優秀作文需要作者充分觀察和思考，以及對所表達內容的深度思考和獨到見解。以下是一些經過篩選的優秀作文，它們能夠展現出寫作者的才情和思想境界。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇一
在很早以前我便精讀了《魯濱遜漂流記》這本巨著?，F在只要一回憶起書中曲折的情節與主人公魯濱遜自信勇敢的精神就會有想把這本書再讀一遍的沖動。
魯濱遜家境優越，但也許是年少輕狂，他對父親的忠告是左右進，右耳出。不顧自己父親的反對，獨自一人任性地去航海，結果就在那一次航海船觸礁了，只有魯濱遜一人活了下來。
從此，他的冒險生活便開始了。
海浪把他卷到了一個小島上，這座小島荒無人煙。魯濱遜不甘這么墮落下去，鼓起勇氣在這一座荒無的小島上生活了24年，更令我服的是他在一無所有的情況下用自己勤勞的雙手靠出了日常生活用具；然而他在面對食物危機的時候，沒有畏怯，而是勇往直前，靠僅有的一些農物制造出了粗糙的面包。而比起我們來，可就差好多了。平時在家里我們不是“衣來伸手”就是“飯來張口”，都被養成了“小皇子”、“小公主”。所以，在這一點上，我們要向魯濱遜好好學習。
魯濱遜機智勇敢，在生活的'時候創造良好的條件，這種精神正是我們所缺乏的?！遏敒I遜漂流記》這本書寓意深刻，作者正是要把魯濱遜的這種精神進行發揚，讓這種精神在每個人身上得到展現。
讀《魯濱遜漂流記》，品高尚的人格。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇二
同學們，每天當第一縷霞光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。到學校聆聽老師的教誨。每天除了學習科學文化知識外，老師還教我們怎樣做人。因為，做人比成才更重要。
古人說的好;德大于才謂之君子，有才無德非良人，無才無德是非人，德才兼備圣人也。在喜迎世博，構建和諧社會的今天，時代要求我們做一個德才兼備的人。所以，我們每天除了好好學習外，還要做到講文明、懂禮貌、誠實、守信。
某地曾經有姐弟二人，姐姐因為家庭負擔過重而輟學和父母一起賺錢來養家糊口、供弟弟上學。后來弟弟以優異的成績考上名牌大學，畢業后結婚買房子，處處伸手向家里要錢。時過境遷，父母漸漸老了，不會賺錢了。就去找兒子，兒子既愛面子又嫌棄老人，不讓老人進家門，不給老人飯吃。父母不禁老淚縱橫、仰天長嘆后蹣跚而去。后來姐姐養活老人，直到臨終。
過去人們稱有才無德的君王為昏君、暴君;稱貪官為狗官;稱壞人為惡棍、走狗、漢奸、土匪。
德才兼備的君王被稱為明君、賢王;好官被稱為青天;好人被稱為君子、先賢。
同學們，我們有幸生活在21世紀的今天，這里的天是“一行白鷺上青天”。這里的水是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！闭恰笆⑹酪豢讨登Ы?，花好月圓迎世博”。
偉大領袖和導師毛主席教導我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。在構建和諧社會的今天，時代要求我們更要做一個德才兼備的人。
國旗飄飄迎風展，太平盛世賽蜜甜。憶苦思甜莫忘記，共建和諧好家園。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇三
最新研究表明僅僅在工作中間小憩一下是遠遠不夠的，對回復我們精神狀態最有效的辦法就是戶外活動。
每個人都有低落的時候-這很正常。如果有人從不郁悶那才是反常的。沒有任何心理學家會贊同抑郁純粹是由一種不明化學物質引起的。導致抑郁癥的原因可能有很多種并且相當廣泛，但其中之一我們不得不應對的就是工作。
我們對付工作壓力的利器之一就是去度假。度假毫無疑問是一個讓身心都放松的方式。然而新的刊登在環境心理學hartig，catalano和ong（2007）雜志的研究發現并不是所有假期都有同樣的效果。
去戶外。
這份論文的主要作者terryhartig工作且生活在瑞典，一個因其漫長昏暗的冬天而聞名的國家。因此，瑞典人知道外出享受陽光的重要性，尤其當它到來時。瑞典甚至頒布一項法律要求雇主在夏天提供連續四個星期的假日。而正是這項法律在hartig的發現中至關重要。
hartig和同事提出假日悶在屋里可能限制精神上的恢復。另一方面，當我們在戶外暢游時，我們可以做喜歡的運動或者在公園里漫步。從心理學角度來看，美麗的景色可以減輕我們的煩惱，幫助我們忘記平時有壓力的環境而融入大自然。
這個理論很有吸引力而且似乎是可信的。問題是我們怎樣科學地檢驗它。
怎么解釋呢？為什么只跟七月有關？
為什么七月如此不同。
這里是作者的推斷。在瑞典人們大部分的假期都在七月這一法律規定假日的中間部分（從6月1日到8月31）。一份調查顯示（在七月休假的人）超過90%。這意味著在七月他們進行戶外活動的可能性最高。總體看來，一年的其他時間他們都會在工作。例如即使是在天氣異常炎熱的五月人們也不能因此獲益（放假）。
推理繼續，那么如果七月天氣很差而人們被迫呆在家里，這意味著他們精神上不能很好的恢復然后去工作。換句話說，如果七月天氣好，人們心情回復的好就不怎么需要吃藥了。
記住這個解釋是根據9年來很多人的行為推斷出來的。通常不是每個人都需要抗抑郁藥來抵御壞天氣的影響的。而一些人無論天氣怎么樣都需要抗抑郁藥物。但考慮到在這個時期那些人變得傾向于服用藥物，作者的解釋還是有道理的。
我知道這項研究成了那類告訴我們一些我們已經知道的事實的那種類型。但它的確以某種巧妙的方式引用了瑞典假期模型。此外，那些提醒我們抓住每一個機會去戶外的建議怎么也不嫌多。
說真的，幸福就在穿過一片生機勃勃的田野、凝望遠處的樹、感受噴灑在后背的陽光和輕撫過你肌膚的微風之中。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇四
記得不久前收到一位新朋友的郵件，大致是說平時工作還很用心，但是卻總是得不到領導賞識。甚至有時候自己的無心之過，卻被領導抓住狠批一頓，于是忍受不了，憤而離職。她也很苦悶，不知道以后的職場之路該怎么走。
看完她的郵件，筆者在感慨現在的職場不好做的同時，也會仔細會診一下這位新朋友的遭遇。其實，做一個好下屬不難，難得是沒有把握其中的精髓罷了。
1、心態
從學校步入社會，反差之大是所有職場新人沒有完全體會了的。所以，首要第一步就是調整心態，從學校相對較為簡單自然的環境，迅速融入職場較為負責的環境，這是首要選擇。不能再如學校一般隨隨便便，不用承擔責任。其實衡量一個人是否完成了學校人到社會人的轉變，責任感是很重要的一條標準。
其次，作為職場新人，對工作環境的適應程度也會直接影響自己的發展。認定了工作，選擇了行業和崗位，就要堅定不移的走下去。初入職場新人，最容易犯得一個錯誤就是沉不住氣。遇事慌亂、沖動，并且很容易就對工作產生厭煩感，這些都直接影響了工作的開展和職場提高。
而上進心、積極性、謙虛謹慎的作風等等，也都是游刃職場的靈丹妙藥。關鍵是要用鍥而不舍的心態來堅持，三天打魚兩天曬網永遠成不了大器的。
2、讓領導滿意
筆者曾經問過許多職場人士一個問題：你工作為了誰？大家的回答五花八門，但幾乎同時集中在一個方面：為了我自己。既為了掙錢可以過上好生活，也為了能力提升將來可以獨當一面。筆者總是會這樣說：你工作首先為了讓領導滿意，如果領導對你不滿意，你就會丟了工作機會，那還和談你自己將來如何如何??？
是啊，這是一個很淺顯的事實。職場工作，首要的是為了公司領導交給的各項工作，只有圓滿的完成這些領導交給的工作得到領導的認可，才具備了在這個單位、這個崗位生存下去的機會，才有可能創造自己的將來。否則，一切免談。
當然，讓領導滿意的`途徑很多。出色完成了領導交給的工作，領導會滿意；平時在工作當中積極主動、任勞任怨也會讓領導滿意；不斷學習，在某一方面有所成就被公司和領導發現，也會得到領導滿意；當然，通過吃飯送禮拉近和領導的關系，也會讓領導滿意……就看你采取什么方式了。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇五
德，道德修養，才，文化修養，德才兼備的人才會離成功更近。所以，我們都應該做一個德才兼備的人。
德與才的關系，自古便使人們談論的焦點話題。德指的是人們的道德修養，才指的是人們的文化修養。在我看來，正如司馬光所言，德業雙修與德才兼備才是人們最應當加強與掌握的關鍵。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時還?”這首《滿紅紅》是陸放翁所作，而在當時又有幾人敢為岳武穆而歌呢?其實在此期間，還有一位名人，且先不談陸游，先來看看這宋代四大書法家之一的蔡京。
蔡京可謂是一代書法大家，但卻不符“心正則字端”的名言。他用他的高超的筆法打動了當時的君主，憑借著賞賜的大權，先后串通了一群奸臣，稱霸京師。豪宅占地幾十里，每次擴建，都要強行拆掉上千的民房，他貪婪地忘記了為臣之道。江河日下的朝廷中，他不顧百姓饑苦，不管金人大舉入侵，只有他的筆寫下一卷卷的蔡氏書法，來討得當朝者的歡心。
忽視道德修養，便像蔡氏一樣，即使掌握了豐富的知識與才學，也只會損傷他人和社會。然而陸游則不然，他不僅文武雙全，而且擁有著崇高德性，后世稱他做“愛國詩人”便是例證。
陸游生于豪門世家，但由于戰亂，父親帶著他整日顛沛流離，其間他酷愛文學，也正是這點，讓他知道了岳飛，他看書看得癡狂，便拿起劍開始習武，書中的岳武穆讓他欽佩不已。當岳飛的死訊傳來，陸游便像一位戰士抄起武器一樣，寫下了這篇《滿紅紅》，其間有誰能明曉他內心的傷痛。后來他極力想入仕為官，出關殺敵，不過年邁的他怎敵的了數萬金兵，后來他便“拜賜頭銜號放翁”，雖有“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的遠大抱負，卻不得志。不過一顆赤子之心還是點燃了他的晚年，一篇篇佳作無一不在證明，他的一生融入了整個國家的興衰，也正是伴著這坎坎坷坷，使他成為了文學史上不可磨滅的豐碑。
我們應該學會把握好德與才的關系，沒有才華，只有道德只是一灘死水，沒有道德，只有才華就失去了生命的意義?？偠灾?，我們都應該做一個德才兼備的人!
