美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇一
那是臨近期末的一個(gè)周五，傍晚臨放學(xué)時(shí)，老師突然走進(jìn)教室說(shuō)要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書(shū)包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書(shū)包和抽屜，時(shí)不時(shí)地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個(gè)值日生卻悶悶不樂(lè)——今天的勞動(dòng)量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來(lái)是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書(shū)包和抽屜陸續(xù)離開(kāi)了，我們幾個(gè)值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開(kāi)始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無(wú)濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個(gè)只能無(wú)精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動(dòng)不動(dòng)，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)，大家堅(jiān)持了下來(lái)，而且，越做越有動(dòng)力，不知不覺(jué)地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個(gè)會(huì)心地相視而笑。
是的，勞動(dòng)是辛苦的，可有付出就會(huì)有收獲！辛苦過(guò)后，當(dāng)你在品味勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，你一定會(huì)發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒(méi)有時(shí)間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對(duì)勞動(dòng)的正確態(tài)度。作為新時(shí)代的少年，作為未來(lái)的主人，我們要勤于勞動(dòng)，勇于付出。
習(xí)近平曾說(shuō)，人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的，有付出必有收獲！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇二
我們家是一個(gè)四口之家，奶奶、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而標(biāo)致。
漂亮的媽媽總是把家里打掃的窗明幾凈、一塵不染；慈祥的奶奶滿(mǎn)肚子是道不完的標(biāo)致傳說(shuō)；爸爸總是以他滑稽幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑；我那一張張優(yōu)秀的試卷常常給他們帶來(lái)驚喜與自豪。“你們家真幸福。小學(xué)生作文--勞動(dòng)創(chuàng)造美作文小學(xué)生作文--勞動(dòng)創(chuàng)造美作文。”鄰居們常常這樣說(shuō)。其實(shí)這都是家里的每一個(gè)成員用勞動(dòng)創(chuàng)造的'。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇三
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)創(chuàng)造。”這首我們都熟悉的兒歌。我總會(huì)想到果園里瓜果飄香。
有一次周末媽媽讓我和哥哥到果園里摘果子。到了果園每棵樹(shù)上都結(jié)有紅彤彤的蘋(píng)果和黃澄澄的梨，還有橘黃色的橙子。我和哥哥看得口水都要流下三千尺了，但媽媽吩咐必須摘完才能吃，我們頓時(shí)拉下臉來(lái)。嘆著氣：“唉！摘完后肯定會(huì)累死呀。”哥哥卻說(shuō)：“廢話(huà)不多說(shuō)，干就完了！”我也只能提起籃子開(kāi)干了。我們摘了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們摘呀摘，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，60分鐘過(guò)去去了，我終于摘完了，我額上汗珠滾滾，頭發(fā)幾乎被汗水浸濕了，衣服幾乎也濕透了。我看到哥哥臉上流下一滴滴晶瑩的汗水，臉上卻帶著淡淡的微笑。媽媽看到我們摘完了，就拿著兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝們，累壞了吧！勞動(dòng)的感覺(jué)好嗎？來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果。”我們吃著蘋(píng)果，感覺(jué)平時(shí)一點(diǎn)也不好吃的蘋(píng)果也變得又好吃又清涼。這時(shí)我感覺(jué)勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)燦爛的文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇四
最近我讀了一本書(shū)叫美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造這本書(shū)講了，勞動(dòng)沒(méi)有勞動(dòng)美好生活就是空想，我們的勞動(dòng)創(chuàng)造了光輝燦爛的人類(lèi)文明人類(lèi)歷史的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)質(zhì)的飛躍都與勞動(dòng)密切相關(guān)，文明始于勞動(dòng)石器時(shí)代的人類(lèi)會(huì)用過(guò)毛殺死孟買(mǎi)漸漸的人類(lèi)還學(xué)會(huì)了加濕器打磨成各種形狀，醬骨毛變得更銳利限制發(fā)明了弓箭。就這樣勞動(dòng)讓人類(lèi)走向了統(tǒng)治地球的王座。在勞動(dòng)中，人類(lèi)學(xué)會(huì)了人工取火弗里德c恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)勞動(dòng)，讓人類(lèi)發(fā)明了造紙術(shù)，印刷術(shù)指南針和火藥，就給人類(lèi)帶來(lái)了碩果累累的中華文明火紅時(shí)代的勞動(dòng)模范，鐵人王進(jìn)喜1950年王進(jìn)喜成為中華人民共和國(guó)第一代鉆井工人。1960年?yáng)|北松遼石油大會(huì)戰(zhàn)打響，他不怕苦不怕累，艱苦奮斗的作風(fēng)創(chuàng)造了5004小時(shí)打下一口生產(chǎn)井的神話(huà)，紡織工人趙夢(mèng)桃從1952年到1959年趙夢(mèng)桃創(chuàng)造了月月完成國(guó)家計(jì)劃的先進(jìn)記錄。他還幫助13名工人一起成為工廠(chǎng)的先進(jìn)工作者。隨后他又創(chuàng)造了一套先進(jìn)的清潔檢查超做法，并在陜西省全面推廣支持他成為中華人民共和國(guó)紡織戰(zhàn)線(xiàn)上的一面旗幟。為了慶祝勞動(dòng)，中國(guó)還創(chuàng)造了五一勞動(dòng)節(jié)，1949年12月，黨中央作出決定，將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造了中國(guó)文明。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇五
