作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。為了幫助大家提高作文水平，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中處處蘊(yùn)含著力量，伴我們成長(zhǎng)。
愛(ài)的力量
段考考試失利。我坐在車(chē)上，不禁愁于該怎樣向父母交代。看著夜幕已將大地吞噬，為數(shù)不多的幾盞路燈發(fā)出的微弱光芒，卻也如杯水車(chē)薪，我所見(jiàn)，前方只有一篇黑暗。向來(lái)對(duì)我要求嚴(yán)格的父母，在得知我這糟糕的成績(jī)后，我該面對(duì)的是怎樣的狂風(fēng)暴雨。我閉上眼，苦笑著搖搖頭。
家中的燈亮著，我卻在門(mén)口躊躇不前，在我看來(lái)，那是刺眼的光。手多次握拳想要敲門(mén)，終究卻還是放下了，用攜帶的鑰匙開(kāi)了門(mén)。屋中，迎接我的是一張張滿(mǎn)懷期待的笑顏，我甚至有些不忍告訴父母這個(gè)消息了。但，他們聽(tīng)到后，著實(shí)沒(méi)有我所想象的那么憤怒，也沒(méi)有數(shù)落我在家的不用功，只是把我拉到身邊，和我談心。我已幾乎忘卻他們當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，卻記住了一句話(huà)，毫無(wú)責(zé)備的`語(yǔ)氣，“如果在家不用功，那便在學(xué)校，以十二分的努力去拼搏。”這句話(huà)著實(shí)不像是父母親口說(shuō)出來(lái)的，依我的看法，他們應(yīng)該說(shuō)的是“在家多多用功”這種話(huà)。跌入谷底的心冷不防顫了下，像是被灌輸了力量，騰空而起。當(dāng)我以十二分的努力在下一次考試中換得好成績(jī)的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒--倘若當(dāng)時(shí)父母并沒(méi)有這樣對(duì)我說(shuō)，只是一昧的責(zé)備，而正值叛逆期的我，又會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)局……但又不禁嘴角上揚(yáng)--這，是父母給予我的力量，是能夠促使人前進(jìn)的愛(ài)的力量。
友誼的力量
一說(shuō)到朋友，最先出現(xiàn)在我腦海里的總是那么幾個(gè)人。家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)對(duì)方已是小意思了。實(shí)話(huà)說(shuō)，我交朋友無(wú)數(shù)，但真正讓我推心置腹的，也仍是那么幾個(gè)人。其中兩位，我可以驕傲的說(shuō)，“遇到她們之前，我沒(méi)想過(guò)交知心閨蜜;遇到她們之后，我最‘鐵’的閨蜜再無(wú)他人。”
人們都說(shuō)三個(gè)人的友誼不會(huì)持久，可偏偏我們仨卻成了活生生的反面例子，盡管再長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系，見(jiàn)面后也會(huì)將自己最真實(shí)的一面一展無(wú)余。
小學(xué)時(shí)的一次體育課，我在排球時(shí)不慎將一根細(xì)小的木刺扎進(jìn)手里，盡數(shù)同學(xué)你一言我一語(yǔ)的關(guān)心，但都抵不上她們倆二話(huà)不說(shuō)拉我去醫(yī)務(wù)室。但畢竟去的少，找到時(shí)已是下一節(jié)課的上課時(shí)間。簡(jiǎn)單處理后，她們又不由分說(shuō)地出錢(qián)為我買(mǎi)了創(chuàng)可貼。這一來(lái)二去，耽誤了半節(jié)課，可她們的神情，卻像是受傷的是自己一樣。每每回憶起這件事，便會(huì)有暖流劃過(guò)我的全身--或許，這就是友誼的力量吧。
攜力量前行，一路花開(kāi)遍地，一路清風(fēng)伴隨，一路不會(huì)寂寞。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇二
高三某班教室里正在展開(kāi)一場(chǎng)有關(guān)“什么最有力量”的大討論。有人說(shuō)權(quán)勢(shì)、金錢(qián)最有力量，有人說(shuō)情感、道德最有力量，也有人說(shuō)知識(shí)、智慧最有力量，還有人說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作最有力量，甚至有人談到了洪水、猛獸，森林、小草。的確，不同的人、不同的境地、不同的對(duì)象面前，對(duì)“力量”的理解和認(rèn)識(shí)肯定是會(huì)有不同的，甚至可能完全相反。此時(shí)此地，你想到了什么人，什么境況？產(chǎn)生了哪些聯(lián)想和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)將你的所思所想整理一下，以“xx與力量”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，要求：寫(xiě)作范圍必須在本話(huà)題之內(nèi)；自選文體、自定中心、自擬文題，不少于800字；不得抄襲。
什么最有力量。
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。
生命之樹(shù)之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。
什么最有力量？
是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗o了我們重新站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；是它昔日灑地時(shí)的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說(shuō)那份淚水背后無(wú)助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因?yàn)橛袦I水贈(zèng)予我們的錦囊，我們的腳步聲會(huì)更加鏗鏘，我們的頭會(huì)更加昂揚(yáng)，這就是力量。
