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    干部兼職情況報告(通用13篇)

    時間:2025-05-25 作者:夢幻泡

    情況報告常被用于企業、學術研究以及法律領域等多個方面。以下是小編為大家整理的情況報告范文,希望能為大家提供一些參考,讓我們一起來看看吧。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇一

    敬愛的黨組織:

    離轉正的時間就快要到了,回想著自己被支部批準為中國共產黨預備黨員的激動時刻,讓我感覺到有了一種新的歸屬感,在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成長?,F將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報:

    在工作中,我本著精益求精的價值理念,以高度的熱情、負責的態度對待工作,及時地、保質保量地完成各類任務,確保本部門正常運轉做出了自己努力。作為一名鐵路職工,我認為實踐“三個代表”,最重要的就是從自己正在從事的工作做起。以高度的責任感、使命感來對待日常工作,要積極為其他人服務。多和同事進行交流,加深理解,以創造性的思想開展工作。

    我深刻地體會到,一個人的力量和智慧是有限的,我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業,乃至我黨的最高理想:實現共產主義社會,也是需要我們當代廣大的人民群眾和黨員同志,無怨無悔地奉獻出自己的力量、智慧,直至生命。在社會的發展變革中蒸蒸日上,激發了我入黨的積極性,使我看到了黨組織的凝聚力、向心力,體會到了黨全心全意為人民服務的精神,這使他們清醒地認識到:只有在黨組織的激勵和指導下,才會有新的進步,才能使自己成為一個更優秀的人,才能充分地去發揮自己的潛能,和黨員及群眾擰成一股繩,產生更大動力,更好地為建設美好公司做出自己的貢獻。隨著文化知識的增長,我對黨的認識也越來越深,加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。這就說明了中國共產黨在人民心中的地位不斷地增強,讓人民群眾時時地感覺到中國共產黨是真正為人民謀福利的黨。因此,我在平時更應該不斷加強自身修養,努力學習黨的理論認識,用黨性時時刻刻來武裝自己,在實際行動上,積極與黨中央保持一致,在企業中更好發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

    我堅信,在中國共產黨的堅強領導下,在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學指導下,在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下,中華民族必將屹立于東方,屹立于世界之巔,實現偉大的崛起!每當想到這些,我都感覺到自己的心靈受到了震撼,自己的思想隨之升華。我覺得黨是縈繞我心中的一個夢,也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里,在這屬于青春的道路上,我還將不斷地努力,不斷地向前,做一名合格的共產黨員。在黨組織的關心培養下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質,有了全面的發展,得到了一定的進步與提高。但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠,工作缺乏嚴謹性、創新性。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續加以克服和改正。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學習和進步,努力克服不足,更進一步改進工作作風,積極協助領導搞好工作,認真完成工作任務,以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養,切切實實把對入黨向往轉化為為國家多做貢獻的實際行動中。

    以上是我近期的思想匯報,希望黨組織及時給于我批評指導,我會虛心接受意見,不斷改正缺點和不足,從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。請黨組織在實踐中考驗我!

    此致

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇二

    男漢族年月出生江西大余人。年9月參加工作20xx年8月加入中國共產黨。第一學歷大專xx學院企管專業畢業;學歷在職大學xx學院經管專業畢業。現任縣農業綜合開發辦副主任分管土地治理項目工作。主要。

    簡歷。

    如下:

    該同志政治思想好,理論政策水平較高。平時注重加強學習,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極踐行科學發展觀。20xx年5月,該同志以全縣第一名的成績通過全縣科級后備干部人選政治理論水平考試。工作中堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策,思想上和行動上都能與黨中央保持高度一致。執行縣委縣政府的決議和決定態度堅決,能不折不扣地完成組織交辦的各項工作任務。大局意識強,自覺維護領導班子團結和政令暢通。服務意識強,認真履行職責,在項目工作中始終以群眾需求為動力和方向,以群眾滿意為目標。

    組織協調能力強。該同志調入開發辦前在縣委組織部工作了較長時間,職務從科員到科長、從縣委組織員再到縣委村建辦副主任,期間積極參與了由組織部負責或牽頭的各項急難工作,組織協調能力得到鍛煉和提高。調到開發辦3年來,多次組織我縣開發戶到安遠等地參觀學習,取得了良好的學習效果。在單位里能正確處理班子成員之間以及和其他同事之間的關系。充分發揮對農村基層情況較熟的優勢,主動加強與鎮、村干部的聯系溝通。業務上與縣財政、審計等部門之間的工作關系溝通協調良好。

    事業心、責任心強,工作成效較明顯。該同志工作積極主動,20xx年1月剛調到開發辦時,為盡快熟悉業務,主動加班加點,認真學習農業綜合開發政策和業務知識,很快進入了工作角色。對分管工作思路清晰,且計劃性和前瞻性強。每周一上午將上周工作進行一次小結,對本周工作進行安排布置,并以書面形式向主要領導匯報。工作認真負責,擔任項目驗收組長,嚴肅對待項目驗收和決算工作,實事求是,從嚴把關。工作作風扎實,作為項目工作分管領導,能親自帶領業務人員深入村組、農戶和施工現場,3年來一直堅持這樣做。開展項目調研工作不畏辛勞,經常翻山越嶺,在寒風吹、大雨淋、烈日曬等艱辛的野外環境下工作,而且早出晚歸。在項目實施階段,能認真開展項目督查工作,確保項目工程施工質量和進度。省市開發辦對近年來我縣項目管理工作均給予了充分肯定,縣開發辦20xx-20xx年連續3年被評為“項目工作先進單位”。過年來,項目工作采取了上一些新的舉措,且成效較明顯。一是創新載體,加大了農業綜合開發政策和工作宣傳力度。采取編印簡報、召開座談會等新的宣傳形式,并帶頭撰寫信息,積極向縣電視臺、通訊等縣內主要媒體報送新聞、信息,進一步規范了農業綜合開發項目工程標志牌,拓寬了宣傳覆蓋面,增強了宣傳效果,讓更多的人了解農業綜合開發政策,為項目申報和項目實施奠定了更好的群眾基礎。二是早著手,高標準,嚴要求,項目擴初設計工作由被動轉為主動。往年項目擴初設計要到三、四份才開始布置,該同志分管項目工作后,在年底就安排布置次年的項目擴初設計工作,爭取工作主動權,而且從質量上對工程設計和預算工作提出了更高要求。我縣20xx-20xx年的項目擴初設計工作在接受評審時,得到了市專家組的一致好評。三是完善制度,強化督查,切實提高項目實施管理水平。通過進一步落實竣工項目產權,完善了項目管護制度,使項目工程能夠長期發揮效益。實施了定期督查與隨機抽查相結合的項目督查制度,落實項目監理制和工程實施督查通報制。因工作表現突出,成效較明顯,該同志被評為20xx年度“優秀公務員”和“全省農業綜合開發先進個人”;20xx年7月被縣委評為“優秀共產黨員”。

