寫(xiě)實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，有助于提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。以下是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的佳作，希望通過(guò)閱讀這些范文，可以為大家撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)心得提供一些靈感和思路。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇一
在xxxx年x月x日上午我們按照教學(xué)計(jì)劃的安排來(lái)到了xx醫(yī)院的泌尿外科見(jiàn)習(xí)，我們到的時(shí)候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要開(kāi)始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開(kāi)始了這一次泌尿外科的見(jiàn)習(xí)之旅。
我們剛走到護(hù)士站外的時(shí)候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院都沒(méi)有看到過(guò)，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次，這次見(jiàn)習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書(shū)。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。接下來(lái)老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車(chē)，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說(shuō)這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。
在介紹了這些整體的情況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問(wèn)題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論知識(shí)和講了一些與病人溝通的注意點(diǎn)后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個(gè)患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)現(xiàn)由于這是浙二的老病房，一個(gè)病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個(gè)比較開(kāi)朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂(lè)意配合我們，沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想的不肯說(shuō)的情況，因?yàn)槊谀蚩频牟∪擞捎诩膊』疾〉牡胤奖容^隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者本來(lái)就在生理上很痛苦，心理上更時(shí)常有恐懼、焦慮、自卑，很需要家人和護(hù)士的理解，我們一開(kāi)始也很怕病人不肯透露詳細(xì)病史的情況，所以我們?cè)诤退麄儨贤ǖ臅r(shí)候要親切和藹、語(yǔ)言禮貌、語(yǔ)氣誠(chéng)懇，注意保護(hù)他的隱私，有外人在場(chǎng)的時(shí)候盡量不高聲討論他的病情，保持嚴(yán)肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單獨(dú)講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對(duì)他病人角色的適應(yīng)很好，對(duì)自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問(wèn)了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是惡性癌，但是因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和病人年齡還不算大，帶教老師說(shuō)經(jīng)過(guò)根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們?cè)谧詈笠补膭?lì)病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報(bào)，老師也做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見(jiàn)病的護(hù)理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀(guān)察、無(wú)菌。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇二
今年在院黨委、院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，泌尿外科科室全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，在等級(jí)醫(yī)院評(píng)審、醫(yī)療、科研和教學(xué)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、綜合目標(biāo)管理、護(hù)理方面取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、全面開(kāi)展等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的準(zhǔn)備工作。按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，積極開(kāi)展等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的準(zhǔn)備工作，組織全科醫(yī)護(hù)人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作是醫(yī)院今年的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的文件，充分調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，在保證完成日常醫(yī)療護(hù)理工作的前提下，認(rèn)真完成等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)要求，初步完成了科室必備的檔案文件、培訓(xùn)考核計(jì)劃及內(nèi)容，尤其是注重等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的持續(xù)改進(jìn)，力爭(zhēng)做到了pdca持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的良性循環(huán)。
二、規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。工作中明確各級(jí)醫(yī)務(wù)人員職責(zé)，在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)《核心制度》，將核心制度落到實(shí)處，并將核心制度的落實(shí)情況作為科室的主要工作，重點(diǎn)抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)管理，尤其是加強(qiáng)《疑難危重病例討論記錄本》、《死亡病歷討論記錄本》、《醫(yī)療質(zhì)量與安全記錄本》等的管理，重點(diǎn)注重危重病人的醫(yī)療救治，及時(shí)討論病情，加強(qiáng)科室的三級(jí)醫(yī)師查房制度的落實(shí)，提高了醫(yī)療質(zhì)量。通過(guò)組織學(xué)習(xí)文明服務(wù)醫(yī)德規(guī)范，使每一位工作人員樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。全科醫(yī)護(hù)人員能按醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。到目前為止未發(fā)現(xiàn)任何以醫(yī)謀私，收受賄賂的不良行為，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念。平時(shí)注重提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度，誠(chéng)懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，及時(shí)與與病人做良好的溝通。在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，要加強(qiáng)對(duì)科室成員的形勢(shì)教育，增強(qiáng)職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立面向社會(huì)、面向患者的新觀(guān)念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
