作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn)，寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文，它們有不同的主題和風(fēng)格，但都很出色。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇一
同學(xué)們，我的新家安電話的.時(shí)侯還是幾年前，可現(xiàn)在想起來可真是記憶猶新呀！不信？那我就講給你聽聽，我可要出點(diǎn)丑了！
“燃燃，你快點(diǎn)來呀，咱們家安電話了！”啊？什么？安了？其實(shí)，我家以前也安過電話，不過那個(gè)時(shí)侯安電話時(shí)，我還是個(gè)嬰兒，根本不知道剛安電話后打電話的滋味，我早就想嘗一嘗啦！（其實(shí)，我以前不敢動(dòng)電話）我迫不及待的向家門跑去。我進(jìn)門時(shí)爸爸對(duì)我說：“燃燃，你不是說你想嘗一嘗剛安電話的時(shí)候打電話的滋味嗎？快點(diǎn)來呀！”我拿起電話，像是沒見過電話似的，盯著電話看了老半天，仔細(xì)打量著這部電話來：綠色的機(jī)身，0——9的電話號(hào)碼整齊的排列著……“還愣著干嘛？快打呀！”爸爸催我。我想：這第一次打該打給誰呢？打給我的好朋友王鈺涵，讓她分享我打電話的喜悅？打給親朋好友讓他們來我家玩？不，我要打給老師。“8-5-8-6-1-1-5-8”爸爸告訴我老師的電話。“8-5-8-6-1-1-8-5”通了。“老師，我是李燃，我家安了電話，我以后……”“小朋友，你打錯(cuò)了，我不是你老師。”“啊？”
我的心跳得更厲害了。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇二
自從一個(gè)寒冷的冬天，爸爸迎來了新的“住客”它長得四四方方的像一個(gè)大煎餅，看著它我快要流口水了。我疑惑地問爸爸：“這是什么？可以吃嗎？”爸爸笑笑說：“你真嘴饞。這是電腦不可以吃的。”我再次疑惑了問爸爸：“那電腦有什么用？”爸爸得意洋洋的說：“哈，要是問電腦的用處那可多了，電腦可以上網(wǎng)、查資料、玩游戲、聽音樂……”爸爸開始從箱子里把電腦拿出來，我看見了那個(gè)四四方方的電腦，但它是漆黑色的看起來像燒焦了的面包，我既興奮又著急地問爸爸：“這電腦怎么使用？看起來沒什么特別呀。”爸爸說：“你看了就知到啦。”爸爸又搬上了一個(gè)全身是洞的'主機(jī)，我問爸爸：“這主機(jī)剛打完仗中了許多槍嗎？”“哈哈哈……”爸爸笑了起來，卻沒說這是什么。爸爸把電源打開，屏幕上出現(xiàn)了一面旗，下面寫著：window7，我看見這面旗，好奇地問爸爸：“爸爸，這就是旗開得勝嗎？”爸爸笑了笑回答不上來了。爸爸卻把話題改變：“孩子你想玩游戲嗎？”我高興地說：“好啊。”爸爸打開e字母的圖標(biāo)打開了4399小游戲，只見里面的游戲應(yīng)有盡有看得我眼花繚亂。爸爸打開了游戲玩了一會(huì)兒，我就急忙說：“我來操作一下。”我學(xué)著爸爸的模樣玩起來，卻又出現(xiàn)那個(gè)旗，屏幕黑了，我嚇呆了以為是打開了虛幻世界的黑洞，生怕被吸進(jìn)虛幻世界。我驚呆地問爸爸：“爸爸這是怎么了？”爸爸說不要害怕是關(guān)機(jī)了。爸爸開機(jī)以后就教我怎么打開游戲，一會(huì)兒我會(huì)了，很快就上起癮來了，爸爸看我就快沉迷，他好像擔(dān)心兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，便說：“孩子我跟你說雖然電腦的游戲很好玩，但是沉迷電腦的游戲可以讓你的成績一落千丈，可以讓你鋌而走險(xiǎn)。雖然游戲是必要玩的，但我們不能沉迷游戲。世界上有成千上萬的人死在網(wǎng)吧。兒子，少玩游戲是當(dāng)娛樂，沉迷游戲無益啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣我每天把握自己，讓自己不要掉進(jìn)隱形的陷阱。
我們?nèi)松性S許多多的第一次，但這第一次讓我學(xué)會(huì)了：每一件事物都有利有弊，我們應(yīng)該避害趨利。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇三
在星期五時(shí)，王老師叫我們星期六早上八點(diǎn)去學(xué)校武術(shù)館練武術(shù)。
