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    內(nèi)心美好的人(精選21篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇一

    近來(lái),本人發(fā)現(xiàn)一性格古怪之人。此人乃本班人士。據(jù)我這個(gè)天才偵探家長(zhǎng)期以來(lái)收集的資料,偵察結(jié)果如下:

    姓:與“陳世美”同姓,陳。

    名:既與經(jīng)緯有關(guān),又與日本的首都東京有關(guān),乃東經(jīng)也。

    全名:陳東經(jīng)。

    怪異行為:此人愛在上課之時(shí)發(fā)出怪聲,擾亂視聽,也愛出其不意地做出些“驚天動(dòng)地”的舉動(dòng)。

    “驚人”才智:雖然此人有怪異行為,但卻有著很好的數(shù)學(xué)思維,而且較熟悉古往今來(lái)的歷史典故。

    “特殊”創(chuàng)舉:此人所創(chuàng)下的記錄已達(dá)4條:

    1.一份檢討書可重寫3至4次;

    2.去廁所總是帶著一本書,閱讀時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘(其實(shí)是班主任不讓看小說(shuō),他只好躲在廁所里看了)。

    3.平均每一節(jié)課可打2個(gè)“噪音”呵欠,實(shí)在令人驚嘆!

    4.轉(zhuǎn)筆時(shí)可以順著轉(zhuǎn)也可以逆著轉(zhuǎn)。(常人只能順著轉(zhuǎn))。

    典型事件:

    有一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師安排大家與同桌練習(xí)對(duì)話。接著英語(yǔ)老師便開始點(diǎn)名叫人表演了。前面幾組同學(xué)都講得很不錯(cuò)。“陳東經(jīng),please!”老師叫道。“啊?什么?誰(shuí)叫我?干嗎?”陳東經(jīng)第一句話便逗得大家捧腹大笑。開始表演了,他們互相問(wèn)好后,他的同桌說(shuō):“mayihaveanyorangejuice?”(我能要一杯橙汁嗎?)誰(shuí)知陳東經(jīng)不假思索地說(shuō)了一句:“nomoneynotalking.”(沒(méi)錢就沒(méi)得說(shuō)。)頓時(shí)教室里一陣哄笑,本偵探的.風(fēng)度都被破壞了,笑得直不起身來(lái)。

    雖然他這個(gè)人給人一種不太正經(jīng)的感覺,但也有一些方面很值得本偵探學(xué)習(xí)的。

    歷史課上,歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“唐太宗是如何當(dāng)上皇帝的?其中有什么典故?”在這個(gè)時(shí)候,大家無(wú)論如何也想不到陳東經(jīng)會(huì)舉手。于是,他開始滔滔不絕地給我們講起了“玄武門之變”的故事,雖然他講話有點(diǎn)含糊,但大家還是聽得津津有味。

    各位還想知道更多關(guān)于他的故事嗎?但真是不好意思,本人收集的資料有限,假如大家真想了解他,那歡迎到我班來(lái)!

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇二

    春光乍泄,乍暖還寒,我就好像剛結(jié)束冬眠的小動(dòng)物們,已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),準(zhǔn)備爬出“巢穴”,不負(fù)這大好春光,迎接大自然的懷抱!

    頭頂一輪火紅火紅的太陽(yáng),迎著撲面而來(lái)的涼爽的春風(fēng),努力嗅出空氣中蘊(yùn)藏的鮮花的氣息,就這樣,我和爸爸媽媽興沖沖來(lái)到圓明園,一同迎接純的到來(lái)!

    伴隨著暖融融的陽(yáng)光來(lái)到圓明園,觀察到的一切都撒滿了陽(yáng)光,山頭林間,鳥語(yǔ)花香;樹木花朵沐浴著陽(yáng)光,婀娜的身姿隨風(fēng)搖擺;金燦燦的陽(yáng)光照在清澈的湖面上,如同無(wú)數(shù)顆金光閃閃的小星星掉落在水面上,閃爍出星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,陽(yáng)光照著,清風(fēng)徐來(lái),微風(fēng)掃過(guò)水面,波光粼粼,水波一波推著一波,不停地蕩漾,看得讓人心神寧?kù)o,悠閑自得,心如止水般平靜恬逸;湖面上還有幾只小鴨子優(yōu)哉游哉地漂浮在水面,時(shí)不時(shí)啼叫幾聲,仿佛也在感嘆著春日的絢麗多姿。

    爬上小山坡,一棵桃樹開在最高處,樹上開滿了嫣紅的桃花,五朵粉色的花瓣簇?fù)碇虚g纖細(xì)的幾根花蕊,樹上還有幾顆嫩嫩的綠芽剛剛冒出樹枝,任何一處都是大自然賜予我們最美的風(fēng)景,是相機(jī)無(wú)法記錄的,是畫筆無(wú)法繪出的,是我們心中最難忘的一幅畫卷。站在山坡上,俯瞰整個(gè)圓明園,到處生機(jī)勃勃,春意盎然,使我忍不住要駐足停留,把所有美好事物盡收眼底,記于心頭。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,讓我們充滿活力;春天,意味著一個(gè)新的開始。

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    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇三

    用我媽媽的話說(shuō),他就是一個(gè)“大老粗”。你猜他是誰(shuí)?他就是我的爸爸。

    他的頭發(fā)總是長(zhǎng)到寸把長(zhǎng)才去理,胡子總是長(zhǎng)到眉毛長(zhǎng)了才知道刮。也不是他懶,而是他總覺得“這都是小事,沒(méi)有什么”。

    有一次做飯,他把土豆絲切得有大拇指那么粗,結(jié)果炒出來(lái)的菜很“脆”――半生不熟的。他也經(jīng)常忘記放鹽,或者放太多鹽,或把醋當(dāng)成醬油,所以他炒的菜別有一番“滋味”。

    這不,爸爸又在廚房“乒乒乓乓”地忙活起來(lái)。這次他仿佛下定了決心要做一頓好飯,一改以往我們對(duì)他的印象。他先淘好米,然后放進(jìn)電飯煲。開始炒菜了,他細(xì)細(xì)地,慢慢地切,仿佛要拿個(gè)尺子量一量菜的寬度似的。在媽媽的指導(dǎo)下,他似乎做的還不錯(cuò)。等到開飯的時(shí)候,我去盛飯。我打開電飯煲一看――原來(lái)電源還沒(méi)插呢!唉,爸爸還是改不掉粗心的毛病。從那以后,爸爸便退出了“廚壇”。

    但是,這個(gè)“大老粗”也有細(xì)心的時(shí)候。我一寫作業(yè),他就開始批評(píng)起來(lái):“你看看你,站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,怎么能趴那么近看書呢?你給我坐直!還有,你握筆的姿勢(shì)不對(duì),字要一筆一劃地寫……”有時(shí)我受不了,頂他幾句,這下可禍?zhǔn)铝栓D―雖然是我不經(jīng)意間說(shuō)的一句話,他也會(huì)傷心半天,腦海中總是浮現(xiàn)“閨女是不是覺得我太煩了”之類的想法。他平時(shí)對(duì)我要求很細(xì),細(xì)到我的.生活習(xí)慣。他發(fā)現(xiàn)我總是上火,卻不愛喝白開水。于是,他就天天讓我喝。每次我不喝,他就會(huì)拿我喜歡的東西來(lái)跟我“講條件”。在他的“威逼利誘”下,我總是乖乖束手就擒。奇怪!就算是平時(shí)很細(xì)心的媽媽也不會(huì)有耐心地天天讓我喝水。

    因?yàn)榘职值拇种Υ笕~,我們家鬧了不少笑話,因?yàn)榘职值募?xì)心,讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,使我健康地成長(zhǎng)。我愛這樣“粗中有細(xì)”的爸爸!

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇四

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的他是位內(nèi)心美好的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    在每個(gè)人的一生中,會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的朋友,我也一樣。看到這個(gè)題目,我慌了。寫什么性格的呢?活潑??jī)?nèi)向?剛強(qiáng)?孤僻?孤僻!對(duì)!就是他——傻大。

    “傻大”是我的小學(xué)同學(xué),原名呂不揚(yáng)。真是名如其人——一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝,渾身上下透著一股傻氣,是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單’,于是得了個(gè)渾名“傻大”。

    傻大很少和同學(xué)搭話,總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā),一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤,每次考試都是他拉班級(jí)的后腿。只有大掃除時(shí),大家才會(huì)想到他,老師也很少管他。

    期末考試前夕,語(yǔ)文老師要在我們班做一節(jié)公開課,原因是我們班的紀(jì)律比4.1班好。前一天放學(xué)時(shí),老師一再叮囑我們不能遲到。

    第二天,同學(xué)們很早都到了校,只有傻大沒(méi)來(lái)了。快上課了,聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,課傻大還是沒(méi)來(lái)。

    上課鈴響了,老師不得不宣布上課。

    就在課堂氣氛處于高潮時(shí),就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí),一聲“報(bào)告!”使我們的`目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口,原來(lái)是傻大。

    只見他惶恐的站在門口,眼睛不敢看老師,黃軍裝上濺滿了泥點(diǎn),幾縷汗?jié)竦念^發(fā)貼著額頭。我們正要騷動(dòng),就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽課的老師們已經(jīng)開始竊竊私語(yǔ),指指點(diǎn)點(diǎn)。

    老師吸了一口氣,生硬得說(shuō):“回座位去!”傻大快速回到座位上做好了。

    中午,語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓,可傻大還是沒(méi)說(shuō)出為什么。

    那天下午放學(xué)后,傻大一個(gè)人在教室了哭了好久,可憐的傻大,他究竟干嗎去了?

