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    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    家長(zhǎng)會(huì)能夠增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的互信,明確雙方的期望和責(zé)任,提高教育質(zhì)量。以下是家長(zhǎng)會(huì)中提供的關(guān)于家庭教育的重要資訊,供大家參考。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇一

    家長(zhǎng)朋友們:

    你們好!首先感謝你們的到來(lái),今天我想簡(jiǎn)短地說(shuō)幾句,以便有更多的時(shí)間進(jìn)行我們之間或你們之間的交流。

    一、我想說(shuō)的是:一所學(xué)校無(wú)論多優(yōu)秀,也無(wú)法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個(gè)用心的家長(zhǎng)卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長(zhǎng)的也要用心想想,你的孩子將來(lái)成為怎樣的人,做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在精神上支持他,在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,在他成功的時(shí)候提醒他。

    二、關(guān)心孩子的心靈。常常與孩子談?wù)勑模私馑南敕?,從而更理解他,進(jìn)而貼進(jìn)他。

    三、幫助孩子樹立理想。成功=目標(biāo),其他都是這句話的注解,不管你的目標(biāo)是什么,只要你能夠達(dá)成,這就是成功。我們做家長(zhǎng)的幫助孩子做自我分析,確定前進(jìn)的方向。目標(biāo)的大小并不重要,重要的是你一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我一直在鼓勵(lì)孩子們看人物傳記,從中汲取前進(jìn)的力量。如果你的孩子喜歡看《西游記》,就可以看孫悟空的扮演者六小齡童的自傳《六小齡童——猴緣》《孫悟空的成長(zhǎng)日記》,孩子就會(huì)明白成功來(lái)自刻苦。如果你的孩子喜歡計(jì)算機(jī),想成為富翁,就可以讓他看《比爾蓋茨傳》。找一個(gè)世界級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣:一個(gè)人之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗幸粋€(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,這個(gè)榜樣一定是世界級(jí)的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)孩子:“你的想理是什么?”他說(shuō):“我想成為中國(guó)的比爾蓋茨?!蔽艺f(shuō):“非常好。你知道他曾就讀于哪個(gè)大學(xué)嗎?”“蓋茨1973年進(jìn)入哈佛大學(xué),1975年輟學(xué)創(chuàng)業(yè)。”我說(shuō):“很好。他至少進(jìn)入過(guò)大學(xué),雖然,他沒(méi)有畢業(yè)。那么我想你至少也應(yīng)該跨入大學(xué)的校門吧。你知道中國(guó)有哪所大學(xué)勉強(qiáng)可以與哈佛大學(xué)相當(dāng)呢?”“北大?!薄叭绻阋既氡贝?,在高考時(shí),在建陽(yáng)你至少要在前幾名?至少要前三名吧!那么建陽(yáng)哪所中學(xué),最有希望讓你進(jìn)入前三名?!薄敖?yáng)一中”“你要考入建陽(yáng)一中的高中,又要在中考進(jìn)入前幾名呢?”家長(zhǎng)朋友們以此類推,目標(biāo)將越來(lái)越明確。在小學(xué)階段你至少要是班上的前十名。那么孩子心中有了目標(biāo)就有的前進(jìn)的方向。我們班的衷漢丞同學(xué)就是有理想的人,所以他學(xué)習(xí)習(xí)慣好,自制能力強(qiáng)。家長(zhǎng)朋友們,回家后也和孩子好好談一談理想吧。

    四、有了目標(biāo),就要著手制定一套詳細(xì)的計(jì)劃,不但有近期的計(jì)劃,還要有遠(yuǎn)期的計(jì)劃。這里我單單講講近期目標(biāo)。5月19日我們就要迎來(lái)今年小學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)檢考,我希望您督促孩子制定這一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。語(yǔ)文要完成的內(nèi)容包括:1、課本字詞的聽寫;2、必背課文的默寫;3、必須掌握的各課課外知識(shí);4、各課的人物特點(diǎn),思想感情。5、背誦《古詩(shī)八十首》;6、練習(xí)冊(cè)上的課外知識(shí)。7、習(xí)作和閱讀不能丟。

    五、制定好計(jì)劃后就要學(xué)會(huì)合理地管理時(shí)間,千萬(wàn)別出現(xiàn)今天事情沒(méi)做完,明天事情又來(lái)了的情況,那樣會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán),越來(lái)越?jīng)]信心完成任務(wù)。孩子畢竟是孩子,自制能力總是有限的,所以家長(zhǎng)一定要發(fā)揮指導(dǎo)作用。特別是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè),一定要保質(zhì)保量,你看看他寫的字認(rèn)真不認(rèn)真就知道他作業(yè)時(shí)的狀態(tài)。如果你看也不看就簽字,那么簽字就毫無(wú)意義了。有了計(jì)劃,就讓孩子的每一分每一秒都做最有效率的事情,節(jié)約下來(lái)的時(shí)間就可以做自己喜歡的事情。只有大量的行動(dòng)以及不斷的付出,才能讓我們成功。

    六、大量的閱讀,不斷的學(xué)習(xí)以及跟成功者交朋友,也是成功的秘訣。有關(guān)閱讀的話題,我已經(jīng)講了三年了。今年暑假,我布置的作業(yè)很少,但卻給孩子們推薦了許多好書,可真正認(rèn)真去閱讀的有幾人呢?開學(xué)后,我在報(bào)紙上看到今年高考要考名著,不少高三學(xué)生臨時(shí)抱佛腳的消息,我就想我的教學(xué)方向是沒(méi)有錯(cuò)的,可是看書這樣的作業(yè)操作起來(lái)有一定的難度,他看了沒(méi)有,我也無(wú)法一個(gè)一個(gè)的去了解、檢查,只能是抽查,如果有家長(zhǎng)的配合就不成問(wèn)題了。我想與書交朋友就是與智者交談,與成功者交朋友就是從他們身上汲取精神養(yǎng)分。人是習(xí)慣的動(dòng)物,近朱者赤,近墨者黑,看多了壞的行為,就不覺(jué)壞,甚至與之為伍;看多了好的行為,就潛移默化地受影響,也好起來(lái)。

    七、最后強(qiáng)調(diào)一下質(zhì)檢、畢業(yè)考時(shí)間。質(zhì)檢5月19日,畢業(yè)考6月15日。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間多配合我們的工作,多陪陪孩子,讓他們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇二

    各位家長(zhǎng),下午好!

    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在座的各位,有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)我們接觸的比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些。下面,我把一(1)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

    本班共有43名學(xué)生,男學(xué)生16人,女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑,好動(dòng)的孩子比較多,個(gè)性是幾個(gè)民工子女。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生,也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的,甚至弱智的。差異較大。

    期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分93分,優(yōu)秀率60%。最好的100分,最差的32分,90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語(yǔ)文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少,所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣,還不明白“天”和“風(fēng)、云、雨”的區(qū)別,所以劃錯(cuò)了。以上狀況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面。

    一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

    1.專心致志。孩子由于好動(dòng),自控潛力、自學(xué)潛力較差,注意力不容易集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),必須要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

    2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力。

    3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,要求做到資料正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與職責(zé)感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

    4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

    5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫作文時(shí),常常覺(jué)得作文很難寫,而且寫的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,語(yǔ)言不夠豐富。所以,我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái),從一年級(jí)培養(yǎng)起,期望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作。

    6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長(zhǎng)能夠與孩子們一齊閱讀,共同討論書中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào),這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料,擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。

    接下來(lái),我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文潛力主要指孩子“聽說(shuō)讀寫”的潛力?!奥牎辈粌H僅指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過(guò)程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽同學(xué)、發(fā)言或老師講話,這樣,他就能分辯出對(duì)和錯(cuò),能夠有的放矢。而有的學(xué)生就不會(huì),自管自做小動(dòng)作,這樣,這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn)。久而久之,成績(jī)就要落后了。另外,此刻的孩子很會(huì)“說(shuō)”,有時(shí)說(shuō)出的話也有必須的深度。家長(zhǎng)能夠有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。下學(xué)期,我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來(lái),這不僅僅是練筆的好機(jī)會(huì),還是有意識(shí)的積累寫作素材,這對(duì)中高年級(jí)寫作文有很大好處。

    此刻,我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人,開拓進(jìn)取的個(gè)性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我控制潛力,密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。對(duì)于小學(xué)兒童來(lái)講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,能夠這樣說(shuō),培養(yǎng)行為習(xí)慣的過(guò)程,也就是個(gè)性構(gòu)成的過(guò)程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與構(gòu)成,因此,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,采取合理的措施,方法和手段來(lái)抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣.(比如:有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛;上課鈴響了,還不及時(shí)坐好,甚至還要講話,下課追逐、打鬧等。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長(zhǎng)了解,共同配合教育。

    1、有上課專心聽講的習(xí)慣。

    2、有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣。

    3、有不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

    4、有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

    5、有良好的`握筆書寫習(xí)慣,學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要隨時(shí)觀察。

    6、做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

    7、有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣。

    8、有閱讀課外書籍的習(xí)慣。

    9、有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣。

    10、有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣。

    11、有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣。

    12、有鍛煉的習(xí)慣,配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn)、等冬季鍛煉活動(dòng),家長(zhǎng)加以指導(dǎo)。

    另外,學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動(dòng),我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動(dòng),并加以指導(dǎo)。有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、排球等活動(dòng)。這星期是排球活動(dòng)周,一年級(jí)每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽。之后,又要有體育節(jié)活動(dòng),到時(shí),人人要參加比賽。所以,我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,并期望家長(zhǎng)加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右,但也有不會(huì)跳的學(xué)生。一個(gè)人的潛力是要訓(xùn)練,培養(yǎng)出來(lái)的,家長(zhǎng)們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。

    這天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出了許多要求。期望家長(zhǎng)經(jīng)常提醒督促自己的孩子,在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一齊共同配合教育孩子,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽(yáng)光,使他們更加自信,健康成長(zhǎng)。讓我們懷著完美的憧憬,去迎接完美的明天吧!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇三

    你們好!

    首先,我代表城關(guān)一小以及我們六年級(jí)組各學(xué)科的全體教師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天你們抽出寶貴時(shí)間,來(lái)參加我們的六年級(jí)最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作始終如一的支持,你們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)一小的信任,真的是很感謝你們!作為孩子的家長(zhǎng),大家對(duì)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)有一種特殊的情懷:期盼開家長(zhǎng)會(huì),可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開家長(zhǎng)會(huì),恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后于別的孩子,怕受到指責(zé),這是我們很普遍的家長(zhǎng)會(huì)的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天,怎樣更好地開好家長(zhǎng)會(huì),其實(shí)也成了我們思考的一個(gè)問(wèn)題。

    六年前孩子進(jìn)入一小學(xué)習(xí)的情景也許歷歷在目,但隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一百天,他們就要參加小學(xué)階段的最后一次小學(xué)階段的完成考試。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

    今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作,更好地做好總復(fù)習(xí)工作,盡最大力量提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái),使孩子們?cè)谶@關(guān)鍵性的三個(gè)多月的時(shí)間里,取得更好的成績(jī),獲得更大的發(fā)展,為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子以及學(xué)校三方共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

    一、目前學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和我們的打算:

    對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級(jí)是學(xué)校的一塊招牌,也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。我們與各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。對(duì)于今年這屆畢業(yè)班,我們學(xué)校十分重視。通過(guò)我們共同努力,目前的情況還是令人滿意的。尤其是我們學(xué)校堅(jiān)持以“盡責(zé)”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生,把培養(yǎng)“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的有社會(huì)責(zé)任感、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當(dāng)做我們的最基本任務(wù),進(jìn)一步整頓班風(fēng)、宣傳校風(fēng),大力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但也有一部分學(xué)生意識(shí)不到位、態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)不理想,少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,對(duì)個(gè)人要求的重視程度嚴(yán)重不夠,希望引起我們家長(zhǎng)的高度重視。

    學(xué)校就此對(duì)畢業(yè)班也提出兩點(diǎn)要求:(一)嚴(yán)格管理,營(yíng)造氛圍。教師一定要履行教師的神圣職責(zé),把“尊重、責(zé)任、愛(ài)”放在第一位,以愛(ài)育愛(ài),以真情換取學(xué)生的真情,尤其是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們要堅(jiān)持以正面教育為主,想方設(shè)法做好提高工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)勞逸結(jié)合,舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間緊,學(xué)校將會(huì)多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),適當(dāng)開展文體競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

    二、對(duì)家長(zhǎng)四點(diǎn)合理建議:

    一個(gè)孩子的成長(zhǎng),離不開家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議:

    (一)要制造良好的家庭氣氛、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力,他們也有缺點(diǎn),希望家長(zhǎng)和教師直接溝通。我們的教師很辛苦,面對(duì)的幾十名學(xué)生豐富的精神世界,要設(shè)計(jì)好每一堂課,批閱大量的作業(yè),特別在學(xué)生的課外輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)與幫助上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把學(xué)生放在第一位,但有你們的支持與配合,我們工作起來(lái)才更有信心,更有動(dòng)力!在這里我也要真誠(chéng)地感謝你們對(duì)我們的老師和學(xué)校的理解、尊重與支持!

