奮斗不只是為了達到目標,更是為了塑造自己的人生價值。探索奮斗的道路,小編整理了一些奮斗的必備素質(zhì)和技巧,希望能給大家指導(dǎo)。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇一
同學(xué)們:
大家好!
期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯,但還是不滿意。因為我的強項——,數(shù)學(xué)沒考好。在我知道自己數(shù)學(xué)成績的那一刻,我的心突然變得沉重起來,仿佛是一千磅的石頭,不停地往下掉,往下掉。但是另一個聲音在我的心里響起,使它變得沉重,那種遺憾慢慢地向上推。“只要努力,下次一定會做得很好,一定要相信自己是最棒的!”耶!在人生的道路上,我們總會跌倒,但我們總是堅持要有相信自己,超越自己的信念,只有這樣才能重新站起來。
人生沒有意義。只有給自己定一個目標,生活才會精彩,才會充實。考不好沒關(guān)系,下次再試;下次考不好也沒關(guān)系,只要不放棄堅持的信念,就是成功。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該設(shè)定一個可實現(xiàn)的'目標。有句話說:“對于沒有航向的船,任何方向的風(fēng)都是沒有意義的。”所以,要有一個奮斗的人生目標。我們中學(xué)生的目標很簡單:努力就好!我們不是天才,不可能每次都得100分,但是只要我們盡力了,就沒有遺憾!一個能攪100公斤水的人,他攪了80公斤水,一個只能攪70公斤水的人,他攪了75公斤水!他們的努力大不相同。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該是后者!無論什么情況,我們都要付出100%的努力!
一次考試,一次成長;一個目標,一輩子奮斗!在一次考試中,我不僅考了自己,還知道做人要奮斗一輩子!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家下午好!
古人云,天行健,君子當自強不息;地勢坤,君子以厚德載物,講的是人要自強不息,努力拼搏,用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生,人生之路或短或長,其中都少不了我們的努力和付出,當然,在做一件事情之前,自己要有一個規(guī)劃,這樣才不會像無頭蒼蠅一樣亂撞,所以有計劃的做事才是真理,我對自己的未來也有規(guī)劃,我是一個有些內(nèi)向的.人,但是我以為我的性格具有雙面性,我喜歡安靜也喜歡熱鬧,安靜的時候我會一個人聽聽歌,看看自己喜歡的書;熱鬧的時候,我會跟朋友一起玩一起鬧,一起打打籃球,一起暢想未來,汽車是未來發(fā)展中不可或缺的元素,汽車配件隨著汽車一起蓬勃發(fā)展,對汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加,汽車部件銷售人才將會成為每個企業(yè)不可或缺的人才,但世事無絕對,要有目標,要有規(guī)劃,而不只是假想而已,我對自己的初級目標是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí),努力適應(yīng),成為一名合格的銷售管理人才;我的中級目標是,踏踏實實,一步一個腳印的做好工作,學(xué)好英語,為企業(yè)創(chuàng)造價值;我的長期目標是最終成長為能夠獨當一面的高級管理人才。
通過自己的努力從基礎(chǔ)做起,為自己的人生交一份滿意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后,過著一段碌碌無為的生活,漫無目的的走在人生之路上,進入企業(yè)中的我已不再是幼稚的大學(xué)生,在企業(yè)里不拼不闖就是失敗,沒有上進心就永遠沒有未來,白楊樹百年不死,死后百年不倒,倒后百年不爛,我立志要做一個白楊樹,抬頭挺胸直面困難與挫折,為夢想和美好的明天而奮斗,我相信只要自己拼盡全力,努力打拼,就一定能取得成功,未來掌握在自己手中,加油!
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;
我曾經(jīng)問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機。
然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?
有人說青春只要嗨,每天happy,happy。
有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。
那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!
火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛逝過,天空才會留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會留下燦爛的勛章。
每當你精疲力竭的時候,你應(yīng)該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢,理想是遠方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時間,賭上你的尊嚴,拿出你的全部,你的everthing!
當別人在休息時,你在奮斗,當別人在奮斗時,你在拼命,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴,把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔(dān),我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因為我們還有青春,還有夢想,還有失敗的勇氣!
親愛的同學(xué)們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請同學(xué)們記住青春不滅,奮斗不息!
謝謝大家!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇四
大家好!