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇六
幾乎每個球友都曾經或將會遇到一個人在球場上的情景，比如你有強烈超過其他球友的欲望，所以需要自我創造更多的苦練機會;約好的球友大幅度遲到甚至爽約;遠方度假身邊沒有熟悉的球友卻有迷人的球場;……等等諸如此類。如何一個人打網球？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！
1、東方式握拍法 ：亦稱『握手式』握拍法。
優點：適合于反彈球打法，是底線戰術最佳的打擊法，尤其處理反彈至腰高的來球。
缺點：反手擊球時握拍位置必須移動，擊球瞬間需作交換握拍位置。
2、大陸式握拍法 ：對于較低的反彈球及低截擊極為適合，同時此握拍法無正反拍握法之分，處理截擊、發球異常方便；但此種握拍法必須要具備強勁的腕力來配合擊球時機，否則呈反效果。
3、西方式握拍法 ：很適合于正手強勁上旋球的打法，但反手擊球非常不便；由于反手不易擊球，一般選手不樂于執握此種握法。
在所有的球類活動中，步伐是占重要因素之一，尤其是手握球拍的運動，如果步伐運行正確熟練，處理來球必能得心應手，唯有穩健的'步伐才有正確的打擊，網球運動乃具挑戰性，每一球都必須靠正確的判斷和敏捷的步伐來擊球，正確的腳步動作可使手臂發揮擊球的效果，腳步快速與正確，可保持身體的平衡并使重心轉移之動作圓滑，如何在急跑，急停中，掌握時機迎擊來球，是打好網球之要件，一般而言，是用以碎步、滑步、快步、側步來調整擊球位置，尤其是碎步，當球離身體很遠需大步來移動，在接近時應改為小步，才能順利取得深體與球間的距離。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇七
在開始今天正文之前，首先給大家看一個圖，這個圖是論壇中一個投票調查，話題是：“你認為默認網站模板對seo的不利影響大嗎?”從圖中可以看到，大多數站長都認為默認的模板對seo的不利影響挺大。所以，制作自己的模板就勢在必行。另外，默認模板無論在功能上還是界面上也未必滿足具體需求，所以模板的問題就更加需要了。好了，開始在正文中介紹吧。
論壇投票圖：默認模板對seo是否有不利影響。
界面的重新設計。
界面的變化不僅僅是為了seo優化，因為每個網站都有自己的特色，所以做模板的時候界面的變化更重要是樹立自己的品牌和形象，做到唯一性。如果我們的界面和別人大量重復，那么這樣的網站想必在市場品牌這一塊已經輸了。另外，從seo的角度來說，減少重復性也是很重要的一方面，界面的變化，那么重復性就會大大的降低。
css和js的重構。
把定義的標簽、class、id等樣式和數字做重新調整是減少重復性的一個必備工作。css代碼書寫符合w3c標準、js代碼進行封裝，這樣完成之后就能在代碼層做到和別人的不同。
功能的刪減。
默認模板上的功能都是一個網站的標配，但是對于不同行業的網站，對網站功能的具體要求是不同的，比如有偏文章新聞的、有偏圖片類型的、有偏下載類型的，所以勢必要在功能上該刪的刪，該增的增，從seo的角度，一定要把重要的內容都放在靠前的位置，同時利用好合理的標簽，標簽能很大程度上影響網站的權重。
結構url變動。
最后要和大家強調的一點就是url結構，url結構不僅僅對于seo很重要，對于以后升級改版甚至更換系統都十分重要。因此在模板的重構上，url路徑一定要保持清新，現在默認的都有幾個目錄結構，并不是十分有利，的類型，即根目錄類型，這樣非常利于蜘蛛爬行，也利于用戶閱讀習慣。
一個良好的模板是開始seo之路的前提和保障，擁有自己獨特的模板無論從seo的層面上還是推廣運營上都有自己的優勢，今天和大家談了自己的幾點看法，希望能讓站長受益。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇八
一場好的演講，應該是演講者長期積累在特定時間、特定環境下的“井噴”。這里講的“積累”，包括知識積累、生活閱歷積累和思考的積累，還包括各種場合口頭表達磨煉方面的積累等。下面本站小編整理了做好一個演講的方法，供你閱讀參考。
我們單位的演講比賽，主題是“爭當機關效能建設的排頭兵”，其關鍵詞是“機關”“效能”“排頭兵”，故應該講機關的事，應該講與機關效能建設相關的事，應該講如何當好“排頭兵”的人和事。另一方面，要緊密結合本職工作實際，講自己科室、崗位，要把自己擺進去，要有自身特色。我們的崗位平平凡凡，我們的工作瑣瑣碎碎，但因為你貼緊了主題，貼近了聽眾的實際，大家聽起來就親切，就煥起了他們參與的欲望。如果你覺得這些平凡、瑣碎的事情不夠典型，去講些別人的故事，比如，如果你講的是解放軍搶險救災、舍己救人等英雄事跡，那就是在講故事，而不是演講。
演講的載體是口頭語，通常要求是使用普通話。所以，平時要多做普通話訓練，力求在演講時做到發音標準，口音純正?？陬^表達要干凈、利索、流暢，保證聽眾能夠聽清楚，不產生歧義。特別是不要有“嗯嗯啊啊”之類的習慣口頭語和支支吾吾、含混不清的口齒毛病。廣東方言區的人，要說好普通話確實不容易，但我們從一等獎獲得者黃*，二等獎獲得者賴*霞的情況來看，只要平時多留心，普通話是完全可以說得好的。
雖然演講與朗誦有區別，但畢竟都是以口語為載體的一種表達形式，在堅持實用性第一的前提下，必須兼顧藝術性。換句話說，演講是藝術地講話，是優美地講話。因此，韻律優美十分重要。抑，是壓抑，抑制，就是把語調壓低，放緩，通常是表達憂愁、悲傷的感情;揚，是張揚，揚起，是語調的提升，音量的加大，通常用于表達高興、快樂的情感，或者是強調重要的內容;頓，是停頓，是休頓，是句子與句子之間，段落與段落之間的適當停頓，類似于音樂里的休止，書法、國畫里的留白;挫，是短促有力，通常用于表達急速、危急的情景，或者表達焦急的心情。如果你的演講在韻律上做到了抑揚頓挫，就使聽眾感覺如行云流水，節奏優美，是美的享受。
演講中說的那些事，講的那些話，目的是為了敘事、說理和議論。無論是敘事、說理或者議論，都不過是作者內心情感的一種表達，是達情之所需。正所謂：言為心聲也!
以故，情為本，聲為苗，聲是為達情服務的。因此，演講者必須通過聲音的控制，來把握好情之表達。聲的控制包括音量、語調和語速。情喜，則聲揚，聲緩;情悲，則聲抑，聲促。開懷大笑，是表情;長歌當哭，是表情;抽泣低訴，也是表情。情之高潮，必然以聲的高昂為外化形式。情之所至，聲必動容。
一場演講，通常是安以排二、三處高亢昂揚的高潮為宜。如果從頭至尾多次高潮，則等于無高潮。因為，聽眾只感受到震耳欲聾如飛機大炮的嗡嗡轟鳴而矣。有時，情之高潮，亦可以聲之低緩，甚至停頓為表達，正所謂此時無聲勝有聲也。
超市的商品為什么要有精美的包裝?苦口的良藥為何要包一層糖皮?這就是為了讓購買者、使用者樂于接受。人的天性，總是喜歡接受外表美的東西。因此，演講者必須注意自己的儀表和形象，必須注意衣裳、服飾、行為舉止合乎禮儀要求。你的衣著不一定很華麗，但一定要整潔，大方，合體;你的舉止不一定很夸張，但一定要合乎社交禮儀，中規中矩;儀表、儀容要有適當的修飾和美化;進場、退場要彬彬有禮，要與聽眾有交流和交待。開講前向聽眾致鞠躬禮，結束要有聲謝謝。這樣，觀眾就感覺到你懂禮貌，有親和力，相對就樂于接受你的觀點，樂于為你鼓掌、加油、喝彩。
演講是藝術地講話，通常認為是“三分演七分講”。“講”是聲音語言，它包括語速、語調、音量和節奏、韻律等;“演”是體態語言，它包括表情、眼神、手勢、站姿等。
適當、合度的體態語言，即“演”字功夫做得好，確實能夠輔助、提升“講”的效果。但是，切忌“演”得過火。演得過火，往往有兩種表現：一是個別演講者的手勢過多、過亂，表情過于夸張，使人感覺是表演話劇而不是作演講，這就叫做畫蛇添足，狗尾續貂;二是個別選手，體態僵硬，手足無措，如臨淵蹈火，如履薄冰，這通常是過于緊張或者怯場造成的。
有些選手，上來就象小學生背書一樣，把事先準備好的演講詞一字不拉、倒背如流。盡管你做到了字正腔圓，做到了抑揚頓挫，做到了聲情并茂，但是，我很遺憾告訴你，那不是做演講，你這只是在朗誦，盡管二者是如此相似，但還是有區別的。
盡管二者都是以聲音為載體，但演講與朗誦是有著明顯的區別。從本質上說，演講是以聲音語言為載體的社會實踐的交流工具，常見的包括領導講話、慶典致辭、喪禮的悼詞，也包括文藝節目主持人的主持講話;而朗誦，是以聲音語言為載體對文學作品的二次創作，即使你是朗誦自己的作品，也是在對原作品的再創作。
演講的目的在于實用，朗誦的目的在于表演。演講是通過演講者與聽眾的現場交流，通過敘事、說理、達情的手段，達到喚起聽眾的參與欲望之目的;朗誦是通過演員(或作者本身)的再創作，詮釋、升華原作品的內涵，從而感染聽眾，使其獲得審美的享受。
演講的表達形式，主要側重于“講”字，應該使用利索、清爽、樸實的日?？谡Z;而朗誦與此不同的是側重于“誦”與“詠”，使用的是經過美化、修飾、規范的表演口語。
演講可以根據現場情況的變化，做比較多的即興發揮，甚至可以拋開原來準備好的。
演講稿。
我們見到有些領導作講話時可以丟開秘書準備的稿子另講一套;而朗誦則要忠實于原著要一字不拉地誦讀原作品除非朗誦者就是原作者本人否則不允許更改內容。
因此，在做演講時，要明確區分二者的區別，不要把演講變成朗誦。
你在做公開的演講，就是做現場的公眾傳播，這往往給演講者有較大的心理壓力。這種壓力，是必然的，再熟練的演講者，臨場都會有一定的壓力，換句話說，做公開演講，沒有壓力的人是不存在的。因此，必須做到正視壓力，善待壓力。壓力過大，往往上場來腦子一片空白，手足無措;而無視壓力，則往往表現為拖沓隨便，平淡無味。
演講者保持適度的心理壓力，會使你聚精會神，斂神提氣;會使你比較好的進入角色，應對自如;會使你現場發揮能夠做到剛而不僵，柔而不疲。
舒緩壓力的通常做法，首先，是要熟練演講內容，熟能生巧;其次，是要排除失敗雜念的纏繞，當你上場前和演講中腦子里老是在擔心“講不好真丟人”、“講不好怎么辦”?你就會更加緊張。當你把成功、失敗置之度外時，你就能夠進入角色，把演講做好;再次，上場時深呼吸，講演過程中不要同場上眼神交流過分，就是要將目光“虛化”處理，即目光平視，可望前方十多米遠處，可作平緩的游移，以審察場上聽從的反應情況，但不要具體盯著場上的某人，特別是如果你盯住領導、評委或名氣、地位比你高的人，你會增加緊張情緒。
通常來說，好的演講總是有聲有色，或者叫做繪聲繪色，或者說是語句生動、形象鮮明。要做到這些，就要適當使用修辭的手段。日常工作、生活口語交流使用的修辭手法，通常有比喻、比擬、對偶、排比、夸張、反復、設問、反詰、層遞、回環、借代、頂針等十多種。根據演講內容的需要，適當使用修辭手段，就會讓你的演講形象、生動。
演講是口頭表達，要求的句子應該是顯淺、通俗，句子要比較短。不一定要求每個句子主、謂、賓、定、狀、補都要齊全，更不要有過多的花花俏俏的修飾語，這與上文所說的“適當修辭”不矛盾?？谡Z表達中，你句子過長的話，往往會令聽眾產生誤聽或者聽不清楚，甚至會搞反你這句話的中心意思。多講短句，通常不會出現這些問題。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇九
對于程序員來說，大部分公司都提供了多條職業發展方向：
1.技術型路線：編程高手、技術專家、架構師。
2.管理型路線：項目經理、部門主管、總裁。
3.復合型路線：技術總監、cto。
4.特長型路線：銷售顧問、培訓講師。
這些路線，看起來很清晰明了，但對大部分26–32歲的程序員來說，如何發展，究竟該走哪條路，內心可能都存在彷徨與糾結。技術和管理，有如魚和熊掌，不可兼得，這是寓言里的警示。但在現實工作中，魚和熊掌往往必須兼顧。上面的4條路線中，不少職位可以進一步抽象為技術型領導。如何做一個好的技術型領導呢？下面是我的一些思考。
按需服務。
當官的最高境界，是為人民服務。這句話看起來很虛，仔細想想是句至理名言。但是，作為技術型領導，需要謹慎的不是沒有服務精神，而是服務得太熱情。比如一個剛上任的技術領導，接到一個任務時，可能會擔心萬一同事做不好怎么辦？于是將任務中最難的部分，自己加班加點搞定，剩余的部分才交給同事去做。這種強制性服務，對下屬同事來說，并不是一種幫助，而是侵占。會讓自己很累，同時讓同事缺乏成就感：事情仿佛都是領導做的，自己只是打打雜。
更好的一種處理方式是：先交給同事去做，同時告知如果遇到困難，可以隨時討論，一起解決。這樣能讓自己更輕松，同時讓同事也得到成長。按需服務，而不是一廂情愿的強制性服務，會讓團隊成長得更好更快。
委托和授權。
交代任務本身，而不是實現方法。
遇到過一個場景：領導接到一個任務a，想到可以用方法b來實現。于是委托下屬去完成方法b.結果方法b并不能完成任務a,導致任務a延期。作為領導，交代任務時，一定要如實傳遞，可以和下屬一起討論實現方法，但切忌不要直接將自己想到的方法當成任務本身分配下去。
參與感、歸屬感和成就感。
流水線式操作，效率高，但并不適合軟件開發行業。軟件開發的主體是人，是情感化的程序員。作為領導，不要主動替下屬去開各種會議。一個項目早期的需求討論、用研分析等，要盡量讓開發者參與。參與能讓項目組的成員及早地形成團隊感。這樣，真正開發時，才會當成自己的孩子一樣去用心寫代碼。項目發布后，這就是整個項目團隊成員的榮譽了。否則，領導參加會議，下屬只管寫代碼，流水線式分工，大家就都會有接單思想，有活了就干，沒活了上googlereader.缺乏歸屬感和成就感，做出來的產品絕對好不到哪里去。
信任與尊重。
交代任務時，要信任同事能把事情做好。對于技術型領導來說，交代某些重要任務時，往往會忍不住自己在心里思索預期解決方案，并期望同事的解決方案能和自己想的八九不離十。當同事的解決方案一旦和自己不同時，這時要特別留意，千萬不要將同事的方案直接否定。要懂得尊重，即便自己的解決方案更好，也要委婉地給出建議，并反思為何當初分配任務時，沒有主動去找同事討論自己的預期方案。
謙虛、坦誠和開放。
對于自己懂的，保持謙虛，并盡可能的教給同事，保持開放的心態。
對于自己不懂的，要坦誠直言。不懂裝懂，只會讓下屬看不起。
批評。
對下屬的批評，話無需多，點到即可。
不吝贊美、懂得歡慶。
當下屬表現優異時，要在公共場合適當地給予贊美。在周報、郵件里，要多提及團隊的成果和優點。當完成重要項目時，適當的聚餐慶祝。在這些點點滴滴中，有時不經意就能培養出團隊榮譽感。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十
人和人不同，都是一份修養，古人十分注重修身養性，一來是古時的閑暇，二來則是現代社會的浮躁；，一個心態不強大的人驟得高位可很難是一件讓人愉快的事情，正當年的我們或許做不到那份淡然，可我們至少要試著去學會！
職場中有種現象叫畫餅充饑，記得去年過年的時候出了個新聞，老板許諾要發年終獎，結果沒人發了一張彩票，最終導致員工集體辭職，當領導也要將心比心，己所不欲勿施于人，如果這個餅畫下了，又何必讓彼此難堪，除非是有目共睹的困難，大家都能理解，否則，不輕許諾言，許諾當兌現！
說起來也是人之常情，作為一個領導，在兼顧好自己的工作的同時，務必要積極的給自己的員工爭取福利，不能為自己手下員工爭取權益的領導不是好領導！哪怕反過來說，一家公司是一個大的集體，一個優秀的領導也是有目共睹的。
沒有人會喜歡在一個壓抑的環境里工作，人無完人，可以批評，哪怕重了些，但絕對，要知道一個污點就能壞掉一張白紙，事情過去了就過去了，將犯錯的員工有效的重新融進團隊大家庭是必要的，要做到也很簡單，多提提該下屬的貢獻，以前做出的成績不會被埋沒。
不要簡單的以為輕松自由的環境就一定好，如果確實想要培養自己的下屬，給自己的下屬一定的壓力就是必要的，有道是，而且退一步講，作為一個領導，吩咐的事情就要有執行力，過于慵懶和松散的環境肯定難以有效的達成你的目標。一個平易近人的領導可能擁有著你想不到的領導力。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十一
我認為,對任何一個人,無論這個人是你的親戚朋友,你的上司同事,抑或是名人大腕,都要客觀地去看待和評價.