    (二)要給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。

    (三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是臨考前這些天,家長(zhǎng)要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,配合老師共同提高孩子的成績(jī),給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對(duì)孩子有微小的進(jìn)步也要進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),幫助孩子樹立自信,激勵(lì)孩子努力向上。特別是到這個(gè)時(shí)候,每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,這個(gè)時(shí)期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督,保證孩子不折不扣的完成。

    (四)要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)追求,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年、幸福的童年,是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo),同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子在今后的學(xué)習(xí)需要付出更為艱苦的努力,因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過(guò)各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),也將會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。

    四點(diǎn)合理建議以后,我還想和家長(zhǎng)談一談要有全面關(guān)心孩子的責(zé)任心與態(tài)度。

    人無(wú)論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽(yáng)和生活的希望,是我們把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,作為家長(zhǎng),我們沒(méi)有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng),做著一個(gè)好家長(zhǎng),體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè),但也有一些家長(zhǎng),真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會(huì)不平衡或是失去信心,其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無(wú)論對(duì)自己還是孩子,帶來(lái)的都不會(huì)是快樂(lè)。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個(gè)人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會(huì)有平和的快樂(lè)。我們很多時(shí)候在教育中、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng),我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e,多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會(huì)更好,努力之后總會(huì)有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。

    不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí),把孩子送到學(xué)校,就是來(lái)學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,但不夠全面。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。

    知識(shí)改變命運(yùn),能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。”我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊、風(fēng)度高雅、充滿自信、敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。

    因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè),從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信,激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力。

    三、準(zhǔn)備送給孩子們的三句話在此也和家長(zhǎng)分享:

    每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮,作為一校之長(zhǎng),在典禮上都要給孩子們給予要求和希望,今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長(zhǎng)分享。

    不管怎樣,要珍愛(ài)生命。對(duì)于每一個(gè)人而言,生命只有一次。只有生命的存在,才可能實(shí)現(xiàn)人生更高的價(jià)值。今后的學(xué)習(xí)和生活中我們都會(huì)遇到失利和挫折,希望同學(xué)們勇敢面對(duì),排除困難。

    不管怎樣,要善良感恩。人來(lái)到社會(huì)上是為了創(chuàng)造美好生活的,一個(gè)人的情操高尚,決定了他心靈的柔軟、善良和高貴。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒,人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

    不管怎樣,要盡責(zé)向上。人是要有一點(diǎn)精神和追求的。大家讀過(guò)神話故事《夸父追日》,夸父翻過(guò)了無(wú)數(shù)高山峻嶺,跨過(guò)了數(shù)不清的激流深澗,戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻,終于越走越亮,看到了盼望已久的太陽(yáng)。它告訴我們:不管怎樣,你們都要有盡責(zé)、向上的思想,決不放棄自己的夢(mèng)想和追求。

    希望我們的家長(zhǎng)能將“不管怎樣,要珍愛(ài)生命;不管怎樣,要善良感恩;不管怎樣,要盡責(zé)向上”這三句話和孩子們共同分享。

    各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長(zhǎng)的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力,只有三股繩擰到一起,我們的教育才有合力,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天!所以拜托我們的家長(zhǎng)和老師在未來(lái)的一百天攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),讓孩子在一小起好步、開好頭,為將來(lái)的更大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)注____年的畢業(yè)會(huì)考只是孩子們一個(gè)新起點(diǎn)的開始,一個(gè)美好未來(lái)的一小部分,任何時(shí)候我們的教師和家長(zhǎng)要做到不松懈、不放棄!今天你們的孩子以一小為自豪,將來(lái)一小一定會(huì)因?yàn)槟銈兊暮⒆佣湴?

    謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇四

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    很高興大家都來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我是大班的老師___,過(guò)去的兩年時(shí)間里,和各位家長(zhǎng)一起去努力,幫助我們的孩子去成長(zhǎng),我也是感到特別的榮幸,這次和大家一起再次的探討孩子的教育問(wèn)題,我也是有一些話想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)。

    孩子們?cè)谟變簣@里面都是非常的聽話的,經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),現(xiàn)在在大班里面,也是學(xué)習(xí)更加專心了,沒(méi)有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí),雖然是每個(gè)孩子的接受能力不一樣的,但是大家都還是會(huì)去很努力的去學(xué)習(xí),上課也是特別的一個(gè)積極認(rèn)真,大班是孩子在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)年,明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了,和在幼兒園的學(xué)習(xí)會(huì)是完全不同的,但是我們的孩子們都很努力,也是愿意學(xué)習(xí)的。

    我也是建議家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)我們的孩子,雖然這個(gè)建議之前經(jīng)常說(shuō),但是我覺(jué)得對(duì)待孩子,這個(gè)鼓勵(lì)真的特別重要,在我們的教育里也是要反復(fù)的講,讓我們的孩子感覺(jué)到他們做的事情,只要是對(duì)的,我們都是會(huì)給予鼓勵(lì),給予贊揚(yáng)的,特別是我們孩子取得了進(jìn)步,可能和別的孩子相比,并不是特別的大,但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的,其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵(lì),多一些鼓勵(lì)也是給予他們信心,讓他們是更加的有動(dòng)力去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)的,特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習(xí)一些知識(shí),也變得是難了一些,只要他們是愿意學(xué)習(xí),其實(shí)我們就是要去鼓勵(lì)他們,最后的成績(jī)目前來(lái)說(shuō)其實(shí)是并沒(méi)有那么的一個(gè)重要,更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,喜歡上學(xué)習(xí)。

    除了鼓勵(lì),我還建議家長(zhǎng)們帶著孩子多鍛煉,現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個(gè)階段,更是容易生病的一個(gè)階段,只有去加強(qiáng)鍛煉,讓抵抗力都上去了,其實(shí)就更容易不生病,而我們的家長(zhǎng)們更是要以身作則,給孩子們做一個(gè)榜樣,一起去運(yùn)動(dòng),身體是非常重要的,我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,是愛(ài)上運(yùn)動(dòng),那么這樣對(duì)于他們的一個(gè)成長(zhǎng),他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們?cè)谟變簣@里面也是有一些體育的運(yùn)動(dòng),不過(guò)我更覺(jué)得家長(zhǎng)的影響是更大的,只有大家都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),愿意去陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的,那么更是容易讓我們的孩子們來(lái)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

    教育是我們大家一起來(lái)幫助孩子們的,也是非常的感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到我們這兒參加家長(zhǎng)會(huì),也是希望今后大家是一起,為了我們的一個(gè)孩子,一起多去分享,多一些去探討,讓我們的孩子更加健康成長(zhǎng)。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇五

    尊敬的家長(zhǎng):

    上午好!熱烈歡迎你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是高二(15)班的數(shù)學(xué)老師,向大家介紹一下全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況,我從高一下學(xué)期才接這個(gè)班,一年來(lái)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提高,在本次段考中數(shù)學(xué)平均分在普通班中排名第四。更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣在增強(qiáng),熱情在增加,信心也在提升,畏難情緒在削減。由于高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn),知識(shí)量劇增,抽象性增強(qiáng),運(yùn)算量加大,內(nèi)容跨度高、獨(dú)立性強(qiáng),要求學(xué)生有較強(qiáng)的運(yùn)算能力、空間想象能力及邏輯思維能力等,更要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,因此大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中感到很不適應(yīng),成績(jī)與初中相比陡然下降,失去信心,存在少數(shù)學(xué)生放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在本班教學(xué)中,我采用了低起點(diǎn),低跨度,分層次,設(shè)計(jì)有梯度的題目,幫助學(xué)生克服困難,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勇氣和信心;對(duì)學(xué)生的課外作業(yè),實(shí)行定期檢查,板演反饋學(xué)生對(duì)做過(guò)的作業(yè)的掌握程度;對(duì)于規(guī)律性的知識(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),反復(fù)運(yùn)用,要求學(xué)生記住,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)??傊?,完全不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)不存在,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍較濃,令人滿意的是我已嬴得了同學(xué)們信任。

    當(dāng)然,也還存在著不少問(wèn)題,有的同學(xué)缺乏恒心,學(xué)一陣玩一陣,對(duì)自已要求不嚴(yán)格,放松自已;有的同學(xué)聽課注意力不集中,做一些小動(dòng)作,影響聽課質(zhì)量;有的同學(xué)做題時(shí)不專注,愛(ài)打岔,書寫馬虎,影響學(xué)習(xí)效率。希望家長(zhǎng)們針對(duì)以上問(wèn)題對(duì)子女多提醒,多督促,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我是本班的數(shù)學(xué)教師,也是這一次的包班人員,在此機(jī)會(huì),我想對(duì)家長(zhǎng)們提以下建議:

    一、要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),情緒變化,特別在外務(wù)工的'家長(zhǎng),一周至少通一次電話,既是對(duì)學(xué)生的關(guān)心也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的提醒,時(shí)常提醒學(xué)生不要忘記考上大學(xué)的目標(biāo)。對(duì)待不同類型的學(xué)生,要采用不同的方法。對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,就不需要給予太大的壓力,否則,易造成負(fù)面情緒;對(duì)待學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生,家長(zhǎng)就要多督促,給學(xué)生一定的壓力,要給予嚴(yán)格要求。

    二、要關(guān)注外界環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響,現(xiàn)在外界對(duì)學(xué)生的誘惑太多,而學(xué)生的自控能力不強(qiáng),因此家長(zhǎng)在手機(jī)等電子產(chǎn)品方面要加以控制,防止學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,防止學(xué)生看一些不健康的書籍。不光是城市的學(xué)生存在上述現(xiàn)象,而現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)生存在以上問(wèn)題也較普遍,一旦沉迷,很難扭轉(zhuǎn),嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    三、督促學(xué)生充分利用好周末時(shí)間、寒暑假時(shí)間,做好補(bǔ)差補(bǔ)缺。家長(zhǎng)要教育學(xué)生不要把這些時(shí)間浪費(fèi)在玩上,寒假既將到來(lái),不要過(guò)多的時(shí)間用在走親防友上,要幫助學(xué)生制定假期計(jì)劃,并每天檢查,做好復(fù)習(xí),誰(shuí)抓住了這些時(shí)間,誰(shuí)的成績(jī)就會(huì)迅速提升。

    四、家長(zhǎng)要多與科任老師特別是班主任溝通。全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn),同時(shí),家長(zhǎng)也能及時(shí)地把學(xué)生在家的表現(xiàn)反饋給班主任,這樣才能采取有效的教育方式,有針對(duì)性的教育。希望家長(zhǎng)支持班主任和科任老師的工作,在孩子面前多提老師的優(yōu)點(diǎn),為孩子樹立積極正面的形象;家長(zhǎng)在孩子面前也要起表率作用,家長(zhǎng)的一言一行無(wú)形中就會(huì)影響學(xué)生,要起積極的引導(dǎo)作用;家長(zhǎng)要做好服務(wù)工作,為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    最后,希望家長(zhǎng)們通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)能了解學(xué)校,了解班級(jí),了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。相信老師們會(huì)像家長(zhǎng)一樣努力,一樣的心情,用心真心去教育學(xué)生成人成材,學(xué)生只要取得了點(diǎn)滴進(jìn)步,老師就會(huì)給予鼓勵(lì),就會(huì)像你們一樣感到高興;對(duì)待暫時(shí)成績(jī)還落后的學(xué)生,老師也不會(huì)放棄,會(huì)象你們一樣去關(guān)愛(ài)他們,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心;當(dāng)然,真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展,為班級(jí)管理提出寶貴的意見(jiàn)與建議。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇六

    家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)相互交流的平臺(tái),一直以來(lái)受到廣泛重視與關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的中二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料,僅供參考。

    尊敬的家長(zhǎng)朋友;。

    大家晚上好,非常高興,榮幸的邀請(qǐng)大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),此次家長(zhǎng)會(huì)以研討形式進(jìn)行,排除以往老師講家長(zhǎng)記、聽的現(xiàn)象,希望此次家長(zhǎng)會(huì)大家都能踴躍參加。

    此次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:

    一,班級(jí)情況介紹。

    二,探討幼兒所存在問(wèn)題。

    三,家園配合。

    一,班級(jí)情況介紹:

    本學(xué)期幼兒自理能力有很大進(jìn)步。穿衣方面:學(xué)會(huì)了拉拉鏈、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面:學(xué)會(huì)了使用筷子,個(gè)別幼兒還不太熟悉,需多加練習(xí);入廁方面:多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)自己擦屁股,個(gè)別幼兒需老師幫忙,廁后主動(dòng)整理衣物,沖洗廁所。午休方面:幼兒能主動(dòng)脫衣服,并認(rèn)真折疊,整理自己的被褥,學(xué)會(huì)正確的睡姿,但個(gè)別幼兒還存在趴睡的現(xiàn)象,多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)當(dāng)小值日生,主動(dòng)幫老師擦桌子,插板凳擦黑板分發(fā)食物。

    學(xué)習(xí)方面也有很大進(jìn)步,上可能保持正確的坐姿,認(rèn)真聽講,并學(xué)會(huì)舉手回答問(wèn)題,個(gè)別幼兒還存在交頭接耳亂說(shuō)話,無(wú)課堂紀(jì)律的問(wèn)題:寶貝能主動(dòng)完成作業(yè),少數(shù)寶貝還存在不主動(dòng)完成任務(wù)的習(xí)慣:幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯的進(jìn)步,能用完整的語(yǔ)言和老師,小朋友交流。

    物品管理方面:寶貝學(xué)會(huì)了管理自己的學(xué)習(xí)物品,但個(gè)別幼兒還存在破壞圖書及作業(yè)本的現(xiàn)象,早上能主動(dòng)取出牛奶、作業(yè)本、藥及費(fèi)用,個(gè)別幼兒還存在遺忘的現(xiàn)象。

    以上是此次家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)情況介紹,接下來(lái)進(jìn)行我們的第二個(gè)活動(dòng):探討幼兒所存在問(wèn)題。

    此問(wèn)題是通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查問(wèn)卷”我們總結(jié)出的三大問(wèn)題:

    3,如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題:如何培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。首先從穿衣,疊衣說(shuō)起。(有請(qǐng)?jiān)〉膵寢尯臀覀兎窒硪幌滤慕逃椒?。

    老師:首先我替我們的孩子向您的細(xì)心表示感謝。要想讓孩子完全學(xué)會(huì)主動(dòng)穿衣疊衣是有困難的,這種自我管理的意識(shí)都需要從小開始培養(yǎng),孩子自己穿疊衣服的獨(dú)立意識(shí)雖費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才穿好,但我們還不厭其煩的鼓勵(lì)孩子慢慢實(shí)踐。同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服及疊衣服地方法,并且我們大人要以身作則,給孩子當(dāng)榜樣,孩子會(huì)因家庭的氛圍自然而然的做好,依賴性一旦形成孩子會(huì)做的事也不愿自己動(dòng)。