    遵紀守法,廉潔自律,作風正派,無不良社會反映。平時注重加強黨紀政紀學習,自覺提高廉潔從政意識。20xx年12月參加縣紀委、縣監察局舉辦的《黨員領導干部廉潔從政若干準則》知識競賽,榮獲二等獎。

    主要不足:性子較急,有時批評下屬不講究方式方法。

    20xx年3月8日召開干部職工民主推薦會議,應到會人,實到人,發出推薦表張,收回有效表張,該同志獲正科級后備干部推薦票票,列第一。

    ×年×月于×大學專業畢業。工作中,認真學習政策、法規和有關業務知識,不斷提高政治理論、政策水平和業務能力。工作兢兢業業,認真負責,按時完成組織交給的各項工作任務,取得了優秀的工作業績,在年度考核中多次被評為優秀等次。(第二部分寫干部學識水平、工作能力和工作成績。)。

    作風正派,團結同志,關心集體,為人誠實,待人謙和,愛崗敬業,廉潔自律,秉公辦事,群眾公認度高。(第三部分寫干部的工作作風、道德品質、組織紀律觀念、廉潔自律等情況。)。

    主要缺點和不足:(第四部分寫干部的主要缺點和不足。)。

    在××單位組織民主推薦,××人參加會議投票推薦,××人推薦其為職務人選,民主推薦成績為分(百分制)。經過聘任小組組織面試,成績為分(百分制)。通過組織考察,聘任小組位成員進行票決,××人同意提任職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇三

    自公司組建以來,公司十分注重遠洋漁業管理和技術人才隊伍的建設,從各類大中專院校和社會錄用了26名員工,其中中專生9名,大專生7名,本科生8名,研究生2名。在錄用和培養工作中,我們采用了以下的方法:

    一是每年制定招錄大中專畢業生計劃,確定招錄人數、專業。

    二是對新進的大學生,我們采取師徒結對的培養模式,要求師傅從思想上、生活上、工作上、業務技術上,進行全方位的關心、愛護,使他們早日成才。

    三是對大學文化程度的員工,采取《職業生涯導航》的培養模式,讓他們看到自己在企業發展的空間,激發他們愛崗敬業、安心上海遠洋漁業事業的信心。

    自2012年以來,共有16名同志分別聘為公司一般管理人員、主管、部門負責人等崗位。在干部的選拔、培養、任用中,我們堅持黨管干部的原則,根據工作崗位需要、員工表現、部門推薦、組織考察集體討論等形式,選好用好每一名干部。具體方法如下:

    1、在任用一般管理人員中,我們采取二種途徑:一是招錄大中專畢業生,設立見習期,并定期進行考核;二是從基層和生產一線骨干船員中,將整體素質優良的同志,選拔到海外辦事處和本部的管理崗位。并采取部門提名,組織部門聽取意見,公司領導班子集體討論后作出任用決定。

    2、在提拔聘用主管、副主管工作中,我們采取自薦與部門推薦相結合的方法,在口頭征求部分同志意見的基礎上,經公司領導討論后,填寫《干部任免審批表》,由所在部門負責人填寫聘任理由,工作表現情況,再由公司組織及人事部門初步審核,并報公司領導審批。

    3、在提拔聘用部門負責人工作中,我們根據工作需要,采取自薦與分管領導推薦相結合的方法,由公司領導班子集體討論后,公司人事部門對其進行考察和聽取職工群眾的意見,最后由公司領導根據人事部門的初步意見,予以審批。

    由于我們是基層生產經營單位,在日常聘用干部中,雖然我們基本嚴格按照了干部管理的工作要求,但在組織考察和聽取群眾意見這一環節中有時比較簡單,人事部門往往用口頭聽取意見和《干部任免審批表》,來代替這一環節的工作。

    今后,我們將嚴格按照選拔任用干部的工作要求,抓好“推薦—組織考察—聽取群眾意見—審核—審批—發文”等一系列工作環節。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇四

    xx同志于1997年11月經公開招考進入團市委工作,歷任團市委學少部部長、組織部部長等職,現任共青團xx市委副書記,經過對該同志的認真考察,我們意見如下:

    一、思想政治素質高。該同志思想上與市委、市政府保持高度一致,堅決擁護黨的各項方針政策,堅持四項基本原則,堅持改革開放,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己。做到講學習、講政治、講正氣。

    二、工作扎實努力,敢打硬仗,勇于創新。自擔任團市委學少部部長和組宣部部長以來,認真履行學少部部長和組宣部部長的職責,深入基層調查研究,尋找新時期加強少先隊工作和基層團組織建設的有效途徑。少先工作方面,引導全市少先隊組織廣泛開展“雛鷹行動”和“新世紀我能行”體驗教育活動,全市少先隊工作有了長足的發展,少年兒童綜合素質得到進一步加強,團的基層組織建設方面,帶領全市各級團組織堅持以黨建帶團建,廣泛開展團員先進性教育,切實加強團干培訓工作,全市團的基層組織建設不斷加強,團員團干隊伍建設有了進一步提高。幾年來,團市委被評為全省創建五四紅旗團委活動組織獎、全省少先隊工作先進集體,我市共涌現出1個全國五四紅旗團支部,2個全國少先隊紅旗大隊,10余個全省五四紅旗團委,6所省級少先隊工作示范學校,有兩名同志就獲得省級星星火炬獎章,1名同志被評為全省十佳少先隊輔導員,1名學生被評為全省十佳少先隊員,10余名同志被評為省級優秀少先隊輔導員,多名學生受到全國、省的表彰,該同志自己也被評為全省少先隊先進工作者。擔任團市委副書記以后,該同志認真抓好自己分管的工作,組織了“手拉手百萬圖書進鄉村”活動和“做誠信公民,鑄誠信潛江”演講賽,取得了較好的影響,分管的工作也得到了市委、市政府和團省委的高度肯定。

