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    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

    奮斗不只是為了達(dá)到目標(biāo),更是為了塑造自己的人生價(jià)值。探索奮斗的道路,小編整理了一些奮斗的必備素質(zhì)和技巧,希望能給大家指導(dǎo)。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇一

    同學(xué)們:

    大家好!

    期中考試終于結(jié)束了。雖然成績(jī)不錯(cuò),但還是不滿意。因?yàn)槲业膹?qiáng)項(xiàng)——,數(shù)學(xué)沒考好。在我知道自己數(shù)學(xué)成績(jī)的那一刻,我的心突然變得沉重起來,仿佛是一千磅的石頭,不停地往下掉,往下掉。但是另一個(gè)聲音在我的心里響起,使它變得沉重,那種遺憾慢慢地向上推。“只要努力,下次一定會(huì)做得很好,一定要相信自己是最棒的!”耶!在人生的道路上,我們總會(huì)跌倒,但我們總是堅(jiān)持要有相信自己,超越自己的信念,只有這樣才能重新站起來。

    人生沒有意義。只有給自己定一個(gè)目標(biāo),生活才會(huì)精彩,才會(huì)充實(shí)。考不好沒關(guān)系,下次再試;下次考不好也沒關(guān)系,只要不放棄堅(jiān)持的信念,就是成功。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句話說:“對(duì)于沒有航向的船,任何方向的風(fēng)都是沒有意義的。”所以,要有一個(gè)奮斗的人生目標(biāo)。我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡(jiǎn)單:努力就好!我們不是天才,不可能每次都得100分,但是只要我們盡力了,就沒有遺憾!一個(gè)能攪100公斤水的人,他攪了80公斤水,一個(gè)只能攪70公斤水的人,他攪了75公斤水!他們的努力大不相同。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該是后者!無論什么情況,我們都要付出100%的努力!

    一次考試,一次成長(zhǎng);一個(gè)目標(biāo),一輩子奮斗!在一次考試中,我不僅考了自己,還知道做人要奮斗一輩子!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

    大家下午好!

    古人云,天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物,講的是人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生,人生之路或短或長(zhǎng),其中都少不了我們的努力和付出,當(dāng)然,在做一件事情之前,自己要有一個(gè)規(guī)劃,這樣才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞,所以有計(jì)劃的做事才是真理,我對(duì)自己的未來也有規(guī)劃,我是一個(gè)有些內(nèi)向的.人,但是我以為我的性格具有雙面性,我喜歡安靜也喜歡熱鬧,安靜的時(shí)候我會(huì)一個(gè)人聽聽歌,看看自己喜歡的書;熱鬧的時(shí)候,我會(huì)跟朋友一起玩一起鬧,一起打打籃球,一起暢想未來,汽車是未來發(fā)展中不可或缺的元素,汽車配件隨著汽車一起蓬勃發(fā)展,對(duì)汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加,汽車部件銷售人才將會(huì)成為每個(gè)企業(yè)不可或缺的人才,但世事無絕對(duì),要有目標(biāo),要有規(guī)劃,而不只是假想而已,我對(duì)自己的初級(jí)目標(biāo)是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí),努力適應(yīng),成為一名合格的銷售管理人才;我的中級(jí)目標(biāo)是,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的做好工作,學(xué)好英語,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;我的長(zhǎng)期目標(biāo)是最終成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的高級(jí)管理人才。

    通過自己的努力從基礎(chǔ)做起,為自己的人生交一份滿意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后,過著一段碌碌無為的生活,漫無目的的走在人生之路上,進(jìn)入企業(yè)中的我已不再是幼稚的大學(xué)生,在企業(yè)里不拼不闖就是失敗,沒有上進(jìn)心就永遠(yuǎn)沒有未來,白楊樹百年不死,死后百年不倒,倒后百年不爛,我立志要做一個(gè)白楊樹,抬頭挺胸直面困難與挫折,為夢(mèng)想和美好的明天而奮斗,我相信只要自己拼盡全力,努力打拼,就一定能取得成功,未來掌握在自己手中,加油!

    謝謝。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。

    我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;

    我曾經(jīng)問家長(zhǎng):青春是什么?家長(zhǎng)說:青春是一張紙,你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。

    然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?