前幾天,看到一篇關于高秀敏的報道,上面稱她為著名表演藝術家,對此,我不敢茍同(純屬個人觀點,難免有所偏頗).對于藝術的范疇和內涵我都不甚了解,但我怎么也難以將高秀敏的表演與藝術畫上等號.我倒認為,高秀敏可以稱之為著名演員.
一直以來,都以為真正的表演藝術家能夠真實的再現一個形象一個個體,甚至是一個靈魂,他(她)能夠用形體的語言,如一舉一動,一個眼神來演繹這個角色的性格及心理動態.
我喜歡劉曉慶,陳道明,李亞鵬,徐帆,傅彪,(也許還有許多優秀的表演藝術家,因為我沒有機會看到他們的作品而沒有列上)因為我喜歡他們所扮演的每一個角色,他們把所扮演的每一個角色都演繹得惟妙惟肖,在他們的表演中,我不是在看他們演,而是就是看他們在生活在工作在做他們自己的事情.
在生活中也是這樣,我的周圍,有這樣一個人:他有頭腦,有思想,工作能力n強,處理和解決問題的能力,組織領導能力等等都n強,但他有一個重大的`缺點,就是好色,并且因此而影響到仕途與家庭.在對他的評價上,周圍的人都是以貶低和嘲笑來對待.我曾經與一位朋友說,關于這個人,我們不要來嘲笑他的緋聞,那是他個人的事情,我們應該肯定他的能力,并將此作為學習的榜樣.不能因為他的個人生活的污點,而影響我們學習他的優點.
看人,要客觀地評價和看待他(她).
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十二
尊敬的各位領導：
你好！
今年來的很長一段時間里，我一直都處在一種無法言說的煩躁心情中——隨著xx的事業如火如荼，器件部的發展形勢越來越好，合同、產量不斷的遞增。產量擴大，使得原本繁忙的生產線更加忙碌，而我作為溫補生產線上關鍵工序測試班的班長，該如何在保證生產產量的同時確保產品的質量，把握好質量關。又該如何調動其他員工的積極性、主動性；如何帶好新進員工……，這一系例的問題，讓我感到自己才疏學淺，郁悶至極。
所以，我積極學習xx網上的帖子，從中發現并試用了一些師傅和領導所提的方法及經驗，取得了頗為豐碩的效果。由此，一個大膽的想法在我心中產生，并且得到了領導及同事的認可——去年年底，由我帶領并參與對測試工序的測試系統改進，增加了測試產品數量，為大批量生產產品贏得時間，提高了測試工序工作效率。這期間，車間領導xx*部長、xx*部長、xx*書記、xx主任、xx高工給予了大力的支持與鼓勵。也正是有馮董倡導的xx企業文化，有車間領導的幫助，才使得我們對崗位工作有許多好的想法，使得我們的想法得到實現，用在實處。
現在，我依然清晰的記得數星期前，馮董下到車間時，對我的教誨與鼓勵。讓我更加堅定的相信，在xx只要努力，就會有所作為。因為，這里是一個集學習和表演于一體的大學堂，更有在許多地方都學不到的知識經驗。于是，我把每一天都當成一個新的開始，那勁頭就像老板在打理新開張的公司。我牢記自己的職責，努力做好分內的每一件事情。要我來說測試這一道工序，那就是“繁”與“雜”，它要求有特別強烈的敬業精神，事無巨細都要認真對待。所以，無論是在工作上還是對待同事，絕不能有任何的優越感。
青春是綠色的，綠色是大自然里最美麗的顏色。在我生命的綠色季節里，我需要xx這片肥沃的綠土的滋養。真的，其實我們的青春本來就很單薄，經不起太多的消磨和揮霍。在我青春的時節，能夠為xx的事業拼搏奉獻，是一件多么值得慶幸，多么引以為豪的事。在xx，我找到了一個更加自信，更加自立的全新的自我，找到了自己的人生價值所在。
如果xx的事業是一輪東升的旭日，我愿做一粒奔跑的光子，迎著朝陽萬丈輝煌的光芒，充分燃燒自己，為馮董提出“五年三xx”的目標，奉獻我最熱情的動力！
器件部：xxx。
20xx-11-8。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十三
讀了《荒島擒魔》之后，我有了很大的感悟。
《荒島擒魔》這本書里講述了一對雙胞胎兄妹和一個小男孩三個人在島上和幾個扮“魔鬼”的壞人作斗爭的事情。他們三人準備進“魔鬼之洞”云探索，而沒有被“魔鬼”的故事給嚇倒，還用石頭砸“魔鬼”，用火把“魔鬼之洞”給燒了，用石頭堵住洞口，使壞蛋們逃不出去。壞蛋們只好坐潛艇溜走了，可最后還是被警察發現并捉住了。從這些事中都不難看出三個孩子有多么的要機智、勇敢。
可我呢，從來都是一個很膽小的人，一聽見恐怖的聲音或者是可怕的影子都嚇得瑟瑟發抖。如今我不會再膽小了，要做個勇敢的人。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十四
首先感謝領導以及團總支學生會給我這一次總結個人經驗的機會，既然要總結工作經驗我們就先從最近你們即將面臨的工作開始“迎新”
2、開展活動時如果要請人時一定要發邀請函，邀請的人要邀請有一定影響力的。
4、每個副主席、團總支、部長分工明確，那兩個部門由誰分管，要提前就要安排好。
6、不懂的，要多請教上一屆學長學姐，關鍵時刻有時是需要他們的。
7、多學習借鑒其它院系及校級組織一些好的經驗方法。
8、與各班班委打好關系，因為你需要他們協助你開展工作。
9、多練習說話與別人溝通，口才很重要。
11、盡量把每個老師都記住，認識他們，特別是主要的還要讓他們認識你。
12、別的院系組織借用我們教室要正規申請表。
14、做事說話要思維敏銳、洞察力強，抓問題準，辦事周到。
16、自己做事一定要有原則性，1就是1，2就是2，說到的就要做到。
17、光明正大去做一件事，不要怕，不要膽小，敢作敢當敢為。
22、處理好和領導、老師與同學的關系，還要處理好工作與學習的關系，兩邊都不能落下。
23、做好自己的本職工作，比如正副部長分管的工作與事情，一定要做到位。
25、開展活動時副主席要協助分管部門部長開展調配、協助、監督工作不能以自己為中心，要以部門中心開展活動與工作；部門開展活動工作時第一個知道了解的必須是分管該部門的副主席以及該部長，一定要合作開展工作活動。
團總支學生會唐鎮。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十五
一面朝下，折成田字痕跡。
小盒子折紙步驟02。
將四個角都對折到中間的'圓點處。
小盒子折紙步驟03。
按照箭頭指示，將左右兩邊向內進行對折。
小盒子折紙步驟04。
按照箭頭指示，再將上下兩邊向內進行對折。
小盒子折紙步驟05。
得到下圖所示的樣式。
小盒子折紙步驟06。
將所折紙片輕輕展開。
小盒子折紙步驟07。
繼續展開，直到如下圖所示。
小盒子折紙步驟08。
現在將你的手指放在圖示a點處的后面，將起緩慢扶起，按照下圖中的樣式進行操作。
小盒子折紙步驟09。
b點也進行也按照同樣的手法進行操作。
小盒子折紙步驟10。
然后將上面那個角也向盒內進行折疊，這樣，又一個邊就制作好了。
小盒子折紙步驟11。
將盒子做轉過來，繼續制作另一個邊就可以了。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十六
誰說不能單槍匹馬的獨闖一面呢?想一個人創業，現在一個人如何創業?創業其實很簡單，找到適合自己的個人創業投資項目是一個人創業的法寶，一個人如何創業?天時地利人和加起來就是成功，2012年個人創業投資項目一網打盡!
