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楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇一
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子,他的語言用兩個詞來形容就是:聰明伶俐。(此句話老師扣0.3分)。
他才九歲,卻極其聰明,孔君平說完了一句話,他就能接上一句話,并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又很巧妙地回答了孔君平的問題,使孔君平無言以對。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服,而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí),但想達(dá)到這種境界,必須有豐厚的知識,要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對答。
要想有豐厚的知識就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),但是,光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識是不夠的,還需要大量地閱讀課外書,來豐富我們的知識。但是讀書也要分清哪些書對自己沒有幫助,最好不要去讀它們,建議大家還是讀一些好書吧。
知識豐富有哪些好處?下面,我就給大家舉幾個例子。
假如你遇到了壞蛋,如果知識豐富的話就可以和壞蛋周旋,從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話,他一定有辦法逃脫。如果知識不豐富,就只能順從壞蛋了。
還有,如果迷了路,自身知識豐富的話,就可以通過你知道方法來辨認(rèn)方向,從而擺脫迷路。
最后,希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人!
司馬懿之子叫什么。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇二
魏晉南北朝時期,梁國的楊丞相學(xué)富五車,家中的門人也是能言善辯。最可貴的是他的兒子雖然只有九歲,但是能言善辯,聰明伶俐,早已美名遠(yuǎn)揚(yáng)。一天,有一學(xué)者孔俊平游學(xué)到此地。一路上由于經(jīng)常聽人說楊丞相父子知識淵博,能言善辯,于是,特地前去拜訪。來到門口,孔俊平呈上名帖,對門人說到:“請問楊丞相在不在家?”門人聽了答道:“真不巧,丞相最近公務(wù)繁忙,很晚才回家。”孔俊平聽了,有點(diǎn)失望地問:“那你們家的公子在嗎?”“在,先生請隨我到大廳等候,我這就叫少爺!
”門人邊說邊把孔俊平領(lǐng)到大廳。不一會兒,就來了一個眉清目秀的小孩。小孩一進(jìn)客廳便見一個身穿布衣,卻有幾分學(xué)者的仙風(fēng)道骨的先生站在客廳中央,連忙彎腰鞠了個躬,說道:“先生請坐,我這就叫人去喚父親,先生先吃些水果吧!
”說著,便叫侍女端來水果。孔俊平心中一喜,心道:“這孩子果然靈動聰穎,極有禮貌。”他親切地和孩子談天說地起來。兩人越說越投機(jī),孔俊平心想:早聽說這孩子能言善辯,今日一見,果然非同一般。正在這時,丫環(huán)已擺好香茶水果。孩子客氣地請孔俊平喝茶,用水果。孔俊平見水果中有楊梅,靈機(jī)一動笑著對孩子說道:“這是你家的水果?”孩子一聽就明白了,于是,他笑著答道:“可我沒聽說過孔雀是先生家的鳥啊!
”孔俊平聽了不禁拍手叫好:“太妙了,太妙了,這真是有其父必有其子啊!
”孩子聽了謙虛地說道:“謬贊、謬贊,讓先生見笑了。”孔俊平聽了搖頭說道:“你太謙虛了,這招以其人之道還治其人之身,用得如此精純,我怎么笑你呢?今后好好學(xué)習(xí)必成大器!
孩子立刻起身雙手作揖道:“先生真是過獎了,先生去過那么多地方,我卻只是井底之蛙,怎能跟你比呢?”孔俊平扶起孩子說:“這一趟,我真沒有白來,認(rèn)識你這個聰明的孩子真是有幸之極!
”就這樣,楊氏之子與孔俊平成就了一段忘年之交的佳話。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇三
梁國有一個姓楊的人家。這個姓楊的人家,家里有個名叫楊修的孩子,他的父親十分有才華,楊修也是青出于藍(lán),雖然只有九歲,但也很聰慧。他的親戚朋友,都夸他是一個聰明伶俐、有教養(yǎng)的孩子。
一天,孔君平去拜訪楊修的父親,想請他一同去吟詩作樂。碰巧,楊修父親出門辦事了,還要很久才能回來。孔君平聽說,他這個朋友的兒子很聰明,因此他并沒有就此離開,想見識見識楊修到底有多聰明。他正想讓仆人去叫楊修出來,楊修已經(jīng)不請自來了。見了孔君平,楊修彬彬有禮的說道:“叔叔,讓您久等了,您先坐坐,我去拿些水果來,好招待您。”說完,楊修便去拿水果了。孔君平心想:這孩子還挺懂待客之道的嘛!楊修端來了水果,在這些水果中,還有楊梅。
孔君平眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一個點(diǎn)子,指著楊梅對楊修說道:”你姓楊,楊梅也姓楊,你們是不是一家子?“楊修聽出孔君平這是話里有話,拿他的姓氏開個玩笑,楊修想也沒想便脫口而出:”叔叔,可我怎么從來沒聽說過孔雀是您家的家禽?”孔君平聽了,哈哈大笑:“今天我總算是見識到你的聰明才智了,果真是名不虛傳!”楊修聽了,自謙起來:“哪里哪里,剛才稍有得罪,還請您多多包涵,望您大人不記小人過,嘿嘿!”