    在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時,該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動,從不敷衍了事,不擺花架子,不搞形式主義,總是從實際出發,盡己所能,不斷創新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。

    三、作風嚴謹,從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁,作風嚴謹,遵章守紀,廉潔自律,不侵占公家一分一厘,不行賄受賄。為人謙虛謹慎,善于聽取他人意見,博采眾長,不斷完善自己。嚴以律己,寬以待人,尊重領導,團結同志。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇五

    一、學習體會:

    通過這段時間的學習,我深刻體會到,黨的作風體現黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強和改進黨的作風建設首先要抓好領導干部作風建設,領導干部作風建設是黨的建設的一項戰略任務,必須常抓不懈。作為黨員干部思想上一定要站在黨和人民事業興衰成敗的高度,從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發,充分認識干部作風建設的極端重要性、長期性。只有把領導干部作風建設好,才能全面貫徹落實科學發展觀,推動公司又好又快地發展;才能營造和諧的黨群干群關系,形成共建和諧的強大力量,促進和諧企業的創建;才能發揮表率作用,增強黨的凝聚力和號召力;才能防微杜漸,自覺抵御消極腐敗的侵襲,始終保持清正廉潔。

    加強領導干部作風建設,既是一項長期而艱巨的任務,又是一項現實而緊迫的工作?!叭藷o完人,金無足赤”。只有嚴格剖析自己,才能找準自身存在的不足。作為一名基層黨總支書記,回顧自己的工作歷程,是黨培養、鍛煉了我,是職工群眾幫助、教育了我。但自己在思想、工作、領導、生活作風和學風方面仍存在許多不足之處。公司干部作風建設集中整頓活動中,自己結合《公司黨委書記羅躍舉在紀檢監察工作暨干部作風整頓建設動員會上的講話》中指出的,領導班子中存在的“五個不到位”。進行了認真自查并進行反思找差,同時,通過征求黨內外群眾意見和民主測評反饋的信息以及領導班子深入的交心談心,找出了自己在作風建設方面存在的.突出問題和不足。對此,我虛心誠懇地接受同志們的批評意見,并衷心地感謝。現針對自身存在的不足進行自我剖析如下:

    二、存在的主要問題。

    1、工作爭先創優的意識不強,解放思想的力度還不夠大。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中不善于抓亮點;還不善于創新,不能夠創造性地開展工作。工作中循規蹈矩,按部就班,黨組織生活缺少新意,缺乏創造性。

    2、業務能力還不夠過硬。在理論學習上還不夠用心,運用理論去指導實際工作不夠。與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。圍繞中心工作,結合黨群工作特點,開展有針對性的主題活動較少。

    3、在對員工的思想教育方面,教育方式創新不夠。黨建工作布置多檢查少,存在落實責任不到位,督促不到位的現象。

    4、深入基層班組調查了解不夠深入。作為黨總支書記,滿足于工作有分工,偏重于強調各負其責,平時工作偏重依賴分工,個人深入施工現場、各服務窗口不多。與一線同志們談心交流少,借口工作忙,事情多,忽略了與同志們的及時溝通。

    三、對存在問題的原因分析。

    個人存在以上問題的原因是多方面的,但主要是主觀上的原因:

    1、由于理論學習抓得不緊,主動學習的自覺性不強,使自己的視野不開闊,境界不高,主動適應形勢發展變化的能力不強,沒有做到與時俱進,因而解放思想不夠,不能徹底地摒去老框框、老方式,沒有全面落實科學發展觀。

    2、對業務學習抓得不緊,滿足于一般化,搞實用主義,知識結構單一,還不善于研究思考問題。自己認為平時學的可以,滿足于有一定的基礎,因而放松和忽視學習,學習被動應付,缺乏學習的自覺性。遇到檢查,集中時間突擊了解學習一下,難以真正的“沉”下去,致使理論素質淺薄,特別是對“三個代表”的系統理論理解不深,聯系實際不夠,學習空對空,解決實際問題少,把握形勢、了解大局不深不透。

    3、工作布置多檢查少,出現落實、督促不到位的現象的根源在于:工作還不夠務實。有滿足于工作現狀,自我感覺良好,存在“差不多”,“說的過去就行”的思想。

    4、深入生產現場不夠,根子還是工作作風不細不實,沒有堅持科學的態度和求實的精神,未真正繼承黨密切聯系群眾的優良傳統,未牢固樹立“從群眾中來,到群眾中去”的群眾觀點。

    四、今后努力的方向和措施。

    隨著作風建設整頓活動的不斷深入,通過對照檢查,使我更加清醒地認識到自己存在的不足,也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。要真正在“勤奮好學、學以致用,心系群眾、服務人民,真抓實干、務求實效,艱苦奮斗、勤儉節約,顧全大局、令行禁止,發揚民主、團結共事,秉公用權、廉潔從政,生活正派、情趣健康”等八個方面有良好的風氣,就要從自身做起,起好黨員干部的模范作用。自覺把優良作風落實在學習上、工作崗位上,體現在行動中。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇六

    大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。

    從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少于中學階段,以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看,進入大學后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學來自全國各地,語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環境上看,大學生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

    社會廣告業的蓬勃發展使得大學生選擇兼職賺錢。

    進入新的世紀,各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業的市場競爭力,各大企業開始投入大筆的廣告費用,加強對企業品牌的宣傳。企業廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告傳單、優惠券派送等)。企業對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節假日,且企業希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時,企業一般愿意選擇在校大學生為他們服務。

    強勁的畢業就業壓力使得大學生選擇兼職賺錢。

    在市場經濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行雙向選擇,取消了統分統配的大學生,也毫不例外地要面對擇業的考慮。調查結果顯示:84%的同學認為,大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現實的最好方式,兼職經歷能讓他們更多地發現社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。

    大學生在尋找兼職信息方面各具特色。

    從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構尋找兼職,還有部分同學通過廣告尋找兼職。調查還發現,80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構,以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

    大學生在兼職工作的中種類上有特點。

    從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的.男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發過傳單,同時,還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5%,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發過傳單。