什么最有力量？
是黑暗中難見(jiàn)黎明的憂(yōu)傷。是它點(diǎn)燃了我們對(duì)快樂(lè)與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什么最有力量？
是平靜面對(duì)困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容讓我們有了面對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂(yōu)傷之神，使其甘愿退居二線(xiàn)，讓快樂(lè)為我們導(dǎo)航。這是一份溫暖的力量，一份來(lái)自春天的力量。當(dāng)笑靨里開(kāi)出花朵，當(dāng)我們從此跳出無(wú)助的漩渦，我們開(kāi)始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂(lè)章。
不同的.人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會(huì)擁有不一樣的人生。
勿須問(wèn)什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂(yōu)傷？力在人身，量在人心。記住這一點(diǎn)，明天，你也可以架起一座力量的橋梁，你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那么長(zhǎng)，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，我們?cè)僖膊粫?huì)畏懼一路上的荊蕀。再也不會(huì)畏懼那海上的浪高、風(fēng)狂。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇三
在學(xué)校，我有一堆很要好的朋友，老媽管他們叫狐朋狗友，特別小蘇，可是，他已經(jīng)畢業(yè)了，以前，我還親切的叫他“兄弟”，我們兩個(gè)，只要學(xué)校有活動(dòng)，就必定一起去參加，正所謂“臺(tái)上是敵人，臺(tái)下是兄弟”他很害羞，有一次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“童心向黨”的大隊(duì)委競(jìng)選，他那不是緊張，那是緊張的要死，手都在都出汗了，在那走來(lái)走去，神情……描寫(xiě)不出，我走到他旁邊，面對(duì)著他，說(shuō)：“你干啥？”“緊張啊”“怕啥，臺(tái)下一大堆空氣，你還怕。”聽(tīng)了這番話(huà)，他仿佛陷入了沉思，后來(lái)，他居然競(jìng)選成功了，他說(shuō)功勞都是我給的，怪我咯！
一轉(zhuǎn)眼，到開(kāi)學(xué)了，老師卻交給我一個(gè)重任，開(kāi)學(xué)典禮上臺(tái)演講，還叮囑我：“這是重任，不可低估”班里的同學(xué)都說(shuō)我的朗讀根本不行，這讓我的壓力變得更大了，上面的都是“大粒佬”唉，難受，可是，小蘇改變了我，我在上學(xué)路上遇到了他，我跟他述說(shuō)了事情，他笑笑對(duì)我說(shuō)：“下面一堆空氣，你怕個(gè)錘。”嗯嗯，秒懂。有了他這番話(huà)，我就像重拾信心，順利的完成了這次演講，我結(jié)束后，找到了小蘇，對(duì)他說(shuō)：“你小子，學(xué)我說(shuō)話(huà)。”然后，我們大笑起來(lái)。
小蘇對(duì)我五年級(jí)的人生有很大的改變，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)，我和小蘇互相關(guān)愛(ài)，都有了一個(gè)好成績(jī)，所以，關(guān)愛(ài)是一個(gè)“bigpower”。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇四
有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過(guò)的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了，可過(guò)了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來(lái)自我身邊的媽媽?zhuān)矣妙澏兜氖謱舸蜷_(kāi)，只見(jiàn)媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來(lái)很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。
一下，兩下，三下……這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái)，媽媽對(duì)我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來(lái)溫暖的愛(ài)撫;親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來(lái)滋潤(rùn)的心房;親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅(jiān)定的力量。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇五
原諒一個(gè)人的過(guò)失，解開(kāi)一個(gè)一度令自己迷惑的問(wèn)題，再看看天，看看地你會(huì)發(fā)現(xiàn)退一步果然海闊天空。——題記寬容，是一種美德，是在你耳邊響起的“美之律”，寬容的美在自然，寬容的美在歷史，寬容的美更體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中。初開(kāi)的太陽(yáng)點(diǎn)破了寂寥的蒼穹，夜寬容了黎明，大地重現(xiàn)光明，萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī)；朦朧的晨霧擾亂了綠的愜意，草兒寬容了露，大地呈現(xiàn)出一片詩(shī)意，鳥(niǎo)兒歡歌，蟲(chóng)兒鳴叫……寬容的美在自然。
