先進性教育強調培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，以適應快速變化的社會需求。先進性教育的實施需要各個方面共同努力，以下是一些成功的實踐經驗。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇一
先進性教育。
活動領導小組《關于第一批保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的實施意見》要求，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見，自己對照“三個代表”重要思想和《黨章》規定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題及其原因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：
一、存在的主要問題。
（一）學習自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認識記錄、認識思考，對馬列主義、毛澤東思想、小平理論和“三個代表”重要思想有較為深刻的理解和掌握，但平時拘于日常工作鎖事，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習目的上不是力求全面發展，側重于分管工作有關的內容，強調學以致用，缺乏從全面系統的知識升華。對知識的重要性認識不夠，只滿足完成本職工作，總以為哪些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
（二）深入基層不夠。分管工作涉及弱勢群體較多，雖然基礎工作經驗豐富，并也曾多次抽出時間深入到基層、農村，到農村五保戶、救濟戶、城市低保戶、下崗失業人員家，但因為量太大，特別是下崗失業人員太多，只走訪了其中一小部分，調研、了解的面還不夠寬，情況不夠深入。同時面對群眾的困難和問題，雖然深入基層調查研究多，但由于政策性原因、財力原因為基層解決困難還不夠好；對基層鄉鎮工作上，分管工作關心幫助多，其他工作關心、關注和支持還不夠。
（三）服務意識還有待于進一步增強。為基層服務特別是為人民群眾服務做得還不夠好。對待社會弱勢群眾，如五保、低保、下崗失業人員以及其它優撫、計生對象的來信來訪，批辦得多，直接落實得少，解釋得多，辦理得少。對改革中過程中出現的來訪群眾，涉及分管的社會保險等政策解釋和辦理得多，涉及其它方面的問題主動關心解決得少，只注重量上的成效，沒有自覺地把部門、企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，停留在政策執行層面，小成即滿。
（四）廉潔自律不夠到好。對分管的黨風廉政建設工作監督檢查不完全到位，對反映的問題，向領導班子了解時多，向單位職工及群眾了解時少，親自深入單位調查了解不夠。對分管的部門的黨風廉政建設也缺乏深入的督促檢查，對一些反映的問題，停留在制度規章的層面上，停留在班子的解釋說明上，沒有開展深入的分析解剖。個人廉潔自律方面，能夠堅持大的原則，但偶爾有參加宴請的現象。
二、存在問題的原因分析。
經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：
一是客觀的政策約束、規范要求和經濟發展產生的制約因素，導致工作措施、力度和效果上的不足。如：救災救濟、優撫、低保、五保、再就業以及社會保障等政策性強的工作，對勞動監察、計生行政執法等關系社會穩定的工作，思想解放的力度還不夠大，步子還不夠快，工作中循規蹈矩，按照政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，政績觀、大局觀還不夠突出，在處理橫向和縱向關系上存在缺失。表現在思想上對執政為民意識與群眾要求有一定差距，對群眾要求認識體會還不深不透，沒有深刻認識到服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。管理上與干部群眾交心談心少，了解問題不夠全面、準確，強調部門的工作成效、工作實績，對分管部門要求還不夠嚴格，對一些官僚主義、主觀主義、形式主義抵制不力。
二、下一步努力方向。
針對存在原問題，在今后的工作中，我一定按照“三個代表”重要思想的要求和共產黨員先進性要求，認真做好自己的工作，以實際行動回報組織的培養和人民群眾的信任和厚望。
（一）加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，用所學理論、知識指導實踐，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線、方針和政策。
（二）加強黨性鍛煉，提高政治水平。積極通過學習和工作實踐，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著。樹立遠大的共產主義理想，堅定的馬克思信念，切實增強黨性，增強抵御各種誘惑的能力，保持和發揚黨的優良傳統和作風，做到思想上不斷進步；觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。堅持團結同志，胸襟開闊，光明磊落；堅持以身作則，率先垂范，嚴格用黨紀國法規范和約束自己的行為，做到自重、自省、自警、自勵，自覺同各種歪風邪氣作斗爭，抵制各種錯誤思想的侵蝕。
（三）轉變作風，積極工作。增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，圍繞全縣經濟的發展，努力實踐江澤民“三個代表”重要思想，充分相信和依靠群眾，充分調動人民群眾的積極性和創造性，擺正公仆和主人的關系，樹立權力是人民賦予的觀點，勤政為民，做一個人民群眾的好公仆。要正確處理對黨負責與對人民負責的關系，真正做到一切為了群眾。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，堅持限時辦方制度，不拖不等，用最短的時間完成任務；對人民群眾，特別是上訪群眾，要進一步做好提高熱情，努力為群眾排憂解難，解決群眾的困難和問題。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇二