    有人說青春只要嗨,每天happy,happy。

    有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。

    那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!

    火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛逝過,天空才會(huì)留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會(huì)留下燦爛的勛章。

    每當(dāng)你精疲力竭的時(shí)候,你應(yīng)該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時(shí)間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everthing!

    當(dāng)別人在休息時(shí),你在奮斗,當(dāng)別人在奮斗時(shí),你在拼命,盡管生活,它會(huì)剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔(dān),我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因?yàn)槲覀冞€有青春,還有夢(mèng)想,還有失敗的勇氣!

    親愛的同學(xué)們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長(zhǎng)空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請(qǐng)同學(xué)們記住青春不滅,奮斗不息!

    謝謝大家!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇四

    大家好!

    奮斗是個(gè)人的奮斗,在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜,以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān),拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光,更是為國(guó)家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

    奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個(gè)人的參與,個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國(guó)的大力支持。

    個(gè)人在奮斗,集體在奮斗,國(guó)家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗,人人皆可成才的時(shí)代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌,“中國(guó)式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為新時(shí)代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。

    個(gè)人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

    愛拼,才會(huì)贏。

    謝謝。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇五

    同學(xué)們:

    大家好!

    每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,并為之奮斗。是的,這個(gè)過程會(huì)很艱難,總會(huì)有絆腳石在不經(jīng)意間將我們絆倒。這時(shí)的我們會(huì)迷茫、會(huì)失去方向、會(huì)喪失信心、會(huì)對(duì)未來沒有希望。可是,我們能選擇放棄嗎?人生總會(huì)面臨許多抉擇:是碌碌無為地虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗?是成為笑傲天穹的精靈?還是成為平庸的小丑?這些都取決于我們是否擁有一顆堅(jiān)定、進(jìn)取的心。

    我們要知道:雛鷹是在懸崖上學(xué)飛的,仙人掌是在沙漠中生存的。那么,我們?yōu)槭裁淳筒荒芸朔щy呢?我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己,多給自己一些信心,讓自己不再彷徨、不再迷茫,帶著自己的夢(mèng)想向前方迸進(jìn)。要記得:沒有狂暴的風(fēng)沙,便沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,便沒有宏偉的大海;沒有努力的奮斗,便沒有絢麗的'人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?失敗是在所難免的,我們要以積極向上的心態(tài)面對(duì)失敗。要相信,只要努力,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

    相反,如果我們整天無所事事、消磨時(shí)光、害怕失敗、只空想?yún)s不付出實(shí)際行動(dòng),那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想將會(huì)變得遙不可及,這樣的生命將是既可悲又可憐。

    生命是短暫的。然而,我們卻可以讓有限的生命綻放出無限的光彩。讓我們一起努力,為夢(mèng)想奮斗吧!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇六

    同學(xué)們:

    大家好!

    人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的.已經(jīng)好幾年了。

    不知道什么時(shí)候,我有了上學(xué)以來的第一個(gè)煩惱:怎么寫文章?從一句話開始練習(xí)極其困難,但是越寫越長(zhǎng)就容易多了。從那以后,我就和寫作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次一口氣寫了一七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,寫作就不難了。

    上了初中,有二三十本小學(xué)日記,珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次,對(duì)于雜文。從升初中開始,我就沒有停止過,一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫下來。

    這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格,表達(dá)了我的心情,描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)過去和童年有了清晰的記憶,也因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)自己的青春有了記錄。

    有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個(gè)標(biāo)記,讓它真正屬于我。不是老照片,也不是成績(jī)單,也不是同學(xué)記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心里,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實(shí)的青春!