    如何培養(yǎng)幼兒自我管理能力的第二個(gè)小問(wèn)題:物品管理。

    自我管理中,玩具物品的收拾整理是非常重要的環(huán)節(jié),接下來(lái)有請(qǐng)潘柏皓和龍尚真的家長(zhǎng)和我們分享他們的教育方法。

    老師:1,父母可為孩子的玩具和物品準(zhǔn)備一個(gè)專門的放置地方,讓孩子知道這些東西各有各的家,引導(dǎo)幼兒每次用完要送回家。同樣,學(xué)習(xí)物品也一樣,做完作業(yè)首先要整理好在玩。

    2,要讓孩子意識(shí)到收拾玩具是自己的事,父母只作幫忙而已。

    3,要盡可能用游戲或獎(jiǎng)勵(lì)的方式吸引孩子參與收拾整理,并堅(jiān)持不懈不斷的強(qiáng)化,最后形成習(xí)慣。比如:在玩具區(qū)放一個(gè)可翻得日歷本和印泥盒,每次將玩具送回家時(shí),寶貝可用手點(diǎn)一下印泥在當(dāng)天那張日歷本上點(diǎn)一下,每三天進(jìn)行一次評(píng)比,手指印若超過(guò)5個(gè),家長(zhǎng)可獎(jiǎng)勵(lì)寶貝一個(gè)大粘畫。

    4,自己安排和自己負(fù)責(zé)這一點(diǎn)對(duì)于自我管理意識(shí)還沒(méi)有形成的孩子來(lái)說(shuō),確實(shí)比較困難,但這個(gè)意識(shí)卻要在點(diǎn)滴的生活小事中及早培養(yǎng)。

    如;1,每次帶孩子出去玩,可以讓孩子想想要帶什么?幾次提醒孩子表主動(dòng)想起要到帽子穿好外套。

    2,當(dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶,或把帶出去的東西忘在外面而生氣或者害怕,父母不要自攬責(zé)任包辦代替,要讓孩子意識(shí)到自己想做的事自己應(yīng)該安排好,并且學(xué)著負(fù)責(zé)到底。

    幼兒期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,在幼兒進(jìn)餐方面,咱班有不少家長(zhǎng)反映孩子吃飯問(wèn)題是個(gè)頭疼的問(wèn)題,有的家長(zhǎng)采用各種辦法,如:物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),哄騙孩子吃飯,有時(shí)采取嚇唬的方式,使盡了一切的辦法,仍不盡人意。怎樣才能讓孩子有一個(gè)良好的進(jìn)餐習(xí)慣?接下來(lái)有請(qǐng)王淼的家長(zhǎng)和我們分享她的教育方法。

    老師:在培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣中,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合是很關(guān)鍵的一環(huán)。首先,父母要了解科學(xué)喂養(yǎng)孩子的常識(shí),家庭食品的多樣化,掌握基本的烹調(diào)技術(shù),并盡可能的烹制色、香、味俱佳的飯菜,激起孩子的食欲。其實(shí)父母應(yīng)存有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不應(yīng)將自己的好惡強(qiáng)加于孩子。

    針對(duì)偏食的孩子我們可實(shí)施不同的教育方法:

    1,喜歡模仿、愛(ài)受表?yè)P(yáng)的孩子,在進(jìn)餐過(guò)程中,家長(zhǎng)要多給予鼓勵(lì)。不妨請(qǐng)進(jìn)餐好的同伴或哥哥姐姐一起進(jìn)餐。

    2,“打預(yù)防針?lè)ā?,有的孩子?duì)某種事物高興時(shí)多吃點(diǎn),不高興是少吃點(diǎn)。對(duì)于這樣的孩子不仿在每天飯前讓寶貝猜猜今天的飯菜名稱,讓寶貝揭曉答案,提高孩子對(duì)事物的興趣。

    3,逐漸加量法:一大碗飯可分成2至3次盛。

    4,鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)法:餐桌上若有寶貝愛(ài)吃的小菜,可通過(guò)小菜作獎(jiǎng)勵(lì),但一定要適量。

    接下來(lái)探討第三個(gè)問(wèn)題:如何培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

    有的孩子每次都能認(rèn)真地完成任務(wù),而有的孩子從開始到現(xiàn)在只有完成過(guò)幾次小任務(wù),其實(shí)存在很多原因,如:孩子未將任務(wù)進(jìn)行傳達(dá),未明確小任務(wù)。下面有請(qǐng)薛英鑫、王浩的家長(zhǎng)和我們分享他們的教育方法。

    老師:首先制作一個(gè)活動(dòng)時(shí)間表,如:回家先吃飯,然后做作業(yè),其次看會(huì)電視或者玩玩具,最后洗漱睡覺(jué)。時(shí)間久了,孩子自然而然會(huì)熟悉這個(gè)規(guī)律。

    第二:為孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫字桌,將孩子的圖書及學(xué)習(xí)用品擺放在寫字桌上,讓孩子感覺(jué)到這是屬于自己的學(xué)習(xí)小天地,從而感興趣的完成自己的作業(yè);相反,有的孩子會(huì)坐在地上用小椅子當(dāng)桌子,首先孩子的坐姿就不對(duì),空間也不合適,最后導(dǎo)致孩子作業(yè)不認(rèn)真。

    第三:孩子在做作業(yè)時(shí),關(guān)掉電視,收起寶貝心愛(ài)的玩具,大人陪坐身邊,盡量消除能干擾寶貝做作業(yè)的因素。

    接下來(lái)我針對(duì)“幼兒傳達(dá)小任務(wù)”作講述:

    首先我們老師要明確的告訴孩子小任務(wù)的內(nèi)容是什么?其次,讓孩子用自己的語(yǔ)言講述一遍小任務(wù),這樣老師才得知孩子是否明確小任務(wù),最后再回家之前,老師再將小任務(wù)說(shuō)一遍,讓孩子回憶一下。

    以上是我們探討活動(dòng)的第一環(huán)節(jié):幼兒所存在問(wèn)題。接下來(lái)第二個(gè)環(huán)節(jié):請(qǐng)您說(shuō)一下自家寶貝自身所存在的問(wèn)題,我們一起幫忙解決。

    老師:此次家長(zhǎng)會(huì)我受益匪淺。通過(guò)今晚我們愉快的交流,發(fā)現(xiàn)咱班家長(zhǎng)都是深藏不露的教育者,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的教育方法。有問(wèn)題不是問(wèn)題,擺出問(wèn)題一起解決,交流,才是真正的解決辦法,今晚有一些家長(zhǎng)沒(méi)有表露自己的看法,沒(méi)關(guān)系,會(huì)后,咱們可以在博客群上一起討論。

    接下來(lái)進(jìn)行此次家長(zhǎng)會(huì)最后一個(gè)內(nèi)容:家園配合。

    1,無(wú)特殊原因請(qǐng)不要為寶貝請(qǐng)假,保證寶貝每天8:20之前到校。

    2,輔助寶貝完成小任務(wù)。

    4,給保本準(zhǔn)備鉛筆盒、橡皮、2~3枝削好的鉛筆。

    5,特色課時(shí)間:美術(shù)周一、周三下午2:00~3:00。

    舞蹈:周二、周四上午10:00~11:00。

    英語(yǔ):周二、周四下午3:20~4:00。

    圍棋:周五下午2:00~4:00所以請(qǐng)您不要再特色課時(shí)間為寶貝請(qǐng)假,以免落課。

    6,堅(jiān)持為寶貝認(rèn)真填寫帶藥記錄,若沒(méi)有的家長(zhǎng)會(huì)后到老師那領(lǐng)取。

    7,控制孩子看電視的時(shí)間,杜絕寶貝欣賞有暴力傾向的動(dòng)畫片。

    9,清明放假時(shí)間不得帶寶貝外出游玩及去公共場(chǎng)所娛樂(lè)。若有特殊原因回老家的幼兒,請(qǐng)?jiān)斨肿憧诓∏闆r。為了寶貝的健康著想,我們一起努力吧。

    此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),每位家長(zhǎng)朋友的心情能和我們一樣受益匪淺。再次感謝大家的到來(lái),最后祝在座的家長(zhǎng)朋友:工作順利,合家歡樂(lè)。

    尊敬的各位家長(zhǎng)你們好!很高興與大家相聚在快樂(lè)寶島幼兒園,相聚在實(shí)驗(yàn)中二班,為了孩子的成長(zhǎng)我們一起來(lái)探討。

    一、介紹自己和搭班老師。

    首先做個(gè)。

    自我介紹。

    我姓吳擔(dān)任本班的班主任與我共同接管的還有一位是肖老師。另外我們班還配備一位生活老師----林老師她在倆個(gè)中班走動(dòng)。

    轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是月底了,今天我們主要來(lái)談?wù)労⒆咏粋€(gè)月來(lái)的生活、學(xué)習(xí)情況,以及家長(zhǎng)配合的一些工作。

    二、新生入園基本情況。

    我們中二班是本學(xué)期新增設(shè)的一個(gè)班,總?cè)藬?shù)為23人。在這二十幾個(gè)孩子當(dāng)中多半孩子沒(méi)有上過(guò)幼兒園,只要個(gè)別的孩子上過(guò)小班,他們年齡相對(duì)較小,離開父母進(jìn)入新環(huán)境,走進(jìn)群體生活,難免會(huì)有生疏感甚至是排斥的心理和行為。好比我們成年人進(jìn)入一個(gè)新的工作、生活環(huán)境需要一個(gè)心理適應(yīng)期,只不過(guò)成年人的適應(yīng)期較為短暫罷了。孩子剛進(jìn)入幼兒園有哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,很多父母因?yàn)楹⒆涌摁[而不舍離開,我們理解父母的這種心情,也請(qǐng)家長(zhǎng)給予孩子適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間,讓孩子更快更早的適應(yīng)群體生活。

    (一)養(yǎng)成教育。

    養(yǎng)成教育主要是禮貌養(yǎng)成和習(xí)慣養(yǎng)成。言傳不如身教,養(yǎng)成是做出來(lái)的,不是教出來(lái)的。

    1、禮貌養(yǎng)成。

    主動(dòng)與孩子問(wèn)好,無(wú)論是早上或下午每天來(lái)園的孩子老師都主動(dòng)熱情的與孩子打招呼,離園禮貌與孩子道別。剛開始孩子不是很習(xí)慣,或者不愿意開口與老師問(wèn)好,在家長(zhǎng)和老師的共同引導(dǎo)下,孩子慢慢養(yǎng)成了禮貌問(wèn)候的習(xí)慣。(表?yè)P(yáng):藝馨、培為、攀疇、茲琳等小朋友能夠禮貌向老師問(wèn)好)。

    2、習(xí)慣養(yǎng)成。

    習(xí)慣養(yǎng)成很重要,尤其是在幼兒園與家庭這兩個(gè)大小環(huán)境里,我們要注重培養(yǎng)孩子良好的生活、行為習(xí)慣。這不是一兩天就能做好的,從你做起,從我做起,從大家做起,從身邊的每一點(diǎn)滴做起。每個(gè)人都是孩子的老師,每個(gè)人都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。習(xí)慣養(yǎng)成我們每天都在做,每天都在抓。如:訓(xùn)練孩子有秩序的排隊(duì)去做操、拉尿等。引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾等。這些行為習(xí)慣孩子在有意無(wú)意中吸收和進(jìn)步中。

    三、幼兒的用餐情況。

    我們中班的幼兒用餐情況是這樣的:早餐:12人,中餐:11人,午點(diǎn)18人。用餐時(shí)間為早上7:40分。下午是2:50分。請(qǐng)?jiān)趫@內(nèi)用餐的孩子按時(shí)入園,為了保障幼兒的身體健康及園內(nèi)食品衛(wèi)生安全,我們幼兒園有規(guī)定幼兒不得帶食品入園。(如:糖果、餅干、等)牛奶除外,在園外用餐的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)組織好孩子用完餐后再入園。

    日托的孩子在園內(nèi)用餐時(shí)間:(10:50分左右)孩子已養(yǎng)成飯前洗手和背吃飯歌的習(xí)慣。大多數(shù)的孩子都能獨(dú)立用餐,做到好好吃飯愛(ài)惜糧食,有個(gè)別孩子吃完飯還主動(dòng)幫助老師收拾桌椅。周托我們班就一個(gè)小朋友---符儷馨,她也很快適應(yīng)群體生活與孩子友好相處。

    四、教材介紹、使用說(shuō)明及課程安排。

    我們的教材有識(shí)字教材、省編教材。省編教材有五本《我真棒》、《感官總動(dòng)員》、《健康娃娃》、《我愛(ài)家鄉(xiāng)》、《有趣的植物》這五本書包含五大領(lǐng)域的內(nèi)容(社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康、藝術(shù))《我真棒》由學(xué)前班韓老師授課,《感官總動(dòng)員》由大一班符妙平老師教學(xué),《健康娃娃》由本班的肖老師授課,《有趣的植物》有我任教。除了這五門課程外,還開設(shè)英語(yǔ)、數(shù)字游戲、體育活動(dòng)、音樂(lè)律動(dòng)、動(dòng)動(dòng)小手、游戲活動(dòng)、聽讀活動(dòng),這些課程是沒(méi)有教材的,由授課老師根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。這里的“動(dòng)動(dòng)小手”是畫畫,“聽讀活動(dòng)”是聽故事,講故事,訓(xùn)練孩子聽說(shuō)的能力?!皵?shù)字游戲”學(xué)習(xí)1-10的認(rèn)識(shí)和表示的物體數(shù)量。“快樂(lè)識(shí)字”由我和肖老師共同授課。

    課堂教學(xué):

