檢討書(shū)是一種自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)檢討,我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,還能夠明確未來(lái)的方向。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)參考范文,供大家參考、借鑒和提高。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇一
尊敬的班主任:
您好!
對(duì)于這次的曠課事件,我表示非常抱歉,作為一個(gè)高三學(xué)生,我竟然在學(xué)業(yè)日漸繁重的時(shí)候,竟然在馬上就要高考的時(shí)候曠課,這實(shí)在是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。
其實(shí)對(duì)于此次事件,我首先對(duì)不起的是老師您。您身為我們高三班的班主任,為了我們的成績(jī),為了我們的高考準(zhǔn)備已經(jīng)操盡了心,我卻還在這種時(shí)候曠起了課。這是不尊重您的勞動(dòng)成果的表現(xiàn),這是視您在講臺(tái)上講的那些規(guī)矩紀(jì)律為白紙的一種不尊重人的表現(xiàn)。我在我的心事作用下,全然不顧您的感受曠了課,我現(xiàn)在心里很不是滋味。老師,我先給您說(shuō)聲對(duì)不起,希望您能消消氣。
這次的事情,最大的影響當(dāng)然還是我自己。我作為一個(gè)高三學(xué)生,竟然還曠課,簡(jiǎn)直是一種自動(dòng)放棄高考的行為!的確,老師,我是感受到高考的壓力了,我在這種壓力下面,不僅開(kāi)始學(xué)習(xí)困難,還開(kāi)始了吃不下飯,睡不了覺(jué)。整夜整夜的失眠讓我無(wú)法思考,更沒(méi)辦法耐心地做完,哪怕是一張?jiān)嚲怼km然我并不想放棄高考,可是我這樣的行為更像是逃避問(wèn)題、選擇放棄高考,而不是別的其他可以說(shuō)得過(guò)去的表現(xiàn)。老師,我也想過(guò)去找您談?wù)勑模晌遗碌⒄`您的工作,您的工作已經(jīng)夠忙了,我不想再添麻煩。不過(guò)我寫(xiě)這封檢討才意識(shí)到,我這樣曠課才是真正的給您添了麻煩。作為學(xué)生,特別是作為高三學(xué)生,遇到點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難,本來(lái)都是可以給老師求助的,我卻自以為是的沒(méi)有求助您而選擇曠課去給自己放松喘氣的機(jī)會(huì)。
也很意外,通過(guò)這次曠課接受檢討,我又恢復(fù)了一點(diǎn)感知。在寫(xiě)檢討的過(guò)程中,我看見(jiàn)我自己像一個(gè)小丑一樣,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,選擇了屈服,而不是勇敢地克服。就像“當(dāng)局者迷,旁觀者清”一樣,我退出來(lái)旁觀我自己的所作所為,讓我自己都笑了。我竟然在面對(duì)壓力的時(shí)候,逃跑了。我跑啊跑,跑到了一個(gè)沒(méi)有高考的地方,我以為我會(huì)快樂(lè),可是那個(gè)地方既沒(méi)有了高考前的痛苦,也沒(méi)有了高考后的快樂(lè),什么感覺(jué)也沒(méi)有了。
老師,我想清楚了,我還是要高考的,我不想就此放棄,這次曠課給我敲了警鐘,我醒了,我要克服這些,我不要做那個(gè)在困難勉強(qiáng)屈服的人。軟弱的人生,我不想要!
此致
敬禮!
檢討人:×××。
20××年××月××日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇二
尊敬的班主任老師:
您好!