    幸運(yùn)的是,我寫下了我的標(biāo)記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹上慢慢發(fā)芽,永遠(yuǎn)活下去。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇七

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    勤奮勞作就是為明天筑巢。

    老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織。

    網(wǎng)

    勤奮是動(dòng)物的本能。

    人不能不勤奮,否則就要變?yōu)楦唷S袝r(shí)僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動(dòng)的勤奮,只有能動(dòng)的勤奮才會(huì)得到別樣的收獲。

    這就是勤奮不對(duì)這充其量算是忙活?yuàn)^是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標(biāo)的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進(jìn)取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動(dòng)可以算是勤奮。

    沒有勤奮生命不會(huì)精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮,為了后天的生活,明天應(yīng)當(dāng)怎樣干,把時(shí)間表放到自己手中,讓時(shí)間圍著我轉(zhuǎn),世界是我的世界,我要主動(dòng)地去改造它,讓它為我所用,科學(xué)地調(diào)度好時(shí)間,執(zhí)著地去編織精彩,這樣,在你的生命中就有了喝彩,從此你會(huì)更勤奮,生命將會(huì)更精彩。

    讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事們:

    大家好!我是007,非常榮幸能夠有這樣一次機(jī)會(huì)來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題,我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當(dāng)我們談起青春,我們總認(rèn)為那是一段最美的時(shí)光,在那段時(shí)光里,我們敢愛敢恨敢于追逐夢(mèng)想,不怕失敗,盡管會(huì)經(jīng)歷失敗,也許會(huì)榮獲成功,但我們每一天都活成了最美的樣子,這就是青春的美麗。今天當(dāng)我再次談起青春這個(gè)話題,可能不少人要唏噓青春是多么短暫,已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實(shí)不然,青春的魅力可以永葆,青春也可以更加美麗,那便是通過奮斗的模樣。

    奮斗過我們才明白青春的真諦,才能仔細(xì)地感受其中的刺激,讓我們讀懂青春的趣味;奮斗過我們才能體會(huì)青春的意義,才能經(jīng)歷所謂的失敗,也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行;奮斗過我們才更知青春的不易,只有當(dāng)我們努力奮斗過,青春才變得更加的充實(shí),等到我們年老時(shí)滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。

    如果現(xiàn)在再讓我們回憶當(dāng)時(shí)的青春年華,我們腦中想象的畫面,可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個(gè)夜晚,也可能是心里暗戀著一個(gè)美麗的姑娘,但不敢去表白,也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等,這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時(shí)期。曾經(jīng)有過這樣一句話:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。

    我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時(shí)刻,我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng),也有十足的經(jīng)驗(yàn),我們現(xiàn)在所有的奮斗只會(huì)讓我們即將或者馬上要過去的青春,再添絢麗多彩的一筆。青春的時(shí)間到底有多長(zhǎng),并不是我們所意味著短暫的那十幾年,只要我們奮斗過,青春的魅力就一直在我們每一個(gè)人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。

    要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子,我們首要就應(yīng)該拿出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的奮進(jìn)態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就,哪怕只是做好每一天的工作,認(rèn)認(rèn)真真完成每一個(gè)安置的任務(wù),這就足夠了,認(rèn)真生活,努力工作,這才是最簡(jiǎn)單的奮斗。

    奮斗也要有“任爾東西南北風(fēng)”的精神,不怕困難,勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習(xí);蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛;鳳凰重生更是過了大火的考驗(yàn)。哪有成功是容易的?奮斗的路上也許會(huì)充滿荊棘,我們也要一路前行,讓青春保持最美的樣子!

    青春,因?yàn)閵^斗而變得更有色彩。只有當(dāng)我們年輕的時(shí)候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時(shí)候自信地對(duì)著我們的下一代說:我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因?yàn)閵^斗而變得更有沉淀的價(jià)值,愿我們每一個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華展現(xiàn)青春最美的樣子,以奮斗為航,以夢(mèng)為馬,讓我們書寫最美麗的人生!謝謝大家,我的演講完畢。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇九

    同學(xué)們:

    大家好!

