優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。以下是一些優秀作文的范文，它們語言準確、觀點獨特，值得我們學習和借鑒。
給家長的一封信（優秀19篇）篇一
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我在學校的這幾天，一切都很好，請不要為我擔心、著急。在學校里，我一定會努力學習，和同學和睦相處。
開始的幾天，我們一直在學習成長指南上面的內容，如：《課堂常規》，《宿舍管理制度》，上操規則》……還知道了上課時，不應亂說話和交頭接耳，宿舍內應把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學到了很多很多，有些都是在小學里所沒有的，我一定會學習好，成為一名優秀的學生。
在后幾天的學習里，我們開始軍訓。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽開始鍛煉的，那時，我們每個人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓雖然辛苦，但是能幫助我們增強毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機會，我一定會積極參加，成為一個十足的“小軍人”。
經過這幾天的學習和鍛煉，我已經慢慢適應了這里的環境，希望你們不要擔心我。我已經長大了，能夠自理了。
給家長的一封信（優秀19篇）篇二
貴家長：
你好！
今日，我想經過書信的形式，和你談談孩子的課外閱讀對其終生發展的重要性。語文學習始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語文素養提高的重要標志。閱讀能夠訓練思維，能夠積累語匯，能夠提高語言表達本事，能夠從中學到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓練。
孩子是我們的未來，是我們的期望。在信息時代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們怎樣才能是孩子喜歡閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識，學習做人呢？今日我想向你提出幾點期望：
1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識的給孩子創設一個安靜的生活和學習環境。
3、要有讀書改變命運的思想認識。
4、工作再忙，也要抽出固定的時間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書，共同提高。
6、要在孩子的學習上舍得投資，要盡可能的配合教師購買應買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養成為愛讀書、愛學習、有良好行為的好孩子！
一年級一班班主任劉教師。
日期：
給家長的一封信（優秀19篇）篇三
親愛的家長們：
你們好!豐富多彩的暑假即將到來，孩子們將怎樣度過一個愉快而有意義的假期呢?請參考以下建議：
在暑假即將到來的時候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會議。大家先一起回首并總結過去一學期的美好與不足，為暑假生活制定一個切合實際的小目標，讓孩子學會反思和總結，朝著目標不斷努力，進一步提升自己。
接著發揚民主，家長要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導孩子明辨是非。
這個小會議的目的是給家長和孩子們一個溝通交流的機會，了解彼此心中所想。同時也帶給孩子危機感和目標感，并且賦予他們使命感。
在所有成功人士的特質中，不管從事什么行業的，最明顯的一個特質就是喜歡“閱讀”，都是知識廣博且主動求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語言，理解和運用文字，培養自我學習的好習慣等。
趁著暑假多看書。中小學生優秀作文、中國古代典籍、國外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開卷有益，要培養孩子喜歡讀書的好習慣。
很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個暑假都樂此不疲。開學一兩個星期都調整不過來，睡眼惺忪，身心疲憊。
所以，要跟孩子一起制定假期作息時間表，并每天檢查督促孩子有沒有落實，幫孩子養成規律作息的健康生活習慣。
假期里，在長輩們的關愛下，孩子們很容易衣來伸手，飯來張口，十指不沾陽春水。孩子也是一個獨立的人，總有一天要離開父母獨自踏上遠方的路。
所以，有機會要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務活，孩子也會有成就感。
趁著暑假的到來，家長們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見識“風吹草低見牛羊”，可以找一個依山傍水的小鎮聽民謠，到鄉野田間仰望星空……行千里路，讀萬卷書。
夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機、打游戲、看電視、睡覺……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變弱了，頭腦也遲鈍了。
外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運動，每天堅持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個健康強壯的體魄，還可以培養他(她)勇敢、頑強的精神。
親愛的家長們，衷心祝孩子暑假生活快樂，健康成長!
