(qǐng)到盤子里時(shí),我長長地舒了口氣,開心地大叫:“耶!我成功了!”媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋:“真棒,學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,就會(huì)獲取最后的成功。”聽著媽媽對(duì)我認(rèn)可的話,心里美滋滋的同時(shí)又似乎悟出了一些道理。

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    畢業(yè)生們需要寫一篇畢業(yè)總結(jié),這是對(duì)自己大學(xué)生涯的一個(gè)交代。以下是一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。個(gè)人基本簡歷。簡歷編號(hào):
    教案模板的編寫過程中,教師需要考慮學(xué)生的背景知識(shí)、興趣愛好以及學(xué)習(xí)能力,以便提供個(gè)性化的教學(xué)。編寫教案模板時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文可以提供思路和技巧,下面是一些值
    調(diào)查報(bào)告可以用于學(xué)校、企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行問題研究和決策支持。調(diào)查報(bào)告對(duì)于某個(gè)問題的跟蹤調(diào)查,為相關(guān)機(jī)構(gòu)的改進(jìn)提供了實(shí)際依據(jù)。長期性的壓力會(huì)對(duì)我們的身體造成
    培訓(xùn)讓我明白了無論在什么階段,持續(xù)學(xué)習(xí)都是取得成功的關(guān)鍵。在以下范文中,你可以看到一些精彩的培訓(xùn)心得,希望對(duì)你的寫作有所幫助和啟發(fā)。近日,我參加了一次關(guān)于火災(zāi)防
    一個(gè)人能否提升自己的能力和水平,與其是否善于總結(jié)是密切相關(guān)的。以下是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)樣本,它們展示了不同個(gè)人對(duì)于過去一年的反思和總結(jié)。1月29日下午,集團(tuán)公司
    開學(xué)典禮是學(xué)校展示學(xué)術(shù)實(shí)力和培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的契機(jī),也是鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越的時(shí)刻。最后,讓我們一起回味那些感人至深的開學(xué)典禮瞬間,它們將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行具體細(xì)化。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1.初步知道瓶和瓶蓋的作用,能根
    教案中應(yīng)設(shè)定明確的評(píng)估與反思環(huán)節(jié),以促進(jìn)教師的教學(xué)改進(jìn)和幼兒的自我評(píng)估能力。通過參考這些小班教案,教師們可以更好地理解如何編寫一份合適的教案。1、通過觀察、操作
    作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?/div>
    授權(quán)委托是指一方(委托方)通過書面協(xié)議或口頭約定,將特定權(quán)力或責(zé)任委托給另一方(受托方)行使或履行的行為。在起草授權(quán)委托文書時(shí),可以參考授權(quán)委托范文中的措辭和格
    讀后感是對(duì)自己閱讀理解能力的一種檢驗(yàn),通過寫下來可以更好地把握書中的重點(diǎn)和精華。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)盱`感。這星期我讀了《童年》這本書,
    教案的編寫需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的掌握能力。大班教案的范文匯總?cè)缦拢蠹铱梢愿鶕?jù)自己的需要進(jìn)行選擇和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解不同物體有不同的滾
    不論在學(xué)校還是在社交場合,自我介紹都是必不可少的,我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用恰當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱奶攸c(diǎn)與優(yōu)勢。以下是一些簡明扼要、有條理的自我介紹范例,供大家參考。
    轉(zhuǎn)讓可能涉及到一定的風(fēng)險(xiǎn)和法律責(zé)任,因此在操作過程中需要慎重處理。這些轉(zhuǎn)讓案例不僅有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),也涉及到了法律和財(cái)務(wù)方面的問題和解決方法。甲方:xxxx傳播
    公司要想取得長期發(fā)展,還需要注重社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。下面是一些公司發(fā)展的典型路徑和關(guān)鍵要素,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):公司在正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠我公司全體員工的不懈
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文
    對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機(jī)會(huì),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此的工作進(jìn)展和需求。在寫月工作總結(jié)時(shí)可以參考以下范文,了解如何組織語言和結(jié)構(gòu)。
    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的學(xué)生,他們具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,他們是班級(jí)的榜樣和驕傲。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)教材和學(xué)習(xí)資源推薦,希望能對(duì)大家有
    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一篇優(yōu)秀作文,首
    更多申請(qǐng)書是一個(gè)展示自己獨(dú)特能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出與眾不同的特點(diǎn)。小編為大家搜集了一些值得參考的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
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    規(guī)章制度是一種為了規(guī)范組織內(nèi)部行為和管理秩序而制定的規(guī)則,它可以促使我們遵守規(guī)范,我想我們需要了解一下規(guī)章制度了吧。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大
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    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。郊游中的每一個(gè)片斷,都讓我們
    計(jì)劃書是一種描述未來計(jì)劃和目標(biāo)的書面材料,通過編寫計(jì)劃書可以提前思考和規(guī)劃。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
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    教案中的教學(xué)活動(dòng)要具有趣味性和挑戰(zhàn)性,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們整理了一些小班教案的模板,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。與人交往,這是人生來就具備的一種本能,也是
    通過寫讀后感,我們不僅可以鞏固和記憶所讀內(nèi)容,還可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書心得有所啟發(fā)。
    競聘是對(duì)自己優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)和能力的全面展示和宣傳,為個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)提供了機(jī)會(huì)。在下面的范文中,你會(huì)看到一些成功競聘者的思考和總結(jié),希望可以給大家一些啟示。
    心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。看完今年的《開學(xué)第一
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    寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問題的理解,提升自己的思維能力。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深
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    寫心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。接下來,我們將分享一些關(guān)于寫心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和參考。我讀完了一本《安徒生童話》,里