今天下午，我們?cè)诮淌依锷贤娴谜d奮。老師突然來(lái)了，給我們發(fā)下一本《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》的書(shū)，并安排閱讀時(shí)間，所以我準(zhǔn)備用六天的時(shí)間來(lái)讀它。
這本《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》的書(shū)，是教育部關(guān)工委和課堂內(nèi)外雜志社編成的，里邊講的都是一些有突出貢獻(xiàn)的人物，就像“鐵人”王進(jìn)喜、“鋼鐵英雄”孟泰等……這本書(shū)一共有四個(gè)單元，記錄了勞動(dòng)創(chuàng)造歷史文明，新時(shí)代勞動(dòng)頌歌，勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)和做一名有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者等幾節(jié)內(nèi)容。
我讀完這書(shū)后，感受到書(shū)中那些很厲害的人物，其實(shí)都是他們一手打造的江湖，沒(méi)有人剛出生就是學(xué)霸，只有努力的笨蛋。書(shū)中最讓我留下深刻印象的是何玥，當(dāng)她知道自己只有三個(gè)月的生命時(shí)，她是哭哭啼啼怨天尤人，還是盡情享受最后的時(shí)光呢？這都不是她是選擇，最后她堅(jiān)定把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人。她是多么的偉大啊！致敬所有的器官捐獻(xiàn)者！
書(shū)中有一句話(huà)，我也有很深的印象，“世上沒(méi)有一元錢(qián)是為你準(zhǔn)備的，你得的每一元錢(qián)都是用勞動(dòng)換來(lái)的。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得世界不公平，總喜歡抱怨生活中的不如意，殊不知，你所謂的不公平，是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人比你好的一面，卻忽略了人家背后大量的艱辛努力與持久的付出，在你日復(fù)一日刷著手機(jī)打游戲的時(shí)候，他們努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)你還在為生活喋喋不休的時(shí)候，他們已經(jīng)去磨礪，去努力獲得所沒(méi)有的東西。”所以，我們從小要有志向，要有勞動(dòng)的精神，許多優(yōu)秀的人才，大到科學(xué)家，小到普通職員，他們無(wú)一不用自己的勞動(dòng)證明實(shí)干才能成功的硬道理。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇六
今天，我一口氣讀完了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū)。這是我第三遍讀這本書(shū)了。每次讀完，都有不一樣的感動(dòng)。讓我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講了：勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史文明，歌頌了新時(shí)代，托起了美好的中國(guó)夢(mèng)，做一名有創(chuàng)造力的，勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)者。能夠創(chuàng)造歷史文明的，是人類(lèi)歷史的每一點(diǎn)兒進(jìn)步。每一個(gè)質(zhì)的飛躍，都是與勞動(dòng)有著密切的關(guān)系。每個(gè)人都有自己的愿望。可是不努力又怎么會(huì)成功？我們要靠雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造美好生活。
其中，最讓我感動(dòng)的是何玥——最美的遺愿。何玥是留守兒童。她成績(jī)優(yōu)秀，不用父母操心，自己的事情自己做，不亂花錢(qián)。可是命運(yùn)就是如此不公平，她患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。可她手術(shù)仍堅(jiān)持上課，有一科考了90分，她還抱怨自己。當(dāng)知道生命只剩3個(gè)月時(shí)，她對(duì)父母提出捐獻(xiàn)器官這一偉大愿望，由父母的反對(duì)到在她堅(jiān)持下幫她完成“最美愿望”。這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子就這樣走了。她年齡雖小，但她的精神卻偉大，可以說(shuō)是英雄。
會(huì)想一下我們自己。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母的陪伴，還有各種各樣培訓(xùn)班來(lái)豐富課余生活，我們是多么幸福啊！看了這個(gè)故事，我想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把碗碟洗的亮晶晶時(shí)，你的眼睛是明亮的；當(dāng)你把被子折成方塊狀，你會(huì)油然而生的軍人氣質(zhì)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，既能鍛煉自己生活自理能力，也能讓父母省一份心。美好生活是看勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)的。我們不能忘記勞動(dòng)創(chuàng)造帶給我們的好處！小伙伴們，一起加油吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇七
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠(chǎng)區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿(mǎn)了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開(kāi)始修復(fù)，“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇八