相信您現(xiàn)在也收到了我上體育課曠課的消息,我知道遲早都要被您叫去辦公室“喝茶”,我就老老實(shí)實(shí)的先給您寫(xiě)了這份檢討書(shū),以表示我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,以表示我早就意識(shí)到自己做錯(cuò)事了,以表示我對(duì)您的懺悔之心,您要怎么對(duì)我進(jìn)行處罰都行,但是就是希望您能原諒我這次,我也是沒(méi)有辦法了,才出此下策的。
對(duì)不起,我知道曠課是我的不對(duì),但是我是真的不想去進(jìn)行體測(cè),那是我覺(jué)得最恐怖的事情了。我本來(lái)就是非常不喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人,可能是因?yàn)槲业纳砩蠜](méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吧,所以我對(duì)這次的體測(cè)非常的恐懼和害怕,您知道我們這次體測(cè)的內(nèi)容是什么嗎?100米沖刺、仰臥起坐、1500米長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、籃球投籃、足球射門(mén)。我老實(shí)跟您說(shuō)吧,我沒(méi)有一項(xiàng)是會(huì)的,根本不可能完后其中的任何一項(xiàng),我沒(méi)有在跟您開(kāi)玩笑,我自己在體育方面是什么樣子,我自己非常的清楚。我跑步跑的非常慢,我盡量的去跑,在別人看來(lái)頂多算是小跑,這個(gè)100米沖刺我根本不可能達(dá)標(biāo),絕對(duì)會(huì)是全班最后一名的成績(jī)。還有就是仰臥起坐,我自己有時(shí)候在寢室也做過(guò),就算別人給我壓著腿,我拼勁全身力氣也只能做5個(gè),這已經(jīng)是我的極限了,這可跟達(dá)標(biāo)的成績(jī)可差遠(yuǎn)了。1500米簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)好吧,上學(xué)這么久以來(lái),上體育課都要跑步熱身的,但是我老實(shí)跟您說(shuō),我沒(méi)有一次是跑完的,都是跑著跑著走完的,這次考試,估計(jì)后面我又的走完全程。跳遠(yuǎn)我也不行,我也不知道是不是我跳的方式方法有問(wèn)題,我的腿也不短啊,但是彈跳力就是那么的差。剩下的那兩個(gè)球類(lèi)的,更加別提了,我就從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò),根本不可能完成。
綜上所述,您應(yīng)該可以理解我為什么說(shuō)自己這么的不喜歡體測(cè)了,也能理解我為什么要逃課了,老師我是真的不想去丟這個(gè)人啊,我又不是沒(méi)有在以往體育課跑1500米的時(shí)候被嘲笑過(guò),那種感覺(jué)真的就非常的不是滋味,我也是跟體育老師商量過(guò),要他就當(dāng)我的體育成績(jī)?nèi)坎患案癜桑夷懿荒懿豢剂耍堑玫搅怂麌?yán)厲的拒絕,說(shuō)我都沒(méi)嘗試一下怎么就知道自己不行,然后我就想到了直接曠課算了,至少這是現(xiàn)在唯一一個(gè)可以讓我避免體測(cè)的辦法。
老師,我錯(cuò)了,您放心,我的這次曠課只是被形勢(shì)所逼,以后只要不遇到體測(cè),我是一定不會(huì)再曠課了,或者您給我一點(diǎn)建設(shè)性的意見(jiàn)也行。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇三
尊敬的老師:
您好!
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!
這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同校領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào),逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),曠課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全校在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為高中x班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課上出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!我不應(yīng)該曠課!
