奮斗不只是為了達到目標，更是為了塑造自己的人生價值。探索奮斗的道路，小編整理了一些奮斗的必備素質(zhì)和技巧，希望能給大家指導(dǎo)。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇一
同學(xué)們：
大家好!
期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯，但還是不滿意。因為我的強項——，數(shù)學(xué)沒考好。在我知道自己數(shù)學(xué)成績的那一刻，我的心突然變得沉重起來，仿佛是一千磅的石頭，不停地往下掉，往下掉。但是另一個聲音在我的心里響起，使它變得沉重，那種遺憾慢慢地向上推。“只要努力，下次一定會做得很好，一定要相信自己是最棒的！”耶！在人生的道路上，我們總會跌倒，但我們總是堅持要有相信自己，超越自己的信念，只有這樣才能重新站起來。
人生沒有意義。只有給自己定一個目標，生活才會精彩，才會充實。考不好沒關(guān)系，下次再試；下次考不好也沒關(guān)系，只要不放棄堅持的信念，就是成功。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該設(shè)定一個可實現(xiàn)的'目標。有句話說：“對于沒有航向的船，任何方向的風(fēng)都是沒有意義的。”所以，要有一個奮斗的人生目標。我們中學(xué)生的目標很簡單：努力就好！我們不是天才，不可能每次都得100分，但是只要我們盡力了，就沒有遺憾！一個能攪100公斤水的人，他攪了80公斤水，一個只能攪70公斤水的人，他攪了75公斤水！他們的努力大不相同。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該是后者！無論什么情況，我們都要付出100%的努力！
一次考試，一次成長；一個目標，一輩子奮斗！在一次考試中，我不僅考了自己，還知道做人要奮斗一輩子！
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
古人云，天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，講的是人要自強不息，努力拼搏，用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生，人生之路或短或長，其中都少不了我們的努力和付出，當然，在做一件事情之前，自己要有一個規(guī)劃，這樣才不會像無頭蒼蠅一樣亂撞，所以有計劃的做事才是真理，我對自己的未來也有規(guī)劃，我是一個有些內(nèi)向的.人，但是我以為我的性格具有雙面性，我喜歡安靜也喜歡熱鬧，安靜的時候我會一個人聽聽歌，看看自己喜歡的書；熱鬧的時候，我會跟朋友一起玩一起鬧，一起打打籃球，一起暢想未來，汽車是未來發(fā)展中不可或缺的元素，汽車配件隨著汽車一起蓬勃發(fā)展，對汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加，汽車部件銷售人才將會成為每個企業(yè)不可或缺的人才，但世事無絕對，要有目標，要有規(guī)劃，而不只是假想而已，我對自己的初級目標是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)，成為一名合格的銷售管理人才；我的中級目標是，踏踏實實，一步一個腳印的做好工作，學(xué)好英語，為企業(yè)創(chuàng)造價值；我的長期目標是最終成長為能夠獨當一面的高級管理人才。
通過自己的努力從基礎(chǔ)做起，為自己的人生交一份滿意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后，過著一段碌碌無為的生活，漫無目的的走在人生之路上，進入企業(yè)中的我已不再是幼稚的大學(xué)生，在企業(yè)里不拼不闖就是失敗，沒有上進心就永遠沒有未來，白楊樹百年不死，死后百年不倒，倒后百年不爛，我立志要做一個白楊樹，抬頭挺胸直面困難與挫折，為夢想和美好的明天而奮斗，我相信只要自己拼盡全力，努力打拼，就一定能取得成功，未來掌握在自己手中，加油！
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說我們正青春，可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問百度：什么是青春？百度說：青春是young，y—o—u—n—g；
我曾經(jīng)問家長：青春是什么？家長說：青春是一張紙，你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機。
然而你有沒有想過：什么樣的青春才最值得回憶？
有人說青春只要嗨，每天happy，happy。
有人說青春是狂野，肆意享受最快樂。
那我告訴你：青春不是happy，青春不是享受，青春只需要奮斗！
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛逝過，天空才會留下美麗的弧線；青春奮斗過，人生才會留下燦爛的勛章。
每當你精疲力竭的時候，你應(yīng)該閉上眼睛想一想，你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎？你的理想是詩，你的理想是夢，理想是遠方的田園，是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everthing！
當別人在休息時，你在奮斗，當別人在奮斗時，你在拼命，盡管生活，它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩到腳下遍體鱗傷，但你怎能因此而倒下？如果有不幸，你也要自己承擔(dān)，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷。因為我們還有青春，還有夢想，還有失敗的勇氣！
親愛的同學(xué)們，不要再迷茫了，不要再彷徨了！是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧，是猛虎，就抬頭挺胸去咆哮山林吧！最后請同學(xué)們記住青春不滅，奮斗不息！
謝謝大家！
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇四
大家好！
奮斗是個人的奮斗，在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜，以自身堅定的信念奮力攻堅，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光，更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。
奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個人的參與，個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。
個人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗，人人皆可成才的時代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實現(xiàn)“團結(jié)起來，振興中華”的目標依舊任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為新時代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。
個人愛拼，才能擁有精彩人生；集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè)；團結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼，才會贏。
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇五
同學(xué)們：
大家好!