習(xí)近平總書(shū)記指出：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我們的美好未來(lái)，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”民生在勤，勤則不匱。在中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大歷史進(jìn)程中，勞動(dòng)發(fā)揮了中流砥柱的重要作用；同樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國(guó)人民從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)、創(chuàng)造屬于人民的美好生活的新時(shí)代偉大征程中，勞動(dòng)是最根本的力量源泉。用勞動(dòng)創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活，這是歷史的邏輯，這是時(shí)代的訴求，這是未來(lái)的召喚。
用勞動(dòng)創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活，必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)觀(guān)為指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)觀(guān)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。習(xí)近平總書(shū)記立足于新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景，繼承并發(fā)展了馬克思主義的勞動(dòng)學(xué)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)并深化了對(duì)勞動(dòng)的重要地位、價(jià)值、意義和作用的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地回答了在當(dāng)前語(yǔ)境下應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的勞動(dòng)觀(guān)念、秉持什么樣的勞動(dòng)姿態(tài)、倡導(dǎo)什么樣的勞動(dòng)精神等一系列問(wèn)題，彰顯了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀(guān)念，凸顯了辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的勞動(dòng)姿態(tài)，深化了在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)的勞動(dòng)倫理，激活了以勞模精神和工匠精神為核心要素的新時(shí)代勞動(dòng)精神。理論是行動(dòng)的指南。只有深入理解、掌握、堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)觀(guān)，才能從根本上更新觀(guān)念、產(chǎn)生動(dòng)力，真正投入一種嶄新的屬于新時(shí)代的勞動(dòng)創(chuàng)造，才能開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的美好生活。
用勞動(dòng)創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活，必須在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。勞模精神是勞動(dòng)模范這個(gè)優(yōu)秀群體所體現(xiàn)出的一種對(duì)職業(yè)、對(duì)自我、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的大熱愛(ài)、大抱負(fù)、大情懷、大擔(dān)當(dāng)、大奉獻(xiàn)；具有中國(guó)特色的勞模精神，以“新的勞動(dòng)態(tài)度對(duì)待新的勞動(dòng)”，呈現(xiàn)了優(yōu)秀勞動(dòng)者鮮活豐富的生命存在、勞動(dòng)實(shí)踐、價(jià)值選擇和道德追求，創(chuàng)造了充沛豐盈的中國(guó)情感、中國(guó)故事、中國(guó)形象和中國(guó)力量，是根植于中國(guó)大地、反映中國(guó)勞動(dòng)者意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的精神品格。工匠精神是一種基于技能導(dǎo)向的職業(yè)精神，它源于勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)對(duì)象品質(zhì)的極致追求，既表現(xiàn)了極致之美的品質(zhì)追求，又體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色，更展現(xiàn)了創(chuàng)造之美的價(jià)值升華。可以說(shuō)，新時(shí)代勞模精神和工匠精神，體現(xiàn)為“我要?jiǎng)趧?dòng)”的精神，體現(xiàn)為“自己為自己勞動(dòng)、自己管理自己、自己成就自己、自己通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己”的精神。也正因如此，勞動(dòng)者才能通過(guò)自己的勞動(dòng)，收獲滿(mǎn)足感、快樂(lè)感、尊嚴(yán)感，在創(chuàng)造豐富物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，拓展出豐盈的精神世界。立足于站得高、看得遠(yuǎn)、想得透、做得實(shí)的基本原則，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神和工匠精神，將會(huì)激勵(lì)全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過(guò)具有豐富文化內(nèi)涵的勞動(dòng)創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活。
