三點一線的小感動（優質17篇）

優秀作文能夠通過具體的細節和豐富的想象力，給予讀者視覺和心理上的愉悅。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段，希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。

三點一線的小感動（優質17篇）篇一

鞋匠師傅個子矮小、枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不住。他長著個突出的鼻子朝上翻起，有著一張灰色的麻臉，留著一頭灰不溜秋的蓬松頭發，和一雙不停左右閃爍的小瞇眼。

他什么都看在眼里，對什么都吹毛求疵;他對什么都清楚，而且總是他有理。他走在大街上，總喜歡指手劃腳，就像在劃船一樣。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落湯雞。他卻邊抖水，邊對女孩吼道：“你這蠢貨!沒看見我就走在你后頭嗎?”

他是個有手藝的鞋匠，干活時，拔起線來總是很用勁，站得離他不遠的人準會挨拳頭。沒有哪個學生能在他那兒干上一個月，因為他對最好的手藝也要挑剔找岔，不是說縫得不齊，就是說一只鞋長了;不是說一只鞋跟比另一只高，就是說皮子沒錘夠。

“慢著，”他對學徒說，“讓我告訴你怎樣把皮子錘軟。”說著他就操起根皮帶，在學徒的背上狠狠抽幾鞭。他把他們全叫作懶蟲，而他自己也沒干多少活，因為他不可能耐得住。如果他妻子早上起來把火生上，他就會跳下床來，光著腳丫子沖進廚房，吼道：“你要把我的屋子給燒了嗎?火這么大，可以考熟一頭牛。你以為柴火不要錢的嗎?”如果女仆站在洗衣桶旁說笑。

他就罵她們，說：“你們這些呱呱叫的鵝，有活不干，只曉得搬弄事非!怎么，用的是新肥皂?真是可怕的浪費，可恥的懶惰!你們只想保養手，不肯好生地搓衣服。”

他會跳上去踢倒裝滿肥皂水的桶，整個廚房可就鬧水了。如果有人造房子，他就趕緊跑到窗口去看看，“瞧，他們又在用永遠干不了的紅砂石!”他叫著，“住在里面不生病才怪!看看這些人磚砌得有多糟!另外，這砂漿也一點不頂用，里面不能放砂，應放礫石!等這屋子倒塌下來砸了人頭，到時有好戲看了。”

他坐了下來，上了幾針線，又跳了起來，解開圍裙，叫道，“我要出去，勸勸他們講點良心。”他碰到了木匠們，“這是什么?”他喊道，“你們沒按墨線干活!你想橫梁會直嗎?一下就會散架的!”他從一個木匠手里奪過斧子要給他作示范，可是，當一輛裝滿泥土的車子過來時，他扔下斧子，直奔站在車邊的農民：“你是不是糊涂了?”他說，“誰會把小馬套在這么重的車子上?可憐的小東西不當場壓死才怪呢!”農民沒理他，鞋匠師傅只得氣鼓鼓地跑回他的作坊。

他剛坐下，學徒就遞給他一只鞋。“哎，這又是什么東西?”他一聲尖叫，“難道我沒教過你別把鞋底切得這么寬嗎?誰愿意要這種鞋?除了鞋底什么都沒有了。我重申一切都要按我的吩咐做!”“師傅，”學徒回答說，“您說得很對，這只鞋是只壞的，可是，它是出自您之手，剛才您跳起來時把它碰到桌子底下，我只是把他揀起來，就是天上的神仙說，您也不會相信。”

一天晚上，鞋匠師傅夢見自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使勁地敲門，“真奇怪!”他自言自語說，“他們的門上連個門環也沒有，叫人敲得指關節痛。”使徒彼得打開了門，想看是誰這么急著要進來。

“啊，是你呀，鞋匠師傅，”他說，“好吧，我讓你進來，可你得改掉你這壞毛病，不要找天堂里任何東西的岔子，不然你會倒霉的。”“用不著你警告我，”鞋匠師傅說，“我知道好歹，再說，這兒的一切，謝天謝地，都是完美的。這與塵世不同，無可挑剔。”于是他踏了進去，在廣闊的天堂里四處游蕩。

他環顧四周，左瞧瞧，右瞅瞅，時不時地搖搖頭，口里嘀咕著什么。這時，他瞧見了兩個天使抬起了一根木梁，他們不是豎著抬梁木，而是橫著扛著。“世上沒見過這么蠢的事!”鞋匠師傅想，可他并沒有說什么，表面上露出了滿意的模樣。

“反正結果一樣，不管他們橫著拿還是豎著拿，只要他們覺得合適就行，話又說回來，我的確沒看見他們撞倒什么東西。”不一會兒，他又瞧見兩個天使在用桶從井里打水，不過他也注意到那桶是漏的，水從四面八方流了出來。原來他們是在給大地澆灌雨水。“得了吧，”他突然喊道，但幸虧他改了口沒罵出來，心想，“或許這只是好玩吧，但如果只為了消遣，那天堂里他們什么也不必做，只是閑逛。”

他又繼續往前走，看到了一輛深陷在泥里的推車。“難怪，”他對站在車旁的人說，“誰會這樣裝東西?你放了些什么在上面?”“良好的愿望，”那人說，“我沒法把它們拉到正道上，但幸虧我還是把車拉了上來，在這個地方他們不會叫我陷落的。”

果然來了個天使，在他車前套了兩匹馬。“那就對了，”鞋匠師傅想，“但兩匹還不夠，至少要四匹才能把車拉出來。”這時另一個天使又牽來了兩匹馬，可是他并沒有把馬套在前頭，而是套在車后面。

這下鞋匠師傅再也忍不住了，“蠢貨!”他大發雷霆，“瞧你們干了什么事?自從開天辟地以來有誰見過那樣拉車子的?可是你們，傲慢無知，自欺欺人，還以為什么都懂!”他還想一個勁地說下去，一位天堂居民堵住了他的喉嚨，用一種不可抗拒的力量把他推出了天門。在天門下，鞋匠師傅回過頭朝那輛車望去，看見它被四匹長著翅膀的馬拉了上來。

就在這時，鞋匠師傅醒了。“天堂和人間就是不一樣，”他自言自語道，“那兒有許多事情是情有可原的。但是誰有耐心看著四匹馬一前一后地套在車子上而不發火呢?再說，給長有四條腿的馬裝上一對翅膀本來就是畫蛇添足，愚蠢之至。我得起身了，不然他們會把屋子弄得一團糟的。我沒有當真死去，真幸運!”