    這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。

    那天,傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前,說(shuō):“老師,這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次,我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車先進(jìn)了泥里,我?guī)退屏顺鰜?lái)。您能原諒我嗎?”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认椋c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這時(shí),傻大笑了,如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了,突然想起傻大的那些好處,好似那根教鞭也在栩栩生輝。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇五

    母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖子;也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口,紐扣松勁了,她決定給兒子釘一下,要不然,就掉了。

    兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天,母親因此而驕傲,驕傲的時(shí)候就想,他是作者的母親。

    屋子里很靜,只是兒子敲擊健盤的噼噼啪啪聲,為他的行云流水的文字而伴奏,兒子在對(duì)著電腦寫作,他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng),如醉如癡,母親能從兒子神態(tài)看出,他正文思泉涌,所以她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子,還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái),輕輕地推好抽屈,吁了一口氣,其實(shí)兒子從未說(shuō)過(guò)她妨礙寫作,不過(guò),她更會(huì)換位思考。

    可她遇到了麻煩。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見了針孔,就是穿不進(jìn)。

    她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖,再次盡手臂之長(zhǎng)讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn),再次……再試一次。

    ——還是失敗。

    再試……。

    連續(xù)不斷……。

    兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過(guò)來(lái)的母親,突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可還是不甘放棄。

    兒子的眼睛熱了。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想,更別說(shuō)照料她的衣食起居。媽,我來(lái)幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花,用心為兒子打起紐扣來(lái),像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

    兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使他付出的愛暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。

    有時(shí),母愛像個(gè)迷路的孩子,而使他找不到家門的,常常是我們這些兒女的粗心大意。

    1.文中的母親為什么驕傲?

    ________。

    2.從第二自然段中的畫線句子可以看出母親對(duì)兒子的什么感情?

    ________。

    3.第五自然段中的畫線句子屬什么表達(dá)方式?寫出母親的什么特點(diǎn)?

    ________。

    4.怎樣理解“雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了”?

    ________。

    5.為什么“兒子的眼睛熱了”?

    ________。

    6.“母親笑紋如花”,想象一下,此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng)?

    ________。

    7.第六自然段省略號(hào)有什么作用?

    ________。

    8.作為子女,你能經(jīng)常關(guān)心自己的母親、與母親溝通交流嗎?寫一段自己的經(jīng)歷或體會(huì)。

    ________。

    答案:

    1.為兒子是一名聲譽(yù)日隆的作家。

    2.關(guān)心體貼兒子,支持兒子的工作。

    3.描寫母親年齡大了,視力下降了。

    4.雖然人與母親天天在一起,但主要精力都被寫作占去了,沒(méi)留一點(diǎn)空間給母親。

    5.為母親的年老力衰,也為自己忽略了母親而難過(guò)。

    7.省略了母親的多次體驗(yàn)。既說(shuō)明了母親老了,又為下文兒子的內(nèi)疚作進(jìn)一步的鋪墊。

    8.提示:結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷來(lái)寫。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇六

    一天中午,我正如往常一樣走在放學(xué)的路上,只是因?yàn)橛惺碌R而沒(méi)有和好朋友們走在一起。

    忽然,一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡,手里握著兩個(gè)鐵球,發(fā)出“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音。

    顯而易見,這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上,不時(shí)迷茫地向四周張望。

    “這位老爺爺一定孤身一人住在常山,子女們?cè)谕獾卮蚬ぃe著無(wú)聊,在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。

    這時(shí),人行道前方有一個(gè)下水道由于維修蓋子沒(méi)蓋上,盲人即將走近它。此時(shí)的我正處于街道的另一側(cè),想沖上去也是心有余而力不足啊!盲人的旁邊有許多路人,可他們卻裝作沒(méi)看見。我在心里不停地責(zé)罵他們的見死不救,也在默默地為盲人祈禱。

    盲人眼看就要踏入下水道口時(shí),突然,一位年輕力壯的青年沖上前去,扶住了老爺爺。“老伯伯,您沒(méi)事吧?”“什么事?”老爺爺還什么也不知道。“您剛才差點(diǎn)掉進(jìn)洞里,是這個(gè)小伙子救了您!”旁邊的路人插嘴了。

    老爺爺一聽說(shuō)是這位“活雷鋒”救了他,非得說(shuō)要叫他兒子給青年的校長(zhǎng)寫感謝信,問(wèn)這位青年是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字。“這您就不用多問(wèn)了!”青年轉(zhuǎn)身走了。

    是啊!“好人就在身邊,”只需舉手之勞,好人“也許就是自己!”

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇七

    許多人自認(rèn)為十分剛強(qiáng),但在我心中,能被稱為剛強(qiáng)的,寥寥無(wú)幾。他正是其中的一個(gè)。

    他身材較高,有點(diǎn)c的感覺,不大的眼睛鑲在時(shí)常面帶“壞笑”的臉上。乍一看,他并不像一個(gè)性格剛強(qiáng)的人,加上傳聞中關(guān)于他的一些“誹聞”,倒有點(diǎn)像一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的青少年。

    但他并不是那樣的.人,骨子里的剛強(qiáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

    記得那是一節(jié)體育課,我們男生準(zhǔn)備跑1000米。伴隨著哨聲響起,我們都如離弦之箭般飛奔了出去。他沖得很最快,瞬間就脫離了大部隊(duì),遙遙領(lǐng)先。兩圈轉(zhuǎn)瞬即逝,很快,800米便跑過(guò)去了,那所謂的大部隊(duì)早就散開了,我也跑到了領(lǐng)先的那一隊(duì)之后。

    就在還不剩200米的時(shí)候,他跑得慢了下來(lái),兩手搭在腰上,看上去步履艱難的樣子。我追上他問(wèn):“你怎么了?”他有氣無(wú)力地答道:“肚子疼”。“需要我?guī)兔幔俊彼壑辛髀冻鰣?jiān)強(qiáng),“不了,你先跑吧”。無(wú)奈之下,我先跑過(guò)了終點(diǎn),在終點(diǎn)處等他。終于他跑來(lái)了,滿頭大汗,嘴微張。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,他腿一軟,蹲下了,勉強(qiáng)走到操場(chǎng)邊,他倒下了。隨后,我便陪他去了趟醫(yī)務(wù)室。他坐在椅子上,頭枕在椅背上,雙手捂著肚子,冷汗直流。但他再痛苦,也咬緊了牙,哼都不哼一聲。

    在漫長(zhǎng)的等待中,下課鈴響了,他也不疼了,跟我一起回到教室。這又讓我想起了期中考試那次,他得病了,但依然忍著痛照常考試。看著他再次活蹦亂跳時(shí),我也很欣慰。

    寒假過(guò)去了,我們又見面了。在這個(gè)學(xué)期中,那樣剛強(qiáng)的他定會(huì)彌補(bǔ)上學(xué)期期末考試的不足,在這次的期中考試中取得更好的成績(jī)!

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇八

    那個(gè)小子,嗯,皮膚有點(diǎn)黑,不淡不濃的眉毛,眼睛顯不出大來(lái)卻也不能說(shuō)小,每天都充滿了各式各樣的問(wèn)號(hào)。論長(zhǎng)相普通的不能再普通了,卻有一些特點(diǎn)。

    跳繩。

    他喜歡跳繩,技術(shù)在班上處于中上游。之所以提到他這個(gè)特點(diǎn),是因?yàn)樘K改變了他的“急性子”。說(shuō)到他的“急性子”,這可是從小就有的。以至于他剛學(xué)跳繩時(shí)就特別急,總想立馬學(xué)會(huì)“一口吃個(gè)胖子”,結(jié)果反而總是被跳繩絆倒。好在他的媽媽一直不厭其煩地教他,他才終于達(dá)到了現(xiàn)在一分鐘可以跳20到50下的水平。現(xiàn)在想起來(lái)他還十分開心,因?yàn)檫@使他改掉了“急”這個(gè)毛病。