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在。
活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產黨員。
我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”?和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
四、產生問題的主要原因。
一是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些腐敗現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
五、下一步整改措施。
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在統戰、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰斗不止的精神狀態，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
3、做無私奉獻的帶頭者。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是我們共產黨員先進性的具體體現，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等許許多多的優秀人物，為我樹立了學習的榜樣，是我今后做人做事的楷模。在今后的工作中我要以全心全意為人民服務為出發點，盡職盡責地干好本職工作，為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻。
4、做道德品行的完美者。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種偉大的胸襟和情懷。古人尚且如此，我更應具有先人后己、先公后私的品德。尤其是在當今改革大潮中，利益格局發生較大變化的情況下，更要抵擋住形形色色的誘惑，以堅定的信念、不懈的追求來著力打造心中的“長城”，以完善的人格來感召人、凝聚人、塑造人，始終做到“淡泊以明志，寧靜而致遠”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。
5、做堅韌不拔的戰斗者。我在工作崗位上為黨工作的時間不長了，在這有限的工作時間里，做愿做一塊補丁，黨把我補到哪里，我就在哪里起自己的一點作用。黨召喚到哪里，就雷霆風行、不折不扣地戰斗在哪里，不言苦，不言累，不言悔，小車不倒盡管推，堅韌不拔、勇往直前。
總之，就是在我有生之年里，我要做一名日常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來的無愧于時代的共產黨員。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇三
根據局黨組和局保持共產黨員先進性教育辦公室的統一部署和具體要求,本人自參加保持共產黨員先進性教育活動以來，先后學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》專題摘編等教材，以及中央和天津市保持共產黨員先進性教育活動的有關文件。通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到深刻教育。
一、學習情況及體會
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。本次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是近幾年來少有的一次對全體黨員全面教育活動，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
按照局保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到此次先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守局先進性教育辦公室提出的各項要求，在按時參加局組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學，特別是做到春節放假，學習不放松。到目前為止共撰寫學習心得體會3篇，自我剖析1篇，讀書筆記xx0余字。學習內容包括《保持共產黨員先進性教育讀本》、毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、《江澤民論加強和改進執政黨建設》專題摘編等教材，以及中央和天津市保持共產黨員先進性教育活動的有關文件。
通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解，真正感覺到：“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。共產黨員實踐“三個代表”重要思想，就要做到真學、真懂、真信、真用。運用“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法來分析問題、指導工作，堅持改造客觀世界和改造主觀世界的統一，切實把“三個代表”重要思想落實在海洋執法監察工作的崗位上，不斷促進天津海洋經濟健康、持續發展。
按照督導組把整改貫穿始終的要求，在教育活動中應注重有針對性地查擺個人在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學、邊查、邊整改、邊提高。
二、個人存在的問題及表現