用勞動(dòng)創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活，必須強(qiáng)化人民當(dāng)家做主的主人翁意識(shí)，積極構(gòu)建個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、個(gè)人理想與國(guó)家富強(qiáng)、家庭幸福與民族復(fù)興的共同體。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)，新時(shí)代的美好生活也是真正屬于人民的美好生活。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好生活，根本上要靠全體人民的勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，要充分發(fā)揮人民當(dāng)家做主的主人翁意識(shí)。要把實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的目標(biāo)和對(duì)美好生活的向往，緊密連接到每個(gè)人的生產(chǎn)生活，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代洪流，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者大軍，凝聚成為萬(wàn)眾一心、眾志成城的磅礴力量。主人翁意識(shí)就是以當(dāng)家做主的態(tài)度，從事生產(chǎn)勞動(dòng)、參與管理集體和國(guó)家事務(wù)的精神心理。“把國(guó)事當(dāng)家事、把自己當(dāng)主角”，正是因?yàn)樽杂X(jué)的、強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，勞模才以車(chē)間為家、以廠(chǎng)為家、以企業(yè)為家、以單位為家、以國(guó)為家，才具有積極主動(dòng)的崗位意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神，才在本職工作中充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能夠艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，最終建構(gòu)起個(gè)人與集體、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、個(gè)人家庭與國(guó)家民族融合統(tǒng)一的利益共同體、責(zé)任共同體、發(fā)展共同體和命運(yùn)共同體，真正為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奠定可靠的基礎(chǔ)。
“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。”正是勞動(dòng)樹(shù)立起文化的尊嚴(yán)，正是勞動(dòng)創(chuàng)造了欣欣向榮的中國(guó)，正是勞動(dòng)創(chuàng)造了所有的人間奇跡和歷史成就，正是勞動(dòng)昭示著一個(gè)文明的偉大與輝煌。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇九
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的`東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是啊!勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎?”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師!”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)。”
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
禁毒征文最新初中作文。
初中勞動(dòng)節(jié)隨筆。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十
勞動(dòng)，是這個(gè)社會(huì)最值得贊揚(yáng)的事，我們的社會(huì)就是在勞動(dòng)者的勞動(dòng)中不斷進(jìn)步發(fā)展的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)，其實(shí)也是件快樂(lè)而光榮的事!
一天放學(xué)，老師說(shuō)擦窗戶(hù)的同學(xué)有事，問(wèn)誰(shuí)能幫助一下，我想：勞動(dòng)可以鍛煉自己，而且也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)，于是，我高高舉起手，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”老師答應(yīng)了我，于是，我拿起抹布開(kāi)始擦窗子。
我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著一扇扇窗戶(hù)在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了!
就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一扇窗子上有幾張?zhí)樱拖衿恋哪樕媳粍澚藥椎阑ǎy看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但看到窗戶(hù)逐漸干凈明亮起來(lái)，我的心里美滋滋的!
而其他同學(xué)也沒(méi)閑著，他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說(shuō)說(shuō)笑笑的，沒(méi)有把勞動(dòng)當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，而且兩個(gè)同學(xué)甚至為了倒垃圾的“權(quán)利”還發(fā)生了“激烈”的爭(zhēng)吵!
最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著我們的努力成果，想象著明天同學(xué)們坐在干干凈凈的教室讀書(shū)的景象，大家都開(kāi)心的笑了，這就是勞動(dòng)的光榮!
同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，讓我們一起勞動(dòng)，讓我們的環(huán)境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十一
下午，老師通知我和韓晨、陳宇一起去學(xué)校的耕讀園挖山芋，我們激動(dòng)不已。
來(lái)到耕讀園后，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到隊(duì)前，搶占先機(jī)，順利占了一塊地。
一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子鏟除了，我們躍躍欲試，可只恨來(lái)得太匆忙，竟然忘記帶工具了。看著別人挖得熱火朝天，我們心急難耐，手癢癢的，恨不得把別人手上的工具給搶過(guò)來(lái)。韓晨提議：“咱們就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我們一致同意，卷起袖子，動(dòng)手干了起來(lái)。
刨了一陣子，工具突然“駕到”，陳宇那叫一個(gè)健步如飛，三個(gè)工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發(fā)出贊嘆：“小伙子身手矯健啊!”這時(shí)，韓晨催促：“行了，別擱兒這兒說(shuō)話(huà)了，開(kāi)干!”