    我們的教學(xué)宗旨是在玩中學(xué),學(xué)中玩。通過(guò)各種游戲激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,借助各種教具吸引孩子的注意力和積極性。課堂是運(yùn)用各種小口令和小游戲貫穿。這里著重說(shuō)說(shuō)我們的識(shí)字課,每周四節(jié),我和肖老師每人兩節(jié)每周。我們中班不要求識(shí)字量,只要求孩子會(huì)讀、會(huì)背,會(huì)認(rèn)一些字,不作為定量要求。當(dāng)然,我們班不能與中一班相比,畢竟中一班是已經(jīng)有過(guò)一年的識(shí)字經(jīng)驗(yàn),教學(xué)模式、教學(xué)流程孩子都比較熟悉,所以掌握得很快。我們班新生剛接觸這個(gè)課題,需要一個(gè)過(guò)程。希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持陪孩子讀書,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

    每天的親子作業(yè)安排(也就是要輔導(dǎo)的內(nèi)容)我們都貼在門外的開心半小時(shí)一欄里,希望家長(zhǎng)關(guān)心您的孩子,關(guān)注我們的教學(xué)工作。這里補(bǔ)充一點(diǎn)就是請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)課程表安排,適當(dāng)?shù)慕o孩子準(zhǔn)備需要的課本,以免孩子把書本丟失。

    還需要說(shuō)明的是請(qǐng)假的問(wèn)題,如果孩子有特殊情況或是身體不適不能來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假?;虿辉趫@內(nèi)用餐的請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋熣f(shuō)明。最后還補(bǔ)充兩個(gè)內(nèi)容:希望家長(zhǎng)督促您的孩子上學(xué)時(shí)穿上涼鞋,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有走讀的幼兒督促孩子午休。保健手冊(cè)、接種手冊(cè)和幼兒基本情況資料表填寫。保健手冊(cè)是新生入園必需的,保健院有規(guī)定,每個(gè)幼兒園一樣,而且要定期來(lái)檢查。接種手冊(cè)的收取是為了更好的了解孩子的身體狀況,及時(shí)排查幼兒有無(wú)漏針現(xiàn)象,如有及時(shí)去補(bǔ)。資料表達(dá)填寫,開學(xué)第一周我已經(jīng)發(fā)放給家長(zhǎng),目的也是更了解孩子的更情況。希望沒(méi)有填寫的家長(zhǎng)盡快填寫。

    會(huì)議結(jié)束前,家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或者建議,請(qǐng)您提出來(lái)。在教學(xué)工作和管理上有欠缺或管理不到位的請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮氋F的建議。我們一定采納您好的建議。

    再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加實(shí)驗(yàn)中二班本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家!

    你們好!

    非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

    一、班級(jí)情況:。

    通過(guò)上學(xué)期的努力,我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,衛(wèi)生習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂(lè)于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng)。這學(xué)期我們的目標(biāo)就是讓小朋友的不足進(jìn)一步調(diào)整和完善,讓小朋友的優(yōu)勢(shì)得到更大的發(fā)展,讓每個(gè)小朋友都能在自己原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    二、介紹本學(xué)期。

    工作計(jì)劃。

    1、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

    1)培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。

    要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

    2)整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子柜子、抽屜,家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

    3)是注意力的培養(yǎng)。

    孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

    三、本學(xué)期主要課程安排。

    本學(xué)期我們繼續(xù)以主題探究課程內(nèi)容從孩子們的健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域開展教學(xué)活動(dòng),主要主題內(nèi)容有:《幼兒園是我家》《小飯桌》《五顏六色》《水的世界》《夏天到了》因?yàn)榻咏逃值耐ㄖ?,本學(xué)期不統(tǒng)一購(gòu)買教材,因此在教學(xué)活動(dòng)中需要的資料和孩子們操作需要的材料還要有勞您協(xié)助收集和準(zhǔn)備。需要注意的是,我們會(huì)不定期在校訊通和qq上詳細(xì)寫明不同教學(xué)活動(dòng)需要的材料以及上交的時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要按所規(guī)定的時(shí)間交來(lái),有么不懂的我們可在網(wǎng)上交流,也希望家長(zhǎng)多進(jìn)qq和本班博客參加互動(dòng),多給評(píng)價(jià)和留言。

    四、家園活動(dòng)安排介紹:

    接下來(lái),我再介紹一下本學(xué)期大致的活動(dòng)安排,本學(xué)期仍然有兩次家長(zhǎng)開放活動(dòng)。一個(gè)是家長(zhǎng)助教活動(dòng),本學(xué)期將要開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)積極支持與配合就行了!此外,在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們會(huì)告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。

    五、家長(zhǎng)配合工作。

    當(dāng)然我們的工作要做好,是離不開各位的支持,因此希望各位能繼續(xù)配合我們做好一些工作。

    1、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,離園時(shí)間為4:40。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。(希望每天堅(jiān)持按時(shí)送孩子入園和離園,如有事?lián)Q人接送請(qǐng)帶上接送卡,這樣可確保孩子的安全。)。

    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。(有喂藥的請(qǐng)用紙包起來(lái)寫上姓名和喂的時(shí)間,這樣我們就不會(huì)弄錯(cuò)。)。

    3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

    4、如果孩子有事不能來(lái)園,請(qǐng)事先短信告訴老師,不然老師會(huì)擔(dān)心的。

    5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

    6、請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子穿系鞋帶的鞋子和過(guò)于小和緊身的衣服褲子。

    7、家長(zhǎng)協(xié)助晨間入園志愿者兩名,具體時(shí)間為每周一早上入園時(shí)間。

    8、被子半個(gè)月?lián)Q一次,縫好后再拿來(lái)。

    9、小人書以后就不用帶了,因?yàn)槟銈兩蠈W(xué)期交了的。

    感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇七

    我是---的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤庞辛宋覀兒⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)。

    今天,我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),我感到十分慚愧,因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,或者做得不好,但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

    二、重視孩子的“健康”。

    這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

    三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

    孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

    人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

    五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。

    興趣是的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣??墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,否則,孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

    六、積極配合老師和學(xué)校。

    老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。

    感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

    最后,衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

    尊敬的各位家長(zhǎng),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

    大家好,我是高二二班的---同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

    回首這半年,我感慨萬(wàn)分。這次會(huì)考,我拿了四個(gè)a,還記得查成績(jī)的時(shí)候,我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)a。自從在拔萃上學(xué)以來(lái),我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛(ài)婷同學(xué)的聲音,她是我們學(xué)校的名人,成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生,雖然,我在其他方面可能不如她,但是我在會(huì)考上,在學(xué)習(xí)上,至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。

    本來(lái),我有很多感受想和大家分享,可是時(shí)間關(guān)系,我在此就講以下幾點(diǎn)。

    第一,很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的。同學(xué)們,我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí),如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“咱學(xué)的不是知識(shí),是寂寞?!钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞,未來(lái)才不會(huì)寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候,也包括我,但我想,感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故,那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是,我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定,我們每天形影不離,共同進(jìn)退??梢哉f(shuō),我在戀愛(ài),我每天都在約會(huì)。我的男友,就是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不枯燥,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了它,也就忘卻了寂寞。寂寞,很隱晦,很悲傷,很含蓄,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,青澀的青春,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑,嘴角那一縷淡淡的憂傷,讓人回味無(wú)窮。那種美,猶如俄羅斯廣漠,西伯利亞一縷陽(yáng)光,閑適安靜。讓我們靜下心來(lái),真心跟學(xué)習(xí),真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。

    第二,百善孝為先。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走,為的是什么?我們有沒(méi)有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢,那也不是你的錢。靠誰(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,他們已日漸蒼老。如果你愛(ài)你的父母,那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)?,我覺(jué)得,好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié),我在此代表全體同學(xué),向在座的各位母親,送上遲到的祝福。祝各位母親越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮,日子過(guò)得越來(lái)越順心。

    第三,我可以長(zhǎng)得不漂亮,但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了,錢沒(méi)花了。人生最最痛苦的事是人活著,錢沒(méi)了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),就是在為未來(lái)積累財(cái)富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧,提高自己的修養(yǎng),擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力,增強(qiáng)自己的能力,沒(méi)準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)奧巴馬呢。一切皆有可能,就怕你不敢想。

    第四,要給自己定下高目標(biāo),相信自己能做到。先跟大家說(shuō)一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞?;蛟S大家能有一定的啟發(fā)。

    學(xué)習(xí),一定要選最好的黃金時(shí)期。學(xué),就得學(xué)出最好的成績(jī)。兜里塞小紙條,字?jǐn)?shù)最少也得一千字。什么英語(yǔ)單詞啊,理科公式啊,能寫的全寫上。沒(méi)事兒就拿出來(lái)背。包里有資料,兜里有英語(yǔ)聽力,耳朵上掛耳機(jī),護(hù)耳的,特大的那種,見(jiàn)著老外,有事兒沒(méi)事兒都得跟人家說(shuō)i“icandoit.一口地道的英國(guó)倫敦腔,倍兒有面子。課桌上備幾本題海,教材用最好的,一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,二十四小時(shí)學(xué)習(xí),就是一個(gè)字,忙。會(huì)考考它九個(gè)a,你要是考個(gè)b啊,你都不好意思跟別人打招呼。

    你說(shuō)這樣的準(zhǔn)備,到頭你能上什么樣的大學(xué)?

    我覺(jué)得怎么樣也得師范,北郵吧。

    師范,北郵,那是瞎忙活,從清華復(fù)旦起,你還別嫌高,這才剛夠。你得明白我們學(xué)習(xí)是干什么的。什么叫成功人士?成功人士就是不管做什么,要做就做到最好。所以,我們的學(xué)習(xí)口號(hào)就是:不求最好,但求更好。同學(xué)們,讓我們共同奮斗,做一位成功人士。只要努力,大步向前邁,光明就在前方。

    謝謝大家,我的演講結(jié)束。

    尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

    你們好!

    首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!

    介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺(jué)得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的??偟幕舅刭|(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?,發(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處。

    我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:

    一、身教重于言教。

    因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。

    二、要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想。

    孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

    三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子。

    現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問(wèn)清原因,然后再分析道理。

    四,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。

    學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。

    為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

    五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

    家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

    其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

    各位爸爸媽媽們:

    大家晚上好!

    這天能有機(jī)會(huì)與你們一齊聊聊孩子的教育,我感到很榮幸,同時(shí)又覺(jué)得慚愧。作為一名家長(zhǎng),同時(shí)也是一名初中教師,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)女兒的教育做得還很不夠,在很多時(shí)候、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也就更談不上了。這天講的主要是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)方法和一點(diǎn)想法,和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位指正。

    戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”.

    一、身體健康。

    1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,多吃素。

    在沒(méi)有女兒之前,我和老公基本上屬于素食主義者,有了女兒之后,照顧到女兒的營(yíng)養(yǎng),我們會(huì)添加點(diǎn)葷菜,但往往也是3個(gè)素菜1個(gè)葷菜的搭配。在女兒很小的時(shí)候,我們就告訴她胡蘿卜吃了對(duì)眼睛好,花菜吃了能夠預(yù)防癌癥,西紅柿吃了長(zhǎng)的漂亮,木耳吃了不容易咳嗽等等,山藥營(yíng)養(yǎng)很豐富,白蘿卜比人參還好等等,孩子呀別看她小,也是明白道理的,所以女兒基本上什么都吃的,當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們?cè)试S她少吃點(diǎn),喜歡吃的就多吃點(diǎn)。

    對(duì)于吃的方面,我覺(jué)得女孩子要更注意一點(diǎn),防止孩子早發(fā)育。大家也都明白早發(fā)育的危害,我個(gè)人強(qiáng)烈推薦家長(zhǎng)們不要給孩子吃什么補(bǔ)品,并少吃雞肉。因?yàn)樵谖业纳磉?,有一個(gè)同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的,此刻在打針;有一個(gè)是吃牛初乳早發(fā)育的,也在吃藥;還有兩個(gè)是因?yàn)榻?jīng)常愛(ài)吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,因?yàn)榭吹亩嗔?,聽的多了,這方面我就比較注意了。

    對(duì)于一些垃圾食品,如肯德基、麥當(dāng)勞等孩子都是愛(ài)吃的,我女兒也不例外。在女兒的眼中,方便面就是山珍海味,一年只能吃幾次,就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,只能天很熱的時(shí)候吃,在吃的時(shí)候還要防著爸爸媽媽來(lái)?yè)?飲料也只能偶爾去酒店吃飯時(shí)喝喝。

    這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,要不她總是在琢磨這東西什么味,也羨慕別人家的孩子,感覺(jué)我們像后爸后媽一樣,不讓她吃這個(gè),不讓她喝那個(gè),還不如先讓她嘗嘗,再給她講講道理,這東西有什么不好,吃了有什么危害。

    2.生病時(shí)“能吃藥不打針,能打針不輸液”是基本原則。

    女兒從小身體不太好,過(guò)敏性咳嗽,過(guò)敏性結(jié)膜炎,過(guò)敏性鼻炎。2、3歲的時(shí)候,半夜咳嗽比時(shí)鐘還準(zhǔn),一到晚上3點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)咳嗽,咳半個(gè)小時(shí)就好了;一到春天,我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,空調(diào)房里我女兒的鼻子就時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)一下,真的是難看極了。

    過(guò)敏源是什么,我們也沒(méi)去查過(guò),但是此刻長(zhǎng)大了,一年比一年好。說(shuō)到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個(gè)偏方吧!我感覺(jué)還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,就是我們說(shuō)的凍感冒咳嗽,給孩子蒸大蒜水很管用,還有一個(gè)方法,就是胡蘿卜紅棗湯。