奮斗是個人的奮斗,在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜,以自身堅定的信念奮力攻堅,拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。
奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個人的參與,個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。
個人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗,人人皆可成才的時代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實現(xiàn)“團結(jié)起來,振興中華”的目標依舊任重而道遠。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,作為新時代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。
個人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼,才會贏。
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇五
同學(xué)們:
大家好!
每個人都要有一個夢想,并為之奮斗。是的,這個過程會很艱難,總會有絆腳石在不經(jīng)意間將我們絆倒。這時的我們會迷茫、會失去方向、會喪失信心、會對未來沒有希望。可是,我們能選擇放棄嗎?人生總會面臨許多抉擇:是碌碌無為地虛度韶華?還是踏踏實實地努力奮斗?是成為笑傲天穹的精靈?還是成為平庸的小丑?這些都取決于我們是否擁有一顆堅定、進取的心。
我們要知道:雛鷹是在懸崖上學(xué)飛的,仙人掌是在沙漠中生存的。那么,我們?yōu)槭裁淳筒荒芸朔щy呢?我們應(yīng)該鼓勵自己,多給自己一些信心,讓自己不再彷徨、不再迷茫,帶著自己的夢想向前方迸進。要記得:沒有狂暴的風(fēng)沙,便沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,便沒有宏偉的大海;沒有努力的奮斗,便沒有絢麗的'人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?失敗是在所難免的,我們要以積極向上的心態(tài)面對失敗。要相信,只要努力,終有一天會實現(xiàn)自己的夢想的。
相反,如果我們整天無所事事、消磨時光、害怕失敗、只空想?yún)s不付出實際行動,那么實現(xiàn)夢想將會變得遙不可及,這樣的生命將是既可悲又可憐。
生命是短暫的。然而,我們卻可以讓有限的生命綻放出無限的光彩。讓我們一起努力,為夢想奮斗吧!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇六
同學(xué)們:
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的.已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時候,我有了上學(xué)以來的第一個煩惱:怎么寫文章?從一句話開始練習(xí)極其困難,但是越寫越長就容易多了。從那以后,我就和寫作打交道了。記得小學(xué)四年級的時候,有一次一口氣寫了一篇七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,寫作就不難了。
上了初中,有二三十本小學(xué)日記,珍藏在柜子里。其次是另一個層次,對于雜文。從升初中開始,我就沒有停止過,一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風(fēng)格,表達了我的心情,描繪了我的青春。因為有了印記,我對過去和童年有了清晰的記憶,也因為有了印記,我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個標記,讓它真正屬于我。不是老照片,也不是成績單,也不是同學(xué)記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心里,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實的青春!
幸運的是,我寫下了我的標記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽,永遠活下去。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
勤奮勞作就是為明天筑巢。
老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織。
網(wǎng)
勤奮是動物的本能。
人不能不勤奮,否則就要變?yōu)楦唷S袝r僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動的勤奮,只有能動的勤奮才會得到別樣的收獲。
這就是勤奮不對這充其量算是忙活奮是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮,為了后天的生活,明天應(yīng)當怎樣干,把時間表放到自己手中,讓時間圍著我轉(zhuǎn),世界是我的世界,我要主動地去改造它,讓它為我所用,科學(xué)地調(diào)度好時間,執(zhí)著地去編織精彩,這樣,在你的生命中就有了喝彩,從此你會更勤奮,生命將會更精彩。
讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事們:
大家好!我是007,非常榮幸能夠有這樣一次機會來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題,我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當我們談起青春,我們總認為那是一段最美的時光,在那段時光里,我們敢愛敢恨敢于追逐夢想,不怕失敗,盡管會經(jīng)歷失敗,也許會榮獲成功,但我們每一天都活成了最美的樣子,這就是青春的美麗。今天當我再次談起青春這個話題,可能不少人要唏噓青春是多么短暫,已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實不然,青春的魅力可以永葆,青春也可以更加美麗,那便是通過奮斗的模樣。
奮斗過我們才明白青春的真諦,才能仔細地感受其中的刺激,讓我們讀懂青春的趣味;奮斗過我們才能體會青春的意義,才能經(jīng)歷所謂的失敗,也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行;奮斗過我們才更知青春的不易,只有當我們努力奮斗過,青春才變得更加的充實,等到我們年老時滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。
如果現(xiàn)在再讓我們回憶當時的青春年華,我們腦中想象的畫面,可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個夜晚,也可能是心里暗戀著一個美麗的姑娘,但不敢去表白,也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等,這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時期。曾經(jīng)有過這樣一句話:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時刻,我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng),也有十足的經(jīng)驗,我們現(xiàn)在所有的奮斗只會讓我們即將或者馬上要過去的青春,再添絢麗多彩的一筆。青春的時間到底有多長,并不是我們所意味著短暫的那十幾年,只要我們奮斗過,青春的魅力就一直在我們每一個人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。
要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子,我們首要就應(yīng)該拿出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的奮進態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就,哪怕只是做好每一天的工作,認認真真完成每一個安置的任務(wù),這就足夠了,認真生活,努力工作,這才是最簡單的奮斗。
奮斗也要有“任爾東西南北風(fēng)”的精神,不怕困難,勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習(xí);蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛;鳳凰重生更是過了大火的考驗。哪有成功是容易的?奮斗的路上也許會充滿荊棘,我們也要一路前行,讓青春保持最美的樣子!