寬容的美在歷史，春秋時(shí)期，雄才大略的齊桓公寬容了曾經(jīng)險(xiǎn)些讓自己?jiǎn)拭墓苤伲K成一代霸業(yè)，藺相如寬容了負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，成就了中華千百年流放的美談。對(duì)他人一時(shí)的寬容，有可能會(huì)他的一生造成深刻的影響，例如華盛頓，華盛頓在小的時(shí)候，有一次，他的父親在集市上買(mǎi)了一把新的斧子，被調(diào)皮的華盛頓看見(jiàn)了，他想試試這斧子是不是很鋒利，于是他就跑到了果園，挑了一棵細(xì)而挺的果樹(shù)，然后掄起斧子，“鐺﹑鐺”兩下，那根小果樹(shù)就被砍到了，小華盛頓歡呼雀躍，“沒(méi)想到父親買(mǎi)的斧子還真的是很鋒利”，當(dāng)這一景象被他的父親發(fā)現(xiàn)以后，惱羞成怒，便質(zhì)問(wèn)華盛頓說(shuō)：“這棵果樹(shù)是你砍的嗎？”
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇六
“伊恩，爸爸和媽媽要出差去山上體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。“你能控制自己?jiǎn)幔俊蓖盹垥r(shí)，爸爸突然問(wèn)wenlanlan。伊恩自信地回答：“是的！但在你出差之前，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你必須回答。”
“好吧，有什么問(wèn)題嗎？”
蘭蘭指著桌子上的未使用的紙巾，說(shuō)：“這紙巾可以發(fā)芽開(kāi)花？”
“哦，蘭蘭，別幻想了！”爸爸說(shuō)。
“不,一定是.”
晚飯后，蘭立刻拿起紙巾，拿出花盆，埋在土里。一切都準(zhǔn)備好了，蘭拿起她最喜歡的草帽，為花盆蓋了一座房子。最后，取出預(yù)先制作的愛(ài)情水(由溫水、糖、檸檬汁制成)，澆上紙巾種子。
每一天，蘭蘭給“紙巾種子”倒愛(ài)水，而且天天對(duì)著它唱歌。當(dāng)風(fēng)吹雨打，蘭放面板移動(dòng)到他的房間，讓它免受風(fēng)吹雨淋。
一天又一天，蘭蘭發(fā)現(xiàn)“紙巾籽”長(zhǎng)出了綠芽。巴德低下頭，像個(gè)害羞的小女孩。這是蘭蘭精心照料的結(jié)果。蘭蘭的父親不敢相信他的眼睛。
一天晚上，一朵花開(kāi)了，蘭蘭被香氣喚醒了。當(dāng)她來(lái)到窗口，組織芽變成了組織花。房間里充滿(mǎn)了檸檬的味道。一只蝴蝶被香味吸引，飛進(jìn)了窗戶(hù)。蘭蘭忍不住用手指觸摸“組織花”的花瓣。一片花瓣掉了下來(lái)。蘭蘭迅速收回了她的手。她不希望美麗的組織花枯萎。
幾天后，爸爸媽媽出差了。家里只有一朵花和一只蝴蝶和蘭蘭在一起。
這是愛(ài)情的力量，它可以發(fā)芽枯木，鐵樹(shù)開(kāi)花。什么！愛(ài)的力量是多么美妙的強(qiáng)勁的威力吧！
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇七
有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話(huà)，這句話(huà)一定很溫暖，像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)被勸慰者的`心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話(huà)的力量。
我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服，可是大家都說(shuō)不好看，她決定拿去調(diào)換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上，本來(lái)我們?nèi)耸遣⑴抛叩摹Ｐ嵑托∨酂崃业卣務(wù)撝罱鼘W(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著打扮，對(duì)流行更是遲鈍。所以對(duì)她們的話(huà)題插不上一句話(huà)。她倆手挽手，越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮得加快了腳步，還是我無(wú)趣得放慢了腳步，半路上，我竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著，我心里感覺(jué)特別失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來(lái)了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地?fù)u了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說(shuō)：“阿靜，我愛(ài)你。”就在這句話(huà)進(jìn)入我耳膜的那一剎那，我感覺(jué)夕陽(yáng)的余輝聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的舞臺(tái)，有許多小精靈在上面歡樂(lè)地跳舞歌唱。美妙極了！我情不自禁地?fù)碜∷齻儯嬲\(chéng)地說(shuō)：“我也愛(ài)你們。”
在我們的朋友最需要的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他（她）一句話(huà)，一句溫暖人心的話(huà)。我們一定能做到。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇八
