通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇一
夢(mèng)見(jiàn)白色蝴蝶：會(huì)嫁給一個(gè)富有如意的男子。
男人夢(mèng)見(jiàn)白蝴蝶：有可能會(huì)交上新的朋友，可是要謹(jǐn)慎，防止被騙。
老人夢(mèng)見(jiàn)白蝴蝶：運(yùn)氣不佳。表此刻職責(zé)與夢(mèng)想并重，有點(diǎn)力不從心，稍有挫折感，應(yīng)當(dāng)量力而為，方可轉(zhuǎn)危為安。
夢(mèng)見(jiàn)白蝴蝶破解：表示健康良好，將會(huì)變得越來(lái)越健康。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇二
小時(shí)候的我，是個(gè)非常愛(ài)捉蝴蝶的我。我清清楚楚的記得，我常常和比我小幾個(gè)月的表妹在門(mén)前的小花壇里“溜達(dá)”。“這兒！這兒有蝴蝶！那只，那只好抓！”表妹指著那只蝴蝶大聲喊道，我順著她手指的地方飛快地跑去，兩個(gè)人一起奔向那只蝴蝶。那蝴蝶雖然個(gè)頭大，飛的卻不慢，我跟表妹兩人竟一個(gè)不小心撞到一起去了。那只蝴蝶，感受到了危險(xiǎn)，急急忙忙的飛走了。我和表妹互看一眼，立馬向另一只小蝴蝶奔去。我攤開(kāi)手一看，嘿嘿！終于抓到一只了！這時(shí)，表妹也眼疾手快的迅速抓到了一只蝴蝶。我們倆把蝴蝶放入一個(gè)小瓶里，戳出一個(gè)小洞來(lái)讓空氣流通。我和表妹對(duì)看一眼，心有靈犀的往后面公園跑去。嘖嘖，后花園里可真是到處都是蝴蝶翩飛呢！這景色，簡(jiǎn)直美不勝收，我跟表妹都情不自禁的停下腳步來(lái)欣賞。但是，很快的，我們就回過(guò)神來(lái)，迅速的去抓蝴蝶了。天色漸晚，我跟表妹商量決定在月亮升起時(shí)把蝴蝶放了。待月亮緩緩升起之時(shí)，我們打開(kāi)瓶口。蝴蝶先是一只都不動(dòng)，到后來(lái)爭(zhēng)先恐后的從瓶子中飛出。在黑夜中飛舞著、舞動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的黑夜精靈！哦，多么可愛(ài)的蝴蝶啊！
歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。剎那間，幾年過(guò)去了，現(xiàn)在蝴蝶的蹤影早已不像以前那樣隨處可見(jiàn)。在花園中，有時(shí)一個(gè)下午也只見(jiàn)幾只蝴蝶飛過(guò)。要是能再回到以前該多好啊，要是還能夠和表妹一起捉蝴蝶該多好啊！
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇三
那是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們?nèi)滩蛔∠雭?lái)個(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細(xì)細(xì)地下著，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹(shù)呢？還種那么多，讓我們?cè)诖禾煲?jiàn)證了樹(shù)葉的輪回。記得曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)：“樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)，樹(shù)葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹(shù)吧！”可是，校園里的樹(shù)卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因?yàn)槟切?shù)的身邊還有我們，有些我們聽(tīng)不到的聲音正在蔓延著。草發(fā)芽的聲音，樹(shù)兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機(jī)，在春天得到了徹底的解放。
下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是那一枝枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開(kāi)放。”可是我望向教學(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見(jiàn)了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來(lái)。