這天基本上同學(xué)都按時(shí)到校練武術(shù)，只有極個(gè)別人遲到。開始練時(shí)，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練，有時(shí)要把手舉起來，這時(shí)有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時(shí)不時(shí)搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊(duì)伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過楊老師給我們出了個(gè)主意：跑的時(shí)候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點(diǎn)，追上另一隊(duì)。我們?cè)嚵嗽嚕悬c(diǎn)效果，但還是時(shí)疏時(shí)密，楊老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時(shí)疏，有時(shí)密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時(shí)而疏時(shí)而密的習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果，沒關(guān)系，熟能生巧，一遍遍練，總會(huì)好起來的，我相信這一點(diǎn)。事后，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇四
一天中午，外面飄著雪花，姑姑汗流浹背地在家里打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒她把垃圾裝進(jìn)塑料袋，讓我去樓下扔垃圾。
我接住姑姑的塑料袋，心想：我從來沒有自己干過一件事，我的心七上八下的不敢去，姑姑微笑地對(duì)我說：“你可以的，快去吧”！我提著塑料袋鼓起勇氣，打開門，走了出去，按了電鈕，不一會(huì)兒，電梯就到六樓了，門開了，我走進(jìn)電梯，按了到一樓的電鈕，一會(huì)兒，門開了，我走出電梯，走出大門，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我高高興興地跑到樓道大門前，可是突然想起來我沒有帶鑰匙，想按門鈴，可是門鈴壞了，我只好等了好長時(shí)間，直到有人來了，把門開開了，我才興奮地乘著電梯回家了。
我回家了以后，姑姑表揚(yáng)了我，說：“你真勇敢”，我不好意思地低下了頭，心想，下次我要更加勇敢。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇五
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南看大海。我看到了大海，大海是無邊無際的，海水是藍(lán)藍(lán)的。
我赤腳走在沙灘上，感覺軟軟的像踩在地毯上。一個(gè)浪打來，腳底下地沙子就被海水沖走了，海水沖過我的小腳丫涼涼的舒服極了。沙灘邊還留下了許多美麗的貝殼。爸爸提議去海里游泳，我連聲說：“好啊!好啊!”，就帶上游泳圈跳進(jìn)大海里，一不小心喝了兩口海水，啊!海水原來是咸的。海浪一個(gè)接著一個(gè)朝我們打來，我們就像搖籃里的寶寶搖來搖去。
啊!美麗的大海，我愛你!
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇六
今天，我將帶大家一起觀看兩部令人難忘的電影。《動(dòng)物狂歡節(jié)》和《博物館奇妙夜》。
森林里一年一度的動(dòng)物狂歡節(jié)又到了，今年不知道又會(huì)發(fā)生什么事呢？音樂響起來了，動(dòng)物們紛紛議論：獅王就要來了，獅王就要來了！獅王總是跟著音樂的節(jié)奏走來的，大家高呼一陣，咦，來的是小烏龜。接著獅王走來了，不好，風(fēng)怪來了！呼！呼！把琴聲攪亂了，獅王的步子也亂了。最后，一道閃電，把獅王給帶到了風(fēng)怪的地方。
動(dòng)物們想：森林之心的守護(hù)神是天鵝，它應(yīng)該會(huì)打敗風(fēng)怪。它們就踏上了尋找天鵝的路。然而，沒有大人，只有幾個(gè)小毛孩：小熊，小袋鼠和小毛驢。它們?cè)谕局杏龅搅藘蓷l金魚，然后它們讓金魚給它們帶路。金魚只走過水路，沒有走過陸地，把它們帶迷路了。小熊和袋鼠爭搶一個(gè)海螺，一不小心，海螺里的水撒了，撒得只剩下一點(diǎn)了，大魚把水都讓給了小魚。小袋鼠特別慚愧就去找水，在途中，風(fēng)怪把大地給弄裂了。小袋鼠看見有一個(gè)洞就從里面鉆過去了。它又找啊找，終于找到水了，而且還當(dāng)上了老大，收了兩個(gè)小兵（是小兵自動(dòng)投靠的）。小兵發(fā)現(xiàn)了兩條魚，袋鼠讓兵把魚送到有水的地方。