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：專業清洗店 氣溫逐漸回暖，桶裝飲用水消費的旺季也隨之到來。在方便喝水的同時，一個很重要的問題經常會被忽視——你使用的飲水機清洗消毒了嗎?數據發現，不少市民不重視飲水機的衛生安全，很多公共場所的飲水機長期沒有進行內部消毒，日常清洗也僅限于擦拭機體外殼。
業內人士表示，氣溫回暖，細菌容易在飲水機內的積水中滋生繁殖，被飲水機二次污染后的“純凈水”會對人體健康造成不利影響。因此對飲水機進行定期清洗消毒是必要的，而我們的飲水機清洗市場還有待規范，清洗市場一片空白，前景大好。 多年來飲水機行業一直處于大小品牌魚龍混雜的狀態，許多品牌的飲水機沒有精力向消費者介紹正確的使用方法，缺乏引導的消費者便不會養成及時清洗的習慣。國家相關統計部門測算國內市場上的正規飲水機清洗公司不到5%，大多數都是送水站的“業余選手”。
業內人士表示，專業清洗飲水機要用專門的食品級酸劑晶體，再用專用的清洗機器進行水循環臭氧除垢，最后用一次性手絹擦拭。“一般不建議自己拆卸清洗，應請專業人員來操作，否則很容易損壞電路，導致飲水機罷工，還會造成用電安全隱患。” 有的市民在家用醋或者啤酒清洗飲水機，其實這是最大的誤區，因為用啤酒清洗后留下的殘留物會發酵出更多種有害細菌危害健康。另外，自己在家清洗不得當可能會導致飲水機濕控器因違規操作而跳閘，嚴重的更是會引起火災。
人們為了尋求健康、衛生，就會尋求解決這些問題的辦法，清洗商機就在這里萌芽。很多朋友為找不到致富門路而發愁，家電清洗行業是你最佳的致富途徑，投資少，風險低，見效快，潛力大，前景好。現代人都講究健康、享受，引導健康的新潮流。是您致富的最佳首選。
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：diy玩具吧 在兒童消費市場中，“玩具”可謂是消費熱點。玩具買賣、玩具道具、益智玩具、流行玩具、甚至成人益智玩具等，倍受創業者的關注。
人眼中的小玩具市場，蘊藏著無限商機。diy益智玩具店創業奪冠。
進入商場百貨樓，國內外各類玩具商品琳瑯滿目，種類之多讓人目不暇接，而在一些社區小店內，搞怪玩具、益智玩具、魔術玩具等小玩意兒也倍受歡迎。
diy益智玩具店創業奪冠。創業者涉足玩具領域，除了傳統的經營外，還可嘗試一些新的創業方式：吸引低端消費者眼球的有———玩具修理服務、二手玩具買賣、玩具租賃;可讓顧客享受童趣，有效緩解工作壓力的有———開玩具吧、diy玩具手工作坊;專售絕版、珍藏版、最新版等玩具，成為大人小孩的最愛的有———原創玩具開發、成人玩具銷售。這些創業方式既可單獨運作，也可組合起來經營，形式多樣，盈利點多。
能否在短期內培養一批固定的客戶群，建議可通過取個醒目的名字、辦理會員優惠卡、店面裝修色彩亮麗、陳列設計新奇的玩具產品等方式吸引“回頭客”。此外，還要密切留意市場動態，時刻關注身邊小朋友的喜好、當前流行的動畫電影和卡-通節目，這是保持玩具吧新鮮動力的關鍵。
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：創意包裝店 投資者廖超說，即使是已經有很多人從事的老行業，只要能夠不斷創新和發展，也能得到新市場。廖超就是成功了開了一家創意包裝店獲得了很大的成功。
32歲的廖超根據禮品大小、形狀、貴重程度和所送對象，用禮盒、絲帶、紙藤等物件一搭配，瞬間就能給它“穿”上精美、別致的“外衣”。憑這點與眾不同的`“出位”表現，僅兩年時間，廖超就在沙坪壩、解放碑和觀音橋擁有了3家禮品包裝專柜，好的創業項目。
跑材料、與顧客交流、為營業員指導……不停在各專柜間來回穿梭，廖超每天的時間都不夠用了。四個營業員都明顯無法跟上他的工作進度?！胺昴赀^節，生意就應接不暇，有時忙得一天只能吃上一頓飯?！彪m然辛苦，廖超卻倍感快樂?！翱吹筋櫩蜐M意而去，我總會因又一件獨樹一臶的創作出世欣喜若狂!”
2000年從學校畢業后，廖超回到重慶，在一家電腦公司從事軟件開發工作。此后，廖超與人合伙專營電子產品，幾年后，生意差了，廖超和搭檔決定轉行。
一位當時在重慶大學讀書的韓國學生告訴廖超，韓國人重視禮節，親友師生之間相互贈送的禮物，都十分講究包裝。這種文化習俗，令韓國禮品包裝業極其發達?！爱敃r，國內的禮品包裝店，即便有提供類似服務的地方，手法和工藝大都簡單、粗糙。”好的創業項目。
在這位韓國學生的引薦下，廖超專門到上海，拜訪在當地經營韓式禮品包裝店的韓國老板。“3天看他的經營情況，4天走訪上海的部分禮品包裝店，之后我們決定抓住這個商機?！焙玫膭摌I項目。
廖超給自己定位：不賣其他商品，只提供包裝。要求包裝手法獨到，速度快。其時，尚為門外漢的他，只能根據韓式包裝的圖紙依葫蘆畫瓢。
在熟悉和摸清了這個行業以后，他開始嘗試不斷創新。比如，用各種物件組合，大膽在包裝紙上進行圖案、文字造型。變魔術似的結果，既讓顧客驚喜得目瞪口呆，也令廖超獲得了前所未有的成就感。
現在，除了絲帶、禮品盒外，鮮花、算盤珠、干花、甚至是捆貨用的膜帶……凡被他發現的，都會被收納進他的材料箱子。搭配、拼湊后，這些被他或撿回、買回的材料，最終都能在包裝上派上用場。好的創業項目。
顧客包個戒指，廖超用韓國棉紙放大禮品的視覺效果不說，再用紙藤纏繞其上，扎成花苞，最后以絲帶強化飄逸感。“變臉”
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：男士美容院 spa生活館、男士美顏院等新名詞，男士面部深層保養、男士腎部保養、男士spa水療海藻敷體、男士顱內凈化療法等等林林總總不少于女士的美容項目，如雨后春筍般出現于羊城各大小美容院。為數不少的男士專業美容院醒目地樹起了“女賓止步”的牌子。
對大多數人包括女人和男人來說，男士不需美容是一種存在已久的觀念，女士的美被公認為構成環境美的人文因素，而男士的美則是個有爭議的話題。
如今人們已經學會用寬容的態度欣賞并接受女士不同的美，包括人造的或造作的;而對男子則要求擁有唯一的表情——粗獷、冷酷的陽剛美，其他再多一點的裝飾都被視為涂脂抹粉的娘娘腔。似乎上帝造人時就已注定美麗只屬于女人，男人就該是不修邊幅、一身臭汗，從而注定美麗只是女人的專利，她們是美麗最忠實最狂熱的追隨者，而男人則像站在墻外的人，似乎從未對墻里抱有任何幻想。
能讓事業、愛情跌倒在灰發和臉面上，
對于男人來說，美容是“內容”重于“形式”，男人的美容細節不僅需用眼睛欣賞，還要用心靈感悟，如同一杯香茗須靜心寧神細細回味，不會把美容理解為一杯急速解渴的冰凍飲料，仰天而飲卻毫無感覺?；蛘吒唵蔚卣f，男士美容注重的是“過程”而非“結果”，對于很多男士來說，把皮膚做得潔白、光滑是次要位臵，更重要的是他們可以在舒適的環境中通過按摩、美容來減輕壓力。
艷在3樓又開了個20多平米的分店。有了分店后阿艷的服務質量提高最許多，商業城早10點開門，晚10點關門，她的美甲店一般從12點開始就客流不斷，每到下午營業高峰期，老板娘阿艷還得親自上陣才能勉強忙得過來。
談起自己的創業心得，她說：“只要是喜歡，就要認真地去做。這之前我試過許多行業，干過美容，賣過電腦，做過音像出租，3年前當一個朋友向我介紹佛山有這樣的新興行業后，我一看就喜歡上了，專程到廣州的培訓班去學習。我對這個很有天份，很多技術是我自己琢磨出來的?！卑⑵G認為自己之所以做的比別人好，技術占了很大因素。
阿艷的顧客中并不是人們想象的那樣單以新潮時尚女孩居多，有許多是已婚女性。一位正在做指甲護理的30多歲的羅女士說：“做完以后，感覺特別潔凈，我喜歡那種潔凈的感覺。”羅女士曾在北京工作，她認為江門高檔美甲店不是很多，還有很大的空間可以去做。目前阿艷的會員客戶在去年就已經達到了800人，夏天到了，美甲的生意會越來越好做。
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：時尚飾品自助店 追求時尚，永遠是一些年輕女孩兒的目標。面對琳瑯滿目的飾品市場，那些造型別致、富有創意的首飾會吸引她們的視線。時尚飾品自助店滿足女孩們求新求異的特點，其市場魅力誘惑著許多創業者。
租賃15平方米左右的店面;月租金約需2000元,選址在商業
繁華區或高校集中的區域，時尚飾品自助店裝修應高雅有品位，費用6000元。添臵柜臺、貨物展品架及顧客椅共需2000元。辦理營業執照等經營手續500元。聘請員工兩位，月工資1000元。飾品半成品及部分成品存貨需3000元?？偼度?萬元左右。 飾品的價格從幾元、幾十元至上百元不等，利潤也不相同。按每天有顧客10位，每位消費30元計，則日營業額300元，月收益 9000元，年毛利為108000元，除去年店面租金24000元，年員工工資12000元，年應交納的各種稅費6000元，年水、電費2400元，年飾品半成品、成品進貨成本2000元，時尚飾品自助店年可獲純利44600元，月平均收入在3700元左右，投資回收期為5個月。
時尚飾品自助店經營建議：
1、時尚飾品自助店選擇在商業繁華區及各大專院校附近，這樣，在開業初始便可擁有相對穩定的消費群體。
2、時尚飾品自助店可向顧客展示各種精美的飾品半成品：如各種中國結、骨雕、瑪瑙、內畫彩珠、韓國絲及奧地利水晶等，供顧客從中挑選，滿足顧客自選半成品，自創飾品款式和親手制作的個性消費心理，為自己、為朋友制作出一款獨一無二、代表個人風格的飾品。同時，店內員工不斷演示制作項鏈、腰鏈、胸針、發卡、耳環、中國結等各種時尚飾品的過程，以滿足不同年齡、不同層次的顧客的需要。
一個人如何創業?個人創業投資項目大全：報刊亭
近日，小編就走訪了宋女士家的小報亭，這個小報亭僅有3平方米，但麻雀雖小，五臟卻俱全。在這家小小的報亭里，宋女士經營著60余種雜志、20余種報紙，同時還利用有限的空間開展了如公共電話、飲料、煙、彩票、地圖等其他副業。用宋女士的話說，經營書報亭對于像她這樣退休之后每個月有退休金的人來說很合適?！懊刻煸鐏硗碜撸瑹o非是給自己找個事兒做，掙的是我和老伴兒的零花錢。”像這樣沒有負擔、沒有風險的小生意，給宋女士帶來了生活上的安全感。
在與宋女士交談的過程中，許多讀者前來購買《南方周末》和《看天下》，宋女士說，在雜志中，如《看天下》、《三聯生活周刊》、《南方人物周刊》、《新周刊》等有關時事新聞以及財經、地產一類的雜志特別好賣，有時貨源非常緊張，用宋女士的話來說就是：“老上不著貨?！?/p>
像《瑞麗》、《昕薇》這一類的20元以上單價的高檔彩頁雜志每期只能賣出三四本，而且還是家住附近的固定客源，“這是固定的，她們都住在附近，是我這個報亭每月的固定客人，一個月就這么幾本?！?/p>
但是像《故事會》這樣的通俗且價格比較低廉的雜志每期則能賣出十多本，一般都是一些路過的行人，遇見有賣的就順手買了，宋女士說：“這樣的雜志要多進點，基本都能賣出去?！眻蠹堉小赌戏街苣焚u得最快，每期大概能賣出30份左右，其他的報紙平均每天共計能賣出50份左右。
據宋女士介紹，除了每個月400元的店面鋪租金和100元的地稅之外，這個小書報亭基本再沒有什么額外的投入了，放報架子等都是由報社提供。這樣一算，宋女士每個月單靠賣報紙雜志就能凈收入2000元左右。
宋女士經營的書報亭除了賣書報為主外，其他如煙、飲料的銷售也給她帶來了可觀的收入?！耙坏较奶欤嬃?、礦泉水等就開始熱賣了?！睋私?，一般的碳酸飲料和一般的茶類飲料的批發價格均在2元錢左右，而零售價基本上都能達到3元，利潤一般都在1元錢。宋女士對所經營的這幾項副業的收入都比較滿意。 宋女士算了一筆賬，3天的時間里，宋女士雜志一項就賣出了971.6元，雜志的一般折扣比例為八折進貨，那么宋女士的純利潤就為194.36元，銷售報紙的利潤率一般在60%左右，因此，宋女士銷售報紙的純利潤是88.26元。調查發現，煙草的利潤一般都在8%-9%左右，所以，宋女士銷售香煙所得的純利潤就在51.72元，而飲料的利潤經過計算則為22.95元，所以宋女士3天的純利潤就為334.34元。那么按照一個月30天計算，宋女士一個月的純收入就為3500元左右。
開家家政服務社
如果你對社區群眾十分了解，你就可以結合他們的需求，在社區內開辦一家家政服務社，一定會深受歡迎。開辦家政服務社，投資少、風險小、見效快，還可以安排下崗職工再就業，發展前景良好。你的經營項目可以單項也可綜合，諸如開設老年護理院、幼兒園、小學生接送服務部、信息服務中心、婚姻介紹所、送菜服務社、洗衣服務店等，這些都應在你的考慮之列。
開家兒童用品租賃店