    大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。

    不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響,大部分同學會過分關注報酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質、待人接物的方式方法等等內容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調整,能夠二者兼顧,二者是否會相互影響。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇七

    按照組織的安排,我于20xx年x月開始擔任第二綜合服務站副站長一職。一年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心培養和同事們的幫助支持下,在領導工作崗位上做到勤奮學習、積極積極,努力提高自我,始終能團結同志,勤奮工作,認真完成組織交給的各項工作任務?,F將一年來的試用期工作情況向各位領導及同志們進行匯報,不足之處敬請批評指正。

    一年來,按處黨委中心組和站里的學習運行計劃,我通過集中學習和自學相結合的方式,積極與群眾溝通、談心,宣傳黨的路線、方針、政策和上級會議精神,在做好思想疏導工作的同時,發現不良思想動態或傾向問題及時解決,并向黨政正職匯報,為單位的和諧穩定做出應有的努力。

    二、轉變角色,努力在本職崗位上展示自己。

    從中隊長到副站長,雖然帶來工作環境和崗位的'變化,但為領導分憂、為群眾服務的理念不變,作為一名基層管理人員,就要用自己的實際行動回報組織、領導及同志們的信任和關心。首先,我做到正確定位,作為一個新成員要主動融入新的集體,融入新的工作,環境主動加強與站領導、同事的交流溝通,在工作中我做到多看、多聽、多學、多寫,認真翻閱各種相關資料,主動向同事請教,盡快熟悉工作內容和范圍。其次,主動承擔工作任務,積極開展好自身工作,在工作過程中轉變工作思路,摸索新的工作方法,注重心態的調整和適應角色的轉變,努力在工作崗位上展示自己,在工作實踐中鍛煉自己。

    (1)在現場管理方面。我認真履行個人安全行動計劃,積極開展各項安全環?;顒?。

    (2)在全面質量管理方面。建立健全了在用計量器具的管理臺賬,認真開展節能降耗管理活動。

    踐行黨風廉政建設,堅強自身修養提高信奉“廉潔聚人,律已服人,身正帶人,無私感人”的做人格言,嚴格遵守黨政干部廉潔從政有關規定,正確對待同志、正確對待組織、正確對待自己,服從組織安排,尊重領導,團結同志,自覺維護領導班子的團結。始終牢記“兩個務必”,牢固樹立宗旨意識,嚴格按照處黨委黨風廉政建設責任制的要求,認真貫徹落實黨風廉政建設責任制及站務公開等有關制度,時時處處以身作則,潔身自好,堅持原則,按章辦事。

    總之,一年來,在各位領導和同事的幫助關懷下,經過自己的努力工作,取得了一定的成績,但也存在不少不足,主要表現在:政治理論學習不夠系統,業務學習和知識更新有待提高;管理能力和工作方法有待改進。

    今后,我一定努力學習提高自身修養,克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下,爭取各項工作更上一層樓。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇八

    調查方式:問卷式調查、上網查閱。

    組織單位:醫學院團總支。

    指導老師:

    參與者:

    調查目的:

    大學生從事兼職活動在各大高校中已經十分普遍,兼職觀念已經深入大學生的內心。大學生的文化知識水平相對較高,但是在從事兼職工作的時候往往充當的是廉價勞動力的角色。為了賺錢或者提高實踐能力,大學生對兼職工作基本上沒有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計較勞動成本的,容易受到種種不公平的待遇。面對當今社會激烈的競爭,很多同學在進入大學之后就萌生兼職的思想,準備接受社會的考驗,鍛煉自己的能力,認為做兼職可以提高自己的實踐能力,同時也可以掙一部分錢。此次調查希望通過在網上進行調查問卷的形式來初步了解和反映大學生兼職基本情況。

    此次調查的主要內容是大學生兼職活動的人數、目的、從事職業、獲取兼職信息的途徑、兼職與學習的關系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。

    此次調查采取問卷調查的方式進行。在互聯網上對河南地區的在線大學生進行調查,共回收70份問卷,其中男生占75%,女生占25%。

    (一)從事兼職活動的人數比例以及性別差別的調查。

    在接受調查的70名同學中,其中有68%的同學做過兼職活動,而男生各占絕大對數,有32%的人沒有進行過兼職活動。通過上述數據我們可以大致得出,河南大學生從事兼職活動的人比例高于沒有的人,而且男女比例失衡。分析在校大學生的心理和河南省的基本社會狀況我們可以了解到,可能由于社會資源等多種因素的制約,做兼職所占比例高于不做兼職,但是在條件極不充分的情況下,人數過半,也可以從側面說明大學生做兼職的觀念已經深入人心。

    (二)對進行兼職活動的主要目的。

    調查中,有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經驗,為將來工作做準備;而有45%的人是為了賺錢的,只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。通過數據顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經驗,少部分人以掙錢為目的的,極少數人是沒有目的性的。大部分大學生認為從事兼職活動對自己是有幫助,持肯定態度的,無論是為了提高能力還是賺錢,只有極少部分人是沒有任何目的性的進行兼職活動,隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心。

    (三)從事職業的調查。

    1、職業類型:

    在接受調查的學生中,30%的選擇做家教,20%選擇餐飲服務工作,20%的選擇發放傳單,25%選擇做促銷工作,5%的選擇其他類型的工作。通過上述數據可以初步得出,家教和傳單是在校大學生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學生這種知識群體,同時工資也比較可觀,不浪費過多的學習時間,深受大學生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機會不多,所以更多的學生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時所在單位的信譽相對較好,所以更多學生選擇促銷工作。各有20%的人選擇餐飲服務和發放傳單的工作,這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有5%的人選擇其他一些類型的。

    2、職業與專業相關度:

    在調查學生中,只有4%的同學選擇的兼職工作是與專業完全相關的,30%是完全不相關的,66%的是部分與專業相關的。對于大部分學生來說,在校的專業理論性比較強,在社會中實踐的機會不多,而且想要找到一個與專業相關的工作真的很困難,社會資源限制。同時很多專業性比較強的工作,社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經驗的大學生來做的,沒有更好的機會能夠給同學們,讓他們能去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業的相關度。

    (四)獲取兼職信息的途徑。

    通過此次問卷調查,40%的同學選擇朋友和同學的介紹,有25%的同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過網絡得到,也有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。這些數據充分說明了同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學生做兼職最大的隱患還是安全問題,通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構,安全性比較好,可能有時也會出現上當受騙的情況,但是機率相對于小廣告小的多。