根據與領導、同事們座談和交流，對照局教育活動辦公室下發的《天津市海洋局普通黨員先進性具體要求》中文件所提出的六大類、三十一條，本人查擺出的問題及表現主要包括以下幾個方面：
１、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只局限于知道其內容，但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少；在學習的內容上，有關海洋監察執法工作方面的法律法規學習尚比較認真，而忽視了對市場經濟理論條件下如何搞好執法與加快海洋經濟發展、現代科學技術知識的學習和了解；在學習的方式上，理論聯系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在干中學，在學中干。
作為一名海監執法者，首先是一名海洋事業的建設者，由于歷史的原因，造成海洋管理滯后，用海者“三無”現象比較嚴重，加之現實體制的約束，查處案件的難度較大。因此，一段時間以來，對搞好海監執法、治理“三無”現象產生了動搖心理。
２、宗旨觀念樹立的不牢,宗旨意識淡化，考慮個人利益多。作為一名普通黨員，不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足海洋監察執法工作，在切實保護廣大用海者的合法權益方面做的還不夠到位、全面。而作為一名海監執法者，要時刻想到廣大用海者的利益，在不違背法律意識的情況下，應盡可能多的為用海者提供幫助。
３、遵章守紀尚可，自由主義現象存在。雖然在思想上、政治上，與黨中央保持一致，遵章守紀，無違法違紀現象發生，但是在開展批評和自我批評方面不夠，特別是在開展批評方面考慮的顧慮較多；有時見到不公正的事，發牢騷，講一些與黨員身份不相符的話。
4、創造性開展海洋工作不夠，開拓創新意識不強、爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇四
根據的統一布署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。
問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論-功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：
1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：
1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。
問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。
整改措施：
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇五
一、自身存在的問題分析。
在開展保持共產黨員。
活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇六
這次在全國開展的保持共產黨員。
先進性教育。
活動，我們單位為第一批啟動單位，自二月一十八號開始到現在，現第二階段第二步的工作任務已基本結束。在這期間，我參加了局里組織的共產黨員先進性教育集中輔導學習和《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習，認真寫。
讀書筆記。
和讀書心得，在認識上有了很大的提高，通過對保先教育讀本的學習,我對對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。黨是每一個個黨員的集合體，要提高執政能力，鞏固執政地位，*的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，與身邊的審計十佳衛士相對比，對照黨員先進性的要求，我發現自己還有很大的差距，主要有以下幾點：
一、存在的主要問題。
1、學習上缺乏自覺性，理論聯系實際不夠。
由于日常事務較多，我在工作與學習二者關系上，處理得不夠好，缺乏學習的主動性和自覺性，學習上存在實用主義思想，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。特別是對政治理論的學習就更缺乏自覺性，自認為作為審計干部，只要掌握與審計業務相關的法律、法規政策就行了，因此沒有自覺地去學習政治理論，常以“工作忙、沒時間”作為自已的借口推托對政治理論的學習。局機關組織對政治理論學習，自已也只是被動地參加，敷衍了事，不抱認真態度去學。對學過的政治理論也不是完全弄懂弄通，往往只是一知半解。更不用說鉆研政治理論了，局里發的政治理論書籍也很少翻看。再就是很少將學過的政治理論運用到工作實踐中。如面對社會上種種不良現象，自已不是運用學過的馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論去科學地分析和判斷，用發展的觀點去看，而是片面地認為社會不良現象是體制上的失誤，所以有時也和普通群眾一樣去妄評社會種種不良現象。
2、業務能力不夠過硬。還不能熟練自如地掌握審計行業的各類法律法規，在審計工作中，常常認為可能是問題的事項一時找不到相關的依據來定性，也因掌握的法律法規和相關文件精神不夠，在審計中看問題還不夠到位，這些自身行為需要進一步地加強，才能提高工作效率。
3、艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固。我原在縣里工作時，在暑節時沒有電不能開電風扇的情況下，也照常工作，大不了多出幾身汗。現在想法不同了，沒有電就不想呆在辦公室工作了，享受的思想越來越強了，記得去年的冬天，因大雪造成了停電，辦公室的空調不能工作了，我的工作也因此停止，跑到局大門外有火爐的地方烤火去了。
4、遵守。
規章制度。
不夠，缺乏嚴于律己精神。
我以前對在城內的被審計單位進行審計時,遇到被審計單位要留吃飯的情況,能堅決做到不吃且說服被審計單位；對在離城較遠,當天不能往返的單位進行審計時,能堅持做到交伙食費用。但近幾年來，對進審第一天和結束現場審計的那天,遇到被審計單位要留吃飯時,也基本上不拒絕了，有時對被審計單位送的紀念品,拒絕不了時也就接受了。再就是上班有時遲到了，自已并不以為然，還以家住得遠、路上賭車為由說服自已等等，這都是不嚴于律己的表現。