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來(lái)幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱纳撬蜗聛?lái)的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著。”他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話(huà)，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的.全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題是：母愛(ài)的力量。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇九
我們?cè)诔鸷薜牡胤讲シN愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的種子。
記得那天晚上，樓上的屋子向下漏水，水泡了我們家的墻，一直到一樓我們上樓去找他們家原來(lái)他們家?guī)┧耍侵笏麄兗业娜诉B下樓看都不看一眼，更別說(shuō)刮大白和賠償之類(lèi)的話(huà)了，真是太沒(méi)道德了。過(guò)了幾天我們老能聽(tīng)見(jiàn)樓上“砰砰砰”的聲音，屋頂就像要掉下來(lái)似的，有的時(shí)候晚上睡覺(jué)有吵架的聲音，聽(tīng)的讓人不耐煩，我們?nèi)套×恕?/p>
有一次樓上的聲音比往常更大，我們上樓去找他們，我生氣地說(shuō)：“你們家干什么，鬧老鼠嗎，全家動(dòng)員開(kāi)始抓老鼠。”他們聽(tīng)了覺(jué)得在諷刺他們，一下子把門(mén)關(guān)上了，他們也不承認(rèn)，還用說(shuō)我們誣賴(lài)人。
之后，還是天天能聽(tīng)見(jiàn)樓上有“砰砰砰”的聲音，晚上有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)吵架聲，我們已經(jīng)忍無(wú)可忍了，最后終于把怒氣爆發(fā)了出來(lái)。
一天早上我們出去找他們，我們剛出門(mén)，就遇到了他們，我們把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，并且詢(xún)問(wèn)這些事情是不是他家做的。他們說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)的砰砰聲是小孩淘氣蹦蹦跳跳發(fā)出的，吵架和吵鬧聲并不是我家弄得。”之后我們心想退一步再調(diào)查一下事情，最后果然不是他們家發(fā)出的聲音。我們的臉掛不住了然后又找到了他們，我們剛要說(shuō)出口，他們也要說(shuō)，我們互相謙讓著對(duì)方說(shuō)，我們大家互相看看都笑了。
最后，我們以寬容的力量打敗了仇恨與矛盾，真是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”啊！我們不能沒(méi)有調(diào)查好情況就下結(jié)論，讓我們?cè)诔鸷薜牡胤讲シN愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的力量吧！
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十
“你們別吵了！”我氣得滿(mǎn)臉通紅。“我們選擇了吵！”齊聲喊的幾個(gè)朋友。話(huà)音剛落，他們就開(kāi)始涌出吵了一架。我氣得牙，奶昔就回家了。
步伐整齊劃一，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們喊著“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢？我只是在想。但這個(gè)猜想很快就證明了，有一只甲蟲(chóng)帶著一些和食物大小差不多的東西。但與景象不同的是——無(wú)論花了多少努力，食物都一動(dòng)不動(dòng)。我也很擔(dān)心。它怎么吃？最后，它像泄了氣的球一樣走開(kāi)了。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十一
“自虐”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)又殘酷又粗暴，好像表示著傷害自已，其實(shí)不然，在這個(gè)冰涼的詞背后卻隱藏著一顆火熱的心。
我不甘心，媽媽不甘心，老師也不甘心，大家都知道我一直都有實(shí)力，但是，這次的挫敗……不過(guò)，我想能改變我的只有自己。
我已經(jīng)站在懸崖盡頭了，必須邁出一大步，跳過(guò)去，于是，我決定使用一種力量來(lái)改變我自己，它就是自虐。
清晨，濃濃的睡意彌漫著佛山市的整個(gè)天空，昨夜調(diào)好的鬧鐘正盡職盡責(zé)、響徹云霄地吼著，我張開(kāi)托著啞鈴的雙眼，揉揉眼睛，翻了一下身，準(zhǔn)備像往常那樣繼續(xù)做美夢(mèng)，突然，那熟悉的冰冷的海水濺濕我的心，我一屁股坐了起來(lái)，拖著、挪著那沉重的雙腿坐到書(shū)桌前，給語(yǔ)文書(shū)的課文換上五顏六色的批注戎裝，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，不停地讀啊讀啊，停下來(lái)才發(fā)覺(jué)胳膊又酸又脹、喉嚨又干又渴。
上課了，我的手百般無(wú)聊地摩擦著抽屜，腦袋輕輕晃悠，思緒已不知道飄到哪個(gè)國(guó)家去了，只留下我的軀殼呆呆地坐在桌椅上。突然，我仿佛看到了期末考試試卷紅色的一角，我如夢(mèng)初醒，拼命地讓自己跟上老師的節(jié)奏，思考著老師的提問(wèn)，右手不停地舉起放下，自已對(duì)自己說(shuō)：“答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系。”于是，我盡我所能地記錄著老師的話(huà)、老師的板書(shū)。
吃飯、洗澡、搭車(chē)，同學(xué)們都戴著耳機(jī)聽(tīng)搖滾，可我抓緊時(shí)間打開(kāi)喜馬拉雅里名師講解的《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等課外書(shū)加深閱讀。
