寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的尊重和重視，通過分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn)，可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。下面是小王在創(chuàng)業(yè)過程中的心得體會(huì)，希望對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的朋友們有所幫助。
初三心得感想（通用19篇）篇一
初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們卻只有無力。
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
我們?cè)?jīng)共飲一井水;我們?cè)黄疒s在天天讀前背誦一篇千字小文;我們?cè)l(fā)誓要將日子過成特別;我們?cè)兄Z彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春;我們?cè)坏臒o辜哭鬧;我們?cè)姥宰屇切橙舜鞌?昨晚滾燙的是誰的淚?過眼的云煙_立于物理老師陰郁的眼，語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧!分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢(shì)。
初三心得感想（通用19篇）篇二
我對(duì)考試的感覺陰晴不定，有時(shí)喜歡有時(shí)討厭，喜歡是因?yàn)槲铱己昧?，可以在同學(xué)面前風(fēng)光一把，證實(shí)自己的實(shí)力;而討厭則是怕考砸了，不僅十分丟面子，而且感覺之前所做的一切努力似乎付之東流了。
最近幾天，為迎接期中考試我一直在復(fù)習(xí)，幾乎沒一刻時(shí)間停下來休息，努力拼搏為迫在眉睫的考試做準(zhǔn)備，希望能考出個(gè)好成績，好好在同學(xué)們和老師面前風(fēng)光一下。所以，我眼睛的黑眼圈越顯清晰，再加上那累出來的超慢速度，我終于光榮地和國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物熊貓搭上了邊兒。
既然都成了珍稀動(dòng)物，就自然少不了滋補(bǔ)養(yǎng)生的“保健品”了，這下，我天天享用姐姐貢獻(xiàn)出的“雀巢”咖啡來提神，以求保證神智清醒記住那些阿拉伯?dāng)?shù)字和名詩佳作。
不光是我一人成熊貓，同學(xué)們可都是奮勇爭先，就連老師們也學(xué)諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。每天為我們不知疲倦地復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)。真可謂是盡職盡過頭了。
作為后勤部長的家長們更是精神可嘉，他們現(xiàn)在都比以前提前半個(gè)小時(shí)起床，比以前晚個(gè)把小時(shí)睡，還時(shí)不時(shí)地為孩子打氣鼓勵(lì)，起早貪黑之心人人皆知呀！
終于到考試那天，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲以實(shí)力報(bào)答各位對(duì)我們的栽培之恩。還好，我的黑眼圈沒有白熬，皇天不負(fù)有心人，我取得了輝煌的勝利。
唉，考試，為你歡喜為你憂！
簡評(píng):。
“唉，考試，為你歡喜為你憂！”讀著此文,真為考生們和老師心生嘆息,卻又無可奈何,什么時(shí)候能減去這份負(fù)擔(dān),還師生自由呢?不過,只要付出努力,一定有所回報(bào),且能在眾人面前風(fēng)光風(fēng)光,也是學(xué)有所樂吧.
初三心得感想（通用19篇）篇三
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫那能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：學(xué)生們，再見!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢?
初三心得感想（通用19篇）篇四
早讀課是背誦課文的黃金時(shí)間，早讀課的任務(wù)就是朗讀、背誦。年級(jí)組每天都有交叉早讀，教師也出具早讀目標(biāo)。在這個(gè)時(shí)間段里，學(xué)生應(yīng)按老師的要求，進(jìn)行語文和英語的早讀，6：40-7：00的一、三、五20分鐘早讀要保證背誦語文，二、四、六20分鐘早讀要努力背誦英語，長期堅(jiān)持，這兩門大科的學(xué)習(xí)記憶任務(wù)就會(huì)在老師的幫助下就能完成。
中午的時(shí)間大約有2小時(shí)，除了吃午飯和往返學(xué)校，我們就應(yīng)好好利用，可以安排30分鐘左右的休息，盡是少做或不做作業(yè)，以休息調(diào)整自己。當(dāng)然也可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣，如不想休息，也可以做些作業(yè)來減少晚自習(xí)的作業(yè)量，或者利用中午時(shí)間看看書等。
傍晚的時(shí)間比較緊迫，大約有85分鐘，一吃完飯又要馬上開始上晚自習(xí)。根據(jù)不少學(xué)生不回家吃晚飯的現(xiàn)象，年級(jí)組安排晚自習(xí)前30分鐘晚讀時(shí)間，我們可以利用晚讀的時(shí)間背課文來鞏固新學(xué)的內(nèi)容，也可做作業(yè)，或看書復(fù)習(xí)當(dāng)天新學(xué)的內(nèi)容，也可進(jìn)行預(yù)習(xí)明天所學(xué)的內(nèi)容。
晚自習(xí)的時(shí)間很重要，有3節(jié)課的時(shí)間，一般老師可能會(huì)用一節(jié)課。第2節(jié)盡量完成這門功課當(dāng)天的作業(yè)，遇到問題及時(shí)問老師及時(shí)解決；如果已完成作業(yè)就要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，有問題當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)老師解答疑惑。第3節(jié)還要完成其他學(xué)科的當(dāng)天作業(yè)。盡量在晚自習(xí)下完成當(dāng)天的書面作業(yè)。
晚上回家大約還有90分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，能否利用好這段時(shí)間，是初三學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。此時(shí)就不要再在晚自習(xí)所上的科目花時(shí)間了，應(yīng)該對(duì)自己薄弱的科目多做些練習(xí)、背誦或預(yù)習(xí)，可以安排一到兩門，如周一是化學(xué)回家后就可安排數(shù)學(xué)、英語或物理、政史，這兩門功課盡可能是文理兼顧；預(yù)習(xí)時(shí)有問題的地方做個(gè)記號(hào)，第二天著重聽取老師的解答。當(dāng)然還可集中為一門，如周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，周六政史日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果肯定不錯(cuò)。
每天課前的2分鐘是應(yīng)該復(fù)習(xí)的，溫故知新?？墒怯行┩瑢W(xué)是忙于做作業(yè)，甚至上課時(shí)連當(dāng)堂課的課本都沒有準(zhǔn)備好，有些手忙腳亂，這是上不好新課的。
每個(gè)星期天，應(yīng)該是回顧一周所學(xué)內(nèi)容的時(shí)間，此時(shí)應(yīng)該合理安排好復(fù)習(xí)一周各科所學(xué)的內(nèi)容，否則，時(shí)間長了，前面所學(xué)的內(nèi)容就會(huì)遺忘而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不扎實(shí)。
古人云：“文武之道，一張一弛”，每天不必學(xué)習(xí)得太晚，要注意休息調(diào)整和體育鍛煉，以保證充沛的精力。計(jì)劃再好，貴在有恒！同學(xué)們，初三的生活是緊張的，不能有一絲放松。我們要時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)間就是財(cái)富，只有經(jīng)過汗水的澆灌才能開出成功的花朵。