    讀書。

    他和書有著不解之緣,他從小不愛看書,畢竟是個(gè)男生嘛,小的時(shí)候只知道玩,記得他正式開始看書的時(shí)候是小學(xué)二年級(jí),一次去市中心的時(shí)候看見一個(gè)書棚,他二話不說(shuō)就鉆了進(jìn)去,雖說(shuō)沒(méi)買什么書吧,但他這一次可是一個(gè)小時(shí)多。他正式開始癡迷是小學(xué)三年級(jí),那時(shí)去書店買輔助教材,可他卻直奔課外讀物的`專柜去了,買了一本《80天環(huán)游地球》,一本《昆蟲記》,一本《秘密花園》。后來(lái)他還成為了一個(gè)凡爾納迷《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等等都被他收入了囊中。

    馬虎。

    這是他最大的一個(gè)缺點(diǎn)。關(guān)于馬虎的事,小點(diǎn)可能就是忘帶筆、書等等,總之就是“丟三落四”。稍微重一點(diǎn),就是考試時(shí)因?yàn)轳R虎失分。比如:有一次考試,考的是單元卷,本來(lái)那個(gè)單元他學(xué)得挺扎實(shí)的,只是因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎,把答案寫到了密封線里面,結(jié)果可想而知,平白丟了一分。最嚴(yán)重的一次,可以說(shuō)是那次“空城計(jì)”了。那次他的爸爸和媽媽出去了,他自己一個(gè)人在家,后來(lái)同學(xué)來(lái)找他玩,他們便興高采烈地出去玩了起來(lái)。可是他光想著玩,都忘記鎖門了。回家后才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都回來(lái)了,爸爸媽媽批評(píng)他出去不鎖門,他卻心不在焉地說(shuō):“怕什么,反正我會(huì)臥龍的空城計(jì)了。”

    你們猜他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他就是我。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇九

    在每個(gè)人的一生中,會(huì)結(jié)識(shí)各樣的朋友,我也一樣。看到題目,我慌了。寫性格的呢?活潑?內(nèi)向?剛強(qiáng)?孤僻?孤僻!對(duì)!他――傻大。

    “傻大”是我的小學(xué)同學(xué),原名呂不揚(yáng)。真是名如其人――。

    一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝,渾身上下透著一股傻氣,是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單’,于是得了個(gè)渾名“傻大”。

    傻大很少和同學(xué)搭話,總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā),一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤,每次考試他拉班級(jí)的后腿。大掃除時(shí),大家才會(huì)想到他,老師也很少管他。

    期末考試前夕,語(yǔ)文老師要在班做一節(jié)公開課,原因是班的紀(jì)律比4.1班好。前一天放學(xué)時(shí),老師一再叮囑遲到。

    天,同學(xué)們很早都到了校,傻大沒(méi)來(lái)了。快上課了,聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,課傻大沒(méi)來(lái)。

    上課鈴響了,老師不宣布上課。

    就在課堂氣氛高潮時(shí),就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí),一聲“報(bào)告!”使的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口,原來(lái)是傻大。

    只見他惶恐的站在門口,眼睛不敢看老師,黃軍裝上濺滿了泥點(diǎn),幾縷汗?jié)竦?頭發(fā)貼著額頭。正要騷動(dòng),就被老師的目光制止了。聽課的老師們開始竊竊私語(yǔ),指指點(diǎn)點(diǎn)。

    老師吸了一口氣,生硬得說(shuō):“回座位去!”,傻大回到座位上了。

    中午,語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓,可傻大沒(méi)說(shuō)出為。

    那天下午放學(xué)后,傻大人在教室了哭了好久……可憐的傻大,他究竟干嗎去了?

    謎底直到暑假的前一天才揭曉。

    那天,傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前,說(shuō):“老師,這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次,我遲到是看到了一輛汽車先進(jìn)了泥里,我?guī)退屏恕D茉徫覇?”老師的臉從驚訝變慈祥,她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這時(shí),傻大笑了,如釋重復(fù)地頭一次笑了。都愣了,突然想起傻大的那些好處,好似那根教鞭也在栩栩生輝。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十

    應(yīng)廣大考生需求,精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為廣大考生朋友收集精選了一些作文材料,這篇一年級(jí)寫人作文:他是位幽默的人希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

    他是我的同學(xué),一個(gè)蠻幽默的人,

    他的皮膚很白,和他那潔白的牙齒相比較!他染了頭發(fā),似乎帶著點(diǎn)帥氣。可是,一個(gè)小矮子,帥得起來(lái)嗎?sorry,說(shuō)這話有點(diǎn)鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問(wèn)班上誰(shuí)鼻子最大,沒(méi)人不說(shuō)他。看著那標(biāo)志性的鼻子,難免多了些風(fēng)趣。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十一

    您有多久沒(méi)有稱贊孩子了?會(huì)不會(huì)有時(shí)想要對(duì)孩子說(shuō)些甜言蜜語(yǔ),卻又說(shuō)不出口或不知道怎么說(shuō)呢?以下的一百句好話,提供給年輕的爸爸媽媽作個(gè)參考。

    1.真可愛。

    2.好極了。

    3.好主意。

    4.好多了。

    5.真好呀。

    6.做得好。

    7.非常好。

    8.恭喜你。

    9.了不起。

    10.很突出。

    11.很不錯(cuò)。

    12.太好了。

    13.太棒了。

    14.太奇妙了。

    15.真是杰作。

    16.那就是了。

    17.那就對(duì)了。

    18.多美妙啊。

    19.我好愛你。

    20.繼續(xù)保持。

    21.你做到了。

    22.你做對(duì)了。

    23.你很能干。

    24.進(jìn)步真快。

    25.做得漂亮。

    26.做得好極了。

    27.極佳的表f。

    28.就是那樣做。

    29.繼續(xù)試試看。

    30.真令人驚訝。

    31.真令人感激。

    32.真的謝謝你。

    33.這正適合你。

    34.你辦得到的。

    35.你學(xué)得真快。

    36.你幫得很對(duì)。

    37.你真是可愛。

    38.你走對(duì)路了。

    39.你還記得呢。

    40.記性真好呢。

    41.那實(shí)在太好了。

    42.繼續(xù)加油努力。

    43.我真以你為榮。

    44.我很喜歡那樣。

    45.你真是好幫手。

    46.你做得順手嘛。

    47.你可以辦到的。

    48.你以前做到了。

    49.你快要做到了。

    50.你想出辦法了。

    51.你真懂事不少。

    52.你已經(jīng)有把握了。

    53.你做得漂亮極了。

    54.你真讓父母開心。

    55.你今天比以前好。

    56.你每天都有進(jìn)步。

    57.你幾乎像個(gè)大師。

    58.你真是讓我感動(dòng)。

    59.你想出好辦法了。

    60.哇!看你的了!

    61.好!(豎起大拇指)。

    62.我們都做得很好。

    63.進(jìn)行得很順利嘛。

    64.對(duì)了,就是這樣做。

    65.你下次會(huì)做得更好。

    66.你今天做的'好認(rèn)真。

    67.你真是我的小王子。

    68.你今天做了不少事。

    69.你真學(xué)到不少東西。

    70.你沒(méi)有任何差錯(cuò)嘛。

    71.你正盡力地做好它。

    72.你一定練習(xí)很久了。

    73.你真的不斷在進(jìn)步。

    74.真是個(gè)聰明的孩子。

    75.真高興你如此表f。

    76.再試一次就做到了。

    77.我就知道你能做到。

    78.我很感激你的幫忙。

    79.真的讓我感到快活。

    80.這正是我說(shuō)的好事。

    81.今天做得比平常好。

    82.這才是我的好孩子。

    83.那件事你做得真好。

    84.沒(méi)有人是十全十美的。

    85.你這么快就想出來(lái)了。

    86.你今天確實(shí)做得很好。

    87.你正進(jìn)入很好的情r。

    88.你今天確實(shí)做得很好。

    89.你已經(jīng)有很好的開始。

    90.你真是我的得力助手。

    91.你真像美麗的小甜甜。

    92.那真是一件溫馨的事。

    93.這是做得最好的一次。

    94.真是有史以來(lái)最好的。

    95.繼續(xù)做,你會(huì)越來(lái)越進(jìn)步了。

    96.現(xiàn)在你可以一路順風(fēng)了。

    97.我真高興有你這樣的孩子。

    98.你不會(huì)忘記你做得那樣好。

    99.我為你今天所做的感到驕傲。

    100.看到你做得那樣認(rèn)真,使我覺得欣慰,有你真好!

