幼兒園工作計劃需要根據幼兒的興趣和特點制定，注重靈活性和個性化。在這里，我們為大家提供了一些幼兒園工作計劃的范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇一
為進一步落實教育部-月15日《全國中小學幼兒園安全工作電視電話會議》精神，根據縣教育局關于加強中小學幼兒園安全防范工作的有關要求，切實做好幼兒園安全防范工作，確保師生安全，結合本園實際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想。
遵循“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的宗旨，把幼兒園安全和穩定工作放在工作的首位，深刻總結教訓，查找薄弱環節，加大工作力度，將安全防范各項工作落到實處，堅決防止惡性案件的發生，確保師生生命安全和幼兒園的財產安全。
二、工作要求。
1、認識到位。“生命不保，妄談教育”，幼兒安全問題關系到家庭的幸福和社會的和諧穩定。全體教職工要深刻認識確保幼兒園安全的極端重要性和現實緊迫性，確保將幼兒園安全防范工作做細做實。
2、組織到位。加強對幼兒園安全防范工作的領導，成立幼兒園安全防范工作領導小組（附后），組織、協調、指導、督促全園安全防范工作，保證安全防范工作的順利實施。
3、責任到位。安全工作一項一項地明確責任、研究措施、落實到人。要嚴格工作責任制和責任追究制，對思想不重視、責任不落實、措施不到位造成重大問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任。
4、措施到位。開展安全隱患大排查、加強內部防范管理、整治周邊治安環境，完善人防、物防、技防措施，深化矛盾排查化解，嚴管高危人員，研究制定切實可行的任務措施和工作方案，堅決防止幼兒園惡性案件的發生。
三、工作內容和措施：
1、強化領導檢查和工作落實力度。明確帶班值班人員職責，根據《一日活動期間管理人員分工》，認真落實好每日檢查各項工作，發現問題，立即整改，不能立即整改的，定期整改，每日離園前認真填寫好《一日活動領導檢查日檢表》。
2、加強校園安全人防、物防、技防力度。要求保安認真學習并嚴格落實好《高唐縣中小學、幼兒園保安管理規定》中的各項職責和要求，上崗期間要保證師生在園期間的人身安全，確保師生安全無事故，特別是站好崗，值好班，重點時段和上課時段切實防止可疑人員進入幼兒園，加強對外來人員和車輛的管理，不經園領導允許，不能私放外來人員和車輛入園。配齊安保設備，如橡膠棍、鋼叉等，安裝足量的攝像頭和報警器，確保設備與公安系統的聯網，確保設備的正常使用。
3、嚴格接送卡交接制度。要求教師認真規范使用接送卡，同時要求家長送孩子時一定要親自將孩子交到老師手里拿走接送卡再離開；接孩子時一定要排隊親自遞卡來接孩子。不要讓未成年人來接孩子，更不要隨便把卡給別人讓別人代接孩子。特殊情況確實不能來接孩子，孩子監護人一定要和班主任聯系確認好代接人的詳細情況，避免誤接。
4、加強對老師的安全教育，落實好一日常規管理。利用每周例會、班主任會、個別提醒等形式，加強對老師的教育，提高教師安全管理能力，嚴格認真落實好一日活動中的入園、如廁、上操、上下樓梯、教學活動、區域活動、戶外活動、離園等環節安全注意事項以及接送、交通、食品衛生、防溺水、防觸電、玩具安全、消防安全、生活安全等方面的要求。同時積極做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、安全服藥等各方面的工作和記錄。
5、加強對幼兒的安全教育。每學期開學第一課是安全教育課，開學第一周是安全教育周，放假前一周是安全教育周，放寒假暑假前一天是安全教育日。平時，各班通過每周安全教育課、班級活動等形式隨時隨地對幼兒進行交通、食品衛生、防觸電、防溺水、防火、生活安全等方面的教育。尤其是珍惜每天離園前一分鐘、每周五下午離園前五分鐘、小假期離園前半小時的時間，不厭其煩地進行教育。
6、積極開展各種安全教育和演練活動，通過活動提高師生的自護自救能力。一是邀請疾病防控中心、交警隊、消防隊及公安部門人員來園進行相關教育培訓活動；二是每學期開展不少于兩次的防火、防震疏散演練，不斷提高演練實效，不斷提高自護能力。
7、加強家園溝通，形成教育合力。利用家長會、印發“一封信”、門口黑板溫馨提示、電話家訪等形式，對幼兒家長進行教育和提醒；在幼兒離開幼兒園后，要求家長切實擔負起對子女的監護人責任，防止發生各種安全事故。
8、不斷完善各項制度和方案，加強制度落實力度，與時俱進做好各項安全工作。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇二
以安全發展觀為指導，按照上級下發的一系列安全工作文件精神，圍繞按照上級領導的全面部署、園務計劃為指導，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生的政治責任意識和法制觀念，結合幼兒園實際特制定本學期的安全工作計劃：
認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件，以深化“平安校園”為目標，繼續開展學校安全大檢查暨“百日行動”工作，加大安全管理力度，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書。加強安全教育宣傳，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，消除幼兒園的安全隱患。
組長：(園長)。
副組長：(副園長)。
組員：
(一)健全組織領導，確保工作到位。
完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的安全工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。
(二)規范工作，確保安全。
1.嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤。
2.抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為，消除幼兒日常活動中的不安全因素。
3.開學前做好各處安全檢查表的張貼，經常排查存在的安全隱患，發現問題，要及時整改到位。
保安要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。繼續做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班教師、行政帶班人員嚴格執行值班、帶班制度，出現問題及時解決上報。