聽(tīng)說(shuō)“勞于讀書(shū)，逸于作文。”于是我便決定多讀書(shū)，并做摘抄。一次，當(dāng)我正讀到文中高潮時(shí)，不由自主地放下了筆，把摘抄的事忘了，等到高潮結(jié)束，我準(zhǔn)備出去喝水時(shí)，才想起自己的任務(wù)，趕忙回到桌前，忍住饑渴做起摘抄來(lái)。當(dāng)我再次面對(duì)作文，筆頭不再像往常那樣無(wú)奈地戳著作文紙。
“苦心人，天不負(fù)。”漸漸地，我感到語(yǔ)文已經(jīng)不是工具，而是有趣的生活，正一點(diǎn)一滴地改變了我。期中考試當(dāng)我再次拿到成績(jī)單時(shí)，那紅色的分?jǐn)?shù)正望著我調(diào)皮地笑著，仿佛許久不見(jiàn)的老朋友，此時(shí)我抬頭，發(fā)現(xiàn)學(xué)霸同桌正用欣賞的眼光看著我。
每當(dāng)我想起“自虐”這個(gè)詞時(shí)，就像春風(fēng)掠過(guò)，為我失落的心增添了幾分自信，為我冰涼的心添加了幾分火熱。
“自虐”有時(shí)并不是傷害自己的代名詞，而是通往優(yōu)秀的大門(mén)。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十二
一只豬在鼓勵(lì)綠豆，是什么?朱古力!這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會(huì)答出。在每個(gè)人腦海深處，都有鼓勵(lì)。我的鼓勵(lì)源于那次比賽。
后來(lái)我去看了一下分?jǐn)?shù)，有1400多分。事后老師說(shuō)至少能捧個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)回來(lái)。
呵呵，鼓勵(lì)能使一個(gè)人爆發(fā)出前所未有的力量!
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十三
力量能夠擊倒一個(gè)巨大的國(guó)家，甚至于毀滅全世界，但誰(shuí)又都能夠利用它。力量是可畏又可憐。
懶惰利用過(guò)力量，它叫人無(wú)法抗拒，叫人虛度年華，使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈，它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一向伴隨著人類(lèi)，它用力量使人類(lèi)不斷提高，創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰，選擇了勤勞。
無(wú)知也利用過(guò)力量，去使人民麻木，去禁錮與束縛思想，去扼殺真理。力量曾被無(wú)知利用過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。可是，科學(xué)使人們看到真相。科學(xué)更會(huì)使用力量，電子計(jì)算機(jī)在響，工廠(chǎng)的機(jī)器在轉(zhuǎn)，科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量，戰(zhàn)勝了無(wú)知，造福于世界，造福于人類(lèi)，力量選擇了科學(xué)。
邪惡利用了力量，迅速壯大起來(lái)，它力大無(wú)比，到處毀滅完美的事物，力量早已習(xí)慣了這一切，它無(wú)動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量，力量在正義中更有生機(jī)與活力，這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝，將世界變得更加完美，人類(lèi)更加高尚。力量拋棄了邪惡，選擇了正義。
戰(zhàn)爭(zhēng)也很會(huì)利用力量，力量在戰(zhàn)爭(zhēng)手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的力量也是巨大的，它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜禮貌。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的世界離不開(kāi)和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十四
有一天放學(xué)，我回到家就拿起一包零食往小區(qū)里跑去。我先玩了一會(huì)兒，玩累了就坐在長(zhǎng)凳上吃起零食來(lái)。忽然，我看到一個(gè)小黑點(diǎn)向我爬來(lái)，定睛一看，“呦”，原來(lái)是一只小螞蟻！它正在搬我掉下的零食渣呢！那只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力還是搬不起來(lái)。我看到這一幕，忍不住笑起來(lái)，說(shuō)：“你這只小螞蟻，還是趁早放棄吧！”說(shuō)來(lái)也怪，好像真被我說(shuō)中了，那只小螞蟻還真的爬走了。可是不一會(huì)兒，一群黑壓壓的“小東西”向我爬來(lái)，它們兵分兩路，好像在喊著口令：“一二一二。”不一會(huì)兒，那塊零食渣就被螞蟻大軍搬走了。
原來(lái)那只螞蟻不是逃走了，而是去找同伴了。一只螞蟻搬不動(dòng)的東西，一群螞蟻就能搬動(dòng)。團(tuán)結(jié)的力量真是大！螞蟻是我學(xué)習(xí)的'好榜樣！
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十五
世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來(lái)說(shuō)吧！
