在實習中,我學到了許多實際操作的技巧和經驗,這對我未來的工作將有很大幫助。接下來,我們一起讀一讀這些實習心得體會范文,從中汲取一些有益的經驗和教訓。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇一
在實習的這段時間,讓我逐漸認清企業對員工技能的需求以及自己的發展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時,我實在是回答不出來,或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作。現在明白,要想在it業立足,是要向it某個具體方向鉆研的。系統維護員不能老是用重裝解決問題,所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法,別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩,但做了這些前期工作以后,自己的將來的工作會變的輕松許多。網頁設計人員不僅要會做,還要做的快、做的新穎有特色。這就是專業。一個專業人員就是要甩出外行遠遠的一段距離,讓人望塵莫及。
其次就是做事問題。在企業做事是要求完善和效率的,在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的,效率從哪里來,從自己良好的習慣得來,從周密的'思考中得來。任務能馬上的做的就馬上做,能等會做的就等會做,但千萬別養成改天做的習慣。還有就是工作是要專業,系統維護員遇到問題時,最好就能自己一手解決,別相信外行人的話,相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業術語不理解,你要是以為他說那里壞了就先整那里,可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。
比較遺憾的是沒有機會去深層次接觸服務器,還有就是沒把握好在項目組實習的機會,在那瞎混了幾天。
慶幸自己還有兩年在學校學習的時間,努力這兩年,希望那天碰到你們這些同事時,不再是現在這個似懂非懂的實習生。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇二
作為現代大學生一大重要的學習經歷之一,實習不僅可以提高我們的專業素養,也可以幫助我們更好地了解職場,找到自己的職業目標與定位。本次暑期實習,我在某公司進行了為期兩個月的工作實踐,積極融入公司工作,從工作中領悟到了很多寶貴的經驗和啟示。以下便是我在實習期間的體會和感悟。
第二段:磨礪專業技能。
在實習期間,我得到了很好的專業磨礪,鍛煉了自己的工作能力。從事IT行業,我得到了更加深入的技術知識學習和工作實踐機會,拓展了自己的知識面,熟悉了更多的實踐操作和實際開發,這種經驗和技能對于我的未來職業規劃和發展至關重要。
第三段:了解職場文化。
為了不影響工作效率,我盡量積極適應和接受公司的文化氛圍。在公司做事,我們不僅要有快速高效的項目實現能力,還需要精通公司的項目開發流程,遵守公司的工作習慣,培養合理合法的工作思路和習慣。只有學會融入公司文化,我們才能在未來的工作中更好地發揮自己的技能和才能。
第四段:人際交往能力。
在實習期間,我與同事們在日常工作中進行了充分的交流和溝通。包括說話的方式,表達的方式和溝通的方式等。這樣的經歷讓我更好的學習了解人性化的公司,與各類人才建立良好的人際關系。更為重要的一點是培養揣摩和推理他人問題的能力,在交往中更好地處理問題解決得更好。
第五段:總結。
總體來說,暑期實習讓我深刻認識到職場文化和行業的復雜性,意識到自身的不足,也總結出了自己更好的發展方向和目標。未來,我將在學習上加倍努力,提升自己領悟力并不斷實現職業追求,爭取在未來的工作中取得更優異的表現。
以上就是我在暑期實習期間的體會和總結,我認真地聽取了各位上司和同事的建議,對于自身的未來發展有了更加明確的方向和目標,感謝這個機會。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇三
經歷了將近一周的社會實習,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實習生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實習活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時光所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們能夠向他們學習很多知識、道理。實習是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實習自我的最好途徑。親身實習,而不是閉門造車。實現了從理論到實習再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自我,用書本充實自我,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生,實習長才干。
透過這次的的社會實習活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實習活動中認清了自我的位置,發現了自我的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自我的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實習是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自我,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加用心的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去。
在本次的社會實習中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實習中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
這次實習活動,豐富了我們的實習經驗,提高了我們的團隊合作潛力,使我們透過這次實習更加了解社會,這次實習活動好處深遠,對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實習是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自我的目標,為祖國的發展貢獻一份自我的力量!
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇四
8月份,我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇五
通過這次的會計暑期實習,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要,離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵,在財會人員的工作中行不通。下面是本站小編為大家收集整理的會計暑期。
歡迎大家閱讀。
作為一個初出茅廬的小伙子,帶著學校學的一點點理論知識,初來乍到,頓顯窘迫,報到時認識的人現在一個都叫不上名字,為了減少我的緊張心情,我師父說了一句話;小伙子,長得蠻精神的,以后就叫我超哥吧。我笑了笑,說:超哥,以后還得你多多指教,小兄弟有啥地方做的不到位,還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室,不過我們的出納姐來的更早,本想打掃衛生,結果嘛,呵呵!不過剛來心里還是沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。過了一會兒,大家都來了,首先,超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經營情況,分多少個項目部,建筑行業平是都有哪些業務,用到哪些科目等相關知識,他好像已經帶過徒弟一樣,對徒弟的學習安排很有條理,在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,從不遲到不早退,完全按照一個職業人應有的準則來要求自己,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑,超哥按時來到了辦公室,拿出了七經部的憑證讓我學習學習,一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,會計分錄需要記住,特別是月末核算收入,利潤等時要做的分錄。還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學校實習時那么幾張小小的原始憑證,有的地方,一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證,像發票。購物清單,驗收入庫單等,把這些東西貼上去真的很費事,有上下交錯排列。左右交錯排列,甚至原始憑證的附件(。
合同。
)更大。更難貼,這些東西都是學校沒有見識到的,是我要學習的地方。
三月底,辦公室里所有的人都很忙,科長突然問我,小黨,你能匯總記賬憑證嗎?當然可以,我斬釘截鐵的說,殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個小時,一次次的重復,一次次對照那些匯總過的記賬憑證就是沒有發現問題,后來還是陳阿姨的指導讓我恍然大悟,原來匯總憑證時候不能復制,粘貼這樣如果匯總錯了,你永遠發現不了,因為它始終是平衡的,接下來的日子里,我有一個任務,就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證,當然這是我很樂意的工作,他鍛煉一個人的耐心程度,因為一個財務人員最重要的就是要有耐心,要細心,這件事如果做好了,你以后的工作將會很順利。
作為一個實習生在工作中沒有具體的工作,所以除了學習會計業務知識外,其余時間有空的話我也會和出納學學知識,第一次是和出納去我們公司的內部銀行去取錢,本以為我們兩個人足矣,因為路程很短,也就一站路而已,結果我們還是坐公司車去。出納的責任就是管錢,必須做到萬無一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務局的,其實跑銀行稅務局只是出納的其中一項重要的工作,在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習真的很重要啊!