這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我?guī)е闷孀呓豢矗l(fā)現(xiàn)她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來(lái)。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下來(lái)。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么，又像是在對(duì)蝴蝶說(shuō)。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開(kāi)。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。
我突然感到有些驚訝。開(kāi)學(xué)的第一天，居然沒(méi)有同學(xué)重逢的喜悅，沒(méi)有重新見(jiàn)到老師、聽(tīng)到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細(xì)雨，感動(dòng)于那些無(wú)聲的生命和那不經(jīng)意的愛(ài)。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇四
我最喜歡的植物是蝴蝶蘭，“搖曳枝頭蝴蝶蘭，千姿百態(tài)雅容含。”就是描寫(xiě)蝴蝶蘭的美麗。
蝴蝶蘭大多數(shù)生長(zhǎng)在苔蘚地帶，它有長(zhǎng)而密的根，可以幫助它吸收更多的水分。根部上面是細(xì)長(zhǎng)的莖，莖是一節(jié)一節(jié)的，像竹子一樣。蝴蝶蘭有著厚厚的葉子，葉面摸起來(lái)滑滑的，富有彈性。
最美麗的當(dāng)屬蝴蝶蘭的花，它有各種各樣的顏色，紅的、黃的、白的……我們家過(guò)年買(mǎi)的花主色調(diào)是紫色，花瓣的邊緣和靠近花芯的部分有成片成片的白色，上面密密麻麻的分布著深紫色的斑點(diǎn)。每朵花有五個(gè)花瓣，靠近莖部有三個(gè)花瓣，呈“品”字形分布，再上一層有兩個(gè)花瓣，呈“一”字形分布，像蝴蝶的翅膀。花的正中間有一個(gè)中空的硬硬的花芯，像蝴蝶的頭，連著花芯的是三片向內(nèi)卷的小小的黃白色的花瓣，呈倒“品”字形分布，像蝴蝶張開(kāi)的嘴巴。從遠(yuǎn)處看，整朵花就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我想它應(yīng)該就是因此而得名的。一大盆的蝴蝶蘭綻放，就像一道紫色的屏障，可好看了！雖然蝴蝶蘭沒(méi)有像桂花那樣濃烈的香味，但是用力聞，依然可以聞到它淡淡的清香。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價(jià)值，而且花期很長(zhǎng)，所以逢年過(guò)節(jié)，花市里的蝴蝶蘭都是最受大家歡迎的。
這就是我最喜歡的植物朋友——傳奇的蝴蝶蘭。
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捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇五
中年人夢(mèng)見(jiàn)黃色蝴蝶。
則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程：大吉。但細(xì)心隱藏著盛極必衰的預(yù)兆。言行要謹(jǐn)慎，以確保好運(yùn)的繼續(xù)開(kāi)展。
中老年人夢(mèng)見(jiàn)黃色蝴蝶。
預(yù)示身體健康方面：仍需關(guān)注腳趾等細(xì)小部位受到傷害。此外，有可能出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)，凡事放寬心，對(duì)身體有好處。
夢(mèng)見(jiàn)很大的黑蝴蝶。
親戚家會(huì)傳來(lái)好消息。
辦公族夢(mèng)見(jiàn)很大的黑蝴蝶。
主職場(chǎng)：工作容易陷入混沌無(wú)序的狀態(tài)，的自我控制力減弱，受到假期的影響，甚至有全盤(pán)放棄，好好玩一玩再說(shuō)的念頭。
商人夢(mèng)見(jiàn)很大的黑蝴蝶。
預(yù)示您的財(cái)運(yùn)：財(cái)運(yùn)尚可，收支能夠維持平衡。投資方面，獨(dú)立支撐的局面較適合轉(zhuǎn)向和他人合伙經(jīng)營(yíng)。
年輕人夢(mèng)見(jiàn)很大的黑蝴蝶。
則您的健康：仍需留心消化系統(tǒng)疾病，注意飲食的潔凈。有引發(fā)傷寒的可能。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇六