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    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十二

    小豬嚕嚕最愛聽好聽的話。“寶貝,你真是天才!”“寶貝,你真聰明!”媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,小豬已經(jīng)習(xí)以為常。和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,小豬最愛聽這樣的'話:“小豬,你真大方!”“小豬,你真勇敢!”“小豬,你真強(qiáng)壯!”……相反的,小豬煩透了這樣的話:“小豬,你的畫這樣改一下更好。”“小豬,你的筆跡太潦草。”“小豬,你要注意個(gè)人衛(wèi)生。”……愛聽好話的小豬,關(guān)閉了一只耳朵,這樣,他就只能聽到好聽的話了。

    一天中午,懶洋洋的小豬曬著暖暖的太陽(yáng)睡大覺。“咕嘟,咕嘟。”小豬肚子里發(fā)出了奇怪的聲音。天啊,小豬的肚子漲起來(lái)了。原來(lái),肚子里好聽的話太多,經(jīng)太陽(yáng)一曬發(fā)酵了。只見,小豬的肚子越漲越大,他的整個(gè)身子像氣球一樣飛了起來(lái)。等小豬醒過(guò)來(lái),他已經(jīng)升到半空中了。小豬驚慌失措,大聲喊起來(lái):“救命!救命!”大象伯伯正好路過(guò),看到天上的小豬求救,急忙對(duì)小豬說(shuō):“小豬,趕快打開另一只耳朵。”小豬聽了,趕緊照做。另一只耳朵打開了,小豬體內(nèi)的好話從另一只耳朵里飛了出來(lái),他終于落地了。

    小豬驚魂未定,現(xiàn)在他終于懂得了一個(gè)道理:“什么話都要聽。”

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十三

    這時(shí),火車站的廣場(chǎng)上出現(xiàn)了少先隊(duì)員小光和小白。他們跑到這對(duì)外國(guó)老夫婦身邊,問(wèn)他們:“老爺爺,老奶奶,這錢包是你們丟的嗎?”老爺爺抬頭一看,連聲說(shuō):”是的,是的,這就是我們要找的錢包。”小白又問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)錢包里有些什么呢?”老爺爺回答:“里面有500美元和兩張前往上海的火車票。”小白說(shuō):“完全正確,失主就是你們。爺爺,趕緊拿著吧!”說(shuō)完,小光和小白把錢包還給了他們,撒腿就跑。老奶奶在后面喊著:“別跑呀,孩子!我還要獎(jiǎng)勵(lì)你們呢。”可是這兩個(gè)拾金不昧的少先隊(duì)員早已跑遠(yuǎn)了。

    太陽(yáng)笑瞇瞇的,好象也在夸獎(jiǎng)他們心靈。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十四

    今晨六點(diǎn)多,我獨(dú)自騎上自信車,穿梭于晨風(fēng)中,看見了一幕幕美麗畫卷,心中不禁感慨,便與你們分享這美麗的景色。

    我脫下繁忙的學(xué)習(xí),騎著自行車漫步于晨風(fēng)之中。

    推開大門,頃刻間,一股清鮮的空氣噴涌而出,如同河水般流入我的心胸。我騎著自行車來(lái)到了屋前的公園,頓時(shí)醉心于這滿眼綠色之中。我停了下來(lái),坐在路邊的長(zhǎng)椅上,傾聽遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥鳴,心中如釋重負(fù),心情頓時(shí)舒暢許多。

    我便繼續(xù)騎車且騎且吟,陶醉其中,一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái),遠(yuǎn)處傳來(lái)的晨練音樂(lè)點(diǎn)綴著這美麗且平凡的早晨。到了一個(gè)十字路口,突然我被迷住了,幾棵木棉樹開花了,風(fēng)一吹,一片一片花瓣如細(xì)雨般落下來(lái),把土地悄悄的染紅了,我走上前去。拾起一片花瓣,細(xì)數(shù)精致的紋理,色彩由濃而淡,美得一發(fā)不可收拾。

    我走走又停停,不經(jīng)意望天空一望,哇!這才是萬(wàn)里無(wú)云,昨晚下過(guò)一場(chǎng)大雨,天上幾乎一朵云也沒(méi)有,只露出一大片湛藍(lán)的天空,幾個(gè)小黑影從我頭上掠過(guò),繼而歡快地叫著。

    我停下車,跑到家里天臺(tái)上,我想只有上到最高處,才能看到最美的景色。結(jié)果不然,當(dāng)真驗(yàn)證了那句話“往往山頂?shù)娘L(fēng)光最美”。我眺望遠(yuǎn)處,一座座矮樓房在藍(lán)天的映射下格外美麗,隨著太陽(yáng)漸漸爬高,遠(yuǎn)處的馬路變得繁忙起來(lái),逐漸變得車水馬龍,市場(chǎng)里顯現(xiàn)出繁忙的景色,大人們又忙起來(lái)了。

    我回到家中,坐在沙發(fā)上,細(xì)細(xì)的回味,心情愉悅起來(lái),帶著滿懷的好心情,又開始了一天生活。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十五

    清晨五時(shí),我伴著輕快地音樂(lè)起了床,望向窗外,外邊的天空還是黑色的,不知是我的眼睛模糊了,還是外邊蒙上一層輕薄的面紗,心想:別管這么多了,先去洗漱吧!

    走了有一刻鐘,來(lái)的時(shí)候,大地似乎充滿了生機(jī),整個(gè)城市都像是一幅唯美的油畫當(dāng)遙遠(yuǎn)的東方出現(xiàn)了一抹魚肚白,中間隱隱約約點(diǎn)綴出橙紅色的朝霞,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。本來(lái)我的心毫無(wú)波瀾,可見到這么美的朝霞,我的心便像是迎來(lái)了春天,霎時(shí)間,我腦海中浮現(xiàn)了一句同學(xué)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:“你每天起床之前有兩個(gè)選擇,要么繼續(xù)趴下做你未完成的夢(mèng),要么掀開被子完成你未完成的夢(mèng)。”那一刻,我似乎明白了什么—早起,不止可以完成你沒(méi)完成的夢(mèng),更多的則是得到的道理,景色,啟發(fā),而這些會(huì)使你受益終生。

    我對(duì)著它傻傻的笑著,手盤在窗邊想著它那一刻,我喜歡它,是它讓我感受到大自然的唯美;那一刻,我感謝它,是它讓我明白了一個(gè)道理;那一刻,我通過(guò)它,愛上了大自然“好了,別看了,還要打卡呢!”我的內(nèi)心不停地叫喚著。

    我拿出昨天背的論語(yǔ)和英語(yǔ)書,伴隨著公雞的鳴叫,聞著窗邊的丁香花,坐在斜對(duì)朝霞的位置,享受著朝霞的洗禮,讀起書來(lái)。“青青園中葵,朝露待日晞。”這句話向我們講述了清晨的美好,我們何不珍惜當(dāng)前時(shí)光,利用閑余時(shí)間,轟轟烈烈的學(xué)習(xí)一場(chǎng),拼搏自己的未來(lái),迎接時(shí)光!

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十六

    晚上,我很快酣然入夢(mèng)。我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方。正在我東張西望時(shí),走過(guò)來(lái)了一位阿姨,只見這位阿姨,穿著一套紅色運(yùn)動(dòng)服,頭發(fā)扎得高高的,顯得很有精神。這位阿姨笑瞇瞇地向我走來(lái),并熱情地對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你到灘坑來(lái)玩。”“灘坑?就是北山灘坑水電站的所在地嗎?”我有點(diǎn)迷糊了。“小朋友,灘坑電站在全縣人們的共同努力下早就建成了。”阿姨興奮地對(duì)我說(shuō):“這里就是為民造福的灘坑電站,你想去看看已經(jīng)建好的水電站嗎?”“已經(jīng)建好了?灘坑水電站不是還在……”我疑惑地說(shuō),可我還沒(méi)說(shuō)完,已經(jīng)被阿姨帶到了灘坑水電站前。

    展現(xiàn)在眼前的是一座銀灰色的大壩,鑲嵌在狹窄陡峭的山壁之間。阿姨介紹說(shuō):“這是水電站的攔河大壩。這座大壩大約有40層樓那么高。”接著,我和阿姨又一塊兒沿著階梯登上了壩頂,這里寬闊平坦,并排可以行駛4輛大卡車。站在壩頂向下望,碧綠的水倒映著藍(lán)天和白云,那水就顯得更加清澈、美麗。這時(shí)阿姨用手指著壩底告訴我:“水從大壩的進(jìn)水口直沖下來(lái),流入電機(jī)房底部,推動(dòng)水輪機(jī)。水輪機(jī)不斷運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)電機(jī)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的電流。電流通過(guò)高壓輸電線輸送到了各地去。”

    我望著一條條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神。“小朋友快看,泄洪道開閘了!”這時(shí),阿姨提醒我,我順著阿姨指的方向望去,眼前的景象使我驚呆了。大壩口中,好似萬(wàn)馬奔騰的水傾瀉而下,發(fā)出一陣陣轟鳴,掀起一團(tuán)團(tuán)水霧,那陣勢(shì)猶如千軍萬(wàn)馬同時(shí)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

    過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我突然問(wèn)阿姨:“阿姨,泄洪道的閘門每天都要開嗎?水庫(kù)里的水不是用來(lái)發(fā)電的嗎?這樣白白放掉,……”阿姨似乎早就知道我要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了,不等我說(shuō)完,便一一道來(lái):“泄洪道是調(diào)節(jié)水庫(kù)蓄量的,水庫(kù)有一定的容量,超過(guò)容量就要把多余的水放掉,否則大壩就會(huì)有被沖垮的危險(xiǎn)。雨水多時(shí),應(yīng)該常開閘放水,等到枯水期,就要閉閘蓄水了。”