5、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精。
我覺得本人缺乏批評和自我批評的精神，喜歡一團和氣，“你好我好，大家好”的中庸之道。常常是用一種消極的回避矛盾的態度來認識和解決問題，礙于情面，不敢進行批評。在開展自我批評方面內心反省自責的多，真正在同志們面前公開坦率的進行自我批評，承認錯誤的時候少。對于自己的缺點和錯誤總是找一些客觀原因來原涼自己或者降低自我要求標準。
二、存在問題的原因。
從主觀上剖析，從思想深處查找，出現上述問題的原因是多方面的，集中起來主要是以下幾個方面：
（一）知識的更新跟不上時代前進的步伐。時代在發展、社會在進步，科技發展日新月異。多年來，自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業務基礎，能勝任本職工作，因而放松了學習，特別是對政治理論的學習,認為政治理論學習是務虛的，業務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為政治理論是上面領導的事，而政治理論的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對政治理論沒有全面系統地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了政治理論對工作的巨大指導作用。再就是對現代化科技知識、現代經濟知識學習不夠，理解不深，盡管有一定的緊迫感，但缺乏契而不舍，持之以恒的精神。
(三)世界觀的改造上有差距。經過黨多年的培養教育，自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的，在政治上是與黨中央保持一致的。但是與現實比較，又覺得一些理論與實踐對不上號，找不到答案，尤其對我國社會主義建設中出現的一些問題，如：腐敗問題、企業虧損或停廠與職工再就業難的問題，干部職工工資不能按時足額發放的問題等。當理想與現實發生矛盾而感到困惑時，往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析、去判斷，導致容易產生悲觀情緒。從而導致工作作風不扎實，工作起色不是很大。
三、危害。
理想與信念的動搖，政治敏銳力不強，消極怠工，自由散漫，違背了黨的性質、宗旨和優良作風是黨風不純的具體表現。長期下去，有害于黨員干部的肌體，有害于人民群眾的根本利益，也有害于自己，具體表現在：
1、迷失了前進方向，不能明辨是非。
一個人政治上的成熟要以理論上的成熟為基礎。沒有理論上的成熟，必然導致不能正確認識事物的本質與現象，不能正確處理問題和關系，不能明辨是非與功過，不具備一定的思想素質，頭腦缺乏馬列主義政治，缺乏特色理論的政治就會在改革的大潮中迷失方向，就會忘掉黨的宗旨，就不能很好地完成黨交給的各項工作任務，于黨、于民、于己都不利。
2、影響了黨的形象，不利于黨的建設。
不嚴格要求自已，把自已混同于普通老百姓，沒有起到黨員的先鋒模范作用，影響了黨的形象，再加上黨內腐敗現象的存在，就會造成群眾對我們黨產生不信任感，從而對黨的各項方針政策產生抵觸情緒，最終會阻礙社會生產力的發展。
四、今后努力的方向。
（一）加強學習，堅定信念，進一步加強世界觀和人生觀的改造。指出：“當前在干部隊伍中存在的種種問題，根本原因在于不學習，不注意提高自己的思想政治素質，頭腦里缺乏馬克思主義和社會主義政治。”《黨員義務》第一條規定“黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論。”你如果不學習，怎么提高思想政治水平，怎么把握政治方向，怎么提高政治辨別力？因此，加強學習，是今后思想建設第一位的和基礎性的任務。在學習中，切實注意提高三個方面的修養：一是堅持人民的利益高于一切，以此作為自己堅定的精神支柱；二是樹立堅定的世界觀和人生觀，保證在變化的情況中不迷失方向；三是按照黨章的要求，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。
（二）按照江總書記“三個代表”的要求，加強黨性鍛煉。按照“三個代表”的要求，在今后工作中要努力做到：堅定共產主義遠大理想與信念。力爭做到在復雜的國際國內形勢面前能始終保持清醒的頭腦，在大是大非問題上能保持政治的敏銳性，堅定正確的政治方向；牢記全心全意為人民服務的宗旨。要使之成為自己辦事的準則，成為自己工作的出發點和落腳點，勤奮工作，努力完成自己的本職工作和領導交辦的其他工作任務，踏實實做事，老老實實做人，兢兢業業工作。
（三）遵紀守法，嚴于律已，提高自身素質。
古人尚知“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，更何況我們共產黨人呢？我要時時牢記自已是一名共產黨員，處處以共產黨員的標準來要求自已，處處應起先鋒模范作用，不能把自已等同于普通老百姓。要用黨紀國法來規范自已的各種形為，堅決抵御腐敗。要始終保持黨的艱苦創業的優良傳統，不貪圖享受。在平凡的工作崗位上，做好每一件平凡的事情。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇七
按照院黨委的統一部署，通過參加動員會、聽專題講座、支部座談交流、參觀革命烈士紀念館、觀看影片、學習保先讀本的文章等，我對開展保持共產黨員員先進性教育活動的重要性和必要性有了清晰的認識，明確了開展保持共產黨員先進性活動的重大意義，深刻認識到：開展保持共產黨員員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。在第一階段中自身體會到最大的進步是專下心來想問題、干工作、辦事情，在學習上收獲很大。第二階段支部和個人通過各種形式廣泛征求意見后，我及時對照我院黨員先進性具體要求，認真進行自查，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。通過征求意見和自查，剖析如下：