4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記;繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入;做好各種機器的安全操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。
6.繼續每月一次安全疏散演練，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，確保我園安全應急工作能快速、有序地進行。
7.做好疾病預防。嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、做好疾病預防。保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，及時預防傳染病的發生。繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。
8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，并積極組織實施。
9.加強校園建設，美化校園環境，營造舒適、輕松的學習環境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責任區的衛生工作。
(三)加強宣傳教育，提高安全意識。
1.建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意意識和知識。
2.平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知識的教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
3.加強幼兒園安全隊伍建設，加強對安全員的管理和教育，提供培訓、學習機會。加強發生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識。
幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我園將堅持不懈地抓好校園安全工作，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
2、開學初組織一場校園安全大排查，對校園內部及周邊環境進行一次拉網式的安全。
隱患大排查。
3、加強開學初安全教育，對幼兒進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育，上好開學交通安全第一課。
4、嚴把晨檢關，落實好流感的防控工作，切實落實好晨檢工作。嚴格執行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強化安保工作。
5、召開期初后勤安全工作會議，提高安全意識。
6、組織開展期初防震安全疏散演練活動。
7、整理安全資料、檔案。
8、迎接期初常規檢查工作。
9、安排中秋節、國慶節假期值班工作，分發《告家長書》。
10、開展教職工消防培訓。
2、幼兒園安全教育宣傳活動，學校衛生防疫情況等。
3、每月安全疏散演練，安全自查、隱患排查工作。
5、組織大班幼兒廣播每日5分鐘安全教育。
6、開展好安全教育日、安全教育周系列活動。
1、校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況。
3、開展安全教育和每月安全疏散演練。
5、加強食堂衛生及膳食管理。
6、做好11.9消防日宣傳工作。
1、法制安全教育講座。
2、加強交通安全宣傳活動。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作，安排寒假安全工作。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇三
為認真貫徹和落實教育部、省、市、區政府和教育主管部門有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園保教工作的發展實際，特制訂本園秋季安全工作計劃，并要求嚴格按照執行。
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我園一定會從保護兒童生命安全的高度，切實重視本園的安全工作，嚴格按照國家及本市區有關法律法規，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作責任制。
(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、加強領導，明確責任。
1、成立領導小組。
組長：盧翠青。
副組長：盧小君、朱曉輝、李時英、各班主班老師和各部門負責人。
成員：全員教職工和各位家長。
2、明確責任。每位教職工、幼兒家長都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。
三、確保校園平安，促進幼兒健康成長。
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。我園已經在本年度暑假，積極籌措資金，將教學樓和老行政樓所有的老化電線更換完畢，解決用電線路老化的安全隱患。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。每學期出資安排教職工進行身體體檢和資格培訓，讓每一位上崗的教師有一個愛崗敬崗的精神面貌和良好的身體體格。
(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每天對幼兒餐具、杯巾進行嚴格的高溫消毒等。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。做好幼兒、教師的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生，食堂實行食物24小時留樣。
(6)加強衛生保健安全管理，認真貫徹落實各種文件精神，做好本園的衛生工作;繼續執行每天的晨檢午檢制度;做好防控傳染病工作，特別是手足口病、h1n1甲型流感和秋冬季節傳染病的防治與宣傳。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(8)建立班級安全責任制，主辦教師為安全責任人，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
四、加強安全教育，提高安全意識。