    古往今來,許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長(zhǎng)成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪。”等等,很多很多。

    孟子曰:“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多,責(zé)任越大。在他們看來,青春是每個(gè)人一生的光輝歷史,一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說,我們要在青春里好好學(xué)習(xí),利用我短暫的'升華機(jī)會(huì),讓我們的未來有更好的路石。

    關(guān)于青春這個(gè)話題,我有一個(gè)想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過,每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè),我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生,每天都在不懈的努力和奮斗。爭(zhēng)取早一天畢業(yè),早點(diǎn)融入社會(huì)的大課堂。為我們美好的生活而奮斗,為我們減輕負(fù)擔(dān),心安理得,至死不渝。

    真正的青春,不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表,而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路,細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。

    青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來說也是很有用的經(jīng)驗(yàn),可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說,我們長(zhǎng)大了,我們強(qiáng)大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

    同學(xué)們,為美好的青春而戰(zhàn)!加油,讓我們的青春無悔!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家下午好。

    身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字一直在激勵(lì)著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。

    進(jìn)入高三以來,不管是老師還是同學(xué),每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過,當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí),時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷8呷且粋€(gè)非常重要的時(shí)期,高三這一年里,我們所有人都緊記著四個(gè)字——努力奮斗。

    上課的時(shí)候,同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識(shí)的大海里遨游,在這場(chǎng)比賽中,我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者,也是相互鼓勵(lì)、一起加油的好朋友。

    高三是容不得我們浪費(fèi)時(shí)間的,每一天里的每一分每一秒,我們都在爭(zhēng)奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng),用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。

    課間操里,不少同學(xué)的手中都帶著小紙條,在運(yùn)動(dòng)前幾秒還不忘偷出時(shí)間牢牢的記住一個(gè)英語單詞。就算是上廁所的時(shí)間,任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識(shí)當(dāng)中。高三,我們課后時(shí)間不在如同高一、高二那樣,課間十分鐘就是純粹的休息時(shí)間,高三的課間十分鐘,這是我們沖刺的時(shí)間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學(xué)僅有的時(shí)間。

    高三的努力奮斗,為的是我們的夢(mèng)想,是從我們踏入了高中大門后,心里一直都藏著的大學(xué)夢(mèng)。高三是我們高中生活的最后一個(gè)階段,而我們的目標(biāo),我們心中的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),這個(gè)高三就是我們最后的沖刺時(shí)間。

    努力奮斗,在這最后的日子里堅(jiān)持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十一

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

    大家好!

    不是每條小溪都能融入大海,不流就會(huì)變成死水;不是每顆種子都能長(zhǎng)成大樹,不長(zhǎng)成就成了空殼;不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的,不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。

    直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天,就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲,抱著一種不該有的游戲態(tài)度。

    直到初三第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前,我不在乎分?jǐn)?shù)有沒有少;現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分,就會(huì)覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!

    沒錯(cuò),就是因?yàn)槿藠^斗過才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神,我認(rèn)真聽老師講課;我不抄作業(yè)。

    深夜,皎潔的月光灑在大地上,寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。

    奮斗是我們成長(zhǎng)的.必要條件。我們需要為我們的成長(zhǎng)而奮斗。

    讓我們一起奮斗,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!

    謝謝。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十二

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好:

    常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

    勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。

    因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;

    因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

    還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明;

    愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;

    中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

    卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

    正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

    在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我站在臺(tái)下,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——xxx。在頒獎(jiǎng)時(shí),臺(tái)下響起如雷般掌聲,當(dāng)時(shí)的我有了疑惑:為什么在臺(tái)上的是他而不是我?當(dāng)他走下臺(tái)來,我眼神復(fù)雜地看了他一眼,想過去祝賀,又礙于面子止步不前,心情十分低落。回到家后,我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的.成績(jī)不分上下,可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜,我在床上翻來覆去,很晚才沉沉睡去。

    第二天,我決定去問問他,虛心請(qǐng)教,才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學(xué)過的單詞,像趕趟兒似的,一個(gè)接一個(gè),碰到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽不知放了多少遍的錄音,聽完努力模仿磁帶中的語音語調(diào),不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開,這一刻我露出了苦澀的笑容。

    他的努力還不止這些,良好的習(xí)慣讓他無論走到哪里,都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本,利用零碎的時(shí)間,隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來,效果顯而易見。

    聽到這里,我的感觸很深,努力奮斗不是光靠嘴上說說的,需要付出實(shí)際行動(dòng),并且始終堅(jiān)持。

    我轉(zhuǎn)身走在路上,心里已經(jīng)豁然開朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗,不畏困難。而相比較自己,有時(shí)顯得浮躁,靜不下心來,缺乏鉆研精神,沒有持久力。找到差距,我決心從現(xiàn)在開始,也要制定計(jì)劃,努力奮斗,追趕上他的腳步!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    人人都是一條毛毛蟲,需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。