他們走啊走，走到了森林之心，風(fēng)怪來了，兩只天鵝與風(fēng)怪打斗，咔，咔咔，經(jīng)過激烈的斗爭風(fēng)怪被打敗了。但是風(fēng)怪并沒有死，而天鵝犧牲了。一架琴出現(xiàn)在小熊面前，變成了天鵝琴。小熊彈起來琴，風(fēng)怪死了。風(fēng)怪最怕聽音樂了。獅王復(fù)活了。一年一度的動(dòng)物狂歡節(jié)雖然被風(fēng)怪破壞了，最終還是舉行了。
你們是否聽說過拿破侖、埃及法老、羅斯福、林肯等眾多著名歷史人物。他們?cè)谝粋€(gè)博物館里都是蠟像。但是在一個(gè)夜晚，他們復(fù)活了。戰(zhàn)爭開始了。
埃及法老召集了很多人，他得到了一個(gè)干什么都可以輕而易舉的東西。他把自己的軍隊(duì)調(diào)集上來，要統(tǒng)治世界。哈，援軍——巨大的林肯雕像趕來了，把埃及法老的原始士兵殺的落花流水，他們逃回地下了，哈，太好了我們勝利了！不料，對(duì)方反擊，敵人沖過來了，我們被圍住了，而首領(lǐng)卻在一旁躲了起來。為什么呢？因?yàn)樗?jīng)打過敗仗，領(lǐng)著206人去投降的事還忘不了。最終，一個(gè)人把他給說服了，他決定出去支援。而跟埃及法老戰(zhàn)斗的人，因?yàn)樗闹г寄芨＜胺ɡ系娜舜蛘塘耍缓螅＜胺ɡ媳淮驍×耍拥搅说叵隆Ｆ渌硕技娂娀夭┪镳^了。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇七
第一次看電影是什么時(shí)候，已經(jīng)記得不太清楚了，隱約記得是小學(xué)一年級(jí)的樣子，學(xué)校組織看的。那時(shí)票價(jià)應(yīng)該是兩毛錢，當(dāng)時(shí)家里還窮，母親也是思量了很久才給的。
那是我第一次看電影，是在一個(gè)黑洞洞的大廳里，很多人聚在一起，看一個(gè)很大的臟兮兮的白布，模糊的印象中影片是黑白的，總是無規(guī)律的輕微跳動(dòng)，比我家的十二寸的黑白電視清晰不了多少，只是大了很多。
我討厭黑白電視，因?yàn)樗偸窃谖蚁肟吹酶宄臅r(shí)候飄起雪花，為了看的更清楚，我會(huì)用手捏著天線的末端，歪著身子看，一集電視劇看下來手和脖子都酸酸的。
也許是這個(gè)原因，我并沒有記得黑白電影的內(nèi)容，只記得中間的歌曲，可能是音樂沒有黑白之分的關(guān)系。
曾經(jīng)有兩個(gè)比較談得來的朋友，談得來的原因主要是音樂，音樂讓我們成為無話不談的朋友，這種關(guān)系維持了很長時(shí)間，直到有一天他們說:音樂終究是太短了，不如電影來的豐滿，只有電影才可以更好的表達(dá)我們的情感。
那段時(shí)間我們一起在黑洞洞的小屋里，一遍遍看著“黑暗中的舞者”，“漂流浴室”等文藝片，寫一些關(guān)于影片的分析，后來一個(gè)考上北電導(dǎo)演系，一個(gè)考上北廣什么新聞之類的專業(yè)，具體是什么專業(yè)記不得了，管他呢，反正是一個(gè)想當(dāng)導(dǎo)演，一個(gè)想當(dāng)編劇，我卻什么都不想，只想音樂，在我想來，音樂并不是單薄的，它是有生命的，它賦予更多的情感空間，也比電影更能直指人心。
他們?cè)谧约旱牡缆飞喜煌５谋寂埽瑸榱藟粝電^斗著，也許現(xiàn)在成為不知第幾代導(dǎo)演，或者成為非著名編劇。
而我卻在自己的路上慢慢的踱步，從聽搖滾，到純鋼琴曲，再到古典樂曲，一路走來卻沒有任何動(dòng)力去為了音樂，所以只能成為愛好。
我會(huì)在心情不好的時(shí)候在一個(gè)無人的角落吹上一曲天空之城，靜靜地坐著；或者是一個(gè)人聽著葬花吟，默默地愣神。
音樂只是一種寂寞時(shí)的調(diào)味劑吧，生活應(yīng)該不光是夢想。
我喜歡在音樂中恣意的徜徉，當(dāng)我用陶笛吹起故鄉(xiāng)的原風(fēng)景時(shí)，想到的不是對(duì)記憶中美麗故鄉(xiāng)的思念，而是想起兒時(shí)魚塘邊，那翩翩起舞的花裙子，和嬉戲在花裙子周圍，那七彩斑斕的肥皂泡泡，時(shí)間沖淡了一切能沖淡的，包括故鄉(xiāng)，因?yàn)槁兊媚：耍粎s能沉淀下一些不經(jīng)意錯(cuò)過的，那美麗的花裙子，也許注定了，我不是那歸來的浪子，只是生命中的過客，所以只能緬懷那青澀的味道。