我錯(cuò)了,我曠課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇四
我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的,我明白這次的事件在班級(jí),乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響,我真是愚蠢至極,我向老師保證,之后我一定就此改正,全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念,塑造一個(gè)全新的我。
我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況,x月x日那天,下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單,在查看過(guò)成績(jī)之后,我心里有痛苦在那兒堵著,盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了,每天早起背單詞,晚上熬夜做題一直到很晚,我的成績(jī)依舊沒(méi)有任何的提高,我覺(jué)得我的一切付出都是沒(méi)有意義的,我可能就是腦子不行,再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的,我的智商就只能給我?guī)?lái)如此的成績(jī)。我越想心里就越難受,在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我跟讀書(shū)不認(rèn)識(shí)的,我不應(yīng)該讀書(shū)。于是結(jié)果您也差不多了解了,我決定了曠課出去打游戲,在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻,我的內(nèi)心沒(méi)有任何的波動(dòng),我覺(jué)得反正也無(wú)所謂了,我本來(lái)就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面,感謝您愿意聆聽(tīng)我的痛苦,更感謝您與我的這次談話(huà),讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽(yáng),讓我內(nèi)心的黑暗與無(wú)助逐漸消失,全身飽含著能量,我很榮幸我能遇見(jiàn)您這樣一位老師,我現(xiàn)在都想明白了,我知道我之后該做點(diǎn)什么了。
首先,我想先表述一下,這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì),我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭,我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒,隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒,壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響,我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié),對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。
其次,在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了,我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束,尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)努力去尋找新的方法,之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助,畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后,我可能會(huì)較多地去麻煩老師,包括是生活上的,還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦,也比較能夠獲得更多積極向上的能量,都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚,但是我會(huì)比之前還要拼命,爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情,真的很感謝老師,在這么繁忙的時(shí)候,還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我,一定可以更好的使得成績(jī)上漲,心情舒暢,生活快樂(lè)。老師,我一定會(huì)加油努力的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇五
您好!
我是您的學(xué)生**x,為之前沒(méi)有參加您教的**課程,在上課之前自發(fā)的不想聽(tīng)課,導(dǎo)致曠課的惡劣行為,為此,-我內(nèi)心感到無(wú)比的慚愧和內(nèi)疚,在這里向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意:老師,對(duì)不起!
在上您的課之前的那10分鐘的下課時(shí)間,我心里很是矛盾,其實(shí)我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對(duì)的,是違法校紀(jì)校規(guī)的。作為學(xué)生,上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務(wù),何況我現(xiàn)在還是一名高中生,不久的將來(lái)是要面臨高考的,這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓?chǎng)戰(zhàn)役,在此之前,任何時(shí)候都不能松懈,這些我都知道。可是,看到課桌上的您教的**課隨堂試卷上的分?jǐn)?shù),我真的感覺(jué)到一股隱形的壓力,這分?jǐn)?shù)太讓我窒息了,我明明有認(rèn)真的學(xué)習(xí),明明每節(jié)課都有在認(rèn)真的聽(tīng)講,明明試卷上的題目,老師您都講過(guò),為什么我考出來(lái)的成績(jī)是這樣的呢?這分?jǐn)?shù)這么慘不忍睹?周?chē)耐瑢W(xué)都在笑著說(shuō)這次考試很容易,都做對(duì)了,拿了滿(mǎn)分,我都覺(jué)得我很無(wú)地自容,卷起被無(wú)意識(shí)抓皺的試卷,我感覺(jué)我無(wú)法再呆在這個(gè)讓我窒息的教室了,我也不像再看到那讓我煩躁的試卷,更不想再上讓我“心有余而力不足”的**課了,于是我逃了。
老師,您知道的,這是我第一次曠課,那節(jié)課45分鐘我也沒(méi)有去別的地方,我自己一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里,耳朵上帶著耳機(jī),放著我平常最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè),心理卻一刻都沒(méi)有放松,因?yàn)槲抑肋@種行為是錯(cuò)誤的。最終被老師您找到,我羞愧的低下頭,向您承認(rèn)了錯(cuò)誤,認(rèn)真的道了歉。
老師,我以后再也不敢了,我知道是我的心態(tài)出了問(wèn)題,我已經(jīng)深刻的意識(shí)到這種曠課行為是違法學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的,也跟同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響,起到了反面作用。我在這里鄭重的保證,今后這種違反學(xué)校規(guī)定的行為,絕對(duì)不能再做,不管心里再怎么不想上,也不能不管不顧的想曠課就曠課,這是對(duì)您的不尊敬,也是對(duì)學(xué)校校規(guī)的蔑視,這是學(xué)生的大忌,是不能被提倡的。
最后,我曠課的行為起源于我的**成績(jī)分?jǐn)?shù)不理想,這里我向老師承諾,從此時(shí)起,努力的提升這門(mén)學(xué)科的成績(jī),遇到不懂的、不會(huì)的我都會(huì)去向您請(qǐng)教,分?jǐn)?shù)低不是我逃避上課、曠課的理由,希望老師您能監(jiān)督我,也希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證以后不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇六
您好!