畢業實踐環節是大學生在完成全部課程后、走向社會之前最真實的一個模擬實驗,對于我們財會專業的學生,平時注意注重理論學習,缺乏實踐鍛煉,因此實習顯得尤為重要。在本月四日到六日,我院老師帶領我院大三財務管理專業的學生進行了實習。此次會計實務。
實習目的。
主要是為了通過寫會計分錄,填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓,提高我們的實際應用水平,使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法,進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。
在本次實習過程中,我們小組堅持每個人都動手的原則,系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,通過此次實習,我們將會計理論與會計實踐相結合,收獲頗多,并有以下深刻體會。
一、扎實的理論知識是前提。
在實習以前,我們總以為通過三年的學習,自身所學的會計理論知識已經扎實,主觀認為所有的工作都一樣,只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現,我們平時所學的遠遠不夠,在細節方面更是錯誤百出,比如我們的書寫技能,如金額的大小寫,日期書寫的規范性等等。此外,我們根據相關的實習數據資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經不住實戰的考驗,這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯系實踐是關鍵。
通過此次的實習過程我們還發現,僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的,作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了,有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力,這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要,離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵,在財會人員的工作中行不通。
三、足夠的耐心、細心是保障。
會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環。到后來,我們認識到了這一不足之處之后,相互安慰鼓勵,靜下心來,仔細研究分析,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果,而且越做越覺得有趣,越做越起勁。因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。
經過一個多學期的學習,我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的了解。
實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先,我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據等并不陌生,但是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過得很充實。
心得體會:通過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手能力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則,會計法規的變動情況,對于稅率,比例,國家政策的變動一定要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己。
另外,我認為如果在今后的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。
通過這次的實訓,學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇六
暑假對于學生來說是一段十分重要的時間,大家或許會利用這個時間去旅游、去補習,但更多的人則選擇去實習,學以致用,鍛煉自己。在今年的暑期,我也有幸參加了一次實習,今天,我就來分享一下我的實習心得體會。
第二段:實習前的準備。
在實習前,我花了很多時間準備,包括閱讀公司相關資料,了解公司文化、業務情況、崗位需求等等。我認為這些準備工作十分重要,因為只有充分了解公司的情況,才能在實習時更好地發揮自己的能力。除此之外,我還制定了一個實習計劃,希望在實習的兩個月內,能夠學到更多有關我的專業知識。
第三段:實習的收獲。
在實習的兩個月時間里,我收獲了很多,不僅在專業知識上有所提升,而且在溝通、協作等方面也有了很大的提高。通過和公司其他部門的人員合作,我得以更好地理解公司的業務模式,從而更加深入地了解行業的發展方向。在和同事相處中,我也學會了如何更加有效地與人溝通。通過和同事們的合作,我也能夠快速適應新環境,更好地解決問題。
然而,在實習中,我也遇到了一些困難和挑戰。比如說,有時候我會遇到一些看似簡單但卻很容易出錯的工作,讓我感到十分的疲勞和困惑。但是,我也明白,只有經歷過這些挑戰,我才能更好地理解到自己的不足之處,并能夠在以后的工作學習中更好地避免這些錯誤。
第五段:總結。
通過這次實習,我不僅在嘗試了企業的工作流程,也更加深入地了解了自己的專業領域。這個暑期實習經歷也讓我感到十分珍貴。在以后的日子里,我將會認真總結和反思這次實習帶給我的體驗與教訓,將這些在今后的工作實踐中更好地運用,不斷學習,不斷提升自己。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇七
暑假對于大學生來說,是一段寶貴的時間,也是鍛煉自己的機會。通過實習,我們可以跳出書本知識的框架,接觸到真正的實踐環境,不僅可以對專業領域有更深入的了解,同時也可以提升自己的實際能力。在這個暑假,我有幸獲得了一份實習工作,以下是我從實習中所得到的一些心得體會。