司馬懿之子叫什么。
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女性的政治改寫。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇四
在梁國時期,有一戶姓楊的人家,家里有個9歲的小兒子叫楊修,他長著肥肥胖胖的小臉蛋,有著水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,有張能說會道的小嘴,他很聰明。
有一天,楊修爸爸的老朋友孔君平來拜見他爸爸,他敲了敲門,門開啦,管家對孔君平說:“真對不起啊!楊老爺剛剛出去了。”“那么小楊修呢?”“瞧,在那里一直走,再向左拐就到了。”“好的”
說完,孔修平來到了小楊修玩耍的地方,他看到小楊修正在一顆大松樹旁的小池塘里喂金魚,玩地正開心呢!小楊修看到孔叔叔來了,馬上將他帶到了亭子里,放上了一些水果和茶,其中就有小楊修最喜歡吃的楊梅。
孔君平想考一考小楊修,看看小楊修有沒有學(xué)習(xí)進(jìn)步了,他坐了下來,左思右想,到底要考小楊修什么呢?當(dāng)他看到盆子里的楊梅時說:“小楊修啊,你喜歡吃楊梅,你們倆個姓楊啊,這就是你家的水果啰!”
小楊修眼睛一轉(zhuǎn),不慌不忙,指著外面說:“孔叔叔,孔雀有孔字,您也有孔字,但我沒有聽說孔雀是先生您家的鳥兒啊!”
“哈!哈哈哈!小楊修,你長進(jìn)了不少嘛!”他摸著小楊修的頭說到:“謝謝,過獎了,呵呵!”“我獎勵一下你,明天帶你去看孔雀,幸運(yùn)地話還能看到孔雀開屏呢!”“真的?孔叔叔您真好!”
他們吃著水果,看著眼前美景,笑了……。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇五
梁國有個姓楊的人家,他們有個九歲的孩子,十分聰明。何出此言呢?請看下文。
一天,一個叫孔君平的人來到楊家拜訪孩子的父親,可小孩的父親不在家,于是他便把那個小孩子叫過來。
小孩兒禮貌地將孔君平請進(jìn)家中,還端來了蘋果、桃子、李子、桔子、楊梅等水果招待這位客人。
孔君平是父親的故友,所以熟門熟路地進(jìn)屋坐了下來,吃了點(diǎn)兒東西后,邊和孩子開起了玩笑,他指著楊梅對小孩說:“你端來這楊梅和你一樣姓楊,這是你們楊家的果子吧?”孩子聽完笑了,他想:既然這位伯伯逗自己玩兒,那我也以其人之道還治其人之身吧,于是他很快答道:“孔雀也姓孔,我可沒聽說孔雀是您的家禽呀!”
孔君平見沒有難倒孩子,十分意外。他不禁連連稱贊說:“你小子,小小年紀(jì)就如此能言善辯,真是聰明得讓人不得不服啊!”
楊氏之子雖然才九歲,但是面對大人的“考驗”從容不迫,對答如流又不失幽默風(fēng)趣,的確聰穎過人啊!