每個人都要有一個夢想，并為之奮斗。是的，這個過程會很艱難，總會有絆腳石在不經(jīng)意間將我們絆倒。這時的我們會迷茫、會失去方向、會喪失信心、會對未來沒有希望。可是，我們能選擇放棄嗎？人生總會面臨許多抉擇：是碌碌無為地虛度韶華？還是踏踏實實地努力奮斗？是成為笑傲天穹的精靈？還是成為平庸的小丑？這些都取決于我們是否擁有一顆堅定、進取的心。
我們要知道:雛鷹是在懸崖上學(xué)飛的，仙人掌是在沙漠中生存的。那么，我們?yōu)槭裁淳筒荒芸朔щy呢？我們應(yīng)該鼓勵自己，多給自己一些信心，讓自己不再彷徨、不再迷茫，帶著自己的夢想向前方迸進。要記得：沒有狂暴的風(fēng)沙，便沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，便沒有宏偉的大海；沒有努力的奮斗，便沒有絢麗的'人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？失敗是在所難免的，我們要以積極向上的心態(tài)面對失敗。要相信，只要努力，終有一天會實現(xiàn)自己的夢想的。
相反，如果我們整天無所事事、消磨時光、害怕失敗、只空想?yún)s不付出實際行動，那么實現(xiàn)夢想將會變得遙不可及，這樣的生命將是既可悲又可憐。
生命是短暫的。然而，我們卻可以讓有限的生命綻放出無限的光彩。讓我們一起努力，為夢想奮斗吧！
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇六
同學(xué)們：
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的.已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時候，我有了上學(xué)以來的第一個煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習(xí)極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學(xué)四年級的時候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風(fēng)格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學(xué)記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠活下去。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
勤奮勞作就是為明天筑巢。
老鼠愛打洞，螞蟻愛存糧，蜘蛛愛織。
網(wǎng)
勤奮是動物的本能。
人不能不勤奮，否則就要變?yōu)楦唷Ｓ袝r僅僅是本能的勤奮還是不夠的，還必需要有能動的勤奮，只有能動的勤奮才會得到別樣的收獲。
這就是勤奮不對這充其量算是忙活奮是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮，為了后天的生活，明天應(yīng)當怎樣干，把時間表放到自己手中，讓時間圍著我轉(zhuǎn)，世界是我的世界，我要主動地去改造它，讓它為我所用，科學(xué)地調(diào)度好時間，執(zhí)著地去編織精彩，這樣，在你的生命中就有了喝彩，從此你會更勤奮，生命將會更精彩。
讓勤奮與生命共舞，讓世界更精彩。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：
大家好！我是007，非常榮幸能夠有這樣一次機會來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題，我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當我們談起青春，我們總認為那是一段最美的時光，在那段時光里，我們敢愛敢恨敢于追逐夢想，不怕失敗，盡管會經(jīng)歷失敗，也許會榮獲成功，但我們每一天都活成了最美的樣子，這就是青春的美麗。今天當我再次談起青春這個話題，可能不少人要唏噓青春是多么短暫，已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實不然，青春的魅力可以永葆，青春也可以更加美麗，那便是通過奮斗的模樣。
奮斗過我們才明白青春的真諦，才能仔細地感受其中的刺激，讓我們讀懂青春的趣味；奮斗過我們才能體會青春的意義，才能經(jīng)歷所謂的失敗，也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行；奮斗過我們才更知青春的不易，只有當我們努力奮斗過，青春才變得更加的充實，等到我們年老時滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。
如果現(xiàn)在再讓我們回憶當時的青春年華，我們腦中想象的畫面，可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個夜晚，也可能是心里暗戀著一個美麗的姑娘，但不敢去表白，也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等，這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時期。曾經(jīng)有過這樣一句話：現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。
我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時刻，我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng)，也有十足的經(jīng)驗，我們現(xiàn)在所有的奮斗只會讓我們即將或者馬上要過去的青春，再添絢麗多彩的一筆。青春的時間到底有多長，并不是我們所意味著短暫的那十幾年，只要我們奮斗過，青春的魅力就一直在我們每一個人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。
要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子，我們首要就應(yīng)該拿出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的奮進態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就，哪怕只是做好每一天的工作，認認真真完成每一個安置的任務(wù)，這就足夠了，認真生活，努力工作，這才是最簡單的奮斗。