一年一度的年宵花市開(kāi)始了。今年我作為小記者去參加這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得特別有意義，心情既激動(dòng)又自豪。拿到任務(wù)單后，我迅速閱讀了一遍就馬上去簽到。然后和其他小記者們跟著王老師興高采烈地來(lái)到花市。
走進(jìn)花市，我眼前一亮,“哇！好多種美麗漂亮的花兒呀！”它們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。聽(tīng)王老師介紹它們有含苞欲放的山茶花，有象征君子的君子蘭，有如凌波仙子般的水仙花......等等，還有許多我還不認(rèn)識(shí)叫不出名字的花。
我發(fā)現(xiàn)其中有一種花特別漂亮美麗。它們顏色非常多，有金燦燦的、紫瑩瑩的、還有粉嫩粉嫩的......它們的形狀像蝴蝶，看著它們我感覺(jué)像一只只優(yōu)雅美麗的花蝴蝶在我眼前跳起了"蝴蝶圓舞曲”。聽(tīng)王老師講由于它花的形狀像蝴蝶所以稱(chēng)作蝴蝶蘭，是熱帶蘭花的一種。因?yàn)槲姨貏e喜歡它，所以我采訪了店老板。他告訴我，蝴蝶蘭的花色非常多，它們最吸引人的是紅色蝴蝶蘭，黃色蝴蝶蘭，白色蝴蝶蘭等。由于它花姿優(yōu)美，顏色華麗，是熱帶蘭花中的珍品，有“蘭中皇后”的美譽(yù)。還因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)是“我愛(ài)你，幸福向你飛來(lái)！”所以特別受人們喜愛(ài)，尤其是逢年過(guò)節(jié)它是饋贈(zèng)親朋好友的首選。但它是熱帶植物所以也很嬌貴，養(yǎng)它除了花盆要大，少澆水，平時(shí)溫度要控制在18到25度比較合適。聽(tīng)了老板的介紹我對(duì)蝴蝶蘭更加了解和喜歡了。
中午活動(dòng)結(jié)束時(shí)我特地讓爸爸買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭回家。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇七
我家的蝴蝶蘭，是我爸爸在情人節(jié)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)送給媽媽的。蝴蝶蘭有三種顏色，分別是：梅紅色、淡黃色、帶粉色斑點(diǎn)的黃色。蝴蝶蘭的形狀特別像蝴蝶，顏色形狀都非常好，可惜的就是沒(méi)有香味。
蝴蝶蘭的根，就是那泥土里藏著的“小胡須”了。再往上看，一條棕色的、不細(xì)也不粗的莖從泥土里冒出來(lái)。賣(mài)花的人為了讓花看上去更美觀一點(diǎn)，就用了幾個(gè)小夾子把同一個(gè)顏色的蝴蝶蘭夾在了一起。蝴蝶蘭的葉子長(zhǎng)在花的下面，花朵整體挺拔向上，花姿婀娜，花朵酷似一只只蝴蝶，枯萎的時(shí)候像蝴蝶一樣“飛”下，漂亮極了！
我非常喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗坏烙^，而且挺拔向上的堅(jiān)強(qiáng)精神，值得我們學(xué)習(xí)！
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇八
意味著由于失望，讓自我對(duì)生活失去了信心，生意虧損，身體患病，被憂愁困擾。
夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶落在自我頭上或帽子上。
因?yàn)樽晕业某鲱?lèi)拔萃，而連升三級(jí)，或成為百萬(wàn)富翁。
夢(mèng)見(jiàn)鳳蝶落在肩膀上或裙子上。
暗示將出現(xiàn)纏著你、刁難你的人。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇九
夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶飛向火中，事情進(jìn)行中途遭遇挫折或敗給競(jìng)爭(zhēng)者等失意的事情出現(xiàn)的征兆。
夢(mèng)見(jiàn)觀看空中飛翔的蝴蝶，與異性相關(guān)的事情上要花費(fèi)神經(jīng)，異常是由于對(duì)方的風(fēng)流而面臨狼狽的窘境。
夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶死去或受傷，妻子身上發(fā)生不祥的征兆，或與包養(yǎng)的情人發(fā)生矛盾的征兆。
夢(mèng)見(jiàn)鳳蝶落在肩膀上或裙子上，暗示將出現(xiàn)纏著你、刁難你的人。
夢(mèng)見(jiàn)捕捉蝴蝶時(shí)摔倒，為實(shí)現(xiàn)荒唐的夢(mèng)想而耗費(fèi)精力和物資的意思。
夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶落在自我的頭頂或帽子上，會(huì)連升三級(jí)，或成為百萬(wàn)富翁。
夢(mèng)見(jiàn)追捕蝴蝶，會(huì)與自我相愛(ài)的姑娘結(jié)為伉儷。
夢(mèng)見(jiàn)抓住的蝴蝶又飛跑了，他相愛(ài)的姑娘會(huì)嫁給別人。
夢(mèng)見(jiàn)自我變成蝴蝶在空中翩翩起舞，預(yù)示因出色地完成工作或發(fā)表優(yōu)秀的作品而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
夢(mèng)見(jiàn)飛舞的蝴蝶群，意味著家有喜事，與家人一齊度過(guò)歡快的歲月。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十
“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美啊！”小艾回頭一看，呵，真的很美！既像帶黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，像兩朵可愛(ài)的小白花；又像玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)！“曉麗，這蝴蝶你在哪兒抓的？這么美！”
“諾，在旁邊那塊的菜地里抓的。”“我也想去抓一只！”“好哇！我們走！”夷，前面正落著一個(gè)紫紅色的蝴蝶呢，小艾和曉麗抑制著興奮，悄悄的走了過(guò)去，她們激動(dòng)地用一只小手去撫摩著蝴蝶的須，而蝴蝶身上的鱗片也沾滿了小艾汗晶晶的小手。
于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一個(gè)小手捂住。回到家，小艾邊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶。”邊從口袋里拿出。“可是，它就算她不死，你把它身上的鱗片都摸下來(lái)了，它也不會(huì)在飛起來(lái)的呀，沒(méi)事的下午奶奶再幫你抓另一只去啊，不哭了。”小姑娘抬起那臟兮兮的小臉說(shuō)，“我把他埋了再回來(lái)。”
“去吧。”小艾來(lái)到了外面的.房檐下，捧了幾捧土，把她的心愛(ài)的蝴蝶埋了起來(lái)，并在上面插上了幾棵小草。淚水又一次從小姑娘的臉上滑了下來(lái)，自語(yǔ)到，我不會(huì)再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你們?yōu)槭裁茨敲床唤パ健琛丝淘谛“男睦镌缫逊棚w了一只蝴蝶。
是啊，放飛了一只蝴蝶。可是，在小艾的心里也結(jié)下了一個(gè)永久的結(jié)，那是蝴蝶的情結(jié)！
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十一
三年的時(shí)光歲月已從我的指縫中悄悄地消逝，在這十三年中有誰(shuí)了解我的心齡正在慢慢地增長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大不關(guān)任何地方我都會(huì)透露出成人的氣概。
我如同是一只蛹經(jīng)過(guò)十三年的沉睡，終于在那天我徹底的醒悟了，我要破繭成蝶，在這過(guò)程中我必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，靠自己的努力成為一只翩翩起舞的的蝴蝶。
我已十三歲了，為何您們不愿讓我與同學(xué)們到外地郊游，不止是同學(xué)還有導(dǎo)游;為何您們不讓我一人身處于書(shū)的海洋，過(guò)馬路前我會(huì)左右看看，我會(huì)為自己的安全著想;為何不讓我一人到海邊撿貝殼，在海浪來(lái)時(shí)我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;為何不讓我到海邊看日出，天涼了我會(huì)為自己加衣。
為何總是拘束我這，不讓我做這。我長(zhǎng)大了，我不想成為溫室里的花朵，一株狂風(fēng)吹不到，閃電劈不死，只要有一點(diǎn)根還能生長(zhǎng)的小草和一朵傲立在雪中的寒梅才是我所追求的夢(mèng)想。
一旦做了您們不準(zhǔn)我做的事就開(kāi)始責(zé)罵我。別人家的孩子都能獨(dú)立騎著單車(chē)上街，只有我，家長(zhǎng)在后面跟著，到了老師家補(bǔ)課還得說(shuō)個(gè)謊。
何時(shí)，我才能像翱翔在空中的鳥(niǎo)兒一樣，擁有一片屬于自己的天空;何時(shí)，我才能像水里歡快嬉戲的魚(yú)兒一樣，去做自己喜歡和想要做的事情。同樣的路程，同樣的目的地，一個(gè)人，一群人與和父母一起的感受是天壤之別。
我究竟要?dú)v經(jīng)多少磨難，才能化用成蝶?