    3.多運(yùn)動(dòng),不做宅男宅女。

    二、關(guān)注孩子的心理健康,讓孩子快樂(lè)、自由、幸福的成長(zhǎng)。

    第一尊重孩子的人格,做到和孩子真誠(chéng)、平等交流。

    我們班的孩子此刻是7歲、8歲,我在育兒書籍中了解到,7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成,孩子已經(jīng)成為一個(gè)完全獨(dú)立的人,孩子有了自己對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度,有了自己獨(dú)立的思想,有了自己對(duì)是非、好否、善惡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說(shuō)你聽”的教育模式,尊重孩子的思想,尊重孩子的意愿,以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,對(duì)孩子正確的想法給予肯定與鼓勵(lì),對(duì)錯(cuò)誤的見(jiàn)解進(jìn)行分析,對(duì)孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。

    9月份時(shí),女兒和班級(jí)幾個(gè)要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,她告訴我約到下午2點(diǎn),我問(wèn)她新世紀(jì)公園這么大,你們約好集合的地點(diǎn)了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬(wàn)一那個(gè)同學(xué)臨時(shí)有事來(lái)不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個(gè)同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,下午2點(diǎn)是最熱的時(shí)候,你們的時(shí)間是不是能夠調(diào)整呢問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,女兒一向搖頭,我說(shuō)既然還沒(méi)弄好,那媽媽推薦你們這次活動(dòng)取消,等組織好了能夠再去,女兒欣然同意了。過(guò)了一個(gè)周末,女兒告訴我這次她們約好了上午10點(diǎn)在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,每個(gè)人也分工好了,她帶水果零食,爸媽的電話老師的qq群里有,我說(shuō)這次很靠譜,集合地點(diǎn)明確,分工明確,時(shí)間也安排的還行,并夸她真的長(zhǎng)大了,有主見(jiàn)的。

    一年級(jí)下的時(shí)候,有時(shí)候依依放學(xué)回家的路上會(huì)跟我們說(shuō)一些她不開心的事情,起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了,同學(xué)開玩笑開過(guò)了等等,有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著就悲哀的哭了,一開始她在說(shuō)的時(shí)候我會(huì)給她講一些大道理,并給他一些我的意見(jiàn)。之后老公提醒我這樣貌做是不對(duì)的,孩子告訴我們這些事,你只要認(rèn)真聽就行了,她只是需要一個(gè)發(fā)泄的渠道,她只是需要一個(gè)聆聽者,就跟我們大人情緒不好時(shí),找好姐妹聊聊是一樣的道理,無(wú)論是什么原因,我們都不要去批評(píng)她,如果確實(shí)是依依做的不對(duì),也只能透過(guò)對(duì)話的形式慢慢引導(dǎo),讓孩子自己去慢慢體會(huì)自己哪些地方做的不好。也許這是一個(gè)畢竟的階段,此刻孩子每一天回來(lái)開開心心的。

    第二讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人和欣賞自己。

    記得女兒很小的時(shí)候,看韓紅的mtv,她說(shuō)這個(gè)女的怎樣長(zhǎng)的這么難看阿!我問(wèn)她那你覺(jué)得她唱歌唱的好嗎女兒說(shuō)她的歌很好聽的。我說(shuō)是阿,她雖然長(zhǎng)得不是很好,但人家歌唱的很好阿!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。

    此刻女兒經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們班的姚以捷很溫柔,從來(lái)不對(duì)別人發(fā)脾氣,陸佩炎嘴皮子很厲害,寫話也寫的很好,邢云的字很漂亮,錢俊雯很有想象力,會(huì)經(jīng)常想出來(lái)一些新花樣跟我們玩,童佳很喜歡勞動(dòng),去年評(píng)上了勞動(dòng)之星,她自己的優(yōu)點(diǎn)是唱歌唱的好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

    因?yàn)榕畠吼B(yǎng)成了看別人的優(yōu)點(diǎn),所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊,交到了很多好朋友。

    第三讓孩子多做家務(wù),學(xué)會(huì)自立、自理。

    古人云:“不勞動(dòng)者不得食。”在女兒很小的時(shí)候,我們就注重培養(yǎng)她愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。幼兒園時(shí)洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗、抹桌子、掃地。經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,此刻女兒能夠自己洗澡、洗頭、梳頭,學(xué)會(huì)了包水餃、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米飯等,有時(shí)也會(huì)讓女兒幫我去小區(qū)對(duì)面買點(diǎn)早飯,附近的超市買點(diǎn)醬油、鹽等,讓女兒去買東西而且過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的,所以好多朋友罵我太膽大,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,我觀察過(guò)她一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)是十分仔細(xì)的,反而和我一齊時(shí)不看車橫沖直撞的。昨日晚上我逛街回來(lái)餓得慌,就讓女兒給我下包泡面吃,女兒一開始說(shuō)不會(huì),我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我站在你邊上看,你有什么不會(huì)的我能夠幫你,你不管做成什么樣我都喜歡吃的。因?yàn)槲覜](méi)有給孩子任何壓力,所以孩子做這些事情時(shí)還是十分開心的。以前老公給女兒買了一個(gè)電腦桌,放在床上看書用的,前些日子掉了2個(gè)小螺絲,上周四老公從網(wǎng)上買了幾個(gè)這樣的小螺絲,女兒回到家,竟然自己用螺絲刀把2個(gè)小螺絲擰上,把她自己的小書桌修好了。

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

    大家下午好!

    我是王林晴子的家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。今天在這里也借此機(jī)會(huì),讓我代表在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勞和對(duì)孩子們的無(wú)私教育表示衷心的感謝!

    接下來(lái),我想提個(gè)問(wèn)題在坐的各位家長(zhǎng)們,你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢?

    在思考問(wèn)題的同時(shí),大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)之類,還有看不見(jiàn)的一些,比如家長(zhǎng)們的叮嚀,父母的愛(ài),爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,可見(jiàn)同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,他們背得其實(shí)就是他們的生活。

    那么,回到前面的問(wèn)題,學(xué)生的任務(wù)是什么呢?很多家長(zhǎng)心里的答案肯定都是一樣的,那就是學(xué)習(xí),這就是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的思想和理念。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會(huì)生活。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì),他們現(xiàn)在就是青春少年還沒(méi)有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去管理自己的人生,那么,學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)場(chǎng)所。是一個(gè)會(huì)鍛煉自己能力,發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我們的孩子,六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會(huì),他們都得離開我們身邊,他們今天學(xué)到的知識(shí),以至于他們今天考試的成績(jī),對(duì)今后他們的生活會(huì)影響多少呢?不用我說(shuō),每個(gè)家長(zhǎng)都是過(guò)來(lái)人,誰(shuí)還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名,相反他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀,人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的,學(xué)校開放自主、個(gè)性的理念,才是伴隨他們成功的利劍。

    我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí)冷老師說(shuō)的一些話:成績(jī)好的同學(xué)我不會(huì)優(yōu)待,成績(jī)差的同學(xué)我也不會(huì)看不起我,我看中的是你是否在進(jìn)步。每個(gè)孩子都是天使,都有其自身的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的差別,也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)呢?也許是內(nèi)心沒(méi)有真正意識(shí)到知識(shí)的重要性。剛才跟大家說(shuō)了,我的教育理念,接下來(lái)談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié)。

    首先,習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

    放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立生活,自主消費(fèi),這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)做起來(lái)也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性、獨(dú)立生活能力,讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,這很重要。

    今天是我們初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。很多孩子們的家長(zhǎng)可能會(huì)想,冷老師今天肯定會(huì)說(shuō),期中考哪位同學(xué)有沒(méi)有考好啦,老師會(huì)怎么說(shuō)啦?老師說(shuō)的會(huì)不會(huì)讓我們沒(méi)面子啦。

    其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績(jī)好不好,不是大問(wèn)題,但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,那問(wèn)題就大了,其實(shí)我們有很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己孩子的成績(jī)跟那些成績(jī)好孩子做對(duì)比,包括我自己也是這樣的,時(shí)間長(zhǎng)了,這樣子拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處,比來(lái)比去,很快的就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒(méi)了。只有從內(nèi)心里意識(shí)到學(xué)習(xí),有興趣學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件,而是腦袋里的知識(shí),我們的孩子想要過(guò)富有的生活,首先要富有的寫想腦袋富有了,口袋才會(huì)富有。

    其次呢,是重視孩子的健康,這里的健康,不僅僅指的是身體健康,更重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心理和耐苦畏難心里,糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不以自我為中心要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高。

    第三把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)盡量不要看電視,玩電腦,玩手機(jī),給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    第四,積極配合學(xué)校老師的工作,“師者父母心”,老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做家長(zhǎng)的一定要積極配合老師,老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每個(gè)孩子都能成功,試想在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班有40個(gè)孩子,其難度之大,大家應(yīng)該是想象得到。我們做家長(zhǎng)只的只有與學(xué)校配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)合力。才能讓孩子得到力度的發(fā)展。

    各位家長(zhǎng)做人是孩子的殞身之本,能使孩子成才。先教孩子做人這是家長(zhǎng)的重要任務(wù)。

    以此作為今天的總結(jié)以上所說(shuō)的,僅是個(gè)人粗淺的看法,歡迎大家批評(píng)指正。

    我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!所有的家長(zhǎng),心想事成,萬(wàn)事如意!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇八

    各位家長(zhǎng)朋友:

    你們好!感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借此機(jī)會(huì)呢,我就把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。

    三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)抽象知識(shí)增多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個(gè)方面跟家長(zhǎng)交流:

    (一)教材分析。

    這冊(cè)共有7個(gè)單元,計(jì)算有3個(gè)單元,分別是一、三、四,是本冊(cè)的重點(diǎn),概念教學(xué)兩個(gè)單元,其中計(jì)算學(xué)生難以掌握,難在學(xué)生年齡小,自制能力差,好動(dòng),容易馬虎,出錯(cuò)最多和學(xué)生容易馬虎混淆的地方是“兩三位數(shù)除以一位數(shù)”中的不夠除“借位’和“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”中的進(jìn)位,還有就是年、月、日也不容忽視,這里藏著很多“炸彈”(容易出錯(cuò)的地方),經(jīng)常把孩子炸得暈頭轉(zhuǎn)向,需要家長(zhǎng)在家多關(guān)注孩子的書本,有針對(duì)性的練習(xí),熟能生巧的道理大家都知道,不需要多贅述;如果孩子現(xiàn)在搞不明白,到5、6年級(jí)照樣糊涂??傊痪湓?,家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),輔導(dǎo)效果才好。

    二、關(guān)于課堂和作業(yè):

    數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通,課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過(guò),那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。課堂上需要老師的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果會(huì)更好。

    作業(yè)方面,請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子在寫作業(yè)時(shí),是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說(shuō)明孩子寫作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫10遍,也沒(méi)有什么用處。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫。對(duì)于訂正作業(yè),有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非??斓挠喺杲簧蟻?lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個(gè)訂正錯(cuò)誤,重新提高的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程很重要,沒(méi)有訂正,可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高,但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多,能用很短的時(shí)間就可以改完,沒(méi)有改完多因?yàn)橥享场K?,您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。

    1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫、作業(yè)清楚的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在加也要多督促孩子認(rèn)真書寫,書寫端正了,作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,我們大多時(shí)候是書面作業(yè),但有時(shí)候也會(huì)有一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,說(shuō)一說(shuō),算一算的口頭作業(yè),要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,在作業(yè)本、書上列豎式,做錯(cuò)了不擦就直接改的現(xiàn)象還有,家庭作業(yè)還要請(qǐng)我們家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。

    2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。

    計(jì)算是數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的重要內(nèi)容,是孩子必須掌握的基本技能。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,他們都有口算卡片,可以供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令?;蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳軒退鼈冋业郊覇??你能順利過(guò)河嗎?……同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。但要防止枯燥的題海練習(xí),練習(xí)量在精不在多,讓孩子說(shuō)計(jì)算思路是一種好方法。

    4、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程,正視孩子考試成績(jī)。

    有些孩子基礎(chǔ)較好,對(duì)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算已掌握,這樣在老師講這部分內(nèi)容時(shí),孩子看上去毫不費(fèi)力就懂了,但事實(shí)并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)他們面對(duì)新內(nèi)容,特別是思維含量較高的問(wèn)題時(shí),孩子就會(huì)感到困難,因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況:家長(zhǎng)在家看孩子的計(jì)算很熟練,就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,但真正考查或解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),孩子往往有些不適應(yīng),或者說(shuō)不盡如家長(zhǎng)之意。這就需要我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。

    不可忽視家庭氛圍的熏陶,對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng),我們不妨去討教一番,再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐,定有收獲。

    5、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進(jìn)行溝通。及時(shí)給孩子檢查作業(yè)。每周至少兩次??墒怯泻芏嗉议L(zhǎng)甚至連問(wèn)都不問(wèn)一下,檢查主要是讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,更有助于我們家校配合。

    孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。

    “攜起手,彎彎腰,創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)我能行”

    為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,愛(ài)護(hù)學(xué)校應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。為此我們發(fā)出如下倡議:

    一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

    二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑和垃圾,不隨地吐痰。

    三、不在墻壁上墻壁上亂涂亂畫,不讓墻壁上再有手印、腳印,保護(hù)好雪白的墻壁。

    四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖桌椅;挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

    五、伸伸手,彎彎腰,主動(dòng)拾撿校園垃圾。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做一名衛(wèi)生小衛(wèi)士,從自身做起,從身邊小事做起,從彎腰撿起一頁(yè)廢紙開始,從彎腰拾起一片樹葉開始積極行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇九

    在發(fā)言時(shí)著重從學(xué)生本學(xué)習(xí)階段特點(diǎn)、家長(zhǎng)與孩子多溝通、對(duì)孩子多幫助、學(xué)校教育的局限等方面舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn);但另一位感覺(jué)是負(fù)擔(dān),也看不到其中作用。...各位家長(zhǎng):

    大家好!隆冬十月,天寒地凍,家長(zhǎng)能按時(shí)參加這次活動(dòng),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子是多么的關(guān)心啊!說(shuō)實(shí)話,為了籌備這次家長(zhǎng)會(huì),老師也花費(fèi)了很多心思,咱們都是為了孩子,凡是有利于孩子健康成長(zhǎng)的事,我們所做的一切都是值得的。在此,我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)我們學(xué)校工作的支持和理解表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)兩位班主任幾天來(lái)籌備足可以說(shuō)明這兩位老師責(zé)任心很強(qiáng),為此對(duì)他們付出也表示深深地感謝!