奮斗也要有“任爾東西南北風(fēng)”的精神，不怕困難，勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習(xí)；蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛；鳳凰重生更是過了大火的考驗。哪有成功是容易的？奮斗的路上也許會充滿荊棘，我們也要一路前行，讓青春保持最美的樣子！
青春，因為奮斗而變得更有色彩。只有當我們年輕的時候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時候自信地對著我們的下一代說：我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因為奮斗而變得更有沉淀的價值，愿我們每一個人都能夠珍惜時間，不負韶華展現(xiàn)青春最美的樣子，以奮斗為航，以夢為馬，讓我們書寫最美麗的人生！謝謝大家，我的演講完畢。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇九
同學(xué)們：
大家好!
古往今來，許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多，責(zé)任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學(xué)習(xí)，利用我短暫的'升華機會，讓我們的未來有更好的路石。
關(guān)于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過，每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔(dān)，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個不經(jīng)意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經(jīng)驗，可以給我們寶貴的經(jīng)驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學(xué)們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無悔！
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
身后的黑板上努力奮斗的四個大字一直在激勵著我們，高三了，即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。
進入高三以來，不管是老師還是同學(xué)，每個人的臉上都明顯有了急迫感。時間一晃而過，當我的記憶還停留在記憶中時，時間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷８呷且粋€非常重要的時期，高三這一年里，我們所有人都緊記著四個字——努力奮斗。
上課的時候，同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識的大海里遨游，在這場比賽中，我們身邊的每一位同學(xué)都是競爭者，也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。
高三是容不得我們浪費時間的，每一天里的每一分每一秒，我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”，高三的所有班級里的每一個人都緊繃著神經(jīng)，用實際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。
課間操里，不少同學(xué)的手中都帶著小紙條，在運動前幾秒還不忘偷出時間牢牢的記住一個英語單詞。就算是上廁所的時間，任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識當中。高三，我們課后時間不在如同高一、高二那樣，課間十分鐘就是純粹的休息時間，高三的課間十分鐘，這是我們沖刺的時間，是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學(xué)僅有的時間。
高三的努力奮斗，為的是我們的夢想，是從我們踏入了高中大門后，心里一直都藏著的大學(xué)夢。高三是我們高中生活的最后一個階段，而我們的目標，我們心中的夢想能否實現(xiàn)，這個高三就是我們最后的沖刺時間。
努力奮斗，在這最后的日子里堅持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流就會變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個生命都可以發(fā)光的，不奮斗就會變成廢人。只有奮斗才能到達成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學(xué)當成每天簽到。如果我簽到五天，就會有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當成游戲，抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
直到初三第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前，我不在乎分數(shù)有沒有少；現(xiàn)在只要別人比自己高一分，就會覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級的時候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
沒錯，就是因為人奮斗過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。我上課不走神，我認真聽老師講課；我不抄作業(yè)。
深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
讓我們一起奮斗，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！
謝謝。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；
因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；
還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明；
愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；