初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游；班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
語文：xx。
政治：xx。
物理：xx。
師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號(hào)）。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè)；
3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹；
4、組織學(xué)生自查，開展批評(píng)和自我批評(píng)；
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽；
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀；
3、今日快訊1—3條通報(bào)；
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié)；
5、處理偶發(fā)事件；
6、有針對(duì)性找1-2人談話。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課；
4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況；
5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。
初三心得感想（通用19篇）篇五
為了迎接教師節(jié)的到來，今天我們辦召開了以“感恩教師”為主題的班會(huì)，望著“感恩教師”四個(gè)大字，我想了許多，想到了老師的嚴(yán)厲，想到了老師的溫和。
在我眼里，老師您就像一個(gè)暖水瓶，外冷內(nèi)熱。因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)，您經(jīng)常以嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在我們眼前，但是當(dāng)關(guān)心我們的時(shí)候，您又會(huì)露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到，雖然您的外表很嚴(yán)厲，但您對(duì)我們，您的學(xué)生的關(guān)愛卻是發(fā)自內(nèi)心的。
有一次下課時(shí)，我因在走廊上說話而被大隊(duì)部抓到，為班級(jí)扣了分，抹了黑，我本想趁還沒有人發(fā)現(xiàn)趕快回到教室，坐到座位上裝出什么事都沒發(fā)生，就“萬事大吉”了。誰知，當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回到教室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)您正站在講臺(tái)上，而且還是很生氣的樣子。我想：不會(huì)是您知道我被扣分的事情吧。于是，我加快腳步準(zhǔn)備回到座位上，但不想我還沒回到座位上就被您叫住了，我只好向您走去。雖然當(dāng)時(shí)我表面不動(dòng)聲色，可心里卻在打鼓，因?yàn)榇藭r(shí)我見到您就像老鼠見了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴(yán)厲的目光看著我，我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了，因?yàn)樵谖铱磥?，您的眼睛就像x光透鏡一般，能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右，然后嚴(yán)厲地對(duì)我說：“一個(gè)人犯了錯(cuò)就應(yīng)該敢于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，不能選擇逃避?！敝?，您還給我講了許多大道理。老師，我把您的話銘記在心，同時(shí)您在我心中嚴(yán)厲的印象再一次加深。
還有一次是在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)喜歡到外面玩，而且總玩到黃昏時(shí)分，當(dāng)然晚上不免會(huì)有許多蚊子出來“覓食”，所以我們都被叮了一身包，可癢了，于是，我就使勁的撓，不久，我的腿上就有了許多道抓痕。一天，您看見了，忙把我叫過來，那時(shí)我不知道是什么事，還在心想：今天我也沒犯什么錯(cuò)呀。到了您面前，我規(guī)規(guī)矩矩的站著，沒想到您卻握住我的手說：“被蚊子叮到了，很癢吧?”我聽了您的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見您拿出一個(gè)紅色的小圓盒，用手指沾了一點(diǎn)里面的液體，輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著您的一舉一動(dòng)，我想：老師多像媽媽呀。就在這時(shí)，一股股熱浪在我心里澎湃，我眼睛一熱，鼻子一酸——我哭了。不過我是在偷偷的哭，誰也沒看到。
老師，您不僅像嚴(yán)父一樣要求我們，還像慈母一樣關(guān)心我們，您付出的很多，而得到的卻很少，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績，每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您最好的回報(bào)。因此，在以后的學(xué)習(xí)里，我還要更加努力學(xué)習(xí)，給您一個(gè)更好的成績。同時(shí)，我還要對(duì)您真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生考試吧網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的'鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
一份責(zé)任。
”一日為師，終生為父“這是一句老話，也不知道是誰說的，但就是這一句話，這八個(gè)字，便把師生緊緊地聯(lián)系在一起。
師，是老師，是兩個(gè)字的簡寫，但當(dāng)我們面對(duì)這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到絲絲的暖流流過心田?當(dāng)我們品讀這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到那無私的奉獻(xiàn)?當(dāng)我們咀嚼這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到一份責(zé)任?是的，一份責(zé)任!也許有許多人認(rèn)為只有老師對(duì)學(xué)生才有責(zé)任，才須負(fù)責(zé)任，其實(shí)不然，學(xué)生對(duì)老師也有一份責(zé)任。
為何老師這份職業(yè)被稱為教師?為何會(huì)有”一日為師，終生為父“?面對(duì)這兩個(gè)問題，許多人也許會(huì)高談闊論，但于我而言，答案僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)字----教。作為一名教師的責(zé)任便是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，這是”教“的含義。但作為學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)看清”教“字的另一層含義:”教“字左邊是”孝“，右邊是”父“的變形，這便告訴我們教師是應(yīng)當(dāng)且必須尊敬的，如同對(duì)待我們的父親一樣，這就是一份責(zé)任，就是”一日為師，終生為父“的道理。
一聲祝福。
當(dāng)看到你伏案工作的時(shí)候，我想寫一首詩歌頌?zāi)?，但在你面前，我的詩句是那么的幼稚，找不出丁點(diǎn)的去鑄造詩的靈魂;當(dāng)看到你的汗滴落在講臺(tái)，我想寫一篇文章贊揚(yáng)你，但在你面前，我的文字是顯得如此的蒼白，找不出絲毫的血色去構(gòu)筑文章的生命;當(dāng)看到歲月的痕跡印上你的額頭，我的心痛了!