    我們從壩頂來(lái)到了水電站的心臟--電機(jī)房。電機(jī)房里燈火輝煌,5臺(tái)大型發(fā)電機(jī)整齊地排列著,那轟、轟、轟的發(fā)電聲響徹云霄,響徹祖國(guó)大地。

    ……。

    聲音太響了,我揉了揉眼睛,呀!天亮了。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十七

    昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,我來(lái)到了20年后的母校。

    走到校門口,我環(huán)顧四周,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門衛(wèi),只看見兩個(gè)機(jī)器人站在校門兩側(cè)。據(jù)說(shuō),這兩個(gè)機(jī)器人可不簡(jiǎn)單,他們就是學(xué)校的守護(hù)神,時(shí)刻保護(hù)著學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和全校師生的人身安全。

    走進(jìn)校園,漫步在林蔭道上,我整顆心都陶醉了。這樣的校園真美!道路兩旁有兩片綠油油的草地,修剪得十分平整,就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯,真想走到它上面摔個(gè)跤、打個(gè)滾兒。草地四周開滿了五顏六色的小花兒,微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香沁人心脾,頓時(shí)讓人神清氣爽。林蔭道的盡頭是一座高大的建筑物,它的外觀很美。這就是母校新蓋的教學(xué)樓,一共十二層。

    走進(jìn)教室,原來(lái)的課桌、板凳已經(jīng)沒(méi)了蹤跡,只見一張張現(xiàn)代化的電腦桌、一把把舒適的旋轉(zhuǎn)椅整齊得排列著,每張桌上都擺放著一臺(tái)最先進(jìn)的平板電腦。這樣,老師講課、批改作業(yè)就輕松了。老師講完課,同學(xué)們就可以隨時(shí)做練習(xí)。作業(yè)完成后,按下自動(dòng)批改按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)批改,如果其中有錯(cuò)誤,就會(huì)立馬被退回,待修改正確后提交,電腦再批改,直至完全正確。除此,老師還能隨時(shí)查看每個(gè)學(xué)生的接受和掌握情況,大大提高了教學(xué)效率。

    教學(xué)樓的左邊是綜合樓,這里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)教室、舞蹈房等功能用房,只要你愿意,隨時(shí)都能上自己喜歡的興趣班。

    綜合樓前邊原本坑坑洼洼、一下雨就泥濘不堪、瞬間變成沼澤的操場(chǎng)不見了,早已被現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的新型操場(chǎng)所代替。

    啊,母校的變化真大!在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)得多么幸福呀!正在嘖嘖感嘆時(shí),我突然聽見媽媽的叫喊聲:“耀杰,耀杰,快醒醒,該起床了。”我慢吞吞地睜開了眼睛。哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

    我多么希望我的夢(mèng)能成真啊!

    2下一頁(yè)。

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    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十八

    世界上的一切東西都是,重要的不是缺少美好,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。。。。。。。美好無(wú)處不在。

    記得媽媽常常和我在院子里乘涼,看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星,總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí),我總會(huì)仰望天空,看著那牛郎織女星,心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡兀繈寢尡阏f(shuō)了起來(lái):“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間,和一個(gè)放牛的人,人都叫他牛郎的人,相愛并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女,他們幸福的生活著。后來(lái),玉帝知道了織女偷下凡間,便把他帶回了天庭,家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛,并且開口對(duì)牛郎說(shuō):‘等我死后披上我的皮,可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng),每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁姟!蔽覍?duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“雖然一天時(shí)間很短,但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的。”對(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了,對(duì)呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂無(wú)慮的,就是很幸福,很了呀!

    我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易,那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。

    美。——心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇十九

    等待是,樹葉兒隨風(fēng)落下,又乘風(fēng)而去。花兒落地的聲音,細(xì)雨滑過(guò)花瓣的叮嚀總縈繞在我耳畔。

    啊,等待是!人們等待著春天,因?yàn)榇禾彀倩R放,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都生機(jī)勃勃,富有活力!鳥兒等待著春天,因?yàn)榇禾焖鼈兛梢苑怕暩璩涞却禾欤驗(yàn)樗麄兛梢該Q上新裝,向全世界炫耀它的新衣。

    啊,等待是!學(xué)生等待著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后卻又對(duì)童年有一種深深懷念。等待著天黑,在天黑前又有一輪晚霞陪伴。在天黑時(shí)就會(huì)有金黃的圓月笑臉相迎。因?yàn)榈却牵慨?dāng)上帝為你關(guān)了一扇門時(shí),你便會(huì)等待,因?yàn)榈綍r(shí)又有一扇窗戶會(huì)為你默默打開,迎接光明。

    啊,等待是!時(shí)間默默流逝,光陰似箭,日月如梭!從黎明前那一輪朝陽(yáng)到黃昏最后一縷殘霞,中間你也在等待,因?yàn)榈却牵系鄄粫?huì)奪走了朝陽(yáng)再去霸占晚霞的,因?yàn)樵煳餆o(wú)言卻有情嘛!

    啊,等待是!在等待中可以鍛煉自己的耐心,耐心必將會(huì)是你成長(zhǎng)道路上一件必需的道具,加油吧!因?yàn)榈却牵?/p>

    等待,等待,讓我們一起等待吧!因?yàn)榈却牵?/p>

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇二十

    2、熱情是世界上最大的財(cái)富。它的潛在價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢與權(quán)勢(shì)。熱情摧毀偏見與敵意,摒棄懶惰,掃除障礙。我認(rèn)識(shí)到,熱情是行動(dòng)的信仰,有了這種信仰,我們就會(huì)無(wú)往不勝。我永遠(yuǎn)沫浴在熱情的光影中。

    3、這么多年來(lái),我怎么沒(méi)能窺破這個(gè)現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單明了的道理呢什么我們?cè)S多人任憑生命中的黃金時(shí)刻從身邊流走,卻只看到淤沙?為什么我們總要等到天使走了才恍然想起他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)?機(jī)會(huì)常常微乎其微,以至于我們對(duì)它們不屑一顧,但是它們常常是偉大事業(yè)的源頭。機(jī)遇無(wú)所不在,所以我必須常常懸鉤以待,否則在我最不經(jīng)意的時(shí)候,大魚便游走了。

    4、我不再怨天尤人。雖然我仍然對(duì)命運(yùn)的安排心存不滿,但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)站立雨中,仰望蒼穹,尋找藍(lán)色與星光。世界上有兩種不滿的人,一種人埋頭工作,一種人甩手而去。第一種人得到他想要得到的東西,第二種人失去他所擁有的東西。治療第一種人的唯一藥方便是成功,而第二種人卻是無(wú)藥可救的。我知道自己是哪一種人,我喜歡做這樣的人,感謝上帝。我終于明白,機(jī)遇之神從不敲門,只有當(dāng)我敲門時(shí),她才會(huì)答應(yīng)。我將時(shí)常高聲叫門。

    5、一群羊在草地上吃草,一輛車開來(lái),只有一只羊沒(méi)去看車靜靜地吃草,這只羊顯得特別孤獨(dú)。

    6、這世上除了父母,再?zèng)]有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己好,所以當(dāng)有人對(duì)自己好時(shí),關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí),會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),都是值得珍惜的美好。

    7、時(shí)光越老,人心越淡。曾經(jīng)說(shuō)好了生死與共的人,到最后老死不相往來(lái)。歲月是賊,總是不經(jīng)意地偷去許多,美好的容顏,真實(shí)的情感,幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹,但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光,那時(shí)候,就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。

    8、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩,所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

    9、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子,因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候,我才最寂寞。

    10、你要搞清楚自己人生的劇本,不是你父母的續(xù)集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇。對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn),因?yàn)楹么跄阋ニH绻@世界上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字。生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你,而是你不懂你自己。

    11、一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià),那么我的未來(lái)一定充滿眼淚和貧窮,我會(huì)為那沒(méi)有笑聲與鮮花的未來(lái)頓足捶胸,哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷,我不再走在老路上。

    12、生活有時(shí)并非那么復(fù)雜,只是因?yàn)槲覀兿攵嗔耍肷盍耍藶榈亟o自己編織了一道道網(wǎng),然后在里面奮力地掙扎;愛情有時(shí)并非那么美好,可是我們喜歡沉湎于它的浪漫,于是給它披上了絢麗的外衣,其實(shí)就算走到天荒地老,也離不開平淡稀松的日子。走過(guò)才知道,有些事簡(jiǎn)單點(diǎn),現(xiàn)實(shí)點(diǎn),你才能輕松點(diǎn),走遠(yuǎn)點(diǎn)。

    13、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

    14、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,人之初,性本善。是的,世界需要愛,人人應(yīng)善良,要去幫助每個(gè)無(wú)助的人,這樣,世界才真的會(huì)成為美好的人間。