    (五)兼職與學習的關系。

    在上課與兼職沖突時如何選擇的調查中,有40%同學選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學選擇逃課去做兼職。作為學生,最重要的工作還是學習。大部分的`同學還是能夠做到把學習放在第一位的,只有少部分的同學為了兼職而放棄學習的。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學習服務的,如果我們不能把學習放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間,盡量不要使自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。

    (六)家長對兼職的看法。

    在調查家長對學生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動,以此來提高自身的能力,增加社會實踐的能力;有18%的學生家長反對學生做兼職,認為學生最主要的還是學習,不應該把時間浪費在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學生自己決定。

    (七)兼職中遇到的障礙和困難。

    1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的障礙,在調查中共有40%的同學選擇朋友和同學的介紹,有25%的同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過網絡得到,只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。通過調查顯示同學們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性質且專業性不強,沒有任何公共機構為想做兼職的同學提供信息及其他幫助,在這種環境中同學們需要花費大量的時間去獲取信息,而且信息的準確和真實性也不能保證,這樣給同學們的兼職帶來了極大的不便。

    2、在兼職過程中還存在上當受騙的可能,而作為大學生,社會經驗不足,更加容易受騙,在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題,這也是大學生兼職的一大困難。在調查中,有26%的同學選擇與領導交涉,有7%的選擇忍氣吞聲,46%的選擇到相關部門投訴,18%的選擇直接報警,14%的會通過其他途徑解決。

    豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經歷。通過調查,同學們大都希望在大學期間從事兼職工作或者已經從事過兼職工作,希望通過兼職獲得經驗或者其他自己所需的東西,家長們也基本同意子女兼職并予以支持。

    學習與兼職的沖突是不可避免的,我們應該處理好兩者的關系,在能好好學習的同時,也可以通過兼職鍛煉自己,否則就會得不償失。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經驗和社會閱歷,不知如何應對,甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠將兼職工作做得十分出色。另外,從調查可以看出,學校應該成立專門的兼職指導機構,鼓勵和指導同學們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業做好準備,讓同學們在鍛煉能力的過程中有專門的指導,避免較為嚴重的問題的發生,為同學們今后走向社會奠定基礎。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇九

    現將此次實踐活動的有關情況報告如下:

    (一)有無必要兼職

    從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要,而認為大學生沒必要兼職的均占0%,其余的則認為可有可無。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學認為大學生兼職非必學均認為可有可無。

    (二)是否從事過兼職

    從性別來看,分別有14.3%的男生,11.8%的女生經常兼職,75.5%的男生,78.4%的女生偶爾兼職,10.2%的男生,9.8%的女生從未兼職,與此同時,各年級差異不大,即絕大多數同學偶爾兼職,少數同學經常兼職或從未兼職??偟膩砜?,由于社會對女性就業的歧視,女生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長,同學們意識到就業形勢愈來愈緊迫,認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。

    從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構尋找兼職,還有部分同學通過尋找兼職。與此同時,各年級差異性不大,基本與總體情況相符。調查還發現,80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構,以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

    從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發過傳單,同時,還有少數同學從事過禮儀,家政,餐飲等兼職工作.從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5% ,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發過傳單.總的來看,同學們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大.經分析,原因有二:一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。

    不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異,只要注意調整,能夠二者兼顧,還有小部分同學說不清楚二者是否會相互影響. 我作為一名在校學生,我也認為兼職與學習之間并不存在沖突。因為我們一般做兼職都是在寒暑假或雙休日,并不占用學習時間,在學校里,我們依然能放下心來安心學習。再說,如果同學們抱著學習的心態去做每一份工作,我相信這對我們無疑是有幫助的。

    大學就是一個強調自主學習的地方,而社會就是一座大課堂,只要你用心去學,就會發現許多奧秘。更何況,大學生在課堂了學習了那么多解決問題的方法,也同樣可以應用于解決現實生活中的問題。因此,兼職又何嘗不是付費調查兼職另一種形式的學習呢。

    不僅如此,我還認為學生兼職有利于專業的發展、經歷的積累。由于我們是一個??茖W校,比較注重技術的學習及實踐經歷,所以,兼職的鍛煉就對我們更加重要了。而且,我們專業是國際導游系的英語系,出于專業的需要,我們要接觸很多形形色色人,這就需要我們更多的人際交往的能力,而做兼職就是一個很好的機會讓我們接觸社會,學會與各種人打交道。

    從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,頗有成就感;分別有43.6%的男生,60.8%的女生認為兼職可以積累社會經驗,為今后的工作奠定基礎;分別有11.2%的男生,1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面??偠灾?絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗,少數同學認為可以廣交朋友,拓寬交際面。

    我們針對現在的大學生熱衷于兼職的原因做了兼職調查報告調查,經過總結,發現主要出于兩方面的考慮:一方面是由于現代大學生的心態有了很大的變化。他們自立意識強,希望用自己的勞動來賺取酬勞,以取得一定的經濟獨立。另一方面是目前的社會,大學生就業壓力大。很多人希望通過兼職取得工作經驗,以此來培養自己的能力,并為將來更好地走上工作崗位做準備。由此可見,社會競爭的激烈和就業的壓力在大學生身上顯現出強大的沖擊力,這是造成大學生兼職的重要原因。

    不論從性別還是從年級來看,超過70%的同學偶爾遇到過困難,20%左右的同學多次遇到過困難,只有極少數同學從未遇到過困難。所遇到的困難當中,基本不包括性別歧視,而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。

    其中主要的是中介服務機構林立,不誠信的現象屢見不鮮。在被調查的100名大學生中,有78名與中介服務公司打過交道,有36名大學生即36%的被調查對象被中介服務公司騙過所謂的中介費用。資金不等,一般在50元到150元之間,而據有關專家說,一般中介費不得超過5元。

    一般中介機構收取當事人的中介費時,巧立名目,說是人身保險,檔案費等,并在當事人交納“中介費”后信誓旦旦的作出三天內過來上班的承諾。而最終給予當事人的答復的流程是:保證立即上班―等待通知―不了了之。事實上,這些中介公司運行的程序如何呢?據調查,一些中介服務公司和一些企業串通,進行暗箱操作,通過達成一定的分贓協議,采取“分批錄取”,“短期雇傭”等形式共同榨取,分贓所謂的中介費用。