在生活中，你只是一個(gè)平凡的人，但在你的工作中，你卻是不平凡的存在。我們面對(duì)你如瀚海般的恩澤，即使是傾盡囊中所有也難以回報(bào)，于是我們把所有的感恩都融進(jìn)秋風(fēng)里，讓秋風(fēng)在這個(gè)季節(jié)送去我們最真心的祝福!
一份牽掛。
當(dāng)我們第一次來到你面前，你是微笑著的;當(dāng)我們即將離開，你也是微笑著的，所不同的是，來是我們是什么也不懂的小孩，而去時(shí)，你已把你的所有注入我們的身軀，注入我們的靈魂，讓我們懂得了生活，懂得了人生，而你，卻依舊如故。
家，是游子牽腸掛肚的歸宿，是前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們離開課堂，離開校園，便成為了”游子"，你就是我們牽掛的源泉，是我們歷險(xiǎn)人生的支撐。即使相隔千里萬里，也阻隔不了那份濃濃的情義，那份無形的牽掛。
一日為師，終生為父。在這教師佳節(jié)里，祝愿天下所有的教師:教師節(jié)快樂!
初三心得感想（通用19篇）篇六
青春的花開花謝讓我們疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊卻不堪憔悴。在時(shí)光的洪流中，我們都要長大，來到了初三這個(gè)該奮斗該拼搏的學(xué)期，行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有十五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。我們回首望著那些走過的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……。
關(guān)于這三年，我們擁有太多太多的回憶。這四年我們到底擁有過什么，學(xué)習(xí)到什么，揮霍過什么，承載著什么，遺失了什么，也許我們也理不清頭緒了。可快分開了，所有人會(huì)感到一陣一陣的悲傷。我們的青春歲月就這樣在初三度過了，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子猶如開放的梔子花，漫天襲來，在某一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來。心中那些美好的回憶是永遠(yuǎn)無法磨滅的。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬而過，天天在一起的我們也要各奔東西了，那些屬于我們的花兒肆意零落，到了最后誰也逃不過離別。然而這四年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，我們一定會(huì)重溫一下我們的淚，我們的笑我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富，在那里有許許多多的愛與最甜美的微笑。
三年來，我們逐漸成長。是老師無微不至的關(guān)懷使我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健身。老師的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得了自信自強(qiáng)。正因?yàn)橛心銈?，才有了我們的現(xiàn)在與將來。感謝您，老師，感謝您，母校。
此時(shí)此刻，我們即將懷著各自的夢(mèng)想紛飛天涯。青春嘩嘩而來又嘩嘩而去，寂寞的雙眸寥若晨星，萍水相逢卻又從一而終，年輕的路上有人等待我們，只需真真切切的付出過，那么在到達(dá)夢(mèng)想的天堂時(shí)，才會(huì)因?yàn)樾腋６鴾I流滿面。
我們一起依偎藍(lán)天，沐浴朝華，經(jīng)歷雨水的洗禮，那一片片流云，陳釀出天空中最絢麗的回憶。歲月即將流逝，但愿回憶無擦痕。
初三心得感想（通用19篇）篇七
興趣是最好的老師，想要學(xué)好物理，有興趣更好，沒興趣也要培養(yǎng)。物理有趣也有用，培養(yǎng)興趣并不難。喜歡一件事，你就會(huì)專心的去做，會(huì)為之而付出努力，這也是學(xué)好的前提。
二、讀書是獲得物理知識(shí)的重要途徑。
物理課本講述的是本學(xué)科的最基礎(chǔ)的知識(shí)，里面珍藏著“科學(xué)巨人們”的智慧之果。閱讀課本時(shí)，不能“一目十行”，而要按照老師的指導(dǎo)，非常認(rèn)真地一仔細(xì)琢磨，反復(fù)推敲，消化吸收。除了精讀課本外，合肥卓越教育建議同學(xué)們還可以廣泛閱讀更多的物理課外書刊。在閱讀中可能會(huì)遇到一些自己讀不懂或讀得不大懂的內(nèi)容，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的。這種閱讀的主要意義在于開闊眼界，擴(kuò)充知識(shí)回，使自己的思維和想象，在更廣闊的物理世界中翱翔。
三、樂于觀察善于觀察。
學(xué)習(xí)物理時(shí)，要認(rèn)真采用觀察的方法，要從單純的好奇的觀察提高到有目的的觀察。怎樣進(jìn)行有目的的觀察呢?首先，在學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律時(shí).要大量挖掘我們已經(jīng)通過日常觀察積累起來的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并去偽存真。觀察演示實(shí)驗(yàn)，要目的明確?？囱菔緦?shí)驗(yàn)必須全神貫注，而且最忌只看結(jié)果而不看過程。多觀察演示實(shí)驗(yàn)，不但要在觀察時(shí)思考，還應(yīng)在實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)思考。
四、手腦并用做好實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)物理學(xué)中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對(duì)物理知識(shí)的理解和培養(yǎng)能力。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過自己動(dòng)手，邊觀察、邊分析、邊總結(jié)，解決各種問題。
五、開動(dòng)腦筋勤于思考。
沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問題的習(xí)慣。
六、要正確使用數(shù)學(xué)工具。
數(shù)學(xué)是研究物理的重要工具，在學(xué)習(xí)物理時(shí)，合肥卓越教育建議同學(xué)們一定要正確地運(yùn)用好這一工具。應(yīng)用數(shù)學(xué)工具學(xué)習(xí)物理，要注意以下幾點(diǎn)：
(1)要把概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式，與用文字、語言敘述結(jié)合起來，真正理解式子的物理含意，不要單從純數(shù)學(xué)關(guān)系上理解公式，避免產(chǎn)生物理意義上的錯(cuò)誤。
(2)在進(jìn)行物理計(jì)算、推理時(shí)，要把物理計(jì)算和簡潔的文字說理結(jié)合起來，才能使解決問題的過程物理思路清晰，方法簡明嚴(yán)格。計(jì)算得到的結(jié)果，也要明確它的物理意義。
(3)要養(yǎng)成用作圖來表示物理過程和規(guī)律的習(xí)慣，如畫物體受力圖，簡單機(jī)械的力圖，晶體的熔解曲線，物體的運(yùn)動(dòng)情況圖，光路圖等。
初三心得感想（通用19篇）篇八
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊――測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
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初三心得感想（通用19篇）篇九
今天閑下來才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入五月以后初三的學(xué)生好像已經(jīng)進(jìn)入了中考的各項(xiàng)考試，接連一星期的微機(jī)考試，理化試驗(yàn)，以及接下來的體育測(cè)試..........讓一些學(xué)生著實(shí)緊張了一下下。此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了，似乎忘卻了某些東西只記得對(duì)物理的無奈。當(dāng)努力回想時(shí)也只能記起個(gè)大概。隨著學(xué)生考回來之后的吵鬧，我意識(shí)到考前學(xué)生的緊張隨著他們真正經(jīng)歷完一場(chǎng)場(chǎng)考試之后好像緩解了不少，而那份不知道成功與否的經(jīng)歷成了每一位同學(xué)和自己的朋友考后交流的話題。
不管是學(xué)生時(shí)代，還是工作時(shí)期我們總會(huì)經(jīng)歷或錯(cuò)過經(jīng)歷一些事情。面對(duì)經(jīng)歷的事情，我們可以和前輩，同輩或者小輩交流，作為我們真的經(jīng)歷過；而面對(duì)錯(cuò)過我們也許只有傾聽別人的經(jīng)歷，也許有遺憾，也許有慶幸......總之未親身經(jīng)歷的事不同人有不同的感想。
漫漫人生路每一次的經(jīng)歷都是生活的記錄，對(duì)此我們知道自己不曾虛度過去的時(shí)間，自己走過的路也確實(shí)留下了一些模糊的痕跡............