第一段:選擇一個好的實習環境非常重要。
我們的實習機會也許只有一次,所以選擇一個好的實習環境對于我們非常重要。優秀的實習經驗,能夠為我們解決以后的職業發展走向提供幫助。在選擇實習機會時,我們應該關注企業的規模、企業的領導力、企業的文化氛圍等方面的信息,以確定是否與自己的專業、個人職業發展方向相符。選擇一個好的實習機會,可以提供良好的職業發展機會并留給自己歸宿。
第二段:學習最重要。
實習期間,我們必須理解我們所得到的機會,時刻保持學習狀態。理解我們的實習任務,把任務當成我們在專業知識方面實踐的機會,不斷學習和提升自己的實際能力。在實習過程中,除了注意企業的規章制度,更重要的是實習工作的學習。工作任務或許是簡單和枯燥的,但我們必須站在一個更高的層次上,提升自己的理解,探索更深層次的意義。進一步推動我們的學習,引導我們走向真正的職業。
第三段:交際圈子的擴大。
通過實習,我們可以更好地了解這個世界,而合適的圈子將會為我們提供良好的職業發展機會。實習過程中,我們需要掌握交際技巧,認真與同事交流合作,更主動地結交新的同事。我們可以通過同事的經驗,獲得更多的職場理解和知識。同時,我們還可以向同事尋求技術支持和投資機會,開發更廣泛的職業發展機會。
第四段:專注于工作與生活的平衡。
在實習過程中,我們必須專注于工作和生活的平衡。在工作方面,我們必須認真對待我們被分配的任務,盡職盡責,為企業和自己的職業發展留下好印象。在生活方面,我們需要關注我們的生活,加強體育鍛煉、文化知識等方面的學習,以放松身心,調整自己的工作和生活狀態,進一步提高我們的職業素養。
第五段:對未來職業規劃的啟示。
實習過后,每個人都必須反思這段經驗為自己留下的思考。我們可以問問自己:實習中設置的任務、任務所需的專業能力、與其他行業的交往等,對我們的未來創業或者職業發展方向其啟示呢?并將自己的所得到的經驗,與職業發展相結合,制定自己的職業規劃。
實習,是一次非常寶貴的機會,在它的過程中,我們必須充分掌握機會所帶來的知識與經驗。不忘初心,牢記自己的志愿,尋找更多的機會和人脈資源。在本次實習的過程中,我深刻認識到了交際圈、學習和合理的生活與工作平衡、未來規劃等方面的重要性,在今后的生活和學習中,我將不斷學習和拓展自己,保持學習態勢,提高自己的職業素養。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇八
短短兩個月時間眨眼就過去了,從開始的枯燥無味每天祈禱著趕緊結束到后來舍不得結束最后一個離開,習慣是很可怕的,當它變成了你的生活,就很難去改變了。
剛開始的我看到這個也嫌麻煩看到那個也喊累,一種毫無狀態的,散漫的工作態度,現在回過頭看看,自己真的是改變了不少,我無法不去回憶那個被找到的孩子的媽媽的笑容,那些個被騙了錢的老頭老太太心急的模樣,那些個在看我們處理馬蜂窩的孩子和老師們,還有被分配到路上和其他協輔警一起工作的日子,值班的破桌子,開到后來越來越冷的“閃光小電驢”,還有師傅的耐心,來自家人和老師的關心,還有許多許多,讓我在實習的這些個日子里,盡管受著寒風的侵襲,但心中卻是暖暖的。
實習不在于成果的好壞更重要的是你學到了什么授之以魚不如授之以漁我學會了這些技能比給我最后的結果更讓我受益,至少在這過程中我是享受的我所走的彎路和失敗對以后的實驗幫助更大,關鍵在于你是否善于總結經驗及時糾正。
最讓我印象深刻的是這最后幾周寧波發生了幾起惡性事件,對于我一個在寧波生活了20幾年的人來說,如此短的時間內集中爆發了這么多的惡性事件,實在是與寧波長期給人留下良好治安環境的的印象形成了反差,同時也是我們所里的敏感期,巡邏力度,問審力度,監察力度都有了很多提高,增強了戒備。外界也對寧波的評價變差,讓我看著很不舒服。但我師傅在夜巡休息的時候告訴我,我也算這個系統的人,外行看熱鬧,內行看門道,不能因為這幾件偶然的事情,就否定寧波整個良好的治安環境,這幾起案件都是有因性犯罪,高新區和北侖的案件起因都是因為凌鄰里的糾紛,感情的糾紛,同行的矛盾,一般是不會引起重大惡性案件的,但是往往因為時間,環境,情緒等因素,會做出不同的舉動,造成偶然,所以我的感受是作為一位身著制服的人,應該對自己家鄉的治安環境有信心,并且要有自己的主見,對于發生的事物要有進行全面分析的能力,自己還差得遠,還得老老實實的“勤加修煉”。
沒有一份正當工作是不需要付出努力和汗水去完成的,就像在我工作的時候。它會使我疲勞,但不會使我厭倦;它會使我忙碌,但不會是我厭倦;它會使我絞盡腦汁去處理一件事情,但事后總能給我帶來驚喜和感悟;它會使你遇見陌生的人陌生的事兒,但總能在生疏和緊張中成長然后變得從容。我覺得工作這件事兒,沒有喜不喜歡,它只有愿不愿意,對于我來說,這其中寄托著我對未來前程起跑線的劃定,寄托著我家人為我跑這跑那的辛苦與對自己孩子能夠有穩定工作的殷切希望,每當我媽鼓勵我“我兒子以后肯定能當公務員的”,這個時候,她的眼神里的堅定與對我的關懷,是只有我能夠深切體會。這同時也是我對我的生活負不負責任的答復。
對我來說一件尚未實現的事兒,就是我有生之年的最大鞭策。所以我的回答是:“我愿意。”
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇九
傳播學者威爾伯·施拉姆曾說過,新聞學院會以這樣的假設開始,即它所要造就的學生將是整個大學中最適合于理解和談論他們所處的那個世界的學生。無疑,施拉姆這句話高度概括了準新聞人走向新聞實踐前應有的見識與思考力。然而縱觀國內,大學新聞教育在這方面尚存缺陷,甚至在新聞學專業學生該不該去媒體實習的問題上也有爭議,更不用說如何去利用實習機會提升專業水準了。在此,筆者談一些淺見。
先看一則新聞:20xx年1月19日凌晨,中國傳媒大學的大四學生王音棋出現在中央電視臺新聞頻道“新聞直播間”,她此次以實習生身份亮相主播崗位。雖然王音棋大四還沒畢業,可她落落大方,并無任何緊張情緒流露出來,整個主持過程沒有出現差錯,表現可圈可點。隨后央視、中央人民廣播電臺、東方衛視、江蘇衛視等多家媒體向她發出邀請。
我們在討論王音棋成功時,不應忽視她背后付出的努力。正如相關報道中所透露的,出生于江蘇興化的她克服興化人講話平仄、前后鼻音、n和1不分等諸多發音障礙,實屬不易。這些步入實習崗位之前的努力,往往容易讓人忽視,然而卻是最值得廣大準備實習的新聞院校學生學習的地方。
所謂“磨刀不誤砍柴工”,那么實習前應從哪些方面準備呢?