申請人：
20xx年xx月xx日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇四
各位尊敬的家長：
你們好！
我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們布置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業后到哪里玩耍。你們這些家長就討論完成作業后再報個什么輔導班，買點什么練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什么想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大后都會回憶童年，難道我們長大后要回憶這些做也做不完的作業嗎？每當我們寫完作業，準備出去和小伙伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家里做練習題！你們想過我們的心情嗎？你們知道我們當時對你們多么憎恨嗎？我們就像被關在籠子里的小鳥，渴望得到自由！
我相信，每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊！
各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧！
56。
孫浩華。
萊西市城南小學一年級：孫浩華。
給家長的一封信（優秀19篇）篇五
親愛的孩子：
今天晚上你和我聊天時，突然很是好奇的問我，老媽，還有一個月我就要參加中考了，你怎么沒像我們班主任，還有其他同學家長那樣，一個勁的叮囑，要抓緊時間多用功多學習，爭取考上理想的高中?難道你不為我焦慮?要知道我的成績原本就不是太好呀。孩子，你知道不?媽媽當時看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開始焦慮了。不過，媽媽不是為你一個月后能否考上理想的學校焦慮，是為你目前的心態焦慮。如果，如果你真的想聆聽媽媽想對你說些什么，就請你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以后的人生道路上，還會有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個月中，你還要像以前一樣，該吃飯時好好填飽肚子，該休息時好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以后的任何一場考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個人擁有一個健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當重要也是至關重要的。
另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子里，你還應該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續做。諸如，你不要以學習為借口，不整理你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的時候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因為，媽媽始終覺得，一個綜合能力強，心存感恩和陽光的孩子，才更可以在漫長的人生中快樂，從容的度過每一天。若是你為了迎接中考，淪為書呆子，或是少了愛心與對生活的熱愛，媽媽肯定是持反對意見的哦。
還有，媽媽要對你說的是，生活中有太多的患得患失，差別在于，大多數人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你說這句話就是想以過來者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，并且總在擔心自己能否考取理想的學校，其結果或許就是一個讓你大失所望的結果。倘若你將中考看得簡單一些，而且還能讓自己靜下心來好好復習，那結果沒準就是一個讓你和媽媽都喜出望外的結果呢。
最后，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時，媽媽是讓你一個人乘公交車去考場的，中考時肯定也不例外哦。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
給家長的一封信（優秀19篇）篇六
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現于我的腦海。
11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫生。那時已經晚上十點多了。
想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。
然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經烏黑的發絲出現了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
給家長的一封信（優秀19篇）篇七
尊敬的家長同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據區教育局的統一要求，學校將調整作息時間。上午時間不變，中午增加午休時間。在校午睡的學生，12：20進教室預備，12：30正式午睡，12：45學校關大門，1：30統一起床；為不影響在校午睡的學生，1：30開校門，在家午睡的學生，1：30后方可陸續到校，同時杜絕有的學生過早離家，在馬路上或小區內玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級部放學，清校時間分別是：初一級部5：45，初二級部6點，初三級部6：15。學校將具體的時間表告知家長，目的是提醒家長調控好學生早晨和中午的到校時間，關注學生的到家時間，以掌握學生的行蹤和動向，避免不良事件的發生。
學校倡導學生在校午睡，為保證學生午睡的紀律、秩序和質量，學校安排學生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時關注午睡動態。但學校同時尊重家長和學生的意見，在自主自愿的原則下選擇午休地點。如果在家午休，必須要有家長監護，請家長認真負責，嚴格監督，確保學生按時午睡，提高午睡質量，保障下午的聽課質量和聽課效率。按時午睡對成長中的學生身心發育非常有幫助，希望家長輔助學生養成這種良好的習慣。
中午延長休息時間對學生來說是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長不能給予很好的配合，勢必會導致學生的管理出現疏忽和漏洞。那么，學生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會滋生很多安全隱患，發生諸如進出網吧、游戲廳、臺球廳，與社會不良青年交往等負面行為。因此，請家長一定不辭辛苦，緊密聯系學校，家校聯合起來，讓孩子睡好午覺，養精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學習的倍增器。
另外，夏季來臨，氣溫升高，細菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請家長安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動攤點、露天攤點、無證商販提供的燒烤等沒有質量保證的不潔食品，把好病從口入關。
班主任老師將定期反饋學生在校午睡的情況，也請家長細心觀察，發現問題，及時主動地和班主任老師聯系。
此致
敬禮！
xx市xx中學。
xx年4月27日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇八
尊敬的家長:。
您好!