一、思想方面
在開展保持共產黨員員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深深體會到我們黨在與時俱進，當我國經濟建設取得舉世矚目的成就時，黨中央十六大提出全面建設小康的目標，及時將xx-x與法制、社會文明與道德、人與自然的xx-x、人的全面發展等內容作為全面建設的目標。尤其是“三個代表”重要思想，既繼承了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，又以極為精辟、高度概括的語言總結了人類社會發展的歷史規律，為中國共產黨在新時期保持先進性提供了理論指導。作為一名黨員，要從思想上入黨，就要從深層次解決思想、目標和責任等根本性的問題。
通過一系列學習，使我對中國共產黨，對走中國特色社會主義道路，對黨的基本路線和改革措施加深了理解，使自己從事的工作和擔負的責任與黨的大政全局聯系得更為緊密。通過一系列學習，也使我更加堅信我們的黨是偉大的黨，更加堅定了我的社會主義信念。
二、近幾年工作概括
因為參加工作時間比較短，所以我就從參加工作到現在進行回顧，通過回顧，發現這幾年無論在工作，還是思想方面，心態上經歷著變化，逐漸趨向于成熟。
我于99年9月參加工作，99年7月入黨。
99年9月至00年1月在 工作，從事 工作。由于剛到單位，一切都不熟悉，所以那是學習、熟悉、適應的半年。 那時我覺得作為合格的黨員就是要認真努力的做好每一件工作。
00年2月至02年1月，我調到 從事 工作，那兩年是急速吸取養分的兩年，也是真正開始接觸社會，成長的兩年。辦公室的工作很雜、很多，需要的是一種仔細認真的狀態，也培養了我的一種工作狀態。那時總有很多事情讓我感動。記得有一次身邊的老黨員 生病住院了，還不忘讓我每天把文件帶去給他看。這樣的事還有很多，我覺得從身邊的黨員身上不僅學到了工作的經驗，而且學到了一種黨員的精神。
02年2月至今，我先后在 工作，從事 工作。這段時間，我覺得自己在工作上成長進步了。在領導的培養和支持下，我開始獨立的去完成一些工作，增強了我對責任感的概念。在這一階段我經歷了 很多單位的重要工作，每一次工作對我來說都是一次很好鍛煉；也經歷了“非典”，親眼目睹了我們黨是怎樣帶領我們走出困境的，身邊不時涌現出很多優秀的黨員，他們在困難面前總是能沖在前面。從這些親眼目睹和親身經歷中，更增加了我對黨的敬仰。
通過幾年的工作體會，我覺得做一個好黨員，就是要學會做人，做有思想、有能力的.好人。這是這幾年的工作給我的感受，我想等自己工作更久、更成熟的時候，會再豐富我對黨員認識的內涵。
三、存在問題
通過找了 部門和本處的幾位同志的征求意見和自我剖析，同時，對照我院xx-x員的先進性標準要求，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、政治理論學習欠缺，不夠刻苦，沒有系統地鉆研政治理論，只注重表面學習，學習不夠深入，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。由于理xx-x底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作中，工作膽子不夠大，有時缺乏自信，處理問題不夠果斷。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇八
在黨校黨委的領導下，自3月初開始開展保持共產黨員先進性教育活動以來，經過動員準備、學習培訓，民主評議和整改提高等三個階段的工作，我的思想上可以說得到了新的升華，世界觀上得到了很大改造，工作上取得了很大進步。
我以前存在，存在許多問題，主要表現為：宗旨觀念弱，群眾意識不強；學習意識淡化，思想觀念落后；工作思路不寬,工作力度減弱；精神不十分振作，事業心不是很強。經過3個多月的學習、整改，我進一步認識到了我存在的問題的危害，并下決心克服它。無論在思想上還是在行動上，我的收獲都不小。
1、在思想政治上，進一步樹立了科學世界觀和宗旨觀念。我現在經常又在攻讀經典原著，學后很有啟發。在以后的工作中，我都要用用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規律，正確看待社會實際，正確把握發展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生座標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。
2、在服務大局上，明確了工作方向。堅持經濟建設為中心就是大局，促進了經濟建設的`發展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發點和落角點。對于我們黨校系統，這主要體現在抓好干部的理論教育上，抓好提高本單位職工的積極性和創造性的基礎上。通過我們黨校的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發展是第一要務”的思想，從思想理論上保證他們堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發展。本人正在為達到此目標付出自己的努力。現在我盡管身體不好，我還是在堅持為黨校工作，按時上下班，決不混日子。在行動上，以樂觀向上的精神對待工作，增強了事業心。這主要是在行動上堅定地把一生交給黨，為共產主義奮斗終身。在具體事上，要從小事做起，經得起各種考驗。對學校的整體工作總是多多考慮，克服了那種“有‘一把手’和其他校長頂著，用不著自己關心，多管閑事”的思想。在具體工作中，作出自己最大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作，不僅要滿足于干部的不出事，而且要在平時加強教育，以防范于未然；抓好科研管理工作，為科研能力比較差的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好相互協調，統籌兼顧。