今天我向您遞交這份檢討,希望能夠向您傳遞我悔過(guò)和決心改正的信念,同時(shí)也請(qǐng)讓我在這里借著書(shū)信向您表達(dá)歉意。
在上個(gè)星期星期五下午的最后一節(jié)課,我腦子一熱選擇曠課了。作為一名學(xué)生我犯下了最不該犯下的錯(cuò)誤之一,相當(dāng)于公然蔑視學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律,挑釁老師的權(quán)威,還是對(duì)自己這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是應(yīng)該值得嚴(yán)重聲討和悔過(guò)的錯(cuò)誤。
我對(duì)于我犯下的錯(cuò)誤在心里進(jìn)行了反思。但我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,僅僅是自認(rèn)為沒(méi)有得到老師承認(rèn)的情況是不夠的,所以我想向您完整的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍,希望能夠讓您對(duì)我的行為有一絲理解,然后結(jié)合我的檢討判斷我承認(rèn)錯(cuò)誤和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的行為是否誠(chéng)懇。
在上個(gè)星期五的下午,因?yàn)橹苣┚褪请y得的月假,自認(rèn)為在學(xué)習(xí)中消耗了較多精力的我面對(duì)假期自然是垂涎三尺,以至于我難么一點(diǎn)時(shí)間都不愿意再等候,而是選擇鋌而走險(xiǎn),賭一把老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的曠課行為。以至于現(xiàn)在落到如此境地,還為班上的同學(xué)起了一個(gè)壞頭。
我的行為是惡劣的,錯(cuò)誤的,是發(fā)現(xiàn)就必須要嚴(yán)懲的。所以面對(duì)學(xué)校和老師的懲罰,我沒(méi)有一點(diǎn)異議,心甘情愿的接受對(duì)我錯(cuò)誤的懲罰,畢竟這能讓我對(duì)我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的更深刻,確保我以后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
但懲罰雖然能夠讓我長(zhǎng)記性,卻不能夠彌補(bǔ)我過(guò)去的錯(cuò),它只是讓我為錯(cuò)誤付出了代價(jià)而已。所以我厚著臉皮來(lái)向您乞求原諒,不求將我之前犯的錯(cuò)揭過(guò),只希望能夠給我機(jī)會(huì)讓我在以后用更好地表現(xiàn)來(lái)將它覆蓋住。
所以老師,求您原諒我這一回,看在我平時(shí)還算是聽(tīng)話(huà),這次又老老實(shí)實(shí)認(rèn)真完成了懲罰作業(yè)的.份上,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我向您保證以后再也不犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤,不曠課不早退,以一種全新的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn),以更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回應(yīng)老師您對(duì)我的關(guān)注,而我的同學(xué)們我希望我能夠用跟之前完全不同的新姿態(tài)來(lái)覆蓋他們心中我逃課曠課的印象。
以上我所保證的我都會(huì)做到的,希望老師您能夠在以后持續(xù)對(duì)我關(guān)注,既有監(jiān)督我不在犯錯(cuò)的同時(shí),也能更先的見(jiàn)證我一步一步的成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我在學(xué)校出現(xiàn)曠課、抽煙的錯(cuò)誤,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了班級(jí)規(guī)章制度,同時(shí)又給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)立了不良范例。我為此錯(cuò)誤感到后悔、愧疚,在此檢討,希望老師、同學(xué)們能夠原諒我。
回顧我的錯(cuò)誤過(guò)程,我從去年6月份就開(kāi)始在學(xué)校抽煙了,而且思想上出現(xiàn)了一些叛逆的情緒,不用心讀書(shū),總是一副游手好閑的姿態(tài)。當(dāng)時(shí)我還參與了很多不良行為,隨著錯(cuò)誤一步步的積累,導(dǎo)致最終我的錯(cuò)誤已經(jīng)很?chē)?yán)重了。