前一段時(shí)間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話(huà)，我沒(méi)接，她們給我發(fā)信息，我也沒(méi)回。之后，我不耐煩了，就接起電話(huà)，大聲說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒啊？！......"電話(huà)那頭焦急地說(shuō)：”不就是，你在哪你總得跟我們說(shuō)啊，你這樣一溜煙就跑沒(méi)影了你知不明白我們有多擔(dān)心啊？你此刻在哪？我們?nèi)フ夷恪！薄?.....”回復(fù)她的就是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻就是下午，太陽(yáng)很大，回去吧”我把電話(huà)掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠似的不停地掉下來(lái)。
“吶”一張紙巾遞過(guò)來(lái)，我抬頭“你......你們?cè)鯓印！薄澳闵蛋。∵€沒(méi)吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然就是滿(mǎn)滿(mǎn)的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)心......
我站起來(lái)，抱住了她們，眼淚更加肆無(wú)忌憚地掉下來(lái)，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我......
友情就是沒(méi)有界限的，朋友就就是在你需要幫忙的時(shí)候挺身而出；在你不開(kāi)心的時(shí)候安慰你，講講笑話(huà)逗你開(kāi)心；就算你忙戀愛(ài)把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會(huì)恨你，只就是罵你幾句；就算他(她)明白你所有丟臉的事，而且他還就是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的完美形象保密；他(她)會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他就是怕你會(huì)得意忘形......
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十六
從今年年初開(kāi)始，爺爺就不能走路了。爸爸比叔叔阿姨更擔(dān)心爺爺。他過(guò)去每月回一次家鄉(xiāng)，現(xiàn)在每周回一次。
在家里，只有每天努力工作的祖母和需要照顧孩子的妹妹和姐夫。奶奶讓爺爺不動(dòng)，爺爺很有競(jìng)爭(zhēng)力，不想每天坐在沙發(fā)上，經(jīng)常奶奶不注意站起來(lái)走路，每次都傷痕累累。
每次爸爸回到家鄉(xiāng)看到爺爺這樣，愁眉苦臉，很傷心，到爺爺糊，剪指甲。爺爺坐在長(zhǎng)凳上，一動(dòng)不動(dòng)，非常配合。父親跪在地上，手里拿著一把指甲刀，小心地割破了頭。我不禁想起，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親也用同樣的方式割斷了我的指甲。爸爸在家里通常很粗心，但他在剪指甲時(shí)非常小心，以免爺爺受傷。這時(shí)，爺爺直臉一笑：爺爺臉上的皺紋、眼角和嘴角都充滿(mǎn)了心中的幸福。他們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但他們能讓人覺(jué)得很溫暖。
爸爸知道我爺爺非常喜歡外出散步，一走，但不管姑姑和叔叔如何幫助他，他不能走路。拄著拐杖的爺爺給我父親帶來(lái)了一只手搭在爺爺?shù)募绨蛏希硪恢皇志o緊握住爺爺?shù)氖郑吐曊f(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔著”，奇跡發(fā)生了：我的父親輕輕向下彎曲爺爺和爸爸護(hù)送離開(kāi)時(shí)的腳步走，整個(gè)身體強(qiáng)壯與爺爺，叔叔和嬸嬸非常不同。我又看見(jiàn)了爺爺?shù)男θ荩裉萏镆粯拥陌櫦y。
爸爸總是擔(dān)心爺爺?shù)慕】担瑤缀趺刻於冀o家里打電話(huà)。每次爸爸回家，他都會(huì)帶上補(bǔ)給品。
每次回到家鄉(xiāng)，離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的地方，我總能看到爺爺坐在門(mén)口的凳子上，等著一輛黑色的汽車(chē)出現(xiàn)。
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十七
從前，有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒(méi)人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門(mén)，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來(lái)，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開(kāi)始開(kāi)心地在薯片邊爬來(lái)跑去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來(lái)真是天壤之別，它立馬召集周?chē)谇巴渌胤綄ひ捠澄锏幕锇閭児餐瑏?lái)搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢！過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看，更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致，已經(jīng)把薯片運(yùn)到螞蟻洞口了！這不就是團(tuán)結(jié)的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個(gè)龐大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的！
團(tuán)結(jié)，是與他人共同合作；團(tuán)結(jié)，是勝利的保證；團(tuán)結(jié)，等于創(chuàng)造奇跡！