    理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋€(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮進(jìn),使自己的一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。

    偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

    追求理想,這是很多人的愿望,成功成名也是很多人的夢(mèng)想。但是,懷疑和缺乏信心,卻讓很多人永遠(yuǎn)只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣,每次挖到一定深度不見水的影子,就懷疑、就泄氣,就想另找一個(gè)地方去再挖,結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情形,當(dāng)然也只能又一次懷疑,又一次泄氣。碌碌一生,挖不到水,就只有抱怨命運(yùn)抱怨天意了。然而,他何曾想到過,每一次的放棄,其實(shí)離水源已近在咫尺。

    事實(shí)上,很多的`成功者之所以能夠獲得成功,就是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持,更懂得不懈地奮斗。居里夫人,這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎(jiǎng)、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,當(dāng)初,她在面對(duì)8、9噸瀝青礦,要以它們提煉出零點(diǎn)幾克鐳的時(shí)候,如果沒有堅(jiān)持不懈的精神,這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強(qiáng)的人,早就會(huì)沮喪宣稱實(shí)驗(yàn)的不可行了。

    貝多芬,一位富有傳奇色彩的音樂大師,當(dāng)他因苦難的生活磨練而成長(zhǎng)為一名音樂家的時(shí)候,當(dāng)他以火熱的生命激情投入到社會(huì)生活的滾滾洪流的時(shí)候,命運(yùn)卻讓他失聰,而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經(jīng),仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的,失去了聽覺,還怎么去從事音樂的事業(yè)呢?換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而,貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動(dòng),用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅(jiān)持,正是他不懈的奮斗,失聰后的二三十年,貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠(yuǎn)成為人類最經(jīng)典的精神食糧。

    很多人之所以與成功無緣,恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神,他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。

    奮斗不一定能成功,但不奮斗肯定永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí),命運(yùn)掌握在我們的手中,自己努力,能創(chuàng)造出屬于自己的路。

    每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

    當(dāng)然,我也有理想,過去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了:只有根據(jù)實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標(biāo)的話,才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

    理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十五

    銘記五好五好,想必大家都聽說過吧!這是我校的校規(guī),是學(xué)校里人都要遵守的制度,五好分別是:做好操、唱好歌、寫好字、掃好地、讀好書。

    學(xué)校之所以提倡我們學(xué)習(xí)五好,為的是讓我們從小有良好的習(xí)慣能遵守基本道德,五好的要求可以說是既簡(jiǎn)單,又容易。因?yàn)檫@些都是天天上學(xué)最基本的五件事情,可有些人卻不能遵守。現(xiàn)在學(xué)校再次提出這個(gè)要求,是強(qiáng)調(diào)我們要遵守,提到“要求”,使我想起在中國(guó)未解放的時(shí)候,在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,刀光劍影的撕殺軍營(yíng)中,那每一步,每一毫米,每個(gè)人之間的距離和步子都有嚴(yán)格的要不得求,如我們坐在教室里學(xué)習(xí)功課,這幾點(diǎn)要求與當(dāng)時(shí)那嚴(yán)格的要求比起來,現(xiàn)在與過去,簡(jiǎn)直就是天壤之別。

    我們現(xiàn)在要認(rèn)真做好五件事,首先,從做操開始,做操我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待,快速地排好隊(duì),上下樓梯靠右行,做到輕聲、慢步,做操時(shí),嚴(yán)格地要求自己認(rèn)真的完成每一個(gè)工作。第二是在上課前三分鐘唱歌,唱歌能使你悲傷的心情隨著歌而歡樂起來,跟著大家一起有節(jié)奏的唱歌,課前你便會(huì)感受到輕松愉快。第三是寫好字,俗話說的好,看你的字,就知道你的品格,你的為人丑惡如何。字,就相當(dāng)于人的臉一樣重要,所以,我們一定要把字寫好。四、掃好地是一種體力勞動(dòng),既能有于大家的健康,又能給腦力帶來活動(dòng)。所以說,掃地也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的掃,只有這樣,同學(xué)們才能在舒適的教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們這幾點(diǎn)雖然是很重要,但讀好書更是重要。