個性化是眼下很時髦的詞。人們已經厭倦了穿著上的千篇一律，而鐘情于卓而不群的個性化。為此，你可以開間個性化t恤店，將所有t恤的圖案都制作得十分特別。這些圖案，你可以把它制作成中國傳說的剪紙圖案，可以制作成埃及的象形文字，可以制作成十二星座的圖案，等等不一而足。顧客除了可以買店里的成品，你還可以讓他們享受更為個性化的服務。比如根據顧客的要求改變圖案的顏色，加印名字或其他文字，還可以讓顧客自定照片或圖案。當然，開個性化t恤店是有些難度的，在店的背后，最好有你自已的制作工廠，而其中的圖案設計及技術工藝人員又是必不可少的。還有一點須特別指出的是，商品如果過于個性化，就會曲高和寡，失去大眾基礎，所以你的t恤要既有大眾化的市場基礎，又能體現個性化，這樣才能在同類商品中脫穎而出，生意興隆。
開間果汁屋
現代人越來越注重飲食質量，尤其鐘情于食物的原汁原味。出售新鮮的榨果汁正是迎合了都市人的這種需求。顧客來了，果汁現榨現賣，即飲即走，喜歡什么口味就榨什么水果。開果汁屋，你只需十幾平方米的室內面積就夠了，但裝璜一定要精巧別致一點，最好將室內設置成一個水果造型。然后里面擺一個一米多長的吧臺，備榨的水果盡量豐富一些，要做到應有盡有。
試想，柜臺前擺放著一杯一杯金黃色的桔子汁、乳白色的椰子汁、粉紅色的胡蘿卜汁、鮮紅的西瓜汁，多么美麗，多么誘人!果汁屋可不設桌子，只要足夠的凳子，供顧客暫時歇腳之用，這樣也可以加速客流量的流轉。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十七
總則。
第一條為了進一步規范我校學生社團的管理機制，繁榮校園文化生活，促進校園精神文明建設，根據《湖南省高校學生社團登記管理條例》、《吉首大學社團聯合會章程》，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指我校學生自愿組成，為實現成員共同意愿，按照其章程開展活動的學生組織。
第三條學生社團必須遵守憲法、法律、法規和國家政策，以及吉首大學黨委宣傳部、共青團吉首大學委員會、吉首大學社團聯合會和吉首大學的有關規定。第四條學生社團的基本任務：
（二）開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務和凝聚同學；
（三）發揮作為共青團基層組織建設的載體作用，開展內容豐富、形式靈活的社團活動。第五條學生社團受校黨委宣傳部的領導。社團聯合會作為校黨委領導下的本校各類學生社團的聯合組織，在校團委的指導下，負責校內所有社團的登記管理工作。
第六條學生社團的活動經費通過會費繳納、接受獎勵或贈與等其他合法方式獲得。社團聯合會對社團進行預決算管理，實行核定收支、定額或者定項補助、超支不補、結余留用的預算管理辦法。
社團的財務活動必須遵守社團聯合會的財務制度。
學生社團不得從事營利性經營活動。但是，在學校有關部門指導下組織其成員開展的自我服務、勤工助學活動除外。從事上述活動所得收入可以作為社團活動的資金。
第七條學生社團成立，應當經社團聯合會初審、校團委審查同意、報校保衛處、校黨委宣傳部批準，并依照本辦法的要求進行登記。
第八條學生社團的成員應當是具有吉首大學正式學籍的研究生、本科和?？茖W生。第二章。
成立登記。
第九條學生社團共分為學術、文娛、體育、實踐、公益五類社團，各類社團登記成立時，均需按照以上各類進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。第十條成立學生社團，應當具備下列條件：
（二）有規范的名稱和相應的組織機構；
（三）有比較固定的活動場所；
（四）有固定的社團指導教師、有固定的掛靠單位。
（五）有規范的章程。
學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚。學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。
第十一條申請籌備成立學生社團，發起人應當向社團聯合會提交下列文件：
（一）籌備申請書；
（二）章程草案；
（三）發起人和擬任負責人的基本情況介紹、身份證明；
（四）指導教師基本情況、身份證明及其本人的意見。
（五）掛靠單位以及掛靠單位的推薦意見。第十二條學生社團章程應當包括下列事項：
（一）名稱；
（二）宗旨、活動范圍和活動方式；
（三）學生社團類別；
（四）社團成員資格及其權利、義務；
（五）組織管理制度、執行機構的產生程序及權限；
（六）財務管理、經費使用的原則；
（七）負責人的條件、權限和產生、罷免的程序；
（八）章程的修改程序；
（九）社團終止的程序；
（十）應當由章程規定的其他事項。
第十三條社團指導老師應該是我校正式教師；社團指導單位應該是我校相關院系、研究所或黨政部門。指導老師和指導單位應該熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校內外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得社團聯合會書面同意。
第十四條社團聯合會應當自收到本條例第十一條所列全部有效文件之日起10個工作日內，作出初審決定。通過初審的，經校團委同意后報校保衛處、校黨委宣傳部批準；未通過初審的，應當向發起人說明理由。
第十五條有下列情形之一的，初審不予通過：
（一）有根據證明申請籌備的社團的宗旨、活動范圍不符合本辦法第三條規定的；
（二）校內已經有性質相同或相近的學生社團，社團聯合會認為沒有必要成立的；
（三）發起人受過校紀校規處分的；
（四）在申請籌備成立時弄虛作假的；
（五）社團聯合會常務委員會認為有其他原因不能成立社團的;第十六條經校黨委宣傳部批準籌備的學生社團，籌備期為6個月，自校黨委宣傳部批準籌備之日起計算。批準籌備的社團，應當自校黨委宣傳部批準籌備之日起30日內召開會員大會，通過章程，產生執行機構、負責人，并開展初步的活動。社團的負責人，不得同時擔任其他社團的負責人；擔任社團負責人，任期一般應該滿一學年。社團負責人的任職證明待期滿離任后由社團聯合會頒發。社團負責人必須經過資格審查和崗位培訓，取得相應資格后方可就任。
第十八條籌備期滿的學生社團，應當向社團聯合會提交正式登記申請晉級校級學生社團。對沒有本辦法第十五條所列情形，且籌備工作符合要求的社團，經校團委同意并報校黨委宣傳部批準登記，發給《吉首大學學生社團登記證書》。登記事項包括：
（一）名稱；
（二）登記類別；
（三）社團負責人；
變更登記、注銷登記。
第二十條學生社團的登記事項、備案事項需要變更的，應當在事由發生后的7個工作日內向社團聯合會遞交變更登記、變更備案申請。
學生社團修改章程，應當在7個工作日內報社團聯合會核準。
第二十一條學生社團有下列情形之一的，應當向社團聯合會申請注銷登記、注銷備案：
（一）完成學生社團章程規定的宗旨的；
（二）會員大會決議解散的；
（三）分立、合并的；
（四）被責令關閉或解散的；
（五）由于其他原因終止的。
第二十二條學生社團在提出注銷申請登記后，社團聯合會應當組織對其財務進行清算。清算期間，學生社團不得組織或參與與清算無關的活動。
第二十三條學生社團應當自清算結束之日起7個工作日內向社團聯合會辦理注銷登記。辦理注銷登記，應當提交由社團負責人簽名、經會員大會通過的注銷申請書和清算報告書。社團聯合會準予注銷登記的，發給注銷證明文件，收繳該學生社團的登記證書、印章和財務憑證。
監督管理。
第二十六條社團聯合會負責下列監督管理工作：
（一）負責學生社團的成立、變更、注銷的登記和備案；
（二）對學生社團實施檢查；
（三）對學生社團聘請校外人員擔任顧問的申請進行審查批準；
（四）統一管理各學生社團的經費收支；
（五）對學生社團違反社團管理規定的問題進行監督檢查和處理。
第二十七條學生社團資產來源必須合法。經費必須用于章程規定的活動，任何人不得侵占、私分或挪用學生社團的財產，亦不得在社團成員中分配。
學生社團接受捐贈、資助，必須向社團聯合會報告接受、使用捐贈、資助的有關情況，并向全體社團成員公開。
第二十八條學生社團必須遵守社團聯合會各項財務管理制度，接受社團聯合會的監督。學生社團在換屆或者更換負責人之前，社團聯合會應當組織對其進行財務審計。第二十九條學生社團應當在社團聯合會規定的期限內按時注冊。
第三十條學生社團應當于每年9月中旬向社團聯合會報送上學的工作報告，接受檢查。工作報告的內容包括：本學生社團遵守法律法規和社團聯合會規定的情況、依照本辦法履行登記手續的情況、按照章程開展活動的情況、人員和機構變動的情況以及財務管理的情況。
第三十一條學生社團不得刻制公章?？梢宰詡湟粋€代表本學生社團的藝術圖章，但須報社團聯合會批準并備案。
第三十二條學生社團開展活動，必須報社團聯合會批準。
第三十三條學生社團開展活動，必須提前向社團聯合會提交申請報告及活動經費預算報告，經社團聯合會批準、報校團委同意后方可開展活動。申請報告應該包括以下內容：
（一）活動的目的、內容、形式、參加人數、時間、地點、主辦單位、負責人；
（二）涉外人員或被邀請人員的基本情況；
（三）指導單位或指導老師的意見；
（四）經費來源、組織方式和安全措施；
（五）其他需要說明的問題。
重大活動的開展，還必須得到校黨委宣傳部批準。
第三十四條活動結束后的5個工作日內，學生社團應將活動情況總結和活動決算報送社團聯合會。
學生社團憑經批準的活動決算申請報銷事項。
第三十五條學生社團可以創辦內部刊物，但必須符合國家法律法規、校紀校規和其他相關規定。內部刊物的編印和發行必須由社團聯合會報校團委、校黨委宣傳部審查通過。社團聯合會有權對違反本辦法規定的社團刊物進行整改和?？Ｉ鐖F內部刊物一般限在校內發行，可以按照成本的價格進行出售。
第五章學生社團的組織機構。
第三十六條學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權力機構，依照社團章程的規定行使職權。
暫不具備條件召開會員大會的，可以召開會員代表大會。第三十七條會員大會行使下列職權：
（一）選舉和更換社團負責人。
（二）審議批準負責人的工作報告。
（三）對社團變更、注銷等事項作出決定。
（四）修改社團章程。
（五）監督社團財務活動。
對于社團變更、注銷登記和修改章程等重大事項，必須由會員大會決定。
第三十八條學生社團會員大會應當每學期召開一次，并將大會形成的決議報社團聯合會批準和備案。
第三十九條會員大會作出的決議，必須經出席會議的會員半數以上通過；對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經出席會議的會員三分之二以上通過。
第四十條學生社團負責人主要指社團正副會長及財務負責人，學生社團負責人由本社團成員通過會員大會選舉或者批準。經社團聯合會同意，并報請校團委審查后公布。學生社團的正副會長不得兼任財務負責人。
社團負責人候選人的產生辦法和會員大會的選舉辦法由社團聯合會另行規定。第四十一條有下列情況之一者，不得擔任或繼續擔任學生社團負責人：
（一）在校期間受到校紀校規處分的；
（三）最近一學年有兩門以上（含兩門）課程不及格的；
（四）其他不宜擔任社團負責人的有關事項。
第六章學生社團成員的權利義務。
第四十二條我校學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出該社團。社團內部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。第四十三條社團成員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質詢。
第四十四條學生社團執行機構負責人違反有關規定和校紀校規，損害成員利益的，社團成員有權向社團聯合會反映問題和情況。
第四十五條學生社團成員應當接受社團的定期注冊，并繳納會費。
第四十六條社團成員有選舉權和被選舉權，有按照章程擔任社團職務的權利，并承擔相應義務。
第四十八條社團聯合會對學生社團進行星級評定。星級社團的評定細則和標準由社團聯合會另行規定。
第四十九條社團聯合會定期對全校社團進行綜合評估，對優秀社團和負責人給予獎勵。第五十條學生社團有下列情形之一者，由社團聯合會給予警告、責令改正，可以限期停止活動進行整頓，并可以責令撤銷直接負責的社團負責人；情節嚴重的，予以撤銷登記：
（一）活動范圍和內容與社團宗旨、章程不符的；
（二）拒不接受或者不按照規定接受監督檢查的；
（三）不按照規定辦理注冊登記、變更登記的；
（四）從事營利性的經營活動的；
（五）侵占、私分、挪用社團資產或者所接受的捐贈、資助的；