(1)積極利用幼兒園廣播、家園互動、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇四
一、指導思想：
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃。
二、工作目標：
通過安全教育活動，在幼兒、家長中樹立起安全觀念，明確責任，力爭學期內不發生安全事故，為確保校園安定做出貢獻。
三、具體內容及措施：
1.利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回雖然保健老師有晨檢可是本班有些幼兒會將東西藏的很隱蔽，等教師不注意時偷偷拿出，這時如果是細小物品會很容易塞進耳朵或者鼻孔里，危險就會發生，因此我們在保健教師之后又設第二道防線，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。
2.晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環節也能引發大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避免安全事故的發生。
3.教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作。因此教師應該全身心投入。
4.幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關注，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄，更容易出事，所以這一環節應該兩位教師分工合作。
5.注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。
6.幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發現。
7.幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。喂藥前還應與另一位教師溝通以免過量。
9.建立完善的班級常規，減少安全隱患。
10.教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。總之，安全工作是我們的一項重要的工作，我們要切實地做好這項工作。
11.認真組織幼兒學習安全平臺上的學習內容，通過圖片、視頻等多媒體手段幫助幼兒鞏固所學的安全知識，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
12.及時提醒家長們在家中和孩子一起完成安全平臺上的學習內容，家園共育，更加有效地幫助幼兒增強自我保護的能力。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇五
安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。
1.構建安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規范、有序進行。
2.制定突發事件應急預案，及時排除安全隱患，完善事故預防措施, 不斷提高安全工作管理水平。
3.建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。與當地整治辦密切聯系，做好相關工作。
4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護能力。
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《幼兒園安全防范措施》()。
6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序。
7.配備保安,嚴把人員出入關,確保幼兒安全和不走失。
1.配齊防疫和保健所必備的設備設施，真正使疾病預防控制工作到落實處。
2.加強對幼兒園建筑、大型玩具、電器設施設備安全狀況的檢查，發現安全事故隱患，立即排除。
3.經常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施的安全情況，發現安全事故隱患，立即排除。
4.樓梯等易發生碰撞和危險的地方設置規范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。
5.在落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
6.在過道、衛生間鋪設放滑地毯，確保幼兒行走安全。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇六
為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定x年安全工作計劃：
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發生。
2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇七
幼兒園安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒園生活學習的全部安全資料。條文應具體明確，操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學習并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進行定期檢查和不定期抽查。在全園創造處處安全，時時安全的環境。
幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。
1.提高教師專業化程度。
(1)進行安全知識與技能的培訓。資料包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法，消防知識等。
(2)在案例分析中學習提高。透過案例分析，培養教師的反思潛力，提高教師對安全事故的預見性，從而設法避免事故發生。
2.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關潛力的培養。
安全教育并非說服式教育。對幼兒來說，最好的辦法就是從別人的經歷中獲得間接經驗。如：某個小朋友玩滑梯時摔倒了，老師能夠利用這個事例，引導小朋友議論為什么這個小朋友會受傷，就應怎樣做才能夠使自己安全。還可將有關安全事故的圖片貼于班上，引導幼兒討論圖上會出現什么不安全的后果，怎樣避免危險，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。