    注:

    a.“分批錄取” 即公司說第一批已經錄滿,交過中介費的,下一批錄取時優先考慮,在學校等待通知。

    b.“短期雇傭” 即公司編造一些由頭,說當事人工作不合格,把當事人辭退,以接受所謂的下一批交過中介費的大學生。避免交過中介費的大學生鬧糾紛。

    當然也有一些學生被個人或流動服務的公司雇用,本來講好是按月領取工錢,但雇主往往在快要付工資時找個借口將學生打發掉,或者找種.種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,以開出高薪以吸引求職者,既而實施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告:因公司發展需要,現招聘押運員數名,待遇優厚,每月1000元,包吃包住??吹綏l件這么好,當然會吸引很多缺乏社會實踐的大學生。

    這種不誠信的操作機制令人觸目驚心,卻也是屢見不鮮。遇到困難時,80%左右的同學積極想方設法解決,10%左右的同學忍氣吞聲,自認倒霉;還有極少數同學不知所措。對于上當受騙時,大學生法制意識,維權意識不強。據調查,被騙過中介費的36名大學生中,竟只有8人向有關部門反映過這種商業欺詐行為,18人有這樣的想法,但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費的被調查者中,只有24%的人有維權意識和法制意識,大多數則忍氣吞聲,不了了之。被騙后采取方式 訴訟 沉默 訴訟對象 工商局 消費者 協會人事勞動局。

    總體來看,50%左右的家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職,他們認為學生應該以學習為主;還有極少數家長完全不同意子女從事兼職。

    48%的同學將兼職收入作為生活費,以減輕家里經濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。

    九、希望政府和學校在尋找兼職時所提供的幫助

    通過調查數據分析,選擇“公司與學校建立直接聯系”的同學占35.29%,男生占43%,女生占57%;選擇“政府建立一個專門的中介機構”的占26.05%,男生占55%,女生占45%;選擇“學生組織多提供一些機會”的同學占26.33%,其中男生占48%,女生占52%;選擇“學校多開展兼職培訓講座”的同學占12.32%,其中男生占64%,女生占36%。

    眾所周知,隨著教育成本漸行漸高,物資逐漸多元化,大學嚴進寬出政策,客觀上“誘惑”了不少人兼職,而多數學生從事家教、促銷、發傳單等對學業并無太大促進的兼職工作,不僅是一種人才浪費,也是一種對大學生的不信任。如果政府機關、企事業單位對大學生實習敞開道路,讓他們在更適合自己的崗位上實習和兼職,對提高他們的自信心和能力,對幫助他們完成從學校到社會的過渡是很有必要的,同時也能使資源得到優化配置。

    結語:

    通過以上的分析及總結,我們發現大學生在兼職過程中有各種各樣的問題,針對這些問題,我們也相應的提出了解決措施。但這些遠遠不夠的。在校大學生從事兼職是他們身心全面發展的內在需要,也是就業競爭日益激烈的折射,應該引起學校和政府的重視。尤其對高校來說,教材更新速度過慢,習慣于閉門教學,理論與實踐脫節現象嚴重,造成大學生正式跨入成人社會后,無論是在人際交往方面,還是適應工作崗位需要方面,能力偏低、過渡期偏長。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇十

    我于20xx年9月由市委副秘書長崗位調至商南縣任縣委常委、常務副縣長。任職以來,在縣委、縣政府的堅強領導下,在縣xx縣政協的監督支持下,在分管部門和社會各界的積極配合下,我緊緊圍繞商南發展大局,找準工作定位,真抓實干,務求實效,較好地完成了分管工作任務?,F將有關情況簡要報告如下:。

    堅持把加強學習作為改造自己、提升自我的首要任務,不斷增強自身黨性修養和綜合素質。圍繞“三嚴三實”專題教育活動,積極參加市委辦公室和縣委中心組、縣政府黨組集體學習,深入系統地學習了黨和國家的各項路線方針政策、最新理論成果,自覺用政治理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,做到內化于心、外化于行,始終在思想上、行動上、言論上,同黨中央保持高度一致,向省市縣委基準看齊。

    立足工作需要,認真學習分管工作涉及的政策法規和業務知識,主動向領導學、向群眾學、向實踐學、向書本學、向同行學,努力掌握干事創業、推動發展所需的新思想、新知識、新本領,切實增強駕馭工作的能力和水平。20xx年,累計寫學習筆記3萬余字,寫心得體會6篇,寫學習交流研討材料6篇。通過學習,自己科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力和應對復雜局面的能力有了明顯提升。

    在市委副秘書長的崗位上,自己堅持研究新情況、開拓新思維、采取新辦法,扎實做好政務組織協調、文件材料把關等服務工作,較好地完成了市委安排的各項工作任務。在商南常務副縣長的崗位上,勇于擔當、求真務實,積極協助縣長處理縣政府日常工作;突出重點,統籌兼顧,扎實抓好各項分管工作,取得顯著成效。

    一是突出建管結合,城鎮建設統籌推進。全縣8個棚戶區改造項目有序進展,爭取棚改資金15.64億元,西街棚戶區改造房屋拆遷全面完成;建成保障房1032套,縣城“七溝一河”綜合治理、南新街和下東崗道路改造等工程穩步推進。強化城市管理,扎實開展市容環境綜合整治和棚改規劃區濫占亂建專項治理活動,城市面貌有效改善。二是突出問題整改,移民搬遷進展順利。多次深入富水、青山等鎮,調研了解移民搬遷工作情況,及時協調解決工作中的困難和問題,強力督促安置點建設進度和問題整改落實,全縣移民搬遷安置工作進展順利。

    一是堅持原則不動搖。團結出凝聚力,出戰斗力,團結出事業。作為副局長,我堅持做到:首先,擺正位置,端正態度,明確自己的職責,做到講原則,凡事多匯報、多協商、多理解,積極主動協助一把手開展工作,堅決維護一把手,為一把手當好參謀助手。在集體決策中,勇于提出自己的意見和建議,做到決策前充分發表自己的見解,決策后按決策執行不走樣;第二,與班子其他成員以誠相待,互相支持,互相幫助,求大同共小異。在工作中顧全大局,既不攬權,也不越權,既堅持原則,又密切配合,做到分工不分家,努力干好本職工作,抓好分管工作;第三,注重與干部們的團結,在工作中多聽取同志們的意見和建議,努力塑造一個具有凝聚力、戰斗力的集體;第四,注重政治素質,政治品德和思想建設方面的修養和歷練。堅決執行市局黨組決策和分局集體研究決定意見,以強烈的事業心,高度的責任感,任勞任怨地做好每一項工作,并在工作中堅持原則,敢于履職擔當,敢于開展批評和自我批評。