    15、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。

    16、我終于知道,只要我一心一意向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前行,百折不撓,一定不會(huì)失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽(yáng)的光束,那么即使在最寒冷的冬天,也可以燃起火來(lái)。

    17、面對(duì)生活,我們應(yīng)該勇敢。不要被生活中的挫折,困難打敗。面臨困難,我們要勇敢向前走,不畏艱巨,因?yàn)橄M谇懊妫—M路相逢勇者勝,只有戰(zhàn)勝了困難,才能到達(dá)成功的頂峰。

    18、過(guò)去,我曾愚蠢地讓失敗和悔恨的重負(fù)壓彎了我的身體,眼睛盯著地面。現(xiàn)在我卸去了以前的包袱,視野開闊,目所能及之處,大門敞開,迎接我去過(guò)一種更好的生活。我不再于空等中期待機(jī)會(huì)之神的擁抱。

    19、看的是書,讀的卻是世界;沏的是茶,嘗的卻是生活;斟的是酒,品的卻是艱辛;人生就像一張有去無(wú)回的單車票,沒(méi)有彩排。每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中點(diǎn)滴的往事細(xì)細(xì)回味,傷心時(shí)的淚、開心時(shí)的醉,都是因追求而可貴。日落不是歲月的過(guò),風(fēng)起不是樹林的錯(cuò)。只要愛過(guò)等過(guò)付出過(guò),天堂里的笑聲就不是傳說(shuō)。

    20、最美好的時(shí)光,在我們的心靈深處。讓我們懷著一顆感恩的心,帶著一份對(duì)生活的向往,走進(jìn)美好。在我們漫長(zhǎng)的歲月里,我們不要害怕未知,也不要憂慮過(guò)去,微笑著去等待,做最好的你。

    21、人不可以沒(méi)有信心和愛心,愛心表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì);信心讓你斗志昂揚(yáng),勇敢地走向未來(lái)。教師有愛,把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;工人有愛,才會(huì)用心幫我們建造家園;司機(jī)有愛,才會(huì)讓車安全地穿梭于大街小巷;醫(yī)生有愛,才會(huì)將一次次地從病魔手中搶回病人……是呀,社會(huì)需要愛,只有被愛包圍的社會(huì)才和諧,才美好。

    22、多少人要離開這個(gè)世間時(shí),都會(huì)說(shuō)出同一句話,這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!

    23、什么是浪漫?不確定,卻堅(jiān)定地去接近一份模煳的美好,你渴望,卻從未想過(guò)能得到那美好,在山窮水盡時(shí),在燈火闌珊處,忽然遇見,不論得失。

    24、即使沒(méi)有榮華富貴,有時(shí)活著已是一種美好。我能在960萬(wàn)平方公里的中國(guó)占一席之地;在強(qiáng)調(diào)水源污染嚴(yán)重之時(shí),我能喝到一口清水;在非洲鬧著饑荒之時(shí),我能吃一頓飽飯;在印度發(fā)生巨大海嘯之時(shí),我安然在家看電視;在貧困國(guó)家孩子沒(méi)書讀時(shí),我正在接受高等教育……數(shù)著數(shù)著,我擁有的似乎比誰(shuí)都多,至少我活著,我擁有著生命!

    25、我為勝利而來(lái),不向失敗低頭。

    26、愛情是燈,友情是影子,當(dāng)燈滅了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友,是在最后可以給你力量的人。

    27、無(wú)論何時(shí),當(dāng)我被可怕的失敗擊倒,在第一次的陣痛過(guò)去之后,我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)……這苦澀的根必將迎來(lái)滿園芬芳。在每一次困苦中,我總是尋找成功的萌芽。

    28、愛的人,不一定要全聽我的,但是答應(yīng)我的事一定要做到;我愛的人一定會(huì)從我們牽手那刻起對(duì)我說(shuō)從今天起我們有福同享有難我當(dāng);我愛的人,一定會(huì)在我哭的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I,然后告訴我乖,不哭有我在呢!我愛的人,一定會(huì)在我累的時(shí)候,伸出手臂很心疼的說(shuō)抱抱!如果有這樣一個(gè)人我一定會(huì)愛他。

    29、活就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒:有趣的經(jīng)歷,慘痛的教訓(xùn),未來(lái)的暢想,難忘的成功,感人的場(chǎng)面……讓我們的生活豐富多彩。拿起手中的筆,記下我們的七彩生活,分享我們的喜怒哀樂(lè)吧!

    30、成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝。昨夜才來(lái),今晨又去。我期待著一生的幸福,因?yàn)槲医K于悟出藏在坎坷命運(yùn)后的秘密。每一次的失敗,都會(huì)使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都會(huì)使我們更加小心地避開前方的錯(cuò)誤。就這種意義而言,失敗是通往成功的道路。這條路,盡管灑滿淚水,卻不是一條廢棄之路。

    31、從小我就懂得保護(hù)自已,我知道想要不被人拒絕,最好的辦法就是先拒絕別人。

    32、有的人生活得富有充實(shí),是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力;有的人生活得平庸無(wú)奇,是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。

    33、我發(fā)現(xiàn)苦難有許多好處,只是很少為人察覺。苦難是衡量友誼的天平,也是我了解自己內(nèi)心世界的途徑,使我挖掘自己的能力,這種能力在順境中往往處于休眠狀態(tài)。

    34、生活,其實(shí)是很美好的。不要再為鄰里間的小事而斤斤計(jì)較,不要再為過(guò)往的煩惱而悶悶不樂(lè),不要再為曾經(jīng)的得失而耿耿于懷拉。把心胸放寬些,把心態(tài)擺平和點(diǎn),以一顆平常心對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的是挺美好的。

    35、煩惱是別人帶來(lái)的開心快樂(lè)是自己找的,快樂(lè)也是一天,痛苦也是一天,何不快快樂(lè)樂(lè)開開心心過(guò)完每一天。

    36、感情再深,恩義再濃的朋友,天涯遠(yuǎn)隔,情義,終也慢慢疏淡。——不是說(shuō)彼此的心變了,也不是說(shuō)不再當(dāng)對(duì)方是朋友,只是,遠(yuǎn)在天涯,喜怒哀樂(lè)不能共享。——原來(lái),我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問(wèn)候,問(wèn)候還是好的,至少我們不曾把彼此忘記。

    37、世界因?yàn)閻圩兊酶溃藗円蛴袗圩兊酶屏迹覀兏拼睿卸魃睿碎g才會(huì)處處有愛,生活才會(huì)更美好。

    38、這些日子以來(lái),我已經(jīng)有所長(zhǎng)進(jìn),比以前更能識(shí)破機(jī)遇之神的`偽裝。通過(guò)每天實(shí)踐羊皮卷上的內(nèi)容,我已經(jīng)根除了一些曾使我裹足不前的惡習(xí),而這種重構(gòu)剛剛拉開序幕。讓我在這里起步,盡管我還帶著相當(dāng)多的壞習(xí)慣,讓我一點(diǎn)點(diǎn)地對(duì)付它們,在上帝的幫助下糾正我的缺點(diǎn)。如果我有勇氣超越自己,有足夠的信心迎接成功,那么我至少會(huì)比現(xiàn)在好得多。

    39、你們有你們的苦,我們有我們的苦,你們有你們的福氣,我們有我們的福氣。形容生活美好的句子--描寫美好生活的唯美句子形容生活美好的句子--描寫美好生活的唯美句子。不要以為自己是不幸,也不要以為別人是幸福的、各人的命不同,各人的路也不同。

    40、幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛的時(shí)候有人來(lái)愛你。

    41、把大把的時(shí)光從指縫間遛走,留下許多叫知識(shí)和情感的東西握在手里。

    42、欣賞生活也不是一味地對(duì)理想的放縱,隨遇而安,這是對(duì)生活品質(zhì)的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過(guò)程中讓你感到新的力量,從而使生活更豐富,讓你更好地實(shí)現(xiàn)理想。

    43、有些事情還沒(méi)講完那就算了吧。每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。

    45、幸福不是獲得多了,而是在乎少了;活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。清醒的人看得太真切,一較真,生活中便煩惱遍地;糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

    46、無(wú)論何時(shí),當(dāng)我被可怕的失敗擊倒,在第一次的陣痛過(guò)去之后,我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)這苦澀的根必將迎來(lái)滿園芬芳。在每一次困苦中,我總是尋找成功的萌芽。

    47、從此,我要以每天的成績(jī)令世人驚嘆。每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間,讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度,這種在我們這個(gè)自私自利的世界上罕見的態(tài)度,我不會(huì)失敗。

    48、活著,是一種美好,我該好好珍惜。趁年輕,多創(chuàng)幾個(gè)輝煌,好照亮自己前方。懂得對(duì)已擁有的心存感激,對(duì)向往的忠誠(chéng)追求,為數(shù)年后的美好時(shí)光播下愿望。收拾每一件往事,留到老了哪兒也去不了之時(shí),拿出來(lái)如數(shù)珍寶,漫漫品味生命的滋味!