四、合理用藥、尤其是加強(qiáng)抗菌藥物的合理用藥的管理及監(jiān)督，加強(qiáng)預(yù)防用藥、聯(lián)合用藥的規(guī)范和管理。不僅對(duì)癥用藥，還注重藥物的合理應(yīng)用，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不僅要加強(qiáng)對(duì)藥品各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專(zhuān)家進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費(fèi)用、最合適的藥物進(jìn)行的醫(yī)療服務(wù)，經(jīng)過(guò)科室醫(yī)護(hù)人員的共同努力，有效地降低了藥品費(fèi)用在臨床總費(fèi)用中的比例，切實(shí)減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
五、積極開(kāi)展臨床路徑工作，規(guī)范醫(yī)療行為，節(jié)約醫(yī)療資源?？剖覍?duì)開(kāi)展臨床路徑及工作非常重視，定期檢查臨床路徑的執(zhí)行情況，并給以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。科室按照醫(yī)院的要求設(shè)有專(zhuān)門(mén)的臨床醫(yī)生擔(dān)任臨床路徑管理員，負(fù)責(zé)科室的臨床路徑及單病種限價(jià)病例的統(tǒng)計(jì)、管理，定期分析本科室的執(zhí)行情況，每月將信息上報(bào)醫(yī)院職能部門(mén)。將臨床路徑工作分配落實(shí)到各個(gè)治療組、每個(gè)醫(yī)生，正確引導(dǎo)醫(yī)生將此種壓力有效地轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把臨床路徑工作主動(dòng)地作為自己日常的份內(nèi)工作。與病人進(jìn)行良好有效的溝通，使病人能主動(dòng)配合完成臨床路徑，并監(jiān)督科室的工作是否嚴(yán)格按照規(guī)定完成，有利于科室準(zhǔn)確地找出各種不足的細(xì)節(jié)，有利于更好地開(kāi)展工作。在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)臨床路徑的變異的理解，有效、靈活地管理和掌握臨床路徑的正、負(fù)變異，不簡(jiǎn)單、機(jī)械地拘泥于臨床路徑的表單，提高了臨床路徑的完成率。通過(guò)實(shí)施臨床路徑，規(guī)范了醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，合理用藥，節(jié)約醫(yī)療資源。嚴(yán)格執(zhí)行臨床路徑，能限度地減少因主觀(guān)過(guò)失而造成的漏查、漏診，減少醫(yī)療費(fèi)用，減少住院時(shí)間，減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高病床周轉(zhuǎn)率、縮短平均住院日，減低藥品收入比例，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
六、教學(xué)、科研和人材培養(yǎng)方面。按醫(yī)務(wù)科的要求順利完成xx衛(wèi)校、xx衛(wèi)校、xx醫(yī)專(zhuān)等臨床、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)的臨床實(shí)習(xí)帶教工作。選派經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床教師擔(dān)任其帶教及授課任務(wù)，學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)良。以提高全體人員整體素質(zhì)為目的，發(fā)揮老專(zhuān)家的技術(shù)特長(zhǎng)，在培養(yǎng)中、青年醫(yī)生，在醫(yī)療、教學(xué)及科研工作中起帶頭作用。每周科主任安排大查房，以使中青年醫(yī)生在查房中得到理論與實(shí)踐方面的提高。對(duì)科內(nèi)的青年醫(yī)生實(shí)行強(qiáng)制學(xué)習(xí)制度，即在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)其臨床技能的培訓(xùn)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
七、不足之處。
1、在等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的準(zhǔn)備工作過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)對(duì)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不充分和深刻，在準(zhǔn)備過(guò)程中，走了一些彎路，工作做得不細(xì)致，與醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的要求還有一定的差距。
2、因?yàn)楦骷?jí)醫(yī)療技術(shù)人員的比例不合適，科室部分病例的三級(jí)查房制度未能完全落實(shí)。
3、臨床路徑及單病種工作開(kāi)展得不是夠深入和廣泛。
八、來(lái)年工作打算。
（一）繼續(xù)完善等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的準(zhǔn)備工作，把等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作作為醫(yī)院、科室的頭等大事來(lái)抓，樹(shù)立院興我榮的觀(guān)念，要求科室醫(yī)護(hù)人員把等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作當(dāng)做日常工作的一部分，常抓不懈。要不斷同醫(yī)院相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)解決在準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。還有加強(qiáng)同其他科室的聯(lián)系，虛心向先進(jìn)科室學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗(yàn)，盡努力為等級(jí)醫(yī)院評(píng)審做出貢獻(xiàn)。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)抗菌藥物的合理運(yùn)用。按照醫(yī)院部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣人民醫(yī)院抗菌藥物臨床應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，并定期對(duì)科室的出院及運(yùn)行病歷進(jìn)行抗菌藥物使用的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力爭(zhēng)將抗菌藥物的合理運(yùn)用做到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)臨床路徑及單病種的工作。積極努力完成現(xiàn)有的臨床路徑病種的工作，并繼續(xù)將臨床路徑拓展到更多常見(jiàn)病和多發(fā)病，繼續(xù)申報(bào)單病種，盡努力將臨床路徑及單病種這項(xiàng)利國(guó)、利民、有利于醫(yī)院和科室的工作做好。
（四）抓規(guī)章制度的落實(shí)。各項(xiàng)規(guī)章制度是一切工作順利進(jìn)行和各項(xiàng)計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。雖然泌尿外科醫(yī)護(hù)人員人手少，工作量大，尤其是醫(yī)生大量存在加班加點(diǎn)現(xiàn)象，但更應(yīng)抓好個(gè)性規(guī)章制度的落實(shí)，使每一位職工在工作中有章可循、有法可依。同時(shí)加強(qiáng)崗位責(zé)任制和勞動(dòng)紀(jì)律的管理。
（五）提高醫(yī)療、服務(wù)質(zhì)量。改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及服務(wù)態(tài)度，堅(jiān)持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，努力工作，團(tuán)結(jié)一致，提高服務(wù)質(zhì)量，使醫(yī)療護(hù)理更上一層臺(tái)階。
（六）保障醫(yī)療安全。加強(qiáng)急危重病人和手術(shù)病人的管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，消除一切事故及差錯(cuò)隱患。
（七）加快人才培養(yǎng)步伐，形成合理的人才梯隊(duì)：加強(qiáng)在職人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，加強(qiáng)科研工作，每人制定了撰寫(xiě)和發(fā)表學(xué)術(shù)論文的計(jì)劃，提高學(xué)術(shù)氣氛，提高醫(yī)院和科室的知名度。
（八）改善服務(wù)態(tài)度，堅(jiān)持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，多向其他服務(wù)行業(yè)學(xué)習(xí)，將臨床醫(yī)療護(hù)理服務(wù)切實(shí)抓好，而不是僅僅停留在口號(hào)上。為病人提供優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)，用自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)回報(bào)病人、回報(bào)社會(huì)。
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泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇三
泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理是醫(yī)學(xué)學(xué)生在其專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)親身參與護(hù)理工作，與臨床醫(yī)生和護(hù)士緊密合作，在實(shí)踐中鞏固和提高各類(lèi)護(hù)理技能。泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義，它不僅能夠提升學(xué)生的臨床操作能力，還能夠使其加深對(duì)泌尿外科疾病的認(rèn)識(shí)和了解，在日后的臨床工作中更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第二段：實(shí)習(xí)護(hù)理的重要內(nèi)容和技巧。
在泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理中，學(xué)生們需要注意的重要內(nèi)容包括患者護(hù)理計(jì)劃制定、檢查儀器使用、濕疹處理等。在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)，要綜合考慮患者的身體狀況、病情變化和醫(yī)囑要求等因素，確保護(hù)理過(guò)程的科學(xué)性和有效性。對(duì)于常用的檢查儀器，如導(dǎo)尿管、輸尿管等的使用，學(xué)生們需要熟悉其特點(diǎn)和使用方法，正確操作，以避免給患者帶來(lái)不必要的傷害。此外，濕疹是泌尿外科患者較為常見(jiàn)的并發(fā)癥，學(xué)生們需要掌握相應(yīng)的護(hù)理技巧，如保持皮膚清潔、正確使用濕疹藥膏等。
第三段：實(shí)習(xí)護(hù)理中的重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。
通過(guò)泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任與使命。在護(hù)理過(guò)程中，我細(xì)心觀(guān)察患者的病情變化，及時(shí)記錄并向醫(yī)生反映。我跟隨護(hù)士學(xué)習(xí)了一些基本的操作技能，如給患者打點(diǎn)滴、更換尿袋等，這些技能在日常實(shí)踐中起到了積極的作用。同時(shí)，我也感受到了護(hù)理對(duì)患者的重要性。通過(guò)與患者交流，我了解到他們除了對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求外，更需要護(hù)士的關(guān)懷和安慰。我通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理工作，不僅減輕了患者的痛苦，還贏得了他們的信任和感謝。
第四段：實(shí)習(xí)護(hù)理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。
在泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我對(duì)一些護(hù)理技能掌握的還不夠熟練，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。其次，在繁忙的臨床環(huán)境中，護(hù)理工作常常需要面對(duì)突發(fā)狀況和意外事件，要求護(hù)士們做出及時(shí)反應(yīng)和決策。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我積極主動(dòng)地向護(hù)士請(qǐng)教，多參與實(shí)際操作，提高自己的應(yīng)變能力和護(hù)理水平。
第五段：實(shí)習(xí)護(hù)理的意義和對(duì)未來(lái)的影響。
泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理對(duì)我的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。通過(guò)實(shí)習(xí)護(hù)理，我對(duì)泌尿外科疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)等有了深入的了解，為將來(lái)的臨床工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在與醫(yī)生和護(hù)士的合作中，我逐漸鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，提高了自己的責(zé)任心和工作熱情。這些寶貴經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更出色的護(hù)理人員。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
通過(guò)泌尿外科實(shí)習(xí)護(hù)理，我深切感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和意義。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士，為人類(lèi)的健康事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇四
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛(ài)心運(yùn)動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察。在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)征集整理通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會(huì)亦不少.我xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了x科,x科等x個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。看待病人和顏悅色，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國(guó)民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由x個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;控制了常見(jiàn)化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
這是我的個(gè)人鑒定----在腦外是的實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守科室制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不遲到不早退踏實(shí)工作將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心細(xì)心耐心為基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術(shù)前的備皮急救的流程學(xué)會(huì)了吸氧吸痰純熟掌握了靜脈注射技術(shù)可能應(yīng)用無(wú)菌技術(shù)肌肉打針懂得了腦出血的癥狀及普通的處理辦法全心全意的為患者服務(wù)受到帶教老師護(hù)士長(zhǎng)及醫(yī)生的一致好評(píng)。
腦外科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)?腦外科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)范文?針對(duì)網(wǎng)友近期對(duì)“腦外科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)”的文秘范文搜尋量增添醫(yī)學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)特整頓了腦外科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)的范文，內(nèi)容如下：
工作瀆職或違背規(guī)章軌制和操作規(guī)程：因?yàn)榫植抗ぷ魅藛T義務(wù)心不強(qiáng)，不充足懂得跟尊敬病人的性命權(quán)和健康權(quán)，疏忽嚴(yán)厲履行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了躲避可能的危險(xiǎn)，涌現(xiàn)制度和順序不顧的景象，以致醫(yī)護(hù)工作缺乏有序性和完全性，護(hù)理缺少持續(xù)性和完整性，極易加重護(hù)理職員的累贅和思維壓力，呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間操作和溝通方面的阻礙，為糾紛埋下了隱患。
醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的經(jīng)驗(yàn)和技能也有較高的要求。醫(yī)護(hù)之間的溝通，護(hù)士之間進(jìn)行有組織地交流，能有效增進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的理解和配合，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積聚、技能和技能更有效地傳布和運(yùn)用。然而恰是缺乏必要的交換和溝通，工作中經(jīng)常出現(xiàn)表白和實(shí)在用意不符，造成曲解，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
服務(wù)態(tài)度冷淡、技術(shù)操作水平低：腦外科護(hù)理工作繁重，簡(jiǎn)直每個(gè)病人都需及時(shí)詳細(xì)地進(jìn)行生命體征的觀(guān)察和記錄，并及時(shí)響應(yīng)。沉重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護(hù)士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對(duì)病人及家屬的焦急心情不能及時(shí)安撫，或說(shuō)明工作不夠全面，即可引起病方強(qiáng)烈不滿(mǎn)，導(dǎo)致護(hù)理糾紛。