感動童話小故事3:小弟弟和小姐姐。

小弟弟拉著小姐姐的手說：“自從媽媽死了之后，我們沒有過過幸福的日子。繼母天天打我們，而且只要我們走到她的跟前，她就用腳把我們踢開。我們每天吃的都是硬梆梆的剩面包皮，連桌子下面的小狗吃的都比我們好，因為她常常丟一些好吃的東西給它。愿上帝可憐我們，讓我們的媽媽知道就好了!走，我們一起逃出去吧。”

他們在草地、田野和石巖中整整走了一天。突然天下起了雨，小姐姐便說：“看哪，天在和我們的心一起哭泣呢。”傍晚，他們來到了一片大森林，由于傷心和饑餓，再加上走了這么長的路，他們累壞了，便鉆進一棵空心大樹，躺在里面睡著了。

當他們第二天醒來時，太陽早已高高地掛在了天上，溫暖地照進了這棵空心大樹。小弟弟說：“姐姐，我口渴。要是知道哪里有條小溪，我就去喝點水。我好像聽到小溪的流水聲了。”弟弟站起來，拉著小姐姐的手，走過去找那條小溪。可是他們那壞心腸的繼母是個女巫，知道兩個孩子逃跑了，便和所有的女巫一樣，偷偷地跟在他們的后面，把森林里所有的小溪都使了妖術。

看到有條清亮的小溪正在巖石間流淌，小弟弟便想過去喝水，可是小姐姐聽到小溪的流水在說話：“誰喝我就會變成老虎!誰喝我就會變成老虎!”小姐姐趕緊叫道：“好弟弟，我求你千萬不要喝這水，要不你會變成一只野獸，把我撕碎的。”小弟弟便忍著口渴，不去喝那水，但是他說：“我忍著等找到第二條小溪的時候再喝。”

當他們來到第二條小溪前時，小姐姐又聽到這條小溪在說：“誰要是喝了我，就會變成一頭狼!誰要是喝了我，就會變成一頭狼!”小姐姐于是便叫道：“好弟弟，我求你千萬不要喝這水，不然你會變成一頭狼，把我吃掉的。”小弟弟沒有喝，說：“我忍著等找到下一條小溪。到時候不管你說什么，我都是要喝的，因為我實在是渴壞了。”

當他們來到第三條小溪前時，小姐姐聽到小溪在說：“誰要喝我就會變成一頭鹿!誰要喝我就會變成一頭鹿!”姐姐便說：“好弟弟，我求求你，千萬不要喝這水，不然你會變成一頭鹿，從我的身邊跑走的。”可是弟弟一見小溪就跪了下去，彎下腰去喝水了。嘴唇剛碰到幾滴水，趴在那里的他就變成了一頭小鹿。

看到可憐的弟弟中了魔法，小姐姐哭了起來，小鹿也坐在她的身邊傷心地哭著。終于，小姑娘說道：“親愛的小鹿，別哭了，我永遠不會離開你的。”

她解下一根金襪帶，系在小鹿的脖子上，然后又拔了一些燈芯草，編了一根軟繩。她給小鹿拴上這根繩子，牽著它向森林的深處走去。

三點一線的小感動（優質17篇）篇二

我們曾在你的背上來回爬過;我們曾在你的背上酣睡過;我們也曾在你的背上流淚過!

多少次的輪回讓我們感到我很幸福;多少次的轉身讓我們感到很溫暖;多少次的堅持讓我們感到很開心!

伴隨著時光的流逝，你的輪回，你的轉身，你的堅持變得是那樣的遲緩!當年的身影已變的不在那么的鏗鏘有力!當年的風華正茂也變的萎靡不振!

老了，人開始老了，不在像年輕的時候了。您曾為我們而日夜操勞，您曾為我們而淚流滿面，你曾為我們而汗流浹背!多少年的風風雨雨換來的只是一個簡而短之的問候，兒堂滿孫也許是你得到最后的安慰!誰能想象的到你在其中的付出，誰又能知道你注重的利害關系?我們都不太清楚，甚至都不知道!不知道你做這些多少是為了我們以后的幸福生活?而在我們的眼里看到的也許只是現在每一家過得能有過開心!能有多少錢!孩子多有本事!而真正的利害關系連我們自己都不知道自己!

看似平淡的生活，也許就是您這輩子的結晶!春天了您開始為新的一年而爭取，從每天早上早早的起床開始在那掃院子，刷鍋做飯，等這一切好了!開始叫我們起床吃飯，之后的洗碗刷鍋都是您接受我們以來周而復始的程序!哪怕是下雨天也阻擋不住您的腳步，生怕把我們給餓著!中午卻開始忙農活，裝瓜薄，搭瓜棚，洗瓜牙!有的時候卻把瓜種子放到身體里晚上睡覺的時候在被窩里，白天的時候帶在身上，您的無微不至已把那正在冬眠的種子催成牙!我不知道在您走路的時候帶著他是否方便?看著一個個露出牙尖您欣喜若狂!是您孕育了他，種在地里也許是您對他最好的詮釋!您每天在地里頂著太陽蹲在那里，累了，也不能停下手里的一切，開始跪著，爬著!就在瓜棚了來回的爬著，呵護他們!呵護您的孩子!渴了給他們澆水，餓了給他們施肥!這一切也許是您對大自然愛的方式!您就是用這種方式把我們一個個放在您的懷里去呵護!直到一個個開花結果!直到一個個事業有成，直到一個個終成眷屬!