教師可在幼兒園的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內各種大型游樂器械的游戲規則，并在幼兒對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在蕩秋千時要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于群眾生活的幼兒園來說，預防消防安全事故的發生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊，然后進行一次模擬演習，一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學會避險方法。
3.加強體育鍛煉。
幼兒平衡潛力差，動作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡潛力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發展幼兒動作的協調性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習應根據幼兒年齡不同有重點、有針對性地進行。幼兒園應經常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發展，幼兒運動潛力增強了，動作協調了，自然就會不出或少出事故。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇八
為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩得高興。為此在每日的工作中，我們就必須注意以下的方方面面：
一、 要積極做好幼兒安全教育，帶班時做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作， 不離開幼兒。各班游玩時必須有組織，有紀律地進行、注意安全，不準幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態之中，防止撞傷跌傷。
二、 教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內。
三、 幼兒午睡時要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。
四、要定其檢查、休養各種大型玩具和體育器材，發現問題應立即停止使用，及時修理加固，防止意外事故發生。
五、 要妥善地將茶壺、熱粥、熱湯和食物等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。
六、 要定期檢查電燈、電線、電風扇等各種電器設備，嚴禁幼兒電制開關、防觸電。
七、 要注意飲食衛生，廚房用具要經常擦洗，做以生熟分開，餐具嚴格消毒，食物要加蓋防蠅，不吃霉爛和過期的食物，防止食物中毒。
八、 廚房爐灶旁邊不準放干燥柴火等易燃物品，炊事人員下班時注意檢查和關熄爐灶，防起火。
九、 加強對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時必須嚴格按醫囑服食，防止藥物中毒。
十、 各部門人員凡下班時，注意關好教室門窗，和電燈、電風扇、收拾好錄音機等貴重物品，防盜竊。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇九
為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩得高興。為此在每日的工作中，我們就必須注意以下的方方面面：
一、要積極做好幼兒安全教育，帶班時做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不離開幼兒。各班游玩時必須有組織，有紀律地進行、注意安全，不準幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態之中，防止撞傷跌傷。
二、教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內。
三、幼兒午睡時要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。
四、要定其檢查、休養各種大型玩具和體育器材，發現問題應立即停止使用，及時修理加固，防止意外事故發生。
五、要妥善地將茶壺、熱粥、熱湯和食物等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。
六、要定期檢查電燈、電線、電風扇等各種電器設備，嚴禁幼兒電制開關、防觸電。
七、要注意飲食衛生，廚房用具要經常擦洗，做以生熟分開，餐具嚴格消毒，食物要加蓋防蠅，不吃霉爛和過期的食物，防止食物中毒。
八、廚房爐灶旁邊不準放干燥柴火等易燃物品，炊事人員下班時注意檢查和關熄爐灶，防起火。
九、加強對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時必須嚴格按醫囑服食，防止藥物中毒。
十、各部門人員凡下班時，注意關好教室門窗，和電燈、電風扇、收拾好錄音機等貴重物品，防盜竊。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇十
目前，時值冬季，早晨霧大，路況多變，給我縣各幼兒園的校車運行造成了極大的安全隱患。現將埃及“11·17”校車事件情況通報全縣，請各學區、幼兒園認真汲取該事件的慘痛教訓，進一步增強校車安全管理措施，提高相關人員的安全意識，嚴格執行校車接送程序，確保幼兒園校車運行安全。縣局再次提出如下要求：
目前，我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時間均在6：00左右，此時，天尚未亮，加之多為大霧天氣，光線不好，能見度差，給車輛運行造成極大的危險。同時，幼兒家長要早起等候，易引發人身安全事故。為此，縣局決定從即日起，各幼兒園校車統一接送時間調整為早上7：00開始接幼兒入園，下午接送時間為3：30開始送幼兒離園，請各幼兒園嚴格遵循統一的接送時間。對于不按規定時間接送的將進行嚴肅處理。