另外，腦外科對(duì)護(hù)理人員的臨床教訓(xùn)和技術(shù)程度有著較高的請(qǐng)求。病人龐雜、危重的病情，多伴有生命危險(xiǎn)，若沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)技巧水平，常用救護(hù)程序不純熟，則直接影響挽救品質(zhì)，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接進(jìn)程中沒(méi)有具體交待或稍有忽視漏掉，沒(méi)有足夠經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士和實(shí)習(xí)生極可能意識(shí)不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次勝利完成，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。在護(hù)理人員與病人互動(dòng)關(guān)聯(lián)中所產(chǎn)生的任何事件，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)收集收拾均包括溝通成分，沒(méi)有溝通，護(hù)理很難到達(dá)目標(biāo)。
帶著一份等待和一份茫然，來(lái)到了神經(jīng)外科，開(kāi)始了我的本科實(shí)習(xí)任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐心教誨的幫助下，是我很快減輕自身心理壓力，并逐漸進(jìn)入了工作狀況。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，全心全意為患者服務(wù)，正確處理好護(hù)患關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，基本掌握了各種精細(xì)儀器的應(yīng)用方法，危重病人的護(hù)理慣例，各種常見(jiàn)病的基本護(hù)理技巧，及藥物的正確滴速和作用?；究梢元?dú)立完成各項(xiàng)操作技術(shù)。在急救危重癥患者時(shí)，也能夠幫助老師完成任務(wù)。我倍感愛(ài)護(hù)這段時(shí)間，因此非常感激我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)。在日后的工作中，本人會(huì)將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)良‘白衣天使’。
第一天當(dāng)穿上雪白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，心境很沖動(dòng)，那一刻被告之――維護(hù)生命、減輕苦楚、促進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，為當(dāng)前成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)的健康事業(yè)添磚加瓦。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢容易著手。老是跟在帶教老師的后面細(xì)心察看，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，固然如斯還是有許多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師眼前認(rèn)為自己是那么的微小。一開(kāi)始遇到不懂的我都不敢啟齒問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕犯錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。這樣是不好的，老師會(huì)感到干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺(jué)得冤屈，想大哭一場(chǎng)。天天面對(duì)著老師流暢的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。
就這樣模模糊糊的進(jìn)入了ccu,帶教老師看出我的苦悶，自動(dòng)找我談話(huà)，我很感謝她對(duì)我的啟示，越是不做，越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要晉升基礎(chǔ)操作的，假如都會(huì)了也就不必實(shí)習(xí)了。聽(tīng)了這一席話(huà)語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)端試著去做一些簡(jiǎn)略的操作，帶教老師每看到我的提高就激勵(lì)我，讓我信念倍增，從工作中感觸到了快活，不論多苦多累心里都是舒暢的，很有意思。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)奪多一些的操作錘煉機(jī)遇;在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最主要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)便利，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護(hù)理在內(nèi)的更富有發(fā)明性工作，護(hù)士不僅要輔助患者恢復(fù)健康，還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的病痛，體味他們的需要，并給予力不勝任的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才干樹(shù)立良好的護(hù)患關(guān)系，能力充分取得患者的信任。只有在信賴(lài)的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短多少個(gè)月實(shí)習(xí)從前了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨(dú)破實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作，這為我們的將來(lái)踏出了一大步，為一名及格的護(hù)士奠定了基本。在實(shí)習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論知識(shí)，按時(shí)加入科室和病院護(hù)理部發(fā)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教養(yǎng)查房，一直地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地利用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)際相聯(lián)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。
總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處須要改良，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀(guān)點(diǎn)得到修改，雖然辛勞疲乏，然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所播種。我想接下來(lái)真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑釁。
以上是我的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，盼望能得到帶教老師和院引導(dǎo)的唆使。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈巧化，愛(ài)心活動(dòng)時(shí)?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇五
在我進(jìn)入醫(yī)院的泌尿外科實(shí)習(xí)之前，我準(zhǔn)備了充分的資料準(zhǔn)備和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我閱讀了大量有關(guān)泌尿外科的書(shū)籍和研究資料，并向我的導(dǎo)師請(qǐng)教了一些關(guān)于實(shí)習(xí)的問(wèn)題。我了解到泌尿外科是一個(gè)較為復(fù)雜的領(lǐng)域，需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。因此，我對(duì)自己有了更高的要求，并希望在這段實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的觀(guān)察與學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)的第一天，我通過(guò)觀(guān)察手術(shù)室的工作和流程，了解到泌尿外科手術(shù)的步驟和細(xì)節(jié)。我觀(guān)察到主刀醫(yī)生和助手在手術(shù)中的默契配合，他們熟練地操作著各種手術(shù)器械，并且能夠快速解決手術(shù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我還觀(guān)察到了術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理的重要性，這些都需要護(hù)士具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)期間，我還有幸觀(guān)察了一些常見(jiàn)的泌尿外科手術(shù)，如腎切除術(shù)、膀胱癌根治術(shù)等，對(duì)于這些手術(shù)的操作步驟和注意事項(xiàng)有了更深入的了解。