這次我錯(cuò)誤嚴(yán)重遭到了學(xué)校批評(píng),我覺(jué)得造成我錯(cuò)誤的原因,歸根結(jié)底還是我心里沒(méi)有一分積極陽(yáng)光的心態(tài),片面地以為讀書(shū)好壞是不影響前途的。可以說(shuō)我這樣的思想是很幼稚的,誠(chéng)然學(xué)習(xí)成績(jī)不能夠直接反應(yīng)未來(lái)前途發(fā)展,可是否擁有一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度就關(guān)系很大了。而我不但不認(rèn)真學(xué)習(xí),還沾染了曠課、抽煙的惡習(xí),這實(shí)在是會(huì)嚴(yán)重影響我的未來(lái)啊。為此,我感到后悔傷心難過(guò)。幸虧老師您批評(píng)教育了我,我決心好好改正錯(cuò)誤。
最后,我向老師提出保證:今后我一定要好好地對(duì)待學(xué)業(yè),認(rèn)真讀好書(shū),不再觸碰抽煙這類(lèi)惡習(xí)了。
此致
敬禮!
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇八
尊敬的老師:
您好!
光陰流轉(zhuǎn),韶華易逝,高中三年在悄無(wú)聲息中已然逝去了一半,還有一年半的時(shí)間我就要面臨高考的難關(guān)了。然而我并沒(méi)有做好應(yīng)對(duì)難關(guān)的準(zhǔn)備,反而對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格的要求,放縱自己,不看重學(xué)習(xí)上的自我升華,反而在違反紀(jì)律的種種問(wèn)題上頻繁犯錯(cuò)。我自知這是一件十分荒謬的事情,但我還是無(wú)法控制自己的行為做了這樣的事情,我為此感到很羞漸,這次晚自習(xí)曠課也犯下了很?chē)?yán)重的后果,導(dǎo)致班級(jí)被記名,全校點(diǎn)名批評(píng),老師對(duì)我也是失望至極,同學(xué)們也認(rèn)為我是一個(gè)理所當(dāng)然的“班級(jí)油條”。這種種都讓我也十分不好受,沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是不想學(xué)習(xí)的,當(dāng)我們到了這個(gè)校園,我想,每個(gè)人都愿意去學(xué)習(xí)一些東西,也想去擁有一個(gè)更好的未來(lái),我也不會(huì)例外。但是由于自己自制力缺失,才造成了這種錯(cuò)誤。我想為此給自己制定一個(gè)改變計(jì)劃,希望老師可以給我一次機(jī)會(huì),可以繼續(xù)監(jiān)督我督促我改正自己。
這次曠課是我對(duì)時(shí)間觀念不重視的后果,長(zhǎng)期以來(lái),我在曠課這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有太大的一個(gè)要求。有時(shí)候甚至認(rèn)為晚自習(xí)曠課并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題,因?yàn)橥碜粤?xí)都是讓我們來(lái)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)的,由于自己的毫無(wú)學(xué)習(xí)、時(shí)間的觀念意識(shí)導(dǎo)致這次自己做了這樣的一件錯(cuò)事,影響了很多的人。每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒讓自己多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多戰(zhàn)勝一些難關(guān),而我卻在自我放逐,毫無(wú)要求。
每次想起自己有這樣的想法,我都感到十分羞愧,我不僅辱沒(méi)了父母對(duì)我的愛(ài),也讓老師對(duì)我逐漸的失去信心,這次曠課更讓老師為我寒了心了,真的很對(duì)不起您,每次給您添麻煩,給班級(jí)抹黑。這次曠課我有了比往常更深刻的反省,我知道做好一名學(xué)生需要克服很多很多的問(wèn)題。我想和老師您承諾,我真的一定會(huì)改正自己的,請(qǐng)你再給我個(gè)機(jī)會(huì),讓我證明一次好嗎?我也會(huì)不斷努力的.學(xué)習(xí),希望還能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)闖一闖,不論結(jié)果,只求能夠讓自己未來(lái)不失望,也只求能夠不辜負(fù)老師您對(duì)我一次又一次的信任,還有不辜負(fù)父母對(duì)我一次又一次的包容和理解。我想好了,我要去改正,我想變成一個(gè)和之前那個(gè)截然不同的自己!