    二是大力抓好中心工作。今年來,按照上級要求,積極參加地方黨委政府工作,我多次帶領專班人員深入湖北海力士電氣有限公司積極開展“百名干部進百企解百難”、“萬名干部進萬企、創優服務穩增長”活動,以“難題、服務發展”為宗旨,深入車間重點了解企業生產經營情況,認真聽取企業總經理和員工的意見和建設,重點做到了“送政策、理思路、籌資金、拓市場、辦實事、立制度”六個方面的工作,鼓勵他們要有克服困難的信心,并積極為他們出謀劃策,建議他們嘗試走出當前市場模式,用創新技術來適應市場需求,真正做到盡職盡責服務企業,真心誠意幫扶解困。此項工作得到了區委區政府的.高度肯定。同時還積極參加“送溫暖、獻愛心”、“黨員干部進社區”等一系列服務活動。

    在黨風廉政建設方面,我始終努力塑造清正廉潔,勤勉干事的個人形象,在實際工作中努力做到為事勤勉,為政清廉。自覺增強廉潔從政的意識,認真貫徹執行黨風廉政建設的若干規定,嚴格遵守八項規定,嚴格落實“一崗雙責”制度,注重率先垂范,身體力行。

    一是堅持廉潔自律。我認真踐行“三嚴三實”工作目標和要求,嚴格執行四大紀律、八項規定和黨員干部廉潔自律各項規定,過好人情關、名利關、金錢關。堅持黨的根本宗旨,把落實黨風廉政和反xx設融入到改革發展穩定大局之中,認真落實“一崗雙責”。在工作中,無論是對待中心工作,還是黨風廉政建設工作,我都能做到自覺抵制各種不正之風,切實做到:慎獨、慎微、慎欲、慎權。認真遵守黨紀、政紀和領導干部廉潔自律各項規定,不搞權錢交易,不搞公私交易,違背原則的事堅決不做。

    呼醒和強化黨員干部的責任意識、黨員意識、紀律意識,把全面從嚴治黨的責任落實到每個黨員的思想和行動上,打造一支政治堅定、業務熟練、執法公正、服務高效、作風優良的隊伍。同時,結合“三嚴三實”第二次專題研學,已撰寫學習心得體會3篇,個人認真撰寫了黨性分析材料1篇,實事求是查擺問題、真真切切觸及靈魂、實實在在明確今后工作努力方向。

    三是當好先鋒作用。按照“四廉”工作要求,自覺用《黨章》、《準則》、《條例》和廉政制度規范自己,不斷對照自己,檢查自己,約束自己,要求別人做到的,自己帶頭做到;要求別人不做的,自己堅決不做;要求別人執行的制度,自己帶頭執行。在工作中堅決做到履職盡責,始終堅持實行大事報告制原則,認真填寫《領導干部個人有關事項報告表》、《廉政承諾書》和《落實黨風廉政建設責任制工作臺賬》,堅決執行主體責任談話、廉政談話、履職盡責談話制度,工作同時做到警鐘常鳴,清正廉潔、秉公執法、不徇私情。從不接受納稅人的禮金、有價證券和支付憑證,沒有為納稅人說過情。服從組織紀律方面,嚴格執行機關各項管理制度,嚴格上下班紀律和著裝紀律,在同志們中樹立了良好形象,起到了示范帶頭作用。

    回顧全年的工作,有收獲也有不足。這些收獲離不開上級局的正確領導和關心,離不開同志們的大力支持和配合。同時,也有不足之處:如學習的深度和廣度也有待加強;創新視野不夠開闊,工作方法不夠細致;有時要求過高,態度過激,方法欠妥。在新的一年工作中,我將在上級局的正確領導下,緊緊圍繞“依法治稅,信息管稅,服務興稅,人才強稅、廉潔從稅”的工作思路,牢記聚財為國、執政為民的宗旨,繼續發揚優良作風、勤政廉政,克服不足,開拓創新,不斷適應新時期稅收工作要求,為服務地方經濟建設作出積極貢獻。

    各位領導,同志們,以上是我個人一年來履行職責和廉潔自律方面述職,在匯報中可能有許多不到之處,敬請各位領導和同志們批評指正,予以評議。再次向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意!

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇十一

    為認真貫徹落實中辦和國辦的通知精神,下發了《關于調整黨政機關汽車配備使用標準的通知》。省紀委、省監察廳、省財政廳為嚴肅紀律,剎住黨政機關和事業單位違反規定超標準購置、更換小汽車的不正之風,重申了《關于進一步加強黨政機關小汽車配備使用管理的通知》。市委、市政府及時認真貫徹落實了兩個通知精神,對我市的黨政機關和事業單位配備的小汽車進行了全面清理。

    這次接到省紀委傳真電報《關于報送黨政機關配備使用超標準小汽車情況的緊急通知》后,我們立即召開會議,認真研究,要求購買超標準小汽車的單位,對本單位的超標準車輛進行了重新自查、上報,在此基礎上,我們又逐臺進行了核對,確保了這次上報材料的真實可信。對超標準的小汽車進行了認真整改。

    一、領導重視。

    我們按照中紀委和省紀委的要求,市委、市政府主要領導十分重視第二次清理小汽車工作,責成市紀委的領導主抓這項工作,并對清理工作進行了具體的要求,明確了清理的時間和范圍,主要是對1999年6月15日之后各級黨政機關和事業單位購買小汽車情況進行清理,同時要求有關責任部門必須認真落實好上級規定,把清理工作抓準、抓實、抓好。為了認真落實市領導的指示精神,市紀委將清理小汽車工作列入到全市反腐敗抓源頭防范的專項治理工作中,同時從市紀委黨風一室和市財政局政府采購辦公室抽調了四名工作員,成立了清理黨政機關超標準配備小汽車辦公室,市財政局為主要責任部門,與市紀委黨風一室共同負責全部清理工作。由于各級領導重視,指導工作力度大,清理辦公室的同志增強信心,認真負責,想方設法,千方百計,克服上報情況不準,有關單位資料不全等困難,使清理工作按時完成。