挖著挖著，陳宇發(fā)現(xiàn)一個(gè)超級(jí)大的山芋，扯開(kāi)嗓子大喊：“快過(guò)來(lái)!快過(guò)來(lái)!這個(gè)超級(jí)大!快過(guò)來(lái)幫忙!”我和韓晨一聽(tīng)到這條“巨大”消息，立馬奔了過(guò)來(lái)。一看，果真碩大無(wú)朋，在其他山芋面前就是個(gè)巨人!我們興高采烈，心想：一定要把這個(gè)“龐然大物”帶走。可它好像是個(gè)有脾氣的人，立在堅(jiān)硬的泥里，仿佛在挑釁我們：“想把我刨出來(lái)，哼，可不容易呦!”我們仨全副武裝，鋤頭鏟子統(tǒng)統(tǒng)用上，可這個(gè)“大塊頭”偏偏就是不出來(lái)。我使出渾身吃奶的力氣拔，韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周?chē)摹靶l(wèi)兵”——泥土挖出來(lái)清理干凈。陳宇也跟著幫忙。最終，在我們的不懈努力下，這個(gè)“壯漢”終于被我們收入囊中，旁邊班級(jí)的同學(xué)都露出羨慕的神情。奮戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)后，我們仨也成了泥猴子了。在夕陽(yáng)的映照下，我們拎著沉甸甸的收獲，回去的腳步特別輕盈。
這次勞動(dòng)又給我的人生添上五彩繽紛的一筆，讓我的生活更加美好了。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十二
“幸福在哪里，它在辛勤的耕耘……”每當(dāng)聽(tīng)到這支歌曲時(shí)，就讓我想起在很小的時(shí)候就常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，僅有勞動(dòng)才能創(chuàng)造完美的生活！”當(dāng)時(shí)，我對(duì)大人的話(huà)，卻懵懵懂懂。如今，我已經(jīng)逐漸懂事了，也逐漸對(duì)這句話(huà)有了許多新的理解。
2020年是一個(gè)十分特殊的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國(guó)人民幾乎是足不出戶(hù)。疫情當(dāng)前，同學(xué)們都蝸居在家里，無(wú)聊極了。
幸虧我們敬愛(ài)的教師們經(jīng)過(guò)微信或釘釘，用直播視頻教育我們：對(duì)人類(lèi)而言，疫情就是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一場(chǎng)人生的磨礪，我們何不有效利用這一時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能呢？比如制作美食，收拾房間……然后和教師、同學(xué)們分享勞動(dòng)帶給你的歡樂(lè)。我們的曾教師還說(shuō)，古人云，一屋不掃，何以?huà)咛煜隆Ｋ€讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。
說(shuō)干就干。我不由自主，環(huán)視自我的房間，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書(shū)桌上的書(shū)堆積成山。唉！要是被同學(xué)和教師看到我的房間是這個(gè)樣貌，我在他們心目中的形象必須大打折扣。
開(kāi)工了！我決定先掃地，真是不掃不明白，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑，滿(mǎn)目皆是。望著漫天飛舞的灰塵，我仿佛覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ沂莻€(gè)大懶蟲(chóng)。然后我大致清理了一下凌亂的書(shū)和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些水。頓時(shí)，我覺(jué)得拖把這時(shí)變得千斤重似的，我使勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣(mài)力的拖著，轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背，可是拖了幾個(gè)來(lái)回，周?chē)€是有腳印，原先我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我趕緊把鞋子洗干凈，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不明白是猴年馬月留下來(lái)的，我用腳踩著拖把使勁地來(lái)回拖了幾次，可是絲毫沒(méi)有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說(shuō)：“本來(lái)還以為拖地最容易了，誰(shuí)明白這么難。”一想到媽媽平時(shí)下班還要給我們做飯，干家務(wù)活，我禁慚愧了起來(lái)，決定以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然我看到桌上有把小刀，我機(jī)靈一動(dòng)，迅速拿起小刀，在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)地把污漬扣下來(lái)，再用拖把一拖，最終拖干凈了。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)辛苦，但望著干凈整潔的房間，我感到很歡樂(lè)！我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國(guó)著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才完美。”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十三
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)造。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿(mǎn)著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來(lái)了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的.收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活，當(dāng)他們捧著通過(guò)自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì)綻開(kāi)最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開(kāi)的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè)，一種收獲的快樂(lè)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì)格外的珍惜我們所追求來(lái)的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫(huà)著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì)讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十四
看到這個(gè)題目，你可能有點(diǎn)兒好奇，勞動(dòng)最美？勞動(dòng)不就是做做家務(wù)，臟兮兮的，還有點(diǎn)累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動(dòng)，創(chuàng)造了人類(lèi)。