青春,因為奮斗而變得更有色彩。只有當我們年輕的時候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時候自信地對著我們的下一代說:我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因為奮斗而變得更有沉淀的價值,愿我們每一個人都能夠珍惜時間,不負韶華展現(xiàn)青春最美的樣子,以奮斗為航,以夢為馬,讓我們書寫最美麗的人生!謝謝大家,我的演講完畢。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇九
同學(xué)們:
大家好!
古往今來,許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪。”等等,很多很多。
孟子曰:“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多,責(zé)任越大。在他們看來,青春是每個人一生的光輝歷史,一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說,我們要在青春里好好學(xué)習(xí),利用我短暫的'升華機會,讓我們的未來有更好的路石。
關(guān)于青春這個話題,我有一個想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過,每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè),我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生,每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè),早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗,為我們減輕負擔(dān),心安理得,至死不渝。
真正的青春,不僅僅是一個不經(jīng)意的外表,而是一種我們細細體會人生之路,細細勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是很有用的經(jīng)驗,可以給我們寶貴的經(jīng)驗。用《孤獨之旅》的話說,我們長大了,我們強大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學(xué)們,為美好的青春而戰(zhàn)!加油,讓我們的青春無悔!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
身后的黑板上努力奮斗的四個大字一直在激勵著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。
進入高三以來,不管是老師還是同學(xué),每個人的臉上都明顯有了急迫感。時間一晃而過,當我的記憶還停留在記憶中時,時間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷8呷且粋€非常重要的時期,高三這一年里,我們所有人都緊記著四個字——努力奮斗。
上課的時候,同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識的大海里遨游,在這場比賽中,我們身邊的每一位同學(xué)都是競爭者,也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。
高三是容不得我們浪費時間的,每一天里的每一分每一秒,我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級里的每一個人都緊繃著神經(jīng),用實際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。
課間操里,不少同學(xué)的手中都帶著小紙條,在運動前幾秒還不忘偷出時間牢牢的記住一個英語單詞。就算是上廁所的時間,任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識當中。高三,我們課后時間不在如同高一、高二那樣,課間十分鐘就是純粹的休息時間,高三的課間十分鐘,這是我們沖刺的時間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學(xué)僅有的時間。
高三的努力奮斗,為的是我們的夢想,是從我們踏入了高中大門后,心里一直都藏著的大學(xué)夢。高三是我們高中生活的最后一個階段,而我們的目標,我們心中的夢想能否實現(xiàn),這個高三就是我們最后的沖刺時間。
努力奮斗,在這最后的日子里堅持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十一
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
不是每條小溪都能融入大海,不流就會變成死水;不是每顆種子都能長成大樹,不長成就成了空殼;不是每個生命都可以發(fā)光的,不奮斗就會變成廢人。只有奮斗才能到達成功的彼岸。
直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學(xué)當成每天簽到。如果我簽到五天,就會有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當成游戲,抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
直到初三第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前,我不在乎分數(shù)有沒有少;現(xiàn)在只要別人比自己高一分,就會覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級的時候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!