    49、我們每個(gè)人,即使是最剛毅最具英雄氣概的人,一生中的大部分時(shí)間都是在失敗的恐懼中度過(guò)的。

    50、一個(gè)人,從出生到死亡,始終離不開受苦。寶玉不經(jīng)磨碩就不能發(fā)光。沒(méi)有磨煉,我也不會(huì)完美,生命熱力的炙烤和生命之雨的淋浴使我受益匪淺,但是每一次的苦難都是伴隨著淚水。為什么上帝以這種方式懲罰我,讓我一次又一次地失落。

    52、我們每個(gè)人,即使是最剛毅最具英雄氣概的人,一生中的大部分時(shí)間都是在失敗的恐懼中度過(guò)的。

    53、有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

    54、這個(gè)世界很美好。都說(shuō):"好花不常開,好景不常在。”美麗的景色在心里。是的,我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都律動(dòng)著快樂(lè)的音符。

    55、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了,酸雨、大氣污染、噪聲污染、水源污染等威脅著人類的自身安全。如何來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓我們的家園變得更美麗,生活更美好。

    56、一顆種子可以孕育出一大片森林。專心致志、楔而不舍,人們終于在埃及平原上建起了不朽的金字塔。精通一種行業(yè)的人可以養(yǎng)家煳口樣樣略知的人卻不能養(yǎng)活自己。水手不知在何處泊船,風(fēng)就不起作用。現(xiàn)在我知道前往何方,也知道如何到達(dá)目的地。我將全力以赴地完成手邊的任務(wù)。

    57、愛,是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生活是因?yàn)橛辛藧郏抛兊枚嘧硕嗖剩患彝ブ惺且驗(yàn)橛辛藧郏抛兊眯腋C罎M;學(xué)校中是因?yàn)橛辛藧郏抛兊贸錆M了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

    58、我們都太喜歡等,固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò),美好的歲月就這樣一日又一日被等待消耗掉。

    59、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開,不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)。

    60、只有心里有陽(yáng)光的人,才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光,如果連自己都常苦著臉,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。

    62、你有沒(méi)有愛過(guò)一個(gè)遙遠(yuǎn)的人,他從來(lái)都不讓你絕望,是你繼續(xù)活下去的勇氣和力量。他永遠(yuǎn)是年輕的,美好的,光芒萬(wàn)丈的,他永遠(yuǎn)在那里,好像信仰一樣。

    64、一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。

    65、人的生活里,有親人之間的愛,有朋友之間的愛,有情人之間的愛,但愛的最高境界,莫過(guò)于超越民族,超越國(guó)籍的愛。

    66、其實(shí)生活就是奮斗和收獲,人生是短暫的,人生是應(yīng)該有合適的目標(biāo),人總是要有點(diǎn)精神的,無(wú)論做什么總是要有所作為的,生活應(yīng)該豐富多彩,應(yīng)該是不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,盡避前進(jìn)的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。

    67、從現(xiàn)在起,收起埋怨生活的目光,整裝待發(fā),踏上感悟生活的旅程。因?yàn)椋钪咽且环N美好!

    68、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。

    69、人不可以沒(méi)有信心和愛心,愛心表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì);信心讓你斗志昂揚(yáng),勇敢地走向未來(lái)。教師有愛,把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;工人有愛,才會(huì)用心幫我們建造家園;司機(jī)有愛,才會(huì)讓車安全地穿梭于大街小巷;醫(yī)生有愛,才會(huì)將一次次地從病魔手中搶回病人是呀,社會(huì)需要愛,只有被愛包圍的社會(huì)才和諧,才美好。

    70、生活需要幾分輕松的對(duì)待,就像每個(gè)人的心地需要幾分祥和與安靜,不要把生活活成一場(chǎng)厭倦,許多故事都將被歲月送走、送遠(yuǎn)。生命的意義,就在于你能堅(jiān)持對(duì)生活的美好,或者是正在走向美好。

    內(nèi)心美好的人(精選21篇)篇二十一

    所謂美言好話,一般都是些說(shuō)好不說(shuō)糗、講優(yōu)點(diǎn)不講缺點(diǎn)、報(bào)喜不報(bào)憂的話,這種話聽著順耳,聽了舒服,聽后受用,因此,誰(shuí)都愿意聽,樂(lè)意聽,百聽不煩。毋庸諱言,愛聽美言好話是人之常情,領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。問(wèn)題的關(guān)鍵是要有一個(gè)正確態(tài)度,保持理智和冷靜,切不可一聽美言好話就昏昏然、飄飄然,自以為是,忘乎所以,為其所蒙蔽,在不知不覺中掉入溫柔的“陷阱”。對(duì)此,毛澤東同志1941年在寫給毛岸英、毛岸青的信中說(shuō)道:“人家恭維你、抬舉你,這有一樣好處,就是鼓勵(lì)你上進(jìn);但有一樣壞處,就是易長(zhǎng)自滿之氣,得意忘形,有不知腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的危險(xiǎn)。”此言可謂一語(yǔ)中的,發(fā)人深省。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,一些單位和部門的上下級(jí)之間,直言、忠告寡見鮮聞,少見敢于批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)事求是精神,而敬語(yǔ)、頌詞則不絕于耳,多的是互相吹捧、一團(tuán)和氣的庸俗之風(fēng)。少數(shù)人為了得到某種利益,達(dá)到不可告人的目的,便打著尊重領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào),迎合領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽順耳之言的'心理,在其面前高唱贊歌,大肆吹捧,極盡溜須拍馬、阿諛?lè)畛兄苁隆S谑呛酰谶@種糖衣炮彈的襲擊下,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在不知不覺間放松了警惕,失去了鑒別力,逐漸被甜言蜜語(yǔ)蒙蔽了雙眼,被贊歌頌辭沖昏了頭腦,結(jié)果在感覺良好中作出了違反黨紀(jì)國(guó)法的事情,給黨和人民的事業(yè)造成了難以彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)那些落馬的腐敗分子在懺悔時(shí)都說(shuō),正是由于平時(shí)聽到的都是好話,不被人批評(píng)、不接受監(jiān)督,所以才釀成了悲劇。前車之鑒,不可不察。

    因此,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,學(xué)會(huì)正確對(duì)待美言好話并不受其蒙蔽無(wú)疑具有重要而深刻的現(xiàn)實(shí)意義,這不僅是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高思想境界的客觀要求,也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到這一點(diǎn),一方面既需要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),時(shí)刻保持清醒頭腦,善于分析、精于判斷別人的好話,看清其內(nèi)在本質(zhì),不被美言贊語(yǔ)所迷惑,真正使恭維話沒(méi)有市場(chǎng),讓拍馬者到處碰壁;另一方面要廣開言路,善納良言,培養(yǎng)聞過(guò)則喜、虛心接受別人批評(píng)的胸襟和氣量,努力營(yíng)造敢講“壞話”和真話,敢提意見的良好氛圍,從而讓人們知無(wú)不言、言無(wú)不盡,讓自己“耳聰目明”,不受蒙蔽。