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇六
在很久很久以前,那時有個國家叫梁國,梁國里有位姓楊的父親,他有個九歲的兒子,非常聰明。
有一天,有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親,這個朋友名叫孔君平。
可是這位父親并不在家,于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪,連忙拿各種水果,其中也有楊梅來招待孔君平。
孔君平連忙感謝道:“多謝多謝!小朋友,你叫什么名字?”“我叫楊修,請問先生您叫什么名字?”“我叫孔君平。”說著孔君平便拿了一個楊梅往嘴里送,吃了一口,便叫好。
孔君平稱贊道:“好楊梅,這就是你家的果子。”
楊修對孔君平說:“誰家的楊梅都一樣,為什么特別好吃?”“因為楊梅的楊,就是你的姓氏,所以是你家的果子。”
楊修靈機(jī)一動說:“那這么說的話,孔雀還是您家的鳥。”說完,兩個人都不約而同地笑了,于是兩人有說有笑地聊了起來。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇七
裙子,又梳裝了一下發(fā)髻,準(zhǔn)備去拜訪他的老朋友楊氏。走著走著來到了好朋友楊氏的家里。一位婦女來開了門,孔君平便問:“楊氏在家嗎?”婦女回答:“不在家。”又對在房間里九歲的兒子說:“客人來了,趕快從房間出來招待客人。”孩子馬上從房間里出來。穿著無袖裙,看到了客人,便馬上擺上水果,水果里有楊梅,還倒了一杯茶。孔君平見到孩子,心生一計,聽說這孩子十分聰明,想考一考他,桌子上不是有楊梅嗎?正好楊梅的楊和小男孩的姓一樣,孔君平指著楊梅給孩子看說:“你姓楊,所以這楊梅就是你們家的。”孩子一聽,眼睛一亮,便馬上回答說:“先生您姓孔,但是我從沒聽說過孔雀是您先生家的鳥啊。”先生連忙拍手叫絕說:“小孩子你可真聰明,你能由我的孔想到孔雀,還用否定句問我,真是一位小神童。”小孩笑著說:“我是受先生您的啟發(fā)啊。”孔君平又笑了。
司馬懿之子叫什么。
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女性的政治改寫。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇八
話說,以前在梁國有一戶姓楊的大戶人家,他們家有一個非常聰明的小孩。別人都稱他為“神童”,他不僅聰明,還非常懂禮貌。
有一天,楊氏之子爸爸的朋友孔君平(孔子的后人)來拜見他。
管家剛好看見了,就對孔君平說:“我家老爺出去辦事去了,正好不在家,你先進(jìn)來坐一會,如果你有什么事的話可以先跟我說,等老爺回來以后我在幫你轉(zhuǎn)交給姥爺。”
孔君平進(jìn)了屋。突然,楊氏之子從書房跑了出來。孔君平一看:一對單鳳眼,長的甚是俊俏。
他聽別人說這個孩子很聰明,就決定考考他,看他能不能答出來我問的問題。這時,楊氏之子從廚房端來了許多水果,有櫻桃、楊梅……孔君平看到了楊梅,突然靈機(jī)一動,想出了一個好問題。他對楊氏之子說:“這楊梅是你家的水果。”楊氏之子想都沒想就回答說:“我怎么不知道孔雀是夫子家的鳥呢?”
孔君平心想:“這孩子才九歲就這么聰明,要是長大了還了得?”
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇九
在梁國有個員外姓楊,他有一個兒子今年9歲,十分聰明。
一天,楊員外的老朋友孔君平登門拜訪,恰巧楊員外不在家。孔君平心想:早就聽說楊員外九歲的兒子十分聰明,我何不借此機(jī)會考考他呢?于是,孔君平吧楊子叫了出來。
孔君平聽了孩子的話,想:這孩子真是聰明,沒有從正面說楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽”婉對答使我無言以對,真是“以其人之道,換治其人之身呀!"孔君平連連拍手叫好:”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"楊子聽了只是微微一笑,走開了。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十
在遙遠(yuǎn)的梁國,有一戶姓楊的人家,家里面有一個兒子,名字叫楊修,他九歲了。
楊修長著一雙又大又靈活的眼睛,身體較強(qiáng)壯,再穿上一身藍(lán)色的衣服,顯得十分帥氣。他不但人長得帥氣,還特別聰明呢!