沒錯,就是因為人奮斗過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。我上課不走神,我認真聽老師講課;我不抄作業(yè)。
深夜,皎潔的月光灑在大地上,寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
讓我們一起奮斗,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好:
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;
因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;
還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明;
愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;
中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我站在臺下,領(lǐng)獎臺上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——xxx。在頒獎時,臺下響起如雷般掌聲,當時的我有了疑惑:為什么在臺上的是他而不是我?當他走下臺來,我眼神復(fù)雜地看了他一眼,想過去祝賀,又礙于面子止步不前,心情十分低落。回到家后,我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的.成績不分上下,可現(xiàn)在已是相去甚遠。入夜,我在床上翻來覆去,很晚才沉沉睡去。
第二天,我決定去問問他,虛心請教,才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學(xué)過的單詞,像趕趟兒似的,一個接一個,碰到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音,聽完努力模仿磁帶中的語音語調(diào),不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開,這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些,良好的習(xí)慣讓他無論走到哪里,都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本,利用零碎的時間,隨時復(fù)習(xí)。這種堅持長期下來,效果顯而易見。
聽到這里,我的感觸很深,努力奮斗不是光靠嘴上說說的,需要付出實際行動,并且始終堅持。
我轉(zhuǎn)身走在路上,心里已經(jīng)豁然開朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個腳印,踏踏實實地努力奮斗,不畏困難。而相比較自己,有時顯得浮躁,靜不下心來,缺乏鉆研精神,沒有持久力。找到差距,我決心從現(xiàn)在開始,也要制定計劃,努力奮斗,追趕上他的腳步!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人人都是一條毛毛蟲,需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想,相信每一個人都有。因為它,可以改變一個人的一生,改變一個人的靈魂。它在人的一生當中,擔(dān)任著一個重要的角色,使一個人為實現(xiàn)自己的理想而努力奮進,使自己的一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r,歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現(xiàn)理想,實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻,為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。
追求理想,這是很多人的愿望,成功成名也是很多人的夢想。但是,懷疑和缺乏信心,卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣,每次挖到一定深度不見水的影子,就懷疑、就泄氣,就想另找一個地方去再挖,結(jié)果當然只能遇到同樣的情形,當然也只能又一次懷疑,又一次泄氣。碌碌一生,挖不到水,就只有抱怨命運抱怨天意了。然而,他何曾想到過,每一次的放棄,其實離水源已近在咫尺。
事實上,很多的`成功者之所以能夠獲得成功,就是因為他們比我們更懂得堅持,更懂得不懈地奮斗。居里夫人,這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,當初,她在面對8、9噸瀝青礦,要以它們提煉出零點幾克鐳的時候,如果沒有堅持不懈的精神,這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人,早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。
貝多芬,一位富有傳奇色彩的音樂大師,當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候,當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候,命運卻讓他失聰,而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經(jīng),仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的,失去了聽覺,還怎么去從事音樂的事業(yè)呢?換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而,貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動,用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅持,正是他不懈的奮斗,失聰后的二三十年,貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經(jīng)典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣,恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神,他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功,但不奮斗肯定永遠不會成功。其實,命運掌握在我們的手中,自己努力,能創(chuàng)造出屬于自己的路。
每一個人都有理想,但理想并不是當憑想,而不行動,你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然,我也有理想,過去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了:只有根據(jù)實際,一步一個腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標的話,才能有能力去實踐自己的遠大理想,這樣的人生才充實有意義,既然是實現(xiàn)不了,當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十五
銘記五好五好,想必大家都聽說過吧!這是我校的校規(guī),是學(xué)校里人都要遵守的制度,五好分別是:做好操、唱好歌、寫好字、掃好地、讀好書。
學(xué)校之所以提倡我們學(xué)習(xí)五好,為的是讓我們從小有良好的習(xí)慣能遵守基本道德,五好的要求可以說是既簡單,又容易。因為這些都是天天上學(xué)最基本的五件事情,可有些人卻不能遵守。現(xiàn)在學(xué)校再次提出這個要求,是強調(diào)我們要遵守,提到“要求”,使我想起在中國未解放的時候,在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,刀光劍影的撕殺軍營中,那每一步,每一毫米,每個人之間的距離和步子都有嚴格的要不得求,如我們坐在教室里學(xué)習(xí)功課,這幾點要求與當時那嚴格的要求比起來,現(xiàn)在與過去,簡直就是天壤之別。
我們現(xiàn)在要認真做好五件事,首先,從做操開始,做操我們應(yīng)當認真對待,快速地排好隊,上下樓梯靠右行,做到輕聲、慢步,做操時,嚴格地要求自己認真的完成每一個工作。第二是在上課前三分鐘唱歌,唱歌能使你悲傷的心情隨著歌而歡樂起來,跟著大家一起有節(jié)奏的唱歌,課前你便會感受到輕松愉快。第三是寫好字,俗話說的好,看你的字,就知道你的品格,你的為人丑惡如何。字,就相當于人的臉一樣重要,所以,我們一定要把字寫好。四、掃好地是一種體力勞動,既能有于大家的健康,又能給腦力帶來活動。所以說,掃地也應(yīng)該認認真真的掃,只有這樣,同學(xué)們才能在舒適的教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們這幾點雖然是很重要,但讀好書更是重要。