首先是儲備與新聞實踐有關的理論知識。比如新聞學理論、新聞采訪學、新聞心理學、新聞道德與法律規范等知識。這些理論知識,從新聞實踐中得來,并經過了實踐檢驗,可以有效地指導新聞工作,從而節省有限的實習時間與精力。
最后是做好實習規劃,調整好心態。比如,媒體實習之前,先問自己想要實現什么目標,能做些什么,不妨網上找找相關資料,提前了解媒體運行環境。現在實習生普遍對媒體運作一無所知,明明抱著希望來寫“大稿”的,現實中卻是一個“豆腐塊”也難發。一旦發現媒體實習與設想相差甚遠,便產生心理落差。因此,作為即將實習的新聞學專業學生而言,只有從理論知識、媒介環境認知及自我心態調整上做好充分準備,才能快速上手,從容實習,才有可能獲得指導老師肯定,贏得更多展示才華的機會。
第一是理論與實踐的對接,如何通過實習更好地檢驗課堂知識。諸如新聞“總體真實”與“局部真實”的概念。在課堂上,或許能理解字面上的含義,然而這并不代表能理解字面背后的深層內涵。作為內容采編者,在具體的新聞實踐過程中,如何選擇編排新聞稿件,最大限度地遵守并體現新聞真實性原則,這種切實感悟或許完全不一樣,“絕知此事要躬行”。當然,通過與實習平臺互動,一方面可以更深刻地理解紙上的理論知識,另一方面還可以糾正,甚至發展課堂上學來的知識。這種互動,對于以后從事新聞傳播學理論研究無疑也是十分必要的一環。
第二是實習生與指導老師之間的互動。這一互動自然是實習過程中的重點內容。與實習生不同,作為指導老師的編輯記者,一直處于新聞實踐的最前線,積累了豐富的從業經驗、技巧,這些都是最寶貴的財富。實習生只有有效地跟指導老師溝通交流,才能學到這些最實用的知識。盡管一線編輯記者的采編任務比較重,沒有更多的閑余時間,向指導老師或其他編輯記者請教時,要注意選取適當的時間與方式,不過一般來說,指導老師是愿意跟實習生交流的,重點是實習生要主動,積極思考,并提出一些建設性意見。實際上跟指導老師互動交流的適當方式有很多,比如旁聽報社采編會議,記錄會議上對確定某一選題的討論爭辯,這是最有含金量的學習機會;比如報選題時,多問問某一選題的價值及可操作性;比如多做些跑腿、查資料、接聽熱線電話等這些費力費時間的事,樹立踏實肯干的積極形象,贏得指導老師的好感等等。對于人脈關系不多的實習生來說,認真細致地做好這些繁雜的“小事”,或許可以發現有價值的新聞線索,堅持下去才能贏得寫“大稿”的機會。一句話,在新聞媒體實習,只有去做人們都不愿去做的事,你才可能有希望獲得成功或突破。
第三是實習生如何真正認識媒介環境,樹立正確的新聞價值觀。應該說,這一方面比較宏觀,包括了如何通過新聞實踐,審視媒體行業,構建新聞價值體系等內容。比如“紅包文化”盛行,實習生該以什么樣的心態與姿態面對,這完全取決于個體的新聞操守與職業道德。當然媒體環境或多或少都會影響到實習生價值判斷;在商業利益的誘逼之下,市場化媒體又該如何保持新聞立場,而不失公信力,這些深層次問題,實實在在體現在媒體運作、編輯記者的行為上,切切實實影響一個人的新聞價值觀。比如新聞媒體如何報道同性戀,這既是新聞操作問題,也體現出新聞記者價值立場的問題。稍稍分析一些媒體對同性戀熱點話題的報道,就會發現很多媒體的言論較為極端化,即使厭惡的人更加厭惡,支持的人越加興奮。因此實習生在新聞實踐過程中,應該要學會慢慢以理性新聞人的眼光看待社會,堅持獨立思考,堅守良知,繼承與發揚范長江、鄒韜奮等老一輩新聞人的優良傳統。
盡管一些學校在媒體建立了“實習基地”,然而雙方在學生實習操作上并未能進行有效溝通,從而未能形成約束力,學生實習處于無序化狀態。實習生一不滿意,就隨意離開,這是常有之事,更談不上實習結束規范總結。
事實上,我認為實習結束后總結實習過程中的得與失,十分有意義。
首先是認真整理在實習期間發表的作品,回顧這些作品從采訪到撰寫、編輯、制作再到成品的過程中,自己參與了哪些環節,做了哪些貢獻,遇到了哪些困難,自己是如何解決的,指導老師又是如何幫助自己解決的,自己從中學到哪些技能和經驗。若參與了重大報道,這些“大稿”更需要重點整理和回顧,因為這些作品不僅能增加就業砝碼,更能從這些重大報道提煉出操作重大題材的技巧與第一手經驗。其次是整理在實習過程中所積累的人脈資源,并繼續保持與包括指導老師在內的編輯記者的聯系。一方面是新聞行業創新性強,編輯記者非常愿意跟有想法的人交流,何況是自己曾經指導過的實習生。另一方面時而跟所認識的編輯記者交流,或許也會第一時間獲得招聘信息。更重要的是,實習本身是一種學習,實習期間所有的操作案例,甚至交流交際,都是研究與檢驗課堂上所學知識的最佳素材,值得歸類整理消化。
總而言之,要有效地完成實習,達到實習預期,從而通過媒體平臺提升自己各方面的綜合素質,那必須走好實習前的準備、實習期互動及實習后的總結這三部曲。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十
1、在會計實訓的一個月的學習中,讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了,通過本次實訓,讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環節的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足,發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證,登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常抄錯數字或借貸寫反,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習,熟悉課本知識。總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,基礎的知識非常的重要,其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題,基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中,在發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了,在課堂上認真的學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負責、用心表現吧!