    三年級(jí)的孩子有九歲的十歲的,他們從過(guò)去找爸爸媽媽抱向“推”開爸爸媽媽轉(zhuǎn)變,就是說(shuō)他們開始獨(dú)立,情感與心思也越來(lái)越豐富細(xì)膩了,無(wú)論從學(xué)習(xí)還是生活上孩子間的差異大了。面對(duì)這種情況,兩位老師把家長(zhǎng)聚集在一起,共同交流探討孩子的學(xué)習(xí)教育問(wèn)題我感覺(jué)是非常及時(shí)的,非常有意義。在座的各位家長(zhǎng)藏龍臥虎,在教育孩子這方面肯定有自己的獨(dú)到之處,也希望借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步相互交流。今天,我就舉三個(gè)例子,談三點(diǎn)體會(huì):

    第一個(gè)例子是三年級(jí)孩子的兩篇作文?!都t薯情》《猜身高》。

    體會(huì):家庭學(xué)校教育是密不可分的,相輔相承的?!都t薯情》這篇作文來(lái)看,如果孩子沒(méi)有良好的家庭氛圍,他們也不會(huì)有這么好的作文素材,反過(guò)來(lái)講如果沒(méi)有老師的引導(dǎo),他們也不能進(jìn)一步體會(huì)父母的愛(ài),同時(shí)它還可以喚起所有孩子感受父母的愛(ài)?!恫律砀摺犯f(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子為人處事的引導(dǎo)作用。

    第二個(gè)例子是一個(gè)孩子捐了50元錢的事。

    體會(huì):我們總在講:教師無(wú)小節(jié),處處為楷模;校園無(wú)小事,事事為教育。教師在孩子心目中的地位很神圣,但咱家長(zhǎng)明白,老師是人,不是神,在學(xué)校說(shuō)實(shí)話沒(méi)有啥驚天動(dòng)地的大事,都是瑣碎的小事?,F(xiàn)在老師每天都圍著學(xué)生轉(zhuǎn),看著老師放兩天假,很多工作就是這兩天做的,所以說(shuō),老師的工作不可能完美無(wú)瑕,如果家長(zhǎng)有什么不同想法可以與學(xué)校聯(lián)系溝通。說(shuō)實(shí)話,老師的活是良心活,就為的是對(duì)得起家長(zhǎng)孩子。我特別贊同這句話:如果把老師當(dāng)人看,那他會(huì)像牛一樣干;如果把老師當(dāng)???,那他就把自己當(dāng)人看。

    第三個(gè)例子是一個(gè)不說(shuō)話的女孩復(fù)學(xué)的事。

    體會(huì):孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們很多家長(zhǎng)肯花時(shí)間給他做好吃的,肯花錢給他買好玩的,但卻吝嗇時(shí)間與精力陪孩子學(xué)習(xí)、聊天。我曾了解幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生,憑著我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,她們不是智力的問(wèn)題,而是不自信,即使她的想法是對(duì)的,也不敢說(shuō),以至于沒(méi)有參與學(xué)習(xí)的熱情,在孩子遇到溝坎的時(shí)候我們幫一把,也許就改變孩子的一生。所以家長(zhǎng)朋友們,咱們孩子學(xué)習(xí)好,當(dāng)然是值得高興的事,那我們就給他定點(diǎn)大目標(biāo),別糟蹋了;咱們孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,也不丟人,我們不求他們考上大學(xué),但無(wú)論他將來(lái)干什么,小學(xué)都是最基礎(chǔ)的東西,而且在這六年甚至到初中有很多知識(shí)都是重復(fù)的,只是難度加大,說(shuō)不定哪天就開竅了??偠灾?,就讓我們每個(gè)孩子得到最大限度地發(fā)展。

    反思:

    (一)此次家長(zhǎng)會(huì)整體是成功的,但對(duì)于弱勢(shì)老師卻又是一次打擊,她也在進(jìn)步,只不過(guò)慢一些,從學(xué)校來(lái)講還是應(yīng)多鼓勵(lì)。

    (二)一位老師認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)會(huì)的作用,體驗(yàn)到了成功。在發(fā)言時(shí)著重從學(xué)生本學(xué)習(xí)階段特點(diǎn)、家長(zhǎng)與孩子多溝通、對(duì)孩子多幫助、學(xué)校教育的局限等方面舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn);但另一位感覺(jué)是負(fù)擔(dān),也看不到其中作用。她對(duì)家長(zhǎng)要求很高,在發(fā)言時(shí)更像是給家長(zhǎng)留作業(yè),而且對(duì)作業(yè)要求說(shuō)得很詳細(xì),并告訴家長(zhǎng)如何來(lái)做。實(shí)際上她完全可以把自己的特點(diǎn)坦誠(chéng)地和大家說(shuō)出來(lái):她是音樂(lè)老師,由于人手不足,改教語(yǔ)數(shù),在很多方面是邊學(xué)邊教的,在不斷摸索,并適當(dāng)舉自己通過(guò)摸索獲得成功的例子,我感覺(jué)也可以獲得家長(zhǎng)的支持和理解。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十

    尊敬的考察組各位成員:

    大家好!熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來(lái),十分感謝您對(duì)xx學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

    xx縣位于河南省西南部,是山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣,又是國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,全縣轄25個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處,559個(gè)行政村,人口87萬(wàn)。我縣現(xiàn)有注冊(cè)幼兒園116所,公辦24所,民辦92所。預(yù)計(jì)20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.37萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.62萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.86萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到5萬(wàn)人,我縣3-5歲適齡呈逐步增長(zhǎng)趨勢(shì)。

    近幾年,隨著人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高,對(duì)學(xué)前教育的需求越來(lái)越高,而我縣由于受縣域經(jīng)濟(jì)的影響,學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后。如目前我縣城區(qū)適齡幼兒將近9000人,而有證幼兒園僅有37所,能容納3-5歲幼兒5000余人,35所未辦理審批手續(xù)的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名,但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,師資力量薄弱,實(shí)行“家庭作坊式”教學(xué),幼兒教育質(zhì)量低下,與廣大幼兒家長(zhǎng)的期望有很大差距。

    由于合格幼兒園的數(shù)量和規(guī)模不足,無(wú)法滿足社會(huì)的需求,導(dǎo)致私立無(wú)證幼兒園發(fā)展迅猛,這些私立無(wú)證幼兒園普遍存在辦園條件簡(jiǎn)陋、管理不規(guī)范、安全隱患眾多等現(xiàn)象,給我縣教育帶來(lái)了諸多社會(huì)問(wèn)題。今年我縣按照上級(jí)要求正在進(jìn)行幼兒園規(guī)范整頓活動(dòng),活動(dòng)開展的目的就是取締不合格幼兒園,鼓勵(lì)更多規(guī)模大、辦學(xué)水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現(xiàn)階段,取締后在園幼兒的分流問(wèn)題,是我們教育部門必須考慮且亟待解決的問(wèn)題。

    我縣是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,縣財(cái)政資金有限,在此情況下必須鼓勵(lì)更多民間資本投入我縣學(xué)前教育事業(yè)中來(lái)。我們有充足的生源,淳樸的民風(fēng)、良好的投資環(huán)境,我們熱烈歡迎x總一行來(lái)我縣考察、投資學(xué)前教育事業(yè)。我們相信,若合作成功,集團(tuán)會(huì)給xx學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)更加燦爛的明天。

    匯報(bào)完畢,謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十一

    下午好!

    首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

    在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上責(zé)任的重大,在很多方面我還有缺陷。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。

    我作為班主任、數(shù)學(xué)課老師,感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注,下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流。

    第一方面:數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹。

    半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,也能積極動(dòng)腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué),作業(yè)都能按時(shí)按量完成,寫字也很認(rèn)真,都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,我很開心,孩子們也很開心。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”。

    第二方面:說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

    這次期中考查,初次解答數(shù)學(xué)試卷,對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn)。也確實(shí)看到了孩子能力、知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,進(jìn)步的方面,各科都有共性;不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重、計(jì)算思路不深入等問(wèn)題,需要加強(qiáng)訓(xùn)練、在下一步改進(jìn)。

    第三方面:教育孩子感觸。

    都是養(yǎng)孩子的人,我的心情跟大家一樣,望子成龍、望女成鳳之心,人皆有之。今天要發(fā)言的人很多,我想再耽誤大家一分鐘,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的感觸。

    作為班主任老師,我不反對(duì)家長(zhǎng)們非常看重孩子的成績(jī),因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來(lái)的。但是作為老師,所謂的“育人”的工程師,深知孩子的教育是個(gè)神圣、持久的巨大工程,所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性,教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。

    今天跟大家見(jiàn)面,簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn):

    1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情,不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,要從生活上關(guān)心、心靈上呵護(hù),也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí),用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。

    2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動(dòng)的空間、鍛煉的時(shí)間,要培養(yǎng)孩子健康的言行,比如:自己打麻將,孩子撒手玩;孩子成績(jī)差,不是吼就是打。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。

    3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo),關(guān)鍵是“幫助”,孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì),不刻苦的要溫馨提示,學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

    說(shuō)的不妥之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。我一定虛心接受,迅速改進(jìn)。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十二

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    您們好!

    本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

    我是王老師,是小班的主班老師,另兩位老師是于老師和袁老師,我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘=逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止。他們大多都為獨(dú)生子女,在家有著兩對(duì)一,四對(duì)一,甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題,例如:比較自我、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔等。

    本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)主要是,讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

    我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒:

    1、能親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

    2、能知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

    3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

    4、能充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

    5、多數(shù)幼兒樂(lè)意開口說(shuō)話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

    7、喜歡參與活動(dòng),擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

    多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),個(gè)別幼兒有待提高。

    我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),各方面都有了很大的進(jìn)步。

    “怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么。”這些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時(shí)的情形,現(xiàn)在仍記憶猶新。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子,有的老師抱著兩個(gè),身后拉了一群,眼淚鼻涕都是。面對(duì)這些哭鬧的孩子,我們盡量溫柔的安慰,輕聲的說(shuō)老師知道寶寶想媽媽了,我們來(lái)一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來(lái)接你了,有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,在老師有序的安排,帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。孩子們安靜了,兩眼圓溜溜的看著老師,有的跟著一起唱,小手跟著一起揮動(dòng)著。

    孩子笑了,而老師早已經(jīng)汗流浹背,仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長(zhǎng)做的很好,正確的引導(dǎo),積極的配合老師的工作,孩子很快適應(yīng)了,享受著集體生活帶來(lái)的快樂(lè)。有的家長(zhǎng)來(lái)送幼兒入園時(shí)看到孩子哭,自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染,結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,更是著急在心里。對(duì)家長(zhǎng),我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。對(duì)哭鬧的孩子,我們忙于引導(dǎo),轉(zhuǎn)移注意力,給予母親般的愛(ài)心和耐心。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,看到孩子開心的笑,家長(zhǎng)也安心了。我們懸著的心也放下了。

    記得,有個(gè)周一的早上,孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,我們晨間接待時(shí),一位孩子的媽媽告訴我說(shuō),孩子特別不喜歡過(guò)雙休,我很驚訝,問(wèn)為什么???孩子?jì)寢尰卮?,她星期六星期天也想上幼兒園,想到幼兒園找她的老師。再后來(lái)的一段時(shí)間,我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊,輕輕的有點(diǎn)害羞的說(shuō),老師,我想你了。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著,老師我也想你了!我也想你了!那刻,我覺(jué)得做為一名幼兒教師,特別幸福!特別感動(dòng),孩子們雖小,也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛(ài),每經(jīng)過(guò)一個(gè)小長(zhǎng)假,老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十三

    大家好!熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來(lái),十分感謝您對(duì)xx學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

    xx縣位于河南省西南部,是山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣,又是國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,全縣轄25個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦事處,559個(gè)行政村,人口87萬(wàn)。我縣現(xiàn)有注冊(cè)幼兒園116所,公辦24所,民辦92所。預(yù)計(jì)20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.37萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.62萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.86萬(wàn)人,20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到5萬(wàn)人,我縣3-5歲適齡呈逐步增長(zhǎng)趨勢(shì)。

    近幾年,隨著人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高,對(duì)學(xué)前教育的需求越來(lái)越高,而我縣由于受縣域經(jīng)濟(jì)的影響,學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后。如目前我縣城區(qū)適齡幼兒將近9000人,而有證幼兒園僅有37所,能容納3-5歲幼兒5000余人,35所未辦理審批手續(xù)的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名,但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,師資力量薄弱,實(shí)行“家庭作坊式”教學(xué),幼兒教育質(zhì)量低下,與廣大幼兒家長(zhǎng)的期望有很大差距。

    由于合格幼兒園的數(shù)量和規(guī)模不足,無(wú)法滿足社會(huì)的需求,導(dǎo)致私立無(wú)證幼兒園發(fā)展迅猛,這些私立無(wú)證幼兒園普遍存在辦園條件簡(jiǎn)陋、管理不規(guī)范、安全隱患眾多等現(xiàn)象,給我縣教育帶來(lái)了諸多社會(huì)問(wèn)題。今年我縣按照上級(jí)要求正在進(jìn)行幼兒園規(guī)范整頓活動(dòng),活動(dòng)開展的目的`就是取締不合格幼兒園,鼓勵(lì)更多規(guī)模大、辦學(xué)水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現(xiàn)階段,取締后在園幼兒的分流問(wèn)題,是我們教育部門必須考慮且亟待解決的問(wèn)題。