初三心得感想（通用19篇）篇十
曾經(jīng)，我們都以為中考還離我們很遠(yuǎn)。但是不知不覺中，我們已經(jīng)步入初三，被時(shí)間扣上一頂迎接中考的帽子以后，我們不得不與心愛的東西以及所有玩的事物saygoodbye。
隨著時(shí)間在指尖流逝，進(jìn)入初三已經(jīng)一個(gè)月了，我們也漸漸習(xí)慣了朝七晚六的學(xué)校生活，雖然每天早上六點(diǎn)不到就得起床，晚上基本做到十一點(diǎn)才完成作業(yè)，這樣的生活很累，但卻是充實(shí)的。我們無奈。也許過更加輕松的生活才是我們所渴望的，但是為了面臨前面嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們必須調(diào)養(yǎng)好身體，因?yàn)槁愤€很遠(yuǎn)，我們要迎接的挑戰(zhàn)還在后頭，畢竟高中是我們每個(gè)人都想上的，好高中更是大家夢(mèng)寐以求的。
而代價(jià)自然是初三一年的辛苦，其實(shí)，對(duì)于高中的自由生活來說，這些苦又算得了什么呢？但是，大家依舊抱怨連連，不是真的嫌累，而是自己給自己的壓力，需要發(fā)泄一下。
現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)間，基本上爭分奪秒，所有老師們都盯著下課那僅有的十分鐘以及午自修前的半小時(shí)，一個(gè)個(gè)搶著進(jìn)來為我們上課，看著老師們?cè)谀抢飺屨n，我們卻在座位上哄笑。誰說我們不知道老師的苦心呢？只是初三的壓力太大，偶爾也需要一些調(diào)劑品，因此我還是很感謝那些下課打打鬧鬧的同學(xué)們的，他們自己當(dāng)小丑表演而讓我們放松，盡管他們的本意不是這樣的。同時(shí)我又非常羨慕他們，在如此繁忙的一年里，他們還可以無憂無慮的打打鬧鬧，這是一種多么樂觀的心態(tài)啊！
而對(duì)于拖堂的老師們，我們深感無奈以及對(duì)他們的敬佩。他們家里也有孩子，有些老師甚至住的很遠(yuǎn)，為了初三的我們，他們每天晚上留到六點(diǎn)以后，早過了下班時(shí)間，有時(shí)僅僅為了講一道難題或者幫差生們補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)?；丶乙院螅覀円鲎鳂I(yè)，老師們也要批作業(yè)以及考卷，我們熬夜到11點(diǎn)，老師們也要這么晚，甚至比我們還要我晚，而我們午休時(shí)可以打會(huì)瞌睡，老師們卻讓差生到辦公室去個(gè)別輔導(dǎo)。雖說老師們是成人，體力較好，但是長期這樣，就算是鐵人也會(huì)熬出病來的呀。所以，初三，不僅僅是我們的初三，也是老師們的“初三”。
再說回家以后，每天陪著我們，時(shí)不時(shí)噓寒問暖的，是我們的家人，有些是父母，也有些是爺爺奶奶，家人們都很關(guān)心自己的孩子，基本上每天孩子們作業(yè)做到幾點(diǎn)，家人就什么時(shí)候入睡，晚上還會(huì)偷偷地跑到孩子的房間里看看他們有沒有踢被子，并輕輕地蓋好。家人們白天也經(jīng)過了一天的工作或勞動(dòng)，晚上還要陪著孩子做作業(yè)，督促他們動(dòng)作快點(diǎn)，并準(zhǔn)備著咖啡以供不時(shí)之需，盡管第二天上班時(shí)，臉上很可能掛著黑眼圈，但依舊要陪著孩子學(xué)習(xí)。因此，初三，也是家長們的“初三”。
初三了，我們要加油，也就一年的時(shí)間，我們要努力地去拼搏，爭取在明年六月份的日子里，收獲屬于自己的果實(shí)，不僅僅為了我們的將來，也為了老師的辛苦以及家人的期望！加油！
初三心得感想（通用19篇）篇十一
雖然不是第一次參加如此隆重的活動(dòng)，也不是第一次看見主席臺(tái)上的老師們，但我卻在這次的表彰大會(huì)上格外緊張，因?yàn)槲掖魃狭藞F(tuán)徽，成為了團(tuán)的一份子，背負(fù)起了責(zé)任。然只是短短的一個(gè)宣誓儀式，但是留給我們?nèi)呙聢F(tuán)員的卻是深深的激動(dòng)。
自從親手把團(tuán)徽別在胸前的那一刻，眼中的一切都不自覺地產(chǎn)生了微妙的變化。我明白而今的自己不再是一個(gè)個(gè)體，而是廣大共青團(tuán)員的其中一份子，我們有共同的目標(biāo)，我們是一個(gè)大集體。
我榮幸，同時(shí)也對(duì)我校不斷壯大的共青團(tuán)員隊(duì)伍感到信心十足。黃墩中學(xué)的團(tuán)員決不是一個(gè)擺設(shè)品，因?yàn)槲覀冎械拿恳粋€(gè)人都曾為維護(hù)校園的美好付出過實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，我們是從志愿者中走出的隊(duì)伍，團(tuán)之所以吸納我們也正是因?yàn)槲覀冇眯袆?dòng)表明了一個(gè)有志青年的奮斗理想。
然而，這并不是夢(mèng)想的尾聲，團(tuán)給了我們更高的理想，為我們指出了一條更寬廣的大道。與此同時(shí)，那肩負(fù)的使命也多了幾分沉重。胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步。因?yàn)槿缃竦囊慌e一動(dòng)都印上了團(tuán)的標(biāo)記，決不能讓個(gè)人的過失而使集體受到損失。這不但有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號(hào)，而且還愧對(duì)師長對(duì)我們的信任。因此，我們的腳步必將更為穩(wěn)健，我們的目光必將更為敏銳。而那支龐大的生力軍隊(duì)伍也會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤敫映瘹馀畈?/p>
初三心得感想（通用19篇）篇十二
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜！
古人云：苦盡甘來。不就是如此嗎？