“五一”將至，根據閻良區教育局放假通知，“五一”放假時間為:五月一日至五月三日，學校安排全校學生5月3日按周六課表上課。節后作息時間有變動，五月三日下午上學時間改為2:30，晚興趣班上課時間改為晚8:00。
放假期間，希望家長配合學校做好以下工作:。
1.教育學生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴禁學生去河流池塘邊玩耍，嚴禁去營業性網吧、歌(迪)廳、酒吧等社會娛樂場。
2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游，放假期間班級不得以任何名義組織學生集體外出，如果外出旅游必須要有家長陪護，并希望家長時刻注意學生的旅途安全。
3.各科假期都適當布置了作業，望家長督促孩子認真完成作業，勞逸結合，帶孩子進行適當的體育鍛煉，以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預防和自我保護。
另:因上級教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級學生全天不到校，請家長注意學生的管理。
祝:全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期!
__一中。
20__-4-28。
給家長的一封信（優秀19篇）篇九
尊敬的家長朋友們：
大家好！
一年來，您們對教育工作默默地給予了支持和關心，尤其是在疫情防控、控輟保學及推進國家通用語言文字教育等重點工作上積極參與、全力配合，在思想和行動上與黨和政府教育工作決策保持了高度一致，表現出了很高的思想覺悟，我們深感欣慰，并由衷地向你們表示感謝！
寒假來臨，為了讓孩子們度過一個健康安全、快樂向上、豐富多彩的假期，現向大家提出如下建議：
1.切實做好個人防護。要時刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想，切實做好家庭成員常態化防護，養成隨身攜帶口罩的習慣，在人員密集、通風不足的地方，乘坐公共交通、電梯等密閉空間，應科學規范佩戴口罩，與他人盡量保持社交安全距離，守好一米“安全線”。若自己或家人出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀時，應戴好口罩，避免乘坐公共交通運輸工具，及時到定點醫院發熱門診進行排查和診療，第一時間告知單位（學校）和屬地社區，并按規定留觀或治療。
2.堅持非必要少出行。錯開出行高峰期，盡量少去人群聚集的地方，嚴禁前往中高風險地區。離開（返回）本地提前向單位（學校）和屬地社區報備，遵守當地疫情防控要求，提倡用網絡視頻等方式傳遞新年祝福。
3.保持良好衛生習慣。在餐前、便后、接觸垃圾后、外出歸來后以及接觸嘴巴、眼睛等易感部位之前，要及時進行手部清潔。咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻，外出就餐時一人一具、分餐分盤，養成文明行為習慣。
4.防范食源感染風險。選購生鮮產品應到正規的超市或市場，購買境外冷凍食品要關注檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應生熟分開、煮熟煮透，購物、處理食材、飯前飯后應保持手部衛生。不接觸、不購買、不食用野生動物。
5.做好環境清潔消毒。愛護公共環境，不亂扔垃圾，保持居所室內外整潔衛生，保持室內良好通風，及時清除垃圾、積水，清理衛生死角，對門把手、洗手盆等經常接觸的物體表面做好日常消毒，創造干凈、整潔的人居環境。
6.督促孩子落實疫情防控要求及措施，協助孩子合理安排假期生活。指導孩子自主學習、科學鍛煉，勞逸結合，按時作息，保障睡眠，保持良好的心態。
7.依法依規科學防控。每天做好自身及家人健康監測，嚴格遵守疫情防控相關規定，切實履行疫情防控個人主體責任和對孩子的監護責任。家長要向孩子及親屬及時提醒，營造齊心抗疫的家庭氛圍。及時關注疫情防控最新進展，從官方主流媒體了解最新消息，不信謠、不傳謠、不造謠。
1.指導孩子合理安排作息時間，制訂假期學習計劃，認真有序地完成學校布置的各項假期作業，學習有效果。
2.指導孩子注意用眼衛生，保護視力，建議養成每天做眼保健操的好習慣。指導孩子進行適當的室內外體育運動，鍛煉身體，增強體質。
3.家長要多與孩子交流溝通，密切關注孩子的思想動態，適時幫助孩子調整心理壓力。
4.增加勞動教育，讓孩子幫助父母做一些力所能及的事，培養勞動習慣和勞動能力。
5.支持配合孩子參與“小手拉大手”社區青少年實踐活動，樹立社會責任感。
家長要切實履行對孩子的安全教育和監護責任，把安全教育作為家庭教育的重要內容。指導孩子樹立安全意識，提高自我保護能力，指導孩子對生活和學習方面的安全隱患加強防范，遠離傷害。家長要全方位、全時段對孩子進行安全監護。
1.公共安全：加強對孩子的公共安全教育，日常加強對孩子戶外活動的.監管，確保孩子不到不明水域、冰面、建筑工地、公路通道、陡坡、屋頂等危險區域玩耍，防止溺水、用電用氣、煤煙中毒及失火等事故發生。