    我縣是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,縣財(cái)政資金有限,在此情況下必須鼓勵(lì)更多民間資本投入我縣學(xué)前教育事業(yè)中來(lái)。我們有充足的生源,淳樸的民風(fēng)、良好的投資環(huán)境,我們熱烈歡迎x總一行來(lái)我縣考察、投資學(xué)前教育事業(yè)。我們相信,若合作成功,集團(tuán)會(huì)給xx學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)更加燦爛的明天。

    匯報(bào)完畢,謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十四

    大家好!感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)安全教育家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

    學(xué)校非常重視安全工作,多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,列入到工作的重要日程。

    一、現(xiàn)在我先通報(bào)晉江市受“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)的影響,到目前為止,造成直接經(jīng)濟(jì)損失及學(xué)生人身傷害的數(shù)據(jù)。希引起學(xué)生家長(zhǎng)的重視與思考。(略)。

    二、介紹學(xué)校的安全管理措施。

    1、上課期間,學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求,任課教師在上課前,必須先點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,必須查明原因。這也就要求家長(zhǎng)在學(xué)生家里有事或?qū)W生有病不能上學(xué)的情況下必需和班主任老師提前請(qǐng)假。

    2、每學(xué)期初我校都與一年級(jí)的新生及二至六年級(jí)的新插入的學(xué)生簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》每一個(gè)節(jié)假期,均提前與學(xué)生簽定《告家長(zhǎng)書》。學(xué)生的安全教育和防范工作始終是我們的工作重點(diǎn)。

    3、平時(shí)的安全教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要組織幾次安全教育活動(dòng),如期初(9月1日舉行滅火器的使用方法的演練;9月3日舉行“地震演練”;近期還將組織全校師長(zhǎng)觀看《關(guān)愛(ài)生命文明出行》20xx年典型交通事故教育警示片,除此之外,班級(jí)舉行經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育;用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

    三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題。

    雖然我們有嚴(yán)格的管理,但學(xué)生不可能時(shí)時(shí)處處都在我們的眼皮底下,這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。

    下面我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的事:

    1、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書面請(qǐng)假。也可先電話請(qǐng)假后再補(bǔ)請(qǐng)假條。

    3、注意提醒子女不要到海、河邊、施工場(chǎng)地、危房等危險(xiǎn)水域地帶去玩耍,以免發(fā)生意外。

    4、關(guān)心子女的飲食安全,不暴飲暴食,不吃不潔食物。

    5、注意提醒子女用電用火的安全,以免發(fā)生意外。

    6、提倡您為您的子女購(gòu)買保險(xiǎn)。

    今天說(shuō)的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

    今天我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料稿(精選15篇)篇十五

    家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)直接接觸并相互了解的機(jī)會(huì),是否成功不但會(huì)影響到家長(zhǎng)心中對(duì)班主任的印象,對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)工作也會(huì)有較大作用。下面是本站小編給大家整理的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料,僅供參考。

    各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

    大家好!我叫某某某,是某某班的班長(zhǎng),歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。

    首先我高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛(ài)我們的班級(jí),大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我班的。

    手抄報(bào)。

    在全校是最有新意的,我們班的。

    黑板報(bào)。

    是最美的,我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生是最棒的,我們班的課間操是最整齊的,這巨大的變化,是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。

    一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

    另外,我們的數(shù)學(xué)老師魏老師,他是一名和藹可親的老師,同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語(yǔ)老師,她不僅漂亮,而且課上得非常生動(dòng),我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等,他們都很優(yōu)秀。

    當(dāng)然,我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。

    最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”!

    各位家長(zhǎng),下午好!

    首先,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。下面,作為班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):。

    一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)。

    一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?;A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合,幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,認(rèn)的字還不太多,家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。

    二、匯報(bào)班級(jí)工作。

    我們班共59人。由于孩子年齡還小,剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習(xí)的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹:。

    (一)班級(jí)管理方面:。

    由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái),很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的,學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰,讓其他孩子引以為戒。

    (二)學(xué)生方面。

    1、學(xué)習(xí)方面。

    (1)課堂表現(xiàn)。

    一年級(jí)的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,如:等等,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀(jì)律非常如::等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問(wèn)題。惰性很強(qiáng)。如:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,都沒(méi)有好好做題,有的題根本都沒(méi)有做完了,有的書寫的十分潦草如:希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決。

    2、作業(yè)方面。

    開學(xué)以來(lái),我班家庭作業(yè)的完成情況總體較好。但有部分學(xué)生作業(yè)潦草,有些沒(méi)完成,有些超前完成現(xiàn)象很嚴(yán)重,還有部分家長(zhǎng)批閱不認(rèn)真,亂改或者沒(méi)有堅(jiān)持天天批改,家庭作業(yè)我們每周都檢查,具體情況我每次都通報(bào)了,一般完成得好的我會(huì)畫笑臉,沒(méi)有笑臉的要么做錯(cuò)了,要么不干凈整潔。另外有些家長(zhǎng),老師說(shuō)到孩子的不是,家長(zhǎng)總是責(zé)怪孩子。在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng),你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:作業(yè)你寫好啦?怎么能行呢?關(guān)于家庭作業(yè)我每天都會(huì)以校訊通的形式布置,其實(shí)家庭作業(yè)最能反映孩子是否上課認(rèn)真聽講。因此,我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

    三、匯報(bào)期中考試情況。

    這次考試整個(gè)年級(jí)成績(jī)都較好,其實(shí)家長(zhǎng)不能從這一次成績(jī)就認(rèn)為你的孩子學(xué)得很好了,一年級(jí)考試與監(jiān)考老師讀題很大的關(guān)系,尤其一年級(jí)數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)是越來(lái)越難,因此家長(zhǎng)不能因?yàn)檫@次成績(jī)還可以,就認(rèn)為你的孩子掌握得很好了,何況這只是一次考試,最能反映的孩子的學(xué)習(xí)情況還是從他的家作,課堂作業(yè),還有平時(shí)的單元測(cè)試綜合來(lái)看。半個(gè)學(xué)期來(lái),有些孩子已經(jīng)有了很大的差距,希望家長(zhǎng)加以重視,其實(shí)要提高成績(jī)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字:“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,而不是越省越好!

    四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望。

    一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:。

    (一)、安全方面。

    安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不玩火,電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家,不在路上玩耍,不和陌生人說(shuō)話等等有關(guān)安全方面的教育。

    (二)、學(xué)習(xí)方面。

    1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。說(shuō)到幫助不是要家長(zhǎng)做,有些孩子的作業(yè)是家長(zhǎng)寫的,對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的家作比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,字體不工整,錯(cuò)誤也多。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,找人說(shuō)話,或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。

    2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,5只削好的筆,家作本,數(shù)學(xué)草稿本等。

    (三)、生活方面。

    培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念。

    (1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,現(xiàn)在是冬季作息時(shí)間,早上8:00之前到教室早讀。下午2:00后到校,2:30準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到,不早退,有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。請(qǐng)家長(zhǎng)記住接送孩子的時(shí)間。

    (2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天晚上8點(diǎn)30分之前睡覺(jué),養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

    (3)注意孩子的飲食起居。不亂吃零食,讓孩子有一個(gè)健康的身體。

    (5)牢記搞衛(wèi)生的時(shí)間。

    (四)關(guān)于編座位。

    座位問(wèn)題是家長(zhǎng)們最敏感的問(wèn)題,聽到孩子說(shuō)又換座位了,不少家長(zhǎng)總有一些看法,希望各位家長(zhǎng)能夠正確的看待這個(gè)問(wèn)題,老師會(huì)根據(jù)實(shí)際情況及在校表現(xiàn)妥善安排并做到公平,希望各位家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心。另外請(qǐng)有近視的家長(zhǎng)最好是帶孩子到醫(yī)院檢查,該配眼鏡的就配眼鏡,該矯正的就矯正,而不是總要求老師調(diào)位置,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)最佳的治療時(shí)期。

    尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)重視。讓我們攜起手來(lái),共同努力。謝謝大家!

    各位家長(zhǎng),大家好!

    很高興大家再次來(lái)到一(3)班這個(gè)大家庭。孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,我今天向所有到場(chǎng)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的配合。如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步。今天開家長(zhǎng)會(huì)主要目的是分析上學(xué)期班級(jí)的一些情況,再研究下一步工作面臨的難題,制定好措施,通過(guò)我們的共同努力,做好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。

    一、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況總結(jié):

    1.在學(xué)習(xí)上:本班學(xué)生絕大多數(shù)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。上學(xué)期我們一年級(jí)的智慧之星有21其中我們班級(jí)就有7個(gè),分別是:余斌、余?;?、方思瑤、周一、徐芳婷、毛雨涵、程晨同學(xué)。我們班里也有10個(gè)學(xué)習(xí)之星分別是:胡伊琳、余程晟、汪歡瑞、盧冉丹、余俊杰、程凱范、徐慶磊、鄭欣悅、王旻義、鄭宏杰同學(xué)。當(dāng)然也有進(jìn)步之星,在語(yǔ)文上進(jìn)步比較大的有鄭曉樂(lè)、姜愛(ài)帆同學(xué),數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有:余昌、余俊楓同學(xué)。但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,希望這些孩子在下學(xué)期中能夠改進(jìn)這些缺點(diǎn),形成良好的讀書氛圍。

    2.在生活中:孩子對(duì)很多事情都處于好奇期,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,這階段的孩子們對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)在我看來(lái)我們不要一定要求他們最后的結(jié)果怎樣,盡量讓孩子自己試試。另外家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了,他怕在別人面前丟面子,所以我希望家長(zhǎng)最好和孩子兩個(gè)人的時(shí)候好好溝通,不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責(zé)他。

    之前我們班已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)幾次家長(zhǎng)在全班面前批評(píng)孩子,希望今后可以注意這方面。這個(gè)時(shí)候的孩子思想也從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,也就是說(shuō)他們想的事情多了,開始有自己的想法,打算,想干什么就干什么,有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō),我們孩子很好強(qiáng),不聽我們的話了。但其實(shí)他們的辨別力很弱,不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全清楚哪些事情可以做,哪些事情不可以做,這就需要老師和家長(zhǎng)給他們一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他該做什么,不該做什么,給他明確方向,但需要的是大人的口風(fēng)必須是一致的。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。

    二、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn):

    1.識(shí)字寫字教學(xué)。

    本冊(cè)安排的550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,絕大多數(shù)是常用字。我們鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字。家長(zhǎng)在日常生活中也可以鼓勵(lì)孩子擴(kuò)大識(shí)字量,在生活中識(shí)字,在實(shí)踐中鞏固字。

    2.閱讀教學(xué)。我非常重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上,讓讀出感情。我們希望家長(zhǎng)能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀,和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇。

    三、有關(guān)建議:

    (一)、家庭作業(yè)。

    下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:

    1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好課本等),作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。

    2、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái),自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,留下的記憶會(huì)更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

    3、對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育的不是只知道死讀書的書呆子,而是要有創(chuàng)新意識(shí),有合作精神,動(dòng)手能力強(qiáng),表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、說(shuō)、做、寫哪一樣家長(zhǎng)都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),讓你們?cè)谧鳂I(yè)上簽字也是不得已而為之,這都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生,其實(shí)大部分孩子還是很認(rèn)真。所以我們家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)。要求讀的部分一定要讓孩子自己借助拼音讀會(huì),而不是你給孩子讀,孩子聽,這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì),孩子給您讀時(shí),請(qǐng)您一定要聽,聽完一定要鼓勵(lì)孩子,您沒(méi)有興趣聽,他自然就沒(méi)興趣讀。您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子,使他對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣和信心。

    凡是書寫的字母、拼音、生字、數(shù)字您一定要他書寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書,不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去您的孩子一定在其他方面也變得細(xì)心、認(rèn)真。孩子完成家庭作業(yè)請(qǐng)您一定要看看孩子的書寫是否認(rèn)真。這是孩子的態(tài)度問(wèn)題。在我看來(lái)不工整的就應(yīng)該重寫。還有孩子作業(yè)寫完后,作業(yè)本、試卷等起了很多角或者找不到,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的,因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都很用心。希望在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)能知道、熏陶一下。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定要避免急躁和包辦代替,您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。曾經(jīng)有家長(zhǎng)和我訴苦為孩子不寫作業(yè)發(fā)愁,為孩子作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁。其實(shí)這就是因?yàn)閺囊婚_始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(zhǎng)到那時(shí)候后悔就晚了。

    4、給孩子建立錯(cuò)題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,隔一定時(shí)間,幫助孩子總結(jié)一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認(rèn)真對(duì)待。

    5、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。書寫能力是學(xué)力的指標(biāo),有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,卻不太會(huì)寫字,有的小孩寫字速度很慢,如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn),他就嘮叨半天,到中高年級(jí)就可能討厭。

    作文。

    這是因?yàn)樗伎剂Α⑾胂罅Α⑽淖直憩F(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字例如小孩放學(xué)后總向家長(zhǎng)敘述:“媽媽今天在學(xué)校”即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)。

    日記。

    本鼓勵(lì)他寫下來(lái),慢慢的,家長(zhǎng)可以問(wèn)他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說(shuō)?”等等,讓他漸漸將文章擴(kuò)大,加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫字,家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來(lái)。

    6、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊吃飯,一邊聽音樂(lè),一邊做功課。還有,家長(zhǎng)盡量不要在孩子寫作業(yè)時(shí)打電話。這樣,孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話,不管什么話題都沒(méi)關(guān)系,每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。另外,家長(zhǎng)注意,有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。

    (二)、課外閱讀。

    培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,可以讓孩子終身受益,如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,又是家長(zhǎng)們十分頭疼的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,“一般而言,如果家長(zhǎng)有閱讀的習(xí)慣,孩子成長(zhǎng)中耳濡目染,自然就會(huì)形成閱讀習(xí)慣?!?/p>