如今看著在看看您的面孔顯的是那樣的滄桑!溝壑般的皺紋間流露出您心勤的汗水!現在在我們看來已成了兩行淚水!沒有雨水的沖洗，沒有雪花的掩飾，您卻顯的是那樣的疲憊!坐在那里氣喘吁吁，躲在無人的地方哭泣也許是您最好的發泄方式，您不想讓我們看到你傷心的樣子!您不想讓我們感覺到您為了這個家而愁眉苦臉，您更不想讓我們為您的傷心而流淚!

那是一個早上，那是一個春節，那是一個歡聚一堂的日子!各家都從外面紛紛趕來過春節，當然您也不能無動于衷!給他們買生活必需品，給他們配備年貨!等他們來了好有一個溫暖的家!您老人家沒有考慮錢上的支出?沒有在乎為之付出了多少?看著他們來到您的面前您臉上的笑容看起來是那樣的祥和!看著一個個都安家落戶了，自己心里也平靜下來了!看著孩子們給您買的衣服您總是這句話：“我有衣裳，以后可別在給我買衣服了，省省多給自己孩子買點好吃的吧!”多么樸實的話啊!多么善良的奶奶啊!難道她老人家就不想在新年的時候穿上新衣服嗎?難到她就不知道穿上新衣服好看嗎?好像不是!她知道你們在外面辛辛苦苦的掙錢不容易。她不想拖累孩子們!她知道孩子們都很孝順，不想讓孩子們破費!收拾好這些衣服，也不說什么了!看著兒子，女兒跟自己的孫子孫女，外孫，外孫女在有說有笑您沒有湊上去與他們分享春節的快樂!一個人回到自己的家找了一個糞頭子!自己背著它來到了麥田里，你并沒有在干活，坐在糞頭子邊雙手抹著眼淚，您沒有放聲的哭泣，生怕他們再家聽到您的哭聲!而我們都在家為爸爸媽媽給我們帶的好吃的的而歡喜!卻沒有發現平時一直在照顧我們的那個您卻不在!卻不知道您躲在一個無人的地方哭泣!可能是您為孩子們的到來而感到高興，可能是為接下來的事情發愁!

到家后有的是兩家在一塊過春節，有的是一家過!看來他們是挺開心!可能是到家以后感覺到新鮮感!可是在您的心理總是有一個很難面對的問題，您自己沒有自己的一個家，我媽和我嬸一直都有隔閡，春節的時候都在家，對于一直住在我家的您來說春節是該在哪過?繼續住在我家?嬸嬸大年初一不能過來給您拜年!平時也不能跟您在一塊有說有笑，聊聊心事!不在我家住?我媽又開始有別的想法!您很難選擇，也無從選擇。看著自己的小兒子和兒媳在春節的時候不能和您在一塊說笑，您感到很內疚，感到自己很沒有能力!您很想去彌補，但是又不知道該怎么去補償?晚上的時候去他們家給他們說會話，早上的時候和他們一起吃個餃子，初一那天給亞群壓歲錢!這也許是您能夠做到的!幾次的在叔叔家哭我都能明白是什么?我也想去做一些什么去安慰一下他們，我也想讓我的叔叔嬸嬸像姑姑大伯一樣能夠融入到整個大家庭，可是又能怎么樣呢?我無能為力!我能做到的也只是和堂哥一塊去找他們聊聊天!去填補他們空虛時刻的胡思亂想!

從自己孩子呱呱落地的那一刻您為溫飽而拼命的干活!

您為了更好的生活爺爺得重病生命垂危!

您開始操辦大家庭團圓飯!

您為了忙農活整天吃的營養不良幾十年的胃病復發!

您為了孩子的尊嚴爺爺被別人打封幾針!

您為兒子的車禍而跋涉千里!

20您為了節省讓爺爺去集上賣雞蛋!

您為了節省讓爺爺做自己從來沒有干過的木匠，結果整個手指蓋被機器打掉了!

您為了孩子們的事業有更好的發展整天忙忙碌碌，到最后還沒有得到他們的好臉看待!

春節您為了不給孩子們添堵住進了原本屬于自己的家!

雖然您的這些孫子孫女，外孫外孫女們還沒有踏上成功的臺階!我們沒有太多物質上的東西去孝敬您，時常的幾個電話也許是我們在這個時候能給您的精神支持!每當這些在我的腦海里浮現的時候我都能想起您那瘦弱的身影，沒有飾品的點綴，沒有奢侈的濃妝，卻能顯示出那樣的祥和!

這也許就是您一生的付出，但愿您老人家能夠在晚年時刻與爺爺相濡以沫，共度美好時光!

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三點一線的小感動（優質17篇）篇三

聽農場池州張春嘉說：“十年前一個窮苦大學生郝武德，為了付學費，挨家挨戶地推銷貨品。

到了晚上，發現自己的肚子很餓，而口袋里只剩下一個-毛的硬幣。他在大街上猶豫徘徊了半天，終于鼓起勇氣，敲響了一戶人家的門，準備討點飯吃。

然而當一位年輕貌美的女孩子打開門時，他卻失去了勇氣。他沒敢討飯，卻只要求一杯水喝。女孩看出來他饑餓的樣子，于是給他端出一大杯鮮奶來。

他不慌不忙地將它喝下，然后問道：『我應付您多少錢?』。

而女孩的答復卻是：「你不欠我一分錢。母親告訴我們，不要為善事要求回報。」。

他懷著感恩的心，向女孩深深地鞠了一躬，真誠地說道：「那么我只有由衷地謝謝您了!」。

當郝武德離開時，不但覺得自己的氣力強壯了不少，而且對人生的信心也增強了。他本來已經陷入絕望，準備放棄一切的。

十年后，有個女人病情危急。當地醫生都已束手無策。家人終于將她送進大都市，以便請專家來檢查她罕見的病情。他們請主任醫師郝武德博士親自來診斷。

當他聽說，病人是自己的家鄉某某城的人時，他的眼中充滿了奇特的光芒。他立刻走向醫院的病房。當他來到病人的床前時，他一眼就認出了她。他決心盡最大的努力來挽救她的生命。從那天起，他特別觀察她的病情，查閱了所有的文獻，并發帖向全世界同行咨詢。經過不懈的努力，終于讓她起死回生，戰勝了病魔。

最后，批價室將出院的帳單送到郝武德手中，請他簽字。醫生看了帳單一眼，然后在帳單邊緣上寫了幾個字，將帳單轉送到她的病房里。

她不敢打開帳單，因為她確定，她可能需要一輩子才能還清這筆醫藥費。當她打開帳單看到帳單邊緣上的一行字：「一杯鮮奶已足以付清全部的醫藥費!」簽署人：郝武德醫生。

她的眼中頓時盈滿了淚水，她心中感動地祈禱著：「上帝啊!感謝您，感謝您的慈愛，藉由眾人的心和手，在不斷地傳播著。」”!