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事訓(xùn)練過程中對(duì)自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文章形式。接下來,我們一同閱讀以下這些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許會(huì)給你們的寫作帶來一些新的思考。
    培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并提醒我要持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷提高自己。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。時(shí)間如那古老的時(shí)鐘,滴答滴答走個(gè)不停。
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的基石,具有重要的法律效力。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的詳細(xì)內(nèi)容和范例,請(qǐng)查閱以下資料。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)。承包方:(以下簡稱
    好的大班教案可以引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、積極思考和合作學(xué)習(xí)。下面是一些與大班幼兒實(shí)際情況相符的教案范文,供教師們借鑒。1.能發(fā)現(xiàn)禮物的包裝和動(dòng)物之間的聯(lián)系,并根據(jù)這種
    畢業(yè)生代表了學(xué)校的榮譽(yù)和聲望,也是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)或培訓(xùn)后獲得學(xué)位或證書的學(xué)生,他們面臨著選擇就業(yè)、繼續(xù)深造或創(chuàng)業(yè)的重要抉擇。如何提前做好
    月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在寫月工
    中班教案的編寫需要教師結(jié)合實(shí)際情況,靈活調(diào)整和完善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。枯樹不會(huì)發(fā)芽,惹人討厭;綻放嫩芽、葉子
    教案的實(shí)施過程中,教師需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保障每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家注意,以下是一份優(yōu)秀的大班教案,它能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
    發(fā)言稿的維持時(shí)間要把握好,不宜過長,以免聽眾產(chǎn)生疲勞和不耐煩。在下面的范文中,你可以看到一些成功的發(fā)言稿,由此可以汲取一些有關(guān)論據(jù)構(gòu)建和語言運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。
    朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠在這個(gè)特別的日子為大家做主持。借鑒以下成功的主持人實(shí)例,我們可以更好地提升自己的主持能力。合:晚上好!女1:藝術(shù)是
    范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考、模仿的典型范例,具有很高的參考價(jià)值。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的家長朋友:您好!一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日
    在小班教案中,教師可以詳細(xì)安排每堂課的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排。教師們可以通過學(xué)習(xí)和借鑒一些小班教案范文,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。1、能有意識(shí)地注意媽媽的特征。
    中班教案還包括評(píng)估和反思教學(xué)的內(nèi)容,通過對(duì)教學(xué)過程和效果的總結(jié),教師可以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起
    總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們意識(shí)到自己的成長和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和積極性。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,相信我們會(huì)贏。在數(shù)
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。慢生活有太多選擇,
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。作為一名教師,我深知科學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定要充分考慮學(xué)生發(fā)展規(guī)律和學(xué)科規(guī)律,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師對(duì)自己的教學(xué)水平和教育理念進(jìn)行深入的思考和反思。
    教學(xué)計(jì)劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃是教師的重要工作之一,以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文。“面積的變化”是結(jié)合
    在安全工作總結(jié)中,我們可以分析和評(píng)估過去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作情況,為未來的安全工作提供參考和借鑒。下面是一些安全工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
    編寫小班教案要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家整理的若干小班教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    大班教案的編寫需要反復(fù)推敲和修改,以確保其符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展和學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、前幾天,大家完成了一個(gè)
    發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備好,從而避免在演講中出現(xiàn)詞窮和思路突然中斷的情況,讓演講者更加自信和從容。接下來是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示例,希望能給大家在寫作過程中帶來一些啟發(fā)。
    幼兒園教案的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教育目標(biāo),符合幼兒的發(fā)展規(guī)律。以上幼兒園教案范文僅供參考,教師們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和創(chuàng)新,以提高教學(xué)質(zhì)量。
    述職報(bào)告內(nèi)容包括工作目標(biāo)的完成情況、工作方法與技巧的應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、自身能力的提升等方面。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)述職報(bào)告的范文,供大家參考,希望
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。今天晚上,習(xí)慣性的抬頭看看
    幼兒教師要注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,提供豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)與體驗(yàn)。作為幼兒教師,我們寫總結(jié)是為了更好地服務(wù)于幼兒,以下是一些幼兒教師總結(jié)的經(jīng)典范例,供大
    社區(qū)工作計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)具有靈活性和可調(diào)整性,以適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化。在下面范文中,我們可以看到一些關(guān)于社區(qū)工作計(jì)劃的優(yōu)秀做法和思路,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    人生是一場不斷前行的冒險(xiǎn),我們需要敢于追求夢(mèng)想和突破自我。人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓我們更加堅(jiān)韌和有信心,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。再美麗的蓓蕾,如果無法選擇它自己將要開出什
    英語是一門能夠幫助我們拓寬視野和培養(yǎng)國際化思維的語言。以下是小編為大家整理的了解英語文化和習(xí)俗的途徑和資源,讓你更好地融入國際社會(huì)。我從小的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名歌手
    競聘是一種展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì),可以讓我們?cè)诼殘鲋腥〉酶嗟陌l(fā)展機(jī)遇。下面是一些優(yōu)秀競聘者的故事和經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來借鑒和學(xué)習(xí)。大家好!我是來自xx項(xiàng)目部的
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