書,它記載著祖國悠久的文化歷史,書,是智慧的源泉,知識的海洋,它讓我大開眼界,認識到了更大的大千世界。如《可愛的草塘》這一課當我讀到“這么大這么美的草塘,還是第一次見到,走了進去就像置身于大海中一樣……最后連成一片茫茫的跟藍天相接。”這句話我知道作者給草塘留下的印象是:大、綠、動。“大”:寫我像置身于大海中。“綠”:草塘綠的發(fā)光。“動”:歡笑著、翻滾著一層趕著一層……”這是草塘動態(tài)的美。這三句話使我讀后感到滿眼蔥綠,好像我當時就站在草塘邊感受到草塘的美,通過這一段,讓我領(lǐng)略到祖國的大好山河。高爾基曾說過一句話:“書是人類進步的階梯。”我想高爾基說這句話時是想告訴我們只有好書才能陶冶情操,增長見識,擴大你的范圍,使寫作提高,朱熹這位詩人說過讀書有三到:心到、眼到、口到。
以后,我一定會按照學(xué)校的要求去做好每一件事,因為我知道“做好操”“唱好歌”“掃好地”這幾點是為了能讓我們的心情更舒暢,上課時,思想更活躍,學(xué)校為什么要開展“寫好字”這一項活動呢?因為這關(guān)系到整個人的品格如何。“讀好書”這個活動,我知道開卷有益,是益已、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),如今,我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。
同學(xué)們,行動起來吧!我們一起做一個五好的人,做一個有利于社會的人!五好,我們銘記在心,我們時刻想著為祖國美好的明天而奮斗!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十六
各位同學(xué)老師:
大家好!
清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過:“大學(xué),非有大樓之謂也,有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué),更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存,便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也。”這是革命先輩的箴言,也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”,肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火,扶大廈之將傾,挽狂瀾于既倒”,我們向往“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”:人格崇高、志存高遠。但是,背負了太多的榮耀,我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這責(zé)任如何承擔(dān),怎樣承擔(dān),是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生,真正可以學(xué)到知識以應(yīng)對復(fù)雜的生活主要在大學(xué),大學(xué)時期是一個人思想、知識、人格的成型時期,大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農(nóng)村走出來的孩子,我別無選擇,唯有把握好讀大學(xué)的機會,才是我命運的轉(zhuǎn)折,只要奮斗過了,我便無怨無悔,縱使過程是艱難的,結(jié)果還是甜美的,美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功,必須付出代價,這代價便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路,跪著也要走下去”,這是一種何等的魄力,恰恰便是我們青年應(yīng)當具有的無畏。
帶著對大學(xué)美好生活的向往,擺脫了高中生活得束縛,使我如魚得水,希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為,然而,有些同學(xué)卻在其中迷失了自我,他們確是體驗到了大學(xué)生活的輕松,就如同那些沒有上過大學(xué),或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣,大學(xué)里雖說不是歌舞升平,卻也是自得其樂,但我們想過沒有,四年之的我們將會是什么樣,非但沒學(xué)到能力,反而把自己在高中積累的知識丟棄了,這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學(xué)生,知識和能力都是必備的素質(zhì),理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識。除此之外,作為新世紀的人才,我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作,而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維,學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情,讀歷史以增強自己的使命感。總之,對待知識,我們需要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子,我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣,以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力,計劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針,以期使自己什么時間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了,踐行自己的誓言,歷史的車輪終究要碾過,但希望我們的.大學(xué)時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙,稍縱即逝,青春的大學(xué)時光更是短暫,我們是瀟灑走一回呢,還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實是殘酷的,但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石,夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學(xué)說“物競天擇勢必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩,那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!
謝謝大家!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十七
大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個人在睡覺,腦子里畫著一個籠子,里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話:“懶惰就像一只籠子,關(guān)住了知識的倉庫,讓你一事無成。”這幅畫給了我一個啟示,那就是要做一個勤奮的人,只有勤奮才能成就夢想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學(xué),將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明,就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高,一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上,曾國藩正在背一篇文章,一個小偷來到他家,埋伏在屋頂,想等他入睡后進去偷東西。可是過了很長時間,曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了,怒氣沖沖地跳下去,對曾國藩說:“這么笨,還讀什么書?”說完,小偷把這篇文章背誦一遍,揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明,但他鍥而不舍地努力,終于成為晚清一代名臣。可見,勤能補拙。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮,奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們,如果想要張開翅膀飛進夢想的天空,就從一個個勤奮的腳印開始吧!