三點一線的小感動（優質17篇）篇四

三點一線的初三進入初三后，越來越能體會到初三的“老前輩”們所說的三點一線生活，真是高效率，快節奏！教室“叮叮叮。。。。。。。。”其實，對于初三的我們，鈴聲也不意味著什么，甚至是多余的，下課意味著下一節課的開始優秀作文專注寫作，上課也意味著緊張氣氛的開始。課堂上，老師在講臺上一展雄師風范，我們則嚴陣以待，不敢有絲毫怠慢，老師的眼睛是雪亮的，我們這些孫猴怎么也逃不出老師的佛掌，弄不好，還會上黑名單，所以我們最好識趣點，本分學習。其實，有時嚴肅的課堂上也不乏輕松幽默，這不，化學老師向我們走來了，當我抬起頭看他時，我不禁有想笑的沖動，忍，忍，我克制住自己，可當我再次抬起頭時，“撲噗”不行，憋不住了。繼而前面的同學也按捺不住了，于是“笑望化老”，化學老師卻一頭霧水，不知情地問：“怎么了？”還是我們班的“最佳解說員”李卓道出了謎底：老師，您的發型！！！原來，大事不妙，化學老師的發型已被風嚴重地摧殘了，可化學老師卻還一臉平靜，無辜地說：“噢――那有什么好笑的.，”于是，一堂課就在絕對善意的笑聲中結束。食堂教室的頂部開始躁動起來，緊接著便聽到“通通通”的下樓梯的腳步聲，“該放學了吧？”老師一臉不舍地問道。“噢――”齊聲答到，“好，下課，”于是，開始了狂奔，奔向食堂，哇！一個個一群群，那陣勢絕不亞于戰士們沖鋒陷陣的壯烈場面，食堂里條條長龍，令人望而興嘆，好不容易打了飯，便又輾轉回教室，走到門口，卻見老班早已站立講臺而靜候，迅速回到座位，便開始了狼吞虎咽。寢室隨著人群的潮流走出那棟教學樓，便開始了“兩極分化，”一股人一路小跑，奔向小賣店，另一支分隊則直搗黃龍――寢室，待一切安排就序，再次回到寢室，卻已全然不見當年那蹺著二朗腿，嘴里磕著零食的個人主義社會，而是捧著那一本本書，爭分奪秒地看，偶爾，也會有人忍不住，與別人閑聊幾句，但面對周圍憤怒的目光，便只好閉上話匣子，低頭不語。這，就是初三，有史以來的初三生活。

三點一線的小感動（優質17篇）篇五

不是沒有介入過希望工程，但都是被收去一筆錢了事。真正與結對的小孩見面，還是頭一次。

那個偏遠而寧靜的小山村的會堂的會堂今天張燈結彩，從儀式一開始，一排七八個小孩就在那兒坐著了。他們很小，很乖，一個個一動不動。此前我已填過一張捐助卡片，知道對方是個二年級男孩，現在我遠遠地猜測著哪個是我的小孩，以至于一個接一個領導的講話半句也沒聽進去。

終于有一個穿紅衣服的男孩被領到我的面前，我們一對對地在臺上相倚著立成一排，攝像機也同時掃描過來。

這時我發現，在場的男孩女孩臂上差不多都有兩條或三條杠的少先隊干部標志，而我的小孩沒有。且從老師介紹中得知，這些孩子大多成績優異，于是我們就有了如下的對話。

老師說他一年級時是個差生，現在達到中等。我說，沒關系，分數不是最重要的。老師說但這孩子懂事，不像別的男孩那樣調皮。我說，你可以調皮一些的。他一臉茫然地看著我，連預先想好的“謝謝阿姨”之類的詞兒都忘了說。

播出時我們的鏡頭理所當然地被剪去了。后來得知，除我之外幾乎所有的捐助者都預先對受捐對象提了至少是“品學兼優”一類的條件，最苛刻的一位女士甚至提了包括成績名次、相貌、身高、性別、是否聽話、健康狀況、家庭成員狀況等十條要求。淳樸的鄉村老師居然還真的按條件找著了一個孩子，電視播出時鏡頭在她倆身上停留時間也最長。而我從內心里希望剝奪這位女士的捐助權。按這些苛刻的條件，我的孩子便沒有受助資格，而憑什么，我們拿出區區幾百元錢，就自以為有資格要求孩子們這樣那樣!