    (1)用故事吊孩子的胃口。

    小學(xué)階段的孩子,聽覺(jué)的接受能力比視覺(jué)強(qiáng),很多東西自己讀不太懂,但聽別人講就能理解。因此,小學(xué)階段家長(zhǎng)多給孩子讀故事對(duì)孩子大有裨益,如家長(zhǎng)每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事,引起孩子的興趣,只要堅(jiān)持一段時(shí)間后,家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小。

    (2)讓孩子選購(gòu)自己喜歡的圖書。

    作為家長(zhǎng),應(yīng)盡量滿足他的要求,大膽讓孩子自己選購(gòu),因?yàn)楹⒆訉?duì)自己選購(gòu)的書總是樂(lè)意翻看,甚至愛(ài)不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當(dāng)然,在讓孩子自由選購(gòu)圖書的時(shí)候,父母也要幫他篩選,畢竟,孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。

    (3)陪讀。

    對(duì)于孩子喜歡的書,家長(zhǎng)可以放開讓他自己去讀;但對(duì)于一些他不太感興趣而又有用的書,家長(zhǎng)可嘗試陪讀。對(duì)此,家長(zhǎng)可緊跟教材的內(nèi)容,每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù),幫助孩子理解閱讀材料,并要求孩子回答課后的問(wèn)題,久而久之,孩子便會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外,建議家庭備《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物,遇到孩子有不懂的問(wèn)題,可與孩子一起查閱資料,或是佯裝自己有不懂的問(wèn)題,讓孩子主動(dòng)去查閱資料并告知。

    (三)自理能力。

    孩子們已經(jīng)是小學(xué)生了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。比如:一定要孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包,據(jù)我了解,我們班還有部分家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的不信任造就孩子日后的不自信,正是您的勤快造就孩子日后的懶惰,正是您的任勞任怨讓孩子變得依賴、任性、自私、沒(méi)有責(zé)任心。也許您認(rèn)為這是小事一樁,但在教育孩子的問(wèn)題上,沒(méi)有小事之說(shuō),孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,且根深蒂固。因此,當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,家長(zhǎng)盡量要拒絕對(duì)他提供幫助,這樣,您的孩子才能真正長(zhǎng)大。

    (四)對(duì)孩子的期望值不宜過(guò)高。

    在測(cè)驗(yàn)中,不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問(wèn)。長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄,一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識(shí)并不復(fù)雜。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參考。在我看來(lái),我們班每個(gè)孩子都具有自己獨(dú)特的性格,我們要因人制宜,有的孩子只是學(xué)習(xí)上還沒(méi)找到合適的方法所以學(xué)起來(lái)比較慢,有的孩子注意力不集中,也有的孩子因?yàn)椴患皶r(shí)復(fù)習(xí),我們要在孩子的學(xué)習(xí)中找原因。比如我在布置作業(yè)時(shí)根據(jù)的是全班大部分的孩子制定的,你可以根據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)的情況再做修改。

    (五)校園安全。

    校園里的傷害事故時(shí)家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,家長(zhǎng)怎么做呢?1.家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。不要要求孩子為了雞毛蒜皮的事而大打出手,老師也是天天講安全,時(shí)時(shí)說(shuō)安全的,可就這樣的磕磕碰碰還是會(huì)有的,當(dāng)孩子不小心摔著了,請(qǐng)您不要給我們臉色看,我們也愛(ài)孩子,心中也歉疚,但畢竟要面對(duì)所有的孩子,不是時(shí)刻都能注意到的,當(dāng)孩子被同學(xué)不小心傷著了,請(qǐng)您多多包涵,要知道對(duì)方也是個(gè)孩子。況且孩子之間的爭(zhēng)斗原本是很正常的事當(dāng)不得真,我們關(guān)鍵是要培養(yǎng)他寬容的品質(zhì),合作的能力。

    (六)作息時(shí)間。

    早上7:30到校開始早讀。下午一般情況星期一-星期四4:00放學(xué)。星期五3:30放學(xué)。在這我要提醒幾點(diǎn):

    1.請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),最好不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守。

    規(guī)章制度。

    同時(shí)每天上午的第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響加入少先隊(duì)的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾2.來(lái)接孩子請(qǐng)?jiān)谥付ǖ牡攸c(diǎn)接送孩子,等我?guī)Ш⒆优抨?duì)走到門口,您再對(duì)自己的孩子打招呼回家,,一定不要在門口擁擠,請(qǐng)您一定理解學(xué)習(xí)工作,所有的規(guī)定都是為了孩子關(guān)于晚上睡覺(jué)時(shí)間,建議最遲9:30必須睡覺(jué)。

    最后,祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠更好地了解自己,認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能幫助大家更好地完成自己的個(gè)人總結(jié)。
    家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的橋梁,有助于孩子全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)注重傾聽家長(zhǎng)的聲音,及時(shí)反饋和處理家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和建議。尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!首先,讓我代
    教師演講稿可以啟迪學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭4蠹液?!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要領(lǐng)。新課程下的一堂好課,
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    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,提高學(xué)習(xí)積極性和效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學(xué)水平。
    青春是一個(gè)人擁有夢(mèng)想和追求的時(shí)期,我們應(yīng)該努力去追逐自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是一些青春的經(jīng)典語(yǔ)錄和名言,讓我們一起品味青春的智慧。1、每個(gè)人,都堅(jiān)強(qiáng)的活
    7.獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫需要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),同時(shí)也要符合申請(qǐng)條件和學(xué)校的要求。以下是小編為大家收集的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。這次軍訓(xùn)讓我知道當(dāng)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對(duì)月工作總結(jié)的興趣和重視。
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃范文,我們可以對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以提升自己的工作計(jì)劃能力
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。下面是一些值得借鑒的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,本人都會(huì)就自己教學(xué)工作做一
    半年總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挖掘潛力的有效途徑,有助于不斷提高個(gè)人能力和素質(zhì)。下面是一些關(guān)于半年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx快三年了,這三
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,太陽(yáng)惹火辣的,地面都成了鐵板燒了。
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在生活中,我們
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。以下是小編為大家收集的有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,供大家參考借鑒。
    通知應(yīng)該具備及時(shí)性和可操作性,以最大程度地確保信息的傳達(dá)和落實(shí)。以下是一些優(yōu)秀通知的范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和情景下的通知,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?times;××市工商行
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然
    檢討書是一種認(rèn)真對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)的態(tài)度,可以幫助我們面對(duì)失敗和困難時(shí)更加堅(jiān)韌和勇敢。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況做出的總結(jié)和概括,是一種反思和提高的機(jī)會(huì)。以下總結(jié)范文展示了不同層級(jí)和職位的工作總結(jié),希望能為不同人群提供相關(guān)的參考和借鑒價(jià)值。
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。桃林環(huán)抱著秀麗的村莊。霍尊
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想
    撰寫檢討書是一種自我管理和自我激勵(lì)的方式,可以推動(dòng)我們朝著更好的方向發(fā)展。檢討書是一種常見(jiàn)的書面材料,以下是一些寫作檢討書的技巧和范例。尊敬的xxx:很遺憾要交
    比賽經(jīng)常被用來(lái)評(píng)選最優(yōu)秀的個(gè)人或團(tuán)體,并為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力和實(shí)力。如何在比賽中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),成
    我意識(shí)到自己在這段時(shí)間里有很多需要改進(jìn)的地方,總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些靈感和啟迪??茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,
    實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作應(yīng)該注重對(duì)實(shí)習(xí)單位的介紹和評(píng)價(jià),體現(xiàn)出對(duì)實(shí)習(xí)單位的真實(shí)了解和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)持續(xù)關(guān)注以下內(nèi)容,了解更多關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和范例分享。根據(jù)酒店管理專業(yè)計(jì)
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過(guò)總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。接下來(lái)
    自我介紹也是我們展示自己獨(dú)特性和個(gè)性魅力的途徑,通過(guò)介紹,能夠引起他人對(duì)我們的興趣和好奇心。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望可以對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)們:大
    在寫檢討書時(shí),我們需要真實(shí)地記錄自己的思考和反省過(guò)程,并且誠(chéng)實(shí)地反映自己對(duì)錯(cuò)誤的看法和態(tài)度。針對(duì)不同行業(yè)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以下是一些成功人士寫的檢討書,供大家參考和
    月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長(zhǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來(lái)越多的人需要寫月工作總結(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以不斷調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛头椒?。是我公司特許經(jīng)營(yíng)污水處理
    寫心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以促使我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑進(jìn)行思考和總結(jié),從而尋求解決辦法。以下是一些對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入剖析和思考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)
    我通過(guò)這篇檢討書,希望能夠向大家表達(dá)我對(duì)自己過(guò)去行為的反思和悔過(guò)之意。接下來(lái),我們來(lái)看看這些精選的檢討書范文,從中了解如何寫出一份令人滿意的檢討書。
    一個(gè)好的工作方案應(yīng)該考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和配合,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這里提供了一些行業(yè)內(nèi)著名企業(yè)的工作方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了認(rèn)真貫徹重慶市《關(guān)于
    檢討書是一種充滿智慧的書寫形式,能夠幫助我們深入思考和分析,提高我們的綜合素質(zhì)。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    檢討書是一種自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)檢討,我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,還能夠明確未來(lái)的方向。以下是一些經(jīng)典的檢討書參考范文,供大家參考、借鑒和提高。尊敬的班主任:您
    活動(dòng)方案還可以為個(gè)人和組織提供展示自己的機(jī)會(huì),增加影響力和知名度。以下是一些經(jīng)過(guò)專家審核和評(píng)估的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案,希望能為大家?guī)?lái)更多的觸動(dòng)和啟發(fā)。農(nóng)歷五月初五是我
    工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出一份令人滿意
    檢討書是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和行為進(jìn)行總結(jié)和思考的有效方式。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的老師:您好!我是xxx,在這里給您寫下
    公司是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的組織,它通過(guò)研發(fā)和創(chuàng)新來(lái)不斷推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步。以下是一些公司管理方面的研究報(bào)告和專家觀點(diǎn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖?。甲乙雙方本著平等、公平原則簽訂
    在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,電子商務(wù)的興起使得買賣更加便捷和高效。現(xiàn)代買賣已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)全新的階段,以下是一些涉及到科技和互聯(lián)網(wǎng)的新型買賣方式,希望大家能夠關(guān)注和掌握。
    自我介紹是讓他人對(duì)我們有一個(gè)初步了解的重要方式,所以我們需要學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我介紹。如果你覺(jué)得寫自我介紹很難,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些啟發(fā)和思路
    通過(guò)與其他學(xué)員的交流和合作,我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和方法,拓寬了自己的視野。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨看看以下精選的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
    檢討書是一種反省和審視自己過(guò)去行為的書面表達(dá)方式,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處,從而改正和提升自己。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠給
    心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。如何寫一篇
    讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書中的精華,以便更好地應(yīng)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。下面是一些讀者的讀后感,他們通過(guò)文字表達(dá)了對(duì)書籍的思考和體驗(yàn),讓我們一起來(lái)欣賞一下。
    安全工作總結(jié)是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要環(huán)節(jié),是加強(qiáng)安全管理的必要舉措。以下是一些安全工作總結(jié)的參考范文,通過(guò)借鑒可以提升自己的寫作水平。根據(jù)20__年__區(qū)住房
    我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸紩?huì)犯錯(cuò)誤,寫一份檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)并改正這些錯(cuò)誤。以下是一些來(lái)自知名企業(yè)的檢討書,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。這是一次十分深刻的檢
    通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色和責(zé)任,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)注和參與意識(shí)。對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)估與總結(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有效的方法。暑期這1個(gè)多月里
    活動(dòng)方案應(yīng)該根據(jù)不同的活動(dòng)類型和目標(biāo)來(lái)制定,以確?;顒?dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。不妨來(lái)看看這些精選的活動(dòng)方案范文,或許能幫助你更好地制定自己的活動(dòng)計(jì)劃?;顒?dòng)形式:制作新
    檢討書是一種自我反思的工具,可以讓我們審視自己的言行舉止,并找出改進(jìn)的方向和方法。小編為大家整理了一些寫檢討書的范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
    運(yùn)輸合同是為了確保貨物在運(yùn)輸過(guò)程中的安全和順利進(jìn)行而簽訂的。以下是一些運(yùn)輸合同范本的鏈接,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懞秃炗嗊\(yùn)輸合同時(shí)提供一些幫助和指導(dǎo)。
    活動(dòng)方案的制定不僅需要靈活性和創(chuàng)新性,更需要考慮到實(shí)際情況和可行性,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員為大家分享的活動(dòng)方案思路和方法。
    優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。三年我與你一起共看風(fēng)花雪月,春波秋水的圈
    工作心得是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧,也是對(duì)所處職位和崗位的一種認(rèn)識(shí)和思考。工作心得范文4:總結(jié)工作心得是我每年的必修課程,通過(guò)反思自己過(guò)去一年的工作,我不僅能
    名著是那些引起廣泛關(guān)注和研究的文學(xué)作品,它們以其深刻的思想和卓越的藝術(shù)成就成為了文學(xué)世界的瑰寶。推薦給大家的這些名著是世界文學(xué)的瑰寶,不僅因?yàn)樗鼈兊乃枷雰?nèi)涵,更
    檢討書是一個(gè)自我調(diào)整和進(jìn)步的機(jī)會(huì),它可以幫助我們不斷提升自己。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的老婆:你好!由于今天在家里跟你
    檢討書是一種探究自身責(zé)任和行動(dòng)結(jié)果的方式,通過(guò)回顧自己的行為,找出不足并提出進(jìn)步的方向。以下是一些寫檢討書的優(yōu)秀范文,希望可以幫助大家寫出更加出色的檢討作品。
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、國(guó)慶是頓號(hào),為繁忙而停頓;中
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力的考核,也是對(duì)學(xué)術(shù)研究的初步嘗試。下面是一些畢業(yè)論文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助到大家。漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文選題有那些
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。1.作者運(yùn)用心理描寫
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