2.食品安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發生，做到不抽煙、不酗酒，養成良好的生活習慣。
3.交通安全：加強對孩子的交通安全教育，幫助孩子提高交通安全意識。教育孩子自覺遵守交通規則，注意行路安全、騎車安全。教育孩子不得私自駕駛機動車輛，嚴禁搭乘無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。
4.網絡安全：提醒孩子嚴防各種形式的網絡詐騙，教育孩子除了上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷于游戲等，遵紀守法，不信謠、不傳謠、不造謠。
5.法制安全：教育孩子遵守法律和公德，謹慎交友，自覺抵制社會不良分子的誘惑，自覺抵制邪教，不參加封建迷信活動，不私自去歌舞廳、網吧等場所活動，防止黃、賭、毒侵害。
6.家長和孩子假期間要與班主任老師保持聯系，密切關注家校聯系群中學校推送的信息，認真落實學校提出的相關工作要求，第一時間向班主任報告學生健康安全及思想行為方面的異常情況。
7.嚴防電信、微信、互聯網、電話等網絡詐騙活動，凡遇到以各種理由讓學生交錢、轉賬的，家長一定要認真核實，謹防上當受騙。
家長朋友們，孩子的假期離不開您的關愛，相信孩子們定會在濃濃親情滋潤下度過一個快樂而有意義的寒假，并會以飽滿的熱情和充沛的精力迎接新學期的到來。
順祝新年快樂，闔家幸福！
給家長的一封信（優秀19篇）篇十
你們好！這個學期我們加入了數字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習書寫數字，最主要的是數字的書寫姿態和書寫筆順的練習，在能夠完成書寫數字的基礎上，最好是在田字格本里進行練習，以便孩子更好地駕馭數字書寫并能加以應用。
首先要教會幼兒駕馭正確的書寫姿態。坐時兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點等。寫字時要從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整齊，同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學習過程：書空xxx在空中畫數字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習書寫。請小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛好的時候，我們可以用激勵的方式激勵他接著，但是一次書寫活動不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教育的是正確的'書寫姿態。切不行給孩子們提過多過高的要求，或者對孩子的書寫進行指責推翻。下面介紹一下數字的書寫：
“1”的寫法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊。“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫法：從上線當中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當中碰線。
“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點，向右碰線。“6”的寫法：從上線偏右一點起，向左下方畫一個弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。
“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫法：從右向上到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法：上面一個圓是長圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點相交。感謝您的協作！
中班老師。
xxxx年xx月xx日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十一
尊敬的家長：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語教師。
在剛剛開學過去的兩周時間里，無論是英語老師還是外教老師，都和孩子們進行了很多互動，增進彼此的了解。同時，我們也給孩子們制作了名卡，教他們如何用英文做自我介紹以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應新環境，進入學習狀態。
孩子們剛從幼兒園升入一年級，環境及角色的變化會或多或少會給他們帶來心理上的一些不適應，這時候，需要家長和老師一起協助，共同助孩子渡過這個適應期。同時，學期剛開始，無論是英語老師還是外教老師，都會放慢課程的進度，重點培養孩子課堂常規以及學習習慣，養成好的學習習慣，今后無論對于孩子，家長，還是老師來說，都是受益者。