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的.生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會(huì)怎么樣呢？
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚，還有人說，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，踩著密密的星辰回家。
對(duì)于初三，我卻有不同的感想。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂中時(shí)，一堆堆作業(yè)就無情地向我砸來了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著，承受著嚴(yán)重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮?dú)狻⒍趸及?，都好像已?jīng)沸騰了，還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認(rèn)真聽講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
盡管初二的生活讓我得到了充實(shí)，心靈得到了滿足。而現(xiàn)在，那樣的日子終于過去了，初三生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時(shí)，我會(huì)感到心里的輕松與愜意。
咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會(huì)堅(jiān)硬；只有堅(jiān)持，水滴才會(huì)石穿！
初三并不是一幅無色水墨畫，它的美麗是我們涂畫出來的。讓我們握起手中的筆，譜寫精彩的初三生活吧！
初三心得感想（通用19篇）篇十三
今天，老師來到教室里，開始報(bào)考試的成績，最好的成績是96分，我只得了83分，看到別人考的很好，想到自己的成績，心里好難過。為什么在同一個(gè)教室里上課，別的同學(xué)考的很好，我考的不好，難道我很笨嗎?雖然我考的不好，但是在今后的`學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)努力，上課的時(shí)候不講話要認(rèn)真聽老師講課，不能做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意不能三心二意，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績向老師和家長匯報(bào)。
初三心得感想（通用19篇）篇十四
初中就像一條跑道，第一天是起點(diǎn)，第二天是中檔，第三天是沖刺，但轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活就要結(jié)束了，驀然回首，仿佛一切就發(fā)生在昨天我們將告別我們已經(jīng)生活了三年的母校。我們將告別我們敬愛的老師。我們將告別我們?nèi)找瓜嗵幍耐瑢W(xué)，迎接我們的新生活和新未來。
第一，樹立信心，堅(jiān)持不受干擾地前進(jìn)，努力奮斗:當(dāng)我們即將面臨中考時(shí)，我們應(yīng)該始終保持一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，樂觀地面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地工作。而不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)消除外界對(duì)我們的干擾。
第二，珍惜時(shí)間，集中精力，注重方法，創(chuàng)造輝煌:對(duì)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到忙碌而不亂。上課認(rèn)真聽講，做筆記，以提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不理解的問題，我們應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)地咨詢老師。同時(shí)，我們應(yīng)該保留好的科目，及時(shí)彌補(bǔ)不好的科目。但最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使沒有好的學(xué)習(xí)方法也不能發(fā)揮任何作用。我們不能只堅(jiān)持一兩天就放棄。那樣的話，我們所有的成就都將化為烏有。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“世界上所有的成功和財(cái)富都源于我們心中的信念和夢(mèng)想。”“我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的信念和夢(mèng)想，在困難面前堅(jiān)持不懈，勇敢地前進(jìn)。“中考”對(duì)我們來說不再是一個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞。高中入學(xué)考試就在眼前。明年六月將是我們生活中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們將面臨人生中的一個(gè)重要選擇。我們還剩不到一年的時(shí)間。雖然初中兩年已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該看看現(xiàn)在，展望未來。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，是我們?yōu)槲磥韸^斗的時(shí)候了!
成功不是自發(fā)的，它來自積極的努力和創(chuàng)造奇跡的努力。這個(gè)講座讓我受益匪淺。它將改變我的命運(yùn)，成為我未來的燈塔。它會(huì)指引我前進(jìn)。我會(huì)一步一步走向成功!