在以后的時(shí)光里,我不會(huì)再去做一些違反紀(jì)律的事情,也不會(huì)再去犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,我會(huì)用更好的努力去對(duì)待未來(lái),我也會(huì)用更好的自己去做出一番成績(jī),希望老師和父母、同學(xué)們可以再給我一次機(jī)會(huì),我相信自己可以戰(zhàn)勝自己這些惰性,變成一個(gè)更加陽(yáng)光更加向上的自己!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我實(shí)在是非常的遺憾,我今天違反紀(jì)律,曠課情節(jié)惡劣,以來(lái)都不想讓您失望,對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視,特別是到課率,您會(huì)時(shí)常的關(guān)注,可是我的真的是對(duì)不住您,我做好這么一件,讓您失望了,我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的,作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣,我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課,我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情,一直到現(xiàn)在我都在很為難,我真的不知道怎么去解釋了,現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些,我很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,對(duì)于這次的曠課的事情您很?chē)?yán)肅,我一定會(huì)好好的檢討。
懶惰是一種惡性毒藥,一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣,在上課期間,學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好,我經(jīng)常喜歡給自己的找理由,沒(méi)有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉,這真的很不好,現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性,我是一名高中學(xué)生了,我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí),今天這種情況不是我愿意看到的,因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有休息好,這也全都賴(lài)我,沒(méi)有好好的睡覺(jué),不合理的安排時(shí)間,就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了,當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我在寢室一直賴(lài)在床上,對(duì)自己的情況就一點(diǎn)都不清楚,現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的,我一直就給自己的找不上課的理由,雖然我知道那樣不對(duì),但是我還是做了。
早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué),沒(méi)有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò),作為高中的學(xué)生了,我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn),我知道作為一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái),有足夠的自覺(jué)性才是做好了,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我給上班的同學(xué)起了不好的頭,現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了,作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性,又怎么能夠做好這么一件事情呢,現(xiàn)在的我感覺(jué)到事情非常的嚴(yán)重,我不知道怎么跟您解釋這件事情,可是我真的非常自責(zé),對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情,對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué),對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題,這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待,深刻反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十
尊敬的老師:
您好!
這次曠課的大致經(jīng)過(guò)是這樣的。由于昨天晚上以前的同學(xué)從外面回來(lái)了,邀請(qǐng)我去玩,我也不想去的,擔(dān)心睡覺(jué)晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線(xiàn)被摧毀了。
真對(duì)不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò),我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
x老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會(huì)被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò),相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無(wú)奈的陪著。x老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨,想到父親嚴(yán)厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒(méi)到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無(wú)法面對(duì)你,x老師。你懲罰我吧。
請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十一
尊敬的輔導(dǎo)員:
你好!
首先我要說(shuō)對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的`興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十二
您好!
我是您的學(xué)生xxx,為之前沒(méi)有參加您教的xx課程,在上課之前自發(fā)的不想聽(tīng)課,導(dǎo)致曠課的惡劣行為,為此,我內(nèi)心感到無(wú)比的慚愧和內(nèi)疚,在這里向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意:老師,對(duì)不起!