（六）違反社團聯合會的規定收取費用、籌集資金或者接受、使用捐贈、資助的；
（七）財務制度混亂；
（八）不按規定定期進行檢查和注冊的；
（九）社團執行機構有嚴重違紀行為；
（十）社團成員盜用社團名義進行活動；
（十一）社團執行機構知道有成員利用社團名義從事非法活動而未制止、上報的；
（十二）社團成員連續兩學期不足30人的（公益性社團除外）；
（十三）社團在一學期內未進行活動的；
（十四）其他違反社團聯合會章程和本辦法的行為。
第五十一條學生社團活動違反法律法規、校紀校規的，由學校有關機關依法處理；學校有關機關認為應當撤銷登記的，由社團聯合會撤銷登記。
第五十二條未經批準，擅自開展學生社團的籌備活動，或者未經登記，擅自以學生社團名義進行活動，以及被撤銷登記的學生社團繼續以學生社團的名義進行活動的，由社團聯合會報請學校有關部門予以取締。
第五十三條學生社團被責令限期停止活動的，由社團聯合會封存《學生社團登記證書》、印章和財務憑證。
學生社團被撤銷登記的，由社團聯合會收繳《學生社團登記證書》和印章。第八章。
附則。
第五十四條《吉首大學學生社團登記證書》的式樣由社團聯合會制訂。第五十五條《吉首大學社團管理條例》與本辦法規定不同的，適用本辦法。
第五十六條本辦法由吉首大學社團聯合會常務委員會制定并通過。社團聯合會常務委員會負責對本辦法的有關規定進行修改和解釋。第五十七條本辦法自公布之日起實施。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十八
第五、六天：思考編排座位（評語、表現、身高、內外向、升學成績等），注意搭配：
1）活潑好動與文靜靦腆搭配。
制約，動靜2）成績好與態度好，但成績差搭配。
請教，共同提高3）自覺性高、自學能力強與紀律性不強，成績差搭配。
共同提高，穩定紀律。4）基礎好但粗心與細心、認真同坐。
粗枝大葉、毛手毛腳5）愛發脾氣、不按時完成作業與。
品質優秀的同位。
感化，不讓邪氣蔓延，2．四多：（多聽、多思、多看、多問）。
多聽：談話的方式、方法；談心得體會、經驗；授課班的好與不足等多看：言行、做法、管理模式、文章等多思：善于反思問題。（紀律不好；成績不理想；班風不正等）多問：棘手問題，多請教。
3．做到“管而不死，活而不亂”。在工作中注意“德、情、理、章、志”
以德示人：“身教重于言教”（師德、人格不可忽視，品格感染人，毅力啟迪人，精神鼓舞人、潛移默化）。
以情感人：不是冷面具，而是循循善誘、師生之“情”構筑教書育人的橋梁、親切、關懷、理解、善解人意。親其師，信其道。
以理服人：動之以情，曉之以理。
以章管人：在管理上要嚴字當頭。訂好班規班約，有記錄、有反饋，獎罰分明。
以志激人：“志當存高遠”，以榜樣教育人；樹理想、增強責任感、使命感和憂患意識，培養熱情性、主動性、進取精神。變“要我學”為“我要學”。
李淑蘭。
每年我們學校都會來好多新生。對于這些新生，我們學校會把他們安排在一起，組成新生班。要做好這些新生的班主任，也需要我們多花一些時間進行思考。下面我從以下四個方面簡單談談如何做好一個新班的班主任。
一、填好信息。
首先要迅速，準確，全面地了解學生有關信息。通過敏銳的觀察和細致的分析，從而形成基本的輪廓。在制作學生的檔案，填寫學生信息表時，可以在傳統的報名登記表上增加很多具有現代元素的東西。例如：愛好和特長，qq號碼，最喜歡的明星等。
二、建好模塊。
根據學生所填信息，班主任對于全體學生有了一個大概的了解。依據學生的興趣，愛好，特長等把班上的學生分成若干“模塊”。
三、選好班干部。
要以“模塊”來選班干部。每一“模塊”至少要有一只“領頭羊”。一定要選出一支愿為同學服務，有一定組織能力的班干部隊伍。新班一開始執行“先專政后民主”，開始由班主任直接任命，班干部一切行動聽班主任指揮，步調要一致。班主任要從工作內容，工作方法，工作藝術上對他們進行指導。幫助他們處理好學習和工作中的關系，處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。同時在學習，生活上嚴格要求他們，使他們真正成為“模塊”中的排頭兵。試用一段時間后，在對這些干部進行測評，符合要求的讓他們繼續干，學生意見比較大的，堅決撤換。不要損害自己在學生心目中的公正形象，為更多的學生提供參與班級管理的機會，增加工作地透明度。
四、處理好班主任與任課老師、學生干部之間的關系。
要做好學生各方面的工作，單憑一個班主任是絕對做不好。而應形成以班主任為核心，任課老師和學生干部為骨干力量的領導集體。能否組建起強有力的領導集體？如何調動任課老師的積極性？讓他們主動參與到班級管理中來，需要我們在課余多花時間，多用心去思考，去探討。
以上是我對于如何做好一個新班的班主任的幾點簡單看法。有不對之處請各位領導和同仁給予指出。
“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好?！?/p>
我想：只要我們用心，我們就會是一名優秀的教師，一個優秀的班主任。同志們，讓我們攜起手來，為自己努力！為匯賢努力！
惠陽一中實驗學校劉富良新的學期開始了，許多教師又接手了新的班級。那么怎樣去管理好你這個班級呢？我認為要從以下幾方面作好工作：
一、制定好工作計劃，提出班級管理目標。計劃是作為行動基礎的事先設想和規定。班主任工作計劃是班主任進行學生管理過程的起始環節，在每個學期開始前先定好計劃是非常重要的。
現在許多班主任老師反映工作很辛苦，總是在被學生“牽著鼻子走”，每天象一個消防隊員一樣到處“救火”，很被動。其實，如果老師們能夠在學期初定好計劃，并且在工作中真正按照自己的計劃去執行，就可以主動地引領學生成長。所以大家要利用假期對自己上學期工作進行反思，制定了自己本學期的班主任工作計劃。制定的計劃要詳細，而且要具有較強的可操作性和靈活性。某中學的王老師在自己的工作計劃中提到，本學期每周他將會有一個主題，選擇相關材料對學生進行教育。每月開一次主題班會出一期黑板報。每月家訪幾位同學。王老師說，有了計劃，也就有了輕重緩急。不至于學生一出現問題，就“眉毛胡子一把抓”亂了方寸。
“開學第一天，一下了還不適應正常的上班，所以居然睡到了7點25分。當我驚醒的時候，嚇了一跳，連翻帶滾地從暖暖的被窩里沖進了廁所，用有生以來最快的速度整理完畢。第一次慶幸自己的家離學校那么近，只需要下樓后跑到隔壁的好座樓就是了；第一次慶幸飄著蒙蒙的細雨，今天的開學典禮不用在操場舉行。要不是這樣，我早就遲到了?！边@是在網上一位老師對自己開學后第一天的真實寫照。
和這位老師有同樣感覺的班主任不在少數，這種現象被稱為“節后綜合癥”。經過了一個假期的休整，馬上要進入到一個緊張的工作狀態中，這的確需要一定的時間。
這個時間的長短往往就影響到一個班級的穩步前進。所以，及時調整好自己的工作狀態，也就成為了老師們開學后的第二“板斧”。
對于“節后綜合癥”，心理學專家開出的藥方很簡單：飲食清淡，保證睡眼。尤其是晚上不可睡得太晚，這樣才能把生物鐘及早調整過來。
除了老師們要調整狀態，學生們也同樣存在著“節后綜合癥”。作為班主任也要想辦法盡快將學生的狀態調整到最佳。
已經擔任班主任多年的曹老師說，每學期的開學初都是關鍵時期，哪個班能在短時間內順利進入學習的狀態，哪個班就贏在了起跑線上。王老師就準備利用學生們開學后這種很高的心氣，再扇上一把火，把學生充分調動起來?！伴_學后的第一次講話很重要。”王老師說，“我這次開學的第一次講話就是?班級興衰，我的責任?。”
第三：立好班矩選好班干。
剛剛開學，雖然大家都要度過一個調整時期。但是，這個時期也往往是學生們最有熱情的一個階段。
一些以前問題比較多的學生也常常在開學初能有一個好的表現，展現出一種新的氣象。所以，在這個時期，班主任老師們一定要用好手中的這第三板“斧”，趁熱打鐵，立好規矩。
沒有規矩，不成方圓。與學生一起制定班規是班級民主管理的一種方式。雖然在第一學期許多班級都已制定了相應的班規，但是經過一個學期的實行以后，往往都需要修改。所以，第二學期開學初，是修改班規的最佳時期。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇十九
我曾在網上看過亞洲頂尖演說家陳安之老師的勵志成功學的一些視頻。其中有一段關于公眾承諾的話給我印象深刻，他說：當你干一件事害怕動力不足時，可以公眾承諾表示自己的決心，會使你動力加倍。“裸奔”是陳老師課程上最幽默的流行誓言，很多學員會面對陳老師承諾：“如果達不成目標，就在什么什么地方裸奔……”，而奇怪的是，凡是如此承諾的人90%都是絕不裸奔--達成了目標。我剛開始帶機電34班之前多少還有點顧慮的，但卻當著王校長和劉主任的面說出了肯定能管理好這個班級的承諾。不過沒有提到什么裸奔之類的毒誓，我覺得如果帶不好這個班將會比赤裸裸更讓我慚愧，就這樣我成為機電34班這個由32名男生組成的新的集體的領導者。好的開端就是成功的一半，勇氣和信心也是工作的動力，我以滿腔的熱情投入了與同學們共同生活學習的歷程。
2.一次心與心的交流。
每個年輕的老師都有值得借鑒的、新穎的與學生交流的方法，機電32班劉保偉老師跟我說他們班有些學生，尤其是民勤的學生文筆都特別好，但直接跟他們面對面交談的時候都表達不出來，用書面形式談話時寫得特別好。于是我也要求我們班同學專門拿出一個筆記本，要求每周給我寫一些東西。在同學們寫來的上面我看到：有自我介紹、有自己的夢想、有對職中的認識、有學習計劃、心得體會、也有他們對一件事的理解、認識及看法?？吹剿麄兊倪@些心語仿佛就在跟他們做著心靈的碰撞，同時也在感受著他們的激情。針對他們反映的問題和困惑我也做出了一些回應。并且發現最集中和迫切的問題是樹立自信方面。他們大部分同學都是在中考中失敗的，樹立起那份自信，將是他們重新揚起風帆的起航點。為此我通過給學生觀看湖南衛視天天向上欄目中播出的有關職業教育的專場采訪，讓學生認識到他們也可以成為是社會上的很多成功者。那次節目中采訪的都是從中職學校畢業的成功人士。提到了很多明星名人也是從中職畢業的。比如周杰倫、周迅、陳坤、吳奇隆等，還有著名數學家華羅庚先生也是從中職畢業的。還有讓他們看了網上廣為轉載的哈佛大學凌晨四點鐘的景象。傳抄了培養了七位美國總統三十三位諾比爾獎獲得者的聞名于世學府--哈佛大學的圖書館墻上貼的訓言。那些簡單易懂的學習道理也一樣適合我們的學生。比如“此刻打盹你將做夢，而此刻學習你將圓夢、覺得為時已晚時，恰恰是最早的時候、狗一樣的學習、紳士一樣的玩、學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分――學習也無法征服，還能做什么呢？”等等。這樣我們可以在這些文字中找到自我，彼此交流著。
3.發現學生的閃光點，毫無吝嗇的去表揚他們。
剛入校時在新生軍訓和野營拉練活動及第一次運動會中他們表現的很優秀。這次運動會中他們也取得了團體總分第一名的好成績，在次運動會結束后為了鼓勵在運動會上拿到名次為班爭光的學生，在班里讓班長再次公布得獎的學生的名單及加分情況時，我自己坐在學生的座位上，有那么一瞬間突然也想聽到自己的名字被念到，這好像是高中的時候有過的一種期待或許是自己參加了這次教職工比賽后的原因。所以我同時也好像感受到了學生的一種心態，我也相信同學們的心中都有一個向上向上的心結，他們是多么希望自己的名字念出來，受到表揚啊。當我們站在講臺上念到一個同學名字的時候，他們的心跳一定是加快的，會放耳去聽的，期待著后面跟著的是表揚。所以表揚的時候要毫不吝嗇去大聲的表揚他們，哪怕是拿自己襯托他們也行，通過運動會我發現：我跑一百米我跑不過王剛，跳遠我跳不過吳楠扔實心球我扔不過張寶山、踢毽子踢不過張明陽、跳繩跳不過許萬善。踢足球踢不過梅杰、而這些學生的名字在課堂上被點到后基本上后面跟著的都不是表揚的。通過班里舉辦的兩次智力知識競賽我發現不管是課本知識、課外知識還是智力測試我都也比不過他們。真是青出于藍而勝于藍啊，表揚不能停留在嘴上，給與他們的應該是發自內心的真正的欣賞和表揚。
當好一個班主任必須具備的條件是經驗和精力，有經驗班級管理時節省了摸索的時間，自然是事半功倍。關于精力，我有時候也想過這樣一個問題，我們應該從我們的生活中拿出多少的時間和精力來用在班級管理工作上？這個比例跟班主任工資在我們工資中的比例能成正比嗎？后來我發現學理科的我不能只靠數學公式來推導社會學、哲學、心理學等復雜的關系。最后總結出了做班主任工作必須具備的三種心態就是：我喜歡、我愿意、我還向往。
4.1我喜歡最好的辦法是把自己的愛好和事業統一起來從中能獲得很大的樂趣。本人喜歡攝影，我會把學生的每一次美好的瞬間活動都記錄下來，通過自己的廣告設計做一些班級布置、每周周六下午都約全班同學打籃球踢足球，在自己鍛煉身體的同時可以加深師生感情，這就是喜悅的收獲吧。