中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我站在臺下，領(lǐng)獎臺上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——xxx。在頒獎時，臺下響起如雷般掌聲，當時的我有了疑惑：為什么在臺上的是他而不是我?當他走下臺來，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的.成績不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠。入夜，我在床上翻來覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問問他，虛心請教，才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過的單詞，像趕趟兒似的，一個接一個，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力模仿磁帶中的語音語調(diào)，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的習(xí)慣讓他無論走到哪里，都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本，利用零碎的時間，隨時復(fù)習(xí)。這種堅持長期下來，效果顯而易見。
聽到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說說的，需要付出實際行動，并且始終堅持。
我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個腳印，踏踏實實地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時顯得浮躁，靜不下心來，缺乏鉆研精神，沒有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開始，也要制定計劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人人都是一條毛毛蟲，需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔(dān)任著一個重要的角色，使一個人為實現(xiàn)自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結(jié)果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。
事實上，很多的`成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。
貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經(jīng)，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業(yè)呢?換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經(jīng)典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng)造出屬于自己的路。
每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十五
銘記五好五好，想必大家都聽說過吧!這是我校的校規(guī)，是學(xué)校里人都要遵守的制度，五好分別是：做好操、唱好歌、寫好字、掃好地、讀好書。
學(xué)校之所以提倡我們學(xué)習(xí)五好，為的是讓我們從小有良好的習(xí)慣能遵守基本道德，五好的要求可以說是既簡單，又容易。因為這些都是天天上學(xué)最基本的五件事情，可有些人卻不能遵守。現(xiàn)在學(xué)校再次提出這個要求，是強調(diào)我們要遵守，提到“要求”，使我想起在中國未解放的時候，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，刀光劍影的撕殺軍營中，那每一步，每一毫米，每個人之間的距離和步子都有嚴格的要不得求，如我們坐在教室里學(xué)習(xí)功課，這幾點要求與當時那嚴格的要求比起來，現(xiàn)在與過去，簡直就是天壤之別。
我們現(xiàn)在要認真做好五件事，首先，從做操開始，做操我們應(yīng)當認真對待，快速地排好隊，上下樓梯靠右行，做到輕聲、慢步，做操時，嚴格地要求自己認真的完成每一個工作。第二是在上課前三分鐘唱歌，唱歌能使你悲傷的心情隨著歌而歡樂起來，跟著大家一起有節(jié)奏的唱歌，課前你便會感受到輕松愉快。第三是寫好字，俗話說的好，看你的字，就知道你的品格，你的為人丑惡如何。字，就相當于人的臉一樣重要，所以，我們一定要把字寫好。四、掃好地是一種體力勞動，既能有于大家的健康，又能給腦力帶來活動。所以說，掃地也應(yīng)該認認真真的掃，只有這樣，同學(xué)們才能在舒適的教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們這幾點雖然是很重要，但讀好書更是重要。
書，它記載著祖國悠久的文化歷史，書，是智慧的源泉，知識的海洋，它讓我大開眼界，認識到了更大的大千世界。如《可愛的草塘》這一課當我讀到“這么大這么美的草塘，還是第一次見到，走了進去就像置身于大海中一樣……最后連成一片茫茫的跟藍天相接。”這句話我知道作者給草塘留下的印象是：大、綠、動。“大”：寫我像置身于大海中。“綠”：草塘綠的發(fā)光。“動”：歡笑著、翻滾著一層趕著一層……”這是草塘動態(tài)的美。這三句話使我讀后感到滿眼蔥綠，好像我當時就站在草塘邊感受到草塘的美，通過這一段，讓我領(lǐng)略到祖國的大好山河。高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我想高爾基說這句話時是想告訴我們只有好書才能陶冶情操，增長見識，擴大你的范圍，使寫作提高，朱熹這位詩人說過讀書有三到：心到、眼到、口到。
以后，我一定會按照學(xué)校的要求去做好每一件事，因為我知道“做好操”“唱好歌”“掃好地”這幾點是為了能讓我們的心情更舒暢，上課時，思想更活躍，學(xué)校為什么要開展“寫好字”這一項活動呢?因為這關(guān)系到整個人的品格如何。“讀好書”這個活動，我知道開卷有益，是益已、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，如今，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。
同學(xué)們，行動起來吧!我們一起做一個五好的人，做一個有利于社會的人!五好，我們銘記在心，我們時刻想著為祖國美好的明天而奮斗!