初三心得感想（通用19篇）篇十五
《武松打虎》這篇文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。
武松來到酒店，對(duì)店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對(duì)武松說：“三碗不過岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對(duì)店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一起過岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對(duì)店家的好意看成是想謀財(cái)害命，并趁著酒興自己獨(dú)自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才知道店家說的沒錯(cuò)，可是現(xiàn)在回去恐怕會(huì)讓別人笑話，在這個(gè)時(shí)候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進(jìn)。
在與老虎的打斗中，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無畏。
武松那種知難而進(jìn)、英勇無畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
初三心得感想（通用19篇）篇十六
上周四，我們期中考試，考了數(shù)學(xué)、語文和英語。上午考數(shù)學(xué)和語文，下午考英語。數(shù)學(xué)的成績已經(jīng)出來了，其他幾門課的.成績還沒出來。數(shù)學(xué)我考了99分，扣掉的1分是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了題的意思，所以做錯(cuò)了。雖然數(shù)學(xué)我沒得100分，但媽媽說我已經(jīng)很棒了。
我心里很期待知道其他幾門課的成績，我覺得我還考的不錯(cuò)。
初三心得感想（通用19篇）篇十七
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會(huì)怎么樣呢？
作文二：期末過后的感想。
在這一年中，我總共經(jīng)歷了三次考試，但這三次考試的感受卻不一樣，在第一次月考中，我那次并不知道好好學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)也是比以前強(qiáng)，，那次卻考了400多名，自從那次起，我就下決心要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有個(gè)夢(mèng)想，我要考入點(diǎn)高，所以我也不想別的了，就堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克制住自己，而且我媽媽為了我能夠在學(xué)習(xí)上不為難，給我買了多元的學(xué)習(xí)機(jī)，是我跟有動(dòng)力，功夫不負(fù)有心人，終于在第二次月考中有了收獲在第二次考試中，我考了321名，能取得這樣的成績，并不是學(xué)習(xí)機(jī)幫助了我，而是我父母對(duì)我的愛使我充滿了斗志，使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)到什么程度呢，我來告訴大家吧，當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)是發(fā)自內(nèi)心的，自主的學(xué)習(xí)，所以我極其地想借此機(jī)會(huì)向爸爸媽媽說謝謝您們了，您們辛苦了。得到了這樣的成績，我并沒有滿足，我又接著再次努力的去學(xué)習(xí)，爭取在第三次月考中再次取得佳績，時(shí)間如流水，第三次月考中，我的名次是313名，嗨，名次時(shí)保持住了，可是并不如愿。
從這三次考試的卷紙來看，第一次考試沒有遺憾，而在二三考試卷紙來看我有許多遺憾，有許多題都是馬虎造成的，名次其實(shí)還要高，我算過我這兩次考試因?yàn)椴徽J(rèn)真所造成的丟分加起來我的名次應(yīng)該在200多名到100多名，都是以前的壞毛病，我要利用這個(gè)假期把自己的壞毛病改正過來。
在這一年中，我懂得了太多太多，我以前以為只要不學(xué)習(xí)做什么都好，現(xiàn)在我有了新的看法，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)是一種快樂。讓我們要好好學(xué)習(xí)吧，為自己的夢(mèng)想奮斗吧，是我們能有更好的未來。
作文三：韓寒現(xiàn)象引發(fā)的感想。
韓寒，一個(gè)多么熟悉的名字，就因?yàn)樗囊槐咎貏e暢銷的小說，一個(gè)七科不及格的成績，使韓寒成為了一個(gè)轟動(dòng)中國的人物。因?yàn)樗姆N種不一般的事跡，因此在中國引發(fā)了一種現(xiàn)象??韓寒現(xiàn)象。我個(gè)人的理解，韓寒現(xiàn)象就是一種高能力低成績的人，這種人普遍存在去不容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橹袊苏J(rèn)為只要成績不好。那么肯定能力就不高。
中國人普遍認(rèn)為，一定要把書讀好，否則以后就沒能力，不能在社會(huì)上生存。所以，大家就反對(duì)韓寒，反對(duì)他對(duì)教育、對(duì)讀書的態(tài)度，從而宏揚(yáng)我國的重視讀書。我不這么認(rèn)為，他們剛好搞錯(cuò)了，教育不僅僅是讀書。讀書，就是為了從另一個(gè)方面培養(yǎng)能力，讀書，就是培養(yǎng)能力的一種工具。而大多數(shù)家長卻有些昏頭，他們把主次搞反了，他們認(rèn)為讀書就是一切，以至于曾經(jīng)轟動(dòng)中國的高智商，低能力的事件的出現(xiàn)。
曾經(jīng)我看到這樣一件事，一個(gè)學(xué)校里，一位體育學(xué)生獲得了全省短跑第一名，當(dāng)滿懷著喜悅回家報(bào)喜的時(shí)候，卻遭到父母的一頓罵，還說他學(xué)習(xí)不用工，以后一定沒出息。當(dāng)時(shí)我就很憤怒，我很不能理解這些父母一天在想寫什么，看看劉翔，110米欄的奧運(yùn)冠軍，回國后風(fēng)光出盡，每天都有一筆不菲的廣告收入，別人一樣過的很好。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我的態(tài)度是發(fā)揮自己的特長，揚(yáng)長避短，如果不是學(xué)習(xí)的那塊料就沒有必要學(xué)習(xí)了，如果家長不正確對(duì)待，反而是還了孩子。如果家長能讓孩子轉(zhuǎn)而研究其他的什么的也許會(huì)更有出席。當(dāng)然，耐心教育也是培養(yǎng)孩子的重點(diǎn)。所以，我希望廣大家長放下那些沉重的思想包袱，正確對(duì)待學(xué)習(xí)。
作文四：對(duì)愛崗敬業(yè)教書育人的感想。
在教育工作中，需要我們付出大量的精力和情感。熱愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，是教育工作者的主要任務(wù)。在我們中級(jí)部辦公室，“愛”字始終是核心，無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，老師們都細(xì)心關(guān)愛，倍加呵護(hù)，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動(dòng)機(jī)。