各學區要以此次事件為鑒，及時召開轄區班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議，加強對園長和駕駛員安全教育，進一步提高校車管理人員的安全意識，定期對校車駕駛員進行交通安全培訓，不斷增強對幼兒園校車的監管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會，進一步落實安全責任，加大對校車的維修與管護措施，確保校車安全行駛。遇到特殊天氣，要及時調整接送時間，特別是下雪或路面結冰時，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患。
一是要進一步嚴格落實“一表四責”制度。為了加強校車管理，落實校車安全責任，有效預防和減少校車道路交通事故，保證幼兒乘車安全，各幼兒園要嚴格執行“一表四責”制度，切實履行四級簽字制度，未經學區領導簽字，校車不得離園和入園。各學區和幼兒園要切實做好發車登記，做到超員行為不消除不發車、學區管理員不簽字不發車、路面不清楚不發車，確保校車安全。二是嚴格落實校車安全運行“五關責任”制度。要嚴格落實定期檢驗、保養、維修制度，對車輛性能情況進行檢查，發現問題及時解決，對證照不齊、性能不好、安全狀況達不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅決辭退；要安排專人做好幼兒接送工作，要按月份或者周次安排跟車接送教師，接送教師每天要負責在幼兒上下車時清點核對幼兒人數，收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。三是嚴格落實校車安全責任追究制度。各學區要進一步強化校車安全管理領導小組的力量，明確分工，細化職責，夯實措施，加強督查，確保校車安全運營。各學區、幼兒園的負責人是校車管理的第一責任人，駕駛員是校車運營的直接責任人，接送教師對幼兒在車內安全及交接時安全負管理責任。各學區要加強對本轄區、本幼兒園校車的監管，細化幼兒園負責人、駕駛人、接送教師、安全監督管理員的責任。對校車超員甚至發生交通事故的，縣上將實行責任倒查，追究相關人員責任。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇十一
首先來園離園時做到兩把關：把晨檢關，做到事故隱患早發現;把離園關，和家長簽訂接送合同，做到無冒領、無走失。
其次營養工作做到兩避免：一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。
再次午睡環節做到兩注意：一是注意體弱兒童;二是注意異常情景。
最終戶外活動環節做到三檢查：一檢查場地;二檢查活動器械;三檢查人數，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發生。
一、讓幼兒掌握基本的安全常識。
1.教育幼兒在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
3.注意保護自我，不帶危險物品來園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。
2.午時放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
4.利用圖片、談話、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
總之，教師經過選擇適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識地進行安全教育。可提高幼兒自我保護意識和應變本事。
二、教給幼兒意外發生時的應急措施。
1.在區域活動中設置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，能夠采取應急措施，撥打報警電話、急救電話。
2.在室內外進行自護自救演練，讓幼兒學到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
3.引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。
4.教育幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。
5.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。
1.教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
2.教育幼兒沒成人帶領下不能自我過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
3.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
4.利用散步、游玩進行隨機教育，如帶孩子外出時，能夠問：“你找不到家怎樣辦”引導他們自我去發現，去學習，從而提高幼兒的自我保護本事。
家庭是幼兒生活的主要場所，教師在進行安全意識培養的同時，還應當向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與對孩子自我保護本事的培養。
科學的作息安排有利寶寶成長。
睡眠作息安排。
寶寶的作息習慣盡量以寶寶的生活習慣為依據，如果晚上寶寶不好好睡覺，那么要盡量減少寶寶白天睡覺的時間。1歲的寶寶有些白天睡眠次數為兩到三次，睡兩次的寶寶可選擇上午和下午各睡一覺，中午與大人一起吃飯，如果睡三次，午飯吃得要早些，中午要有一個午睡時間。下午睡眠時間不要過久，以一兩個小時為宜，要不睡得太多，晚上會睡不著。每家寶寶的睡眠習慣并非完全一樣，不可做統一的作息時間表。兩歲以后的寶寶，一般一天睡一覺就夠了，可以安排中午與大人一起睡就可以，只不過睡眠時間比大人要長些，晚上也要盡量早睡，生長激素是在睡眠中大腦進行分泌的，所以睡得好，長得高，睡得少，長得矮，是有一定的道理的。寶寶在睡覺時，周圍環境不可太過吵雜，要盡量保持安靜，讓寶寶有一個充足的睡眠。
飲食作息安排。
寶寶睡覺問題解決完，就得是解決吃的習慣。多數一歲的寶寶都不再吃母乳了，這時就要給寶寶添加奶粉了。對于剛斷奶的寶寶來說，除了吃輔食外，每天還得喝600毫升的奶粉，到一歲半以后可以減少100毫升了，過了兩歲后又可以再減100毫升了。這些奶量可以分兩三次進行喂養，其它時候要以輔食進行補充，過了1歲后，當大人吃飯時，也可以讓寶寶上桌同吃，這樣可以讓寶寶學會自己吃飯，并讓他們感覺到吃飯的樂趣，在平時的三餐間，要額外添加一些小點心給寶寶吃，同時也預留出喝奶粉的時間，不可都集中到一個時間段來進行，這樣不利于寶寶消化，在睡覺前要寶寶喝一次奶，以防半夜寶寶餓醒，這樣寶寶的睡眠會非常好，零食一般都為垃圾食品的多，所以平時要盡量少給寶寶吃零食。