有一次,教書先生出了一篇長長的課文,考一考誰能夠在最短的時間內(nèi)背出來,許多同學(xué)見了都只能翻白眼,可是只有楊修一個人充滿信心,聚精會神地背誦課文,這時候恐怕就算他身邊有只老虎,他也不會受到影響。一會兒功夫,楊修就把這篇長長的課文,一字不漏、一字不差地背了出來,其他學(xué)生為之一震。
楊修的聰明不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還表現(xiàn)在生活的多個方面。
有一天,楊修父親的下屬孔君平來拜見楊修的父親。孔君平來到楊家大宅門前,彬彬有禮地敲了敲門,稍等片刻后,一個戴著黑色帽子,身穿黑色衣服的管家來開了門,管家一見是孔君平,連忙說:“呀!這不是孔大人嗎?無事不登三寶殿,您來楊家,有什么事情嗎?”孔君平回敬道:“我是來找你們家老爺?shù)摹!惫芗椅⑿χf道:“真是太巧了!我們家老爺昨日下午朝廷找他有事,今天一早就走了。不過,我們公子在家。”孔君平早就聽說楊修聰明過人,今日正好見識見識,便說:“那……好吧,我就見見你們家公子吧。”于是,管家把孔君平帶到客廳,說:“請稍等片刻,待我去請公子出來。”
管家來到楊修的房間,溫和的說:“公子,孔君平大人求見。他在客廳。”“噢,知道了。”楊修在房內(nèi)答道。不一會兒,楊修來到客廳,對孔君平有禮貌的說:“孔先生好!”“嗯,楊少爺好!”楊修說:“先生,您先坐著,我去給您端些水果。”說完,楊修就去了。
孔君平心里暗自想:這個楊修還真有禮貌,等會兒我逗一逗他。楊修端來了水果,請孔君平吃。孔君平見水果里面有楊梅,就指著楊梅說:“看,這是你家的水果,和你同姓。”楊修也靈機(jī)一動,說:“我怎么沒有聽說孔雀是先生您家的鳥呢?”孔君平被說的面紅耳赤,只好道了謝,走了。
楊修從小就非常聰明,長大以后成了一位和他父親一樣對朝廷有貢獻(xiàn)的人物。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十一
在很久很久以前,有一個國家叫梁國,有一戶人家姓楊。楊家的后面,還有一個院子。
在這個院子里,有許許多多爭相斗艷的花。它們在一年四個季節(jié)里都綻放出自己的美麗。春天的時候,桃花悄悄地露出了笑臉;夏天的時候,荷花優(yōu)雅地跳起了舞;秋天的時候,到處的葉子都是黃色的,也有的是綠色和橙色的;冬天的時候,樹枝光禿禿的,上面沾了一層薄薄的雪。不管是春天還是夏天,不管秋天還是冬天,楊家后面的院子總是那么美麗,那么可愛。
有一天,孔君平來到楊府拜訪楊家的主人。有一個接待的人看見了,于是對孔君平說:“孔君平先生,現(xiàn)在我家主人不在家,請你改日再過來拜訪我家主人吧。”孔君平說:“不,請你叫你家主人的兒子出來吧。”接待的人聽了,立即叫姓楊人家的兒子出來。這個姓楊人家的兒子今年九歲了,他非常聰明。楊氏之子一聽到孔君平來了,就拿了一些水果給孔君平吃。這些水果有蘋果、雪梨、葡萄、楊梅等。
孔君平特別地瞧了瞧桌上的楊梅,想考考楊氏之子,他指著楊梅說:“這是你家的水果?”楊氏之子想:孔君平叔叔在我的姓氏上做文章,那我也在他的姓氏上做文章。如果就這樣直接說的話,那不就失禮貌了嗎?有了!”于是,楊氏之子說:“我就沒有聽說過孔雀是您家的鳥。”孔君平聽后,不停地稱贊楊氏之子聰明。
楊氏之子聽后很謙虛,就請孔君平去他家的后院賞花。
司馬懿之子叫什么
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楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十二
在梁國有一戶姓楊的人家他的兒子九歲了,但是很聰明,小有名氣,方圓百里,只要人們一聽到他的名字無一不豎起大拇指。有一天,楊氏的好朋友嫌在家太悶,就要去楊家去聊聊天,解解悶。他穿上褲子,襪子,鞋什么的,他去照了照銅鏡,只見鏡里有一個五十多歲的老人,上穿一件棕紅寬袖襯衫,腰綁深棕絲帶,下穿紫色大裙,裙的兩邊各有一個玉佩,好一副學(xué)者派頭。說這個人走出去,就有一陣和風(fēng)吹來,略有清涼之意。
他到了楊氏家,敲了敲門,開門的是一位婦女,只見這人拱拱手對這位婦女說:“楊夫人,幾日不見,您可好啊?”婦女說:“謝謝夫子關(guān)心,不知您來有何要事?”這人說:“無事,無事,我只是覺得在家有些煩悶,向來朋友家聊聊天。”這婦女說:“我家老爺不在家,待我叫我兒來招待您。”說完,他忙叫了一位九歲孩童,這孩童身穿紫色襯衫,雖只有九歲,但他卻給人一種成熟感,這婦女囑咐完孩子就轉(zhuǎn)身回到屋。孩子連忙叫這人坐下,小孩兒到廚房,一會兒,他端了一個木板,木板上有茶,蘋果和楊梅,來客喝了一口茶,看了看孩子,他想:這孩子真有人傳的這么聰明嗎?這時,他看到了楊梅,心中生了一計。他對小孩兒指著楊梅說:“這是你家的水果。”小孩兒眼珠一轉(zhuǎn),想:這叔叔姓孔,我也從姓上做文章。他說:“沒有聽說孔雀是您家的鳥。”這來客一聽心中一驚想著孩子不錯,竟用否定句來回答既婉轉(zhuǎn)禮貌又使我無言以對,真是孺子可教。