孩子們一周共有七節英語課，三節外教四節中教。外教課所使用的教材為《典范英語》，本學期使用的版本為1a，下學期使用1b，目前，兩本書均已發給孩子，家長們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學教科用書《英語》，課程進度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語學習以聽說為主，所以，本學年的教學不涉及到英語書寫，讓孩子們膽開口，多聽，多說，能認讀是現階段英語學習的重要點。家長們在家可針對性的給孩子復習每周所學的單詞，故事及歌謠，同時，盡量給孩子養成每周至少聽二至三次英語錄音的習慣，創設語言環境，讓孩子感知語言魅力，主動模仿發音。
有些家長會問：我不懂英語，如何輔導孩子學習？現在，我將對如何在家輔導孩子學習給出一些個人建議:。
1、助孩子養成自覺聽、讀的習慣。
學習英語，聽是一切的基礎，應堅持聽說領先的原則。家長每天拿出10-20分鐘左右的固定時間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對話、插圖、練習。一方面訓練了孩子的聽力，另一方面加強了他們的認讀能力，有效的做到聽，說，認讀三者結合。
2、鼓勵孩子膽開口說英語，盡可能創設語言環境。
在孩子們英語學習的起步階段，家長的鼓勵與陪伴尤為重要。希望家長們能抽空與孩子一起聽，并鼓勵孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長還可以和孩子一起訓練，互相做問答練習，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發孩子的學習興趣，培養和鼓勵孩子養成聽英語的習慣，為他們的英語學習奠定基礎。
3、及時表揚，肯定孩子取得的進步。
語言學習需要一個長期過程，每個孩子的語言感受能力和接受能力不同，當發現孩子有英語學習困難和障礙的時候，家長千萬不要產生急躁情緒，要了解問題存在的'原因，采取有針對性的措施，助孩子渡過難關。家長不要總將自己的孩子和別人的孩子進行比較，應從孩子的自身情況出發，及時鼓勵、肯定他們每一個細小的進步，讓他們在自己原有的基礎上不斷進步，才是家長應該做的！
家長是學校教育的合作伙伴。希望家能夠通過這個家校互動的平臺，互相交流、溝通與探討，更好地促進孩子的發展。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語作業通過微信發至每位家長，從本周開始，博客將每周更新中教，外教的教學進度及作業要求，定期上傳孩子們英語日常教學活動的相關圖片或視頻，敬請各位家長關注。）。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給家長的一封信（優秀19篇）篇十二
尊敬的家長：
您好！這個學期的學習即將結束，學校全面進入了期末復習階段。為了我們的孩子取得優異的成績，現將本次期末考試安排及復習建議的事項告知如下：
讓我們共同幫助孩子進行有效的復習，學校希望您能做到：
（一）知識方面：督促孩子完成老師當天布置的作業，發現錯誤的練習，請孩子及時訂正，引導孩子學會舉一反三。落實生字詞的聽寫。督促孩子每天聽寫生字、詞語。（參考語文書后面的《生字表》和《詞語表》）注重語言的積累。每天督促孩子認讀詞語、單詞，背誦語文和英語相關句式和課文。幫助孩子查找知識的錯漏和學習能力的薄弱點，設立專門的錯題記錄本。幫助孩子歸納分析原因，找出防范措施、方法等，再進行針對性地訓練。
（二）學具準備：
一二年級：鉛筆、橡皮擦、直尺等考試用品。
三到六年級：黑色墨水鋼筆或直徑0.5mm黑色墨水簽字筆、2b鉛筆以及有關科目必備的直尺、圓規、三角板、量角器、橡皮等考試用品。
（三）溝通交流：主動與任課教師聯系，反饋孩子復習、學習的狀態，認真聽取老師建議，調整復習方法，讓復習形式更加科學，提高復習效率。
（四）勞逸結合：讓孩子有規律地休息，注重眼睛休息和保健，加強體育鍛煉。
以上是我們給您的建議，您還可以針對孩子的.個人情況，有的放矢地提供幫助，預祝您的孩子在期末考試中能取得理想的成績！謝謝您對學校工作的支持！
南寧市明秀東路小學。
20xx年6月21日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十三
尊敬的家長：
您好！
在新春佳節來臨之際，首先感謝一直以來您對幼兒園工作的關心與支持，并向您致以最誠摯的問候！假期是寶寶們走出幼兒園，展現自己有禮貌，講文明的大好時機，為了讓您的寶寶度過一個安全、愉快、祥和而有意義的假期，現提出幾點建議，望家長給于寶寶監督、指導和配合。
一、明確放假及入園時間，合理安排假期生活。
按照國家法定放假時間，我園今年放假時間自20xx年1月30日開始，20xx年2月6日（正月初七）結束，2月7日（正月初八）正式上課。請家長朋友根據以上時間，合理安排好寶寶的假期生活。
二、加強安全教育，過一個平安的假期。