和孩子們只相處了很短時間就分手了。印象中我的小孩比較沉默，自始至終不見他笑，讓人心酸。

如果說這就是希望工程，從此我只遙遙地希望，我親愛的小孩，你要多多綻開笑顏。

三點一線的小感動（優質17篇）篇六

人生就像流星雨，短暫而快樂。我仰望天空，喃喃自語。

一、在路上。

魯迅伯伯說：世上本沒有路，人走多了便成了路。

我相信我來到這個世界上，就是為了踏上這條路。

我相信上帝賜我這雙眼睛，是為了讓我看清路上的每一張笑臉；賜我這鼻子，是為了讓我嗅到空氣中清新的水分子和淡淡嫵媚的花香；賜我這雙耳朵，是為了讓我聽見世間的天籟，動人的旋律；賜我這張嘴，是為了讓我對每一個路人，或陌生或熟悉，露出真摯的`笑容，燦爛可愛；賜我這雙手，是為了讓我擁抱每一個愛我和我愛的人，捉住每一個稍縱即逝的瞬間；賜我這雙腳，是為了讓我在路上盡情地奔跑，任風把我的小花碎裙扯成一朵美麗的花兒，帶著花一般的年華，奔向幸福的遠方。

最后，我還要感謝上帝賜予我人類最原始的感覺――快樂。我可以快樂地笑，把上帝的禮物聯合起來，我的笑聲更大了。

二、在學校。

看著78分的物理試卷我快樂，因為我這次不差下次可以再努力；

上完數學課我快樂，因為我認真聽了40分鐘還有10分鐘可以休息；

讀完一本名著我快樂，因為我看見的在向我招手；

與外教老師進行一場精彩的談話我快樂，因為我的abc肯定進步了不少；

問完化學老師氧化還原反應我快樂，因為我又認識了幾個有化學意思的英文字母；

剛測驗完歷史我快樂，因為我努力過可以大聲宣布：我愛歷史所以歷史愛我。

我想我現在是快樂的。

我想我想我兩年之后是快樂的。因為我要到那個春有小花夏有綠蔭秋有紅葉冬有白絮的地方。所以我要努力努力再努力。

三、在家中。

重閱一封信，重新拿起重新放下，重新感動重新落淚；聽一首歌兒，跟著旋律低聲哼唱，盡管別人不懂我唱什么；翻找一張照片，慢慢地數著里面的一景一人直到視線模糊；回憶一段時光，想念一個人，你、他、還有她和它；對爸媽說愛你，真的，我真的愛你！

很多時候細小的快樂可以輕易地淹沒我們，只是常常出于細小而忽略。而我，則是善于把微小放大。

三點一線的小感動（優質17篇）篇七

感動就是什么？一千個人有一千種答案。但，無論就是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟就是什么。因為感動不就是用嘴說出來的，而就是用心品出來的。

一次，我在體育課上中暑了，感覺很不舒服，我的好朋友見到我難過的樣貌，焦急地問我怎們回事，等她明白狀況后，連忙扶我到樹蔭下，拿來濕毛巾放在我的額頭上，還不時地問我好些了沒。聽著她那陣陣溫暖的問候語，我心中涌動著一股股暖流，頓時覺得好多了。

其實，感動無處不在：你忘帶鉛筆了，同學借給你新的自動筆，自我卻用壞的，這就就是感動；考試考砸了，聽到好朋友的一句句鼓勵的話語，這就就是感動。

三點一線的小感動（優質17篇）篇八

隆隆隆，隨著一陣響亮的雷聲，雨姑娘悄悄的來了。

她輕盈地像只小鳥，那里跳去，那里蹦來；歡快極了！雨越下越大，窗外的景色也越來越模糊，總讓人產生一片幻想。

鈴鈴鈴，伴隨著一陣鈴聲，幾群孩子從校園里走了出來，一對好朋友見了此情景，女孩把雨傘遞給了老爺爺，男孩把雨衣蓋在了叔叔推運的面粉上。唉！我又要沒地方落了，心里不由地有一絲沮喪，但就是很快又被那濃濃的甜蜜蓋住了。

滴答，滴答，雨不知在何時停了，窗外朦朧中帶著一片綠色，一種無法用語言描繪的綠，讓人從心底喜歡的綠。但就是它卻比不上我心中的那種甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心里一樣。

三點一線的小感動（優質17篇）篇九

峰已經是第二次讀高三了，實際上他考試能夠順利通過都不差，僅僅志愿者填得太高，又不服從調劑，好好的超本科線12分竟落個個高三復讀。

學生們早已很大了，高三是何等關鍵我已講了很多遍了。大伙兒是聽話的，因此如今好好地的學，不必沒考上高校再后悔莫及。第一堂的班大會上老班(教導主任)老李頭所言。他是說我呢。峰內心想。

針對高三又插進來的這一再生，班級的每一個人好像都暫采用猶豫心態。上課的時候同學不容易用肘拐拐他，向他借橡皮擦;放學后也沒人做一個c動作叫他尿尿;沒人詳細介紹班里狀況為他聽。僅有兩科的老師認出這學員，有時候叫他的名字使他解答問題。

陳峰，來我公司辦公室一下。新學期開學后的第三夭中午，老李頭在班大門口拿手招他。老李頭在頭上漸漸地踱著，他在一米半閉外跟隨。辦公室里，老李頭坐到凳子上，撫一下被眼鏡框夾疼的額角，昂著頭來問陳峰。

覺得如何?

還能夠。

與同學處得好么?"。

還并不大了解。

今天我約你就想跟你談一談你的問題。

峰的內心咯登一下，又想到父親那晚的臉。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十

三點一線的小感動（優質17篇）篇十一

要真正做好公關與廣告的協同，必須做到三點成一線，哪三點？讀者或者是受眾的興趣點、關注點，事件的核心點，還有就是公司、產品的訴求點。如果這三點能成一線，或者找到三者的交集，那就能實現公關、廣告傳播的一致性，互動倍增傳播效果。

一、受眾的關心點、興趣點。

相信大家都知道這幾年，財富良心話題鋪天蓋地，但這個話題是怎么被提起來的呢？北京《×××報》記者剛提拔，當副主任，上任三把火，得整出點事來呀？當時的時間就眼下，來到我們這邊一起想選題，我當時給了他兩張表，一張是胡潤整的福布斯中國富豪榜，一張是《中國稅務》整的納稅排行榜――中國富豪福布斯上有名，納稅榜上沒有名。第二天，整版，一下子，這個問題成了全國上上下下關注的焦點，持續了3、4年之久。實際上，財富良心、財富品質也好，這個問題的出現是“一部分人先富起來”政策的必然結果，同時也必將是一段特定時間內受眾關注點、興趣點。這就要求公關策劃人員要能給社會把脈，把握社會人心所向、人心所想。相對國際公關，這也是國內公關生存的根本所在，我們更了解我們這個社會跳動的每一下脈搏。