    書,它記載著祖國(guó)悠久的文化歷史,書,是智慧的源泉,知識(shí)的海洋,它讓我大開眼界,認(rèn)識(shí)到了更大的大千世界。如《可愛的草塘》這一課當(dāng)我讀到“這么大這么美的草塘,還是第一次見到,走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……最后連成一片茫茫的跟藍(lán)天相接。”這句話我知道作者給草塘留下的印象是:大、綠、動(dòng)。“大”:寫我像置身于大海中。“綠”:草塘綠的發(fā)光。“動(dòng)”:歡笑著、翻滾著一層趕著一層……”這是草塘動(dòng)態(tài)的美。這三句話使我讀后感到滿眼蔥綠,好像我當(dāng)時(shí)就站在草塘邊感受到草塘的美,通過這一段,讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的大好山河。高爾基曾說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我想高爾基說這句話時(shí)是想告訴我們只有好書才能陶冶情操,增長(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大你的范圍,使寫作提高,朱熹這位詩人說過讀書有三到:心到、眼到、口到。

    以后,我一定會(huì)按照學(xué)校的要求去做好每一件事,因?yàn)槲抑馈白龊貌佟薄俺酶琛薄皰吆玫亍边@幾點(diǎn)是為了能讓我們的心情更舒暢,上課時(shí),思想更活躍,學(xué)校為什么要開展“寫好字”這一項(xiàng)活動(dòng)呢?因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)人的品格如何。“讀好書”這個(gè)活動(dòng),我知道開卷有益,是益已、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),如今,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。

    同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們一起做一個(gè)五好的人,做一個(gè)有利于社會(huì)的人!五好,我們銘記在心,我們時(shí)刻想著為祖國(guó)美好的明天而奮斗!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十六

    各位同學(xué)老師:

    大家好!

    清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說過:“大學(xué),非有大樓之謂也,有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué),更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也。”這是革命先輩的箴言,也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

    我們被稱作“天之驕子”,肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火,扶大廈之將傾,挽狂瀾于既倒”,我們向往“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”:人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是,背負(fù)了太多的榮耀,我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這責(zé)任如何承擔(dān),怎樣承擔(dān),是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生,真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué),大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期,大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。

    作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,我別無選擇,唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì),才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,只要奮斗過了,我便無怨無悔,縱使過程是艱難的,結(jié)果還是甜美的,美國(guó)散文家愛默生曾說“凡事欲其成功,必須付出代價(jià),這代價(jià)便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路,跪著也要走下去”,這是一種何等的魄力,恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。

    帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往,擺脫了高中生活得束縛,使我如魚得水,希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為,然而,有些同學(xué)卻在其中迷失了自我,他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松,就如同那些沒有上過大學(xué),或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣,大學(xué)里雖說不是歌舞升平,卻也是自得其樂,但我們想過沒有,四年之的我們將會(huì)是什么樣,非但沒學(xué)到能力,反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了,這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生,知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì),理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外,作為新世紀(jì)的人才,我們還要掌握一兩門工具知識(shí)比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作,而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維,學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情,讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感。總之,對(duì)待知識(shí),我們需要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。

    由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子,我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣,以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力,計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針,以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了,踐行自己的誓言,歷史的車輪終究要碾過,但希望我們的.大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。

    人生如白駒過隙,稍縱即逝,青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫,我們是瀟灑走一回呢,還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石,夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說“物競(jìng)天擇勢(shì)必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩,那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!