4.2我愿意（ido）這不是那個婚禮現場的海誓山盟，而是作為一名班主任對自己學生的承諾，坐在我前面的這一個班的學生不管是多么優秀、多么懂事聽話，還是調皮搗蛋、打架了，或者跑掉了。我都愿意為他們擔當。即使我不愿意也推卸不掉責任，所以班主任可以勇敢的面對這份責任說：我愿意。
4.3我向往，每一個人都有理想。還記得我第一天來職中上班的時候門房的保安就問過我富有哲理的三個問題：你是誰？你從何而來？你又要到哪里去？而五年后的今天我差不多能回答上這個問題了，我是一名人民教師，我為學生而來。我將會帶領我的學生去往他們的夢想之地。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇二十
如果把中層管理者比喻為球場上的教練,那么基層管理人員就可以比喻隊長一不但要在場上指揮隊友共同進攻,更要身先士率,沖鋒陷陣。他們是企業不容忽視的中堅力量，是企業發展的基礎，又是企業人才的后備軍。無數優秀的管理者，都是從基層做起。因此，如何做好一名合格的管理者呢？顯得尤其重要。以下就我個人的想法對此問題做一下探討：
一、 過硬的專業能力
基層管理者即是管理者，同時又肩負了具體的工作和事務，所以個人過硬的業務能力各素質是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時，企業的各種業務培訓一般也是通過基層管理者進行的，所以業務能力對基層管理人員來說占有舉足輕重的份量。
1、 具備相適應的專業、技能、理論知識。
2、 熟悉自己專業范圍的工作內容、程序、方法、技巧、熟練運用本專業工具的才能。
3、 業務精通，科學決策、組織、協調溝通能力。
二、 優良的品德素質
1、 以公司、集體利益為重，堅持真理，實事求是。
2、 具有寬闊的胸懷。
3、 具有公正用權意識。
4、 具有求真務實作風。
5、 具有理智的感情。
優良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。優良的品德，是好學、善良、真誠、勤勉、進取以寬闊的胸懷，正派的作風，表里如一的形象方面的總和。
三、 相適應的文化素質
全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時新技術、新設備，不斷涌現，辦公手段日益現代化。管理文化素質更要提高，必須具有較強的觀察能力、思維能力，應變能力、分析判斷能力、決策運籌能力、計劃組織能力、協調控制能力，總結匯報能力以創新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識作基礎。
1、 有一定的文化政治理論知識。
2、 精通本職的專業知識。
3、 有廣博的相關學科知識。
四、 有強烈的事業心和責任
事業心和責任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎。有了這一點，就會努力學習，提高各方面的本領，就會嚴格要求自己，處處以身作則，就會盡職盡責地工作。這就說明了事業心在管理者素質中所具有極其重要的地位和作用。
1、 有熱愛公司、熱愛團隊、熱愛崗位、建功立業思想。
2、 有以公司為家，一心撲到工作上的職責意識。
3、 有嚴肅認真的態度，一絲不茍的態度。
4、 有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。
五、 有對員工的正確態度和深厚感情
對員工的態度和感情問題，歷來是管理工作的一個根本問題。以正確的態度對待員工，做到“以情帶班，以理服人”。是新時期管理工作的一個本性問題。對員工的態度與感情是密切聯系在一起的，端正態度是產生感情的前提和基礎，深厚的感情是態度端正的具體體現。做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”
1、 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發展。
2、 關心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。關心才能顯示出自己的仁愛之心。
3、 體恤的心：既然有了關心，就應該在他們出現個人問題時，體恤他們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
4、 賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優秀的時候。管理者不能默認員工的表現，一味地讓員工猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
5、 分享的心：分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學習，相互進步。
6、 授權的心：授權賦能既是經理的職責所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應授出的權力授予員工，員工才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，經理必須在授權上多加用心，把授權工作做好，讓授權成為解放自我，管好員工的法寶，授權的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
7、 服務的心：所謂服務就是把員工當成自己的客戶。管理者是為員工提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環境的建設，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
六、 有良好的自身形象
以身作則，樹立良好形象，是管理者素質的綜合反映和具體體現，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽其言，更要觀其行。要增強管理的權威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅持以行帶班。
1、 對工作盡心盡力，認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，有強烈的工作責任感和集體榮譽，時時刻刻以集體的榮譽和利益為重，才能使部屬產生尊敬和欽佩感，激發部屬的集體榮譽感和責任感。
2、 遵紀守法，嚴于律己的形象。
3、 身先士卒，勇挑重擔的形象，要求員工做到的，自己首先做到?！案液?、敢做”，“跟我來”，“看我的”做出好樣子。
4、 公道正派的形象，堅持原則，不分親疏、一視同仁。
5、 顧全大局，維護團結形象，建立和-諧的內部關系，增強內部大團結，是作為管理者的重要職能。
七、 有勝任本職的管理能力
管理能力是最重要的管理素質，其內容非常廣泛，極為豐富。是新時期基層管理工作發展的需要。管理者必須具備的四種能力：
1、 運用管理規章制度帶班的能力。干部按制去管，員工按制度去做。
2、 發現問題和解決問題的能力。要善于發現問題，勤于分析問題，正確解決問題。首先，要善于通過與員工實行“五同”觀其變化，尋其征兆。及時發現存在問題。其次，要通過對了解到的情況進行認真的思考和分析，弄清問題出現的原因，及時拿出解決的措施和辦法，真正做到“四個知道，一個根上”，把可能發生的問題消滅在萌芽狀態。
3、 嚴格管理與說服教育相結合的能力，必須努力提高嚴格管理與說服教育相結合的能力，切實做到：既能堅持嚴格管理，從嚴帶班，又能堅持說服教育，以理帶班，并善于把這兩個方面有機地結合起來。
4、 做好人別人思想轉化工作的能力?！叭松弦幻?，形形色色?！?/p>
八、 團隊建設能力：
基層管理者除了要有過硬的業務能力，那么體現管理者魅力和價值的就是團隊建建設的能力。一個人的業績可能非常優秀，但是只注重個人的業績而忽視了團隊，充其量只是一個業務精英。如果將團隊發揮巨大的效能作用，便是一個管理者的最大喜悅。
如何建設一個團隊呢？
2、 善于激勵：在工作遇到難題時，作為一個精神的鼓勵者使員工疲倦時可以重新振奮的去面對難題，而且只有激勵，才能讓能力不足、信心不強的人成長起來。
3、 善于組合；團隊中必然有各種性格特點的人，那么發現他們個人的人優缺點，發揮個人的優勢力加以組合，使團隊發揮最大效能。基層管理者也要學會布局——強與弱的搭配，活躍與循規蹈矩組合……然后，再將他們安排到隊中的不同位置。
九、 領導力
基層管理者雖然是“管理者”，但由于本身所處的角色，需要更多發揮自己的領導力而非行政賜于的管理能力，之間的區別在于：
第一、 管理者一般是被任命的，其影響力來自職位所賦予的正式權力。而領導者可以被任命，也可以從群體中產生的，影響力主要來自非職位權力。
第二、 管理可以運用職權迫使人們去從事某項工作，而領導是依靠個人的魅力去影響他人。
第三、 管理者是依靠制度、管理工具達到目的；而領導者依靠的是遠景規劃、激勵去實現目標。
十、 與上司相處的能力
授命于基層管理者的是上司，因而保持與上司良好的溝通是獲得進一步提升的關鍵。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重，業務能力也非常優秀，卻無法獲得進一步提升滿足自己的更大追求，原因是往往忽視了與上司的溝通。
第一、 讓上司知道你每天都有干什么。
這一點非常關鍵，第一尊重，第二避免他滋生出太多的想法，如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂、輕視他等等。
第二、 征詢他的意見獲得支持。
有時明明可以走的捷徑，但因為忽視了與上司的溝通，而走了彎路，所以在一些問題上多聽聽上司的意見沒有錯。
做為一名旺旺公司的一名員工，希望能與公司共過退，我是個喜歡文學的人，在業余時間我常常投入于書本當中去，偶爾也會提筆發表一上自身的感受及隨筆，在此我將我的一些書本積累種想法歸納了一下，我想做為我要向管理這方面不斷努力和奮斗。
這是個非常大的問題，有些人天生就不能做管理者，什么事情讓他一管，沒有問題也變得有問題了。在此，這類人不多談。
再有，成為一名管理者的人中，我認為做好管理的自身條件是心態問題，并且是一大堆心態的組合，甚至是“系統心態”的問題。
我們的企業大致上有三類：一是資源型[集成型]，二是技術型，三是人力型。第三種是我分的，前兩種是張維迎分的，一看他就是的理論家，沒有實戰經驗。雖然，他的資源型好像包括了人力資源型，但是，這完全是兩碼事，是不能混為一談的；事實上資源型分為物質資源為主和人力資源為主兩個大類，他們的境況可能完全不能用一類管理模型來闡明。在這點上我和亞洲企業教練之父楊思卓有類似的共識，畢竟他也在企業中實戰過。但是我也感謝張維迎，因為我也是借了他的肩膀一用。
最難管理的是人力資源為主的公司，比如，大到——大型建設工程公司，小到——服務人員輸出……，根本是沒有任何物質資源的公司，你按物質資源為主的管理模型一套，準失?。何腋彝瑥埦S迎仁兄打賭！
相對于中高管理者而言，這樣的文章只能在大的方向上有個指引，強調心態。比如：我自己，在任何時候都是在為我自己工作一樣，這就是心態。我也能很好地站在對方的角度想問題。而管理者做不好的原因基本上是自己的綜合能力問題，也就是協調能力不足，所以你要做好管理工作，你的知識面、經驗、閱歷等、一定要寬，這些只要你平時注意了，不久之后就能習慣之，結果就是輕松之。你的“綜合外延”大于你領導的團隊越多，你的管理越輕松。
如果，你是所謂的管理者代表，而沒有管理者能力，或者你有些管理能力，你同樣也輕松不了。
也就是說，還是在自己那里下功夫。
如果有些人做我的領導，結果是：我讓他多輕松就多輕松，讓他難管理就難的不行，原因是我的協調能力大于他的程度根本不可以比擬的。
管理就是讓別人去做事，，，
所以，管人，育人，留人
達到團結一心，，即企業的目標和員工目標高度統一
是管理者的最高境界
也是首要解決的問題！
正因為如此，
人力資源開發-人事經理在企業中占有越來越重要的位置！
而且，，越來越多的企業開始注重
以人為本和設立
首席知識官
正是企業管理
有制度管理回歸人本管理的
標志！
所以,管人是領導者的第一要務！
明顯地解決問題的方法就是不斷地接受新的培訓
增長知識，做好團隊，不折不扣的拿到成果
我們把成為高效管理者的步驟分為六步：?