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十二
蝴蝶效應(yīng)指的是南美洲的蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，就可能引起亞洲地區(qū)的一陣臺(tái)風(fēng)。這也許有些夸張，但事實(shí)是一件極其細(xì)微，看似極其不經(jīng)意的小事可能會(huì)引起極大的后果。這就是我們常說(shuō)的勿以善小而不為勿以惡小而為之。
一件小事，可能在當(dāng)下不會(huì)有什么樣的影響與后果，可是隨著時(shí)間的推移，可能產(chǎn)生的后果則是想象不到的。量變引起質(zhì)變，任何大的成就都是從小事做起，從點(diǎn)滴做起的。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。生活中我們總是眼高手低，不屑于去做小事情，覺(jué)得小事情體現(xiàn)不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考驗(yàn)我們的能力。
做一件事情不難，難的是做好一件小事。有一句話是，一步走錯(cuò)步步錯(cuò)。先前做錯(cuò)的一件小事情，會(huì)引起之后的連環(huán)反應(yīng)。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏實(shí)實(shí)用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目標(biāo)，都是由一件件的小事或一個(gè)個(gè)小目標(biāo)所組成的。對(duì)于大的難做的事情，我們可以采取分步行動(dòng)各個(gè)擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒，任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計(jì)謀，還要有能夠克服困難的樂(lè)觀心態(tài)。有了良好的心態(tài)與合理的辦法，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十三
我家的小花園里種著各種花草。古人道：“花香自有蜂蝶來(lái)”。所以每到花開(kāi)時(shí)，每天我總要進(jìn)園幾次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走進(jìn)花園。只見(jiàn)兩只小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。它們都穿著漂亮的'黃色衣服，花斑的鞋兒，好像小巧美麗的演員，敏捷而輕盈地跳著舞，多可愛(ài)的小生靈啊！忽然，兩只小蝴蝶落在了一朵黃色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀！
看著看著，我忍不住伸出手，悄悄地把它捏住了。另一只小蝴蝶嚇得慌忙飛走了，很快便無(wú)影無(wú)蹤。在我手上的小蝴蝶撲打著雙翼，好像哭著哀求：“好心的小朋友，放我回家吧！我要找妹妹！”頓時(shí)，我心里覺(jué)得很慚愧。是呀，我怎忍心把人家一對(duì)親姐妹拆散呢？怎能把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上呢？于是，我輕輕地松開(kāi)了手，抱歉地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，小蝴蝶！”
小蝴蝶翩翩起舞，在花叢中飛了一圈，仿佛是在感謝我。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十四
那時(shí)，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲(chóng)，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲(chóng)子”。花兒不愿意靠近它，樹(shù)們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。
有一天，它看見(jiàn)了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀!”于是，它開(kāi)始努力吐絲，希望有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
蝴蝶青春期。
隨著日子的流逝，毛毛蟲(chóng)吐的絲越來(lái)越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒(méi)法變成蝴蝶了!周?chē)幕▋汉孟窨闯隽嗣x(chóng)的心思，它們齊聲說(shuō)：“哎呀呀，就你那副模樣也想當(dāng)蝴蝶這樣的貴族?太自不量力了吧!我拜托你回家去照照鏡子吧!丟人現(xiàn)眼!”這些話深深地刺痛了毛毛蟲(chóng)的心，但它沒(méi)有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。
在它不辭勞苦地工作了數(shù)日后，終于，它編織成了一個(gè)繭。它深知，只有通過(guò)這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒(méi)能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒(méi)有放棄，仍在繼續(xù)堅(jiān)持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時(shí)的它沒(méi)有顧及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟。
終于，它沖破繭，擁抱藍(lán)天，自由地飛翔在這個(gè)多彩的大自然中。它，毛毛蟲(chóng)，不，應(yīng)該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現(xiàn)給世界，展現(xiàn)給這個(gè)生它養(yǎng)它的大自然。當(dāng)花兒贊美蝴蝶的時(shí)候，它們并不知道那是它們嘲笑過(guò)的毛毛蟲(chóng)!