活動作息安排。
戶外活動的時間最好也可以定點出門去玩，每天可以推著寶寶出門去認識事物，也可以帶個涼席或者小毯子，走到適當的地方可以出來在草地上玩耍、學步、奔跑、跳躍，甚至在戶外休息和睡覺。室內活動也要安排一些，如做一些學走、跑、跳、越過障礙等運動。也可以坐下來看圖書、閱讀、聽故事，做搭積木、拼拼圖、穿珠子、用剪刀、折紙等動手游戲，讓寶寶會動手同時動腦。在家里要經常進行音樂、畫畫、刺繡等引起美感的活動。如果附近有親子園，可以定時帶寶寶參加，讓寶寶認識同齡小朋友，這些都要列入寶寶的日常作息時間表內做出妥善安排，讓寶寶在3歲之前得到全面發展。
為寶寶安排好上面的作息習慣，相信孩子將來都會有一個非常良好的生活習慣，這些作息習慣不但有利于日后孩子的生活方面，也能更好培養孩子的條理性和管理能力。
育兒小知識分享。
1、教育孩子不要“數罪并罰”
“數罪并罰”首先說明家長平時與孩子相處的時間太少，關心得太少。
其次，也說明家長比較愛“記仇”，喜歡翻舊賬。
有時不是你的話沒有道理，而是你的方式不對。方式不對，教育一定沒有效果。
為人父母，所有的權力都意味著責任，這樣的責任逼著我們要改變。
2、不能生氣了就教育。
在教育中，克制比宣泄更重要。
當孩子惹我們生氣時，一定要忍一忍，先不急著發火，因為我們無論做什么事，首先冒出來的“第一念頭”往往是有問題的。
有時候孩子犯的錯誤可能也不算什么事，只不過不合我們的意，或者時間不對，正好撞在了家長情緒的槍口上了。
對父母而言，所謂的克制，就是避免“第一念頭”。對待孩子“理直氣壯、義正辭嚴”應該改為“理直氣和，義正詞婉”。
管教從嚴，講的也是原則從嚴，心思從嚴，態度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。
3、不能想起了才教育。
教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽視細節。
一位朋友在英國看見一位奶奶帶著小孫子上公交車，小男孩先踏了上去，結果被奶奶叫了下來，奶奶要自己先走，還對小男孩說了句：“女士優先!”
紳士教育大概就是這樣從小培養的吧!
美國著名教師保羅·克拉克寫過一本《優秀是培養出來》的書，書中特別重視對孩子的細節教育，比如不能含著食物說話，推門時如果后面還有人就要為他把門，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子成長中的細節。
如果你沒有時刻謹記教育孩子的`責任，錯過了孩子的成長關鍵期，后面再想教育就難了。
4、不能把交談都變成教育。
和孩子的交流越少，你就越不懂得怎樣和孩子交流，不懂怎樣和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。
平時有機會和孩子交談的時候，你都會和他說什么呢?
一位讀初中的孩子告訴我，家長對他說得最多的話就是：飯吃快點，吃完趕快做作業，做完作業趕快睡覺!
作為父母，你知道孩子內心的壓力與苦楚嗎?你能走進孩子的內心世界嗎?
父母逐漸從孩子的情感世界中淡出甚至缺席，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責。等孩子到了13歲以后，甚至連批評的機會也不留給你了。
5、不能當眾教育孩子。
即使孩子做了最糟糕的事情，你也應該把孩子帶回家教育，當眾責罵甚至毆打孩子，往往后果非常嚴重。
教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，做不到這一點，就沒有真正的教育可言。
對孩子的表揚與批評都是一種情感互動，父母太強勢，孩子往往沒出息;父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。
有智慧的父母不會對孩子嚴辭斥責，他們能夠意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。
6、避免吃飯和睡覺時教育孩子。
吃飯是一種享受，是一次交流，是一場聚會。
而美好的聚會，首先應該在家里面。一些孩子吃飯的時候戰戰兢兢，吃得非常快，為什么快呢?就為了讓家長來不及批評他。
飯吃得太快對胃不好，對食物的吸收也不好，更談不上什么餐桌禮儀了。
而在孩子睡前進行教育，不但無效，還會影響孩子的睡眠。
孩子進入夢鄉的時候，滿腦袋都是這些批評的信息，常常做噩夢。
所以，讓孩子吃好睡好，即使他犯了錯，你也要找到一個更為恰當的時機進行教育。這就是對孩子做善事。
7、避免消極教育。
中國文化中缺乏對人真摯的贊揚和鼓勵，缺乏從一件小事中體會快樂的傳統，缺乏“做一些沒有意義的事情人生才有意義”的認識。
我們習慣“做大事”，取得“大成就”，與之相對應的，就是喜歡批評、否定和消極暗示。
一件事情你還沒嘗試，有人就會提醒你肯定做不好，一件事情不合父母心意，很可能就會遭到挖苦與諷刺。
作為父母，改變自己就要從克制批評的欲望開始，不是對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時，助他一臂之力。
8、不拿別人家的孩子對比。
每個孩子都有巨大的差異，每個孩子都有成為“這個樣子”的理由。教育孩子，最好就是針對他的“這個樣子”進行。
莫扎特五歲拉得一手好琴，七歲就會譜曲，那是莫扎特。
對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心地和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產生妒忌和敵意。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇十二
幼兒園安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒園生活學習的全部安全內容。條文應具體明確，操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學習并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進行定期檢查和不定期抽查。在全園創造處處安全，時時安全的環境。
幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。
1.提高教師專業化程度。
(1)進行安全知識與技能的培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法，消防知識等。
(2)在案例分析中學習提高。通過案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故的預見性，從而設法避免事故發生。