3、在工作作風上，逐步建立起了和諧的干群關系。通過學會待人接物，學會調查，了解實情；通過廣交朋友，經常與普通職工群眾，困難職工，下崗職工交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事，我和群眾關系越來越融洽。我現在深深體會到，只要我們不高高在上，脫離群眾，在思想上重視群眾、重視群眾的主體地位、重視群眾的根要利益，在感情上親密群眾、接觸群眾、關心群眾疾苦，在工作作風上深入實際、聯系群眾、傾聽群眾意見、想群眾之所想、急群眾之所急、忙群眾之所忙，那么，我們就能同群眾建立起水乳交融的關系。
4、在廉潔自律上，努力完善自我。在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身免疫力。要自覺做到“慎獨、慎微、慎終”。堅持做到：要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并予以有效抵制，以嚴明的紀律，嚴格的法規來規范自己的言行。要努力從自身做起，樹立真正共產黨人的人生觀，艱苦樸素，嚴格自律；在“燈紅酒綠”面前，守身如玉，一塵不染，始終保持清正廉潔。
我還做了紀律的整改工作。重新疏理了工作制度，學習制度、廉潔自律制度。
我通過深入群眾，深入基層，完成了部分科研工作，在《消費日報》、《中國消費者報》、《荊州晚報》上發表了我的經濟研究和保持共產黨員先進性的文章。
保持共產黨員先進性教育活動，我的確取得了明顯的收效，但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待于我們去探索解決，因此我還要繼續努力，爭取永葆共產黨員的先進性。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇九
黨中央決定，從今年x月開始，在全黨范圍內，用一年半的時間開展一次以“xx”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
中國共產黨，是中國社會主義的執政黨，這是歷史的選擇、人民的選擇，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨代表了中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大勝利。而黨的先進性，歸根到底要由全體共產黨員高度的政治覺悟和具體的先鋒模范行為來體現。黨員是構成黨的組織細胞，黨的先進性都是通過每一個黨員的模范作用來體現的，黨與人民的聯系，需要廣大黨員作為橋梁，黨的執政能力先進與否，是靠我們每個黨員在自己的崗位能力上表現出來。
然而隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念改變，已經十分明顯。在是與非、利與弊、得與失等方面的評價尺度，已深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。這些現象的存在已經嚴重影響我黨的先進性，我們黨要完成歷史使命，就必須加強黨的執政能力，執政能力是否先進，關系到社會是否能發展，在以市場經濟為中心的今天，站穩立場，時時保持共產黨員的先鋒模范作用，才能鞏固和堅守我黨的執政地位，保持共產黨員的先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才會有根本的保證，黨的領導才能順利實現。作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，才能夠完成我黨的歷史任務和遠大目標，才能夠全面實現小康社會，才能開創建設有中國特色的社會主義事業的新局面。
通過學習提高，對照黨員的“八條義務”和“兩個務必”進行自查以及通過組織征求群眾反饋的意見來對照自己，我才發現自己存在很多不足：
1.工作中，有時存在對工作安排不合理現象，沒有分清輕重緩急。從客觀上講，由于本人工作崗位所涉及的內容多、頭緒亂。但從主觀上講，是自己分不清輕重緩急，工作效率有待提高，科學合理安排工作意識需要提升。
2.在勞動紀律方面，對自己有時要求不是十分嚴格。從客觀上講，本人能夠遵守勞動紀律，特別是領導不在時，自己能夠盡早到崗位處理相關事情，但領導在時，缺沒有這種狀態。從主觀上講，是自己時時事事沒有用黨員的標準來嚴格要求自己，做好群眾表率。
3.在工作中與群眾溝通的廣泛性不夠。從客觀上講，雖然知道要和群眾多聯系、多交流，但擔心出是非、惹麻煩，就常以工作忙、家里有事為借口，盡量減少和一些人的接觸。從主觀上講，是對密切聯系群眾的作風和開展批評與自我批評的作風理解不深，執行的不好。
4.在工作中有時處理問題不冷靜，有時做事不夠細心、耐心。
1.對管理業務知識學習缺乏系統性，學習深度不夠，學習的理論知識與本單位實際結合掌握的不是很好。
2.沒有用高標準嚴要求來時時要求自己，對在勞動紀律方面做好群眾的表率作用的認識不深，黨員意識不強。
3.密切聯系群眾的意識不強，有時缺乏開展批評與自我批評的勇氣。
4.個人黨性修養不夠，性格有時好強的表現，沒有用黨員的標準來嚴格要求自己。
1.不斷的加強自身的業務知識學習、刻苦鉆研，樹立認真工作的全局觀、樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
2.在工作上，時時用黨員的標準來嚴格要求自己，在紀律方面做好群眾的表率，做到領導在與不在一個樣，說的與干的一個樣。
3.團結群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對于群眾的意見和批評采取“知無不言，言無不盡”，“有則改之，無則加勉”態度。
4.加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平。
總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的機遇也是對我們的挑戰，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗!