    (作者單位:湖北省谷城縣人民政府辦公室)。

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    英語(yǔ)不只是知識(shí),更是一種能力,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練素材和方法,供大家參考和使用。大象夠不著月亮,于是就想請(qǐng)
    匯報(bào)材料不僅是向他人展示工作成果的機(jī)會(huì),也是我們自我反思和提升的機(jī)會(huì)。在看完下面的匯報(bào)材料范例后,大家可以思考如何將其中的寫作技巧應(yīng)用到自己的工作中。
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。這本書刻畫了一個(gè)愛笑、愛上學(xué)、想贏卻總是贏不
    幼兒園教案的編寫要充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的綜合能力。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,供教師參考借鑒,幫助提高教學(xué)質(zhì)量。1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹
    1.讀書心得是對(duì)讀書經(jīng)歷的總結(jié)和概括,讓我們更好地吸收和理解所讀之書。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1917年,周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè),在同
    幼兒園大班不僅關(guān)注小朋友的智力發(fā)展,還注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。幼兒園大班總結(jié)是對(duì)孩子們?cè)谶@一學(xué)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的概括,以下是一些范文供您參考。
    公司是由一群人合作組成的,他們共同追求著共同的目標(biāo),并為之付出努力。每篇總結(jié)都經(jīng)過(guò)精心的梳理和整理,選取了最具代表性和參考價(jià)值的部分內(nèi)容。各位公司領(lǐng)導(dǎo):你們好!
    活動(dòng)方案的調(diào)整和改進(jìn)是不可避免的,要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
    無(wú)論是申請(qǐng)工作、申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,一封出色的更多申請(qǐng)書往往能為申請(qǐng)人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們?cè)趯懜嗌暾?qǐng)書時(shí)少走彎路,以下是為大家整理
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
    通過(guò)寫下心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),提高自我認(rèn)知和思考能力。心得體會(huì)的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。。為深入貫徹落
    優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯懽髦袘?yīng)追求優(yōu)秀。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。我要一步一步往上爬,在最
    公益項(xiàng)目涉及教育、環(huán)境保護(hù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)人都可以找到適合自己的公益事業(yè)。以下是小編為大家推薦的一些成功的公益案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫作
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)
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    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
    合作可以增加團(tuán)隊(duì)間的凝聚力和信任感,促進(jìn)工作效率的提升。下面是一些合作中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家在合作中帶來(lái)一些啟示。為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。你們說(shuō),是相信自己呢,還是相信別人。如果要
    軍訓(xùn)心得是一個(gè)自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃悸泛陀^點(diǎn)。我曾經(jīng)是”叱咤風(fēng)云
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    對(duì)于即將結(jié)束的學(xué)期,我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
    范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒的優(yōu)秀樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。在總結(jié)的寫作過(guò)程中,我們可以借鑒以下這些范文的寫作思路和表達(dá)方式,提升我
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。春天不僅僅只是一個(gè)季節(jié)
    三分鐘是一種時(shí)間的度量單位,它雖然很短暫,但卻足夠我們做很多事情。以下是小編為大家收集的三分鐘相關(guān)的經(jīng)典案例,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我今
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    演講稿具有一定的格式和規(guī)范,我們需要學(xué)會(huì)掌握這些要點(diǎn),使得我們的演講更加出色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:今天,我們?cè)谶@里隆
    離婚協(xié)議是一種法律文件,記錄了離婚雙方在離婚過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。離婚協(xié)議是一種合法的書面文件,用于規(guī)定離婚雙方在財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分擔(dān)等方面的協(xié)商內(nèi)容,它
    寫實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),有助于提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。以下是一些寫實(shí)習(xí)心得的佳作,希望通過(guò)閱讀這些范文,可以為大家撰寫自己的
    優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)
    買賣的目的是獲取自己所需的商品或服務(wù),同時(shí)為他人提供自己擁有的商品或服務(wù)。每個(gè)人在買賣中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑,以下是一些常見的解決方案,供大家參考。
    范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫作需求和目標(biāo)來(lái)確定,最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關(guān)的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這些范本,我們可以拓寬自己的思路,豐富自己的寫作素材。
    高中教案的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。接下來(lái)是一些高中教案的模板和寫作指導(dǎo),希望能夠?yàn)榻處焸兲峁└鄬?shí)用的編寫技巧。
    策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)工程或活動(dòng)前,對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。以下是一些策劃方案實(shí)施中需要注意的要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所啟示。
    許多大學(xué)或公司都要求申請(qǐng)者提交更多申請(qǐng)書,以便更好地了解他們的背景和目標(biāo)。閱讀一些成功的申請(qǐng)書范文,可以幫助我們了解它們的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新之處。xxx鎮(zhèn)人民政府:我是
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些范文范本的精選內(nèi)容,希望對(duì)大家的寫作能力提升有所幫助。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中往往會(huì)存在一定比例學(xué)習(xí)困難
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以下是小編為大家搜集整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)。。7月1日上午,慶祝中
    單位是一種以供職員工在單位所屬住房?jī)?nèi)居住的單位,是職工們工作的地方,也是職工們生活的地方。下面是一些單位工作效率提升的經(jīng)驗(yàn)和做法,供大家參考。該同志先后參與了中
    通過(guò)致辭,我們可以傳遞一種積極的態(tài)度,激發(fā)聽眾的激情和動(dòng)力。下面是一些令人難忘的致辭片段,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和觸動(dòng)。大家好!時(shí)光送走了流年,隨著20xx年
    演講稿需要進(jìn)行多次練習(xí)和反復(fù)修改,以保證字正腔圓、內(nèi)外一致。在參考演講稿范文時(shí),要注意結(jié)合自身的特點(diǎn)和風(fēng)格,以保持演講的個(gè)性和獨(dú)特性。習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨成
    讀書心得是我們對(duì)書中精華的提取和凝煉,通過(guò)總結(jié)和概括自己的閱讀收獲,我們能夠更好地理解和應(yīng)用書中的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠給大家在
    春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祀日,人們會(huì)祭拜祖先,表達(dá)對(duì)家庭祥和和繁榮的祝福。以下是一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考,希望能幫助到你們。。大家好!春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,另
    教學(xué)計(jì)劃還可以促進(jìn)教師的自我反思和提高教學(xué)能力,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)和提高記憶能力。教學(xué)背景:一次美術(shù)課即將結(jié)束
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。我們的校園真是多姿多樣的,充滿了歡聲笑
    思想?yún)R報(bào)是我思維的延伸,在寫作的過(guò)程中我會(huì)思考如何更好地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)寫作指導(dǎo),希望能給大家寫作提供一些指導(dǎo)。
    幼兒園大班的總結(jié)不僅可以記錄孩子們的成長(zhǎng),還可以幫助家長(zhǎng)和老師更好地了解他們的進(jìn)步。下面是一些幼兒園大班學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
    大班教案的編寫可以通過(guò)借鑒其他教師優(yōu)秀教案的經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。我們可以通過(guò)閱讀這些大班教案范文來(lái)了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫作技巧。
    心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一讀下面這些心得體會(huì)范文,或許能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有更深入的認(rèn)識(shí)。
    中班教案可以幫助中班教師實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。游戲目的:1、能較形象地模仿醫(yī)生和護(hù)士的語(yǔ)言和行為,
    中班教案是教師與幼兒共同參與的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)實(shí)施教案,促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展和學(xué)習(xí)成果的展示。以下是一些關(guān)于中班教案的范文集錦,供教師們參考和借鑒。牙齒是孩子身體的
    幼兒園小班的教師會(huì)通過(guò)游戲和互動(dòng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。小編為大家整理了一些針對(duì)幼兒園小班的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。1、培養(yǎng)幼兒的觀察力。2、通過(guò)
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,啟發(fā)和幫助他人在類似的活動(dòng)中取得更好的成果。讓我們一起來(lái)欣賞以下的活動(dòng)總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。
    對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。《善愛自我》是一本由美國(guó)著名作
    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下
    教學(xué)工作計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供
    教學(xué)計(jì)劃是為了教學(xué)順利進(jìn)行,確保教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的一份教學(xué)文件。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、教材地位和作用。《人
    優(yōu)秀學(xué)生著重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神,不僅能夠接受新知識(shí),還能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。通過(guò)以下一些優(yōu)秀學(xué)生的事例和經(jīng)驗(yàn),我們可以了解到他們成功的秘訣和
    通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。本課程是電腦藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能基礎(chǔ)課,在四
    8.寫讀書心得可以讓讀者更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與思考過(guò)程,幫助思路更加清晰。小編為大家整理了一些讀書心得的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的指導(dǎo)和啟示。
    通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明確了目標(biāo),更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭iT店銷售是一項(xiàng)與人打交道的
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的一種提煉和歸納,可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)的價(jià)值和意義。培訓(xùn)心得體會(huì)之項(xiàng)目管理培訓(xùn):在項(xiàng)目管理培訓(xùn)中,我明白了項(xiàng)目管理的重要性,只有合
    學(xué)習(xí)是一種積累的過(guò)程,我們要將學(xué)到的東西進(jìn)行整理和總結(jié),形成自己的知識(shí)體系。小編整理了一些個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),全面從嚴(yán)治黨在我國(guó)取得了
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)具體經(jīng)歷或事件中的領(lǐng)悟和感悟的總結(jié)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。合上《傅雷家書》,輕輕地呼出
    軍訓(xùn)是一種鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的重要活動(dòng),通過(guò)軍訓(xùn)我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,強(qiáng)化自己的意志力和毅力。以下是一些軍訓(xùn)心得的集錦,希望能給大家?guī)?/div>
    在撰寫貧困申請(qǐng)書之前,建議先查閱相關(guān)的申請(qǐng)政策和要求,以了解需要提供哪些材料和資料。在下文中,我們將分享幾個(gè)貧困申請(qǐng)書的成功案例,希望能給你在填寫時(shí)提供一些參考
    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)管理的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┗顒?dòng)總結(jié)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考。隨著高溫炎熱天氣的到
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感謝和反饋,也是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)和回顧。為了更好地幫助大家寫好實(shí)習(xí)心得,小編搜集了一些經(jīng)典的范文供大家參考學(xué)習(xí)。
    提綱可以幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加有條理地展開思路,避免出現(xiàn)雜亂無(wú)章的情況。以下是幾篇經(jīng)典的總結(jié)文章,希望能給大家提供一些寫作的思路。下面是小編為大家整理的,供大
    那是臨近期末的一個(gè)周五,傍晚臨放學(xué)時(shí),老師突然走進(jìn)教室說(shuō)要期末考試了,得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔,并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理,當(dāng)天值日
    演講稿是小學(xué)生展示自己思想與才華的重要方式,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們積極參與。以下是一些小學(xué)生演講稿的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)出不一樣的風(fēng)采和魅力。敬愛的老師們,
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。“我的橡皮呢?”“我怎么知道。”“
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
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