第三段：實(shí)習(xí)中的實(shí)踐和技能培養(yǎng)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我不僅僅是觀(guān)察和學(xué)習(xí)，還需要在實(shí)踐中實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。在手術(shù)室，我負(fù)責(zé)為患者進(jìn)行護(hù)理，包括術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)器械的檢查和準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理等。我還參與了一些簡(jiǎn)單的手術(shù)操作，如導(dǎo)尿、更換尿管等，這些實(shí)踐使我能夠更好地掌握泌尿外科護(hù)理的技能，并增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：實(shí)習(xí)中的困惑與解決。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題和困惑。泌尿外科手術(shù)的復(fù)雜性和血管的豐富性使得手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較高，并且患者的術(shù)后恢復(fù)也需要一定的時(shí)間和護(hù)理。我對(duì)一些手術(shù)操作和護(hù)理措施有些不太理解，但是通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流和討論，我逐漸解決了這些問(wèn)題。我的導(dǎo)師還給我提供了一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，幫助我更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)泌尿外科有了更深入的了解，并學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我也收獲了很多，不僅得到了專(zhuān)業(yè)上的培養(yǎng)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我希望在未來(lái)的工作中能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，并繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己的技能。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)應(yīng)用到今后的工作中，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
在泌尿外科的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的重要性。通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐，我對(duì)泌尿外科手術(shù)的操作步驟和護(hù)理措施有了更全面的了解。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)中遇到了一些問(wèn)題和困惑，但通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流和討論，我逐漸解決了這些問(wèn)題。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇六
第一段：引言（150字）。
泌尿外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)診斷和治療泌尿系統(tǒng)疾病。在我的實(shí)習(xí)中，我有幸參與了泌尿外科的工作，這是一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了泌尿外科護(hù)士的責(zé)任和重要性，同時(shí)也提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
第二段：工作內(nèi)容與體會(huì)（250字）。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，我主要參與了術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理工作。術(shù)前準(zhǔn)備包括了患者的體檢、病史采集和術(shù)前準(zhǔn)備工作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了患者的隱私保護(hù)與溝通技巧的重要性。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃工作時(shí)間和調(diào)配工作資源，提高了工作效率和組織能力。
術(shù)后護(hù)理工作是相對(duì)復(fù)雜的一環(huán)，涉及到患者恢復(fù)的各個(gè)方面。我必須時(shí)刻留意患者的生命體征和病情變化，并配合醫(yī)生進(jìn)行治療方案的制定和調(diào)整。更重要的是，我要時(shí)刻關(guān)注患者的心理狀況，給予他們專(zhuān)業(yè)和人性化的護(hù)理。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了護(hù)士在患者生命中的關(guān)鍵作用，以及護(hù)士的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
第三段：職業(yè)挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
泌尿外科是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，和其他科室相比，我認(rèn)為泌尿外科護(hù)士需要更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在工作中，我遇到了許多藥物的命名和使用方法不熟悉的情況，這讓我感到壓力很大。然而，我通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、請(qǐng)教老師和同事，逐漸克服了這些困難，提高了自己的職業(yè)能力。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，我也面臨著巨大的心理壓力。手術(shù)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，需要高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而我則身處其中，需要時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)注。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種工作節(jié)奏和心理壓力，從而提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。
第四段：與醫(yī)生和患者的互動(dòng)（250字）。
在泌尿外科工作中，我與醫(yī)生和患者之間建立了良好的溝通和互動(dòng)。與醫(yī)生的溝通是很重要的一環(huán)，我需要向醫(yī)生詳細(xì)報(bào)告患者的病情和治療進(jìn)展，以便醫(yī)生調(diào)整治療方案。同時(shí)，我也要向患者耐心解釋疾病的原因和治療方法，幫助他們理解并配合治療。
與患者的互動(dòng)是我最喜歡的一部分?；颊叩男δ樅透屑な俏夜ぷ鞯淖畲髣?dòng)力。他們中的每一個(gè)人都有自己的故事和人生，我希望通過(guò)我的努力和關(guān)心，給予他們健康和溫暖。與患者的交流也讓我學(xué)會(huì)了尊重、理解和同情，這不僅是對(duì)患者的關(guān)懷，也是對(duì)護(hù)士的要求。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)這段時(shí)間的泌尿外科實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士職業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。泌尿外科護(hù)士身負(fù)重責(zé)，需要具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在今后的工作中，我將更加注重自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和提高，不斷提升自我價(jià)值，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并積極融入到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中。只有與醫(yī)生、護(hù)士和其他科室的同事密切配合，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士。
總之，通過(guò)這次泌尿外科實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和工作能力。我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并將之作為我未來(lái)職業(yè)生涯中的重要財(cái)富，為患者的健康和幸福盡自己的一份力量。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇七
在x年x月x日上午我們按照教學(xué)計(jì)劃的安排來(lái)到了xx醫(yī)院的泌尿外科見(jiàn)習(xí)，我們到的時(shí)候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要開(kāi)始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開(kāi)始了這一次泌尿外科的見(jiàn)習(xí)之旅。