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十
四、工作上的積極主動性。
五、工作作風。
六、下一步整改措施。
總之，要始終保持共產黨員與時俱進，開拓創新的精神狀態，自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十一
康社會宏偉目標、構建社會主義和諧社會的大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
本人自1999年參加公安工作，2002年加入共產黨，現在交-警大隊事故處理中隊工作。在交-警六年的工作中，本人能基本上做到自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照單位黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，通過自學、聽黨課使自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。充分利用業余時間和休息時間進行自學，在學習過程中認真做筆記，思想匯報和學習心得。學習內容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》 “三個代表’重要思想等一系列這方面的輔導資料。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題 1原則性不強。放松了對自身的要求，缺少堅定的信念。俗話說：“人非草木， 豈能無情”。人生活在社會中，離不開一個“情”字，親人之情，朋友之情，同事之情，等等。然而，怎樣處理好“權”與“情”的關系，對每一個人來說，都是一個嚴峻的考驗。面對這些問題，有些同志做到鐵面無私，秉公執法，而我卻常常認為：
“我也是平常人，也有七情六欲，親戚朋友有困難，理應盡力相幫。”正因為存在這樣一種危險的思想，所以有時也利用自己的工作之便對親戚朋友采取“人情辦事”的態度。
2日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
3理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
4平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，特別是到這工作四來，始終對粵語只停留在會聽而不會講的基礎上，所以導致在工作中與同事及群眾溝通上的困難。對待工作有時只滿足于認真完成本職任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十二
作為黨 組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義 奮斗 終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在 社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性 教育 活動以來，我按規定認真學習《努力 實踐\"三個代表\"全面建設小康社會》、《保持黨員先進性 教育 讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞\"保持共產黨員先進性 教育 \"具體內容的學習，認真對照自己平時的實際 工作及思想動態，查擺了自己工作以來在 政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和 危機 感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的 態度 ，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有\"事不關己，高高掛起\"的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解\"全心全意為人民服務\"的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。\"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去\"的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。\"一切為了群眾\"是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待 工作不夠主動、積極，只 滿足 于完成 領導 交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待 領導 的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的 心態 ，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為\"船到橋頭自然直\"，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的 壓力 和緊迫感，但缺乏 自信 心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和 態度 。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為 領導 會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的 計劃 ，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕 失敗 。
4、工作作風不夠扎實。工作 時間 久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的 態度 ，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強 政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、 人生 觀；重要的 實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：\"人民，是看實踐。\"我們一定要看到自己的 責任 ，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐\"三個代表\"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十三
自開展黨員先進性教育活動以來，我按照《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求，在認真學習提高認識的基礎上，對照共產黨員先進性標準的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了認真自查，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出問題
經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
1、學習意識淡化。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。不善于鉆研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
2、群眾觀念不強。表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。對老同志過問很少，關心很少，更沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。沒有深入農村基層進行調查研究、了解農民的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
3、工作思路不寬。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，對辦公室的管理沒有自己的工作思路，工作不夠規范，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作。相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好。
4、精神不十分振作。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。躑躅不前，對整體工作考慮得較少，總認為有“一把手”和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。過高地估計自己，估計成績，安于現狀，思想上產生了自滿情緒。 遇到困難和挫折，沒有主動想辦法去解決，而是有點畏難情緒，怕承擔責任，怕事情辦不好，所以不敢大膽去做，工作責任有些弱化。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十四
一、存在的主要問題。
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
4、普通話水平低。
二、對存在問題的原因分析。
三、整改措施。
4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。
先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十五
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十六
開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：