假期中，家長要多為寶寶進行安全教育，提高寶寶的安全防護意識和自我保護能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹，以防意外事故的發生。假期中天氣氣溫多變，家長帶寶寶外出時應謹慎選擇出行地點、交通工具。做到安全出行，平安返回。
三、加強傳統道德教育，過一個文明、勤儉的假期。
春節期間，家長要教育寶寶做一名講文明、懂禮貌、尊老愛幼的優秀寶寶，家里來客人時，主動問好、打招呼、讓座，要讓寶寶勤儉過節，不亂花錢，家長給寶寶的壓歲錢可以讓寶寶自己存起來，以后做一些有意義的事情。
四、積極參加實踐活動，過一個充實的假期。
家長應協助寶寶制定合理的`假期作息時間和娛樂計劃，安排好時間，幫助寶寶繼續保持良好的生活作息，保證假后寶寶正常入園，順利過渡。在假期期間，家長可以和寶寶一起，做有趣的實踐活動。
五、假期小任務。
1、讀書，每個家庭以開展親子活動為主題，增長見識，豐厚底蘊，享受書香。
2、家長根據寶寶的年齡特點和發展能力，安排一些寶寶力所能及的家務事，來鍛煉寶寶的動手能力。
3、家長為寶寶講述關于春節的故事，開展“歡歡樂樂中國年”活動，了解過年風俗，享受和諧幸福，記錄難忘時刻。
4、假期中，每天堅持和寶寶一起進行戶外鍛煉，增強體質，呼吸新鮮空氣。
5、家長可利用假期時間，幫助寶寶完成美術作品“團團圓圓，過大年”，（形式內容不限）。
假期后將以上小任務的完成情況以書面的形式上交給班級老師，老師將根據上交情況，整理入檔。
家長朋友，讓我們一起攜手，為寶寶營造一個輕松、愉快、安全的假期環境，共同度過一個幸福愉快的新春佳節。
最后，祝您在新的一年里身體健康,工作順利，合家歡樂，萬事如意！
xxxx幼兒園。
20xx年1月24日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆，很少與老師進行溝通和交流，是我們的失職。對此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個變化寫給老師，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優點和缺點，以便于我們家長更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進步，謝謝！
轉眼間，孩子入園已經有2個多月了，算算跟我們也有半年的時間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養，每次都是逢年過節回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點零食，對于家常便飯是看也不看，更別說拿勺子自己吃了，后來我們實在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來不會主動拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動手，我們也實在是沒辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心，怕她這個壞毛病給老師帶來麻煩，下午離園接她的時候，她卻高興地對我說：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說了，小朋友要學著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會灑飯。”沒想到當天晚上，她就一個人吃了起來，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個人動手吃……這都是老師的教導下學會的，為此我們要真誠的對老師說聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語，這也是晴晴練習發音和講話受到一定程度的影響。初來這邊，公司很多小朋友和家長都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思，從來沒清楚的聽到她講的是什么，為此我們很苦惱。經過一段時間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了，但對于外人來講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們在想：如果晴晴講話，老師要是聽不懂，該怎么辦？會不會不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發現我們的擔心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話輕聲細語，很有耐心，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個老師，喜歡她們講話，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說話是一天比一天有進步，兩個星期以后，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺就像是肩上卸下了一個重重的包袱一樣。