不過作為一名即將走進社會的學生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的,但是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信,一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據,在現在的法制社會,無論做什么都要講究證據,我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生,則不可以進行賬務處理。
所以在會計中,講證據是最重要的。敬業精神,經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。要學會不做,這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說,作為新一代會計人員,就應該堅守這一基本會計準則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。
作為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系,在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系,這對我們的工作有很好的幫助。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十一
在這次實習中,給www.我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專業實習的過程中,我們參觀了公司a,公司b,并參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對會計專業的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。
作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系,軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念,不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,研發和提供優質軟件產品和技術服務,為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務,給了我們以會計專業的具體實際的體驗。與此同時,公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的了解:中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。
如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和會計專業的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成會計專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的會計專業流程將涉及多個業務流程,整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國會計專業并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國會計專業的發展還是受著局限。
作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對會計專業的清晰認識,這也是最為會計專業專業的學生的最大感悟。
當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。
就學習而言,專業實習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。
就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。
就工作而言,無疑的本次的會計專業專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們會計專業而言,面試時常遇見的問題就是“會計專業是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對會計專業并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。.。工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的會計專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。
總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十二
有點不舍的是,為期一個月的大學生暑假社會實踐就結束了。大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,也不是一遇到困難就躲在父母身后的懵懂少年!我們都已成年應該對自己的行為負責,不斷提高自己并且有一定的收獲,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
我更值得慶幸的是父母的不斷支持,團縣委提供的平臺,讓我有了對實踐的勇氣和決心!我很榮幸能夠在諾鄧鎮人民政府進行了我大一也是人生中第一次重大的社會實踐,這一次實踐中我收獲滿滿!
一、我學會了與人交流和溝通。
二、在社會上,無論從事什么工作,都要把它做到最好。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一顆向上的心,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂人多力量大,人多好做事。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十三
貨幣銀行學是高等學校經濟學和管理學專業的核心課程,也是金融學最重要的專業基礎理論課程。下面本站小編為大家整理的銀行。
暑期實習,希望大家喜歡。
這次實習,除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤,也必須負責糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。
因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
非常榮幸我能夠進入xx銀行,并已經進行了幾個月的實習,這次機會對于我這個剛畢業學生是非常寶貴的。實習的幾個月,是讓我認識到我的選擇是非常正確的,銀行金融行業確實是我的興趣所在,在這并不算長的時間里我卻學會了很多很多,我對這幾個人的實習。
自我評價。
如下:
剛進行,為了盡快掌握行業務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識。通過這次的實習,我對個人金融業務有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的個人金融業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行個人金融業務的流程提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業務方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。
針對銀行職員這個職位的特點,具體到挫折時,我主動調整心態來舒解壓力,遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。
通過實習的幾個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!