笛聲悠揚(yáng)，輕輕地觸動(dòng)著內(nèi)心的柔軟；微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了翩翩起舞的花裙子，像一篷錦簇的花，飛散成黑白的細(xì)霧，輕輕落下。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇八
今天，爸爸媽媽有事出去了，叫我和外婆留在家里。
一轉(zhuǎn)眼，快要到午餐時(shí)間了。平時(shí)家里都是爸爸或者媽媽炒菜，現(xiàn)在，只好我親自出馬了。
第一道菜是青椒炒蛋。我先把青椒切成條形，放到鍋里炒。然后將雞蛋攪勻，均勻地倒到鍋里，再加上一點(diǎn)鹽。不一會(huì)，一盤色香味俱全的青椒炒蛋就展現(xiàn)在我的眼前了。
第二道菜是涼拌西紅柿。我用鋒利的菜刀把西紅柿切成一片又一片，最后撒上糖，就大功告成了。
我還炒了許多可口的菜，有毛豆、卷心菜、茄子等。就這樣，我和外婆吃上了一頓美味的午餐。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇九
第一次騎車山東省濟(jì)寧市山東兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)一年級(jí)一班高旭今天，我去學(xué)自行車，這是我第一次騎車。爸爸幫我扶自行車，我的小手扶著車把。它左拐拐右拐拐，爸爸從后面說：“兒子掌好把，往前看”。我就聽爸爸的'話,往前看，自行車還是左拐拐右拐拐。一會(huì)兒我就摔了一下，一會(huì)兒我又摔了一下，爸爸扶起自行車，我從地上爬起來，又騎上自行車，累得我們都滿頭大汗。爸爸說：“行了，我們回家吧，你看我們父子倆都累得不輕”。我想我還沒有學(xué)會(huì)，就對(duì)爸爸說：“行，但我有個(gè)條件，等你有空的時(shí)候，我們?cè)賮砭毑判小薄０职挚湮艺媸莻€(gè)愛學(xué)的好孩子。然后，我就高高興興的回家了。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十
我第一次登臺(tái)演出是我剛滿五歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒有上小學(xué)。大概是五零年的春節(jié)前后，我們那里剛解放不久。那時(shí)我們那里大興演文明戲，其實(shí)就是小話劇。我堂兄李宗裕在古市小學(xué)教書，他是那個(gè)小劇團(tuán)的活躍分子，參加演出的大部分是學(xué)校的老師。那時(shí)的人革命熱情特別高，他們的劇團(tuán)在古市地區(qū)附近幾個(gè)鄉(xiāng)巡回演出。
記得我當(dāng)時(shí)擔(dān)任的角色是一個(gè)翻身農(nóng)民的小孩。劇情是這對(duì)農(nóng)民夫婦帶自己的小孩去姨媽家走親戚，宣傳土地改革的政策。我在劇中沒有什么臺(tái)詞，只有一句，就是到姨媽家時(shí)叫一句“姨媽”，這是姨媽就拿出花生給我吃。每天晚上演完戲，我的口袋里就裝滿了花生帶回家給家里人吃。記得我演出時(shí)上身穿的是媽媽給我做的紅花棉襖，下身是花格子褲，因?yàn)闆]有花褲子，黑色夾褲的里子是印花格子，所以把褲子反過來穿。劇中我的爸爸是徐虎成老師，媽媽是他的妻子熊冰蘭，她長得很漂亮。（徐老師也是我愛人的老師。后來他打了右派，還是在我愛人當(dāng)教育局長時(shí)平反并落實(shí)政策的。）有一次到路口演出，晚上在路口住宿，很多人一起睡通鋪，我就睡在他們兩夫妻的中間。
這次演出我最大的收獲是把膽子練大了。我的膽子本來就比較大，這可能是他們選我去演出的原因。也可能是我堂兄宗裕推薦的。我以后熱愛文藝與這次演出或許也有一定的關(guān)系。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十一
一天，下課了，我在教室里游蕩，忽然，我看見馬鑫強(qiáng)的桌上有一支小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆，上面的花紋更是巧奪天工，我心里很矛盾，嫉妒心和理智好像在打仗，理智告訴我：“不能去拿他的自動(dòng)鉛筆。”
可是，嫉妒心在告訴我：“把他的自動(dòng)鉛筆拿來!”一會(huì)兒理智戰(zhàn)勝了嫉妒心，一會(huì)兒嫉妒心又戰(zhàn)勝了理智，我正在進(jìn)行激烈的思想斗爭，終于，嫉妒心戰(zhàn)勝了理智，我趁別人沒看見，把這只漂亮的自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了自己的鉛筆包里。上課了，馬鑫強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛筆不見了，可因?yàn)樯险n了，沒有多問。下課了，馬鑫強(qiáng)把我們輪流審問了一遍，我撒了一個(gè)謊，說：“我沒拿。”心里很不好受，受著煎熬。那天，我徹夜未眠。我想了一個(gè)晚上，終于想通了。第二天，我主動(dòng)把筆還給了馬鑫強(qiáng)，不料，并沒有怪我，說：“都是好朋友嘛，承認(rèn)了就好!”我聽了，心里很慚愧。