一、存在的主要問題
1、理論-功底不夠。古詩詞大全理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論-功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較―觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
2、專業知識缺乏，業務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區的校園網建設。
3、執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如發票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執行的嚴肅性。辭職信范文對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
4、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十七
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。 加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
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先進性教育個人黨性剖析材料（熱門18篇）篇十八
根據市委的統一布署，在全市開展了保持共產黨員。
活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。在“分析評議”這一階段里，我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：
一、思想方面。
問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。
3、自覺搞好自修學習，制定切實可行的。
學習計劃。
做到三個落實即學習時間落實學習內容落實學習效果落實反對圖形式走過場從本周開始記。
讀書筆記。
每周不少于兩篇。
整改時間：邊整邊改，從即日起，認真落實上述措施，爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。
問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：
1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。
整改時間：邊整邊改，從下個月開始，對上述有關具體措施認真落實。
問題3、思想上有畏難情緒。由于單位是一個清水衙門單位，許多困難一時難以解決，特別是經費困難造成了很大的壓力、整天跑著要錢，想辦法創收，結果收效不大，致使許多該辦的事情無法辦，教職工的一些實際問題不能得到及時得到解決，尤其是老同志的藥費問題，子女就業等問題，我覺得同志的困難如同自己的困難一樣，常常使自己有一種思想壓力，其結果，使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。
原因：思想認識上不夠清醒，不能正確地，很好地處理困難與工作之間的關系。
整改措施：
1、加強學習，提高認識，樹立正視困難，不怕困難，解決困難的勇氣和信心。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強市場經濟意識和開拓進取意識，為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。
整改時間，邊整邊改，從即日起，消除畏難情緒，積極大膽在開展工作。
二、作風方面。
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。
整改時間：邊整邊改，一個月內使上述措施得到落實，自己工作中努力做到不驕不躁，謙虛謹慎。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：
1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。為此，要求黨總支、各支部、各黨小組要制定出具體的制度或措施，組織好黨的民主生活會，保證民主生活取得更好的效果。
整改時間：邊整邊改，從即日起，消除顧慮，打開情面，大膽地開展批評與自我批評，使黨的三大優良作風不斷發揚光大。
問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。
整改措施：
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。
整改時間，從即日起，在工作中注意自己的工作方法和領導藝術，網征求同志意見，充分發揚民主，充分發揮大家的積極性，使之在工作中相互理解，相互支持。
三、工作方面。
問題1、抓創收工作不夠有力。主要表現為膽子不大，不敢采取諸如負債經營，貸款辦事等舉措，由于沒有經費，許多該辦的事不能辦。比如辦公設施比較陳舊，不能為全體同志提供更加良好的學習和工作環境。
原因，一是思想解放不夠，積極探索，勇于開拓的精神不強，創造性地開展工作，做得不太好。二是對于如何運用市場經濟理論結合我們的實際工作做得欠缺，以致于創收工作效益不高。
整改措施：
1、進一步克服因循守舊，怕風險的舊思想，樹立開拓創新，敢擔風險的新觀念。
2、加強市場經濟理論的學習，并運用這些理論指導創收工作的實際，理出適合本單位情況的創收思想，并能采取多種有效途徑，加大創收工作力度，加大內部管理，增加創收效益。
3、充分發揮大家的積極性，要制定出必要的制度和措施，鼓勵大家為創收工作出謀劃策，并能積極投入到創收的實際工作中去。
整改時間：邊整邊改。從現在開始，要加大創收力度，爭取在半年內增一些有效創收辦法、創收途徑。
問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還制定出更加公平，有效的制度和措施。
原因：對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。
整改措施：
1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、進一步建立、健全有關。
規章制度。
切實加強管理并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。
整改時間：邊整邊改，從現在開始。
問題3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，使如衛生制度，衛生設施，衛生習慣等還存在一些問題，校園綠化、美化還欠缺，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。
原因；一是對精神文明建設，有時緊有時松的現象，二是受經費的限制不能及時搞好美化等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。
整改措施：
1、進一步加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。
2、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進文明單位學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。
4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中，要從辦公經費中揭擠出一些資金用于“綠化”、“美化”工作。
整改時間：邊整邊改，爭取一個月內，使精神文明創建工作有很大的好轉，其他整改措施也要盡快落實。
四、紀律方面。
問題1、對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。
原因：一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠；二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。
整改措施：
1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關系黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。
2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。
整改時間：邊整邊改，從現在起，進一步抓好組織紀律教育，爭取在半個月內解決上述問題。
問題2、抓廉潔自律教育不夠經常，如對于來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。
原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。
整改措施：1、進一步加強對有關廉潔自律規定，江澤民關于《領導干部一定要講政治》等內容的學習，充分認識黨風廉政建設的重要性，真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。
2、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。
3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標準嚴格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象，對于來客招待標準，要嚴格按照規定，不能隨意突破。
整改時間：邊整邊改，從即日開始，在工作中要定標準，嚴要求，清正廉潔，牢固樹立起廉政、勤政為民的思想。