老師的柔聲細語讓孩子在說話方面有這么大的進步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時她是一個活潑好動的孩子，而且是一活動就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣，但這個星期四在我接她的放學的路上，她卻突然對我說：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭啊！”我驚訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要，我要天天洗澡，老師也會天天抱我！”多幼稚的孩子！不過，從星期四到今天，每天孩子都要主動要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發和鼓勵！
據我觀察，晴晴目前還存在的缺點有很多：做什么事情都急于求成！學東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時間去探索她內心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會積極配合，盡量多空出時間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會成為老師和家長心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限，還請老師諒解！最后，我想對老師說：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十五
尊敬的各位家長：
你們好！
以下是我校開展的“我們的節日端午”主題活動安排及相關的安全注意事項。
放假時間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學。端午節始于春秋戰國時期，是我國的重要傳統節日。值此佳節之際，各班均組織開展“我們的節日端午”主題活動，希望家長進行指導。
夏季是中小學生溺水事故的高發期，也是火災高發季節。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視，請各位家長和學校一起共同來做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請及時進行勸阻，以減少意外事故的`發生。
3、夏天是多雨季節，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關措施。避雨時遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，遠離現場。
4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種，更不能讓學生養成吸煙、玩火等惡習。學生外出游玩，一定要有家長或大人的監護，一旦貪玩失控，將會釀成大禍。宣傳“保護環境，禁燒麥稈”，杜絕火災。
5、培養學生的理財觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時向小飯桌管理人員提出協管要求，了解孩子午休情況。現在很多小攤小販向學生出售“三無”產品，據考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對學生身體有害。很多無德商販為了吸引學生制定很多優惠措施（如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業務甚至可以賒賬），請家長對孩子加強教育。
各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態迎接期末考試，保證孩子身心健康發展。
xx市勝利教育集團育秀校區。
日期：
給家長的一封信（優秀19篇）篇十六
親愛的兒子：
兒子，媽媽還是第一次寫給你呢?
說真的，提起筆的'那一刻，真不知道該給你說些什么。因為我們天天都在一塊兒生活，表面上好像你的一切都在我的面前展現，我好想看不到你的任何優點。在我眼前，我只看到你的缺點，怎么看都無法看到我滿意的一面。今天媽媽就想好好的說一說你讓我不滿意的地方。
第一，我覺得你對待學習的態度不夠認真，不知是你不想學習呢?還是你暫時沒有了解知識的重要性?總之，你現在對學習的態度，我是非常看不慣的。我也有經常提醒你，但卻沒有多大的效果。為什么你在家里的表現跟學校不一樣呢?媽媽有時的話，你怎么就聽不進去呢?我知道你很喜歡運動。在你很小的時候就送你去練跆拳道。但幾年過去了，你卻沒有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好。我是有些失誤的。兒子，你也一天天的在長大，爸媽對你的要求也不是太高。只希望你長大后能自己養活自己，能做一位為社會做出些貢獻的人好人!就行了!