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小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十二
我第一次做菜，是做的火腿腸炒黃瓜。首先把火腿腸和黃瓜切成片，放在一個(gè)洗干凈的盤子里。然后給鍋里放油，等油熱了，我就可以把切好火腿腸和黃瓜倒入熱鍋里。噗噗。菜在鍋里冒著青煙，我不斷的翻炒著，然后放鹽，再放點(diǎn)辣椒，差不多熟了，我就再放點(diǎn)雞精和生抽，這樣我的火腿腸炒黃瓜就做好了。我把菜盛好端到桌子上，聞到香氣撲鼻的菜，一種從未有的成就感油然而生。
做菜真好玩，不但能讓我體會(huì)到勞動(dòng)的收獲，也讓我學(xué)到書本上沒有的知識(shí)!
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十三
尊敬的各位家長：
晚上好！
我是一（1）班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排好隊(duì)進(jìn)餐廳安靜就餐。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
下面我就這幾個(gè)方面來和家長們聊聊孩子的情況：
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是為什么一年級(jí)的家長會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣：
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《名師經(jīng)典》、拼音抄寫本、聽寫本和閱讀故事書。其中《名師經(jīng)典》、拼音抄寫本和聽寫本是由老師批改、檢查，閱讀故事書則要在家完成。前兩個(gè)星期，我布置的拼音抄寫作業(yè)是每個(gè)單韻母或聲母抄三行，標(biāo)四聲的音節(jié)每一行抄兩組（標(biāo)四個(gè)聲調(diào)音節(jié)為一組）。作業(yè)數(shù)量不多，但質(zhì)量要求一定要高。接下來的拼音抄寫作業(yè)我也會(huì)一直這么布置，希望家長配合，如果有疑問一定要及時(shí)咨詢。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的.，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離。”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十四
我來到辦公室，只見辦公室還有兩個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生，我們各自展示了自己的才華，溫老師親切地說：“你們兩個(gè)選上了，武啄愕納ぷ猶啞了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有點(diǎn)嗓子啞，而那兩個(gè)同學(xué)很結(jié)巴，為什么不選我?我很傷心，但我還有機(jī)會(huì)。兒童節(jié)那天我還參加了歌唱。
我雖然沒選上參加詩歌朗誦，但是我還有機(jī)會(huì)。
小學(xué)一年級(jí)第一次做馬車（匯總15篇）篇十五
以前我老是埋怨外婆炒的小菜，有時(shí)候太咸有時(shí)候太淡不好吃，所心我決定新手炒一盆菜，嘗試一下菜是怎么炒的。先配料將毛豆剝成肉放在籃子里清洗，再將茭白切成旋刀塊，適當(dāng)配一點(diǎn)調(diào)料。然后將鍋燒熱，放上一點(diǎn)油，再將洗好的毛豆放入鍋中炒2分鐘左右，之后放入茭白再炒5分鐘，再放入一點(diǎn)老酒，把鍋蓋蓋上大約再燒三分鐘就煮熟了，然后再放一點(diǎn)調(diào)料就可以出鍋了。
可是我在操作的時(shí)候碰到了很多困難，在切茭白時(shí)一塊大一塊小，在炒菜的時(shí)候翻都翻不好，還有要放多少鹽和味精都不知道，原來燒小菜有那么多學(xué)問，以后我要向外婆好好學(xué)習(xí)，再也不埋怨外婆了。