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
你知道什么是力量嗎?它不是我們所說(shuō)的所向無(wú)敵、南征北戰(zhàn)的軍隊(duì),也不是令人感到恐懼、神秘的超能力。這里給大家分享一些關(guān)于以力量為話(huà)題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
力量能夠擊倒一個(gè)巨大的國(guó)家，甚至于毀滅全世界，但誰(shuí)又都能夠利用它。力量是可畏又可憐。
懶惰利用過(guò)力量，它叫人無(wú)法抗拒，叫人虛度年華，使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈，它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一向伴隨著人類(lèi)，它用力量使人類(lèi)不斷提高，創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰，選擇了勤勞。
無(wú)知也利用過(guò)力量，去使人民麻木，去禁錮與束縛思想，去扼殺真理。力量曾被無(wú)知利用過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。可是，科學(xué)使人們看到真相。科學(xué)更會(huì)使用力量，電子計(jì)算機(jī)在響，工廠(chǎng)的機(jī)器在轉(zhuǎn)，科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量，戰(zhàn)勝了無(wú)知，造福于世界，造福于人類(lèi)，力量選擇了科學(xué)。
邪惡利用了力量，迅速壯大起來(lái)，它力大無(wú)比，到處毀滅完美的事物，力量早已習(xí)慣了這一切，它無(wú)動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量，力量在正義中更有生機(jī)與活力，這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝，將世界變得更加完美，人類(lèi)更加高尚。力量拋棄了邪惡，選擇了正義。
戰(zhàn)爭(zhēng)也很會(huì)利用力量，力量在戰(zhàn)爭(zhēng)手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的力量也是巨大的，它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜禮貌。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的世界離不開(kāi)和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。
有一種力量叫做勇敢；
有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；
有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次，我感受到了生命的力量。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡。看著這位飽經(jīng)風(fēng)霜的“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂(lè)的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。
堂姐看到我跑來(lái)了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開(kāi)出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見(jiàn)這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開(kāi)了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：啊！這一小片葉子在這樣沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，更沒(méi)有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開(kāi)始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量！
生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，但是，世界上還有些人不熱愛(ài)、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說(shuō)：你們看看，連一片葉子都熱愛(ài)、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎？快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了！
同學(xué)們，我們一定要好好熱愛(ài)生命。因?yàn)椋牧α渴莻ゴ蟮摹?/p>
星期天，我和老爸去了明鏡公園附近的一片空地觀察螞蟻，想了解螞蟻是怎樣搬起那些比它們重好幾倍的食物的。
我們費(fèi)盡心機(jī)找了一個(gè)很小的洞口，我覺(jué)得那可能是螞蟻窩。我們?cè)谀切《纯诜帕艘粔K指甲蓋大小的醬油肉，這是我吃午飯時(shí)特意留下來(lái)喂螞蟻的。我們就在這里靜靜地等待螞蟻出現(xiàn)。
不一會(huì)兒，有一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)，接著它靠近了醬油肉，用觸角去輕輕地碰觸醬油肉，似乎在偵察這個(gè)龐然大物是否能吃。這只螞蟻停了一會(huì)兒，又一頭鉆進(jìn)了洞里。“它一定是去找它的同伴去了。”我這么想著。