未接觸到柜員實習時,以為柜員工作只是簡單的數錢,蓋章,核算而已沒想到實際工作中有很多我不懂的地方,也明白了柜員工作面臨的挑戰,這幾天的實習使我收獲了許多有益的知識,以下是我的心得體會:
此次實習的目的在于通過在校內的實習,掌握銀行業務的基本技能,熟悉銀行日常業務的操作流程。
實習重要的是要理論聯系實際,這次實習,更使我深深的認識到了作為一名柜員的主要職責:
2。辦理營業用現金的領解、保管,登記柜員現金登記簿;。
4。掌管本柜臺各種業務用章和個人名章;。
5。辦理柜臺軋帳,打印軋帳單,清理、核對當班庫存現金和結存重要空白憑證和有價單證,收檢業務用章,在綜合柜員的監督下,共同封箱,辦理交接-班手續,憑證等會計資料交綜合柜員。
這學期我們主要學習的業務包括個人儲蓄業務,貸款業務,銀行卡業務,教育儲蓄業務,中間業務,本票,匯票業務,儲蓄業務比較簡單,開銷戶,存取現金,需要清楚各種活期、定期儲蓄產品。銀行的儲蓄業務是銀行的基礎業務,它主要是針對個人而言。儲蓄主要是個人的存款和取款業務。儲蓄種類分活期儲蓄、定期儲蓄兩大類。在開戶時,需填寫內容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條,并將憑條、現金和個人身份證明交銀行經辦人員。銀行經辦人員審核后,發給客戶存折;若要求憑密碼或印鑒支取,要在銀行網點的密碼器上自行按規定格式輸入密碼。
教育儲蓄是指個人按國家有關規定在指定銀行開戶、存入規定數額資金、用于教育目的的專項儲蓄,是一種專門為學生支付非義務教育所需教育金的專項儲蓄。教育儲蓄采用實名制,開戶時,儲戶要持本人(學生)戶口簿或身份證,到銀行以儲戶本人(學生)的姓名開立存款賬戶。到期支取時,儲戶需憑存折及有關證明一次支取本息。教育儲蓄提前支取時必須全額支取。提前支取時,客戶能提供“證明“的,按實際存期和開戶日同期同檔次整存整取定期儲蓄存款利率計付利息,并免征儲蓄存款利息所得稅;客戶未能提供“證明“的,按實際存期和支取日活期儲蓄存款利率計付利息,并按有關規定征收儲蓄存款利息所得稅。逾期支取:教育儲蓄超過原定存期部分(逾期部分),按支取日活期儲蓄存款利率計付利息,并按有關規定征收儲蓄存款利息所得稅。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十四
作為一名大學生,在暑期里我選擇了去一家會計師事務所實習,從中學到了很多關于會計的知識與技能,并獲得了一些寶貴的經驗。通過這段實習經歷,我對會計有了更深的了解,也感受到了會計專業的重要性。下面我將從實習內容、工作技能、人際關系、自我提升和未來規劃等五個方面談談我在暑期實習中的體會。
首先,實習期間,我主要負責整理和錄入企業財務憑證,對其合法性和準確性進行核對。這讓我對于公司的財務狀況有了一個更全面的了解。通過對憑證的處理和核對,我在實踐中學習到了會計科目的分類與會計憑證的填制,培養了我的細致觀察力和數據分析能力。我深刻感悟到,會計工作需要耐心和細心,只有對每一個細節都精確把握,才能保證財務數據的準確性和真實性。
其次,通過實習,我掌握了一些實用的會計軟件的使用方法,如Excel和U盤會計軟件等。會計軟件在日常工作中非常實用,可以提高工作效率和準確性。通過使用這些會計軟件,我更加熟悉了財務報表的制作和分析,并學會了利用電子表格進行數據排序和篩選等操作。這些技能的掌握,使得我能夠更加熟練地處理企業財務數據,為公司提供準確、及時的財務報告。
第三,在實習期間,我積極與同事和上級進行交流和溝通,學到了很多職場上的人際交往的技巧。在與同事的合作中,我學會了如何平衡與他人的關系,尊重并傾聽他人的意見,共同合作完成工作任務。通過與上級的交流,我了解到了以后在這個領域需要進一步提升的技能和知識。他們的建議和指導對我提供了許多寶貴的幫助,使我更加明確了今后的發展方向。
第四,這段實習經歷讓我認識到了自己的不足之處,也讓我明白了進一步提升自我的重要性。在實習中,我發現自己在處理復雜數據時有些緊張和遲疑,為了解決這個問題,我主動請教老師和同事,學習他們的經驗,不斷完善自己的技能。同時,我也重視理論的學習和知識的積累,通過閱讀專業書籍和參加會計培訓班,提高了自己的會計理論水平和專業知識。
最后,通過這次實習,我對會計專業有了更加深入的認識,也為自己的未來規劃指明了方向。我意識到,作為一名會計人員,不僅要具備扎實的會計知識和技能,還要具備團隊合作和溝通能力。今后我會繼續努力學習會計專業知識,提高自己的專業水平,通過不斷積累經驗和學習新知識,為企業提供更好的服務。
總之,暑期實習為我提供了一個寶貴的學習機會,通過實踐中的學習和實際操作,我深入了解了會計工作的重要性和技能要求。在今后的學習和工作中,我會不斷努力提高自己的能力,追求專業的精益求精,成為一名優秀的會計人員。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十五
總的來說,總裝車間給人的感覺就是明亮、整潔和有序。
下面說一下我在車間一線實習的情況。
在總裝車間實習是比較辛苦的,不僅要頂住夏季的炎熱,也要消耗大量的體力。特別在9月份的時候,經常加班加到晚上10點才下班,惟有堅持,堅持,再堅持。
總的來說,一線實習要注意三個問題:安全,質量,效率。