我們剛走到護(hù)士站外的時(shí)候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院都沒(méi)有看到過(guò)，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次，這次見(jiàn)習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書(shū)。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。接下來(lái)老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車(chē)，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說(shuō)這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。
在介紹了這些整體的情況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問(wèn)題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論知識(shí)和講了一些與病人溝通的注意點(diǎn)后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個(gè)患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)現(xiàn)由于這是浙二的老病房，一個(gè)病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個(gè)比較開(kāi)朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂(lè)意配合我們，沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想的不肯說(shuō)的情況，因?yàn)槊谀蚩频牟∪擞捎诩膊』疾〉牡胤奖容^隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者本來(lái)就在生理上很痛苦，心理上更時(shí)常有恐懼、焦慮、自卑，很需要家人和護(hù)士的.理解，我們一開(kāi)始也很怕病人不肯透露詳細(xì)病史的情況，所以我們?cè)诤退麄儨贤ǖ臅r(shí)候要親切和藹、語(yǔ)言禮貌、語(yǔ)氣誠(chéng)懇，注意保護(hù)他的隱私，有外人在場(chǎng)的時(shí)候盡量不高聲討論他的病情，保持嚴(yán)肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單獨(dú)講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對(duì)他病人角色的適應(yīng)很好，對(duì)自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問(wèn)了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是惡性癌，但是因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和病人年齡還不算大，帶教老師說(shuō)經(jīng)過(guò)根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們?cè)谧詈笠补膭?lì)病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報(bào)，老師也做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見(jiàn)病的護(hù)理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀(guān)察、無(wú)菌。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇八
泌尿外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中相對(duì)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)科之一，也是一個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我有幸能夠深入了解并參與泌尿外科病例的治療。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這也給我今后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了重要的借鑒。
第二段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)。
在泌尿外科關(guān)鍵詞下，醫(yī)生需要處理的病例范圍相對(duì)狹窄，然而，內(nèi)部領(lǐng)域卻非常廣泛。從患者骨折、尿結(jié)石到前列腺癌等難治性疾病，醫(yī)生需要準(zhǔn)確地了解疾病的癥狀、治療方案和預(yù)后以便在對(duì)患者進(jìn)行治療時(shí)，能夠充分了解其病情。需要深刻了解病人的歷史記錄、藥物使用、住院以及出院的經(jīng)驗(yàn)和反應(yīng)，更需要充分給患者們心理支持。
第三段：實(shí)習(xí)教訓(xùn)。
隨著對(duì)泌尿外科知識(shí)的逐批掌握，我也意識(shí)到了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)使命。首先，作為醫(yī)生，我們必須以理解、同情和責(zé)任心的方式來(lái)處理患者的需求。其次，我們需要加強(qiáng)對(duì)診斷、治療和手術(shù)的訓(xùn)練。這些都應(yīng)該必備，即使在治療病例的時(shí)候遇到了復(fù)雜的情況，你也需要在情況滿(mǎn)足手術(shù)條件時(shí)才能進(jìn)行手術(shù)，以盡量減少患者的疼痛、病情的惡化和治療成本。
第四段：實(shí)習(xí)建議。
對(duì)于那些想去實(shí)習(xí)泌尿外科的醫(yī)生，我的建議是：在實(shí)踐的時(shí)候，要注重細(xì)節(jié)，對(duì)患者有良好的溝通技巧，加強(qiáng)與同事的協(xié)作，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生操作方式和拯救危機(jī)的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和適應(yīng)變化的能力也是必須的，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平和人際交往能力。
第五段：總結(jié)。
總之，泌尿外科是一個(gè)需要強(qiáng)大專(zhuān)業(yè)能力和人際交往能力的領(lǐng)域。而且，隨著患者病情、療效、疼痛程度的差異，醫(yī)生也需要根據(jù)不同的情況來(lái)做出不同的決策。在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)泌尿外科有更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有更深刻、全面了解，不斷完善和改進(jìn)自己的能力，這是每一位醫(yī)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇九
泌尿外科是一門(mén)涵蓋眾多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它涉及到尿路系統(tǒng)的各種疾病的研究和治療。在我的大學(xué)實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠進(jìn)入泌尿外科實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐這門(mén)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的艱辛和挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)到了醫(yī)生的職業(yè)使命和責(zé)任。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)入實(shí)習(xí)之前，我首先需要做的就是準(zhǔn)備工作方面的事情。我需要熟悉泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和病變類(lèi)型，并了解常用的檢查和治療方法，以及急危重癥的處理方法。在此基礎(chǔ)上，我還需要掌握一定的基本解剖學(xué)和手術(shù)技能，以便更好地理解治療方案和手術(shù)操作。為此，我學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和手術(shù)技能，提高了自己的綜合素質(zhì)和技能水平，為實(shí)習(xí)做好了全面的準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和思考。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸了大量的患者和各種疾病，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，在觀(guān)察和參與手術(shù)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)診療的各個(gè)環(huán)節(jié)。除此之外，我還進(jìn)行了學(xué)術(shù)探討和病例思考，對(duì)疾病的發(fā)病機(jī)制和治療方案進(jìn)行深入探討，不斷拓寬我的醫(yī)學(xué)視野和思路。這種全方位的學(xué)習(xí)和思考讓我更加深入地理解了泌尿外科的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性。