奮斗成就人生演講稿,努力鑄造成功!我們每個人都有著一個個美好的夢想。可是,有些人的夢想最終變成了現(xiàn)實,但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功,不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!的.發(fā)明家愛迪生曾說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說過:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出,通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動中國2016年度頒獎盛典》節(jié)目中,有一個獨特的身影,他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年,春節(jié)剛過幾天,11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏,卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂,但劉偉沒有臣服于命運,而是開始學(xué)習(xí)游泳,并且取得了優(yōu)異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮斗時,他卻被醫(yī)生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息,使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公,以頑強的毅力在挫折中昂起頭來,又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴,這需要付出多大的努力,為了能夠有所收獲,劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛煉,劉偉一年內(nèi)就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外,通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事,你們都懂的。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從自己做起、從現(xiàn)在做起,上課時不要睡覺,多聽講多思考;晚自習(xí)時不要玩手機,多看書多學(xué)習(xí);實訓(xùn)時不要玩鬧,多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實現(xiàn)自己的夢想、一步一步地走向成功!
謝謝大家!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話,在它即將如土的一剎那,時間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,然而,當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過時間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會甜的,一個成功的'登山者定會經(jīng)歷許多經(jīng)歷,獲得許多經(jīng)驗。
“比”是任何人都避免不了的,即使你不愿意,別人也要把你同其他人比較。對待“比”,人們通常有三種態(tài)度:一種是“人比人,氣死人”,一見到自己不如別人,便自卑,便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀,“比上不足,比下有余”。只要不是下游,又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強手比,在比較中尋找差距,在比較中激發(fā)斗志,在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟的時代,唯有這種比法、態(tài)度、精神,才能使我們在人生道路上不斷前進。勇于“比”善于“比”,這是一件說起來容易做起來很難的事。
只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人,才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫,9歲時雙目失明,但他沒有怨天尤人,數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵,老師因為他看不見而原諒了他,他卻說:“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”,使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年,他曾在回憶錄中寫道:“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣,這使我心中有一片光明的圣地。”我們要善于比,勇于比,不畏艱難,為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在接受記者采訪時曾說:“我的成功,來源于不斷的比較,不斷的進步。”她由省隊到國家隊,由全國新秀到奧運會金牌奪主,正是因為她“先把目光對準隊里的高手,再對準全國冠軍,最后對準世界名將“,這樣,在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。
從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法,更要求有一種寬廣豁達的心胸,不拘于一時得失,勇于解剖自我,善于發(fā)現(xiàn)他人之長,彌補自己之短。其次,倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神,那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍,但是作為優(yōu)秀的士兵,就應(yīng)該磨練自己,使自己的素質(zhì),膽識,經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以,如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力,社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。
“比”不僅是社會上個人之間的事,也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活,在比較中奮斗,在比較中前進,這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十九
親愛的老師和評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《無奮斗不青春》。
沒有陽光的時候,我們還有月光;沒有月光的時候,我們還有星光。沒有星光的時候我們有什么?我們也有家長和老師在期待。奮斗不僅是生命的動力,也是世間萬物產(chǎn)生的條件。
在現(xiàn)實生活中,我們會經(jīng)歷很多挫折。人的一生,永遠不會一帆風(fēng)順,人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時,我們該怎么辦?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應(yīng)該做的.選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時候任何國家的成功人士必備的武器。
為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難,要么依靠老師,要么依靠父母。這個有用嗎?我可以堅定的說,這個沒用!長此以往,他們會對斗爭失去興趣,更可怕的是,他們會喪失斗志,成為困難的囚徒!
所以,只要奮斗,就有真正的出路。不管是什么工作,都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成!俗話說:“適者生存,劣等者淘汰”,這是對我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折,所以要無所畏懼,奮斗,寫青春無悔!
謝謝!
奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇二十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長大時,誰又會養(yǎng)我們呢?所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對他說:媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí),終于考上了大學(xué),沒有讓母親失望。
還有一個人,他是山東大學(xué)的副校長,他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門,所以落下來許多功課,平均成績才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績提高了。
所以,我們在現(xiàn)在便要行動起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時間長了,總會有成功的那一天。
謝謝。