老師在學(xué)生學(xué)習(xí)面臨重大困難，無法自恃時(shí)，能循循善誘，鼓勵(lì)學(xué)生做自我價(jià)值的主宰，當(dāng)學(xué)生缺乏自信，出現(xiàn)猶豫彷徨時(shí)，她們給予學(xué)生真誠地欣賞、贊美，幫助他們重拾信心，做一個(gè)真正意志堅(jiān)強(qiáng)的人。陸曉華、仇群歧老師在學(xué)生偶犯和屢犯錯(cuò)誤時(shí)，從不橫加指責(zé)，更不歧視，而是給學(xué)生需要的理解和耐心，啟發(fā)和誘導(dǎo)，當(dāng)然更多的是機(jī)會(huì)和希望。學(xué)生在老師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，取得了喜人的成績。臨著許多自控能力差的學(xué)生，有時(shí)打架、說謊，父母無良老師做了許多疏導(dǎo)工作，用自己的言行去感染他們，用每一件小事，每一個(gè)細(xì)微處去啟發(fā)他們，特別是激勵(lì)他們用自身的力量去完成自己的改變，增加他們的責(zé)任心和道德感。在我們班級(jí)里，教師不再是師道尊嚴(yán)的形象，而且是有血有肉生動(dòng)有趣的平等的個(gè)體，而是活潑可愛個(gè)性飛揚(yáng)的鮮活人物。從早上7點(diǎn)多進(jìn)了班到下午5點(diǎn)一直和孩子們泡在一起，一刻不離，連喝口水的時(shí)間都沒有。遇到孩子身體不適，哭泣、嘔吐，拉肚子，作為一個(gè)老師要清理臟物，又要安撫病兒，還要組織其它幼兒活動(dòng)，更是忙亂。不能有一句怨言，趁著孩子們午睡時(shí)間和自己下班休息時(shí)間為孩子們制作美麗的墻飾、童話般的游戲環(huán)境和每堂課的教具、學(xué)具；每天中午和放學(xué)還要打掃整理教室，為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)每天都干凈整潔的教室，每天教師都以最飽滿的熱情和最寬容的愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子。而這一切，都是有回報(bào)的。清晨進(jìn)班，每個(gè)孩子都拉著老師嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，每個(gè)孩子都敬老師、愛老師，視老師如姐姐，如媽媽。
總之，在中級(jí)部這個(gè)集體中，學(xué)生的素養(yǎng)較高，幼兒之間熱情坦誠、樂于助人、富有正義感，老師們工作既富有激情，又有藝術(shù)性，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的發(fā)展應(yīng)作出了突出的貢獻(xiàn)。
作文五：差生的感想。
在很多人的眼里，差生是真的很差勁。其實(shí)我也是一個(gè)差生，盡管我以前學(xué)習(xí)很好，但是我一點(diǎn)也不后悔我變成啦差生。因?yàn)橹挥懈麄冊(cè)谝黄鹞也艜?huì)找到我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。而在學(xué)校我只不過是一個(gè)被人埋沒的小丑，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。
又是一個(gè)星期一，我無助的望著天空，希望他能給我?guī)硐Ｍ?。可是，我失望啦。我什么也沒看到，我只看到啦漫天的烏云密布著，把我籠罩在灰黑色的天空下。我機(jī)械似得走向通往學(xué)校的大門，我知道等待我的將是無盡的煩惱。唉，在學(xué)校中我聽不進(jìn)老師講的課題，只聽見教室外的歡快的喧鬧聲。我好想逃出這個(gè)鳥籠，去尋找自己的天空。學(xué)校、老師、學(xué)生、差生……這些總在我的腦子中纏繞糾纏，我已經(jīng)受不了在學(xué)校的不自由，我整天背著差生的`阿龜殼，一步一步的往前走，差生讓我有啦一些自卑。每每與同學(xué)交流，那些好學(xué)生就對(duì)我們這些差生有一些高傲。這使我們這些差生變得冷漠，孤僻，討厭與人交往。但是我們這些差生很重感情，一旦自己的朋友有事，就會(huì)奮不顧身的幫助他、關(guān)心他、安慰他……我本來就是一個(gè)老師眼中不好的學(xué)生，很好的差生。
差生其實(shí)也沒什么，我自我感覺很好，他人的眼里我就是差生。但是，我自己覺的我不是差生，總有一天我會(huì)閃現(xiàn)出來，我會(huì)證明給那些認(rèn)為我是差生的人看的。
初三心得感想（通用19篇）篇十八
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開拓，并且還需要一代一代后來者繼承他們的理想，接過他們手中的旗幟，貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。所以，一個(gè)有共產(chǎn)主義理想、有社會(huì)責(zé)任心，有科學(xué)文化知識(shí)，有人民需要的勞動(dòng)能力的青年學(xué)生，應(yīng)該以加入共青團(tuán)為榮，努力學(xué)習(xí)，積極爭取。
這一次雖然沒能入團(tuán)并不代表我放棄，也不意味著停止我對(duì)目標(biāo)的追求。不過它的確說明了一些問題，也反映了一些我從不關(guān)注但卻一直阻礙我的細(xì)節(jié)問題。新元學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)才華橫溢，不免有一些競(jìng)爭。一絲絲的馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)的惰性，正拉長著我與其他同學(xué)的距離，對(duì)自己的稍微的松懈和不踏實(shí)，是別人超過我的原因。日復(fù)一日。距離就是這樣在無形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標(biāo)使我把與他人的差距銘記于心，時(shí)刻提醒著我要努力追求，拼搏進(jìn)取，用行動(dòng)去縮短這道無形、卻可以通過自己不懈努力來超越的距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求來約束自己，不斷完善自己。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團(tuán)，黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
當(dāng)我剛剛成為共青團(tuán)員，當(dāng)老師將第一枚團(tuán)徽交到我手中的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我心潮澎湃，思緒萬千，我暗暗告訴自己，現(xiàn)在你是一名共青團(tuán)員了，今后要更加努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽從團(tuán)的教誨，按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳意和浩然正氣。
我是這樣想的，也是這樣作的。3月12日，團(tuán)支部組織團(tuán)員植樹造林，綠化荒山。這是我們第一次執(zhí)行任務(wù)，每個(gè)人既高興又緊張。到達(dá)目的地后，大家發(fā)現(xiàn)情況要比想象中要糟糕得多，樹苗都埋在濕潤的土地里，得從土里把他們挖出來，然后再運(yùn)到別的地方，重任在肩，同學(xué)們皺起了眉頭，但是，身為一名共青團(tuán)員的責(zé)任感很快驅(qū)散了愁云，大家聚成一團(tuán)，拍了拍手，便熱火朝天的干了起來，我們的合作很默契。天很熱，每個(gè)人都渾身是汗，真的很難受，可是沒有一個(gè)耍脾氣，都堅(jiān)持了下來，以苦為樂，臉上帶著笑容，看著每個(gè)團(tuán)員的臉上的汗水，身上的泥土，聽著每個(gè)團(tuán)員嘴里的笑聲，我心底深處很有感觸，這里的每個(gè)團(tuán)員都是我的榜樣，是我的模范，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平，再看這成排成行的綠樹，一種莫名的光榮感涌上心頭，我們是光榮的，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，是青年中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)有比一般青年更高的要求。
此后的許多日子里，我們依舊經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)，每當(dāng)這時(shí)，作為一名團(tuán)員的光榮感就無比強(qiáng)烈。當(dāng)我們幫助五保戶大娘，幫他洗衣時(shí)，去清除電線的非法小廣告時(shí)，做一名團(tuán)員的光榮感便會(huì)油然而生。
中國共青團(tuán)，一個(gè)光榮的稱號(hào)，能做一個(gè)為人民服務(wù)，為別人分憂的團(tuán)員，是多么光榮啊!“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒的這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