后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個(gè)時(shí)期里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會(huì)離你太遙遠(yuǎn)，你會(huì)得到蝴蝶那破繭而出的美麗。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十五
一場(chǎng)雨水，空氣格外清新，鶯飛草長(zhǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)成了“草場(chǎng)”。課間信步，蝴蝶為伴，悠哉樂(lè)哉！
蝶戀花？滿場(chǎng)唯草耳！青草綠葉，那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，是渴飲清露珠，還是饑餐草脈汁？是草尖留吻痕，還是葉面著爪跡？是風(fēng)吹伴草醉，還是綠色染花迷？這滿場(chǎng)的草呀，因蝴蝶精靈的舞動(dòng)，越發(fā)美麗和鮮活起來(lái)。
蝴蝶陶醉在幸福之中。幸福是一種真實(shí)的自我。蝴蝶戀花或戲草，都尋著自己的真實(shí)。絕不像生活中的人們連自己的感覺(jué)也浸染了世俗之氣。蝴蝶們以最單純、最干凈的態(tài)度對(duì)待花與草，終生超越，應(yīng)該是它們幸福的源泉吧！
有學(xué)生在捉蝴蝶。追它時(shí)，它會(huì)跑，停下時(shí)，它來(lái)繞。也正如人們追求快樂(lè)的道理。人生誰(shuí)不渴望得到快樂(lè)。常言道；比上不足比下有余。這是快樂(lè)的辯證法。其實(shí)，真正的快樂(lè)絕不是“比較級(jí)”的。有了對(duì)金錢(qián)、享受的艷慕，有了對(duì)地位、權(quán)力的渴望，有了對(duì)虛榮的滿足和堅(jiān)持，有了攀比心理，就難以淡定和從容，開(kāi)心與愉悅，就不可能有真正的快樂(lè)。快樂(lè)取法于自然，修煉于自身。快樂(lè)在自然之中，幸福在超然之中，我信也。
頓生迷茫。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（通用16篇）篇十六
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)道。
它想都沒(méi)想就飛向了火光。它靠近火光，繞著火焰快速飛行。啊，好美！
然而蝴蝶并不滿足。他們只欣賞火焰，想品嘗它，就像在田間吮吸花蜜一樣。它優(yōu)雅地停在空中，準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的一課！它驚恐地跳起來(lái)，跑開(kāi)了。在燈光下，蝴蝶發(fā)現(xiàn)少了一條腿，非常漂亮的翼尖被燒焦了。
“怎么了？我怎么了？”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美的“光”能讓人遺憾嗎？很難想象！
帶著這個(gè)疑問(wèn)，蝴蝶歇了一會(huì)兒，恢復(fù)了力氣，又開(kāi)始了。
迷茫的蝴蝶，眼睛緊緊盯著火焰，帶著占有它的決心投入火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何撞擊，而是掉進(jìn)了油燈的油盆里。
當(dāng)她彌留之際，蝴蝶低聲說(shuō)道：“該死的光！我渴望你給我?guī)?lái)幸福，但你給了我死亡！我只能為我的瘋狂夢(mèng)想哭泣！可惜我理解的太晚了，你讓我不開(kāi)心！”
火焰聽(tīng)到蝴蝶的抱怨，聰明地回答：“可憐的蝴蝶，我不是你想象中的太陽(yáng)！我是火焰。不擇手段的人不僅會(huì)利用我，還會(huì)自焚！”
崇拜一個(gè)有光環(huán)的偶像可能會(huì)像蝴蝶一樣墜落。