    謝謝大家!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十七

    大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。

    我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個(gè)人在睡覺,腦子里畫著一個(gè)籠子,里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話:“懶惰就像一只籠子,關(guān)住了知識(shí)的倉庫,讓你一事無成。”這幅畫給了我一個(gè)啟示,那就是要做一個(gè)勤奮的人,只有勤奮才能成就夢(mèng)想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那么長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成。只有勤奮好學(xué),將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不要怕自己不夠聰明,就怕自己不夠勤奮。

    很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國(guó)藩小時(shí)候天賦不高,一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上,曾國(guó)藩正在背一篇文章,一個(gè)小偷來到他家,埋伏在屋頂,想等他入睡后進(jìn)去偷東西。可是過了很長(zhǎng)時(shí)間,曾國(guó)藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了,怒氣沖沖地跳下去,對(duì)曾國(guó)藩說:“這么笨,還讀什么書?”說完,小偷把這篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。雖然曾國(guó)藩似乎不如這個(gè)小偷聰明,但他鍥而不舍地努力,終于成為晚清一代名臣。可見,勤能補(bǔ)拙。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮,奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們,如果想要張開翅膀飛進(jìn)夢(mèng)想的天空,就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開始吧!

    奮斗成就人生演講稿,努力鑄造成功!我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。可是,有些人的夢(mèng)想最終變成了現(xiàn)實(shí),但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功,不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!的.發(fā)明家愛迪生曾說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說過:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出,通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。

    在《感動(dòng)中國(guó)2016年度頒獎(jiǎng)盛典》節(jié)目中,有一個(gè)獨(dú)特的身影,他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年,春節(jié)剛過幾天,11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏,卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂,但劉偉沒有臣服于命運(yùn),而是開始學(xué)習(xí)游泳,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就在他為了殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力奮斗時(shí),他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息,使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對(duì)命運(yùn)的不公,以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來,又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴,這需要付出多大的努力,為了能夠有所收獲,劉偉每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)。通過每天堅(jiān)持鍛煉,劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。最終向世界證明了自己。古今中外,通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事,你們都懂的。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起、從現(xiàn)在做起,上課時(shí)不要睡覺,多聽講多思考;晚自習(xí)時(shí)不要玩手機(jī),多看書多學(xué)習(xí);實(shí)訓(xùn)時(shí)不要玩鬧,多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、一步一步地走向成功!

    謝謝大家!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十八

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話,在它即將如土的一剎那,時(shí)間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    成功必須通過時(shí)間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的,一個(gè)成功的'登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷,獲得許多經(jīng)驗(yàn)。

    “比”是任何人都避免不了的,即使你不愿意,別人也要把你同其他人比較。對(duì)待“比”,人們通常有三種態(tài)度:一種是“人比人,氣死人”,一見到自己不如別人,便自卑,便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀,“比上不足,比下有余”。只要不是下游,又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強(qiáng)手比,在比較中尋找差距,在比較中激發(fā)斗志,在比較中超越自我。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,唯有這種比法、態(tài)度、精神,才能使我們?cè)谌松缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。勇于“比”善于“比”,這是一件說起來容易做起來很難的事。

    只有勇于拼搏、有毅力和膽識(shí)的人,才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫,9歲時(shí)雙目失明,但他沒有怨天尤人,數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯(cuò)了琴鍵,老師因?yàn)樗床灰姸徚怂麉s說:“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”,使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年,他曾在回憶錄中寫道:“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣,這使我心中有一片光明的圣地。”我們要善于比,勇于比,不畏艱難,為自己打造一片光明的圣地。

    中國(guó)跳水名將高敏在接受記者采訪時(shí)曾說:“我的成功,來源于不斷的比較,不斷的進(jìn)步。”她由省隊(duì)到國(guó)家隊(duì),由全國(guó)新秀到奧運(yùn)會(huì)金牌奪主,正是因?yàn)樗跋劝涯抗鈱?duì)準(zhǔn)隊(duì)里的高手,再對(duì)準(zhǔn)全國(guó)冠軍,最后對(duì)準(zhǔn)世界名將“,這樣,在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。

    從而塑造了一個(gè)又一個(gè)嶄新的自我。這“比”法,更要求有一種寬廣豁達(dá)的心胸,不拘于一時(shí)得失,勇于解剖自我,善于發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng),彌補(bǔ)自己之短。其次,倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神,那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但是作為優(yōu)秀的士兵,就應(yīng)該磨練自己,使自己的素質(zhì),膽識(shí),經(jīng)驗(yàn)同將軍日趨接近。所以,如果各行各業(yè)的工作者都為當(dāng)上“將軍“而努力,社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)許多許多的人才來。