    二、工作到位。

    為了把清理工作真正落到實處,我們立足自查自糾,注意上下結合,重點摸清底數,具體分三個階段進行工作。第一階段是進行發動,自查自報。一是xx年11月20日以市紀委、監察局、財政局三家名義轉發了遼委辦發[1999]22號和遼紀發[xx]12號文件,要求各部門和各單位嚴格按照文件規定立即組織自檢自查。二是召開了全市的動員大會,市直各部門和各縣117個單位參加會議,提高了各單位對清理小汽車工作的認識。三是限時要求各部門在xx年11月28日前將各單位自檢自查報告和《鞍山市自查自糾超標準小汽車情況表》上報清理辦公室。一共有120個單位上報了自查報告和《自查情況表》。第二階段是組織調查,摸清底數。在各單位自清自查的同時,清理辦公室的同志相繼做了兩項調查摸底工作。一是三次到市交警支隊車輛管理科,查閱了1999年6月15日以后車輛初次發照登記表,并對有關排氣量在2.0以上,價格在25萬元以上的小汽車進行登記。二是兩次到市控購辦公室和市政府采購辦公室查閱摘抄《行政、事業單位政府采購調撥單》和《鞍山市小汽車定編通知單》。通過兩個方面的摸底初步摸出排氣量在2.0以上、價格在25萬元以上的小汽車68臺。第三階段上下溝通,具體核實。根據我們調查摸底的情況,通過各種渠道逐臺進行核實。首先我們對涉及到的單位,逐家認真進行核實,對發現的問題再進一步詳細落實。xx年3月20日和4月9日以市紀委和市監察局名義向114個單位下發了重新自查自糾通知,明確規定不論是哪個單位,都要實事求是的進行登記上報,如果繼續有隱瞞不報的情況,一經查出要追究當事人和主要領導的責任。同時要求在新上報的自查報告中除了加蓋單位公章外,“一把手”一定要過目簽字承擔責任。其次為了使工作更深、更細、更準,我們對摸底摸出的超標車輛和自查出的超標車輛,要求車屬單位提供“三證”復印件進行核實確認,即《遼寧省專控汽車準購證》、《機動車統一銷售發票》、《行政、事業單位政府采購調發單位》或《鞍山市小汽車定編通知單》。

    三、效果明顯。

    我市的清理小汽車工作遵循了堅持實事求是,認真負責,敢于叫真的原則,使清理工作達到了底數清,情況實,收效大的要求。目前,從清理出的70臺小汽車的基本情況看,主要都屬于特殊公務用車配備,其中,68臺“三證”具全,都有省政府的??仄嚋寿徸C。在這68臺車中排氣量在3.0以下,價格在35萬元以上的有15臺,這15臺車中屬自收自支事業單位的3臺;頂債的1臺;中直單位1臺;旅行車2臺,在這次清查范圍內的8臺。另外還有2臺屬單位私購,沒有有關手續。其中,市公安局城管分局、立山區檢察院各一臺?,F一臺車已于xx年5月賣出;另一臺封存待賣。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇十二

    因此,我認為有關政府部門不妨將兼職規范化,加強監管力度,切實保障大學生兼職權益不受損害。同時大學生做兼職,必須認清自我,端正態度,分清利弊,擇善而從之關于大學生兼職情況調研報告工作報告。所以對此類問題我們做出了一下一系列的調查與分析。

    通過對中山市一些高校兼職情況進行問卷調查,發現大學生在兼職中存在一些不容忽視的`問題,對這些問題進行分析和思考,并提出了具體的建議及構想;深入研究大學生兼職與學校教育、兼職與專業技能的關系,并針對大學生在兼職過程中所遇到的困難提供相關的建議及解決的方法。

     為了深入了解中山市大學生兼職的情況,本次調查選取了中山火炬職業技術學院為樣本學校,采用分層隨機抽樣法,抽取300名??粕鸀檎{查對象,進行自填問卷式調查:

     有專門小組把回收的問卷整理裝訂。

    從數據上顯示,做過兼職的學生二年級的占較大的比率,兼職中男女比率均衡。

    干部兼職情況報告(通用13篇)篇十三

    通過調查了解大學生對兼職的態度,特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。

    兼職,已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分,當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,進入相對寬松的大學生活時,就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,兼職現象在大學校園中已經非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況,我們就長沙市內的"湖南師范大學""中南大學""湖南農業大學""湖南外國語職業學院""長沙大學"等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調查。通過三天的調查研究方案的設計,四天的調查研究實踐,一天的統計,三天的調查研究報告討論,我們小組順利完成了"關于大學生兼職情況的問卷調查"。這次調查共發出問卷00份,回收率00%,其中82名為大一新生。通過這次調查我們得出如下啟示:

    有這樣一種說法:態度決定一切,而學生對兼職的態度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支持的態度,而剩下的20%便既不支持也不反對,這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態度有48%的表示贊同并鼓勵,44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅決反對。看來親友們并不十分反對兼職,他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經驗,而少數的家長認為孩子在大學還是應以學習為重,不應該進行什么“社會實踐”而擾亂正常的學習生活,因此他們堅決反對。

    對于初入大學的新生而言,接觸兼職機會較少,在接受調查的00個人中僅有35人有過兼職的經歷,60%的大學生有想過兼職但從未實踐過,僅有5%的學生從未想過兼職。從數據來看,大多數的學生希望兼職來充實自己的生活,而由于多種原因并沒有實現。剩下的同學不是“一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看,對大學生來說,兼職經驗是人生的一筆寶貴財富,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態度的。

    根據個人的具體情況而定,認為可鍛煉自己的能力,積累社會經驗的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負擔的則占4%,選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數據可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經驗,鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經濟壓力,減輕家庭負擔??偠灾?,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。

    大學生在學校的主要任務是學習,同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活??梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬,如果辛苦半天還得不到相應的報酬,自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養會兒神咧。剩下6%的同學認為工作環境應該是最優先考慮的因素,盡可能找到靠近學校的工作場地,為同學更好地協調兼職與生活的關系提供方便。

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