在我真正接觸到共青團(tuán)前，我一直認(rèn)為那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我向往。而經(jīng)過學(xué)校開設(shè)的少年團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我認(rèn)為，加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己成績的一種肯定，更是對(duì)有效完成老師布置任務(wù)的能力的檢驗(yàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)了團(tuán)的章程后，我對(duì)共青團(tuán)有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我還是一名普通的少先隊(duì)員時(shí)，我只是一味的想要將自己的學(xué)習(xí)能力提高。對(duì)于老師所布置的任務(wù)，則是放在學(xué)習(xí)之后來完成。但在知道自己被選為新一批的預(yù)備團(tuán)員以后，我感到了一種責(zé)任，一種作為先進(jìn)青年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。現(xiàn)在，對(duì)于班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，我都會(huì)積極參與其中，讓學(xué)習(xí)能力和工作能力在日常生活中同步提高。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)是一件很光榮的事情，看到同學(xué)們微笑的臉，我為自己所付出的努力而感到欣慰。
今天，我光榮的佩戴起這枚團(tuán)徽。我更加明白了要做一名合格的團(tuán)員，要時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。在接下去的日子里，我要以更高的要求來衡量自己，在各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在同學(xué)中起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)在同學(xué)中樹立起團(tuán)員應(yīng)有的形象?，F(xiàn)在，我正式向組織提出申請(qǐng)，希望團(tuán)組織能夠早日吸收我，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)志在報(bào)國少年的心愿。入團(tuán)后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認(rèn)團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最長遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗終身。如果團(tuán)組織不能批準(zhǔn)我入團(tuán)，說明我離團(tuán)的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭取早日入團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
初三心得感想（通用19篇）篇十九
初三了，我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。我終于忘記了過去的日子，和那些朋友一起。
槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準(zhǔn)時(shí)開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時(shí)候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時(shí)間，早已過了四年。
還有舊貨市場(chǎng)。初一和初二的星期六，下課準(zhǔn)時(shí)前往，尤其是冬天。上午的數(shù)學(xué)課陰冷刺骨，空曠的教室里沒有一絲的暖意，走出去的時(shí)候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風(fēng)一起刮過來，那短短的一段路似乎永遠(yuǎn)也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個(gè)餅，然后時(shí)間還早，暖熱了身子，背上包，往大鐘寺方向走。那個(gè)小小的舊貨市場(chǎng)。一切都那么的熟悉，每一個(gè)攤位上的大部分東西，多少年都沒有改變過。還有晚上。風(fēng)涼而干燥，天陰下去，路燈開始點(diǎn)亮。商販都收攤了，我轉(zhuǎn)悠幾圈后離去，有時(shí)會(huì)拿著一支剛剛淘來的發(fā)簪。那天下課后看著天空藍(lán)紫色奇異的色彩，路燈漸亮，初秋的風(fēng)已經(jīng)帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時(shí)我想起了時(shí)光。兩年的時(shí)光，奇異而難忘。
或者是那個(gè)叫做初等教育學(xué)院的大樓，六十年代建成，破舊、昏暗、古老而且陰冷，四處都蒙著灰塵。初一時(shí)下午在那里上課，陽光蛛網(wǎng)灰塵和破碎的綠色墻皮構(gòu)成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋，我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時(shí)候就在門廳那里背英語，黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖，大門外車過得快而無序，帶來些沙沙的空氣流動(dòng)聲音。也許我再也回不去了。
是的。967，這三個(gè)數(shù)字記載了從小學(xué)到初中的太多。還有302，中午我趕車到四通橋東，過了雙安，在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋，到大鐘寺，逛兩圈后離開，心里背著單詞和課文。不知為什么我對(duì)這幾個(gè)地方的印象全是冬天，冷風(fēng)和陽光。967，晚上乘它回家，下的站變了，卻仍然還是那綠色的車子，繁忙的三環(huán)路，傍晚闌珊燈火。現(xiàn)在我想懷念，卻知一切已經(jīng)是不可能。我們的劍中英語老師，說到選項(xiàng)時(shí)喜歡說bforboy。后來讀李碧華的文字，幽靈般的小女孩說，不，不是b棟，是d棟，dfordeath。
初三開學(xué)的第幾個(gè)星期五了？我想寫下那么沉痛而深切的話語，我說，我想死。哀莫大于心死。那幾天我?guī)е蕴氐幕脑⑽脑娎飱A雜著其他語言，看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當(dāng)無情的蛛網(wǎng)查封了我的爐臺(tái)？生命也不過如此。后來做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己即將死去，那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈，我在夢(mèng)里大聲吶喊，卻只聽見自己開了叉的聲音，絕望，無奈。
哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一，日日夜夜，品讀著莊子的宏大語句，盡管不懂意思，卻還是覺得在一片空茫中，終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現(xiàn)在我所在的那個(gè)班。文學(xué)？半個(gè)多學(xué)期下來，文學(xué)這兩個(gè)字，早就變成了空殼。我愈發(fā)懷念過去的日子。那幾年，我活得仿佛就是文學(xué)青年。而現(xiàn)在，再也不可能。未來也不會(huì)的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長與衰老。我在公交車?yán)锟粗约喝找嫠ダ系碾p手，明白沒有什么是永垂不朽。
讀陳丹青的文章，忽然明白，說那么多有什么用呢？這人生就是一個(gè)名利場(chǎng)，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脫物外，大隱隱于市，活得悠閑自在。每個(gè)人自有自己的人生目標(biāo)。高尚也好消極也罷，不過只是那樣一團(tuán)血肉，說遠(yuǎn)了，那樣一捧塵灰。
終于能超然了。半個(gè)學(xué)期，被我們的班主任牽牽絆絆，一直沒有想開。終于，一朝頓悟：人自有自的活法。課外的英語老師，跟我們傳授秘籍：你們老師罵你們的時(shí)候，就復(fù)習(xí)一下功課，或者背背古詩什么的，別把時(shí)間浪費(fèi)了。
如此看來，也不錯(cuò)。生命只有一次，算來，似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。