在上您的課之前的那10分鐘的下課時(shí)間,我心里很是矛盾,其實(shí)我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對(duì)的,是違法校紀(jì)校規(guī)的。作為學(xué)生,上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務(wù),何況我現(xiàn)在還是一名高中生,不久的將來(lái)是要面臨高考的,這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓?chǎng)戰(zhàn)役,在此之前,任何時(shí)候都不能松懈,這些我都知道。可是,看到課桌上的您教的xx課隨堂試卷上的分?jǐn)?shù),我真的感覺(jué)到一股隱形的壓力,這分?jǐn)?shù)太讓我窒息了,我明明有認(rèn)真的學(xué)習(xí),明明每節(jié)課都有在認(rèn)真的聽(tīng)講,明明試卷上的題目,老師您都講過(guò),為什么我考出來(lái)的成績(jī)是這樣的呢?這分?jǐn)?shù)這么慘不忍睹?周?chē)耐瑢W(xué)都在笑著說(shuō)這次考試很容易,都做對(duì)了,拿了滿(mǎn)分,我都覺(jué)得我很無(wú)地自容,卷起被無(wú)意識(shí)抓皺的試卷,我感覺(jué)我無(wú)法再呆在這個(gè)讓我窒息的教室了,我也不像再看到那讓我煩躁的試卷,更不想再上讓我“心有余而力不足”的xx課了,于是我逃了。
老師,您知道的,這是我第一次曠課,那節(jié)課45分鐘我也沒(méi)有去別的地方,我自己一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里,耳朵上帶著耳機(jī),放著我平常最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè),心理卻一刻都沒(méi)有放松,因?yàn)槲抑肋@種行為是錯(cuò)誤的。最終被老師您找到,我羞愧的低下頭,向您承認(rèn)了錯(cuò)誤,認(rèn)真的道了歉。
老師,我以后再也不敢了,我知道是我的心態(tài)出了問(wèn)題,我已經(jīng)深刻的意識(shí)到這種曠課行為是違法學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的,也跟同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響,起到了反面作用。我在這里鄭重的保證,今后這種違反學(xué)校規(guī)定的行為,絕對(duì)不能再做,不管心里再怎么不想上,也不能不管不顧的想曠課就曠課,這是對(duì)您的不尊敬,也是對(duì)學(xué)校校規(guī)的蔑視,這是學(xué)生的大忌,是不能被提倡的。
最后,我曠課的行為起源于我的xx成績(jī)分?jǐn)?shù)不理想,這里我向老師承諾,從此時(shí)起,努力的提升這門(mén)學(xué)科的成績(jī),遇到不懂的、不會(huì)的我都會(huì)去向您請(qǐng)教,分?jǐn)?shù)低不是我逃避上課、曠課的理由,希望老師您能監(jiān)督我,也希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證以后不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十三
尊敬的xx老師:
由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象曠課檢討書(shū)100字3篇曠課檢討書(shū)100字3篇。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十四
本人于12月2日下午曠了一節(jié)醫(yī)導(dǎo)課,原因我不想多說(shuō),因?yàn)橐粋€(gè)男人應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,逃了就是逃了,不需要任何理由、任何借口。
世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),所以如果有人問(wèn)我是否后悔,我會(huì)毫不猶豫的啐他一臉,不是誰(shuí)的.智商都這么低的。說(shuō)實(shí)話(huà)這次曠課本人深感慚愧,我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,對(duì)不起教我育我的老師,更加對(duì)不起從幼兒園開(kāi)始到前幾天都沒(méi)有曠過(guò)課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀于蟻穴,對(duì)于這次的事情我只能說(shuō)一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。
須知:出來(lái)混,總是要還的!
檢討人:xxx。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十五
尊敬的杜老師:
首先我為這天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),這天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我明白了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不就應(yīng)遲到,不就應(yīng)逃課。然而此刻,我卻逃課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
xxx。
高中生曠課的檢討書(shū)(模板16篇)篇十六
尊敬的xx:
您好!