4． 外部的學習提升，如果不向外部學習，就會使思維固化，從而缺乏創新性。?
5． 始終如一，始終如一就是一年或三年為一日始終堅持做好自己要做好的事情，只有堅持才會有好的結果。
6． 幫助他人建立團隊，如果得到員工的認可，在員工心目有了一定的威信，要不遺余力的去幫員工提升每一位員工的能力，并進行團隊建設，打造一支高效的團隊，讓團隊的運營效率最大化。
注意事項管理者的.十大基本注意事項：
1.刀磨得太快則易折損。所以管理者要追求團隊成員之間的相對平衡。
2.相對于女生來說男生更易于統籌管理,但女生在一些方面卻更具備天賦。所以管理者需要兩者兼顧且靈活運用兩套方針。
3.相對于上級和平級來說,下級情緒更具備量子特性。所以管理者為了避免“測不準原理”的干擾，就要學會善于隱藏自己的情緒。
4.管理需要用文火,急火則功心.欲速則不達。所以要學會按步就班。
5.管理需要管理者有非常好的情緒控制能力，要想辦法提高eq。
6.建立一個好團隊需要很長的時間和磨合,對于管理者來說丟失一個磨合好的團隊成員比丟失十臺辦公電腦損失更為嚴重。所以要盡量追求團隊利益最大化。
7.殺雞用牛刀會讓你比殺牛還累,所以理論灌輸或員工培訓需要循序漸進。
8.目前被盲目崇拜的西方開放式管理,美式管理并不適合近代中國企業。所以我更建議學習借鑒日企、德企或者古中國的管理方式。
9.不要和員工形成哥們義氣，所以要學會設置規矩與禮教。
10.權利放易收難,以開人來收權并非上策。所以在放與收的問題上,需要更多的時間來檢驗是否合適收或放。
1、管理者是具有職位和相應權力的人
管理者的職權是管理者從事管理活動的資格，管理者的職位越高，其權力越大。組織或團體必須賦予管理者一定的職權。如果一個管理者處在某一職位上，卻沒有相應的職權，那么他是無法進行管理工作的。韋伯認為管理者有三種權力：傳統權力：傳統慣例或世襲得來，比如帝王的世襲制；超凡權力：來源于別人的崇拜與追隨，帶有感情-色彩并且是非理性的，不是依據規章制度而是依據以往所樹立的威信；法定權力：法定權力即法律規定的權力，通過合法的程序所擁有的權力，比如通過直接選舉產生的總統。但實際上，在管理活動中，管理者僅具有法定的權力，是難以做好管理工作的，管理者在工作中應重視“個人影響力”，成為具有一定權威的管理者。所謂“權威”，是指管理者在組織中的威信、威望，是一種非強制性的“影響力”。權威不是法定的，不能靠別人授權。權威雖然與職位有一定的關系，但主要取決于管理者個人的品質、思想、知識、能力和水平；取決于同組織人員思想的共鳴，感情的溝通；取決于相互之間的理解、信賴與支持。這種“影響力”一旦形成，各種人才和廣大員工都會吸引到管理者周圍，心悅誠服地接受管理者的引導和指揮，從而產生巨大的物質力量。
2、管理者是負有一定責任的人
任何組織或團體的管理者，都具有一定的職位，都要運用和行使相應的權力，同時也要承擔一定的責任。權力和責任是一個矛盾的統一體，一定的權力又總是和一定的責任相聯系的。當組織賦予管理者—定的職務和地位，從而形成了一定的權力時，相應地，管理者同時也就擔負了對組織—定的責任。在組織中的各級管理人員中，責和權必須對稱和明確，沒有責任的權力，必然會導致管理者的用權不當，沒有權力的責任是空泛的、難于承擔的責任。有權無責或有責無權的人，都難以在工作中發揮應有的作用，都不能成為真正的管理者。 責任是對管理者的基本要求，管理者被授予權力的同時，應該對組織或團體的命運負有相應的責任，對組織或團體的成員負有相應的義務。權力和責任應該同步消長，權力越大，責任越重。比較而言，責任比權力更本質，權力只是盡到責任的手段，責任才是管理者真正的象征。如果一個管理者僅有職權，而沒有相應的責任，那么他是做不好管理工作的。管理者的與眾不同，正因為他是一位責任者。如果管理者沒有盡到自己的責任，就意味著失職，等于放棄了管理。
3、西方管理學者關于管理者角色的主要理論 美國著名管理學家彼得·f·德魯克（peter r） 1955年提出“管理者角色”（the role of the manager）的概念。德魯克認為，管理是一種無形的力量，這種力量是通過各級管理者體現出來的。所以管理者扮演的角色或者說責任大體上分為三類：
2）管理管理者（managing manager）。組織的上、中、下三個層次中，人人都是管理者，同時人人又都是被管理者，因此管理者必須做到：一是確保下級的設想、意愿、努力能朝著共同的目標前進；二是培養集體合作精神；三是培訓下級；四是建立健全的組織結構。
3）管理工人和工作（managing workers and work）。管理者必須認識到兩個假設前提：一是關于工作，其性質是不斷急劇變動的，既有體力勞動又有腦力勞動，而且腦力勞動的比例會越來越大；二是關于人，要正確認識到“個體差異、完整的人、行為有因、人的尊嚴”對于處理各類各級人員相互關系的重要性。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇二十一
仔細分析 “能力”的內涵，其實包含了三大部分， “專業知識”固然是其中之一，但除此之外，還包括執行、處理事物的方法與經驗（即 “執行能力”）；以及學習、反省檢討的能力（即 “學習能力”）。這三個部分共同構成了一個人是否有能力成事，并且不斷提升精進的基本條件。
“執行能力”牽涉的層面相當廣泛且細膩。首先，要能掌握不同事物間的輕重緩急，要懂得階段性、循序漸進推展的道理；執行事物時，必然會產生與其它人 溝通協調的需要，因此溝通技巧與方法不可或缺；事物的推展不可能靠一個人就能完成，必須懂得倡導的技巧與方法，并且知道如何把一群人組織起來，分工合作將 一件事物 “做出來”；由于執行事物必然牽涉到 “人”，所以對于人的`行為模式與心理特質的認知也很重要…等等。諸如上述種種，都屬于 “執行能力”的范疇。
至于 “學習能力”，則是專業知識、執行能力兩方面能否精進的關鍵所在，可謂個人能力的基礎源頭。學習能力除了包含態度上是否有心要學，以及是否懂得正確學習方法之外，一般人很容易忽略的一點是，持續地自我反省檢討也是個人學習能力不可或缺的一環，如果不能時時自我反省檢討，學習的成效便大打折扣。
個人能力的成長，必須上述三方面均衡發展，不可偏廢。有些人專業知識非常豐富專精，談起事來頭頭是道，但到了實際執行時，得到的結果卻是奇差無比。事實上，只有專業知識而缺乏執行能力，并不足以成事，所有談論的事物即使再理想，也都只是空中樓閣。沒辦法執行落實以得到最后結果的話，絲毫沒有價值可言。
反過來說，如果執行能力很強，但是缺乏專業知識的話，則因為無法正確地分辨、判斷事物，而很容易導致把事物執行到錯誤的方向去。雖然最后還是把事情做出來了，但是卻沒有把事情做 “對”，這種情況同樣無法產生好的結果。
專業知識、執行能力、學習能力是能力的三大部分，一個人必須這三者兼具才可以稱得上是 “有能力”。學習能力是個人能力的基礎；具有專業知識才能做出正確的選擇與判斷，避免走錯方向；而執行能力強，才能讓事物產生結果與價值來。一個人也唯有三者同時注重、均衡發展，其能力才可真正地提升。
如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇二十二
句子賞析和加批注是同一個題型，答題方法也完全一樣。賞析一個句子，包括三個方面：一、指明作者采用的表達形式；二、指明作者表達的內容；三、指出作者用這種形式表達這個內容帶來怎樣的藝術效果。
一、一句話表達形式的判定及對應效果分析
姚鼐的桐城派明確提出好文章要兼備“義理、考據、辭章”三個方面，表達一種思想情感，用哪種方式能夠表達得恰到好處，這種方式就是所謂的“辭章”。它包括人稱、線索、結構、表達方式、描寫方法、描寫角度、寫作手法、修辭方法、句式等等多種形式。
在句子欣賞中，需要判定：1.作者在這句話中主要運用了哪種寫作手法；
（一）寫作手法的判定
1.16種寫作手法的記憶
7常用：鋪墊、設置懸念、對比、象征、抑揚法、渲染氣氛、襯托（正襯、反襯）；
4“借物”：借景抒情、借物喻人、借物詠懷、托物言志；
4“結合”：動靜結合、虛實結合、點面結合、正側面描寫相結合； 1“聚焦”：以小見大。
2.16種寫作手法的內涵及對應的表達效果（好處）
（1）鋪墊：在文章的開頭或正文的前部分，先交代一定的內容，為下文某個情節的發生或發展做好條件上的準備。例如后面寫媽媽給我送傘，前面交代天突然變得陰沉，下起了大雨。
【運用鋪墊的好處】讓讀者感到故事情節發展自然，不突兀。
（2）設置懸念：運用寫作技巧，讓讀者的頭腦中產生一系列疑問，并帶著問題思考。常見的形式有：
e、讀不懂——比如《紅與黑》，一看題目不知道作者說的是什么意思；除了標題，文中有很多句子也是這樣，因為讀不懂，獵奇心理往往驅使讀者帶著問題去讀課文，一探究竟。
f、懸疑式設置懸念——文章開頭就暗含一個個問題，作者運用曲折的情節吊著讀者的胃口，始終不告訴問題的答案，直到最后才讓讀者知道！
【設置懸念的好處】增加文章的趣味性，吸引讀者；激發讀者的閱讀興趣，引發讀者的思考。
（3）對比：包括不同事物間的橫向比、同一事物不同時間的特征特點的縱向比兩種形式。
【運用對比的好處】 a、橫向比——或者突出幾個事物的共同點；或者突出幾個事物的不同點；或者突出其中一個事物的某個特點。b、縱向比——突出事物的變化，表現事物的某種變化規律。
（4）象征——a、以具體的事物代表抽象的含義。如玫瑰象征愛情；青松象征著百折不撓。b、以事物的象征人——實際就是借物喻人。例如用八九點鐘的太陽象征年輕人；用花朵象征孩子，用夕陽紅象征老人；c、以事物外在的形象特征，象征人物的內在品質。如矛盾的《白楊禮贊》借白楊樹筆直的干、筆直的枝的“筆直”這一外在特點，象征著北方抗日軍民正直的品質；d、以自然物的行為和結果之間的關系，或者物與物之間的關系，啟迪人生的哲理。
【運用象征的好處】將抽象的精神品質和理性，轉化為具體可感的形象來表達——生動形象，給讀者留下深刻的印象，更富有藝術感染力；使文章立意高遠，含蓄深刻；給讀者留下咀嚼回味的余地。
（5）抑揚法——分為先抑后揚（欲揚先抑），先揚后抑（欲抑先揚）兩種形式。“抑”是貶低、否定、批判的意思，“揚”是贊美、頌揚、肯定的意思。“先×”為虛，“后×”為實；“先×”為表，“后×”為里。
【運用抑揚法的好處】使故事情節跌宕起伏，增加文章的文學性、趣味性；以外在的美丑為反襯，突出人物的'性格、本質特點；增強文章表現的藝術性；給人以深刻的啟迪，讓讀者回味無窮。
（6）渲染氣氛——借助特定的有象征意義的事物，以及事物獨特的特征，共同營造一個環境，表現某種環境氛圍，突出人物的某種特定感受，表現人物的某種心境。
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如何做一個德才兼備的人（精選23篇）篇二十三
二、然后收成最常見的折紙重疊三角形。
三、將四個角按此折好。
四、然后再折角。
五、將尖角按下圖收進去。
六、四角都按此方法折好，收邊。
七、最后將折紙吹開，收好頂部。簡單的紙鉆石就折好了。
最簡單的紙鉆石折法圖解完成效果。