第三段：實(shí)習(xí)中的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
在泌尿外科實(shí)習(xí)中，每個(gè)患者的病情都可能隨時(shí)發(fā)生變化，任何一個(gè)小小的失誤都可能造成嚴(yán)重的后果。這就要求我有很強(qiáng)的責(zé)任感和適應(yīng)能力，能夠快速、準(zhǔn)確地做出判斷和處置。實(shí)習(xí)中經(jīng)歷的每個(gè)困難和挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的過(guò)程，也就是我通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的過(guò)程。我認(rèn)為這種責(zé)任和挑戰(zhàn)對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。
第四段：實(shí)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)和協(xié)作。
在泌尿外科實(shí)習(xí)中，每個(gè)醫(yī)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一員，需要和其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員緊密協(xié)作，才能完成各種工作，提高整體效率和治療效果。實(shí)習(xí)中，我主動(dòng)與大家交流，分析病例，研究治療方案，并與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)配合。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅讓我加深了對(duì)協(xié)作重要性的認(rèn)識(shí)，也獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
通過(guò)泌尿外科的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的繁重和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及心理和思維素質(zhì)的重要性。這些收獲和體會(huì)，都讓我更加堅(jiān)定了我往醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的信心和決心，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
總結(jié)：泌尿外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷鞏固和提高自身的醫(yī)學(xué)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，努力成為一名能夠?yàn)榛颊呓】岛蜕鐣?huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的醫(yī)生。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇十
手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)導(dǎo)師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位導(dǎo)師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對(duì)病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的'寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位導(dǎo)師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇十一
在xx年x月x日上午我們按照教學(xué)計(jì)劃的安排來(lái)到了x醫(yī)院的泌尿外科見(jiàn)習(xí)，我們到的時(shí)候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要開(kāi)始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開(kāi)始了這一次泌尿外科的見(jiàn)習(xí)之旅。
我們剛走到護(hù)士站外的時(shí)候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見(jiàn)習(xí)的醫(yī)院都沒(méi)有看到過(guò)，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次，這次見(jiàn)習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書(shū)。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。接下來(lái)老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車(chē)，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說(shuō)這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。
在介紹了這些整體的情況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問(wèn)題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論知識(shí)和講了一些與病人溝通的注意點(diǎn)后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個(gè)患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)現(xiàn)由于這是浙二的老病房，一個(gè)病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個(gè)比較開(kāi)朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂(lè)意配合我們，沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想的不肯說(shuō)的情況，因?yàn)槊谀蚩频牟∪擞捎诩膊』疾〉牡胤奖容^隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者本來(lái)就在生理上很痛苦，心理上更時(shí)常有恐懼、焦慮、自卑，很需要家人和護(hù)士的理解，我們一開(kāi)始也很怕病人不肯透露詳細(xì)病史的情況，所以我們?cè)诤退麄儨贤ǖ臅r(shí)候要親切和藹、語(yǔ)言禮貌、語(yǔ)氣誠(chéng)懇，注意保護(hù)他的隱私，有外人在場(chǎng)的時(shí)候盡量不高聲討論他的病情，保持嚴(yán)肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單獨(dú)講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對(duì)他病人角色的適應(yīng)很好，對(duì)自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問(wèn)了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗(yàn)室檢查，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是惡性癌，但是因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和病人年齡還不算大，帶教老師說(shuō)經(jīng)過(guò)根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們?cè)谧詈笠补膭?lì)病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報(bào)，老師也做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見(jiàn)病的護(hù)理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的`操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀(guān)察、無(wú)菌。
觀(guān)察液體的色、質(zhì)、量，評(píng)估量時(shí)要注意尿量=排出量-沖出量，還要注意速度，尿色深就快，色淺就慢一點(diǎn)。還要學(xué)會(huì)觀(guān)察出血情況，對(duì)術(shù)后病人要定時(shí)測(cè)量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識(shí)、皮膚、黏膜等的變化;感染情況要會(huì)觀(guān)察體溫的變化，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時(shí)遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的情況也很普遍，護(hù)理時(shí)要注意操持尿道口清潔，定時(shí)更換集尿袋，鼓勵(lì)患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，注意觀(guān)察尿的色、質(zhì)、量。所有的術(shù)后患者還要鼓勵(lì)他們?cè)缙谶M(jìn)行必要的活動(dòng)。