怎么把握呢？看新聞聯播世界新聞，看老美怎么利用公關、廣告加大炮敲打全世界人民；天橋劇場聽相聲，看郭德綱怎么埋汰說河南普通話的布什。

這就是媒體的議程設定，受眾、讀者的關注點興趣點實際上更多地源自媒體編輯、記者。把電視、報紙、雜志的編輯、記者的胃口摸準了，那么受眾的關注點就能被廣告主的策劃人員所了解、掌握。所以，公關工作者跟媒體經常交流溝通是必須的。

二、事件的核心點――新奇、刺激、爭議，一句話，就是要沒正經，沒事找事。

國際品牌――英特爾，玩轉深藍與卡斯帕羅夫的人機大戰，核心點就在“機器、人腦之爭”――新奇刺激；富亞喝涂料，事件的核心點就在一個“喝”，涂料不是飲料；奧克斯空調最初折騰的“爹娘革命”，就是剛剛獲得國家免檢資格，核心點就是自不量力――一個剛小毛孩的新品牌居然號令天下，還要當空調盟主。核心點的設計還可以運用對比性廣告引發公關事件，如北極絨“鵝比鴨好”版鵝絨羽絨廣告。

三、公司、產品的訴求點。

企業、產品到一個階段就有一個坎兒要邁，要解決、訴求的。在找訴求點的時候，千萬不要把這些東西包裝，用理論復雜化、包裝神秘化，考慮問題的時候一定要簡單化、明確化，不要漿糊化。

如富亞當時怎么個想法？就是咱的涂料環保指標比洋涂料好，但人家財大氣粗廣告不斷，咱沒錢，酒再香也出不了巷子；當時富亞就是想把自己的涂料環保這個特性傳播出去。剛才說了英特爾“人機大戰”，它訴求就是“速度”，286、386、奔騰，一個比一個快。奧克斯爹娘革命要干什么？當時就是要強調自己的質量和同獲免檢資格的海爾、格力一樣，還有自個兒的價格要便宜，所以才有當時廣告“免檢是爹、平價是娘”的廣告主題。前兩年“鵝鴨大戰”，因為央視標版“鵝絨比鴨絨好”的對比廣告，立即引發了當年震驚羽絨服裝界的鵝鴨大戰，北極絨生產鵝絨的，就想用鵝絨比鴨絨好這一差異點迅速成功切入市場大分蛋糕。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十二

一，“早”。

這里，考研數學備考要早計劃、早安排、早動手.因為數學是一門思維嚴謹、邏輯性強、相對比較抽象的學科。和一些記憶性較多的學科不同，數學需要理解的概念多，方法又靈活多變，而理解概念，特別是理解比較抽象的概念是一個漸近的過程，它需要思考、消化，需要琢磨、需要從不同的角度、不同的側面的深入研究，總之它需要時間，任何搞突擊，搞速成的思想不可取，這對大多數考生而言，不可能取得成功;另一方面，早計劃、早安排、早動手是采取“笨鳥先飛”之策，考研輔導專家認為這是考研的激烈競爭現實所要求的，早一天準備，多一分成績，多一份把握，現在不少大一、大二的在校生已經在準備2～3年后的考研，這似乎是早了點，但作為一個目標、作為一個追求，無可非議。

二，“綱”。

就是要認真研究考試大綱，要根據考試大綱規定的考試內容、考試要求、考試樣題有計劃地、認真地、全面地、系統地復習備考，加強備考的針對性。由于全國基礎數學教材(高等數學，線性代數，概率論和數理統計)并不統一，各學校、各專業對這些課程要求的層次也各不相同，因此教育部并沒有指定統一的教材或參考書作為命題的依據，而是以教育部制定的《全國碩士研究生入學統一考試數學考試大綱》(下稱《大綱》)作為考試的法規性文件，命題以《大綱》為依據，所以考生備考復習當然也應以《大綱》為依據.

另外，教育部考試中心命制的試題，每年都具有穩定性、連續性的特點。《大綱》提供的`樣題及歷屆試題也在于讓考生了解“考什么”。歷屆試題中，從來沒有出過偏題、怪題，也沒有出過超過大綱范圍的超綱題。一份好的試題，首先要有好的區分度，使高水平考生考出好成績，因此試題中難、易試題要有恰當的搭配;試題的總量必須有一定的限制，同時試題還要有盡可能大的覆蓋面，因此一味地去做難題，甚至怪題、偏題是不可取的。“題海戰術”不能替代全面、系統的復習，由于試題有極大的覆蓋面，每年試題幾乎都要覆蓋所有的章節，因此偏廢某部分內容也是不恰當的。任何“猜題”及僥幸心理都會導致失敗，考生只有根據大綱，全面、系統地復習，不留遺漏，才不會留下遺憾。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十三

盼呀盼，終于盼來了這休憩身心的暑假。久違的“懶覺+懶覺=爽”的感覺終于可以親身體驗了，誰料想這夙愿卻成了最不實際的幻想。

老媽這樣說：“明年就要中考了，下學期是九年級，很關鍵的一年，咱笨鳥先起飛，我給你找了一個很不錯的補習班，去補習班學上一個暑假……”沒聽完老媽的演講我已經蔫了。哎！上就上吧，有付出才有回報，三點一線的'生活由此拉開序幕。

早上，“丁零零……”鬧鐘一遍又一遍響起，吵得我不得不采取非常措施，將它重重地壓在枕頭下面，繼續做我的春秋大夢。可好景不長，老媽使出了殺手锏———典型的河東獅吼，迫使我迅速起床，洗臉、刷牙、梳頭、吃早餐，背上昨晚熬夜的成果開始上路。

車站，最悲慘的就是這里。原來一直是老爸送的，可他一反常態，“孩子大了，得有自己行萬里路的膽識和能力，還是獨自上路，歷練歷練吧……”老爸如是說。只好只身去車站，沒想到晚了這么幾分鐘，乘客卻如此多，車廂變成了沙丁魚罐頭，擠得不能再塞下一根魚刺。早知如此，就不會睡懶覺了。明天我不要做沙丁魚，爭取早點起，心中如此暗暗起誓。