首先,我覺(jué)得再給您寫(xiě)這份檢討書(shū)之前,我應(yīng)該跟您道個(gè)歉,對(duì)不起!我讓您擔(dān)心著急了,其實(shí)今天這個(gè)事就是個(gè)誤會(huì),請(qǐng)您給我一個(gè)跟您解釋的機(jī)會(huì),我,我承認(rèn)今天這個(gè)事情,我有錯(cuò),但是并我一個(gè)人的錯(cuò),在被您嚴(yán)厲的批評(píng)完之后,我也去了解了情況,才知道種種巧合匯聚到一起了,我其實(shí)是請(qǐng)了假的,并不是故意想曠下午的課的,還煩請(qǐng)您看完我的這份檢討書(shū),在決定要不要懲罰我。
我今天一整天我都身體不舒服,就是胃絞痛,疼得我早餐沒(méi)吃,中午的飯我也吃不下,我今天整個(gè)人的狀態(tài)都不好了,一直趴在桌子上,后來(lái)下午的時(shí)候我實(shí)在是忍受不了了,我就跟大人說(shuō),我身體不舒服,要請(qǐng)假去看看,然后因?yàn)樘鄣梦覜](méi)力氣,所以我叫了我的好朋友xx攙扶著我一起去,這也是經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的同意批準(zhǔn)的,后來(lái)我就一下午都在醫(yī)務(wù)室打針,xx也一直陪著我,讓我實(shí)在沒(méi)想到的是,我一回來(lái)就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評(píng),xx也遭殃了,您以為翻墻出去上網(wǎng)了,其實(shí)這也不怪您,畢竟我們兩個(gè)是有前史的人,以前沒(méi)少翻墻出去上網(wǎng),但是我們已經(jīng)在上次被您批評(píng)寫(xiě)完保證書(shū)之后就痛改前非了,一次都沒(méi)犯過(guò),您心急了,我們真的不是那種說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人,既然寫(xiě)了保證書(shū)自然不會(huì)失信于您。
我真的是去醫(yī)務(wù)室打針了,您要是不信隨時(shí)可以叫我把醫(yī)務(wù)室的就診單拿給您看,還有我手上打針的痕跡,這些都可以證明我的.,對(duì)了還有班長(zhǎng)也是可以證明的,您不要說(shuō)我沒(méi)有請(qǐng)假,我真的跟班長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)假,我們班的都知道,如果您不在的時(shí)候,班長(zhǎng)就能代表您,只要不是外出校門(mén),請(qǐng)假也是可以跟班長(zhǎng)請(qǐng)的,您給了他這個(gè)權(quán)利,我不知道這些事您還記不記得,我也想跟您請(qǐng)假啊,但是今年您不是去參加聽(tīng)課了嗎?我們也不知道您啥時(shí)候回來(lái)啊,我后來(lái)算是明白了,您一回來(lái)就看到我和xx座位上是空著的,想問(wèn)班長(zhǎng)這是什么情況,發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也不在,班長(zhǎng)去參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議了,您問(wèn)班上的同學(xué)們我去哪了,沒(méi)有一個(gè)人知道,所以您就直接的判定我們是趁你不在學(xué)校,就起了翻墻出去的心思,所以才這么的氣憤。
其實(shí)您要是想得到我說(shuō)的話(huà)的真實(shí)性,還是不相信我的話(huà),您大可等班長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)回來(lái)第一時(shí)間就去詢(xún)問(wèn)他,我覺(jué)得我今天太倒霉,先是胃疼疼一天,還去醫(yī)務(wù)室破財(cái)了,現(xiàn)在還要被您罵,寫(xiě)檢討書(shū),老師,您真的要搞清事實(shí)再發(fā)火啊,我現(xiàn)在是個(gè)病人,受不了您的批評(píng)的。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。