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十六
各位同學(xué)老師:
大家好!
清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。”這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學(xué)到知識以應(yīng)對復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機會，才是我命運的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當具有的無畏。
帶著對大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒有上過大學(xué)，或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣，非但沒學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學(xué)生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感。總之，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力，計劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的.大學(xué)時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學(xué)說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!
謝謝大家!
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十七
大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個人在睡覺，腦子里畫著一個籠子，里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關(guān)住了知識的倉庫，讓你一事無成。”這幅畫給了我一個啟示，那就是要做一個勤奮的人，只有勤奮才能成就夢想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學(xué)，將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進去偷東西。可是過了很長時間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對曾國藩說：“這么笨，還讀什么書?”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣。可見，勤能補拙。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們,如果想要張開翅膀飛進夢想的天空，就從一個個勤奮的腳印開始吧!
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功!我們每個人都有著一個個美好的夢想。可是，有些人的夢想最終變成了現(xiàn)實，但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!的.發(fā)明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動中國2016年度頒獎盛典》節(jié)目中，有一個獨特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運，而是開始學(xué)習(xí)游泳，并且取得了優(yōu)異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮斗時，他卻被醫(yī)生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛煉，劉偉一年內(nèi)就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事，你們都懂的。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起，上課時不要睡覺，多聽講多思考;晚自習(xí)時不要玩手機，多看書多學(xué)習(xí);實訓(xùn)時不要玩鬧，多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實現(xiàn)自己的夢想、一步一步地走向成功!
謝謝大家!
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過時間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會甜的，一個成功的'登山者定會經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗。
“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強手比，在比較中尋找差距，在比較中激發(fā)斗志，在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟的時代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進。勇于“比”善于“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事。
只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻說：“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地。”我們要善于比，勇于比，不畏艱難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在接受記者采訪時曾說：“我的成功，來源于不斷的比較，不斷的進步。”她由省隊到國家隊，由全國新秀到奧運會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊里的高手，再對準全國冠軍，最后對準世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。
從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘于一時得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補自己之短。其次，倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應(yīng)該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力，社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。
“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮斗，在比較中前進，這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇十九
親愛的老師和評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《無奮斗不青春》。
沒有陽光的時候，我們還有月光；沒有月光的時候，我們還有星光。沒有星光的時候我們有什么？我們也有家長和老師在期待。奮斗不僅是生命的動力，也是世間萬物產(chǎn)生的條件。
在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)歷很多挫折。人的一生，永遠不會一帆風(fēng)順，人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時，我們該怎么辦？是逃避？就是投降？還是視而不見？這不是我們應(yīng)該做的.選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時候任何國家的成功人士必備的武器。
為什么有些人在困難面前退縮？遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個有用嗎？我可以堅定的說，這個沒用！長此以往，他們會對斗爭失去興趣，更可怕的是，他們會喪失斗志，成為困難的囚徒！
所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成！俗話說：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒！也許成功的路上有很多挫折，所以要無所畏懼，奮斗，寫青春無悔！
謝謝！
奮斗的演講稿分鐘（匯總20篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時，誰又會養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個人，他是山東大學(xué)的副校長，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的`把成績提高了。
所以，我們在現(xiàn)在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。
謝謝。