哎！終于到了，真不容易，幸好老師還沒有到。隨著鈴聲的響起，老師開始講課了，一些同學經不起“催眠曲”的誘惑，繼續延續他的春秋大夢。可我不能有此“好事”，生怕漏聽了老師講的內容，對不起我此番辛苦，只好派風油精、清涼油兩員大將輪番上陣，在我的太陽穴上留下重重的足跡。炎炎的夏天，我就泡在如此清涼的學海中。

家、車站、補習班便是我暑假生活的主戰場，我相信這三點連線，延續，便是一條通往未來的線。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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精細嚴實抓“主線”

層層發動攻“難點”

團隊找茬掃“盲點”

創衛成效出“亮點”

一、緊扣中心，有的放矢，找準培訓“切入點”。

二、嚴控質量，夯實基礎，查找數據“風險點”。

三、深入調研，問題導向，聚焦服務“落腳點”。

四、強化溝通，上下協同，貫通信息“傳遞線”。

聚焦項目建設“重點”。

聚焦控輟保學“節點”。

聚焦問題整改“焦點”。

聚焦資助政策“主線”。

4.“三點一線”精準監督保障疫情防控措施落地見效。

抓住執紀監督“重點”。

把準動態監督“節點”。

聚焦學習宣傳“熱點”。

以落實十九大精神和各級紀委全會精神為工作出發點。

以群眾身邊腐敗問題為監督著力點。

以紀檢監察“兩項職能”為履職關建點。

把協助黨委全面從嚴治黨推進“政治生態”建設作為主線。

勤學習——著力提高服務技能。

守紀律——自覺維護服務形象。

重點滴——扎實貫徹服務之道。

一是抓重點，著重做好重點領域的安全監管。

二是攻難點，扎實開展專項整治工作。

三是排盲點，切實加大隱患排查覆蓋范圍。

四是進一線，從源頭上杜絕安全隱患。

一是撐支點，強化安全生產責任。

二是抓重點，全面開展安全檢查。

三是掃盲點，深化安全生產整治。

四是連一線，提升應急處置能力。

精準把控瞄準需求“靶子”。

拓寬形式豐富培訓“法子”。

嚴肅學風織密管理“籠子”。

把牢疫情攻堅“根本點”。

凝聚黨員干部“發力點”。

找準密切群眾“聯動點”。

拉起阻擊疫情“警戒線”。

“一線”就是緊緊圍繞“繼續深化從嚴管理，著力抓實規范執法”的工作主線。

一是關注涉民生案件，化解好重點。

二是關注新型執行案件，梳理好難點。

三是關注執行流程，監督好節點。

一、以服務為切入點，統籌兼顧。

二、以創新為閃光點，拓展思路。

三、以薄弱為導向點，突出重點。

四、以質量為生命線，固本強基。

一、以培訓為起航點，開啟征程。

二、以創新為閃光點，拓寬思路。

三、以薄弱為突破點，突出重點。

四、以質量為生命線，求真務實。

一、抓重點。

二、破難點。

三、疏堵點。

四、形成一線。

以組織領導為“基點”，發出“動員令”。

以會議部署為“重點”，制定“任務書”。

以專題培訓為“亮點”，當好“服務部”。

一是找準切入點。

二是把握“結合點”。

三是強化“關鍵點”。

二是把握著力點。

三是挖掘潛力點。

四是恪守一線。

找準需求點,積極為民企提供法律服務。

化解風險點,切實為民企開展預警保護。

凸顯發力點，努力為民企優化法治環境。

樹立標準線，突出廉潔高效服務強作風樹形象。

一是聚焦“疑難點”，主動協調解決難題。

二是圍繞“關注點”，積極調整評審模式。

三是把握“著力點”，確保核減依據充分。

四是堅持“最底線”，履職盡責“護錢袋”。

一是聚焦基層抓“熱點”。

二是著眼農村抓“難點”。

三是緊貼群眾抓“要點”。

21.突出三點一線加大工作力度不斷密切代表與群眾的聯系。

一、加強代表學習培訓，突出履職重點。

二、開展走訪服務月活動，聚焦發展熱點。

三、堅持集中與分散相結合，關注民生焦點。

四、完善代表建議督辦機制，形成落實群眾意見工作線。

以黨紀條規為“出發點”，堅持懲治工作零容忍。

以制度建設為“切入點”，堅持權力運行不脫軌。

以問題線索為“突破點”，堅持群眾反映有結果。

以提醒警示為“警戒線”，堅持懲前毖后常教育。

一、強組建抓運行，夯實民營經濟發展著力點。

二、強機制抓保障，找準民營經濟發展關鍵點。

三、強體系抓落實，開拓民營經濟發展新起點。

一、抓住熱點。

二、選擇重點。

三、徹查疑點。

四、移送線索。

一是以服務群眾為出發點。

二是以完善制度為切入點。

三是以規范考核為著力點。

四是以創新工作增強服務實效為主線。

架好支撐點讓款物更陽光更規范。

扣緊著力點讓政策早落地早見效。

找準突破點讓數據多跑腿多轉化。

一是找準矛盾糾結點。

二是把握利益平衡點。

三是尋求心理突破點。

28.瞄準“三點一線”率先實現醫療收費電子票據系統全面上線。

一是瞄準改革重點，打破壁壘實現無縫銜接。

二是瞄準服務焦點，指尖辦事實現渠道暢通。

三是瞄準推進難點，高效對接實現全面覆蓋。

四是筑牢監管防線，動態監控實現不留“死角”。

以理論深學為點，實施輪訓計劃貫穿一線。

以陣地建設為點，開展專題活動貫穿一線。

以分類指導為點，培育行業先鋒貫穿一線。

30.堅持“三點一線”推動落實《問責規則（試行）》。

一是堅持以提高政治站位為“出發點”，全方位推動《規則》的學習宣傳。

二是堅持以部門協作為“著力點”，多方式推動《規則》的執行運用。

三是堅持以《規則》的貫徹為“落腳點”，不斷提升機構編制法治化。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十五