首先是安全問題。安全第一。來到一個新崗位先熟悉周圍的環境,從中發現安全隱患,時刻提醒自己。干活之前先掌握安全要領,防止傷到自己,同時也要防止傷到別人。總之安全必須貫穿崗位作業的全過程。拿件的時候要小心,特別是重件,一定要拿穩,防止摔下來砸到自己,走動的時候要注意周圍的危險,件不能對著別人,以免碰撞傷到別人。裝配的時候防止磕碰和劃傷。這說起來很容易,但做起來就很難,在裝右后車門線束的時候,手臂經常被劃傷,即使注意了也無經于事,因為手要伸進車門,線束的固定卡扣要使很大的勁才能卡進去,一旦用力過猛碰到鐵皮就被劃傷。另外鉆進機艙安裝艙后隔熱墊也經常是磕磕碰碰的,不是碰到自己的要,就是撞到頭,還好問題不是很大。一線實習尤其要時刻提醒自己注意車間里的重大安全隱患。第一不能站在吊掛的.重物之下,必須及時避開;第二注意交通安全,注意來往的車輛。這里重點提一下,站在吊掛的重物之下是非常危險的,車遇到人,司機可以饒過去,但是重物掉下來是不閃人的。而且車間的確發生了好幾起吊掛重物掉下來的事故,幸運的是沒有傷到人。吊發動機軌道下的隔網,底盤軌道上的鐵皮,均被砸了一個窟窿。內飾到綜合轉序的地方,吊車軌道下的隔網也被砸了幾個窟窿。既然吊掛的鏈條很容易斷,那么應該怎么防止它在工作的時候發生斷裂呢?聯系自己所學的知識,鏈條在拉重物上升的過程中,鏈條所受的拉應力是循環變化的,這會產生疲勞裂紋,疲勞裂紋經過一段時間不斷擴展,最后產生脆斷。所以鏈條要及時更換,不管它看起來是不是完好無損。其次還可以加一道保險,增加一條冗余的軌道,軌道上的小車可以自由滑動,小車連著一個裝置,鏈條從裝置伸出,連接到重物,而裝置的作用是保證冗余的鏈條隨重物起落,并在重物靜止的時候起著固定作用。正常情況它們都不受力,因為它們都是冗余的。但當受力的鏈條斷了之后,冗余的鏈條可以繼續承受住重量,拉住重物,防止重物掉下來。另外在車間經常吊掛重物的地方,可以將地面涂成紅色,我想這比安全標志所起的效果還要好。
質量也很重要,不能保證質量的產品,如同廢品。人要有責任心,才能保證質量。車間里每完成一道工序,責任人都要在流程卡規定的地方簽名,當產品出現問題,就可以直接找到責任人,以考核的方式進行處理,以此來激起員工的責任意識。在實習過程中,有些工序因為自己不能保證質量,所以盡量找師傅幫忙。比如在裝薩普v傳動軸的時候,我以前總是沒辦法把中間的螺栓打緊,原因是螺栓沒對正打歪了,我就只好找師傅幫忙。安裝完之后自己也會多檢查,發現質量問題及時進行修復。安裝傳動軸有一次拉線,而在這種情況下我發現自己打的螺栓沒有平墊,我自己覺得問題不大,但最終還是放心不下,問師傅要不要重新打上。師傅的回答是肯定的。于是我還是跑回去,加上平墊,重新再打一次。雖然自己很不愿意這樣做,不過當我把事情做好了就有一種放下包袱的輕松感。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十六
使我想起古英格蘭的一首民謠“少了一枚鐵釘,丟了一只馬掌;丟了一只馬掌,翻了一匹戰馬;翻了一匹戰馬,敗了一場戰役;敗了一場戰役,失去了一個國家。”這就是百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗,是細節決定成敗的最好說明。作為醫療器械生產企業,我們既是在做產品,更是在做生命,產品中絕不能有一絲的馬虎,因為我們的產品承擔的是患者的希望與信任。這就要求我們在招聘時選擇那些細心、耐心的求職者,對現有員工不斷加強技能和責任心培訓,使員工真正把生產產品當作是救死扶傷的崇高事業來對待。
第二,團隊協作是保證。一個合格的產品不是哪個工序或哪個人單獨完成的,需要每一道工序的齊心協作,一旦某一個工序沒有按要求做好,那么之前所有的工序的工作都將付之東流。一個好的團隊絕不是所有員工的機械組合,而是每個員工把自己的優勢發揮到最大,充分發揮員工最大潛能,使團隊優勢最大化。正因為各車間和各工序的團結協作才保證了公司能及時保質保量的完成生產計劃。上周人力資源部組織的關于《我給兒子當孫子》的討論中,各小組充分發揮團隊協作,各抒己見后完成每組的意見整理,各組代表再上臺將本組意見進行講解,都是在團隊協作中完成的。這次活動不僅讓大家對親情有了更深的認識,同時也加強了員工們的團隊協作意識。
第三,準確定位,不斷積累,避免眼高手低。車間實習過程中讓我再次領略到“聞道有先后,術業有專攻”的真諦。初來公司,我對醫療器械行業知之甚少,更不用說詳細的生產流程等具體內容了,進入車間后從一頭霧水到略知一二,是車間員工不吝賜教和我不斷耐心學習與觀察的結果。作為剛轉型做人力資源的我,現在的狀態可以用“一窮二白”來形容,在工作中需要學習的東西還很多,那么擺正自己的心態,虛心學習才是改變這種狀態的途徑。既然我選擇了做人力資源,那么我就沒有退路只能一往無前,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十七
當我們有一些感想時,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?以下是小編整理的關于暑期實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假放假,經過一番準備,我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,對留守兒童進行義務家教,進小區和街道收集廢品,賣到廢品回收站,用籌集的錢購買書簽,在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,在街心公園設點,拉橫幅,標注攜手關愛留守兒童,邀路人簽名,發放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,從培養孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。
在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的'不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務,就算自身實力在強大,沒有同伴,沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。一天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,吸收新的思想與知識。
就此,我找到了能值得我我終生受用的四點:
1在社會上要善于與別人溝通。