    “比”不僅是社會(huì)上個(gè)人之間的事,也是民族、國(guó)家之間不可避免的競(jìng)爭(zhēng)。在比較中生活,在比較中奮斗,在比較中前進(jìn),這樣才能使中國(guó)永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇十九

    親愛的老師和評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我今天演講的題目是《無奮斗不青春》。

    沒有陽光的時(shí)候,我們還有月光;沒有月光的時(shí)候,我們還有星光。沒有星光的時(shí)候我們有什么?我們也有家長(zhǎng)和老師在期待。奮斗不僅是生命的動(dòng)力,也是世間萬物產(chǎn)生的條件。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折。人的一生,永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的道路會(huì)像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí),我們?cè)撛趺崔k?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應(yīng)該做的.選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國(guó)家的成功人士必備的武器。

    為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難,要么依靠老師,要么依靠父母。這個(gè)有用嗎?我可以堅(jiān)定的說,這個(gè)沒用!長(zhǎng)此以往,他們會(huì)對(duì)斗爭(zhēng)失去興趣,更可怕的是,他們會(huì)喪失斗志,成為困難的囚徒!

    所以,只要奮斗,就有真正的出路。不管是什么工作,都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成!俗話說:“適者生存,劣等者淘汰”,這是對(duì)我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折,所以要無所畏懼,奮斗,寫青春無悔!

    謝謝!

    奮斗的演講稿分鐘(匯總20篇)篇二十

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長(zhǎng)大時(shí),誰又會(huì)養(yǎng)我們呢?所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。

    王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅(jiān)持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個(gè)偉大的書法家。

    不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。

    巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對(duì)他說:媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí),終于考上了大學(xué),沒有讓母親失望。

    還有一個(gè)人,他是山東大學(xué)的副校長(zhǎng),他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門,所以落下來許多功課,平均成績(jī)才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績(jī)提高了。

    所以,我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時(shí)間長(zhǎng)了,總會(huì)有成功的那一天。

    謝謝。

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    月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計(jì)劃。讓我們一起來閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)我們有所幫助和啟發(fā)。20xx年10月,這是我來柏年工作的第四個(gè)
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    優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
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    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。我看了一本叫《昆
    教學(xué)計(jì)劃是一種對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)安排和組織的計(jì)劃,它能夠提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發(fā)。小時(shí)候,我還對(duì)。作文。不太認(rèn)識(shí)的時(shí)候,是老
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    通過實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入思考實(shí)踐中的問題、優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。最后,希望以下的實(shí)踐報(bào)告范文能夠激發(fā)你寫作的靈感,幫助你完成一篇出色的實(shí)踐報(bào)告。
    在工作中,總結(jié)是一種重要的思維方式,它可以促使我們思考,反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20××年九月。吳興大道
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    寫工作心得是對(duì)過去工作的一種總結(jié),對(duì)于今后的工作有著重要的指導(dǎo)和啟示作用。通過閱讀這些工作心得范文,我們可以更好地了解到不同領(lǐng)域工作的難點(diǎn)和突破點(diǎn),幫助我們更好
    通過培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處并尋找改進(jìn)方法。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。億童美術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)備受推崇的機(jī)構(gòu),
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    演講稿范文是通過對(duì)經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫作材料。演講稿范文是一種以文字表達(dá)的演講內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合傳遞信息和觀點(diǎn)。演講稿范文是演講者在
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    寫培訓(xùn)心得可以幫助我們回顧培訓(xùn)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)自身的不足并找到改進(jìn)的方法。這些范文展示了作者的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考方式,也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師教學(xué)效果的一種評(píng)價(jià)和反饋。
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    檢討書的寫作不僅要坦誠(chéng)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,還要能夠說明自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正的決心。在下面的檢討書范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié),值得
    規(guī)章制度的執(zhí)行能夠帶來秩序和紀(jì)律,為組織的正常運(yùn)作提供了基礎(chǔ)。掌握一些規(guī)章制度的基本知識(shí),有助于我們更好地適應(yīng)和遵守。1、嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國(guó)《食品衛(wèi)生法》和
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