“賴(lài)其力者生，不賴(lài)其力者不生”，熱愛(ài)勞動(dòng)是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動(dòng)，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，支撐起個(gè)人，家庭和國(guó)家的發(fā)展成長(zhǎng)。中華民族幾千年來(lái)雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛(ài)勞動(dòng)這個(gè)傳家寶。
在今天，當(dāng)中國(guó)人民已經(jīng)站立起來(lái)，昂首挺胸建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之時(shí)，勞動(dòng)依然是解決一切困難，取得一切成績(jī)的基本點(diǎn)。所以，請(qǐng)讓我們大聲喊出：“中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美！中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最美！”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十五
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長(zhǎng)河，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭，明清小說(shuō)，老莊哲學(xué)，唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)，強(qiáng)力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴(yán)寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險(xiǎn)，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫(yī)生、護(hù)士、農(nóng)民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在學(xué)校保持校園衛(wèi)生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好幸福的生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十六
因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，所以勞動(dòng)最光榮，奉獻(xiàn)最美麗。勞動(dòng)是工人階級(jí)的象征，是人類(lèi)自己吃穿住行玩的需要。特別是無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動(dòng)讓祖先進(jìn)化，是勞動(dòng)讓人類(lèi)創(chuàng)造了現(xiàn)代先進(jìn)的高科技，是勞動(dòng)讓人類(lèi)攻克了一個(gè)又一個(gè)的世界難題。勞動(dòng)更是社會(huì)進(jìn)步的根本。
同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的。熱愛(ài)勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們雖然還是小學(xué)生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應(yīng)該盡力去做;勞動(dòng)是光榮的，在勞動(dòng)中你會(huì)得到快樂(lè)，在勞動(dòng)中你的智力將會(huì)得到開(kāi)發(fā)。同學(xué)們，讓我們記住“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛(ài)勞動(dòng)吧!
可有的同學(xué)，明知?jiǎng)趧?dòng)能陶冶人的情操，能改變?nèi)说纳睿芨淖兪澜绲拿婷病⒛芨愫米约旱膶W(xué)習(xí)，能增強(qiáng)我們的體質(zhì)……，每天到學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不專(zhuān)心致志聽(tīng)課，作業(yè)不認(rèn)真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽(tīng)課。這樣的同學(xué)根本就不是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，是一個(gè)沒(méi)有理想的人，是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人。久而久之，他的身心一切機(jī)能都會(huì)退化。將會(huì)變成癡呆一個(gè)，成為社會(huì)的垃圾。同學(xué)，你知道了吧?我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，勞動(dòng)能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的人生!
同學(xué)，趕快開(kāi)始行動(dòng)，勞動(dòng)能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學(xué)，趕快拿起你的筆去書(shū)寫(xiě)你的美麗的人生吧!
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造高中（通用17篇）篇十七
“過(guò)新年，蒸花糕，一年更比一年好，歡度春節(jié)樂(lè)滋滋”，今天我和媽媽齊上陣，一起蒸花糕。花糕也叫棗花糕，用面粉和大棗制作花樣繁多的蒸糕，其中糕與“高”同音，而且一層比一層高，寓意日子紅紅火火，生活年年高。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗，我們這就開(kāi)工了。
首先，我取出一團(tuán)面，在手里反復(fù)揉捏，使表面光滑細(xì)膩，再用搟面杖搟成一個(gè)面餅，我再用我靈巧的小手在面餅的四周均勻地捏出小花的樣子。
接著，該制作第二層的“花瓣”了。我又取出一團(tuán)面，搟成圓餅形狀，小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的樣子，再用筷子一條一條地輕輕一壓，哇，好看的花朵立馬呈現(xiàn)在我面前，太神奇了，軟軟的面團(tuán)在我的手里也能變的這么漂亮，媽媽在一旁直夸我心靈手巧。
最后，我拿出一顆紅棗，輕輕地嵌在“花瓣”中心，一朵美麗的花糕就大功告成了。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我越做越熟練，越做越高，想一個(gè)個(gè)小蛋糕一樣呢，在紅棗的點(diǎn)綴下像極了朵朵盛開(kāi)的牡丹花。
看著做完的一個(gè)個(gè)花糕放進(jìn)蒸鍋里，自豪感油然而生。媽媽告訴我，花糕代表著步步高升，祝我新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健健康康，我也祝媽媽天天開(kāi)心。
我在小小的勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，體會(huì)感恩，體會(huì)年的味道！