2在社會中要有自信。
3在社會中要克服自己膽怯的心態。
4在工作中要不斷地豐富知識。
今后,我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
在今后的學習和生活中,我們將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十八
第一段:引入BIM技術的背景和重要性(約200字)。
BIM(BuildingInformationModeling)是一種通過數字化的方式來構建、管理和維護建筑物的方法。在現代建筑行業中,BIM已經成為一種標準的工作流程。BIM技術不僅可以提供建筑物的三維模型,還可以集成各種工程信息,幫助實現信息共享、協同設計和施工管理等目標。因此,學習和掌握BIM技術對于建筑專業的學生來說是非常重要的。
第二段:參加BIM暑期實習的目的和收獲(約200字)。
我參加BIM暑期實習的目的是想要通過實踐機會了解BIM技術的應用。在實習期間,我有機會接觸到實際的建筑項目,并與團隊的專業人員一起合作完成了一些任務,如制作建筑模型、協調設計和解決施工中的問題等。通過這些實際操作,我深入了解了BIM技術的工作原理和應用領域,同時也提升了自己的協作能力和解決問題的能力。
第三段:實習過程中遇到的挑戰和應對策略(約300字)。
在實習過程中,我遇到了一些挑戰。首先,由于我之前對BIM技術的了解有限,因此在模型制作和協調設計方面遇到了困難。為了克服這個問題,我主動請教老師和同事,并利用業余時間自學相關知識,逐漸提升了自己的技能。其次,由于團隊合作的性質,與團隊成員之間的溝通和協調也是一個重要的挑戰。我通過參加團隊會議、積極提出自己的意見和傾聽他人的建議,逐漸改善了與團隊的合作關系。最后,到了施工階段,我需要面對現場問題的解決和調整。在這個過程中,我學會了全面考慮各種因素,靈活調整建模和設計方案,并與相關部門協商解決問題。
第四段:實習經驗對未來發展的影響(約300字)。
通過這次BIM暑期實習,我深刻地意識到BIM技術對于建筑行業的重要性,并對自己的未來發展產生了積極的影響。首先,現代建筑行業對于掌握BIM技術的人才有著很高的需求。通過實習,我不僅在實踐中掌握了相關技術,還積累了實際工作經驗,這將對我未來的就業和職業發展產生積極的影響。其次,BIM技術的廣泛應用使得設計、施工和維護等環節之間的溝通更加便捷,提高了工作效率。我相信將來無論從事哪個領域,掌握BIM技術都將成為一項重要的競爭優勢。
第五段:總結實習體會及展望(約200字)。
參加BIM暑期實習是我一次有意義的經歷。通過實習,我不僅學到了實際應用的BIM技術,還了解了現代建筑行業的工作流程和團隊合作的標準。我將繼續鉆研BIM技術并關注行業最新動態,為今后的職業發展打下堅實的基礎。希望將來能夠運用所學的知識和技能,為建筑行業的發展做出貢獻。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇十九
暑期實習對于學生來說是一次寶貴的機會,通過實踐與實際工作經驗來補充和鞏固所學的理論知識。我選擇了BIM相關的實習,希望能夠深入了解BIM技術在建筑行業中的應用,提升自己的專業能力和職業素養。這個暑假,我通過與一家工程公司的合作,開啟了一段精彩的實習之旅。
二、知識與能力的提升。
在實習的過程中,我內心充滿了期待與好奇。通過工作中的學習,我了解了更多BIM技術的細節,并加深了對其在實際項目中的應用理解。我學會了使用BIM軟件進行建模和設計,了解了BIM在工程協同中的重要性,以及BIM在項目管理中的作用。通過實際操作,我發現自己的學習方法和思維方式得到了改變,我更加注重團隊合作和溝通交流能力的培養,也更加注重項目數據分析的技能提升。在這個過程中,我不僅提高了自己的專業能力,還培養了解決問題和應對挑戰的能力。
三、團隊合作的重要性。
在實習期間,我參與了一個大型項目團隊,并與項目經理、建筑師、工程師等多個崗位的人員進行了深入的合作。我深刻體會到團隊合作的重要性。通過與團隊成員的協作,我們共同解決了項目中的一系列技術難題,提高了工作效率和項目質量。大家互相幫助和學習,在團隊氛圍中共同成長。團隊合作不僅僅是共同完成任務,更重要的是促進了個人能力的改善和人際交往的能力。
四、堅持與不斷進步。
在實習過程中,我遇到了各種各樣的困難和挑戰。在處理項目中的問題時,我意識到需要堅持不懈地追求解決方法,并及時向相關專家和領導請教。通過不斷地努力和學習,我不僅解決了這些問題,還提升了自己的解決問題能力。在實習結束時,我發現自己已經成長為一個更加自信和成熟的人。
五、對未來的展望。
通過這次BIM暑期實習,我對自己的未來有了更加清晰的展望。我將繼續學習和掌握BIM相關的知識和技能,并希望能夠在未來的工作中將BIM技術充分地發揮出來。我對于在建筑行業中應用BIM技術有了更加深入的理解和認識,我相信BIM技術將會在未來起到更為重要的作用。我期待著能夠在這個領域做出自己的貢獻,為建筑行業的發展做出努力。
綜上所述,通過BIM暑期實習,我不僅提升了自己的專業能力,還培養了團隊合作和解決問題的能力。實習的經歷讓我更加明確了未來的發展方向,并為自己的目標定下了更高的追求。我相信,通過不斷地學習和實踐,我將會在建筑行業中不斷成長并取得更大的成就。
會計暑期實習心得體會(匯總20篇)篇二十
作為公司員工要有強烈的責任心,不管那個崗位、那個部門,員工不是以時間去衡量工作,而是以其責任心和其他完成量來衡量。完成本職工作是員工的責任,我們不能以任何理由來推搪。。
正如老師所說“態度決定一切”。要有長遠的眼光,要用發展的'觀點去看問題。而對自己來說,更重要的是是否有繼續學習和發展的機會。古人說:學無止境。活到老,學到老,年輕的時候更不應故步自封。
我們應該在工作中利用一切機會學習、吸收新的思想和方法。從錯誤中吸取教訓、從錯誤中學習,不再犯相同的錯誤。在今后的學習當中更要注重這種學習能力的培養。