這次的見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了很多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人交流方面看到了很多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特殊的心理情況，需要我們更尊重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和掌握。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇十二
在生命科學(xué)領(lǐng)域中，泌尿外科是一個(gè)極其特殊的專(zhuān)業(yè)。泌尿系統(tǒng)是人體的一個(gè)非常重要的功能系統(tǒng)，包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。而泌尿外科正是專(zhuān)門(mén)研究和治療泌尿系統(tǒng)的疾病和問(wèn)題的科學(xué)分支。在進(jìn)行泌尿外科的實(shí)習(xí)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。
第二段：實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。
在開(kāi)始泌尿外科實(shí)習(xí)之前，我通過(guò)讀書(shū)和參加相關(guān)課程來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，包括解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。實(shí)習(xí)前，我還觀(guān)看了一些泌尿外科的手術(shù)視頻，以了解實(shí)際操作的過(guò)程和技巧。此外，我還收集了一些案例，以更深入地了解泌尿外科疾病與治療方法。
第三段：實(shí)習(xí)的過(guò)程。
在泌尿外科的實(shí)習(xí)中，我主要參與了患者的病歷記錄、臨床檢查、手術(shù)室工作以及術(shù)后康復(fù)護(hù)理等工作。在手術(shù)室里，我看到了醫(yī)生們運(yùn)用各種高科技設(shè)備進(jìn)行手術(shù)的神奇過(guò)程，包括腔鏡手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)和機(jī)器人手術(shù)等。我還向醫(yī)生們提問(wèn)，了解了手術(shù)中的注意事項(xiàng)和技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何在術(shù)后給患者準(zhǔn)備飲食和康復(fù)護(hù)理。
第四段：收獲與感悟。
泌尿外科的實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能水平。在實(shí)習(xí)期間，我看到了很多患者的艱辛和醫(yī)護(hù)人員的辛苦，更深刻地感受到了醫(yī)者的職責(zé)和使命。此外，我還了解到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有其重要的職責(zé)和作用，只有各個(gè)科室合作默契，才能為患者提供高質(zhì)量、有效的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：展望未來(lái)。
泌尿外科的實(shí)習(xí)讓我更深入了解了醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展和變化，也讓我更有信心和決心成為一名專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我還將繼續(xù)研究和了解泌尿外科的前沿技術(shù)和治療方法，為這個(gè)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在泌尿外科的實(shí)習(xí)中，我所獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇十三
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。接下來(lái)是小編為您整理的實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
上班十天了，感覺(jué)不錯(cuò)，收獲很多，隨便寫(xiě)寫(xiě)近期的狀況吧。
我的第一站：小兒科。剛來(lái)時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒(méi)進(jìn)內(nèi)外科，不過(guò)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)?，不?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒(méi)信心，多謝性格開(kāi)朗的盈盈老師鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了，心里已完全沒(méi)有了恐懼感，從兒科出去后，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō)，具體情況也不怎么清楚，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒(méi)讓我干過(guò)跑腿的活，你教給我的都是些知識(shí)，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒(méi)有你，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛(ài)的老師謝謝。
還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng)，謝謝你們看好我，以后的工作我會(huì)努力的。兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧，人多特雜，病號(hào)本來(lái)就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒(méi)有資格，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬(wàn)一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動(dòng)。
我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過(guò)之后說(shuō)的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話(huà)一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的，但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的'姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專(zhuān)門(mén)找我扎，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)習(xí)的，故意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任，我必須解答你們的問(wèn)題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛(ài)的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒(méi)碰過(guò)帶泵的孩子，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒(méi)有好東西，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，幸好老師從你床上找出來(lái)了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng)，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。
泌尿外科實(shí)習(xí)心得護(hù)士（匯總14篇）篇十四
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，雖然苦累，但通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護(hù)理、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
在泌尿外科主要鍛煉我們的臨床思維，所以，我們實(shí)行管床制，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都有自己的床位，所以上班時(shí)間我們主要精力就是自己管的四個(gè)病人，有不懂的幾跟自己的老師說(shuō)，我覺(jué)得這樣很有成就感和收獲，我覺(jué)得這樣對(duì)我們以后工作有很大的幫助，同時(shí)我覺(jué)得要真真正正做到為患者著想就需要真正的了解患者的內(nèi)心活動(dòng)，這就需需要我們盡量多的和患者交流。
在外科最多的還是手術(shù)病人，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了很多手術(shù)病人的護(hù)理，同時(shí)也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個(gè)科室有一個(gè)很好的習(xí)慣就是每天早上交完班都會(huì)挑一個(gè)病人的病歷來(lái)學(xué)習(xí)，講一些病人目前存在的問(wèn)題和措施，同時(shí)還會(huì)講解這個(gè)疾病的護(hù)理要點(diǎn)，與此同時(shí)我們也有參與進(jìn)來(lái)，這樣不僅能督促我們學(xué)習(xí)還能加強(qiáng)我們的臨床理論知識(shí)，所以收獲良多。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。