三點一線落地是設計中非常關鍵的一步，在設計中起到了至關重要的作用。在此次經歷中，我深感到三點一線落地的重要性和必要性。以下，我將分享我的感受和體會，希望可以對設計工作者們有所幫助。

三點一線落地指在設計時，將設計元素放置在頁面上的三個關鍵點，并連接這三個關鍵點，形成一條直線。三點可以是不同的元素，如文本、圖片、形狀等，但都要以清晰的規則放置在頁面上。三點一線落地的目的是為了更好地引導用戶，使設計更合理化，更美觀化，能夠更好地達到設計的意圖。

三點一線落地的技巧需要在不斷的實踐中積累，并不斷的總結。其中，有以下幾點技巧需要關注：

1.優先考慮重要元素，將其放置在三點中的一個或者兩個，使其更加明顯突出；

2.留意對稱性，在頁面中營造更加平衡的視覺效果；

3.在落地線的規劃時，可考慮使用貝塞爾曲線，使線條更流暢自然；

4.合理運用空白，使頁面更加清晰、優雅、美觀。

1.指引用戶，讓用戶看到頁面最關鍵的信息，達到設計的目的；

2.強化網頁結構，使頁面表現出更好的結構性，使頁面整齊、有條理；

3.增強視覺效果，使用戶看到頁面后第一時間能夠得到直觀的感受和享受。

第五段：結論。

三點一線落地是設計中的重要一環，需要注意細節，需要好好規劃。它能夠使設計變得更加完美，更加合理化，通過優秀的三點一線落地設計，能夠有效地吸引用戶的目光。我相信，在不斷的實踐和總結中，三點一線落地的技巧會變得越來越熟練，看到自己的設計作品變得更加完美，也會是一種很不錯的感受。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十六

自進入初中校門，生活節奏越來越快，甚至，已忘了本真的生活。沉浸在學習中，我很少真正用心地感受生活。

一個陽光的周末，好不容易有了些許空隙，我興沖沖地騎車前往公園，好吧，主要目的，還是寫作業。一出門，才知道自己有多缺乏鍛煉，一抬腳，走幾步路，就止不住地嚷腿疼。抬頭，望一眼天空，自己已經多少天沒有這樣無憂無慮地看天空了？想著的，只會是—哎呀，快考試了；哎，為什么我沒有別人聰明？……走進公園，人流如織，一花、一樹，每看一眼都覺得陌生。為什么？難道校園里沒有花草嗎？不是的，只是自己，沒有停下來，為一朵花的美麗動容，為一棵樹的參天感嘆。找到一方石桌，停下來，寫作業。幾個孩童嬉笑著從我身邊跑過去，有一個停下來，看我寫作業，他看得那么認真，比我寫作業還要認真。我有幾件事這么認真地做過？晚自習時，寫數學作業，寫得煩了，就去寫英語、語文，一會兒又去看誰又摔倒了，我真的靜下心了嗎？問自己，答案卻可想而知。一束束陽光穿過樹林，那么透亮，像個小精靈似地落下來，調皮地灑在我身上；一聲聲鳥語傳來，嘰嘰喳喳，好不歡快；一絲絲微風吹來，在陽光照耀下，也染上了暖意，暖暖地、柔柔地拂起我的頭發。生活中，這樣的風景難覓嗎？沒有吧。生活中，沒有暖心的時刻嗎？不是吧。陌生人善意的幫助，老師溫暖的`關懷，同學間真誠的互助，父母的噓寒問暖，這樣的每一刻都值得我們感動，銘記于心。

曾經看過一篇文章，文中寫到：“我”問工程師，公司門口那一排是什么樹，很少人能夠回答出來。事實上，他們公司門口的那排小葉欖仁樹的葉子漂亮得不得了，綠色會在陽光里發亮。生活中，不缺像“小葉欖仁樹”這樣的風景，缺少的是，感觸和感動。

三點一線的小感動（優質17篇）篇十七

三點一線落地是工程制圖中常用的畫圖技巧，它是指通過三個點的位置，畫出一條直線，用來表示物體的輪廓和大小關系。在學習過程中，我深刻體會到了這一技巧的重要性以及如何更好地運用它來繪制準確的圖形。

對于學習工程制圖的人來說，掌握三點一線落地的技巧是非常重要的。因為絕大部分的工程制圖都需要用到這種畫圖方法，它能夠幫助我們準確地表達物體的大小、形狀和位置等信息，并且在制圖時能夠節約很多時間和精力。

三點一線落地的實際應用非常廣泛，其中最常見的就是汽車設計，尤其是對于車身的繪畫工作。在汽車設計中，我們需要通過三點一線落地來確定車身的大小、比例和輪廓等，從而保證整個汽車設計的準確性和美觀性。

除此之外，三點一線落地也是建筑制圖中不可或缺的畫圖技能。在繪制建筑平面圖時，我們需要通過三個位于不同方向的點，來確定建筑物的長度、寬度和高度等參數，從而在圖紙上準確表達出建筑的形態和空間結構。

在學習三點一線落地技能時，我們需要遵循一些基本的規則來保證繪圖的準確性。首先要選擇三個不在同一直線上的點，從而保證我們畫出來的線條是準確的。其次要掌握好線條的粗細和長度等要素，可以通過加粗、加深或縮短線條來表現物體的大小和形狀。

而我們在運用三點一線落地技術來繪圖時，還要注意切換不同視角和觀察點。例如在繪制立體圖形時，需要通過特殊的眼線來切換視角，從而準確地表達出物體的三維空間結構。

第五段：總結。

總之，學習三點一線落地技巧對于工程制圖的人來說是非常重要的，它可以幫助我們更好地表達出物體的形態和大小，也能夠提高我們的制圖效率。在運用這種技術時，我們需要時刻注意細節和規則，保證繪圖的準確性和美觀性，從而更好地完成我們的制圖任務。