不過，你也有很多優點的。比如，你比較獨立，因為家里沒有老人照顧，爸媽都要上班。在我們都不在家的時候，你會自己煮飯自己吃，會下面條，會蒸雞蛋糕，會洗碗筷。這些家務活你做得很不錯。也會幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺得，你的學習也應該要像做家務活一樣棒。那樣才會更有出息。你認為呢?兒子!我希望你看過這封信后，會有一個全新的兒子出現在媽媽面前。當然，媽媽也有不好的地方，比如老是在你面前發火，大聲恐你。在這里，媽媽跟你說聲：“兒子，對不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習慣。一起面對今后的生活，好嗎?”
祝你學習進步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十七
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您長期以來對開發區七中工作的大力支持！目前已臨近學期尾聲，初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關——7月1日的地理與生物結業考試。為了使學生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學習生活奠定一個良好的基礎，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進行的初二年級的地理、生物結業考試，對學生意義重大。地理、生物的成績是a等還是b等，將影響學生20xx年中考的分數。此屆金普新區畢業生共有約一萬名考生，1分在全區會有200人左右的差距。在這兩周的復習時間這個關鍵時刻，誰能早重視起來，提前進入狀態，誰就可以爭取到領先的優勢。
地理和生物學科每科50分為滿分，考試時間一小時，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進行地理或生物的考試，請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結業考試對孩子們來說，是第一次參加這種大型考試，容易產生緊張的情緒，家長們一定幫助孩子調整好狀態，以一顆平常心迎接這次結業考試，只要按老師計劃復習，正常發揮一定會考出優異成績的！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十八
尊敬的家長：
您好！
春天，孩子們的戶外活動增多。刮風的時候，孩子們感受更多的是吹在臉上的風沙，看到的是被風吹起掛在樹枝上的舊塑料袋，有時太大的風沙還會影響人的外出活動，這些都使得孩子不喜歡風。為了更好地認識風，我會向孩子介紹幾首有關風的詩歌，使孩子對風產生探究的興趣、玩風的活動不僅激發孩子的好奇心，使孩子產生認識風的興趣和求知愿望，對孩子形成科學的思維方式起到了很好的作用。
在活動中，為了更好的讓孩子們快樂的研究“風”，離不開家長們的協助。感謝您一直以來對我們工作上的支持。祝您及全家身體健康，工作順利。
此致！
20xx年2月28日。
學前科學實驗班。
給家長的一封信（優秀19篇）篇十九
尊敬的家長朋友們：
暑假是兒童安全事故高發期，每年暑假老師們總會不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。
在此，我們再次溫馨提示家長：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學防護工作，謝謝您的配合!
交通安全篇。
交通安全很重要，交通規則要罕記;。
從小養成好習慣，不在路上玩游戲。
行走應走人行道，沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規則，不能心急闖紅燈;。
轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;。
手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
居家安全篇。
家是暑期安樂窩，居家安全有訣竅。
防盜防騙少不了，防火防電要做好。
生人敲門動動腦，報警號碼得記牢。
火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。
電器用完把電斷，節能省電平安保。
用電安全篇。
看電視、玩電腦，開發智力方法好。
插座插頭沒連通，千萬不要自己動。
求助大人來幫忙，安全第一要記牢。
防拐防騙篇。
陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。
陌生人，來搭訕，不說話，轉身走;。
陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。
玩耍游戲篇。
戶外接受陽光照，小朋友們興趣高。
必要準備要做好，自我保護更重要。
高高興興做游戲，遵守規則不亂跑。
安全鍛煉長本領，身體健壯發育好。
最后，祝孩子們假期快樂!
申請人：
20xx年xx月xx日。