2.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養。
資料。
還可將有關安全事故的圖片貼于班上，引導幼兒討論圖上會出現什么不安全的后果，怎么避免危險，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。
教師可在幼兒園的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內各種大型游樂器械的游戲規則，并在幼兒對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在蕩秋千時要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于集體生活的幼兒園來說，預防消防安全事故的發生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊，然后進行一次模擬演習，一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學會避險方法。
3.加強體育鍛煉。
幼兒平衡能力差，動作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發展幼兒動作的協調性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習應根據幼兒年齡不同有重點、有針對性地進行。幼兒園應經常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發展，幼兒運動能力增強了，動作協調了，自然就會不出或少出事故。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇十三
通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
(一)社會活動。
1、醫生家長進課堂。
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材。
形式：通過談話、操作活動來達到目標。
2、安全逃生。
目標：進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。
形式：模擬著火時的情景，進行演習。
3、安全玩滑滑梯。
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進行教育。
(二)健康。
1、安全玩滑滑梯。
目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所。
目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。
形式：實踐練習。
3、慢慢喝開水。
目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。
形式：通過談話及家園共育來達到目標。
(三)語言活動。
1、去醫院看病。
目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創設。
2、大狗醫生。
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創設。
根據安全教育周的內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學會一些意外事故的簡單處理方法。
幼兒園安全防范工作計劃措施（專業14篇）篇十四
1、學校安全工作以預防為主，建立健全規章制度，強化防范措施，開展群防群治。
2、學校各部門應當樹立安全第一的思想，針對可能或容易發生的安全事故制定相應的安全防范制度，做到有章可循，有據可依。
3、學校根據環境條件與安全事故發生的規律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預先防范。
4、學校食堂有健全的安全規章制度和必要的安全防范設施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防壞人投毒破壞，預防食物中毒事故。加強對食堂人員的教育和管理，定期組織體檢。建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴把食品采購關，嚴防食物霉變或污染。
5、學校總務處負責校舍管理，經常檢查維修，發現危險房舍，應立即采取必要的措施，預防校舍倒塌事故發生。
6、學生外出活動等乘坐的車輛務必安全可靠；駕駛人員務必證照齊全，經驗豐富。學生徒步或乘車(騎自行車)外出，應自覺遵守有關安全規定，預防交通安全事故。
7、學校重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預防火災事故。嚴格用電管理制度，學校有專人負責用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不貼合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。
8、學校根據青少年學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預防非正常傷亡事故發生。
9、樓房的護欄和扶手務必完好堅固、走廊樓梯照明設備齊全；出課間操、早午自習及遇有緊急狀況，班主任教師要提前到位，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
實行學生外出春秋游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經批準不得擅自組織。學校或年級(班級)，獲準后應周密安排，精心組織，制定預案。須有學校領導或教師帶隊，并有安全保障措施。
學校組織科技節、藝術節、讀書節、文藝晚會、體育比賽等大型活動，應有安全保衛工作預案。
學校應根據發生安全事故的季節特點和規律性，制定切實可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災害等各項工作。
學校加強對劇毒、腐蝕、放射性等危險物品的管理，確定專人保管，建立使用管理制度，防止因管理不嚴或使用不當發生安全事故。
10、學校應重視和加強安全保衛工作，強化治安綜合治理措施，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預防刑事、治安案件發生。