果然，這只螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，成群的螞蟻從洞口涌出來(lái)。四只，十只，幾十只……螞蟻越來(lái)越多，它們把這塊肉團(tuán)團(tuán)圍住。接著，這些螞蟻開(kāi)始忙活起來(lái)。有些螞蟻推動(dòng)著這塊肉，有些螞蟻在下面抬起這塊肉，有些螞蟻從洞口運(yùn)出堵塞洞口和通道的泥沙，它們忙得不亦樂(lè)乎。
我正看它們搬得起勁，突然發(fā)現(xiàn)一塊很大的土塊堵在洞口。我心想：“這些螞蟻難道沒(méi)看見(jiàn)這大土塊堵著它們洞口嗎?我把這土塊弄開(kāi)，看看它們會(huì)怎樣?”這么想著，我便隨手拿起一根小樹(shù)枝，把土塊挑開(kāi)，結(jié)果那些螞蟻全都驚慌失措，躲在洞里都不出來(lái)了。這時(shí)老爸叫了起來(lái)：“螞蟻都被你嚇跑啦!”“它們一會(huì)兒就會(huì)出來(lái)的。”我十分肯定地回答。
我站起來(lái)舒展了一下腿腳，又蹲在原來(lái)的地方觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了，還增加了幾只大一點(diǎn)的螞蟻。我還發(fā)現(xiàn)醬油肉變小了，可能是被螞蟻咬成小塊叼回去了吧。醬油肉被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地向螞蟻巢移去，到了離洞口約5毫米處，那塊小了許多的醬油肉直接滾到那螞蟻窩里去了，但還是有一半露在外面。這時(shí)，螞蟻排成一排一排的，一起把醬油肉推薦洞里，一點(diǎn)一點(diǎn)向里邊挪去，最后到了洞口深處，不見(jiàn)了。
螞蟻的力量為什么有這么大呢?我回家上網(wǎng)查了資料才知道。原來(lái)，螞蟻腿爪里的肌肉是一個(gè)效率很高的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，由十幾臺(tái)微妙的發(fā)動(dòng)機(jī)組成，它們能把肌肉體內(nèi)的磷化食物變成電能，發(fā)出很大的能量。據(jù)科學(xué)家研究，這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率比飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率要高出好幾倍呢!
難怪螞蟻的力量這么大呢!
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。
生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來(lái)老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大!
春姑娘掃去了冬日無(wú)邊無(wú)際的寒冷，漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧!樹(shù)枝上的朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)綻放出笑臉。聽(tīng)!天空上的只只小鳥(niǎo)放聲歌唱，抖擻精神翱翔藍(lán)天。
我和同伴趁著這大好春景，一起學(xué)習(xí)溜冰。她套上溜冰鞋，邁入大廣場(chǎng)上。我小心翼翼的扶著她前進(jìn)，玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，換我溜了。照樣，她也扶著我行進(jìn)。顫顫巍巍地前進(jìn)，心里真是——十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又是膽戰(zhàn)心驚，又是初試溜冰激動(dòng)的滋味。
但過(guò)了一會(huì)兒，出事了。同伴疏忽了一下，我便“啪”地一下摔到臺(tái)階上，磕到了下巴。真的很痛，五官似乎都擰在了一起，淚水就要溢出來(lái)了，在紅紅的眼眶里打轉(zhuǎn)。卻又轉(zhuǎn)念一想：“不要讓她擔(dān)心了吧!”就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系!一點(diǎn)也不痛，不用擔(dān)心，繼續(xù)溜吧!”還給她展示我沒(méi)有傷。
她明顯是被嚇著了，鼻子一皺一皺的，像要哭了，雙目圓睜，雙手捂在嘴上，恍惚半天才說(shuō)一句：“你······你沒(méi)事吧?”我就坐在地上，因磕到下巴，所以含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)事!繼續(xù)!”
同伴回過(guò)神來(lái)，比剛才認(rèn)真多了，一刻不停地看著我移動(dòng)的腳和前方的路，比我還緊張，溜完后我很輕松，她卻大汗淋漓。因?yàn)樗恼J(rèn)真，導(dǎo)致我反而先學(xué)會(huì)。
其實(shí)，我被磕到了一個(gè)牙齒，“幸好是乳牙!”家長(zhǎng)這樣說(shuō)。但，我只想說(shuō)：“幸好我們還是朋友。”因?yàn)閷捜荩颜x沒(méi)有破碎，還比之前更牢固了。
我見(jiàn)到了寬容的力量。它就如一盞明燈，照亮前方的路;它就如一個(gè)工廠(chǎng)，制造自信的心;它就如一艘小船，劃向勝利彼岸。
我見(jiàn)到了寬容的力量!
以力量為話(huà)題（模板19篇）篇十九
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來(lái)幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱纳褪撬蜗聛?lái)的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著。”此時(shí)他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話(huà)，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算就是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題就是：母愛(ài)的力量。