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十三
在很久很久以前,那時有個國家叫梁國,梁國里有位姓楊的父親,他有個九歲的兒子,非常聰明。
有一天,有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親,這個朋友名叫孔君平。
可是這位父親并不在家,于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪,連忙拿各種水果,其中也有楊梅來招待孔君平。
孔君平連忙感謝道:“多謝多謝!小朋友,你叫什么名字?”“我叫楊修,請問先生您叫什么名字?”“我叫孔君平。”說著孔君平便拿了一個楊梅往嘴里送,吃了一口,便叫好。
孔君平稱贊道:“好楊梅,這就是你家的果子。”
楊修對孔君平說:“誰家的楊梅都一樣,為什么特別好吃?”“因為楊梅的楊,就是你的姓氏,所以是你家的果子。”
楊修靈機(jī)一動說:“那這么說的話,孔雀還是您家的鳥。”說完,兩個人都不約而同地笑了,于是兩人有說有笑地聊了起來。
司馬懿之子叫什么
用拉伸法測量鋼絲楊氏模量論文
女性的政治改寫
關(guān)于武陵春改寫作文八篇
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十四
在梁國有個員外姓楊,他兒子今年九歲,十分聰明。
一天,楊員外的老朋友孔君平來登門拜訪,恰好楊員外不在家。孔君平心想:早聽聞楊員外9歲的兒子十分聰明,我何不借此機(jī)會考考他呢?于是,孔君平把楊子叫了出來。
楊子知道是父親的好友前來,趕忙從屋里端出水果,招待客人,這時,孔君平看到了擺在了桌上的楊梅,又想起孩子的姓氏,便想戲弄楊子一番。孔君平指著楊梅對楊子說:“這是你家的水果!”楊子一聽,知道孔君平的姓氏,不加思索的回答到:“我可沒聽說過孔雀是你家的鳥!”
孔君平聽了孩子的'話想:這孩子真是聰明,沒有,從正面說,楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說孔雀是你家的鳥!而是婉轉(zhuǎn)的說:沒有聽說孔雀是你家的鳥,使我無言以對,真是“以其人之道,還置其人之身”,孔君平拍手連連叫好:楊氏之子的聰明果然名不虛傳呀!真是有其父必有其子:”楊子聽了只是微微一笑,轉(zhuǎn)身走開了。
孔君平也不在戲弄楊子了。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十五
在很久以前,梁國有一戶姓楊的人家,家中有一個9歲的兒子,特別聰明,每次考試都是第一。
一天,孔君平來登門拜訪,可父親、母親去集市買東西了,家中只剩下9歲的孩子了。孔君便問他:“你父親呢?”“去集市了,話說你是誰?來我們家干嘛?”孔君回答說:“我是你父親的朋友,今日來拜訪他。”“原來是客人,我爸爸過一會兒才回來,您先坐著,我給您端盆水果。”
水果端來了,其中有楊梅。孔君平一看,諷刺地說:“聽說楊梅是你家的水果。”
9歲的兒子眼睛骨碌一轉(zhuǎn),說:“我未曾聽說過孔雀是您家的鳥。”
孔君平一聽,臉泛紅了,尷尬地一笑,說:“我想起來我還有事就先走了。”
說完便向家跑去,兒子高興地笑了。
楊氏之子改寫古文改寫大全(16篇)篇十六
梁國有姓楊家的孩子,他身穿深紫色的袍子,腳蹬一雙茶色的布鞋,頭上還扎一個淺藍(lán)色的頭巾,聽說他非常聰明。一天孔君平來拜訪他父親。他父親不在。于是孔君平把他的兒子叫出來。從孔君平來拜見孩子的父親一事看,兩家的關(guān)系很好,常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆痈赣H不在時,孔君平?jīng)]有馬上離開而是叫出了孩子。
那個孩子為孔君平擺放水果,水果里有孔君平時最愛吃的楊梅,你孔君平看到楊梅聯(lián)想到了孩子的姓,就逗他說這是你們家的水果嗎?意思是:你姓楊,他叫楊梅,你們本來就是一家人嘛。這很幽默,也很有趣。孩子應(yīng)聲答道“沒聽說過孔雀是您家的鳥。”這回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀,最妙的是,他沒有得直接說“孔雀是夫子家禽,”婉言對答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮語言的機(jī)智和達(dá)能力。
司馬懿之子叫什么。